畢業(yè)演講稿 畢業(yè)演講稿集合(優(yōu)質(zhì)13篇)

演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

畢業(yè)演講稿篇一

尊敬的各位老師，各位同學(xué)：

大家好！今天，我站在這里，代表全體xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向延安的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！

經(jīng)歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這四年的路，我們走的辛苦而快樂，四年的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。四年的歲月，1460個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。

四年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室。我們一定還記得剛?cè)胄r你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實(shí)驗室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，一定還記得在運(yùn)動場上你我生龍活虎的鍛煉場景。太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝?/p>

延安四年，我們更進(jìn)一步學(xué)會了分析與思考，學(xué)會了豐富與凝練，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。

喜歡好友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔?！彼哪甑耐坝颜x，讓我們學(xué)會了彼此相信并依賴。四年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學(xué)會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風(fēng)雨后”。

喜歡老師常說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。初三，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題，而是對初中，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及“延安”這個熟悉名字時的強(qiáng)烈感應(yīng)。回望四年來學(xué)習(xí)中的每個鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。

老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。在這里，我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對您既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”

是的，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的初中生活也即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學(xué)們，讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望；讓我們牢記母校“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)；讓我們牢記母?！八臅钡霓k學(xué)目標(biāo)，帶著在這個美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方，在高中及未來的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章！

現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺未來，原來，畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點(diǎn)擊成生動傳神的細(xì)節(jié)，曾經(jīng)有過的光榮夢想，曾經(jīng)有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻，低眉處無奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。

“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊寱r間作證，承載著延安領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！

同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為延安的畢業(yè)生為榮；明天，延安將會以我們祖國的棟梁，為榮！我的發(fā)言完了，謝謝大家。

畢業(yè)演講稿篇二

各位老師，各位同學(xué)：

大家好!

今天，我站在這里，代表全體xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!

經(jīng)歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這三年的路，我們走的辛苦而快樂，三年的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。三年的歲月，1100個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。

三年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室......我們一定還記得剛?cè)胄r你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實(shí)驗室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習(xí)題獲得突破時你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，一定還記得在運(yùn)動場上你我生龍活虎的鍛煉場景.....太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?。三年，我們更進(jìn)一步學(xué)會了分析與思考，學(xué)會了豐富與凝練，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。

畢業(yè)演講稿篇三

早晨踏上去學(xué)校的路，看著路邊的野花野草。這一切都是那么熟悉，那么親切。走進(jìn)校門，看著充滿勃勃生機(jī)的校園，仿佛昨天我還是一個懵懂無知的小朋友，如今已經(jīng)長成一個聰慧的女孩。母校，謝謝您的培養(yǎng)。

看著柳樹旁的升旗臺我心中感慨萬千。升旗臺看著我從不敢舉手發(fā)言到自己寫發(fā)言稿演講，這所有的一切是在他的見證下完成的，它看到了我的成長。學(xué)校每周星期一都會舉行升旗儀式，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都會唱著雄壯的國歌，看著紅旗和太陽一同冉冉升起。

來到操場，我和伙伴們曾經(jīng)追趕打鬧的畫面浮現(xiàn)在眼前。我們在這里奔跑，在這里嬉鬧，讓操場變成了一個快樂的海洋。我們在這小小的操場做了一次又一次早操，進(jìn)行了一場又一場比賽。操場是我們的游樂園，我們在這里盡情撒野，好不快樂。

走進(jìn)教室，首先映眼簾的就是排列整齊的課桌。我們端正地坐著，就像一株小樹苗，等著園丁來澆水。我們曾在這里書聲瑯瑯，曾在這里書寫沙沙。在這里，我們舉行了朗誦比賽、講故事比賽；在這里，老師講解了無數(shù)的習(xí)題，告訴我們做人的道理。我們曾傳過的小紙條，談?wù)撨^的小八卦都?xì)v歷在目，這一切仿佛就發(fā)生在昨天。我們坐過的桌椅都留下了自己的記號：筆記、墨汁......想來真是滿心愧疚。黑板報上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)把自己對未來的期望貼在愛心大樹，希望它能像大樹一樣伴我們成長成長，能永遠(yuǎn)激勵著我們。

校園就像是我們的家,是我們成長的樂園.我們曾在這里笑,曾在這里鬧，也曾在這里落淚?！靶@多美好呀，處處有芳草......”再一次哼起這首歌，我心中盡是留戀。謝謝您，我親愛的母校。

畢業(yè)演講稿篇四

同學(xué)們：

今天，我們在這里舉行山東工藝美術(shù)學(xué)院屆學(xué)生畢業(yè)典禮，這是回顧大學(xué)生活，展望美好未來的重要時刻。在此，我代表學(xué)校黨委和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向你們圓滿完成學(xué)業(yè)，表示最熱烈的祝賀!向培養(yǎng)你們的老師們，表示衷心的感謝!

同學(xué)們，你們在校期間積極地關(guān)心學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展，以主人翁的姿態(tài)為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策，為學(xué)校的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。近年來，在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校積極穩(wěn)妥地推進(jìn)各項改革措施，校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、校園文化建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、學(xué)科建設(shè)和教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等各項工作都取得了顯著的成績，學(xué)校的辦學(xué)水平進(jìn)一步提高，辦學(xué)實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng)。這一切無不凝聚著每一位老師和同學(xué)的心血和汗水。

大學(xué)四年間，同學(xué)們親身體會并見證了山東工藝美術(shù)學(xué)院教育教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變?！耙越虒W(xué)為中心，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的觀念深入人心，“以藝術(shù)學(xué)科為主體，人文、工科相融合”的學(xué)科發(fā)展觀得到認(rèn)真落實(shí)，“科學(xué)精神，人文素養(yǎng)，藝術(shù)創(chuàng)新，技術(shù)能力”的辦學(xué)理念日益深化。學(xué)校招生規(guī)模穩(wěn)定，學(xué)科結(jié)構(gòu)優(yōu)化，教學(xué)條件改善，辦學(xué)實(shí)力進(jìn)一步提高。

四年間，同學(xué)們親身見證了山東工藝美術(shù)學(xué)院的改革變化、學(xué)術(shù)成就、知名度的提升和社會影響力的增強(qiáng)。在申報碩士學(xué)位授予單位、長清新校區(qū)建設(shè)、藝術(shù)創(chuàng)作成就、國際交流與合作等諸多方面都取得了歷史性的重要突破。2020年，在第十屆全國美展中，我校喜獲2銀8銅5優(yōu)的優(yōu)異成績;年5月，我校成功加入歐洲設(shè)計藝術(shù)院校聯(lián)盟，為我校的國際教育合作與交流搭建了重要平臺;年12月，我校主辦“全國視覺傳達(dá)設(shè)計教育論壇”和“首屆‘設(shè)計之星’全國大學(xué)生優(yōu)秀平面設(shè)計作品展”，向全國高校展示了學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力;2020年初，我校申報碩士學(xué)位授予單位取得成功，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校發(fā)展史上里程碑式的重要突破;2020年6月，我校承辦山東(國際)文化產(chǎn)業(yè)博覽會的會徽設(shè)計、吉祥物設(shè)計、孔子像范本設(shè)計、動漫專題片制作等諸多項目，為我省文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn);2020年秋季，我校主體遷入長清校區(qū);2020年9月，主辦中國(濟(jì)南)當(dāng)代國際攝影雙年展暨首屆世界大學(xué)生攝影藝術(shù)展，在海內(nèi)外取得良好反響。2020年，我校強(qiáng)化教學(xué)建設(shè)，目前正以積極的姿態(tài)迎接國家教育部的本科教學(xué)水平評估;同時，學(xué)校更加注重內(nèi)涵發(fā)展，將在教育教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量上實(shí)現(xiàn)新的提升。

同學(xué)們，回顧過去，備感欣慰;展望未來，任重道遠(yuǎn)。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，為你們實(shí)現(xiàn)理想、成就事業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。近幾年，我校畢業(yè)生的設(shè)計作品充分反映了學(xué)校的教學(xué)成果，畢業(yè)生勇于創(chuàng)新，每年的畢業(yè)設(shè)計作品展都呈現(xiàn)出全新的面貌。屆畢業(yè)生更加富有創(chuàng)新精神，具備較強(qiáng)的創(chuàng)作能力，相當(dāng)一部分作品達(dá)到了較高水平。我校畢業(yè)生的設(shè)計作品既具有創(chuàng)意水準(zhǔn)，又具有較強(qiáng)的應(yīng)用性，能突出反映我校的辦學(xué)思路和定位。今年，結(jié)合我校的實(shí)際情況，我們提出建立“教學(xué)實(shí)踐型”大學(xué)，就是要進(jìn)一步科學(xué)發(fā)展、明確辦學(xué)特色。

同學(xué)們，二十一世紀(jì)是一個機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存、合作與競爭同在的時代，也是一個設(shè)計師成就事業(yè)的時代。希望同學(xué)們順應(yīng)時代要求，變革就業(yè)觀念，立志自主創(chuàng)業(yè)，給自己一片更廣闊的天地，在搏擊風(fēng)浪中鍛煉成長，實(shí)現(xiàn)自我價值。希望你們敢于創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新，為明天，為母校，為這個設(shè)計藝術(shù)的時代而不懈努力!

曾以為這段日子非常漫長，此刻都已打包存盤。四年前(也許是兩年前、三年前甚或是十年前)，夏末初秋，你怯生生走進(jìn)了這個校園。時間像剛出屜的饅頭，飽滿且熱氣騰騰;“發(fā)現(xiàn)你的熱愛”，每一天都在心靈中占了很多空間。后來，日子漸漸慵懶起來，周而復(fù)始，“同上”、“同上”??似乎是費(fèi)孝通先生童年的日記;后來就變成了對寒假、暑假以及畢業(yè)的期盼。

但此刻，時光又一次豐滿起來，每件事都很細(xì)膩和纏綿;在今晚的“散伙宴會”上，或許是未來幾天的一次開懷大笑后或獨(dú)自發(fā)呆時，莫名的酸楚涌動著不期而至，終于，你一個大小伙子變得比女孩還脆弱，淚水撲簌而下，甚至相擁著，肆無忌憚地哭泣……。

其實(shí)入學(xué)和畢業(yè)都只是人生的片刻。“天地不仁，視萬物為芻狗”，想來，在天地的眼中這一刻也不會有什么特別。只是，與之相伴的微笑和淚水表明了我們?nèi)祟惒煌耆?，或者說注定無法成為，純粹理性的動物。我們無法超越肉身，成為自己生活的無情旁觀者。許多時刻、許多地方和許多人因我們獲得了特別的意義----對于我們;我們?yōu)樗蛩蛩袆?

我們是為自己感動：為我們的無知，為我們的年輕;為我們故意裝出來的粗魯和野蠻，為我們掩飾不住的溫情與脆弱;為那個夜晚未名湖畔你野狼般的吼歌;為那個白天一教門前飄過你眼前一個倩影;為“非典”時被隔離的驚惶;為院慶100周年前夜的忙碌;為連戰(zhàn)和李敖的造訪北大;為楊利偉和神神六的穿云登天……。

為那再也不會有的、只屬于你的這個集體，為了那再也不會有的、只屬于你的這個離別。為所有虛度的和沒有虛度的時光感動，為我們是那么容易感動而感動;或者，什么都不為，就只是感動，因為我們自戀、敏感和矯情，因為我們率性和真誠。

不要僅僅生活在他人的期待中，或者被北大的牌子壓得喘不過氣來，也千萬不要把“明天北大為我而自豪”太當(dāng)真。什么地方規(guī)定了北大的畢業(yè)生就不能平凡、平庸甚或是失敗?就不能比別人收入低，房子小，就必須有車?請記住你父母親的話，一句老百姓的話，“平平安安就是?！薄?/p>

因此，每年的畢業(yè)典禮上，我都沒打算對你們重復(fù)什么正義或人權(quán)，勤奮刻苦或自強(qiáng)不息，而只是絮叨一些小道理，希望你們幸福。

“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”;這才是我們真正可以實(shí)踐地拓展我們的感受力、想象和關(guān)愛的實(shí)在出發(fā)點(diǎn)和可靠路徑。

無論此刻你是多么向往遠(yuǎn)方，憧憬未來，即將遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，甚至飄洋過海，都請相信我，多少年過去后，你光潔的臉龐變得粗糙，纖細(xì)的腰身變得臃腫，在一個飄雪的薄暮，或是細(xì)雨的清晨，永遠(yuǎn)也不知道為什么，你柔軟地想起的不會是圖片或電影中的哈佛、耶魯，不會是宇宙間某個遙遠(yuǎn)星球上陌生的高等生物，而只會是這個讓你心疼過的校園，這個殘忍的六月，這些相擁而泣的兄弟姐妹，也許還有你們的……。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的師兄師姐們：

你們好！

我是經(jīng)濟(jì)系級的***。在這里，謹(jǐn)讓我代表全體非畢業(yè)班的同學(xué)對師兄師姐們能夠以優(yōu)異的成績順利畢業(yè)表示熱烈的祝賀！同時，也對師兄師姐們對我們一貫以來的關(guān)心、愛護(hù)、幫助和支持表示衷心的感謝！

從踏入仲園的第一天起，師兄師姐們的影子就深深地刻在了我們的心中。忘不了師兄師姐們迎接新生入學(xué)時的一張張充滿了溫情的笑臉和幫我們開第一個班會時那一句句意味深長的話語；
還有在烈日下，我們軍訓(xùn)時操場旁你們那一雙雙關(guān)切的眼睛和院運(yùn)會上一個個忙碌的身影，更有師兄師姐們在領(lǐng)獎臺上的一個個燦爛的笑容。這一切的一切，深深地感染著我們，激勵著我們，讓我們能夠在仲園迅速地安定下來，并生根發(fā)芽，茁壯成長。

此刻，我想起了牛頓。因為他曾說，他之所以能看得比別人遠(yuǎn)，是因為他站在科學(xué)巨人的肩膀上。那么，我們呢？我們之所以能取得今天的成績，除了學(xué)校老師的悉心指導(dǎo)外，還有賴于師兄師姐的關(guān)心、愛護(hù)、幫助和支持！

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”！今天，在這個畢業(yè)典禮上，讓我們衷心的.祝愿各位即將踏出大學(xué)殿堂的師兄師姐們在工作崗位上能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)母?！皥F(tuán)結(jié)，奮進(jìn)，愛國，愛農(nóng)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)仲愷精神，腳踏實(shí)地，扎實(shí)苦干，百折不撓，自強(qiáng)不息，在今后的人生道路上，不斷進(jìn)步，早出成果，用辛勤的汗水澆灌出幸福之花！同時也希望師兄師姐們能多回來看看我們，繼續(xù)關(guān)心、支持母校的建設(shè)和發(fā)展，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中建功立業(yè)，為母校爭光添彩。

而我們決心以師兄師姐們?yōu)榘駱?，繼承和發(fā)揚(yáng)仲愷優(yōu)良傳統(tǒng)在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，堅持理論知識與社會實(shí)踐的統(tǒng)一，刻苦學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，為響應(yīng)學(xué)院黨委提出的“擴(kuò)規(guī)模、上層次、創(chuàng)品牌”的工作思路而努力奮斗，全面提高自身的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展，為將來報效祖國做好充分的準(zhǔn)備！

最后，祝親愛的師兄師姐們身體健康、前程似錦，祝我們敬愛的領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康、工作順利、萬事如意！

謝謝！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家好！

我是2020級的王剛，今天，非常榮幸能作為畢業(yè)生代表，站在這里發(fā)言。首先，請允許我代表生物與農(nóng)業(yè)工程學(xué)院07級全體同學(xué)向母校、向辛勤培育我們的老師表示最衷心的感謝！感謝你們這四年來的悉心教導(dǎo)和精心培養(yǎng)，感謝你們給予我們終生受用的知識，感謝你們給予我們踏入社會開始新生活的勇氣與力量。

大學(xué)時光如白駒過隙，當(dāng)年入學(xué)的場景仿佛發(fā)生在昨天。四年前，我們通過高考的拼搏，懷著對大學(xué)生活的向往，從全國各地相約在吉林大學(xué)生物與農(nóng)業(yè)工程學(xué)院。今天，我們在這里即將遠(yuǎn)去，帶著對踏入社會的憧憬，走向祖國的四面八方，開赴新的征程。此時此刻，我和大家的心情一樣，縱然充滿喜悅，卻也掩飾不住內(nèi)心對母校的留戀與感傷。

回想起四年的大學(xué)生活，1460個日日夜夜，那熟悉的生活片段，每一刻都?xì)v歷在目，令我們非常難忘。課堂上老師那諄諄無私的教誨，教室中你我孜孜不倦的身影，辯論賽場上的理性與睿智，運(yùn)動場上生龍活虎的奔騰，舞臺上激情動聽的歌聲，每一個記憶都將成為我們生命中最為寶貴的珍藏。

在母校的四年學(xué)習(xí)，讓我們體會到知識的力量。在吉大，每一次講授都是一次教育，每一次討論都是一次提高，每一次體驗都是一次升華。正是母校的良好學(xué)風(fēng)感染、熏陶著我們，讓我們掌握了豐富的知識，才會讓我們踏入社會的道路更加寬廣，我們未來的天空更加蔚藍(lán)。在此，希望母校的明天更加美好！

四年的大學(xué)生活，母校的老師為培育我們付出了無數(shù)的汗水與期望，感謝老師的辛勤耕耘。莊子曰：“吾生也有涯，而知也無涯?！笔悄銈儌魇诮o我們豐富的專業(yè)知識，為我們裝上了奮飛的翅膀；
是你們包容了我們的懵懂無知，讓我們感受到寬容的溫暖；
正是你們的培育，今天的我們成熟穩(wěn)重、腳踏實(shí)地，正是你們的培育，今天的我們躊躇滿志，意氣風(fēng)發(fā)。在此，讓我們向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們的培育之恩表示最真誠的謝意！

今天，我代表即將畢業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐，向在校繼續(xù)研讀的師弟師妹們道一聲問候：“希望你們努力學(xué)習(xí)，珍惜在吉大學(xué)習(xí)的每一份時光，因為你們是我院的希望，吉大的希望；
母校自由的氛圍，好學(xué)的風(fēng)氣，悠久的傳承，厚重的積淀，將繼續(xù)在你們的身上所體現(xiàn)、所繼承”。祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成，不辜負(fù)母校的深切厚望。

追求卓越，作對社會有貢獻(xiàn)的人，展現(xiàn)我院的風(fēng)采，展現(xiàn)吉大人的風(fēng)采；
用我們的成績?yōu)槟感幑?，用我們的努力和成功來回報社會，?shí)現(xiàn)我們精彩的人生！

今天的畢業(yè)！是新生活的起點(diǎn)。明天，我們將背負(fù)母校的期望走向另一片更為廣闊的天空，去為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗！

最后，請允許我再次代表生物與農(nóng)業(yè)工程學(xué)院的全體畢業(yè)生，祝愿母校的老師們身體安康、萬事順意！祝愿每一位學(xué)弟學(xué)妹都學(xué)業(yè)有成，前程似錦！

祝愿我們的母校更加美麗，更加輝煌！

謝謝大家！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的師兄師姐們：

大家上午好！今天我很榮幸作為一名非畢業(yè)生代表來參加武漢工程大學(xué)藝術(shù)設(shè)計學(xué)院2020年畢業(yè)生典禮。在這里，我謹(jǐn)代表藝術(shù)設(shè)計學(xué)院全體非畢業(yè)生對師兄師姐們能夠以優(yōu)異的成績順利的畢業(yè)表示熱烈的祝賀！同時，也對各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、師兄師姐們對我們一如既往的關(guān)心、愛護(hù)、幫助和支持表示衷心的感謝！

從踏入大學(xué)的第一天起，師兄師姐們對我們的關(guān)愛就無處不在。忘不了師兄師姐們迎接新生入學(xué)時那一張張充滿了關(guān)愛的面孔，和幫我們開第一個班會時那一句句意味聲長的話語；
還有我們在烈日下軍訓(xùn)，你們那關(guān)切的雙眼。更有師兄師姐們在領(lǐng)獎臺上那一個個燦爛的笑容。

你們在這美麗的校園里留下了太多的美好回憶。這一切的一切，深深地感染著我們，激勵著我們，讓我們能夠在大學(xué)里迅速地安定下來，茁壯成長。

回顧這幾年的大學(xué)生活，因為你們的努力與老師的幫助，你們才能順利的完成在武漢工程大學(xué)藝術(shù)設(shè)計學(xué)院這四年的本科學(xué)習(xí)生涯，這也正驗證了一句話：有付出,才有收獲，恭喜你們收獲了成功的喜悅。如今，你們即將帶著責(zé)任與夢想，帶著你們對新起點(diǎn)升騰的渴望，帶著對未來事業(yè)的無限憧憬，帶著母校對你們的殷切關(guān)愛，離開母校，步入社會，攀登高峰。我們相信：多年以后的某一天，我們會再一次相聚母校。到那時，我們都會露出會心的微笑，共同感慨曾經(jīng)美好的大學(xué)生活。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”!今天，在這個畢業(yè)典禮上，讓我們衷心的祝愿各位即將踏出大學(xué)殿堂的師兄師姐們在工作崗位上能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)母校“團(tuán)結(jié)，嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮，求實(shí)”的優(yōu)良傳統(tǒng)，腳踏實(shí)地，扎實(shí)苦干，百折不撓，自強(qiáng)不息，在今后的人生道路上，不斷進(jìn)步，早出成果！同時也希望師兄師姐們能多回來看看，繼續(xù)關(guān)心、支持母校的建設(shè)和發(fā)展，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中建功立業(yè)，為母校爭光添彩！

我們決心以師兄師姐們?yōu)榘駱樱^承發(fā)揚(yáng)武漢工程大學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，在努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，堅持理論與實(shí)踐的統(tǒng)一，刻苦學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)。為響應(yīng)學(xué)院提出的“創(chuàng)新立院、創(chuàng)意興院、創(chuàng)優(yōu)強(qiáng)院”的工作思路而努力奮斗，全面提高自身的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展，為自己的人生增光添彩！為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)力量！

最后，請允許我再次代表藝術(shù)設(shè)計學(xué)院的全體學(xué)弟學(xué)妹們衷心的祝愿師兄師姐們在尋找新的人生坐標(biāo)時，以更飽滿的激情去迎接充滿挑戰(zhàn)的新時代。

祝愿辛勤培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康、工作順利、萬事如意！

謝謝大家！

畢業(yè)演講稿篇五

我們都經(jīng)歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。在這里，我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達(dá)我們對您??既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學(xué)生即將遠(yuǎn)行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”是的，老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的初中生活也即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。

同學(xué)們，讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望；讓我們牢記母校“自信自強(qiáng)”的校訓(xùn)；讓我們牢記母校“四會”的辦學(xué)目標(biāo)，帶著在這個美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方，在高中及未來的學(xué)習(xí)生活中書寫新的******篇章！現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺未來，原來，畢業(yè)是傷情而張揚(yáng)的告別，讓今宵的月色格外親切，讓明朝的陽光別樣熱烈。()畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點(diǎn)擊成生動傳神的細(xì)節(jié)，曾經(jīng)有過的光榮夢想，曾經(jīng)有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。

畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻，低眉處無奈流年似水，揚(yáng)帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻?！俺孙L(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊寱r間作證，承載著延安領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為延安的畢業(yè)生為榮；明天，延安將會以我們??祖國的棟梁，為榮驕傲。優(yōu)秀大學(xué)生畢業(yè)典禮演講稿小學(xué)生畢業(yè)典禮演講稿畢業(yè)典禮演講稿―我們共同走過的日子。

畢業(yè)演講稿篇六

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！

在這個明媚的早晨，陽光灑在我們的臉上，仰望天空，是那么澄澈的藍(lán)色。一想到再幾天，就到了告別母校的時刻，心中便泛起層層波瀾。

還記得那年九月，懵懂無知的我們帶著憧憬與向往，懷著希望與夢想，踏進(jìn)這座美麗的校園。彈指間，六年就從我們身邊溜去，兩千多個日夜，聽起來似乎覺得是那么漫長，而面對分離，它卻顯得那么短暫。

六年的歲月多么令人難忘。早晨，我們披著溫暖的陽光，踏著輕快的腳步來到學(xué)校，寂靜的校園，霎那間被我們燦爛的笑顏感染了。一走進(jìn)教學(xué)樓，朗朗的讀書聲便送入我們的耳中。每一位同學(xué)都擺正了讀書的姿態(tài)，抬頭挺胸，讀得抑揚(yáng)頓挫，有聲有色。中午，我們沉浸在午間的美好中，一筆一畫地在老師的帶領(lǐng)下描紅臨帖，從那一個個剛勁有力的中國字中感受中華文化的博大精深。還記得那次運(yùn)動會么？同學(xué)們都為運(yùn)動員加油打氣，吶喊聲充滿了整一個校園。每一位運(yùn)動員都如一匹匹黑馬在跑道上奔馳，伙伴們在一旁大喊著：“加油！加油！”為他們助威。一想到這兒，那一張張勝利的笑臉、滿臉的喜悅又會浮現(xiàn)在我們腦海。

六年過去了，我們在這座充滿回憶的學(xué)校，快樂地成長著。我們曾一起并肩作戰(zhàn)，曾一起共同努力，曾為了一些小事而爭執(zhí)不休……太多的曾經(jīng)，都深深地烙印了我們深厚的友誼。朋友們，這是我們最值得留戀的一份情！

六年來，敬愛的老師與我們?nèi)缬跋嚯S。從枯燥乏味的a、o、e，到讀來行云流水的作文；從簡單的1、2、3，到繁瑣的解決問題；從無趣的a、b、c，到深刻的閱讀短文，飽含了您多少的心血與汗水。在我們六年的學(xué)習(xí)道路上，您就像啟明星，為我們指引前方的道路，帶我們走出挫折的峽谷。

即將畢業(yè)了，喜悅中和著一絲惆悵與不舍。我們將要張開翅膀，自由翱翔，勇敢地追逐理想，飛向我們向往的未來！讓成長的腳印留在母校的小路上，讓歡聲笑語潑灑在花朵的芳香中……讓我們的歡樂，我們的友誼，我們的理想蕩漾在母校的每個角落。

最后，祝愿所有六年級的同學(xué)，都能在考試中正常發(fā)揮，取得優(yōu)異的成績，考取理想的初中。謝謝大家！

畢業(yè)演講稿篇七

各位同學(xué)、各位老師：

大家好！

今天，我們在這里隆重舉行江蘇牧醫(yī)學(xué)院20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。首先，我代表學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)，代表全校老師，向圓滿完成學(xué)業(yè)的3271名三年制畢業(yè)生表示衷心的祝賀。青年興則國興，青年強(qiáng)則國強(qiáng)。伴隨著祖國的強(qiáng)大與時代的進(jìn)步，你們這些可愛的牧院學(xué)子們將以自己的行動回報祖國和人民，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。母校為你們感到驕傲和自豪！同時也盼望著你們在以后的日子里做得更好、飛得更高、成為中華民族騰飛的堅實(shí)脊梁！

你們在校的三年也是學(xué)院事業(yè)快速發(fā)展的三年，是全校師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、共建和諧校園的三年。幾年來，江蘇牧院廣大師生戮力同心，開拓進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)了學(xué)院事業(yè)的跨躍式發(fā)展，在辦學(xué)條件、專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)等各個方面均取得了可喜成績。新校區(qū)建成并投入使用，學(xué)院被評為江蘇省示范性高職院校建設(shè)單位、省科技工作先進(jìn)高校、省就業(yè)工作先進(jìn)高校、省創(chuàng)業(yè)教育示范高校、省掛縣強(qiáng)農(nóng)富民先進(jìn)單位、省大學(xué)生思想政治工作先進(jìn)單位等稱號。所有成績的取得都離不開在座各位同學(xué)的共同努力，值此即將離別之際，我代表母校對三年來同學(xué)們的付出和奉獻(xiàn)表示誠摯的感謝！當(dāng)然，學(xué)院在快速發(fā)展的過程中，也存在許多問題和不足，還請同學(xué)們理解和包涵，同時，也請大家把好的意見和建議留下來，以便我們今后改進(jìn)。

作為學(xué)院的一名領(lǐng)導(dǎo)，更作為一名老教師，此時此刻，我用自己對工作、生活的認(rèn)識和人生的感悟，對同學(xué)們提四點(diǎn)期望，就算是我的臨別贈言。

目標(biāo)代表個人的愿景，是心中的羅盤，人生因有目標(biāo)，才會執(zhí)著去追求，才會有成功的希望。有了事業(yè)的目標(biāo)，生活才有方向；有了事業(yè)上的追求，生活才有動力。希望同學(xué)們一定要心懷報國之志，志存高遠(yuǎn)，放眼未來，樹立遠(yuǎn)大的理想，保持堅定信念，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)；同時，結(jié)合時代特點(diǎn)，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，做好職業(yè)生涯規(guī)劃。同學(xué)們首先應(yīng)該確定一個切合實(shí)際的職業(yè)定位和職業(yè)目標(biāo)，并且把目標(biāo)進(jìn)行分解，然后設(shè)計出合理的職業(yè)生涯規(guī)劃圖，并且付諸行動，經(jīng)過不斷努力和調(diào)整，直到最后實(shí)現(xiàn)我們的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，獲得人生的最大成功。

希望我們的學(xué)子們始終注重品德修養(yǎng)，為人正派，誠實(shí)守信，樹立正氣，心胸坦蕩，光明磊落。希望我們的學(xué)子們對祖國和社會懷有強(qiáng)烈責(zé)任心和使命感，把抉擇的砝碼更多地放在對國家、對社會、對人民有意義的事業(yè)上，創(chuàng)造出更大的人生價值。同時，也希望我們的學(xué)子們發(fā)揚(yáng)合作精神，加強(qiáng)與人的溝通、交流與合作；坦然面對事業(yè)上、生活中的成功與挫折，順境中居安思危，逆境中堅韌不拔。在紛繁復(fù)雜的環(huán)境中，學(xué)會冷靜地思考、慎重的抉擇，明是非、知榮辱，抵擋住誘惑、管得住小節(jié)，做一名德才兼?zhèn)?，仁智雙修，身心健康，全面發(fā)展的人，成為對國家、對社會、對人民有用的棟梁之才！

學(xué)習(xí)是未來成長的重要基礎(chǔ)。要把學(xué)習(xí)作為一種自覺的追求，作為自己實(shí)現(xiàn)人生價值的重要源泉，作為提高人生境界、放飛人生理想的最重要力量。對于即將就業(yè)的同學(xué)來說，社會與大學(xué)不同，特別是充滿競爭的現(xiàn)代社會里，我們要認(rèn)識到自己現(xiàn)有知識和經(jīng)驗的有限性，在實(shí)踐中刻苦學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自身的知識素養(yǎng)，早日融入社會。在當(dāng)今挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的時代，相信你們一定會繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研的求索精神，摒棄浮躁、知難而進(jìn)，永攀新高峰！

我們提倡創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)的“三創(chuàng)”精神。青年風(fēng)華正茂，正是創(chuàng)新的最佳時期。實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，最根本的就是結(jié)合自身工作特點(diǎn)，時刻用傳承和創(chuàng)新的態(tài)度，在充分學(xué)習(xí)、調(diào)研的基礎(chǔ)上，有所作為，有所創(chuàng)新。

對青年人來講，經(jīng)受更多的磨煉、接受更多的鍛煉是十分必要的。學(xué)習(xí)，沒有平坦的大道；事業(yè)，沒有筆直的通道；生活，沒有無障的平川。我們要有吃苦的精神，抗挫的能力，只有這樣，才能磨煉自己的意志，才能做好自己的工作，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，才能成就自己的人生。

只有甘于奉獻(xiàn)，才能做出出色的工作；只有甘于奉獻(xiàn)，才能承當(dāng)起民族賦予的重任、歷史賦予的重?fù)?dān)。只有吃苦和風(fēng)險，事業(yè)才會成功，理想才能實(shí)現(xiàn)。

各位同學(xué)，不管你在江蘇牧院曾經(jīng)有過怎樣的收獲、有過怎樣的失落，有過怎樣的喜悅、有過怎樣的傷感，江蘇牧院已經(jīng)成為你們?nèi)松缆飞蠠o可更改的驛站；“修德弘毅，勵學(xué)尚能”的校訓(xùn)，已經(jīng)成為你們?nèi)松缆飞蠠o可更改的座右銘。江蘇牧院是你們永遠(yuǎn)的母校，母校老師是你們永遠(yuǎn)的依靠。母校會始終關(guān)注你們、支持你們、祝福你們！同學(xué)們，讓光陰見證，讓歲月體會，讓時代檢閱，我們江蘇牧院的學(xué)子們一定會用智慧和汗水給社會與母校一份滿意的答卷！你們將是江蘇牧院永遠(yuǎn)的自豪！

最后祝愿同學(xué)們旅途順利，事業(yè)有成，幸福健康，一生平安！

謝謝大家！

畢業(yè)演講稿篇八

親愛的20__屆的同學(xué)們：

大家好!

首先祝賀大家順利通過了高考。備戰(zhàn)高考，是你們年輕的生命中遇到的第一個真正的挑戰(zhàn)，也是一個破繭化蝶、礪煉心靈、痛并快樂著的過程。面對學(xué)業(yè)上的激烈競爭，你們曾歡欣鼓舞，也曾低落徘徊;曾昂揚(yáng)進(jìn)取，也曾畏縮退卻?；蛟S也曾懷疑、甚至否定過自己，但這是一個辯證否定的過程，磨煉過后，你們必將在揚(yáng)棄中發(fā)展。或許有的同學(xué)會在這期間感覺到反復(fù)受挫，但我想說，你在這過程中養(yǎng)成的知努力、善堅持等品質(zhì)，必將伴你終生，使你受益，這是不可剝奪的財富。

同學(xué)們，經(jīng)歷了這一關(guān)的你們，足夠勇敢!無論結(jié)果如何，x中已記住你們孜孜矻矻、伏案疾書、埋頭苦讀的身影。高考佳績固然能為x中再添輝煌，但我希望，x中培養(yǎng)出的不是以高考成績?yōu)槿松敺濉⒅共接诖说娜?，而是能不斷走出舒適圈、勇攀高峰、敢于挑戰(zhàn)自我極限的人?！皣?yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、進(jìn)取”，是為校訓(xùn)，是我們的精神。

高考就是一場成人禮，如今的你們已為成人。成人意味著什么呢?答案不唯一，而我認(rèn)為成人意味著兩個方面的改變。

第一，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。我知道，高三一年，你們寫過了太多關(guān)于時代發(fā)展與青年責(zé)任的作文，相關(guān)名句或許至今仍能信手拈來。吐槽不免常有，但你們需要明白，這是鮮明時代語境下，未來對你們的強(qiáng)烈暗示。其實(shí)這再自然不過，歷代皆如此，社會各界往往對青年寄予厚望。如果你已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，識得前路，自然最好;但你若猶豫彷徨，甚至保留“巨嬰”心態(tài)，其實(shí)也無妨。但我絕非贊成你一生怯懦不擔(dān)責(zé)，不知方向。畢竟對于沒有航向的船而言，任何風(fēng)向的海風(fēng)都是逆風(fēng)。我想說的是，這個略顯漫長的暑假可以是你們的過渡期。我覺得，近三個月的暑期可以稱作中式微型間隔年。在這期間，你有比較充裕的時間來思考自己的來路去向，收拾少年心情，籌謀未來，好好感受一下身份的過渡。一個暑假的考量可以讓模糊變成明晰，我希望大家不要反其道而行之，使有序的一切混沌化。當(dāng)然，除了反思與規(guī)劃以外，讀百本書，識千種人，行萬里路也必不可少，閱歷的增添有助于大家更好地適應(yīng)大學(xué)生活。

第二，學(xué)會選擇成為最好版本的自己。十八歲，是可以成為任何人的年紀(jì)。同學(xué)們，“可成為”，是你們的共同點(diǎn)。此前十八年，大家的經(jīng)歷多少有些相似。而此后三觀逐漸成型，個人選擇因之各異，當(dāng)你們走過一個又一個人生岔路口，命運(yùn)的豐富、多樣性，將被無限放大。你想成為誰呢?是為正義代言的律師，頗具影響力的作家，還是科研領(lǐng)域的領(lǐng)軍人?無論是哪一種社會角色，最重要的是從心而終，自我雕刻，長成理想中的模樣，長成最好版本的自己!海明威曾指出：“真正的高貴是優(yōu)于過去的自己?！蔽蚁Ｍ銈兡軌虿粩嗤懽?，超越成長坐標(biāo)上過去的節(jié)點(diǎn)，自強(qiáng)不息，臻于至善。

談完了高考與成人，接下來我想簡要談一下你們與x中的關(guān)系。x中20__屆，一千零一個孩子。回想20__年的夏天，你們齊聚這里，成為x中學(xué)子。三年來你們相識、相伴、相知，共同書寫一本名叫_的書，這本書有內(nèi)容各異的一千零一頁。而20__年的夏天，你們將從x中出發(fā)，走向山川湖海，走向光明未來。盡管你們即將成為老師們口中的上一屆，成為百年校史翻過去的一頁，x中仍會一直記得你們，記得你們課間操結(jié)束后的百米沖刺，記得你們在教學(xué)樓各個角落的吟誦苦讀，記得你們在孔子像前的投幣祈福。x中是你們的起點(diǎn)，或許也是你們共同的精神家園。今日的你，或許以x中為傲，明日的x中，必將以你為豪!

最后，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向所有曾任教過你們的20__屆高三全體老師表示真誠的感謝!向辛苦養(yǎng)育你們的各位家長表達(dá)我們的敬意!20__屆的同學(xué)們，在這畢業(yè)、成人之際，x中祝賀你們，祝福你們!

謝謝大家!

畢業(yè)演講稿篇九

尊敬的各位老師：

大家上午好！我叫xx，本次論文指導(dǎo)老師是xxx老師，我選的畢業(yè)論文題目是《提升xx省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策研究》，下面我先匯報一下自己選擇這篇論文的動機(jī)以及論文選題背景、基本寫作思路、理論與實(shí)踐意義。

首先來陳述一下我的寫作動機(jī)。我來自臺州，在沒寫這篇論文之前我僅知道臺州各地存在生產(chǎn)相同產(chǎn)品的特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)，比較熟悉的有臨海的太平洋彩燈城、臺州的的服裝機(jī)械、玉環(huán)的閥門等等，根據(jù)xx年底的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，其中閥門水泵占全國出口的60%以上，縫紉機(jī)和電動裁剪機(jī)在國際上占有70%的市場份額等等。而xx，眾所周知是一個貿(mào)易大省，我想出口與產(chǎn)業(yè)集群應(yīng)該有醒目的聯(lián)系，所以，我就選擇了《提升xx省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策研究》，一方面是希望通過這篇論文能讓自己更加清楚的了解xx省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的分布、現(xiàn)狀及國際競爭力，二則因為自己屬于國貿(mào)專業(yè)，也希望以后能從我省的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群中挖掘更多的商機(jī)，為自己的未來作些理論的鋪墊。

其次來陳述的是本篇論文的主要論點(diǎn)及結(jié)構(gòu)。雖然這篇論文的選題有點(diǎn)長，但我覺得中心還是應(yīng)該扣在最后的幾個字上，即“集群競爭力的對策分析”。所謂“產(chǎn)業(yè)集群”，是指在某一產(chǎn)業(yè)的上下游企業(yè)在一定區(qū)域內(nèi)大量集聚，形成了競爭優(yōu)勢的經(jīng)濟(jì)群落。北京大學(xué)教授王緝慈在論壇中指出，提高出口競爭力的關(guān)鍵是發(fā)展富有特色的產(chǎn)業(yè)集群，力避產(chǎn)業(yè)集群的同質(zhì)性的重復(fù)建設(shè)。因此，我的論文從xx省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展現(xiàn)狀和主要特點(diǎn)著手，力求尋找到我省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群具有優(yōu)勢的軟硬件基礎(chǔ)。我總結(jié)出來的幾點(diǎn)是規(guī)模喜人、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理、產(chǎn)品分工細(xì)致、出口競爭優(yōu)勢顯著等。

在論證xx省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力及其競爭優(yōu)勢的時候，我主要分析xx省產(chǎn)業(yè)集群的幾個關(guān)系，比如企業(yè)集聚與生產(chǎn)效率、國際競爭力的關(guān)系，集群競爭力與競爭壓力、創(chuàng)新能力的關(guān)系，“區(qū)位品牌”與集群競爭力的聯(lián)系等。而出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的決定因素也常規(guī)的從國家層面、集群層面、企業(yè)層面“先大角度再小口徑”地分析。

這篇大學(xué)生畢業(yè)論文對xx省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力指標(biāo)分析也主要集中在第三部分，這也是我對策研究的理論根據(jù)。其中包括集群占xx省近幾年六成左右的主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)——xx省xx~xx年的進(jìn)出口額，xx省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群中主要企業(yè)在各地區(qū)的分布情況，例舉溫州民營中小企業(yè)對海外市場進(jìn)入方式偏好，而競爭力指標(biāo)也主要圍繞貿(mào)易競爭力指標(biāo)（tc指數(shù)），出口分散度等進(jìn)行論述。并進(jìn)一步提出xx省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的制約因素。這些都是xx省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策提出的基礎(chǔ)。

論文的重心也是通過以上的分析來給出提升xx省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的對策。我借鑒了大學(xué)經(jīng)濟(jì)類科目的主要?dú)w納方法，分別從政府、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會三個角度來提出相應(yīng)的對策。也可以說是宏觀與微觀對策的雙重分析來應(yīng)答如何提升xx省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力。

在寫完這篇論文的時候，自己感覺條理上還不是很嚴(yán)謹(jǐn)，出現(xiàn)了一些觀點(diǎn)的重復(fù)，對一些具體數(shù)據(jù)的收集還有許多不足，使得這篇論文在對xx省出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群競爭力的的思考還停留在比較粗淺的層面，不論在理論方面，還是在實(shí)踐方面都有許多問題需要繼續(xù)進(jìn)行深入、細(xì)致地探索。但也因為通過寫這篇論文使我對xx的出口優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群的分布、產(chǎn)業(yè)集群狀況及出口總體概況有了大致的了解，大學(xué)本專業(yè)所學(xué)的部分知識也重新被認(rèn)識與肯定，因此也可以說一篇論文使我受益匪淺。

畢業(yè)演講稿篇十

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位同學(xué)：

我依然記得_年8月27日,那天我滿懷希望和憧憬來到了這個美麗的校園,轉(zhuǎn)眼今天，__大學(xué)4848名同學(xué)在經(jīng)歷了三個或四個寒暑的艱苦學(xué)習(xí)之后，在經(jīng)歷了從天真無憂逐漸走向成熟之后，將莊嚴(yán)地接過畢業(yè)證書，從__安靜而詳和的校園走向世俗而喧鬧的社會，從__大學(xué)這個溫暖的集體走向充滿挑戰(zhàn)的個人奮斗。

盡管，在人生的旅途中，_的日子只是短暫的瞬間;也許，在_的日子我們過得單調(diào)而平凡。但是，“勤奮、多思、求實(shí)、進(jìn)取”這八個大字已在我們的心底刻下了深深的烙印，讓我們把_精神帶入我們未來生活的每一個細(xì)節(jié)，讓我們把_的豪情與壯志帶給我們周圍的每一個朋友，讓他們和我們一起共同努力，創(chuàng)造持久而輝煌的人生。

在這令人激動的時刻，我卻不敢激動，因為我看到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的殷殷期盼，老師們的無限信任，學(xué)弟學(xué)妹們充滿渴望的眼神。面對所有的期待，我和所有即將走出校門的畢業(yè)生一樣，感到的是沉甸甸的責(zé)任。雖然__大學(xué)在全國范圍內(nèi)來說，還算不上是一個響亮的名字，她沒有悠久的歷史，也沒有輝煌的過去，但_有著催人奮進(jìn)的現(xiàn)在，更有讓人憧憬的未來。19歲的_猶如一位躍躍欲試的少年，正張開雙臂擁抱著陽光;19歲的_又如一顆奮力向上的樹苗，正經(jīng)受著激烈競爭的考驗，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”，雨過天晴后，_的樹根一定會更堅定地抓住母親大地的胸懷。在學(xué)校全體師生員工的努力下，__大學(xué)沒有理由不長成參天大樹。在這里，讓我們最誠摯地祝愿，祝愿每一位_人和__大學(xué)在風(fēng)雨之中共同奮斗，在藍(lán)天之下共同成長。如果在明天的社會上，所有曾從_走出去的人，都能用自己杰出的才能服務(wù)社會，創(chuàng)造財富，福澤他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會修身之范，那將是_最大的成功、老師們最大的自豪和幸福，更是我們應(yīng)以必生精力為之奮斗的目標(biāo)!

也許，__大學(xué)的畢業(yè)證書，在某種意義上，她不如名牌高校的畢業(yè)證那般閃亮，但從另外一種意義上，她卻是開拓者的證明，是勇敢者的金牌。開拓者和勇敢者是不需要一紙文憑來承認(rèn)的，因為他們有勇往直前的勇氣。讓我們憑著我們的知識、才能和智慧，走進(jìn)社會，走進(jìn)人群，走進(jìn)風(fēng)雨之中，讓人才交流市場上的“不要_人”統(tǒng)統(tǒng)見鬼去吧，讓整個社會都說一聲：_的畢業(yè)生好樣的!讓我們以優(yōu)秀的工作業(yè)績成為_的驕傲，讓我們的畢業(yè)證書成為我們生命中最貴重的收藏。

悠悠寸草心，報得三春暉。回首幾年前走進(jìn)__，我們行囊簡單，精神貧乏。是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，猶如一盞盞明燈，亮在岔道的前方，牽引我們躇躊欲前的腳步。幾年來，在老師的諄諄教誨下，我們的學(xué)識逐漸廣博，我們的思想日愈豐腴。但我們還年輕，我們有時會犯錯，是領(lǐng)導(dǎo)給予我們鼓勵，是老師幫助我們糾正，使我們在跌倒時有勇氣爬起，爬起時有信心繼續(xù)前行。今天，請允許我代表所有即將走出校門的畢業(yè)生們對幾年來關(guān)心和愛護(hù)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示最衷心的感謝!向誨人不倦的老師們致以最崇高的敬意!

在這“火紅的七月”，我們終于要說再見了。再回首，心緒難平。在寒暑易節(jié)里，我們渡過了三個或四個冬夏。多少歡笑，多少痛苦，多少汗水，多少淚水，都將在這個典禮上成為一個終結(jié)，而我們，也將踏上一個全新的起點(diǎn)。“十年寒窗苦，今朝凌云志”，我們就要懷著成熟的人生理念、豐富的專業(yè)技能踏上工作的崗位了。

在你們的默默無語中，我讀到了師恩浩蕩!在我們的依依惜別里，我看到了我們的同窗情深!

幾年來，我們共同擁有過追求，也有過失落;有過歡樂，也有過憂愁;有過友愛，也有過矛盾。泰戈爾曾說過：“天空不留下我的痕跡，但我已飛過?！笔堑模覀儫o怨無悔地活過、愛過，并留下了真摯的友誼。而今，我們要在這個多姿多彩、多情多意的夏天作最后的握別。幾年的朝夕相處，使得我們情同手足。但不管怎樣，我們都手挽手地走過了生命中最亮麗的季節(jié)。

相聚時難別易難!此該，從我們澎湃的內(nèi)心來講，我們對學(xué)校、對老師、對同學(xué)充滿戀戀之情，然而學(xué)生終究要走出校門，畢業(yè)是結(jié)束，也是開端。當(dāng)我們共同有過的一切都成為美好的記憶，我們便將開始續(xù)寫自己的故事。甜美的果實(shí)需要汗水的澆灌，美麗的青春需要奮斗為其著色。我們的路還長，人生就是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，我們只有繼續(xù)努力，繼續(xù)拼搏，我們的夢想才能實(shí)現(xiàn)，我們的人生才會輝煌!

在此，我向大家道一聲：一路走好!不僅為了這次分別，更為了來年更好的相聚。

讓我們帶上老師的教誨，帶上我們的友誼，放心去飛，勇敢地去追!

最后，讓我們一起再次祝福我們母校：人才輩出!桃李芬芳!

讓我們一起再次祝福我們的師長：身體健康!工作順利!

讓我們一起互相共勉：在以后的人生路上一路順風(fēng)!萬事如意!

畢業(yè)演講稿篇十一

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！

光陰似箭日月如梭，不知不覺，我們已經(jīng)在這學(xué)校待了六年，馬上我們就要畢業(yè)了，我要感謝美麗的母校，給了我知識的瓊漿、智慧的力量和做人的道理；感謝敬愛的老師們那淳淳教誨和無私的關(guān)愛，您對我們的恩情比山還高，比海還深。

今天的畢業(yè)不僅是對昨天的總結(jié)，更是對明天的呼喚。

以后我們將要進(jìn)入中學(xué)去學(xué)習(xí)，還會進(jìn)入大學(xué)深造，會扛槍保衛(wèi)祖國的邊陲，會上山去找礦，會進(jìn)工廠去做工，會到廣漠的原野上去耕耘。我們還會奔向世界各地，去紐約、巴黎、倫敦；但我們無論在什么地方，無論干什么工作，我們永遠(yuǎn)和這里心連心。老師們，請相信，我們在新的地方一定會保持“六一”班學(xué)生的優(yōu)良傳統(tǒng)，去拼搏、去奮斗、去創(chuàng)造，絕不會辜負(fù)你們的信任！

六年級一班的全體同學(xué)們，雖然我們畢業(yè)了，但你們還要繼續(xù)在其他地方學(xué)習(xí)和生活，希望你們今后要努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律。

老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫上一個圓滿的句號；同學(xué)們，讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們所有學(xué)生的殷切期望，現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺未來，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉?xí)r刻。

同學(xué)們，請在我們互相揮手告別的時候帶上其他同學(xué)最美好的祝福，在這個臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮；明天，母校將會以我們——祖國的棟梁，為榮！同學(xué)們，請別忘記了，小學(xué)生活，我們共同走過！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

畢業(yè)演講稿篇十二

尊敬的各位老師：

您們好!

我叫___，學(xué)號是03021217，我畢業(yè)論文的題目是《信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)的整合》，我的論文指導(dǎo)老師是孫__老師,下面我就把論文的基本思路向各位答辯老師作如下簡要陳述：

飛速發(fā)展的信息技術(shù)正在引起社會的深刻變革，已經(jīng)到來的信息時代迫切要求教育進(jìn)行改革，教育技術(shù)已成為教育改革的制高點(diǎn)和突破口。《國家基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》中明確提出：“要大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的普遍應(yīng)用，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動方式的改革，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具?！边@為信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中的運(yùn)用以及信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合指明了方向。

信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合就是以學(xué)科知識作為載體，把信息技術(shù)作為工具和手段滲透到學(xué)科教學(xué)中去。小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出：在一切有條件的地方，科學(xué)課程的教學(xué)應(yīng)盡可能地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)。信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)整合可以豐富學(xué)習(xí)的資源，學(xué)習(xí)的形式更加多樣，學(xué)習(xí)的安排更加靈活，將更加有利揭示教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)。有利于加強(qiáng)教學(xué)的直觀性，使知識、能力、興趣融為一體。易于學(xué)生接受，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)他們學(xué)科學(xué)的能力。

因此，對信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)的整合進(jìn)行研究，能為對小學(xué)科學(xué)教學(xué)提供參考，為更有效地培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)提供事實(shí)和理論依據(jù)。

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，信息技術(shù)與小學(xué)教學(xué)整合已經(jīng)成為社會與時代發(fā)展的必然趨勢。信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合也取得了一定的成果，但研究者主要關(guān)注信息技術(shù)與小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語教學(xué)的整合研究。在信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)整合上，多集中在多媒體與小學(xué)科學(xué)結(jié)合來改進(jìn)小學(xué)科學(xué)教學(xué)和信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)課程的整合問題上。缺乏對信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)的整合研究。

本文共分成四部分：

第一部分主要闡述了信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)整合的內(nèi)涵和意義，旨在增加對信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)整合的理解。

第二部分主要以寧波市鄞州區(qū)為例闡述了信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)整合的現(xiàn)狀。主要存在以下一些現(xiàn)狀：教師整體的信息素養(yǎng)水平不高;信息技術(shù)在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用不高;為“整合”而整合;對“整合”的理解走入誤區(qū);過分強(qiáng)調(diào)“親歷”的“不可替代性”，并對對上述的現(xiàn)狀進(jìn)行了原因分析，教師信息技術(shù)水平的影響，科學(xué)教學(xué)軟硬件條件的缺乏，教與學(xué)缺乏探索求新的意識，對新課程標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識度不深，是產(chǎn)生上述現(xiàn)狀的原因所在。

第三部分主要闡述了信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)整合的切入點(diǎn)，本文提出了主要在情境教學(xué)、信息的收集與處理處、模擬仿真、虛擬實(shí)驗這幾個方面來進(jìn)行整合。

第四部分主要針對存在的現(xiàn)狀提出以下幾點(diǎn)建議：充分利用信息技術(shù)，推進(jìn)小學(xué)科學(xué)教學(xué)模式的改革;加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高信息技術(shù)在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的使用水平和效率;努力提高現(xiàn)有硬件設(shè)備的利用率，加強(qiáng)教學(xué)軟件資源建設(shè);重視和加強(qiáng)對信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)整合的管理及評價。

本文采用的研究方法主要有：文獻(xiàn)檢索法、調(diào)查法、訪談法、歸納總結(jié)法。

首先本文是在查閱大量相關(guān)資料和前人的研究情況下來進(jìn)行寫作的。

其次，本人對一線小學(xué)科學(xué)教師和小學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查和訪談，調(diào)查對象注意了市區(qū)與農(nóng)村的地域代表性。

最后，是畢業(yè)論文結(jié)束語，我對大量的資料和調(diào)查訪談的結(jié)果進(jìn)行了歸納總結(jié)，分析原因，并提出幾點(diǎn)可行的建議。

本文比較早的對信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)整合的現(xiàn)狀進(jìn)行了了調(diào)查，并第一次對存在現(xiàn)狀進(jìn)行了原因分析。語言上力求通俗易懂，主要面向廣大小學(xué)科學(xué)教師;結(jié)構(gòu)上力求整潔美觀，條理清楚;內(nèi)容上力求實(shí)用，能夠給讀者以啟發(fā)和力量;理論上力求嚴(yán)謹(jǐn)，能夠在分析中給與操作上的幫助。當(dāng)然，本文也存在著一些不足之處，例如由于人力和時間有限，不能對各個地區(qū)進(jìn)行更大范圍的調(diào)查。

最后，我的論文是在孫__老師的精心指導(dǎo)下完成的，她嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度給了我潛移默化地影響。同時，在撰寫的過程中，我學(xué)到了許多東西，豐富了自己的知識。我的陳述完畢，謝謝各位老師!

尊敬的各位老師:

上午好!

我叫xxx，是注會081班的學(xué)生，我的論文題目是企業(yè)應(yīng)收賬款管理問題的研究，論文是在唐玲老師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的老師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我們的畢業(yè)論文答辯表示衷心的感謝，并對那些年我們有機(jī)會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師指教指導(dǎo)。

首先，我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義。我們都知道在現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，企業(yè)間的競爭日趨激烈，企業(yè)為了在競爭中贏得主動，抓住商機(jī)，除了要提高產(chǎn)品質(zhì)量、改善售后服務(wù)外，還要運(yùn)用賒銷方式來擴(kuò)大銷售。賒銷在這方面有著任何其他結(jié)算方式都無法比擬的優(yōu)勢。特別是在信用經(jīng)濟(jì)時代下，由于信用交易體系的不斷發(fā)展，信用交易額度不斷增大，大量使用現(xiàn)金交易顯然無法滿足日益擴(kuò)大的市場規(guī)模的要求。同時企業(yè)擴(kuò)大市場規(guī)模，提高產(chǎn)品或服務(wù)的市場占有率，增加企業(yè)的盈利水平，特別是在宏觀經(jīng)濟(jì)不景氣、市場疲軟和資金匱乏的情況下，賒銷具有比較明顯的促銷作用，更是一種搶先占領(lǐng)市場的重要手段，有利于擴(kuò)大企業(yè)產(chǎn)品的銷路，增加了產(chǎn)品銷售收入，提高企業(yè)競爭能力和經(jīng)濟(jì)效益，同時我認(rèn)為最值得關(guān)注的是賒銷形成應(yīng)收賬款的弊端，應(yīng)收賬款不僅會增加管理及其他方面的成本，還有可能形成呆賬、壞賬，導(dǎo)致企業(yè)現(xiàn)金流緊張，甚至陷入財務(wù)危機(jī)，增大經(jīng)營風(fēng)險。從以上可知應(yīng)收賬款是一把雙刃劍，它能為企業(yè)帶來豐厚的利潤，也能將企業(yè)帶來破產(chǎn)的困境。目前我國大部分企業(yè)對應(yīng)收賬款管理意識較薄弱，對企業(yè)應(yīng)收賬款管理研究具有重大意義。

第四部分是四川長虹案例分析來了解應(yīng)收賬款的管理。

最后，我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。這篇論文寫作的過程，也是我越來越認(rèn)識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程。雖然，應(yīng)收賬款是一個簡單的會計科目，但是當(dāng)我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識進(jìn)行論文寫作的時候，發(fā)現(xiàn)原來簡單的東西里面蘊(yùn)含著豐富的知識，在此過程中我學(xué)到了很多東西，但論文還是存在許多不足之處，比如說我應(yīng)該對賬齡分析放和壞賬的計提做一個介紹，盡管文章有涉及但還是有待改進(jìn).請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。

再一次謝謝各位老師。

各位老師，上午好！

我叫xxx，是xx級xx班的學(xué)生，我的論文題目是《pe投后企業(yè)財務(wù)風(fēng)險管控研究》。論文是在胡仁昱導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的，在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機(jī)會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。

下面我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導(dǎo)。

首先，我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義。

在個人的工作實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，部分被投資企業(yè)未能獲得預(yù)期財務(wù)收益的主要原因是pe投資機(jī)構(gòu)普遍存在著“重投資而輕管理”的現(xiàn)象。pe作為投資常見的形式之一，雖然其投資的對象多為相對成熟的企業(yè)，但其投后管理中也面臨著同樣的問題。管理及管控機(jī)制的不完善往往是造成投資不能達(dá)到預(yù)期收益目標(biāo)的原因之一。pe作為投資機(jī)構(gòu)，在投資企業(yè)的同時也預(yù)期在一定周期內(nèi)獲得相應(yīng)的財務(wù)回報，因而財務(wù)風(fēng)險的管控就顯得格外重要。

普華永道的研究指出：“全民pe的時代已迅速過去，pe投資將變得越來越專業(yè)化，垂直行業(yè)將越來越細(xì)分化”。因此，如何借用現(xiàn)有的投后管理理論或方法論來指導(dǎo)pe的投后管理，尤其是進(jìn)行相應(yīng)的財務(wù)風(fēng)險管控就顯得格外有現(xiàn)實(shí)意義和實(shí)用價值。

本論文將根據(jù)對國內(nèi)外相關(guān)理論的研究，對pe如何在中國市場進(jìn)行投后財務(wù)風(fēng)險管控進(jìn)行研究及探討。

其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

本論文的研究方案是回顧、總結(jié)和運(yùn)用w內(nèi)外相關(guān)的理論和實(shí)證研究結(jié)果，基于個人在pe投后管理項目中的實(shí)際經(jīng)驗，并結(jié)合深圳創(chuàng)業(yè)板上市公司pe所投資企業(yè)的公開信息調(diào)研，定性分析國內(nèi)市場pe投后管理財務(wù)風(fēng)險管控現(xiàn)狀、需改進(jìn)的領(lǐng)域及方向，進(jìn)而探討可行的解決方案及方法論框架。主要研究方法包括：系統(tǒng)分析法及實(shí)證分析法。

本研究先通過回顧、總結(jié)國內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀，確定了本論文的研究重點(diǎn)和方向。

隨后，對與本課題相關(guān)的理論或工具進(jìn)行了研究及歸納總結(jié)，主要包括：公司治理、企業(yè)內(nèi)部控制、企業(yè)財務(wù)風(fēng)險及管理、企業(yè)財務(wù)分析及風(fēng)險預(yù)警、私募股權(quán)投后風(fēng)險管理。通過文獻(xiàn)調(diào)研形式，基于深證創(chuàng)業(yè)板pe投資企業(yè)的上市公司的相關(guān)信息，具體研究目前國內(nèi)的pe投后管理尤其是財務(wù)風(fēng)險管控現(xiàn)狀及存在的主要問題，探討問題的主要類型及成因。并通過典型案例分析，探討在現(xiàn)有理論體系下解決方案的不足及潛在改進(jìn)領(lǐng)域。最后結(jié)合上述三者，提出并探討提高pe投后管理財務(wù)風(fēng)險管控的新方法論框架，并結(jié)典型案例分析其在指導(dǎo)pe投后管理實(shí)踐中的具體步驟及指導(dǎo)意義。

最后，我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。

這篇論文的寫作以及修改的過程，也是我越來越認(rèn)識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識進(jìn)行論文寫作，但論文還是存在許多不足之處，有待改進(jìn)。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。

畢業(yè)演講稿篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！我很榮幸作為研究生代表在這里發(fā)言。首先，請允許我代表所有的畢業(yè)生，向長期關(guān)心、教育和幫助我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝！

今天，我站在這里，代表畢業(yè)生向我們的母校、老師和難忘的歲月說再見。

初中三年，我們從懵懂走向成熟，從懵懂走向理智，從淺薄走向充實(shí)。首先感謝老師，教我們做人，教我們求知。也許我們曾經(jīng)任性，讓你傷心；也許我們淘氣了，讓你傷心了。但是請原諒我們，那是我們青春的真實(shí)故事，那是我們成長的心路歷程。其次，我要感謝六中給了我們一個展示自我，大放異彩的平臺。雖然我們一再抱怨學(xué)校小，設(shè)備落后，但這里有我們的青春歲月和美好回憶。都說時間匆匆，歲月流逝。眉毛低的時候，大家就提著行李，去下一趟。我此刻的心情應(yīng)該和在座的各位一樣。我藏不住的是回憶和懷念。想念認(rèn)識的老師，認(rèn)識的朋友，還有可愛的六中。20xx年9月20日到9月，命運(yùn)把我們帶到了六中?；厥淄?，我們還能記得三年前初秋踏入六中時的好奇和喜悅。初一的第一天，在教室里，我們一起努力，和新來的人一起為了未來而努力。初二，在教室里，我們不忘站在綠色的窗臺前，眺望藍(lán)天，思考未來。我們因為一個問題而面紅耳赤，沒有放棄，成為這個校園里最美的風(fēng)景。第三天，在課桌前，淹沒在問題的海洋中，我們突然清楚地發(fā)現(xiàn)，我們對初中的印象不再是一堆卷子和無盡的習(xí)題，而是對初中的一份感激和熱愛，初中是讓我們感動、哺育我們成長的知識殿堂，是我們的眼睛觸摸到“六中”這個熟悉的名字時的一種強(qiáng)烈的感覺，是隨之而來的一種自豪感?，F(xiàn)在我們的初中生活即將結(jié)束，但我們的人生旅程才剛剛開始?，F(xiàn)在我們處在一個尷尬的時代。我們能做什么，我們將做什么？好像我們什么都不懂！離開學(xué)校后，我們將開始我們自己的旅程。雖然我們的選擇不同，親愛的同學(xué)們，請勇敢一點(diǎn)。現(xiàn)在你不是一個人戰(zhàn)斗了。有句話說：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有相互擁抱才能飛翔。”經(jīng)過三年的同學(xué)友誼，我們相互信任，相互依賴。三年的人生，我們都有過低谷，但我們互相扶持，互相鼓勵。無論我們在哪里，未來遇到什么困難，請不要忘記，我們的身后總會有一群親密的同學(xué)為你加油。

畢業(yè)是告別傷害和拋頭露面，讓今天的陽光格外溫暖。值此離別之際，讓我們感謝母校為我們提供了一個學(xué)習(xí)和求知的環(huán)境；感謝老師三年的諄諄教導(dǎo)和良好引導(dǎo)。讓我們一如既往地用信任的目光相互鼓勵。雖然我們的臉還年輕，但我們的思想不再幼稚。我們將為我們的理想不懈努力。讓我們約定幾年后在這里重逢，讓我們的同學(xué)、老師、母校為我們的人生驕傲。在此，我衷心祝愿：

親愛的老師：身體健康，萬事如意！親愛的同學(xué)們，未來是光明的，光明的！讓我們一起祝愿母校培育出更絢爛的桃李芬芳，造就更多的人才！謝謝大家。

此致

敬禮

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