最新小學(xué)生感恩詩歌朗誦稿 小學(xué)生感恩詩歌(優(yōu)質(zhì)10篇)

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

小學(xué)生感恩詩歌朗誦稿篇一

風(fēng)雨，脫掉我一件又一件衣裳

家園，賜于我一座又一座路標(biāo)

母親，永不疲倦地向我凝望

古老而又永恒的關(guān)愛

有時(shí)，母親的手送我一程

有時(shí)，母親的心送我一程

其實(shí)，送與不送都一樣

我早已經(jīng)知道

無論是刮風(fēng)下雨，還是冰天雪地

都是你心頭的牽掛

在歲月的山路上，我為你寫下腳印

在風(fēng)雨的旅途中，我記住你的笑容

在歲月的風(fēng)雨中

我會帶著感恩和虔誠，為你祝福

[小學(xué)生關(guān)于感恩的詩歌]

小學(xué)生感恩詩歌朗誦稿篇二

肩負(fù)著默默的偉大

默默的滄桑

默默的爬上黑發(fā)

無怨的付出

兒女如何報(bào)答

靜靜的愛

在靜靜中融化

思緒飛到天邊

飛到珠穆朗瑪

用一切

采下一朵雪蓮花

潔白陪著淡雅

芳香和著繁華

對著無邊的恩惠

獻(xiàn)給他們——

爸爸

媽媽

給我機(jī)會喊您媽媽

看著窗外的繁華

忽然想起了媽媽

您是否然孤獨(dú)的坐在燈下?

留下那寂寞的淚花

鳥有反哺之情

羊有跪乳之恩

有一個(gè)詞語最親切，

有一聲呼喚最動聽

有一個(gè)人最要感謝

有一種人最應(yīng)感恩

她就是——“母親”

他就是——“父親”

媽媽的手粗了，她把溫柔的撫觸給了我

爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我

媽媽的雙眼花了，她把明亮的雙眸給了我

爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我

聆聽媽媽殷切的話語

面對爸爸深沉的目光

我們早已習(xí)慣了這種關(guān)愛，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然，感恩父母的詩歌。

漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。

是啊

父母的愛像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味。

如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟;

那么父愛就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣，中學(xué)生作文《感恩父母的詩歌》。

如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望;

那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

你教我如何不想念?

望著天上的星星

眼前沉浮了您兩鬢的白發(fā)

在平靜的海也有泛起波瀾的時(shí)刻

也許我真的想您了

也許我真的想回家

用眼淚訴說對您的牽掛

讓我再次喊您一聲“媽媽!”

所有的恩情我們銘記于心。

讓我們一起說聲——“謝謝”

是啊，在我們的成長道路上，要感謝的人太多太多，

因?yàn)樗麄冏屛覀冞^上幸福的生活，

因?yàn)樗麄冏屛覀儧]有憂慮地成長，

我們在大愛的陽光里沐浴歡笑

我們在人間的真情滋潤下茁壯

常懷感恩之心的人是最幸福的

常懷感激之情的生活是最甜美的

學(xué)會感激——感激我的'父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命

學(xué)會感激——感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識

學(xué)會感激——感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量

學(xué)會感激——感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間

隊(duì)員們，讓我們學(xué)會感恩，學(xué)會感激，用感恩之心去生活吧。假如我是一片孤舟，

母親正如汪洋里的航標(biāo)，靜靜地矗立著。

假如我是一根嫩芽，

母親正如清晨里的雨露，默默的滋潤著。

假如我是一尾魚苗，

母親正如山澗里的溪水，悄悄的哺育我。

假如我是一只風(fēng)箏，

母親正如風(fēng)雨里的長線，輕輕的牽引著。

假如我是一株春筍，

母親正如初春麗的陽光，暖暖的照耀著。

假如我是一株禾苗，

母親正如田野里的沃土，深深的培育著

小學(xué)生感恩詩歌朗誦稿篇三

各位老師、同學(xué)們：

大家好!

鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ)。學(xué)會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人，甚至僅僅是對自己沒有敵意的人。

感謝老師同學(xué)的支持愛戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多。

感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。

感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。

感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。

感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。

感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。

謝謝大家!

小學(xué)生感恩詩歌朗誦稿篇四

一生受盡勞累

您的信念只有一個(gè)

為兒女謀幸福

正是在您的耕耘下

家庭和諧美滿

日子過得一天比一天好

也許

世上只有媽媽好

沒有多少人在呼吁了

因?yàn)?/p>

不可否認(rèn)地

爸爸對家庭的付出

并不比媽媽少

現(xiàn)實(shí)社會中

爸爸是家庭的經(jīng)濟(jì)收入來源

他在默默地支撐著整個(gè)家

毫無怨言

在天下爸爸的心目中

沒有什么

比依賴他的家更加重要

所以

作為父親

他注定了

要為家庭成員的安逸幸福生活

一生操勞

多么可敬而偉大的父親

世界上沒有一種愛

比父愛更無私

父親節(jié)到了

向我們的父親表達(dá)真摯的愛意吧

父親

朦朧時(shí)候

父親

是一座大山

坐在他肩頭

總能看的很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)

懂事時(shí)

父親

是一棵倔強(qiáng)的彎松

這才發(fā)現(xiàn)

我的分量是這樣重、這樣重

而現(xiàn)在

父親啊

你是一首深沉的詩

兒子默默的讀

淚輕輕的流

父親

蔚藍(lán)一片久遠(yuǎn)的天

一片幽綠神秘的山

寧靜深沉的廣闊大地

生機(jī)勃勃的蕓蕓眾生

人與自然多么和諧的契機(jī)

田中的埂是優(yōu)美的五線譜

隨風(fēng)飄舞的五谷是跳蕩的音符

九曲綿延的山路是這天地之弦

是父親們輕盈的步劃將它撥動

彈出的竟是生活的絕唱

汗水奔流在歲月開鑿的運(yùn)河

激蕩著開拓的浪花

突起的青筋是力量筑成的長城

愚公移山的精神從這里延伸

月光滋潤著這寧靜的夜晚

房前流水帶走了所有的疲憊

我觸摸的了鼾聲中的祥和

還感覺了鏡中白發(fā)的光芒

父親

被風(fēng)雨壘起的歲月

刻在父親的額角上

深深地勾勒出智慧與人生

落花意已去

父親的風(fēng)采不再依然

逝去的痕跡蓋滿了遍地枯葉

萋萋芳草早已銷聲匿跡

歲月

何故如此匆匆呢

記得那一個(gè)黃昏

父親攜著我的小手去看夕陽

染著紅霞天空

好像父親期望著我的一個(gè)夢想

我心虛地不敢直視父親期盼的雙眸

浩瀚的云彩

好像父親對我的那深深的愛

我幸福的想哭了

年輕時(shí)的父親

總是對我說：我是大樹，你是小樹

現(xiàn)在長大了的小樹想對父親說：

你永遠(yuǎn)是我的大樹

父親

手撫城市的欄桿

佇望家鄉(xiāng)

飄香的泥土

想起千山之外行于泥土之上的父親

那時(shí)我的父親

行走如風(fēng)

變換著各種鋤禾的姿勢

與農(nóng)具一起

靠近泥土

鐘情泥土

親吻著我們

滾過三月神采飛揚(yáng)的田野

在那些日子里

我不太豐茂的詩歌

在田野里生長

一節(jié)一節(jié)

越過父親的頭頂

站成父親的樣子

是父親對我多年的心愿

遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)許多年了

一個(gè)駝背的身影

歷歷在目

手握閃亮的鐮刀

站在九月

站在九月金黃的田壟上

祝福

寫給父親

都說風(fēng)

能讓石頭吹裂

都說雨

能將鋼鐵銹蝕

都說歲月

能把你的脊梁壓彎

惟有你的意志

百折不撓

千磨不變

挑起全家老小

一生的重量

父親

柔情是水

與你對弈

千年無解的殘局

你用尊年誘我過河

我用青春賭你入局

你的車左沖右突

橫掃我的防線

我的馬步步為營

直逼你的巢穴

父親

一盤下不和的棋

我摧不毀你的護(hù)城河

你攻不進(jìn)我的水晶宮

祭父賦

庚辰元月三日，為父五載忌日，家中拜祭，情感于懷，隨作賦曰：

香柱擎兮，心感傷；香煙繞兮，口難言。人去兮，已五載；心念兮，似千年。方思起兮，情難禁；乍想著兮，淚不干。呼爾兮，不聽爾應(yīng)；哭爾兮，不聞爾言。憶往昔兮，曾經(jīng)踩爛月影；思彼時(shí)兮，嘗是踏破黎明。踩月影，田禾早已沐嬋娟；踏黎明，衣襟還是披露霜。勤勞慣兮，整日奔波忙；憨厚成兮，一生難得安?？跋з猓簧丛x田園；可嘆兮，積勞成疾無可挽。月陰下，全家談?wù)撔g顏；生活上，時(shí)時(shí)教導(dǎo)不敢忘。最難忘兮，病床上聲聲呻吟駐肚腸；多悔恨兮，吾兄弟盹睡爾就離人間。從此后，爾吾不同道兮，細(xì)語輕風(fēng)告；天地兩渺茫兮，夢里尋相見。嗚呼哀哉，痛矣哉，點(diǎn)點(diǎn)眼淚匯成龍江水。悲矣哉，聲聲呼喚傳遍九天外。

父親

父親的路

告訴我

豎起的心碑

將是前行的路標(biāo)

這條路

正在我的生命里延續(xù)

平凡的父親

沒有頌歌

沒有壯舉

只有讓我懷念的故事

我應(yīng)以勇敢的信念

大步向前

將父親的路

伸展一個(gè)光彩的明天

又是父親節(jié)

又是父親節(jié)了

我的父親卻從來都不知道

就象他從來都不知道疲勞一樣

父親??！

曾經(jīng)你錯(cuò)過了多少我們共同的晚餐

你又多少次的從我夢境中悄然離去

憶起你那雙干了一輩子農(nóng)活的手

撫摩在我臉上的溫柔

你那結(jié)實(shí)的軀體

也曾多少次的因?yàn)槲覀兌瓜氯?/p>

父親啊！

我突然聞到了一股濃濃的黃土的氣味

不是的，是一股從你的體內(nèi)散發(fā)出來的濃濃的男人的氣味

我的眼睛又一次被淚水俘虜了

父親??！

在我的血管里流淌著你的血液

父親啊！

又是父親節(jié)了

你可收到了我的又一次的祝福

爸您辛苦了

您堅(jiān)韌地肩

扛起了多少朗朗腈天

您寬容地胸膛

讓我學(xué)會了什么是正直與善良

啊......

您慈祥地眼

伴我度過多少成長歲月

高飛地我以您為榮

總是保持著最本色地樣子

啊.....

離家兩萬里

感受新鮮刺激

后來終于領(lǐng)悟

天上人間唯親情是第一

爸您辛苦了

可否原諒孩兒的不孝

這么多年沒能陪在您膝下

一起嘮叨家常

為您撥一根白頭發(fā)

爸您辛苦了

可否忽略孩兒的粗心

這么多年沒能扶著你腰板

一起悠閑看海

為你輕輕地捶捶背

世界再在大大不過您的笑啊

在您心里我永遠(yuǎn)是小小負(fù)擔(dān)

啊.....

母親

永恒的媽媽

當(dāng)?shù)谝淮伪犻_初生的雙眸

最先看到的是人母的無比圣潔

慈愛的睇視和欣喜的淚流——

眼睛一眨不眨，仔細(xì)的盯著你

你朦朧無知的心本能地律動

卻無法表述親情只一陣四肢亂舞

急得你——忍不住大聲啼哭

經(jīng)過多少個(gè)日日夜夜的撫育

終于坐直子你小小的身軀

在調(diào)整了情商和智商之后

決不等待，徑直喊出了生命中

最珍寶的第一聲——媽媽

這是最感人的原始蘊(yùn)蓄

無論世界上流韻著多少種語言

只有這一聲呼喊絕對的相同

沒有什么樂音，沒有什么詩歌

能比這一聲更動人

游子吟

群山不愿送走夕陽

多情的水手不愿遠(yuǎn)航。

希望在召喚。

外面的世界是我的天堂，

自由的心在飛翔。

母親你牽掛我嗎？

母親不安的望著我。

母親你希望我的人生更精彩嗎？

母親欣慰的看著我。

聽火車氣聲，笛聲……

隔著窗戶緊緊握著一雙手。

啊，母親

你蒼白的指尖理著我的雙鬢，

我禁不住像兒時(shí)一樣

緊緊拉住你的衣襟。

啊，母親，

為了留住你漸漸隱去的身影，

雖然晨曦已把夢剪成煙縷，

我還是久久不敢睜開眼睛。

我依舊珍藏著那鮮紅的圍巾，

生怕浣洗會使它

失去你特有的溫馨。

啊，母親，

歲月的流水不也同樣無情？

生怕記憶也一樣褪色啊，

我怎敢輕易打開它的畫屏？

為了一根刺我曾向你哭喊，

如今戴著荊冠，我不敢，

一聲也不敢呻吟。

啊，母親，

我常悲哀地仰望你的照片，

縱然呼喚能夠穿透黃土，

我怎敢驚動你的安眠？

我還不敢這樣陳列愛的禮品，

雖然我寫了許多支歌

給花、給海、給黎明。

啊，母親，

我的甜柔深謐的懷念，

不是激流，不是瀑布，

是花木掩映中唱不出歌聲的古井。

母親，好久以來

就想為你寫一首詩

但寫了好多次

還是沒有寫好

母親，為你寫的這首詩

我不知道該怎樣開頭

不知道該怎樣結(jié)尾

也不知道該寫些什么

就像兒時(shí)面對你嚴(yán)厲的巴掌

我不知道是該勇敢接受

還是該選擇逃避

母親，今夜我又想起了你

我決定還是要為你寫一首詩

哪怕寫得不好

哪怕遠(yuǎn)在老家的你

永遠(yuǎn)也讀不到……

小學(xué)生感恩詩歌朗誦稿篇五

我的心就早已飛翔在藍(lán)天之上 。

俯看這塵世間的一切，

我悄然的流下了一滴感動的淚水 ，

夠了 那只需要一滴 就足以表達(dá) ，

我此時(shí)蕩漾的心。

天! 那不是她一閃的身影嗎?

我想 那大概是我生命中的唯一黑色

唯有那唯一的黑色

才能感動我的心

是的 她依然在那里忙碌著

是她給了我無悔的生命,

是她 就是她 愛人 你還好嗎?

遠(yuǎn)方的我正在為你默默的祝福

送去一份執(zhí)著再你身旁 唯一的 完美的

只需你那善良的心來開啟我生命中的唯一

是的 辛苦了 是你 是你………………

為此付出了那么多而成就了我色彩與夢想 夠了

那還需要多少 夠了

我還需要怎樣 是你第一次給了我生命的力量

是你第一次給了我希望的色彩

是你第一次給了我執(zhí)著的追求

是你第一次給了我美好的生活

愛你 那還需要什么理由

愛你 那還需要什么多少 夠了

真的夠了 面對你 當(dāng)我感謝你的恩情時(shí)

我流下了第一滴感動的淚水

是的 只有一滴

但我相信 一滴感動的淚水

足以表達(dá)我第一次得理由

夠了 真的夠了

感恩的第一次 流淚的第一次

小學(xué)生感恩詩歌朗誦稿篇六

您，是黑夜的啟明星。

您，是白晝的晴空。

您，是驕陽下的清風(fēng)。

您，是雨中的屋檐。

您，是大海;

您，是山川。

是您塑造了我的靈魂。

您，是載送衛(wèi)星的火箭。

您，是海上的羅盤針。

您，是投入，

您，是付出。

您就是我們最敬愛的老師。

多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，

你是紅燭燃燒著亮麗的生命，

奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，

你用真情傳播著智慧的火種。

就象那春蠶獻(xiàn)出一生的.忠誠，

就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長明，

你在漫漫的長夜里有伏案的身影，

青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲，

你用友愛縮短著心與心的路程。

你是那陽光融化冷漠的冰雪，

你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。

啊!光榮的教師，辛勤的園丁!

桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻(xiàn)無私的心靈。

啊!光榮的教師，辛勤的園丁!

桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻(xiàn)無私的心靈。

一塊黑板

三尺講臺

是您揮灑人生的天地

我們在您的天地里茁壯的成長

一支支粉筆

在您的手里

變幻成了黑板上的字

又變成了我們的頭腦里的知識

一根根教鞭

在您的面前

不斷的飄舞

把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里

您沒有雄健的體魄

卻給我們撐起了一片無雨的天空

您沒有建筑師的雙手

卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石

您沒有藝術(shù)家的眼光

卻給我們建起了一座座雄偉的大廈

您那淵博的知識

讓我們感受文明與希望

您那高遠(yuǎn)的胸懷

讓我們懂得寬容與忍讓

您那高尚的人格

深深影響著我們的心靈

感謝您老師

我們真誠的感謝您

您就像那一支默默的蠟燭

燃燒了自己卻照亮了別人

有您的光明的指引

我們不會在黑暗中迷失方向

老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中;你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。

老師，我想對你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動力，是你給了我奔向好前程的希望。

老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。

老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄;如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去;如果沒有你，或許就沒有我生活的前景;如果沒有你，或許就沒有今天的我。

老師，我想對你說：感謝你。

小學(xué)生感恩詩歌朗誦稿篇七

播種的季節(jié)。

辛勤的園丁撒下粒粒種子，

在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里開始了又一次的耕種。

乙：花叢，

繁忙的地方。

勤勞的蜜蜂拎著小小鉛筒，

在這溫馨而又充實(shí)的日子里采花釀蜜。

丙：桑葉，

渺小的舞臺。

潔白的春蠶理著縷縷絲線，

在這無眾人矚目的地方默默縫制棉襖。

齊：這一切的一切，都是您，偉大的老師。您就是紅燭，在漆黑的夜里為我照明，為我引路。那燭身上滾落的滴滴燭油，是您激動與歡喜的淚水。又是一個(gè)教師節(jié)，老師，您歇歇吧，在這短暫的一天里，把您頭上那溫暖的火苗暫時(shí)熄滅吧。

我，要對您說，您辛苦了！

小學(xué)生感恩詩歌朗誦稿篇八

感恩

勵(lì)志詩歌

有一個(gè)詞語最親切，

有一聲呼喚最動聽

有一個(gè)人最要感謝

有一種人最應(yīng)感恩

她就是——“母親”

他就是——“父親”

媽媽的手粗了，她把溫柔的撫觸給了我

爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我

媽媽的雙眼花了，她把明亮的雙眸給了我

爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我

聆聽媽媽殷切的話語

面對爸爸深沉的目光

我們早已習(xí)慣了這種關(guān)愛，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。

漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。

歲月，拋落我一雙又一雙鞋子

風(fēng)雨，脫掉我一件又一件衣裳

家園，賜于我一座又一座路標(biāo)

母親，永不疲倦地向我凝望

古老而又永恒的關(guān)愛

有時(shí)，母親的手送我一程

有時(shí)，母親的心送我一程

其實(shí)，送與不送都一樣

我早已經(jīng)知道

無論是刮風(fēng)下雨，還是冰天雪地

都是你心頭的牽掛

在歲月的山路上，我為你寫下腳印

在風(fēng)雨的旅途中，我記住你的笑容

在歲月的風(fēng)雨中——

我會帶著感恩和虔誠，為你祝福

當(dāng)太陽還不曾升起時(shí)，

我的心就早已飛翔在藍(lán)天之上

俯看這塵世間的一切

我悄然的流下了一滴感動的淚水

夠了那只需要一滴就足以表達(dá)

我此時(shí)蕩漾的心

天!那不是她一閃的身影嗎?

我想

那大概是我

生命

唯有那唯一的黑色才能感動我的心

是的她依然在那里忙碌著

是她給了我無悔的生命

是她

就是她

愛人你還好嗎?

遠(yuǎn)方的我正在為你默默的祝福

送去一份執(zhí)著再你身旁

唯一的完美的

只需你那善良的心來開啟我生命中的唯一

是的辛苦了是你是你……

為此付出了那么多而成就了我色彩與

夢想

夠了那還需要多少

夠了我還需要怎樣

是你第一次給了我生命的力量

是你第一次給了我希望的色彩

是你第一次給了我執(zhí)著的追求

是你第一次給了我美好的

生活

愛你那還需要什么理由

愛你那還需要什么多少

夠了真的夠了

面對你當(dāng)我感謝你的恩情時(shí)

我流下了第一滴感動的淚水

是的只有一滴

但我相信一滴感動的淚水

足以表達(dá)我第一次得理由

夠了真的夠了

感恩的第一次

流淚的第一次

小學(xué)生感恩詩歌朗誦稿篇九

迎著朝陽，

您在晨曦中播種希望;

伴著月光，

您在黑夜里默默耕耘。

無論白晝、黑夜，

不管嚴(yán)寒、酷暑。

您與時(shí)間爭鋒，

您同知識搏斗。

在人生征途中，

您始終堅(jiān)信――-

天高任鳥飛，

愛拼才會贏。

老師啊!老師，

是您――

把我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂，

把我們送到成功的彼岸。

《感謝恩師》

是您――

書寫了人生最壯麗的詩篇，

奉獻(xiàn)了世間最寶貴的財(cái)富。

敬愛的老師――

我們因您而自豪，

世界因您而精彩!

《老師的眼睛》

老師的眼睛里

流露出愛的光芒

他行走在教師中

仿佛似一些美麗的天使

飛在同學(xué)們的心中，心中的感激仿佛像

一些不會說話的語言，滲透了所有的語言

讓所有融化的力量，去握緊老師的手

讓我們永遠(yuǎn)在一起一萬年

讓我們心中的情，流露著一億年的光陰

老師教育了我們要多做陰德

陰德似一些隱形的翅膀，可以飛翔在所有人的天空中

變成了一只愛的飛鳥，航行在時(shí)空的背面

《希望的前方》

老師的眼睛里

仿佛流露出血一樣的光

是透明的血的光

那里面凝聚著他幾十年的辛勤的教學(xué)

他的每一個(gè)血絲里

仿佛都長滿了一個(gè)個(gè)的希望

希望仿佛在他眼睛里

化成了隱形的船

航行在他的歲月里

老師的眼睛里

流露出白色的的花朵

那些花朵雖然不會說話

但是他能讓老師發(fā)現(xiàn)

新的天地，就是學(xué)海的境界

無盡的教學(xué)中，仿佛有許多的花朵

正在伴隨著他，直到永遠(yuǎn)

《老師真美》

老師的眼睛真美，

走路時(shí)我摔倒了，

老師用眼睛對我一笑，

我就不疼了。

老師的眼睛真亮，

提問時(shí)，我害怕了，

老師用眼睛鼓勵(lì)我，

我就勇敢的回答。老師的眼睛真大，全班的小朋友都裝在里面。

誰的辮子散了，

誰的扣子掉了，

誰的鞋子穿反了，

老師的眼睛都知道。

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小學(xué)生感恩詩歌朗誦稿篇十

是誰-把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

教給我們豐富的知識

是您!教師!

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰-把調(diào)皮的我們

教育成能體貼幫忙別人的人

是您!教師!

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)

溫暖了我們的心靈。

是誰-把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年

是您!教師!

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