教師個(gè)人工作簡歷(模板10篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

教師個(gè)人工作簡歷篇一

姓 名：

性 別：

出生年月：

民 族：

最高學(xué)歷：

現(xiàn)居住地：

工作年限：

聯(lián)系電話：

求職意向

應(yīng)聘類型：專/兼職皆可

應(yīng)聘職位：教師，教學(xué)·教務(wù)管理人員，助教，班主任，培訓(xùn)師

期望月薪：面議

語文素養(yǎng)

1、熱愛文學(xué)，具有一定的文學(xué)功底和良好的文學(xué)感知能力，能夠深入體會(huì)文章的思想感情，感染、引領(lǐng)學(xué)生走入瑰麗的文學(xué)世界，以此豐富學(xué)生情感，提高學(xué)生思想水平，在根本上提升學(xué)生的閱讀與寫作能力。

2、對(duì)多門學(xué)科（歷史、文化等）均有所涉獵，能夠以此充實(shí)語文課堂。

教師素養(yǎng)

職業(yè)道德：富有愛心與責(zé)任感，希望通過自己的努力能夠有益于學(xué)生的人生

教育思想

教育目的：實(shí)現(xiàn)“立人”（學(xué)生情感思智人格的全面發(fā)展）與“應(yīng)試”間的協(xié)調(diào)。

實(shí)現(xiàn)途徑

1、“應(yīng)試”的實(shí)現(xiàn)途徑：

瓶頸：學(xué)生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質(zhì)的提高。

解決辦法：立人?，F(xiàn)行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng)，一個(gè)具有豐富心靈的學(xué)生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀，亦不會(huì)面對(duì)作文題目無話可說。

2、“立人”的實(shí)現(xiàn)途徑：

瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承擔(dān)起該重任的：如人教版七年級(jí)的課文涉及人與自然（七年級(jí)上34單元七年級(jí)下6單元）親情友情（七上5單元）國家（七下2單元）傳統(tǒng)文化（七下3單元）人生追求（七上2單元）等等，但是，學(xué)生卻普遍認(rèn)為這是與自己生活無關(guān)的老生常談，無法領(lǐng)會(huì)其中真意。

我的教學(xué)方法

1、詩化教學(xué)：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動(dòng)，作為一個(gè)抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達(dá)自己的生命感受。

2、回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學(xué)生通過文章的視野重新關(guān)注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時(shí)打亂順序，將《春》（鄉(xiāng)野之春）與《錢塘湖春行》（湖畔之春）《次北固山下》（代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春）并為一課，并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補(bǔ)充閱讀，這樣學(xué)生的視野被極大拓寬，那個(gè)從未被細(xì)細(xì)體味的春天又會(huì)被憶起，這便是學(xué)生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。

工作經(jīng)歷

20__—9至20__—10： 河北省定州市竟成中學(xué) 初一年級(jí)語文教師

教育背景

20__—9至至今學(xué)校名稱：河北師范大學(xué)匯華學(xué)院

專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)

取得學(xué)歷：本科

在校獲獎(jiǎng)情況

20__—10 專業(yè)三等獎(jiǎng)學(xué)金

20__—10 專業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金

教師個(gè)人工作簡歷篇二

目前城市: 北京市 工作年限: 五年以上

目前年薪: 5-6萬人民幣 聯(lián)系電話: 13800000000

e-mail:

求職行業(yè): 教育/培訓(xùn)

應(yīng)聘職位: 中學(xué)教師，小學(xué)教師

求職地點(diǎn): 北京市

薪資要求: 面議

20xx/xx-現(xiàn)在: ***公司

所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)

教育 小學(xué)教師

主要職責(zé):負(fù)責(zé)教學(xué)行政事務(wù)，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，教學(xué)進(jìn)度的制定和協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課教師等。

20xx/xx-20xx/xx: 北京求實(shí)外語培訓(xùn)學(xué)校

所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)

教育 中學(xué)教師

主要職責(zé):教授小學(xué)及初中英語，教材為《朗文國際英語教程》，在教學(xué)中使用多種方法，通過游戲，活動(dòng)等方式引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，使學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力不斷提高。

所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)

教育 小學(xué)教師

主要職責(zé):編輯兼教師，負(fù)責(zé)《百思迪威》系列英語教材的編輯工作，《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂編寫的一套面向全國民辦外語學(xué)校的英語教材。這套教材使用韻律法教學(xué)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語，并向全國各地的教師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法，給教師和學(xué)生講授展示課。在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣，學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能，并跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來編輯教材，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)與理解。

20xx/xx-20xx/01: 東澤卓越外語學(xué)校

所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)

教育 中學(xué)教師

主要職責(zé):教授初中及高中英語，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握流利的英語，并樂于學(xué)習(xí)英語。所教授學(xué)生在東澤杯英語口語大賽中取得了一等獎(jiǎng).在工作中掌握了多種教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，取得了教師資格證.

課程:英語語音學(xué)，英語語法，英語寫作，高級(jí)英語聽力，英語口譯，英語國家概況，英漢翻譯教程，英語語言學(xué)，高級(jí)英語，英語詞匯學(xué)，英語國家概況，日語。

外 語: 英語:熟練

日語:一般

證 書: 20xx/xx教師資格證書

20xx/xx普通話等級(jí)證書

英語本科畢業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位，英語聽說能力良好，穩(wěn)重認(rèn)真，具有教師資格證，五年英語教師經(jīng)驗(yàn)并參與一系列英語教材的編輯工作。責(zé)任心強(qiáng)，具有團(tuán)隊(duì)精神.樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應(yīng)在壓力下工作.

教師個(gè)人工作簡歷篇三

姓名:

性別:女

民族:漢族

出生年月:1xxx年9月xx日

婚姻情況:未婚

身高:160cm

體重:44kg

戶籍:xx安慶

現(xiàn)所在地:廣東廣州

職位性質(zhì):全職

欲從事崗位:語文教師

工作地區(qū):廣東廣州

待遇要求:3000元/月

到職時(shí)間:三天內(nèi)

時(shí)間:20xx.9--20xx.6

學(xué)校:xx師范學(xué)院

專業(yè):教育學(xué)

學(xué)歷:本科

時(shí)間范圍:20xx年9月-20xx年1月

單位名稱:南京市景明佳園小學(xué)

擔(dān)任職位:小學(xué)語文教師

工作描述:剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目.走上講臺(tái)的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時(shí)艱辛地付出.一份耕耘一份收獲!!一年來班主任這個(gè)角色使我更堅(jiān)信了教師這個(gè)職業(yè)的神圣,使我更堅(jiān)信了此生我就愛上了你—-教師，我將為此付出畢生!

本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教,受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的'一致好評(píng).本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨(dú)立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量。

教師個(gè)人工作簡歷篇四

真實(shí)姓名：

性別：女

年齡：23歲

身高：157cm

婚姻狀況：

未婚戶籍所在：

最高學(xué)歷：本科

工作經(jīng)驗(yàn)：1—3年

聯(lián)系地址：

求職意向

最近工作過的職位：教師

期望工作地：貴州省/貴陽市

期望崗位性質(zhì)：全職

期望月薪：2000~3000元/月

期望從事的崗位：小學(xué)教師

期望從事的行業(yè)：辦公用品及設(shè)備

技能特長

上進(jìn)心，穩(wěn)定

教育經(jīng)歷

貴州師范大學(xué)（本科）

起止年月：9月至9月

學(xué)校名稱：貴州師范大學(xué)

專業(yè)名稱：漢語文學(xué)

獲得學(xué)歷：

工作經(jīng)歷

雅光學(xué)?！Z文教師

起止日期：209月至1月

企業(yè)名稱：雅光學(xué)校

從事職位：語文教師

業(yè)績表現(xiàn)：

企業(yè)介紹：

筑西學(xué)?！Z文教師

起止日期：203月至年7月

企業(yè)名稱：筑西學(xué)校

從事職位：語文教師

業(yè)績表現(xiàn)：

企業(yè)介紹：

教師個(gè)人工作簡歷篇五

寫一份好的

簡歷

基本信息

姓 名：張 性別：男

婚姻狀況：未婚 民族：漢

戶 籍：廣東 年齡：28

現(xiàn)所在地：湛江 身高：178cm

聯(lián)系電話：135**27758

電子郵箱：

求職意向

希望崗位：音樂教師(音樂制作，錄音，編曲，鋼琴、樂理)

工作年限： 職稱：無職稱

期望月薪：面議

求職類型：全職

到崗時(shí)間：隨時(shí)

工作經(jīng)歷

20xx-06 ~ 20xx-09，湛江天藝音樂工作室擔(dān)任歌曲創(chuàng)作和音樂制作。

教育背景

畢業(yè)院校：xx大學(xué)

最高學(xué)歷：本科

獲得學(xué)位: 學(xué)士學(xué)位

畢業(yè)日期：20xx-07

專 業(yè) 一：音樂學(xué)

專 業(yè) 二：電腦音樂

語言能力

外語：英語 一般

國語水平： 良好

粵語水平： 一般

獲獎(jiǎng)情況

20xx.11 在廣東海洋大學(xué)70周年校慶大型文藝演出中榮獲合唱三等獎(jiǎng);

20xx.6 通過國家普通話二級(jí)乙等考試;

20xx.10 在廣東海洋大學(xué)原創(chuàng)歌曲大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。

專業(yè)能力

2、熟悉錄音前期后期;

3、精通鍵盤，擅長做輕音樂。

自我評(píng)價(jià)

本人熱情隨和，待人真誠，我相信愛一行才能干好一行，我對(duì)音樂工作一直很執(zhí)著，從中學(xué)期間已參加過很多大型表演，本人有很好的音樂功底，我相信憑我自己的努力我能做出好的音樂給大家!

我系xx縣人，于年月出生于。由于從小受到父母的教誨，在心里就有對(duì)教育職業(yè)的默然和追求，于年由師專政史系畢業(yè)。在教學(xué)中深感自我知識(shí)的結(jié)構(gòu)差異性，又在大學(xué)學(xué)習(xí)，于年畢業(yè)于貴師大思想政治與經(jīng)濟(jì)學(xué)院。

年至今的教學(xué)中，曾任中學(xué)語文、政治、歷史和書法教學(xué)，擔(dān)任班主任，組織本班日常工作。在教學(xué)中我始終堅(jiān)持黨的教育方針，遵守國家的法律法規(guī)，積極完成上級(jí)安排的各項(xiàng)任務(wù)，配合學(xué)校做好各種日常工作。教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，組織教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的綜合情況實(shí)施教學(xué)，做到因材施教，采用啟發(fā)式教學(xué)，培育學(xué)生的創(chuàng)新思維，組織學(xué)生深入實(shí)踐中，提升學(xué)生對(duì)知識(shí)的應(yīng)用性，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。在教學(xué)課程中逐步滲透德育教育和人文教育等，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生價(jià)值觀理念和社會(huì)價(jià)值觀等，讓學(xué)生為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的復(fù)合型人才。

在擔(dān)任班主任工作中，我深感班主任是學(xué)校、學(xué)生之間的傳帶。認(rèn)真配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作，帶領(lǐng)學(xué)生做好班級(jí)文化、創(chuàng)辦校園文化，為該班該校增輝，認(rèn)真做清家訪工作，，了解學(xué)生在家的各種情況，讓學(xué)生在課余自行組織一些小調(diào)查;觀看先進(jìn)人物、偉人和先進(jìn)事跡的報(bào)告，讓學(xué)校教育與社會(huì)教育和家庭教育形成一個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)整體。在家訪中，我了解到小寨村陳興梅同學(xué)在家的各種信息，由于該生家庭貧困，學(xué)習(xí)刻苦，成績較好，但有時(shí)在生活中會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)中的經(jīng)濟(jì)斷線，于是我向該生伸出援助之手，雖是甚微，但卻給予該生極大的安慰;有時(shí)該生在學(xué)習(xí)中會(huì)出現(xiàn)缺乏自信的狀況，造成學(xué)習(xí)上的怠慢，我認(rèn)真做清該生的思想工作，推選她作為班長，在我耐心的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，她成為優(yōu)秀團(tuán)干部和優(yōu)秀班干部。localhost我讓學(xué)生在黑板的最左側(cè)寫上

名言

教學(xué)中，我沒有高深的知識(shí)傳授給學(xué)生，而是教會(huì)他們學(xué)習(xí)的方法，教會(huì)他們做人的道理。

在年擔(dān)任班主任工作中，曾輔導(dǎo)該班同學(xué)在校運(yùn)動(dòng)會(huì)籃球賽和體操比賽中榮獲團(tuán)體桂冠。輔導(dǎo)曾朦同學(xué)在

作文

在教學(xué)工作中，積極參加學(xué)校組織教研活動(dòng)，在教研中吸收各位老師之長，以補(bǔ)己短，在教研會(huì)上認(rèn)真準(zhǔn)備，積極發(fā)言，將自己的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與各位老師共享，指導(dǎo)同專業(yè)的青年教師教學(xué)。

姓名：

出生年月:20xx年12月

學(xué)歷:大專

人生信念:凡事都要問心無愧

影響我的教育名言:教育是點(diǎn)燃學(xué)生心靈的火把

記得當(dāng)初填報(bào)志愿時(shí),是媽媽堅(jiān)持要我報(bào)的師范.于是,在93年的金秋,我走進(jìn)了平湖師范的大門,開始了我新的學(xué)生生活.

三年后,我結(jié)束了我的學(xué)生生活,被分配到了一所村小任教,看著與我想象相差甚遠(yuǎn)的學(xué)校和學(xué)生,做教師,一開始,真的有好多的不情愿.

時(shí)間過得好快,暮然回首,才發(fā)現(xiàn)在這平凡的崗位上工作了8年有余的我,已深深地愛上了這既辛勞但又使人歡快的職業(yè).

讓學(xué)生喜歡我,喜歡上我的課,并能形成自己的教學(xué)特色,這是我以前一直在努力追求的目標(biāo),也是我今后努力的方向.我深信,世上無難事,只怕有心人.只要我努力了,我盡力了,我就會(huì)無愧于我的學(xué)生,無愧于教師這個(gè)神圣的稱號(hào).

教師個(gè)人簡介之小學(xué)教師蔣海燕:

蔣海燕，女，小學(xué)高級(jí)教師，中員，校骨干教師，近幾年分別取得市“教壇新秀”、“教學(xué)能手”稱號(hào)，剛聘為校教研員。擔(dān)任多年班主任工作，所帶班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，多次評(píng)為先進(jìn)班集體;有著較豐富的低年級(jí)語文 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，任教學(xué)科成績優(yōu)秀;多次參加市、片級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽并獲獎(jiǎng);多篇論文在國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、片級(jí)等發(fā)表或得獎(jiǎng);獲得過“花橋經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)優(yōu)秀教育工作者”、“市基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)先進(jìn)個(gè)人”、“市優(yōu)秀班主任”、“鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”等各種榮譽(yù)。

姓 名：

性 別：女

民 族：漢族

最高學(xué)歷：本科

現(xiàn)居住地：河北省-石家莊市

工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生

聯(lián)系電話：

求職意向

應(yīng)聘類型：專/兼職皆可

應(yīng)聘職位：教師,教學(xué)·教務(wù)管理人員,助教,班主任,培訓(xùn)師

期望月薪：面議

語文素養(yǎng)

1熱愛文學(xué)，具有一定的文學(xué)功底和良好的文學(xué)感知能力，能夠深入體會(huì)文章的思想感情，感染、引領(lǐng)學(xué)生走入瑰麗的文學(xué)世界，以此豐富學(xué)生情感，提高學(xué)生思想水平，在根本上提升學(xué)生的閱讀與寫作能力。

2對(duì)多門學(xué)科(歷史、文化等)均有所涉獵，能夠以此充實(shí)語文課堂。

教師素養(yǎng)

職業(yè)道德：富有愛心與責(zé)任感，希望通過自己的努力能夠有益于學(xué)生的人生

教育思想

教育目的：實(shí)現(xiàn)“立人”(學(xué)生情感思智人格的全面發(fā)展)與“應(yīng)試”間的協(xié)調(diào)。

實(shí)現(xiàn)途徑

1“應(yīng)試”的實(shí)現(xiàn)途徑：

瓶頸：學(xué)生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質(zhì)的提高。

解決辦法：立人?，F(xiàn)行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng)，一個(gè)具有豐富心靈的學(xué)生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀，亦不會(huì)面對(duì)作文題目無話可說。

2“立人”的實(shí)現(xiàn)途徑：

瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承擔(dān)起該重任的：如人教版七年級(jí)的課文涉及人與自然(七年級(jí)上34單元七年級(jí)下6單元)親情友情(七上5單元)國家(七下2單元)傳統(tǒng)文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等，但是，學(xué)生卻普遍認(rèn)為這是與自己生活無關(guān)的老生常談，無法領(lǐng)會(huì)其中真意。

我的教學(xué)方法

1詩化教學(xué)：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動(dòng)，作為一個(gè)抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達(dá)自己的生命感受。

2回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學(xué)生通過文章的視野重新關(guān)注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時(shí)打亂順序，將《春》(鄉(xiāng)野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春)并為一課，并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補(bǔ)充閱讀，這樣學(xué)生的視野被極大拓寬，那個(gè)從未被細(xì)細(xì)體味的春天又會(huì)被憶起，這便是學(xué)生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。

工作經(jīng)歷

20xx-9至20xx-10： 河北省定州市竟成中學(xué) 初一年級(jí)語文教師

教育背景

20xx-9至 至今學(xué)校名稱：河北師范大學(xué)匯華學(xué)院

專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)

取得學(xué)歷：本科

在校獲獎(jiǎng)情況

20xx-10 專業(yè)三等獎(jiǎng)學(xué)金

20xx-10 專業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金

教師個(gè)人工作簡歷篇六

姓名：

性別：

出生年月：

民族：

最高學(xué)歷：

現(xiàn)居住地：

工作年限：

聯(lián)系電話：

求職意向

應(yīng)聘類型：專/兼職皆可

應(yīng)聘職位：教師，教學(xué)·教務(wù)管理人員，助教，班主任，培訓(xùn)師

期望月薪：面議

語文素養(yǎng)

1、熱愛文學(xué)，具有一定的文學(xué)功底和良好的文學(xué)感知能力，能夠深入體會(huì)文章的思想感情，感染、引領(lǐng)學(xué)生走入瑰麗的文學(xué)世界，以此豐富學(xué)生情感，提高學(xué)生思想水平，在根本上提升學(xué)生的閱讀與寫作能力。

2、對(duì)多門學(xué)科（歷史、文化等）均有所涉獵，能夠以此充實(shí)語文課堂。

教師素養(yǎng)

職業(yè)道德：富有愛心與責(zé)任感，希望通過自己的努力能夠有益于學(xué)生的人生

教育思想

教育目的：實(shí)現(xiàn)“立人”（學(xué)生情感思智人格的全面發(fā)展）與“應(yīng)試”間的協(xié)調(diào)。

實(shí)現(xiàn)途徑

1、“應(yīng)試”的實(shí)現(xiàn)途徑：

瓶頸：學(xué)生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質(zhì)的提高。

解決辦法：立人。現(xiàn)行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng)，一個(gè)具有豐富心靈的學(xué)生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀，亦不會(huì)面對(duì)作文題目無話可說。

2、“立人”的實(shí)現(xiàn)途徑：

瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承擔(dān)起該重任的：如人教版七年級(jí)的課文涉及人與自然（七年級(jí)上34單元七年級(jí)下6單元）親情友情（七上5單元）國家（七下2單元）傳統(tǒng)文化（七下3單元）人生追求（七上2單元）等等，但是，學(xué)生卻普遍認(rèn)為這是與自己生活無關(guān)的老生常談，無法領(lǐng)會(huì)其中真意。

我的教學(xué)方法

1、詩化教學(xué)：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動(dòng)，作為一個(gè)抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達(dá)自己的生命感受。

2、回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學(xué)生通過文章的視野重新關(guān)注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時(shí)打亂順序，將《春》（鄉(xiāng)野之春）與《錢塘湖春行》（湖畔之春）《次北固山下》（代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春）并為一課，并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補(bǔ)充閱讀，這樣學(xué)生的視野被極大拓寬，那個(gè)從未被細(xì)細(xì)體味的春天又會(huì)被憶起，這便是學(xué)生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。

工作經(jīng)歷

20__—9至20__—10：河北省定州市竟成中學(xué)初一年級(jí)語文教師

教育背景

20__—9至至今學(xué)校名稱：河北師范大學(xué)匯華學(xué)院

專業(yè)名稱：漢語言文學(xué)

取得學(xué)歷：本科

在校獲獎(jiǎng)情況

20__—10專業(yè)三等獎(jiǎng)學(xué)金

20__—10專業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金

教師個(gè)人工作簡歷篇七

姓名：***

性別：男

工作城市：山東省聊城市

工作時(shí)間：三年以上

目前月薪：3—4千人民幣

聯(lián)系電話：138********

郵箱：********

應(yīng)聘職位：中學(xué)教師，小學(xué)教師

求職地點(diǎn)：山東省聊城市

薪資要求：面議

工作經(jīng)歷

20xx/03—現(xiàn)在：***公司

所屬行業(yè)：教育

教育小學(xué)教師

主要職責(zé)：除了日常教育學(xué)生們的課業(yè)安排，還要定期做好學(xué)生們的溝通工作，努力成為他們的朋友。

20xx/07—20xx/03：聊城市育成小學(xué)

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)

教育中學(xué)教師

主要職責(zé)：這個(gè)階段的學(xué)生叛逆性非常強(qiáng)，青春期的少男少女開始有了自己的想法和思考，我們要學(xué)會(huì)最終彼此。

職業(yè)技能

外語：英語

自我評(píng)價(jià)

工作積極認(rèn)真，對(duì)待同事朋友能夠做到真誠，對(duì)待學(xué)生能夠細(xì)心仔細(xì)，無論什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、什么環(huán)境下，都能夠保證擁有一顆強(qiáng)大的自信心！

教師個(gè)人工作簡歷篇八

姓名：

性別：女

出生年月：1987-4-2

民族：漢族

最高學(xué)歷：本科

現(xiàn)居住地：河北省-石家莊市

工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生

到崗時(shí)間：隨時(shí)

身高：170cm

婚姻狀況：未婚

聯(lián)系電話：

求職意向

應(yīng)聘類型：專/兼職皆

可應(yīng)聘職位：教師，家教，教學(xué)·教務(wù)管理人員，班主任，化工技術(shù)

期望工作地區(qū)：石家莊市，石家莊其它地區(qū)

期望月薪：面議

自我評(píng)價(jià)

曾在高中實(shí)習(xí)1個(gè)多月，并獲得優(yōu)秀實(shí)習(xí)生，師范生技能大賽二等獎(jiǎng)，具有教師資格證書；是09屆應(yīng)屆畢業(yè)生，并被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生和云南省優(yōu)秀畢業(yè)生；曾輔修心理咨詢師，并獲得國家三級(jí)證書；業(yè)余時(shí)間輔修茶藝師，并獲得中級(jí)茶藝師資格證；自我評(píng)價(jià)：本人具有很好的學(xué)習(xí)及適應(yīng)能力，在校期間，曾擔(dān)任許多組織策劃類學(xué)生干部，有很好的組織協(xié)調(diào)能力。為人活潑開朗，積極上進(jìn)，有很廣泛的愛好，對(duì)工作有很高的熱情，喜歡挑戰(zhàn)難度，并不斷的完善自己。在大學(xué)期間，是德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，同時(shí)我相信自己在將來的工作崗位上也是優(yōu)秀的員工。

教育背景

20__-9至20__-7學(xué)校名稱：云南師范大學(xué)

專業(yè)名稱：化學(xué)教育（應(yīng)用化學(xué)方向）

取得學(xué)歷：本科

校內(nèi)活動(dòng)職務(wù)描述

20__年10月—20__年07月院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部干事及部長

20__年09月—20__年07月院學(xué)生會(huì)團(tuán)委副書記

20__年03月—20__年07月心理健康教育咨詢中心志愿者協(xié)會(huì)策劃組組長

20__年10月—20__年07月福特基金綠色芳香環(huán)保社團(tuán)文藝部干事及部長

20__年09月—20__年07月校信

教師個(gè)人工作簡歷篇九

性 別： 女

民 族： 漢族

出生年月： 1983年9月10日

婚姻情況： 未婚

身 高： 160cm

體 重： 44kg

戶 籍： 安徽安慶

現(xiàn)所在地： 廣東廣州

畢業(yè)學(xué)校： 淮北煤炭師范學(xué)院

學(xué) 歷： 本科

專業(yè)名稱： 漢語言文學(xué)

畢業(yè)年份： 20xx年

工作年限： 二年以上

職位性質(zhì)： 全 職

欲從事崗位：中小學(xué)類-初中語文教師;中小學(xué)類-高中語文教師;

工作地區(qū)： 廣東廣州 ;

待遇要求： 3000元/月 不需要提供住房

到職時(shí)間： 三天內(nèi)

時(shí)間 所在學(xué)校 學(xué)歷

20xx年9月 - 20xx年7月淮北煤炭師范學(xué)院 本科

工作地點(diǎn)1：南京市景明佳園小學(xué)

時(shí)間范圍： 20xx年9月 - 20xx年7月

擔(dān)任職位： 中小學(xué)類-小學(xué)語文教師

工作描述：

剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺(tái)的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時(shí)艱辛地付出。一份耕耘一份收獲!!一年來班主任這個(gè)角色使我更堅(jiān)信了教師這個(gè)職業(yè)的神圣,使我更堅(jiān)信了此生我就愛上了你—-教師。我將為此付出畢生!!

工作地點(diǎn)2：桐城市石河高中

時(shí)間范圍： 20xx年9月 - 20xx年12月

擔(dān)任職位： 中小學(xué)類-高中語文教師

工作描述：

從小學(xué)到中學(xué),角色的轉(zhuǎn)變更使我如魚得水,歡樂暢游。這個(gè)平臺(tái)的設(shè)立更使我覺得知識(shí)的重要,于是我認(rèn)真?zhèn)湔n,精心教學(xué),虛心請(qǐng)教,刻苦鉆研。果然出彩了,一年來我?guī)У膬蓚€(gè)高一班每次測(cè)試都高居榜首。我和同學(xué)緊緊地?fù)碓谝黄?他們笑得是那樣舒心,那樣灑脫。我更樂不思蜀。我快走了,他們都不舍,都哭,都鬧,最后靜了,含著淚"擁有并不就是最幸福的,還是我們默默地祝福你,你的順利就是我們的幸福,下一個(gè)不管是誰接替,我們還是努力,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)烙在了我們的心里"。我無語,無奈—-但還是默默祝福就象他們祝福我一樣。

本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教,受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨(dú)立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量。

本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教,受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨(dú)立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神。希望與同事共同探討教學(xué),力求自己更大的進(jìn)步。 希望貴校能給予更多的機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我。從而提升自我,完善自我。

教師個(gè)人工作簡歷篇十

姓名：段xx性別：女

民族：漢族出生年月：1983.1.3

證件號(hào)碼：431028198301******婚姻狀況：未婚

身高：168cm體重：58kg

戶籍：湖南長沙現(xiàn)所在地：湖南長沙

畢業(yè)學(xué)校：湖南吉首大學(xué)學(xué)歷：本科

專業(yè)名稱：音樂學(xué)畢業(yè)年份：20xx年

工作年限：二年以上職稱：高級(jí)職稱

求職意向

職位性質(zhì)：全職

職位類別：行政/后勤-經(jīng)理助理/秘書

職位名稱：音樂教師；歌手；演員

工作地區(qū)：湖南長沙；

待遇要求：0元/月可面議；不需要提供住房

到職時(shí)間：可隨時(shí)到崗

技能專長

語言能力：英語三級(jí)；普通話標(biāo)準(zhǔn)

教育培訓(xùn)

教育經(jīng)歷：

時(shí)間所在學(xué)校學(xué)歷

1996年9月-1999年7月豪山中學(xué)初中

1999年9月-20xx年7月安平三中高中

20xx年9月-20xx年7月湖南吉首大學(xué)本科

培訓(xùn)經(jīng)歷：

時(shí)間培訓(xùn)機(jī)構(gòu)證書

20xx年9月-20xx年2月湖南長沙東方藝術(shù)學(xué)校優(yōu)秀教師證書

工作經(jīng)歷

所在公司：湖南長沙瀟湘電影集團(tuán)

時(shí)間范圍：20xx年9月-20xx年12月

公司性質(zhì)：國有企業(yè)

所屬行業(yè)：媒體、影視制作、新聞出版

擔(dān)任職位：行政/后勤-經(jīng)理助理/秘書

工作描述：工作概述：負(fù)責(zé)文件的匯簽、收發(fā)管理；對(duì)公司級(jí)會(huì)議進(jìn)行記錄，并整理成文；處理總經(jīng)理日常行政事務(wù)、會(huì)議、接待、活動(dòng)、報(bào)銷單整理等工作；負(fù)責(zé)總經(jīng)理和各部門總監(jiān)的聯(lián)絡(luò)工作；整理總經(jīng)理的文件；完成部門經(jīng)理布置的各項(xiàng)工作。

離職原因：各方面

所在公司：長沙東方藝術(shù)學(xué)校

時(shí)間范圍：20xx年2月-20xx年1月

公司性質(zhì)：私營企業(yè)

所屬行業(yè)：教育、培訓(xùn)、科研院所

擔(dān)任職位：教師-中學(xué)教師

工作描述：我擔(dān)任聲樂教師，負(fù)責(zé)高考音樂特長生的聲樂輔導(dǎo)，采用一對(duì)一的上課形式，一般是每個(gè)學(xué)生一周一節(jié)課，每節(jié)課60分鐘，理論課和視唱練耳課采取大班授課形式，每天進(jìn)行培訓(xùn)。

離職原因：身體不適

其他信息

自我評(píng)價(jià)：本人自幼接受正規(guī)的聲樂發(fā)聲方法的學(xué)習(xí)和專業(yè)培訓(xùn)，在大學(xué)期間就長期從事聲樂家教和歌唱演員，能在專業(yè)領(lǐng)域中提出獨(dú)到的見解。其專業(yè)基本功扎實(shí)，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，能根據(jù)青少年兒童身心發(fā)展特點(diǎn)因材施教，平時(shí)和藹可親，富有愛心，深受學(xué)員及家長喜愛。輔導(dǎo)的學(xué)生多次在全省市級(jí)各類青少年聲樂比賽中獲金、銀獎(jiǎng)，高考生都已步入高等音樂院校，并多次獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。個(gè)人也多次參加各級(jí)各類的聲樂比賽，取得優(yōu)異成績，并與宋祖英老師在《魅力湘西》大型文藝晚會(huì)中同臺(tái)演出。

發(fā)展方向：貴校的音樂教師，教育是我一生的事業(yè)，我會(huì)用畢生的精力去完成、創(chuàng)造它，發(fā)揮其作用，服務(wù)社會(huì)。

其他要求：一切遵照貴校的制度。

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