我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，通過總結和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點和不足，找到自己的定位和方向。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
觀看家暴心得體會篇一
近期我們學校給我們組織了學習《家庭教育促進法》學習活動，通過這次學習，我受益匪淺，我了解到，家庭教育對孩子的重要性，家長是孩子的第一任老師，要給孩子講好人生的第一堂課，幫助孩子扣好人生的第一顆扣子。作為家長我們要給孩子樹立良好的榜樣，給到好的家教，孩子的三觀一定要正。我們多陪孩子做到親子陪伴，孩子的教育從細微處、小事做起，并不一定整天講大道理做開天辟地的事，多參加有益于未成年人全面發(fā)展、健康成長的方式方法。鼓勵引導孩子多參加勞動及社會實踐活動，樂于助人等，在學校多多參與學校的每項活動。
觀看家暴心得體會篇二
家風是一個家庭所形成的行為規(guī)范和價值觀念，它在每個家庭中發(fā)揮著不可或缺的作用。近日，我觀看了一部名為《家風》的電影，深入了解了家風的重要性。通過觀影，我深刻體會到了家風對于家庭和個人的影響，并且思考了如何在自己的家庭中發(fā)揚好家風，塑造和諧家庭。
首先，家風對于家庭和個人的影響是深遠的?！都绎L》這部電影通過多個家庭的故事，生動地展現(xiàn)了家風的表達形式和傳承方式。其中，有的家庭重視孝道，尊重長輩，有的家庭注重教育培養(yǎng)，鼓勵子女良好的行為習慣，還有的家庭注重勤儉節(jié)約，讓每位家庭成員明白珍惜資源的重要性。這些家庭表現(xiàn)出的家風，在不同程度上影響了他們的生活方式、行為準則和價值觀念，并且在每個家庭成員身上留下了深刻的印記。因此，良好的家風能夠促進家庭成員的成長和進步，使家庭更加和諧穩(wěn)定。
其次，觀影后，我開始思考如何在自己的家庭中發(fā)揚好家風。一個好的家風是由每個家庭成員共同培養(yǎng)和傳承的。作為家庭中的一員，我應該以身作則，努力做到和睦相處，關心愛護家人，懂得孝敬父母。此外，我還應該注意自己的言行舉止，尊重他人，注重公德和道德修養(yǎng)。這樣，我將以積極的榜樣感染他人，潛移默化地塑造出一個良好家風。
另外，觀看《家風》讓我更加意識到家庭教育的重要性。父母是孩子最好的老師，他們的言傳身教對孩子的成長起著至關重要的作用。從電影中，我看到了父母對子女的引導和教育，他們用溫暖的陪伴和正確的導向幫助孩子樹立正確的人生觀和價值觀。這使我認識到只有家庭成員共同努力，注重心靈溝通，營造和諧的家庭氛圍，才能使下一代成為優(yōu)秀的人才。
此外，觀看電影《家風》不僅僅讓我對家風有了更深刻的認識，還讓我意識到珍惜家庭的重要性。在電影中，許多家庭通過不同的方式強調家庭的重要性，表達了對家庭的感激和珍惜之情。這使我決定更加珍惜家庭和親人，不論工作多忙，要時刻保持與家人的聯(lián)系，盡量在精神和情感上給予他們更多的關愛和支持，讓家庭成為我溫暖的避風港。
最后，觀影后，我對于家風的重要性有了更加深入的理解。良好的家風是一個家庭的靈魂，對家庭和個人的發(fā)展起著重要的指導作用。作為家庭的一員，我們應該以良好的家風為準繩，向上向善，傳承家族優(yōu)良的傳統(tǒng)。只有通過日常的關心和教育，我們才能共同打造和諧的家庭，讓家庭成為每個人的溫暖港灣。
總之，在觀看電影《家風》后，我對于家風有了更為深刻的理解和體會。家庭的和諧與穩(wěn)定離不開良好的家風，每個家庭成員都應該付出努力，共同營造一個和睦的家庭氛圍。通過觀影，我明白了如何在自己的家庭中發(fā)揚好家風，并且更加珍惜家庭和親人。只有以良好的家風為指引，我們才能更好地成長和進步，建設一個美滿幸福的家庭。
觀看家暴心得體會篇三
學習了《中華人民共和國家庭教育促進法》，讓我更加認識到家庭教育是整個教育體系中最為重要的組成部分。我們常說，“家庭是孩子永遠眷戀且永不停課的學校，父母是孩子第一任且永不卸任的老師?！闭峭ㄟ^家庭教育，家長把自己優(yōu)良的品德、淵博的知識、豐富的生活經驗潛移默化地傳授給下一代并將伴隨孩子走完全部人生旅途。
我們作為家長，要加強家庭教育技能提升，教育孩子不只是給孩子吃飽穿暖，不只是每天的幾句啰嗦。孩子的成長是一個系統(tǒng)化的“工程”涉及到文化、心理、健康等方面。我們要有更加充足的儲備，才能做好“依法帶娃”的細致性要求，也能讓家庭教育發(fā)揮出更高的價值。
我們在教育孩子的時候，要告訴孩子凡事要從點滴做起，并要給孩子樹立良好的榜樣。
高質量陪伴孩子，在陪伴的同樣，正確引導孩子養(yǎng)成良好的習慣。
觀看家暴心得體會篇四
家風，是家庭的靈魂，是一代人對待生活和他人的態(tài)度和行為方式的總稱。觀看電視劇《家風》給我留下了深刻的印象，讓我對于家庭的重要性有了更深刻的認識和思考。下面我將結合劇中的情節(jié)和我的個人體會，從家庭紐帶、相互支持、傳承與創(chuàng)新、愛與責任以及教育方式五個方面展開論述。
首先，家庭是親情的紐帶。在電視劇《家風》中，各個家庭都以親情作為家庭的中心。其中，一家人對待彼此的真誠和包容是強烈的，每一個角色都注重家庭的和睦和團結。這使我深深地體會到，家庭要想和睦和諧，需要家庭成員之間互相關愛和互相理解。只有有著濃厚親情作為紐帶，家庭成員才能在困難和挫折面前保持團結和合作。
其次，家庭是相互支持的場所。在劇中，每一個家庭成員都為了其他人的幸福和夢想付出了很多。在生活中，家庭成員之間的相互支持起到了相當重要的作用。只有家庭成員相互鼓勵和幫助，才能共同面對困難和挑戰(zhàn)，共同度過生活的起伏。無論是父母對子女的支持，還是兄弟姐妹的互相扶持，都體現(xiàn)出了家庭的凝聚力和力量。
第三，家庭傳承與創(chuàng)新并重。在電視劇中，傳統(tǒng)家風與現(xiàn)代生活相結合，呈現(xiàn)出了新的家庭教育的方式。傳統(tǒng)的家風有諸如孝敬父母、尊敬長輩、重視家訓等等，而同時也注重了培養(yǎng)孩子們的獨立思考和創(chuàng)新能力。這使我認識到，傳承和創(chuàng)新是家庭教育中同等重要的兩個方面。傳統(tǒng)的家風是家庭的精髓，是家庭文化的根基，但同時也要適應現(xiàn)代社會的發(fā)展，培養(yǎng)孩子們的獨立思考和創(chuàng)新精神。
第四，愛與責任相輔相成。在劇中，愛是家庭的核心，而責任是愛的自覺行為。家庭成員之間的愛是無私的，是無條件的。他們?yōu)榱思胰嗽敢飧冻鲆磺?，無私的愛是家庭的動力源泉，是家庭成員之間的情感紐帶。而責任則是愛的體現(xiàn)，每個家庭成員都要對家庭的發(fā)展和幸福負有責任，只有履行自己的責任，才能使家庭更加和諧和幸福。
最后，家庭教育是關鍵。在劇中，家庭教育起到了至關重要的作用。父母通過嚴格的家庭教育方式培養(yǎng)孩子們的優(yōu)良品質和道德觀念，并為他們樹立了正確的價值觀。這啟示我，家庭教育是塑造下一代人的關鍵，也是保持家庭持續(xù)發(fā)展的基礎。因此，我要時刻注意自己的言行舉止，不僅要做到對家人和睦相處，更要注重對孩子的培養(yǎng)教育，時刻關注他們的成長與發(fā)展。
總結來說，觀看電視劇《家風》讓我對家庭有了更深刻的體會和認識。家庭不僅是親情的紐帶，更是相互支持、傳承與創(chuàng)新、愛與責任以及教育方式的綜合體現(xiàn)。只有在和諧相處、互相關愛、相互支持和共同進步的家庭氛圍中，我們才能獲得更多的幸福和快樂。因此，我們應該重視家庭教育，注重培養(yǎng)孩子們正確的價值觀，培養(yǎng)他們的獨立思考和創(chuàng)新能力，從而使家庭成為我們成長和發(fā)展的堅實后盾。
觀看家暴心得體會篇五
今日，通過學習兩位教授在“言傳身教中國傳統(tǒng)家庭教育內容與方法的傳承與運用”的講座中，作為家長的我收獲頗多。中華民族自古就有“修身、齊家、治國、平天下”的安世之道。千百年來，中華優(yōu)秀文化通過一代代家庭長輩的言傳身教和家風傳承，深入到每個中國人的血脈中。
家風、家訓作為傳承中華文明的.微觀載體，以一種無言的教育，潛移默化、潤物無聲地影響著人們的心靈。而家長的言傳身教對孩子影響最大。家風是一個家庭的傳統(tǒng)和文化。家風是一個家庭的風氣和習性，如果一個人從小受到良好家風的熏陶，那么在生活中，處世上就會有法可依，堅守內心。
觀看家暴心得體會篇六
學了《中華人民共和國家庭教育促進法》我更加明白了:在學校教育方面，必須有家庭配合老師的努力才能培養(yǎng)出好學生。一個孩子的成長過程，離不開學校的教育，如果學校的教育沒有家長的支持，也難以成功。因此，學校和家庭是一對不可分割的教育者。家長是孩子的第一任老師，老師和家長需要互相配合，父母和孩子配合才能讓孩子成才。父母在孩子成長的過程中不要打罵孩子，要多鼓勵孩子，從小培養(yǎng)孩子良好的生活習慣。最好要加強親子陪伴，時刻關注孩子的心理、生活、智力的發(fā)展，做一個學好法，用好法的好家長。
觀看家暴心得體會篇七
家庭教育是孩子成長過程中至關重要的一環(huán)。為了提升自己的家庭教育水平，我決定觀看一些關于家庭教育法的視頻，并從中汲取靈感和經驗。在觀看過程中，我從中學到了很多寶貴的知識和經驗，并對家庭教育有了更深刻的認識。以下是我對觀看家庭教育法的心得體會。
首先，家庭教育的核心在于父母的引導和榜樣作用。在觀看的視頻中，我看到了很多父母如何在日常生活中以身作則，用自己的言行去影響孩子。他們注重自身的品德修養(yǎng)，懂得通過言傳身教來教育孩子。父母是孩子最早的啟蒙教育者，只有他們具備良好的品行和行為榜樣，才能夠對孩子產生積極的影響。作為家長，我深感責任重大，應該時刻提醒自己，做一個對孩子言行合一的模范。
其次，家庭教育應該注重培養(yǎng)孩子的獨立思考和解決問題的能力。在觀看的視頻中，我看到了很多家長如何培養(yǎng)孩子的獨立思考和解決問題的能力。他們在孩子遇到問題時，不直接給予答案，而是引導孩子自己思考和解決。這樣的教育方法能夠激發(fā)孩子的思維能力，培養(yǎng)他們獨立解決問題的能力。作為家長，我應該給予孩子更多的自主權和決策權，讓他們在面對問題時能夠自己動手，思考和解決，這樣才能幫助他們成長為獨立自主的人。
再次，家庭教育要關注孩子的情感需求。觀看的視頻中，我看到了很多家長是如何和孩子進行情感交流的。他們尊重孩子的感受，傾聽孩子的愿望，并及時給予關愛和支持。家庭是孩子最親近的地方，父母應該成為孩子情感交流的溝通者和依靠對象。只有與孩子建立起良好的情感聯(lián)系，才能夠建立起親密的互動關系，促進孩子在情感上的穩(wěn)定和成長。
另外，家庭教育要注重培養(yǎng)孩子的責任感和獨立自主的品質。在觀看的視頻中，我看到了很多家長如何培養(yǎng)孩子的責任感和獨立自主的品質。他們鼓勵孩子積極參與家庭的事務，讓孩子承擔一些家務和責任，培養(yǎng)他們的責任心和獨立性。孩子在實踐中學會獨立和自主，這對他們未來的成長非常有益。作為家長，我應該給予孩子適量的自主權，并給他們提供適當?shù)臋C會和環(huán)境讓他們培養(yǎng)責任感和獨立自主的品質。
最后，家庭教育要注重培養(yǎng)孩子的學習興趣和綜合素質。觀看的視頻中，我看到了很多家長如何激發(fā)孩子的學習興趣和培養(yǎng)他們的綜合素質。他們通過多種方式，如游戲、音樂、運動等，鼓勵孩子積極參與學習和培養(yǎng)各方面的興趣愛好。只有孩子對學習和生活充滿興趣，才能有更好的成長。作為家長，我應該幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的興趣，提供各種學習的機會和資源，幫助他們培養(yǎng)綜合素質。
通過觀看家庭教育法的視頻，我對家庭教育有了更深刻的認識。我學到了很多有效的家庭教育方法和技巧，也明白了作為一名家長，我應該起到的榜樣和引導的作用。通過不斷地學習和實踐，我相信我能夠成為一個更好的家庭教育者，為孩子的成長和未來奠定更堅實的基礎。
觀看家暴心得體會篇八
家風，作為一種傳統(tǒng)文化的重要組成部分，承載著中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)品質和家庭價值觀。近日，我觀看了一部關于家風的電教片，深受啟發(fā)和觸動。以下，我將就這部電教片的內容和感悟，談一下我對于家風的認識和體會。
這部電教片從一個普通家庭的生活出發(fā)，通過對家庭成員的訪談和真實場景的呈現(xiàn)，展示了家風的重要性和力量。第一次親身接觸到家庭成員之間的溫情互動、父母對孩子的教導和引導以及兄弟姐妹之間的互助情誼時，我深深感受到了家庭的溫暖和支持。這個溫暖和支持在生活中如此常見，卻常常被我們忽略，通過電教片的呈現(xiàn)，我才更加深刻地認識到家風對于個人的影響。
電教片除了展現(xiàn)家庭成員之間的親情，還特別強調家庭的教育功能。父母是孩子的第一任教師，他們的行為和言語對孩子的成長有著直接而重要的影響。電教片以一個虛擬的家庭為例，生動地展示了父母對孩子的嚴謹教育和激勵引導。相信每個觀看者都會在心中對比自己所經歷的家庭教育，深刻地感受到父母的言傳身教對子女的塑造力量。作為一個未來有孩子的家長，我會在家庭教育中更加注重自己的品德修養(yǎng)和對孩子良好行為的示范。
電教片在展示家庭的教育功能的同時，也強調了家風對于社會責任感的培養(yǎng)。一個良好的家風能夠使家庭成員始終保持誠信、關心他人和樂于助人等品質。這種品質無疑是對社會的貢獻和幸福生活的基石。從電教片中的家庭成員對待鄰里關系和參與公益活動的場景中，我明白了家風對于社會和諧的重要作用。今后，在我的生活中，我會更加注重自己家庭的社會影響力，不斷努力培養(yǎng)自己和家人的社會責任感。
最后，電教片以一個幸福的家庭為結尾，讓我深深地感到了家庭的幸福來源于家風的培養(yǎng)和傳承。一個有家風的家庭，不僅能夠造福家人，也能夠傳遞幸福給更多人。這種幸福并非來自于財富和物質享受，更多地源自于親情、友情和家庭成員之間的尊重和理解。從電教片中，我真切地體會到了家庭的幸福與家風之間的緊密關系，也明白了家風的真諦所在。
通過觀看這部家風電教片，我對于家庭、家風和家庭成員之間的關系有了更加深入的理解。家庭不僅僅是一個個體的集合，更是傳承和弘揚中華優(yōu)秀文化的重要場所。作為一個普通的家庭成員，我將努力營造良好的家庭氛圍，培養(yǎng)和傳承好家風，為社會的和諧和家庭的幸福貢獻自己的力量。
觀看家暴心得體會篇九
樸實無華的封面上，《教育的奇跡(十八個刻骨銘心的教育故事)》吸引了我的眼球。這十八個教育故事如何刻骨銘心地進入讀者的內心是我亟待了解的內容，同樣身為教育者的我也很想知道那一個個教育奇跡是怎樣創(chuàng)造出來的。
書中每一個故事都那么激勵人心，讓人心潮澎湃：我們如何更貼切地對家長提出合理的建議;如何讓自己獲得更多、更高的提升;如何配合學校，共同為學校的各項建設盡力，這一切都有值得借鑒的內容和實例，這真是一本好書啊!而那么多故事里，“教師的教育奇跡”中五個故事更讓我感慨萬千。在里面，除了“沙利文老師和海倫·凱勒”的故事略有耳聞，其他四個都非常陌生。有幸，我再一次“認識”光明使者“沙利文小姐”，她的“通過生活本身學習”的教育，使海倫“有了學習語言的鑰匙”，開了眼界，生活變得充實、美滿和有價值。聯(lián)想到處于3——6歲階段的幼兒，他們許多經驗都來自于親身的體驗和實踐?！毒V要》和《指南》也非常重視幼兒體驗習得的經驗，如果我也像沙利文小姐那樣充分利用好“通過生活本身學習”的教育，我們面對的健康幼兒是不是發(fā)展會更出色?我想，有了這樣閱讀的體會，在教育教學中，我的思考會更全面。
在拜讀用“生命鑄就輝煌的孫維剛老師”的故事時，我一次次被故事中的事跡打動，眼淚一次次從眼眶涌出。孫老師的一生看上去確實平凡，就是一個教育工作者，可他真的創(chuàng)造了一個個的奇跡。看這些事例時，我總不自覺地問自己：假如那個時候的老師是我，我是否也能做到像孫老師那樣?雖然，我也知道在面對我的那群小朋友時，我也是充滿真誠與真愛的，但我卻不敢說我能做到像孫老師那樣。我非常認同孫老師的“做學問，先做人。”雖然，在幼兒階段，小朋友們還不需要有很多學業(yè)上的擔當，但是，幼兒期的小朋友如果能學會做人，那將影響他們一生的成就。孫老師認為：“作為一個中學教師面對流俗，我也許是蒼白無力的.，我無法左右社會的大氣候，但可以“構建”我工作范圍內的“小氣候”?！笔前?，面對剛入園的幼兒，他們就是一張毫無瑕疵的“白紙”，在這“一張張白紙”上，我添上的是積極向上的正能量，還是萬綜復雜的社會流俗?在幼兒期的三年時間里，我也可以“構建”我工作范圍內的“小氣候”。我不期望這些小朋友們畢業(yè)后能夠有多記得我這個最啟蒙的老師，我只期待，我的付出能對他們的成長有利。如果能達到這一點，我就覺得很欣慰了。所以，孫老師的故事看到后面，我的心里好像被什么堵住了，就像他的學生和同事們想的那樣，我不希望他這么早就走，他應該長壽，應該讓更多的人愛戴，讓更多的人在孫老師的帶領下，共同創(chuàng)造新的教育奇跡。
同時，我也非常敬佩富有挑戰(zhàn)及創(chuàng)新精神的劉京海校長和蘇靜老師。可是，最讓我覺得暖心的，還是平凡的母親——李圣珍老師的人性教育。李老師的核心教育理念就是愛孩子，愛教育，提倡人性的高貴和尊嚴。李老師真懂孩子，真懂孩子的心理，她那一個個化腐朽為神奇的故事仿佛很遠，又感覺很近。故事中小主人公身上發(fā)生的事情似乎就存在于我們的身邊，不管是親見的，還是聽聞的，我們有沒有也如此地愛孩子，如此地理解他們的心理，并給予一定的尊嚴和權利?我愛李老師，喜歡李老師的教育理念，但我現(xiàn)在卻沒有李老師那樣化腐朽為神奇的力量。我唯有的也只是一顆愛孩子的心，如果用這樣一顆心去真切地體會，感受幼兒的內心世界，相信，在幼兒面前，我也能讀懂只屬于他們的“語言”，他們也會對我有充分的信任。
雖說現(xiàn)在的孩子難教，除了那些無法避免的客觀原因外，現(xiàn)在的孩子獲取信息的渠道比我們那個年代不知多了多少，而且，現(xiàn)在的孩子從胎兒時期就或多或少地有過一些“早教經歷”。在這樣的大前提下，老師如果無法預知或感受到孩子的心理，我們的教育可能真的做不到“事半功倍”。從莎利文老師到年輕的蘇靜老師，他們的故事各有不同，他們采用的教育教學方法也不盡相同，但縱觀前后，有一點他們是共通的，那就是“愛”。有了這份愛，所有的困難都成為了強大的推動力讓老師們去戰(zhàn)勝;被這份愛包圍的人將獲取更多的正能量去面對屬于他們的人生。我愿意做這份愛中的一小部分，讓我的孩子們能感受到人性的溫暖與尊嚴。我想創(chuàng)造的——是這樣的師愛奇跡。
觀看家暴心得體會篇十
學了《中華人民共和國家庭教育促進法》我更加明白了:在學校教育方面，必須有家庭配合老師的努力才能培養(yǎng)出好學生。一個孩子的成長過程，離不開學校的教育，如果學校的教育沒有家長的支持，也難以成功。因此，學校和家庭是一對不可分割的教育者。家長是孩子的第一任老師，老師和家長需要互相配合，父母和孩子配合才能讓孩子成才。父母在孩子成長的過程中不要打罵孩子，要多鼓勵孩子，從小培養(yǎng)孩子良好的生活習慣。最好要加強親子陪伴，時刻關注孩子的心理、生活、智力的發(fā)展，做一個學好法，用好法的好家長。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
觀看家暴心得體會篇十一
偉大教育來自生活的點滴，良好的家庭教育實際是好家風的傳承，給孩子樹立正確的.價值觀，培養(yǎng)孩子的一個好品德和良好的習慣那就是家庭教育的核心。家庭教育貴在言傳身教，重言傳，更重身教。家長是孩子的啟蒙老師，其一言一行無不潛移默化地影響孩子。告訴孩子怎么樣做對、怎么樣做不對，循循善誘，諄諄教誨，這就是言傳。以身作則，用自己的良好行為影響孩子，這就是身教。
家長如以身作則、帶頭示范，表現(xiàn)好的姿態(tài)，孩子自然會進行學習從而去模仿。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3761756.html】
