高二個人總結 高二的個人總結(匯總11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-16 16:15:18
高二個人總結 高二的個人總結(匯總11篇)
時間:2023-10-16 16:15:18     小編:曼珠

對某一單位、某一部門工作進行全面性總結,既反映工作的概況,取得的成績,存在的問題、缺點,也要寫經(jīng)驗教訓和今后如何改進的意見等。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

高二個人總結篇一

高中學習生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長知識,開拓眼界的三年,更是我在思想、政治文化上不斷提高認識,學會做人的三年。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生。

在思想政治上,我熱愛黨、熱愛社會主義祖國,關心國家大事,每天注意收看新聞聯(lián)播。我參加了黨章學習小組,曾隨黨章學習小組到江西瑞金革命老區(qū)參觀學習,激發(fā)了我努力學習科學文化知識,將來投身建設革命老區(qū),建設四化的思想。我參加過政治夏令營,獲得演講比賽二等獎。我富有愛國主義精神,滿懷激-情地參加了慶香港回歸的踩街活動,向群眾宣傳祖國統(tǒng)一大業(yè)。我富有助人為樂精神,積極參加捐書、捐款活動,為希望工程盡自己一點棉薄之力。我參加青年自愿者服務隊,為欲返鄉(xiāng)的打工者送水送溫暖。作為一名班長,我在班級各項活動中都能起帶頭作用,對工作認真負責,富有主人翁精神,能做老師的得力助手。我認真遵守學校紀律,熱愛班級集體,積極參加學?;蚰甓谓M織的各項集體活動,如校運會、籃球賽,為班級奪得不少榮譽。我的勞動積極性強,不怕臟,不怕苦,在創(chuàng)衛(wèi)勞動中有突出表現(xiàn)。

學習上我自覺、認真,學習方法較靈活,能科學安排好時間。有競爭意識,分析問題、解決問題能力較強。我課前做好預習,課堂上積極思維,大膽發(fā)表意見,配合好老師,能較高質量完成作業(yè),課后及時對知識進行歸納、梳理,使我的知識系統(tǒng)化。學習成績保持在年段前茅,在會考中取得8科優(yōu)。在海爾杯作文比賽中獲獎,曾參加英語奧林匹克競賽。曾被評為校優(yōu)秀團員,市三好生。

我熱愛體育活動,認真上好體育課,積極參加體鍛,體育成績優(yōu)秀。我加入校籃球隊,曾代表學校在市女籃比賽中獲三等獎。我熱愛各項文體活動,興趣廣泛,經(jīng)常利用課余時間畫畫,閱讀各類進步書籍。

但我還存在缺點,如對不良行為不敢大膽批評。我們是跨世紀的人才,任重道遠。今后我將朝四有方向繼續(xù)努力。

高二個人總結篇二

經(jīng)過了半學期的緊張的學習生活,我們對班級的總體質量還有半期考的情況做了以下總結:

語文:語文的平均成績比較可觀,理科的一二名都在我班,對于文學類閱讀的理解還需多加訓練。

數(shù)學:數(shù)學的成績比較理想,本次章節(jié)的內容比較困難,同學們學起來比較吃力,數(shù)學課上希望同學多一些主動性和積極性,老師能更細致的講解。

英語:我班此次期中考試的英語成績有所進步,出現(xiàn)了高分段的同學,主要是因為同學們的學習自覺性有所提高。

物理:物理此次的期中考題目有些簡單,全班都及格了,可見同學們的學習態(tài)度都比較端正。

化學:此次化學的期中考成績較樂觀,老師對于基礎知識的講解十分詳細,同學們也有了比較扎實的基礎。

生物:同學們上課的時候都很認真,課堂氣氛比較積極,馬上就進入高考復習了,同學們希望能盡快拿到復習資料。

紀律:晚自習的紀律情況較差,其余的課堂的紀律較好。

衛(wèi)生:我班的勞動委員十分認真和負責,在衛(wèi)生管理方面一向做得很好。 狀態(tài):這學期的課程安排的比較緊的,同學們的學習壓力較大,學習狀態(tài)比較浮躁。

班風:目前在我們班上已經(jīng)形成了較好的學習氛圍,在下課的時候也有很多同學向老師問題,或是同學之間相互輔導。

高二個人總結篇三

白駒過隙,時光荏苒,轉瞬間高二(上)學期的教學工作告一段落了,回首這半學期的教學歷程雖教訓多多,但總感覺收獲也是蠻大的?,F(xiàn)將這學期教學工作中的點滴寫下來,以供自己在今后的教學工作中借鑒參考之用。

談到收獲,我感覺主要在以下幾個方面:

一、更新理念,轉變角色

以往在課堂上自己講的較多,因覺得要講的內容較多,所以提問這一環(huán)節(jié)也做的不好,有時一言堂,自問自答;有時提問學生,覺得學生回答的慢又不夠全面準確,便急著糾正或補充,事實上還是一個人在唱獨角戲。

這樣一來暴露出許多問題,明明是課堂上講過又復習多遍的知識,實際考查時學生的成績卻差得令人意外。

在聽課評課過程中學習借鑒了同事先進的教學方法,也明白了自己講得好,不如學生學得好的道理。所以我也試著讓學生來自己學著說,試著講。這學期選修課中主要講解的是有機化學,知識點也較多,但是很整齊,思路很清晰。學好有機化合物的各類物質的性質是以后做好有機推斷題的基礎。于是在這一段時間里我將學習官能團的性質作為訓練的主項目。

具體做法如下:

首先,指導學生確立學習的目標,然后便以小組形式整理學習研究內容的相關資料,梳理知識點講給同學們聽,然后一同確立重要需要掌握的有價值的信息。

二、多聽課取長補短

在教學中難免會遇到不少問題,比如說在教學的設計、教學方法和方式,教學難度控制等方面。為了更好地進行教學,達到較好的教學效果,在教學時,我積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽同科組老師的課(尤其是同級的老師),學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,也邀請其他老師來聽課,虛心聽取他們的意見,從而改進自己的教學工作,提高教學水平。

三、認真批改作業(yè),及時進行針對性評價

作業(yè)是一種很好的信息反饋方式,從作業(yè)中能夠發(fā)現(xiàn)學生存在的一些問題。布置作業(yè)要做到精讀精練,有針對性,有層次性。為了做到這點,我對市面上各種輔助資料進行篩選,選編習題,力求每一次練習都能起到較好的效果。在批改學生的作業(yè)時我認真分析并記錄了學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結,進行針對性的評講,并及時對教學方法進行改進,做到有的放矢。

四、根據(jù)學生實際,做好后進生的轉化工作

我教的班級中,大部分同學上課還是很認真,學習勁頭也較濃,只是有些學起來就沒信心,更不想去學。針對這種情況,我通過找他們個別談話和分析他們的作業(yè)、試卷了解原因,對于對化學不感興趣的,我就用一些實際例子跟他們說說學習化學的重要性,或聊一些有趣的化學故事,提高他們的興趣;對于沒有努力去學的學生,我提出批評以后再加以鼓勵,并為他們定下學習目標,時時督促他們,幫助他們;對于由于基礎太差,抱著破罐子破摔的態(tài)度,或過分自卑,考試怯場等一類的學生,我就幫助他們找出適合自己的學習方法,分析原因,鼓勵他們不要害怕失敗,要給自己信心,并且要在平時多讀多練,多問幾個為什么等等。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。同時,后進生一有進步,即使很小,我也在作業(yè)或練習或在課堂上及時地表揚他們。經(jīng)過一段時間的努力,絕大部分的同學都養(yǎng)成了較好的學習習慣,取得了較大的進步!

在這一學期的教學中,我最大的體會是要想教好書,尤其是要上好新課標的課,得不斷的充電和不斷的學習,盡快完善自己的知識體系,提高優(yōu)化處理教材的能力、進行資源優(yōu)化整合的能力以及進行良好課堂教學設計的能力。在教學中,平時多閱讀一些不錯的化學雜志,如《中學化學教與學》、《化學教育》等,學習其他化學同行的先進經(jīng)驗和進行教學交流;同時認真進行教學總結,寫好教學后記,并及時整理有關資料,積極撰寫教學論文,不斷提高自己的教學水平。在這一學期的教學工作中,也存在著一些不足,如:教學經(jīng)驗不足,在教材處理和難度控制上有時不當;有時時間較緊,上課語速過快,學生消化不及等。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,改進不足之處,爭取更大的進步!

高二個人總結篇四

作為班委你能夠認真負責,在同學當中獲得較好的評價。剛進高中時,你很快適應這里的學習,成績也有所進步,但還有待繼續(xù)努力,爭取更好的成績。對于文科的學習應該注重平時的積累,只要持之以恒地堅持復習,合理安排好時間,同時養(yǎng)成獨立思考的良好學習習慣。希望你繼續(xù)努力,認真分析學習現(xiàn)狀,總結方法,提高效率,日積月累,你一定會達到希望的目標。也希望你在假期里多讀課外書,努力拓寬自己的知識面。

你很要強,很棒,老師很欣賞你的工作能力。擔任班干部和老師得力助手的你能嚴格要求自己,積極組織各種活動,決心把班集體建設的更好。在學習上,你學習有計劃,有條理;積極肯學,領悟力較強,又好學上進,積極要求進步,能夠比較嚴格地要求自己。我相信在以后的學習與工作中,你會發(fā)展得更好。

從你積極肯學的學習態(tài)度上,我知道你是個有上進心的好學生。你記憶力好,自學能力較強。十分勤奮努力,學習踏實,再加上你的聰明才智,學什么東西都特別快,表現(xiàn)一直十分優(yōu)秀。老師希望你能在未來的學習和生活中,繼續(xù)保持這種對學習的上進心和效率,在學有余力的同時熱心于班級事務,發(fā)揮自己的才干,為自己今后的全面發(fā)展加強鍛煉和打下基礎。

誠實、熱情,尊敬師長,關心集體,學習自覺是你最突出的優(yōu)點。這個學期,你用樂觀的態(tài)度和不服輸?shù)男愿襁m應了高中和新班集體的生活,看到你現(xiàn)在的良好的狀態(tài),能和同學融洽相處并且在學習上投入充足的精力,老師也深感欣慰。相信通過這一次很好的磨練和經(jīng)歷,你能夠獲得對自己的一些新的認識。所謂“問渠那得清如許,為有源頭活水來!”,能夠在今后的學習和生活中時時向前看,把一切的困難當作是新的吸收和理解,你一定會越來越優(yōu)秀。

你是一個個性很強的學生。但是你的精力較分散,花在學習上的精力不多。學習勁頭不足,缺乏進取的動力和堅強的意志力是你的最大障礙。成績的提高需要平日的訓練,日積月累,循序進步。特別是自己比較弱的科目,要多下工夫。希望今后向品學兼優(yōu)的同學看齊,向他們學習,并記?。航煺叱?,近墨者黑。同時要注重自己人生道路的方向,學會理智地分析和思考,在人生的十字路口做出正確的選擇,才能保證今后的發(fā)展。

想會離你更近的。加油。

本學期你不管是在學習、工作,還是在表現(xiàn)上都有不錯的成績。在思想上,你積極追求進步,早早地為自己立下了遠大的志向,并一直為此而努力著,這一點給所有的老師都留下了深刻的印象。在你的周圍總是不缺乏朋友,這是由你爽朗的性格和率真的個性決定的,希望你可以把快樂帶給身邊更多的同學。在學習上你熱愛思考,富有探索精神,成績優(yōu)秀,希望在下學期你可以把自己的潛力更多地發(fā)揮出來,爭取各科更上一層樓。在工作方面,本學期你積極配合老師做好本班英語科代表的工作,表現(xiàn)令人滿意。希望下學期你再接再厲,在自己的優(yōu)勢科目上多帶動其他同學一起進步。

力的干勁繼續(xù)下去,爭取更好的成績。在校園生活中,你能遵守學校的各項規(guī)章制度,只是偶爾會有遲到現(xiàn)象出現(xiàn),希望在下學期你可以把早晨的時間抓緊一些,爭取改掉這一不足。

本學期你在各方面的綜合表現(xiàn)令人滿意。你總是能在各方面都嚴格要求自己,自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度,為人踏實誠懇,是老師和同學可以信賴的人。在學習上,你勤奮刻苦,認真自覺,上課效率高,而且扎扎實實地做好了每天的預習和復習工作,因此各科都取得了優(yōu)秀的成績。希望下個學期你在學習之余可以多主動參與到班級的各項活動中來,讓更多的同學了解你,讓自己各方面的能力都得到鍛煉和提高。

本學期你在各方面都有著不錯的表現(xiàn)。在集體生活中,你尊敬師長,待人熱情,樂于幫助身邊的同學,并總是熱心班級的工作和活動,不遺余力地給予支持,對自己承擔的任務更是一點都不馬虎,總是能認真地將其完成,是老師值得信賴的好幫手。在學習上你態(tài)度認真,上課專注,能虛心接受老師的指導,求知欲強。希望你在下學期可以繼續(xù)保持自己的閃光點,摸索出更高效的學習方法,爭取在各個學科都有更出色的表現(xiàn)。

而且乒乓球也打得不錯。但你語文、英語科的學習成績不夠理想,讓人倍感遺憾。希望你多跟老師、同學溝通交流,加強學習,提高成績。被評為?!叭蒙薄,F(xiàn)在的磨礪就是將來成功的資本。前途無量。

不驕傲,不炫耀是你取得成功的途徑。你的自覺性很強,勤奮學習,能吃苦,成績有進步。每當我看到你工工整整的作業(yè),都忍不住停下來欣賞,刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。課堂上,你答案在胸,卻從不輕易舉手;班級里,你滿腔熱情,卻從未啟齒表白。希望你能不斷總結,好好把握今天,早日騰飛!

一看就覺得你像位文質彬彬的書生。你是一個很有修養(yǎng)的學生,對待同學總是謙虛友好,對待學習總是毫不怠慢,對待工作總是勤勤懇懇,對待困難總是坦然應對……看到課堂上,你那專注的神情,認真的學習態(tài)度,老師也感到欣慰。你是個很認真的學生,每一次的作業(yè)都做得很清爽,很仔細。

高二個人總結篇五

本學期我擔任高二(13)、(14)兩班的數(shù)學

教學

,完成了選修1-2、4-4、4-5內容的教學?,F(xiàn)將本學期的教學總結如下:

由于所帶的班級是文科班,學生基礎普遍較差,接受比較慢的實際情況,我采取了低起點,小步子的教學方法,根據(jù)教材的內容設計課的類型,并對教學過程的程序及時安排,認真寫好每一篇教案。每一節(jié)課都做到有備而來,每堂課都在課前做好充分準備,課后及時對課上出現(xiàn)的情況進行總結,并認真搜集每節(jié)課的知識要點,歸納在一起。在準備課堂練習時,需查閱大量的資料,給學生高質量的習題,使每個題都有針對性。具體采取的教學措施是:

1、教學中要傳授知識與培育能力相結合,充分調動學生學習的主動性,培育學生的概括能力,是學生掌握數(shù)學基本方法、基本技能。

2、以五大數(shù)學思想為主線,有目的、有計劃、有重點,避免面面俱到,減輕學生的學習負擔。

3、加強教育教學研究,堅持學生主體性原則,堅持循序漸進原則,堅持啟發(fā)性原則。研究并采用以“五段發(fā)現(xiàn)式教學”模式為主的教學方法,全面提高教學質量。

4、積極參加集體備課,共同研究,努力提高授課質量

5、堅持向同行聽課,取人所長,補己之短。相互研究,共同進步。

6、堅持學法研討,加強個別輔導(差生與優(yōu)生),提高全體學生的整體數(shù)學水平,培育尖子學生。

社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,多方面提高自己的素質,努力工作,爭取在多領域貢獻自己的力量,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,不斷地奉獻自己的力量。一份耕耘,一份收獲。教學工作苦樂相伴。我將本著“勤學、善思、實干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

高二個人總結篇六

本學期我繼續(xù)擔任高二(__)班班主任,感謝高二(__)班各科課任老師,他們是語文__老師、英語__老師、物理__老師、化學__老師、生物__老師,我們是一個團結、和睦、進取的團隊!正是我們的共同努力,才取得班級的進步和成長。感謝學校領導、家長和同學們對我們的信任,正是這種信任和努力,才是我們共同在奮斗中圓滿完成了上學期的各項任務。學期初我結合本班的實際制定了切實可行的班級工作計劃,基于有的放矢、因材施教的工作思路,努力實現(xiàn)積極、務實、高效的工作方式。為了更好的對下學期工作起到指導和警示作用,現(xiàn)將本學期的工作總結如下,如有不當,請老師和領導指正。

一.加強班集體建設,樹立良好班風

開學之初,結合上學期同學的情況,我多方面收集學生資料,了解學生盡可能多的詳細信息,然后對每一個學生的資料進行仔細分析,了解學生高二上學期時的表現(xiàn),了解學生品德習慣和性格特點,分析期末成績特點,了解學生愛好和興趣,。開學后,將我所了解和分析的信息與學生形象相互印證,從而進一步獲得學生的整體的印象。結合學校提出的“高二當成高三過”的整體要求。首要任務是要在盡可能短的時間內建立一個團結友好、彼此之間相識而又相互信任和積極上進的班集體。班集體建設關鍵在于班委會的組建。所以我給了自己一個目標:在開學一周之內要重新組建一個優(yōu)秀的班委會。組建班委會時,我發(fā)動同學要有為班集體服務的熱情和責任,鼓勵每位同學積極參與,先讓上學期的班干部團隊繼續(xù)任職。同時我宣布一個月后全班民主選舉組建新的班委會,我號召每一個同學積極參與、大膽展示。成立班委會后,我非常清醒的認識到,整個班級風格形成與班委會有直接關系,沒有一個積極,有效率,受同學們信任的班委會,班級工作將會一籌莫展。我在班會上明確指出合格班干的條件:

一.能成為全班其他同學的榜樣,在學習生活中能起到表率作用;

二.熱心班級工作,為班級服務有激情和責任心。然后對每位同學的分工進行了詳細的說明,要求各同學各盡其責,并鼓勵全班同學對班委會成員的工作進行監(jiān)督,每月對班委會成員進行評估,獎勵優(yōu)秀,淘汰不合格。經(jīng)常召開班委會,鼓勵同學放手工作,和他們一起探討工作方法,傾聽同學們意見和工作中的困難,幫助他們出主意,找方法,釋難點。給班委會創(chuàng)造工作鍛煉機會,讓他們主持主題班會,獨立開展課余活動,放手他們用自己的思維和方式去解決班級問題。經(jīng)過全班同學,特別是班委會同學的努力,我們班基本形成了一個團結友愛,積極向上,學習氣氛濃厚,競爭激烈的主流。也建立起了一個文明健康,秩序良好的學習生活環(huán)境。

二.加強學生思想引導,育智先成育人

三.把學習作為高中生活的主旋律,構建知識系統(tǒng)

四.班里的不足

1、有的同學在時間觀念不強,偶有上課遲到,對于某些課程不積極,課下自主學習意識不強,成績不理想。

2、一部分同學對網(wǎng)絡投入了過多的精力,導致學習不太認真,成績自然也不很理想。

3、個別班委成員總體表現(xiàn)不好,積極性不高,望得到進一步改善。

4、部分同學未能真正融入班級,不愿與同學交流,對一些集體活動表現(xiàn)出抵觸情緒,不愿參加。

5、少數(shù)同學對學校有關章程不熟悉,個人內務和風紀儀表要求不嚴格,有損班級形象。轉眼間,我們就一起走過了高中生涯的1/6,大家經(jīng)過這半學期的接觸和了解,已經(jīng)沒了當初的陌生感,相信大家都結交到了新的朋友,還有很大的可塑性。我相信,只要通過我們的努力,我們會更加團結,更加熱愛我們的集體。

高二個人總結篇七

伴隨著冬日里溫暖的陽光,我們的高二第二學期第一次月考落下帷幕。

今天,我們相約在這里,享受月考之后的歡樂,享受這段美好時光;

今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;

在這一片晴朗遼闊的藍天下,我們奮發(fā)圖強、奮力拼搏

在這一片晴朗遼闊的藍天下,我們繼往開來、自由翱翔

高二年級組月考總結表彰大會現(xiàn)在開始!

理科年級前五十

沒有冬日里的寒風刺骨,哪里會有春天花朵的嬌艷美麗;沒有昨日燈下的伏案苦讀,哪里會有今日的名列前茅。同學們,鳳凰只有在浴火之后才能翱翔于九天之上,也許你認為,古人囊螢、映雪、懸梁、刺股,這些對于我們相去甚遠。其實,勤奮的身影就在我們身邊——他們用自己的努力驗證了那句“一分耕耘、一分收獲”!

文科年級前三十

冰雪消融,化作千頃碧波;朗朗書聲,鋪就錦繡世外。他們是學習中的佼佼者。刻苦是他們身上凸顯出的力量,優(yōu)秀是他們身上折射的符號,日復一日,他們敏而好學,孜孜以求,在博遠的書山學海中取得了累累碩果。

單科狀元

他們積累著點點收獲,堆積成巍峨的山峰!他們吸納著絲絲能量,匯聚成浩瀚的海洋!誰說狀元只有預招的學子,普班的強者一樣可以博得頭籌!他們對學習充滿必勝的信念,使巨大的冰山化為大海;讓堅硬的巖石變成浮雕。領獎臺上,他們才是真心英雄!

班級前三

誰會說,無邊的學海里充滿著艱辛?他們的快樂在為理想而拼搏的過程里,他們的幸福在為未來而跋涉的努力中。他們凝神貫注于每一課堂,朗朗的讀書聲,傳遞著他們感恩的情懷;他們苦思冥想于每一道難題,會心的微笑里,綻放著他們收獲的欣慰。

理科普班前二十(文科普班前——)

踩著困難前進是求實是他們獨有的風骨,踏著泥濘奔跑更是他們奮進的靈魂。勤勉與踏實造就了他們求實風范,關懷與溫暖為他們鑄成了雄鷹搖籃。

學習進步獎

如果沒有戰(zhàn)勝怯懦的勇敢,就聽不到勝利的宣言;如果沒有斬斷徘徊的毅力,就不會延伸前進的航線。挖掘潛力、突破自我、明晰目標、尋找動力;“心有多大,舞臺就有多大”正是對他們最恰切的評價!

學習先進班集體

班級是一個溫馨的名詞,班級是我們夢想的起點,在這個大家庭里我們相互鼓勵奮發(fā)向上,相信只要團結一致,定能取得驕人的成績。

文明守紀班集體

如果你是一棵小草,雖無大樹的挺拔,但依然可以用嫩綠裝點春天。同樣即使我們不是學習之路上的領航人,但依然可以用遵規(guī)守紀的品質讓人折服。

文明禮儀之星

文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。而禮貌既是最容易做到的事,也是最珍貴的東西。只有養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習慣,才能成為一名優(yōu)秀的高中生,讓文明之花開滿校園。

(所有頒獎結束)

希望你們再接再厲,不驕不躁,百尺竿頭,更進一步;希望其他同學在離期末考試兩個月多一點的時間里,振作精神,奮起直追,爭創(chuàng)佳績。

楊主任講話

張主任講話

我們常說老師像蠟燭,用自己的智慧照亮了學生的前途,耗損的卻是自己的身心;是的。可以說,我們優(yōu)秀成績的取得與學校的辛勤付出是分不開的,是他們?yōu)槲覀兊膶W習營造并創(chuàng)設了一個良好的學習氛圍和環(huán)境。

{完結}“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!辈徽撋弦淮卧驴汲晒εc否,從現(xiàn)在做起,勤奮努力,讓每一點付出都獲得回報;讓汗水灑過的地方,開滿明艷的成功之花!

結束語

踏著青春的節(jié)拍,我們向春天走來,

激揚著青春的風采,我們向春天走來,

我們拼搏,用美好的青春鑄造日后輝煌的成功;

我們奮斗,用堅忍的毅力譜寫日后溫馨的禮贊!

讓我們記住今天,自強不息,人比天高,志在神州!

讓我們期待明天,團結奮進,腳比路長,丹心長留!

月考總結表彰大會到此結束!

高二個人總結篇八

間過得真快,轉眼之間,我已經(jīng)順利的完成了本學期的教學工作?;仡欉@一學期,既忙碌,又充實,有許多值得總結和反思的地方?,F(xiàn)將本學期的工作總結如下:

“學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。所以,一直以來我都積極學習。一學期來,我先后學習了:《一個語文老師的心里路程》和《教育,就是詩意的棲居》兩本教育專著,讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學習。通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識,為自己更好的教學實踐作好了準備。

教育教學是我們教師工作的首要任務。本學年,我努力將我在山東經(jīng)受的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“立足老教材,實踐新理念?!绷η笞屛业恼Z文教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現(xiàn)素質教育的要求,提高語文教學質量。在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合班級的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到當堂內容當堂完成,課后仔細批改學生作業(yè),不同類型的課,不同學生采用不同的批改方法,使學生對語文更有興趣,同時提高學生的語文水平。另外,授課后根據(jù)得失,及時寫教后感、教學反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時,我還積極和其它老師進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。對于我負責的語文課的教學,我采用系統(tǒng)性、階段性相結合的原則,做到定時間、定地點、定內容,使每堂課都能讓學生有收獲??傊?,不管在課堂教學,還是在課外輔導教學中,我都以培養(yǎng)學生能力,提高學生的素質為目標,力求讓語文教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

為保證課改教研的質量和水平,本人充分利用網(wǎng)絡,進行教學教研工作中。以科學研究的精神對課改中出現(xiàn)的種種問題現(xiàn)象予以分析研究,特別是加強對“新課標、新教材驗證”的研究,對“評價”的研究。在教學過程中經(jīng)常反思自己的教學得失,勤寫教學反思,注意搜集、整理相關資料,使“教學改革”真正成為自己的事。撰寫教育教學論文、教學心得、生活感悟、教案設計……通過與其他老師及網(wǎng)友們的教學交流,特別是在專家在線指導下,質疑解惑,迅速轉變自己的教學觀念和教學方法,不斷促進、提升了自己的專業(yè)化素質。

反思本學年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:

1、不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思;

3、語文教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些語文教學的特色點,為開創(chuàng)語文教學的新天地作出貢獻。

以上是我對本學期工作總結和反思,它將指引我今后的工作,在未來的教學中,我會揚長避短,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,將自己鍛造的更好。

高二個人總結篇九

這個學期的班主任工作我主要是從四個方面著手的:

1.學習風氣

從下個學期開始,我?guī)У陌嗑鸵M入高三階段了。眾所周知,高三的學習是非常的緊張的',需要同學們全力以赴的學習,才能夠取得好成績。所以,從現(xiàn)在開始培養(yǎng)班級良好的學習氛圍和學習風氣,能夠讓同學們在高三更好的投入學習。在學期末的時候,班里的學習風氣已經(jīng)有了很大的改善,同學們學習的態(tài)度也比較的積極。

2.與任課老師溝通

本學期同學們要面臨學業(yè)水平的考試,假期過后即將升入高三,我與幾位任課老師討論了高三教學計劃的制定。我們學校比較重視學業(yè)水平考試,會進行統(tǒng)一的復習,這次也可以當做是第一輪復習。所以這個學期的教學時間比較的緊張,需要師生一同努力。在學期末,每個任課老師都制定了一個高三的教學計劃,以便更好的展開工作。

3.身體鍛煉

有一個健康的身體,才是支持同學們好好學習最重要的一點。高三的學習強度更大,若是身體狀況支撐不了,就會拖累同學們的學習。我時常鼓勵同學們多出去走走,不要下課時間也一直坐在教室,可以在第一節(jié)晚自習下課之后,到操場上跑兩圈。在學期末的時候,越來越多的同學會去操場跑步,鍛煉身體了。

4.德育方面

班主任不僅要幫助學生提高學習成績,學習得更好,還要負責對學生進行德育工作,培養(yǎng)學生良好的道德品質,做一個品德優(yōu)異的學生。我平時在開班會的時候會給同學們講很多的故事,用這些故事對學生產生潛移默化的影響。平時,我也會以身作則,用我自己的一些行為給學生做示范,當榜樣。

這個學期,因為學生要準備學業(yè)水平考試和第一輪復習,學習壓力比較的大,需要家里給予一定的支持和幫助,讓學生能夠心無旁騖的學習。本學期一共組織了兩次家長會:一次是在期中考試之后,針對期中考試的情況對家長進行匯報;還有一次就是學業(yè)水平考試之后,因為學生馬上就要進入高三階段了,所以跟家長溝通一下家長們需要做的事情。

我會以飽滿的工作熱情對待我之后的工作,在高三這一年,給我們班同學更大的幫助。

高二個人總結篇十

重點表揚各方面的優(yōu)秀學生。

二、強調高中二年級第二學期的重要性

1、時間緊。距20__屆高考僅__周,至期末考試僅__周。

2、是為進入高三打基礎的最后一個學期。

3、是使自己由更多被動地學習到更多自覺學習,更多感性生活到更多理性生活的階段。

4、是眾多科目結束高中新課,進入高中總復習階段的一個學期。

5、是班級成績格局又將發(fā)生改變的一個階段。

三、樹信心,鼓干勁

1、自己的命運,前途需用自己的拳頭去打拼。當我們將自己的手握成強有力拳頭時,一切阻撓我們前進的困難都已不在話下。

2、堅信我們的老師是最優(yōu)秀的,我們的班級是最優(yōu)秀的,我們并不比別人差。

3、堅信在雅禮班能考起理想大學的,在長雅一定能考起理想大學;在雅禮班不能考起的,在長雅也有可能考起。

四、努力求學,學有成效

1、通過自己的努力將自己進入高三的臺階砌得更高。

2、務必提高自主自覺學習的能力。

3、培養(yǎng)自己的“坐功”,“禪功”。

4、搶時間,擠時間。有充足的學習時間是成績提高的保證。

5、重基礎。重課堂。重作業(yè)。

6、重學法。勤鞏固,勤總結,善將所學知識網(wǎng)絡化,系統(tǒng)化。自主學習時,先思后行。

五、自覺守紀,理性生活

1、以自覺為主,以情義為紐帶。大家都有意識為自己為同學去營造去維護一個井然有序,生動活潑,充滿競爭而富有情味,良好和諧的學習生活環(huán)境。老師相信大家。

2、開學第一周要排除開學三日客的心態(tài),嚴格要求自己,鞏固好自己、班級通過上學期努力才養(yǎng)成的良好的學習生活習慣。(上好第一堂課,聽好第一次報告,做好第一次操,完成第一次作業(yè),嚴守作息時間等)力避抽煙酗酒嚼檳榔等不良習氣。尚博愛,愛班級學校這個大家,力避癡戀某個異性。

六、本學期班級新舉措

1、重視班會,通過班會進一步增強班級凝聚力。

2、班干部的確定,由班主任任命改為競選與組閣相結合。班長與團支部通過競選產生,其他干部由相關上一級干部在班主任指導下進行組閣任命。

3、取消班主任放學制度,有關班務由班委會自行處理。

4、大倡自律之風,設立主動反省認錯制,違紀的同學主動到老師處承認錯誤。

5、為了能更好地開創(chuàng)性地開展好班級各項工作,更好地處理解決重要事務與事件,成立班級智囊團。

6、本期班級管理將更多地注重“抓優(yōu)促后”工作,包括學習與思品上的。

7、為了進一步豐富班級網(wǎng)頁內容,更有效地定期上傳班級情況,特設立班級網(wǎng)頁組,由有關同學擔任組長組員,定期更新班級網(wǎng)頁內容,使班級網(wǎng)頁真正成為加強家校聯(lián)系,加強思想教育,增強班級凝聚力的紐帶。

8、為了進一步宏揚正氣,營造生動活潑、積極上進、充滿競爭而又富有情味的班級氛圍,本期我班將設立多種班級獎勵項目,如各類優(yōu)干、學習標兵、守紀標兵、大公無私標兵、文三禮士(即以禮待人的模范)、十佳學生等。另外還設立每天表揚制,由專門干部每天收集班上各類優(yōu)秀典型,上傳班級網(wǎng)頁,并在班上公開表揚。

以上是班主任本學期班級管理方面的一些設想,也望同學們出謀劃策,多出點子,共同建設好我們的文三班。

七、年級本期部分活動安排:

1、本期將進行三次大考:

一次月考(期中考試之前),期中考試,期末考試。

2、將組織一次全年級春游活動。

高二個人總結篇十一

本學期,我擔任高二c236,c243,c251三個班化學教學工作,現(xiàn)就一學期來的主要工作做以下總結:

1.課前準備:備好課。

把握課程目標,使知識技能與學生生產生活實際及應用相結合;使學生的體驗、感悟與科學思維、科學方法積累相結合;使化學在人類進步中的作用與學生立志化學研究為化學的發(fā)展而努力的志向相結合;逐步轉變以知識教學為主的備課模式,實現(xiàn)教學觀念的徹底變革。

2.認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充那些材料,怎樣才能教好。

3.了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新的知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

4.考慮教法,解決如何把

己經(jīng)掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

教學的關系從本質上講,學為主體,教為客體。教如何實現(xiàn)客體適應于主體特點,從學生為本源的思維策略去實施教學,才是培養(yǎng)有特色、有創(chuàng)新、有發(fā)展的新人才觀的根本要求。

識,又增長了才干。鼓勵學生“收集不同種類的材料,并制成材料實物標本”,使他們通過自己的感受、動手、對比、判斷,增強對材料的理解,體驗化學對生活的促進作用,培養(yǎng)學習化學的情感。在能源利用的教學中,指導學生對家庭燃料的構成、性能、價格、資源及對環(huán)境的影響進行實際調查、分析,提出自己對燃料利用的見解。

5.課堂上的情況

組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意。使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學習化學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

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