讀后感是種特殊的文體，通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
四維閱讀二月蘭讀后感篇一
【讀后感一】
《二月蘭》是季羨林先生的托物寄情之作。先生以他豁朗明達(dá)的心胸、平樸簡約的文筆，給讀者講述了一個洋溢著淡淡二月蘭花香的人生歷程故事。
二月蘭，這種平凡卻又不平凡的野花兒，隨著春風(fēng)的召喚，兀自淋漓盡致的怒放，紫氣直沖云霄。它縱浪大化中，不管世事變遷如何，一如既往地在春風(fēng)招搖中笑對人世沉浮。在《二月蘭》中，先生以巧妙自然之筆將自己的每個人生經(jīng)歷和二月蘭結(jié)合，讓悲的更悲，讓歡的更歡，同時又借二月蘭的不經(jīng)意的“笑”表明了自己面對世事變遷的態(tài)度。融情于物，給《二月蘭》營造了一種飄逸悠遠(yuǎn)的氛圍。恰如先生在回憶昔日的團(tuán)圓之樂時所描繪的：“當(dāng)年老祖還活著的時候，她往往拿一把小鏟，帶一個黑書包，到成片的二月蘭旁青草叢里去搜挖薺菜。只要看到她的身影在二月蘭的紫霧里晃動，我就知道在午餐或晚餐的桌上必然彌漫著薺菜餛噸的清香。當(dāng)宛如還活著的時候，她每次回家，只要二月蘭開花，她離開時，總穿過左手是二月蘭的紫霧，右手是湖畔垂柳的綠煙，匆匆走去。”先生將對親人的濃濃的依戀之情化在飄渺的二月蘭花霧中，顯得自然而優(yōu)美、纏綿。而且，先生在表現(xiàn)思親之情時，善于從生活中捕捉細(xì)節(jié)，然后緩緩道出，語言從容，平靜。
而整篇文章真正撼動人心靈的是先生獨(dú)立不屈的人格。
看“二月蘭依然開放，怡然自得，笑對春風(fēng)，好象在嘲笑我”。物猶如此，人何以堪?先生在二月蘭身上找到了堅持。多年以后，當(dāng)先生又再面對聲名雖在，親人離散的孤寂時，“淚眼問花花不語”，內(nèi)心里悲歡難辯，但在看到二月蘭“仿佛發(fā)了狂，從土地深處吸來一股原始的力量，一定要把花開便大千世界，紫氣直沖云霄”時，老驥扶櫪，但千里之志仍要伸的勇氣不知不覺中就蔓延開來了。在二月蘭的花叢中，我們可以看到先生的人生寫照：凡事順其自然，遇事處之泰然，艱辛曲折必然，歷盡滄桑悟然!
【讀后感二】
《二月蘭》是季羨林先生的托物寄情之作。先生以他豁朗明達(dá)的心胸、平樸簡約的文筆，給讀者講述了一個洋溢著淡淡二月蘭花香的人生歷程故事。
二月蘭，這種平凡卻又不平凡的野花兒，隨著春風(fēng)的召喚，兀自淋漓盡致的怒放，紫氣直沖云霄。它縱浪大化中，不管世事變遷如何，一如既往地在春風(fēng)招搖中笑對人世沉浮。在《二月蘭》中，先生以巧妙自然之筆將自己的每個人生經(jīng)歷和二月蘭結(jié)合，讓悲的更悲，讓歡的更歡，同時又借二月蘭的不經(jīng)意的“笑”表明了自己面對世事變遷的態(tài)度。融情于物，給《二月蘭》營造了一種飄逸悠遠(yuǎn)的氛圍。恰如先生在回憶昔日的團(tuán)圓之樂時所描繪的：“當(dāng)年老祖還活著的時候，她往往拿一把小鏟，帶一個黑書包，到成片的`二月蘭旁青草叢里去搜挖薺菜。只要看到她的身影在二月蘭的紫霧里晃動，我就知道在午餐或晚餐的桌上必然彌漫著薺菜餛噸的清香。當(dāng)宛如還活著的時候，她每次回家，只要二月蘭開花，她離開時，總穿過左手是二月蘭的紫霧，右手是湖畔垂柳的綠煙，匆匆走去?！毕壬鷮τH人的濃濃的依戀之情化在飄渺的二月蘭花霧中，顯得自然而優(yōu)美、纏綿。而且，先生在表現(xiàn)思親之情時，善于從生活中捕捉細(xì)節(jié)，然后緩緩道出，語言從容，平靜。
而整篇文章真正撼動人心靈的是先生獨(dú)立不屈的人格?？础岸绿m依然開放，怡然自得，笑對春風(fēng)，好象在嘲笑我”。物猶如此，人何以堪?先生在二月蘭身上找到了堅持。多年以后，當(dāng)先生又再面對聲名雖在，親人離散的孤寂時，“淚眼問花花不語”，內(nèi)心里悲歡難辯，但在看到二月蘭“仿佛發(fā)了狂，從土地深處吸來一股原始的力量，一定要把花開便大千世界，紫氣直沖云霄”時，老驥扶櫪，但千里之志仍要伸的勇氣不知不覺中就蔓延開來了。在二月蘭的花叢中，我們可以看到先生的人生寫照：凡事順其自然，遇事處之泰然，艱辛曲折必然，歷盡滄桑悟然!
先生的《二月蘭》，已經(jīng)能夠理解，這篇文章發(fā)掘的是特殊年代給季先生帶來莫大安慰的親情，我因此第一次被季先生的描述感動。
四維閱讀二月蘭讀后感篇二
《二月蘭》是季羨林先生的托物寄情之作。先生以他豁朗明達(dá)的心胸、平樸簡約的文筆，給讀者講述了一個洋溢著淡淡二月蘭花香的人生歷程故事。
本文主要經(jīng)過作者回憶一些與二月蘭的人和事，抒發(fā)了作者對自我失去的親人的無限懷念之情，也表達(dá)了作者在逆境中笑對人生冷暖，生活中體驗悲歡真情的人生感悟。作者用擬人、夸張和摹色手法，描述了二月蘭隨著春風(fēng)的召喚，兀自淋漓盡致的怒放，紫氣直沖云霄。它堅強(qiáng)地開著，不管世事變遷如何，一如既往地在春風(fēng)招搖中笑對人世沉浮。二月蘭的一“怒”，紫氣沖云霄，一切順其自然，應(yīng)當(dāng)開時，它們就開;該消失時，它們就消失，沒有所謂的悲和喜……然而，移花于情，作者的記憶開始打開。
天地雖寬，陽光雖普照，作者卻依然感到無邊的寂寥與凄涼。二月蘭的順其自然，泰然處之的性格，與作者的處境構(gòu)成鮮明的比較。花倒是能笑對春風(fēng)，而作為人呢于是結(jié)尾有“我問三十多年來親眼目睹我這些悲歡離合的二月蘭，她也沉默不語，兀自萬朵怒放，笑對春風(fēng)，紫氣直沖霄漢?！庇质亲髡邔Χ绿m這一形象的提煉，到達(dá)了頂峰。在生命的逆境中，身邊的事物慢慢消逝，親人的離去，導(dǎo)致作者對人生悲歡離合的思考：悲中有歡，歡中有悲，悲歡交織難辨。文章以二月蘭貫穿全文，反復(fù)描述二月蘭，強(qiáng)化了感情，表現(xiàn)了二月蘭在逆境中巍然屹立，一切順其自然，遇事泰然處之的品質(zhì)和寄托了作者的夢想人格和提醒人們體驗悲歡離合的人生境界。
讀完此篇，我沉思了很久。對于我們這個時代的青年，情緒大起大落，應(yīng)對人生的跌宕起伏更是虛弱得像一根墻頭草，沒有毅力，沒有夢想，甚至隨波逐流，人云亦云。我們?yōu)楹尉筒荒芟褡髡吖P下的二月蘭一樣，不管外界如何，我們都活出自我的個性，用堅強(qiáng)的意志笑對人生起伏。而當(dāng)我們在社會的逆境中無法逆流之上的時候，我們能夠回到家，去尋找一份溫情，去修補(bǔ)自我脫落的羽翼，待一切都準(zhǔn)備就緒時，我們就能夠像二月蘭一樣，一怒沖霄漢，實現(xiàn)自我的人生夢想。
四維閱讀二月蘭讀后感篇三
最近很忙碌，我慢慢地開始有些厭倦生活。于是我走進(jìn)圖書館，慢慢把心沉靜下來，拿起最心愛的散文，突然想起教師說的散文有“形散神不散”的精髓，我就找了一篇季羨林的《二月蘭》，無心的翻閱卻使我找到了生活的涼茶，我喝著，品著，二月蘭的芬芳竟然讓我重新看到了一線生活的曙光。
在說這篇文章之前，我得說文章的作者。
這篇文章選自季羨林的《懷舊集》，作于1993年。季羨林是一位國學(xué)大師，曾被看作是“老生派”散文的代表之一。
二月蘭已經(jīng)看過一遍了，怎樣說呢，這本書在讀的時候，總感覺情緒有點糟糕，甚至?xí)袘嵟?，正因這個故事的整個背景就是一片灰暗的;苗教師筆下的這個槐花鎮(zhèn)的中學(xué)，校長、教務(wù)處主任、政教主任、普通的公辦教師和代課教師，這么些個人物，幾乎就沒有一個好人，每個人都是自私自利，貪婪妒忌、內(nèi)心陰暗、習(xí)于算計，還有那些學(xué)生，那已經(jīng)完全超出所謂的青春叛逆所能形容的了，欲望、肆無忌憚、無所不為，尤其是學(xué)生的這些描述，會讓我不自覺的想要反駁和辯解，大概是同樣從小鎮(zhèn)里長大的90后的緣故;我無法想象這樣一個鎮(zhèn)子，到底該是怎樣樣的一副情景。
很多描述過去那些個年代的書，看完之后，都會給人一種用心或反思，盡管有很多的苦難，有很多的黑暗，可是必須必須也會有用心向上的正能量在與之對抗，就算是正不勝邪!!
而苗教師的《二月蘭》確實是讓我感覺極端化了、夸張化了。
四維閱讀二月蘭讀后感篇四
植物都長有葉子，這些葉子大都呈綠色，這是因為綠色植物葉肉里有一顆顆綠色的小粒，人們稱它為葉綠體。葉綠體內(nèi)含有葉綠素、葉黃素、胡蘿卜素等色素。在通常情況下，葉綠素的含量占有絕對的優(yōu)勢，它把其它色素都掩蓋了。色素對陽光中的紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色的吸收是有選擇的。說來也怪，葉綠素對紅光和藍(lán)光吸收較多，而對綠光卻不吸收，還要把它反射出來。因此，我們看到的植物葉子，在一般情況下是呈綠色的。
可是，當(dāng)秋天來臨時，秋風(fēng)帶來了一陣陣寒氣，葉子里面的葉綠素抵擋不住低溫的影響，開始變得呆滯起來。新的葉綠素很難形成，原有的葉綠素逐漸又被破壞，而葉黃素這時卻依然如故，沒有遭到破壞，相比之下，綠色減退，黃色加濃，大部分植物的綠色衣衫換成了黃色。
楓樹、烏柏樹等葉子，為什么又變成了紅色呢？原來，這是它們在巧妙地作過冬準(zhǔn)備。當(dāng)冬天到來之前，這些植物為了御寒，將體內(nèi)一些復(fù)雜的有機(jī)物轉(zhuǎn)化成糖分。細(xì)胞液里的糖分增加后，細(xì)胞間隙里的溶液就不易結(jié)冰，這就增加了植物的抗寒能力。當(dāng)糖分增多后，植物葉子里的花青素卻容易形成了。而花青素正是使植物葉子呈紅色的主要成分。楓樹在秋天里葉子中的花青素增多，便出現(xiàn)了“霜葉紅于二月花”的現(xiàn)象。
[霜葉為什么紅于二月花(西師版三年級上冊教學(xué))]
四維閱讀二月蘭讀后感篇五
我敬慕季老，一位真正的國學(xué)大師。無論治學(xué)還是自身修為，都深深令人折服。當(dāng)年驚聞季老去時，我長嘆“老一輩的大師逐漸遠(yuǎn)去，新一代的人才也未見層出不窮”。時至今日，仍扼腕深有此嘆！
季老的散文，平和，質(zhì)樸，打動人心。人如其文，他必然也是這樣一位謙和的老人。他只不過是通過燕園里的二月蘭記錄了一些生活瑣事，卻讓我看到了他坎坷的幾十年，曾經(jīng)的悲苦，如今的凄然。當(dāng)初是時運(yùn)不濟(jì)，如今是晚年蕭條。他由一個“不可接觸者”變成了“極可接觸者”，本是可喜，但至親遠(yuǎn)去，又極可悲。如今他心中無悲，無歡，只有凄然。
讀了這篇《二月蘭》，我竟有些釋然。季老字里行間流露的從容深深打動了我，我知道自己是想成為像他這樣這樣可敬可佩的人。我深愛這樣靜謐平和的文字，可如今卻時時懷著一顆功利的心去看不喜歡的書。我違背了自己的內(nèi)心，卻認(rèn)為是與現(xiàn)實的抗?fàn)帯?/p>
這篇《二月蘭》，是一位平凡老人回望歲月時的絮語。過去多么激蕩的情緒，到現(xiàn)在只是像涓涓的溪水，緩緩流進(jìn)讀者的心田。我知道自己不需要對這樣一位老人報以同情，即便是晚年蕭然；他看淡了世事，坦然了自我，早已不為外界的人事所動。他的一篇文，便足以掀起我內(nèi)心凍結(jié)許久的波瀾，像一陣春風(fēng)，吹醒了我心中的湖水。如今我唯一能做的，便是感謝，即使他走后許久，他的文字還能予我以啟迪。
四維閱讀二月蘭讀后感篇六
二月河的帝王系列全是經(jīng)典之作,當(dāng)我認(rèn)真讀完《康熙大帝》，一位雄才偉略，有膽有識，機(jī)智幽默的康熙皇帝躍然紙上。
康熙皇帝八歲登基，十五歲廟謨智擒螯拜，十九歲決意撤三藩，上知天文，下通地理，懂外語，會算術(shù)，他的足智多謀和隱忍令人欽佩不已，我不禁要發(fā)問＂王候?qū)⑾?，寧有種乎？他總是把＂恩威并用＂發(fā)揮到淋漓盡致，常常在打別人一巴掌后再揉揉，被打者還要感恩戴德一輩子，寧愿為他拋頭顱，灑熱血，視死如歸。對霸道不可一世的螯拜，他足足忍了八年，只因他能顧全大局，時機(jī)不成熟，只會小不忍而亂大謀。真乃識時務(wù)者為俊杰。宰相肚里能撐船。對一個王輔臣，他能曉之以理，動之以情，贈御賜的銀馬槍，＂兄見槍如見朕，朕見槍如見兄＂，說到動情之處感動的自己都潸然淚下，一個萬民景仰的皇帝能做到此，任有何人能不感動？
康熙帝什么時候都保持一顆清醒的頭腦，不因奸佞小人的阿諛奉承而洋洋得意，也不因自己的一念之間而發(fā)威下令，從來都是得意而不忘形，失意而不灰心。最難能可貴的是他永遠(yuǎn)都能愛民如子，深刻體會民間疾苦，救無數(shù)百姓于水深火熱之中。他身邊的謀士從來不用別人推薦的人，都是自己微服私訪時起用的一些落迫之士，而這些人，往往都是智慧極高，又最能懂得知恩圖報的人。這位皇帝，也總是叫人捉摸不透，永遠(yuǎn)給人一種神秘而不得不敬重的感覺。
康熙帝的謹(jǐn)慎無人能及，不管這個人對自己多么忠心，不管自己對這個人多么信任，在背后也總得防一手，也許是性格使然，也許是做為一個皇帝，不得不這么做。無論何時，無論何事，一切都在他的掌握之中，一切細(xì)微的變化和貓膩在他面前都無處遁形。忠心耿耿的魏東亭，一生當(dāng)中只做了一件隱瞞康熙的事，到最后還是沒能逃過康熙的火眼金睛。他的細(xì)微與他的謹(jǐn)慎，也許就是所有人對他時敬時怕的原因
伴君如伴虎，不管皇帝對你有多么信任，多么憐愛，但康熙大帝中的臣子，人人都地體會到了＂天威難測＂這四個字的深刻含意，主憂臣辱，主辱臣死。做一個臣子，什么時候都如履薄冰，因為你不知道皇帝會什么時候發(fā)火，皇帝一發(fā)火，腦袋搬家隨時都有可能，我終于明白為什么那么多人都在爭權(quán)奪力，因為至高無上的權(quán)力可以讓人為所欲為，可以讓很多人都把你隨便說的一句話當(dāng)成命令來執(zhí)行。最最難得的康熙一直都明白，做為皇帝，不是治天下，而是治于天下。從來都不為所欲為。這樣的皇帝，真是千載難逢，得之，百姓之福，不得，百姓之憾也！
四維閱讀二月蘭讀后感篇七
深秋，想著杜牧的《山行》，貪戀那一抹如火如荼的紅，奔著紅楓林，我來了。藍(lán)天白云，柔風(fēng)輕輕，披著陽光置身于紅楓林，心溫暖了許多。季節(jié)的風(fēng)就快要吹過深秋，凜冽的冬已經(jīng)在不遠(yuǎn)處等候，草木已經(jīng)凋零。唯有這霜葉火紅火紅，不懼寒風(fēng)，充滿了勃勃生機(jī)，它紅艷艷恰似二月里的花，開在這秋冬的時刻。
生命脆弱，生命也倔強(qiáng)，倔強(qiáng)得就像這霜葉，頂著寒風(fēng)傲然成一季的風(fēng)景。感動于楓葉飄紅的季節(jié)，我想用這靈性的筆寫一曲生命之歌，送給那些甘苦的歲月，送給那些生命中的過往。歲月老人步履蹣跚走過一個個輪回，但它從來不肯停下它的腳步，它的皺紋里蓄滿了人間故事。
時間久遠(yuǎn)，人們有誰能忘記承載著自己命運(yùn)和溫情的過往，那是我們的青春年華，我們的美好，我們的夢。浮生若夢，一夢千尋，可我們還能尋到歲月的根嗎？有些記憶，有些人，隨著時光的湮滅，我們已經(jīng)還給了歲月。但一些人，一些事卻銘刻在了心底，一生一世也不會忘記。常常在有些地方想起某些人，會讓人不由自主的去尋那久遠(yuǎn)的味?？匆娨粋€相似的背影，明明知道那是自己的錯覺，但還是會追蹤而去，直到失望而歸?！盁o可奈何花落去，似曾相識燕歸來?！薄奥浠ㄈ霜?dú)立，微雨燕雙飛”。似夢似幻，有時，人再倔，也倔不過宿命的安排，不管你怎么想也無濟(jì)于事。
閑暇之中朋友們常常感慨于我的人生經(jīng)歷，說我大難不死，必有后福。我的一生頗有些傳奇色彩，他們提議讓我好好把經(jīng)歷寫下來。細(xì)細(xì)回味，確實我的人生之路較為坎坷。在旁人看來，彎彎曲曲的小徑我竟然繞到平坦的大道上，一場看似驚心動魄的車禍，我竟然好好地活著，這不能不算是一個奇跡。
人生情感這條路，有的平坦，有的荊棘叢生。我屬于后種，父母傳統(tǒng)的渲染，從小生活環(huán)境草木靈性的滋養(yǎng)，讓我多了一些平淡樸實。風(fēng)華正茂之時，同學(xué)們大多開始選擇自己心儀的男友。擇友條件各不相同，但幾乎都選擇了和自己相匹配的男友。唯獨(dú)自己，不懂世相迷離，不顧父母反對，選擇了一個與自己條件差別很大的人。只覺著這個出身農(nóng)村的人憨厚誠實，可以托付一生。從此耗盡青春只為等一個前途渺茫的人，一個當(dāng)兵的軍人，一個身在老山前線的人。
愛，很沉重，背負(fù)著父母的失望，背負(fù)著前途的未知，背負(fù)著天各一方的牽掛與焦慮。多少個孤獨(dú)寂寞的日子與星星日月對語而過，我曾經(jīng)那么殷切的'期盼過，只要他能活著回來，我就嫁給他，那怕他是殘肢斷臂，我也義無反顧。熟悉我們的人都知道我們的故事，但沒有一個人看好我們這段感情，他們都認(rèn)為我們最終將是一個無言的結(jié)局。在很多人眼里，我就是一個傻瓜，我不管別人說什么，傻也好，癡也罷，我只知道我在等我生命里的那個人，他就是我的歸依。我相信，上天一定會眷顧重情重義的人！五年的時間不長但也不短，我終于守得云開見日出，他雖負(fù)傷終是平安回來了，他分到了稅務(wù)局工作，一切在往好的方向發(fā)展。
五年的修行眼看就可以修成正果，然而我們永遠(yuǎn)也猜不透命運(yùn)的玄機(jī)，我們不知道一場更大的災(zāi)難在等著我們。在一個天漸黑的傍晚，我像克萊兒.麥克福爾筆下的女孩迪倫一樣，遭遇了最為不幸的車禍。一輛載滿貨物帶著拖斗的大貨車把我卷入到車底，在車底我被車拖著走了九點三米。同伴被嚇呆了，事情發(fā)生得太突然，我來不及想發(fā)生了什么就失去了知覺。同學(xué)把我送到醫(yī)院，我一會清醒一會昏迷，他們說我當(dāng)時的處境很危險。醫(yī)生下了病危通知，我傷在頭部，左手骨折?；杳灾校杏X頭針扎似的痛，渾身像散了架似的，動彈不了。迷迷糊糊中我似乎聽到身邊有熟悉的聲音，那一刻我知道，我不能死，我不能沉睡，我要醒過來。我還有很多未了的心愿，這世上還有我最牽掛的親人，有我苦苦等待了多年的人。堅強(qiáng)的意念支撐著我，一切也許冥冥之中自有安排，在親人的呼喚聲中，我終于慢慢清醒。
這場車禍，我雖然活了下來，但身體和心理受到了前所未有的重創(chuàng)。很長一段時間，心情壓抑沮喪，醫(yī)生說，我這是腦震蕩的后遺癥，得慢慢調(diào)理。在這期間，我慶幸有很多愛我的人，同學(xué)、同事、還有他，他們沒有一個人拋棄我。我知道，這些真心關(guān)心幫助我的人，就是我生命里的擺渡人！沒有他們，就沒有我的今天。
一年以后，我和他順理成章組成了家庭，我們白手起家，像小鳥筑窩一樣營造著我們的家，我們從貧困中一步步走來直至現(xiàn)在。愛人工作很努力，勤勤懇懇克己奉公，孩子也大學(xué)畢業(yè)在一行政部門工作了。我們的生活也越來越好，那些曾經(jīng)否定過我們的人對我說，你真有眼光，真有福氣。我笑而不言，我知道，不是我有眼光，是我們都做了這世上無私無畏重情重義的性情中人。因為這樣，上天才眷顧我們，上天一直在眷顧好人，不是嗎？我們在失去中終究還是得到了夢想的一切，花開花落，我們?nèi)松墓适乱嘣谀耆A的交替里演繹到現(xiàn)在。故事落幕，是一個圓滿的結(jié)局。
隨著人生過半，經(jīng)歷讓我們學(xué)會坦然地接受歲月贈予的一切苦難與滄桑。平靜地對待人生的聚散離合，綽約的年華廖落寡淡，而我們多了幾分風(fēng)骨，多了一種韻味。任憑煙云變幻，逝水滔滔也不改其本性，柔弱也堅強(qiáng)。相信一個人內(nèi)心有多強(qiáng)大，他的命運(yùn)就會有多堅挺！
緩步于紅楓林中，感悟著人生。都說人生如花，花開春夏，落寞于秋冬，我不愿是花，我卻更愿意自己的人生像這紅楓。一生站成樹的姿態(tài)，開出花般的紅葉，以它獨(dú)特的方式，在草木凋零的時節(jié)傲然一季，用它的火一樣的顏色印染山河，溫暖人心。
四維閱讀二月蘭讀后感篇八
我敬慕季老，一位真正的國學(xué)大師。無論治學(xué)還是自身修為，都深深令人折服。當(dāng)年驚聞季老去時，我長嘆“老一輩的大師逐漸遠(yuǎn)去，新一代的人才也未見層出不窮”。時至今日，仍扼腕深有此嘆！
季老的文章，平和，質(zhì)樸，打動人心。人如其文，他必然也是這樣一位謙和的老人。他只不過是通過燕園里的二月蘭記錄了一些生活瑣事，卻讓我看到了他坎坷的幾十年，曾經(jīng)的悲苦，如今的凄然。當(dāng)初是時運(yùn)不濟(jì)，如今是晚年蕭條。他由一個“不可接觸者”變成了“極可接觸者”，本是可喜，但至親遠(yuǎn)去，又極可悲。如今他心中無悲，無歡，只有凄然。
讀了這篇《二月蘭》，我竟有些釋然。季老字里行間流露的從容深深打動了我，我知道自己是想成為像他這樣這樣可敬可佩的人。我深愛這樣靜謐平和的文字，可如今卻時時懷著一顆功利的心去看不喜歡的書。我違背了自己的內(nèi)心，卻認(rèn)為是與現(xiàn)實的抗?fàn)帯?/p>他看淡了世事，坦然了自我，早已不為外界的人事所動。他的一篇文，便足以掀起我內(nèi)心凍結(jié)許久的波瀾，像一陣春風(fēng)，吹醒了我心中的湖水。如今我唯一能做的，便是感謝，即使他走后許久，他的文字還能予我以啟迪。
如今，天地雖寬，陽光雖照樣普照，我卻感到無邊的寂寥與凄涼?；貞涍@些往事，如云如煙，原來是近在眼前，如今卻如蓬萊靈山，可望而不可即了。
有一位青年朋友說我忘記了自己的年齡。這話極有道理?？晌也]有全忘。有一個問題我還想弄弄清楚哩。按說我早已到了“悲歡離合總無情”的年齡，應(yīng)該超脫一點了。然而在離開這個世界以前，我還有一件心事：我想弄清楚，什么叫“悲”？什么又叫“歡”？是我成為“不可接觸者”時悲呢？還是成為“極可接觸者”時歡？如果沒有老祖和婉如的逝世，這問題本來是一清二白的，現(xiàn)在卻是悲歡難以分辨了。我想得到答復(fù)。我走上了每天必登臨幾次的小山，我問蒼松，蒼松不語；我問翠柏，翠柏不答。我問三十多年來親眼目睹我這些悲歡離合的二月蘭，這也沉默不語，兀自萬朵怒放，笑對春風(fēng)，紫氣直沖霄漢。
如今再讀到這里，又是另一番滋味在心頭了。一個老人曾經(jīng)說過“在離開人世之前，我還有一些心事沒弄明白”；如今老人已經(jīng)離開了人世，唯有這些文字，這些心事，像是從另一個世界傳過來的一樣叩問著我。我呢？我明白這些事情了么？在我離開人世之前，我能弄明白什么呢？看一個故去的人關(guān)于那些生命之體驗的文字，感覺像是多活了一輩子一樣。
四維閱讀二月蘭讀后感篇九
讀完茅盾悟的作品之后，我首先對《新版后記做一些闡述。根據(jù)《霜葉紅似二月花》的作品背景，作者采用以小見大的方式通過作者當(dāng)時的所處的環(huán)境“兩部鼓吹”聲中將“霜葉紅似二月花一點點寫起，反應(yīng)“五四”到一九二七時期反革命暫且的站在了革命黨前頭，巧妙地運(yùn)用了杜牧的詩句“霜葉紅于二葉花”對其進(jìn)行借用和改造，茅盾悟?qū)⑺~比喻成反革命勢力，也堅信反革命勢力終究會凋零的。
回眸全書內(nèi)容，首先開始是以瑞姑太太到府拜訪為開端，在《秋潦》解題中也簡略的概括了全書。然而，我讀完此書后印象最深刻的并非全書蘊(yùn)含的思想內(nèi)容而是此書的寫作技巧。
首先從多處華而不膩的句子入手，首先先看看婉小姐是如何被描寫得艷而不俗的：“婉小姐穿一件淺桃灰色閃光提花的紗衫，圓角，袖長僅過肘，身長恰齊腰，配著一條垂到腳背上的玄色印度綢套裙，更顯得長身細(xì)腰，豐姿綽約……單在左腕上戴著一只玻璃的手鐲”。描寫婉小姐的情節(jié)讓人不禁在心中描摹出她的模樣，不經(jīng)讓人想到了“皎皎兮似輕云之蔽月，飄飄兮若回風(fēng)之流雪”這一句詩詞。，所以說從人物的外貌描寫我們就領(lǐng)悟了寫作的技巧之一。
說起寫作技巧來，我肯定不會忘記借景抒情的，借景抒情也得看它借的什么景抒的什么情第二章中“東院子的噪聲抑揚(yáng)有節(jié)奏的地送來”“忽然院子那花壇的薔薇上只有孤怪聲叫了起來”“半院子的陽光曬在青石板上，將這四面高墻的天井變成熱騰騰的鍋底。滿屋靜寂，只有天然機(jī)上的擺鐘在那里一秒一秒的呻吟掙扎”“一股陰濕的霉氣似乎刺激起他的思索”……這幾句話都通過描繪一些意象還刻畫恂如的內(nèi)心活動，襯托出了恂如煩悶、憂悒的心情，和厭惡家人為他所安排的一切和極其希望能夠追求自己想要的生活。第四章中有兩處描寫到“蟲鳴的悲壯”將和光的悲壯和他心中的憂傷巧妙地融入了此景中，之后也表達(dá)出了他對完小姐的幾分歉意婉小姐就好像“滅寂似的然而仍然凝然不動，保持它的純在。在文章的第六章開頭，以一些樂景為意象，用惟妙惟肖的事物反映出了了婉小姐對生活的滿足，而恂弟卻恰恰相反，他認(rèn)為“美好的事情都與彩虹一般，一會兒就消失殆盡”。
在細(xì)節(jié)描寫上第一章開始就有對恂如的行為進(jìn)行了描寫“他側(cè)著臉，手指無聊地刮著那張還是祖太爺手里傳下來的臺灣草席……他無可奈何地皺了眉頭，翻身向外，隨手抓起身邊的一把鵝毛扇，有意無意的扇了幾下……他冷笑一聲，沒精打采地舉起那鵝毛扇來，又隨手扔下。揭示了恂如的內(nèi)心活動，表現(xiàn)出了恂如對房間一成不變的反感和不耐煩守著祖基，也刻畫出了恂如的人物性格特點；“這樣惘想著當(dāng)兒，恂少奶奶又打量著婉小姐的全身上下……一下子，平日所郁積的委屈和憂傷，一齊都涌上了心頭，她坐在那里只是發(fā)怔。”“然而恂少奶奶只把眉頭皺得緊緊的像含了滿口黃連，一聲不出”……這些句子都生動、細(xì)膩的描繪出了恂少奶奶的心里所想，也烘托出恂如與恂少奶奶貌合神離的生活，極富表現(xiàn)力。
要說本文的心理描寫、語言描寫、外貌描寫還是很多的，但都是作者精心的構(gòu)想，使任務(wù)都變得活靈活現(xiàn)。
細(xì)看文章還是有發(fā)現(xiàn)五四運(yùn)動新思想-“民主”、“科學(xué)”在里頭，科學(xué)也許主要體現(xiàn)在朱行健身上，有寫到他對顯微鏡的好奇還有他的自制量雨計，除此之外文章中還出現(xiàn)了一些人物對男女平等的一些見解。
文章的最后五章中都是在描述著農(nóng)民與輪船公司之間的矛盾與爭執(zhí)，在這幾章中始終都有天氣的變化貫穿著故事的.延續(xù)，我認(rèn)為十三章中的天氣變化是文中最多的也是最好的，東風(fēng)不停地吹，將河面起的波浪比喻成了皺起的無數(shù)條愁紋……文中還有很多字字珠璣的句子值得我們?nèi)セ匚叮热缯f“勁峭的東風(fēng)像一把巨大無比的鋼梳，將漫天的牛毛雨，弄成了蒙蒙濃霧”“蒙蒙的雨還在落，但是高空的濃厚云層背后的太陽卻也在逐漸擴(kuò)大它的威力……”
讀書心得：在生命的罅隙之中，總有那么都束縛人們的枷鎖，我們只能掙脫生命的桎梏，才能有所超越，固守封建家庭祖業(yè)，或許不是最好的選擇，經(jīng)過自己的努力過后得到的就一定不后悔，想良材的爸爸一樣，堅持對的想法，既然是對的事情就不在猶豫的回頭，盡管是前方一片荊棘，正確的思想一定也會贏在前頭，而錯誤的思想也一定會腐爛在它將要綻放之時，此時不經(jīng)還是想到了一句詩“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，到最后總是新的思想、正確的思想能夠走到最后，對個人也是一樣的，我想對自己說的一句話是“找準(zhǔn)一條正確的路，奮勇前行，真正血拼一次來祭奠青春”我認(rèn)為這是我正確的選擇。
四維閱讀二月蘭讀后感篇十
《二月蘭》是季羨林先生的托物寄情之作。先生以他豁朗明達(dá)的心胸、平樸簡約的文筆，給讀者講述了一個洋溢著淡淡二月蘭花香的人生歷程故事。
本文主要經(jīng)過作者回憶一些與二月蘭的人和事，抒發(fā)了作者對自我失去的親人的無限懷念之情，也表達(dá)了作者在逆境中笑對人生冷暖，生活中體驗悲歡真情的人生感悟。作者用擬人、夸張和摹色手法，描述了二月蘭隨著春風(fēng)的召喚，兀自淋漓盡致的怒放，紫氣直沖云霄。它堅強(qiáng)地開著，不管世事變遷如何，一如既往地在春風(fēng)招搖中笑對人世沉浮。二月蘭的一“怒”，紫氣沖云霄，一切順其自然，應(yīng)當(dāng)開時，它們就開;該消失時，它們就消失，沒有所謂的悲和喜……然而，移花于情，作者的記憶開始打開。
天地雖寬，陽光雖普照，作者卻依然感到無邊的寂寥與凄涼。二月蘭的順其自然，泰然處之的性格，與作者的處境構(gòu)成鮮明的比較?；ǖ故悄苄Υ猴L(fēng)，而作為人呢于是結(jié)尾有“我問三十多年來親眼目睹我這些悲歡離合的二月蘭，她也沉默不語，兀自萬朵怒放，笑對春風(fēng)，紫氣直沖霄漢?！庇质亲髡邔Χ绿m這一形象的提煉，到達(dá)了頂峰。在生命的逆境中，身邊的事物慢慢消逝，親人的離去，導(dǎo)致作者對人生悲歡離合的思考：悲中有歡，歡中有悲，悲歡交織難辨。文章以二月蘭貫穿全文，反復(fù)描述二月蘭，強(qiáng)化了感情，表現(xiàn)了二月蘭在逆境中巍然屹立，一切順其自然，遇事泰然處之的品質(zhì)和寄托了作者的夢想人格和提醒人們體驗悲歡離合的人生境界。
讀完此篇，我沉思了很久。對于我們這個時代的青年，情緒大起大落，應(yīng)對人生的跌宕起伏更是虛弱得像一根墻頭草，沒有毅力，沒有夢想，甚至隨波逐流，人云亦云。我們?yōu)楹尉筒荒芟褡髡吖P下的二月蘭一樣，不管外界如何，我們都活出自我的個性，用堅強(qiáng)的意志笑對人生起伏。而當(dāng)我們在社會的逆境中無法逆流之上的時候，我們能夠回到家，去尋找一份溫情，去修補(bǔ)自我脫落的羽翼，待一切都準(zhǔn)備就緒時，我們就能夠像二月蘭一樣，一怒沖霄漢，實現(xiàn)自我的人生夢想。
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四維閱讀二月蘭讀后感篇十一
這的的確確，確確實實是我第一次沉下心來去觸碰季老先生的文章，以前只是在小學(xué)課本上讀到它在外留學(xué)時寫得日記，字字句句里都充斥著愛國思鄉(xiāng)之情。小學(xué)課本里這樣的文章很多，讀了后，我也不留記憶。如今卻無意間翻到一篇老先生的《月是故鄉(xiāng)明》，還沒來得及去細(xì)細(xì)品味，就已經(jīng)被這個題目給醉倒了，寫得多好呀，月是故鄉(xiāng)明，月是故鄉(xiāng)明，一語道破，點醒夢中人。往日里讀到的那些，什么想念家鄉(xiāng)啊，什么思念故園，頓時都化為了浮云，都不如這五個“月是故鄉(xiāng)明”。
這篇的名字叫《二月蘭》，簡單而不失風(fēng)雅，單調(diào)而不失古樸，極其吻合了老先生那種獨(dú)有的氣質(zhì)。起先是被開頭提到的“燕園”二字迷住的，我極其向往那里，去窺視那個海納百川、兼容并包的園子。殊不知老先生竟然住在那里，轉(zhuǎn)念一想，老先生就該住在那兒，也只有那里值得老先生祝我細(xì)細(xì)地往下看，看懂了什么叫“一見鐘情”，徹徹底底地伏倒在老先生的文字之下。對這些文字油然而生一種“相見恨晚”的情感。
他說，二月蘭是在努力攀爬著的，這“攀爬”兩字用得妙絕，仿佛可以看見二月蘭那頑強(qiáng)的生命力。“連喘氣的聲音似乎都能聽到”二月蘭的喘氣竟被老先生聽見了，我癡笑，大概也只有老先生這樣的人能聽得見吧。
婉如是季先生的女兒，但是對她描寫，倒讓我想起了“江南伊人，在水一方”的場景，“她總穿過左手是二月蘭的紫霧，右手是湖畔垂柳的綠煙，匆匆忙忙走去，把我的目光一直帶到湖對岸的拐彎處。
“紫氣直沖霄漢，連宇宙都仿佛變成紫色的了。”這句話在文章中足足出現(xiàn)了三次之多，我本是覺得奇怪的，從沒讀見文章中竟出現(xiàn)了這么多重復(fù)的語句，想拿著書去找胡老師問問的，但后來多讀了幾次，便覺得就該這么寫，已經(jīng)找不出比這更好的語句了。
上文中加粗的語句，都是自認(rèn)為寫得什么有韻味的句子。
我的這篇文章絕不是在點評，因為即使讀了許多次，也不敢斗膽寫一篇點評的文章，只是寫寫心中的敬佩之情而已，僅此而已。
四維閱讀二月蘭讀后感篇十二
《霜葉紅似二月花》是茅盾所作，作者采用以小見大的方式通過作者當(dāng)時所處環(huán)境“兩部吹鼓聲”中將《霜葉紅似二月花》一點點寫起，反應(yīng)了“五四”到一九二七革命暫且地站在了革命黨前頭，巧妙地運(yùn)用了杜牧的詩句“霜葉紅于二月花”對其進(jìn)行借用和修改，寓意為這一時期的革命雖然遭到挫折，但一定能取得最終的勝利。他將偽革命者比喻為“霜葉”，認(rèn)為“霜葉”雖比“二月花”更紅，卻只是冒充的，當(dāng)嚴(yán)冬來臨便會凋謝。這反應(yīng)了作者強(qiáng)烈的愛國之心。
回眸全書，首先是以瑞姑太太來訪為開端，后將舊社會的沒落及迂腐的思想展現(xiàn)在讀者眼前，塑造了張恂如、黃和光、婉卿等人物形象，著力穿插描寫了平凡瑣碎的家庭之事。除了描寫家庭瑣談、瑣事之外，作者還上述了王、趙之間的斗爭故事，主要從經(jīng)濟(jì)層面揭示了新舊勢力對峙與斗爭。
全書首先從多處華而不膩的句子入手：“婉小姐穿一件淺桃灰色閃光提花的紗衫，圓角，袖長僅過肘，身長恰齊腰，配著一條垂到腳背上的玄色印度綢套裙，更顯得長身細(xì)腰，風(fēng)姿綽約。頭上梳著左右一對的盤龍簪，大襟紐扣上掛著一個茶杯口大小的茉莉花球，不戴首飾，單在左腕上戴一只玻璃翠的手鐲?！泵鑼懲裥〗愕那楣?jié)讓人不禁在心中描摹著她的模樣，從人物的描寫就讓我們見識了茅盾先生的妙筆生花，除此之外，作者還在文章第六章開頭，以一些樂景為意象，用惟妙惟肖的句子反映出婉小姐對生活的滿足，而恂弟卻恰恰相反，他認(rèn)為“美好的事物都如彩虹一般，一會兒就消之殆盡”，兩者形成了對比，借景抒情也令人稱奇，使文章添了幾分趣味。
《霜葉紅似二月花》將身處歷史轉(zhuǎn)折時期的青年人的內(nèi)心世界精心細(xì)致地刻畫了出來，小說描寫的各種人物精神世界值得我們細(xì)細(xì)品味。
四維閱讀二月蘭讀后感篇十三
《二月蘭》是季羨林先生的托物寄情之作。先生以他豁朗明達(dá)的心胸、平樸簡約的文筆，給讀者講述了一個洋溢著淡淡二月蘭花香的人生歷程故事。
二月蘭，這種平凡卻又不平凡的野花兒，隨著春風(fēng)的召喚，兀自淋漓盡致的怒放，紫氣直沖云霄。它縱浪大化中，不管世事變遷如何，一如既往地在春風(fēng)招搖中笑對人世沉浮。
在《二月蘭》中，先生以巧妙自然之筆將自己的每個人生經(jīng)歷和二月蘭結(jié)合，讓悲的更悲，讓歡的更歡，同時又借二月蘭的不經(jīng)意的`“笑”表明了自己面對世事變遷的態(tài)度。融情于物，給《二月蘭》營造了一種飄逸悠遠(yuǎn)的氛圍。恰如先生在回憶昔日的團(tuán)圓之樂時所描繪的：“當(dāng)年老祖還活著的時候，她往往拿一把小鏟，帶一個黑書包，到成片的二月蘭旁青草叢里去搜挖薺菜。只要看到她的身影在二月蘭的紫霧里晃動，我就知道在午餐或晚餐的桌上必然彌漫著薺菜餛噸的清香。當(dāng)宛如還活著的時候，她每次回家，只要二月蘭開花，她離開時，總穿過左手是二月蘭的紫霧，右手是湖畔垂柳的綠煙，匆匆走去。”先生將對親人的濃濃的依戀之情化在飄渺的二月蘭花霧中，顯得自然而優(yōu)美、纏綿。而且，先生在表現(xiàn)思親之情時，善于從生活中捕捉細(xì)節(jié)，然后緩緩道出，語言從容，平靜。
而整篇文章真正撼動人心靈的是先生獨(dú)立不屈的人格。
先生的《二月蘭》，已經(jīng)能夠理解，這篇文章發(fā)掘的是特殊年代給季先生帶來莫大安慰的親情，我因此第一次被季先生的描述感動。
四維閱讀二月蘭讀后感篇十四
我剛轉(zhuǎn)學(xué)到有我唯一親人——奶奶的城市，我的心已經(jīng)死了。一場大火，把什么都燒光了。我的心，也被燒成灰了。我不知道我該怎樣，也不知道我會怎樣。奶奶害怕失去她唯一的，也是最后一個親人，就硬把我接到她那里去了。她做得的確很對。要不，也許哪一天，我也會不見了。我已經(jīng)什么也無所謂了，沒有任何的眷戀。只是沒有目的的活著，沒有方向地走著，漫游在這個喧囂的世界。只是有時候回?zé)o意識地想到豬兒——這個我從小最最好的朋友會怎樣了。
以前，我一直以為，我是全世界最最幸?？鞓返暮⒆印矣幸粋€人人羨慕的家庭，被親愛的爸爸媽媽寵著，他們的細(xì)心呵護(hù)讓我感到好溫暖!不僅如此，我還有一個溫柔賢淑的姐姐，她也十分地疼愛我，什么都不和我爭，什么都讓著我。我也很愛我的家人。我朋友也很多，整天。我都被親情和友情濃濃地包圍著。豬兒和我最好，她什么都護(hù)著我，我就象溫室里一朵嬌艷欲滴的小花。
可是!一場大火!就是那場大火!什么都沒有了!一切的一切，都沒有了。我老是做一個同樣的夢，可怕的噩夢!當(dāng)天所有的事!特別是消防員來的時候，爸爸頂著快要到下的`柱子，眼淚汪汪的看著被熏暈的媽媽，叫我和姐姐先走，他說過的!他說，我馬上就能出來，燕燕你和姐姐先走。我會把媽媽一起抬出來的，不用擔(dān)心?？墒?可是!爸爸卻第一次騙了我!為什么?!為什么!?我一直很乖啊，我也一直很聽話啊!為什么要騙我?姐姐也在半路被熏得暈了過去，她說的最后一句話是：“燕燕乖姐姐走不動了，休息一下就出來?！笨墒?，她也再也出不來了!早知道，早知道!我就不出來了!出來有什么意思?!我忽然覺得好冷，就好象溫室突然消失不見了……我不想在回憶，可我卻怎么也忘不了!我現(xiàn)在就象是秋天的最后一片葉子掛在枝頭，等待著霜雪來臨的那一刻，我就可以隨風(fēng)飄落了。我走在街頭，我沒有方向，我根本就無家可歸!
四維閱讀二月蘭讀后感篇十五
寒假里，我讀了一本矛盾寫的書《霜葉紅似二月花》。這本書在新舊勢力的斗爭故事情節(jié)中，著力穿插描寫了平凡瑣碎的家事，如父子沖突，姑嫂對話，姐弟閑聊等，將身處歷史轉(zhuǎn)折時期的青年人的內(nèi)心世界靜心細(xì)致地刻畫出來，讓我們對當(dāng)時的舊社會有了更深入的了解。
在這篇文章的第二章里，它講述了在雅集園里張恂如，朱行健，梁子安等人在廂房里討論王伯申開的輪船公司的煤渣將河道堵塞了，要用公款來修，問輪船公司賺的錢到底歸公還是歸私這一問題展開爭議，也為趙守義有沒有挪用公款展開爭議。
讀完這篇文章，我們可以看到大少爺張恂如不珍惜時間，整天不管家里經(jīng)營的鋪子，與那些不正經(jīng)的人在一起玩，我們也可以看到朱行健的老謀深算，此外，也看到了梁子安等人的不務(wù)正業(yè)。
所謂"一份耕耘，一分收獲”，在現(xiàn)代，有很多年輕人靠著自己的努力去打拼，去為更好的未來努力，即使他們會在努力的過程中遇到困難，但他們依然沒有放棄，家人就是他們最大的動力，他們會為了自己和家人不斷努力，困難沒有使他們低頭，挫折沒有使他們放棄，他們就是新一代的年輕人。
讀完了這篇文章，也讓我想到了自己七八歲的時候，那時候，我經(jīng)常問父母要錢買玩具，去買吃的，有時候，我買的玩具就相當(dāng)于父親一天的工錢，我不知道父親賺這筆錢是不容易的，直到有一天，爺爺帶我買東西時正好路過爸爸的工廠，我才知道爸爸會這么累。
剛進(jìn)去工廠，厚厚的灰塵就史我閉起了眼睛，過了好一會兒，我才慢慢地睜開眼睛，這時，我看見爸爸背著一個又大又重的麻袋，一天就要背幾十袋，爸爸的肩經(jīng)常會被磨破，我這時猛然醒悟，我知道父母賺錢不容易，從那以后，我再也沒有問父母要錢買玩具了。
每個人的成功都來之不易，如果像篇章中的張恂如一樣，那么父母老了以后，他還靠誰養(yǎng)呢？即便有妻子幫襯，自己不做，又有何用呢？讀完后，我明白了：一個人要想成功就必須努力，只有努力了，自己的將來才會更美好，才會更幸福，才會更加快樂。
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