求真務(wù)實(shí)心得體會求真務(wù)實(shí)工作心得(匯總11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-16 16:30:11
求真務(wù)實(shí)心得體會求真務(wù)實(shí)工作心得(匯總11篇)
時(shí)間:2023-10-16 16:30:11     小編:QJ墨客

當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

求真務(wù)實(shí)心得體會求真務(wù)實(shí)工作心得篇一

我從__年6月第一次走上講臺初為人師到現(xiàn)在,已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了?;厥走@一個(gè)學(xué)期的工作實(shí)踐,我不禁思緒萬千、感慨不已。這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任111和112兩個(gè)班的語文教學(xué)工作,同時(shí)還擔(dān)任111班的班主任工作。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師,一開始我心中不禁有些忐忑。幸運(yùn)的是,學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對我的工作給予很多的關(guān)心和幫助,而我本人也倍加努力,本學(xué)期我的各項(xiàng)工作都有條不紊的開展。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐,我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的工作情況總結(jié)。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好。一開始每備一篇新課時(shí),我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。拿起一篇文章,我往往發(fā)現(xiàn)文中可講的知識點(diǎn)很多,而且似乎都很重要,但都講的話一方面課時(shí)不允許,另一方面突顯不出文章的重點(diǎn)。面對這么多的知識點(diǎn),我應(yīng)該如何取舍,而且應(yīng)該如何安排組織才可以使整篇文章上得連貫、流暢、圓滿呢,這是我備課中遇到的最大問題。于是,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上,認(rèn)真鉆研教材和教法,對照單元學(xué)習(xí)要求,找出重點(diǎn)、難點(diǎn),并把各個(gè)知識點(diǎn)列出來按重要程度排列,進(jìn)而組織安排上課的思路。同時(shí),我還經(jīng)常請教有經(jīng)驗(yàn)的教師,經(jīng)她們一點(diǎn)撥,我茅塞頓開。此外,在備課的過程中,我除了準(zhǔn)備課本上要求的內(nèi)容外,還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補(bǔ)充,提高學(xué)生的聽課的興趣。

2、重視課堂45分鐘的教學(xué)實(shí)踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的。我非常重視課堂的45分鐘,在教學(xué)的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實(shí),教態(tài)自然大方,語言生動(dòng)活潑,并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學(xué)生,讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中,我留心注意學(xué)生的反應(yīng),及時(shí)解答學(xué)生提出的問題,注意加強(qiáng)和學(xué)生的交流,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。此外,我堅(jiān)持每節(jié)語文課前空出3分鐘的時(shí)間讓學(xué)生上臺朗誦,一來可以訓(xùn)練他們的普通話,提高他們的語感;二來可以鍛煉他們上臺的膽量。一學(xué)期下來,很多學(xué)生的朗誦能力均有不同程度的提高。

3、對成績較差的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)。針對不同的后進(jìn)生的具體情況,我制定了相應(yīng)的計(jì)劃和目標(biāo),利用下午放學(xué)的時(shí)間,對這部分同學(xué)有計(jì)劃地進(jìn)行課后輔導(dǎo)。我對他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵(lì),消除他們的自卑心理;有時(shí)在課堂上提問他們一些容易回答的問題,增強(qiáng)他們的自信心,提高他們的學(xué)習(xí)積極性。

4、多聽不同老師的課,多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教。身教勝于言教,教師們從實(shí)踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧,值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。聽有經(jīng)驗(yàn)的教師的課,我次次都有不同的領(lǐng)悟,都能收獲到很多東西,經(jīng)常有“聽君一節(jié)課,勝思一整天”之感。

教師求真務(wù)實(shí)工作的心得體會【篇2】

求真務(wù)實(shí)心得體會求真務(wù)實(shí)工作心得篇二

求真務(wù)實(shí)從小事做起在弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神、大興求真務(wù)實(shí)作風(fēng)的過程中,有一種現(xiàn)象頗值得注意:一些同志談起求真務(wù)實(shí)的理論頭頭是道,論及求真務(wù)實(shí)的作用一套一套,可是一落實(shí)到具體的工作,往往就變味走樣,如有的同志定政策、擬文件,出臺措施規(guī)定,不作深入的調(diào)查研究,不做艱苦的思考,不行充分周密的論證,不去作細(xì)節(jié)反復(fù)推敲,草草地就送呈有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),或直接發(fā)到基層,以致造成很不好的影響;有的根據(jù)職務(wù)高低來決定事務(wù)的大與小,對領(lǐng)導(dǎo)交辦的事,小事也當(dāng)做大事做,動(dòng)作快得很,對群眾反映的問題,則大事當(dāng)作小事做,一味拖拉推諉……凡此種種,這些同志實(shí)際上只是記住了求真務(wù)實(shí)的概念,而沒有領(lǐng)會其內(nèi)涵;只是穿了一件求真務(wù)實(shí)的漂亮外衣,行的還是形式主義、官僚主義的窠臼;只是做給上級和領(lǐng)導(dǎo)看的,沒有真正做到對上負(fù)責(zé)與對下負(fù)責(zé)的統(tǒng)一;只是追求表面上的“大”,而忽略了實(shí)實(shí)在在的小和細(xì)節(jié)。很顯然,這些不愿意從小事做起,對細(xì)節(jié)不屑一顧的想法和做法,與求真務(wù)實(shí)的精神和作風(fēng)是背道而馳的。故此,求真務(wù)實(shí)應(yīng)從小事做起:一,不拒細(xì)小,是成就大事的重要基石。古人說,“天下大事,必作于細(xì)”。大和小相互依存,相互聯(lián)系,是相對和辯證統(tǒng)一的。再大的事情,也都是由一個(gè)個(gè)小的側(cè)面和細(xì)節(jié)組成,不肯認(rèn)真從每個(gè)細(xì)節(jié)做起,不愿意抓好每一件小事,大事的成功也就無從談起。二,從小處入手,點(diǎn)滴積累,是求“真”的重要方法和必經(jīng)途徑。辯證唯物主義認(rèn)為,求真務(wù)實(shí)是一項(xiàng)復(fù)雜的認(rèn)識和實(shí)踐活動(dòng)。所謂“真”,通俗地講就是客觀世界內(nèi)在的規(guī)律性。求真就是求是,就是去認(rèn)識事物發(fā)展的規(guī)律和本質(zhì),其目的是為實(shí)踐活動(dòng)提供自覺的`理論指導(dǎo),從而減少實(shí)踐的盲目性。然而,要想透過紛繁復(fù)雜的表象,找到其固有的普遍的聯(lián)系即規(guī)律,且轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)際工作的能力和本事,其重要的方法和必經(jīng)途徑就是從小處入手,用務(wù)實(shí)的作風(fēng),務(wù)實(shí)的方法,下苦功夫,笨功夫,不怕麻煩,從一件件具體的事做起,從一項(xiàng)項(xiàng)小的工作抓起,把每一項(xiàng)工作做精、做細(xì)、做出特色,并且善于在實(shí)踐中總結(jié)和思考。這樣,長期積累,就會有收獲,方有可能達(dá)到認(rèn)識規(guī)律、掌握規(guī)律的理想境界。三,認(rèn)真做好每一件事情,是對共產(chǎn)黨人的政治要求。毛澤東同志曾經(jīng)告誡全黨,世界上怕就怕認(rèn)真二字,共產(chǎn)黨最講認(rèn)真。要老老實(shí)實(shí)地辦事,在世界上要辦成幾件事沒有老實(shí)態(tài)度是根本不行的。在新的形勢下,要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部和黨政機(jī)關(guān)工作人員,全黨弘揚(yáng)求真務(wù)的精神,大興求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。從基層到機(jī)關(guān)來辦事的同志,往往從我們一張熱情的笑臉、一杯熱騰騰的茶水、一句溫馨的問候、一個(gè)整潔的環(huán)境、一次高效的辦事,讀到的是務(wù)實(shí)作風(fēng),感覺的是親民形象,體會的是清廉政風(fēng)。海爾集團(tuán)總裁張瑞敏說過一句非常平實(shí)但又富含哲理的話:把每一件簡單的事做好了就是不簡單,把每一件平凡的事做好了就是不平凡。在弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)作風(fēng)的過程中,我們特別需要倡導(dǎo)把每一件平凡事細(xì)小事做好的認(rèn)真和務(wù)實(shí)勁。而不只是住了一些空洞的口號和概念。它不僅僅是認(rèn)識水平問題,還是黨性是否堅(jiān)強(qiáng)和純潔的重要試金石。只有把求真務(wù)實(shí)作為我們的座右銘,作為每一個(gè)共產(chǎn)黨員的政治品格,落實(shí)到具體的實(shí)踐活動(dòng)中去,熔鑄到黨員干部的世界觀、人生觀和價(jià)值觀上來.通過對鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí),真正把求真務(wù)實(shí)確立為立身做人的追求和行為準(zhǔn)則,從我做起,從現(xiàn)在做起,扎實(shí)、具體地做好每一件事,一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)地抓好每一項(xiàng)工作,才能求到“真”,才算真正地代表最廣大人民的利益,才使廣大群眾從改革開放的偉大實(shí)踐中得到切實(shí)的好處。

求真務(wù)實(shí)心得體會求真務(wù)實(shí)工作心得篇三

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的時(shí)間就要過去了。作為一名新教師,在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下,在師父的幫助和支持下,讓我成長、進(jìn)步、收獲了不少。通過一學(xué)年的教學(xué)使我學(xué)到了很多知識,也更加感到了自己的不足。這一年里對自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足,但無論怎樣,我都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,實(shí)實(shí)在在的做人。

先說說自己,體會到了做一個(gè)老師真的不容易。我深深體會到,教育確是一門藝術(shù),一門大學(xué)問,值得我用一生的精力去鉆研。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們考慮的非常周全,讓我們跟著指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),讓我們先聽課,學(xué)習(xí)老教師是怎樣上好一節(jié)課的。對于我們新教師來說,聽課時(shí)需要關(guān)注兩個(gè)方面:

1、關(guān)注教師的教。新教師不同于學(xué)生,聽課的目的是回去教學(xué)生。所以首要的目的是要看指導(dǎo)教師怎樣教。要應(yīng)該注意課的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)難點(diǎn)的突破,板書及教學(xué)媒體運(yùn)用,教學(xué)媒體是對教學(xué)起輔助作用的。課堂氣氛。

2.關(guān)注學(xué)生的學(xué)。除了聽課之外,平時(shí)我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請教教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答,使我獲益匪淺。從中我也明白了,知識和經(jīng)驗(yàn)不會自己從天上掉下來,必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神,把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西,才能提高自己的水平。

在教學(xué)工作方面,做為一名新教師,基本功不扎實(shí),經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平,我主要做以下幾點(diǎn):

一、我要多學(xué)習(xí),多請教。作為新教師的我,剛開始確實(shí)有些盲目,不知如何下手,但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,力求讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的,我應(yīng)該不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。我會利用空余時(shí)間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。

二、我要認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,努力上好每一節(jié)課。在備課時(shí)我會認(rèn)真鉆研教材、教參,虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教。力求要吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。在課堂上,我應(yīng)該努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來。要學(xué)習(xí)跟指導(dǎo)老師及時(shí)批改、講評作業(yè),對有進(jìn)步的學(xué)生及時(shí)給予鼓勵(lì)表揚(yáng),要學(xué)習(xí)做好課后輔導(dǎo)工作,使學(xué)生學(xué)有所得。一個(gè)月來深感站上講臺不難,但站好講臺不容易。特別是在聽了幾位老師的課之后,發(fā)現(xiàn)自己的備課確實(shí)存在很多的漏洞,很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提,所以我對自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真?zhèn)湔n。只有自己準(zhǔn)備充分了,才有可能做到有的放矢。

三、我要多看書,多上網(wǎng)。積極學(xué)習(xí)各種教育理論,來充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說給學(xué)生一杯水,教師就要有一桶水,時(shí)代在不斷的發(fā)展,知識也在不斷的變化,為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭,我要努力學(xué)習(xí),給自己充電。我還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),努力提高自己的教學(xué)水平。為了更好適應(yīng)教師的角色,使自己更快成長,我為自己設(shè)立了以下幾個(gè)目標(biāo),以激勵(lì)自己:

1.在教育教學(xué)的思想上,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),轉(zhuǎn)變理念,與時(shí)俱進(jìn)。

3.加強(qiáng)學(xué)習(xí),除了向書中學(xué)習(xí)外,還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平,同時(shí)也要積極參與課題探究。在今后的實(shí)踐中,我會繼續(xù)努力工作,不斷提高自己,完善自己,努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

求真務(wù)實(shí)心得體會求真務(wù)實(shí)工作心得篇四

1、要做就做最好的!

2、把自我當(dāng)成別人,把別人當(dāng)成自我;把自我當(dāng)成自我,把別人當(dāng)成別人。

3、與其臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)。

4、清清白白做事,干干凈凈做人。

5、廉潔奉公不謀私,秉公執(zhí)法不殉情。

6、天才就是回避艱苦工作的潛質(zhì)?!!す?/p>

7、你缺少的不是潛質(zhì),而是激情。

8、平凡的腳步也能夠走完偉大的.行程。

9、靠素質(zhì)立身,用政績鋪路。

10、做人以清心為根本,做事以盡心為準(zhǔn)則。

11、盡心盡責(zé)工作。

12、人生至善,就是對生活樂觀,對工作愉快,對事業(yè)興奮?!继m登

13、扎實(shí)工作勇于拼搏勤奮學(xué)習(xí)和諧友愛。

14、愛崗敬業(yè),同心同德。

15、易之思之。

16、好的管理者就是要組織離了你照樣轉(zhuǎn)!

17、認(rèn)真做事,踏實(shí)做人。

18、勇于開始,才能找到成功的路。

19、管理就是是兩件事,一是資源優(yōu)化組合二是做區(qū)域輪廓,環(huán)境培養(yǎng)。

20、管理是一種嚴(yán)肅的愛。

21、潛質(zhì)永遠(yuǎn)和以前的付出成正比。

22、上之所好,下必隨之。

23、管理就是追求一種調(diào)和。

24、夫?yàn)橹斡畜w,上下不可相侵!

25、老實(shí)做人,踏實(shí)做事。

26、以誠待人,以信做事。

27、認(rèn)認(rèn)真真工作,平平淡淡做人。

28、應(yīng)對困難,只有迎難而上,才能更好地提高自身的潛質(zhì)。

29、寧靜致遠(yuǎn),自強(qiáng)不息。

30、貪于近者則遺遠(yuǎn),溺于利者則傷名。

31、愛崗敬業(yè),求真務(wù)實(shí)。

32、自信創(chuàng)造奇跡,智慧成就夢想。

33、管理是一種嚴(yán)肅的愛,培訓(xùn)是最好的福利!

34、堅(jiān)持不代表勝利,但是一向堅(jiān)持能夠勝利。

35、求真務(wù)實(shí)進(jìn)取創(chuàng)新。

36、認(rèn)真細(xì)致,精益求精。

37、沒有口水與汗水,就沒有成功淚水。

38、團(tuán)結(jié)一心求生存,互愛齊心謀發(fā)展。

求真務(wù)實(shí)心得體會求真務(wù)實(shí)工作心得篇五

20__年8月以來,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就結(jié)束了,本學(xué)期學(xué)校安排我?guī)碌降膭⑺荚蠢蠋煟F(xiàn)將本學(xué)期的幫帶工作總結(jié)如下:

一.新老師基本實(shí)現(xiàn)角色的定位。

,使她真正進(jìn)入教師角色。通過三尺講臺向同學(xué)傳道、授業(yè)、解惑,切身體會到教師職業(yè)的光榮和偉大,更加其堅(jiān)定了成為一名優(yōu)秀教師的信心。

二.教學(xué)業(yè)務(wù)能力有所提高。

教書育人是教師的天職。本學(xué)期主要圍繞教學(xué)各環(huán)節(jié)加強(qiáng)了學(xué)習(xí)和鍛煉。具體做了如下工作:

首先,規(guī)范教案的書寫。教案是教師備課過程和講課思路的體現(xiàn),劉老師教案內(nèi)容詳實(shí),而且實(shí)用。

節(jié)的把握、新課的引入、知識的講解等各方面進(jìn)行了深入學(xué)習(xí),將許多好的方法告訴她如何在課堂中運(yùn)用,收效較好。

同時(shí),廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。嚴(yán)格要求新教師學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論,從而不斷提高她的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

回顧過去的一個(gè)學(xué)期,期初計(jì)劃基本實(shí)現(xiàn),通過開展“以老帶新”工作,使新教師較快進(jìn)入教師角色,并適應(yīng)了學(xué)校的工作環(huán)境、生活節(jié)奏,避免了工作中走彎路、效率低下現(xiàn)象。今后的工作中,我要一如既往的對新教師進(jìn)行指導(dǎo),不斷完善,提高她們的業(yè)務(wù)水平,使其更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。

求真務(wù)實(shí)心得體會求真務(wù)實(shí)工作心得篇六

“實(shí)心干事,科學(xué)作為”,是“實(shí)事求是”的遞進(jìn)和延伸,是指導(dǎo)我們?nèi)绾胃玫拈_展工作的指路明燈。實(shí)心干事要接地氣,要用實(shí)心貫穿始終,實(shí)干為要。行勝于言,說一尺不如做一寸。要耐得住寂寞,經(jīng)得住風(fēng)雨,想干事、能干事、干成事,在平凡的崗位上踏實(shí)努力,一步一個(gè)腳印。想干,要干,那么如何干呢?要埋頭拉車,更要抬頭看路。南轅北轍,則事倍功半,甚至事與愿違。洞察一切,因勢利導(dǎo),四兩撥千斤,知行合一,則事半功倍,可化腐朽為神奇。參與“智享翠屏”智慧治理集成平臺建設(shè)已一年有余,平臺已經(jīng)初見雛形,但是離實(shí)戰(zhàn)化解決全區(qū)實(shí)際問題的目標(biāo)還有相當(dāng)?shù)木嚯x,今后的工作中要“實(shí)心干事,科學(xué)作為”,全力以赴助力翠屏成為全國基層治理能力現(xiàn)代化的排頭兵和領(lǐng)頭羊。

求真務(wù)實(shí)心得體會求真務(wù)實(shí)工作心得篇七

“空談?wù)`國,實(shí)干興邦?!睘檎?,貴在實(shí)干,要把實(shí)干落在腳下、落在實(shí)處,要以“咬定青山不放松”的釘釘子精神,一件一件抓落實(shí);有為才有位、有位才有為,只有敢擔(dān)當(dāng),方能有作為。作為一名基層干部,我將堅(jiān)決貫徹落實(shí)方存好書記的講話要求,以開展“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)為契機(jī),切實(shí)做到責(zé)任上身、工作上心,時(shí)刻踐行為民宗旨,想群眾之所想,急群眾之所急,奮力推動(dòng)分管工作走在前列。

求真務(wù)實(shí)心得體會求真務(wù)實(shí)工作心得篇八

“不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海?!弊鳛橐幻贻p基層黨員干部,只有扎扎實(shí)實(shí)地做好“潛功”,才能獲得長遠(yuǎn)的“顯功”。正如習(xí)近平總書記所強(qiáng)調(diào):“既要做讓老百姓看得見、摸得著、得實(shí)惠的實(shí)事,也要做為后人做鋪墊、打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)的好事?!币沤^“躺平”“擺爛”思想,在基層一線錘煉自我,堅(jiān)定“功成不必在我,功成必定有我”的信心和魄力,保持“不破樓蘭終不還”的堅(jiān)韌,敢于較真碰硬,在埋頭苦干中增長本領(lǐng),在新時(shí)代的奮進(jìn)歷程中當(dāng)好“先鋒者”,做到下好“先手棋”,打好“主動(dòng)仗”,在找準(zhǔn)“痛點(diǎn)”和“病癥”之中擦亮初心使命底色,不負(fù)大好年華。

求真務(wù)實(shí)心得體會求真務(wù)實(shí)工作心得篇九

“實(shí)心干事、科學(xué)作為”為指引,結(jié)合正在開展的“能力作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng),堅(jiān)定理想信念、練就過硬本領(lǐng)、勇?lián)鷷r(shí)代使命,把貫徹落實(shí)存好書記的講話要求體現(xiàn)在具體行動(dòng)上、轉(zhuǎn)化為實(shí)際成效,在平時(shí)工作中,堅(jiān)持以“務(wù)實(shí)、進(jìn)取、律己”的工作作風(fēng)和工作態(tài)度,認(rèn)真履行好工作職責(zé)和要求,拿出務(wù)實(shí)管用的實(shí)招,拿出解決問題、化解矛盾的辦法和措施,真正把實(shí)事辦好、好事辦實(shí),為加快建成產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)秀美、人民幸福的現(xiàn)代化筠連貢獻(xiàn)自身力量。

求真務(wù)實(shí)心得體會求真務(wù)實(shí)工作心得篇十

開展“實(shí)心干事、科學(xué)作為”學(xué)習(xí)調(diào)研討論活動(dòng),是市委貫徹落實(shí)黨中央和省委決策部署,立足新發(fā)展理念,融入新發(fā)展格局,更好推動(dòng)宜賓高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要。高質(zhì)量發(fā)展關(guān)鍵在建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍。一要突出“深”字抓學(xué)習(xí)。深入實(shí)施習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想教育培訓(xùn)計(jì)劃,分領(lǐng)域、分重點(diǎn)、有計(jì)劃地組織主體班、專題學(xué)習(xí)班,不斷提高執(zhí)政能力水平。二要突出“實(shí)”字抓選育。加強(qiáng)換屆后領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍綜合分析研判,全覆蓋開展談心談話,持續(xù)實(shí)施墩苗、鐵軍、常青、修復(fù)“四大行動(dòng)”。三要突出“真”抓激勵(lì)。健全防錯(cuò)糾錯(cuò)、澄清保護(hù)和關(guān)心關(guān)愛機(jī)制,用足用好職務(wù)與職級并行、職稱評聘等政策,做好重點(diǎn)工作專項(xiàng)記功獎(jiǎng)勵(lì)、先進(jìn)典型常態(tài)化評選表揚(yáng)、培養(yǎng)選拔,激勵(lì)干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為。四是突出“嚴(yán)”字抓作風(fēng)。加強(qiáng)“一把手”、重點(diǎn)部門、關(guān)鍵崗位干部監(jiān)管和“八小時(shí)”外監(jiān)督,做好談心談話、警示教育等工作,用好領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)結(jié)果,加大信訪舉報(bào)查處力度,以從嚴(yán)監(jiān)督維護(hù)風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

求真務(wù)實(shí)心得體會求真務(wù)實(shí)工作心得篇十一

正所謂長江后浪推前浪。一代人有一代人的青春,一代人有一代人的使命。回顧我國改革開放以來取得的舉世矚目的成就,離不開一代代共青團(tuán)員的接力奮斗,時(shí)代在前進(jìn),使命在升華。當(dāng)下宜賓市正在全面開展“實(shí)心干事、科學(xué)作為”學(xué)習(xí)調(diào)研研討活動(dòng),旨在進(jìn)一步提高青年的政治站位,激勵(lì)年輕人敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢,做新征程上努力奔跑的追夢者,以切實(shí)的行動(dòng)充分展示青年人立足新時(shí)代的新?lián)?dāng)和新作為。作為肩負(fù)時(shí)代使命的共青團(tuán)員,我們要筑牢理想信念根基,用新思想新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作;要始終把擔(dān)當(dāng)實(shí)干作為根本導(dǎo)向,知難前行強(qiáng)擔(dān)當(dāng),務(wù)實(shí)重行勇爭先;要樹立居安思危的意識,正視當(dāng)今世界局勢的不穩(wěn)定,在為共青團(tuán)奮斗的進(jìn)程中,始終秉承著拒絕躺平在革命先輩用鮮血和生命鑄就的和平安定中、拒絕躺平在我輩青年取得的出色成果中、拒絕躺平在國家呵護(hù)的和諧溫床上,中“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的責(zé)任擔(dān)當(dāng),拒絕“躺平”。

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