每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
幼兒詩歌朗誦稿篇一
洗，洗，
擦，擦。
每天早上，
我們走進(jìn)教室，
伸出雙手，
請比較一下。請看一下。
誰的手最干凈？
我們用干凈的手寫字
一筆畫，
寫得端正
我們用干凈的手翻書
每一頁，
正在讀一個有趣的故事
我們用在干凈的手上。
抓住你，抓住我，
畫個圓圈玩游戲
我們用干凈的手
構(gòu)造塊：
坐橋，坐高樓，坐飛機(jī)。
我們用干凈的手
畫一幅畫：
畫太陽，畫花，畫紅旗。
我們的手很香，
每一個都很干凈。
我們的桌椅也是干凈的。
我們的環(huán)境也很干凈
我們今天很干凈
明天也很干凈
1月1月，
一年，一年，
小時候很干凈。
成年了，還是干凈的。
哈哈哈，
哈哈哈，
我家，
電氣安裝活動。
全世界的孩子，
隔山劃水通話。
丁零，
丁零，
一會兒叫我爸爸。
一會兒叫我媽媽。
只是不要叫我這個小玩偶！
哈哈哈，
電話也是“偏心眼”。
愛它，又恨它！
小河，小河，
你告訴我：
你唱的是什么歌？
你從哪里來？
你要去哪里？
為什么著急走？
休息一次也不休息嗎？
小河輕輕地說。
我唱的是一首快樂的歌
我是從大山上來的。
雨水來找我，
下雪了來找我。
我們牽著手，
去海邊作客
我痛得不得不躺在床上。
頭下面墊兩個枕頭
一個玩具都在我身邊
讓我開心一天，哈哈哈。
有時，一個小時
我看到鉛做的士兵行軍。
他們穿著不同的軍裝
訓(xùn)練用被褥鋪成的山林。
有時，我會把我的艦隊
在床單的海洋中破浪，
不然就把樹和房子搬開吧。
在床上建一座城市
我是一個偉大而嚴(yán)肅的巨大靈。
坐在枕頭重疊的山上，
凝視著前面的山谷和平原，
有趣的被子大地的主人。
送給小象兩只鞋子。
大象叼著看。
據(jù)說太小了。
不能穿。
一對不夠。
請給我兩雙。
幼兒詩歌朗誦稿篇二
春雨愛舞蹈
你看
在小草的嫩芽上
她踮起小腳尖
輕輕地旋轉(zhuǎn)
春雨愛敲鼓
你聽
在我的窗欞上
她拿著小木槌
悠揚地敲起鼓點
春雨愛繪畫
你看
她拿起油畫棒
在發(fā)芽的枝頭
涂上五彩的花瓣
春雨愛寫詩
你看
她拿起毛筆
在一望無際的梯田上
寫上綠色的詩篇
春雨愛美容
你看
她用輕盈的手指
把農(nóng)民臉上的愁容
輕輕拂去
換上幸福的笑顏……
幼兒詩歌朗誦稿篇三
老師象什么？有人說，老師象紅燭、象園丁、象春雨、象金鑰匙……但我卻認(rèn)為，老師是最好的媽媽。
是的，老師是無私的紅燭，
燃燒自己，點亮別人；
老師是辛勤的園丁，
付出汗水，換來芬芳；
老師是蒙蒙的春雨，
潤物無聲，不求回報；
老師是一把金鑰匙，
旋轉(zhuǎn)著自己，開啟知識的寶庫！
但我卻認(rèn)為老師更像是母親，
不辭辛苦，卻容易滿足；
不拘言辭，但滿懷希望……
老師??！你真的有一顆容易滿足的心。
我們犯的過錯，在您的心靈中是會生銹的，是會消磨的，
我們點滴的進(jìn)步，在您的心中卻會散發(fā)著永久的芬芳。
老師，您的心，是那么的小，小的就像個百寶箱，很容易就會被愛和滿足漲滿。您的心，又是那么的大，大的像海一樣可以海納百川，包容萬物。
幼兒詩歌朗誦稿篇四
我想知道云去了哪里。
我想知道風(fēng)在說什么。
我想知道天空為什么下雨。
我想知道鳥兒是怎么飛的。
我想知道花是怎么長出來的。
可以讓世界上有這么多顏色。
吃藕，
沙子和沙子，
線出來了。
蓮藕是蜘蛛網(wǎng)做的嗎？
風(fēng)鈴
漂亮的小房子，
小房子是隱藏的。
一個小孩子
當(dāng)小家伙高興的時候，
有時伸開胳膊，有時踢腿。
“我在那里！叮當(dāng)！
叮當(dāng)！我是風(fēng)孩子！”
這座懸崖像爺爺一樣。
變老，變老，
全身的皺紋，
有數(shù)千個。
嘿！你看。
一根長白胡子，
從頭到腳
他一直唱歌，唱歌，
胡子也不停地飄。
紅色的房子是熊的房子
黃色的房子是鹿的房子
藍(lán)色的房子是斑馬的房子
綠色的房子是袋鼠的家。
雪花一跑過來了
紅色的房子，黃色的房子，
藍(lán)色的房子，綠色的房子，
一個，一個，
都變成白色的房子了
幼兒詩歌朗誦稿篇五
幼兒詩歌：和小雨點兒賽跑 小草，小草， 和小雨點兒賽跑。 小雨點兒跑到哪兒， 小草馬上就跑到。 大平原說： “小草，小草，謝謝你。 你織的綠地毯，真好!” 大山、小山一齊說： “小草，小草，謝謝你。 真棒!你縫的綠外套。” 幼兒詩歌：小云朵 天空上烏云飄過， 數(shù)數(shù)看一共四朵。 前邊是人兒三個， 第四朵是匹駱駝。 第五朵滿心奇怪， 追上來走在一塊。 接著在蔚藍(lán)天上， 變出來一只只象。
你的尾巴漂亮。
裙子臟了我會自己洗，
你呢?要不要我?guī)兔?
在眾多人的關(guān)愛下 我們丫丫學(xué)語，蹣跚學(xué)步
在眾多人的呵護(hù)下 我們開始嘗試著，學(xué)習(xí)獨立。
關(guān)注我們的眼睛永遠(yuǎn)有那么多！那么多！
呵護(hù)我們的雙手永遠(yuǎn)有那么多！那么多！
我想長大！我要長大！
可是，什么才叫做長大呢？
媽媽說：長大是從蹣跚學(xué)步到展翅高飛！
爸爸說：長大是從丫丫學(xué)語到出口成章！
老師說：“長大是從一張白紙到色彩斑斕”
哦！我明白了！ 長大是經(jīng)歷！ 長大是體驗！ 長大是蛻變！
我們在長大的`過程中獲得知識。
我們在長大的過程中獲得快樂。
今天，我們長大了！
感謝爸爸、媽媽，賜予我們生命。
感謝老師，傳授我們知識。
感謝伙伴，讓我們學(xué)會了分享、承擔(dān)。
爺爺奶奶，請放開你溫暖的手，讓我獨自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。 爸爸，請放開你慈愛的手，讓我踩在堅實的土地上，與一切困難交朋友。
媽媽，請放開你關(guān)愛的手，請你相信我很勇敢，在困難和挫折面前不會低頭。 親愛的爺爺奶奶，我們鄭重的向你們宣告：我們長大了，請收起你們勞累的翅膀，我們有足夠的勇氣抵擋成長的風(fēng)浪！
親愛的的爸爸媽媽，我們鄭重的向您宣告：我們長大了！我們會好好學(xué)習(xí)，天天向上，每天都有一個新進(jìn)步！
親愛的爸爸、媽媽、老師，請你們放心，我們是已經(jīng)啟航的小船，將勇敢的駛向大海，迎接風(fēng)浪！
幼兒詩歌朗誦稿：我們愛你，中國！
當(dāng)燦爛的陽光跳出東海的碧波, 帕米爾高原依然是群星閃爍； 當(dāng)北國還是銀裝素裹的世界, 南疆早已洋溢著盎然的春色。 啊,我們愛你,中國!
我們愛你------
桂林山水的清奇俊秀,
杭州西湖的濃妝淡抹,
黃山.廬山的云霧飄渺,
長江.黃河的波瀾壯闊。
我們愛你------
龍井茶的清香,
茅臺酒的淳美,
江南絲綢的光潔詢麗,
景德鎮(zhèn)陶瓷的天工巧奪。 我們愛你------
傣家竹樓前如水的月色, 世界屋脊上布達(dá)拉宮的巍峨, 吐魯番的葡萄,哈密的瓜,
大草原的羊群,戈壁灣的駱駝。
我們愛你------
戰(zhàn)國編鐘奏出的古曲,
改革開放譜寫的新歌,
神州萬里涌動的滾滾春潮, 祖國大地燃起的希望之火。 我們愛你------
奮斗寫書的史冊,
汗水澆灌的碩果。
松樹的偉岸,梅花的高潔, 博大的胸懷,恢弘的氣魄。
我們驕傲,我們自豪,
我們奮發(fā),我們開拓,
你是世界民族之林的強(qiáng)者, 我們愛你啊,中國!
幼兒詩歌朗誦稿篇六
春天是一個富有生命力的季節(jié)，也是一個美麗、神奇，充滿希望的季節(jié)。
《春天》
梅花落時，
熄滅了冬季;
杏花開時，
燃燒了春天。
花兒們喚醒了春姑娘，
使她張開了沉睡的雙眼;
春姑娘喚醒了小動物，
讓小動物們自由玩耍。
春姑娘拿起畫筆，
把花兒們畫紅;
春姑娘拿起畫筆，
把草兒們畫綠。
啊，小朋友們，
沉靜在五彩的春天里;
啊，小朋友們，
成長在幸福的春天里。
《頌春天》
春天來臨之季，
小鳥歌頌春天，
迎接著春姑娘，
歌頌著春天的綠色。
大雁往南飛，
成群節(jié)隊頌春天，
歌頌著春天暖和的天氣。
小花小草齊長大，
吸吮著春的甘露，
它們贊美春天的露水。
游人四處觀賞，
他們贊美春天的美景。
啊!
春天的綠，
春天的天氣，
春天的露水，
春天的美景，
多美呀!
鞭炮的余音，
紛紛落地。
讓青春一天天蒼老童年，
一天天長大。
往事已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，
希望已漸漸發(fā)芽。
春天是美麗的象征!
《春，你在哪兒?》
春天的腳步，
雖然無影無形，
但如果你是一個細(xì)心的人，
你就一定會發(fā)現(xiàn)!
春，你在哪?
小溪的水，
不在被凍住了，
春已從那里走過。
春，你在哪?
枝頭已長出了花苞，
有的已張開了“笑臉”，
春已從那里走過。
春，你在哪?
小草已從地里冒了出來，
遍地都是綠油油的，
春已從那里走過。
春，你在哪?
春日天氣溫暖的陽光，
揮去了冬日的'陰霾，
春已從那里走過。
春，你在哪?
當(dāng)你停下尋春的腳步時，
你一定會發(fā)現(xiàn)，
春，其實就在你的心里。
對!春，就在我們心里!
《春天》
春天是一本彩色的書--
黃的迎春花，
紅的桃花，
綠的柳葉，
白的梨花……
春天是一本會笑的書--
小池塘笑了，
酒窩圓又大;
小朋友笑了，
咧開小嘴巴……
春天是一本會唱的書--
春雷轟隆隆，
春雨滴滴答，
燕子唧唧唧，
青蛙呱呱呱……
《春天來了》
春天來了，
冬爺爺帶走了茫茫大雪和刺骨的寒風(fēng)。
春姑娘帶著春的氣息。
小燕子姐姐，
從南方飛回北方，
為春光增添了許多，
浪漫的生機(jī)。
小草又重新?lián)Q上了
碧綠的衣服，
好像在對人們說
呀!我夢寐以求的，
春天終于來到了。
才下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨，
柳樹的枝條就像媽媽，
那柔順的長發(fā)，
在微風(fēng)中翩翩起舞。
沉睡了一冬的麥苗，
揉了揉它那睡意朦朧的眼睛，
好奇的看著這日新月異的世界，
小麥苗們抖擻抖擻精神，
奮力追趕著變幻沒測的世界。
農(nóng)民伯伯臉上洋溢著幸福的微笑。
我也要振奮精神，
向前沖、向前沖……
《春天是什么》
春天是什么，
春天是魔術(shù)師，
一轉(zhuǎn)眼，
他就會把
被冬天凍住的小溪
融化開。
春天是什么，
春天是畫家，
他提起毛筆，
把世界上需要的東西畫上，
春天是什么，
春天是演員，
他讓爸爸媽媽們無法把專心投入到工作中，
我們的眼睛離不開春天的表演
天天遲到。
春天是什么，
春天是媽媽，
春天每天跟隨著我們來到了到學(xué)校，
每天跟隨著我們離開學(xué)校，
每天給我們做飯。
春天是什么，
春天是化妝師，
他把小花染紅了，
他把小草涂綠了，
他把小朋友的心靈美麗了，
他把世界打扮的更加鮮艷了。
《春》
春
來了
她穿著在冬天里織好的裙子，
來到了人間。
她把裙子上的五顏六色灑向了大地。
她把綠色給了田野，
把紅色給了花園，
把黃色給了太陽，
把藍(lán)色給了大海和小河。
把黑色給了夜晚，
把白色給了天空，
最后，
剩下的幾塊彩色布料給予了人們。
春姑娘非常高興地
做完了這一切，
她坐在搖椅上，
陪伴著人們度過美好的春光。
《春天來了》
春天來了，
花兒透過像鏡子似的湖水，
照著自己美麗的身影，
她滿意的笑了，
這就是春天。
春天來了，
剛剛發(fā)芽的柳樹姑娘，
在微風(fēng)里得意的，
跳起舞來了，
這就是春天。
春天來了，
春風(fēng)喚醒了大地的孩子，
花兒紅了，草兒綠了。
到處一片繁榮的景象，
這就是春天。
啊!春天是最美好的。
春天將伴隨著我們，
一起快樂的成長!
我們要將春天，
創(chuàng)造得更加美好。
幼兒詩歌朗誦稿篇七
這里是媽媽的希望，這里是娃娃的搖籃。
在這里誰擁有大禹的志向、堯舜的心?
在這里誰擁有萬能的智慧、慈母的愛?
告訴我，你那一抹清淚為誰流淌?
告訴我，你那花一樣的笑臉為誰綻放?
是你，是我，是他，是我們光榮的幼兒教師。
用閃爍著智慧的靈光，用太陽般光亮的音容，
為小苗抽芽，為綠葉撐傘，為花兒開放，為鳥兒飛翔，
是你，是我，是他，是我們，是我們光榮的幼兒教師，
在這里，在這里放飛著愛的夢。
幼兒園國慶節(jié)詩歌朗誦稿四：
十月一日陽光照，
祖國媽媽生日到。
六十年來幸福多，
芝麻開花節(jié)節(jié)高。
中秋月亮亮又圓，
中華民族大團(tuán)圓。
嫦娥姐姐快下來，
和我們一起慶團(tuán)圓。
幼兒詩歌朗誦稿篇八
如果春天是葉
木子
如果
可以在一個慵懶時的午後
如果
可以在一個微風(fēng)中的春天
如果
此時還有一些流水的聲音
如果
此刻還有幾片葉子的舞蹈
如果，
這些如針般金黃的生命
那些空洞盒子中荒蕪時
無數(shù)次抬頭卻重未相遇的葉子
恰好飄落在樹下長椅的扉頁中
我會將它收起
合著時光的記憶
一起慢慢地老去
如果春天是葉
寫給春天的詩
文：三毛聲：江小北
音樂：寂靜的`春天
當(dāng)粉紅的挑花開滿我的夢
我的眼睛
無論是睜開還是睡去
你的芳香就彩霞般鋪滿
我所有的張望
清明了，谷雨了
在歲月深深淺淺的路上
我將等待
等待成心口
有一朵美麗的憂傷
是太多的需要
是太多的奢望
是太多的不想分離
又不能長久的廝守
只好讓一條長長的銀河
涓涓的流過你我的身旁
桃花三月里
春風(fēng)不相識
一朵桃花，一片紅霞，滿眼
春光
花開的時侯
誰都沒有結(jié)果
想結(jié)果的人兒
只好守住季節(jié)
去立夏
去小暑
去霜降······
不想結(jié)果的
是蜂是蝶
翻飛著就過了籬墻
是誰在說
春天，是一年中最好的時光
用一只紙船
去載那流水的思念
《春天的故事》
作者/陳響點評/石偉波
故事從村頭的田壟開始
我的詩句如同初生的椰子
沉甸而滾燙在南國的歲月間
砸出一洼淺淺的青稚
橡膠樹的衣擺覆滿海洋般的青苔
我輕輕撫摸就像翻閱一段年輪
她流露白色的哀怨難以捉摸
檳榔葉子肥大油光可鑒
揉碾陽光我驚訝他的從容不迫
春天的故事還在夏天尚未到來
秋與冬還在遙遠(yuǎn)北境
而我的故事遠(yuǎn)沒有結(jié)束
滾落在田壟的果實
我未來的詩句它的聲響
和果實落地的一剎那
有父子間的那種相似
幼兒詩歌朗誦稿篇九
親愛的的小朋友們:
大家下午好！
在這陽光和藹的寒冬臘月,我們相聚在這里。冬天的'歌,在疏朗的枝杈間快樂地?fù)u滾.冬天的歌,在渾厚的云朵間興奮地翻騰.冬天的歌,在平坦的大地上快意地奔涌.冬天的歌,在山與山之間熱烈地激蕩，在這充滿詩意的季節(jié)里，迎來了幼兒園首屆“我愛朗誦”為主題的詩歌朗誦比賽。
這次詩歌朗誦比賽，不僅為小朋友提供了一個展示自我平臺.還讓幼兒的語言表達(dá)能力得到了提升，更重要的是培養(yǎng)了幼兒的自信和勇氣。本次比賽的準(zhǔn)備過程中，由羞澀、膽小，不愿意在集體面前表現(xiàn)自我過渡到了說、能說、會說、敢說。也培養(yǎng)了幼兒對文學(xué)作品的興趣，為小朋友的成長創(chuàng)設(shè)了一個良好的環(huán)境。同時在你們幼小的心靈里同時也埋下了關(guān)心他人、熱愛祖國的種子，使你們懂得要珍惜生命、感恩今天。
本次比賽中，也的得到了園長老師的大力支持，首先請幼兒園園長x老師為本次比賽致詞，大家歡迎……… 。
1、今天我們相聚在這里，愿你在這里度過美好溫馨的時光，首先請欣賞小班小朋友帶來的詩歌《幼兒園像我家》。
2、接下來請欣賞詩歌《做早操》。
3、感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的辛勤培育，因為我們長大了，明白了他們教會我們許多許多，為我們付出了許多許多，下面請欣賞詩歌《我長大了》。
4、美，是是個永恒的主題，讓我們步入詩歌的殿堂，盡情抒發(fā)你，請欣賞《丁丁畫畫》。
5、詩歌讓我們陶醉，詩歌讓我們震撼，下面請欣賞詩歌《筍娃娃》。
6、抬頭仰望天空，國旗迎風(fēng)飄飄，它是我的愛，你的愛，我們中國人民的愛，請欣賞詩歌《五星紅旗我的愛》。
7、詩歌增長了我們的知識，發(fā)揮了我們的想象，豐富了我們的情感，小朋友已經(jīng)迫不及待的想聽下一個了，請欣賞古詩《春曉》。
8、多美的色彩和意境啊，這就是古詩，下面請欣賞《兩只小小鴨》。
9、詩歌是無際的海，詩歌是無邊的天，讓詩歌把我們帶入畫的境界，請欣賞詩歌《畫》。
10、接下來請欣賞《兩只螞蟻吹牛皮》。
11、讓我們吟詩頌園，一起憧憬祖國的輝煌，請欣賞《我們的祖國真大》。
12、今天，這里是詩的天堂，就讓天籟之音沁入我們的心海，請欣賞詩歌《看天》。
13、聽著朗朗上口的詩歌，充滿了對幸福生活的神往，難怪小朋友為它所感動，下面請欣賞詩歌《幸福歌》。
14、在媽媽的眼里我是最棒的，在老師的眼里我是最棒的，相信自己永遠(yuǎn)最棒，請欣賞詩歌《你真棒》。
16、真是一首有重量的詩歌啊，聽著就能覺出沉甸甸的，下面請欣賞詩歌《我還沒長大》
17、這是激情的時刻，幼兒園的小朋友展現(xiàn)著迷人的風(fēng)采，這是多么多彩的時刻，深情地火花在這里迸發(fā)，下面請欣賞詩歌《蘿卜、白菜》。
18、我們熱愛詩歌，我們憧憬詩歌，它帶著自由的夢追逐永恒的愛，下面請欣賞詩歌《愛》。
19、在古詩的世界里，寫景抒情的占大部分，下面請欣賞古詩《望廬山瀑布》。
20、大海是小朋友的夢想，是小朋友夢寐以求的地方，聽海的聲音濤濤不絕，下面就帶小朋友到海灘逛逛，請欣賞《逛海灘》。
21、詩歌，讓我們思想升華，詩歌的余韻在我們心中回蕩，下面請欣賞詩歌《彩虹橋》。
22、是大樹給我們帶來清爽，是大樹給我們遮擋陽光，是大樹給我們無盡的歡樂，請欣賞詩歌《樹真好》。
23、此時此刻，讓我們留戀詩情畫意，敞開心扉釋放激情吧，請欣賞詩歌《兩件寶》。
24、下面請欣賞詩歌《娃娃愛看書》。
25、臘月是雪花飄，梅花開的季節(jié)，朵朵臘梅冒著嚴(yán)寒，不怕寒冷，嬌艷爭放，請欣賞古詩《梅花》。
26、在當(dāng)代詩歌中，有一首小朋友絕對耳熟的詳詩，它教育小朋友自己的事情自己做，請欣賞詩歌《自己來》。
27、冬天的陽光是多情的，讓我們用喜悅?cè)ふ叶斓年柟?，用欣慰去感受冬天的溫暖，請欣賞詩歌《雪花》。
28、詩歌像陽光的雨露，滋潤著我們初長的夢想，讓我們靜靜的用心品味它的純美，讀出它的真情，請欣賞詩歌《輕輕地》。
29、快板是我國的傳統(tǒng)文化之一，它帶給我們無窮的魅力，請欣賞《唐僧騎馬咚咯哩咚》。
30、下面請欣賞詩歌《落葉》。
31、我們生活在同一個地球，有著同一個家園，追逐著同一個夢想，請欣賞詩歌《我驕傲，我是中國娃》。
幼兒詩歌朗誦稿篇十
在城效，有幾只報春鳥兒
鳥兒不敢進(jìn)城
只在效外歡呼和跳躍
鳥兒樸素得像鄉(xiāng)下的農(nóng)民
讓我萌發(fā)一種親近
鳥兒是我的朋友啊
又仿佛是我巧遇的親人
鳥兒在尋找不知名的蟲子
向同伴發(fā)出親和的聲音
在效外，我愛上了鳥兒的聲音
在鳥兒的爭鳴中
我推開了春的大門
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