2023年高中新生入學(xué)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)15篇)

我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

高中新生入學(xué)心得體會(huì)篇一

高中，是每個(gè)學(xué)子人生中重要的一個(gè)階段。對(duì)于新生來說，入學(xué)高中意味著離開熟悉的小學(xué)和初中，進(jìn)入了一個(gè)陌生的環(huán)境。我作為一個(gè)新生，也探索著這個(gè)全新的高中環(huán)境，在這個(gè)過程中，我體會(huì)到了許多事情，也有了許多感悟。下面，我將從適應(yīng)新環(huán)境、面對(duì)困難、建立人際關(guān)系、發(fā)展個(gè)人特長(zhǎng)和培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣這五個(gè)方面，談一談我的心得體會(huì)。

第一段：適應(yīng)新環(huán)境

新環(huán)境總是讓人感到陌生和不安，尤其是從初中升入高中。所謂“新的一層皮”就是指的這種新環(huán)境帶來的變化。剛進(jìn)高中的時(shí)候，我感到很不適應(yīng)，不知道該如何融入新的大家庭中。但我很快發(fā)現(xiàn)，只有盡快適應(yīng)新的環(huán)境，才能更好地學(xué)習(xí)和生活。我積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，與同學(xué)們交流、交朋友，這樣我逐漸融入新環(huán)境，適應(yīng)了新學(xué)校的生活。

第二段：面對(duì)困難

高中學(xué)習(xí)難度比較大，盡管我曾經(jīng)是初中的尖子生，但仍然面臨著許多困難。有一段時(shí)間，我遇到了很多考試不及格的情況，對(duì)學(xué)習(xí)很是困惑。但我從來沒有放棄過，而是積極思考問題，向老師和同學(xué)請(qǐng)教。逐漸地，我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，并能夠針對(duì)不同科目制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。面對(duì)困難，不退縮，才能逐漸克服。

第三段：建立人際關(guān)系

高中的學(xué)生來自不同中學(xué)和不同地區(qū)，大家互相之間并沒有太多的交集，因此建立人際關(guān)系是一個(gè)很重要的問題。在新學(xué)校中，我主動(dòng)與同學(xué)們交往，參加各種課外活動(dòng)和社團(tuán)，也加入了班級(jí)活動(dòng)，例如班委會(huì)。通過這些機(jī)會(huì)，我結(jié)識(shí)了很多新朋友，拓寬了自己的社交圈子，讓我感受到了來自不同地方、不同背景的人的獨(dú)特魅力，也讓我更加開放和包容。

第四段：發(fā)展個(gè)人特長(zhǎng)

高中是一個(gè)培養(yǎng)綜合素質(zhì)和個(gè)人特長(zhǎng)的階段，所以每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)展自己的特長(zhǎng)。我的特長(zhǎng)是音樂，我喜歡彈奏各種樂器，尤其是鋼琴。在高中的音樂課上，我積極參與各種演出和表演，提高了自己的音樂修養(yǎng)，也為學(xué)校的文藝活動(dòng)做出了貢獻(xiàn)。通過發(fā)展個(gè)人特長(zhǎng)，我不僅提升了自己的興趣愛好，還能夠發(fā)現(xiàn)自身的才華和潛能。

第五段：培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于高中生來說至關(guān)重要。我注意到，只有按時(shí)完成作業(yè)、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間、保持專注等等，才能在學(xué)業(yè)上取得好成績(jī)。于是，我制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃表，確保每天按時(shí)完成作業(yè)，并保留一些時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。此外，我還參加了輔導(dǎo)班和志愿者活動(dòng)，積極提升自己的學(xué)習(xí)水平和社會(huì)責(zé)任感。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅能夠幫助我在學(xué)業(yè)上取得好成績(jī)，還能夠讓我養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和價(jià)值觀。

總結(jié)：

新生入學(xué)高中，意味著離開熟悉的環(huán)境，面臨新的挑戰(zhàn)。在適應(yīng)新環(huán)境、面對(duì)困難、建立人際關(guān)系、發(fā)展個(gè)人特長(zhǎng)和培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的過程中，我領(lǐng)悟到了許多道理。高中生活不僅是知識(shí)的積累，更是一個(gè)全面發(fā)展的過程。只有通過不斷努力和堅(jiān)持，才能在高中的征程中走得更遠(yuǎn)，發(fā)現(xiàn)更多的可能性。這段經(jīng)歷將成為我人生中重要的一筆財(cái)富，讓我更加堅(jiān)定地迎接未來的各種挑戰(zhàn)。

高中新生入學(xué)心得體會(huì)篇二

煙花綻彩，鼠去牛來，今日又回到了熟悉的校園――開學(xué)嘍!校園中的一草一木又度過了一歲榮枯，相隔近月，雖然草疏木枯卻親切如故;熟悉的門窗、教室，還有那條小路，只是多了一層淡淡的塵土……。敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，笑容洋溢，聲聲祝福，古人說：一日不見，如隔三秋，我們呢?辦公室，教室里不斷飛出歡聲笑語――談?wù)撝な拢涣髦斋@，品評(píng)著新衣……的`塵土……。

舊的一年過去了，新的一年開始了，在新的一個(gè)學(xué)期里，我們應(yīng)該做好每一項(xiàng)義務(wù)。叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”隨著一陣敲鐘聲，把玩野了的同學(xué)們帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。過了許久，我們班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢?是有的同學(xué)不甘情愿，還是忘了這是敲鐘聲，還是……?老師在臺(tái)上侃侃而談，我們?cè)谙旅骒o靜的聽。我認(rèn)為同學(xué)們不但不要打架罵人，還團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，真像一個(gè)美滿樂趣的大家庭.上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不懂就問，也沒人拒人與千里之外.我感受到了歡樂，也替老師趕到欣慰，這難道不讓我們感到親切與舒服嗎?發(fā)新書嘍!”是我們班的大嗓門張刑飛在叫哦!班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后，班上的男同學(xué)爭(zhēng)先恐后，我們?cè)诎釙牡胤降攘撕芫貌虐岬綍?，我拿了一摞書，真累?/p>

可以這樣說，我的高一生活，無論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，會(huì)像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達(dá)，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會(huì)讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造!使我們的人生變得靚麗多彩!

高中新生入學(xué)心得體會(huì)篇三

“終于來到了這個(gè)班，真是太高興了”淘氣包勒霆興奮地都快跳起來了。突然，美麗至極的夏初雪從他身邊走了過去，這位美麗的姑娘不僅學(xué)習(xí)好，而且家世也非常好：她的爸爸是新銳公司的董事長(zhǎng)，她還有一個(gè)哥哥，現(xiàn)在在務(wù)社公司當(dāng)總經(jīng)理。她的媽媽呢?在她出生時(shí)，她的的媽媽患了癌癥，不久就離開了人世，她現(xiàn)在在一個(gè)樓房里居住，爸爸會(huì)每月寄來生活費(fèi)，她和上小學(xué)三年級(jí)的弟弟住在一起?？赡苁且?yàn)檫@樣，她在學(xué)校很少說話，因此，朋友幾乎沒有。有一個(gè)活潑好動(dòng)的“女漢子”王俊非常想和夏初雪交朋友，可能夏初雪最好的朋友就是王俊了，她們?cè)谝黄鹨擦牡脕?，?jīng)常在一起聊天。勒霆發(fā)現(xiàn)了在墻角看書的一位男生，于是就主動(dòng)和他“勾搭”起來，在他們的談話中，勒霆了解到他叫王明源，身世并不好，他的爸爸在他3歲時(shí)就離世了，媽媽在他7歲時(shí)一病臥床不起，全家就靠他在休息日撿破爛為生，有時(shí)撿的破爛賣的錢多時(shí)，他就到書店買一兩本書，因此，他的知識(shí)也非常淵博。(還有很多人物，就不一一介紹了，在之后的故事中慢慢認(rèn)識(shí)吧)

要上課了，在課堂上，老師先調(diào)了座位，王明源和王俊坐到了一塊。勒霆呢?和一個(gè)活潑、可愛的女孩李玥玥坐到了一塊兒，夏初雪和一個(gè)胖子張凱旋坐到了一塊兒，雖說這個(gè)胖子總欺負(fù)人，但他卻對(duì)夏初雪非常好，有什么吃的也總會(huì)分給初雪一些，有人欺負(fù)初雪時(shí)，他也總是盡力幫助初雪，真是“別有用心”啊!

座位調(diào)好后，老師要競(jìng)選班長(zhǎng)了。結(jié)果出來了，初雪是班長(zhǎng)，明源是副班長(zhǎng)，玥玥是學(xué)習(xí)委員。之后他們抽簽決定了宿舍。

高中新生入學(xué)心得體會(huì)篇四

高中生活是每個(gè)初中生都期待而又充滿挑戰(zhàn)的階段。當(dāng)我踏進(jìn)高中校門的那一刻，我感受到了一種全新的氛圍和壓力。新環(huán)境的不熟悉讓我有些迷茫，但通過多方面的適應(yīng)，我逐漸融入了這個(gè)全新的集體。我學(xué)到了如何與同學(xué)相處，如何合理分配時(shí)間，如何調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法等。這些對(duì)于我來說都是全新的挑戰(zhàn)，但我很快就適應(yīng)了這樣的生活節(jié)奏，并且取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

第二段：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

高中課業(yè)繁重，考試壓力大，因此制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于我來說至關(guān)重要。通過長(zhǎng)時(shí)間的摸索和實(shí)踐，我逐漸找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和節(jié)奏。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃經(jīng)常包括每日的學(xué)習(xí)時(shí)間表、每周的復(fù)習(xí)計(jì)劃和每月的考試計(jì)劃。通過這樣的規(guī)劃，我能夠合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，保證各科目的學(xué)習(xí)進(jìn)度，避免拖延癥的出現(xiàn)。同時(shí)，每周的復(fù)習(xí)計(jì)劃也使我能夠及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)，為下一階段的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是高中生必備的技能之一。我一直堅(jiān)持早睡早起的作息時(shí)間，每天保證充足的睡眠，以保持思維的清晰和精力的充沛。此外，我還養(yǎng)成了每天預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。每天預(yù)習(xí)能使我對(duì)當(dāng)天的課程有所了解，更好地理解老師講解的內(nèi)容。每天的復(fù)習(xí)則可以幫助我及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)，避免知識(shí)遺忘。通過這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，我的學(xué)習(xí)效率大大提高，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

第四段：參與校園活動(dòng)

高中不僅是學(xué)習(xí)的地方，也是與同學(xué)們交流、鍛煉和成長(zhǎng)的地方。我積極參與了各種校園活動(dòng)，如班級(jí)活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)和義工活動(dòng)等。通過參與這些活動(dòng)，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，增強(qiáng)了自信心和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在這些活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了與人相處的技巧，提升了自己的溝通能力和組織能力。同時(shí)，還通過參與一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，拓寬了自己的眼界，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。

第五段：總結(jié)與展望

回顧過去兩年的高中生活，我深感自己取得了很大的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我逐漸適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)生活，通過制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，取得了不錯(cuò)的學(xué)習(xí)成績(jī)。同時(shí)，我還通過參與校園活動(dòng)拓寬了自己的視野，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。展望未來，在高中的剩余時(shí)間里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更出色的成績(jī)。同時(shí)，我還會(huì)繼續(xù)積極參與校園活動(dòng)，鍛煉自己的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，為自己的成長(zhǎng)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信通過這些努力，我一定能度過充實(shí)而有意義的高中歲月，為未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

以上是關(guān)于“高中入學(xué)心得體會(huì) 新生”主題的連貫的五段式文章。在文章中，我通過適應(yīng)新環(huán)境、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、參與校園活動(dòng)以及總結(jié)與展望等五個(gè)方面，詳細(xì)描述了自己從高中新生到逐漸適應(yīng)高中生活并取得進(jìn)步的過程。

高中新生入學(xué)心得體會(huì)篇五

窗外的一切似乎都與我無關(guān)。我靜靜的伏在窗前，心里卻滿是波瀾。在過去的八天里，我們接受了酷熱的天氣，養(yǎng)成了規(guī)律的作息，鍛煉了軍人的意志，養(yǎng)成了鋼鐵般的紀(jì)律。毫不夸張地說，這次軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了適應(yīng)和改變。

空杯子會(huì)在強(qiáng)風(fēng)中倒下，但如果裝滿水，它會(huì)在風(fēng)中穩(wěn)定地站起來。如果我不能改變世界，我只能改變自己。

比如——軍訓(xùn)的第一天，我們就急著整理自己的衣服和床鋪，還有那些瑣碎的生活用品。我們根本沒有聽到關(guān)燈的哨聲。被女教官拉出來站成軍人姿勢(shì)后，我們暗暗下定決心要提醒對(duì)方時(shí)間。

比如第二天宿舍——分為零，因?yàn)樗疀]關(guān)，我們震驚的說不出話來。第一天，我們不習(xí)慣這里的作息，尷尬的得了七分。所以已經(jīng)是第二天了，但是我得了零分，因?yàn)樗堫^沒開。要說有原因，四樓晚上水低，經(jīng)常沒水，我們就打開水龍頭，用臉盆接水。如果水來了，會(huì)有聲音提醒，但是如果早上時(shí)間短，剛好沒有水來，水龍頭就無關(guān)緊要了。

但是我們不想被人批評(píng)鄙視，所以半夜熄燈后打開手電收拾宿舍，定好時(shí)間早起分配充足，提醒對(duì)方注意物品擺放。這就是我們，這就是我們學(xué)會(huì)適應(yīng)和努力改變的形象?！拔锔?jìng)天擇，適者生存”達(dá)爾文的進(jìn)化論告訴我們，幾百萬年前地球上的億萬生物，經(jīng)過漫長(zhǎng)的淘洗和沉淀，只留下了一個(gè)美麗的種族。也就是說，弱者只有被淘汰的地位。贏的不是強(qiáng)者，而是勝利者。

軍訓(xùn)的生活只有八天，期間的管理和作息對(duì)我以后的高中學(xué)習(xí)影響很大。忍受汗水流進(jìn)眼睛的痛苦，習(xí)慣食堂的飯菜，改變懶散的作息，學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一的動(dòng)作。我們改變自己只是為了適應(yīng)軍事化管理的標(biāo)準(zhǔn)。我們做到了，但生活中不也是這樣嗎？繁重的作業(yè)，快節(jié)奏的課堂，貪婪的生活，對(duì)每個(gè)人都是公平的。優(yōu)秀的人學(xué)會(huì)適應(yīng)，嘗試改變，懶惰的人走自己的路，拒絕改變。于是兩級(jí)分化開始，優(yōu)秀的人更優(yōu)秀，懶惰的人更懶惰。我要做的就是適應(yīng)我能習(xí)慣的，改變我不能適應(yīng)的。

扎上干凈的馬尾辮，穿上干凈的校服，穿著白色帆布鞋站在校園里。我知道高中的青年運(yùn)動(dòng)已經(jīng)打了三年了。如上所述，我們?cè)敢馀c青春分享，竭盡全力，問心無愧。

【高中新生入學(xué)教育心得體會(huì)1500字】

高中新生入學(xué)心得體會(huì)篇六

今秋，我?guī)狭艘荒昙?jí)。我所帶的一年級(jí)二班共有學(xué)生27人，年齡一般在6周歲左右，我們班的學(xué)生大部分是農(nóng)民工子女,家庭環(huán)境對(duì)他們有著一定的影響。在這些學(xué)生中也有幾個(gè)學(xué)生上課特別吵，不停的做小動(dòng)作;有個(gè)學(xué)生還常常拿別人的東西;好多學(xué)生在下課時(shí)間大吵大鬧的;有幾個(gè)學(xué)生作業(yè)不及時(shí)完成，即使錯(cuò)了也不訂正;有的學(xué)生常常將紙扔在地上……我覺得當(dāng)務(wù)之急是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)，個(gè)人成長(zhǎng)都是非常有利的。

一、對(duì)于學(xué)生上課特別吵，不遵守紀(jì)律，大聲喧嘩的問題。

一到老師講作業(yè)，學(xué)生聲音非常大，老師講什么其他學(xué)生根本聽不見，一次、兩次還好，長(zhǎng)期下去是不行的。這時(shí)，我就放慢節(jié)奏，停下來，先讓學(xué)生安靜，讓學(xué)生討論這樣做的結(jié)果是什么，有什么壞處，你應(yīng)該怎么做，再把自己說的做一做，有的學(xué)生經(jīng)過教育，不專心的壞習(xí)慣就改正過來，有的學(xué)生還是不行，我就讓他在班級(jí)中找一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)，以他為榜樣來要求自己。這樣嘗試了兩個(gè)星期后，學(xué)生在上課時(shí)已經(jīng)能做到安靜。

二、對(duì)于個(gè)別學(xué)生拿別人東西的問題。

在我的班里,有幾次學(xué)生跑來告訴我,他的筆不見了,于是我便幫著查，查著查著原來是在旁邊的同學(xué)那里。我再問旁邊的同學(xué)，他說是他撿到的，小學(xué)生真是天真，將撿到的東西當(dāng)成是自己的。我問他，這支筆不是你的，你知道?他說知道，我又問，不是你的，那是誰?他說，是別人的。別人的應(yīng)該怎么辦?應(yīng)該還。通過幾次有針對(duì)性的教育，并將教育的成果告訴學(xué)生，慢慢的，班級(jí)里少東西的事兒少了。

三、對(duì)于學(xué)生間的爭(zhēng)吵，如何建立集體觀念的問題。

在一年級(jí)，特別是剛?cè)雽W(xué)時(shí)，學(xué)生常常堵在辦公室門口，大聲的告訴老師，誰打人了，誰罵人了，誰推人了，這樣既難看，也難聽，影響老師的工作，更不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，危害十分大。其實(shí)仔細(xì)思考，不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)生告訴都是一些雞毛蒜皮的小事情，并不是原則性的大問題，對(duì)于這類問題，可以通過對(duì)學(xué)生的教育來盡量的減下來，我與學(xué)生一起討論，這些事情完全可以是你讓下，我再讓一下就能解決。我給學(xué)生機(jī)會(huì)，比比誰能解決這樣的事情，這樣一來，學(xué)生告訴的事情明顯的少了，當(dāng)然，有些傷團(tuán)結(jié)的事情還是要重點(diǎn)的加以解決，以免形成惡劣的班級(jí)風(fēng)氣。整個(gè)班級(jí)看起來是面貌煥然一新，非常團(tuán)結(jié)。

四、對(duì)于學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不完成作業(yè)的問題。

要進(jìn)行必要的思想教育，然后，“查”是十分的關(guān)鍵，自己查與他人查相結(jié)合，長(zhǎng)久下來，他也明白了，作業(yè)是要完成的。

通過兩個(gè)月的教育，我的這幫學(xué)生上課基本能安靜的學(xué)習(xí)，課間也不大喊大叫了;不再有人去拿別人的東西了，同學(xué)間也能友好相處了;學(xué)習(xí)也是越來越認(rèn)真，不交作業(yè)的人也越來越少了，地上也十分的干凈。我覺得，一個(gè)班集體已經(jīng)初步建成，當(dāng)然，這與同學(xué)們的努力是分不開的，今后我們還要多學(xué)習(xí)，多工作，爭(zhēng)創(chuàng)文明示范班集體。

經(jīng)歷了中考的洗禮，你們順利地進(jìn)入高中，開始了緊張而又有序的高中學(xué)習(xí)生活。進(jìn)入高中后，無論學(xué)習(xí)生活上還是心理上，都會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。因此，如何迅速調(diào)整自己，讓自己適應(yīng)高一新生活，完成從初中到高中的轉(zhuǎn)變，從而愉快地學(xué)習(xí)和生活，是目前最為重要的問題。如何高中生活的第一步，我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：

大家來自十幾所中學(xué)，現(xiàn)在組成了一個(gè)新的班集體，相互之間還不是太熟識(shí)，因此要求同學(xué)們能夠處理好人際關(guān)系，盡快融入到班集體中去。

要融入到班集體，首先要用積極主動(dòng)的態(tài)度與班級(jí)同學(xué)交往。不能夠事事等待別人來關(guān)心自己，更不能孤芳自賞。要主動(dòng)向他人介紹自己的情況，讓他人更快了解自己，從而主動(dòng)和同學(xué)建立良好的人際關(guān)系。其次，主動(dòng)幫助同學(xué)。當(dāng)別人有困難時(shí)，應(yīng)該盡自己的能力去幫助別人，在學(xué)習(xí)上、生活上多關(guān)心他人，這樣你就會(huì)贏得友誼與快樂。最后，要積極參加班集體活動(dòng)。班級(jí)開展的主題班會(huì)、課外活動(dòng)等，這既是展示自己、把自己融進(jìn)班集體的大好機(jī)會(huì)，又能培養(yǎng)自己的興趣愛好，發(fā)展能力。近兩天，我們將要進(jìn)行班干部的競(jìng)選活動(dòng)，會(huì)為你展示自己的能力提供一個(gè)很好的平臺(tái)，希望同學(xué)們能踴躍參加。

你們能考入高中，在初中時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)一般都不錯(cuò)，心理上就會(huì)有一種優(yōu)越感。進(jìn)入高中以后，尤其是實(shí)驗(yàn)班，有的學(xué)生由初中班級(jí)前幾名跌到高中的中下游，就感到壓力大，產(chǎn)生自卑感，認(rèn)為自己不行了，其實(shí)大可不必。

進(jìn)入高中，新生首要的問題就是要擺平心態(tài)，找準(zhǔn)位置，不管自己過去身上曾經(jīng)有多少光環(huán)，都要把過去忘掉，踏踏實(shí)實(shí)投入到新的高中學(xué)習(xí)中來，這才是最為重要的。根據(jù)多年帶班的經(jīng)驗(yàn)，中考成績(jī)與你以后高中的成績(jī)并沒有必然的聯(lián)系，中考成績(jī)靠前的，由于對(duì)新的環(huán)境適應(yīng)能力不強(qiáng)，不能及時(shí)改變學(xué)習(xí)方法以提高學(xué)習(xí)效率，或受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，學(xué)習(xí)成績(jī)可能一落千丈。相反，中考成績(jī)不理想的，經(jīng)過自己的不懈努力，成績(jī)會(huì)蒸蒸日上。總之，中考成績(jī)不能決定你將來的命運(yùn)，可能這樣說，你們現(xiàn)在是站在同一起跑線上的。

另外，我還要提醒同學(xué)們注意，不要因進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班，產(chǎn)生一種優(yōu)越感，從而放松對(duì)自己的要求。無論你現(xiàn)在成績(jī)有多好，與你的高考目標(biāo)都會(huì)有很大的差距。只有把握住高中三年的時(shí)間，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，你最終才能到達(dá)理想的彼岸，圓你的大學(xué)之夢(mèng)。

初中時(shí)期，學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)相對(duì)簡(jiǎn)單，考試內(nèi)容幾乎全是基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)方法主要是死記硬背。進(jìn)入高中后，無論是學(xué)習(xí)的量還是學(xué)習(xí)的深度，都大大增強(qiáng)了，不僅要掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，更主要的是在基礎(chǔ)知識(shí)之上有所提高，多思善思，并在不同的情況下做出靈活的反應(yīng)，對(duì)能力的要求更高了，僅靠死記硬背是難以取得理想的成績(jī)的。初中 時(shí)老師發(fā)揮的作用很大，學(xué)生自學(xué)空間相對(duì)較小，但是進(jìn)入高中，對(duì)學(xué)生的自學(xué)能力有了一個(gè)很大的要求，老師講完課后，更多的是要求學(xué)生自己去學(xué)習(xí)。因此，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)，是高中生獨(dú)立獲取知識(shí)和能力的基礎(chǔ)。

16歲的花季，是人生最美麗的年華。如何讓花季少年健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，成為社會(huì)的棟梁之才，不僅是全社會(huì)和廣大家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)，更應(yīng)是廣大教育工作者特別是高中教員的神圣使命。由于青春期的特殊性，這個(gè)年齡段的學(xué)生正因身體、心理及外界的諸多變化，內(nèi)心深處不斷聚變著、涌動(dòng)著、迸發(fā)著。引導(dǎo)好了，向良性循環(huán)發(fā)展，他們可以作出一番偉業(yè)，成為對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)民族有用的人才；而偏激了，誤入歧途，將貽誤終身，更有甚者將會(huì)給家庭、社會(huì)帶來極大的后患，這絕不是危言聳聽，新聞、報(bào)紙、廣播及我們身邊不乏事例。因此，我認(rèn)為必須大力做好高中生的入學(xué)教育，把這一起點(diǎn)作為人生的第二次啟蒙期，打有準(zhǔn)備之仗，全方位、有針對(duì)性地做好工作，防患于未然，防微杜漸。

由于教育對(duì)象、教學(xué)環(huán)境和教育方法的差異性，不同的教師可以采取不同的行之有效的方式進(jìn)行入學(xué)教育。作為一名青年教師，經(jīng)過幾年的觀察和思考，我個(gè)人認(rèn)為在對(duì)廣大高中新生進(jìn)行入學(xué)教育時(shí)，最重要的是突出強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：

在《現(xiàn)代漢語詞典》中，“習(xí)慣”是指在長(zhǎng)時(shí)期里逐漸養(yǎng)成的、一時(shí)不容易改變的行為、傾向或社會(huì)風(fēng)尚?？梢姡B(yǎng)成良好的習(xí)慣，不僅對(duì)高中階段的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)有利，而且會(huì)受益終身。這里我所說的“良好習(xí)慣”，不僅僅指學(xué)習(xí)習(xí)慣，還包括生活習(xí)慣、心理習(xí)慣。

1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣——以科學(xué)文化知識(shí)武裝頭腦。

21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的世紀(jì)，而21世紀(jì)的職業(yè)主體是技術(shù)性工作，這就對(duì)勞動(dòng)者的技能水平提出了更高的要求。21世紀(jì)的勞動(dòng)者應(yīng)該成為受教育程度更高、對(duì)新技術(shù)適應(yīng)能力更強(qiáng)、具備計(jì)算機(jī)應(yīng)用和跨國(guó)語言溝通能力的全面發(fā)展的人才。要具備這樣的知識(shí)和技能，首要的是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，而學(xué)生文化知識(shí)學(xué)習(xí)的狀況如何，很大程度取決于是否養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個(gè)學(xué)生，如果能夠課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、課堂全神貫注地聽講、課后鞏固復(fù)習(xí)、思考發(fā)現(xiàn)問題，然后加以分析、解決、整理，這樣達(dá)到的學(xué)習(xí)效果往往事半功倍；而相反，如果課前不聞不問、課堂似是而非、課后似懂非懂，沒有自己的分析、思考、加工和整理，學(xué)習(xí)起來自然無頭無緒，久而久之，對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)、理解和運(yùn)用會(huì)比較混亂。這就提醒學(xué)生必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重學(xué)習(xí)方法的形成，從而可以系統(tǒng)地掌握所學(xué)的科學(xué)文化知識(shí)，以便以科學(xué)的理念武裝自己的頭腦。也要求任課教師特別是班主任把住關(guān)口，在入學(xué)初始階段就給學(xué)生打上深深地烙印，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，快速地克服、解決過去存在的不良習(xí)慣，保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量，不斷提高自身的文化素養(yǎng)。

2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣——以文明健康方式促進(jìn)成長(zhǎng)。

每一個(gè)人都是生活在社會(huì)大家庭中的活生生的'一份子，其生活狀態(tài)如何，也直接或間接地關(guān)乎著社會(huì)發(fā)展的狀況。而作為學(xué)生，能否養(yǎng)成文明健康的生活方式對(duì)他一生的學(xué)習(xí)、工作、發(fā)展等意義重大。由于受到形形色色撲面而來的大眾傳媒的影響，許多青少年的生活受到了很大的沖擊，主要表現(xiàn)是心情浮躁、追求時(shí)尚、注重感官刺激，結(jié)果做事不負(fù)責(zé)任、不考慮后果、不設(shè)想將來，往往為了一時(shí)的瀟灑而耽誤了一輩子的前程，后悔莫及。這就要求老師要從學(xué)生的一生發(fā)展著想，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到真正的生活應(yīng)該是什么樣的，幫助學(xué)生處理眼前誘惑與長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)系，進(jìn)而確立文明健康的生活方式，為人生奠定良好的基礎(chǔ)。這樣，學(xué)生才能夠克服困難，不懈地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、鍛煉多方面的能力，確立長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生目標(biāo)，對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)，為國(guó)家、社會(huì)發(fā)展盡義務(wù)。

3、養(yǎng)成良好的心理習(xí)慣——以積極樂觀心態(tài)挑戰(zhàn)羈絆。

隨著社會(huì)的發(fā)展與時(shí)代的進(jìn)步，人們從關(guān)心改造自然界與人類社會(huì)逐步深入到關(guān)心人們的內(nèi)心世界。在廣泛的人群中，青少年的心理健康問題不容忽視。心理學(xué)家經(jīng)過多年的調(diào)查研究與分析，發(fā)現(xiàn)青少年學(xué)生中存在這樣那樣心理問題的不占少數(shù)，而且呈現(xiàn)上升的勢(shì)頭。我們?cè)谌粘Ｉ钪?，如果認(rèn)真觀察，也不難發(fā)現(xiàn)學(xué)生中廣泛存在的厭學(xué)、情緒頻繁波動(dòng)、早戀、缺乏明確的人生目標(biāo)、對(duì)人對(duì)事缺乏信任感、缺乏自控能力等等情況。看到這樣的局面，我很著急，也很痛心，認(rèn)識(shí)到學(xué)生養(yǎng)成良好的心理習(xí)慣的至關(guān)重要性，更在思考如何指引學(xué)生走出各種心理誤區(qū)，讓他們能夠健康、快樂、積極地成長(zhǎng)，勇敢地面對(duì)、思考、解決人生不同階段存在的不同問題。經(jīng)過反復(fù)思考，我認(rèn)為最行之有效的方式還是多關(guān)心學(xué)生的內(nèi)心世界，多觀察學(xué)生的情緒變化，多關(guān)注學(xué)生接觸的外部環(huán)境，同時(shí)，更要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，增加學(xué)生的心理健康知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生隨時(shí)進(jìn)行心理調(diào)節(jié)。這樣在遇到問題甚至是難題時(shí)，學(xué)生才不會(huì)一味地退縮、逃避、恐慌，而是可以逐漸地面對(duì)、正視、調(diào)節(jié)，直至加以積極地解決。俗話說，心病還需心藥醫(yī)，而心病的“治療”絕不是一朝一夕的事，因此，我們要做好長(zhǎng)期心理戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備，抓反復(fù)、反復(fù)抓、長(zhǎng)抓不懈，方能逐步解決長(zhǎng)期以來被忽視而又積聚很深的心理問題。

要成才，首先要學(xué)會(huì)做人，要做好人，做對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有益的人，養(yǎng)成良好的習(xí)慣是必不可少和至關(guān)重要的。

在進(jìn)入高中階段以前，基于所處的年齡段、參與社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)和能力以及個(gè)人的認(rèn)知構(gòu)成，學(xué)生們的思考方式以感性認(rèn)識(shí)為主。步入高中之后，由于生理、心理的發(fā)育、成長(zhǎng)，課程的科目設(shè)置、難易程度的增加，學(xué)生的抽象思維能力將會(huì)有一個(gè)跨越式發(fā)展，而跨越式發(fā)展的程度除了與個(gè)體差異相關(guān)外，還與能否盡快學(xué)會(huì)運(yùn)用理性認(rèn)識(shí)關(guān)系密切。

所謂“理性認(rèn)識(shí)”是認(rèn)識(shí)的高級(jí)階段，是在感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，把所獲得的感性材料，經(jīng)過思考、分析，加以去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的整理和改造，形成概念、判斷、推理。理性認(rèn)識(shí)是感性認(rèn)識(shí)的飛躍，它反映事物的全體、本質(zhì)和內(nèi)部聯(lián)系。高中新生由于特殊的年齡、心理、認(rèn)知能力，使他們具有如下特點(diǎn)：從學(xué)生的心理、生理特征看，他們大多數(shù)正處于十六七歲的年齡，有著強(qiáng)烈的求知欲和好奇心，接受能力比較強(qiáng)，但興奮點(diǎn)仍主要集中在直觀感覺上；從思維特征看，仍未完成由形象思維向抽象思維的過渡；從認(rèn)知結(jié)構(gòu)看，通過初中的學(xué)習(xí)，他們已有一定的理論基礎(chǔ)，但由于剛剛接觸高中教材，因此對(duì)一些具體問題的認(rèn)識(shí)未免存在一定的膚淺、偏頗和模糊。所以，對(duì)于處于青春期的青少年，遇到問題、困難是草率、沖動(dòng)，還是理智、冷靜，我想結(jié)果可以說是截然不同的。而能夠自覺地運(yùn)用理性認(rèn)識(shí)進(jìn)行理性思考，也不是一蹴而就的，需要一個(gè)逐步培養(yǎng)、形成的過程。而這里我強(qiáng)調(diào)的學(xué)會(huì)理性思考，既指這一過程，更是要突出思考的內(nèi)容。

1、思考人生的價(jià)值取向——選擇什么樣的道路。

步入高中階段，應(yīng)該說是人生進(jìn)入了一個(gè)新的起點(diǎn)，思考的問題也應(yīng)該更加成熟、理性，而其中無法回避地就要探詢?nèi)松膬r(jià)值，也就是要逐步形成和樹立科學(xué)的價(jià)值觀。人們根據(jù)自己的需要去認(rèn)識(shí)事物，利用事物，并在自己的思想意識(shí)中形成了判斷事物有無價(jià)值或價(jià)值大小的根本觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，這就是我們所說的價(jià)值觀。一個(gè)人能否形成科學(xué)的價(jià)值觀，對(duì)于認(rèn)識(shí)世界和改造世界、對(duì)于人生選擇和人生道路具有不同的導(dǎo)向作用。青年學(xué)生更應(yīng)該樹立正確的價(jià)值評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，樹立與當(dāng)前時(shí)代相適應(yīng)的正確價(jià)值觀，以便在認(rèn)識(shí)世界和改造世界的活動(dòng)中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，完成時(shí)代賦予青年的使命，同時(shí)也使自己得到發(fā)展和完善?？梢?，選擇什么樣的人生道路、確立什么樣的人生價(jià)值觀，就是選擇生命之舟航向的大問題。這同樣也是對(duì)“人類靈魂工程師”的一個(gè)大考驗(yàn)。教師必須站在一個(gè)更高的角度，指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)人生的藍(lán)圖、確立前進(jìn)的方向、選擇適合自己特點(diǎn)的道路，從而能夠在認(rèn)識(shí)世界和改造世界的大舞臺(tái)上有所作為。

2、思考未來的專業(yè)方向——成就什么樣的事業(yè)。

由于缺乏對(duì)人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，很多學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉能力很被動(dòng)，特別是對(duì)于自己將來到底要選擇什么樣的專業(yè)方向，許多學(xué)生從來沒有慎重考慮，甚至出現(xiàn)很多隨潮流、大幫哄、憑感覺、看情緒的情況，高考報(bào)自愿、選專業(yè)很盲目，上了大學(xué)發(fā)現(xiàn)并不是自己的專長(zhǎng)或者遠(yuǎn)非自己的興趣所在，嚴(yán)重的還有所選方向早已落伍于時(shí)代發(fā)展的要求，以至于學(xué)習(xí)起來很痛苦，看不到前途。這就充分說明一句古訓(xùn)“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”的真理性。所以，在學(xué)生步入高中時(shí)，老師就應(yīng)該提示學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷觀察時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)、思考自己的興趣與特長(zhǎng)，這樣就可以提前很長(zhǎng)一段時(shí)間探詢自己的專業(yè)發(fā)展方向，并且不斷地加以調(diào)整、完善，到報(bào)考時(shí)就可以水到渠成，縮短發(fā)展方向，少走很多彎路，人生道路就可以順暢、寬闊許多。

3、思考終身的歷史使命——實(shí)現(xiàn)什么樣的抱負(fù)。

由于青少年是跨世紀(jì)的一代，是中國(guó)21世紀(jì)的建設(shè)者和接-班人。這就要求青年學(xué)生必須具有歷史責(zé)任感，擔(dān)負(fù)起時(shí)代發(fā)展的重任，而能否樹立起崇高的理想、遠(yuǎn)大的抱負(fù)具有決定性意義。本著對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，我們必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育，教育學(xué)生思考自己肩負(fù)的歷史使命。有了強(qiáng)大的精神支柱，就會(huì)有前進(jìn)的巨大動(dòng)力，對(duì)自己及國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展就會(huì)有所思考、有所行動(dòng)，不會(huì)為眼前的困難、浮躁所羈絆，做出一番偉大的事業(yè)。一個(gè)人特別是年輕人的使命感、責(zé)任感對(duì)一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家能否屹立于世界先進(jìn)民族之林關(guān)系重大，所以這方面的教育尤為重要，而且方法必須得當(dāng)，否則會(huì)流于形式、變成說教，反而讓處于青春叛逆期的學(xué)生反感，達(dá)不到預(yù)期效果。這就要求教師要不斷學(xué)習(xí)，把握住時(shí)代發(fā)展的方向、深刻認(rèn)識(shí)中華民族教育的目標(biāo)，又要了解學(xué)生的思想特點(diǎn)、心理品質(zhì)，與時(shí)俱進(jìn)地進(jìn)行思想政治教育，激發(fā)學(xué)生建設(shè)偉大的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)烈愿望，并能夠自覺地轉(zhuǎn)變?yōu)榍笾挠?、品德修養(yǎng)和投身偉大實(shí)踐的行動(dòng)，在實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想、抱負(fù)的同時(shí)促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步和國(guó)家的繁榮富強(qiáng)。

高中新生入學(xué)心得體會(huì)篇七

高中，是人生中一段重要的旅程，對(duì)于新生來說更是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。作為新生，不僅需要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)業(yè)壓力，還要面對(duì)來自同學(xué)、老師和家長(zhǎng)的各種期望和考驗(yàn)。高中入學(xué)經(jīng)歷給予了我許多寶貴的體會(huì)和啟示，在這里我將分享我對(duì)高中生活的一些心得體會(huì)。

第一段：迎接新的挑戰(zhàn)

“高中就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，只有經(jīng)受住考驗(yàn)的人才能笑到最后?！边@是我進(jìn)入高中后聽到的第一句話。高中不同于初中，這里有更多的競(jìng)爭(zhēng)和壓力，對(duì)于新生來說尤其如此。我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，感到很迷茫和無所適從。然而，我明白必須迎接這個(gè)新的挑戰(zhàn)，并主動(dòng)適應(yīng)。我參加了各種課外活動(dòng)，積極參與班級(jí)和學(xué)校的組織，結(jié)交了不少朋友，逐漸適應(yīng)了高中生活。通過積極參與，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作，并且也在不斷中發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)點(diǎn)。

第二段：學(xué)會(huì)自我管理

高中生活不僅僅是學(xué)習(xí)，還包括自我管理的能力的培養(yǎng)。在初中時(shí)，我習(xí)慣了老師們?yōu)槲覀儼才藕靡磺械纳睢Ｈ欢?，進(jìn)入高中后，一切都要自己來安排。我需要自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、管理時(shí)間、完成作業(yè)和復(fù)習(xí)考試。學(xué)會(huì)自我管理對(duì)于我來說是一次很大的挑戰(zhàn)，但也是我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過高中的這幾年，我學(xué)會(huì)了如何合理利用時(shí)間，分清優(yōu)先次序，更加高效地完成任務(wù)。這樣的自我管理能力不僅對(duì)高中生活有所幫助，也將成為我成功應(yīng)對(duì)未來挑戰(zhàn)的重要資本。

第三段：尋求資源

高中生活中最重要的一點(diǎn)是要學(xué)會(huì)尋求資源。作為新生，第一時(shí)間認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)非常關(guān)鍵。高中提供了許多的資源，包括圖書館、實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)設(shè)施等，這些都可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我積極利用這些資源，不只是課堂上提高了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多自己感興趣的領(lǐng)域。我開始參加各個(gè)學(xué)科的講座和社團(tuán)活動(dòng)，結(jié)交志同道合的伙伴，并與他們一起開展探索和研究。這些資源不僅為我們提供學(xué)術(shù)上的支持，也幫助我們形成了自己的興趣愛好和未來規(guī)劃。

第四段：面對(duì)壓力

高中生活中不能忽視的一點(diǎn)是面對(duì)來自學(xué)習(xí)和生活的巨大壓力。尤其是進(jìn)入高中后，學(xué)習(xí)壓力顯著增加，很多考試和功課的負(fù)擔(dān)讓我感到無比沉重。我曾不止一次因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力而陷入困境，感到焦慮和沮喪。然而，對(duì)于這樣的挑戰(zhàn)，我不能退縮，而是要學(xué)會(huì)面對(duì)和應(yīng)對(duì)。我找到了減壓的方法，比如運(yùn)動(dòng)、聽音樂和與朋友交流，這些幫助我重新調(diào)整心態(tài)和緩解壓力。我意識(shí)到，壓力是成長(zhǎng)和進(jìn)步的必經(jīng)之路，只有學(xué)會(huì)面對(duì)并適應(yīng)，才能更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。

第五段：珍惜友情和家人

最后，我認(rèn)識(shí)到在高中生活中，珍惜友情和家人的重要性。在日常學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)中，我們可能會(huì)忽略與家人和朋友的交流和陪伴。但這些交流和陪伴對(duì)于我們的成長(zhǎng)至關(guān)重要。家人給予我們的鼓勵(lì)和支持，可以解決我們的困惑和壓力，朋友則能在困難時(shí)提供幫助和鼓勵(lì)。我明白，友情和家人的陪伴是我們?cè)诟咧猩钪械淖畲蟮呢?cái)富，我會(huì)更加珍惜和維護(hù)這些寶貴的人際關(guān)系。

高中入學(xué)心得體會(huì)

作為新生，我在高中的入學(xué)經(jīng)歷中汲取了許多寶貴的體會(huì)和啟示。我明白高中是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，要勇于迎接它；我學(xué)會(huì)了自我管理和尋求資源，這將成為我未來發(fā)展的重要優(yōu)勢(shì)；我認(rèn)識(shí)到面對(duì)壓力和困境要找到減壓的方法和堅(jiān)持下去；最重要的是，我懂得了珍惜家人和朋友的陪伴。這些經(jīng)歷和體會(huì)讓我更加成熟和自信，我相信這將是我邁向美好未來的起點(diǎn)。

高中新生入學(xué)心得體會(huì)篇八

隨著軍訓(xùn)閉幕式的結(jié)束，我們的軍訓(xùn)活動(dòng)也正式告一段落，在這xx天中，我們經(jīng)歷過暴曬、淋雨，每天口號(hào)喊到喉嚨沙啞，偶爾還會(huì)流下眼淚，但我想說這些都是我成長(zhǎng)過程中的標(biāo)記，可以說是我人生中的“高光”時(shí)刻，這段難忘的記憶，我也想以文字的形式記錄下來。

今年的六月，我們經(jīng)歷了緊張的中考，時(shí)隔兩個(gè)多月，我們和曾經(jīng)的同學(xué)奔向各自的高中，開啟全新的生活。從此我們的目標(biāo)就成了：兵分多路，頂峰相見。新階段的第一節(jié)課，按照慣例那一定是軍訓(xùn)。“頭頂烈日，身處火爐”，說來也奇怪，軍訓(xùn)這幾天永遠(yuǎn)是最熱的，站了五分鐘的軍姿，已經(jīng)感覺到陽(yáng)光“烤”臉了，十分鐘過去了，豆大的汗珠也開始從頭頂爬到臉上來，而這個(gè)時(shí)候教官口中的十五分鐘，我始終感覺和現(xiàn)實(shí)有點(diǎn)差別。一天又一天的.訓(xùn)練，我們也從剛開始的眉頭緊鎖逐漸變得眼神堅(jiān)定，中途打報(bào)告休息的人也越來越少，方隊(duì)也逐漸變得整齊，即使是嚴(yán)肅至極的教官，看到我們的進(jìn)步后，也終于夸獎(jiǎng)了我們，這個(gè)時(shí)候的我們就更加有動(dòng)力了，每個(gè)人都精神飽滿，斗志昂揚(yáng)，在最后的閉幕儀式上更是將口號(hào)喊得震天響，還榮獲了“優(yōu)秀方隊(duì)”榮譽(yù)稱號(hào)，就在那一刻，感覺這些天經(jīng)歷的都值得了!

軍訓(xùn)結(jié)束的臨別之際，我們看著教官坐在大巴車上和我們揮手告別，那一刻我們心中充滿了不舍，教官雖然嚴(yán)厲，但卻也讓我們認(rèn)識(shí)到了什么是真正的軍人，“流血流汗不流淚”，在他們身上體現(xiàn)得淋漓盡致，這也讓我們懂得了，作為十五六歲的青少年，我們要擁有一個(gè)堅(jiān)定的品格，不要輕言放棄，放棄很容易，但堅(jiān)持更可貴，我們也應(yīng)該明確身上的責(zé)任，高中三年轉(zhuǎn)瞬即逝，我們要抓住每一分每一秒，努力學(xué)習(xí)，不讓自己留有遺憾，這條路或許不那么好走，但只要我們堅(jiān)定前方，找準(zhǔn)目標(biāo)，并為之付出百分之百的努力，我們便已經(jīng)走在了成功的路上，如今的我們剛剛邁進(jìn)高中的校門，但是警報(bào)已經(jīng)拉響，看著高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，我的內(nèi)心也燃起了一把火，三年之后，我一定要考上xx大學(xué)!

軍訓(xùn)生活暫時(shí)告一段落，我的高中生活也正式開始了，愿我在三年后可以對(duì)自己說出：xx你做到了!

高中新生入學(xué)心得體會(huì)篇九

軍訓(xùn)對(duì)于每一個(gè)新高一的學(xué)生都是一次新的人生挑戰(zhàn)。下面小編而我大家整理了高中新生

軍訓(xùn)心得體會(huì)

軍訓(xùn)讓我懂得了吃苦。心里經(jīng)常叨念著：流血、流汗、不流淚的

口號(hào)

軍訓(xùn)又讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。《團(tuán)結(jié)就是力量》唱出了我們的心聲，也唱出了彼此的友誼。在艱苦的訓(xùn)練過程中，每個(gè)人的一舉一動(dòng)不僅代表了個(gè)人，也代表了我們五班的形象。因此，這時(shí)候，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)是成功邁出的第一步。

軍訓(xùn)又讓我擁有了自信。之前做事猶豫不決的我，在艱苦的軍訓(xùn)生活里重新清晰地認(rèn)清了自我，原來，只要擁有自信堅(jiān)持自己是最棒的，就可以完美地做好每一件事，哪怕是再艱巨的任務(wù)，也會(huì)做的出色、精彩。

雖然只是短短的6天軍訓(xùn)，卻讓我懂得、學(xué)會(huì)、擁有了許多，這也許是我進(jìn)三附中上得第一堂完美、充實(shí)的課吧!相信在今后的高中三年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯，一定會(huì)發(fā)揚(yáng)在軍訓(xùn)中繼承的優(yōu)良品質(zhì)和作風(fēng)，努力提高自己，望在高中學(xué)習(xí)上給家長(zhǎng)、老師、更給自己一份滿意的答卷。

今天集合時(shí)間比往常要早，五點(diǎn)鐘剛過，宿舍樓里就響起了同學(xué)們急促的腳步聲。走到操場(chǎng)上，看著灑滿晨光的校園，我不禁感到慶幸：漫漫人生路上與北京理工大學(xué)相遇，竟是在她最美的年紀(jì)。

早餐過后，我們立刻投入到了整理內(nèi)務(wù)的緊張工作中。匆忙間，我忘記要將書架上幾根用來固定軍裝襯衫的針處理掉。前來檢查工作的陳導(dǎo)及時(shí)提醒了我，我正要把針丟進(jìn)廢紙簍，陳導(dǎo)又突然把我叫住，讓我在丟掉之前用紙把針包一下，免得扎傷處理垃圾的工人。

我當(dāng)時(shí)覺得十分慚愧，自己之前讀到過有關(guān)的文章，講垃圾袋中的尖銳物可能對(duì)環(huán)衛(wèi)工人造成的傷害，可真正遇到這種情況時(shí)卻缺乏關(guān)懷意識(shí)。

下午魏導(dǎo)找我談話，說起對(duì)黨組織和黨員的認(rèn)識(shí)，我又想起了這件事。何謂黨員？黨組織的先進(jìn)性又體現(xiàn)在哪里？“先鋒隊(duì)”“主力軍”這樣的詞匯有些過分抽象，而在我看來，在生活中的細(xì)微處體現(xiàn)出的善良和關(guān)懷恰恰就是黨員精神的絕佳體現(xiàn)。我想，一個(gè)人只有習(xí)慣了與人為善，才能將對(duì)他人的關(guān)愛滲透在生活的每一個(gè)角落。極高的個(gè)人素養(yǎng)和社會(huì)意識(shí)自然是這一切的思想基礎(chǔ)。

我希望自己也能成為這樣的人，今后的日子里當(dāng)不懈努力。

高中新生入學(xué)心得體會(huì)篇十

今天，我們即將結(jié)束軍訓(xùn)了。

孩不懂事，就好好教訓(xùn)了一頓。閉營(yíng)儀式結(jié)束了，我們一個(gè)個(gè)離開了會(huì)議室，奔向?qū)嬍遥褨|西整理好，一步一步戀戀不舍地走下樓去。我們?cè)谶@兒生活了八天，已經(jīng)對(duì)這兒產(chǎn)生了感情，我們要離開這里了，都想再看一眼，這兒的老師同學(xué)將各奔東西，有些以后可能永遠(yuǎn)也見不著了，我們眼里都含著淚水，互道“”再見!

回到了家里，我靜靜地坐在椅子上想：這八天，我離開了父母，能夠一個(gè)人獨(dú)自生活了，這次短暫而有意義的夏令營(yíng)雖然結(jié)束了，但是我會(huì)終身難忘。它教會(huì)了我許多知識(shí)，明白了許多道理。作為畬族人，今后必將為傳承畬族文化做出貢獻(xiàn)!

高中新生入學(xué)心得體會(huì)篇十一

軍訓(xùn)的生活總是悄悄然然地來，匆匆忙忙地過，似乎并不讓人回味，但，總有余香！

熾熱的陽(yáng)光下，粗獷悠長(zhǎng)的口令聲中，為期某某天的軍訓(xùn)生活在瑟瑟的秋風(fēng)中展開。在那兒，沒有家一般的溫暖，只有寒冷的空寂；在那兒，沒有親人的關(guān)愛與陪伴，只有朋友間的寒噓問暖；在那兒，在那兒，一切的一切，惟有自己完成！我從小就對(duì)戰(zhàn)士的崗位、生活有著與生俱來的向往和追求。卻萬萬沒有想到在中學(xué)生涯的最后階段竟如一顆繁星在不經(jīng)意的一剎那閃亮！

基地里，撕心裂肺的吶喊聲，整齊有力的踏步聲，種種聲音恒?？M繞在我的耳旁；從廣袤無垠的藍(lán)天上望下，迷彩服似乎不再難看，相反，在眾多的人穿著迷彩服的場(chǎng)面恰似一個(gè)調(diào)皮的娃娃用各種色彩勾勒出一副美麗的水彩畫。頗含藝術(shù)之風(fēng)！

記得有一次，我曾問過母親，為何學(xué)校寧可犧牲我們的學(xué)習(xí)時(shí)間，而讓我們?nèi)セ貙?shí)踐？那時(shí)，媽媽是這樣回答我的——孩子，單憑書面上的知識(shí)是不夠的，主要還是靠實(shí)踐！學(xué)校之所以要犧牲某某天的寶貴時(shí)間來給你們實(shí)踐，是為了讓你們體驗(yàn)一下離開父母的生活，讓你們學(xué)會(huì)獨(dú)立，領(lǐng)悟自立、自強(qiáng)、自愛的真諦！同時(shí)讓你們緩解一下學(xué)習(xí)壓力，起到勞逸結(jié)合的作用。這，是媽媽的原話。

的確，如果一個(gè)人除了讀書還是讀書，忽略了實(shí)踐這一技能，那么，他將會(huì)成為一個(gè)名副其實(shí)的書呆子！因此，學(xué)校以這樣極特別的方法放松我們是最好的方法。

經(jīng)過某某天的一番苦訓(xùn)，使我們的會(huì)操得了第一。頒獎(jiǎng)時(shí)，我望了望那張集體獎(jiǎng)狀，又望了望正燦爛著的藍(lán)天，頓時(shí)恍然大悟——上帝只會(huì)青睬有為目標(biāo)而奮斗過的人；而幸運(yùn)只會(huì)降臨在團(tuán)結(jié)友愛的人身上，因?yàn)槿巳硕际瞧降鹊摹Ｍ瑫r(shí)，我也真真正正的理解了“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”的含義！

沖吧！似一匹駿馬，一只雄鷹，馳騁在綠茵地上，翱翔在藍(lán)天上，永不停歇！地上的堅(jiān)石，天上的狂風(fēng)將磨礪你；無盡的幻想將引你誤入歧途，但你必須得像一位英勇無畏的戰(zhàn)士如利劍勇往直前，穿過重重危機(jī)，進(jìn)入光明的核心！

軍訓(xùn)，令人難忘！回來后，我憶苦思甜，我相信，在幾天過后，甚至幾年、幾十年，軍訓(xùn)所經(jīng)歷的.一點(diǎn)一滳都將會(huì)是一場(chǎng)美夢(mèng)，一場(chǎng)既深?yuàn)W又甜美的夢(mèng)！都會(huì)似一朵云般浮現(xiàn)在我的眼前。

高中新生入學(xué)心得體會(huì)篇十二

軍訓(xùn)對(duì)于每一個(gè)高一新生來說都是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。頂著八月的驕陽(yáng)，我們的軍訓(xùn)開始了，大家都精神飽滿，到處洋溢著青春的氣息?？晌覅s發(fā)燒了，險(xiǎn)些暈倒，老師讓我回家吃點(diǎn)東西，休息一下再回來。回到家后我惴惴不安，心想軍訓(xùn)的精神不就是堅(jiān)持不懈嗎，我第一天就當(dāng)了逃兵，今后三年怎么堅(jiān)持，于是我又回學(xué)校參加了訓(xùn)練。

在軍訓(xùn)中，我學(xué)到了很多，首先就是堅(jiān)持，不能輕易放棄。還真正了解到遵守紀(jì)律的重要性，不單單是聽話就好，而是要把紀(jì)律放在心上，要有責(zé)任感，對(duì)自己所做的事情負(fù)責(zé)任。我還感受到了軍人們良好的生活習(xí)慣，知道了什么叫做站如松，坐如鐘。

軍訓(xùn)，懂得了許多，學(xué)會(huì)了許多，擁有了許多。這就是我踏入高中收獲的一堂完美、充實(shí)的課.

高中新生入學(xué)心得體會(huì)篇十三

今天集合時(shí)間比往常要早，五點(diǎn)鐘剛過，宿舍樓里就響起了同學(xué)們急促的腳步聲。走到操場(chǎng)上，看著灑滿晨光的校園，我不禁感到慶幸：漫漫人生路上與北京理工大學(xué)相遇，竟是在她最美的年紀(jì)。

早餐過后，我們立刻投入到了整理內(nèi)務(wù)的緊張工作中。匆忙間，我忘記要將書架上幾根用來固定軍裝襯衫的針處理掉。前來檢查工作的陳導(dǎo)及時(shí)提醒了我，我正要把針丟進(jìn)廢紙簍，陳導(dǎo)又突然把我叫住，讓我在丟掉之前用紙把針包一下，免得扎傷處理垃圾的工人。

我當(dāng)時(shí)覺得十分慚愧，自己之前讀到過有關(guān)的文章，講垃圾袋中的尖銳物可能對(duì)環(huán)衛(wèi)工人造成的傷害，可真正遇到這種情況時(shí)卻缺乏關(guān)懷意識(shí)。

下午魏導(dǎo)找我談話，說起對(duì)黨組織和黨員的`認(rèn)識(shí)，我又想起了這件事。何謂黨員？黨組織的先進(jìn)性又體現(xiàn)在哪里？“先鋒隊(duì)”“主力軍”這樣的詞匯有些過分抽象，而在我看來，在生活中的細(xì)微處體現(xiàn)出的善良和關(guān)懷恰恰就是黨員精神的絕佳體現(xiàn)。我想，一個(gè)人只有習(xí)慣了與人為善，才能將對(duì)他人的關(guān)愛滲透在生活的每一個(gè)角落。極高的個(gè)人素養(yǎng)和社會(huì)意識(shí)自然是這一切的思想基礎(chǔ)。

我希望自己也能成為這樣的人，今后的日子里當(dāng)不懈努力。

高中新生入學(xué)心得體會(huì)篇十四

作為高中的新生，參加軍訓(xùn)算是開啟了高中三年的學(xué)習(xí)生涯，下面是由小編為大家整理的“高中新生入學(xué)

軍訓(xùn)心得體會(huì)

經(jīng)過這么多天的日子。最值得慶幸的是我們有個(gè)很好的班主任與教官!與班主任相處的日子并不久。但我卻可以清晰的感覺班主任的認(rèn)真，負(fù)責(zé)，和藹，這種感覺讓我有了家的味道。以后相處的日子還很長(zhǎng)!對(duì)于教官!我們產(chǎn)生了依舍已經(jīng)不夠忍受他的離開!雖然深知“天下無不散之筵席”這句話!可我們是人，有血有肉，有感情。從內(nèi)心都無法忍受離別之苦!教官的個(gè)性化!讓我們有大哥哥的感覺。這種親情怎能說放就放呢?為我們不是冷血?jiǎng)游?，教官的?yán)酷又有了老師的味道。為了我們!他也付出了很多!我們真該好好謝謝他!教官有時(shí)也很可愛!其實(shí)他也比我們小!這種感覺真的很特殊，我永遠(yuǎn)記得住你。。我一輩子的老師!

我會(huì)加油的!堅(jiān)持就是勝利!

x月x日，是我開始走進(jìn)新集體的第一天，也是我軍訓(xùn)的第一天，這我體會(huì)到了在外面生活的辛苦。

一直聽長(zhǎng)輩說：是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)格的地方，軍營(yíng)非常艱苦，在他們那個(gè)時(shí)候，光站軍姿就要練七、八天，真正要做到站如松、坐如鐘的境界。說實(shí)話，雖然我的軍訓(xùn)時(shí)間比較短，我還是覺得像是魔鬼訓(xùn)練營(yíng)一樣，讓我不知不覺開始想家，開始哭了，也開始明白什么叫做“身在福中不知?！绷?。不過，我也覺得雖然軍訓(xùn)很苦，但是苦中有樂，自己也得到了鍛煉。像不會(huì)洗衣服、睡懶覺等等，都在這里有所改正，一向比較懶、有喜歡拖時(shí)間的我在這里得到了極大的鍛煉。這次軍訓(xùn)真的讓我變了一個(gè)人，改正了很多缺點(diǎn)，更重要的是讓我知道互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛的重要性，從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)，短短的時(shí)間讓我結(jié)識(shí)了許多的朋友，我很開心。

教官對(duì)我們很嚴(yán)格，但也很關(guān)心我們。立正稍息我們練了很長(zhǎng)時(shí)間，但也在無形中改掉了我喜歡駝背的毛病。我開始相信姐姐的話。當(dāng)兵的看似很威風(fēng)，但他們付出的汗水是我們根本無法想象的。當(dāng)他們有成就時(shí)都會(huì)很懷念過去，也會(huì)珍惜現(xiàn)有的成果。所以當(dāng)我覺得很苦很累時(shí)，當(dāng)教官對(duì)我嚴(yán)格要求時(shí)，我振作起來，因?yàn)槲抑澜坦僖彩怯僧?dāng)兵開始苦出來的，他們付出更多的汗水，我們這些小小的苦又算得了什么呢?我覺得自己應(yīng)該做得更好，雖然我常會(huì)因?yàn)闆]有做好被批評(píng)，但只要是我努力做了，無論被批評(píng)還是被表?yè)P(yáng)都是值得的。

俗話說：十年寒窗苦。讀書盡管辛苦，可當(dāng)兵的比我們更累、更苦，所以這些苦也就算不了什么了。不是說失敗是成功之母么?不是說先苦后甜么?不是說沒有只有更好的么?所以我會(huì)盡量做到。我也深深的知道教官的辛苦。通過這次軍訓(xùn)我知道自己長(zhǎng)大了、懂事了、讓我知道自己不再是一個(gè)小孩子，不應(yīng)該向家長(zhǎng)撒嬌了。

有人說：人生下來第一件事就是哭，沒有笑的。上帝也許是不公平的，但他給了我們公平的時(shí)間和大腦;他注定人必須從苦到樂，不付出哪來的收獲?正如農(nóng)民種田一樣，春天播種，然后要施肥、治蟲等等，經(jīng)過一系列苦活、累活之后，秋天才會(huì)有收獲。所以，我們一定要不怕苦不怕累，只要能過去就能讓自己受益一輩子。你努力了，你收獲了，別人不能沾什么光，但你沒有收獲，別人就不會(huì)看得起你，你就會(huì)苦一輩子，所以我們一定要努力付出，付出越多就會(huì)有越多的收獲。所以軍訓(xùn)雖苦，但收獲是不可估量的，也能為我們?cè)谌松缆飞洗蛳铝己玫幕A(chǔ)。

這次的軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，改正了許多的缺點(diǎn)。我感謝這次的軍訓(xùn)!

五天以前。內(nèi)心曾尚有些許對(duì)高中三年的畏怯，仍存對(duì)未來的少許迷惘。

曾彷徨在人生第一個(gè)車水馬龍的十字路口?？?，擦身而過的匆匆行人摩肩擦踵;看，川流不息的車輛一駛而過;看，漫無目的的自己兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不知道什么是屬于自己的遠(yuǎn)方。

高中這三年，究竟會(huì)是怎樣的?以前庸庸碌碌，無從知曉。

緊隨其后的軍訓(xùn)，如期而至。第一天的太陽(yáng)像是故意要給下馬威般分外傲人，射出刺眼炫目的光直逼著操場(chǎng)上的每個(gè)人，分秒煎熬，汗水淋漓，有人忽然倒下，有人囁嚅呻吟。

如今回顧，就如匯演上x班同學(xué)們口中朗誦的優(yōu)美詩(shī)篇：“九月，總有一種情懷在彌漫;九月，總有一種信念在升騰。”，這份深藏在每個(gè)人心中的力量，終于在某一天解除了封印。

那封印源自“躊躇不定，猶豫不決”、“害羞膽怯，生澀內(nèi)斂”，是軍訓(xùn)的考驗(yàn)徹底擊碎這層曾伴隨我們多年的隔膜。高吼口令，昂首挺胸，這是少年的一身正氣、落落大方。

第二天、第三天的軍訓(xùn)，仍然嚴(yán)苛。而一改第一天的柔弱，我們開始漸漸學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地屹立在年輕的沙場(chǎng)，我們沒有進(jìn)攻所用的茅與戈、劍與矢，但那并沒有關(guān)系。我們真正需要的是屹立不倒的信念。沒有勇氣的士兵就算擁有再鋒利之刃，也斬不斷自己心中對(duì)下一秒的恐懼。

自是不能啊!“我的好兄弟”，我的好姐妹。最終，五天的軍訓(xùn)錘煉了我們鋼鐵的意志，啟迪了我們?！耙?yàn)槲覀儧]有什么不同”，所以我們?cè)谶@個(gè)炎熱異常的暑假來到同一所學(xué)府，我們?cè)谶@里相遇相知，迎接挑戰(zhàn)。所以才能在馳騁了疆場(chǎng)以后，高唱?jiǎng)P歌“仰望同一片星空”。

五天，我們樹立責(zé)任意識(shí)、增強(qiáng)集體觀念、發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神。年少的光輝正在閃耀、遠(yuǎn)航的帆正在風(fēng)中開展，感謝辛勤教導(dǎo)、陪伴我們的教官，感謝從未遠(yuǎn)離、盡心盡責(zé)的老師，感謝辛苦編排節(jié)目、盡心演出的同學(xué)們。

新的一天又開始了，踏進(jìn)xx校園時(shí)我還有些緊張。眼前浮現(xiàn)昨天軍訓(xùn)時(shí)的種種痛苦和疲憊，我有些擔(dān)憂。

還是那位教官，還是一樣的場(chǎng)地，一樣的炙熱的太陽(yáng)。而今天的我們，似乎不一樣了。當(dāng)教官喊出一樣的

口號(hào)

再快速抹去汗水，因?yàn)槲覀兌昧松硖幖w，不能因?yàn)樽约憾绊懙桨嗉?jí)。昨天的我們看見老師、教官走過，還不知如何是好，而今天，我們一聲聲熱情的招呼聲換來一張張笑臉。夏天的太陽(yáng)暴曬著我們，陽(yáng)光透過樹葉在地上形成一個(gè)個(gè)圓斑，久經(jīng)高溫的知了躲進(jìn)綠陰，還是耐不住地嘶喊著抱怨這天氣。還記得昨天，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)抗不住惡劣環(huán)境的考驗(yàn)，只得稍作休息。

而今天，從頭至尾，竟從未有一人提出身體難受。還是難免累，還是難免熱，還是難免有一霎那覺得站不住腳，但一種軍人般堅(jiān)強(qiáng)的意志在我們流汗的身軀里激蕩著，“流血流汗不流淚”這句起初被我認(rèn)作瘋狂的話，卻在無數(shù)個(gè)瞬間里支撐著我，軍訓(xùn)讓我們懂得的，正是這種頑強(qiáng)拼搏的意志力。結(jié)束以后，班里有同學(xué)提出難受，到了衛(wèi)生室才知道原來發(fā)燒著，她依然堅(jiān)強(qiáng)挺立，令我們驚訝而欽佩。

當(dāng)嚴(yán)肅的教官對(duì)我們說“進(jìn)步很大”，班主任老師面露欣慰的笑容，我突然享受這流汗的一刻。昨天的我們還不能習(xí)慣這樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)，而今天的我們已經(jīng)懂得了堅(jiān)持，懂得了我們是一個(gè)集體，齊步走時(shí)我們的隊(duì)伍越來越齊，無形中我們彼此關(guān)照，融成一體。于集體中我只是小小的，不起眼的分之一，而我同樣我自己，為我所處的班級(jí)感到自豪。沒有每一分分之一的努力，就不能構(gòu)成我們今天的進(jìn)步。

后來我不經(jīng)意想到今天全年級(jí)集隊(duì)時(shí)老師對(duì)我們說的話，“今天是我們飛速成長(zhǎng)的一天。”對(duì)我們高一x班同學(xué)來說，這句話說得再確切不過。

一起跟著教官練軍歌是我們快樂的回憶。一貫不茍言笑的教官也有忘詞的時(shí)候，也會(huì)有笑場(chǎng)的時(shí)候，整個(gè)大團(tuán)體一起大笑起來。我們微微走調(diào)的歌聲并不一定悅耳動(dòng)人，而在我們聽來卻確實(shí)好聽，我們用最赤誠(chéng)的聲音，大喊著我們的活力。

正如歌詞所說“團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)……”高一x班在短短兩天里依然成為一個(gè)有集體意識(shí)的大家庭，期待我們?cè)诮酉聛淼娜兆永锬芤詧F(tuán)結(jié)為本，繼續(xù)一路前行，并肩作戰(zhàn)。

軍訓(xùn)讓我懂得了吃苦。心里經(jīng)常叨念著：流血、流汗、不流淚的口號(hào)，這是怎樣的一種人生毅志!流云飄過訓(xùn)練基地上空的蒼穹，太陽(yáng)依舊不解人情。在烈日下的我們，個(gè)個(gè)都汗流浹背，雖然時(shí)常有水補(bǔ)充，但豆大的汗珠依舊接二連三的從額頭流過臉頰，然后輕輕地落在了每個(gè)人的上衣上，于是潔白的t恤衫很快就被汗水浸濕了，但無論怎樣受烈日的煎熬，我們每位同學(xué)都沒有退怯，站軍姿時(shí)，個(gè)個(gè)都紋絲不動(dòng)，真的達(dá)到了站如松的最高境界。

軍訓(xùn)又讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)?！秷F(tuán)結(jié)就是力量》唱出了我們的心聲，也唱出了彼此的友誼。在艱苦的訓(xùn)練過程中，每個(gè)人的一舉一動(dòng)不僅代表了個(gè)人，也代表了我們x班的形象。因此，這時(shí)候，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)是成功邁出的第一步。

軍訓(xùn)又讓我擁有了自信。之前做事猶豫不決的我，在艱苦的軍訓(xùn)生活里重新清晰地認(rèn)清了自我，原來，只要擁有自信堅(jiān)持自己是最棒的，就可以完美地做好每一件事，哪怕是再艱巨的任務(wù)，也會(huì)做的出色、精彩。

雖然只是短短的x天軍訓(xùn)，卻讓我懂得、學(xué)會(huì)、擁有了許多，這也許是我進(jìn)x中上得第一堂完美、充實(shí)的課吧!相信在今后的高中三年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯，一定會(huì)發(fā)揚(yáng)在軍訓(xùn)中繼承的優(yōu)良品質(zhì)和作風(fēng)，努力提高自己，望在高中學(xué)習(xí)上給家長(zhǎng)、老師、更給自己一份滿意的答卷。

高中新生入學(xué)心得體會(huì)篇十五

在參加軍訓(xùn)以前，我對(duì)軍訓(xùn)始終是保有一種恐懼和厭惡的心理的。因?yàn)橐郧奥牳绺缃憬銈冋f過：軍訓(xùn)時(shí)度一日如度一年，并且身體接受者鋼鐵般的折磨，教官更是如“極度冰點(diǎn)”一樣殘酷?？山?jīng)過這短短三天的軍訓(xùn)體驗(yàn)，使我對(duì)它有了新的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為，這次軍訓(xùn)雖說是苦，但其中的的道理真是耐人尋味：軍訓(xùn)是對(duì)我們?nèi)松淮蔚南炊Y，是對(duì)我們的一次磨練，更是對(duì)自我的一次挑戰(zhàn)!對(duì)于以前從沒有進(jìn)行大型鍛煉的我，這次軍訓(xùn)可是讓我疲憊不堪，身體每天都在”超負(fù)荷“，但我也從中獲得了不小的收益。比如：平時(shí)走路我總是駝背，但通過這幾天的軍訓(xùn)，我改掉了這個(gè)壞毛病，從此走路挺胸抬頭;再有就是我平時(shí)很少鍛煉，軍訓(xùn)不僅鍛煉了我的身體，還是我對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了極大的興趣，多以我決定每天早睡早起，鍛煉身體，為大學(xué)更艱苦的軍訓(xùn)生活做準(zhǔn)備!

其二，和我關(guān)系好的或是非常了解我的人都知道我是一個(gè)知難而退，總想打退堂鼓的膽小鬼。但是通過這次軍訓(xùn)對(duì)我的鍛煉，我克服了這個(gè)弱點(diǎn)：記得第一天軍訓(xùn)時(shí)，我們練習(xí)的是站立，也就是站軍姿。因?yàn)槭顷幪?，所以上午幾乎沒吃什么苦?？墒堑搅讼挛?，天空上出現(xiàn)了“太陽(yáng)當(dāng)空照”的情景，再加上上午的訓(xùn)練，我的神有些吃不消：腳底下鉆心的疼痛使我搖搖晃晃的站著，頭部的水汽足夠能形成一場(chǎng)比八月中旬還猛烈的的“特大強(qiáng)降雨了”。但看看同樣深受磨難的“戰(zhàn)友”們，我便對(duì)我的退縮產(chǎn)生了質(zhì)疑：同樣是學(xué)生，同樣的年齡，他們都行，我為什么就不行?想到這，我便有了堅(jiān)持下去的決心，決心一定要站好高中的第一班崗，一定要圓滿完成這“高中第一課”!

山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。櫻花如果沒有百花爭(zhēng)艷我先開的氣魄，就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀;荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗風(fēng)景;人如果沒有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。

進(jìn)入高中，就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗(yàn)。對(duì)我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰(zhàn)------一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間，我們要與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí)，并且要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，接受陽(yáng)光的洗禮，面對(duì)種種的考驗(yàn)。

給我們訓(xùn)練的教官是一個(gè)二十多歲的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛笑，而且笑的時(shí)候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的。只要大家不努力，他就會(huì)批評(píng)我們;只要大家動(dòng)作不規(guī)范，他就會(huì)一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。

軍訓(xùn)一開始，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，對(duì)軍訓(xùn)充滿了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天，問題來了。有的同學(xué)開始發(fā)牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學(xué)向教官提出意見、有的甚至想逃避訓(xùn)練。這些都體現(xiàn)了我們平時(shí)的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。

軍人也許真的是那么一絲不茍。抱著在軍訓(xùn)中混的我，六天后，才認(rèn)識(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間意識(shí)和堅(jiān)忍不拔的意志。哪怕是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們無數(shù)次地重復(fù)著，用自己的心去真真切切的體會(huì)軍人的英偉。軍姿的紋絲不動(dòng)，跨步的整齊有力，使我們真正體會(huì)到軍人的一絲不茍。

高中的第一堂課—軍訓(xùn)，就在今天，圓滿結(jié)束了。回想起這些日子，我感慨良多。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓(xùn)的體會(huì)?！扒トf擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會(huì)的，它教會(huì)了我們對(duì)別人的關(guān)愛，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任，它告訴了我們面對(duì)困難應(yīng)有的態(tài)度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面對(duì)高峰，我們須自己去搭造階梯;遇到山崖，我們要自己去連結(jié)繩索。我們的命運(yùn)在自己的手中，只是看是否去把握!

“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產(chǎn)生的威力可是無比的呀!當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰是最終的勝利者;誰堅(jiān)持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。

當(dāng)我身穿迷彩服走進(jìn)校園時(shí)，就知道6天的軍訓(xùn)開始了，也知道考驗(yàn)我的日子到來了，我心里既緊張又興奮。

第一天，我們整隊(duì)來到了體訓(xùn)館，聽各位領(lǐng)導(dǎo)為高一新生軍訓(xùn)致

開幕詞

一開始，我們訓(xùn)練了站軍姿，站軍姿是任何軍訓(xùn)中最基礎(chǔ)的訓(xùn)練，但也是最難的一種。我原本想：不就是站軍姿嘛，有什么困難的。不過事后才知道，那是多么的難，教官讓我們把腳張開約60°，雙手放在褲縫線那，挺胸收腹，這時(shí)教官開始一個(gè)一個(gè)的檢查，當(dāng)快要檢查到我時(shí)，我神經(jīng)高度緊張，屏住呼吸，生怕教官打我或罵我。不過還好，教官看到我站得那么直，就直接走過去了，這時(shí)我深深的吸了一口氣。接下來，我們訓(xùn)練了稍息與立定轉(zhuǎn)向。我們訓(xùn)練稍息的時(shí)候是所有訓(xùn)練中用時(shí)最少的，只用了十分鐘，教官也許覺得我們做的都不錯(cuò)，沒什么問題，就直接跳了過去。但最有問題的就是立定轉(zhuǎn)向，當(dāng)教官說向右轉(zhuǎn)時(shí)，班上有的人聽成了向左轉(zhuǎn)，這時(shí)，排面出現(xiàn)了兩種方向，教官看到跟我們說：“你們搞什么情況啊!我說向右，你們偏向左，是不是想跟我對(duì)著干啊。”這時(shí)我們一個(gè)個(gè)大笑了起來，這時(shí)那些轉(zhuǎn)錯(cuò)方向的同學(xué)立刻改了過來。就這樣，我們一直訓(xùn)練到放學(xué)。當(dāng)我回家后，感覺身上很酸，沒勁，這時(shí)我開始抱怨:才第一天就這么苦，剩下的幾天，我怎么過呢!我的抱怨聲傳到了媽媽那，媽媽跟我說：“軍訓(xùn)是為了鍛煉你們的意志力和吃苦耐勞的精神，不覺得苦怎么能叫軍訓(xùn)呢?！蔽蚁胂胍彩恰?/p>

接下來的日子里，我們訓(xùn)練了其他項(xiàng)目，如;三大步伐，整理服裝等。我感覺在這些日子中軍訓(xùn)已把我們這一群十六歲的人鍛煉成了真正的高中生，讓我們知道了什么是汗水，什么是真正的快樂，以及讓我們學(xué)會(huì)怎樣獨(dú)立，怎樣面對(duì)生活，面對(duì)困難，怎樣去承擔(dān)那份光榮而艱巨的責(zé)任。

轉(zhuǎn)眼間，到了軍訓(xùn)的最后一天，這一天我們要會(huì)操，也就是把我們這幾天所學(xué)的東西給展示出來，我們這個(gè)班平常訓(xùn)練的時(shí)候比較散漫，有時(shí)教官被我們弄的的也沒話可說，但一到這種場(chǎng)合的時(shí)候，我們變得是那么認(rèn)真，因?yàn)槲覀冎乐挥形覀兇蠹覉F(tuán)結(jié)一致懂得團(tuán)隊(duì)精神的重要性和紀(jì)律性就一定會(huì)得到勝利的。果然不出所料，最終我們以良好的成績(jī)結(jié)束了比賽。

軍訓(xùn)后讓我深知，軍訓(xùn)能增強(qiáng)體質(zhì)，軍訓(xùn)能磨練意志，軍訓(xùn)能提高愛國(guó)熱情和國(guó)防意識(shí)。在軍訓(xùn)中，有人退場(chǎng)也不放松，有人倒下也不放棄，我不愿當(dāng)兩腳書柜，軍訓(xùn)是給我們最好的證明機(jī)會(huì)。六天的軍訓(xùn)是漫長(zhǎng)也是簡(jiǎn)短的，說漫長(zhǎng)，因?yàn)榭嗪屠?說簡(jiǎn)短，因?yàn)槲覀冇行判?，有能力去克服它?，F(xiàn)在我可以自豪的說，我做到了!這是對(duì)一切苦和累最好的回報(bào)。

軍訓(xùn)的結(jié)束并不意味著句號(hào)，而是漫長(zhǎng)的高中生活中的一個(gè)逗號(hào)。需要我們努力的日子還很長(zhǎng)。正如屈原的《離騷》所說：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！?/p>

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