每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，它們可以是對(duì)成功的總結(jié)，也可以是對(duì)失敗的反思，更可以是對(duì)人生的思考和感悟。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無從下手嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧。
華為人力資源管理心得體會(huì)篇一
人力資源管理是企業(yè)管理中不可或缺的一部分，其在提高企業(yè)效率、推動(dòng)企業(yè)發(fā)展等方面具有重要作用。作為一名人力資源管理學(xué)習(xí)者，我在學(xué)習(xí)的過程中獲得了不少心得體會(huì)，現(xiàn)在愿意和大家分享。
第二段：正確處理人際關(guān)系
在企業(yè)的人力資源管理中，人際關(guān)系處理顯得尤為重要。一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)需要各個(gè)方面的人才合作，需要團(tuán)隊(duì)內(nèi)部能夠?qū)崿F(xiàn)良好的協(xié)作以及團(tuán)隊(duì)成員之間和諧共處。而真正要實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)，需要在人際關(guān)系上做出現(xiàn)實(shí)而可行的努力。當(dāng)有人出現(xiàn)問題時(shí)，我們應(yīng)該對(duì)其進(jìn)行及時(shí)溝通，尊重彼此，找到合適的解決辦法，從而解決問題，讓團(tuán)隊(duì)建設(shè)更加健康和諧。
第三段：激勵(lì)員工為企業(yè)創(chuàng)造更大價(jià)值
如何激勵(lì)員工在工作中創(chuàng)造更大的價(jià)值，也是人力資源管理的主要任務(wù)之一。針對(duì)員工的不同激勵(lì)方式需要自身對(duì)員工的特點(diǎn)有所了解。比如，可以給予員工更多的自主權(quán)，讓他們?cè)诠ぷ髦杏懈蟮淖杂啥群蛣?chuàng)造力；同時(shí)也可以獎(jiǎng)勵(lì)他們的優(yōu)秀表現(xiàn)，讓員工有所成就感和歸屬感，激勵(lì)其在未來的工作中更多地精益求精。
第四段：培養(yǎng)人才
企業(yè)的人力資源管理一個(gè)重要任務(wù)就是為企業(yè)培養(yǎng)人才。通過激勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)、培訓(xùn)等措施，加強(qiáng)員工能力和知識(shí)方面的提高，讓員工為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在這方面，人才梯隊(duì)體系、崗位培訓(xùn)和實(shí)踐能力培養(yǎng)等都是比較重要的方面，通過對(duì)員工成長的全方位進(jìn)行多樣化的培養(yǎng)和發(fā)展，從而為企業(yè)培養(yǎng)更多的高素質(zhì)人才。
第五段：建立規(guī)范的HR管理體系
人力資源管理，必須建立規(guī)范的管理機(jī)制和管理體系。這一點(diǎn)十分重要，因?yàn)閮H有有完善的管理體系，才能讓人力資源管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，協(xié)同運(yùn)作，從而為企業(yè)帶來更加順暢和高效的工作體驗(yàn)。同時(shí)，規(guī)范化的管理也為員工提供了清晰的崗位職責(zé)定義和職位晉升機(jī)制，工作上能夠找到更多的方向，從而更好的發(fā)揮企業(yè)的人力資源優(yōu)勢(shì)。
總結(jié)
以上就是我學(xué)到的人力資源管理心得體會(huì)，雖然我還有很多不足，有些理論需要在業(yè)務(wù)實(shí)踐中加以鞏固，但是我會(huì)以潤物細(xì)無聲的方式，在這個(gè)領(lǐng)域努力奮斗，提高自己的業(yè)務(wù)水平。讓我們一起為企業(yè)發(fā)展，為社會(huì)的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。
華為人力資源管理心得體會(huì)篇二
__年12月29日本人參加由集團(tuán)人力資源中心組織的“非人力資源經(jīng)理的人力資源管理”培訓(xùn)課程。通過短暫的一天時(shí)間的學(xué)習(xí)，讓我系統(tǒng)地了解了什么是人力資源管理，以及人力資源管理的職責(zé)和在企業(yè)內(nèi)部扮演的角色，詳細(xì)的學(xué)到了人力資源招聘的步驟和應(yīng)聘過程中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)，更加體會(huì)到了用人過程中績效考核的最大用處，全方位地了解了人力的培訓(xùn)和育留的重要性。雖然，目前工作中還有很多問題，但這些正是我以后努力的方向，它促使我不斷地思索，不斷地進(jìn)步。下面我談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)、收獲和體會(huì)。
什么是人力資源，如何將培訓(xùn)結(jié)果應(yīng)用到工作中，如何做好本部門的人力資源管理？這些培訓(xùn)主題都緊扣日常的部門管理工作，部門領(lǐng)導(dǎo)也是本部門的人力資源管理者，你部門的業(yè)績、集體的榮譽(yù)、部門的職業(yè)化水平以及每一個(gè)員工能力提高多少都是你的責(zé)任，下屬如何做才能贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任，上級(jí)如何做才能贏得下屬的信任。一個(gè)企業(yè)的人力資源管理，不僅僅是人力資源經(jīng)理的責(zé)任，更是從總經(jīng)理到各層級(jí)管理人員的責(zé)任。如果各級(jí)管理者不在意人力資源管理，不熟悉人力資源管理體系和技能，任何一個(gè)人力資源專家也無法發(fā)揮作用，員工是企業(yè)成功的關(guān)鍵。為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和組織的目標(biāo)，管理者要做好選人、育人、用人、留人的工作。當(dāng)今企業(yè)之間的競爭，歸根到底是企業(yè)人才的競爭。無論哪個(gè)企業(yè)的發(fā)展都離不開人才，怎樣發(fā)揮人才的價(jià)值，是主管部門領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)；怎樣發(fā)揮出人才本身的資源優(yōu)勢(shì)，是創(chuàng)造出工作效率最大化的關(guān)鍵；怎樣合理使用人才，分配人才，使之人才盡致，是人力資源需要考核的關(guān)鍵所在。
人才的選用是企業(yè)必須做好的基礎(chǔ)性工作，也是成為一流企業(yè)的一項(xiàng)重要保障。當(dāng)今世界已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息經(jīng)濟(jì)、人才經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人才已成為比資產(chǎn)（本）更為重要的戰(zhàn)略資源。人才招聘管理工作作為人力資源的組成部分，人才作為一種后備資源，作為企業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)、科研和經(jīng)營等活動(dòng)一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，同時(shí)作為與企業(yè)同步發(fā)展的無形資產(chǎn)，在企業(yè)的發(fā)展壯大過程中發(fā)揮巨大的重要作用。為了使公司向穩(wěn)定化發(fā)展的軌道前進(jìn)，公司內(nèi)部結(jié)構(gòu)在不斷地調(diào)整，公司制度和管理水平也在漸進(jìn)中不斷完善提高，這就對(duì)人力資源管理工作的發(fā)展提出了新的要求。在企業(yè)發(fā)展的同時(shí)人力資源工作是重中之重，建立一套適應(yīng)我公司業(yè)務(wù)特點(diǎn)、體現(xiàn)公司規(guī)范化、科學(xué)管理水平的人力資源管理體系，是人力資源管理的必須任務(wù)。
對(duì)于這次人力資源管理培訓(xùn)課程，我理解了首先要區(qū)別“人力資源管理”與原先“人事管理”的不同。人力資源概念包括了員工的能力、知識(shí)、技術(shù)、態(tài)度和激勵(lì)，人是一種資源，是有潛力可以開發(fā)的。在人力資源管理中，員工主動(dòng)式地執(zhí)行任務(wù)，不僅容易提高組織士氣，而且員工認(rèn)同感較強(qiáng)，所以不能將“人”當(dāng)作“事”來管理，這就是二者最大的不同。
人力資源管理中有很多操作性的問題，如招聘、面談、學(xué)習(xí)、任用、考核、薪酬、激勵(lì)等。其核心在于選才（任用合適的人）、育才（培育與教導(dǎo)）、用才（授權(quán)與考核）、留才（激勵(lì)與協(xié)助）四個(gè)方面。
管理人員如何成功扮演其角色？首先要支持員工，讓員工認(rèn)為自己是重要且有價(jià)值的；其次是接納；再次是使員工明白，組織期待每個(gè)成員能做得更好；最重要的一點(diǎn)是組成團(tuán)隊(duì)，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，明白告知員工的權(quán)責(zé)范圍，只要員工所作的在此范圍內(nèi)，即使次序不同、方法不同都應(yīng)該接受并給予支持。也就是說，要給員工一個(gè)充足的發(fā)展空間。這樣，我們通過每個(gè)員工的個(gè)人發(fā)展及與組織的協(xié)同發(fā)展，來達(dá)到組織的目標(biāo)。
關(guān)于人力資源管理的具體操作，從一開始員工的招聘，包括招聘過程中面談的方法與技巧都非常重要。如果人才選擇錯(cuò)誤，那么一個(gè)組織將會(huì)損失培訓(xùn)新員工的管理成本、與面試者面談的時(shí)間成本、行政流程的作業(yè)成本等。除此之外，還要付出很多代價(jià)，如士氣低落、工作效率受到影響、主管的時(shí)間集中在填補(bǔ)空缺而忽略指導(dǎo)員工為部門目標(biāo)而努力。為此，當(dāng)一個(gè)部門因職位空缺，需要招聘人員時(shí)，首先應(yīng)將部門中的各種職位，提供一個(gè)可依循的程序，用來決定各職位的職責(zé)，與擔(dān)任該職位之人員須具備的特性。包括工作崗位職責(zé)及工作人員所需的資格．這樣做，我們就是有準(zhǔn)備地招募人才。對(duì)于人才的激勵(lì)方式有很多種，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
1、讓員工知道他在組織中的地位及所扮演的角色；
2、讓員工知道他的工作價(jià)值是重要的；
3、讓員工知道他的工作遠(yuǎn)景，并可朝著目標(biāo)遠(yuǎn)景前進(jìn)；
4、提供挑戰(zhàn)性的工作機(jī)會(huì)；
5、適當(dāng)?shù)氖跈?quán)員工；
6、口頭獎(jiǎng)勵(lì)；
7、書面獎(jiǎng)勵(lì)；
8、真心關(guān)懷；
9、鼓勵(lì)參與；
10、提供成長的機(jī)會(huì)。
績效考核管理的概念告訴我，它是管理者和員工持續(xù)的雙向溝通的一個(gè)過程，在這個(gè)過程中，管理者和員工就績效目標(biāo)達(dá)成協(xié)議，并以此為導(dǎo)向，進(jìn)行持續(xù)的雙向溝通，幫助員工不斷提高工作效率，完成工作目標(biāo)。做好了績效計(jì)劃和持續(xù)的溝通，其他的東西就顯的不是很重要了，績效管理絕對(duì)不是簡單解決考核一個(gè)問題，更多地轉(zhuǎn)變管理者的管理方式和員工的工作方式，提醒大家關(guān)注績效，管理者和員工共同就績效進(jìn)行努力并取得成果。我們很多人一直有一種誤區(qū)，只要管理者知道績效考核管理就可以了，員工沒有人知道績效考核管理是怎么回事，這也是績效考核管理得不到推行的一個(gè)重要原因。無論什么管理方法，都應(yīng)該做良好的溝通，溝通了才能理解，完全不理解不明白的管理考核方法，硬丟給經(jīng)理和員工，結(jié)果肯定是沒人會(huì)用，沒人愿意用。經(jīng)理不明白，他們就沒法認(rèn)真執(zhí)行，更談不上融會(huì)貫通，員工不明白，本身就對(duì)考核持有恐懼心理，一種新的管理手段實(shí)施，員工更加會(huì)敬而遠(yuǎn)之。所以，必要的管理培訓(xùn)不可忽缺，要讓員工明白績效管理對(duì)他們的好處他們才樂意接受，才會(huì)配合經(jīng)理做好績效工作，做好績效計(jì)劃和績效溝通。讓經(jīng)理明白對(duì)自己的好處，經(jīng)理們才愿意接受、參與和推動(dòng)。因此，在正式實(shí)施績效管理之前，必須就績效管理的目的意義作用和方法等問題對(duì)經(jīng)理和員工進(jìn)行認(rèn)真培訓(xùn)。
過去，我從不認(rèn)為一次培訓(xùn)能改變我對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容及效果的看法，但這次培訓(xùn)卻讓我有不同的感覺，因?yàn)榕嘤?xùn)出現(xiàn)在一個(gè)合適的時(shí)刻。當(dāng)人長時(shí)期沉浸于具體的日常工作，你會(huì)被自己的慣性思維所束縛，因此在一定的時(shí)刻，你需要被“打開”，被重新帶領(lǐng)到一個(gè)高度，以更開放的心態(tài)來俯瞰你的工作。
華為人力資源管理心得體會(huì)篇三
作為一所學(xué)校的校長，其人力資源管理的好壞直接影響到學(xué)校的發(fā)展，是整個(gè)學(xué)校系統(tǒng)的核心。在我擔(dān)任校長的工作中，通過不斷的實(shí)踐和總結(jié)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了人力資源管理的重要性，特別是對(duì)于一個(gè)教育機(jī)構(gòu)來說。人力資源的管理對(duì)于提高教職員工的質(zhì)量、提升教育教學(xué)質(zhì)量和推動(dòng)學(xué)校發(fā)展都起著十分重要的作用。本文中，將從這三個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)于人力資源管理的心得與體會(huì)。
第二段：提高教職員工質(zhì)量
要想提高教職員工的質(zhì)量，首先需要做到人員招聘的嚴(yán)格把關(guān)。我認(rèn)為，教師是學(xué)校的核心資源，而對(duì)于一所學(xué)校而言，人才的引入是整個(gè)學(xué)術(shù)體系健康發(fā)展的重要基礎(chǔ)。因此，我們需要建立實(shí)用的人才招聘機(jī)制，通過專業(yè)的面試、考評(píng)等方式鎖定優(yōu)秀的人才，從而為教育教學(xué)的全面發(fā)展奠定可靠的基礎(chǔ)。同時(shí)，除了優(yōu)質(zhì)新招聘的教職員工之外，我們還需要關(guān)注已經(jīng)存在于我們學(xué)校內(nèi)的教師，注重員工關(guān)懷，用心維護(hù)教職員工的合法權(quán)益，為員工提供全面的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長的機(jī)會(huì)，從而提高教職員工的工作積極性和敬業(yè)精神。
第三段：提升教育教學(xué)質(zhì)量
要提升教育教學(xué)質(zhì)量，首先需要我們建立一套有效的考核機(jī)制。這套機(jī)制既要能夠保證教職員工合理的待遇，又要求每個(gè)教職員工不斷提升自身的教學(xué)能力，不斷提供高質(zhì)量的教育教學(xué)服務(wù)。除此之外，我們還要重視全員培訓(xùn)，為教職員工提供更廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)，并加強(qiáng)各項(xiàng)培訓(xùn)資源的整合，將其與崗位要求和學(xué)員的個(gè)性需求相統(tǒng)一，從而提高教職員工的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于教育質(zhì)量的發(fā)展，基礎(chǔ)教育、信息化教育和創(chuàng)新教育的整合和推廣也是必要手段，要通過整合資源，加強(qiáng)科研與教學(xué)相結(jié)合、教研與實(shí)踐相結(jié)合，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)外事業(yè)的共同發(fā)展。
第四段：推動(dòng)學(xué)校發(fā)展
要推動(dòng)學(xué)校發(fā)展，我們需要著重關(guān)注校園文化建設(shè)。對(duì)于校園文化，不同的學(xué)校有不同的風(fēng)格和特點(diǎn)。而從人力資源管理角度來看，校園文化是學(xué)校一種特殊的精神資本的積累和積淀，是員工的精神動(dòng)力、行為憑借和品質(zhì)素養(yǎng)的體現(xiàn)，也是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、居住和生活的情感歸屬和認(rèn)同感。因此，建設(shè)良好的校園文化就顯得十分重要。我們需要制定出一系列的文化規(guī)劃，將校園文化建設(shè)納入人力資源管理的日常管理之中，從培養(yǎng)素質(zhì)、規(guī)范行為習(xí)慣等方面入手，積極倡導(dǎo)員工愛校愛生，不斷提高員工的整體素質(zhì)水平，從而推動(dòng)學(xué)校的全面發(fā)展。
第五段：結(jié)束語
在人力資源管理的工作中，校長要有高水平的管理能力和人際溝通能力，更要有長遠(yuǎn)的發(fā)展眼光和整體觀念。要實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我們需要建立切實(shí)可行的管理制度，加強(qiáng)跨部門協(xié)作和溝通合作，讓資源的分配變得更加合理化、精細(xì)化，并從制度上激勵(lì)員工積極上進(jìn)。同時(shí)，我們也要注重與外界的合作，結(jié)識(shí)各個(gè)領(lǐng)域的專家、學(xué)者、機(jī)構(gòu)等，爭取更多的交流和支持，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校的更加繁榮發(fā)展。
華為人力資源管理心得體會(huì)篇四
1、熟讀教材、多做筆記、經(jīng)?？偨Y(jié)。進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)之后，一定要每天抽出一定的時(shí)間學(xué)習(xí)，根據(jù)每位學(xué)習(xí)者的能力不同，有計(jì)劃地閱讀教材，但教材至少要通讀三遍以上，在通讀教材的基礎(chǔ)上做好標(biāo)記以及記筆記，每周對(duì)自己的學(xué)習(xí)做一個(gè)簡單的回顧總結(jié)。另外，每個(gè)模塊至少要掌握兩個(gè)相關(guān)的案例分析，案例分析題不要局限于教材上的，學(xué)校老師發(fā)的案例分析更具有代表性與及時(shí)性，進(jìn)行案例分析時(shí)一定要聯(lián)系教材，把要點(diǎn)理清楚后牢記，在考試時(shí)先寫出要點(diǎn)，再聯(lián)系平時(shí)的掌握情況進(jìn)行發(fā)揮的話，比較容易得高分。
2、良好的學(xué)習(xí)方法起到事半功倍的作用。除了通讀教材之外，為了掌握考試出現(xiàn)頻率比較高的內(nèi)容，可以把每一篇的重要程度按照點(diǎn)、線、面的形式，對(duì)每一篇進(jìn)行了層次性的分解。所謂的點(diǎn)就是一點(diǎn)，所謂的線是由兩點(diǎn)構(gòu)成，所謂的面是由三點(diǎn)構(gòu)成。這樣就可以地把每一篇清晰地層次性分解了，每一篇找出一個(gè)重重點(diǎn)、兩個(gè)次重點(diǎn)、三個(gè)重點(diǎn)。關(guān)于這些內(nèi)容的層次性分解可以在上課時(shí)仔細(xì)聽老師的建議，小編認(rèn)為每一篇的【流程部分】往往都是重中之重，這個(gè)務(wù)必要掌握。
3、上課效果自學(xué)。很多人由于種種原因限制不能參加學(xué)習(xí)，認(rèn)為自學(xué)能力強(qiáng)不去上學(xué)也能參加考試，單就大多數(shù)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)來說，這種想法不成熟。在上課時(shí)，老師的指導(dǎo)往往都很具有針對(duì)性，對(duì)每一篇的思路也理得比較清晰，很多關(guān)于考試的信息又有及時(shí)性，這些單靠自學(xué)是無法達(dá)到的。除此之外，在上課時(shí)入如果能夠認(rèn)識(shí)很多同行業(yè)的同學(xué)，這對(duì)每個(gè)人來說是不可多得的“財(cái)富”。在信息交流如此發(fā)達(dá)的時(shí)代，建立同學(xué)群相互溝通有無，會(huì)避免自己在工作中走很多彎路。 每次上課之前的預(yù)習(xí)以及課后的回顧復(fù)習(xí)也不要遺漏，預(yù)習(xí)后再去上課的話，上課效果會(huì)意想不到的大，上課后趁熱打鐵及時(shí)復(fù)習(xí)，會(huì)進(jìn)一步使掌握的內(nèi)容印在腦海里。
以上的學(xué)習(xí)方法，考生可以根據(jù)自身特點(diǎn)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，最終找到一套屬于自己的學(xué)習(xí)方式!
華為人力資源管理心得體會(huì)篇五
組織人力資源管理是現(xiàn)代企業(yè)管理的基本要素之一，它涉及招聘、培訓(xùn)、評(píng)估、激勵(lì)、福利等多個(gè)方面，是企業(yè)發(fā)展不可或缺的一環(huán)。我在從事人力資源管理工作多年后，深刻認(rèn)識(shí)到了組織人力資源管理的重要性，并對(duì)其進(jìn)行了不斷總結(jié)和反思，得出了一些心得體會(huì)。
第二段：人力資源規(guī)劃的重要性
企業(yè)在開展人力資源管理工作時(shí)，必須要有人力資源規(guī)劃，而這需要進(jìn)行分析研究，以確保企業(yè)表現(xiàn)在每個(gè)崗位都有足夠人力資源。在這一方面，我認(rèn)為要堅(jiān)持市場(chǎng)導(dǎo)向的原則，根據(jù)市場(chǎng)需求和競爭環(huán)境，確定公司未來的發(fā)展方向和重點(diǎn)業(yè)務(wù)領(lǐng)域。另一方面，要根據(jù)公司業(yè)務(wù)規(guī)模和發(fā)展計(jì)劃，結(jié)合員工現(xiàn)有素質(zhì)和未來需求，對(duì)人力資源情況進(jìn)行全面梳理和詳細(xì)規(guī)劃，以確保企業(yè)人力資源的合理配置和充足供給。
第三段：員工培訓(xùn)的必要性
與招聘相比，員工培訓(xùn)可能更重要。因?yàn)楹线m的員工并不一定能夠完全適應(yīng)公司的文化和工作方式，擁有先進(jìn)的知識(shí)技能是一個(gè)成功的企業(yè)所需的基本條件。我認(rèn)為，企業(yè)需要開發(fā)全面而有針對(duì)性的培訓(xùn)方案，通過不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思，提高員工的素質(zhì)和能力。同時(shí)，要充分發(fā)掘員工的個(gè)性和所長，激發(fā)其潛力，創(chuàng)造更好的個(gè)人發(fā)展環(huán)境，以便員工能夠更好地適應(yīng)、融入公司并為企業(yè)做出更多貢獻(xiàn)。
第四段：激勵(lì)機(jī)制的完善
組織人力資源管理需要一個(gè)完善的激勵(lì)機(jī)制。在企業(yè)內(nèi)部，要建立一個(gè)公平公正的評(píng)價(jià)體系和薪資制度，并及時(shí)為優(yōu)秀員工提供適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和晉升機(jī)會(huì)。在外部，則可以運(yùn)用豐富的福利待遇吸引和留住優(yōu)秀人才。但需要注意的是，激勵(lì)機(jī)制必須要符合員工的實(shí)際需求和價(jià)值體系，才能起到真正的激勵(lì)作用。同時(shí)，企業(yè)也要以此為動(dòng)力，不斷完善自己的內(nèi)部管理、工作環(huán)境和企業(yè)文化。
第五段：人力資源管理的實(shí)踐和發(fā)展
人力資源管理是一門理論和實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)科，因此要在實(shí)踐中不斷探索，并不斷發(fā)展。企業(yè)應(yīng)該逐步建成一套完整的人力資源管理制度，將各個(gè)方面的工作有機(jī)地結(jié)合起來，形成有序而有效的內(nèi)部管理體系。同時(shí)還要加強(qiáng)行業(yè)合作，學(xué)習(xí)借鑒相同領(lǐng)域的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開展深度合作，共同推進(jìn)人力資源管理的發(fā)展。
總結(jié)：組織人力資源管理是企業(yè)取得成功所不可或缺的一環(huán)。在人力資源規(guī)劃、員工培訓(xùn)、激勵(lì)機(jī)制完善等方面，需要從多個(gè)角度出發(fā)，不斷完善企業(yè)內(nèi)部管理，促進(jìn)各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)和有序開展。在實(shí)踐中不斷探索，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思不足，以不斷提高人力資源的管理水平和服務(wù)效能。
華為人力資源管理心得體會(huì)篇六
不斷增強(qiáng)效益意識(shí)、市場(chǎng)意識(shí)。發(fā)展是硬道理，是解決公司所有問題的關(guān)健，這是歷史經(jīng)驗(yàn)和長期實(shí)踐得出的最重要的結(jié)論。要真正實(shí)現(xiàn)發(fā)展，必須抓住機(jī)遇而不可喪失機(jī)遇。因此，我將進(jìn)步樹立發(fā)展才是硬道理的思想不斷在優(yōu)化員工隊(duì)伍、提高員工工作績效方面下功夫，為公司整合人力資源，節(jié)約人力資源成本，增加經(jīng)濟(jì)效益方面做出努力。
思想解放的程度決定發(fā)展程度，思維創(chuàng)新力度決定發(fā)展速度，因此在日常工作中我結(jié)合公司實(shí)際情況,不斷創(chuàng)新工作想路、工作方式,科學(xué)的改進(jìn)“人力資源管理和相關(guān)制度改革”為進(jìn)一步完善公司人力資源管理制度而努力。
堅(jiān)定信念，把握方向。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。要堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，打牢理論功底，時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)。正所謂“學(xué)海無涯”，要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時(shí)間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;要會(huì)學(xué)習(xí)“有方法，有針對(duì)性，更要有時(shí)效性”，切實(shí)做到學(xué)以致用;最后要持之以恒，在學(xué)習(xí)中努力增長自己的才干，以此來完善我們的思想品行。要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和集體意識(shí)，盡職盡責(zé)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。正確處理個(gè)人與公司之間的關(guān)系。
目前公司人力資源管理工作已有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，借著“進(jìn)一步解放思想、深化改革——加快推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展”的東風(fēng)，讓我們用心奮斗，為推動(dòng)公司人力資源管理工作又好又快的發(fā)展而努力。
華為人力資源管理心得體會(huì)篇七
組織人力資源管理是現(xiàn)代企業(yè)中不可或缺的一部分。不僅是關(guān)注員工的個(gè)人發(fā)展，還包括深入研究員工的態(tài)度、行為和績效等方面。在過去的幾年里，我一直從事著人力資源管理的工作，通過與不同的員工互動(dòng)、了解并掌握復(fù)雜的法規(guī)和政策，我漸漸悟出了一些管理心得體會(huì)，現(xiàn)在與大家分享。
第二段：招聘過程中的心得體會(huì)
招聘是人力資源管理中非常重要的一部分。為了得到高質(zhì)量的員工，我們可以從幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)著手改進(jìn)：職位描述明確、對(duì)候選人合格條件的明確標(biāo)注、面試和考核流程改進(jìn)等。這些都可以顯著提高招聘的成功率，既保證了員工的質(zhì)量，也節(jié)約了組織的時(shí)間和精力。
第三段：績效管理中的心得體會(huì)
績效管理是人力資源管理的另一大領(lǐng)域。更好地管理內(nèi)部員工的表現(xiàn)，促進(jìn)積極的反饋，是公司成功發(fā)展的關(guān)鍵。通過為員工設(shè)定合適的目標(biāo)、及時(shí)反饋工作表現(xiàn)、激勵(lì)員工的積極性等措施，我們可以發(fā)現(xiàn)員工的閃光點(diǎn)，進(jìn)一步鼓勵(lì)他們成為目標(biāo)導(dǎo)向的工作模式，從而為組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
第四段：培訓(xùn)發(fā)展中的心得體會(huì)
員工發(fā)展和成長對(duì)于組織管理是非常重要的。提供有效的培訓(xùn)是吸引并保留好員工的有效途徑。我們通常建議為員工提供多元化的培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì)，推薦一些有效的在線學(xué)習(xí)資源、線下集中培訓(xùn)、輔導(dǎo)、交叉學(xué)科十分重要。培訓(xùn)過后，企業(yè)可以建立一套有效的知識(shí)共享平臺(tái)，鼓勵(lì)員工進(jìn)一步了解、擴(kuò)展和分享知識(shí)。
第五段：總結(jié)
對(duì)于人力資源管理，我認(rèn)為最重要的在于為員工提供一個(gè)合適的工作環(huán)境和平臺(tái)，并徹底理解員工的需求，刻意去解決他們的問題。無論是在招聘、績效管理或培訓(xùn)發(fā)展中，都可以更好地管理員工的預(yù)期，提高組織的運(yùn)營效率，從而實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。我相信，隨著時(shí)間和經(jīng)驗(yàn)的積累，以上這些心得體會(huì)將成為管理資源管理的寶貴財(cái)富，為組織管理人才提供更好的支持。
華為人力資源管理心得體會(huì)篇八
作為一名企業(yè)行政人力資源管理的從業(yè)者，多年的管理工作讓我有了許多體會(huì)和感悟。行政人力資源管理是指對(duì)組織中的員工進(jìn)行分析、招聘、遴選、培訓(xùn)、薪酬及績效評(píng)估等方面的管理。在這樣的背景下，我認(rèn)為，合理的行政人力資源管理不僅是企業(yè)的核心競爭力，而且也能提高員工的積極性和主動(dòng)性，進(jìn)而帶動(dòng)企業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展。下面，我將結(jié)合自身的實(shí)踐工作，從招聘、培養(yǎng)和激勵(lì)等方面，談?wù)勎宜斫獾男姓肆Y源管理的一些心得體會(huì)。
第一段：招聘是企業(yè)的關(guān)鍵
招聘是每個(gè)HR的工作中最基本和重要的部分之一。一個(gè)企業(yè)能否留住最好的人才關(guān)系到整個(gè)企業(yè)發(fā)展的未來。為了招聘到最好的人才，我通常會(huì)在招聘前先制定一份公共招聘計(jì)劃，征求領(lǐng)導(dǎo)的意見，并尋找到適合的人才。同時(shí)，在候選人面試環(huán)節(jié)，我會(huì)注意到他們的工作經(jīng)歷、成果和對(duì)組織的承諾，以便在最終招聘決策中考慮到這些因素。此外在招聘過程中，我也會(huì)關(guān)注候選人的家庭背景，學(xué)歷水平，專業(yè)技能等因素，以確保所招聘的員工能夠與企業(yè)的需求相匹配，并且全面衡量他們的潛力和適應(yīng)能力。
第二段：培養(yǎng)是員工發(fā)展的支柱
對(duì)于員工來說，他們的職業(yè)生涯和成長非常重要。對(duì)于這個(gè)問題，我覺得一個(gè)企業(yè)最關(guān)鍵的是要把握員工的培養(yǎng)機(jī)會(huì)，為員工提供專業(yè)、全面和系統(tǒng)的培訓(xùn)。一方面，要協(xié)調(diào)部門之間的培訓(xùn)需求，強(qiáng)調(diào)員工的層次性和階段性發(fā)展，使員工具備足夠的能力和技術(shù)，更好地適應(yīng)工作需要。另一方面，為了培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高員工的合作能力，我也會(huì)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)去組織一些團(tuán)建活動(dòng)、培訓(xùn)班、沙龍、講座等體驗(yàn)活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅能夠培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和溝通能力，還能加強(qiáng)員工對(duì)工作的理解和認(rèn)同度，提高員工在企業(yè)中的滿意度和忠誠度。
第三段：激勵(lì)是員工工作的重要?jiǎng)恿?/p>
激勵(lì)是企業(yè)鼓勵(lì)員工進(jìn)一步發(fā)揮自己所長，貢獻(xiàn)最大價(jià)值的動(dòng)力。因此，我認(rèn)為員工的工資待遇應(yīng)該是企業(yè)的一個(gè)關(guān)鍵因素。為此，我會(huì)研究員工的績效和市場(chǎng)情況，合理撥發(fā)工資，并且給予一些獎(jiǎng)勵(lì)和補(bǔ)貼。此外，為了鼓勵(lì)員工的創(chuàng)意和創(chuàng)新能力，我也會(huì)組織各種比賽、交流會(huì)、論壇等，以獎(jiǎng)勵(lì)員工的優(yōu)異表現(xiàn)。這些激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)所帶來的豐厚回報(bào)，在員工積極性和工作熱情方面是十分顯著的。
第四段：優(yōu)秀企業(yè)文化的建立是行政人力資源管理的靈魂
企業(yè)文化的建立是一個(gè)企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，也是管理者應(yīng)該重視的部分。在我的工作中，我經(jīng)常注意到扒Open平臺(tái)，積極參加各種活動(dòng)，組建各種企業(yè)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等也能有效地促進(jìn)企業(yè)文化的交流和融合，增強(qiáng)企業(yè)員工歸屬感，形成集體認(rèn)同感。我相信優(yōu)秀的企業(yè)文化可以有效提高員工的忠誠度，增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的歸屬感，進(jìn)一步增強(qiáng)員工和企業(yè)的聯(lián)系，為企業(yè)的發(fā)展注入持久的動(dòng)力。
第五段：結(jié)語
在行政人力資源管理的工作中，招聘、培養(yǎng)、激勵(lì)和企業(yè)文化的建立都是非常重要的部分。對(duì)于不同的員工和企業(yè)來說，其管理策略也有所不同，但是總的來說，強(qiáng)調(diào)和落實(shí)“以人為本”的管理理念是企業(yè)企業(yè)人力資源管理的根本出發(fā)點(diǎn)。同時(shí)，企業(yè)應(yīng)該在實(shí)踐中不斷吸收和吸取經(jīng)驗(yàn)，努力進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)，才能確保企業(yè)人力資源的優(yōu)化和持續(xù)成功。
華為人力資源管理心得體會(huì)篇九
根據(jù)企業(yè)發(fā)展方向、戰(zhàn)略目標(biāo)、發(fā)展程度等制定合理的企業(yè)人力資源計(jì)劃。制定出每種類型的崗位上需要的人員數(shù)量，職務(wù)類型型上需要具備的各種技能。選配合適的人員，人員選擇要適應(yīng)企業(yè)的文化，企業(yè)的發(fā)展，并對(duì)各項(xiàng)人力進(jìn)行合理的管理使各類人才及時(shí)補(bǔ)充，評(píng)估現(xiàn)有人力資源狀況未來人力資源狀況制定合理的人力資源計(jì)劃。
人員管理與企業(yè)的發(fā)展息息相關(guān)，對(duì)員工的日常管理是企業(yè)發(fā)展的必要過程企業(yè)文化的產(chǎn)生，企業(yè)制度有利于員工管理，企業(yè)正常的運(yùn)作，通過對(duì)員工的日常管理來發(fā)揮員工的個(gè)人能力，了解員工的心態(tài)，適時(shí)轉(zhuǎn)變管理方式完善管理模式。
績效評(píng)估為企業(yè)的決策提供依據(jù)，是員工的對(duì)自己以及對(duì)他人工作能力的評(píng)估，了解自己的工作能力，同樣將自己的能力與對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)結(jié)合起來，提供薪酬依據(jù)，發(fā)現(xiàn)員工潛力及作出相關(guān)人事調(diào)動(dòng)。
員工福利待遇以及薪酬是員工企業(yè)價(jià)值的體現(xiàn)以及員工工作的保障，沒有好的相應(yīng)的福利待遇及薪酬水平員工就不會(huì)全心全意的為企業(yè)作出貢獻(xiàn)，長久的留在企業(yè)工作。
通過這學(xué)期的人力資源的學(xué)習(xí)我對(duì)自己有了更高的要求，作為個(gè)人而言為了成為企業(yè)發(fā)展的人才，對(duì)于現(xiàn)在的我而言要加強(qiáng)在及各項(xiàng)技能上的學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)能力，沒有好的個(gè)人能力就沒有好的發(fā)展，或許可以說是連企業(yè)的大門都進(jìn)不了，專業(yè)技能，專業(yè)知識(shí)的提高是必不可少的。人力資源管理對(duì)于現(xiàn)在的我而言與其說是去管別人不如說是對(duì)自己的規(guī)劃管理，對(duì)自己未來的期望。
人力資源是企業(yè)發(fā)展的基石，沒有人力資源就沒有企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)的良好發(fā)展需要良好的人力資源體系做保障。對(duì)于人力資源的管理是企業(yè)管理的重要部分，設(shè)計(jì)到企業(yè)發(fā)展的各個(gè)層面，企業(yè)公司一般設(shè)有人力資源部專門負(fù)責(zé)企業(yè)公司的人員流動(dòng)及人員招聘等。
作為企業(yè)的管理者如何去管理企業(yè)人員是必修的課程，作為我而言能夠提早的接觸到這方面的知識(shí)是榮幸的。企業(yè)的管理者在人員利用上要考慮人員的合理配置、員工酬薪以及員工的薪酬補(bǔ)貼等，一個(gè)好的管理者懂得如何去與自己的下屬家里良好的人際關(guān)系，如何去鼓勵(lì)員工為了企業(yè)的發(fā)展盡心盡力，如何去設(shè)立合適的薪酬去籠絡(luò)自己的下屬，企業(yè)管理者是員工的紐帶，員工如何為企業(yè)貢獻(xiàn)。這些都是管理者也可以說是員工的雇傭者應(yīng)該做到的。
人力資源管理作為企業(yè)管理的重要部分一直是企業(yè)管理的重中之重，很多企業(yè)的倒閉也就是因?yàn)闆]有良好的人力資源體系無法無法為企業(yè)發(fā)展提后備力量，技術(shù)人員沒有及時(shí)補(bǔ)充產(chǎn)品落后，管理人員沒有及時(shí)補(bǔ)充管理模式落后，還有涉及到薪酬水平公司福利等造成企業(yè)人員流失。
作為現(xiàn)在的我而言同樣也要考慮這些問題，如何在班級(jí)及學(xué)校中去與人溝通，如何去維系自己的'人際，在人力資源的課上不僅給我?guī)砹丝鞓?，更多的是讓我學(xué)到更多關(guān)于企業(yè)管理上的知識(shí)，人力資源管理在一定程度上可以說是人際的管理，如何讓員工為企業(yè)公司盡力，如何讓員工在工作的時(shí)候發(fā)揮自己的潛力，如何發(fā)現(xiàn)周圍人的潛力如何去運(yùn)用他們。
針對(duì)人力資源管理這門課程，它的應(yīng)用性很強(qiáng)，因此在教學(xué)過程中可以適當(dāng)加入一些具有實(shí)際運(yùn)用能力的過程，例如可以建立模擬面試，自己設(shè)立面試問題，讓同學(xué)們真正意識(shí)到企業(yè)需要的人才能力。同樣我們可以開展一些調(diào)查方面的課題了解近年來企業(yè)用人方向的改變，以及企業(yè)發(fā)展到不同階段，需要的不同人才，切實(shí)的了解。另外我們可以針對(duì)專業(yè)就業(yè)形勢(shì)考研等問題開展辯論賽以使同學(xué)們深入探究發(fā)展就業(yè)等相關(guān)問題。
對(duì)于老師而言我感覺在人力資源課上缺少必要的視頻和案例在課堂上雖然老師講的很透徹很形象但是缺少必要的視頻案例讓我們聽起來很空。所以我建議在以后的人力資源管理課上能夠用視頻案例而不僅僅是數(shù)據(jù)來開啟學(xué)生對(duì)人力資源的認(rèn)識(shí)，理解。
華為人力資源管理心得體會(huì)篇十
行政人力資源管理（HRM）是現(xiàn)代組織管理中至關(guān)重要的一環(huán)。作為在行政崗位上的中層管理人員，我深知人力資源管理對(duì)于組織的長期發(fā)展和成果取得的重要作用，因此在實(shí)踐中不斷探索和總結(jié)，從中獲取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的工作中。下面將從組織文化、員工需求、培訓(xùn)與發(fā)展、績效管理以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作五個(gè)方面，分享我在行政人力資源管理中的一些心得體會(huì)。
第二段：構(gòu)建良好的組織文化
良好的組織文化是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的基石。在行政工作中，我不斷引導(dǎo)公司員工共同認(rèn)同企業(yè)價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，以此打造有益于團(tuán)隊(duì)精神和自我實(shí)現(xiàn)的企業(yè)文化氛圍。這樣的文化氛圍有助于員工形成彼此間的信任和溝通合作，提高績效，并創(chuàng)造負(fù)責(zé)和持續(xù)的公司價(jià)值觀。
第三段：滿足員工需求
員工滿意度是企業(yè)長久發(fā)展的保證。為了滿足員工的需求，我不斷關(guān)注并及時(shí)反饋員工的問題和建議，推進(jìn)員工參與公司決策的程度，加強(qiáng)內(nèi)部溝通和信息共享。作為公司的中層管理者，我致力于提高員工的幸福感和工作滿意度，在充分理解和解決員工的問題后，我能夠更好地引導(dǎo)和支持員工對(duì)公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：推進(jìn)培訓(xùn)與發(fā)展
培訓(xùn)和發(fā)展是組織管理的重中之重。在行政人力資源管理中，我不斷優(yōu)化和完善內(nèi)部人才培養(yǎng)機(jī)制，鼓勵(lì)員工自我學(xué)習(xí)和提高，創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì)，并積極引入企業(yè)教練，暗示員工持續(xù)擴(kuò)大知識(shí)技能和深化職業(yè)能力。通過培訓(xùn)提升，可以大大提高員工的工作效率和達(dá)到組織動(dòng)態(tài)和靈活的能力。
第五段：落實(shí)績效管理與團(tuán)隊(duì)協(xié)作
績效管理是公司管理的重頭戲。我對(duì)公司充滿責(zé)任感，因此采取關(guān)注每個(gè)員工表現(xiàn)和工作進(jìn)程的技巧，以便對(duì)員工的工作效率和能力進(jìn)行廣泛和針對(duì)性的評(píng)估，同時(shí)能夠更好地激勵(lì)和支持員工的工作質(zhì)量和積極性。另外，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面，我認(rèn)為通過構(gòu)建有益的團(tuán)隊(duì)文化氛圍，可以提高員工之間互相信任的程度，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率，提高生產(chǎn)率和效益。
結(jié)論：
以上就是我在行政人力資源管理過程中的心得體會(huì)。我相信，只要在工作和實(shí)踐中堅(jiān)持各主要人力資源管理策略的實(shí)施和不斷優(yōu)化，就能夠加速組織創(chuàng)新創(chuàng)造以及推動(dòng)行業(yè)的持續(xù)成長。作為一名行政工作者，我將持續(xù)開展學(xué)習(xí)和實(shí)踐，努力提升自己的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和綜合素質(zhì)，更好地發(fā)揮自身的職能作用，在推動(dòng)組織管理和人員發(fā)展進(jìn)程中創(chuàng)造更多可持續(xù)的經(jīng)濟(jì)效益。
華為人力資源管理心得體會(huì)篇十一
通過本次培訓(xùn)我深刻認(rèn)識(shí)到人力資源管理是一門科學(xué)也是一門藝術(shù)，現(xiàn)代管理更加強(qiáng)調(diào)管理的軟化，重視管理的藝術(shù)。管理工作千頭萬緒，管理者要做管理工作，就必須提高管理藝術(shù)水平。
一、人力資源管理是一門科學(xué)也是一門藝術(shù)：企業(yè)管理不僅需要需要“條條框框”，同樣也需要“人性化”管理。管理藝術(shù)是非常微妙的東西，是管理者智慧、才能、經(jīng)驗(yàn)的綜合體現(xiàn)，是管理者運(yùn)用知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和智慧去做好管理工作的一種能力，它表現(xiàn)管理者處理和解決問題的熟練程度和水平。
二、人是企業(yè)的靈魂：人才和員工的參與是企業(yè)成功的重要砝碼。無論是哪一個(gè)單位都離不開人，人才可以自由流動(dòng)，企業(yè)和個(gè)人有了雙向選擇的機(jī)會(huì)。人才資源管理首先要相信人人都想把工作干好、都能干好，只要給他們提供了適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)和環(huán)境，他們就能做到這一點(diǎn)。也就是說，每個(gè)人都是一個(gè)潛在的人才，只要有合適的環(huán)境，他們都將成為現(xiàn)實(shí)的人才。
三、合適的人放在合適的崗位上：這句話雖然說起來簡單，但其對(duì)于企業(yè)的發(fā)展卻有著重要的影響。人從性格、氣質(zhì)、興趣到專業(yè)都有著巨大的差別，如果各盡所長，對(duì)于企業(yè)的發(fā)展將是非常有利的，反之，既無法完成企業(yè)的既定目標(biāo)，又會(huì)使得員工心中不滿，從而降低企業(yè)的工作效率，實(shí)質(zhì)上就是資源的浪費(fèi)。
四、人才激勵(lì)：說起激勵(lì)，主要是精神激勵(lì)和以金錢為代表的物質(zhì)激勵(lì)。應(yīng)該說，精神不是萬能的，金錢也不是萬能的，物質(zhì)激勵(lì)不能代替一切，我認(rèn)為應(yīng)該從提高職工的滿足感和歸屬感入手，善于傾聽職工的意見，要了解職工的需求，以便更好的去做好激勵(lì)，不能指望高工資或者好的管理辦法就使員工全身心地投入，要做到精神激勵(lì)、物質(zhì)激勵(lì)和情感投入結(jié)合并用。
五、人才和團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)：不論配置如何，只有培養(yǎng)才能使人才真正成長，才能使團(tuán)隊(duì)逐漸強(qiáng)大。我認(rèn)為對(duì)人才和團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)同等重要，只有每個(gè)人成長了團(tuán)隊(duì)才能夠變得更強(qiáng)，才能更好的去應(yīng)對(duì)企業(yè)發(fā)展中的問題和挑戰(zhàn)；反之團(tuán)隊(duì)的凝聚力和良好的管理將每個(gè)人很好的配置融合在一起，充分發(fā)揮集體的潛能。正如“韓都衣舍”的成功，它的成功不是偶然，而是注重人才和團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)的結(jié)果；它內(nèi)部有許多個(gè)團(tuán)隊(duì)，而且每個(gè)團(tuán)隊(duì)都是由各個(gè)方面專業(yè)人員組成的，都有各自擅長的方向，通過有效的組合和管理構(gòu)成了一個(gè)高效并具有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，使得“韓都衣舍”這家電商企業(yè)取得了很好的業(yè)績和效益。
作為企業(yè)的中層管理者如何去管理企業(yè)人員是必修的課程，作為我而言能夠接受這方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)是榮幸的，企業(yè)管理者是員工的紐帶，一個(gè)好的管理者懂得如何去與自己的下屬建立良好的人際關(guān)系，如何去鼓勵(lì)員工為了團(tuán)隊(duì)企業(yè)的發(fā)展盡心盡力，這些都是管理者應(yīng)該做到的。人力資源管理作為企業(yè)管理的重要部分一直是企業(yè)管理的重中之重，而作為非人力資源管理部門的管理者對(duì)人力資源管理的學(xué)習(xí)、參悟、運(yùn)用和把握更是日常管理工作中不可或缺的部分。
以上是本人在這次培訓(xùn)中的一點(diǎn)體會(huì)和感悟，與大家共勉，不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。
華為人力資源管理心得體會(huì)篇十二
管理是一門科學(xué)也是一門藝術(shù)：隨著高科技的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，現(xiàn)代管理更加強(qiáng)調(diào)管理的軟化，重視管理的藝術(shù)。管理工作既是一門科學(xué)，又是一門藝術(shù)。社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，特別是現(xiàn)代化的大生產(chǎn)，管理工作千頭萬緒，管理者要做管理工作，就必須提高管理藝術(shù)水平。
人是企業(yè)的靈魂：人才和員工的參與是企業(yè)成功的重要砝碼。無論是在工廠、企業(yè)。哪一個(gè)單位都離不開人，從社會(huì)發(fā)展來看，樸素的社會(huì)學(xué)認(rèn)為人是萬物的主宰，管理學(xué)應(yīng)該從人入手。而在現(xiàn)代企業(yè)的建設(shè)和管理中，人才的管理始終是一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。
我國正在從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)的由國家統(tǒng)一調(diào)配的人和管理體制正在向適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新型管理體制轉(zhuǎn)變。人才可以自由流動(dòng)，企業(yè)和個(gè)人有了雙向選擇的機(jī)會(huì)。企業(yè)從被動(dòng)地接受國家配置人才轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲杂捎萌藛挝弧€(gè)人從被動(dòng)地服從國家分配轉(zhuǎn)變?yōu)榭筛鶕?jù)自由意愿自由擇業(yè)的勞動(dòng)者。
人力資源管理首先要相信人人都想把工作干好，有所創(chuàng)造，只要給他們提供了適當(dāng)?shù)沫h(huán)境，他們就能做到這一點(diǎn)。即是說，每個(gè)人都是一個(gè)潛在的人才，只要有合適的環(huán)境，他們都將成為現(xiàn)實(shí)的人才。
人才管理包括招聘、培養(yǎng)、配置、激勵(lì)和績效考核等內(nèi)容，它在人力資源戰(zhàn)略的指導(dǎo)下，以人力資源規(guī)劃為起點(diǎn)，運(yùn)用科學(xué)的方法，實(shí)現(xiàn)人力資源的優(yōu)化配置，最終實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)和員工的價(jià)值過程。
人力配置：人才配置就是將合適的人放到合適的崗位上。雖然說起來簡單，但其對(duì)于企業(yè)的發(fā)展卻有著重要的影響。人從性格、氣質(zhì)、興趣到專業(yè)都有著巨大的差別，如果各盡所長，對(duì)于企業(yè)的發(fā)展將是非常有利的，反之，既無法完成企業(yè)的既定目標(biāo)，又會(huì)使得員工心中不滿，從而降低企業(yè)的工作效率，實(shí)質(zhì)上就是資源的浪費(fèi)。
人才激勵(lì)：說起激勵(lì)，過去我們主要靠精神激勵(lì)，而近年來，所強(qiáng)調(diào)的又是以金錢為代表的物質(zhì)激勵(lì)。應(yīng)該說，精神不是萬能的，金錢也不是萬能的，物質(zhì)激勵(lì)不能代替一切，物質(zhì)激勵(lì)之所以在中國目前看來很有效因此新型的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)能提高職工的滿足感，善于傾聽職工的意見。我們不能指望只憑高工資就使員工全身心地投入，但我們更不能指望有辦法使員工在工資水平很低地情況下能夠全身心地投入。人的行為取決于其需要，而人的需要又是有層次的。層次由低到高依次為生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。
自我實(shí)現(xiàn)的需要。這是最高層次的需要。表現(xiàn)為在工作中能最大限度地發(fā)揮自己所具有的潛在能力的需要。這就需要針對(duì)不同員工進(jìn)行不同的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，如果能夠在職員中樹立此種信念，企業(yè)將無往而不利。在這一需要的驅(qū)使下，職工追求發(fā)展個(gè)人特長的工作環(huán)境，具有挑戰(zhàn)性的工作。企業(yè)通過決策參與制度、提案制度、研究發(fā)展計(jì)劃、勞資會(huì)議等措施來激發(fā)和滿足職員這一需要。分權(quán)是一個(gè)有效的辦法。分權(quán)給予員工一個(gè)想象的空間，一個(gè)領(lǐng)域，其基本約束僅僅為目標(biāo)，至于達(dá)到目標(biāo)的方法，則任由員工去選擇，去創(chuàng)造。讓員工參與企業(yè)決策，使員工感到自己在企業(yè)中的價(jià)值，不僅可以提高其斗志，從而積極地工作，而且會(huì)了解如何有效協(xié)調(diào)配合，導(dǎo)致員工之間關(guān)系密切，氣氛和諧。企業(yè)應(yīng)盡可能激發(fā)引導(dǎo)員工高級(jí)需要的實(shí)現(xiàn)，才能使企業(yè)獲得更大的發(fā)展。
信息時(shí)代、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代已成為我們這個(gè)時(shí)代的代名詞，新的東西每天都會(huì)大量地涌現(xiàn)出來，新的技術(shù)、新的經(jīng)營方式層出不窮，變化成為這個(gè)時(shí)代的最重要的特征之一。只有那些靈活地適應(yīng)了這些變化，且在變化中抓住其中蘊(yùn)含機(jī)會(huì)的人和組織，才能在這個(gè)時(shí)代很好地生存下去。在這樣一個(gè)變革的時(shí)代，一切因循守舊的、僵固不化的東西都將被掃蕩一清；只有那些從內(nèi)心深處渴望變化、視變革為機(jī)遇的管理者，他們的職業(yè)生命才能如同這個(gè)時(shí)代一樣，充滿生機(jī)！
回顧這一學(xué)期的學(xué)習(xí)過程，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
1、要深入了解自身現(xiàn)狀和發(fā)展方向，適應(yīng)環(huán)境。在學(xué)習(xí)過程中，我深深體會(huì)到，人力資源是人類社會(huì)中最寶貴的資源，這種資源的利用程度，直接影響其他資源的利用程度，影響組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度。特別是在當(dāng)前知識(shí)經(jīng)濟(jì)的條件下，市場(chǎng)的競爭最終是人力資源的競爭。
2、要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，在學(xué)習(xí)上取得好成績。要成為一名合格的企業(yè)管理層員工，首要條件就是要成為業(yè)務(wù)上的骨干。對(duì)于在校大學(xué)生來說，利用業(yè)余時(shí)間參加社會(huì)實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我們自身發(fā)展有很大幫助。
3、要揚(yáng)長避短，不斷完善自己。要正確的認(rèn)識(shí)自己，在學(xué)習(xí)中不但要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，還要客觀地面對(duì)自己的不足之處，更進(jìn)一步注重鍛煉自己的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及創(chuàng)造能力，不斷在學(xué)習(xí)中進(jìn)取。
回首過去，雖然在思想和學(xué)習(xí)上都有了新的進(jìn)步，但距老師的要求和期望還有不少的差距，主要表現(xiàn)在：
（1）對(duì)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)還不夠豐富，學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和深度也還不夠；
（2）考慮問題不夠成熟和全面，有時(shí)出現(xiàn)急躁、毛糙等問題；
（3）創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，創(chuàng)造性開展學(xué)習(xí)不夠；
（4）協(xié)調(diào)、交流和溝通技巧還不夠嫻熟，文字駕馭能力尚需進(jìn)一步提高；
（5）學(xué)習(xí)的計(jì)劃性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)思路有時(shí)不夠清晰。
今后，我將著重在以下幾個(gè)方面完善自己：
一是進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，充實(shí)自己。繼續(xù)把學(xué)習(xí)作為提高自己的主要途徑，保持勤于學(xué)習(xí)、勤于思考的良好習(xí)慣，不斷吸納新知識(shí)、掌握新技能、增強(qiáng)新本領(lǐng)，在向書本學(xué)習(xí)的同時(shí)注意收集各類信息，廣泛汲取各種營養(yǎng)。
二是進(jìn)一步強(qiáng)化進(jìn)取精神，提高綜合素質(zhì)能力。勇于發(fā)現(xiàn)和糾正自己學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤，不斷調(diào)整自己的思維方式和學(xué)習(xí)方法，努力培養(yǎng)扎實(shí)的理論功底、踏實(shí)的工作作風(fēng)、周密的組織能力和縝密的分析能力。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！以后的學(xué)習(xí)，我將戒驕戒躁，針對(duì)存在的不足和薄弱，以持續(xù)努力為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，為自身的發(fā)展作出自己的努力，不辜負(fù)老師的關(guān)心和期望！
華為人力資源管理心得體會(huì)篇十三
在現(xiàn)代企業(yè)管理中，人力資源管理的重要性日益凸顯。作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，如何做好人力資源管理，成為衡量其管理水平的重要標(biāo)志。以下是筆者在實(shí)踐中所得到的幾點(diǎn)心得體會(huì)。
首先，立足員工，實(shí)現(xiàn)資源共享。在今天人才競爭日趨激烈的情況下，企業(yè)要做好人力資源管理首先要善于利用人力資源。領(lǐng)導(dǎo)者要時(shí)刻關(guān)注員工的發(fā)展路徑，提供必要的成長空間和培養(yǎng)機(jī)會(huì)。加強(qiáng)交流、共享資源，形成員工創(chuàng)新協(xié)作文化，增加員工的忠誠度和歸屬感，從而為企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，堅(jiān)持公正、公平的原則，營造公正環(huán)境。在人力資源管理中，領(lǐng)導(dǎo)者不能只看重業(yè)績，更需要注重道德操守、職業(yè)道德的建設(shè)。建立及時(shí)、公正、有監(jiān)督的薪酬制度，確保不同級(jí)別員工的薪酬水平合理，這有利于維護(hù)良好的內(nèi)部關(guān)系，增加企業(yè)凝聚力。同時(shí)，也能更好地保障員工利益，使企業(yè)順利發(fā)展。
第三，注重人文關(guān)懷，提升員工成就感。員工是企業(yè)最有價(jià)值的資產(chǎn)，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該關(guān)心并體貼員工。每一個(gè)員工都應(yīng)該被視為個(gè)體，需要耐心聽取他們的意見和想法。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該提供必要的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，加大培訓(xùn)力度，提高員工技能水平和職業(yè)素質(zhì)，形成團(tuán)隊(duì)士氣，激發(fā)員工團(tuán)隊(duì)強(qiáng)烈的積極性，讓員工感受到企業(yè)發(fā)展給予他們的實(shí)際貢獻(xiàn)。
第四，注重創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)發(fā)展?，F(xiàn)代企業(yè)面臨著越來越大的競爭壓力，如何在激烈的市場(chǎng)環(huán)境中脫穎而出，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)發(fā)展，是每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者必須面對(duì)的問題。人力資源管理作為企業(yè)管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，也不能例外。領(lǐng)導(dǎo)者要敢于嘗試新的人力資源管理理念，建立系統(tǒng)化、科學(xué)化的人力資源管理模式。要針對(duì)不同員工的特點(diǎn)，注重因人而異的管理方針，提供更優(yōu)秀的管理服務(wù)。
第五，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，實(shí)現(xiàn)企業(yè)雙贏。領(lǐng)導(dǎo)者要在人力資源管理中注重培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，引導(dǎo)員工進(jìn)行自我探索和思考，運(yùn)用新思想、新技術(shù)，探索新的市場(chǎng)需求并尋找有效的解決方案。在此過程中，激活員工的潛力，向員工傳達(dá)創(chuàng)新理念，建立更具活力的企業(yè)文化和管理模式，從而推動(dòng)企業(yè)不斷發(fā)展。
綜上所述，領(lǐng)導(dǎo)者在人力資源管理中需要注重員工的應(yīng)得回報(bào)、建立科學(xué)的管理制度、注重人文關(guān)懷、積極推進(jìn)創(chuàng)新和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。這些舉措將有助于激發(fā)員工的積極性，提高企業(yè)的競爭力和員工的歸屬感，實(shí)現(xiàn)人力資源優(yōu)化和企業(yè)雙贏。
華為人力資源管理心得體會(huì)篇十四
人力資源管理工作是對(duì)公司相關(guān)制度進(jìn)行構(gòu)建，使企業(yè)的人事管理工作系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化，協(xié)助公司高層領(lǐng)導(dǎo)恰當(dāng)?shù)奶幚硎聞?wù)，激勵(lì)保留開發(fā)人才，給公司在人力資源的儲(chǔ)備及任用上形成支持力量。
我認(rèn)為做好人力資源工作應(yīng)該從以下幾個(gè)方面展開工作。
企業(yè)文化是公司戰(zhàn)略的一部分，組織戰(zhàn)略決定企業(yè)文化，在確定組織文化之前要先對(duì)公司的戰(zhàn)略進(jìn)行研究。構(gòu)建企業(yè)文化，離不開員工團(tuán)隊(duì)情感和敬業(yè)精神的培養(yǎng)，要讓員工明白個(gè)人利益的獲得是通過企業(yè)價(jià)值的創(chuàng)造而實(shí)現(xiàn)的，使員工充分發(fā)揮工作積極性，共同為公司創(chuàng)造價(jià)值而努力。
作為公司人力資源工作人員首先就要在這方面起到榜樣示范作用，通過自身的行動(dòng)來感染周圍的同事，如果自己本身節(jié)儉，其他人也會(huì)如此。要將公司的戰(zhàn)略目標(biāo)、企業(yè)文化和公司的相關(guān)管理制度灌輸?shù)絾T工的頭腦中、體現(xiàn)在員工的行動(dòng)上。這就需要安排相關(guān)培訓(xùn)來加強(qiáng)員工這方面的意識(shí)。環(huán)境是不斷變化的，因此要使公司保持活力，就要在保證公司企業(yè)文化及管理制度在一定時(shí)期內(nèi)穩(wěn)定的同時(shí)，查漏補(bǔ)缺，做出相應(yīng)調(diào)整。
企業(yè)人力資源管理涉及內(nèi)容比較廣泛，現(xiàn)著重從招聘錄用、培訓(xùn)管理、績效考核和薪酬福利幾項(xiàng)內(nèi)容闡述自己的觀點(diǎn)。
1、招聘錄用：
在招聘員工時(shí)應(yīng)本著招收“最適合公司及工作崗位的人員而不是最好的人員”的原則。舉個(gè)例子如招一名普通的辦公室行政人員，大專學(xué)歷，能夠?qū)ぷ髡J(rèn)真負(fù)責(zé)，較好的完成公司及領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，切實(shí)擔(dān)起責(zé)任，能夠?qū)k公室的日常辦公用品及設(shè)備的使用起到監(jiān)督管理的作用就足矣，就沒必要在尋覓一位本科學(xué)歷學(xué)士學(xué)位甚或研究生學(xué)歷的有材之人了。其一是高學(xué)歷的人未必就能干好這些事情，其二是高學(xué)歷的人在工資待遇上可能有更高的要求，同時(shí)也在無形之間給公司增加了開支。
在進(jìn)行招聘前要做好充分的準(zhǔn)備，設(shè)計(jì)好招聘流程，而且要保證各級(jí)招聘人員的陳述一致，否則會(huì)給應(yīng)聘者組織渙散的感覺。還要對(duì)招聘方式及所提問題進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，這對(duì)于公司來說是了解應(yīng)聘者最主要的方法。不同的招聘渠道有不同的適應(yīng)人群，因此還應(yīng)對(duì)招聘渠道進(jìn)行選擇。這樣才可以為公司甄選出空缺崗位最為適合的員工，減少公司的精力及成本投入。
2、培訓(xùn)管理：
培訓(xùn)是以加強(qiáng)人事管理，提高員工素質(zhì)，增強(qiáng)凝聚力為目標(biāo)。培訓(xùn)工作不只是人力資源部門的工作。人力資源部門負(fù)責(zé)公司人事及行政制度宏觀方面的培訓(xùn)，其它部門負(fù)責(zé)本部門工作操作技能方面的培訓(xùn)。為了更好的接觸和掌握新鮮事物，接受新的管理理念和操作技巧，公司在財(cái)政允許并保證正常的生產(chǎn)經(jīng)營的情況下應(yīng)適當(dāng)安排外部培訓(xùn)，做為公司對(duì)員工的一種福利投資。例如寓誠物業(yè)公司安排各部門骨干進(jìn)行物業(yè)方面的職業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能的外部培訓(xùn)，加強(qiáng)員工的職業(yè)情操，讓員工接受新的管理思想，對(duì)照公司現(xiàn)有的管理制度存在哪些不足和管理漏洞，以提高公司的服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)市場(chǎng)競爭力。
3、績效考核：
績效考核可以說是目前各行業(yè)公司的熱門話題，都將它做為人力資源管理工作中的重點(diǎn)來抓。但“績效考核是一柄雙刃劍”，在績效考核中總會(huì)出現(xiàn)“盛名之下，其實(shí)難副”的尷尬境地。在推行績效考核制度前要做好充分的準(zhǔn)備工作，對(duì)其考核的目的、程序、標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)懲、績效反饋面談等都要做出詳細(xì)的規(guī)定，另外在大規(guī)模推行前，可小規(guī)模的試行以檢驗(yàn)其效果。績效考核最為重要的難點(diǎn)是在于是如何把績效考核從作為一項(xiàng)任務(wù)來完成，到把績效考核作為一種提升個(gè)人工作績效和公司管理水平方法的轉(zhuǎn)變。為了保證企業(yè)順利推進(jìn)績效考核工作，企業(yè)中的各部門必須轉(zhuǎn)變觀念、明晰角色、各就各位；同時(shí)更離不開公司上層領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。
4、薪酬福利管理
薪酬體現(xiàn)了員工在公司所付出勞動(dòng)的價(jià)值，及公司對(duì)該職位及員工的認(rèn)可程度。每個(gè)公司的薪酬制度都有其自身特點(diǎn)，這主要取決于公司的價(jià)值觀取向。舉個(gè)例子來說如果公司注重競爭，那么不防采用拉大同等級(jí)員工的薪酬差距；如注重團(tuán)隊(duì)合作精神，那應(yīng)該采用同等級(jí)員工薪酬保持一致，但為了激發(fā)其工作積極性，還是可以適當(dāng)拉大薪酬差距的。給予員工適當(dāng)?shù)母＠隹梢栽黾訂T工的歸屬感，減少公司人員流動(dòng)的可能性。這樣不僅體現(xiàn)了公司對(duì)員工的一種關(guān)懷，而且還能激發(fā)員工的干勁。
1、核查現(xiàn)有人力資源
（1）登記公司員工個(gè)人信息資料，包括員工自然狀況、工作經(jīng)歷、教育培訓(xùn)記錄等；及時(shí)登記、更新，動(dòng)態(tài)掌握公司員工的個(gè)人信息。
（2）根據(jù)人事管理信息系統(tǒng)，核查現(xiàn)有人力資源的數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)和分布情況。
2、對(duì)人力需求供給進(jìn)行預(yù)測(cè)
（1）需求預(yù)測(cè)：
收集影響預(yù)測(cè)目標(biāo)的各種資料，包括本行業(yè)發(fā)展水平及發(fā)展趨勢(shì)、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、當(dāng)前及未來經(jīng)營生產(chǎn)狀況、企業(yè)人力資源管理等；充分考慮市場(chǎng)需求、產(chǎn)品和服務(wù)的要求、技術(shù)與組織結(jié)構(gòu)革新、教育和培訓(xùn)等對(duì)人員需求的數(shù)量、質(zhì)量及構(gòu)成的影響；預(yù)測(cè)人力資源在數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)和分布等方面的需求。
（2）供給預(yù)測(cè)：
分析、確定公司目前崗位，如項(xiàng)目經(jīng)理、專業(yè)技術(shù)人員、管理人員及特殊（關(guān)鍵）工種、技師等的數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、分布的要求，預(yù)測(cè)現(xiàn)有人力資源的滿足程度；在外部人力供給上，是各高等院校的人才輸出狀況及市場(chǎng)人才分布的預(yù)測(cè)。
作為人力資源從業(yè)人員應(yīng)該具備知識(shí)、技能、態(tài)度、工作任務(wù)、行為、產(chǎn)出方面的素質(zhì)，通過自己的實(shí)際行動(dòng)來影響他人，對(duì)制度的實(shí)行能夠起到推動(dòng)作用，協(xié)助管理者使員工致力于工作并執(zhí)行政策。
華為人力資源管理心得體會(huì)篇十五
人力資源管理工作是對(duì)公司相關(guān)制度進(jìn)行構(gòu)建，使企業(yè)的人事管理工作系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化，協(xié)助公司高層領(lǐng)導(dǎo)恰當(dāng)?shù)奶幚硎聞?wù)，激勵(lì)保留開發(fā)人才，給公司在人力資源的儲(chǔ)備及任用上形成支持力量。
我認(rèn)為做好人力資源工作應(yīng)該從以下幾個(gè)方面展開工作。
企業(yè)文化是公司戰(zhàn)略的一部分，組織戰(zhàn)略決定企業(yè)文化，在確定組織文化之前要先對(duì)公司的戰(zhàn)略進(jìn)行研究。構(gòu)建企業(yè)文化，離不開員工團(tuán)隊(duì)情感和敬業(yè)精神的培養(yǎng)，要讓員工明白個(gè)人利益的獲得是通過企業(yè)價(jià)值的創(chuàng)造而實(shí)現(xiàn)的，使員工充分發(fā)揮工作積極性，共同為公司創(chuàng)造價(jià)值而努力。
作為公司人力資源工作人員首先就要在這方面起到榜樣示范作用，通過自身的行動(dòng)來感染周圍的同事，如果自己本身節(jié)儉，其他人也會(huì)如此。要將公司的戰(zhàn)略目標(biāo)、企業(yè)文化和公司的相關(guān)管理制度灌輸?shù)絾T工的頭腦中、體現(xiàn)在員工的行動(dòng)上。這就需要安排相關(guān)培訓(xùn)來加強(qiáng)員工這方面的意識(shí)。環(huán)境是不斷變化的，因此要使公司保持活力，就要在保證公司企業(yè)文化及管理制度在一定時(shí)期內(nèi)穩(wěn)定的同時(shí)，查漏補(bǔ)缺，做出相應(yīng)調(diào)整。
企業(yè)人力資源管理涉及內(nèi)容比較廣泛，現(xiàn)著重從招聘錄用、培訓(xùn)管理、績效考核和薪酬福利幾項(xiàng)內(nèi)容闡述自己的觀點(diǎn)。
在招聘員工時(shí)應(yīng)本著招收“最適合公司及工作崗位的人員而不是最好的人員”的原則。舉個(gè)例子如招一名普通的辦公室行政人員，大專學(xué)歷，能夠?qū)ぷ髡J(rèn)真負(fù)責(zé)，較好的完成公司及領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，切實(shí)擔(dān)起責(zé)任，能夠?qū)k公室的日常辦公用品及設(shè)備的使用起到監(jiān)督管理的作用就足矣，就沒必要在尋覓一位本科學(xué)歷學(xué)士學(xué)位甚或研究生學(xué)歷的有材之人了。其一是高學(xué)歷的人未必就能干好這些事情，其二是高學(xué)歷的人在工資待遇上可能有更高的要求，同時(shí)也在無形之間給公司增加了開支。
在進(jìn)行招聘前要做好充分的準(zhǔn)備，設(shè)計(jì)好招聘流程，而且要保證各級(jí)招聘人員的陳述一致，否則會(huì)給應(yīng)聘者組織渙散的感覺。還要對(duì)招聘方式及所提問題進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，這對(duì)于公司來說是了解應(yīng)聘者最主要的方法。不同的招聘渠道有不同的適應(yīng)人群，因此還應(yīng)對(duì)招聘渠道進(jìn)行選擇。這樣才可以為公司甄選出空缺崗位最為適合的員工，減少公司的精力及成本投入。
培訓(xùn)是以加強(qiáng)人事管理，提高員工素質(zhì)，增強(qiáng)凝聚力為目標(biāo)。培訓(xùn)工作不只是人力資源部門的工作。人力資源部門負(fù)責(zé)公司人事及行政制度宏觀方面的培訓(xùn)，其它部門負(fù)責(zé)本部門工作操作技能方面的培訓(xùn)。為了更好的接觸和掌握新鮮事物，接受新的管理理念和操作技巧，公司在財(cái)政允許并保證正常的生產(chǎn)經(jīng)營的情況下應(yīng)適當(dāng)安排外部培訓(xùn)，做為公司對(duì)員工的一種福利投資。例如寓誠物業(yè)公司安排各部門骨干進(jìn)行物業(yè)方面的職業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能的外部培訓(xùn)，加強(qiáng)員工的職業(yè)情操，讓員工接受新的管理思想，對(duì)照公司現(xiàn)有的管理制度存在哪些不足和管理漏洞，以提高公司的服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)市場(chǎng)競爭力。
績效考核可以說是目前各行業(yè)公司的熱門話題，都將它做為人力資源管理工作中的重點(diǎn)來抓。但“績效考核是一柄雙刃劍”，在績效考核中總會(huì)出現(xiàn)“盛名之下，其實(shí)難副”的尷尬境地。在推行績效考核制度前要做好充分的準(zhǔn)備工作，對(duì)其考核的目的、程序、標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)懲、績效反饋面談等都要做出詳細(xì)的規(guī)定，另外在大規(guī)模推行前，可小規(guī)模的試行以檢驗(yàn)其效果?？冃Э己俗顬橹匾碾y點(diǎn)是在于是如何把績效考核從作為一項(xiàng)任務(wù)來完成，到把績效考核作為一種提升個(gè)人工作績效和公司管理水平方法的轉(zhuǎn)變。為了保證企業(yè)順利推進(jìn)績效考核工作，企業(yè)中的各部門必須轉(zhuǎn)變觀念、明晰角色、各就各位；同時(shí)更離不開公司上層領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。
薪酬體現(xiàn)了員工在公司所付出勞動(dòng)的價(jià)值，及公司對(duì)該職位及員工的認(rèn)可程度。每個(gè)公司的薪酬制度都有其自身特點(diǎn)，這主要取決于公司的價(jià)值觀取向。舉個(gè)例子來說如果公司注重競爭，那么不防采用拉大同等級(jí)員工的薪酬差距；如注重團(tuán)隊(duì)合作精神，那應(yīng)該采用同等級(jí)員工薪酬保持一致，但為了激發(fā)其工作積極性，還是可以適當(dāng)拉大薪酬差距的。給予員工適當(dāng)?shù)母＠隹梢栽黾訂T工的歸屬感，減少公司人員流動(dòng)的可能性。這樣不僅體現(xiàn)了公司對(duì)員工的一種關(guān)懷，而且還能激發(fā)員工的干勁。
（1）登記公司員工個(gè)人信息資料，包括員工自然狀況、工作經(jīng)歷、教育培訓(xùn)記錄等；及時(shí)登記、更新，動(dòng)態(tài)掌握公司員工的個(gè)人信息。
（2）根據(jù)人事管理信息系統(tǒng)，核查現(xiàn)有人力資源的數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)和分布情況。
（1）需求預(yù)測(cè)：
收集影響預(yù)測(cè)目標(biāo)的各種資料，包括本行業(yè)發(fā)展水平及發(fā)展趨勢(shì)、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、當(dāng)前及未來經(jīng)營生產(chǎn)狀況、企業(yè)人力資源管理等；充分考慮市場(chǎng)需求、產(chǎn)品和服務(wù)的要求、技術(shù)與組織結(jié)構(gòu)革新、教育和培訓(xùn)等對(duì)人員需求的數(shù)量、質(zhì)量及構(gòu)成的影響；預(yù)測(cè)人力資源在數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)和分布等方面的需求。
（2）供給預(yù)測(cè)：
分析、確定公司目前崗位，如項(xiàng)目經(jīng)理、專業(yè)技術(shù)人員、管理人員及特殊（關(guān)鍵）工種、技師等的數(shù)量、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、分布的要求，預(yù)測(cè)現(xiàn)有人力資源的滿足程度；在外部人力供給上，是各高等院校的人才輸出狀況及市場(chǎng)人才分布的預(yù)測(cè)。
作為人力資源從業(yè)人員應(yīng)該具備知識(shí)、技能、態(tài)度、工作任務(wù)、行為、產(chǎn)出方面的素質(zhì)，通過自己的實(shí)際行動(dòng)來影響他人，對(duì)制度的實(shí)行能夠起到推動(dòng)作用，協(xié)助管理者使員工致力于工作并執(zhí)行政策。
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