2023年保潔技能比賽方案(匯總14篇)

為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

保潔技能比賽方案篇一

切實加強(qiáng)幼兒園保育工作，有效提高整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)對保育工作重要性的認(rèn)識。

套疊被子和整理床鋪、削水果、扎辮子、倒茶水。

20xx年5月15日上午9：20

全體保育員

幼兒園操場

評委：賀琳、楊勤、張梅、各班班主任

計時、計分：楊勤、張梅

主持人：張梅

照相：李蕓

1、疊被子和整理床鋪：每人套疊蓋被、墊被各三床，疊薄被三床，套枕頭六個，并整理這六張床。以完成的時間和質(zhì)量打分。

2、削水果：每人削兩個蘋果，并去核切成8塊。以完成的時間長短和質(zhì)量打分。

3、梳頭：每人為三位女孩梳頭，以完成的時間長短和質(zhì)量打分。

4、沏茶：每人沏茶20杯，以完成的時間長短和質(zhì)量打分。每個杯子沏茶半杯為宜。

按四項總分計算，設(shè)一等獎兩名，二等獎三名，三等獎兩名，每人發(fā)獎狀一張。

蓋被、墊被、薄被各六套，枕頭12個，涼席、床各12張，蘋果14個，水果刀2把，果盤2個，水壺2個，水杯40個，桌子2張。十、比賽要求：

1、比賽過程中，未參賽人員不得隨意走動、高聲交談或提醒幫助。

2、比賽當(dāng)天穿工作服。

3、請全園保育員以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，做好準(zhǔn)備工作，確?；顒佑行У倪M(jìn)行。

保潔技能比賽方案篇二

二、組織部門：河源市康寧醫(yī)藥生物科技有限公司、東源縣總工會

三、活動時間：20xx年7月x日

四、比賽地點：外包車間

五、參賽人員：外包全體員工

六、目的：

為確保全面完成公司經(jīng)營各項指標(biāo)，充分調(diào)動員工的積極性與創(chuàng)造性，通過崗位技能競賽活動調(diào)動車間班組比、學(xué)，趕、幫、超的工作熱情，提高班組管理水平；能過崗位技能競賽檢驗全員本崗位的操作要領(lǐng)，掌握設(shè)備性能，安全操作規(guī)范的執(zhí)行情況；能過崗位技能競賽展示廣大員工的聰明才智，變伯樂相馬為賽場選馬。

七、比賽內(nèi)容

1、包裝以個人為單位技能競賽；

2、技能以公司作業(yè)指導(dǎo)書和技術(shù)規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)；

3、相同工作的內(nèi)容，相同評價標(biāo)準(zhǔn)；

4、限定工作時間，經(jīng)過評定，排列出先后順序。

八、評選標(biāo)準(zhǔn)：

1、以包裝為比賽項目，以1小時內(nèi)包裝數(shù)量最多者為獲勝。其中不良品不計算在合格產(chǎn)品數(shù)量之內(nèi)。

2、參賽人員必須提前10分鐘入場，對號入座。遲到5分鐘或者未到則視為棄權(quán)處理。

3、以公平公正為原則，比賽所用工具、產(chǎn)品與車間平時生產(chǎn)一樣。

4、參賽員工比賽時的產(chǎn)量計入當(dāng)天產(chǎn)量中，不影響計件工資與考勤。

5、為了嚴(yán)格要求員工保質(zhì)保量，凡員工自檢不合格者，不計入比賽合格產(chǎn)量。

九、評委：趙仲華、杜海鋒、陳瑞瓊

十、獎勵政策：

第一名獎金500元；第二名獎金300元；第三名獎金200元。另外，前二十名均可獲得紀(jì)念品一份。

備注：參賽人數(shù)較多先進(jìn)行初賽，篩選20名員工進(jìn)行下一輪比賽。

請車間加強(qiáng)宣導(dǎo)，充分發(fā)揮員工的積極性，以便更好的完成本次技能競賽活動！

保潔技能比賽方案篇三

進(jìn)一步深入貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的精神，提高我園幼兒教師的整體素質(zhì)，培養(yǎng)一批具有扎實基本功、富有活力的幼兒園骨干教師。

比賽內(nèi)容共五項，包括聲樂、鍵盤、舞蹈、美術(shù)、普通話。

20xx年3月5月，以下是3月份的比賽項目及標(biāo)準(zhǔn)

（一）聲樂：

要求：每人自選一首成人歌曲（有伴奏、民族唱法）中外優(yōu)秀歌曲均可。內(nèi)容健康、積極、向上，形式生動活潑，提前將伴奏帶錄制到u盤中備用。

評價標(biāo)準(zhǔn)：

有一定的發(fā)聲技巧，吐字清楚，氣息平穩(wěn)流暢，口腔打開，旋律、節(jié)奏正確，儀態(tài)自然大方。

（二）鍵盤：

要求：每人自備一首自選鋼琴樂曲；另現(xiàn)場抽取一段簡譜的幼兒歌曲。（幼兒歌曲從本班級《幼兒園活動教參下冊》中抽?。└接變焊枨?/p>

大班：

1、p34《風(fēng)兒找媽媽》

2、p43《一對好朋友》

3、p85《山谷回音真好聽》

4、p98《小籬笆》

5、p104《柳樹姑娘》

6、p118《愛護(hù)小樹苗》

7、p146《娃娃上灶》

8、p16《數(shù)高樓》

9、p188《勤快人和懶惰人》

10、p201《胡說歌》

11、p228《小樹和小鳥》

12、p298《畢業(yè)歌》

中班：

1、p38《小烏鴉愛媽媽》

2、p42《朋友多快樂多》

3、p45《拉拉鉤》

4、p48《粉刷匠》

5、p52《蜜蜂做工》

6、p95《我是快樂的小蝸牛》

7、p115《八只小狗抬花轎》

8、p118《森林音樂家》

9、p141《誰的尾巴最好看》

10、p143《顛倒歌》

11、p153《六一兒童節(jié)》

12、p206《夏天的雷雨》

小班：

1、p19《公雞操》

2、p33《親親熱熱在一起》

3、p47《我會轉(zhuǎn)》

4、p92《顏色朋友在哪里》

5、p96《貓捉老鼠》

6、p101《快跳起來》

7、p117《哈哈笑》

8、p133《洗衣服》

9、p139《水龍頭不哭了》

10、p150《兩只小象》

11、p166《大雨小雨》

12、p171《蛤蟆吃西瓜》

評價標(biāo)準(zhǔn)：

1、演奏姿勢端正，彈奏完整，樂曲旋律流暢，左右手協(xié)調(diào)、和諧，整體視聽效果好。

2、伴奏和弦配置規(guī)范、科學(xué)、合理，符合樂曲風(fēng)格，力度控制適當(dāng)。

保潔技能比賽方案篇四

切實加強(qiáng)幼兒園保育工作，有效提高整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)對保育工作重要性的認(rèn)識。

套疊被子和整理床鋪、削水果、梳頭、擦桌椅、洗杯子、洗毛巾、換衣服、收碗碟。

20xx年x月x日

全體保育員

幼兒園操場

(全體老師參與）

1、評委：園長和各班班主任

2、計時、計分：園長

3、主持人：xx老師

4、照相：xx老師

1、疊被子和整理床鋪、換衣服：每人套疊蓋被、墊被各三床，疊薄被三床，套枕頭六個，并整理這六張床，幫3名幼兒換衣服。以完成的時間和質(zhì)量打分。

2、擦桌椅和收碗碟：兩張桌子、八張椅子、8套碗碟，以完成的時間長短和質(zhì)量打分。

3、梳頭：每人為三位女孩梳頭，以完成的時間長短和質(zhì)量打分。

4、削水果：每人削兩個蘋果，并去核切成8塊。以完成的時間長短和質(zhì)量打分。

5、洗杯子、洗毛巾：每人清洗10個杯子，10條餐巾、10條擦手毛巾并串好疊好，擺放整齊，以完成的時間長短和質(zhì)量打分。

保潔技能比賽方案篇五

通過活動進(jìn)一步規(guī)范教師的日常操作行為，培養(yǎng)她們認(rèn)真、仔細(xì)、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，提高工作效率和自身素質(zhì)，增強(qiáng)她們的工作積極性，提高幼兒園的技能工作水平，幼兒園技能比賽方案。

時間：xx年xx月xx日

地點：一樓大廳

1.包餃子。(每人30個餃子)。參賽人員保育老師。

2.操作整理床鋪。參賽人員保育老師、配班老師。

3.洗碗勺(每人10個碗勺)。參賽人員保育老師、配班老師。

4.梳小辮。參賽人員配班老師。

1.參賽保育老師：丁艷玲、袁敏珍、秦媛媛、王小妹、梁艷艷、

楊艷琴、黃彩梅、尹伶俐

2.參賽配班老師： 評委：

3.彭曉玲負(fù)責(zé)會前準(zhǔn)備工作、競賽場地布置。

4.劉爽負(fù)責(zé)主持。

5.羅凡負(fù)責(zé)拍照。

包餃子、整理床鋪、梳小辮、洗碗勺。

(一)包餃子(每位保育老師包30個)

1.餃子邊要求捏緊，要有完整的菱角，整齊擺放在盤上。

(二)整理床鋪(保育老師、配班老師)

1.從套被子(包括墊絮、被套)開始，拉上拉鏈，疊放整齊、美觀。

(三)洗碗(保育老師、配班老師)

1.要求按比例放洗碗劑、84消毒，清水涮碗勺，擦洗桌面、整齊放在桌面，處理污水。

(四)梳小辮(配班老師)

1.要求梳頭發(fā)中手要輕，頭發(fā)中分，先用橡皮筋扎一次，然后編成小辮，最后再用橡皮筋扎好。

1.整理床鋪(規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、熟練程度、平整美觀、完成時間)

2. 包餃子(熟練程度、要求捏緊，要有完整的菱角、完成時間)

3. 洗碗勺(規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、熟練程度、完成時間)

4.扎小辮(熟練程度、完成時間、手要輕、辮要緊)

保潔技能比賽方案篇六

為有效提高保育員業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)我旗保育工作的整體水平，增強(qiáng)保育員對保育工作重要性的認(rèn)識，真正做到“保教結(jié)合，教養(yǎng)并重”，在重視提高教師教學(xué)技能的同時，為給保育員提供了一個自我展示的舞臺，特制定此方案。

知識問答；

疊被子、整理床鋪、洗水杯消毒水杯、洗毛巾消毒毛巾、疊毛巾、便池的清洗消毒、洗手池的清洗消毒、地面的清洗消毒。桌面的清洗消毒（現(xiàn)場進(jìn)行操作）

知識問答﹙每人4題20分﹚

1、敘述清楚1分

2、條理分明1分

3、回答準(zhǔn)確3分

疊被子、整理床鋪20分

1、被子疊的有棱有角，橫看豎看一條線10分

2、床鋪整理平整4分

3、熟練程度4分

4、速度2分

洗水杯消毒水杯10分

1、清洗程序科學(xué)熟練4分

2、清洗干凈程度2分

3、消毒科學(xué)正確2分

4、速度2分

洗水杯消毒水杯10分

1、清洗程序科學(xué)熟練4分

2、清洗干凈程度2分

3、消毒科學(xué)正確2分

4、速度2分

疊毛巾10分

1、毛巾疊的有棱有角，橫看豎看一條線5分

2、熟練程度3分

3、速度2分

便池的清洗消毒10分

1、清洗程序科學(xué)熟練4分

2、清洗干凈程度2分

3、消毒科學(xué)正確2分

4、速度2分

洗手池的清洗消毒10分

1、清洗程序科學(xué)熟練4分

2、清洗干凈程度2分

3、消毒科學(xué)正確2分

4、速度2分

地面的清洗消毒10分

1、程序熟練4分

2、消毒比例正確2分

3、地面干凈2分

4、速度2分

桌面的清洗消毒10分

1、清洗程序科學(xué)熟練4分

2、清洗干凈程度2分

3、消毒科學(xué)正確2分

4、速度2分

1、現(xiàn)場抽簽答。

2、疊被子和整理床鋪以完成的時間長短和質(zhì)量打分。每人10床被子。

3、清洗水杯和消毒水杯的流程操作以科學(xué)、熟練快速干凈程度打分。每人10個水杯。

4、清洗毛巾和消毒毛巾的流程操作以科學(xué)、熟練快速干凈程度打分。每人10個毛巾。

5、疊毛巾以完成的時間長短和質(zhì)量打分。每人10塊毛巾。

6、清洗便池和便池消毒的流程操作以科學(xué)、熟練快速干凈程度打分。

7、清洗洗手池和洗手池消毒的流程操作以科學(xué)、熟練快速干凈程度打分。

8、衛(wèi)生間地面拖及消毒的流程操作以科學(xué)、熟練快速干凈程度打分。

9、桌面的清洗消毒流程操作科學(xué)、熟練快速干凈程度打分。

1.準(zhǔn)備10床被子、床單；10個水杯、10塊毛巾消毒劑和水盆、消毒柜；消毒液、刷子、潔廁精、墩地桶、拖布、抹布。

2.準(zhǔn)備30道關(guān)于幼兒保健知識及一日作息流程及消毒知識的問答題。比賽流程：

1.全體教師及參賽人員按時到達(dá)考試地點。

2.宣布比賽規(guī)則。

3.比賽順序：

第一部分：參賽人員根據(jù)自己的抽簽題目答題本項為20分。

第二部分：實踐操作

﹙1﹚疊被子、整理床鋪，工作人員同時進(jìn)行秒表計時，并由評委打分排出名次（每人套疊10床被子、并整理床鋪）。

﹙2﹚清洗水杯和消毒水杯，工作人員同時進(jìn)行秒表計時，并由評委打分排出名次（每人每人10個水杯）。

委打分排出名次（每人每人10個水杯）。

﹙4﹚疊毛巾工作，以完成的時間長短和質(zhì)量打分。（每人10塊毛巾。）

﹙5﹚清洗便池和便池消毒，工作人員同時進(jìn)行秒表計時，以完成的時間長短和質(zhì)量打分。

﹙6﹚清洗洗手池和洗手池消毒，工作人員同時進(jìn)行秒表計時，以完成的時間長短和質(zhì)量打分。

﹙7﹚衛(wèi)生間地面拖及消毒，工作人員同時進(jìn)行秒表計時，以完成的時間長短和質(zhì)量打分。

﹙8﹚桌面清洗及消毒，工作人員同時進(jìn)行秒表計時，以完成的時間長短和質(zhì)量打分。

比賽要求：

1、請參賽保育老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，做好準(zhǔn)備工作，確?；顒佑行У倪M(jìn)行。

2、希望大家在互相觀摩、切磋與實踐中，了解如何高效巧干的技巧，明確質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，加深標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、規(guī)范化服務(wù)的認(rèn)識，促進(jìn)常規(guī)工作技能的提高。推動我旗保育工作的發(fā)展。

保潔技能比賽方案篇七

(三)具體實施方案(20xx年6月-8月)

1、各科室、片區(qū)護(hù)士崗位技能預(yù)賽小組，責(zé)任明確，認(rèn)真組織實施。

2、競賽內(nèi)容：以《臨床護(hù)理實踐指南(20xx版)》為藍(lán)本，以臨床護(hù)理、兒科護(hù)理和重癥監(jiān)護(hù)護(hù)理相關(guān)內(nèi)容組織預(yù)賽。

3、獎勵辦法

(1)個人獎項

對各項目總決賽成績前六名選手，給以獎勵。其余給紀(jì)念獎。

(2)團(tuán)體獎項

對獲得團(tuán)體總分前三名給以獎勵，其余給紀(jì)念獎。

4、時間安排

各科室7月1-15日組織練兵及預(yù)賽活動，7月17日以前各科室將預(yù)賽第一名報自己所在片區(qū)參加練兵及預(yù)賽活動;各片區(qū)7月20-8月8日組織練兵及預(yù)賽活動;8月10日以前各片區(qū)將預(yù)賽第一名報護(hù)理部參加決賽。護(hù)理部8月14-15日組織決賽活動，取前6名組織集中練訓(xùn)。代表隊員從8月20-9月30日全脫產(chǎn)參加護(hù)理部組織的集中訓(xùn)練。集中訓(xùn)練后，每個項目選拔1人代表遵醫(yī)附院參加貴州省或全國技能競賽。

(四)技能競賽及總結(jié)階段(8月-11月)

1、8月中旬組織全院護(hù)士技能決賽，對優(yōu)勝者推選參加全省或全國技能競賽。

2、總結(jié)階段

(1)總結(jié)“護(hù)士創(chuàng)新技能競賽”活動所取得的成功經(jīng)驗并推廣到全院護(hù)理管理工作中。

(2)規(guī)范護(hù)士崗位技能行為，提升護(hù)士職業(yè)道德素質(zhì)、崗位創(chuàng)新能力，和技能水平，培養(yǎng)和造就適應(yīng)時代要求的知識型、技能型、創(chuàng)新型高素質(zhì)護(hù)理隊伍,為實施 “”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)作出積極貢獻(xiàn)。

保潔技能比賽方案篇八

為了全面提高學(xué)生的生活自理能力，培養(yǎng)學(xué)生自理，自立的生活習(xí)慣，全面提高學(xué)生的生活素養(yǎng)，特舉辦生活技能比賽，現(xiàn)將具體事宜通知如下：

一． 時間：周四下午第四節(jié)

二． 地點：乒乓球臺前

三． 參與人員：小學(xué)全體師生

四． 組織形式：以班級為單位，一至三年級自東至西面向乒乓球臺各班三隊排列

五． 獎項設(shè)置：每班設(shè)一等獎一名，二等獎優(yōu)秀獎各三名。

六． 裁判：閆瓊（二年級），麗霞（一年級）梓藝（三年級）

七． 計時：陳老師

八． 計分人員;陳老師

九． 場地布置：比賽臺－乒乓球臺、裁判用桌椅一套（三年級師生）地毯、音響（陳老師）乒乓球臺擦洗（二年級）

十． 比賽：

1.內(nèi)容：洗臉、系鞋帶、抻床單、疊被子、疊上衣、疊褲子

2.比賽規(guī)則：每班男女各六人，每班兩組。從一年級到三年級，個人得分以150分計。

4.比賽用品：地毯（陳老師）乒乓球臺擦洗（二年級）：乒乓球臺擺放（三年級）水盆（帶水）毛巾、床單、被子、衣服一套（自備）

5、各班于周三中午前報參賽名單。

保潔技能比賽方案篇九

在這個春暖花開的美麗季節(jié)，我們又迎來了一年一度的國際護(hù)士節(jié)，在這個節(jié)日來臨之際護(hù)士門都會進(jìn)行說明技能比賽呢?下面是關(guān)于護(hù)士技能比賽的方案，希望能夠幫到大家。

一、競賽目的

為貫徹落實中華全國總工會、人力資源社會保障部、衛(wèi)生部、中華全國婦女聯(lián)合會《關(guān)于舉辦的20xx年全國女職工崗位創(chuàng)新技能大賽的通知》的要求，落實衛(wèi)生“”規(guī)劃，推動全省護(hù)士隊伍建設(shè)，提升護(hù)理專業(yè)技術(shù)水平，結(jié)合全國衛(wèi)生系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動和“三好一滿意”活動，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)深入開展，進(jìn)一步激勵廣大護(hù)理工作者立足臨床一線，增強(qiáng)人文素養(yǎng)和服務(wù)意識，切實提高工作能力和技術(shù)水平，展現(xiàn)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的職業(yè)道德和精神風(fēng)貌，樹立護(hù)士隊伍良好的社會形象。

二、組織機(jī)構(gòu)

成立黑龍江省衛(wèi)生系統(tǒng)護(hù)士崗位創(chuàng)新技能競賽組織委員會。省衛(wèi)生廳領(lǐng)導(dǎo)、省總工會領(lǐng)導(dǎo)任組委會主任，衛(wèi)生廳有關(guān)處室、省屬、直屬單位及有關(guān)學(xué)會協(xié)會的相關(guān)負(fù)責(zé)人任組委會委員。同時成立競賽專家評審組和競賽監(jiān)審會，成員由相關(guān)專業(yè)護(hù)理專家和駐廳紀(jì)檢監(jiān)察、廳直屬機(jī)關(guān)黨委、醫(yī)政處負(fù)責(zé)同志擔(dān)任。

(具體名單附后)

三、競賽項目

競賽分為臨床護(hù)理、兒科護(hù)理、重癥監(jiān)護(hù)護(hù)理3個專業(yè)。

四、競賽內(nèi)容及分值標(biāo)準(zhǔn)

(一)理論部分：采取分組進(jìn)行筆試。決賽理論試題由大賽組委會組織護(hù)理專家命題。命題范圍依據(jù)《臨床護(hù)理實踐指南(20xx版)》、《新編護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》(姜安麗主編、人民衛(wèi)生出版社)、《兒科護(hù)理學(xué)》(崔炎主編，人民衛(wèi)生出版社)、《急危重癥護(hù)理學(xué)》(周秀華主編，人民衛(wèi)生出版社)及各專業(yè)考核重點，考察護(hù)士注重患者身心健康、提供整體護(hù)理服務(wù)的能力，掌握臨床護(hù)理、兒科、重癥監(jiān)護(hù)的相關(guān)理論知識，臨床基礎(chǔ)技能以及?？瞥Ｒ姴?、多發(fā)病護(hù)理技術(shù)，具備危重癥患者的搶救配合能力、護(hù)患溝通技能及心理護(hù)理等。

(二)技能操作部分：主要內(nèi)容為3個專業(yè)的護(hù)理技術(shù)操作。具體操作規(guī)范及評分標(biāo)準(zhǔn)見附件。

理論部分占總成績的30%，技能操作部分占總成績的70%。

五、參賽資格及范圍

各市(行署)衛(wèi)生局，省農(nóng)墾、森工總局衛(wèi)生局，大慶油田集團(tuán)，各高等醫(yī)學(xué)院校，廳直醫(yī)療單位為參賽單位。參賽人員為臨床一線持有《中華人民共和國護(hù)士執(zhí)業(yè)證書》的在崗護(hù)理人員，經(jīng)各參賽單位組織初賽后擇優(yōu)參加全省決賽。

各參賽單位選拔參加競賽的護(hù)士必須符合以下條件：

(一)熱愛護(hù)理事業(yè)，秉承以“以病人為中心”的理念踏實工作、無私奉獻(xiàn)，具備良好的思想品德和職業(yè)道德。

(二)個人能力素質(zhì)較高、專業(yè)技術(shù)精湛，得到同行及患者的認(rèn)可。

(三)在護(hù)理專業(yè)領(lǐng)域刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，積極推進(jìn)臨床護(hù)理專業(yè)發(fā)展。

(四)具有團(tuán)隊合作精神，工作積極主動，與其他醫(yī)務(wù)人員配合默契，具有較好的溝通協(xié)調(diào)能力。

(五)在開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中，銳意推進(jìn)護(hù)理工作模式改革，落實責(zé)任制整體護(hù)理，全面履行護(hù)理職責(zé)，受到患者和同行贊揚(yáng)。

(六)在全國及全省衛(wèi)生系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動、“三好一滿意”活動和推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作中，立足崗位，爭當(dāng)優(yōu)秀，充分發(fā)揮先進(jìn)引領(lǐng)作用。

(七)本人所在醫(yī)院高度重視護(hù)理工作，在保證護(hù)士配置，提高一線護(hù)士待遇，提高護(hù)士工作積極性等方面工作力度大。所在醫(yī)院開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的病房數(shù)量達(dá)到全院病房總數(shù)的100%以上。

六、時間安排

(一)各地市選拔階段(4-5月)。由各地市嚴(yán)格按照相關(guān)條件，遵循與護(hù)士的日常工作、崗位表現(xiàn)相結(jié)合、與優(yōu)質(zhì)護(hù)理落實相結(jié)合、與創(chuàng)先爭優(yōu)和“三好一滿意”活動相結(jié)合的原則，組織轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)(含中醫(yī))，根據(jù)各地實際情況開展競賽。全省共選拔83名護(hù)士參加全省比賽(名額附后)。

各地市將選拔賽總結(jié)和選拔出的參加全省決賽護(hù)士名單于6月5日前報送省衛(wèi)生廳和省總工會。

(二)全省競賽及表彰階段。省衛(wèi)生廳與省總工會于7月4-5日組織開展全省競賽，4日上午報到，下午進(jìn)行理論考試，5日進(jìn)行技能比賽。賽后進(jìn)行表彰。

(三)參加全國競賽階段(8月-10月)。省競賽組委會根據(jù)全省競賽成績推薦每個專業(yè)競賽成績第一名者參加國家競賽。

七、獎勵辦法

(一)個人獎項(以聯(lián)合發(fā)文為主)

(二)團(tuán)體獎項

1.對獲得團(tuán)體總分前三名的代表隊頒發(fā)名次獎獎杯和證書;四至十名的代表隊頒發(fā)優(yōu)勝獎獎牌和證書。

2.對組織工作出色的單位頒發(fā)優(yōu)秀組織獎獎牌和證書。

3.對承擔(dān)決賽任務(wù)的單位頒發(fā)特殊貢獻(xiàn)獎獎牌和證書。

對各分賽區(qū)競賽成績優(yōu)異者，由各承辦單位積極與市(地)總工會協(xié)調(diào)溝通爭取表彰獎項。

八、工作要求

(一)提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各地要切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，抓好落實，積極開展形式多樣的競賽活動，確保工作任務(wù)落到實處。

(二)精心組織，保證質(zhì)量。各市(地)衛(wèi)生行政部門要密切與相關(guān)單位聯(lián)系合作，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，精心組織，統(tǒng)籌安排共同做好競賽活動相關(guān)工作。將競賽活動與日常護(hù)理工作密切結(jié)合起來，確保廣大護(hù)士以飽滿的工作熱情，積極主動投入到活動中，保證工作質(zhì)量。

(三)創(chuàng)新方法，確保實效。各地要豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動方法，將競賽活動作為深入開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)、“三好一滿意”活動的載體，按照“公平公正”原則，結(jié)合工作實際，科學(xué)開展競賽選拔，保證活動取得實效。

(四)加大宣傳，營造氛圍。各地要圍繞競賽活動主題，充分發(fā)揮新聞媒體作用，組織開展形式多樣的宣傳報道活動，大力宣傳競賽活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀典型，不斷擴(kuò)大活動的覆蓋面和影響力，在醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)營造崇尚學(xué)習(xí)、崇尚技能，勇于創(chuàng)新、爭當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

競賽活動在護(hù)理部組織領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，本次活動分科室-片區(qū)-護(hù)理部層層落實，逐級選拔選手，其中，科室由護(hù)士長負(fù)責(zé)組織實施后選拔選手參加片區(qū)預(yù)賽，片區(qū)由科護(hù)士長負(fù)責(zé)組織實施后選拔選手參加護(hù)理部決賽，護(hù)理部決賽選拔選手進(jìn)行集中訓(xùn)練后，選拔選手代表遵醫(yī)附院參加貴州省或全國競賽。

二、參賽對象

全院在崗護(hù)士。

三、競賽項目名稱

臨床護(hù)理、兒科護(hù)理和重癥監(jiān)護(hù)護(hù)理。

四、競賽程序

(一)成立競賽領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：王達(dá)利

副組長：江智霞 張 莉

成 員：楊德芬 趙玲芳 廖慶萍 張詠梅 黃仕明 吳永清

李永紅 羅慶芳 張文敏 蔣德玉 呂忠容 趙遠(yuǎn)蓮 龍曉英

袁曉麗 何 瓊

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在護(hù)理部

辦公室主任 楊德芬

辦公室副主任 袁曉麗

(二)宣傳動員階段(20xx年6月)

1、召開全院護(hù)士長啟動大會：統(tǒng)一思想，提高對開展20xx年“護(hù)士創(chuàng)新技能”競賽活動重要性認(rèn)識，傳達(dá)20xx全國女職工崗位創(chuàng)新技能大賽的通知(總工會【20xx】42號)要求，結(jié)合臨床、兒科、重癥監(jiān)護(hù)護(hù)理競賽

工作方案

2、20xx年6月最后兩周時間各片區(qū)、科室組織學(xué)習(xí)

(1)20xx全國女職工崗位創(chuàng)新技能大賽的通知(總工會【20xx】42號)要求，結(jié)合臨床、兒科、重癥監(jiān)護(hù)護(hù)理競賽工作方案活動文件。

(2)《臨床護(hù)理實踐指南(20xx版)》內(nèi)容。

(3)遵義醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院20xx年“護(hù)士創(chuàng)新技能”競賽活動實

施方案

(三)具體實施方案(20xx年6月-8月)

1、各科室、片區(qū)護(hù)士崗位技能預(yù)賽小組，責(zé)任明確，認(rèn)真組織實施。

2、競賽內(nèi)容：以《臨床護(hù)理實踐指南(20xx版)》為藍(lán)本，以臨床護(hù)理、兒科護(hù)理和重癥監(jiān)護(hù)護(hù)理相關(guān)內(nèi)容組織預(yù)賽。

3、獎勵辦法

(1)個人獎項

對各項目總決賽成績前六名選手，給以獎勵。其余給紀(jì)念獎。

(2)團(tuán)體獎項

對獲得團(tuán)體總分前三名給以獎勵，其余給紀(jì)念獎。

4、時間安排

各科室7月1-15日組織練兵及預(yù)賽活動，7月17日以前各科室將預(yù)賽第一名報自己所在片區(qū)參加練兵及預(yù)賽活動;各片區(qū)7月20-8月8日組織練兵及預(yù)賽活動;8月10日以前各片區(qū)將預(yù)賽第一名報護(hù)理部參加決賽。護(hù)理部8月14-15日組織決賽活動，取前6名組織集中練訓(xùn)。代表隊員從8月20-9月30日全脫產(chǎn)參加護(hù)理部組織的集中訓(xùn)練。集中訓(xùn)練后，每個項目選拔1人代表遵醫(yī)附院參加貴州省或全國技能競賽。

(四)技能競賽及總結(jié)階段(8月-11月)

1、8月中旬組織全院護(hù)士技能決賽，對優(yōu)勝者推選參加全省或全國技能競賽。

2、總結(jié)階段

(1)總結(jié)“護(hù)士創(chuàng)新技能競賽”活動所取得的成功經(jīng)驗并推廣到全院護(hù)理管理工作中。

(2)規(guī)范護(hù)士崗位技能行為，提升護(hù)士職業(yè)道德素質(zhì)、崗位創(chuàng)新能力，和技能水平，培養(yǎng)和造就適應(yīng)時代要求的知識型、技能型、創(chuàng)新型高素質(zhì)護(hù)理隊伍,為實施 “”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)作出積極貢獻(xiàn)。

保潔技能比賽方案篇十

張春慧

張春梅

一、活動意圖：現(xiàn)在的幼兒都是獨(dú)生子女，由于家長包辦代替過多，很多幼兒都是飯來張口，衣來伸手，缺乏自理能力。在小班年齡階段培養(yǎng)孩子的自理能力，通過“靠自己”、“我能行”等這一系列的活動，讓孩子學(xué)會照顧自己，增強(qiáng)自信心。

二、活動時間：2014年4月30日

三、活動地點：幼兒園操場

四、活動目標(biāo)：

1.培養(yǎng)幼兒的動手能力，提高生活自理能力。

2.幫助幼兒形成良好的生活常規(guī)和自我服務(wù)的意識，讓孩子從小養(yǎng)成自己動手的良好習(xí)慣。

3.感受集體活動帶來的樂趣。

五、活動項目 活動一：疊毛巾

活動準(zhǔn)備：毛巾60塊、桌子六張、塑料筐六個。

玩法：每名幼兒十塊小毛巾，活動開始，開始疊毛巾，必須疊成小方塊，然后疊放整齊，速度快且擺放整齊的為勝?；顒右?guī)則：

1.指令發(fā)出后方可開始。

2.將毛巾按要求疊放整齊后，舉手表示完成?；顒佣赫聿使P

活動準(zhǔn)備：彩筆12盒。

玩法：游戲開始，幼兒把彩筆依次擺放在彩筆盒中，速度快者為勝?；顒右?guī)則：

1.指令發(fā)出后方可開始。2.把所有的彩筆都插回盒子里?；顒尤簞兊皻?/p>

活動準(zhǔn)備：雞蛋60個、小碗12個。

玩法：幼兒每人一個雞蛋，聽到指令后，開始剝雞蛋，速度快，皮剝的干凈者為勝?；顒右?guī)則：

1.指令發(fā)出后方可開始。

2.剝好雞蛋的蛋殼，雞蛋和蛋殼放在指定的地方，舉手表示完成?；顒铀模翰寤ɑ@

活動準(zhǔn)備： 雪花片若干、塑料筐12個。

玩法：幼兒按照雪花片的顏色，依次拼插三個小花籃，插的速度快且造型標(biāo)準(zhǔn)者為勝。

活動規(guī)則：

1.指令放出后方可開始。

2.每人拼插三個花籃，拼插完后，舉手才算完成。

二〇一四年四月二十二日

保潔技能比賽方案篇十一

為充分發(fā)揮職工群眾在企業(yè)建設(shè)中的主力軍作用，激發(fā)職工奮發(fā)趕超的進(jìn)取精神，確保作業(yè)區(qū)全年生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)和挖潛增效任務(wù)的順利完成，特舉辦此次技能比武活動。

成立“技能比武”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：

組長：

副組長：

成員：

參賽工種：電工、鉗工、司爐工、車工

參賽選手及人數(shù)：參賽選手不限名額，35歲以下青工必須參加。

最大限度地調(diào)動、發(fā)揮職工的勞動積極性和創(chuàng)造性，把全員崗位技能比武活動為載體，將技能比武與生產(chǎn)實際結(jié)合在一起，有的放矢、拾遺補(bǔ)缺，鼓勵職工在技術(shù)領(lǐng)域大膽探索創(chuàng)新，增強(qiáng)職工的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)職工重知識、學(xué)技能的工作態(tài)度，提高班組技術(shù)力量，促進(jìn)作業(yè)區(qū)各項經(jīng)濟(jì)指標(biāo)圓滿完成。

（一）技能比武方式

技能比武包括理論知識考試和實際操作考試兩部分。理論成績前10名進(jìn)入最后實際操作考試，理論知識考試和實際操作考試各占50%計入綜合成績確定最后名次。

（二）知識范圍

以《職業(yè)技能鑒定教材》為依據(jù)，中級工技能題量占50%，高級工技能題量占50%。

1、理論考試內(nèi)容：

理論知識考試采用閉卷筆試方式，滿分100分，考試時間120分鐘。

理論試題范圍和比重是：本次技術(shù)比武理論以專業(yè)知識為主，其它知識為輔的原則命題。

基礎(chǔ)知識，占試卷總分的20%；專業(yè)知識，占試卷總分的80%；

試題類型：理論競賽試題有填空、是非題、單多項選擇題、簡答題、問答題五種類型。

2、操作技能考試內(nèi)容：

本次技能比武的實際操作將以操作技能為主進(jìn)行命題，安全文明生產(chǎn)在技能操作比賽過程中進(jìn)行考查，不單獨(dú)命題。滿分100分，考試時間180分鐘。

1）鉗工操作技能考試內(nèi)容：待定2）電工操作技能考試內(nèi)容：待定3）車工操作技能考試內(nèi)容：待定4）司爐工操作技能考試內(nèi)容：待定5）操作技能比武有關(guān)要求：

安全方面：正確執(zhí)行安全技術(shù)操作規(guī)程。勞保穿戴方面：正確配戴好勞保用品。自帶工具：另行通知。

紀(jì)律要求：嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律，服從評委及工作人員指揮。對選手的.其它一些具體要求：按企業(yè)有關(guān)文明生產(chǎn)的規(guī)定，做到工作場地整潔、工件、工具擺放整齊。

（三）技能比武項目及時間、地點、負(fù)責(zé)人

（一）參賽工種負(fù)責(zé)人（xxx）按規(guī)定完成以下工作：

1、在x月x日前向活動總負(fù)責(zé)人（xxx）上報參賽人員名單。2、在x月x日前向參賽選手下發(fā)理論考試復(fù)習(xí)題。

3、在x月x前準(zhǔn)備a、b兩套理論考題及操作技能考試項目并上報王貴榮。

4、在x月x日考試前布置好考場。

5、全程組織所負(fù)責(zé)工種的理論、操作技能考試監(jiān)考、判卷工作。

（二）活動總負(fù)責(zé)人（xxx）按規(guī)定做好以下工作：

1、要認(rèn)真組織，科學(xué)安排，確保整個活動不走過場，務(wù)求實效。2、敦促參賽工種負(fù)責(zé)人按計劃開展活動。

（三）活動結(jié)束后，將對參加人員的考試成績予以公布，對無故不參

加技術(shù)的人員將給予通報批評，并取消其年度評先評優(yōu)資格。

六、獎勵表彰

對成績優(yōu)異者給予通報表彰，頒發(fā)獎品。：

xxxx年x月x日

保潔技能比賽方案篇十二

為貫徹落實中華全國總工會、人力資源社會保障部、衛(wèi)生部、中華全國婦女聯(lián)合會《關(guān)于舉辦的20xx年全國女職工崗位創(chuàng)新技能大賽的通知》的要求，落實衛(wèi)生“”規(guī)劃，推動全省護(hù)士隊伍建設(shè)，提升護(hù)理專業(yè)技術(shù)水平，結(jié)合全國衛(wèi)生系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動和“三好一滿意”活動，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)深入開展，進(jìn)一步激勵廣大護(hù)理工作者立足臨床一線，增強(qiáng)人文素養(yǎng)和服務(wù)意識，切實提高工作能力和技術(shù)水平，展現(xiàn)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的職業(yè)道德和精神風(fēng)貌，樹立護(hù)士隊伍良好的社會形象。

二、組織機(jī)構(gòu)

成立黑龍江省衛(wèi)生系統(tǒng)護(hù)士崗位創(chuàng)新技能競賽組織委員會。省衛(wèi)生廳領(lǐng)導(dǎo)、省總工會領(lǐng)導(dǎo)任組委會主任，衛(wèi)生廳有關(guān)處室、省屬、直屬單位及有關(guān)學(xué)會協(xié)會的相關(guān)負(fù)責(zé)人任組委會委員。同時成立競賽專家評審組和競賽監(jiān)審會，成員由相關(guān)專業(yè)護(hù)理專家和駐廳紀(jì)檢監(jiān)察、廳直屬機(jī)關(guān)黨委、醫(yī)政處負(fù)責(zé)同志擔(dān)任。

(具體名單附后)

三、競賽項目

競賽分為臨床護(hù)理、兒科護(hù)理、重癥監(jiān)護(hù)護(hù)理3個專業(yè)。

四、競賽內(nèi)容及分值標(biāo)準(zhǔn)

(一)理論部分：采取分組進(jìn)行筆試。決賽理論試題由大賽組委會組織護(hù)理專家命題。命題范圍依據(jù)《臨床護(hù)理實踐指南(20xx版)》、《新編護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》(姜安麗主編、人民衛(wèi)生出版社)、《兒科護(hù)理學(xué)》(崔炎主編，人民衛(wèi)生出版社)、《急危重癥護(hù)理學(xué)》(周秀華主編，人民衛(wèi)生出版社)及各專業(yè)考核重點，考察護(hù)士注重患者身心健康、提供整體護(hù)理服務(wù)的能力，掌握臨床護(hù)理、兒科、重癥監(jiān)護(hù)的相關(guān)理論知識，臨床基礎(chǔ)技能以及?？瞥Ｒ姴?、多發(fā)病護(hù)理技術(shù)，具備危重癥患者的搶救配合能力、護(hù)患溝通技能及心理護(hù)理等。

(二)技能操作部分：主要內(nèi)容為3個專業(yè)的護(hù)理技術(shù)操作。具體操作規(guī)范及評分標(biāo)準(zhǔn)見附件。

理論部分占總成績的30%，技能操作部分占總成績的70%。

五、參賽資格及范圍

各市(行署)衛(wèi)生局，省農(nóng)墾、森工總局衛(wèi)生局，大慶油田集團(tuán)，各高等醫(yī)學(xué)院校，廳直醫(yī)療單位為參賽單位。參賽人員為臨床一線持有《中華人民共和國護(hù)士執(zhí)業(yè)證書》的在崗護(hù)理人員，經(jīng)各參賽單位組織初賽后擇優(yōu)參加全省決賽。

各參賽單位選拔參加競賽的護(hù)士必須符合以下條件：

(一)熱愛護(hù)理事業(yè)，秉承以“以病人為中心”的理念踏實工作、無私奉獻(xiàn)，具備良好的思想品德和職業(yè)道德。

(二)個人能力素質(zhì)較高、專業(yè)技術(shù)精湛，得到同行及患者的認(rèn)可。

(三)在護(hù)理專業(yè)領(lǐng)域刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，積極推進(jìn)臨床護(hù)理專業(yè)發(fā)展。

(四)具有團(tuán)隊合作精神，工作積極主動，與其他醫(yī)務(wù)人員配合默契，具有較好的溝通協(xié)調(diào)能力。

(五)在開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中，銳意推進(jìn)護(hù)理工作模式改革，落實責(zé)任制整體護(hù)理，全面履行護(hù)理職責(zé)，受到患者和同行贊揚(yáng)。

(六)在全國及全省衛(wèi)生系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動、“三好一滿意”活動和推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作中，立足崗位，爭當(dāng)優(yōu)秀，充分發(fā)揮先進(jìn)引領(lǐng)作用。

(七)本人所在醫(yī)院高度重視護(hù)理工作，在保證護(hù)士配置，提高一線護(hù)士待遇，提高護(hù)士工作積極性等方面工作力度大。所在醫(yī)院開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的病房數(shù)量達(dá)到全院病房總數(shù)的100%以上。

六、時間安排

(一)各地市選拔階段(4-5月)。由各地市嚴(yán)格按照相關(guān)條件，遵循與護(hù)士的日常工作、崗位表現(xiàn)相結(jié)合、與優(yōu)質(zhì)護(hù)理落實相結(jié)合、與創(chuàng)先爭優(yōu)和“三好一滿意”活動相結(jié)合的原則，組織轄區(qū)內(nèi)醫(yī)療機(jī)構(gòu)(含中醫(yī))，根據(jù)各地實際情況開展競賽。全省共選拔83名護(hù)士參加全省比賽(名額附后)。

各地市將選拔賽總結(jié)和選拔出的參加全省決賽護(hù)士名單于6月5日前報送省衛(wèi)生廳和省總工會。

(二)全省競賽及表彰階段。省衛(wèi)生廳與省總工會于7月4-5日組織開展全省競賽，4日上午報到，下午進(jìn)行理論考試，5日進(jìn)行技能比賽。賽后進(jìn)行表彰。

(三)參加全國競賽階段(8月-10月)。省競賽組委會根據(jù)全省競賽成績推薦每個專業(yè)競賽成績第一名者參加國家競賽。

七、獎勵辦法

(一)個人獎項(以聯(lián)合發(fā)文為主)

(二)團(tuán)體獎項

1.對獲得團(tuán)體總分前三名的代表隊頒發(fā)名次獎獎杯和證書;四至十名的代表隊頒發(fā)優(yōu)勝獎獎牌和證書。

2.對組織工作出色的單位頒發(fā)優(yōu)秀組織獎獎牌和證書。

3.對承擔(dān)決賽任務(wù)的單位頒發(fā)特殊貢獻(xiàn)獎獎牌和證書。

對各分賽區(qū)競賽成績優(yōu)異者，由各承辦單位積極與市(地)總工會協(xié)調(diào)溝通爭取表彰獎項。

八、工作要求

(一)提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各地要切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，抓好落實，積極開展形式多樣的競賽活動，確保工作任務(wù)落到實處。

(二)精心組織，保證質(zhì)量。各市(地)衛(wèi)生行政部門要密切與相關(guān)單位聯(lián)系合作，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，精心組織，統(tǒng)籌安排共同做好競賽活動相關(guān)工作。將競賽活動與日常護(hù)理工作密切結(jié)合起來，確保廣大護(hù)士以飽滿的工作熱情，積極主動投入到活動中，保證工作質(zhì)量。

(三)創(chuàng)新方法，確保實效。各地要豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動方法，將競賽活動作為深入開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)、“三好一滿意”活動的載體，按照“公平公正”原則，結(jié)合工作實際，科學(xué)開展競賽選拔，保證活動取得實效。

(四)加大宣傳，營造氛圍。各地要圍繞競賽活動主題，充分發(fā)揮新聞媒體作用，組織開展形式多樣的宣傳報道活動，大力宣傳競賽活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀典型，不斷擴(kuò)大活動的覆蓋面和影響力，在醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)營造崇尚學(xué)習(xí)、崇尚技能，勇于創(chuàng)新、爭當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。

保潔技能比賽方案篇十三

為貫徹落實學(xué)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)提高學(xué)生技能的意見》，通過組織開展技能競賽活動，積極推進(jìn)教學(xué)水平，促進(jìn)提高實習(xí)教學(xué)質(zhì)量，引導(dǎo)廣大師生努力鉆研技術(shù)、技能，加快培養(yǎng)技能型人才，材料工程系決定舉辦數(shù)控車工技能大賽活動，大賽由材料工程系材料成型教研室主辦，實訓(xùn)中心協(xié)辦。

二、組織機(jī)構(gòu)

為確保大賽順利進(jìn)行，實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，材料工程系成立數(shù)控車工技能大賽組織委員會，全面負(fù)責(zé)大賽的組織管理工作。組委會辦公室設(shè)在材料工程系辦公室，具體負(fù)責(zé)大賽的組織實施和相關(guān)工作。

主辦：材料工程系、材料成型教研室

協(xié)辦：數(shù)控加工實訓(xùn)中心

大賽組委會主任委員：--，材料工程系主任

副主任委員：---，材料成型教研室主任

組委會委員：

三、大賽內(nèi)容

(一)大賽職業(yè)數(shù)控車工技能大賽

(二)大賽實施

1、賽程

大賽分院校報名、決賽二個階段。

(1)報名階段(-月-日--月-日)

以系為單位組織參賽報名和培訓(xùn)，選拔優(yōu)秀選手參加比賽。

(2)培訓(xùn)、決賽階段(-月-日--月-日)組織培訓(xùn)決賽，并表彰獲獎選手。

2、決賽地點：--職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控加工實訓(xùn)中心

3、決賽時間：(-月-日--月-日)

四、參賽對象

具有我院學(xué)籍的全日制在校生，均可報名參加。

五、大賽標(biāo)準(zhǔn)

本次大賽以典型型腔模零件加工為基礎(chǔ)，并參照世界技能大賽有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，分編程和數(shù)控車現(xiàn)場操作兩個環(huán)節(jié)進(jìn)行。分別占總成績的30%和70%，具體技術(shù)要求見職業(yè)大賽技術(shù)通知(另行通知)。

六、表彰獎勵

對決賽前20名的選手，根據(jù)總成績分出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎并由大賽組委會頒發(fā)獎勵和榮譽(yù)證書。

七、個人排名辦法

本次大賽依據(jù)競賽個人總成績決定大賽名次?？偝煽兿嗤撸詫嶋H操作競賽成績高者為先;如實際操作競賽成績?nèi)匀幌嗤?，以實際操作競賽時間短者為先。若仍不能分出先后，取相同名次。

保潔技能比賽方案篇十四

為了更好的'保證20xx年6月安全生產(chǎn)活動的開展和實施，以“強(qiáng)化紅線意識、促進(jìn)安全發(fā)展”為主題，以“關(guān)愛生命、安全發(fā)展”為核心理念，以“宣傳教育、安全演練、檢查整改”為操作方式，增強(qiáng)單位消防安全管理人員的消防安全意識、處置突發(fā)事件的應(yīng)急救援能力和自防自救能力，積極開展消防技能大比武活動，現(xiàn)制定實施方案如下：

（一）時間：20xx年6月中旬

（二）地點：消防救援部訓(xùn)練場

（三）參賽人員：全體隊員

（四）比武項目：

1.單干線出兩支水槍車操

2.原地著裝

3.一人二帶操

4.3×100米水帶負(fù)重跑接力跑

5.消防車駕駛技術(shù)

（五）獎勵方法：

本次消防技能比武取單項比分前三名，給予一定的獎金獎勵

xxxx公司領(lǐng)導(dǎo)及員工，xx公安分局人員等。

（一）集合隊伍，核對參賽人員檢錄入場，宣布和強(qiáng)調(diào)比武規(guī)則和有關(guān)事項

（二）組織消防技能比武

（三）領(lǐng)導(dǎo)講話

（四）頒獎儀式

消防救援部將消防技能比武作為檢驗最近培訓(xùn)的成效，提高滅火救援處理能力的一項主要舉措來抓，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，廣泛動員，積極參與。

各參賽隊員按照抽簽順序參加比武，在比武中要嚴(yán)格遵守賽場紀(jì)律，服從裁判員的判決，確保比武正規(guī)有序開展。

五、消防技能比武操作規(guī)程：

場地：在訓(xùn)練場上標(biāo)出起點線、分水器線、終點線，起點線處停放1輛裝備齊全的水罐消防車，消防車出水口與起點線相齊，進(jìn)水口一側(cè)設(shè)有消火栓或水池。

器材：65mm水帶4盤、水槍2支、80mm水帶3盤、分水器1個；

操作程序參訓(xùn)人員（班長，駕駛員，1,2,3,4號員）等車就位。

聽到“開始”的口令，班長攜帶分水器放置在分水器線處，沖出終點線組織指揮；1、2號員各攜帶65mm水帶2盤、水槍1支，跑至分水器線處鋪設(shè)水帶，連接分水器和水槍，沖出終點線，成立射姿勢；班長將分水器放置在分水器特定位置，然后連接1、2號員的水帶接口至分水器后，沖出終點線；3號員鋪設(shè)80mm水帶1盤連接分水器后，操作分水器；4號員鋪設(shè)80mm水帶2盤，連接消防車出水口和3號員鋪設(shè)的水帶接口后，負(fù)責(zé)干線水帶看護(hù)；2支水槍射流充實水柱達(dá)到15m時，班長舉手示意喊“好”。

操作要求1.參訓(xùn)人員個人防護(hù)裝備穿戴齊全，攜帶通信器材。2.

班長喊“好”后，參訓(xùn)人員不準(zhǔn)再進(jìn)行操作。3.駕駛員緩慢加壓，防止水帶爆裂和車輛損壞。

成績評定：1.計時從“開始”口令至班長喊“好”止。2.優(yōu)秀：45秒；良好：50秒；及格55秒。

2、原地著戰(zhàn)服

場地：訓(xùn)練場。

器材：作戰(zhàn)服2套

參賽人員：消防救援部。

操作規(guī)程：聽到裁判員“預(yù)備開始”指令，隊員從指定位置出發(fā)，到著裝臺穿著戰(zhàn)服。

評分細(xì)則：

1.上衣下擺未扎入安全腰帶內(nèi)加3秒

2.戰(zhàn)斗服粘條未粘滿三分之二加3秒

3.腰帶未系緊加3秒

4.帽帶未貼于下顎加2秒

5.腳未踏入靴底計失敗

6.頭盔脫落計失敗

比賽時間和罰秒時間相加，用時少者名次靠前，取前六名計分，第一名計8分，第二名計6分，第三名4分…第六名計1分，計單項最終成績。

取其前六名與一人二帶操前六名成績綜合，累計得分多者名次靠前，累計得分相同者名次并列。

場地器材：在長37米、寬2.5米的平地上，標(biāo)出起點線和終

點線。在起點線前1米、1.5米、8米處分別標(biāo)出器材線、分水器

拖止線、水帶甩開線。在器材線上放置19毫米水槍一支、65毫米

內(nèi)扣式水帶兩盤、分水器一只（如下圖）。

a–起點線；b-器材線；c–分水器拖止線；d–水帶甩開線；

e–終點線

操作程序：戰(zhàn)斗班在起點線一側(cè)3米處成一列橫隊。

聽到“第一名，出列”的口令，戰(zhàn)斗員行進(jìn)至起點線成立正

姿勢。

聽到“準(zhǔn)備器材”的口令，戰(zhàn)斗員檢查器材，攜帶水槍，然

后回原位站好。

聽到“兩盤水帶連接—預(yù)備”的口令，戰(zhàn)斗員做好操作準(zhǔn)備。

聽到“開始”的口令，戰(zhàn)斗員迅速向前，手持水帶，先甩開

第一盤水帶，一端接上分水器接口，另一端接上第二盤水帶，然

后行至甩帶線甩開第二盤水帶，連接上水槍接口，沖出終點線，

成立射姿勢喊“好”。

聽到“收操”的口令，戰(zhàn)斗員收起器材，放回原處，成立正

姿勢。

評分細(xì)則：

1.第一盤水帶未甩出8米線加2秒

2.水帶甩開超出2.5米場地限寬線加2秒

3.分水器未拖出0.5米包括0.5米加2秒

4.分水器拖出拖止線計失敗

5.水槍在操作過程中落地計失敗

6.水帶卡扣與分水器未連接好，水帶卡扣脫落計失敗

比賽時間和罰秒時間相加，用時少者名次靠前，取前六名計分，第一名計8分，第二名計6分，第三名計4分…第六名計1分，計單項最終成績。

取其前六名與原地著裝前六名成績綜合，累計得分多者名次靠前，累計得分相同者名次并列。

場地：訓(xùn)練場。

器材：65mm×20m水帶2盤

參賽人員：每隊參賽隊員3名，共4隊。

操作規(guī)程：在場地的跑道上標(biāo)出起點、接力線，在起點線處擺放兩卷65mm×20m水帶2盤，在起點線站2名參賽隊員,接力線站1名參賽隊員。第一名參賽隊員在起點處聽到“開始”口令后拿起2盤水帶跑至接力線交于第二名接力隊員跑至起點線，如此往復(fù)至最后一名參賽隊員結(jié)束跑至起點線為止計時，用時最少者為勝。

要求：在參賽過程中不得搶跑，接力者要在另一名參賽者跑出接力線或起點線才可接過水帶。從“開始”口令下達(dá)至最后參賽者沖過起點線計時，途中水帶掉落者以水帶最后拖過起點線的時間為準(zhǔn)，用時最少者勝出；比賽途中頭盔，鞋子脫落者各加10秒。

記分方法：對參賽人員進(jìn)行卡表計時，用時最少者為勝出者，依次取其前三名。

5、汽車駕駛技術(shù)

場地：訓(xùn)練場。

器材：消防車一輛。

參賽人員：每隊一人，每組操作一次。

操作規(guī)程：將汽車開到指定位置，對其進(jìn)行倒車入庫，在規(guī)定時間內(nèi)，將汽車倒入車庫，測量車與車庫壁的距離，距離越近者為勝，相同距離者，時間短著為勝。

要求：汽車倒庫過程不能熄火,必須一次到位，車停放要正。

計分：對參賽人員進(jìn)行卡表計時，用時最少者為勝出者，依次取其前三名。

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