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家風(fēng)家訓(xùn)名言名句篇一
家訓(xùn)家風(fēng)是家庭文化中的重要組成部分，它不僅是通過代代相傳的口頭與行為準(zhǔn)則，更是家庭成員共同遵守和傳承的一種精神傳統(tǒng)。在我的成長(zhǎng)過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到家訓(xùn)家風(fēng)對(duì)于一個(gè)人的品格塑造和人生發(fā)展至關(guān)重要。在與家人相處的時(shí)光中，我收獲了許多關(guān)于家訓(xùn)家風(fēng)的心得體會(huì)。
首先，家訓(xùn)家風(fēng)是家庭中的秩序和穩(wěn)定的保障。一個(gè)有家訓(xùn)家風(fēng)的家庭，會(huì)制定一些規(guī)范的準(zhǔn)則和約定，這些準(zhǔn)則和約定構(gòu)成了家庭的秩序。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我就被要求每天按時(shí)完成作業(yè)，保持房間的整潔，遵守交談的禮儀等等。這些習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我擁有了良好的自律能力和時(shí)間管理能力，從小培養(yǎng)了我的責(zé)任心和懂得規(guī)范自己的能力。這些準(zhǔn)則和約定也給了我一個(gè)安全感，讓我在一個(gè)穩(wěn)定有序的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)，有利于我的全面發(fā)展。
其次，家訓(xùn)家風(fēng)是傳承家族傳統(tǒng)文化的重要途徑。家庭作為文化傳承的基本單位，通過家訓(xùn)家風(fēng)的傳承，將家族的價(jià)值觀念代代相傳，保持家族的文化特色。在我們家族中，孝敬父母一直被視為最重要的家訓(xùn)之一。我從小就被教育要尊敬父母和長(zhǎng)輩，要關(guān)心他們的生活，幫助他們解決問題。這種家族價(jià)值觀念的傳承，讓我深深體會(huì)到家庭的溫暖和力量，也為我樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。
再次，家訓(xùn)家風(fēng)是塑造孩子品格的一把鑰匙。一個(gè)家庭的家訓(xùn)家風(fēng)直接關(guān)系到孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。家庭對(duì)于孩子的言傳身教，會(huì)在他們心中留下深刻的印象。我的父母一直強(qiáng)調(diào)誠(chéng)實(shí)守信是為人之本。在家庭中，他們從不鼓勵(lì)我說(shuō)謊，也不容忍我欺騙別人。這種家訓(xùn)讓我養(yǎng)成了誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)，我在學(xué)習(xí)和生活中始終堅(jiān)持做到誠(chéng)實(shí)守信，這也讓我在與人交往中贏得了信任，為我人生的發(fā)展帶來(lái)了很大的幫助。
最后，家訓(xùn)家風(fēng)是家庭成員間相互關(guān)愛的表現(xiàn)。家庭是一個(gè)溫暖的港灣，它是我們放松身心的地方，也是我們歸屬的地方。在家庭里，家訓(xùn)家風(fēng)的傳承讓家人能夠更好地理解和照顧彼此的需要，更好地與彼此溝通交流。我非常幸運(yùn)能夠在一個(gè)關(guān)愛和互相尊重的家庭中成長(zhǎng)，親情之間的溫暖和和諧，讓我感到幸福和滿足。
綜上所述，家訓(xùn)家風(fēng)不僅是一個(gè)家庭的穩(wěn)定保障，更是傳承家族文化和塑造個(gè)人品格的重要途徑。家庭的溫暖和和諧是家訓(xùn)家風(fēng)傳承的基礎(chǔ)，也是我們共同努力的目標(biāo)。因此，我們要珍惜家庭的溫馨和愛，堅(jiān)守家訓(xùn)家風(fēng)，讓我們的家庭成為溫暖和諧的港灣，為我們每個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的支持。
家風(fēng)家訓(xùn)名言名句篇二
活動(dòng)方案
活動(dòng)目的：
家風(fēng)是一種無(wú)言的教育，它在潛移默化中影響孩子的心靈，塑造孩子的人格。通過主題活動(dòng)，讓學(xué)生知曉家風(fēng)家訓(xùn)，傳承家庭美德，樹立好家風(fēng)，好家訓(xùn)的意識(shí)，建設(shè)文明的家庭文化。通過活動(dòng)理解中國(guó)傳統(tǒng)文明禮儀，為共筑“中國(guó)夢(mèng)”努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格公民。
活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：2014年10月13日星期一 ；五年級(jí)（2）班教室 活動(dòng)人員：五年級(jí)（2）班全體成員 活動(dòng)過程：
一、認(rèn)識(shí)“家風(fēng)”
2014年馬年第一天，央視新聞推出了街頭采訪第一問：“你家的家風(fēng)家規(guī)是什么？”面對(duì)記者提問，老人孩子們紛紛回答：不怕吃虧、孝敬父母、好好學(xué)習(xí)，天天向上等等。
過渡：究竟什么事家風(fēng)？ 1.什么是家風(fēng)：
（課件出示）家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族長(zhǎng)期以來(lái)形成的能影響家庭成員精神、品德及行為的一種傳統(tǒng)風(fēng)尚和德行傳承。歷史上，大凡保留有優(yōu)良家風(fēng)的家族，都制定了有很強(qiáng)約束力的道德規(guī)范。
香港演員溫兆倫表示，他從小只聽奶奶的話，印象最深的是奶奶常教導(dǎo)他，退一步海闊天空，中國(guó)人必須團(tuán)結(jié)，國(guó)家才會(huì)強(qiáng)大！“國(guó)比家大，沒有國(guó)哪來(lái)家？”他還說(shuō)，1997年香港回歸，當(dāng)國(guó)旗升起時(shí)，他在電視機(jī)前哭了：“我終于有國(guó)家了！”
一位“富二代”創(chuàng)業(yè)青年回答：總結(jié)起來(lái)，家風(fēng)也就這么幾個(gè)字——不啃老，不坑爹。............2.什么是家訓(xùn)：
（課件出示）家族為了維持必要的法制制度，就擬定一定的行為規(guī)范來(lái)約束家族中人，這便是家法家訓(xùn)的最早起源。3.了解古今中外好家風(fēng)，好家訓(xùn)故事（課件出示）
過渡：作家莫言說(shuō)“從家風(fēng)看人品”，朋友，說(shuō)說(shuō)你家的家風(fēng)家規(guī)是什么。
二、說(shuō)一說(shuō)我的家風(fēng)
三、傳承優(yōu)良家風(fēng)
1.弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，傳遞正能量。
2.家風(fēng)的重要性 ——修身、齊家、治國(guó)、平天下
五常：仁義禮智信
八德：忠孝仁愛信義和平
新時(shí)代的家風(fēng)：孝親是家庭內(nèi)部成員之間的道德要求，是維系家庭和諧的根本紐帶。在孝親之外，家庭成員還要將孝親的美德擴(kuò)大到家庭所在的民族和國(guó)家。這就是忠。忠于民族、忠于國(guó)家，忠于同時(shí)代人的美好事業(yè)，是所有人都應(yīng)該遵循的道德。
四、結(jié)束語(yǔ)
家庭是社會(huì)的細(xì)胞。良好的家風(fēng)，必然會(huì)形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，這是民族興旺發(fā)達(dá)，國(guó)家繁榮昌盛的必要條件。
我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良的傳統(tǒng)，如誠(chéng)實(shí)守信，樂于助人，尊老愛幼等等，教育著每一代。隨著社會(huì)的發(fā)展，應(yīng)該在新的條件下，繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。
希望同學(xué)們今天回家后，問問我們的爸爸媽媽，我們的家風(fēng)是什么，和爸爸媽媽商量，我家該有怎樣的家訓(xùn)。然后通過你們的巧手制成作品，全體家庭成員共同來(lái)遵守。
活 動(dòng) 方 案
班主任：劉 靜 二o一四年十月
家風(fēng)家訓(xùn)名言名句篇三
觀家風(fēng)家訓(xùn)，是指在家庭中觀察家風(fēng)和依照家訓(xùn)行事的重要方式。家風(fēng)，是指家庭成員所具備的共同的行為習(xí)慣、言談舉止等方式。家訓(xùn)，是指家族長(zhǎng)輩們悟道后的心得體會(huì)和人生哲理，通過文字或口頭傳授給后人。在我對(duì)觀家風(fēng)家訓(xùn)的實(shí)踐中，我深切體會(huì)到家風(fēng)和家訓(xùn)的重要性，并從中獲得了不少心得體會(huì)。
首先，觀家風(fēng)家訓(xùn)可以傳承家族的優(yōu)良傳統(tǒng)。家族的優(yōu)良傳統(tǒng)是家族幾代人共同努力、積累的結(jié)果。觀察家風(fēng)可以讓我們更加了解家族的價(jià)值觀、行為規(guī)范等，從而不斷強(qiáng)化和傳承這些優(yōu)良傳統(tǒng)。比如，我家族注重孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩的家風(fēng)，而這也是我一直以來(lái)的行為準(zhǔn)則。通過觀察家風(fēng)，我逐漸明白了這種家風(fēng)的重要性，并將之內(nèi)化為自己的行為方式，使之成為了我的一部分。
其次，家訓(xùn)可以引導(dǎo)我們正確的人生觀和價(jià)值觀。家族長(zhǎng)輩們悟道后的心得體會(huì)和人生哲理，往往能夠指引后人追求正確的人生價(jià)值和意義。通過學(xué)習(xí)家訓(xùn)，我逐漸明白了要積極向上、勇于追求夢(mèng)想的人生態(tài)度，也明白了誠(chéng)實(shí)守信、關(guān)心他人的人生價(jià)值。這些家訓(xùn)在我的成長(zhǎng)路徑上起到了引導(dǎo)作用，使我能更好地理解人生的目標(biāo)和意義。
再次，觀家風(fēng)家訓(xùn)可以提升我們的家庭關(guān)系。家庭是人與人最基本的社交群體，一個(gè)和諧的家庭關(guān)系對(duì)每個(gè)人的成長(zhǎng)和幸福有著重要的影響。觀察并遵循家風(fēng)家訓(xùn)，可以讓我們更加了解和尊重家人的個(gè)性和需求，增進(jìn)親情和愛意，有效地溝通和解決家庭問題。我家的家訓(xùn)中特別強(qiáng)調(diào)傾聽和尊重他人，這讓我對(duì)家人的需求和意見更加敏感，使家庭關(guān)系更加融洽。
最后，觀家風(fēng)家訓(xùn)可以培養(yǎng)我們的品德和修養(yǎng)。品德和修養(yǎng)是一個(gè)人的基本素質(zhì)，也是一個(gè)家族的精神支柱。家訓(xùn)中的智慧和哲理，能夠啟迪我們的思維和行為方式，提高我們的道德修養(yǎng)和品德境界。我家族的家訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)勤儉節(jié)約、誠(chéng)實(shí)守信等美德，這讓我懂得了吃苦耐勞和珍惜物質(zhì)的重要性，養(yǎng)成了勤奮努力和誠(chéng)實(shí)守信的良好習(xí)慣。
總之，觀家風(fēng)家訓(xùn)是我一直以來(lái)的重要實(shí)踐方式。通過觀察家風(fēng)和遵循家訓(xùn)，我不僅傳承了家族的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)了正確的人生觀和價(jià)值觀，而且提升了家庭關(guān)系，培養(yǎng)了品德和修養(yǎng)。這些心得體會(huì)將繼續(xù)指引著我在家庭中的行為和決策，使我成為一個(gè)更好的家庭成員和社會(huì)人士。我相信，只有通過不斷觀察和參照家風(fēng)家訓(xùn)，我們才能在家庭中追求幸福、成長(zhǎng)和成功。
家風(fēng)家訓(xùn)名言名句篇四
家風(fēng)家訓(xùn)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分，自古以來(lái)就積淀著中華民族最深沉的精神追求，包含著中華民族最根本的精神基因，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)?！皣?guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)”，無(wú)論大家、小家都要有一定的家風(fēng)家訓(xùn)。今年春節(jié)假期，新聞聯(lián)播“新春走基層”欄目的“家風(fēng)”，接連做了幾期，給我留下很深刻的印象，也使我浮想聯(lián)翩，回憶起我過去的家風(fēng)。
家風(fēng)，我理解也就是一個(gè)家庭的做人處事風(fēng)格傳統(tǒng)的傳承。我看到好多人有自己的見解，說(shuō)的也很具體，比如孝順老人，學(xué)習(xí)，愛黨愛國(guó)，勤儉節(jié)約，誠(chéng)信，有道德等等。這些都是我們的傳家寶。我覺得我們家的家風(fēng)也都有那些傳統(tǒng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。父母教育我們是從生活中的小事做起，培養(yǎng)好的生活、學(xué)習(xí)、工作習(xí)慣和做人的道理。而這其中我覺得最重要的就是傳承--言傳身教。
歷的一件小事，她經(jīng)常說(shuō)起來(lái)，給我的印象很深。一個(gè)夏天的中午天氣很熱，友人到我姥姥家做客，中午吃飯時(shí)，我的母親下地干活回來(lái)了。當(dāng)時(shí)母親也就十四五歲的年齡，先是很客氣地和一行客人打過招呼，然后順手拿起暖瓶，給大家一人倒上一碗熱水。最后，娘才不慌不忙地到后廚盛飯吃飯。這個(gè)小小的舉動(dòng)，讓大家交口稱贊。讓火熱的天多了一絲涼意，后來(lái)娘說(shuō)，一個(gè)小孩子干活回來(lái)已經(jīng)累得夠嗆，回來(lái)后看到大家沒等著自己就吃開了，讓一般的孩子，肯定會(huì)發(fā)脾氣的。而與眾不同的她，用自己力所能及的行動(dòng)表示對(duì)客人的歡迎，足以值得讓大人和小孩共同學(xué)習(xí)。娘的言行給我留下很深的印象，我也在日常生活中以她為榜樣，力所能及地幫助父母和爺爺奶奶做活，在他們勞動(dòng)歸來(lái)主動(dòng)地端上一杯子熱水，倒好洗手水。有時(shí)候還幫忙燒火做飯。我就是那時(shí)候?qū)W會(huì)的和面，燒鏊子（烙餅的工具），每每看到我笨拙的姿勢(shì)，爸爸媽媽就會(huì)開心的鼓勵(lì)我說(shuō)，孩子長(zhǎng)大了，也懂事了。我的心里樂得早就開了花。
記得小時(shí)候，我們和鄰居之間和睦共處，充滿了歡聲笑語(yǔ)。自小受家庭和父母言傳身教的感染，我也把勤勞、節(jié)儉理解的很深刻，同時(shí)在日常生活中我也會(huì)努力去做到勤勞節(jié)儉，這樣一來(lái)我的言行也會(huì)影響周圍的人，讓他們也做到。每逢回到老家見到自己親愛的老鄉(xiāng)，我都會(huì)主動(dòng)向長(zhǎng)輩們問好。在學(xué)校學(xué)習(xí)的日子里，和同學(xué)之間搞好團(tuán)結(jié)，有時(shí)和同學(xué)鬧點(diǎn)小矛盾，是我的錯(cuò)一定主動(dòng)向同學(xué)道歉，不是我的錯(cuò)也寬容處理。做學(xué)生多年以來(lái)我堅(jiān)持自己的事情自己做，作業(yè)做完了，才能有娛樂時(shí)間。當(dāng)天的事情當(dāng)天做，不能拖拉。每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。同時(shí)我覺得傳承一個(gè)好的家風(fēng)家訓(xùn)能讓我更加了解到了我們祖國(guó)傳統(tǒng)文化的進(jìn)步，讓我們踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才，長(zhǎng)大為國(guó)家做出更大貢獻(xiàn)。
我認(rèn)為家風(fēng)家訓(xùn)再好不去傳承--言傳身教也只是流于形式，意義不大。我希望我家的家風(fēng)家訓(xùn)能世世代代傳承下去，家風(fēng)家訓(xùn)是一種正能量，我們要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己。同時(shí)更加注重要從每個(gè)家庭做起，弘揚(yáng)民族精神---社會(huì)主義核心價(jià)值觀。從提升民族和人民的精神境界看，核心價(jià)值觀是精神支柱，是行動(dòng)向?qū)?，?duì)豐富人們的精神世界、建設(shè)民族精神家園，具有基礎(chǔ)性、決定性作用。一個(gè)人、一個(gè)民族能不能把握好自己，很大程度上取決于核心價(jià)值觀的引領(lǐng)。
強(qiáng)大的價(jià)值支撐。要振奮起人們的精氣神、增強(qiáng)全民族的精神紐帶，必須積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，鑄就自立于世界民族之林的中國(guó)精神。
回想以前我教育女兒的過程中，說(shuō)教過多，也經(jīng)常急于求成，做事虎頭蛇尾，隔山打牛。在以后的日子里我會(huì)慢慢的懂得家風(fēng)家訓(xùn)的重要性，人生的價(jià)值和意義所在，從小事做起，從點(diǎn)滴做起。同時(shí)，我們和她也要認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，和她一起快樂進(jìn)步。
馬雅寧爸爸 馬志升
家風(fēng)家訓(xùn)名言名句篇五
家風(fēng)家訓(xùn)是歷史傳承的重要組成部分，通過家風(fēng)家訓(xùn)的教育，可以讓一個(gè)家族的成員在道德和品德方面得到很好的提高。本文將從家風(fēng)家訓(xùn)的定義，家風(fēng)家訓(xùn)的意義，家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)我們的影響，如何繼承家風(fēng)家訓(xùn)以及我個(gè)人的心得體會(huì)五個(gè)方面來(lái)闡述家風(fēng)家訓(xùn)的重要性。
一、家風(fēng)家訓(xùn)的定義
家風(fēng)家訓(xùn)是穿越時(shí)空的一種傳統(tǒng)文化，是長(zhǎng)期積累下來(lái)的家族文化和家庭傳統(tǒng)，在家族的長(zhǎng)期生活中形成了一整套生活、交往、立業(yè)、教育等方面的信條、準(zhǔn)則和規(guī)范，同時(shí)依據(jù)家族的歷史、宗旨、特點(diǎn)和意識(shí)形態(tài)而形成的家庭行事和諧、忠恕孝悌、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉節(jié)約的行為準(zhǔn)則和家訓(xùn)。
二、家風(fēng)家訓(xùn)的意義
家風(fēng)家訓(xùn)是一種傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)和家族生態(tài)的保護(hù)者，它對(duì)于構(gòu)建家屬間長(zhǎng)期和諧的關(guān)系、傳承家族文化、推進(jìn)家庭文明的積淀、促進(jìn)家族發(fā)展、傳承節(jié)儉傳統(tǒng)等方面都具有重要作用。通過家庭的組織和規(guī)范，可以使得家庭關(guān)系得到維系和保持，同時(shí)促進(jìn)家族精神文明的提升，也對(duì)家族未來(lái)的發(fā)展具有相當(dāng)大的影響。
三、家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)我們的影響
擁有完美的家風(fēng)家訓(xùn)，可以使得人們真正變得善良、人性、和諧、充滿活力，其感染力對(duì)后代的影響是不可忽視的。在家里接受家風(fēng)家訓(xùn)的熏陶，可以讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中受到教育的指引和引導(dǎo)，以此形成優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn)。從而更好地遵循家庭準(zhǔn)則，保持家族文化的延續(xù)使得他的家風(fēng)、家訓(xùn)用以做自己的范本，使自己的人生走向真正有價(jià)值的方向。
四、如何繼承家風(fēng)家訓(xùn)
第一，親自走近家族，了解家族歷史。第二，深入家族，領(lǐng)會(huì)家族的宗旨和文化，學(xué)習(xí)家族先輩的故事、經(jīng)驗(yàn)和智慧。第三，做到理論聯(lián)系實(shí)際，根據(jù)自身情況來(lái)組織和實(shí)施家風(fēng)家訓(xùn)的具體制度或規(guī)范，使得家庭積極發(fā)揮其在社會(huì)生活中的作用。
五、個(gè)人心得體會(huì)
在家庭中長(zhǎng)大，家風(fēng)家訓(xùn)的影響對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常重要的。家風(fēng)是家族的基礎(chǔ)與精髓，家校一體的家風(fēng)家訓(xùn)是對(duì)后人的最好遺產(chǎn)。我之所以能夠擁有今天的成就和榮譽(yù)，不僅依靠自己的努力，更是因?yàn)榧彝サ慕袒烷L(zhǎng)期的培養(yǎng)。在我個(gè)人成長(zhǎng)的過程中，家庭為我樹立了正確的成功道路，在我取得成就的同時(shí)，也使我堅(jiān)信：在傳承家風(fēng)、家訓(xùn)的過程中，我們才能更好地接納與后人繼承。長(zhǎng)久而言，我的家族文化與傳承雙方能在更高的高度實(shí)現(xiàn)和諧共存的和諧。
家風(fēng)家訓(xùn)名言名句篇六
時(shí)間正在悄悄的流逝，而我們也正如小樹一樣的.在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的旅途中，我們?cè)?jīng)歷過許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，但在我們的旁邊，總有一股力量在支撐著我們，不讓我們被風(fēng)吹歪、被雨打倒，這便是家風(fēng)。
--------題記
家風(fēng)是一個(gè)端莊而又和諧的詞語(yǔ)，它博大卻又那么平凡。在我們的不經(jīng)意間，它已浸染了我們的心靈。每一個(gè)家庭的家風(fēng)都各有不同，零零散散，但細(xì)細(xì)體會(huì)，這些家風(fēng)中都蘊(yùn)含了祖先對(duì)后代子子孫孫們殷切的期盼。家風(fēng)如一縷淡淡的清風(fēng)，浮在我的心中，在歲月的長(zhǎng)流中，他用那飽含滄桑的口吻，和我講敘當(dāng)年那些青澀往事。
那是一個(gè)深秋的下午，清涼的風(fēng)撫摸著一切，也許正是那輕柔的撫摸，使我忘卻了回家的時(shí)間。此時(shí)的我正在與我的同學(xué)在大街上玩輪滑，颼颼的風(fēng)從我的耳邊刮過，我們的歡笑聲壓過了一切，一圈一圈在村里繞著，不知道疲倦也不知道休息，一圈又一圈，小孩子天生好動(dòng)，也許我正符合這一點(diǎn)。其他同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的回家，而我卻玩的不亦樂乎。太陽(yáng)似乎也等的不耐煩，緩緩的下山，只漏出那斜斜的半邊、絲絲的光線為我照亮回家的路，但我絲毫不懂得回家，依舊在那里滑，仿佛沒有察覺大街上只剩下我一個(gè)人。而此時(shí)家里的媽媽，卻是急壞了，他們?cè)儐栁业耐瑢W(xué)，在村里到處找。
太陽(yáng)下山了，村里的道路上只有我和那清冷的月亮掛在天邊，此時(shí)也想起了要回家。我悄悄的回了家，看見是坐在排椅上，同樣才回來(lái)的爸爸，不禁訕訕一笑。爸爸立即起身打電話給媽媽。不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，我看見媽媽連外套都沒穿，圍裙也沒摘，頭發(fā)有些凌亂，她的眼光里滿是擔(dān)憂。我低下了頭，知道自己犯錯(cuò)了，但媽媽并沒有責(zé)罵我。晚飯過后，我才想起我還有作業(yè)沒寫，有些后悔。
我在房里寫作業(yè)，也許是太認(rèn)真并沒有察覺媽媽的靠近。媽媽給我端了一杯熱水，說(shuō)“孩子，任何人做事情之前，都要有時(shí)間觀念，你可以玩但是不可以一玩就忘記了時(shí)間，忘記了其他事情，這樣會(huì)給別人帶來(lái)不必要的麻煩。如果你不能很好的規(guī)劃時(shí)間，你就不會(huì)順利完成自己一天中應(yīng)該做的事，這樣你就把一天浪費(fèi)掉了。還記得魯迅說(shuō)過的話嗎？時(shí)間就象海綿里的水一樣，只要你愿意擠，總還是有的。規(guī)劃時(shí)間也是節(jié)約時(shí)間的一種方法。孩子，答應(yīng)媽媽，在做任何事情之前都要規(guī)劃好時(shí)間，”媽媽在一邊輕輕地說(shuō)，“這一次媽媽陪著你?！薄岸鳌！蔽逸p輕的答應(yīng)了。那一晚，在媽媽的陪伴下，我在深夜才完成了作業(yè)?？粗鴭寢屻俱驳娜蓊?，我把媽媽的話深深的印在了心中。我想，那一晚我會(huì)永遠(yuǎn)記住。從那以后我的家訓(xùn)里多了一條“會(huì)規(guī)劃時(shí)間”。這條家訓(xùn)一直在提醒我，而媽媽的那一晚也一直在提醒我。
滄桑歲月，家風(fēng)從我的生活中悄然拂過，卻在不經(jīng)意間留下那芳華絕代的一筆。我于歲月山河中，再回憶家風(fēng)的韻味，尋覓那份屬于人生的美好。那些年，那些事，還有那個(gè)夜晚，雖然已隨落花在那個(gè)悲涼的秋天埋葬，可思緒總愛懷念，懷念的不是那些事，而是那些回憶中蘊(yùn)含的品德和沉重的責(zé)任。
家風(fēng)家訓(xùn)名言名句篇七
家風(fēng)家訓(xùn)是每個(gè)家庭傳承和發(fā)揚(yáng)的一種文化傳統(tǒng)，承載著一代又一代家人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，是我們所處家庭的基礎(chǔ)，也是我們成長(zhǎng)的根基。讀完《家風(fēng)家訓(xùn)》這本書，我對(duì)自己的家庭和家族文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)于如何傳承和弘揚(yáng)家風(fēng)家訓(xùn)也有了更明確的思路。以下是我對(duì)《家風(fēng)家訓(xùn)》的心得與體會(huì)。
第一段：傳承家族文化，重要性不言而喻
《家風(fēng)家訓(xùn)》這本書介紹了許多家族文化的內(nèi)容，從宗族源流到各個(gè)堂號(hào)，從成家立業(yè)到祭祖宗敬神。這些家族文化不僅僅是家族的歷史記憶，更是世世代代傳承下來(lái)的精神瑰寶。傳承家族文化不僅能夠弘揚(yáng)家族的精神傳統(tǒng)，更能激發(fā)子孫后代的歸屬感和責(zé)任感，促進(jìn)家族的團(tuán)結(jié)和凝聚力。
第二段：家風(fēng)家訓(xùn)的內(nèi)涵，是生活的準(zhǔn)則
《家風(fēng)家訓(xùn)》中所闡述的家風(fēng)家訓(xùn)，從思想道德培養(yǎng)到行為習(xí)慣規(guī)范，從學(xué)業(yè)于事業(yè)到家庭關(guān)系以及生與死問題。這些內(nèi)容豐富多彩，但歸納起來(lái)，就可以發(fā)現(xiàn)它是人生的基本準(zhǔn)則。這樣的文化傳統(tǒng)，不但可以影響家族成員的個(gè)人情操，更有助于家族成員的心胸開闊、品德全面的提高。
第三段：家風(fēng)家訓(xùn)的啟示，是我們的指引
《家風(fēng)家訓(xùn)》蘊(yùn)含著許多哲理和智慧，它們?cè)缫驯患易逯械闹腔坶L(zhǎng)者們領(lǐng)悟和傳承。通過家族長(zhǎng)輩們寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教誨，我們可以從中獲得許多啟示。它們是我們?nèi)松闹敢?，告訴我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事、如何修身養(yǎng)性。在不斷吸取家風(fēng)家訓(xùn)的啟示的同時(shí)，也不斷提升自己的素養(yǎng)和修養(yǎng)。
第四段：家風(fēng)家訓(xùn)的傳承，是我們的責(zé)任
家風(fēng)家訓(xùn)是家族的文化傳承，每一個(gè)家族的成員都有義務(wù)去傳承和弘揚(yáng)這種文化。尤其是對(duì)于那些家族中已成長(zhǎng)為家長(zhǎng)的人物，更應(yīng)該全面了解和積極傳承家風(fēng)家訓(xùn)，為家族的凝聚力注入更多的血液。而對(duì)于我們年輕一代，也應(yīng)該加強(qiáng)家族文化的學(xué)習(xí)，把握傳承的機(jī)會(huì)，做好家族轉(zhuǎn)移中的接力工作。
第五段：總結(jié)
家風(fēng)家訓(xùn)不僅是每一個(gè)家庭的核心文化，也是整個(gè)社會(huì)的寶貴財(cái)富，更是我們后代人類文化傳承的重要組成部分。讀完《家風(fēng)家訓(xùn)》后，我領(lǐng)悟到了家族文化傳承的重要性和自己的責(zé)任。希望我們每一個(gè)家族成員都能夠重視家族文化的傳承，努力發(fā)揚(yáng)家族精神，為社會(huì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
家風(fēng)家訓(xùn)名言名句篇八
人生似泛舟，心懷如大海；勤致榮致富，懶致恥致榮。這就是我家的家訓(xùn)，樸實(shí)無(wú)華、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話卻是父母一生的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，也是對(duì)我們后輩們的期望和鞭策。在我的記憶里，長(zhǎng)輩們叮囑得最多的就是：做事要膽大心細(xì)，堅(jiān)持就是勝利、宰相肚里能撐船、人不能懶。這三句話在從小在我的心里生根發(fā)芽，已然成了我人生道路上的至理名言?，F(xiàn)在，我也用我的這些至理名言教育我的孩子并影響著我們?nèi)摇?/p>
現(xiàn)在，我作為一名家長(zhǎng)，也要把這個(gè)至理名言傳給我的下一代?，F(xiàn)在孩子上一年級(jí)，是個(gè)小學(xué)生了，能做些她力所能及的事：每天起床后都會(huì)整理自己的床鋪，讀書角的東西也擺放得整整齊齊，每周會(huì)打掃一次她的書架，給人井井有條的感覺。
我家的家訓(xùn)，作為一種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的品德力量，無(wú)時(shí)不刻在凈化著孩子的'心靈，讓孩子從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)。對(duì)于我家的小夢(mèng)涵，我希望她長(zhǎng)大以后能張開翅膀，大膽地去翱翔。
家風(fēng)家訓(xùn)名言名句篇九
家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的港灣，家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)于家庭的建設(shè)和社會(huì)的穩(wěn)定起著重要的作用?！都绎L(fēng)家訓(xùn)》是我國(guó)古代文化的重要組成部分，植根于千年文化傳統(tǒng)，融合了智慧和經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。通過閱讀《家風(fēng)家訓(xùn)》，我深感它的價(jià)值和意義。本文將從堅(jiān)持品德教育、培養(yǎng)良好習(xí)慣、傳承家風(fēng)、增強(qiáng)家庭凝聚力以及對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)的思考等方面展開探討。
首先，家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)于堅(jiān)持品德教育具有重要意義。品德教育是培養(yǎng)一個(gè)人良好素質(zhì)的關(guān)鍵，而家庭是最基礎(chǔ)和重要的教育場(chǎng)所?！都绎L(fēng)家訓(xùn)》中蘊(yùn)含著深刻的道德教育觀念，如“立身以德、立言以信、立事以德、立功以材”等，都是我們時(shí)刻應(yīng)該謹(jǐn)記和遵循的。在家庭教育中，父母應(yīng)引導(dǎo)孩子正確認(rèn)知、正確看待價(jià)值觀、樹立正確的道德觀念，同樣也要通過自身的言行傳遞給孩子家庭的價(jià)值觀念和道德準(zhǔn)則。
其次，家風(fēng)家訓(xùn)能夠幫助我們培養(yǎng)良好習(xí)慣。一個(gè)人的習(xí)慣決定了他的行為和品質(zhì)，而家風(fēng)家訓(xùn)則能夠在家庭中傳遞和建立起一套良好習(xí)慣的體系?！都绎L(fēng)家訓(xùn)》中有許多關(guān)于生活、學(xué)習(xí)、工作和做人的準(zhǔn)則，如勤儉節(jié)約、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、誠(chéng)實(shí)守信等，這些都是我們需要培養(yǎng)和堅(jiān)持的好習(xí)慣。通過家風(fēng)家訓(xùn)的引導(dǎo)，我們能夠養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、積極向上的工作習(xí)慣，提高自己的自律能力和責(zé)任意識(shí)。
第三，傳承家風(fēng)是家庭建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。一個(gè)家庭的價(jià)值觀念和傳統(tǒng)文化往往通過口頭傳承得以延續(xù)，而家風(fēng)家訓(xùn)正是這一傳承的重要工具。家風(fēng)代代相傳，正是因?yàn)榧绎L(fēng)中的智慧和準(zhǔn)則能夠幫助家人理解自己的家族文化。家風(fēng)家訓(xùn)中的家庭準(zhǔn)則和原則可以引導(dǎo)家庭成員在日常生活中，建立正確的家庭關(guān)系、處理家庭矛盾、維護(hù)家庭和諧。只有通過傳承家風(fēng)，家庭才能具有鮮明的特色和凝聚力，讓家人在面對(duì)挫折和困難時(shí)持久地團(tuán)結(jié)在一起。
第四，家風(fēng)家訓(xùn)能夠增強(qiáng)家庭凝聚力?，F(xiàn)代社會(huì)中，快節(jié)奏和競(jìng)爭(zhēng)激烈的生活讓家庭成員常常忽略了家庭的重要性，導(dǎo)致家庭成員間的情感疏離。而家風(fēng)家訓(xùn)則能夠讓家庭成員重新審視家庭的作用和價(jià)值，重拾彼此間的親情、愛情和友情。家風(fēng)中的家庭準(zhǔn)則能夠幫助家庭成員樹立共同的價(jià)值觀念、建立良好的家庭氛圍，通過共同的信仰和目標(biāo)凝聚人心，增強(qiáng)家庭成員的凝聚力和向心力。
最后，通過閱讀《家風(fēng)家訓(xùn)》，我深感家風(fēng)家訓(xùn)不僅僅是一種傳統(tǒng)，更是一種智慧和思考。在當(dāng)代社會(huì)，家庭觀念的碎片化，價(jià)值觀念的多樣化，讓我們需要重新思考和塑造什么樣的家庭文化和規(guī)范?！都绎L(fēng)家訓(xùn)》傳遞給我們的不僅是一套操守和準(zhǔn)則，更是一種家庭和人生的智慧。我們需要在現(xiàn)代價(jià)值觀的沖擊下，從中吸取精華，注入新的血液，為家庭和社會(huì)創(chuàng)造更加和諧、穩(wěn)定的環(huán)境。
綜上所述，家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)于家庭建設(shè)和社會(huì)穩(wěn)定起著至關(guān)重要的作用。通過堅(jiān)持品德教育、培養(yǎng)良好習(xí)慣、傳承家風(fēng)和增強(qiáng)家庭凝聚力等方面，我們可以有效地將家風(fēng)家訓(xùn)的力量注入到每一個(gè)家庭的成員中去。在這個(gè)過程中，我們也需要對(duì)家風(fēng)家訓(xùn)進(jìn)行思考和創(chuàng)新，將其與現(xiàn)代生活相結(jié)合，為家庭和社會(huì)創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
家風(fēng)家訓(xùn)名言名句篇十
今天，我們來(lái)尋找身邊的家規(guī)。
要說(shuō)起家規(guī)，那可要從我和媽媽卻發(fā)生的一件事說(shuō)起。
那天媽媽對(duì)我說(shuō)：“飛飛你我給你說(shuō)件事。”
我說(shuō)：“媽媽你說(shuō)吧！”媽媽又說(shuō)：“現(xiàn)在你長(zhǎng)大了，我們不能隨便欺負(fù)人，但也要保護(hù)好自己，做任何事要以理服人。懂了嗎？”我說(shuō)：“媽媽我懂了！”
有一天我沒有洗手就吃飯，媽媽說(shuō)：“洗完手再吃飯知道嗎？要不然會(huì)生病的！”
過年時(shí)我忘記給爺爺說(shuō)新年好，媽媽說(shuō)：“這樣可不對(duì)，要尊敬老人。”現(xiàn)在我知道了：家風(fēng)就是勤學(xué)、上進(jìn)、誠(chéng)實(shí)、善良。
家規(guī)是勤儉節(jié)約
家訓(xùn)則是尊敬長(zhǎng)輩、孝順父母、自強(qiáng)自立。上學(xué)以后，我感覺自從有了家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在謹(jǐn)記著，約束自己。
家風(fēng)家訓(xùn)名言名句篇十一
家風(fēng)家訓(xùn)是一種傳統(tǒng)文化形式，它體現(xiàn)了家庭的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。作為一部家族的傳統(tǒng)經(jīng)典，家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)于培養(yǎng)家庭成員的道德觀念和行為習(xí)慣具有重要的影響。通過閱讀和思考《家風(fēng)家訓(xùn)》，我深刻體會(huì)到了它的深遠(yuǎn)意義，同時(shí)也意識(shí)到了我個(gè)人在家庭教育中的不足。下面我將從四個(gè)方面總結(jié)我對(duì)《家風(fēng)家訓(xùn)》的心得體會(huì)。
首先，家風(fēng)家訓(xùn)是家庭的靈魂和核心。它既是一份規(guī)范，也是一份約定。《家風(fēng)家訓(xùn)》所傳達(dá)的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則是家族共同信奉的，也是代代傳承的家庭文化。家風(fēng)代表了一個(gè)家庭的精神風(fēng)貌，是家族血脈的根基所在。閱讀《家風(fēng)家訓(xùn)》讓我深刻認(rèn)識(shí)到，一個(gè)家庭的和諧與幸福離不開正確的家風(fēng)家訓(xùn)的引領(lǐng)。只有全家人共同遵守家訓(xùn)，才能形成良好的家風(fēng)，使家庭成為一個(gè)溫馨而有力量的集體。
其次，家風(fēng)家訓(xùn)是家庭成員凝聚力的重要紐帶。家庭是一個(gè)微觀的社會(huì)，同樣需要一種紐帶來(lái)維系家庭成員之間的關(guān)系。而家風(fēng)家訓(xùn)正是這種紐帶。家風(fēng)家訓(xùn)包含了許多關(guān)于家庭成員相互關(guān)愛、尊重和包容的原則。通過家風(fēng)家訓(xùn)，家庭成員能夠建立起共同的價(jià)值觀和利益訴求，增強(qiáng)了凝聚力和向心力。在閱讀《家風(fēng)家訓(xùn)》的過程中，我深感家庭的溫暖和力量，也明白了共同信仰的重要性。
再次，家風(fēng)家訓(xùn)是傳統(tǒng)文化的重要載體。家風(fēng)家訓(xùn)作為一種傳統(tǒng)文化形式，承載了祖先智慧的結(jié)晶，沉淀了千百年來(lái)的家族傳統(tǒng)和智慧。通過閱讀家風(fēng)家訓(xùn)，我們可以更好地了解和傳承傳統(tǒng)文化的精髓。家風(fēng)家訓(xùn)中所蘊(yùn)含的人生智慧和家庭倫理觀念不僅在今天仍然具有重要的指導(dǎo)意義，也為后代提供了寶貴的財(cái)富。而把家風(fēng)家訓(xùn)融入到日常生活中，遵守和傳承家族的傳統(tǒng)文化，也是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
最后，家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)具有深遠(yuǎn)影響。家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的最重要的場(chǎng)所，而家風(fēng)家訓(xùn)則是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要指南。它不僅能夠幫助我們樹立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，還能夠培養(yǎng)我們的優(yōu)秀品質(zhì)和良好習(xí)慣。通過閱讀《家風(fēng)家訓(xùn)》，我更加明白了遵守紀(jì)律、尊敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛他人等品質(zhì)在個(gè)人成長(zhǎng)中的重要性。這些品質(zhì)不僅對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)有益，也對(duì)于社會(huì)的和諧發(fā)展具有重要的推動(dòng)作用。
總之，《家風(fēng)家訓(xùn)》作為一種傳統(tǒng)家族文化形式，具有深遠(yuǎn)的意義和影響。通過閱讀和思考《家風(fēng)家訓(xùn)》，我深刻體會(huì)到了它對(duì)于家庭和個(gè)人的重要性。一個(gè)家族能否永續(xù)發(fā)展，一個(gè)家庭能否和睦相處，一個(gè)人能否成就一番事業(yè)，都與家風(fēng)家訓(xùn)密切相關(guān)。我希望在今后的生活中，能夠更加注重家風(fēng)家訓(xùn)的培養(yǎng)和傳承，以此為指引，不斷提升自己的道德素養(yǎng)和家庭觀念，為家族的繁榮和社會(huì)的進(jìn)步做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
家風(fēng)家訓(xùn)名言名句篇十二
“家風(fēng)家訓(xùn)”是指家族內(nèi)代代相傳的一套文化和規(guī)范。任何一個(gè)家庭都有其獨(dú)特的風(fēng)格和原則，貫穿其家族成員的思想與行為中。而傳承家風(fēng)家訓(xùn)就是要讓這種文化延續(xù)下去，代代相傳。在我的家族中，“孝順”、“忠誠(chéng)”、“誠(chéng)實(shí)守信”、“勤奮努力”，這幾個(gè)詞匯是我們最常掛在嘴邊，并潛藏在我們的行動(dòng)之間，成為我們不斷努力追求的目標(biāo)和信仰。
第二段：傳統(tǒng)的家風(fēng)家訓(xùn)
在我的家族中，祖先留給我們的最珍貴的財(cái)富莫過于傳統(tǒng)的家風(fēng)家訓(xùn)。家族中的長(zhǎng)輩經(jīng)常會(huì)把這些傳統(tǒng)與經(jīng)驗(yàn)傳遞給我們，諸如尊老敬幼、互幫互助、勤勞踏實(shí)等等。這些寶貴的傳統(tǒng)，讓我們從小就知道了什么是對(duì)的與錯(cuò)的，也讓我們樹立起了人生的目標(biāo)和追求。其中，最受推崇的是強(qiáng)調(diào)家族成員要保持家族純潔和團(tuán)結(jié)，時(shí)刻保持家族的尊嚴(yán)和榮譽(yù)。
第三段：應(yīng)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的變化
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，新的情況和新的問題不可避免地出現(xiàn)了。許多傳統(tǒng)的家風(fēng)家訓(xùn)開始失去了原來(lái)的深刻意義。作為后輩的我們應(yīng)該如何面對(duì)這種情況呢？我們應(yīng)該保持一種開放的心態(tài)，善于去接納和理解這些新的生活方式，但同時(shí)，也應(yīng)該保有原有的家族傳統(tǒng)精神，以一種包容的心態(tài)去關(guān)注他人的行為，甄別那些有益的品質(zhì)和價(jià)值。
第四段：傳承家風(fēng)家訓(xùn)的方法
在傳承家風(fēng)家訓(xùn)的過程中，強(qiáng)調(diào)組織性和規(guī)范性是非常重要的。具體而言，可以通過成立家族委員會(huì)或家族基金會(huì)等機(jī)構(gòu)，用數(shù)據(jù)的形式去記錄與維護(hù)家族成員的關(guān)系和身份。同時(shí)，各家庭也可以利用各種現(xiàn)代化科技手段，如微信、QQ和社交媒體來(lái)加強(qiáng)溝通和互動(dòng)。這些方法不僅有利于家族成員之間的聯(lián)絡(luò)與交流，也有助于維護(hù)整個(gè)家族的形象和聲譽(yù)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
作為現(xiàn)代人，我們需要去堅(jiān)守自己的傳統(tǒng)文化，同時(shí)要去創(chuàng)造新的制度和行為方式。我們要把古老的傳統(tǒng)家風(fēng)家訓(xùn)傳承下去，為我們的后代帶來(lái)一個(gè)更好的未來(lái)。每個(gè)人都有責(zé)任去保持良好的品質(zhì)和好習(xí)慣，一旦大家都這么做，整個(gè)家族就會(huì)永遠(yuǎn)的延續(xù)下去。在家族中，我們應(yīng)該以共同的信仰和理念去聯(lián)結(jié)和團(tuán)結(jié)，我們的行動(dòng)與信仰將幫助我們創(chuàng)造一個(gè)更美好的家族和社會(huì)。
家風(fēng)家訓(xùn)名言名句篇十三
家風(fēng)家訓(xùn)是家庭傳承的重要組成部分，它代表了一個(gè)家族的價(jià)值觀念和行為規(guī)范。在傳統(tǒng)家庭中，家風(fēng)家訓(xùn)作為一種無(wú)形的力量，對(duì)每個(gè)成員起著潛移默化的作用。我家也一直秉承著傳統(tǒng)家風(fēng)家訓(xùn)，通過與家人的共同努力，我深切體會(huì)到傳統(tǒng)家風(fēng)家訓(xùn)在家庭中的重要性和積極作用。
首先，傳統(tǒng)家風(fēng)家訓(xùn)能夠引導(dǎo)我們樹立正確的價(jià)值觀。在家庭教育中，父母時(shí)常通過講述家族的故事和家訓(xùn)來(lái)教育孩子，使我們能夠從小樹立起正直、誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。比如，在我家中，祖輩們經(jīng)常講述過去的時(shí)事和自己的奮斗經(jīng)歷，告誡我們要明辨是非，樹立正確的人生觀和世界觀。同時(shí)，家訓(xùn)也強(qiáng)調(diào)了家庭的核心價(jià)值觀，如勤儉節(jié)約、尊重長(zhǎng)輩等，這些都成為了我們行為準(zhǔn)則和思維方式的一部分。
其次，傳統(tǒng)家風(fēng)家訓(xùn)能夠培養(yǎng)我們的家族榮譽(yù)感和責(zé)任感。家風(fēng)家訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)了家族的榮辱與個(gè)人密切相關(guān)，我們深感家族的榮耀就是自己的榮耀。家族的聲譽(yù)是我們共同的寶貴財(cái)富，我們每個(gè)人都有責(zé)任去維護(hù)和傳承。在我的家庭中，每個(gè)人都必須為自己的行為負(fù)責(zé)并代表整個(gè)家族面對(duì)外界。這種責(zé)任感使我們更有自信，也更有動(dòng)力去追求個(gè)人的成功，同時(shí)也為家族爭(zhēng)光。
此外，傳統(tǒng)家風(fēng)家訓(xùn)還教會(huì)了我們親情的重要性。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中，人們往往忽略了親情的存在。然而，在傳統(tǒng)家庭中，親情是至關(guān)重要的。家風(fēng)家訓(xùn)中常常提到的尊師重教、孝敬父母等，都是教導(dǎo)我們要珍惜家人之間的情感紐帶。我家族中，無(wú)論是家族重大事件還是個(gè)人困難，家人們總是會(huì)齊心協(xié)力地互相幫助和支持。這種親情讓我感受到了家庭的溫暖和幸福，也讓我明白了家庭的重要性。
最后，傳統(tǒng)家風(fēng)家訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了敬業(yè)奮斗的精神。在家族中，工作是我們維持生計(jì)和提高生活品質(zhì)的重要途徑。家風(fēng)家訓(xùn)中常常強(qiáng)調(diào)了“勤勞致富”、“獨(dú)立自強(qiáng)”等理念，教導(dǎo)我們要通過自己的努力去改變命運(yùn)。在我的家庭中，家人們都盡職地工作，他們的辛勤奮斗給我樹立了榜樣。這種敬業(yè)奮斗的精神在我心中深深扎根，激發(fā)了我不斷努力的動(dòng)力。
總之，傳統(tǒng)家風(fēng)家訓(xùn)對(duì)于家庭來(lái)說(shuō)是一種寶貴的財(cái)富。它不僅能夠引導(dǎo)我們樹立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，更能夠培養(yǎng)我們的家族榮譽(yù)感和責(zé)任感。同時(shí)，傳統(tǒng)家風(fēng)家訓(xùn)還教會(huì)了我們親情的重要性和敬業(yè)奮斗的精神。通過與家人共同努力，我深刻體會(huì)到了傳統(tǒng)家風(fēng)家訓(xùn)在家庭中的重要性和積極作用。因此，我將會(huì)將這些傳統(tǒng)的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則傳承下去，繼續(xù)弘揚(yáng)傳統(tǒng)家風(fēng)家訓(xùn)。
家風(fēng)家訓(xùn)名言名句篇十四
一年級(jí)（3）涂宇軒家長(zhǎng)
家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。
作家羅蘭曾說(shuō)過：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造。”從而也足見家風(fēng)的重要了。
家風(fēng)是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習(xí)慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語(yǔ)言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長(zhǎng)的第一空間，在孩子身上處處會(huì)烙有家風(fēng)的印記。
家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對(duì)孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等，每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印?？梢哉f(shuō)，有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的孩子。
作為一個(gè)教育者，我在孩子很小的時(shí)候就在考慮：如何為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)“健康向上”的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。細(xì)細(xì)想來(lái)我主要從以下幾個(gè)方面樹立家風(fēng)：（1）尊老敬老，懂禮講理。
我們一家三口和孩子奶奶在一起生活，日常生活中我們始終以身作則尊敬老人，即便出現(xiàn)有爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候都會(huì)刻意避開孩子。舉個(gè)例子：從孩子可以走動(dòng)、能用手遞東西起，家里只要有什么好吃要分享時(shí)，都是由孩子分，而且一定是先分給奶奶，然后是爸爸、媽媽，最后是他自己。剛開始不情愿，但這樣分時(shí)家人都夸他，榮譽(yù)感戰(zhàn)勝了食欲，慢慢就養(yǎng)成了習(xí)慣。現(xiàn)在只要分享食物，他都會(huì)按長(zhǎng)幼順序分，而且特有成就感。
良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常，互相指責(zé)、埋怨、爭(zhēng)斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對(duì)情緒，心靈深處就會(huì)留下痛苦的傷痕，甚至?xí)绊懙綄W(xué)習(xí)成績(jī)。
為了給孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好環(huán)境，我們家庭成員之間盡可能做到和睦相處，互相關(guān)心，互相愛護(hù)。我們對(duì)孩子也很民主，主動(dòng)傾聽他的意見、平等協(xié)商。為了和孩子有共同的話題，我時(shí)常陪他一起看動(dòng)畫片、一起看幼兒圖書、一起到郊外玩、約上同事家的孩子聚會(huì)等。有了這些互動(dòng)，孩子特別喜歡和我交流動(dòng)畫片中的人物、圖書中的故事情節(jié)，我們還一起編故事。有時(shí)我還會(huì)抽時(shí)間給孩子寫一封信，對(duì)他最近的良好表現(xiàn)予以肯定，建議他將不足的方面改進(jìn)。我發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)經(jīng)常把這些信拿出來(lái)翻閱，看的時(shí)候會(huì)有得意后思考的表情，效果挺好。每天晚上睡前我都會(huì)親親他說(shuō)：“我愛你寶貝，晚安！”。
父母要追求高尚的精神情趣，帶頭把家里的精神生活搞得充實(shí)、高雅、豐富。
可以用看書、賞花、聽音樂、健身等好的習(xí)慣來(lái)影響孩子，孩子身臨其中，也必然受到審美情趣的熏陶。比如：我平常都不看電視娛樂節(jié)目也不常在家用電腦，而選擇看書或練習(xí)書法。孩子會(huì)時(shí)常湊過來(lái)問：媽媽什么呀？我也想寫毛筆字。他爸爸喜歡看體育節(jié)目，會(huì)教給孩子比賽規(guī)則、怎么看比分，還帶孩子一起運(yùn)動(dòng)。他爸爸雖然也會(huì)吸煙，但從不在家也不在孩子面前吸煙。
信息時(shí)代要求我們建立學(xué)習(xí)型家庭。無(wú)論父母做什么工作，都應(yīng)該熱愛學(xué)習(xí)，崇尚知識(shí)，讓家庭充滿學(xué)習(xí)氣氛。最容易、也最因該做的，就是從小培養(yǎng)孩子的閱讀能力和習(xí)慣。我在兒子一歲左右就堅(jiān)持每天睡前看一會(huì)書，那是他還不會(huì)說(shuō)話，都是用手指。你問他什么在哪，他就指那。到兩歲半時(shí)，我開始有意無(wú)意的叫他人簡(jiǎn)單的字。幼兒園時(shí)，他上的分享閱讀班，識(shí)記和閱讀的水平有大的提高。現(xiàn)在一般的幼兒讀物基本上都可以自己閱讀了。我給他選的書有：分享閱讀、幼兒畫報(bào)、智力課堂、兒童百科全書、《父與子》、我的第一本科學(xué)漫畫書系列等。
要想讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，不是一朝一夕能成的。這需要父母能夠以身為范、堅(jiān)持再堅(jiān)持，久而久之，孩子在這種環(huán)境的影響下也會(huì)變成知書達(dá)理的“紳士”或“淑女”。
有些父母的行為對(duì)孩子的影響極壞，比如抽煙、喝酒、打麻將、賭博、無(wú)節(jié)制的玩游戲等。這樣的父母有什么資格來(lái)要求孩子各方面都優(yōu)秀呢？我作為教師，帶過的學(xué)生中難管理的、讓父母頭疼的孩子不是小時(shí)候父母放任自流的，就是把家長(zhǎng)一叫來(lái)你就立刻明白孩子為什么會(huì)難管理的。
（3）不包庇、不縱容，懲戒有度；（4）食不言、寢不語(yǔ)；（5）人人平等，凡事講理。
我既是孩子的家長(zhǎng)，也是學(xué)生的老師，對(duì)教育的問題關(guān)注和思考的比較多。我認(rèn)為：不論從任何角度上講，一個(gè)家庭的家風(fēng)、家規(guī)對(duì)孩子習(xí)慣的養(yǎng)成和成長(zhǎng)都是至關(guān)重要的，是學(xué)校和社會(huì)無(wú)法替代的。所有的父母都不能奢望自己擁有不用管理、培養(yǎng)，還樣樣都出色的孩子；所有的父母都不能指望只由祖輩或老師、保姆、學(xué)校、社會(huì)來(lái)教育孩子；更不能期望孩子自己教育好自己。我們之所以被稱為父母，是因?yàn)榻逃⒆?、為孩子?chuàng)設(shè)良好地家風(fēng)、家規(guī)就是我們的天職和責(zé)任。
家風(fēng)家訓(xùn)名言名句篇十五
1、每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng)?在每個(gè)美好幸福的大家庭中，都會(huì)因?yàn)榘职謰寢尩呐惆槎鴾嘏?，同時(shí)也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息。
2、一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(zhǎng)，而我就生活這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┛目呐雠龆臣?，但他們從不?huì)互相指責(zé)、斥罵，更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì)常常嘮叨在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué)，更會(huì)講一些退一步海闊天空的道理，時(shí)間久了我腦海中也會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)這幾句話，與其說(shuō)她是生我養(yǎng)我的母親，不如說(shuō)她是我人生的第一個(gè)導(dǎo)師。
3、每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺得每天的這個(gè)時(shí)候都是對(duì)一天的總結(jié)，當(dāng)然飯桌上的禮儀是一定要遵循，媽媽常常對(duì)我警告的有這幾點(diǎn)：
1、吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。
2、吃飯時(shí)嚴(yán)禁邊吃飯邊大聲說(shuō)話。
3、不能翹腿。等等??雖然還有很多條的規(guī)矩但是正是因?yàn)橛羞@些束縛著我讓我更好的成長(zhǎng)。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。
4、“該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，該玩的時(shí)候玩！”母親嘴中也總是掛著這句話。是的，該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)：我和媽媽做了一個(gè)作息表，周一至周五毫無(wú)疑問的是學(xué)習(xí)，一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習(xí)。該玩的時(shí)候玩：每個(gè)周日媽媽都會(huì)帶我出去玩，雖然名義上是“玩”，但是每次出去都會(huì)遇上一些形形色色的人，這也算是讓我“長(zhǎng)了見識(shí)了”。
5、常常會(huì)聽到旁邊的人會(huì)被這么贊揚(yáng)“這個(gè)孩子真有修養(yǎng)，看上去就很乖的樣子?！蔽蚁胫赃@個(gè)孩子會(huì)被人這么夸獎(jiǎng)是因?yàn)樗L(zhǎng)期處于一個(gè)良好的家庭環(huán)境中，一個(gè)人的修養(yǎng)是一時(shí)裝不來(lái)的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個(gè)不好的社會(huì)環(huán)境中，而且他們大多數(shù)家中都不會(huì)有一個(gè)良好的家風(fēng)，才會(huì)導(dǎo)致他們這樣，相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛他們，家中也沒有什么不好的風(fēng)氣，他們也不會(huì)邁出小混混的這一步。
三年級(jí)家教小故事
1、培養(yǎng)自信
知道嗎? 林肯在初次登上政治舞臺(tái)時(shí)，非常不自信，他甚至不敢在大庭廣眾之下開口。他第一次面對(duì)公眾演講的時(shí)候，臉色發(fā)白，膝蓋顫抖，仿佛隨時(shí)都有昏倒的可能。
但他并沒有被這種恐懼壓倒。他似乎對(duì)自己的尷尬經(jīng)歷看得很淡，因?yàn)樗雷约翰荒軆H僅靠緊咬牙關(guān)，就能講完一個(gè)長(zhǎng)篇演講。聰明的他決定從逐步培養(yǎng)自信心人手。
他決定做第一次政治巡回演講的時(shí)候，一開始只做一些簡(jiǎn)短的演說(shuō)。這樣，他就不至于太緊張，就能夠盡量輕松地表達(dá)自己的想法。這一方法的確很管用。這些小小的成功積累起來(lái)便增強(qiáng)了他的自信心，到這次巡回講演將近結(jié)束時(shí)，他已經(jīng)可以連續(xù)講半小時(shí)也不覺得很吃力了。后來(lái)，公共演講成了林肯非常擅長(zhǎng)的一種工作。
林肯的故事告訴我們，先從容易的事情做起，讓一次次的小成功增強(qiáng)自己的自信，由此，我們就會(huì)把自信養(yǎng)成一種成功的習(xí)慣。
2、學(xué)會(huì)放棄
一個(gè)小女孩正在客廳里的沙發(fā)上玩耍，母親在廚房里做飯。忽然小女孩，哇的一聲哭了起來(lái)，母親急忙跑出廚房，看到小女孩的手被卡在了花瓶里拔不出來(lái)，母親小心翼翼的輕輕地拉住小女孩的手相外拽，小女孩哭得更厲害，母親沒有辦法，急中生智，很不情愿的將自己家的傳家之寶花瓶輕輕的打碎，小女孩的手露了出來(lái)，母親撫摸著小女孩的手仔細(xì)的觀看，是否被花瓶劃傷，在母親檢查的過程中發(fā)現(xiàn)小女孩的手緊緊地攥著，死也不肯松開，母親以為是女兒的手在抽筋，便一邊撫摸一邊安慰。不久，小女孩的手慢慢的伸開，母親看到小女孩的手中緊緊攥著的是一元硬幣。母親恍然大悟。原來(lái)小女孩不肯放棄的就是這一元硬幣。
3、教育時(shí)機(jī)
有一天，一個(gè)女的父親要去女孩的房間看她寫作業(yè)，剛推開一條門縫，看見自己的女兒正在拿著一份封面上印有一個(gè)男明星的巨照的雜志，包在自己的胸前在屋里高興的轉(zhuǎn)圈圈。父親看后，沒有打擾女兒，而是把此事告訴了她的母親，母親翻閱了這個(gè)男明星的有關(guān)資料。到了星期天全家人聚在一起吃飯時(shí)，母親說(shuō)我也很喜歡某某明星，女兒一聽就來(lái)勁了，然后，母親告訴女兒這個(gè)明星，小時(shí)候家庭情況和小時(shí)候?qū)W習(xí)是如何的努力，是怎樣成為明星的。女兒聽后，便開始下決心努力學(xué)習(xí)了。
4、家庭教育的欠缺
老師在講歷史課時(shí)，講到圓明園是誰(shuí)燒的，發(fā)現(xiàn)一名男學(xué)生爬在桌子上睡覺，老師就將他叫起來(lái)問：你說(shuō)圓明園是誰(shuí)燒的，男孩帶著哭聲回答：不是我燒的。老師十分生氣就讓學(xué)生站在教室外面，這個(gè)學(xué)生就掏出手機(jī)給他的父親打電話，說(shuō)老師不讓上課，父親問為什么，學(xué)生就給父親講了情況，父親就告訴兒子說(shuō)，圓明園多少錢我們陪他就是了。
5、分蘋果的故事 一個(gè)人一生中最早受到的教育來(lái)自家庭，來(lái)自母親對(duì)孩子的早期教育。美國(guó)一位著名心理學(xué)家為了研究母親對(duì)人一生的影響，在全美選出50位成*人士，他們都在各自的行業(yè)中獲得了卓越的成就，同時(shí)又選出50位有犯罪記錄的人，分別去信給他們，請(qǐng)他們談?wù)勀赣H對(duì)他們的影響。有兩封回信談的是同一件事：小時(shí)侯母親給他們分蘋果。
那位犯人這樣寫到：媽媽問我和弟弟：你們想要哪個(gè)？弟弟搶先說(shuō)想要最大最紅的那個(gè)。媽媽聽了，瞪了他一眼，責(zé)備他說(shuō)：“好孩子要學(xué)會(huì)把好東西讓給別人，不能總想著自己?！蔽异`機(jī)一動(dòng)，改口說(shuō)：“媽媽，我要那個(gè)最小的，最大的留給弟弟吧?！眿寢屄犃?，非常高興，在我臉上親了一下，并把那個(gè)又大又紅的蘋果獎(jiǎng)勵(lì)給我。我得到了我想要的東西，從此，我學(xué)會(huì)了說(shuō)謊。以后，我又學(xué)會(huì)了打架、偷、搶，為了得到想得到的東西，我不擇手段。直到現(xiàn)在，我被送進(jìn)了監(jiān)獄。
那位著名人士這樣寫到：我和弟弟都爭(zhēng)著要大的。媽媽說(shuō)：“我把門前的餓草坪分成三塊，你們?nèi)艘蝗艘粔K，負(fù)責(zé)修剪好，誰(shuí)干得最快最好，誰(shuí)就有權(quán)得到它！”我們?nèi)吮荣惓荩Y(jié)果，我贏得了那個(gè)最大的蘋果。我非常感謝母親，她讓我明白一個(gè)最簡(jiǎn)單也是最重要的道理：要想得到最好的，就必須努力爭(zhēng)第一。
推動(dòng)搖籃的手，就是推動(dòng)世界的手。母親是孩子的第一任老師，你可以教他說(shuō)第一句謊言，也可以教他做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的永遠(yuǎn)努力爭(zhēng)第一的人。
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