每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，它們可以是對(duì)成功的總結(jié)，也可以是對(duì)失敗的反思，更可以是對(duì)人生的思考和感悟。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三支一扶培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
一、要多請(qǐng)教、多學(xué)習(xí)。
因?yàn)椤?.12”地震，災(zāi)后重建辦成了一個(gè)最經(jīng)常與農(nóng)民打交道的部門(mén)。在領(lǐng)導(dǎo)身上我學(xué)到了很多和老百姓的相處之道，農(nóng)民群眾文化程度不高，文字理解能力差，與他們打交道是應(yīng)注意講解要有耐心，還要注意語(yǔ)言的通俗化。
二、辦事要靈活。
在協(xié)助黃鎮(zhèn)長(zhǎng)處理災(zāi)后重建的工作的時(shí)候，剛開(kāi)始什么都不會(huì)，資料一點(diǎn)也不熟悉，辦公軟件用的也不熟悉。“三支一扶”心得體會(huì)。所以事情都不能及時(shí)的處理，后來(lái)積累了經(jīng)驗(yàn)，慢慢的我對(duì)工作上手了。知道什么該報(bào)什么不該報(bào)，做到心中有數(shù)。
三、態(tài)度要熱情。
在許多人眼中，(范文先生網(wǎng) )政府部門(mén)都是“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”地方，但不予群眾方便就是不予自己方便，“金杯銀杯不如百姓的口碑”，所以，每當(dāng)有群眾要上門(mén)辦事時(shí)，我都會(huì)換個(gè)角度把自己當(dāng)成是一個(gè)求助者，就會(huì)盡心盡力為群眾解決問(wèn)題。有時(shí)候一個(gè)微笑、一句“你好”和一杯熱茶都是與群眾溝通的橋梁。
四、工作要細(xì)心。
農(nóng)村基層的工作繁多復(fù)雜，稍不留心很容易出錯(cuò)，在開(kāi)展今年的災(zāi)后重建工作時(shí)，全鎮(zhèn)七個(gè)村一個(gè)居委會(huì)的建房資料和加固資料要全部歸納整理，資金發(fā)放表的錄入和資料的回收，工作量非常大，有時(shí)候一個(gè)報(bào)表的一個(gè)數(shù)字出錯(cuò)會(huì)導(dǎo)致向信用社提供的數(shù)據(jù)不對(duì)，資金不夠，發(fā)不了錢，所以我打表的時(shí)候都是檢查了再檢查，幾次出錯(cuò)之后我掌握了容易出錯(cuò)的地方，并記錄了工作的要點(diǎn)和統(tǒng)計(jì)的技巧，在后來(lái)的資金發(fā)放表，發(fā)放匯總表都得心應(yīng)手，較出色地完成了任務(wù)，受到了單位領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。
五、辦事要高效。
政府機(jī)關(guān)工作效率低下一直為人們所詬病，但我來(lái)到禾豐鎮(zhèn)工作后，發(fā)現(xiàn)單位的工作效率還是挺高的。同事們做事都很有積極性，任何事情的都要做前做好，有時(shí)一件事情急了，就大家一起做，很快就做完了，保持效率。
六、繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在服務(wù)期間做出優(yōu)秀成績(jī)
在這三個(gè)月的服務(wù)期間，我協(xié)助了辦公室的各項(xiàng)工作順利完成，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，自己也在工作當(dāng)中得到了鍛煉，專業(yè)水平得到了鞏固和提高，真正使自己從一個(gè)“同學(xué)”變成一個(gè)“同志”;在這幾個(gè)月的服務(wù)期間，我的學(xué)生氣沒(méi)有了，思想比以前更加成熟了，眼界思維也開(kāi)闊了，想問(wèn)題辦事情也更加客觀理性;在這幾個(gè)月的服務(wù)期間，我對(duì)禾豐這個(gè)既熟悉又陌生的鄉(xiāng)鎮(zhèn)又了近一步的了解和認(rèn)識(shí)。禾豐鎮(zhèn)經(jīng)過(guò)這次“5.12”特大地震后，正在如火如荼的進(jìn)行著災(zāi)后重建的工作，在黨的災(zāi)后重建政策下，我對(duì)禾豐鎮(zhèn)的未來(lái)充滿了希望，也更堅(jiān)定了自己繼續(xù)做好“三支一扶”工作、爭(zhēng)取作出優(yōu)秀成績(jī)的信心。希望國(guó)家、省、市有關(guān)部門(mén)進(jìn)一步完善“三支一扶”的各項(xiàng)配套政策，解決“三支一扶”志愿者的后顧之憂，引進(jìn)更多優(yōu)秀的大學(xué)生到基層去、到山區(qū)去、到人民最需要的地方中去，為如火如荼的新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦，為實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的青春和力量!
三支一扶心得體會(huì)(四)
三支一扶培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，兩年時(shí)間匆匆溜走了。從20xx年10月到20xx年6月，在過(guò)去的兩年時(shí)間里，是我在屯昌縣南坤鎮(zhèn)加握學(xué)校進(jìn)行支教工作的兩年。在支教兩年里，我擔(dān)任過(guò)初一初二的物理，七年級(jí)的地理和八年級(jí)的體育教學(xué)工作，八年級(jí)的班主任工作以及負(fù)責(zé)物理實(shí)驗(yàn)室的管理工作。
回顧過(guò)去的兩年，雖不曾有什么輝煌的成績(jī)，但總是盡著自己的職責(zé)，在平凡的工作崗位上努力地工作著。這兩年的教學(xué)歷程，是忙碌的兩年；是充滿艱辛的兩年；這也是收獲喜悅的兩年。
一、思想方面
我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本。“學(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生做好榜樣，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍，網(wǎng)上學(xué)習(xí)，積極地參加縣級(jí)或者省級(jí)的一些教育教研活動(dòng)，不斷提高自己水平，力爭(zhēng)在師德這一方面有更大的提高。
二、工作方面
通過(guò)在校學(xué)習(xí)，縣級(jí)的教研活動(dòng)，省級(jí)的培訓(xùn)項(xiàng)目，為我的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，讓我能夠迅速適應(yīng)學(xué)校工作，并在老教師的帶領(lǐng)與幫助下，融入備課、聽(tīng)課、評(píng)課等眾多教學(xué)活動(dòng)，在短時(shí)間內(nèi)提高了自己的教育教學(xué)素質(zhì)與水平，在與老師們的交談與溝通中，了解了目前學(xué)校教育的現(xiàn)狀與存在的問(wèn)題，結(jié)合自身特點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，克服不足，在教育教學(xué)工作中形成獨(dú)特的風(fēng)格，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的的教育，及時(shí)有效的完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、教學(xué)方面
在南坤鎮(zhèn)加握學(xué)校，大部分同學(xué)是少數(shù)民族學(xué)生，基礎(chǔ)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較弱，學(xué)習(xí)的積極性也不高，學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題不敢問(wèn)老師，作業(yè)也因?yàn)榕伦鲥e(cuò)而找別人的來(lái)抄，這樣就嚴(yán)重影響了成績(jī)的提高。為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，對(duì)此，在教學(xué)上我從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行了教學(xué)改進(jìn)，重點(diǎn)抓基礎(chǔ)，從課本中的概念出發(fā)，到公式的靈活運(yùn)用，結(jié)合生活中的例子融入課本的知識(shí)講解，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生；一般問(wèn)題找中等生；簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。尤其是物理課上，結(jié)合物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)，給學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找教案，準(zhǔn)備、制作教具。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的知識(shí)框架、重點(diǎn)內(nèi)容寫(xiě)在黑板上，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。
我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，教給他們好的記憶方法，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到對(duì)所學(xué)知識(shí)鞏固復(fù)習(xí)，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行必要的監(jiān)督。
據(jù)減負(fù)的要求，我只在雙休日布置適量作業(yè)，作業(yè)總是經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
教學(xué)之余我更學(xué)生們是更好貼心的朋友。我們與學(xué)生經(jīng)常一塊過(guò)課余，一起運(yùn)動(dòng)一起玩耍，打乒乓球、打籃球、打排球、跳繩也許由于年輕同學(xué)們更愿意與我溝通交流，慢慢的我了解到這里家庭貧困的更是比比皆是，于是在生活中我盡我的努力幫助他們。時(shí)常叫學(xué)生到宿舍吃飯，改善伙食；或者多買些干糧、水果。學(xué)習(xí)比較積極的學(xué)生，我和陳垂真老師會(huì)利用自己沒(méi)有晚修的時(shí)間幫助輔導(dǎo)他們，送資料書(shū)，或者名人讀本給他們看。
作為班主任，除了關(guān)心學(xué)生的生活，還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、身心的健康和思想狀況，在精神上給予他們鼓勵(lì)和支持。那些學(xué)習(xí)退步的，考試發(fā)揮不好的；有困難的；缺少母愛(ài)父愛(ài)的等等。我常常用語(yǔ)言開(kāi)導(dǎo)、鼓勵(lì)、教育他們，不斷與他們談心，這樣既掌握了他們的心理活動(dòng)，又消除了他們的精神壓力，還取得了他們的信任。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學(xué)生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好壞定親疏，不以成績(jī)好壞分優(yōu)劣。尊重學(xué)生的人格，做到嚴(yán)中有愛(ài)，嚴(yán)中有章，嚴(yán)中有信，嚴(yán)中有度。及時(shí)地把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，找準(zhǔn)談話時(shí)機(jī)，作好學(xué)生的思想工作。
1、用心去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。我們經(jīng)常提倡關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生要充滿愛(ài)心。教師應(yīng)講求民主創(chuàng)設(shè)良好氛圍，體貼學(xué)生，尤其對(duì)常犯錯(cuò)誤的學(xué)生，更應(yīng)從感情上親近他們，從興趣上引導(dǎo)他們，從學(xué)習(xí)上幫助他們，從生活上關(guān)心他們，使他們對(duì)教師的隔閡和對(duì)抗心理消除，樂(lè)意接受教育勸導(dǎo)，逐漸改正自己的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和不良行為。
3、公平公正，樹(shù)立老師威信。如果老師刻意的偏袒某人，必然會(huì)引起其他學(xué)生的不滿，那么作為一個(gè)老師的威信也將不復(fù)存在，因此提醒教師在處理學(xué)生具體問(wèn)題時(shí)，一是要體現(xiàn)公平公正，對(duì)事不對(duì)人，盡量做到“一碗水端平?！逼綍r(shí)觀察學(xué)生時(shí)要做到優(yōu)生差生一視同仁，不分厚薄，不能存有“一好百好，一惡百惡”的心理，能善于發(fā)現(xiàn)每一人學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。這樣，在處理問(wèn)題時(shí)才不會(huì)隨心所欲，依主觀印象辦事。另外，對(duì)所處理的問(wèn)題，一定要通過(guò)多種方法不同渠道進(jìn)行調(diào)查研究，了解真相，進(jìn)行客觀分析，作出公正合理的結(jié)論，得到學(xué)生廣泛的贊同和支持。這也可以提高教師的威信，增加學(xué)生對(duì)教師的親近程度。
4、對(duì)癥下藥，糾正學(xué)生不良心理。因?yàn)閷W(xué)生的“逆反”心理的形成因素很多，故要進(jìn)行分析，對(duì)癥下藥，因勢(shì)利導(dǎo)，糾正學(xué)生“逆反”心理。如因教師處理不當(dāng)造成的，教師要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，不斷改進(jìn)工作方法，以實(shí)際行動(dòng)取信于學(xué)生，重新贏得他們的信任與支持。
教師工作是一份良心工作，你付出多少，孩子們就會(huì)回報(bào)多少，兩年的時(shí)間雖然短暫，但孩子們與我已建立起了深厚的感情，兩年來(lái)，我們相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，特別對(duì)我來(lái)說(shuō)，通過(guò)支教工作，已經(jīng)讓我充分了解的當(dāng)今社會(huì)對(duì)教育的需求，理解了教師工作的辛苦，掌握了教育教學(xué)工作的方法，學(xué)會(huì)了如何教好自己的學(xué)生，為今后的教學(xué)工作打下了良好的基礎(chǔ)。
教師工作是一份示范工作，教師對(duì)學(xué)生的影響不僅是知識(shí)上的，平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)看在學(xué)生心里，所謂為人師表，正事如此，學(xué)生會(huì)對(duì)每一位老師做出一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，只有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，才能真正取得學(xué)生的信任。
四、個(gè)人學(xué)習(xí)：
本人積極學(xué)習(xí)各種教育理論，心理學(xué)，積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，到海南師范大學(xué)進(jìn)行函授本科學(xué)習(xí)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也幫助其他同事打材料，上網(wǎng)查找資料等等。
一份耕耘一份收獲，在兩年時(shí)間里，我也取得了一些成績(jī)：20xx年4月獲得“全國(guó)物理競(jìng)賽”優(yōu)秀指導(dǎo)教師；20xx年8月獲得“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號(hào)！
五、個(gè)人感悟：
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。兩年的工作經(jīng)歷，充實(shí)了我的閱歷，磨練了我的意志，提升了我的修養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)了我的價(jià)值。我定會(huì)懷著一顆敬畏之心去認(rèn)真而努力的去對(duì)待我的工作，我想通過(guò)努力，我一定會(huì)達(dá)到自己出發(fā)時(shí)的目標(biāo)，會(huì)積攢一筆受用一生的財(cái)富，也一定會(huì)給自己的成長(zhǎng)交付一份滿意的答卷，以無(wú)私的奉獻(xiàn)譜寫(xiě)絢爛的青春。
三支一扶培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
“三支一扶”是國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)工作中的一項(xiàng)人才計(jì)劃，旨在選拔優(yōu)秀的大學(xué)生到農(nóng)村和城市基層工作，為改善農(nóng)村和城市基層服務(wù)水平、推進(jìn)社會(huì)治理體制改革、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)做出貢獻(xiàn)。作為一名參與過(guò)“三支一扶”工作的志愿者，我深深地感受到這一計(jì)劃對(duì)于我的成長(zhǎng)與發(fā)展所做出的巨大貢獻(xiàn)，下面我將分享我的工作經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)，希望能夠給正在參與或考慮參與“三支一扶”計(jì)劃的同學(xué)們提供一些參考借鑒。
第二段：埋頭苦干
在前往農(nóng)村和城市基層工作的第一天，我就被分配到了一個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)。這里的環(huán)境和設(shè)施都非常簡(jiǎn)陋，我們的任務(wù)是為孩子們提供語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科的輔導(dǎo)，以幫助他們更好地適應(yīng)學(xué)校教學(xué)。在這個(gè)任務(wù)中，我發(fā)現(xiàn)最重要的是把自己的思路轉(zhuǎn)變?yōu)檫m合當(dāng)?shù)氐摹①N近生活的方式，讓孩子們更容易接受學(xué)習(xí)內(nèi)容。因此，我利用當(dāng)?shù)孛耖g傳說(shuō)、風(fēng)俗習(xí)慣等元素，設(shè)計(jì)了許多趣味性較強(qiáng)的教學(xué)活動(dòng)。在過(guò)程中，我也借助每個(gè)孩子的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，讓他們參與到教學(xué)中來(lái)，共同完成課堂任務(wù)。這樣的積極探索不僅讓孩子們感到學(xué)習(xí)變得更加有趣、輕松，更啟發(fā)了他們的學(xué)科思維和創(chuàng)造力。
第三段：成果展示
在這次農(nóng)村基層工作中，我取得了不少成績(jī)。一方面，我的教學(xué)效果得到了肯定，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得了突出的進(jìn)步，我也因此獲得了學(xué)校的表?yè)P(yáng)和領(lǐng)導(dǎo)的獎(jiǎng)勵(lì)；另一方面，我也成為了當(dāng)?shù)厝罕婇g名聲響亮的一名年輕志愿者。在教學(xué)外，我也積極參與到社區(qū)和村莊中的各種活動(dòng)中去，幫助處理各種實(shí)際的疑難問(wèn)題，曾多次受到當(dāng)?shù)厥姓兔癖姷暮迷u(píng)。
第四段：得到的啟示
通過(guò)這次“三支一扶”的工作，我不僅獲得了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、提高了自己的文化素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)，而且也收獲了更多的人生體驗(yàn)和心靈成果。例如在群體活動(dòng)中要學(xué)會(huì)感恩、寬容、尊重和護(hù)理；還需要學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)處理關(guān)系和解決問(wèn)題，并學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)和合作中取得平衡?？傊@些收獲將為我今后步入職場(chǎng)、面對(duì)新的挑戰(zhàn)提供有力的支持和保障。
第五段：結(jié)尾
通過(guò)這次“三支一扶”基層工作，我所感受到的，不僅是興奮與激勵(lì)，更是一份對(duì)于人民的深深感動(dòng)和一份無(wú)以計(jì)量的貢獻(xiàn)。我相信，無(wú)論學(xué)生在校期間取得多么優(yōu)異的成績(jī)，只有在實(shí)踐中才能真正地陶鑄和提高自己，不斷提升自己的素質(zhì)和價(jià)值。我希望更多的年輕人參與到這個(gè)計(jì)劃中來(lái)，珍惜這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，盡快投入工作，為了自己和社會(huì)而去創(chuàng)造和貢獻(xiàn)！
三支一扶培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
時(shí)光飛快，為期兩年的“三支一扶”服務(wù)工作即將結(jié)束。兩年里，我在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)懷指導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，順利走完兩年的服務(wù)之路。現(xiàn)我就將兩年來(lái)的思想、工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：
剛到服務(wù)單位時(shí)，單位領(lǐng)導(dǎo)十分重視我們參加“三支一扶”的大學(xué)生，熱情的接待了我們并及時(shí)為我安排了寬敞舒適的宿舍和食堂，解決了我生活中最基本問(wèn)題。在剛開(kāi)始工作的那段時(shí)間，我對(duì)單位里的工作和本地的基本情況都還不熟悉，同事們下鄉(xiāng)工作時(shí)會(huì)經(jīng)常“關(guān)照”我一起去，讓我在較短的時(shí)間里就熟悉了鎮(zhèn)里的各個(gè)村居，在以后開(kāi)展工作時(shí)就順利多了。
10月，我參加了“三支一扶”的支農(nóng)工作，被分配到現(xiàn)在的服務(wù)地：永春縣東關(guān)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心工作。在工作中我堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，熱情服務(wù)群眾，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨和國(guó)家在農(nóng)村的路線、方針和政策。
服務(wù)期間，我主要負(fù)責(zé)科普站、計(jì)生辦微機(jī)管理和鎮(zhèn)政府出納，這些工作對(duì)于我可以說(shuō)是完全陌生的工作，沒(méi)有專業(yè)知識(shí)，也沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)工作，困難重重，但我沒(méi)有灰心，在工作的過(guò)程中碰到不懂的就問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)的同事，同事們都很有耐心地幫我講解，直到我明白為止，使我盡快地了解我的工作。
（一）在農(nóng)村科普宣傳工作方面。我們一方面盡量聯(lián)系上級(jí)農(nóng)業(yè)部門(mén)的專家到我們的“冬瓜基地”現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)或者開(kāi)通遠(yuǎn)程視頻課堂來(lái)為我們的農(nóng)民兄弟遠(yuǎn)程講授農(nóng)業(yè)知識(shí)，一方面我們利用自己所學(xué)知道以及結(jié)合網(wǎng)上查閱相關(guān)資料，印制發(fā)放農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)手冊(cè)。在去年我參與印制發(fā)放《農(nóng)業(yè)生產(chǎn)施肥建議卡》4500多份，《農(nóng)民種養(yǎng)技術(shù)手冊(cè)》3200多冊(cè)，《冬瓜生產(chǎn)技術(shù)推廣手冊(cè)》1400多冊(cè)。
（二）計(jì)生工作方面，我主要負(fù)責(zé)育婦信息管理以及流動(dòng)人口信息管理。我所服務(wù)的東關(guān)鎮(zhèn)是一個(gè)民情相對(duì)復(fù)雜的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有兩個(gè)少數(shù)民族村，還有兩千多人是歸僑或僑眷，計(jì)生工作較難開(kāi)展，而計(jì)生工作又是基層工作的重中之重。但每個(gè)月我仍都準(zhǔn)時(shí)收集每個(gè)村居育齡婦女變動(dòng)的信息并及時(shí)更新系統(tǒng)數(shù)據(jù)，同時(shí)通過(guò)聯(lián)系各村居的計(jì)生協(xié)管員及時(shí)了解當(dāng)前外出務(wù)工的流動(dòng)育女的信息，并及時(shí)采集信息錄入管理系統(tǒng)中。
（三）出納工作方面，我嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，定期向會(huì)計(jì)核對(duì)現(xiàn)金與帳目；及時(shí)地完成干部、職工工資和其它相關(guān)經(jīng)費(fèi)的發(fā)放工作；堅(jiān)持賬務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審核發(fā)票報(bào)帳（發(fā)票上必須有經(jīng)辦人、證明人、領(lǐng)導(dǎo)審批方可報(bào)帳），對(duì)不符合手續(xù)的票據(jù)絕不付款。
1、堅(jiān)定信念?；鶎有枰贻p和活力，需要我們不怕艱難險(xiǎn)阻精神，在工作中我們要服從黨委、政府的安排，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)黨和政府對(duì)我們的培養(yǎng)，以更加堅(jiān)定的信念扎根基層，全心全意為人民服務(wù)。
2、多請(qǐng)教、多學(xué)習(xí)。在基層工作，就要經(jīng)常以農(nóng)民打交道。特別是人口計(jì)生工作，經(jīng)常要進(jìn)村入戶苦口婆心地做群眾的思想工作，但大多數(shù)群眾生育觀念相對(duì)落后，難免產(chǎn)生思想上的抵觸，甚至發(fā)生沖突，我在領(lǐng)導(dǎo)和老干部的帶領(lǐng)下，齊心協(xié)力，迎難而上，積極解決在工作中遇到的每一個(gè)問(wèn)題，直到順利完成任務(wù)。從中我懂得了如何與群眾溝通，如何應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的發(fā)生。
3、工作要細(xì)心。農(nóng)村基層的工作繁多復(fù)雜，稍不留心很容易出。去年底做財(cái)務(wù)結(jié)算時(shí)，由于年底事情較多時(shí)間較少而年底報(bào)帳的票據(jù)又相對(duì)較多，一時(shí)疏忽將兩張票據(jù)粘在一起算成一份，結(jié)果重新核算了兩次才發(fā)現(xiàn)失誤所在，浪費(fèi)了大量時(shí)間精力，之后我每次都盡量細(xì)之又細(xì)地核對(duì)票據(jù)，避免了類似的失誤，都能很好的完成了這項(xiàng)工作。
4、不斷學(xué)習(xí)總結(jié)。要虛心聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、同事和群眾的意見(jiàn)，好的繼續(xù)堅(jiān)持，不好的立即改正，認(rèn)真總結(jié)，在總結(jié)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。
兩年的“三支一扶”服務(wù)工作和生活，豐富了我的人生，鍛煉了我的意志，增長(zhǎng)了我的閱歷，對(duì)我以后的成長(zhǎng)和工作將帶來(lái)很大的幫助。不管將來(lái)我將從事何種工作，我都將以踏實(shí)的作風(fēng)繼續(xù)做好各項(xiàng)工作，以無(wú)私的奉獻(xiàn)譜寫(xiě)絢爛的青春！
三支一扶培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
“三支一扶”對(duì)我而言，已經(jīng)不陌生了，我在這個(gè)崗位上已經(jīng)工作了一年零五十九天，2008年剛剛踏出校門(mén)的我選擇了“三支一扶”。也許出于自己是農(nóng)民的兒子的原因，我對(duì)農(nóng)村有著親切的感情，而且我更愿意到基層工作鍛煉自己的能力，提高自己的素質(zhì)，從而更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
2009年9月11日，都勻團(tuán)市委組織新老兩批“三支一扶”志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，通過(guò)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家的精彩授課和經(jīng)驗(yàn)傳授，使我認(rèn)識(shí)到了基層工作的重要性，對(duì)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新農(nóng)村有了更加深刻的理解和全方位的把握，在此基礎(chǔ)上結(jié)合我一年多來(lái) “三支一扶”工作經(jīng)歷，小有幾點(diǎn)體會(huì)：
一、要積極主動(dòng)地區(qū)熟悉工作環(huán)境，認(rèn)清自我角色。
大多數(shù)“三支一扶”志愿者是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)黨政辦服務(wù)，而黨政辦公室作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府的綜合辦事機(jī)構(gòu)，擔(dān)負(fù)著上情下達(dá)、下情上報(bào)、對(duì)外交往和后勤服務(wù)等繁重工作，處于協(xié)調(diào)機(jī)關(guān)各部門(mén)、連接領(lǐng)導(dǎo)和基層的樞紐地位，是機(jī)關(guān)的信息中心、服務(wù)中心、參謀中心、運(yùn)轉(zhuǎn)中心和指揮中心，也是直接面對(duì)農(nóng)民群眾的第一層機(jī)構(gòu)。因此對(duì)黨政辦工作人員的要求也就十分高，要想很好地開(kāi)展工作，我認(rèn)為要要做到以下幾點(diǎn)：
1、做好辦公室的分內(nèi)工作，合理調(diào)配其他人員工作，切實(shí)提高工作效率，改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)辦公室整體素質(zhì)，整體推進(jìn)辦公室工作。
2、解放思想、實(shí)事求是、解除思想束縛，要經(jīng)常組織深入村組、農(nóng)戶、企業(yè)進(jìn)行調(diào)研，全面掌握基本情況，隨時(shí)了解各村、各企業(yè)、各單位的工作重點(diǎn)和進(jìn)度，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供信息。提高綜合素質(zhì)和工作能力，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，把心思用在工作上，把精力用在抓落實(shí)上樹(shù)立敢闖敢試的觀念，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感、緊迫感和機(jī)遇意識(shí)。
3、要求自己加強(qiáng)對(duì)黨的政策和方針已經(jīng)上級(jí)文件精神學(xué)習(xí)。此外，虛心向業(yè)務(wù)熟悉的正式工作人員請(qǐng)教，幫助自己成長(zhǎng)。
二、要把換位思考的思維帶到基層工作中。
1、因?yàn)榕c同事間的年齡差距，不容易得到大家的認(rèn)可，與同事之間存在一定的隔閡有何代溝。為了改變這種狀態(tài)，我們要努力從小事做起，樹(shù)立良好的形象，多與其他人交流溝通，做人做事謙虛謹(jǐn)慎，盡自己所能，幫助身邊的人，學(xué)會(huì)把自己的生活融入到工作中去，融入到群眾中去，爭(zhēng)取得到大家的認(rèn)可，使各項(xiàng)工作能夠順利開(kāi)展。
2、要做到換位思考的開(kāi)展工作?；谵r(nóng)民因?yàn)樽陨硭刭|(zhì)不高，對(duì)事物和社會(huì)以及政策認(rèn)識(shí)的局限，這就要求我們耐心的坦誠(chéng)的與農(nóng)民溝通，認(rèn)真解釋，但是，農(nóng)民群眾也是樸實(shí)忠厚的、只要做到凡事從他們的角度思考問(wèn)題，這方面的工作都會(huì)迎刃而解。這就要求我們掌握好農(nóng)村的各方面的情況，熟悉各村的農(nóng)村工作，要懷著一個(gè)奉獻(xiàn)的心，傳承志愿者精神，切實(shí)做好和落實(shí)對(duì)農(nóng)民有益的政策及活動(dòng)，這樣我們的工作才能對(duì)得起志愿者的稱號(hào)，才能夠得到領(lǐng)導(dǎo)和農(nóng)民的支持與肯定。
三、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在工作中不斷提高自己。作為“三支一扶”志愿者，一畢業(yè)就拋開(kāi)自己的專業(yè)知識(shí)，從事到農(nóng)業(yè)工作中，對(duì)于我們而言是一個(gè)需要再學(xué)習(xí)的過(guò)程。在今天的培訓(xùn)中，我們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了都勻市農(nóng)村的基本情況、基層工作公文寫(xiě)作、旅游禮儀、基層黨政辦工作常識(shí)等。另外，對(duì)于“三支一扶”工作相關(guān)的話題進(jìn)行了熱烈的小組討論。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我對(duì)基層工作有了更為理性的認(rèn)識(shí)，也讓我對(duì)更好地完成支扶工作有了更大的信心。
四、要調(diào)整好心態(tài)，正確認(rèn)識(shí)“三支一扶”。有些志愿者認(rèn)為“三支一扶”只是一個(gè)工作的過(guò)渡，并沒(méi)有真正關(guān)心過(guò)“三支一扶”的實(shí)際意義。我們選擇“三支一扶”是要出于一種信念，出于要立志改變農(nóng)村落后面貌的決心和信心。作為支扶大學(xué)生，我們更需要的是一種與農(nóng)民做朋友的耐心，傾聽(tīng)他們的真實(shí)想法，要沉下去，不浮于表面，切實(shí)了解農(nóng)村最需要什么，農(nóng)民最需要什么，扎實(shí)地做好基層工作，不折不扣的把工作落到實(shí)處。
青春是短暫的，是值得贊美的。因此我們也更應(yīng)珍惜青春。正如北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò)：“羨子年少正得路，有如扶桑初日升?！蔽覀兪窃谛腋Ｄ甏慕ㄔO(shè)者，為此貢獻(xiàn)自己的微薄之力，沒(méi)有什么理由可以蹉跎歲月。青春的價(jià)值就在“與時(shí)代同步伐，與祖國(guó)共命運(yùn)”的奮斗中，青春的風(fēng)采就在為了有助于社會(huì)和人民而無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)中。我愿意在我有限的志愿者生涯里揮灑我的青春奉獻(xiàn)我的激情，追求無(wú)怨無(wú)悔的人生。最后，寫(xiě)詩(shī)一首，向都勻所有的“三支一扶”志愿者致敬：
志愿者詞
無(wú)浪劍江悠悠瀛，和諧勻城百業(yè)興;
身為支扶豈無(wú)責(zé)，事無(wú)難易盡己心。
三支一扶培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
通過(guò)在市委黨校三天的集中培訓(xùn)，我自身對(duì)“三支一扶”活動(dòng)的意義又有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，在這短短的三天里，無(wú)論是在個(gè)人修養(yǎng)上還是在勵(lì)志自強(qiáng)方面，我都看到了很多，也學(xué)到了很多。主要是三個(gè)方面的收獲：
一是了解了三支一扶工作的深遠(yuǎn)意義，明白了自身作出選擇的正確。三支一扶將應(yīng)屆大學(xué)生和最需要人才的基層連在了一起，就如同是給了我們大學(xué)生一個(gè)廣闊的舞臺(tái)去展現(xiàn)自己，也賦予我們使命去將這片舞臺(tái)開(kāi)拓的日益完美。國(guó)家投入了大量的金錢人力在農(nóng)業(yè)方面，就是為了實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)化，確保我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展持續(xù)穩(wěn)定。大學(xué)生響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，正是為了自身和國(guó)家雙贏作出的選擇。
二是找到自我的定位，讓專業(yè)得以施展。大學(xué)剛畢業(yè)的人說(shuō)實(shí)話，很懵懂。不知自己的能力是否有機(jī)會(huì)發(fā)展，擔(dān)心自己的前途無(wú)法保障，患得患失。三支一扶打開(kāi)了又一片新的職場(chǎng)，給了一片演練身手的地方，在這里不必?fù)?dān)心專業(yè)不對(duì)口，也無(wú)需去想機(jī)會(huì)何時(shí)來(lái)。在兩年的生活里，我們有充足的時(shí)間去了解社會(huì)、了解自身。
三是心態(tài)是決定個(gè)人能力的重要因素，用逆境磨練使自己更成熟。我們來(lái)自相對(duì)社會(huì)要閉塞很多的大學(xué)校園，沒(méi)有風(fēng)浪、沒(méi)有復(fù)雜的人際，在這樣的環(huán)境只能保持學(xué)習(xí)向上的心態(tài)，考慮自己永遠(yuǎn)多過(guò)考慮他人?？墒遣饺肷鐣?huì)后，事事皆有各自的一套辦法，我們很容易碰到各種責(zé)難。心態(tài)的成熟成為面對(duì)困難的唯一武器，在重重困難過(guò)后，我們會(huì)步入真正的成熟。
感謝三支一扶讓我有同齡人沒(méi)有的一段體驗(yàn)，也期待這段體驗(yàn)?zāi)軐⑽易兊酶鼉?yōu)秀起來(lái)。
三支一扶培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
“三支一扶”是指國(guó)家選派大學(xué)畢業(yè)生到較為困難的農(nóng)村地區(qū)、城市社區(qū)、基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和殘疾人福利機(jī)構(gòu)從事義務(wù)服務(wù)的項(xiàng)目。作為一名“三支一扶”志愿者，我從2018年起進(jìn)入了基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作兩年。在這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了許多人生中難忘的瞬間，收獲了不少心得和體會(huì)。
第二段：工作經(jīng)歷
作為一名“三支一扶”志愿者，我主要負(fù)責(zé)衛(wèi)生宣傳、疾病防控和醫(yī)療服務(wù)。工作中，我常常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，比如如何向普通民眾解釋專業(yè)術(shù)語(yǔ)、如何改善醫(yī)療服務(wù)、如何引導(dǎo)居民預(yù)防常見(jiàn)疾病等等。這些問(wèn)題雖然看似微不足道，卻又是我們?nèi)粘９ぷ髦凶钪匾囊画h(huán)。
第三段：心得體會(huì)
在這段時(shí)間里，我主要體會(huì)到以下幾點(diǎn)：
1.決心對(duì)待工作：無(wú)論面對(duì)多大的挑戰(zhàn)和壓力，我們都不能倦怠，要以飽滿的熱情和高度的責(zé)任感對(duì)待每一位患者和居民。這也是我們“三支一扶”志愿者的責(zé)任和使命。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)：只有不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能讓自己不斷地成長(zhǎng)。在我的工作中，我不斷的通過(guò)閱讀醫(yī)學(xué)專業(yè)書(shū)籍和學(xué)術(shù)論文等來(lái)積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也深受與同事的交流和討論，從而提高了自己的專業(yè)水平。
3.建立有效的溝通渠道：在工作中，我們需要建立良好的溝通渠道，與患者、家屬和同事保持密切聯(lián)系。通過(guò)有效的溝通，我們能夠更好地了解患者和居民需求，挖掘問(wèn)題的根源，從而更好地解決問(wèn)題。
第四段：收獲和成長(zhǎng)
在這段時(shí)間里，我不僅收獲了工作經(jīng)驗(yàn)和技能，更重要的是得到了自我成長(zhǎng)和提高。我學(xué)會(huì)了如何與人溝通，如何管理時(shí)間，如何更好地做出決策，讓自己成熟起來(lái)。這段經(jīng)歷也使我更加明確自己的人生目標(biāo)和理想。
第五段：總結(jié)
回顧自己在“三支一扶”項(xiàng)目中的工作歷程，我想說(shuō)，這是一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的時(shí)刻。這里有過(guò)我的溫暖、我的汗水、我的付出和收獲。我深信，在未來(lái)的職業(yè)生涯中，這段經(jīng)歷將成為我成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，讓我無(wú)懼任何挑戰(zhàn)和困難。（1060字）
三支一扶培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
我有幸參加了xx市三支隊(duì)伍建設(shè)骨干教師的培訓(xùn)。在這短短一天半的時(shí)間內(nèi)，我感受收獲滿滿的，內(nèi)心暖暖的！現(xiàn)將學(xué)習(xí)感受總結(jié)如下：
雖然沒(méi)能進(jìn)入到他們的班級(jí)內(nèi)部，感受班級(jí)的文化氣息（就這點(diǎn)而言非常遺憾），但是通過(guò)觀察他們校園大門(mén)外的各班接送點(diǎn)。優(yōu)美干凈的校園環(huán)境及布置，看他們學(xué)校的宣傳片，甚至通過(guò)在這里用餐等等，都令我感覺(jué)非常的震撼！看得出，盡管這所學(xué)校建成的時(shí)間不長(zhǎng)，但無(wú)論是學(xué)校的教育理念。管理模式，還是老師們各方面的素質(zhì)，都是一流的，都是非常優(yōu)秀的！能夠在這里生活的孩子們?cè)撌窍喈?dāng)幸福的吧！
雖然前面我沒(méi)有看到品德老師們作的評(píng)優(yōu)課，但通過(guò)聽(tīng)她們的說(shuō)課，我感覺(jué)自己對(duì)品德學(xué)科的教學(xué)流程。教學(xué)理念又有了很多的更新，關(guān)于教學(xué)方法也豐富了許多，受益匪淺。尤其是我們區(qū)里宋連清老師給我留下了深刻的印象?？吹贸觯膫€(gè)人素質(zhì)非常優(yōu)秀！雖然是在說(shuō)課，但她自始至終沒(méi)有看發(fā)言稿，而是用流利的語(yǔ)言將教材。學(xué)情分析。教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)過(guò)程。教學(xué)反思等清楚地展示給在場(chǎng)的每一位老師，可見(jiàn)她對(duì)本課內(nèi)容已經(jīng)非常地熟悉，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容及設(shè)置已經(jīng)相當(dāng)?shù)厍宄?，每一個(gè)環(huán)節(jié)的重要性及如何體現(xiàn)已經(jīng)非常地了解，她說(shuō)課時(shí)態(tài)度大方得體，語(yǔ)言自然。幽默，語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)輕重緩急把握得非常到位，加上課件做得很清楚很給力，使在場(chǎng)的老師們聽(tīng)得都非常入神，效果相當(dāng)好。今后我要向她好好學(xué)習(xí)。
由于第一天聽(tīng)講座期間，單位要找我們說(shuō)關(guān)于此次小高職稱聘任的事情，所以王彥懷主任做的《關(guān)于小學(xué)品德教材的理解與把握》的專題講座聽(tīng)了一多半，耽誤了后半常后來(lái)?xiàng)罱駥幹魅蔚膱?bào)告也沒(méi)聽(tīng)上，感覺(jué)非常遺憾，回頭我還會(huì)向同事請(qǐng)教。第二天王曉香主任關(guān)于《如何聽(tīng)評(píng)一節(jié)品德課》的專題講座我全聽(tīng)上了，真是感覺(jué)有幸能得到專家的引領(lǐng)，實(shí)在是一件幸福的`事情。
通過(guò)聽(tīng)王彥懷主任的講座，我主要體會(huì)到，作為一名品德老師，一定要認(rèn)真研讀教材，研讀大綱，要對(duì)我們現(xiàn)行的教材有盡可能全面的了解。尤其是要認(rèn)真學(xué)課標(biāo)，更新教育觀念，真正知道課程標(biāo)準(zhǔn)與教材的關(guān)系，在教學(xué)期間要注意把握好度。他的講座中還具體地給我們講了如何準(zhǔn)確把握各個(gè)單元的區(qū)別與聯(lián)系，以及如何操作品德課，使人非常清楚明白地知道需要注意些什么，特別有指導(dǎo)意義。再說(shuō)王曉香主任的講座吧，她主要是講如何具體地聽(tīng)評(píng)品德課。她講得也非常地詳細(xì)，主要是講聽(tīng)課前就要有準(zhǔn)備，要帶著思想進(jìn)課堂，也就是說(shuō)，聽(tīng)課前就要對(duì)這節(jié)課有所了解，要做一些準(zhǔn)備，無(wú)論是內(nèi)容上的活動(dòng)上的，還是學(xué)情上的目標(biāo)上的，等等；而評(píng)課時(shí)，要評(píng)老師課程目標(biāo)及重難點(diǎn)的確立是否科學(xué)。合理。具體，教學(xué)過(guò)程是否適合學(xué)生，是否聯(lián)系了學(xué)生的生活實(shí)際，孩子們是不是能在課堂上敢于講真話。說(shuō)實(shí)話，是否流露的真情實(shí)感，老師是不是能處理突發(fā)事件等等。后來(lái)王主任還根據(jù)幾位老師的說(shuō)課稿進(jìn)行了實(shí)例講評(píng)，既讓我知道了如何評(píng)價(jià)一節(jié)品德課，更使我清楚今后品德課在設(shè)置目標(biāo)。重難點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程時(shí)需要注意哪些細(xì)節(jié)，怎樣操作就更合理了，對(duì)我今后的工作有特別直接地引導(dǎo)。另外，特別想說(shuō)，聽(tīng)了王曉香主任的講座，我更加敬佩她了。以前與她接觸過(guò)，那時(shí)感覺(jué)她是一個(gè)特別平易近人。做學(xué)問(wèn)特別嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那拜叄头浅５嘏宸４舜瓮ㄟ^(guò)她的發(fā)言，我更覺(jué)得她是一個(gè)特別有責(zé)任感。正義感的好老師。作為品德學(xué)科的一名帶頭人，她有著極強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，她想要通過(guò)自己的努力，影響更多的老師，再影響到更多更多的學(xué)生甚至家長(zhǎng)，使大家都能從自身做起，通過(guò)我們的行動(dòng)，真正地改善社會(huì)上出現(xiàn)的一些不良行為。我非常理解她。我也愿意向她一樣，借助我們的課堂。通過(guò)我與學(xué)生的交流，盡可能帶動(dòng)。影響更多的人成為文明的人。有道德的人，熱愛(ài)生活的人，希望我們能為世界做一件更美好的事！
一天半的時(shí)間過(guò)得很快，但這一天半的學(xué)習(xí)對(duì)于我的思想?yún)s進(jìn)行了一次很重要的更新。不但有知識(shí)能力的豐富，更有情感的升華，更加堅(jiān)定了我作為一名小學(xué)教師立足崗位。腳踏實(shí)地工作的信念。我的職業(yè)是神圣的，我希望用自己的實(shí)際行動(dòng)去努力實(shí)現(xiàn)我的理想希望孩子們的生命因我的到來(lái)而更加精彩！
三支一扶培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
近年來(lái)，中國(guó)社會(huì)不斷推動(dòng)農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展，為了更好地支持農(nóng)村教育，國(guó)家實(shí)行了“三支一扶”計(jì)劃，通過(guò)組織大學(xué)生到農(nóng)村學(xué)校和幼兒園支教。為了提高大學(xué)生的實(shí)際操作能力和專業(yè)素養(yǎng)，在進(jìn)行實(shí)地支教前，大學(xué)生需要參加“三支一扶”網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。以下是我在參加“三支一扶”網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)過(guò)程中的一些心得體會(huì)。
在“三支一扶”網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的第一階段，我學(xué)到了農(nóng)村教育的重要性和特點(diǎn)。農(nóng)村教育不僅面臨著師資力量薄弱、教育資源不足等問(wèn)題，還要面對(duì)家庭環(huán)境、交通條件、經(jīng)濟(jì)水平等多方面的影響。通過(guò)培訓(xùn)，我了解到了這些現(xiàn)實(shí)困境，并增強(qiáng)了自己在農(nóng)村工作中應(yīng)有的耐心和堅(jiān)韌。學(xué)習(xí)到了農(nóng)村學(xué)校和幼兒園教學(xué)的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)了如何因地制宜地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
在第二階段的網(wǎng)絡(luò)課程中，我們學(xué)習(xí)了一些實(shí)用的教學(xué)方法和技巧。首先，課堂教學(xué)的重點(diǎn)應(yīng)放在學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)上，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。在資源匱乏的農(nóng)村學(xué)校，利用多媒體教學(xué)和生動(dòng)活潑的教學(xué)方法，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。其次，要注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，開(kāi)展豐富多樣的實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐，學(xué)生可以將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，培養(yǎng)實(shí)際操作能力，為將來(lái)的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的第三階段，我們學(xué)到了如何與家長(zhǎng)和社區(qū)合作，共同推動(dòng)農(nóng)村教育的發(fā)展。與家長(zhǎng)合作，是增進(jìn)家校合作，更好地關(guān)注學(xué)生發(fā)展的重要途徑。通過(guò)了解家長(zhǎng)的期望和關(guān)切，學(xué)?？梢愿嗅槍?duì)性地開(kāi)展教育活動(dòng)，提高教育品質(zhì)。與社區(qū)合作，可以充分利用社區(qū)資源，擴(kuò)展學(xué)校的教育功能。同時(shí)，積極參與社區(qū)文化活動(dòng)，學(xué)?？梢愿玫嘏c社會(huì)融合，提高自身的社會(huì)影響力，樹(shù)立良好的社會(huì)形象。
在最后一階段的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了一些管理和組織技能。對(duì)于大學(xué)生而言，如何管理班級(jí)、組織校園活動(dòng)，是他們?cè)谵r(nóng)村教育工作中需要具備的能力。學(xué)會(huì)如何合理安排時(shí)間，制定科學(xué)的工作計(jì)劃；學(xué)會(huì)如何管理學(xué)生的行為，培養(yǎng)學(xué)生的自律能力；學(xué)會(huì)如何協(xié)調(diào)各方資源，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。這些管理和組織的技能，不僅可以提高大學(xué)生的工作效率，還可以培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
通過(guò)“三支一扶”網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，我不僅了解了農(nóng)村教育的現(xiàn)狀和困境，還學(xué)到了一些實(shí)用的教學(xué)方法和管理技巧。這些知識(shí)和技能將對(duì)我在實(shí)地支教工作中起到很大的幫助。我相信，在未來(lái)的支教工作中，我將能夠更好地適應(yīng)農(nóng)村的教育環(huán)境和需求，通過(guò)自己的努力，為農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也會(huì)不斷學(xué)習(xí)和提升自己，不斷完善自己的專業(yè)能力，為農(nóng)村學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
三支一扶培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
因?yàn)椤?.12”地震，災(zāi)后重建辦成了一個(gè)最經(jīng)常與農(nóng)民打交道的部門(mén)。在領(lǐng)導(dǎo)身上我學(xué)到了很多和老百姓的相處之道，農(nóng)民群眾文化程度不高，文字理解能力差，與他們打交道是應(yīng)注意講解要有耐心，還要注意語(yǔ)言的通俗化。
在協(xié)助黃鎮(zhèn)長(zhǎng)處理災(zāi)后重建的工作的時(shí)候，剛開(kāi)始什么都不會(huì)，資料一點(diǎn)也不熟悉，辦公軟件用的也不熟悉。所以事情都不能及時(shí)的處理，后來(lái)積累了經(jīng)驗(yàn)，慢慢的我對(duì)工作上手了。知道什么該報(bào)什么不該報(bào)，做到心中有數(shù)。
在許多人眼中，政府部門(mén)都是“門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦”地方，但不予群眾方便就是不予自己方便，“金杯銀杯不如百姓的口碑”，所以，每當(dāng)有群眾要上門(mén)辦事時(shí)，我都會(huì)換個(gè)角度把自己當(dāng)成是一個(gè)求助者，就會(huì)盡心盡力為群眾解決問(wèn)題。有時(shí)候一個(gè)微笑、一句“你好”和一杯熱茶都是與群眾溝通的橋梁。
農(nóng)村基層的工作繁多復(fù)雜，稍不留心很容易出錯(cuò)，在開(kāi)展今年的`災(zāi)后重建工作時(shí)，全鎮(zhèn)七個(gè)村一個(gè)居委會(huì)的建房資料和加固資料要全部歸納整理，資金發(fā)放表的錄入和資料的回收，工作量非常大，有時(shí)候一個(gè)報(bào)表的一個(gè)數(shù)字出錯(cuò)會(huì)導(dǎo)致向信用社提供的數(shù)據(jù)不對(duì)，資金不夠，發(fā)不了錢，所以我打表的時(shí)候都是檢查了再檢查，幾次出錯(cuò)之后我掌握了容易出錯(cuò)的地方，并記錄了工作的要點(diǎn)和統(tǒng)計(jì)的技巧，在后來(lái)的資金發(fā)放表，發(fā)放匯總表都得心應(yīng)手，較出色地完成了任務(wù)，受到了單位領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。
政府機(jī)關(guān)工作效率低下一直為人們所詬病，但我來(lái)到禾豐鎮(zhèn)工作后，發(fā)現(xiàn)單位的工作效率還是挺高的。同事們做事都很有積極性，任何事情的都要做前做好，有時(shí)一件事情急了，就大家一起做，很快就做完了，保持效率。
在這三個(gè)月的服務(wù)期間，我協(xié)助了辦公室的各項(xiàng)工作順利完成，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，自己也在工作當(dāng)中得到了鍛煉，專業(yè)水平得到了鞏固和提高，真正使自己從一個(gè)“同學(xué)”變成一個(gè)“同志”;在這幾個(gè)月的服務(wù)期間，我的學(xué)生氣沒(méi)有了，思想比以前更加成熟了，眼界思維也開(kāi)闊了，想問(wèn)題辦事情也更加客觀理性;在這幾個(gè)月的服務(wù)期間，我對(duì)禾豐這個(gè)既熟悉又陌生的鄉(xiāng)鎮(zhèn)又了近一步的了解和認(rèn)識(shí)。禾豐鎮(zhèn)經(jīng)過(guò)這次“5.12”特大地震后，正在如火如荼的進(jìn)行著災(zāi)后重建的工作，在黨的災(zāi)后重建政策下，我對(duì)禾豐鎮(zhèn)的未來(lái)充滿了希望，也更堅(jiān)定了自己繼續(xù)做好“三支一扶”工作、爭(zhēng)取作出優(yōu)秀成績(jī)的信心。希望國(guó)家、省、市有關(guān)部門(mén)進(jìn)一步完善“三支一扶”的各項(xiàng)配套政策，解決“三支一扶”志愿者的后顧之憂，引進(jìn)更多優(yōu)秀的大學(xué)生到基層去、到山區(qū)去、到人民最需要的地方中去，為如火如荼的新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦，為實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的青春和力量！
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