最新個人工作亮點總結(jié)(精選15篇)

總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用，寫得詳細、具體。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

個人工作亮點總結(jié)篇一

在新疆日前舉辦的一場人才招聘會上，記者專門就此采訪了一些用人單位的負責人。關(guān)于求職簡歷，一位公司的負責人非常明確地告訴記者，沒必要搞得太華美，那樣反而讓人感到華而不實。某公司一位人力資源經(jīng)理對記者說，她關(guān)注的是求職簡歷的具體內(nèi)容，不看中形式——道理很簡單，因為公司招聘的是管理方面的人才，不是選美，因此，提供寫真照的求職者自然被排除在外。

接受采訪的用人單位招聘代表在對華美簡歷持否定態(tài)度的同時，對大學(xué)生求職者的”特長”表示了濃厚的興趣。某公司一位負責人直言，有特長的大學(xué)生在同等條件下，被聘用的可能性要高很多。然而，許多大學(xué)畢業(yè)生在求職簡歷“特長”一欄中，往往只填寫”擅長舞蹈”、“會樂器”、”會畫畫”、“善交際”，等等，比較模糊和籠統(tǒng)，沒有說明到底”特”在哪里。這讓用人單位很難作出準確判斷，也容易產(chǎn)生懷疑。

有關(guān)人士指出，大學(xué)生求職者在填寫自己的特長時，一定要詳細。比如，求職者說自己會樂器，就應(yīng)該寫清楚是什么樂器，比如是會演奏薩克斯，還是會彈鋼琴或者吹笛子；說自己擅長寫作，就應(yīng)該寫明是擅長寫新聞稿，還是擅長寫調(diào)研報告，或者二者都擅長，等等，發(fā)表的重要作品最好也列出。

采訪中，一位中外合資企業(yè)的人力資源部副經(jīng)理給記者講了一個真實的故事，記者認為對畢業(yè)生很有啟發(fā)意義。

這個故事是說，在美國耶魯大學(xué)的入學(xué)典禮上，校長每年都要向全體師生特別介紹一位新生。去年，被校長隆重推出的，是一位自稱會做蘋果餅的女同學(xué)。在這么多學(xué)生中，為什么單單這位女同學(xué)如此幸運呢？原來，在耶魯大學(xué)，每年入學(xué)新生都要填寫自己的特長，而在當年的學(xué)生中，其他新生填寫的都是諸如運動、音樂、繪畫等，只有這位女生以擅長做蘋果餅為“賣點”，結(jié)果便脫穎而出。

這位人力資源部副經(jīng)理對記者說，這就是”具體詳細”給這位女學(xué)生帶來的成功。毫無疑問，如果這位女學(xué)生在特長一欄填寫的是“擅長廚藝”而不是”會做蘋果餅”的話，恐怕幸運不會降臨到她的頭上。

聽了這個故事之后，記者想對畢業(yè)生說的是:亮出你的特長來，詳細些，再詳細些，張揚些，再張揚些。

個人工作亮點總結(jié)篇二

回顧本學(xué)期的工作，我從六個方面進行一下小節(jié):

一、作為一名幼兒教師，首先應(yīng)該在思想上嚴格遵守師德規(guī)范、熱愛教育事業(yè)，熱愛并尊重每一個孩子。有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處，許多事情也迎刃而解。我們要尊重和信任幼兒、關(guān)心愛護幼兒，只要是我的學(xué)生，無論活潑、頑皮、或膽怯、安靜，我都會一視同仁。對性格孤僻的幼兒，我會給予他們更多的關(guān)注，幫助他們樹立起自信，走出自我封閉的誤區(qū)。我班的翟志明，剛來幼兒園自己坐在一角，不和小朋友們在一起玩。每次我都會把他叫過來和孩子們一起玩。引導(dǎo)他和孩子們慢慢熟悉，慢慢融和，喜歡小朋友，喜歡老師，更喜歡幼兒園。不能冷落任何一個幼兒，讓每個孩子都感覺到老師的關(guān)心。對活潑開朗的幼兒，我則會提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間。每天上午或下午我們會播放節(jié)湊感較強的音樂，讓孩子們跳舞表現(xiàn)，展示自己的風采，不受任何壓抑，同時還能帶動一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳。人的感覺是相互的，老師的真誠，孩子是能感受到的。堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就會以主動的態(tài)度接受你的教育。

二、本學(xué)期我和闞老師、陳老師共同擔任“尼莫(二)班”的教學(xué)、保育工作。我班共有15名幼兒，和這些可愛的孩子們在一起，我們組成了一個溫馨、其樂融融的小家庭，每個孩子都有自己的小脾氣和個性特點。每次看到孩子們天真燦爛的笑容，許多煩惱的事情也會隨之煙消云散了。

三、由于孩子們年齡小，初來新環(huán)境，很多孩子不能很好的適應(yīng)，怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應(yīng)幼兒園生活呢?我們每次都會和家長溝通交流，了解孩子的個性特點以及愛好、不良習(xí)慣，認真填寫一日觀察表，與家長及時交流孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中，我們互相認識，互相培養(yǎng)和增進感情，孩子們也很快適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境。俗話說:“良好的開始是成功的一半”。在這一學(xué)期里，孩子們的變化很大了，從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會關(guān)心別人、幫助別人的小哥哥、小姐姐。這些小哥哥、小姐姐不僅學(xué)會了書本上的知識，更重要的是他(她)們變的自信了、有想法了。他們會發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，漸漸喜歡探索一些新鮮事物了。我們班的寶貝，在整合課程上動手能力非常強，孩子們愿意貼一些小貼畫，基本上都能正確的貼上。也愿意做一些小手工，例如:“《給媽媽做項鏈》自己動手團成小球然后貼上，孩子們非常喜歡愛惜自己的作品，每次做完后我都會給他們貼在“我的作品”欄里展示。孩子們很高興的指著:這個是我的，那個是我的。有的會對別的小朋友說，我做的漂亮吧。還有一些像畫十字線，添窗戶在涂在畫的時候積極性很高。還有在美術(shù)方面，孩子們對顏色的認知基本上都能掌握!在涂色的時候，我們美術(shù)課本上的紙張較大，有的孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了一個辦法，讓這些圖畫形象，生動起來運用角色進行教育。例如:涂西紅柿?xí)r，有許多西紅柿，我就把他們分為:“西紅柿爸爸，媽媽。寶寶。調(diào)動孩子們的積極性，就會積極的去涂色。在涂色的時候，我會隨時提問:你涂的西紅柿寶寶是什么顏色”寶貝會回答:“我涂的是紅色”這樣又加深了對顏色的認知。

四、善于與家長溝通。

在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。我的班里還有一個孩子是坐寶寶車的，我們與家長們面對面交流的機會比較少，于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法，定時向家長反饋幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況，同時也聽取家長們的想法和建議。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況，我們也會及時與家長電話交流或上門家訪。一學(xué)期來，我通過多種渠道與家長溝通，讓家長及時了解孩子在園的一些情況，做到家園共育。

五、在日常工作中，有時也會心情會急躁，但是經(jīng)過冷靜和反思過后，特別是想到孩子們天真的笑臉和許多趣事，心態(tài)就會自然調(diào)整過來，繼續(xù)把精力投入到工作中去。

六、在今后的工作中，我更會更加踏實和努力，關(guān)心和愛護每一位孩子，讓每一個孩子都能健康的成長。而且在業(yè)務(wù)上要更加努力進取，提高自身的業(yè)務(wù)水平，從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實自己，努力使自己成為abc幼兒園的優(yōu)秀老師!

幼師述職報告?zhèn)€人工作亮點3

個人工作亮點總結(jié)篇三

時間飛快，轉(zhuǎn)眼間緊張而又充實的9月已經(jīng)結(jié)束。有人說，良好的開端是成功的一半。他告訴我們，做每一件事，走好第一步是十分重要的。我認為抓班級管理也是如此，因而，開學(xué)一個月來我就十分重視走好每個第一步。

一、抓好班級常規(guī)管理，培養(yǎng)良好班風

好的習(xí)慣可以讓班主任的工作事半功倍，所以每接手一個班級，我并不急于講課，而是花大力氣培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣，養(yǎng)成好的習(xí)慣比多講一節(jié)課重要的多，作為班主任，不能只顧眼前利益，要為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。抓班風，要從每一處細節(jié)入手，所以我從生活習(xí)慣開始，根據(jù)仙源學(xué)校校園六禮儀進行教育，強調(diào)并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的日常行為規(guī)范，并制定了我們四（1）班的班規(guī)，要求學(xué)生嚴格按照學(xué)校及班級的規(guī)定去要求自己，在穿著、儀容儀表、文明禮貌、就餐，住宿，行為習(xí)慣、課堂和宿舍紀律、做操、打掃衛(wèi)生等方面嚴格要求自己。進入仙源，對于每一位新生來說，既新鮮又陌生。幾乎在學(xué)校里的每一件事，大概幾點做什么事情，甚至每一個細節(jié)，我都會告訴并指導(dǎo)他們。比如：就餐后怎樣清理餐桌。在宿舍里，物品該如何擺放。到班后，讀書以及上課的坐姿。打掃衛(wèi)生應(yīng)該打掃到什么樣的程度等等。作為班主任，每天都盡早到校接寢，檢查宿舍情況，再去班級查看衛(wèi)生等一系列情況，遇到問題及時處理。通過這一個月的管理和監(jiān)督，感覺到學(xué)生已經(jīng)漸漸適應(yīng)了學(xué)校生活，已經(jīng)形成了比較好的班級風氣。

二、培養(yǎng)并發(fā)揮班干部的作用

建設(shè)一個和諧上進的班級，需要全班學(xué)生的共同參與，其中班干部的選拔尤為重要。俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。班干部正是這種角色的最好演繹，他們在班主任與學(xué)生之間具有橋梁的作用。

分班后，在數(shù)學(xué)老師岳老師的配合下，我在班級成立了8個學(xué)習(xí)小組，由各小組成員推薦確立了組長，老師講明了作用，提出了要求，進行小組積分量化評估并指導(dǎo)學(xué)生積極開展學(xué)習(xí)活動。后來我們每個小組還自己命名自定口號和奮斗目標。于是一個比、學(xué)、趕、超的學(xué)習(xí)氛圍，隨學(xué)習(xí)小組的建立而漸漸濃厚起來了。

當然在管理中也測定能夠遇到過困難，一開始，有些宿舍中午、晚上總是講話，我就讓每個成員都寫了總結(jié)，并在班會課上做了保證，并要求每個寢室的室長將宿舍的情況每天記載交給老師看，遇到情況，及時處理。通過這樣，發(fā)現(xiàn)宿舍的紀律情況明顯有好轉(zhuǎn)。當然我都盡量在班級上表揚班干部，私下指出他們的不足，來樹立班干部的威信。同時也會讓一些班干部定時的給我反饋一些班級的信息，便于我更好的了解學(xué)生并管理他們。

三、和學(xué)生一起經(jīng)歷，增強班級凝聚力和感情

新學(xué)期的九月，每年都有很多活動，我盡量抓住這個機會，和學(xué)生一起把班級活動搞好。比如，黑板報，一開始我就放手讓孩子們自己去完成，只是在他們完成的過程中給予建議和指導(dǎo)。還有在孝雅操活動中、快樂周末活動中讓全班一起參加，一起練習(xí)，用心對待，不僅增加了學(xué)生之間的情感，其實也是讓他們感受到了集體的力量。在這樣的一些活動中，如果他們做的不好，我經(jīng)常會鼓勵他們，下次努力就好了，同時我也會毫不吝嗇地表揚他們?yōu)榘嗉壏瞰I的點滴。目的就是想通過一些具體的活動，增強班級的凝聚力。

四、做好學(xué)生思想工作，俯下身多溝通

溝通是班主任在做好學(xué)生思想工作中的'重要內(nèi)容。沒有溝通，就談不上班主任工作。在溝通中，班主任可以了解學(xué)生個人的思想；在溝通中，可以了解了學(xué)生的個人興趣和愛好；在溝通中，可以了解整個班級取得的成績，存在的問題。

開學(xué)初班上部分新生還不能完全適應(yīng)學(xué)校生活，很多同學(xué)由于學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深、增多，產(chǎn)生了畏難心理，成績起伏不定，對學(xué)習(xí)會失去信心。所以我常常抽空找他們談心，了解他們在原就讀學(xué)校的一些狀況和水平，以及現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)及思想動態(tài)，尤其在每次練習(xí)之后，幫他們分析進步、退步的原因，告訴他們一些好的學(xué)習(xí)方法，讓每一個人樹立學(xué)習(xí)目標及學(xué)習(xí)榜樣。

然而正當所有的新生都步入正軌后，我們班的“調(diào)皮大王”艾宇峰又開始搗蛋了，科任老師不時的在我面前訴苦，說他課堂上不但不學(xué)習(xí)，甚至還影響其他同學(xué)，生活老師更是對他無可奈何。聽到這些，我急在心里，我在想：這樣一個沒有目標、自由散漫、缺乏自信和我小孩年齡相仿的孩子，我該如何幫助他呢？正在此時，我發(fā)現(xiàn)他在上美術(shù)課時，態(tài)度很好，且畫的畫也很漂亮。于是我在班上好好的表揚了他，還把他的畫貼在了班級文化墻上。還時不時找他聊聊天，開導(dǎo)他。這幾天，我發(fā)現(xiàn)他課堂上發(fā)言積極了，課后不打鬧了，作業(yè)也能按時完成了。雖然目前艾宇峰的成績進步幅度還不是特別大，但他比原來自信了、積極了。

作為班主任，要多學(xué)習(xí)周弘，賞識賞識；多學(xué)習(xí)魏書生，商量商量。一個善于談心的班主任，一定是一個優(yōu)秀的班主任；是一個事半功倍的班主任；是一個細心的充滿教育智慧的班主任。

以上是我在班級建設(shè)方面的幾點淺陋的認識和不成熟的做法。這些做法在班級建設(shè)中不可能起到一勞永逸的作用，它要發(fā)揮作用，也只是細細春雨，潤物無聲的作用。班級的發(fā)展、學(xué)生的成長有賴于學(xué)校先進的辦學(xué)理念和管理制度，有賴于班級學(xué)生、科任老師、班主任、家庭、社會等一系列要素的共同作用。教育百年事，得失寸心知。班級管理、學(xué)生教育是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，留待我們要做的事還很多；需要我們用心的地方還很多。我相信，在這平平淡淡、酸酸甜甜、瑣瑣碎碎的班主任工作中，只要我們付出了心血，付出了汗水，我們一定能夠收獲一個金光燦爛的秋天！

個人工作亮點總結(jié)篇四

為進一步推進我院平安工作，為人民群眾提供良好的醫(yī)療秩序和就醫(yī)環(huán)境，全面推進醫(yī)院建設(shè)，結(jié)合本單位的具體實際情況，我院在創(chuàng)建平安醫(yī)院的工作中主要做了以下一些工作，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確創(chuàng)建目標

為切實加強創(chuàng)建“平安醫(yī)院”活動工作的領(lǐng)導(dǎo)，按照“屬地管理”的原則，成立了創(chuàng)建“平安醫(yī)院”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，實行了責任分工，如發(fā)生綜治案件、事故，或綜治工作成效不夠顯著的'，除及時給予通報外，還要追究有關(guān)責任人的責任，并按有關(guān)規(guī)定嚴肅處理，取消評優(yōu)評先資格。同時，還組織有關(guān)人員定期或不定期到各科室跟蹤檢查，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時進行督促整改，以促進創(chuàng)建“平安醫(yī)院”活動的落實。

二、強化管理

加大醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)市場執(zhí)法力度，深入打擊非法行醫(yī)活動，整頓和規(guī)范醫(yī)療服務(wù)秩序，嚴格醫(yī)療衛(wèi)生監(jiān)管，重點從規(guī)范醫(yī)療服務(wù)、操作規(guī)程、提高醫(yī)療質(zhì)量，減少醫(yī)療糾紛方面入手，提高醫(yī)療服務(wù)水平，滿足群眾醫(yī)療需求，把創(chuàng)建“平安醫(yī)院”活動作為開展新一輪等級醫(yī)院評審工作的一項重要內(nèi)容，通過評審和評價，促進醫(yī)院管理層次和水平的進一步提高，優(yōu)化醫(yī)院執(zhí)業(yè)環(huán)境，維護醫(yī)務(wù)人員合法權(quán)益。

為加強黨建工作，今年我們把創(chuàng)建“平安醫(yī)院”活動作為黨建工作的一項重要內(nèi)容。

堅持把追求社會效益放在首位，把病人的健康放在首位，追求關(guān)愛服務(wù)，用真情來維護和諧醫(yī)患關(guān)系，促進衛(wèi)生事業(yè)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，深入開展社會主義榮辱觀教育，在全院掀起學(xué)習(xí)先進、崇尚先進、爭當先進的良好氛圍，今年我們要評選表彰一批文明示范窗口，以促進平安醫(yī)院活動的開展。

三、加強宣傳，提高創(chuàng)建認識

根據(jù)社會綜合治理“預(yù)防為主，打防結(jié)合”的原則，組織全院醫(yī)務(wù)人員認真學(xué)習(xí)綜治工作有關(guān)文件，召開“平安醫(yī)院”活動動員大會，充分利用各種宣傳形式和宣傳媒體，廣泛宣傳創(chuàng)建“平安醫(yī)院”的意義、任務(wù)和要求，營造人人參與創(chuàng)建活動的良好氛圍。一年來，我院創(chuàng)“平安醫(yī)院”工作重點放在預(yù)防醫(yī)療事故和防火防盜及等各項工作措施的落實上。一是認真落實上級有關(guān)會議精神，充分利用各種形式開展宣傳教育，強化安全意識，營造“關(guān)愛生命關(guān)注生命“的輿論氛圍。繼續(xù)組織廣大職工學(xué)習(xí)衛(wèi)生法規(guī)。如《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》《醫(yī)療事故處理條例》《食品衛(wèi)生法》《傳染病防治法》《母嬰保健法》及《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》等法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)提高了職工知法懂法和依法行政水平和工作能力；定期召開會議，研究分析綜治情況，并結(jié)合上級會議精神部署綜治工作。增強法制觀念，增加自我保護意識，保障各醫(yī)療工作正常進行。

今年，我們在創(chuàng)建“平安醫(yī)院”活動中采取了一些行之有效的措施，可是進一步加強內(nèi)部管理，自覺規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，維護醫(yī)療服務(wù)秩序，切實解決醫(yī)療單位安全工作中存在的重點、熱點、難點問題是我們創(chuàng)建“平安醫(yī)院”目的，我們決心進一步加大創(chuàng)建工作力度，認真落實創(chuàng)建“平安醫(yī)院”的各項工作，為構(gòu)建和諧社會，保障人民群眾的身體健康做出更大的貢獻。

20__年11月8日

個人工作亮點總結(jié)篇五

（人事處 蔡**）

我是人事處副處長蔡**。20xx年，在各級領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，在同事們的熱忱幫助下，勤奮敬業(yè)，務(wù)實進取，較好地完成了各項工作任務(wù)。

一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。認真學(xué)習(xí)了黨的十八大和十八屆二中、三中全會精神，積極參加黨的群眾路線教育實踐活動，較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的創(chuàng)新理論成果。

二、勤奮工作，較好地完成人事工作任務(wù)。堅決貫徹省局黨組的決策精神，服從大局，任勞任怨，以身作則，認真實干，經(jīng)常加班加點工作，做到了吃苦不叫苦，有難不怕難，有累不喊累，在處里人員少、事情多、任務(wù)重的情況下，較好地完成了干部選拔、機構(gòu)改革、人員招錄等各項工作任務(wù)，還完成了負責牽頭省局清理行政審批事項任務(wù)。

三、盡職盡責，較好地完成實踐活動任務(wù)。擔任省局群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組綜合組組長，較好地完成了省局黨組分析檢查報告等重要綜合性材料起草，較好地完成了活動方案、總結(jié)、通知、報告等大量日常材料的撰寫，組織籌備了省局黨組民主生活會、工作動員會、推進會、總結(jié)會等各類活動。

個人工作亮點總結(jié)篇六

在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在縣綜治_委的具體幫助指導(dǎo)下，認真落實《中共易門縣委易門縣人民政府關(guān)于開展創(chuàng)建省級“先進平安縣”暨新一輪平安創(chuàng)建活動的實施意見》(易發(fā)〔20__〕12號)，以“抓創(chuàng)建、保平安、促發(fā)展”構(gòu)建和諧社會為目標，堅持以人為本、依法行政，緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作，大力搞好區(qū)域環(huán)境綜合整治，解決人民群眾和社會關(guān)心的環(huán)境熱點問題，為維護群眾利益，促進我縣經(jīng)濟和社會發(fā)展發(fā)揮了積極作用。

一、強化領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責任

為切實加強我線社會環(huán)境綜合治理，提高平安創(chuàng)建工作實效，我局把綜合法治、平安法治建設(shè)同環(huán)境綜合治理作為“一把手”工程納入年度重點工作，并結(jié)合我局人事變動，及時調(diào)整了“環(huán)保局社會治安綜合治理工作及平安創(chuàng)建活動”領(lǐng)導(dǎo)小組，局主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，分管副局長任副組長，各股室負責人為成員。形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，各股室負責人具體抓的責任機制，確保職責清楚，責任明確。認真研究制定了我局平安創(chuàng)建工作實施意見，建立健全規(guī)范預(yù)防、監(jiān)督工作機制，在我局營造干部職工積極參與創(chuàng)建工作的濃厚氛圍，形成齊抓共管合力。

二、加強理論學(xué)習(xí)，強化措施管理

1、開展學(xué)習(xí)。積極組織干部在全局通過開展《環(huán)境保護法》、《水污染防治法》、《行政許可法》在局內(nèi)開展普法學(xué)習(xí)。

2、注重宣傳。為推進依法行政，加強社會各界對環(huán)保工作的了解，我局結(jié)合紀念“4·22”世界地球日、“六·五”世界環(huán)境日，廣泛開展紀念宣傳活動，共發(fā)放材料1000多份，接待群眾咨詢10余人次。以“環(huán)保宣傳進萬家”活動為主線，充分利用各種媒體，采取多種方式，大力倡導(dǎo)生態(tài)文明，宣傳環(huán)保知識。

3、落實制度。我局始終把抓反腐倡廉作為全局工作的首要任務(wù)，結(jié)合局內(nèi)實際，強化了對黨風廉政建設(shè)責任制，先后制定了執(zhí)法“五不準規(guī)定”、“責任追究制度”、“文明用語”規(guī)定等內(nèi)部管理制度共計17項。把各股室的主要職責、辦事程序、辦結(jié)時限、執(zhí)法依據(jù)和收費標準等公示上墻，既方便群眾和來訪人員辦事，又便于群眾監(jiān)督，使廣大干部在工作中切實做到“自查、自省、自警、自律”。

三、開展專項整治工作，工作扎實推進。

1、強化監(jiān)管，認真組織各類專項檢查行動。為加強區(qū)域環(huán)境綜合整治，全年開展了“_”期間環(huán)境污染隱患排查、放射源清查、建設(shè)項目環(huán)境風險排查、固體廢物污染專項整治等一系列專項行動，加強了中高考噪聲監(jiān)管工作。以省市重點控制企業(yè)、涉及尾礦庫企業(yè)、限期治理企業(yè)、易門縣大椿樹工業(yè)聚集區(qū)為重點，加大現(xiàn)場監(jiān)察頻次，及時、有效地防治和打擊了環(huán)境違法行為。全年共檢查重點污染源、一般污染源、建設(shè)項目等99家，出動現(xiàn)場監(jiān)察980人次，共做現(xiàn)場監(jiān)察記錄320份，發(fā)出限期整改通知18份。其中開展夜間現(xiàn)場排查和監(jiān)察10次，節(jié)假日巡查6次，檢查工礦企業(yè)和文化娛樂場所60余家。同時對云南易門億豐爐料有限公司等41個新、改、擴建設(shè)項目執(zhí)行環(huán)境保護“三同時”情況進行現(xiàn)場檢查，對存在環(huán)境問題的企業(yè)和項目及時提出了整改意見。通過加大監(jiān)察力度，有效促進了污染治理設(shè)施的正常運轉(zhuǎn)，正常運轉(zhuǎn)率達95%以上。對大椿樹工業(yè)集聚區(qū)水污染嚴重的7家碎砂個體企業(yè)進行了搬遷;對云南易門云鼎鈦化學(xué)有限公司實施了停產(chǎn)治理;報請縣政府對易門銅業(yè)有限公司實施了限期治理，有力地打擊了違法排污行為，保障了縣域環(huán)境安全。

2、統(tǒng)籌兼顧，強化建設(shè)項目環(huán)保審批服務(wù)。在項目審批中我們認真執(zhí)行《中華人民共和國環(huán)境影響評價法》，在審批改、擴、新建項目過程中，堅持“先環(huán)評后審批”制度，對不符合環(huán)保要求的項目實行一票否決。進一步增強了環(huán)保審批為“縣委政府項目帶動發(fā)展戰(zhàn)略”服務(wù)的意識，正確處理經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境保護的關(guān)系，全力推進環(huán)保行政審批規(guī)范化建設(shè)，從加強環(huán)評能力建設(shè)入手，強化環(huán)評管理統(tǒng)一審批職能，有效提高審批效率和服務(wù)水平。健全了從建設(shè)項目申報、環(huán)評等級的確定、環(huán)評文本的預(yù)審或評審、審批等規(guī)范程序，提高了環(huán)保項目審批質(zhì)量和效率。截至目前共審批建設(shè)項目環(huán)評文件49個，否決選址不當或污染嚴重的建設(shè)項目6個，限期補辦手續(xù)的建設(shè)項目3個，環(huán)評執(zhí)行率達到了100%，從源頭上有效地控制了新污染源的'產(chǎn)生。

3、以人為本，_、提案辦理扎實有效。近年來，隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，城市化進程的不斷加速，矛盾糾紛日益增多，環(huán)境_工作面臨著許多新情況和新問題。20__年，我局堅持以人為本，把維護群眾環(huán)境權(quán)益，切實解決群眾關(guān)注的環(huán)境問題作為工作的出發(fā)點和落腳點，為群眾排憂解難，維護社會穩(wěn)定和諧。首先保證暢通_渠道。以環(huán)?！?2369”熱線、政風行風熱線等多種形式，公開受理群眾的環(huán)境投訴，解決環(huán)境糾紛。堅持按照群眾利益無小事的原則，把群眾的來信來訪當做頭等大事來抓。全年共受理群眾來信來訪及縣_部門交辦的案件58件，其中縣人大、_交辦件6件，投訴案件處理率為100%。共調(diào)查協(xié)調(diào)解決污染糾紛8件，共協(xié)調(diào)賠償污染損失達12.4萬元，有力地維護了群眾的合法權(quán)益。

4、認真開展普法宣傳教育。根據(jù)縣委縣政府關(guān)于20__年普法和依法治理工作實施意見，以新修訂頒布的《中華人民共和國水污染防治法》為重點，與全縣普法工作協(xié)調(diào)推進，認真組織，精心準備，廣泛宣傳環(huán)保法律法規(guī)，增強廣大群眾的環(huán)保意識和法律知識，安排專人參與完成了縣級普法骨干培訓(xùn)班和全縣7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的普法授課任務(wù)。

一年來，環(huán)保局在綜合治理和平安創(chuàng)建工作取得了一定成績，管轄區(qū)域內(nèi)沒有出現(xiàn)一起因?qū)徟划斠鸸娙涸L，環(huán)境_案件均得到了妥善處理，堅決杜絕了環(huán)境污染事故的發(fā)生，為“抓創(chuàng)建、保平安、促發(fā)展”構(gòu)建和諧社會做出了貢獻。

個人工作亮點總結(jié)篇七

本學(xué)期我擔任初三（1）、（6）班及初三（6）班的教育工作。由于社會、學(xué)校對教學(xué)質(zhì)量要求的進一步提高，因此，平時，我認真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。以下是我在本學(xué)期的工作作總結(jié)。

一、思想認識。

在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。一學(xué)期來，我還積極參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

二、教學(xué)工作。

在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《中學(xué)學(xué)語文教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是――決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。

三、領(lǐng)班工作。

在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過班會、晨會、及結(jié)合各科教材對學(xué)生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風、學(xué)風。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀律管好，為我減輕負擔。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標，各施其責。還常給班干定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開展，本班這學(xué)期也只有四次沒有取得文明班的稱號。這個班本學(xué)期的插班生很多，有六個，加上原來的一共有十幾個，全是男生，他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成，并且有幾個象xxx、xxx等是最調(diào)皮的。特別是xxx，上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉(zhuǎn)化，今個學(xué)期打架違紀的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀律，并且非常積極回答問題，學(xué)習(xí)成績也優(yōu)秀。但還是不時出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅持早上六點三十分前、中午十二時二十分前就到校，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午靜等情況，對學(xué)生進行晨會教育。經(jīng)過一個的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。

四、考勤方面。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，雖然我媽身體不好，我們每天拖著疲憊的身子還要去照顧孩子，但不論是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的最大努力把工作做好。

一個學(xué)期的努力，無論成績高低，我明白這并不是最重要的，重要的是在今后如何自我提高，因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭取進步。

以上就是我在本學(xué)期的工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師、前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績！

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到

個人工作總結(jié)

年9月9日至10月30日，我在安順市第六中學(xué)七(2)班進行了為期近兩個月的實習(xí)。實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師武老師和班主任孫老師的耐心指導(dǎo)、幫助下，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù)，實習(xí)工作了得到了較為圓滿的成功。

“師者,傳道授業(yè)解惑也！”

“教師是人類靈魂的工程師?！?/p>

帶著這樣的目標和驕傲,我開始了我的教師實習(xí)之旅,近兩個月的時間里,教學(xué)理論一點點轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐,模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W(xué),盡管生澀、但在慢慢的成熟之中，讓我的教學(xué)過程變得豐富充實起來。剛開始實習(xí)，根據(jù)學(xué)校要求，在指導(dǎo)老師的建議下，我聽了8節(jié)課，聽老師講課主要是讓我在聽的過程中多學(xué)點教學(xué)經(jīng)驗，以便更好地運用到實際教學(xué)之中。之后是進入正式的課堂教學(xué)，一直在給七（7）班學(xué)生上語文課，直到實習(xí)生涯的結(jié)束。

現(xiàn)在，再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了許多寶貴的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了每個老師都會有不同的教學(xué)風格，或許這就是“教無定論”的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應(yīng)對自如，課堂內(nèi)外相結(jié)合，他通過講述他身邊的故事和例子，加上幽默風趣的語言，雖然沒有多媒體的幫襯，但課堂氣氛卻依然是如此的活躍。

現(xiàn)就個人實習(xí)后的情況和感受作如下回顧與總結(jié)。

一、教學(xué)工作

安順市第六中學(xué)給我安排的是七（2）班的語文課。在上課過程中，課堂氣氛比較活躍，有時甚至可以說是有些吵鬧，有些學(xué)生幾乎是搶著回答問題的，我想這主要是學(xué)生的好奇心和剛上初一童稚未泯的使然。上課的時候，我盡量把音量放到最大，充滿激情，多運用肢體語言，有時還附帶一些幽默的課堂語言和與課文有所聯(lián)系的課外知識，這就能吸引學(xué)生的注意力和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力。比如，《論語》是要重點講的課文，我在給學(xué)生講《論語》（十則）的時候，就給學(xué)生所了這樣的一個故事：清朝時有個文學(xué)家叫畢沅，他在陜西當過巡撫。一天，他到廟里去住宿，看見一位小和尚在念經(jīng)，于是就問他：“小師父，請問一部《法華經(jīng)》共有多少個‘阿彌陀佛’？”小和尚說：“回大人，我是個蠢人，不知道這個。大人是天上文曲星，聰明得很，一定知道一部《論語》有多少個‘子曰’吧？”畢沅也答不出。因為“子曰”實在太多了，誰也沒有統(tǒng)計過。我用這個故事來說明孔子的言論之多，不想有個學(xué)生下去動手查了查，說有201個左右。在對“士不可以不弘毅”中的“士”做解釋的時候，我就順便對古代貴族分類以及貴族和平民的差別做了簡單分析，學(xué)生也饒有興趣。在后來的教學(xué)活動中，也證明了這些方法是可行的。這樣，在學(xué)到知識點的同時激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍了課堂氣氛?？偟脕碚f，在整個教學(xué)過程中，很好的完成了教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標。

在批改學(xué)生周記和作文的時候，我也對他[]

個人工作亮點總結(jié)篇八

年終工作總結(jié)如何寫出亮點每到年底，上級機關(guān)總會指示下級單位或者干部進行工作總結(jié)或者述職，同時還會要求總結(jié)出“亮點”。

從物理學(xué)角度講，如果想讓一個物體比別的物體更亮、更突出，一般有以下幾種情況：

一是物體本身發(fā)光，而且是強光，例如太陽。所以，只要眼睛不瞎的生物都能看得見。但，見日月不為目明，聞雷霆不為耳聰。

二是物體發(fā)光但不強，好比夜空群星璀燦，只要那些能量強大的恒星才能比別的更亮一些。又如夜間遠方的燈光。

三是物體不發(fā)光，僅僅是反射別的物體發(fā)出的光，比如說月亮。在白天的時候很少能看見它，初一十五又各有不同。

四是物體不但不發(fā)光，還不反射光，比如宇宙塵埃。它無處不在，卻微乎其微。

五是黑洞。吞噬所有光明。你永遠看不到它，卻能夠感覺到它的存在。

好了，了解了上述情況后，年終總結(jié)中的亮點就容易找了。

第一種情況：成績顯著

對于那些顯著的成績，大書特書，上可九天攬月，下可五洋捉鱉。怎么大怎么高怎么全就怎么寫。這時候我們僅僅需要是樸素的文風、文法即可。公事公辦。成績大了跑不了。

第二種情況：成績一般

成績一般的時候，就不要和那些成績斐然的人或者單位比，要講究“比上不足，比下有余”。說話舉例講究策略，揚長避短，避重就輕。做相對比較，成績自然就出來了。成績小時要講好。

第三種情況：沒有成績。

降低周圍環(huán)境的亮度，或者采用“鑿壁偷光”之計。具體地說，就是極力貶低別人的成績不值一提，雖然月亮不發(fā)光，但在黑夜中月到十五也是月明星稀。把別人的錯誤使勁說，卻只夸贊自己的穩(wěn)重。同時，要把客觀條件說的很慘，困難極大，阻力特多，對手特強，工作難度特大，時間特緊，大家特別能吃苦耐勞，家屬特別不理解自己的工作，朋友特別能潑冷水，但是自己或者自己所領(lǐng)導(dǎo)的團隊特別能戰(zhàn)斗，即使是在這么極端不利的條件下，工作仍然沒有搞壞，而且還能略有盈余、略有進展，云云。或者把自己單位及個人置身于一個光輝燦爛的使命中，同時闡述自己參與了某某大項目、大科技攻關(guān)項目，闡述人體各個部位是有機整體的重大意義，強調(diào)所有事情都是一系統(tǒng)工程的道理。比如說，劉翔能夠跑出110欄世界冠軍，那不僅僅是他個人努力的結(jié)果，也是街頭巷尾賣烤白薯堅持不懈地關(guān)注的結(jié)果。沒有成績找客觀。

第四種情況：瑕疵無為

兩害相權(quán)取其輕之計。即比誰更糟糕，比誰更壞。這一策略性總結(jié)報告往往適用于那些申請經(jīng)費的單位和個人。既然是討好，就應(yīng)把自己描述得很慘，同時還要把他人說得更壞，以及如果不進行干預(yù)，結(jié)果會更糟糕，云云。這一方法也可以應(yīng)用于房地產(chǎn)、金融界的總結(jié)?？傊?，世上無難事，只怕有心人。只要你有心，總能夠找到比自己差的對象。跟著武大郎比身高。

第五種情況：有害無益

策略是反其道而行之。在總結(jié)里要講出黑洞天體存在的道理，它是新星產(chǎn)生的搖籃。要講清楚狼存在的必要性，它是草原生態(tài)平衡的功臣。由于綠葉的存在，才彰顯出紅花的艷麗。沒有盜賊就沒有警察存在的必要。要說明“兔死狗烹，鳥盡弓藏”的更大危害。描繪一更壞的場景，突出做事不成交學(xué)費的必要性。所以，工作有失誤也是必要的光榮的。物極必反更奇妙。

掌握了上述要點，成績自然而然地就突出了，亮點也就出來了。

個人工作亮點總結(jié)篇九

今年以來，我庭在縣委的領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)黨委、政府和上級法院的指導(dǎo)下，忠實履行憲法和法律賦予的職責，圍繞“公正與效率”的工作主題，認真落實司法為民的各項措施。積極參與社會治安綜合治理和平安創(chuàng)建工作，嚴格搞好內(nèi)部治安管理，切實維護社會政治穩(wěn)定，使社會治安綜合治理和創(chuàng)建平安工作取得一定成績。

一、高度重視，機構(gòu)健全，責任明確。

一是成立了法庭社會治安綜合治理和創(chuàng)建平安工作領(lǐng)導(dǎo)組和辦公室，明確了工作人員。二是把綜治創(chuàng)安工作納入重要議事日程，年初與其他工作一起研究部署，并貫穿于審判、執(zhí)行工作的始終。三是重視立案前的_接待，依法及時受理案件，公正合理的審理裁判，及時高效的執(zhí)行工作，力求政治效果、社會效果與法律效果的統(tǒng)一。

二、強化支持和指導(dǎo)人民調(diào)解工作的力度，推進和諧、平安建設(shè)

人民調(diào)解制度是我國解決社會矛盾糾紛機制體系的一個重要組成部分，既繼承了中華民族的.優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，又與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)，符合當前多元化、多途徑解決民事糾紛的世界潮流。隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展和各類民事案件的不斷上升，人民調(diào)解不但不應(yīng)弱化，反而應(yīng)該加強，充分發(fā)揮作用。認真貫徹落實中辦、國辦轉(zhuǎn)發(fā)的《最高人民法院、司法部關(guān)于進一步加強新時期人民調(diào)解工作的意見》精神，加大了對人民調(diào)解的指導(dǎo)力度，加強訴前調(diào)解，使大部分矛盾得以迅速解決，避免了矛盾激化，減少了訴訟紛爭，取得了明顯成效。

三、服務(wù)審判工作，保障機關(guān)安全

“服務(wù)審判工作，保障機關(guān)安全”是司法警察的基本職責，一年來，共受理各類案件130余件，已審結(jié)100件，無一例錯案，確保了審判工作的順利進行和院機關(guān)的安全，消除了各種不安全因素。

四、強化內(nèi)部治安管理，創(chuàng)建安全文明單位

我庭堅持“兩手抓、兩手都要硬”的方針，按照“誰主管，誰負責”的原則，強化內(nèi)部管理，確保院內(nèi)無刑事發(fā)案，無突發(fā)事件和緊急治安案件，不出現(xiàn)“黃、賭、毒”等社會，全體人員都有安全感，明確治安職責，人人參與社會治安綜合治理和平安創(chuàng)建活動，強化管理，把責任落到實處，完善《門衛(wèi)值班員職責》，節(jié)假日編排《值班表》，常年堅持晝夜值班，及時發(fā)現(xiàn)問題，進行邊整邊改，確保機關(guān)安全和審判工作順利進行。

我庭將一如既往，積極參加社會治安綜合治理和平安創(chuàng)建工作，為經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定做出新的更大的貢獻。

個人工作亮點總結(jié)篇十

一：博陸加油站貫徹落實hse管理體系，通過學(xué)習(xí)，各種檢查，隱患排查，確保在營運中安全無事故。

二：油站由于所處地理位置特殊，靠運河的一條死路，主要客戶小鎮(zhèn)上的小廠，集鎮(zhèn)上買菜的人群，以小車和摩托車為主，加油槍銷售量為80噸/月，計劃任務(wù)110噸/月，30噸缺口油站聯(lián)系周圍別地區(qū)的廠家，油品通過配送，較好的完成計劃任務(wù)。

三：油站加強班組學(xué)習(xí)，團隊的建設(shè)，在工作中相互配合，隨時保持油站的環(huán)境清潔，由于客戶是買菜的人群，油站的加油是時段性的，通過團隊的配合，保證了油站的營運次序，得到了客戶的好評。工作中的困惑：

二：來油站加油主要是集鎮(zhèn)上居民和買菜的人群，而且以摩托車為主，跟加油員基本上都是熟悉的，員工在服務(wù)上不規(guī)范不自覺，通過現(xiàn)場監(jiān)督糾正收效甚微，主要是加油員跟顧客都是熟人，你一做顧客就嘲笑你，員工服務(wù)就不規(guī)范，如何加強員工的服務(wù)自覺性。

幼兒園設(shè)立了安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，分別對班級財產(chǎn)、危險源、幼兒戶外活動安全巡視及大型玩具完好情況、廚房設(shè)施設(shè)備、用電安全、班級用具、廚房用具消毒等幼兒園安全設(shè)施設(shè)備進行動態(tài)巡視并記錄，建立危險源臺帳及管理標準措施，杜絕各種安全事故的發(fā)生，以確保幼兒遠離危險源。開學(xué)初，每位員工以及幼兒家長簽定安全責任書，其次開展安全結(jié)對子活動，簽定聯(lián)保責任書。

全員教職員工嚴格按照幼兒園作息時間開展一日活動，豐富戶外活動內(nèi)容，建立幼兒園一日常規(guī)工作檢查制度。每天對晨檢、早餐、午餐、教學(xué)活動、戶外活動、午睡、游戲、衛(wèi)生、安全等各環(huán)節(jié)進行檢查，并做詳細記錄。加強幼兒園安全管理，嚴格執(zhí)行接送卡制度，并加大晨檢力度，預(yù)防事故發(fā)生。

幼兒園加強食堂安全管理工作，層層監(jiān)管供貨商合同簽訂，食品出入庫采取多人驗貨，共同監(jiān)督的原則，層層把關(guān)。認真開展食堂衛(wèi)生、消毒工作，加強食品安全危險源的管控。

多年來，幼兒園無一起安全事故發(fā)生。

個人工作亮點總結(jié)篇十一

20__年度“平安醫(yī)院”創(chuàng)建工作自查自評總結(jié)我單位在“平安醫(yī)院”建設(shè)工作，進一步完善我單位治安綜合治理工作和平安醫(yī)院建設(shè)工作機制，以維護醫(yī)院治安安全、醫(yī)療安全、護理安全、黨風廉政建設(shè)為重點，保持單位的穩(wěn)步發(fā)展。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識

單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視“平安醫(yī)院”建設(shè)工作，始終把安全生產(chǎn)放在第一位，并將安全生產(chǎn)工作納入年度重點工作。單位成立了以單位負責人為組長，兩委成員及各科室負責人為成員的安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員明確責任分工，并設(shè)專人負責日常工作，深入排查治理安全生產(chǎn)隱患，全面落實安全生產(chǎn)責任，解決安全生產(chǎn)中存在的突出問題，確保安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定。

二、完善制度,認真落實

結(jié)合單位實際情況，根據(jù)上級精神要求，完善了安全責任制度和各項應(yīng)急預(yù)案，并編制完成了本單位的《安全生產(chǎn)管理手冊》，明確了各科室安全工作的具體要求和措施。本著預(yù)防為主，責任到人的方針,提高安全預(yù)防意識和按照誰主管誰負責的原則,落實單位主任為第一責任人，并層層簽訂《安全生產(chǎn)工作責任書》，落實各科室和職工安全生產(chǎn)責任，不斷提高全院職工的安全意識、責任意識，確保本職工作萬無一失，保證單位安全運行。單位分別與區(qū)衛(wèi)計局和街道辦事處簽訂《安全生產(chǎn)工作責任書》各1份，單位與科室簽訂《安全生產(chǎn)工作責任書》22份，科室與職工簽訂《安全生產(chǎn)工作責任書》共102份。

三、強化安全措施，確保醫(yī)院安全

我單位定期組織重點崗位工作人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)，落實各項內(nèi)部安全保衛(wèi)措施。定期和不定期地對消防安全進行全面檢查，對容易引發(fā)火災(zāi)、存放危險品及人員集中的場所重點檢查（如藥庫、配電室、倉庫、門診、病房等），對消防設(shè)施進行定期維護更換，確保消防器材完好。單位與維保公司簽訂維保合同，每季度對單位電、氣及消防設(shè)備設(shè)施進行一次維保檢修，每半月對電梯進行一次維修保養(yǎng)。對消防控制室工作人員派出學(xué)習(xí)2人次，并全部取得上崗證。

加強夜間、公休日、節(jié)假日及重大會議、節(jié)慶期間安全巡視工作。我單位實行行政總值班制度，明確每人的時間段分工，值班期間要進行全院巡視，切實把防火、防盜、防破壞等治安防范措施落實到實處。嚴格落實科室安全責任制，搞好不穩(wěn)定因素排查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。制定人防、物防、技防應(yīng)急措施，落實責任追究制度及獎懲措施，確保不出現(xiàn)重大安全責任事故。

四、定期行動，檢查整改

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組定期對各科室安全生產(chǎn)工作進行監(jiān)督檢查，主要包括安全生產(chǎn)責任制落實情況，“三防”落實情況，消防應(yīng)急疏散預(yù)案是否完善并進行演練，消防疏散通道是否暢通，消防設(shè)施是否完好有效，各類毒麻藥品、劇毒危險品、放射源是否按規(guī)定妥善保管，重點、要害部門人員是否持證上崗等。

（二）對單位的各項核心制度落實情況進行了檢查，醫(yī)護人員能認真執(zhí)行首診負責制、查房制、交接班制、查對制、值班制、疑難病例討論制、會診制、避免醫(yī)療事故的發(fā)生。各科室、各門診對急危重癥患者的搶救物資準備到位，措施得當。對藥品的儲藏情況進行檢查，疫苗的保管進行重點檢查，沒有發(fā)現(xiàn)過期、失效藥品、特殊藥品保存完好。

（三）加強對職工和物業(yè)人員培訓(xùn)，開展消防器材使用培訓(xùn)4次，開展消防演練2次，防暴恐演練1次。認真做好各項治安管理、安全防范工作，加大技防、人防力度，防止發(fā)生各類治安案件，尤其是加強對爆炸、投毒等蓄意破壞的惡性案件的防范工作。對各類擾亂正常醫(yī)療秩序的行為，及時協(xié)調(diào)公安機關(guān)，迅速、妥處理，避免事態(tài)擴大。今年我單位通過招標采購，對室外加裝監(jiān)控探頭12處，使單位內(nèi)基本達到無縫隙監(jiān)控。

（四）成立安全生產(chǎn)工作應(yīng)急小分隊，制定應(yīng)急預(yù)案，保持通訊暢通和應(yīng)急器材完好，隨時準備應(yīng)對各類安全生產(chǎn)突發(fā)事件，并接受局安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的'統(tǒng)一指揮和調(diào)配。

（五）不斷完善_工作應(yīng)急預(yù)案，對重點_案件的重點人做好深入細致地思想工作。對困難職工采取送溫暖活動，切實關(guān)心他們的工作和生活，確保職工隊伍的穩(wěn)定。

五、加強行風建設(shè)，營造和諧的醫(yī)患關(guān)系

一是深入開展糾正醫(yī)藥購銷和行醫(yī)中的不正之風、違規(guī)收受“紅包”、打擊涉醫(yī)違法犯罪三項專項治理行動，嚴肅查處損害群眾利益的醫(yī)療違規(guī)行為。加強內(nèi)部績效考核，不良行為嚴肅追責，從單位主任到當事人實行“連帶責任制”。二是加強醫(yī)患溝通，持續(xù)開展“三好一滿意（醫(yī)德好、服務(wù)好、質(zhì)量好、群眾滿意）”和“三增一禁（全年增設(shè)無節(jié)假日門診、增設(shè)錯時門診、增設(shè)夏季夜間門診，嚴禁醫(yī)院工作人員帶熟人插隊加塞、掛人情號）”活動。深入推進便民服務(wù)十大舉措，努力創(chuàng)建人民滿意的醫(yī)療機構(gòu)。

我單位“平安醫(yī)院”創(chuàng)建工作在各級各部門的關(guān)心幫助下，取得了較好的成績，組織機構(gòu)逐漸健全，全單位員工意識得到增強，硬件設(shè)施不斷完善，各項工作得到較好落實。明年的工作中，我單位繼續(xù)在主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹落實平安醫(yī)院創(chuàng)建工作，打造和諧醫(yī)患關(guān)系，為構(gòu)建和諧__、平安__服務(wù)。

個人工作亮點總結(jié)篇十二

我覺得，既然當了班主任，就不要有什么怨言。作為教師，首先應(yīng)該把教育當作一種事業(yè)，而不是事情。我是這么想的：我們都知道，一個學(xué)生，如果是被動地學(xué)習(xí)，把讀書當作是一件苦差事，那么，他就很難學(xué)好，一定要把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，才有可能把學(xué)習(xí)搞好。同樣，作為班主任也一樣，如果把當班主任當作是一件苦差事，那么，他就缺乏工作的積極性，時時事事都會被動地去做，工作就難以做好。因此，我把“教書育人”放在第一位，增強工作責任心，時時為學(xué)生著想，本著“多干實事，少發(fā)牢騷”的精神，盡力做好份內(nèi)的每件事情。

我試行了班干部半年競選制度，每學(xué)期競選過程嚴密實效。除了學(xué)校要求必設(shè)的班干部之外，我還設(shè)立了專管紀律的紀律委員、專管衛(wèi)生的勞動委員等。當然，在衛(wèi)生方面，值日分工相當明確，并有專職人員檢查。

開學(xué)不多久，前面黑板邊掛的鐘，時刻提醒每一位學(xué)生珍惜每一分鐘每一秒鐘。品德量化管理制度看起來容易，真正做起來卻很煩瑣。但必須要持之以恒，否則是不會有成效的。通過一學(xué)期來的實踐證明，它還是行之有效的。品德量化管理辦法實施規(guī)則要盡可能細，工作必須要做到位。對于獎罰標準必須事先制訂好，使他們有一個明確的奮斗目標。

對于學(xué)生來講學(xué)習(xí)成績固然很重要，然而我認為作為班主任關(guān)注的不僅僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，應(yīng)更多地關(guān)注如何教學(xué)生學(xué)會做人。真如教育家陶行知先生所說:“千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人?！币虼?，我將學(xué)生行為品德的教育放到了工作的首位。自己事事處處以身作則，做學(xué)生的榜樣。并在班級提出“先做人后為學(xué)”的口號。

一個班級，就是一個大家庭。在班級管理中，我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進生，給他們以更多的關(guān)注、更多的投入;對待優(yōu)等生，我從不寵愛，不遷就，時時提醒他們“做學(xué)問得先做人”。不單學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品好、心理健康;班里的中等生往往被忽略。對他們，我始終如一地尊重、理解、信任，充分調(diào)動他們的積極因素。

公正對待每個學(xué)生也很重要。因此，平時處理班級事務(wù)，無論是大事小事(如調(diào)座位、評先進等)，我都堅持公正這一原則，博得全體學(xué)生的信任。

班上幾位同學(xué)由于學(xué)習(xí)內(nèi)容的加深、增多，產(chǎn)生了畏難心理，成績常有起伏，對學(xué)習(xí)會失去信心。如何幫助這些學(xué)生過好這個關(guān)，成了我工作的重點。圍繞這一重點，我做了以下幾個方面的具體工作:

1.充分利用晨間和班隊課。常與學(xué)生進行談心。對于一些經(jīng)常有違紀現(xiàn)象的學(xué)生，如拖拉作業(yè)，經(jīng)常遲到，自習(xí)課愛講話，不能認真做好清衛(wèi)值日工作等。除了平時經(jīng)常督促，還分別進行重點談話。曉之以理，動之一情，寬容他們但不放縱他們。另外，還與家長經(jīng)常聯(lián)系，取得家庭的力量支持。在同學(xué)充分認識自己錯誤的基礎(chǔ)上改正錯誤，并不斷地提高自己。

2.積極配合各任課教師，做好協(xié)調(diào)工作。學(xué)生對每位任課教師都有不同的感受和看法，部分同學(xué)還對有些教師有反感的情緒。因此，我一方面深入學(xué)生，了解學(xué)生思想動態(tài)，及時做好調(diào)解說服工作;另一方面，我主動與各任課教師進行交流，不僅了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況，還將學(xué)生方面的信息傳遞給他們，與他們共同探討教育教學(xué)的科學(xué)方法。在此過程中，我起到了橋梁的作用。讓每位學(xué)生與每位任課教師之間氣氛融洽，能和睦相處。

經(jīng)過自己不懈的努力，我所帶班級學(xué)生能嚴格按學(xué)校常規(guī)進行學(xué)習(xí)、生活，在行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣上有了明顯的進步。在以后的班主任工作中，我還需要不斷學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，提高自己的理論水平和科學(xué)的班級管理水平;同時將繼續(xù)努力，讓所教的每位學(xué)生都得到充足的陽光和水分，健康地發(fā)展，健康地成長!

個人工作亮點總結(jié)篇十三

創(chuàng)建學(xué)校特色教育是深入貫徹落實素質(zhì)教育的需要，它能有效地調(diào)動各種積極因素和力量，對學(xué)生進行切實有效的教育。同時，也有利于為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的自主教育和氛圍，加強自我教育和管理，促使學(xué)生身心和學(xué)習(xí)各方面健康成長和進步。

近年來，我校積極探索和創(chuàng)建符合本校實際的教學(xué)特色，初步形成了以本地文化資源為依托，促進學(xué)生自主全面發(fā)展的學(xué)校特色工作，具體總結(jié)如下：

（一） 十分鐘思想教育

對學(xué)生進行“十分鐘思想教育”是頗具我校特色的德育活動。學(xué)校規(guī)定每天下午1：50——2：00為十分鐘思想教育時間，這段時間既是班主任處理班級事務(wù)，進行班級管理，對學(xué)生進行思想教育的時間，也是學(xué)生進行自我教育，展示自我風采的舞臺。學(xué)校秉承新課程理念，積極倡導(dǎo)舉辦“主體型、互動式、體驗化”的班級德育活動，并以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣為重點，努力增強德育工作的針對性和實效性，讓德育“活”起來、“動”起來。每天的教育內(nèi)容不同，這樣，在我校每天都有養(yǎng)成教育的內(nèi)容，使10分鐘思想教育成為我校深受學(xué)生和家長歡迎的特色項目。

具體內(nèi)容為：

（二）《心橋》成為家校聯(lián)系的紐帶，教育的新舉措。

個人工作亮點總結(jié)篇十四

二、愛崗敬業(yè)方面

一年來，我主要負責基建、事業(yè)費、一期集資建房的會計核算工作，基建報表、預(yù)算、住房改革支出報表的匯總及財務(wù)用友軟件的運行維護，賬套的結(jié)轉(zhuǎn)打印、科目設(shè)置調(diào)整等工作，在實際工作中，本著客觀、嚴謹、細致的原則，在辦理會計事務(wù)時做到實事求是、細心審核、加強監(jiān)督，嚴格執(zhí)行財務(wù)紀律，按照財務(wù)報賬制度和會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化的要求進行財務(wù)報賬工作，對待來報賬的同志，能夠做到一視同仁，熱情服務(wù)、耐心講解，做好會計法律法規(guī)的宣傳工作。在工作過程中，不刁難同志、不拖延報賬時間：對真實、合法的憑證，及時給予報銷;對不合規(guī)的憑證，指明原因，要求改正。努力提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，確保會計信息的真實、合法、準確、完整，切實發(fā)揮了財務(wù)核算和監(jiān)督的作用。

其他日常工作：今年完成了易文輝、余波兩位同志預(yù)備黨員的發(fā)展工作、工會工作、10月份參加水利部組織的水利基本建設(shè)竣工財務(wù)決算的驗收工作及基建審計、自查等工作。

三、工作作風方面

在工作中，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系;時刻牢記自己是一名普通的共產(chǎn)黨員，踏實進取，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前、享樂在后，樹立大局意識、服務(wù)意識，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度、一絲不茍的工作作風，戒驕戒躁、勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，并且能夠從每一件事情上進行總結(jié)，不斷摸索，掌握方法，工作效率和工作質(zhì)量。平時我能夠做到虛心向同事學(xué)習(xí)，汲取他們的長處，反思自己不足。在生活~上，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛工作、與人和諧融洽，處處嚴格規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、存在不足方面

過去的一年，我在會計崗位上又有了新的提高，也取得了一些成績。同時也存在一些不足，比如：知識面還不夠?qū)挘瑢W(xué)習(xí)還不夠深刻、系統(tǒng)，以后會要求更高，管理更嚴，唯有更加努力學(xué)習(xí)，在理念、理論和知識各方面更新和進步，才能履行好職責;還要進一步增強工作的創(chuàng)造性。要善于在繁重的工作中磨煉意志，增長才干。要打破長期形成的心理定勢和思維定勢，根據(jù)工作需要，不斷調(diào)整自己的思維方式，創(chuàng)新工作方法。

五、今后努力方向

新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，在以后的工作中揚長避短，克服不足、認真學(xué)習(xí)、勤奮工作，使自己能一直緊跟單位發(fā)展的步伐，為單位今后的繁榮發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

個人工作亮點總結(jié)篇十五

在準備階段應(yīng)確定好三件事，明確寫總結(jié)的目的、收集工作素材和研究分析得出結(jié)論。

不同的目的對寫總結(jié)的要求和側(cè)重點會有所不同。如果是分享經(jīng)驗教訓(xùn)總結(jié)，那重點就應(yīng)該突出經(jīng)驗教訓(xùn)；如果是常規(guī)性的工作匯報，那重點應(yīng)該是突出成績和今后的工作計劃；如果是向領(lǐng)導(dǎo)要資源或?qū)で笃渌麕椭?，那重點應(yīng)該是突出成績，并提出問題，通過解決面臨的問題能帶來更大的收益。

總之，寫總結(jié)一定要根據(jù)具體目的有針對性的突出某些部分，以便達到目的。

收集材料一是要求盡可能全面，二是要求材料盡可能詳細。收集工作材料重點在于平時的積累，在平時工作中有意識的收集好相關(guān)的各種工作原始數(shù)據(jù)，包括做出的成果數(shù)據(jù)，過程中的方法和經(jīng)驗等，這是最原始最客觀的信息，是分析的基礎(chǔ)；有了全面的信息還需要確保信息足夠詳細，一項工作的詳細與否，在于是否記錄了它的背景、做法、產(chǎn)出和體會等全過程，這樣方便分析的時候更加客觀。

對于收集到的材料需要進一步分析，得出客觀的結(jié)論。關(guān)于材料的分析，大體分為三個步驟：

首先，一分為二地將材料作初步篩選，去掉明顯錯誤的、虛假的、不符合實際的數(shù)據(jù)，保留符合客觀實際的部分；去掉與本次分析相關(guān)性不大的，不具有代表性的材料，一些無關(guān)緊要的瑣事就不用花費精力分析了。

其次，將各個材料用聯(lián)系和發(fā)展的觀點結(jié)合起來分析。這樣可以把工作串起來，更容易理解事情的發(fā)展脈絡(luò)；可以用時間線串起來，也可以用因果關(guān)系來分清楚事情的先后順序。這樣好好處就是能夠看到事情的縱向發(fā)展，也能看到事情的橫向關(guān)聯(lián)因素，對事情的分析將會更加客觀，得出的結(jié)論也更接近于真實。

最后，將上一步分析得出的結(jié)論做進一步本質(zhì)分析，結(jié)合規(guī)律做出解釋，即為什么會是這樣？比如公交車突然急停有人摔倒了，可能是因為他沒有抓好扶手，再往深一層分析，是因為牛頓慣性定律的原因，這就是本質(zhì)原因。這一步驟的目的就是要把實際和規(guī)律結(jié)合起來，得出具有規(guī)律性的結(jié)論。這樣的結(jié)論對未來工作的指導(dǎo)性和適用范圍才會更廣，真正對方向上有指導(dǎo)性，而不僅僅局限于具體的行動。

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