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大數(shù)據(jù)論文參考文獻篇一
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大數(shù)據(jù)論文參考文獻篇二
摘要：橋梁在長期重荷載、大交通量的運營情況下，大部分都出現(xiàn)了不同程度的病害。對這些橋梁進行病害分析，提出相應對策，進行維修加固，具有顯著的經(jīng)濟效益和社會效益。大部分橋梁都具有一定的超載能力，只要找到病害的原因，并進行相應的維修加固，其大多數(shù)是可以繼續(xù)運營的。本文探討了橋梁工程常見病害分析及維修加固措施。
關(guān)鍵詞：橋梁工程;常見病害;維修加固;措施
橋梁在使用了一定的時期后，由于氣候、荷載、特別是超限超載等方面的原因，橋梁的損壞速度會不斷的加快，如果不及時進行橋梁的維護，將會嚴重縮短橋梁的使用年限，甚至發(fā)生嚴重的安全事故。因此，加強對橋梁的檢查，及時地對橋梁進行有效的維護、維修與加固，對延長其使用壽命、保證其承載及通行能力、保證行車安全、保持橋梁的良好的使用狀態(tài)，具有十分重要的意義。
一、橋梁工程常見病害分析
橋梁病害的定義一般都由定性標準和定量界限兩部分組成。定性標準從病害的形狀和表象上進行界定，以從外觀上將病害明顯區(qū)別開，它是確定病害種類的主要依據(jù);定量界限是便于檢查和處理的角度出發(fā)人為確定的界限。鋼筋混凝土橋梁的常見病害主要有：裂縫、混凝土碳化及鋼筋銹蝕、梁體表面剝蝕、結(jié)構(gòu)構(gòu)造的破壞、地基不均勻沉降引起的破壞等。鋼筋混凝土橋梁按照病害不同的嚴重程度可分為四類：
1、完好或基本完好
橋梁結(jié)構(gòu)基本滿足上述要求，與建造時比基本沒有可觀測到的病害。
2、輕微損傷的病害
這類病害并不影響結(jié)構(gòu)的承載力、剛度、完整性及其使用功能，但要消除由于它們造成的損傷則需要額外的費用，有時還要在使用過程中對結(jié)構(gòu)作系統(tǒng)的觀察。
3、一般性損傷的.病害
這類病害雖不一定影響結(jié)構(gòu)應有的承載力，但卻使它們的使用性能下降，維護費用增大，有時還影響觀感，使人們有不安全感。
4、嚴重性損傷和破壞性損傷的病害
這類病害往往表現(xiàn)為所采用的材料強度不足，或者構(gòu)件殘缺有傷，或者所選取的構(gòu)件截面尺寸不夠，或者所安裝的連接構(gòu)造質(zhì)量低劣或使用環(huán)境惡劣。
二、橋梁工程維修加固的措施
1、橋面鋪裝層的維修加固。
（1）局部修復鑿補法
將水泥混凝土鋪裝層的表面鑿毛，深度以使骨料露出為準;用清水沖洗干凈斷面并充分潤濕，涂刷上同標號的水泥砂漿（或其他粘結(jié)材料），最后在橋梁承載能力容許范圍內(nèi)，鋪筑一層1~5cm厚的水泥混凝土鋪裝層。
（2）重新澆筑混凝土面板
橋面板的破裂和其他損壞特別嚴重，混凝土質(zhì)量或施工狀況特別不良，且無適用的修補方法時，就必須采用重新澆筑新的混凝土橋面板的措施，施工時，將原有的行車道鋪裝全部拆除，再將行車道表面清掃干凈，必要時鋪入適量短鋼筋，配置上1~2層鋼筋網(wǎng)，澆筑整體化混凝土。
（3）橋面補強層加固法
即在舊有橋面上，重新加鋪一層混凝土或鋼筋混凝土補強層，此方法既修補已出現(xiàn)裂縫、剝離等損壞的橋面板，又能加高原有梁板的有效高度，增加梁板的抗彎能力，改善鉸結(jié)梁板的荷載橫向分布，從而提高橋梁的承載能力。
2、橋梁結(jié)構(gòu)裂縫宜采用塞縫灌漿維修加固
塞縫灌漿是把按一定比例配制的水泥（砂）漿環(huán)氧樹脂（砂）漿，通過噴漿機按一定壓力灌入結(jié)構(gòu)物縫隙內(nèi)，起到填塞裂縫、避免鋼筋銹蝕并提高結(jié)構(gòu)整體強度的作用。塞縫灌漿是用膠結(jié)材料把結(jié)構(gòu)的裂縫填滿，使力的作用、傳遞盡可能恢復到原來狀態(tài)。塞縫灌漿一般用于處理橋梁上部、下部結(jié)構(gòu)裂縫，灌漿分為水泥漿、水泥砂漿、環(huán)氧樹脂漿、環(huán)氧樹脂砂漿等，具體采用哪一種，應視實際情況而定。通常水泥（砂）漿用于石砌墩、臺和拱圈裂縫，由裂縫的大小來決定灌漿中是否摻砂，采用水泥（砂漿造價低、效果好。環(huán)氧樹脂漿一般用于鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)物，因為鋼筋混凝土構(gòu)件產(chǎn)生的裂縫較小，易灌滿，粘結(jié)性好;環(huán)氧樹脂砂漿多用于橋面裂縫。
3、橋梁基礎加固
對于位于天然地基上的淺基礎，由于埋置深度較淺，易受河水沖刷而淘空。受河水改道沖刷橋梁引道，導致橋臺基礎沖空，引道被毀。橋梁地基局部軟弱，致使橋臺發(fā)生不均勻沉降，引起橋臺開裂等。針對以上病害，采取對河床用漿砌片石進行鋪砌，上游河床設置丁壩、打木樁擴大橋臺基礎等方法進行加固。
4、錨噴混凝土加固法
借助高速噴射機械，將新混凝土混合料連續(xù)地噴射到已錨固好鋼筋網(wǎng)的受噴面上，凝結(jié)硬化而形成鋼筋混凝土，從而增大橋梁的受力斷面和補強鋼筋，加強結(jié)構(gòu)的整體性，使其能承受更大的外荷載作用。
5、粘貼鋼板（筋）加固法。
當交通量增加，主梁出現(xiàn)承載力不足，或縱向主筋出現(xiàn)嚴重腐蝕的情況時，梁板橋的主梁會出現(xiàn)嚴重的橫向裂縫。采用粘結(jié)劑及錨栓，將鋼板粘貼錨固載混凝土結(jié)構(gòu)的受拉緣或薄弱部位，使其與結(jié)構(gòu)形成整體，以鋼板代替增設的補強鋼筋，達到提高梁的承載能力的目的。
6、改變結(jié)構(gòu)受力體系加固法。
這種加固、改造方法是通過改變橋梁結(jié)構(gòu)受力體系，達到提高橋梁承載能力的目的。如：在簡支梁下增設支架或橋墩，或把簡支梁與簡支梁縱向加以連接，由簡支變連續(xù)梁，或在梁下增設鋼衍架等加勁或疊合梁等，以減小梁內(nèi)應力，達到提高梁的承載力目的。
7、增設縱梁加固法。
在墩臺地基安全性能好，并具有足夠承載能力的情況下，可采用增設成災能力高和剛度大的新縱梁，新梁與舊梁相連接，共同受力。由于荷載在新增主梁后的橋梁結(jié)構(gòu)中重新分布，使原有梁中所受荷載得以減小，由此使加固后的橋梁承載能力和剛度得到提高。當增設的縱梁位于主梁的一側(cè)或兩側(cè)時，則兼有加寬的作用。
8、拱圈增設套拱加固法。
當拱式橋梁的主拱圈為等截面或變截面的磚、石或混凝土等實體板拱時，且下部構(gòu)造無病害，同時橋下凈空與泄水面積容許部分縮小時，可在原主拱圈腹面下增設一層新拱圈，即緊貼原拱圈底面上，澆筑或錨噴混凝土新拱圈，外形上就像時在原拱圈下套做了一個新拱圈。
9、擴大基礎加固法
橋梁基礎擴大底面積的加固，稱為擴大基礎加固法。此法適用于基礎承載力不足或埋深太淺，而墩臺又是磚石或混凝土剛性實體式基礎時的情況。擴大基礎底面積應由地基強度驗算確定。當?shù)鼗鶑姸葷M足要求而缺陷僅僅表現(xiàn)為不均勻沉降變形過大時，采用擴大基礎底面積的加固，主要由地基變形計算來加以選定。
10、增補樁基加固法
當橋梁墩臺基底下有軟臥層，或墩臺基礎未下至堅硬巖層時，墩臺發(fā)生沉陷;當橋梁墩臺采用樁基礎，而樁的深度不足，或由于水流沖刷等原因使樁發(fā)生傾斜。這些病害都直接影響橋梁結(jié)構(gòu)的正常使用和服務年限。對此，采用增補樁基加固法是一種常用而且有效的方法。這種加固方法是：在樁式基礎的周圍補加鉆孔樁，或打人鋼筋混凝土預制樁，擴大原承臺，以此提供基礎的承載力，增強基礎的穩(wěn)定性。
11、墩臺拓寬方法
利用舊橋基礎，靠墩臺蓋梁挑出懸臂加寬部分，以便安裝加寬的上部結(jié)構(gòu)。此種情況為只加寬墩臺上部的蓋梁，墩臺身和基礎則不需予以加固。采用此法加寬墩臺時，舊橋墩臺基礎必須完好、穩(wěn)定，且需經(jīng)過承載力驗算后才能采用。否則，應在老橋的墩臺旁，重新澆筑拓寬部分的墩臺及基礎。為保證大橋應急維修施工的質(zhì)量和安全，整個維修施工期間需要全封閉交通。所有封閉路段提前在前方的路口設置標志牌。并在封閉位置專人24小時看護指揮，提前7日在當?shù)氐闹饕侣劽襟w上發(fā)布公告，通告繞行路線和交通封閉期限。
總之，我國現(xiàn)有的舊橋數(shù)量大，形式多，目前病害開始逐漸暴露。在交通量不大，要求通車條件不斷提高的情況下，如何用較少的投資取得更大的社會效益和經(jīng)濟效益是一個值得探討的問題。同時還要充分挖掘和利用舊橋的超載潛力，能維修加固的橋梁，不要拆除重建。當發(fā)現(xiàn)有明顯的病害后，要及時組織橋梁專家現(xiàn)場鑒定，必要時可做荷載試驗，以確定是否需要綜合改造。
參考文獻：
[1]赫中營,鄭立飛.既有鋼筋混凝土雙曲拱橋的病害分析及加固[j].山西建筑.2008(02)
[2]梅廉.混凝土橋的主要病害及原因分析[j].科技促進發(fā)展.2009(12)
大數(shù)據(jù)論文參考文獻篇三
我國高校自主招生政策的制定和執(zhí)行，主要目的在于為高校選撥高質(zhì)量生源，簡化招生運行流程，為具有創(chuàng)新潛能的人才提供優(yōu)先選擇高校的途徑。
顯然，在這種政策制度下，高校教育成本的構(gòu)成有所變化。
高校自主招生制度下主要涉及的高校教育成本可以分為兩個部分：招生成本和學生培養(yǎng)成本。
首先，自主招生制度下高校需要增加招生過程中的成本。
對于傳統(tǒng)的高校教育而言，高校投入的招生成本較少，大部分成本是政府對于統(tǒng)一“高考”平臺的構(gòu)建和運行成本。
在自主招生制度下，高校需要完成包括入學標準制定、考生入學測試和招生錄取實施在內(nèi)的自主招生流程，如果參照“高考”標準嚴格執(zhí)行筆試命題、筆試組織、筆試閱卷、面試執(zhí)行、綜合考評等，這其中涉及的人力成本和實際物質(zhì)消耗成本均會大大提高高校的招生成本。
統(tǒng)計表明，[2]高校通過自主招生招收學生的人均成本是通過高考形式招收學生的人均成本的數(shù)倍乃至數(shù)十倍。
另外，自主招生制度無疑為考生提供了一個雙向選擇的機會，由于自主招生與高考并不沖突，這令大部分考生傾向于報考擁有較好口碑且實力較強的高校。
高校的教育質(zhì)量不僅和教學過程相關(guān)，更和高校的公用資源緊密相關(guān)。
高等教育本身不僅需要獨具優(yōu)勢的師資力量，更需要具有一流水平的硬件設施支持。
因此，高校要想吸引優(yōu)質(zhì)生源參加本校的自主招生并開展有針對性的人才培養(yǎng)，就必須要構(gòu)建強大的師資隊伍，并加大對公共資源的建設力度，這都需要加大教育成本投入。
其次，自主招生制度下高校需要提高學生的培養(yǎng)成本。
自主招生不僅僅是招收學生的途徑，更是對學生進行選拔培養(yǎng)的重要方式。
雖然大部分高校并未設立單獨的培養(yǎng)自主招生考生的機構(gòu)，但部分國內(nèi)一流高校都以因材施教、分流培養(yǎng)為基準，建立了重點培養(yǎng)創(chuàng)新意識和能力的獨立學院，如清華大學的計算機科學實驗班、北京大學的元培學院、浙江大學的竺可楨學院和哈爾濱工業(yè)大學的英才學院等。
高校也為這些面向優(yōu)質(zhì)生源的獨立學院提供了更多的教學資源和優(yōu)質(zhì)的師資力量。
隨著高校自主招生制度的確立，這些獨立學院的招生名額逐年增加，而通過自主招生途徑入學的學生占獨立學院生源的比例也逐年增加。
換言之，自主招生制度為高校的這些獨立學院提供了更多的生源選擇，高校也間接為自主招生提高了教育成本投入。
二、構(gòu)建高等學校自主招生的監(jiān)督體系
鑒于高校教育的特殊性，高校自主招生的具體教育成本核算難以像企業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)的成本核算那樣明確、清晰，對于自主招生的公平性問題，則更加難以進行數(shù)字化的量化計算。
因此，提高高校自主招生的教育投入使用效益，保障高校自主招生過程中的教育公平，需要間接地從構(gòu)建高校自主招生的監(jiān)督體系入手，從而完善高校自主招生政策。
(一)招生環(huán)節(jié)的監(jiān)督體系構(gòu)建
首先，構(gòu)建和完善高等學校自主招生環(huán)節(jié)的內(nèi)部約束監(jiān)督機制。
高等學校自主招生針對的是具有創(chuàng)新能力和特殊才能的高中畢業(yè)生。
在招生中要明確統(tǒng)一的招考標準，嚴格執(zhí)行招生簡章的招考流程，構(gòu)建科學合理的招考組織結(jié)構(gòu)和權(quán)力網(wǎng)絡，最大限度地實現(xiàn)招考過程的公開透明，從根源上杜絕權(quán)利尋租的空間。
同時，要依照《教育部關(guān)于實行高等學校招生工作責任制及責任追究暫行辦法》等文件的相關(guān)規(guī)定，制定相應的工作細則，如相應的公示制度、回避制度等，并嚴格按照法律法規(guī)追究當事人及相關(guān)領(lǐng)導的責任。
其次，構(gòu)建和完善高校自主招生環(huán)節(jié)的外部約束監(jiān)督機制。
外部監(jiān)督的主體既可以是高校主管部門或當?shù)卣部梢允枪姲傩铡?/p>
高校主管部門和當?shù)卣梢猿闪ｉT的或者臨時的監(jiān)管機構(gòu)，專職管理高校自主招生過程中的各種行為，并對違規(guī)行為進行查處。
同時，還要開通相應的監(jiān)督舉報通道，如電子信息平臺、舉x箱和監(jiān)督熱線等，為公眾監(jiān)督檢舉提供便捷的言路渠道。
相對政府部門而言，公眾則能夠更加直接地發(fā)揮更為有效的監(jiān)督作用。
對高校自主招生環(huán)節(jié)的監(jiān)督，不僅是公眾的權(quán)利，某種程度上也是公民的義務。
作為高校自主招生的直接參與者和利益相關(guān)者，參加自主招生的考生和家長有權(quán)監(jiān)督自主招生環(huán)節(jié)的全過程，提出存疑之處并加大約束力度。
而其他知情公眾也有權(quán)參與監(jiān)督，當發(fā)現(xiàn)高校實際操作與公開的基本標準和過程不相符時，應及時向相應部門或媒體提供真實、有效的監(jiān)督舉x息。
(二)學生培養(yǎng)環(huán)節(jié)的監(jiān)督體系構(gòu)建
學生培養(yǎng)環(huán)節(jié)中的教育成本投入需要綜合考慮教育的效率和公平性問題，該環(huán)節(jié)的監(jiān)督體系主要體現(xiàn)在如何因材施教地構(gòu)建和實現(xiàn)多元化的人才培養(yǎng)評價機制。
對于自主招生的優(yōu)質(zhì)生源，不采用專門的人才培養(yǎng)方案將大大降低人才培養(yǎng)的效率，同時為了兼顧教育公平性原則，應將人才培養(yǎng)方案同時面向所有入學學生，充分調(diào)動學生的積極性，令學生能夠為了同樣的優(yōu)質(zhì)教育資源進行公平競爭。
多元化的人才培養(yǎng)機制可以通過按大類進行低年級教育、按興趣自主選擇高年級專業(yè)、采用導師制和學分制的雙重評判標準等方式實現(xiàn)。
高校要將優(yōu)質(zhì)的教育資源應用于具有潛力的學生群體中，在完成普及式高等教育的同時致力于創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。
進而綜合對高校培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)生源的能力和方案有效性進行評估監(jiān)控，以促進學生培養(yǎng)環(huán)節(jié)中教育成本投入的效果最大化。
另外，學校建設和人才培養(yǎng)是一個相輔相成的過程，構(gòu)建高水平的師資隊伍和建設一流的硬件設施不僅能夠提高高校自主招生的吸引力，也有助于高端人才培養(yǎng)。
大數(shù)據(jù)論文參考文獻篇四
本人這幾年來在導入新課方面進行了創(chuàng)新：由傳統(tǒng)的“教師導入”變?yōu)椤皩W生導入”。也就是說，導入新課的任務改為由學生承擔，由于其形式的新穎受到了學生的歡迎。每一節(jié)課在學習新內(nèi)容之前，由一位學生（按座位號輪流，預先準備）上臺向全班學生預告本課堂所要學習的內(nèi)容，引入新課。具體要求是：（1）姿態(tài)大方，聲音洪亮。（2）導入力求生動，有吸引力。（3）時間約為3分鐘。經(jīng)過一段時間的實踐證明，“學生導入”這一形式的功效已經(jīng)超出導入新課本身。它不僅激發(fā)出了學生的興趣，鍛煉了學生的口才，還增強了學生的信心，同時促進了教師能力的全面提高。例如，有一次，一名學生導入：“基因指導蛋白質(zhì)的合成”時，呈現(xiàn)中學生熟悉的明星房祖名和成龍的照片，讓學生仔細觀察，并提問：他們長得像么？哪里像？為什么像？學生討論，爭論，看圖，形成新的問題，得出結(jié)論：因為房祖名遺傳了成龍的基因，基因控制生物的性狀。進一步設疑：基因能直接體現(xiàn)生物性狀么？學生答：不能，蛋白質(zhì)體現(xiàn)生物性狀。結(jié)論：由此可見，基因是通過指導蛋白質(zhì)的合成來控制生物性狀的。那么，基因是如何指導蛋白質(zhì)合成的？導入新課。話音剛落，教室便爆發(fā)出了熱烈的掌聲，大家無不為他的上佳表現(xiàn)而喝彩。
二、創(chuàng)新教學模式
在教學中，我把傳統(tǒng)的傳授教學模式變?yōu)楝F(xiàn)代的對話教學模式，這期間，老師首先必須變換傳統(tǒng)的教學模式中所扮演的角色。由于教師的特殊身份、地位以及其專業(yè)知識的相對富有，往往在學生心目中就成為知識“權(quán)威”和課堂教學的“權(quán)威”，()而這一印象的形成恰恰成了師生進行對話的障礙。因此，在課堂教學中，改變教師的“權(quán)威”地位，已成了教師通過對話教學的首要條件。
在教學中，我不但勇于暴露學習的思維過程，大膽揭示教學中曾有過的錯誤認識，而且常與學生擁有相似的學習位置。例如，在“dna是主要的遺傳物質(zhì)”的教學中，對于噬菌體侵染細菌的實驗結(jié)果，我過去認為可以證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。事實上，隨著對教材和教參等資料的研究性學習，自己了解到這一結(jié)果。應該這個實驗不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。暴露此類錯誤的知識，不但沒有削弱自己在學生面前應有的地位，反而提高了學生的信任感。
創(chuàng)新教育觀念
我們學校由于生源較差，絕大多數(shù)學生上課不能認真聽課。如果老師上課一味地講課本知識，那么學生便或是睡覺或是玩手機等。我看到一些老師在講臺上上課上得全神貫注，可臺下學生睡倒一大片?？吹竭@種現(xiàn)象，我總在想，我們能不能一節(jié)課不要只講課本上的`東西，我們可不可以講一些學生感興趣的事。面對我們這樣的學生，應該把內(nèi)容講得簡單一些，讓學生每一節(jié)課都能學到一些知識。說句實在話，我在每個班上每節(jié)課講的內(nèi)容很少，中間會穿插一些學生感興趣的事。這樣，學生聽起我的課來就不會想睡覺，也不會想玩其他的。更主要的是學生自我感覺到每一天都學到一些知識。他們也不會再無聊。何況，本來高考考查的大部分內(nèi)容都不難。例如，我屆帶的高三十班。高二，我剛開始接班時，聽各任課老師反映，絕大多數(shù)學生上課睡覺，玩手機，甚至有學生被老師“尊稱”為“睡神”。當時的高二十班是普通班里最差的。面對這種情況，我對各位任課老師說，要改變教育觀念，每一節(jié)課寧愿少講一些內(nèi)容，要確保每個學生每一節(jié)課都學到一些知識。結(jié)果，經(jīng)過一年時間努力，在高三最后的高考中，我所帶的高三十班大學錄取率100%，在全校位列第一。
四、創(chuàng)新教育意義
生物學科教育要著眼于現(xiàn)實社會，注重與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，激發(fā)學生到生活中尋找學習生物知識和興趣，學以致用。引導學生善于發(fā)現(xiàn)當?shù)嘏c生物有關(guān)的事物和問題，尋找解決問題的方法，并在解決問題的過程中，獲取新的知識，形成科學的態(tài)度和世界觀。例如，講到“頂端優(yōu)勢”的時候，我們可以舉塔橋的柑橘園，果農(nóng)們每年都要修剪枝條。讓學生明白，修剪枝條是為了去除“頂端優(yōu)勢”，多長側(cè)枝，從而多掛果實。
總之，在生物教學過程中，我們要深刻領(lǐng)會新課程的理念：提高生物科學素養(yǎng)，面向全體學生，倡導探究性學習，注重與現(xiàn)實過程的聯(lián)系。努力做到：創(chuàng)新導入方式，創(chuàng)新教學模式，創(chuàng)新教育觀念，創(chuàng)新教育意義。
（作者單位江西省貴溪市實驗中學）
大數(shù)據(jù)論文參考文獻篇五
我國經(jīng)濟國際化程度越高，越需要引進國際先進的經(jīng)濟管理理念，對國際化會計人才的需求也就更為迫切。但作為培養(yǎng)國際化會計人才有效途徑的高校管理會計雙語教學在教材選用、教學方法、學生能力、等方面都存在不完善之處。因此，建議通過合理使用原版教材、利用網(wǎng)絡課程平臺完善雙語教學等方法，推動我國國際化人才培養(yǎng)的最終實現(xiàn)。
我國經(jīng)濟國際化程度的越高，越需要引進國際先進的經(jīng)濟管理理念，對國際化會計人才的需求也就更為迫切。國際化會計人才應該具備“創(chuàng)新意識和跨文化交流能力;熟知并能靈活運用國際會計準則和國際慣例;未來能為企業(yè)的國際化發(fā)展提供決策支持”等能力。而雙語教學是培養(yǎng)國際化人才的有效途徑，以“決策、規(guī)劃、控制與考核”為職能的管理會計是會計專業(yè)的核心課程，要培養(yǎng)國際化會計人才，管理會計雙語教學的探討就顯得十分必要。
一、管理會計雙語教學存在的主要問題
雙語教學，即通過學科“雙語”這一載體提供給學生一種英語應用的情境，將英語應用于會計專業(yè)知識的獲取，并以專業(yè)教學來推動學生英語視、聽、說、讀、寫的提高，從而滿足社會對國際合作意識、國際交流與競爭能力的外向型人才的要求。但是在實施雙語教學的過程中，會計雙語教學也存在一些亟待解決的問題，主要體現(xiàn)在：
1.學生專業(yè)英語能力較弱，缺少相應的專業(yè)英語環(huán)境。
2.國內(nèi)外教材要求不統(tǒng)一，差異較大。
3.雙語教學的成效受到質(zhì)疑。有些學者指出，教師在教學過程中雖然采用了原版教材，但在實踐過程中，往往是教師在講授時多數(shù)是用英文解釋一下專業(yè)詞匯，在會計知識的講解上時幾乎全部使用中文。這樣做并沒有達到培養(yǎng)學生國際化思維的效果。
在這樣的背景下，筆者所在的國際特色班提出“有效雙語教學”的口號，經(jīng)過三年的準備，目前已經(jīng)在高年級專業(yè)課上實施雙語教學，并初步取得良好的效果。筆者在實踐中總結(jié)如下幾點建議。
二、改進管理會計雙語教學的幾點建議
(一)高質(zhì)量的雙語教學，必須合理使用雙語教材。
目前，我國開設管理會計雙語課程一般用英文原版或翻譯教材。選用英文原版或翻譯教材方便教師進行雙語教學和案例教學，教材中涉及的大量與時俱進的實例、數(shù)據(jù)、閱讀材料，可以輔助學生理解深奧的知識原理，更能提升學生的獨立思考能力、培養(yǎng)邏輯思維能力、掌握分析方法。但是，全部采用英文或者翻譯教材也存在著一系列的問題。原版教材一般是按照西方的經(jīng)濟、政治、生活情況編寫的，而我國學生對發(fā)達國家市場經(jīng)濟制度缺乏理解或理解的深度不夠。
同時，與財務會計不同的是，管理會計具有技術(shù)、組織、行為和情境)等四個維度(后三個維度可以統(tǒng)稱為“管理情境”，體現(xiàn)了管理會計的“社會性”層面。)。也就是說，除了技術(shù)維度之外，組織、行為與情境等三個維度都具有鮮明的“本土化”特征，學生要想學好管理會計，就必須了解中國企業(yè)特有的制度背景。盲目地追求使用外文原版教材，不注重提升這些西方先進的管理會計理念在中國當前環(huán)境的可應用性和可操作性反而會弄巧成拙。
所以，國際特色班的教師在備課時本著“國際化與本土化”相融合的理念，采取雙教材策略。教師除了使用原版教材以外，在國內(nèi)教材的基礎上查找中國的'案例進行補充講解，學生則使用英文原版教材或翻譯教材。這樣既能讓學生利用原版教材中的大量案例，同時，教師又能在課上為學生補充符合中國國情的相關(guān)材料。
(二)充分利用網(wǎng)絡教學平臺，營造英語語言環(huán)境。
在會計本科專業(yè)培養(yǎng)計劃中，管理會計課時量是45左右，每星期只有兩次課。僅僅利用課上的時間不足以為學生創(chuàng)造足夠的專業(yè)外語環(huán)境。因此，網(wǎng)絡課堂為學生提供了在傳統(tǒng)課堂外隨時發(fā)言的機會則可以很大程度上的彌補這一問題。教師可以引導學生利用網(wǎng)絡學生可參加或者發(fā)起各種類型的專題討論組，對感興趣的問題用英語進行自由討論和發(fā)言，通過共同討論達到對問題的全面深入的認識，有效地增加師生課堂內(nèi)外的互動。
另外，國外教材的優(yōu)越性不僅體現(xiàn)在教材中豐富的案例，更體現(xiàn)在完善的網(wǎng)絡配套資源。教師可以幫助學生搜集相應的視頻資料，保證了知識的開放性。例如用英文播放的企業(yè)價值鏈流程圖幫助學生理解生產(chǎn)流程中成本的產(chǎn)生和理解成本相關(guān)概念，有利于創(chuàng)造英語語言環(huán)境，構(gòu)建英語思維模式，讓學生對較難理解的企業(yè)成本理論知識有一個比較形象的認識，激發(fā)學習興趣。
(三)以英語為手段，將母語和英語有機地融合起來，促使學生能在非母語環(huán)境下對專業(yè)的理解、掌握和運用才是雙語教學的精髓。
為了提高雙語教學成效，在教學內(nèi)容上，筆者認為雙語教師可事先引導學生利用網(wǎng)絡課堂學習基本的英文專業(yè)術(shù)語和中文專業(yè)知識。例如，結(jié)合教學計劃，事先選定幾個專題，要求學生通過英文講義以及互聯(lián)網(wǎng)了解和掌握這些專題的內(nèi)容、掌握核心專業(yè)詞匯，每次課開始時可以先考察學生對專業(yè)術(shù)語的掌握程度。這樣，教師可以在課堂上將注意力主要集中于講授學科重點，做到以英語為手段，引導學生利用西方先進的管理會計理念在中國當前環(huán)境去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題。在教學方法上，雙語教師可以利用多媒體課件和英文講義進行英文授課。為了使學生很好的理解，重點和難點則可以用中文進行解釋。
大數(shù)據(jù)論文參考文獻篇六
摘要：2015年5月，工業(yè)和信息化部公布了我國4月份通信業(yè)經(jīng)濟運行情況報告，報告顯示：我國移動用戶數(shù)總規(guī)模達12.93億戶，互聯(lián)網(wǎng)寬帶用戶數(shù)達到2.05億戶。智能手機、微博和微信等新事物的出現(xiàn)，使隨時隨地的接收及發(fā)送數(shù)據(jù)信息成為可能，每天都有海量的各種數(shù)據(jù)的產(chǎn)生，人類顯然已經(jīng)進入了大數(shù)據(jù)時代。在這一時代背景下，人類經(jīng)濟發(fā)展模式、社會運轉(zhuǎn)方式等方方面面也都將受到影響，大數(shù)據(jù)在使用過程中給人們帶來極大的便利，同時也可能造成一定程度的負面影響。因此，新時期我國高校在開展就業(yè)指導工作的過程中，積極應用大數(shù)據(jù)技術(shù)已迫在眉睫，應能夠轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)模式，對大數(shù)據(jù)優(yōu)勢進行充分的利用。
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大數(shù)據(jù)論文參考文獻篇七
當前階段，大數(shù)據(jù)已經(jīng)成為了人們經(jīng)常談論的課題，它不僅僅在計算機領(lǐng)域中占領(lǐng)著主導地位，也深入滲透進了各行各業(yè)、不同領(lǐng)域，國際關(guān)系也隨著大數(shù)據(jù)時代的到來產(chǎn)生了很大變化。尤其近年來一系列的國際僵持事件把國際關(guān)系研究中對大數(shù)據(jù)的研究推上重要位置，大數(shù)據(jù)也因此成為國際關(guān)系研究中的一個必要課題。
一、大數(shù)據(jù)時代的誕生與內(nèi)含
（一）大數(shù)據(jù)時代的誕生
大數(shù)據(jù)時代的誕生有著特殊的時代環(huán)境和技術(shù)背景。
從時代環(huán)境方面來看，在大數(shù)據(jù)誕生和發(fā)展的這些年間，社會環(huán)境在各方面都是處在高速發(fā)展中的，說是日新月異也不為過，在這種環(huán)境下做出的每一個決定都對自身有著至關(guān)重要的影響，因此，做出決定前就要廣泛的參考各種各樣的信息數(shù)據(jù)來保證決定的準確性，對數(shù)據(jù)的依賴隨之加深。
從技術(shù)背景方面來看，早在上世紀初，電話、電報等新型信息流通方式的出現(xiàn)就大規(guī)模的改變了人們的生活方式，促生出了大量的數(shù)據(jù)，隨著時間的更迭，移動信息設備廣泛普及，數(shù)據(jù)存儲變得日常和廉價，云計算技術(shù)也得到了發(fā)展，大數(shù)據(jù)時代來臨的各種必要技術(shù)條件都已備齊，大數(shù)據(jù)時代也就應勢到來了。
（二）大數(shù)據(jù)的內(nèi)含
大數(shù)據(jù)的具體內(nèi)含至今并沒有統(tǒng)一的規(guī)定，但是大數(shù)據(jù)首先是一種數(shù)據(jù)，一種獨特的信息資產(chǎn)，它不僅僅是以枯燥的數(shù)字形態(tài)出現(xiàn)，還包括著文字、圖片、視頻等多種形態(tài)的信息?！按蟆笔瞧鋮^(qū)別于其他信息的重要特點，這個“大”有著多重含義，首先，也是最淺顯的一層含義，就是其數(shù)據(jù)儲存量大、數(shù)據(jù)種類多、數(shù)據(jù)計算量也大；其次，從深層含義上來理解，大數(shù)據(jù)所代表的如此龐大的數(shù)據(jù)信息并不是雜亂無章的，而是相互關(guān)聯(lián)存在的，數(shù)據(jù)之間有著獨特的“關(guān)系網(wǎng)”，利用這些密切的關(guān)系網(wǎng)，我們可以從數(shù)據(jù)中分析出想要得到的信息，這也就是所說的大數(shù)據(jù)處理，大數(shù)據(jù)處理是大數(shù)據(jù)時代一種重要的能力，也是發(fā)掘數(shù)據(jù)背后價值的至關(guān)重要的一個步驟。
二、大數(shù)據(jù)對于國際關(guān)系研究的意義
（一）國家數(shù)據(jù)主權(quán)方面
國際關(guān)系多種多樣，總歸來說離不開競爭與合作，國家的實力是國際競爭與合作所要考慮重要條件。在如今大數(shù)據(jù)時代背景下，國家的競爭力往往與這個國家擁有的數(shù)據(jù)量及數(shù)據(jù)的來源途徑的多少和處理數(shù)據(jù)的能力的大小密切相關(guān)，因此，國家的數(shù)據(jù)主權(quán)必須要予以重視和維護。事實上，在如今的大國競爭中，大數(shù)據(jù)的博弈已經(jīng)白熱化。
我們可以從三個方面來理解大數(shù)據(jù)對于國家數(shù)據(jù)主權(quán)的意義。首先，大數(shù)據(jù)承載著信息，是數(shù)據(jù)主權(quán)的基礎，利用大數(shù)據(jù)可以分析出一個國家和地區(qū)最新的經(jīng)濟、軍事、社會動態(tài)，是維護國家主權(quán)必不可少的功課；其次，大數(shù)據(jù)作為一種信息權(quán)利在主權(quán)國家的國際關(guān)系維護和發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。主權(quán)國家的社會權(quán)利的重要來源之一就是承載著信息的各種數(shù)據(jù)，大數(shù)據(jù)發(fā)展實力強勁的國家可以利用各種信息平臺將自國的信息數(shù)據(jù)擴散出去，增強本國的影響力，從而在國際關(guān)系中保有更大的權(quán)利；最后，只有做好了大數(shù)據(jù)控制才能合法維護國家的主權(quán)，控制才能了解，了解才有權(quán)威，有權(quán)威才能進行引導，大數(shù)據(jù)控制是了解國內(nèi)外各種信息的不二渠道，了解是維持權(quán)威性的重要手段，因此，大數(shù)據(jù)是國家維護其主權(quán)合法性的重要支柱。
（二）國家安全維護方面
維護國家安全是社會和每個國民的責任，在大數(shù)據(jù)時代，利用數(shù)據(jù)信息來維護國家安全是一種強有力的手段，新時期，利用大數(shù)據(jù)對國家安全維護進行創(chuàng)新發(fā)展必將使國家的綜合實力上升到一個新高度。
其次，利用大數(shù)據(jù)還可以對未來國內(nèi)外各種領(lǐng)域的走勢進行預測，通過現(xiàn)有的以及可獲得的數(shù)據(jù)信息來推敲出本國或者他國未來一段時間內(nèi)的社會動態(tài)、軍事變化、科技發(fā)展情況、經(jīng)濟走勢等情況，就可以為國家爭取到更多的時間來安排應對措施，為國家的安全增添了新的保障。
（三）經(jīng)濟實力提升方面
在提升國家經(jīng)濟實力方面，大數(shù)據(jù)的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在它的商業(yè)價值方面。在當今大數(shù)據(jù)時代背景下，商業(yè)交易已經(jīng)不僅僅局限于實體商品與財產(chǎn)的交換，更多的是有關(guān)的數(shù)據(jù)信息等虛擬商品的交易，這種交易使數(shù)據(jù)的經(jīng)濟效益增加，商業(yè)價值變大。在過去，已經(jīng)用過的企業(yè)的相關(guān)產(chǎn)業(yè)信息成為了廢棄物品，不僅保存不便，還占用空間，十分浪費，但是在大數(shù)據(jù)新時期，這些數(shù)據(jù)信息可以重新成為商品，直接變現(xiàn)，為企業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。
除此之外，大數(shù)據(jù)對經(jīng)濟的貢獻還體現(xiàn)在催生除新的商業(yè)模式和促進社會經(jīng)濟的發(fā)展方面，通過大數(shù)據(jù)處理和云計算技術(shù)，企業(yè)可以快速找到降低成本、增加利潤的方法，用一種新的商業(yè)模式使自身得到更好的發(fā)展。社會經(jīng)濟也會因大數(shù)據(jù)而發(fā)生較大改變，所幸，它會以一種全新的方式來推動社會經(jīng)濟的發(fā)展。
三、大數(shù)據(jù)時代國際關(guān)系面臨的挑戰(zhàn)
（一）國際關(guān)系平等難以維持
在國際關(guān)系的不斷改變中，人們始終期盼的是維持平等的關(guān)系，但是，大數(shù)據(jù)時代在一切得到發(fā)展的同時卻催生出更多的“不平等”。數(shù)據(jù)鴻溝的出現(xiàn)使得這些不平等的情況明朗化，對于數(shù)字鴻溝，我們可以從三個方面來看待它。首先，在數(shù)據(jù)獲得方面，數(shù)據(jù)并不是憑空產(chǎn)生的，而是通過各種各樣的人類活動的整合分析得出的，因此，并不是所有主體都能夠得到這些數(shù)據(jù)，在國際中，比較強的國家并加以利用，強者更強，差距更大；其次，在數(shù)據(jù)的分析利用方面，數(shù)據(jù)處理是一種能力，不是每個人都有這種能力的，有些人得到數(shù)據(jù)可以準確快速地對其進行分析處理，利用該數(shù)據(jù)獲得發(fā)展，而沒有能力處理數(shù)據(jù)的人即使得到了數(shù)據(jù)也無法利用，之能夠白白浪費；最后，數(shù)字鴻溝還體現(xiàn)在學習機會的獲得方面，對于強國來說，公民有著各種各樣的機會學習大數(shù)據(jù)處理的相關(guān)知識，然而對于大數(shù)據(jù)技術(shù)本來就弱的國家來說，卻難以得到比較好的學習機會。總而言之，大數(shù)據(jù)時代下，難以跨越的數(shù)據(jù)鴻溝嚴重阻礙了國際關(guān)系的平等發(fā)展。
（二）新型數(shù)據(jù)霸權(quán)的出現(xiàn)
說道霸權(quán)主義大家都不陌生，我們一直致力于建設民主的國際關(guān)系，但是霸權(quán)主義一直阻礙著國際關(guān)系民主性的發(fā)展，在大數(shù)據(jù)發(fā)展的新時期，霸權(quán)主義也不僅僅是我們以往了解的形式，而是更多的以數(shù)據(jù)霸權(quán)的.形式出現(xiàn)。二戰(zhàn)以來，美國與西歐等發(fā)達國家的科技一直走在世界前沿，且美國作為世界龍頭一直推行著霸權(quán)主義，阻礙他國的發(fā)展，大數(shù)據(jù)處理也是美國首先推行的，之后，美國開始大力發(fā)展大數(shù)據(jù)事業(yè)，除強硬的技術(shù)支持外，還通過政策手段把大數(shù)據(jù)的發(fā)展上升到了國家戰(zhàn)略的高度，試圖迅速在大數(shù)據(jù)技術(shù)方面擴大與他國差距，占據(jù)世界主導地位。美國的表現(xiàn)就是典型的數(shù)據(jù)霸權(quán)主義，上文中的數(shù)據(jù)鴻溝是因為客觀原因拉大了強者與弱者的差距，那么數(shù)據(jù)霸權(quán)就是主觀意圖的拉大差距，來維護自己的利益，破壞國際關(guān)系的民主性。
（三）國際合作的安全威脅增大
競爭與合作是國際關(guān)系的主要模式，上文提到的兩種挑戰(zhàn)主要是出現(xiàn)在國際競爭中的，但實際上大數(shù)據(jù)時代，國際合作也面臨著諸多挑戰(zhàn)，安全威脅的增大是最常見的。對于大數(shù)據(jù)來說，數(shù)據(jù)的量越大，涉及到范圍越廣，數(shù)據(jù)分析處理的水平越高，那么這些數(shù)據(jù)能夠發(fā)揮出的價值就越大，因此，在大數(shù)據(jù)方面，兩個或多個國家進行合作能將大數(shù)據(jù)帶來的效益發(fā)揮到最大，也能在一定程度上抵御數(shù)據(jù)鴻溝和數(shù)據(jù)霸權(quán)。然而，由于不同國家的政策不同且合作中的國家都想成為最大的利益獲得者，使得國際合作的安全威脅增大。
在大數(shù)據(jù)方面進行國際合作就離不開對數(shù)據(jù)的存儲和運輸，在數(shù)據(jù)存儲和運輸過程中都存在著安全威脅，更重要的是，不同國家對于數(shù)據(jù)管理的法律和觀念不同，數(shù)據(jù)在合作國家間傳輸時，就會受到不同的法律管理，風險是非常大的。
四、我國如何應對大數(shù)據(jù)時代國際關(guān)系變化
（一）政府給予重視、出臺相關(guān)政策
隨著大數(shù)據(jù)時代的誕生，我國已經(jīng)意識到了大數(shù)據(jù)給國際關(guān)系帶來的變化，在未來，政府要更加重視大數(shù)據(jù)的發(fā)展，利用各種政策條件推動我國大數(shù)據(jù)發(fā)展進程。目前，我國政府還沒有出臺關(guān)于發(fā)展大數(shù)據(jù)的相關(guān)政策，但是已經(jīng)在部分規(guī)劃中對加快發(fā)展信息處理技術(shù)做出了明確規(guī)定，隨著大數(shù)據(jù)發(fā)展的愈演愈烈，我國一定要抓住這個機遇，政府要大力培養(yǎng)人才，利用政策制定出最適宜的發(fā)展戰(zhàn)略，站在巨人的肩膀上加以創(chuàng)新，走向大數(shù)據(jù)發(fā)展的前沿。
（二）建設數(shù)據(jù)平臺、重視數(shù)據(jù)的整合與利用
隨著大數(shù)據(jù)發(fā)展的推進，數(shù)據(jù)的總量會越來越大，數(shù)據(jù)的分類處理也會越來越復雜，為了避免不必要的麻煩，更好的發(fā)展大數(shù)據(jù)，應對大數(shù)據(jù)帶來的國際關(guān)系的調(diào)整，我國應該建設數(shù)據(jù)平臺，對數(shù)據(jù)進行整合，使數(shù)據(jù)利用更加方便。為了迎接國際關(guān)系中的大數(shù)據(jù)變革，我們要努力超越其他國家，走在大數(shù)據(jù)發(fā)展前列，在全球大力發(fā)展大數(shù)據(jù)技術(shù)的背景下，想要超越他國，建設平臺，整合資源，有序發(fā)展是不二法門。
（三）結(jié)合社會實際情況應用大數(shù)據(jù)
不同的國家有著不同的社會發(fā)展狀態(tài)，在應用大數(shù)據(jù)技術(shù)謀求發(fā)展和精進大數(shù)據(jù)技術(shù)時，我們不能脫離社會實際去把發(fā)展模式過度理想化，結(jié)合自身社會的實際情況來發(fā)展，穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能發(fā)揮出大數(shù)據(jù)的實際效果。國際關(guān)系是紛繁復雜的利用大數(shù)據(jù)處理國際關(guān)系時，對不同的國家、不同的國際關(guān)系、不同的涉及領(lǐng)域，要結(jié)合實際情況靈活運用大數(shù)據(jù)，切忌千篇一律。
五、結(jié)語
在全新的大數(shù)據(jù)時代，國際關(guān)系風起云涌，產(chǎn)生著新的變化，大數(shù)據(jù)在特殊的時代環(huán)境和技術(shù)背景下誕生，有著其獨特的內(nèi)含，對國際關(guān)系也有著重要的意義，為了維護我國的數(shù)據(jù)主權(quán)、國家安全，提升我國經(jīng)濟實力，解決大數(shù)據(jù)時代面臨的難以維持國際關(guān)系平等、數(shù)據(jù)霸權(quán)主義出現(xiàn)、國際合作安全受到威脅等挑戰(zhàn)，我國要從利用政策、建設平臺、結(jié)合實際來大力發(fā)展大數(shù)據(jù)。
【參考文獻】
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大數(shù)據(jù)論文參考文獻篇八
大數(shù)據(jù)的特征與風險特點有著較高的相似性，大數(shù)據(jù)在發(fā)展過程中為人們提供了許多的邊界便利，但是也提供了一定的風險，這也促使信息安全在新形勢之下呈現(xiàn)出了全新的特點。首選，綜合性安全特點。因為大數(shù)據(jù)的背景，信息安全會具備互聯(lián)、交叉、整合、協(xié)同、共生、雙贏、互動等特點，數(shù)據(jù)信息也正想著產(chǎn)業(yè)化、民生管理、行政事務等方面發(fā)展，這也促使我國的信息安全呈現(xiàn)出了全新的特點，例如涉及到了綜合安全理念，這也簡稱促使信息安全成為我國當前的綜合安全發(fā)展重點；其次，規(guī)模的安全。伴隨著大數(shù)據(jù)的不斷發(fā)展，大數(shù)據(jù)中涉及到的數(shù)據(jù)類型、數(shù)據(jù)量也在隨之增多，當前已經(jīng)實現(xiàn)了人與人、人與物、物與物等多種銜接關(guān)系，伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的持續(xù)性發(fā)展，我國網(wǎng)絡民眾數(shù)量也在不斷增多，大數(shù)據(jù)滲透到了各個行業(yè)與領(lǐng)域中，為人們提供著數(shù)據(jù)的便利，同時也涉及到了大量的數(shù)據(jù)信息，這也促使數(shù)據(jù)在被盜竊后所可能導致的影響更加嚴重，會直接影響到人們的正常生活；再次，跨領(lǐng)域的安全性[3]。我國的數(shù)據(jù)資料呈現(xiàn)出了國際化的互聯(lián)互通，在提升了信息便捷性的同時也形成了信息的安全性風險，根據(jù)跨境的信息安全問題，國家應當及時構(gòu)建相應的檢測體系，控制國際之間的數(shù)據(jù)傳輸從而保障信息的安全性。最后，整體性安全問題。計算機信息管理從以往的靜態(tài)管理轉(zhuǎn)變?yōu)閯討B(tài)化管理，同時在管理實效性、及時性等方面的要求也會更加嚴格。整體來看，大數(shù)據(jù)之下的信息安全的隱性問題主要體現(xiàn)在四個方面：1、數(shù)據(jù)信息呈現(xiàn)出泛濫的特征，導致不良數(shù)據(jù)過多，這也間接掩蓋了有價值的信息數(shù)據(jù)，需要強化數(shù)據(jù)管理與控制，進而保障信息的應用價值；2、跨國際的互聯(lián)互通促使信息的質(zhì)量發(fā)生了明顯的'改變，在實行信息管理中必須有目的性的進行數(shù)據(jù)挖掘，從而保障數(shù)據(jù)挖掘的深度，信息利用效益；3、移動信息的技術(shù)發(fā)展促使傳統(tǒng)點對面的傳播方式發(fā)生了改變，目前已經(jīng)基本實現(xiàn)了點對點、圓對圓的傳播模式，其具備較為突出的隱蔽性，同時也為信息安全技術(shù)的管理提出了更高的要求；4、根據(jù)大數(shù)據(jù)的環(huán)境角度來看，因為大數(shù)據(jù)而衍生出來的不法犯罪現(xiàn)象也在隨之提升，也正是因為線上的隱蔽性，導致其危害性更加嚴重。
大數(shù)據(jù)論文參考文獻篇九
摘要：在信息化飛速發(fā)展的今天，移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等新概念相繼出現(xiàn)。這些革命性的變化顛覆了傳統(tǒng)企業(yè)的運營和管理模式，不斷推動企業(yè)轉(zhuǎn)型升級。大數(shù)據(jù)是指由巨型數(shù)據(jù)集組成的海量化、價值度低、流動性高、真實的數(shù)據(jù)資產(chǎn)。管理會計理論和實踐必須積極適應大數(shù)據(jù)，以便有效的服務于企業(yè)目標。本文將探討在大數(shù)據(jù)時代管理會計面臨的變革和問題，并闡述如何更好地提升管理會計工作，創(chuàng)造出更多的價值。
關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)；大數(shù)據(jù)時代；管理會計；提升；價值
近年來，企業(yè)數(shù)據(jù)量的快速增長讓管理會計力不從心，尤其是在分析和處理海量信息方面遭遇了重大瓶頸。對大數(shù)據(jù)應用的研究，逐漸成為有效提升管理會計工作質(zhì)量的重要議題。在12月，財政部發(fā)布了《企業(yè)會計信息化工作規(guī)范》，它被視為大數(shù)據(jù)時代企業(yè)財務數(shù)據(jù)分析變革的集結(jié)號。
一、大數(shù)據(jù)時代所倡導的管理會計變革
管理會計是企業(yè)發(fā)展中的一項關(guān)鍵工作，在大數(shù)據(jù)時代，管理會計應加強對財務數(shù)據(jù)的分析和處理，深入挖掘數(shù)據(jù)背后的信息，從而為企業(yè)創(chuàng)造價值。隨著企業(yè)對大數(shù)據(jù)依賴程度的提高，管理會計要實現(xiàn)價值提升，應從以下三個方向進行變革。
(一)服務型向管理型轉(zhuǎn)變
管理會計職能以往被單純的定義為向管理層提供信息。在大數(shù)據(jù)時代，管理會計的職能應得到拓展。通過大數(shù)據(jù)平臺，企業(yè)管理層可以實現(xiàn)廣泛互聯(lián)，不僅是企業(yè)內(nèi)部，還可以攬括企業(yè)上下游的供應商和客戶等，實現(xiàn)會計信息的集成共享。在此基礎上，管理會計可以有效地分析經(jīng)濟趨勢、競爭對手、市場環(huán)境、供應商及客戶需求等信息，從而充分發(fā)揮會計工作的主動性及創(chuàng)造性，更有利于企業(yè)的長期發(fā)展。從某種意義上來說，管理會計已不是企業(yè)管理體系的旁觀者，而是逐步蛻變?yōu)槠髽I(yè)內(nèi)部的一系列具體“管理行動”，成為管理控制機制的設計者、管理控制活動的參與者，甚至在部分控制領(lǐng)域，扮演領(lǐng)導者的角色。
(二)事后分析型向過程控制型轉(zhuǎn)變
傳統(tǒng)的管理會計主要是事后對企業(yè)的經(jīng)營管理控制進行分析。在大數(shù)據(jù)時代下，僅僅對結(jié)果進行分析是不夠的。結(jié)果的分析不能全面地了解企業(yè)情況，應融入到企業(yè)經(jīng)營的全過程中，加強對經(jīng)營過程的分析，向全過程管理控制轉(zhuǎn)變。通過對大數(shù)據(jù)的應用，管理會計能夠?qū)?jīng)營過程中的關(guān)鍵成功因素進行再判斷，對關(guān)鍵指標的偏離情況進行再分析，對過程行動計劃和方案進行再修訂，對核心資源要素進行再配置等一系列管理工作，高效地分析事前、事中和事后數(shù)據(jù)，有效提升數(shù)據(jù)分析能力，為企業(yè)的長期健康發(fā)展提供重要保障。
(三)傳統(tǒng)處理型向信息管理型轉(zhuǎn)變
隨著社會的`不斷進步，企業(yè)的信息化程度越來越高，對信息技術(shù)的應用也越來越廣泛。特別是在管理會計工作中，信息技術(shù)的有效應用對于提高工作質(zhì)量有著極大的幫助。在大數(shù)據(jù)時代，由于企業(yè)的數(shù)據(jù)不斷增加，傳統(tǒng)的信息處理方法已經(jīng)無法滿足管理會計工作的需求，加強信息管理，提高信息化水平已刻不容緩。此外，通過將信息技術(shù)重點運用在大數(shù)據(jù)處理上，可以有效地提高信息的準確性、及時性和完整性，從而更有利于管理會計工作的開展。
二、大數(shù)據(jù)時代管理會計面臨的問題
管理會計作為會計的一個分支，是精細管理和價值創(chuàng)造的重要工具。然而一直以來，管理會計由于高水平人才缺乏，常常不受企業(yè)高級管理層的重視。企業(yè)的會計工作往往集中在財務核算上，賬務處理和報表編制占據(jù)了主要工作精力。為企業(yè)提供決策支持的管理會計沒有得到應有的地位。具體來說，當前管理會計所面臨的問題包括：
(一)企業(yè)對管理會計重要性認識不足
在我國，財務人員晉升到企業(yè)高級管理層的情況較為罕見。企業(yè)經(jīng)營過程中，往往側(cè)重于營銷、生產(chǎn)、質(zhì)量等環(huán)節(jié)。而財務管理作為企業(yè)管理中的重要一環(huán)，受到的重視程度不高。管理會計作為會計體系中的重要組成部分，可以為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動提供關(guān)于規(guī)劃、控制和考核等方面的重要信息，并協(xié)助管理者進行決策。部分企業(yè)的經(jīng)營決策者由于缺乏分析和理解會計信息的能力，所以并不十分重視管理會計所提供的資料，使得管理會計在企業(yè)中的重要性下降。此外，一些中小型企業(yè)則認為管理會計是大型企業(yè)才需要的，對于中小型企業(yè)，管理會計成為了可有可無的存在。
(二)高水平管理會計人才不足
在我國，目前適應企業(yè)需求的高水平管理會計人才嚴重不足。這主要是兩方面的因素造成的：第一，對會計專業(yè)的培養(yǎng)存在問題。在我國的大學教育中普遍偏重財務會計，而不注重管理會計。同時，專業(yè)學科的設置較為單一，授課的知識面相對較窄。對于一個合格的管理會計人員來說，不僅要具備扎實的財務專業(yè)知識，同時還需要具備廣泛的其他專業(yè)學科知識，以適應不同工作環(huán)境下的需要。第二，企業(yè)會計人員的整體專業(yè)素質(zhì)亟待提高。許多企業(yè)的會計人員對管理會計的認識不足，還停留在基礎的財務分析方法上。事后記賬、出具報表成為主要的日常財務工作，極少主動將管理會計的方法與實際工作中獲取的信息有效結(jié)合起來進行分析。同時，一個優(yōu)秀的管理會計，不僅要懂得管理、數(shù)學和經(jīng)濟等方面的知識，還要全面了解企業(yè)的經(jīng)營流程。目前，這類復合型人才在我國相當缺乏。
三、大數(shù)據(jù)時代管理會計工作提升路徑
這是一個高度信息化，到處充斥著數(shù)據(jù)的時代。管理會計的作用恰恰是基于廣泛數(shù)據(jù)分析，為管理者進行科學決策提供保障。因此，無論是在國家層面還是企業(yè)層面，都應該盡快轉(zhuǎn)變觀念，認識到大數(shù)據(jù)時代管理會計工作的重要性，并加強管理會計人才的發(fā)掘和培養(yǎng)。具體來說，大數(shù)據(jù)時代管理會計工作的提升路徑可以包括：
(一)建設管理會計體系
首先，在國家層面應將會計準則與國際接軌，同時加大對管理會計理論的研究，并結(jié)合中國實際情況，制定一套適應中國國情的管理會計體系；其次，在高等教育層面應合理設置課程，加強管理會計學習，并適當融入大數(shù)據(jù)相關(guān)知識，以適應新形勢的要求；最后，將大數(shù)據(jù)下管理會計實踐中的優(yōu)秀案例和先進經(jīng)驗，列入會計人員后續(xù)教育項目中，供廣大從業(yè)人員交流和學習。
(二)部署財務職能轉(zhuǎn)型
在大數(shù)據(jù)時代，財務職能的發(fā)展趨勢是協(xié)助企業(yè)進行資產(chǎn)管理、風險控制、決策支持、價值引領(lǐng)等方面。傳統(tǒng)的財務職能應盡快部署轉(zhuǎn)型，將日常的標準化、重復性工作進行剝離、集中或外包，并重新定義財務流程和崗位職責，將管理會計作為企業(yè)財務職能的核心。
(三)培育管理會計人才
數(shù)據(jù)來源廣泛、體量巨大、種類繁多，這些都是大數(shù)據(jù)時代的標簽。只有通過專業(yè)的管理會計人才進行深度的挖掘和分析，才能從中得出對企業(yè)決策有價值的信息。因此，人才是企業(yè)有效運用管理會計的關(guān)鍵因素。要加強管理會計人才的培育，一方面可以加大招聘力度，通過豐厚的薪酬待遇和良好的工作環(huán)境，吸引優(yōu)秀的人才加入；另一方面，通過對現(xiàn)有員工開展培訓和交流等活動，提升員工能力，補齊知識短板，更好地適應企業(yè)的要求。
(四)強化管理會計地位
高級管理層要充分意識到管理會計對企業(yè)的重大意義，并促進企業(yè)的經(jīng)營管理層重視管理會計。除此之外，還要加強財務人員的組織地位，給予一定的權(quán)力以便順利開展信息搜集、整理和分析等工作，深化管理會計的應用。
四、大數(shù)據(jù)時代管理會計的價值展望
大數(shù)據(jù)時代對數(shù)據(jù)的應用日趨廣泛，管理會計工作者應發(fā)散思維，積極尋找為企業(yè)創(chuàng)造價值的領(lǐng)域。目前，在大數(shù)據(jù)時代管理會計的價值展望包括：
(一)決策支持
在傳統(tǒng)的企業(yè)管理中，由于數(shù)據(jù)缺乏，決策往往是憑決策者的經(jīng)驗和商業(yè)直覺來進行判斷。大數(shù)據(jù)則對企業(yè)決策方式產(chǎn)生了重大影響，通過歷史數(shù)據(jù)的積累和數(shù)學建模、數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)等方式，能夠提供更理性的數(shù)據(jù)決策模式。管理會計可以充分利用大數(shù)據(jù)分析方面的優(yōu)勢幫助企業(yè)進行決策。當遇到重大決策問題時，管理會計應盡可能全面的收集企業(yè)內(nèi)外部數(shù)據(jù)，為決策者做出合理決策提供保障。
(二)預測支持
在傳統(tǒng)的管理會計中，較少涉及預測職能。而在目前的大數(shù)據(jù)應用領(lǐng)域，最突出的就是預測技術(shù)。預測技術(shù)可以拓展管理會計的職能范圍，并作為管理會計為企業(yè)創(chuàng)造價值的重要方式。以銷售環(huán)節(jié)為例，企業(yè)急需依據(jù)客戶的個人身份、購買記錄、位置信息、社交習慣等信息構(gòu)建預測模型，進而有針對性的進行分類促銷。數(shù)據(jù)越大越精確，越有利于模型作出準確的預測。目前，許多企業(yè)都在加大對預測領(lǐng)域的投入，管理會計應利用自身專業(yè)性，幫助企業(yè)建立預測模型，從而提升企業(yè)管理效率與運營績效。
(三)控制支持
控制是指企業(yè)為管理風險、增加實現(xiàn)既定目標的可能性而采取的行動。這些行動由管理層負責計劃、組織并指導實施，為實現(xiàn)目標和目的提供合理保證。大數(shù)據(jù)時代強調(diào)企業(yè)對日常經(jīng)營管理活動進行全面地記錄和分析，因此提升控制的效率被視為決定性因素。管理會計中的流程管理和內(nèi)部控制等，將極大地加強企業(yè)對于運營的控制，從而保證運營效率。
(四)評價支持
管理會計負責對組織內(nèi)部的個人、機構(gòu)或項目進行評價，其評價標準即包括財務信息，也包括大量非財務信息，從而有效規(guī)避單純依賴財務信息評價的缺陷。大數(shù)據(jù)時代對評價職能進行了改變，在傳統(tǒng)的評價中，企業(yè)更側(cè)重內(nèi)部評價，而大數(shù)據(jù)時代因為擁有大量外部信息作為評價依據(jù)，所以應該加強從客戶價值的角度進行評價。管理會計的業(yè)績評價工具可以更好的適應這種轉(zhuǎn)變，從而提升管理會計的價值。
五、結(jié)束語
管理會計是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵工作之一，隨著大數(shù)據(jù)時代企業(yè)數(shù)據(jù)的日益豐富，管理會計的工作也面臨著許多挑戰(zhàn)。如果拒絕適應和改變，不僅會對企業(yè)會計數(shù)據(jù)的收集、整理和應用等工作造成困擾，甚至還會對企業(yè)的發(fā)展形成制約。管理會計應把握時代的脈搏，積極的面對大數(shù)據(jù)，深入地分析大數(shù)據(jù)，從而為企業(yè)管理層提供有價值的信息。作為企業(yè)則應該緊緊抓住這一契機，采取有效措施積極應用大數(shù)據(jù)，使企業(yè)的發(fā)展再上一個新的臺階。筆者結(jié)合自身多年工作經(jīng)驗，以及對管理會計的認識，論述了在大數(shù)據(jù)時代管理會計面臨的變革和問題，并闡述如何更好地提升管理會計工作，創(chuàng)造出更多的價值。希望本文能為讀者對提高管理會計的工作質(zhì)量、創(chuàng)造管理價值提供一些思考和啟發(fā)，共同為推動國家經(jīng)濟的發(fā)展，保障經(jīng)濟平穩(wěn)運行貢獻力量。
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