計劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動步驟，并在面對變化和不確定性時進(jìn)行調(diào)整和修正。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
本學(xué)期的目標(biāo)和計劃篇一
第一段：引入（200字）
開學(xué)至今已經(jīng)過去了一個學(xué)期，如今回顧起來感到時間過得飛快，思考自己一開始定下的學(xué)期目標(biāo)，不禁讓人思考自己在這段時間內(nèi)取得了哪些實際的成績和進(jìn)步。而這些成績和進(jìn)步不僅僅是指正式成績，還包括了個人成長和學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。今天，我想就這個話題，總結(jié)一下我在這個學(xué)期里的學(xué)習(xí)心得和體會。
第二段：目標(biāo)的設(shè)定與計劃（200字）
開學(xué)之初，我設(shè)定了幾個學(xué)期目標(biāo)，希望能提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。我認(rèn)識到，學(xué)業(yè)的成功不僅僅取決于知識的積累，更關(guān)鍵的是學(xué)習(xí)方法和堅持的動力。因此，我的目標(biāo)首先是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括制定合理的學(xué)習(xí)計劃、做到及時復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)以及提高學(xué)習(xí)效率。其次，我希望在各科目中取得優(yōu)異的成績，特別是在一些有挑戰(zhàn)性的科目中，爭取以優(yōu)異的成績突破自己的極限。另外，我也想通過參加各種社團(tuán)活動和志愿者工作，鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊合作精神。為了實現(xiàn)這些目標(biāo)，我制定了詳細(xì)的計劃，并且不斷調(diào)整和完善。
第三段：實踐與成果（200字）
在這個學(xué)期里，我按照計劃努力實踐。在學(xué)習(xí)方面，我遵循預(yù)設(shè)的學(xué)習(xí)計劃，每天保持固定的學(xué)習(xí)時間和習(xí)慣。我還擺脫了拖延癥，及時完成作業(yè)和預(yù)習(xí)，充分利用課余時間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。同時，我主動尋求老師和同學(xué)的幫助，通過和他們的交流，提高自己的學(xué)習(xí)水平。在各科目的考試中，我的成績也有了可喜的提高，特別是在數(shù)學(xué)和英語方面，取得了優(yōu)異的成績。在參加社團(tuán)和志愿者活動方面，我也積極參與，擔(dān)任了一些重要的職位，并取得了一些可觀的成績。這些都是努力奮斗的結(jié)果。
第四段：收獲與體會（300字）
在實踐過程中，我真切地感受到了自己的進(jìn)步和成長。首先，我培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時間管理能力。通過制定學(xué)習(xí)計劃，我可以更好地安排時間，合理分配精力。這使我能夠高效地完成學(xué)業(yè)，并有時間參加其他活動。其次，我發(fā)現(xiàn)了適合自己的學(xué)習(xí)方法。每個人都有自己的學(xué)習(xí)特點，我通過不斷嘗試和調(diào)整，找到了適合自己的學(xué)習(xí)方式，如重點記憶法、歸納總結(jié)法等。這樣我可以更快地理解和消化知識，提高學(xué)習(xí)效率。此外，通過參加社團(tuán)和志愿者活動，我鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊合作能力。我學(xué)會了傾聽和尊重他人，合理分配任務(wù)和發(fā)揮團(tuán)隊的力量，達(dá)到共同的目標(biāo)。這些都是我在這個學(xué)期里的寶貴收獲。
第五段：總結(jié)與展望（300字）
通過這個學(xué)期的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻認(rèn)識到，目標(biāo)確定和計劃制定是實現(xiàn)成功的關(guān)鍵。只有設(shè)定了明確的目標(biāo)并制定了切實可行的計劃，才能推動自己不斷向前，實現(xiàn)更大的突破。同時，自律和堅持也是取得成功的重要因素，只有堅持下去，才能看到成果。展望未來，我將繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)。同時，我也希望通過參加更多的實踐活動，鍛煉自己的實際能力和社交能力，為自己的未來打下良好的基礎(chǔ)。此外，我還期待在接下來的學(xué)期里，能夠繼續(xù)突破自己，取得更好的成績和進(jìn)步。
以上是我在這個學(xué)期里關(guān)于學(xué)期目標(biāo)的心得和體會。通過努力實踐，我得到了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，同時也看到了自己的成長和進(jìn)步。我相信只要堅持下去，并不斷總結(jié)和調(diào)整，就一定能取得更大的成功。
本學(xué)期的目標(biāo)和計劃篇二
我班有13名幼兒。這些孩子基本上都是獨生子女,是家里的“小皇帝”、“小公主”,平時都是由爺爺奶奶照管,他們對孩子生活自理能力的培養(yǎng)大多是采取包辦代替,因此大部分孩子這方面的能力不夠。孩子們雖然對幼兒園充滿了好奇,但當(dāng)父母離開后會表現(xiàn)出焦慮、不安等情緒以至一整天哭哭啼啼,更有甚者不要上幼兒園。家長對于送孩子入托也有著種種顧慮和擔(dān)心,怕孩子生活上不能自理,怕吃不飽飯。我們教師首先要做的就是穩(wěn)定孩子的情緒,消除家長的顧慮。我們還將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理、與人相處等方面的能力,并加強(qiáng)情感培養(yǎng)：
1、與老師間建立良好的感情,讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園。
2、與小朋友之間學(xué)習(xí)友好相處,讓他們交好朋友,培養(yǎng)孩子初步的社會交往。
二、工作目標(biāo)
1).穩(wěn)定幼兒情緒，讓每個孩子愿意來園，喜歡并逐漸適應(yīng)集體生活。
2歲多點的孩子首次跨出家門，進(jìn)入集體生活，如何讓孩子盡快適應(yīng)尤其重要。這學(xué)期中，我們將逐漸讓孩子學(xué)會向熟悉的成人自然地表達(dá)自己的情感;學(xué)習(xí)控制自己的情緒;關(guān)注別人的情感和態(tài)度，以及學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)自己的行為;喜歡參加集體活動，學(xué)習(xí)互不干擾的與同伴一起游戲。
2).加強(qiáng)對幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，及衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
嘗試讓幼兒獨立進(jìn)餐、學(xué)習(xí)使用標(biāo)記，用自己的杯子喝水、用自己的毛巾擦嘴和手，學(xué)習(xí)一些簡單的生活自理技能如：洗手、擦嘴巴、穿鞋、學(xué)會安靜入睡，養(yǎng)成有大小便會主動說并在指定的地方大小便，飯前便后洗手的好習(xí)慣等。
3).創(chuàng)建良好生活環(huán)境，促進(jìn)幼兒各方面發(fā)展
在日常生活中，給有創(chuàng)建一個通過教師的言行，游戲、故事等形式，加強(qiáng)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成，注意班上老師教育的一致性，連貫性和長期性。做好個別特殊幼兒的教育工作。
4).建立良好的家園溝通關(guān)系
2歲多點幼兒的成長更取決于以照料者為首的成人與幼兒之間的相互作用的微環(huán)境，因此父母永遠(yuǎn)是個別化教育最有力的實施者。將家庭教育與幼兒園教育有機(jī)結(jié)合在一起對于早期教育而言至關(guān)重要。因此暢通的家園溝通途徑、良好的家園關(guān)系將成為我們的又一工作重點。
三、教育教學(xué)
(1) 發(fā)展目標(biāo)：
1)學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話。聽懂日常用語并學(xué)習(xí)按
語言調(diào)節(jié)自身行為。
2)能用簡單的語言回答別人的問題，表達(dá)自己的愿望和需要。
3)喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，初步了解其大致內(nèi)容，并樂意表達(dá)自己的感受。
4)能較安靜地聽老師講故事，了解故事內(nèi)容。
(2) 具體措施：
請家長鼓勵幼兒講故事，并有意識地將幼兒所講的故事記錄下來并反饋給教師，由教師做張貼、宣傳等工作。
四、衛(wèi)生保健工作
1.堅持做好室內(nèi)外清潔、消毒工作及開窗工作，堅持每天的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。
2.堅強(qiáng)進(jìn)餐環(huán)節(jié)工作，堅持巡視兒童進(jìn)餐情況，不催食，保證兒童吃飽、吃好。
3.加強(qiáng)兒童午睡管理，培養(yǎng)幼兒衣、褲放在指定地點，堅持巡視幼兒午睡情況，糾正不良睡姿和習(xí)慣，保證兒童午睡質(zhì)量。
4.保證兒童儀表整潔，不拖鞋掉帶，不亮肚亮背。
5.做到屎尿褲子、床單及時更換。
6.保管好本班物品及兒童衣物，避免遺失現(xiàn)象，對本班物品做到心中有數(shù)，管理有方。
五、安全工作
1.加強(qiáng)兒童安全教育工作，培養(yǎng)兒童自我保護(hù)能力。
2.加強(qiáng)早晚接送兒童工作，不得將兒童交陌生人，防止錯接。
3.及時清點人數(shù)，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理。
4.組織兒童活動前，要檢查場地是否安全，兒童活動范圍須在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動，要給予保護(hù)。
5.防止開水、食物等燙傷兒童。
6.加強(qiáng)水、電、氣的使用和管理工作。
六、家長工作：
日常性的家長工作：
(1)利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。
(2)運用家園聯(lián)系本，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。
(3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗等。
階段性的家長工作：
(1)家訪：
完成新生普訪工作，取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。
本學(xué)期的目標(biāo)和計劃篇三
1、活動安全教育：幼兒遵守活動規(guī)則，比攜帶危險物品進(jìn)行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作，（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）。
不擅自離開團(tuán)體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。
2、進(jìn)餐、午睡安全：明白不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及盛熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺。
3、生活安全教育：幼兒不動插座、電板，以及觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以及撞傷、碰傷。
4、接送安全：來園進(jìn)班時，要與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留，離園時必須與教師道別，并說明來接者的身份。不跟陌生人離開或擅自離園。
5、家庭安全：向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長進(jìn)取配合幼兒園做好安全教育工作，及家居安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作）。
6、簡單的自救方法：熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向，告戒幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不能夠隨意開門。
本學(xué)期的目標(biāo)和計劃篇四
(一)身心狀況
總目標(biāo):情緒安定愉快,具有一定的適應(yīng)能力。
1、經(jīng)常保持愉快的情緒。知道引起自己某種情緒的原因，并努力緩解。
2、知道隨著活動的需要轉(zhuǎn)換情緒，不亂發(fā)脾氣。
3、愿意較快融入新的人際關(guān)系環(huán)境，如換了新的幼兒園或班級能較快適應(yīng)。
4、愿意在較熱的戶外環(huán)境中連續(xù)活動半小時以上，適應(yīng)季節(jié)變化。
5、天氣變化時較少感冒，能適應(yīng)車、船等交通工具造成的輕微顛簸。
(二)動作發(fā)展
總目標(biāo)：手的動作靈活協(xié)調(diào)，平衡能力強(qiáng)，并有一定的力量和耐力。
1、有正確或持久的鉆、爬、跳、投擲、平衡、連續(xù)拍球等能力。
2、能根據(jù)需要畫出圖形，線條基本平滑。
3、能熟練使用筷子。
4、能沿輪廓線剪出由曲線構(gòu)成的簡單圖形，邊線吻合且平滑。
(三)生活習(xí)慣與生活能力
總目標(biāo)：養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣與生活能力，具有基本的生活自理能力、安全知識和自我保護(hù)能力。
1、養(yǎng)成有規(guī)律的良好生活習(xí)慣。(如：按時睡覺、起床;連續(xù)看電視不超過30分鐘;早晚主動刷牙;飯前便后洗手等)
2、有良好的飲食習(xí)慣，養(yǎng)成不挑食、細(xì)嚼慢咽、主動飲用白開水的好習(xí)慣。
3、知道根據(jù)冷熱增減衣服。
4、會自己系鞋帶。
5、學(xué)會做值日生工作。(如：整理玩具、圖書、分發(fā)餐具等)
6、了解一些基本的安全知識和交通規(guī)則，并能自覺遵守。(如：不摸電源插座、不攀爬窗戶或陽臺，不在馬路上亂跑等)
月目標(biāo)
二月份：
1、保持愉快的情緒參加活動。
2、主動飲用白開水，不貪喝飲料。
3、愉快進(jìn)餐，做到不挑食、不偏食、不暴飲暴食。
4、會做力所能及的事情，如洗腳、洗襪子等。
5、能連續(xù)拍皮球.
三月份：
1、了解保護(hù)骨骼的重要性及鈣元素對骨骼的作用。
2、了解營養(yǎng)均衡的重要性，喜歡吃水果、蔬菜。
3、學(xué)會愛護(hù)五官，注意眼、耳衛(wèi)生。
4、能連續(xù)跳繩。
5、能單腳連續(xù)向前跳8米左右。
6、能雙手抓杠懸空吊起20秒左右。
四月份：
1、知道身體不適時，應(yīng)主動向成人訴說。
2、了解基本的交通規(guī)則并自覺遵守。
3、會自己系鞋帶。
4、學(xué)習(xí)球的多種玩法。
5、通過體育游戲，掌握運動折返跑的要領(lǐng)。
6、會以手腳并用的方式安全地爬攀登架、攀爬網(wǎng)等。五月份：
1、能隨天氣的冷熱變化隨時增減衣服。
2、學(xué)會控制自己的情緒，不亂發(fā)脾氣。
3、能按類別整理好自己的物品。
4、能熟練使用筷子。
5、能單手將沙包向前投擲5米左右。
6、能連續(xù)行走1.5公里以上(途中可適當(dāng)停歇)。
六月份：
1、知道遇到困難不要退縮，要想辦法解決。
2、學(xué)會替他人著想，體驗幫助別人的快樂。
3、知道遇到火災(zāi)或其他緊急情況時，要撥打110、120、119等求救電話。
4、學(xué)習(xí)滾鐵環(huán)的方法。
5、能快跑25米左右。
6、能立定跳遠(yuǎn)80厘米以上。
語言領(lǐng)域
(一)傾聽與表達(dá)
總目標(biāo)：認(rèn)真傾聽，愿意講話并能清楚表達(dá)，具有文明的語言習(xí)慣。
1、在集體活動中能注意傾聽老師和他人講話，不隨意打斷別人講話。
2、聽不懂或有疑問時能主動提問。
3、能結(jié)合情景理解一些表示因果、假設(shè)等相對復(fù)雜的句子。
4、能用普通話有序、連貫清楚地講述一件事情，語言比較生動。
5、能根據(jù)談話對象和需要，調(diào)整說話的語氣，并能依據(jù)所處情境使用恰當(dāng)?shù)恼Z言。(如：在別人難過時會用恰當(dāng)?shù)恼Z言表示安慰。)
6、懂得按次序輪流講話，愿意與人討論問題，敢于在眾人面前說話并能積極主動地回應(yīng)。
(二)閱讀與書寫準(zhǔn)備
總目標(biāo)：會看圖書，有初步的閱讀理解能力，會用繪畫和符號表達(dá)表現(xiàn)。
1、專注地閱讀圖書，能用不同的方式表達(dá)自己對圖書的理解。
2、喜歡與他人一起談?wù)搱D書和故事的有關(guān)內(nèi)容，對看過的圖書、聽過的故事能說出自己的看法。
3、對圖書和生活情境中的文字符號感興趣，知道文字表示一定的意義。
4、能說出所閱讀的幼兒文學(xué)作品的主要內(nèi)容，感受文學(xué)語言的美。
5、能根據(jù)故事的部分情節(jié)或圖書畫面的線索猜想故事情節(jié)的發(fā)展，或續(xù)編、創(chuàng)編故事。
6、愿意用圖畫和符號表現(xiàn)事物或故事。
7、會正確書寫自己的名字，寫畫時姿勢正確。
月目標(biāo)
二月份：
1、用普通話有序、連貫清楚地講述新年趣事。
2、鼓勵幼兒用圖畫和符號表達(dá)自己的心情.
3、能用豐富、恰當(dāng)?shù)脑~匯，描繪春天的景象。
三月份：
1、會欣賞散文，能體會到散文的意境美和語言美。
2、體會兒歌語言的節(jié)奏和趣味性。
3、能專注的閱讀圖書，說出所閱讀文學(xué)作品的主要內(nèi)容。
4、學(xué)習(xí)象聲詞、動詞和形容詞的表達(dá)方式，較生動講述。
四月份：
1、能用豐富、恰當(dāng)?shù)脑~匯，講述春天的景象。
2、能有序、連貫的講述一件事情，提高讀圖、傾聽的能力。
3、了解兒歌式成語故事，體會兒歌押韻的節(jié)奏及其敘事性。
4、體會古詩的韻律和意境，誦讀古詩。
五月份：
1、能根據(jù)圖書畫面的線索，進(jìn)行想象和創(chuàng)編故事。
2、學(xué)說問答式兒歌，體會一問一答的趣味性和語言的節(jié)奏感。
3、知道通過民間傳說故事，了解十二生肖的由來。
4、能自主進(jìn)行閱讀，并與他人談?wù)搱D書和故事的有關(guān)內(nèi)容。
六月份：
1、能根據(jù)畫面內(nèi)容，猜想故事情節(jié)，進(jìn)行完整講述。
2、會用劇場演出的形式，進(jìn)行故事講述。
3、設(shè)計畢業(yè)紀(jì)念冊，用圖畫式符號的方式相互進(jìn)行留念。
4、談?wù)摷磳㈦x園的話題，試著向老師及朋友說告別的話。
社會領(lǐng)域
(一)人際交往
總目標(biāo)：會有禮貌的與人交往，能與同伴友好相處，具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)。
1、能關(guān)注別人的情緒和需要，并能給予力所能及的幫助。(如：幫助家長做一些簡單的家務(wù)，學(xué)會尊敬老人)
2、活動時能與同伴分工合作，主動承擔(dān)任務(wù)，有問題愿意向別人請教，遇到困難能一起克服。
3、尊重為大家提供服務(wù)的人，珍惜他們的勞動成果，熱愛勞動，愿意承擔(dān)一些家務(wù)勞動和值日生工作。
4、有高興的或有趣的事愿意與大家分享。(如：和同伴一起過生日)
5、接納、尊重與自己的生活方式或習(xí)慣不同的人。(如：了解不同的民族和不同的風(fēng)俗)
6、知道遇事多為別人著想，能根據(jù)別人的需要調(diào)節(jié)自己的行為，不欺負(fù)別人，也不允許別人欺負(fù)自己。
(二)社會適應(yīng)
總目標(biāo)：喜歡并能適應(yīng)群體生活，能遵守基本的行為規(guī)范，具有初步的歸屬感。
1、能感受到家鄉(xiāng)的發(fā)展變化并為此感到高興，愛護(hù)身邊的環(huán)境，注意節(jié)約資源。
2、理解規(guī)則的意義，能與同伴協(xié)商制定游戲和活動規(guī)則。
3、自己做了錯事敢于承認(rèn)，不說謊。
4、愿意為集體做事，為集體的成績感到高興。
5、知道國家的一些重大成就，愛祖國，為自己是中國人感到自豪。
6、對小學(xué)生活有好奇和向往。
月目標(biāo)
二月份：
1、知道主動結(jié)交新朋友，愿意與大家分享快樂。
2、學(xué)會關(guān)愛他人，知道幫助別人是一種美德。
3、能感受到家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，并感到高興。
三月份：
1、了解三八、植樹節(jié)的由來，熱愛勞動并尊重他人勞動。
2、樹立集體責(zé)任感，能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成自己所接受的任務(wù)。
3、學(xué)會用協(xié)商的辦法解決與同伴之間發(fā)生的沖突。
4、自己做了錯事敢于承認(rèn)，不說謊。
四月份：
1、知道與別人的看法不同時，敢于堅持自己的意見并說出理由。
2、知道愛護(hù)環(huán)境，樹立環(huán)保意識。
3、了解中國的四大發(fā)明、文房四寶，樹立民族自豪感。
4、了解中國古代建筑和世界著名建筑，感受建筑的造型美。
五月份：
1、知道國家的一些重大成就，愛祖國，為自己是中國人感到自豪。
2、感受中華戲曲文化的精粹，了解不同臉譜的意義。
3、了解端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。
六月份：
1、感受自己成長的變化，體會成長的喜悅。
2、認(rèn)識小學(xué)，對小學(xué)生活有好奇和向往。
3、感受畢業(yè)時的歡樂氣氛和惜別之情。
科學(xué)領(lǐng)域
(一)科學(xué)探究
總目標(biāo)：喜歡大自然，有一定的探究能力，在探究中認(rèn)識周圍事物和現(xiàn)象。
1、能通過觀察、比較與分析，發(fā)現(xiàn)動植物的外形特征、習(xí)性與生活環(huán)境的適應(yīng)關(guān)系，并在發(fā)現(xiàn)中感到興奮與滿足。
2、能用觀察、比較、實驗等方法，通過數(shù)字、圖畫、圖表或其他符號記錄發(fā)現(xiàn)常見物體的結(jié)構(gòu)與功能之間的關(guān)系，驗證探究結(jié)果。(如：輪胎、皮球、竹筒與滾動的關(guān)系)
3、能探索并發(fā)現(xiàn)常見的物理現(xiàn)象產(chǎn)生的條件或影響因素，如影子、沉浮等。
4、感知并了解季節(jié)變化的周期性，知道變化的順序。
5、關(guān)注并初步了解人們生活與自然環(huán)境及科技產(chǎn)品的密切關(guān)系，樹立熱愛、尊重生命和保護(hù)自然環(huán)境的意識。
6、探究中能與他人合作與交流。
月目標(biāo)
二月份：
1、了解有關(guān)種植的知識，學(xué)做觀察記錄。
2、正確區(qū)分有生命和無生命的東西。
3、知道污染的環(huán)境會給人的生活帶來危害。
三月份：
1、了解植物生長需要的條件及生長過程。
2、了解風(fēng)產(chǎn)生的原因，會制作小風(fēng)車，利用風(fēng)玩游戲。
3、了解動、植物與人之間互相制約，互相依存的關(guān)系，建立起生態(tài)的初步概念。如：動植物季節(jié)變化與人的生活關(guān)系，常見災(zāi)害性天氣給人們生產(chǎn)和生活帶來的影響。
4、了解常見物質(zhì)、材料的特征和物體的結(jié)構(gòu)特點，推測和證實他們的用途。四月份：
1、了解動植物的外部特征、習(xí)性與生活環(huán)境對動植物生存的意義。如：兔子的耳朵具有自我保護(hù)的作用，植物種子的形狀有助于其傳播等。
2、喜歡并能較長時間參與科學(xué)活動，能主動探索一些自然現(xiàn)象和科學(xué)現(xiàn)象。如：雨、水等自然現(xiàn)象;水的浮力及沉浮現(xiàn)象;影響物體自由下落速度的因素;物體的滑動快慢與物體表面光滑程度的關(guān)系;凹凸透鏡的特征等物理現(xiàn)象。
3、了解季節(jié)變化的周期性，知道變化的順序。
4、觀察家里的小工具，知道他們的用途，體會人類的智慧。
五月份：
1、了解筆、書、通信等的發(fā)展史。
2、了解一些常見科技產(chǎn)品的用途和弊端。如：汽車等交通工具給生活帶來的方便和對環(huán)境的污染等。
3、體會道路和橋梁與人們生活的關(guān)系，感受人們對環(huán)境的利用和改造。
4、知道電的用途及現(xiàn)代化通訊帶給人們的方便和快捷，知道金屬能導(dǎo)電。
5、知道天氣預(yù)報與人們的關(guān)系，會看溫度計，學(xué)習(xí)觀察、測量的簡單技能。六月份：
1、形成昆蟲的概念，正確區(qū)分益蟲和害蟲。
2、在成人的幫助下能制定簡單的調(diào)查計劃并執(zhí)行。
3、了解蔬菜的生長過程，大米變成米飯的全過程。
4、了解青蛙的變態(tài)過程，認(rèn)真觀察，記錄。
5、知道3種以上科學(xué)利用自然現(xiàn)象的知識，如：挖水庫蓄水，堤壩防澇，預(yù)測地震，放彈催雨，放彈驅(qū)散烏云等。
(二)數(shù)學(xué)認(rèn)知
總目標(biāo)：初步感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣，理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系。
1、能發(fā)現(xiàn)事物簡單的排列規(guī)律，并嘗試創(chuàng)造新的排列規(guī)律。
2、能發(fā)現(xiàn)生活中許多問題都可以用數(shù)學(xué)的方法來解決，體驗解決問題的樂趣。
3、能用常見的幾何形體有創(chuàng)意地拼搭和畫出物體的造型。
4、借助實際情況和操作，理解數(shù)的分合及加和減的實際意義。
5、能通過實物操作或其他方法進(jìn)行10以內(nèi)的加減運算。
6、關(guān)注周圍與自己生活密切相關(guān)的數(shù)，體會數(shù)代表不同的意義。
7、能辨別自己的左右。
8、能用簡單的記錄表、統(tǒng)計圖等表示簡單的數(shù)量關(guān)系。
9、能根據(jù)簡單示意圖正確取放物品。
月目標(biāo)
二月份：
1、學(xué)習(xí)6、7的組成，知道6的五種分法。
2、能用常用的幾何形體有創(chuàng)意的拼搭和畫出物體的造型。
3、學(xué)會按群計數(shù)，如：5個5個10個10個地數(shù)。
三月份：
1、學(xué)習(xí)8、9、10的組成，知道8的七種分法。
2、嘗試將兩組物體按量的差異之一增加(或減少)的規(guī)律交替排序。
3、書寫6-10，掌握正確的書寫方法。
4、學(xué)習(xí)6-10的加減法。
5、能辨別自己的左右。
四月份：
1、探索總結(jié)10的組成，能運用規(guī)律及時記錄結(jié)果。
2、通過實物操作或其他方法進(jìn)行10以內(nèi)的加減運算
3、學(xué)習(xí)對平面圖形進(jìn)行統(tǒng)計，體驗數(shù)形關(guān)系。
4、感知兩組物體幾何交集中元素的特征，會給每組集合做出相應(yīng)的標(biāo)記。
五月份：
1、認(rèn)識時鐘的整點、半點。
2、建立數(shù)、量守恒及數(shù)的可逆性感念。
3、學(xué)習(xí)數(shù)量推理，體驗數(shù)量的傳遞感念。
4、初步學(xué)習(xí)用調(diào)查的方法統(tǒng)計一些現(xiàn)象，并學(xué)會記錄。
5、按物品的不同種類分類，學(xué)習(xí)統(tǒng)計。
六月份：
1、區(qū)分平面圖形與立體圖形，知道它們之間的關(guān)系。
2、認(rèn)識人民幣。
3、學(xué)習(xí)看日歷，知道一星期有七天。
4、建立初步的時間概念，學(xué)習(xí)制定行動計劃。
5、學(xué)習(xí)二等分、四等分。
藝術(shù)領(lǐng)域
(一)感受與欣賞
總目標(biāo)：喜歡自然界與生活中美的事物;喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品。
1、樂于感受、發(fā)現(xiàn)和欣賞自然環(huán)境和人文景觀中美的事物，并能用表情、動作、語言等方式表達(dá)自己的理解，愿意和別人分享、交流。
2、藝術(shù)活動中能與他人相互配合，也能獨立表現(xiàn)。
3、樂于模仿自然界和生活環(huán)境中有特點的聲音，產(chǎn)生相應(yīng)的聯(lián)想。
4、能用基本準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)唱歌。
(二)表現(xiàn)與創(chuàng)造
總目標(biāo)：喜歡進(jìn)行藝術(shù)活動并大膽表現(xiàn)，具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力。
1、積極參與藝術(shù)活動，能用自己喜歡的方式表現(xiàn)情緒和情景。
2、能用多種工具、材料或不同的表現(xiàn)手法表達(dá)自己的感受和想象，體驗創(chuàng)造的樂趣。
3、能用自己制作的美術(shù)作品布置環(huán)境、美化生活。
4、能自編自演簡單的故事，并能為表演選擇合適的道具。
月目標(biāo)
二月份：
1、初步學(xué)習(xí)幾種不同的歌唱表演形式。
2、學(xué)會用對稱折疊的方法折出或撕出圖形。
3、能用簡單的舞蹈動作表現(xiàn)自己的情緒。
4、學(xué)習(xí)色彩的調(diào)配，表現(xiàn)畫面的冷暖色。
三月份：
1、能根據(jù)音樂的變化創(chuàng)編不同的動作。
2、會欣賞樂曲，能理解音樂作品的內(nèi)容。
3、根據(jù)情節(jié)，能畫出人物、動物的不同姿態(tài)。
4、能熟練地運用剪、折、貼、捏等表現(xiàn)手法表達(dá)自己的感受和想象。
四月份：
1、會創(chuàng)編歌詞并進(jìn)行大膽表演。
2、會用節(jié)奏樂器準(zhǔn)確演奏三拍子的樂曲。
3、能用兩張以上的紙折疊組合物。
4、嘗試多種形式的繪畫技能，掌握方法，并愿意大膽創(chuàng)作(如拓印畫、吹畫等)。五月份：
1、能根據(jù)音樂內(nèi)容，創(chuàng)造性地表演出角色的特點。
2、能專注地傾聽音樂，用不同的藝術(shù)表現(xiàn)方式表達(dá)對音樂作品的感受。
3、會利用廢舊材料進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作(蛋殼、樹葉等)。
4、會看圖譜折疊物體。
六月份：
1、能用優(yōu)美的聲音準(zhǔn)確地演唱歌曲。
2、能在集體舞中大膽地運用表情、動作、姿態(tài)進(jìn)行表演。
3、能邊聽音樂邊看圖譜進(jìn)行大膽表演。
4、會正確評價自己和他人的作品，敢于說出自己獨特的見解。
本學(xué)期的目標(biāo)和計劃篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
上午聽了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的報告，結(jié)合我新學(xué)期工作，讓我有了很多感悟和新學(xué)期展望，接下來我主要談四點目標(biāo)和新學(xué)期計劃。
一、本學(xué)期我擔(dān)任2015級開學(xué)大三學(xué)生，擔(dān)任學(xué)生安全教育課程和就業(yè)指導(dǎo)課程，在備課上要認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)備課件和準(zhǔn)備內(nèi)容要有深度。從自身上來講要提高自己能力的鍛煉，從多讀書，多學(xué)習(xí)，從學(xué)術(shù)上有所提高，為學(xué)生樹立榜樣作用。
二、從學(xué)生管理上安全穩(wěn)固為重重之重，深入調(diào)查學(xué)生思想動態(tài)掌握學(xué)生基本情況。善于觀察留心，融入到學(xué)生中去，真正做到三及時，三深入，三成為。落實領(lǐng)導(dǎo)要求的工作，學(xué)生工作做到零失誤。讓學(xué)生積極參加學(xué)院各項活動，鍛煉自己，組織活動，提高學(xué)習(xí)積極性，講大三是最重要的一年，把握好珍惜好，并且團(tuán)結(jié)一致爭取班級榮譽(yù)。為學(xué)生樹立目標(biāo)，從寢室衛(wèi)生，安全教育，學(xué)團(tuán)活動，新聞稿和學(xué)生參加獲獎類比賽，讓學(xué)生多嘗試多鍛煉多獲獎。（因為上學(xué)期學(xué)生參加國家級、省級、市級共獲獎31人次）。
三、從徐書記以：“講道德、有品行、廉潔自律”方面嚴(yán)格要求自己，努力把握自己“講奉獻(xiàn)、有作為、廉潔自律”并樹立人格。把正能量帶給學(xué)生，落實好工作。為建設(shè)學(xué)生滿意、家長放心、社會贊譽(yù)的一流民辦高校付出自己的貢獻(xiàn)。
四、從x書記強(qiáng)調(diào)五個方面和七個字方針“嚴(yán)、深、實、細(xì)、緊、準(zhǔn)、?！备珊米约旱氖?，用好自己的權(quán)，擔(dān)好自己的責(zé)任。把學(xué)生工作和日常工作做到細(xì)致入微，有規(guī)劃，有目的，負(fù)責(zé)任的完成好。
本學(xué)期的目標(biāo)和計劃篇六
健康領(lǐng)域
1、安排豐富多彩的一日生活，使幼兒感到心情愉快，喜歡幼兒園的集體生活。
2、鼓勵幼兒學(xué)會使用筷子，分發(fā)餐具，注意保持桌面、地面的整潔。
3、幫助幼兒逐步養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣，做到大、小便自理。
4、鼓勵幼兒學(xué)習(xí)整理床鋪，并引導(dǎo)幼兒與同伴一起整理衣物。
5、用游戲的形式，正面的指導(dǎo)方法，幫助幼兒掌握正確的閱讀姿勢。
6、引導(dǎo)幼兒主動配合醫(yī)務(wù)人員的治療，有初步的健康意識。
7、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用常用的求救電話號碼，知道遇到危險時躲避與求救。
8、在活動中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)控制自己的行為，避免傷害他人和自己。
9、在各種體育活動中，引導(dǎo)幼兒遵守活動規(guī)則，培養(yǎng)幼兒的競爭意識，鼓勵幼兒與同伴合作。
10、指導(dǎo)幼兒較熟悉地根據(jù)口令或信號進(jìn)行簡單的隊形變換，會做器械操，動作基本到位，有精神。
11、引導(dǎo)幼兒協(xié)調(diào)走、跑的動作，較靈活地控制速度和方向。
12、引導(dǎo)幼兒較好地控制跳躍的方向。
13、引導(dǎo)幼兒主動探索、掌握各種鉆、爬、攀登的方法，動作靈活、協(xié)調(diào)。
14、鼓勵幼兒樂意使用多種投擲器械，積極嘗試與同伴合作玩球。
15、為幼兒提供各種平衡器械，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)近平衡行走。
16、鼓勵幼兒大膽探索多種運動器械的玩法，能主動收拾整理小型體育運動器械。
語言領(lǐng)域
1、引導(dǎo)幼兒耐心傾聽他人說話，體會用輪流方式談話
的快樂。
2、提供平等、友好的交往場合，引導(dǎo)幼兒大膽地運用所學(xué)的詞語進(jìn)行語言交往，清楚、完整地表達(dá)自己的見聞和感想。
3、引導(dǎo)幼兒獨立地、有感情的朗誦兒歌、散文，復(fù)述故事，并根據(jù)作品提供的線索大膽想象，嘗試仿編或創(chuàng)編。
4、鼓勵幼兒積極回答問題，主動提問。
5、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察圖片、事物和情景，并有序的進(jìn)行描述。
6、創(chuàng)設(shè)游戲情景，激發(fā)幼兒對日常生活中常見的文字符號感興趣。
7、幫助幼兒加深對圖書的了解，知道每本書都有封面和書名，初步看懂每幅畫面的主要意思。
8、通過讓幼兒欣賞形式多樣的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，幫助幼兒加深對作品的理解，大膽想象作品所描述的情景。
社會領(lǐng)域
1、引導(dǎo)幼兒以積極愉快的心情主動的參加游戲、學(xué)習(xí)及節(jié)日活動，感受集體活動的樂趣。
2、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒體驗和感受他人的愛，初步學(xué)會關(guān)心和同情他人。
3、引導(dǎo)幼兒主動幫助他人和為班級做事，體驗為集體服務(wù)的快樂。
4、在日?；顒又?，引導(dǎo)幼兒學(xué)會簡單評價自己和他人的行為，學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點。
5、在日?；顒又?，引導(dǎo)幼兒愛護(hù)班級和幼兒園的各種物品。
6、在日常生活和游戲中，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識家鄉(xiāng)的風(fēng)光和物產(chǎn)，熱愛自己的家鄉(xiāng)。
7、在社區(qū)活動中，引導(dǎo)幼兒關(guān)注社區(qū)環(huán)境，主動與人交往，愛護(hù)社區(qū)公共設(shè)施。
8、引導(dǎo)幼兒了解我國幾個少數(shù)民族的典型民俗風(fēng)情，教育幼兒熱愛并尊重少數(shù)民族。
9、在集體和自由活動中，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和同伴分享食品、玩具、圖書及高興的事，幫助幼兒獲得初步的人際交往技能。
10、在日常生活和節(jié)日活動中，幫助幼兒認(rèn)識工人、農(nóng)民、解放軍的`工作，激發(fā)幼兒對勞動者的敬仰之情。
11、在日?；顒又?，鼓勵幼兒遇到困難、挫折時能和同伴商量，嘗試解決問題。
科學(xué)領(lǐng)域
1、引導(dǎo)幼兒主動觀察并發(fā)現(xiàn)事物和現(xiàn)象的變化，激發(fā)幼兒探索的愿望。
2、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒有目的、有順序的對摸某些事物進(jìn)行連續(xù)的觀察，發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的變化。
3、在日常生活和游戲中，引導(dǎo)幼兒不受物體大小和擺放形式干擾，正確說出10以內(nèi)物體總數(shù)。
4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識7以內(nèi)序數(shù)。
5、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按照量（粗細(xì)、高矮）的差異進(jìn)行7以內(nèi)的正逆排序，學(xué)會按一定的規(guī)律進(jìn)行排序。
6、結(jié)合日常生活和活動，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識梯形，感知其明顯特征。
7、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)概括圖形的兩個特征能按兩個特征對同一類物體進(jìn)行逐級分類。
8、幫助幼兒感知10以內(nèi)數(shù)之間的前后關(guān)系，使幼兒能夠運用觀察比較的方法判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，并逐步樹立等量觀念。
9、幫助幼兒理解符號所表示的意思，用符號表示兩個集合之間的關(guān)系。
10、引導(dǎo)幼兒主動的、專心的進(jìn)行操作活動，幫助幼兒按要求檢查自己的活動。
11、引導(dǎo)幼兒主動愛護(hù)動植物，觀察了解不同環(huán)境中典型的動植物的形態(tài)、習(xí)性、特征和生長變化。
12、在日常生活中，幫助幼兒了解春、夏季的明顯特征，知道一些適應(yīng)氣候變化的方法，初步理解氣候?qū)θ藗兩畹挠绊?，知道幼兒進(jìn)行初步的天氣變化記錄活動。
13、在日常生活和游戲中，感知物體的溶解、沉浮以及泥土、石頭等特性和顏色的變化，了解他們與人類生活的關(guān)系。
14、從生活或媒體中幼兒熟悉的科技產(chǎn)品人手，進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒感受科學(xué)技術(shù)對生活的影響，培養(yǎng)他們對科學(xué)的興趣和對科學(xué)家的崇敬。
15、幫助幼兒了解人與人之間既有共同的地方，也有不同的地方。
16、引導(dǎo)幼兒觀察周圍生活中的環(huán)境污染現(xiàn)象，幫助幼兒知道應(yīng)保護(hù)自己的生活環(huán)境，從身邊的小事入手，參與一些力所能及的環(huán)境活動，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)境意識和行為。
17、在操作活動中培養(yǎng)幼兒愛提問的習(xí)慣，鼓勵幼兒講述自己操作活動的過程和結(jié)果。
音樂領(lǐng)域
1、引導(dǎo)幼兒辨別、喜愛并欣賞各種具有“音樂性”的自然聲音。
2、初步理解音樂作品的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒嘗試創(chuàng)造性的進(jìn)行音樂表現(xiàn)活動。
3、引導(dǎo)幼兒用不同的力度、速度、音色變化來表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感。
4、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒大膽地為歌曲創(chuàng)編歌詞。
5、指導(dǎo)幼兒自然的與他人接唱、對唱，并在活動中注意與他人交流合作。
6、增選民族特色歌曲，并教唱。
7、幫助幼兒逐步做到動作與音樂合拍、協(xié)調(diào)。
8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)打擊樂器的發(fā)收，養(yǎng)成良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)對指揮做出積極反應(yīng)，追求音量和美好音色。
9、在欣賞活動中，鼓勵幼兒大膽想象，分辨樂曲中明顯高低、快慢、強(qiáng)弱和音色變化，并根據(jù)變化表達(dá)相應(yīng)情感。
10、引導(dǎo)幼兒感受樂句，樂段的開始、結(jié)束，初步了解音樂結(jié)構(gòu)中的重復(fù)與變化的規(guī)律。
美術(shù)領(lǐng)域
1、引導(dǎo)幼兒辨別、喜愛并欣賞自然界和生活中美好的事物
，并樂于去表達(dá)自己的感受。
2、在初步理解美術(shù)作品的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒嘗試創(chuàng)造性的進(jìn)行美術(shù)表現(xiàn)活動。
3、引導(dǎo)幼兒欣賞并初步理解作品形象和作品主題的意義，使其知道美術(shù)作品能反映現(xiàn)實生活和人的思想感情。
4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識12種顏色，幫助幼兒區(qū)分并嘗試畫出主題色和背景色。
5、引導(dǎo)幼兒欣賞根據(jù)自己的意愿對畫面進(jìn)行簡單的布局，并能表現(xiàn)簡單的情節(jié)、內(nèi)容和主題。
6、引導(dǎo)幼兒運用多種繪畫方法表現(xiàn)周圍生活中熟悉物體的基本形狀和主要特征。
7、引導(dǎo)幼兒通過主動探索和自由大膽的想象，運用撕、剪、貼等多種方法進(jìn)行手工制作活動，并能表現(xiàn)出簡單的情節(jié)。
8、知道幼兒利用周圍的自然物，廢舊材料等，嘗試制作玩具和小手工藝品。
本學(xué)期的目標(biāo)和計劃篇七
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的新學(xué)期目標(biāo)作文9篇，希望對大家有所幫助。
新學(xué)期目標(biāo)作文 篇1新年新春新氣象，三年級下學(xué)期伴隨著春天的腳步來到我的面前，綠色的春天生機(jī)勃勃，萬物復(fù)蘇，空氣清新，俗話說：一日之計在于晨，一家之計在于和，一年之計在于春，新學(xué)期我的打算和計劃是：
1、上課認(rèn)真聽，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，積極思考并回答老師提出的問題。
2、做題一定認(rèn)真、仔細(xì)，做完卷子還要認(rèn)真檢查，克服馬虎的壞毛病。
3、每天堅持讀一會兒書，豐富自己的知識。
4、早睡早起，鍛煉健康的身體。
5、課余時間堅持上好課外輔導(dǎo)班：認(rèn)真學(xué)街舞、葫蘆絲和小翻譯英語。
6、美術(shù)課認(rèn)真畫，仔細(xì)聽老師布置下次帶的美術(shù)工具，爭取每次都帶齊，期末得個優(yōu)。
7、認(rèn)真寫作業(yè)，按時完成老師布置的作業(yè)，并養(yǎng)成寫后檢查的好習(xí)慣。
8、第二天上學(xué)的用的課本和其它學(xué)習(xí)工具在晚上就收拾好放進(jìn)書包，做事情不慌張、有條理。
9、少看電視和電腦，讀書、寫作業(yè)時也注意坐姿，保持好視力。
10、有活動積極參加。
11、堅持寫博客，并和朋友們多交流。
12、三門功課都在93分以上。
當(dāng)然，作為班干部，除了管好自己的學(xué)習(xí)外，還要積極為班級做貢獻(xiàn)，當(dāng)好老師的小助手。
總之，計劃訂完了，我一定會努力！再努力！做一個全面發(fā)展的學(xué)生。
新學(xué)期目標(biāo)作文 篇2爸爸媽媽的性格比較開朗，從不給我下達(dá)硬性的分?jǐn)?shù)指標(biāo)，但我每個學(xué)期都會主動地給自己訂個學(xué)習(xí)目標(biāo)——確保所考科目的期末成績都在93分以上（滿分100分）——爸爸媽媽也默許了這種"93分萬歲"的學(xué)習(xí)計劃。
光陰似箭，日月如梭，一個快樂的暑假已過去，迎接我的不僅是一個我們播撒種子、農(nóng)民伯伯收貨成果的季節(jié)，還是小學(xué)生活中的最后一個階段。迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到了充滿書香味的校園，每天不到7：00就要起床、需要背誦的無數(shù)篇課文、需要理解的無數(shù)條公式與習(xí)題、需要記熟的無數(shù)個英語單詞，這種枯燥單調(diào)的日子也隨之回到了我們的身邊。我突然想到了列夫。托爾斯泰說過的一句話："理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就失去了前進(jìn)的力量。"
也許是二三年級的時候認(rèn)為英語不是太重要吧，所以上課沒有認(rèn)真聽講，導(dǎo)致我的英語成績不是太理想，五年級下學(xué)期的期末考試，我才考了92分，離目標(biāo)還差一分呢。這下，算上原來的目標(biāo)成績和利息，這學(xué)期我要考94。5才算合格。而對于我這個"英文盲"，考94。5分談何容易??？！所以，為了實現(xiàn)目標(biāo)，我讓媽媽給我買了一本《小學(xué)英語基礎(chǔ)知識考點》，每天背幾個單詞，讀幾條句型，做幾道習(xí)題，再加上每天早上聽英語、學(xué)發(fā)音，日積月累，就會把以前遺忘掉的知識給補(bǔ)回來，我就不信期末考試的時候過不了94。5分這個關(guān)！
還有，我的數(shù)學(xué)成績也是一般般的，成績像波浪一樣，起伏不定，時而九十幾分，時而八十幾分，但就是沒考過一百分。為了提高成績，媽媽讓我準(zhǔn)備了一個錯題本，專門記錄每次作業(yè)、考試做錯了的習(xí)題，然后把這些習(xí)題抄下來，再做，又做錯了再抄，這樣周而復(fù)始著......漸漸地，從我的錯題本上我發(fā)現(xiàn)，我錯的題大多是一些選擇題和基礎(chǔ)知識題，所以，我自己買了一本《小學(xué)數(shù)學(xué)教材全解》，上面不僅有各種練習(xí)題，而且還有難題講解，媽媽還說，只要我把這本書上的知識都掌握了，期末數(shù)學(xué)考試絕對不是問題。
相比起來，我的語文成績可就要好多了，說不上次次第一吧，但考在93分以上是絕對沒有問題的。但我知道這樣的成績還不夠好，真正優(yōu)秀的好學(xué)生每次考試都該考在98分以上，所以我要更努力的學(xué)習(xí)，多看書、勤寫作，爭取每次考試都能考出一個好成績！
最后要考試的兩門功課，就是科學(xué)和品社了。但我并不怎么把這兩門課放在心上，只要到期末的時候努力背題、抄題，有不懂的問題不恥下問，考試時一定會取得一個優(yōu)異的成績！
另外，我還要做到以下幾點：
1、上課不說話，不做小動作，不和對面的同學(xué)打打鬧鬧；
2、上課認(rèn)真聽講，下課仔細(xì)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，回家認(rèn)真完成作業(yè)；
3、和同學(xué)們和睦相處，不再發(fā)生爭執(zhí)；
4、對待班級要熱情，有什么活動一定要積極參加。
世界上沒有天才，而成為天才的方法就是百分之九十九的勤奮加百分之一的天賦，沒有努力的橋梁就沒有成功的彼岸，我相信，皇天不負(fù)有心人，只要我努力，就一定會成功！
新學(xué)期目標(biāo)作文 篇3新的學(xué)期又來到，同學(xué)們不僅要有新氣象，還要有新目標(biāo)。學(xué)習(xí)好的同學(xué)抓緊練習(xí)，因為他們不想被超越，而學(xué)習(xí)不好的同學(xué)也抓緊練習(xí)，因為他們不想給班級抹黑。
而我的新學(xué)期目標(biāo)，同學(xué)們肯定想不到，我的目標(biāo)是每次只追前一名?！懊看沃蛔非耙幻?，也就是所謂的“夠一夠，摘桃子?！蔽艺f的每次只追前一名就是在每次考試都超過一個同學(xué)，最后到期末考一個自己滿意的分?jǐn)?shù)。
沒有目標(biāo)便失去了方向，沒有期望便失去了方向，沒有期望便失去了動力和信心。但是，目標(biāo)太高、期望太大的結(jié)果，不是力不從心，就是半途而廢。
明確而又可行的目標(biāo)，真實而又適度的期望，才能引領(lǐng)我們腳踏實地，胸有成竹的向前走?！爸蛔非耙幻钡睦砟畈幌衿渌蟮览砗茈y聽懂。容易激起我們的斗志，目標(biāo)雖小但是具體。
老師和家長的力量對自己來說是很有限的，卻可能幫助激發(fā)我們中一個人的無限潛能。
希望同學(xué)們能選好一個新學(xué)期的目標(biāo)，在老師和家長的幫助下超越自己，超越目標(biāo)??！
新學(xué)期目標(biāo)作文 篇4新的學(xué)期，新的開始，新的起點，自然也要有新的目標(biāo)。
我的目標(biāo)很簡單粗暴，那就是兩個字——“優(yōu)秀”！做一個成績優(yōu)秀的好學(xué)生就是我的目標(biāo)，高中階段進(jìn)入奧賽班也是我的目標(biāo)。我的目標(biāo)很多，但都離不開一個前提，那就是學(xué)習(xí)優(yōu)秀。我有這些目標(biāo)，和我的父母也有分不開的緣由。
望子成龍，望女成鳳，是每一個父母的愿望，我的父母也不列外。幾乎把“威逼利誘”在我身上都用了個遍。就像三年級的時候他們說，有壓力才有動力。然后給我講了一大堆大道理，在我頻頻點頭之后立馬給我買來了好幾套卷子，弄的我真是啞巴吃黃連-有苦說不出呀！
后來就不給我口頭壓力了，而是給了我現(xiàn)實的目標(biāo)，這就是我最初的目標(biāo)。和我不同，很多人的目標(biāo)都是自己制定的，而我一直到了小學(xué)六年級才開始自己制定目標(biāo)。雖然說之前的目標(biāo)都是父母幫我定的，但效果不錯，我的成績也一直名列前茅?？闪昙壘筒煌耍繕?biāo)一開始定的太復(fù)雜，忙了幾周不但目標(biāo)沒完成，反倒把自己累的夠嗆，后來不斷改正、調(diào)整才適合了自己。
當(dāng)然，新的學(xué)期肯定不能用舊的目標(biāo)。先給自己定一個長遠(yuǎn)的目標(biāo)，再分成一小部分一小部分來完成，做好了就適當(dāng)給自己些獎勵。比如：好好休息一整天之類的。這學(xué)期我給自己定的目標(biāo)是成績名列年級前十，我要先把這個目標(biāo)分成兩部分，第一我要做到認(rèn)真聽老師講的每節(jié)課，仔細(xì)做每個科目的筆記，根據(jù)我的學(xué)習(xí)狀態(tài)給自己定下要求；第二多學(xué)習(xí)同學(xué)們的`優(yōu)點，使自己一點一點進(jìn)步，最后就是按照計劃向著目標(biāo)努力！
我的目標(biāo)簡單粗暴，但對我很適用。所以，目標(biāo)對一個人很重要，如果你還沒有，就趕快給自己制定一個目標(biāo)吧！
新學(xué)期目標(biāo)作文 篇5伴著時光老人的腳步，一個愉快寒假過去了，我們升入了五年級第二學(xué)期，已經(jīng)算是高年級了，所以我更要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
新學(xué)期，新形象，我也給我的學(xué)習(xí)定了一個目標(biāo)：
2、在這一學(xué)期里不我要改掉粗心的毛病，不再出現(xiàn)因為粗心而做錯題的現(xiàn)象。
3、在這個學(xué)期，我要多下功夫，把數(shù)學(xué)成績提高。
4、我要跟同學(xué)們和睦相處，互相幫助，共同提高。
5、我要遵守校規(guī)，愛護(hù)環(huán)境，看見垃圾把它撿起來，扔倒垃圾箱里。
6、考試時，我要認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求，明確解題思路，確定解題方法步驟。做完后認(rèn)真仔細(xì)檢查，不可馬虎從事。
7、課后復(fù)習(xí)時，要及時復(fù)習(xí)、計劃復(fù)習(xí)。課本、筆記和教輔資料一起運用，能提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
新學(xué)期目標(biāo)作文 篇6開學(xué)了，我又有了新學(xué)期的目標(biāo)。悄悄告訴您吧，我的新學(xué)期的目標(biāo)是超過班長，爭取當(dāng)班長，要是想要超過她，我就要好好學(xué)習(xí)，天天復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)成績提升上去。
我必須要努力什么學(xué)科都要考的好！不讓老師操心，不讓老師費心。每次考試都考滿分！課上認(rèn)真聽講，上課不說話。老師說什么就記什么。我要比別人多付出努力，才能完成我新學(xué)期的目標(biāo)。
你們新學(xué)期的打算是什么？能和我們分享一下嗎？
新學(xué)期目標(biāo)作文 篇7開學(xué)了，因為搬家的原因，我轉(zhuǎn)到了洛陽四十七中。小學(xué)部上學(xué)。學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，所以我要制定一個新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
行為習(xí)慣：我計劃每天早上6：30分起床，（星期六、星期日不限）。在學(xué)校不打架、不罵人，不欺負(fù)低年級的同學(xué)。作業(yè)按時完成。上學(xué)期間不玩電腦，除了老師要求上網(wǎng)查資料的除外！
學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課認(rèn)真聽講，不和同學(xué)說小話，不做小動作，積極發(fā)言。每天早上讀15分鐘英語，有時間還要預(yù)習(xí)一下語文。晚上先復(fù)習(xí)再做作業(yè)，做完作業(yè)再預(yù)習(xí)。課外時間看五本課外書。作業(yè)干凈，字體工整。另外我還要堅持寫博客，評博文。
掌握本領(lǐng)：我想在新學(xué)期里繼續(xù)幫媽媽拖地，另外還要跟媽媽學(xué)會做飯，洗自己的衣服。
成績：上學(xué)期我的數(shù)學(xué)和英語成績很好，我要保持好成績。語文考的不是太好，我決定跟著新的班主任張老師學(xué)好語文，課后的生字多練習(xí)，保證每個字都會寫，遇到好詞好句都要記下來。我要求自己的成績必須提高一下，語文成績必須達(dá)到九十分以上，數(shù)學(xué)和英語的成績要達(dá)到九十五分以上。
這就是新學(xué)期新目標(biāo)，相信通過的努力，我一定會實現(xiàn)這些目標(biāo)的。
新學(xué)期目標(biāo)作文 篇8就要開學(xué)了，作為五年級的我還是挺忐忑的。因為馬上就要進(jìn)入畢業(yè)班了，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，但是我的成績不怎么好。
一想到我如果不能考上一個很好的初中，我就覺得很難過、很愧疚，因為爸爸媽媽為我付出了這么多，我會覺得很對不起他們。
但是，一直傷心難過也不是辦法，這并不能解決實際的問題。我應(yīng)該勇敢面對，找到能解決問題的辦法。所以，我想了很久，覺得應(yīng)該為新學(xué)期制定一個新目標(biāo)，那就是希望我的成績排名能沖到班級前20。為了達(dá)到這個目標(biāo)，我又為自己分解成了幾個小目標(biāo)。
第一，我上課一定要認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好筆記。為了防止上課打瞌睡，我決定晚上玩電腦的時間再也不超過9點鐘了。一到9點就睡覺，為第二天的學(xué)習(xí)養(yǎng)足精神。還有，我要盡力改掉上課開小差的毛病，做一個認(rèn)真聽講的好孩子。
第二，上課沒聽懂的地方一定要及時去問老師或者同學(xué)，不然的話問題可能越積越多，到最后就很難再解決了。
第三，我要及時完成老師布置的作業(yè)。遇到不會做的題目時，我應(yīng)該先自己獨立思考，實在想不出來再去請教老師。
第四，我要多看課外書，積累一些好詞好句，為提高我的寫作水平打好基礎(chǔ)，同時還可以拓展我的知識面呢!
以上就是我的新學(xué)期目標(biāo)，我會盡自己最大的努力去做到，也請大家及時監(jiān)督我。希望現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)不會太晚，希望我通過自己的努力可以考上一個很好的初中，希望爸爸媽媽可以為我驕傲一把。請大家為我加油吧!
新學(xué)期目標(biāo)作文 篇9人生如畫，赤橙黃綠青藍(lán)紫，七色全矣！人生的目標(biāo)并不在乎最終的成與果，注重的則是，在人生畫中怎樣去涂，怎樣去畫。而在大千世界中，細(xì)節(jié)掌控著一切，失敗之后并不需要氣餒更多的是去改正，盡我的可能做到完美！
時光消逝！萬物由花開到隕落由枝繁葉茂到靈盡葉落，時間一個蕓蕓眾生戰(zhàn)寒的強(qiáng)者，而我們則就在其中徘徊，成長，一個春秋的輪回，而我只能駐足！上學(xué)期，所種之因，便結(jié)所成之果！上學(xué)期我經(jīng)歷了初一，嘗識了種種事因，可謂歷其事煉其心！在學(xué)習(xí)中如果大多數(shù)學(xué)生一樣努力學(xué)習(xí)，渴望在考試中取得好成績，上課時盡我的可能把全身心融入到課堂氣氛中，渴望吸取老師那神識中獨特的學(xué)習(xí)精神，做好筆記，玩成作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)！
一個全新的時代來臨，勇敢的去挑戰(zhàn)！初二，其心理程度又一個新的階層，我要更加的努力，以更積極的態(tài)度去學(xué)習(xí)，其時并不難探求，人們?nèi)狈Φ闹皇侵鲃?，如果積極地去邁出一步，你將獲得到萬倍的碩果，我一定會去勇敢的，大膽的，邁出那一步。年級30名不是夢，關(guān)鍵是爭取，夢想就是動力，如此成功的碩果將會放出異樣的光彩！
“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！睅p峰初陽，芒針萬放……！
本學(xué)期的目標(biāo)和計劃篇八
根據(jù)我班上學(xué)期對幼兒的分析，健康領(lǐng)域中安全衛(wèi)生方面幼兒的安全意識薄弱，體能方面跳躍、投擲方面動作發(fā)展稍差，語言領(lǐng)域中部分幼兒口語表達(dá)能力較差，個別幼兒的普通話和個別字的發(fā)音不正確，藝術(shù)領(lǐng)域中幼兒的大膽表現(xiàn)能力發(fā)展較差，在本學(xué)期中需要進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)，學(xué)期目標(biāo)。
一．健康領(lǐng)域
1．為幼兒創(chuàng)造溫馨的集體生活環(huán)境，幫助幼兒獲得安全感，使其保持愉快的情緒。
2．幫助幼兒養(yǎng)成獨立的進(jìn)餐習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物。
3．引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己洗臉、早晚刷牙，正確使用毛巾及手帕。
4．引導(dǎo)幼兒獨自、按時入睡，會脫簡單的衣服，并放在固定的地方。
5．引導(dǎo)幼兒知道不舒服時告訴成人，鼓勵幼兒配合醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行體檢和治療。
6．引導(dǎo)幼兒外出時不離開成人，不接受陌生人的東西，不跟陌生人走。
7．引導(dǎo)幼兒過馬路、坐車、玩大型運動器械、上下樓梯時能遵守秩序，不擁擠。
8．組織開展多種有趣的體育活動，引導(dǎo)幼兒樂意參加體育活動，在活動中注意及時提醒幼兒飲水和增減衣服。
9．引導(dǎo)幼兒能根據(jù)簡單的口令或音樂較合拍的做模仿操或器械操。
10．引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體正直、一個跟著一個走，能聽信號走成圓圈。
11．引導(dǎo)幼兒自然協(xié)調(diào)的跑，不與他人碰撞。
12．鼓勵幼兒勇敢地從一定高處跳下，在較矮的攀登設(shè)備上攀爬。
13．引導(dǎo)幼兒喜歡玩球，會雙手拋接球，能單手將沙包等輕物投向前上方。
14．引導(dǎo)幼兒在活動后知道合作收拾小型體育器械。
二．語言領(lǐng)域
1．引導(dǎo)幼兒注意聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。
2．創(chuàng)設(shè)自由寬松的語言交往環(huán)境，鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的請求和愿望，嘗試用簡單的語言講述自己感興趣的事，初步體驗語言交往的樂趣。
3．引導(dǎo)幼兒說普通話，幫助幼兒糾正學(xué)說普通話過程中出現(xiàn)的容易混淆的音，關(guān)注個體差異。
4．在各種活動中，注意豐富幼兒的語匯，并為幼兒創(chuàng)設(shè)運用詞匯的情境。
5．通過各種觀察活動，鼓勵幼兒嘗試講述簡單的事物。
6．幫助幼兒接觸一些優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，引導(dǎo)幼兒初步感受語言的優(yōu)美。
7．鼓勵幼兒轉(zhuǎn)述簡單的句子，大膽朗誦簡短的兒歌，在教師的幫助下愿意復(fù)述簡短的故事。
8．在輕松的閱讀活動中，引導(dǎo)幼兒辨認(rèn)圖書中的人、物或簡單標(biāo)記。
三．社會領(lǐng)域
1．引導(dǎo)幼兒喜歡上幼兒園，逐漸適應(yīng)幼兒園的集體生活，幼教文案《學(xué)期目標(biāo)》。
2．在日常生活和節(jié)日活動中，營造良好的人際氛圍，幫助幼兒體驗周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)，引導(dǎo)幼兒產(chǎn)生愛自己的親人和同伴的情感，初步感知他人的快樂和痛苦。
3．在日常生活和游戲中，引導(dǎo)幼兒遵守生活、游戲、學(xué)習(xí)等方面的行為規(guī)則。
4．引導(dǎo)幼兒積極地參與各種集體活動，鼓勵幼兒在
活動中保持愉快的情緒。
5．引導(dǎo)幼兒體驗與教師和同伴等共同生活的樂趣，鼓勵幼兒有禮貌地與人交往。
6．在日常生活中鼓勵幼兒學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書，培養(yǎng)幼兒收拾玩具和整理圖書的習(xí)慣。
7．在日常生活中，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識并喜愛家庭和幼兒園周圍的環(huán)境。
8．在節(jié)日期間，開展豐富有趣的活動，引導(dǎo)幼兒在參與活動的過程中，初步感受節(jié)日的快樂。
9．在日常生活中，鼓勵幼兒遇到困難時不害怕，能與成人一起尋求解決的辦法。
10．在日常生活中，引導(dǎo)幼兒積極參與自我服務(wù)
活動，愿意做力所能及的事。
四．科學(xué)領(lǐng)域
1．引導(dǎo)幼兒觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對他們感興趣。
2．在活動中，鼓勵幼兒運用多種感官進(jìn)行感知和探索活動，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。
3．在操作活動中，引導(dǎo)幼兒按某個特征對物體分類。
4．在日?；顒又?，引導(dǎo)幼兒比較兩三個物體間量（大小、長短、高矮等）的顯著差異。并按某個特征進(jìn)行“3”以內(nèi)的物體排序。
5．在日常生活中，引導(dǎo)幼兒能手口一致的點數(shù)“5”以內(nèi)的實物并說出總數(shù)。能按實物范例和指定的數(shù)目取出相應(yīng)的數(shù)量的物體，學(xué)習(xí)一些量詞。
6．引導(dǎo)幼兒認(rèn)識并區(qū)分圓形，正方形和三角形，感知其形狀特征。
7．引導(dǎo)幼兒感知白天、黑夜和早晨、晚上，知道其代表性的日常變化。
8．引導(dǎo)幼兒以自我為中心嘗試判斷上下位置關(guān)系。
9．幫助幼兒學(xué)習(xí)按要求拿取、擺放操作材料，并引導(dǎo)其按游戲規(guī)則進(jìn)行活動。
10．引導(dǎo)幼兒參加飼養(yǎng)和種植一些常見動植物的活動。
11．引導(dǎo)幼兒在日常生活中體會人的感受與天氣變化的關(guān)系。
12．在玩沙、水的過程中，幫助幼兒進(jìn)一步了解感知沙、水的特征，了解沙、水的用處并知道要珍惜資源。
13．在日?；顒雍陀螒蚧顒又幸龑?dǎo)幼兒初步感知人們的推拉動作對物體的作用。
14．從生活和媒體中幼兒直接接觸的科技產(chǎn)品入手，引導(dǎo)幼兒感受科學(xué)技術(shù)對生活的影響，萌發(fā)他們對科學(xué)的興趣。
15．引導(dǎo)幼兒大膽回答問題，學(xué)習(xí)與語言講出操作活動的感受和發(fā)展。
五．藝術(shù)領(lǐng)域
音樂1．引發(fā)幼兒對自然界和生活中的各種聲音的興趣。
2．鼓勵幼兒參加音樂活動，引導(dǎo)幼兒初步感受單純、鮮明的音樂作品所表達(dá)出的美。
3．鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行音樂表現(xiàn)活動。
4．引導(dǎo)幼兒在歌唱時學(xué)習(xí)聽前奏，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。
5．指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)音域在c’-a’(1-6)范圍內(nèi)的、歌詞內(nèi)容有趣并且淺顯易懂的歌曲。
6．鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。
7．幫助幼兒隨音樂合拍的做動作。
8．引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些簡單的舞蹈，提醒幼兒在音樂活動中自由選擇空間，不與同伴相撞。
9．引導(dǎo)幼兒辨別進(jìn)行曲和搖籃曲的不同風(fēng)格，感受強(qiáng)弱、高低、音色和力度的變化。
10．引導(dǎo)幼兒感受并能用樂器表現(xiàn)強(qiáng)弱明顯不同的音樂，幫助幼兒隨簡單的音樂節(jié)奏完成演奏。
美術(shù)1．引導(dǎo)幼兒從周圍環(huán)境和生活里美好的事物中獲得初步的感性經(jīng)驗，激發(fā)幼兒表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的愿望。
2．引導(dǎo)幼兒用繪畫語言、表情、動作表達(dá)對美好事物的喜愛親近之情。
3．支持、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術(shù)作品。
4．鼓勵幼兒用自己喜愛的方式進(jìn)行美術(shù)活動。
5．引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、綠、成、橙、紫六種顏色，引導(dǎo)幼兒用自己喜愛的顏色作畫，鼓勵其換色作畫。
6．引導(dǎo)幼兒學(xué)在畫面的中心位置安排主要形象，并把它畫大些，鼓勵幼兒豐富畫面內(nèi)容。
7．引導(dǎo)幼兒體驗?zāi)嗤恋目伤苄?，學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)圓、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。
8．鼓勵幼兒嘗試用幾種手工工具和材料，體驗手工活動的樂趣，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成安全、衛(wèi)生、整潔的手工活動習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒體驗折紙的樂趣。學(xué)習(xí)用撕、貼、折、印、剪等方法塑造簡單的平面和立體形象。
[新學(xué)期幼兒園藝術(shù)學(xué)期目標(biāo)]
本學(xué)期的目標(biāo)和計劃篇九
首先，上課的時候，我要認(rèn)真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習(xí)字詞，
成語
，要先查字典
把它認(rèn)會，弄懂意思;還要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想;對于每篇課文的課后題，要先試著去做;對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，我們又迎來了新的一學(xué)期。對于六年級的我來說，這一學(xué)年將是我在小學(xué)階段中最緊張而又忙碌的一年。因為度過了這一年，我將告別我的
小學(xué)生活
，開始我中學(xué)階段的生活。所以我們更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己。大家知道，沒有學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)，就沒有追求，所以，我相信大家在學(xué)期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學(xué)期的打算。我也不例外，下面我簡單說說我的想法!先談?wù)剬W(xué)習(xí)方面吧!
在語文的學(xué)習(xí)上，不僅要學(xué)好課本知識，還要增加課外閱讀量，學(xué)習(xí)好的寫作方法以及好的詞組、句子，提高自己的寫作水平。在數(shù)學(xué)方面，我要做到：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習(xí)，例如與課本知識有關(guān)的靈活題目、有難度的題目等等。英語：主要是多讀、多聽，在課堂上要有做筆記的好習(xí)慣，以便課后復(fù)習(xí)。為提高自己的聽力，還要花一定的時間聽一聽課外讀物。
總之，在新的學(xué)期，我要更加努力，爭取每門功課都能取得好成績，當(dāng)一個各方面都很出色的好學(xué)生。懷著激動的心情，迎來了一個人生新的階段，自己從一個小學(xué)生變成了一個初中生。期待著新的生活，結(jié)交新的朋友，掌握新的知識。
在這個新的學(xué)期里，努力并且盡快的適應(yīng)初中的新的生活。容入這個大集體之中。和同學(xué)們一起來探討知識的海洋。積極的參加課外活動，爭取為班級爭光。做個德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生!
本學(xué)期的目標(biāo)和計劃篇十
每個人都有自己的目標(biāo)，我也不例外。
新學(xué)期新目標(biāo)，每人每次的目標(biāo)都不同，不同的目標(biāo)能夠指引我們前進(jìn)的腳步。記得老師說過拿破侖的一句
名言
：“不想當(dāng)將軍的兵不是好兵?！币馑际钦f每個人都應(yīng)該努力向上，樹立遠(yuǎn)大的理想，成為一個優(yōu)秀的人。誰不希望自己成為一名有出息的人呢?但是天才是出自勤奮、努力學(xué)習(xí)的人。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。上個學(xué)期，我總結(jié)了一下自己的表現(xiàn)，覺得自己做的不夠好。我覺得我們應(yīng)該做到：上課認(rèn)真聽講，積極舉手。不遲到、早退或曠課。排隊時不說話，守紀(jì)律，聽從老師的指揮。課間不追逐、不打鬧，按時完成老師布置的作業(yè)，解題要細(xì)心，書寫要工整。不破壞公物、言行要文明。除了這些，我還要爭當(dāng)“文明學(xué)生”、“常規(guī)標(biāo)兵”、“書香少年”、“優(yōu)秀隊員”和“三好學(xué)生”等。
品德要好，分?jǐn)?shù)要高。我還要爭取語、數(shù)、英的優(yōu)秀成績獎與學(xué)習(xí)進(jìn)步獎。還要在周末的時候，多看課外書，不斷豐富自己的知識，做一個見多識廣的小少年。對于每一篇課文都要做好預(yù)習(xí)的功課，不懂的詞語和句子要畫起來，課后題要解答。要背的地方要熟背，多做一些練習(xí)，鞏固學(xué)過的知識。
同學(xué)們，有理想才會有奮斗的目標(biāo)，讓我們努力奮斗，邁向成功!
本學(xué)期的目標(biāo)和計劃篇十一
我新學(xué)期的目標(biāo)是，這一學(xué)期的期末考試都要把語數(shù)英課考到95分以上，因為上一個學(xué)期的期末考試語文考了87分、英語考了95分、數(shù)學(xué)是這一次考得的了，這次數(shù)學(xué)考了97分，因為有時候爸爸媽媽沒有督促我背課本、聽寫，所以我的單元測試和期末考試都比較差，我現(xiàn)在一定要認(rèn)真的把課文背好，聽寫好，這樣我這個新學(xué)期的考試就可以比以前的考試還考的好了，而且這學(xué)期我還要把洗衣服、洗襪子、洗碗，都要自己干。
這就是我的新學(xué)期目標(biāo)。
本學(xué)期的目標(biāo)和計劃篇十二
一切都變了。我要在
小學(xué)生活
的最后一年里要踏踏實實的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。在這學(xué)期，無論是語文、數(shù)學(xué)，還是英語、或其它幾門學(xué)科，我都得更加刻苦努力，因為我們面臨的將是嚴(yán)峻的小升初考試。數(shù)學(xué)中，我總是因為粗心的小毛病而扣分，所以在平時，就要培養(yǎng)細(xì)心的好習(xí)慣。在英語學(xué)習(xí)中，我的背誦還不是很好，所以要多聽磁帶，上學(xué)期的考試，我考得不理想，這學(xué)期，我要好好珍惜課堂40分鐘，因為光靠復(fù)習(xí)時死記硬背是沒有用的，必須得靠平時的努力。語文的閱讀是我的弱項，我要多練習(xí)爭取將成績提高上去。
在新學(xué)期里，我要克服毛躁，牢記老師的教誨：“仔細(xì)讀題，想一想，然后再寫?！?/p>
而對于小升初來說，并不是件容易的事，所以在平時，我就要掌握好學(xué)校的知識，以便在學(xué)校月考和小升初考試中能有出色的發(fā)揮。新的學(xué)期，新的開端，我會擁有新的希望。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!
本學(xué)期的目標(biāo)和計劃篇十三
一個漫長的寒假已過去，迎來的是一個美好的春天。在這萬物復(fù)蘇的時刻，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。
在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有過陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學(xué)期正在向我們招手。我們?nèi)际且粋€個戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊！
我們又迎來了新學(xué)期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，充分展現(xiàn)著自己，迎接新學(xué)期的新氣象。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開始了，開始了新的旅程，揚(yáng)啟新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的中學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！新學(xué)期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上新的征途！
本學(xué)期的目標(biāo)和計劃篇十四
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的新學(xué)期打算目標(biāo)作文3篇，歡迎大家分享。
新學(xué)期打算目標(biāo)作文 篇1時間就像那無情的流水，流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉(zhuǎn)眼又將成為過去，新的學(xué)期即將來臨。仔細(xì)的回想，過去的五年里，自己到底做了什么？可是，什么也想不起來。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎？不，我希望，在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實實的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。
新學(xué)期到了，那么大家一定會有新的打算，我的打算又是什么呢？其實，我的打算和別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我想，人的希望是會隨時改變的，不同的時間，不同的情況下，我們每個人的希望也是不同的。在新學(xué)期里，我的希望是永遠(yuǎn)記住母校，因為這畢竟是我生活了六年的小學(xué)??！
同時，我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會用實際行動來做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會永遠(yuǎn)記住自己的母校，都對他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。
我知道，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標(biāo)不同。如今我漸漸長大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
新學(xué)期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧！
讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來，共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧！
新學(xué)期打算目標(biāo)作文 篇2光陰似箭，日月如梭，結(jié)束了五年的小學(xué)生活，我來到了一個嶄新的學(xué)習(xí)世界，這里有潔凈的教室，充滿生機(jī)的.花花草草，這么優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境，我更要努力學(xué)習(xí)，愛護(hù)公物、環(huán)境。
我的字寫得有些不規(guī)范，以后我要多練字，把字寫得工整、好看。我喜歡寫作，我寫了一部5萬7千字的長篇小說，作文也在雜志發(fā)表了一些，現(xiàn)在又在連載后面兩部，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我要發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點，改正我的缺點，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
我想當(dāng)班干部，做老師的助手，同學(xué)的幫手，幫同學(xué)和老師做一些力所能及的事，鍛煉自己，自己進(jìn)步，也幫助別人一起進(jìn)步。
在這個和諧美好，欣欣向榮的大家庭里，不吵鬧，不踩草坪，不在桌子上亂寫亂畫，見到老師有禮貌，愛護(hù)公物，愛護(hù)環(huán)境，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真完成作業(yè)，不抄作業(yè)，不對答案，不做虛假的作業(yè)，不在學(xué)校買零食，不帶手機(jī)，不帶mp3。打掃衛(wèi)生時，我不會心安理得地坐在位上想，這是他應(yīng)該做的，而是應(yīng)該積極幫忙，為班級獻(xiàn)上一份力。
經(jīng)過幾年的鍛煉，我們都是一個個戰(zhàn)士，拿上武器，向新學(xué)期的目標(biāo)沖擊！
榮譽(yù)的桂冠，往往用荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，學(xué)習(xí)的旅途中并非一帆風(fēng)順。新學(xué)期的學(xué)習(xí)，需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登，堅強(qiáng)不屈的毅力。
新學(xué)期，新打算，新目標(biāo)，新面貌，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，向新目標(biāo)奮斗！
新學(xué)期打算目標(biāo)作文 篇3王歡歡：新的學(xué)期，我想把自己的學(xué)習(xí)生活規(guī)劃的很充實，以下是我的一些小計劃，小目標(biāo)。
1、把專業(yè)知識學(xué)好，電腦知識學(xué)好，這是最重要的。
2、積極參加班上的活動，特別是分配到自己的任務(wù)要認(rèn)真對待。
3、平時不僅要把學(xué)習(xí)搞好，還要把學(xué)生會應(yīng)該做好的工作做好，這就是工作學(xué)習(xí)兩不誤。
4、生活方面也要做好，不僅是和朋友同學(xué)之間，還要把每天的生活事情安排好，做到僅僅有條。
李丹：時光悠悠，一學(xué)期過去了，新的一學(xué)期又來了?；叵肷蠈W(xué)期，已經(jīng)迷迷糊糊的過去了，現(xiàn)在趁著新學(xué)期才開始，應(yīng)該做一些新學(xué)期的打算了，我計劃這學(xué)期要更努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，非專業(yè)知識，以及現(xiàn)實生活中的一些東西。我相信這學(xué)期一定會過得更好，更精彩。
付艷：在新的一年里，我想有一個全新的生活。以上學(xué)期為鑒，擺脫懶懶散散的生活習(xí)慣。上學(xué)期的我們像現(xiàn)在一樣也制定了計劃，但真正落到實處的不多。所以我認(rèn)為我這一學(xué)期的主要任務(wù)是學(xué)會堅持，真正將計劃落實。在學(xué)習(xí)方面有三個目標(biāo)：
1、英語聽力、口語的練習(xí)，英語學(xué)習(xí)一直都是我學(xué)習(xí)的重點，而這次主要是想在這一學(xué)期過英語三級，為將來的四級做準(zhǔn)備。
2、計算機(jī)的學(xué)習(xí)，馬上就要進(jìn)行計算機(jī)一級考試，為此我還得多費點心思，爭取一次過關(guān)。當(dāng)然不能就只為了這四周以后的考試，我還得學(xué)習(xí)二級的相關(guān)內(nèi)容。
3、專業(yè)學(xué)習(xí)，在跟著老師走的情況下，這學(xué)期的自主學(xué)習(xí)以ps為主。當(dāng)然除了學(xué)習(xí)以外，形體的訓(xùn)練對我來說也相當(dāng)?shù)闹匾?。因為用人單位在招聘人時，對一個人的外形還是會有一定的考慮，所以這一年我都將實行我的減肥計劃。由于不到兩年的時間，我們就將走入社會，所以在大學(xué)適當(dāng)?shù)捏w驗一下打工生活是相當(dāng)有必要的。因此我準(zhǔn)備在雙休日做兼職，在暑假期間，打兩個月的工，好體驗一下生活的來之不易?？傊谶@一年里，我要實現(xiàn)自我超越。
楊嬋娟：轉(zhuǎn)眼大學(xué)就已過了一個學(xué)期，回想上一學(xué)期的糊里糊涂，所以這學(xué)期是時候收攏自己的心情開始新的啟程。
首先的第一件事便是換了新課表，晚上沒有安排很多的自習(xí)時間。第二件便是繼續(xù)上自考本科的課，畢竟多拿個文憑以后也好找工作一點；第三便是多留點時間在專業(yè)知識上，多花點時間了解網(wǎng)上的行情。
相信我會按計劃進(jìn)行并且做得更好。
曾純：對于這學(xué)期計劃，說真的，我還真是深感抱歉，怎么說呢，就上學(xué)期期末考試成績還真讓我傷心，說什么要嚴(yán)格要求自己做到不放棄，但我卻錯過了每一次鍛煉的機(jī)會，使得現(xiàn)在無所作為，我不喜歡這樣也不想這樣，所以這學(xué)期我不求抓住每一次機(jī)會，但應(yīng)抓住必須要抓的機(jī)會，努力的突顯自己展現(xiàn)自我，對于必修的課程，我就自己制定了幾個任務(wù)，必過計算機(jī)一級考試并做好二級的準(zhǔn)備，另外英語三級必要過，同時做好四級準(zhǔn)備，單詞必須過關(guān)，課文一定要熟讀，其次是專業(yè)課，學(xué)會一定要學(xué)會的東西，另外，課外之余看小說來增長知識面，雙休日如果有機(jī)會和同學(xué)一起做兼職。
望這學(xué)期我能充分利用我的時間，做到不浪費每一分鐘每一秒鐘，讓我盡顯充實。
鐘禮華：新的一年新的開始，嶄新的一年承載新的夢想。我想在這20xx的開學(xué)之際，做好本學(xué)期的新打算。既然我已經(jīng)買了電腦，就應(yīng)該熟練掌握計算機(jī)方面的知識，同時全力以赴把電商專業(yè)課程學(xué)好，而且還要深入研究。精益求精，這學(xué)期的計算機(jī)一級考試和英語三級考試證書都要拿到，其余時間偶爾看一下其它專業(yè)的書如比較實用的會計，還有每星期安排一些時間去圖書館，看看文學(xué)方面的書，陶冶情操，提高文學(xué)素養(yǎng)。
周一彬：有句話說得好：知識，見識，膽識可以改變命運；智商，情商，膽商可以改變局面。新學(xué)期新氣象新開始，我希望可以從這三方面努力。
知識。力求學(xué)好專業(yè)，學(xué)精專業(yè)。
見識。多看書，各方面的書都要涉及。
膽識。多交朋友，建立良好的人際關(guān)系；多參加各項活動，鍛煉自己的能力；找兼職，擴(kuò)寬人際面及工作實踐能力。
本學(xué)期的目標(biāo)和計劃篇十五
快樂的暑假已經(jīng)隨風(fēng)而去，迎來了六年級的學(xué)習(xí)生涯。身為畢業(yè)班的我們，自然而然成為了學(xué)弟學(xué)妹心中的好榜樣。當(dāng)然，我們也要向初中部的學(xué)長學(xué)姐學(xué)習(xí)。
看到一年級的學(xué)弟學(xué)妹邁入我們的校園，不曾想起當(dāng)初的我們。一雙雙稚嫩的小手依依不舍得被掙脫，如打雷般的哭聲在校園，教室回旋。比起我們，他們是邁著高興的步子來的，他們比從前的我們更堅強(qiáng)，更懂事。
回首過去的五年，我們和老師嘗盡酸甜苦辣。老師是辛苦的，20××年的甲流，是老師陪我們度過了最艱辛的日子；20××年的紅眼病是老師默默無聞的陪我們走過最痛苦的日子；20××年的六一節(jié)，是老師陪我們度過了最快樂的日子。
新學(xué)期，新目標(biāo)，新前景。讓我們憧憬著美好的明天，讓我們再一次踏上征途，讓我們大家在新學(xué)期里攜手向我們的目標(biāo)前進(jìn)。讓我們在最后的一年里用成績報答老師！
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