心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經(jīng)驗，規(guī)劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
消防站社會實踐心得體會篇一
第一段：引入消防員社會實踐的背景和意義（200字）
消防員是社會中的英雄，在維護社會秩序和人民安全方面，扮演著重要的角色。為了更好地了解消防員的工作和生活，近日我參與了一次消防員的社會實踐活動，并從中深刻體會到了消防員工作的艱辛和意義所在。通過這次實踐，我收獲良多，對消防員職業(yè)更加欽佩和尊敬。
第二段：消防員實踐中的經(jīng)歷和感受（300字）
在實踐活動中，我有幸親眼目睹了消防員們的工作場景和工作內(nèi)容。他們頻繁面對的突發(fā)火災(zāi)，無論是面對樓房還是居民家庭，都需迅速沖入火海進行滅火和救援。我深深感受到了他們在面對危險時的冷靜和果斷，以及對人民生命財產(chǎn)安全的責(zé)任感。我還了解到，消防員的職責(zé)不僅僅是滅火，他們還參與公眾教育、火災(zāi)預(yù)防和應(yīng)急救援等多個方面的工作。他們需要具備專業(yè)的技能和令人敬佩的精神，這些都讓我深受感動。
第三段：對消防員工作價值的思考（300字）
通過與消防員的接觸和實踐活動的參與，我更加深刻地認識到消防員的工作遠不止于滅火，他們對社會的貢獻和價值是十分巨大的。消防員在災(zāi)難中沖向危險一線，拯救生命和財產(chǎn)；他們在疫情期間積極參與消殺工作，保障公眾安全；他們還在社區(qū)開展消防安全宣傳，教育公眾的消防意識。他們的工作不僅僅是一份職業(yè)，更是一種精神，一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。他們所做出的貢獻和奉獻是承載著社會信任和期望的。
第四段：個人心得和反思（200字）
通過這次實踐活動，我對自己的人生態(tài)度發(fā)生了深刻的變化。以前，我常常抱怨生活中的困難和挫折，但是與消防員接觸后，我深感自己一直生活在相對安全和舒適的環(huán)境中，并且領(lǐng)悟到了珍惜生命和感恩生活的重要性。同時，我也意識到，一個人的付出和奉獻是可以改變世界的。我會在今后的生活中更加珍惜每一天，積極面對生活中的困難和挫折，并努力為社會做出更多的貢獻。
第五段：對消防員的致謝和對未來的期許（200字）
最后，我要對所有的消防員表示誠摯的感謝和崇高的敬意。感謝你們時刻準(zhǔn)備著為人民的安全而奮斗，感謝你們在火場上沖鋒陷陣，感謝你們默默奉獻的付出。我相信，在不遠的將來，社會對消防員的認可和尊敬會更深入人心，同時也希望社會能夠給予消防員更多的保障和支持，讓他們在工作中更加安全、順利。同時，我也希望能將自身的經(jīng)歷和體會傳遞給更多的人，讓大家對消防員的工作有更加全面的認識和優(yōu)秀的匹配。
總結(jié)：通過這次消防員社會實踐活動，我對消防員的工作有了更深入的了解，對他們的貢獻和精神也有了更高的認知。同時，我意識到每個人都應(yīng)該珍惜生命，感恩生活，并主動為社會作出貢獻。消防員是最值得我們學(xué)習(xí)和尊敬的職業(yè)之一，我將會把這些體會融入到我的生活中，不斷完善自己，做一個有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
消防站社會實踐心得體會篇二
為增強全校師生的消防安全意識，初步掌握火災(zāi)逃生和自救方法，提高學(xué)生應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件的能力，我們于3月11日下午舉行了全校師生消防演練應(yīng)急活動。通過這次演習(xí)，學(xué)生對緊急疏散程序、逃生和滅火知識有了切身體會，并在一定程度上對火災(zāi)事故的緊急疏散和正確逃生有了進一步的實踐經(jīng)驗。
下午第三節(jié)課，教室里按照正常的課程進行教學(xué)著，不一會兒隨著一聲刺耳的警報聲，消防演練正式開始。為了讓演習(xí)更有真實性，學(xué)校分別在二樓、三樓設(shè)置了兩個模擬火點。各年級的學(xué)生在聽到指令后，在班主任的帶領(lǐng)下，安全、有序、迅速撤離教室，并按指定路線到達安全地帶。同學(xué)們立即按照正確的逃生方法去做，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在老師們組織學(xué)生向外逃生時，心里很緊張，直到我確定最后一名同學(xué)走出教室時，我才急忙追趕上最后的隊伍，全班脫離危險區(qū)到達安全的操場上時，用時只有一分鐘，并且無一人走失。這時，我那顆懸著的心才平靜下來。原來的一場演習(xí)，老師和同學(xué)的緊張?zhí)由鷧s好像置身于真的火災(zāi)逃生中。在大家的`共同努力下，這次消防演練順利完成。演練結(jié)束后，消防員對本次活動進行了總結(jié)，為同學(xué)們提出了一些安全建議，提醒大家不忘安全意識。同時為了使學(xué)生對消防演習(xí)更加的深刻認識，進行了一個類似逃生的“瓶口逃生”小游戲，每個班級派代表上臺進行游戲，讓學(xué)生從這個小游戲中認識到，逃生的有序的重要性，肯定了這次演練活動的成功，也指出了一些不足的地方。
這次消防演習(xí)活動，不僅讓學(xué)生們樹立了“以人為本，生命至上”的思想信念，又讓師生們學(xué)會了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)中的逃生方式，進一步增強了學(xué)校的消防安全意識和廣大師生的逃生自救能力，也為學(xué)校今后處理各類安全應(yīng)急預(yù)案和實際操作提供了一次難得的機會。
消防站社會實踐心得體會篇三
隨著人們對安全意識的不斷增強，消防員作為社會保障系統(tǒng)中重要的一部分，承擔(dān)著保護人民生命財產(chǎn)安全的重要責(zé)任。為了更好地了解消防工作的重要性以及消防員的日常工作內(nèi)容和技能，我參加了社會實踐活動，親身體驗了消防員的工作。在實踐過程中，我深刻地認識到了消防員的艱辛和責(zé)任，并且收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第一段：實踐開始前的準(zhǔn)備和期望
在實踐開始之前，我做了一些準(zhǔn)備工作，包括學(xué)習(xí)基本的消防知識、了解消防員的工作職責(zé)以及熟悉消防設(shè)備和器材的使用方法。我期望通過參與實踐，深入了解消防員的工作環(huán)境和工作內(nèi)容，感受他們的辛勤付出和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
第二段：對消防員工作環(huán)境的感受
在實踐中，我被分配到了一個消防隊伍，體驗了消防員的日常工作。首先我感受到了消防員的工作環(huán)境的艱苦和危險。高溫、煙塵和狹窄的空間都是他們平常要面對的。此外，消防員的工作需要時刻保持警覺和專注，他們需要應(yīng)對各種突發(fā)情況和緊急救援任務(wù)，這對他們的身體和心理都是極大的考驗。
第三段：對消防員責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)恼J識
通過與消防員的交流和觀察，我深刻認識到了消防員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。他們不僅要保護人民的生命財產(chǎn)安全，還要守護社會的安寧和穩(wěn)定。在火災(zāi)和其他緊急情況中，他們要冒著生命危險，全力以赴救援，這需要他們具備高度的責(zé)任感和職業(yè)精神。消防員的工作非常緊張，對工作的準(zhǔn)確性和效率要求都很高，因此他們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能和知識。
第四段：消防員的團隊合作精神
在實踐中，我還深刻體會到了消防員團隊合作的重要性。在救援過程中，消防員必須緊密配合，互相協(xié)調(diào)，通過有效的溝通和默契來完成任務(wù)。每個消防員都應(yīng)該明白，只有團隊合作才能確保任務(wù)的順利完成，保護人民的生命財產(chǎn)安全。通過與消防員的互動和觀察，我看到他們之間的默契和團結(jié)，這是他們成功完成任務(wù)的重要保障。
第五段：對自身發(fā)展的思考
通過這次實踐，我不僅對消防員的工作有了更深入的了解，也對自己的發(fā)展有了更多的思考。我意識到要成為一名合格的消防員并不容易，需要具備很多的專業(yè)知識和技能，還需要有很強的責(zé)任感和團隊合作精神。因此，我決定要繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高自己的能力，為將來有機會從事消防工作做好準(zhǔn)備。
總結(jié)：
通過社會實踐，我深刻地認識到了消防員的艱辛和責(zé)任，并且收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。消防員的工作不僅需要具備豐富的知識和技能，還需要擁有高度的責(zé)任感和團隊合作精神。在未來的發(fā)展中，我將保持對消防工作的關(guān)注，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，為保護人民的生命財產(chǎn)安全做出貢獻。
消防站社會實踐心得體會篇四
在全國第__個“119”消防宣傳日到來之際，為進一步提高師生的消防安全意識和火災(zāi)事故應(yīng)對能力，__區(qū)各中小學(xué)積極采取多種形式對全體師生進行消防安全教育活動，人人參與消防，共創(chuàng)平安和諧校園。
一、宣傳教育氛圍濃。
各學(xué)校通過國旗下講話、校園廣播、宣傳欄等對學(xué)生進行安全用火，火場逃生教育，用鮮活的事例向師生傳遞安全用火、防范火災(zāi)的重要性。__小學(xué)積極組織學(xué)生通過安全教育平臺觀看視頻、競賽答題幫助學(xué)生了解更多消防安全知識。
二、消防檢查嚴(yán)把關(guān)。
__小學(xué)、__小學(xué)等組織力量對學(xué)校教室、專用教室、操場、樓梯、廁所、食堂等建筑設(shè)施的消防設(shè)施進行拉網(wǎng)式排查。__小學(xué)還組織學(xué)生開展“校園火災(zāi)隱患我發(fā)現(xiàn)”活動，讓學(xué)生自覺排查校園消防安全隱患，把安全意識融入到思想行動中。
三、模擬演練成常態(tài)。
各中小學(xué)結(jié)合自身實際，設(shè)置模擬火災(zāi)場景，組織學(xué)生進行安全演練。__小學(xué)通過常態(tài)化的疏散演練教授師生報警、逃生救護等自防自救基本技能，讓師生在實踐中學(xué)習(xí)掌握簡便、易學(xué)、實用的防火滅火和逃生自救常識。
四、實地研學(xué)獲技能。
各學(xué)校師生走進消防中隊，開展一場“學(xué)消防、懂消防、用消防”的研學(xué)之旅。__小學(xué)分別走進就近的消防中隊，在消防官兵的引導(dǎo)下，參觀消防車輛、消防器材裝備，并認真學(xué)習(xí)各種器材裝備的使用方法、功能、用途。消防官兵還為師生們講解了如何預(yù)防火災(zāi)，火災(zāi)發(fā)生時如何自救、逃生等知識，并向?qū)W生們示范了怎樣正確使用滅火器進行初期火災(zāi)撲救。
消防站社會實踐心得體會篇五
當(dāng)人民需要他們的時候，不管是大是小，都與他們無關(guān)。只要是群眾需要的，就勇往直前，自己照顧自己?；仡欉@次實踐的全過程，不禁感慨良多。因為在這期間，我不僅傾注了自己的淚水和汗水，也真切地感受到了成功的喜悅和滿足，這將作為我成長過程中的寶貴經(jīng)歷銘刻在心。
我們的實踐基地是天津市河?xùn)|區(qū)大王莊消防中隊，負責(zé)和我們聯(lián)系的是消防中隊的張隊。為了保證這次實踐活動的順利完成，我和負責(zé)人首先需要約見張隊，以商量實踐活動的具體事宜，征得張隊的同意后我們出發(fā)了。路上我詢問負責(zé)人關(guān)于該消防中隊的情況，沒想到的是我一連串的問題竟然得到的答案是一連串的“不知道”，也就是說我們所知道的信息是一樣的。我們要真正要以大學(xué)生的身份去實踐，因此實踐中我們的隊伍走的是草根路線，沒有通過太多的社會關(guān)系向走訪實踐基地打招呼，了解了這些之后，我可以說是硬著頭皮登上的公交車，因為我知道對我們的考驗開始了。但我仍是滿懷信心的，堅信自己一定能找到張隊并把事情談妥，讓我們的隊員能順利的參加這次實踐活動并有所收獲。
一路車程之后，一下車我們就看到了一塊特大的紅門“天津市河?xùn)|區(qū)大王莊消防隊”，這使得處在迷惘中的我們真有一種柳暗花明的感覺。我們通過對路人的多方打聽，終于確定了這個是我們實踐的具體位臵，心想這下好了，還算順利，心里別提多興奮了，是因為在如此陌生的地方了解的情況又如此的少還能順利的找到。負責(zé)人興奮的給張隊匯報我們到了，張隊也很高興我們竟如此順利的到達，通知我們?nèi)ブ嘘犘《?。負?zé)人在興奮之余只聽到了是二樓，于是我們找遍了整個消防區(qū)……卻始終沒找到什么小二樓，當(dāng)我再次撥通張隊電話時才明白全錯了，我們根本就是上錯了樓。因為我們個人原因遲到，況且我們已經(jīng)是狼狽不堪了，心里真是很沮喪，因為實踐活動還沒開始就給張隊留下了辦事馬虎、縷縷失約的不好的印象。是張隊的態(tài)度讓我們才松了一口氣，毫無責(zé)備的意思，倒是非常熱情的與我們談妥了所有的實踐事宜。
等我終于回到學(xué)校后，筋疲力盡的感覺席卷全身，可是這次經(jīng)歷使我明白了對事情盲目樂觀就會導(dǎo)致麻痹大意，結(jié)果就是事倍功半，所以身心的疲憊是我最真切的經(jīng)驗教訓(xùn)。
實踐中，我們兵分三路，四個男生負責(zé)消防器械和知識普及學(xué)習(xí)，三個女生負責(zé)消防隊內(nèi)對生活內(nèi)務(wù)的.學(xué)習(xí)，負責(zé)人和另外一個女生負責(zé)與張隊以及消防官兵的研討交流會。
在消防指導(dǎo)員的帶領(lǐng)下我們來到了會議廳，與四位去過災(zāi)區(qū)，進行過抗震救災(zāi)的消防官兵們展開了一場別開生面的研討交流會，并在現(xiàn)場提出了自己的一些問題，以了解災(zāi)區(qū)一些不為人知的救援情況。同時我們還向那四位消防官兵們送上了鮮花和水果籃以表示我們對他們的敬意。期間，我們網(wǎng)絡(luò)學(xué)院十分榮幸地能夠收到消防中隊向我們贈送的錦旗，這錦旗象征著我們網(wǎng)絡(luò)學(xué)院與消防中隊建立了良好的軍民聯(lián)誼之情。
隨后，我們參觀了消防隊員的寢室，它帶給我們學(xué)生的第一印象就是干凈，一進門，一種涼爽舒適感便充滿全身，呵呵，把我們的寢室與他們的相比，實在有些汗顏，不知什么時候，床上疊得方方正正，整整齊齊的“豆腐干”吸引住了我們的眼球，只見被子的棱角錯落有致，清晰可見，這充分反映了消防官兵良好的精神風(fēng)貌。由于整理內(nèi)務(wù)的主要內(nèi)容就是疊被子，于是消防戰(zhàn)士親自向我們演示如何疊“豆腐干”，我們原以為疊被子對我們這些大學(xué)生來說簡直是小菜一疊，可沒想到整個過程經(jīng)歷了10來分鐘，其間，消防戰(zhàn)士不斷地來回磨被子，設(shè)法弄出棱角來，他一邊向我們這些“新兵”示范，一邊敘述他當(dāng)年作為新兵進入軍校的情景，原來到了軍營，第一課就是整理內(nèi)務(wù)，這是由老百姓向軍人的轉(zhuǎn)變。說著說著，“豆腐干”做成了，我們看了無不嘖嘖稱贊?！岸垢瘔K”擺放在那里，就像雕塑出的藝術(shù)品在展覽，看上去確實賞心悅目，給人視覺的享受和心理的滿足。接著輪到我們上場了，的確疊被子這活兒看上去簡單，操作起來還很有難度，尤其是新發(fā)下來的被子，上面盡是皺痕，沒有任何形狀，怎么也和“豆腐干”聯(lián)想不到一起，倒像一堆“豆腐渣”。真是冰凍三尺，非一日之寒！
消防站社會實踐心得體會篇六
消防是維護人民生命財產(chǎn)安全的重要力量，我們每個人都應(yīng)該關(guān)注和重視消防安全。為了更好地了解和學(xué)習(xí)消防知識，我參加了學(xué)校組織的消防社會實踐活動，今天我想分享一下我的心得體會。
第二段：活動介紹
這次消防社會實踐活動主要分為兩個部分。第一部分是學(xué)習(xí)消防安全知識，包括了滅火器的使用方法、火災(zāi)逃生技巧、電器使用安全知識等；第二部分是進行實際操作，親自參與消防拯救演練，學(xué)習(xí)如何在火災(zāi)現(xiàn)場使用消防設(shè)備。
第三段：學(xué)習(xí)體會
通過這次活動，我深刻了解到消防安全意識的重要性。一般人在面對火災(zāi)時會驚慌失措，甚至做出錯誤的逃生決策，因此正確的消防安全知識掌握是非常必要的。此外，我們還學(xué)習(xí)了如何正確使用滅火器、如何逃生等實用技能。通過動手實踐，我深刻認識到，消防設(shè)備操作方法不僅需要掌握，還需要經(jīng)常實踐才能做到熟練。
第四段：團隊合作
在消防拯救演練中，我們組成了小組進行操作。在操作中，我領(lǐng)悟到了團隊合作的重要性。每個人都要精準(zhǔn)地執(zhí)行自己的任務(wù)，杜絕個人主義和盲目性，緊密配合完成任務(wù)。這樣才能使拯救工作更加高效地完成。
第五段：總結(jié)
通過這次消防社會實踐活動，我增強了自己的消防安全意識和應(yīng)急處置能力，提高了自己的團隊意識。同時，我認識到消防安全意識不是一次活動就能達到最好的效果，需要長期積累和實踐。在以后的日常中，我也會更加注重加強自己的消防安全意識和知識學(xué)習(xí)，為自己和身邊的人提供更好的安全保障。
消防站社會實踐心得體會篇七
當(dāng)人民需要他們的時候，不論是大事小事，有關(guān)無關(guān)，只要是群眾需要的，他們都會奮不顧身，勇往直前。 回首這次實踐活動的前前后后和整個過程，心中不免感慨萬千。因為這期間不僅傾注了自己的淚水和汗水，也真切的體會到了成功的喜悅和滿足，它將作為一次珍貴的經(jīng)歷銘刻在我成長的過程中。
一、踏破鐵鞋無覓處，得來得下苦功夫
我們的實踐基地是天津市河?xùn)|區(qū)大王莊消防中隊，負責(zé)和我們聯(lián)系的是消防中隊的張隊。為了保證這次實踐活動的順利完成，我和負責(zé)人首先需要約見張隊，以商量實踐活動的具體事宜，征得張隊的同意后我們出發(fā)了。路上我詢問負責(zé)人關(guān)于該消防中隊的情況，沒想到的是我一連串的問題竟然得到的答案是一連串的“不知道”，也就是說我們所知道的信息是一樣的。我們要真正要以大學(xué)生的身份去實踐，因此實踐中我們的隊伍走的是草根路線，沒有通過太多的社會關(guān)系向走訪實踐基地打招呼，了解了這些之后，我可以說是硬著頭皮登上的公交車，因為我知道對我們的考驗開始了。但我仍是滿懷信心的，堅信自己一定能找到張隊并把事情談妥，讓我們的隊員能順利的參加這次實踐活動并有所收獲。
一路車程之后，一下車我們就看到了一塊特大的紅門“天津市河?xùn)|區(qū)大王莊消防隊”，這使得處在迷惘中的我們真有一種柳暗花明的感覺。我們通過對路人的多方打聽，終于確定了這個是我們實踐的具體位臵，心想這下好了，還算順利，心里別提多興奮了，是因為在如此陌生的地方了解的情況又如此的少還能順利的找到。負責(zé)人興奮的給張隊匯報我們到了，張隊也很高興我們竟如此順利的到達，通知我們?nèi)ブ嘘犘《?。負?zé)人在興奮之余只聽到了是二樓，于是我們找遍了整個消防區(qū)……卻始終沒找到什么小二樓，當(dāng)我再次撥通張隊電話時才明白全錯了，我們根本就是上錯了樓。因為我們個人原因遲到，況且我們已經(jīng)是狼狽不堪了，心里真是很沮喪，因為實踐活動還沒開始就給張隊留下了辦事馬虎、縷縷失約的不好的印象。是張隊的態(tài)度讓我們才松了一口氣，毫無責(zé)備的意思，倒是非常熱情的與我們談妥了所有的實踐事宜。
等我終于回到學(xué)校后，筋疲力盡的感覺席卷全身，可是這次經(jīng)歷使我明白了對事情盲目樂觀就會導(dǎo)致麻痹大意，結(jié)果就是事倍功半，所以身心的疲憊是我最真切的經(jīng)驗教訓(xùn)。
二、與人相處不容易，學(xué)會適應(yīng)是開端
實踐中，我們兵分三路，四個男生負責(zé)消防器械和知識普及學(xué)習(xí)，三個女生負責(zé)消防隊內(nèi)對生活內(nèi)務(wù)的學(xué)習(xí)，負責(zé)人和另外一個女生負責(zé)與張隊以及消防官兵的研討交流會。
在消防指導(dǎo)員的帶領(lǐng)下我們來到了會議廳，與四位去過災(zāi)區(qū)，進行過抗震救災(zāi)的消防官兵們展開了一場別開生面的研討交流會，并在現(xiàn)場提出了自己的一些問題，以了解災(zāi)區(qū)一些不為人知的救援情況。同時我們還向那四位消防官兵們送上了鮮花和水果籃以表示我們對他們的敬意。期間，我們網(wǎng)絡(luò)學(xué)院十分榮幸地能夠收到消防中隊向我們贈送的錦旗，這錦旗象征著我們網(wǎng)絡(luò)學(xué)院與消防中隊建立了良好的軍民聯(lián)誼之情。
隨后，我們參觀了消防隊員的寢室，它帶給我們學(xué)生的第一印象就是干凈，一進門，一種涼爽舒適感便充滿全身，呵呵，把我們的寢室與他們的相比，實在有些汗顏，不知什么時候，床上疊得方方正正，整整齊齊的“豆腐干”吸引住了我們的眼球，只見被子的棱角錯落有致，清晰可見，這充分反映了消防官兵良好的精神風(fēng)貌。由于整理內(nèi)務(wù)的主要內(nèi)容就是疊被子，于是消防戰(zhàn)士親自向我們演示如何疊“豆腐干”，我們原以為疊被子對我們這些大學(xué)生來說簡直是小菜一疊，可沒想到整個過程經(jīng)歷了10來分鐘，其間，消防戰(zhàn)士不斷地來回磨被子，設(shè)法弄出棱角來，他一邊向我們這些“新兵”示范，一邊敘述他當(dāng)年作為新兵進入軍校的情景，原來到了軍營，第一課就是整理內(nèi)務(wù)，這是由老百姓向軍人的轉(zhuǎn)變。說著說著，“豆腐干”做成了，我們看了無不嘖嘖稱贊。“豆腐塊”擺放在那里，就像雕塑出的藝術(shù)品在展覽，看上去確實賞心悅目，給人視覺的享受和心理的滿足。接著輪到我們上場了，的確疊被子這活兒看上去簡單，操作起來還很有難度，尤其是新發(fā)下來的被子，上面盡是皺痕，沒有任何形狀，怎么也和“豆腐干”聯(lián)想不到一起，倒像一堆“豆腐渣”。真是冰凍三尺，非一日之寒！
消防站社會實踐心得體會篇八
我國規(guī)定11月9號為全國消防日，因為火警電話是119，我們學(xué)校特意在今天舉行了消防演練。下午1點20分，老師走進了教室，然后開始講解消防知識，并再三叮囑我們要記住剛才的話。
我們滿懷期待這次演習(xí)的到來。終于，"嗚……嗚……",報警聲響起，一、二年級的小同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下緊急疏散，又立刻集中在操場上。輪到我們四年級了，當(dāng)急促又刺耳的報警聲再次響起時，老師手一揮，我們敏捷地用自己的衣服捂住口鼻，貓著腰快步加小跑地跑了下來，跑到操場我們又迅速地排好隊伍，這是，我心里沉甸甸的包袱才放了下來了。第二次演練開始了，我心里的緊張感少了一點了。大概過了十來分鐘，廣播里的火警聲再次響起，全校同學(xué)就像士兵接到命令一樣非常有秩序地貓著腰疏散到操場。我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)又有秩序地排好隊伍。
幸虧今天讓我們"經(jīng)歷"了這場火災(zāi)。這邊的火繼續(xù)在燃燒，那邊前來參加消防演練的消防員叔叔緊接著給我們講解起了怎樣使用滅火器。為了讓我們小朋友也學(xué)會使用滅火器，方老師叫五、六年級的哥哥來試一試。我看那些哥哥也挺緊張的樣子，可能是第一次使用吧！
演練結(jié)束后，老師教育我們，如果真的發(fā)生火災(zāi)，我們千萬不能緊張，一定要消除恐懼心理，團結(jié)一致，成功疏散。
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