每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
感謝老師的朗誦稿篇一
九月，如期而至。
世界因此燦爛。
我們歌唱九月，
因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。
我們牢記九月，
因?yàn)檫@是我們真誠的表白。
九月，是只情滿四溢的杯子，
我們用雙手高高地舉起
一片真誠的祝福聲中，
請您干杯。
九月的`樂章已經(jīng)奏響，
請接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，
所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。
教師節(jié)感謝老師朗誦稿通用2
感謝老師的朗誦稿篇二
我原想收獲一縷清風(fēng)，
您卻給了我整個(gè)春天。
我原想捧起一簇浪花，
您卻給了我整個(gè)海洋。
我原想擷取一枚綠葉，
您卻給了我整個(gè)森林。
我原想親吻一朵雪花，
您卻給了我整個(gè)銀色的世界。
您在最高點(diǎn)才綻放美麗，
也把最美麗的時(shí)刻全給了學(xué)生，
一種損失讓您因?yàn)槟强坦倾懶牡拿蓝@得了永恒。
那絢麗無邊的曉晨和一個(gè)漸漸遠(yuǎn)去的'背影，
已定格為我心中永遠(yuǎn)的一幀老照片!
感謝老師的朗誦稿篇三
我記憶中
上課的第一天
您教我握筆不能而生氣
我記憶中
在課堂上搗蛋
您讓我站講臺而鐵尺責(zé)罰
我記憶中
考了滿滿的卷分
您喜悅地留我一起午餐
您曾對我說
為何你也會跳進(jìn)農(nóng)民的菜地
抓幾只蝸牛讓它們爬窗玻璃比賽
我已畢業(yè)三十年
我在學(xué)校里再也找不著您的`身影
感謝老師的朗誦稿篇四
老師
你是醇香的甘露
滴滴灑在
棵棵幼苗
讓幼苗
開花結(jié)果
桃李的芳香里
浸透的是你辛勤的汗水
燦爛的笑容里映射的.
是你無私的精神
你用手中的粉筆
為學(xué)生描繪了一幅
美麗的壯錦
學(xué)生每一個(gè)成功的腳印里
泛現(xiàn)了你根根白發(fā)
你用滿清熱忱
拂去了學(xué)生心里的污垢
送給學(xué)生靚麗的天空
每一撇
每一捺
都是精神的火種
每一筆
每一行
都是你靈魂的階梯
感謝老師的朗誦稿篇五
老師，我想對你說：
你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；
你的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；
你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；
你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對你說：
是你給了我學(xué)習(xí)的自信；
是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對你說：
你是我開啟智慧的敲門磚；
你是我打開幸福之門的金鑰匙；
你是我生活航程中的引路人；
你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對你說：
如果沒有你，或許我就會自暴自棄；
如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去；
如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；
如果沒有你，或許就沒有今天的我。
老師，我想對你說：感謝你。
老師詩朗誦稿03：《您是春雨》
老師——您如春天中的細(xì)雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們再著吮吸著細(xì)雨茁長成長。
老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的`燈；
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；
老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！
感謝老師的朗誦稿篇六
老師的眼睛里
仿佛流露出血一樣的光
是透明的血的光
那里面凝聚著他幾十年的辛勤的教學(xué)
他的每一個(gè)血絲里
仿佛都長滿了一個(gè)個(gè)的希望
希望仿佛在他眼睛里
化成了隱形的船
航行在他的歲月里
老師的眼睛里
流露出白色的的`花朵
那些花朵雖然不會說話
但是他能讓老師發(fā)現(xiàn)
新的天地，就是學(xué)海的境界
無盡的教學(xué)中，仿佛有許多的花朵
正在伴隨著他，直到永遠(yuǎn)
感謝老師的朗誦稿篇七
祝您們安康快樂
意象的鮮花，高高舉起
映紅你們的笑臉和天空
請你們接受所有的`芬芳
像俯身親吻我們的孩子你們的學(xué)生
那樣深吻每朵嬌妍欲滴的花兒
親愛的老師，聽我說
本周末小孩已總結(jié)了學(xué)習(xí)情況
數(shù)學(xué)考砸，馬虎所致
語文進(jìn)步，卻被罰抄書了
歷史優(yōu)異，慶幸蒙的也對了
孩子頓停，然后說：
好累！
老師，你們是否也好累
恨鐵不成鋼
親愛的老師，聽我說
請你們打開身外的柵欄
讓孩子們不再斂緊翅膀
自由自在地飛翔
請你們解開系在孩子腳踝的細(xì)繩
讓他們搖搖晃晃直上云霄
遇見彩虹閃電和純粹的光
親愛的老師，聽我說
你們辛苦了，向你們致敬
孩子們靠近一棵棵大樹
他們正模仿著眼中的河流
流動著你我和世界
感謝老師的朗誦稿篇八
而你總是打米酒
那五千年的米酒撫慰著
你的情感
流淌出米酒一樣的文字
在世俗的世界里
閃耀出珍貴的光輝
喝酒之人如李白
可他喝的是天上之酒
他只能是謫仙之人
天上人間是令人羨慕
但俗世世界才會真實(shí)長久
那北方的白酒太過濃烈
而那些啤酒又太過恬淡
家鄉(xiāng)的米酒不烈也不談
它韌性綿長又甘醇
滿含著人生的底蘊(yùn)
李老師浸潤在這永州的酒中
李老師也真正生活在
這酒一樣的永州
那種散談與灑脫
那種綿密與醇厚
更有仁慈與渾樸
詮釋著永州真人的風(fēng)范
也讓柳宗元的.文脈得以延詠
也讓永州的聊齋開滿文壇
還有陶淵明的談而有味
李老師，有朝一日
我想喝一喝你的米酒
感謝老師的朗誦稿篇九
流露出愛的光芒
他行走在教師中
仿佛似一些美麗的`天使
飛在同學(xué)們的心中，心中的感激仿佛像
一些不會說話的語言，滲透了所有的語言
讓所有融化的力量，去握緊老師的手
讓我們永遠(yuǎn)在一起一萬年
讓我們心中的情，流露著一億年的光陰
老師教育了我們要多做陰德
陰德似一些隱形的翅膀，可以飛翔在所有人的天空中
變成了一只愛的飛鳥，航行在時(shí)空的背面
感謝老師的朗誦稿篇十
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是四年級(1)班馬_。我演講的題目是《感恩老師》。
時(shí)光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼我們已到了四年級。首先，我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過去的幾年中，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上，積極進(jìn)取的精神，使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。
4年來，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春，你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了4年的責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难?，你們只有付出，不圖回報(bào)。時(shí)間能沖刷著我們的記憶，很多事情隨著時(shí)間的流逝會遺忘，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會忘記、以后更不會忘記，我們會永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)引領(lǐng)過我們的老師。將來無論我們走到哪里，都會永遠(yuǎn)記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初臺階。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿驚喜!
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許你講課的細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
敬愛的老師們，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。
感謝老師的朗誦稿篇十一
不如說是知心的朋友
在我孤寂的時(shí)候
曾給我走下去的力量
如今我已經(jīng)擁有
無比向往的結(jié)局
可誰能輕易忘記
你為我奔忙的身影
你從來沒有放棄給我堅(jiān)持下去的力量
雖然你的身軀如此的瘦小
但卻擁有最堅(jiān)毅的心
你是我最好的朋友
是上天給我的恩賜
我要把你永遠(yuǎn)凝集于心底
無比感謝的老師啊
你是我最好的朋友
是上天給我的恩賜
誰也不能輕易忘記那個(gè)烈日炎炎的秋夏
你為我奔波的身影
給我期待的希望
如此的光明
不如說是最知心的朋友
我所追求的世界啊
交織著太多的悲喜
你用你堅(jiān)毅的內(nèi)心
給我無數(shù)次的希望
我那電話里的感謝
希望能給你喜悅的光芒
我要用我的堅(jiān)持
做完這渴望的夢
等到我成功的時(shí)候
一定要和你分享
是我最好的朋友
曾給我很多的力量
也讓我感覺到不一樣的悲喜
那個(gè)烈日炎炎的秋夏
時(shí)常在我腦海奔騰
我永遠(yuǎn)不會忘記
你為我奔波的身影
我那電話里的感謝
希望能讓你有喜悅的心情
你用你無比堅(jiān)毅的心
給我堅(jiān)持下去的希望
我曾向往的結(jié)局
如今已快樂的擁有
我要用我的堅(jiān)持
做完這渴望的夢
等到我成功的時(shí)候
一定會和你分享
我感謝的老師啊
你是我最好的朋友
像一輪火紅的太陽
驅(qū)散了讓我痛苦的黑暗
我能用什么給你
希望你能少承受一點(diǎn)滄桑
希望你每天都?xì)g喜
你那幽默的課堂
此刻如此的向往
每一句和善的教誨
我都牢記在心底
你是我最好的朋友
你用你光明的內(nèi)心
給我太陽的感覺的
希望你每天都開心
希望你能多一些歡喜
我會用我的堅(jiān)持
做完這渴望的夢
等我成功的時(shí)候
一定和你分享
謝謝你 老師
感謝老師的朗誦稿篇十二
辛勤的培育著，
我們這一棵棵剛剛破土的幼苗；
老師像一把傘，
為我們遮風(fēng)擋雨，
不讓我們受到風(fēng)雨的襲擊；
老師像救生圈，
傳授我們知識，
讓我們暢游在知識的海洋里；
老師，您讓我們倍受呵護(hù)，
傳授給我們知識并教了我們做人的`道理。
所以，在今天這個(gè)特殊的日子里，
我祝愿所有老師：
教師節(jié)快樂！
感謝老師的朗誦稿篇十三
而你總是打米酒
那五千年的米酒撫慰著
你的情感
流淌出米酒一樣的文字
在世俗的世界里
閃耀出珍貴的光輝
喝酒之人如李白
可他喝的是天上之酒
他只能是謫仙之人
天上人間是令人羨慕
但俗世世界才會真實(shí)長久
那北方的白酒太過濃烈
而那些啤酒又太過恬淡
家鄉(xiāng)的米酒不烈也不談
它韌性綿長又甘醇
滿含著人生的底蘊(yùn)
李老師浸潤在這永州的酒中
李老師也真正生活在
這酒一樣的永州
那種散談與灑脫
那種綿密與醇厚
更有仁慈與渾樸
詮釋著永州真人的風(fēng)范
也讓柳宗元的文脈得以延詠
也讓永州的聊齋開滿文壇
還有陶淵明的談而有味
李老師，有朝一日
我想喝一喝你的米酒
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