氣象心得體會(huì) 氣象培訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)秀15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-18 06:18:05
氣象心得體會(huì) 氣象培訓(xùn)心得體會(huì)(優(yōu)秀15篇)
時(shí)間:2023-10-18 06:18:05     小編:紫衣夢(mèng)

心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來(lái)看一看吧。

氣象心得體會(huì)篇一

為期三個(gè)月的氣象培訓(xùn)即將結(jié)束,我不僅認(rèn)識(shí)了來(lái)自五湖四海的同行,而且學(xué)到了氣象知識(shí),并對(duì)自己工作的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

在三個(gè)月的氣象培訓(xùn)中,先后學(xué)習(xí)大氣學(xué)、大氣探測(cè)、衛(wèi)星氣象學(xué)、天氣學(xué)原理、動(dòng)力氣象、氣候?qū)W等氣象基礎(chǔ)知識(shí),剛開始接觸專業(yè)知識(shí)的時(shí)候,很懵懂,但經(jīng)過(guò)老師認(rèn)真細(xì)致的講解、指導(dǎo),我很快進(jìn)入了學(xué)習(xí)的氛圍,通過(guò)努力,圓滿地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中,老師不光教授了我知識(shí),更教予我怎么樣做一個(gè)合格的氣象工作者。首先要守時(shí),時(shí)間對(duì)于氣象觀測(cè)是最基礎(chǔ)的保障;其次是準(zhǔn)確,儀器使用方法準(zhǔn)確,數(shù)據(jù)觀測(cè)準(zhǔn)確。

我也得到真正上崗前最珍貴的禮物—擴(kuò)展訓(xùn)練,老師精心準(zhǔn)備,雖然只有短短一天時(shí)間,但使我受益匪淺,每一項(xiàng)訓(xùn)練后,老師讓我們自己總結(jié)得失,并從中感受“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的含義,由此讓我聯(lián)想到工作中,與同事和睦相處,彼此間相互信任,多理解,多溝通,這樣一個(gè)堅(jiān)固的團(tuán)隊(duì)就誕生了,因?yàn)橥瓿擅宽?xiàng)工作,是需要多方面人力的配合,共同努力才能做到盡善盡美,所以團(tuán)隊(duì)精神是至關(guān)重要,這對(duì)于剛從學(xué)校步入社會(huì),處處還想彰顯自己個(gè)性的我們,是多么寶貴的經(jīng)驗(yàn),一個(gè)人的力量遠(yuǎn)不如一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量,只有團(tuán)隊(duì)中人人建言獻(xiàn)策,那么工作就會(huì)事半功倍。

而且班組織也積極組織同學(xué)們集體活動(dòng),給緊張的學(xué)習(xí)生活增添了樂趣,也在活動(dòng)中,增加了彼此之間的xx,大家就像一個(gè)溫暖的大家庭一樣,老師就是這個(gè)家庭的長(zhǎng)輩,在他們悉心的照料下,我們茁壯成長(zhǎng)。

在離別之際,不光有依依惜別的惆悵,更多的是感謝,感謝緣分,三個(gè)月來(lái)有這樣一群知心的朋友陪伴我度過(guò),在學(xué)習(xí)和生活上給予我?guī)椭?;感謝三個(gè)月來(lái),各科老師孜孜不倦的教誨,用他們淵博的知識(shí),使我更快的成長(zhǎng)為氣象事業(yè)新的棟梁之材;感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次培訓(xùn)的機(jī)會(huì),讓我從一無(wú)所知到真正喜愛這項(xiàng)事業(yè)。

氣象心得體會(huì)篇二

氣象是自然現(xiàn)象中一項(xiàng)非常重要的組成部分,它對(duì)人類生產(chǎn)、生活和安全都有著深遠(yuǎn)影響。作為一名普通人,我也時(shí)常關(guān)注氣象情況,尤其是天氣預(yù)報(bào)和氣溫變化。通過(guò)觀察和記錄,我積累了一些關(guān)于氣象的心得體會(huì),對(duì)于合理安排自己的活動(dòng)和保護(hù)健康起到了一定的幫助。

第二段:秋天的氣象體會(huì)

秋天是一個(gè)變幻莫測(cè)的季節(jié),天氣時(shí)而晴朗,時(shí)而陰沉,氣溫也時(shí)常起伏不定。我發(fā)現(xiàn),在秋季的早晚,氣溫較低,早晚時(shí)間尤其需注意保暖,避免感冒;另外,秋季氣象多變,溫差較大,衣著宜層次分明,便于隨時(shí)增加或減少衣物,以應(yīng)對(duì)氣溫的突變;此外,秋季氣候較為干燥,要適當(dāng)補(bǔ)水,以保持身體的濕潤(rùn)。

第三段:冬季的氣象體會(huì)

冬季是一個(gè)寒冷的季節(jié),寒冷的氣溫給我們的生活帶來(lái)了諸多不便。根據(jù)我個(gè)人的觀察,冬季時(shí)需注意防寒保暖,及時(shí)增減衣物,并盡量減少戶外活動(dòng)時(shí)間,以免被寒冷的天氣所傷害。此外,冬季空氣干燥,尤其是采暖室內(nèi),容易使皮膚和呼吸道干燥,需要適時(shí)補(bǔ)充水分和經(jīng)常通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)濕度和空氣質(zhì)量。

第四段:春季的氣象體會(huì)

春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),但也是季節(jié)交替最為劇烈的時(shí)期之一,氣候多變。我注意到,春季天氣復(fù)雜,早晚溫差較大,需選擇適當(dāng)?shù)囊挛?,以?yīng)對(duì)天氣的變化;此外,春季多風(fēng),容易造成呼吸道感染,所以要經(jīng)常洗手、勤通風(fēng)、避免去擁擠的地方。此外,春季還是植物生長(zhǎng)的季節(jié),花粉飛揚(yáng),易引發(fā)過(guò)敏,過(guò)敏體質(zhì)的人應(yīng)注意防護(hù),合理安排戶外活動(dòng)。

第五段:夏季的氣象體會(huì)

夏季是高溫潮濕的季節(jié),炎熱的天氣給人類帶來(lái)不少的不適。我發(fā)現(xiàn),在夏天里,氣溫高且濕度大,人們出汗較多,容易脫水,所以要適時(shí)補(bǔ)充水分,經(jīng)常飲水;另外,夏季暴雨多發(fā),雷電頻繁,人們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí)要注意安全,盡量避開高大建筑物、樹木等;此外,夏季氣候潮濕,蚊蟲滋生頻繁,人們還需注意防蚊蟲叮咬,以防感染傳染病。

結(jié)尾段:總結(jié)和展望

通過(guò)對(duì)氣象的觀察和體會(huì),我深刻意識(shí)到了天氣對(duì)于人類生活的重要性,也明白了合理應(yīng)對(duì)氣象變化的重要性。氣候的多樣性和變幻不居給人帶來(lái)了很多挑戰(zhàn),但也讓人更好地理解和尊重自然。相信通過(guò)持續(xù)觀察和學(xué)習(xí),我能夠更好地應(yīng)對(duì)各種氣象條件,提高生活質(zhì)量和自我保護(hù)能力。同時(shí),我也希望我們能更深入地了解氣象知識(shí),通過(guò)科學(xué)手段提前預(yù)測(cè)和靈活應(yīng)對(duì)天氣變化,為人類生活的方方面面提供更好的保障。

氣象心得體會(huì)篇三

新的學(xué)期開始,我們新一期的新生軍訓(xùn)就在這天開始了。我想,我們新一期的新生軍訓(xùn)是多么的艱難。我們的教官是一個(gè)十分有經(jīng)驗(yàn)的老師,雖然我們的軍訓(xùn)時(shí)間只有一天,但這一天卻是我們?nèi)松械囊淮无D(zhuǎn)變,我們對(duì)于教官的看法也有了新的認(rèn)識(shí)。

這次軍訓(xùn)不僅讓我們體會(huì)了作為一名學(xué)生必須要嚴(yán)格要求自己,還能讓我們感受到這次軍訓(xùn)帶給我們的樂趣,也讓我們明白,軍訓(xùn)的辛苦,讓我們明白要想成為優(yōu)秀的人才必須要經(jīng)歷這一過(guò)程中的艱辛。

我們的教官是我們剛來(lái)到這里的,教官對(duì)我們非常好,讓我們對(duì)于這一點(diǎn)就充滿了感情,讓我們明白,要做好軍訓(xùn)就必須要堅(jiān)持不懈,永不放棄。這一天我們學(xué)習(xí)了站姿、跨立和蹲下。在這一個(gè)月里,我們學(xué)習(xí)了站姿,跨立,蹲下也讓我們體會(huì)到了堅(jiān)持就是成功。這些都是非常艱難的'一件事。我在這一次軍訓(xùn)結(jié)束后,我明白,我要努力做到這些了,不管是在什么時(shí)候,這一點(diǎn)都是非常難的。

這次軍訓(xùn)讓我明白,在軍訓(xùn)中我們要努力,不能退縮,要有勇氣和自信,不能放棄,堅(jiān)持就是成功。我們一定要勇敢堅(jiān)持,要不斷的進(jìn)步。我明白,我們?cè)谶@里的學(xué)習(xí)生活是艱苦的,但是我們一定要努力,不能退縮,不能讓自己的人生留下遺憾。

氣象心得體會(huì)篇四

第一段:引入氣象學(xué)的重要性和本文目的 (200字)

氣象學(xué)作為研究大氣過(guò)程和氣象現(xiàn)象的學(xué)科,對(duì)人類生活和社會(huì)發(fā)展具有重要意義。通過(guò)氣象學(xué)的學(xué)習(xí),可以更好地了解天氣變化規(guī)律,預(yù)測(cè)氣候趨勢(shì),為人們提供重要的氣象信息。在我個(gè)人的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我深深感受到了氣象學(xué)的奧妙和魅力,通過(guò)對(duì)氣象學(xué)的學(xué)習(xí),我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),接下來(lái)我將以此為線索,分享我的氣象學(xué)心得體會(huì)。

第二段:關(guān)于氣象觀測(cè)和資料分析的重要性 (200字)

氣象觀測(cè)是氣象學(xué)的基礎(chǔ)和起點(diǎn)。通過(guò)對(duì)氣象要素的觀測(cè),我們可以了解天氣的變化規(guī)律和特點(diǎn),為氣象預(yù)報(bào)和科學(xué)研究提供重要依據(jù)。在我學(xué)習(xí)氣象學(xué)的過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了觀測(cè)數(shù)據(jù)的重要性。仔細(xì)分析觀測(cè)數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)、周期性以及異常情況,可以幫助我們更準(zhǔn)確地判斷氣象變化,進(jìn)行可靠的氣象預(yù)警。同時(shí),我也學(xué)到了如何使用現(xiàn)代氣象設(shè)備和儀器,進(jìn)行科學(xué)、準(zhǔn)確的氣象觀測(cè)。這些觀測(cè)技術(shù)的掌握,使我能夠更好地理解和應(yīng)用氣象學(xué)的知識(shí)。

第三段:天氣現(xiàn)象對(duì)人類生活的影響和應(yīng)對(duì)措施 (200字)

天氣現(xiàn)象對(duì)人類的日常生活和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要影響。通過(guò)對(duì)氣象學(xué)的學(xué)習(xí),我了解到了不同天氣現(xiàn)象對(duì)人們生活的影響以及應(yīng)對(duì)措施。比如,在氣溫驟降時(shí),我們需要及早增加衣物,保護(hù)好身體。而在暴雨天氣時(shí),我們需要注意防洪、防災(zāi),確保人身和財(cái)產(chǎn)的安全。除此之外,在臺(tái)風(fēng)、暴雪等極端天氣情況下,及時(shí)發(fā)出預(yù)警并采取措施,可以最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。氣象學(xué)為我們提供了科學(xué)的天氣預(yù)報(bào),讓我們能夠更好地應(yīng)對(duì)各種天氣現(xiàn)象。

第四段:氣候變化對(duì)環(huán)境和全球的影響 (200字)

隨著氣候變化的加劇,氣象學(xué)的作用變得愈發(fā)重要。全球變暖和氣候極端事件成為我們面臨的重大挑戰(zhàn)。在氣象學(xué)的學(xué)習(xí)中,我了解到了溫室效應(yīng)和臭氧層破壞對(duì)氣候的影響,以及人類活動(dòng)對(duì)氣候變化的貢獻(xiàn)。由于我對(duì)氣象學(xué)的研究,我更加意識(shí)到了環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的重要性。作為一個(gè)公民,我們應(yīng)該采取積極的措施,減少人類活動(dòng)對(duì)氣候的不利影響,保護(hù)地球的氣候系統(tǒng)。

第五段:總結(jié)個(gè)人對(duì)氣象學(xué)的成長(zhǎng)和體會(huì) (200字)

通過(guò)學(xué)習(xí)氣象學(xué),我不僅獲得了專業(yè)知識(shí),還培養(yǎng)了自己的觀察力、分析能力和解決問(wèn)題的能力。我認(rèn)識(shí)到了天氣和氣候?qū)θ藗兊闹匾裕约叭藗儗?duì)氣象變化的敏感性。我也學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對(duì)極端天氣情況,并意識(shí)到保護(hù)環(huán)境和全球氣候的重要性。這些都是我在學(xué)習(xí)氣象學(xué)過(guò)程中的寶貴體會(huì)和成長(zhǎng)。未來(lái),我會(huì)繼續(xù)不斷深入學(xué)習(xí)和研究氣象學(xué),為保護(hù)環(huán)境、預(yù)防災(zāi)害和維護(hù)人類社會(huì)的穩(wěn)定做出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié):(100字)

通過(guò)氣象學(xué)的學(xué)習(xí),我深刻體會(huì)到了天氣和氣候?qū)θ祟惖闹匾院陀绊?。我也明白了氣象學(xué)在人們生活中的作用和意義。同時(shí),我也產(chǎn)生了對(duì)環(huán)境保護(hù)和氣候變化的重視,認(rèn)識(shí)到了個(gè)人應(yīng)該肩負(fù)起保護(hù)地球的責(zé)任。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力,我相信我將能夠更好地應(yīng)對(duì)各種天氣變化,為人類社會(huì)的發(fā)展和環(huán)境的保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。

氣象心得體會(huì)篇五

氣象員是一種職業(yè),他們通過(guò)觀測(cè)和分析天氣現(xiàn)象,預(yù)測(cè)未來(lái)的天氣狀況。在這個(gè)職業(yè)中工作了一段時(shí)間的我,深刻地體會(huì)到了氣象員的重要性和使命感。以下是我對(duì)這個(gè)職業(yè)的心得體會(huì)。

第一段:認(rèn)識(shí)氣象員的職責(zé)和使命

氣象員是社會(huì)保障的重要一環(huán),他們通過(guò)觀測(cè)大氣狀況和氣象特征,為我們提供了準(zhǔn)確可靠的天氣預(yù)報(bào),幫助我們做好各種應(yīng)對(duì)措施。這項(xiàng)工作看似平淡,卻對(duì)我們的生活和工作有著巨大影響。氣象員的職責(zé)是及時(shí)了解和預(yù)測(cè)天氣變化,為人們提供能夠預(yù)防災(zāi)害和合理安排活動(dòng)的信息。他們要密切關(guān)注各種氣象數(shù)據(jù),掌握天氣規(guī)律,并進(jìn)行合理的解讀和分析,以便準(zhǔn)確預(yù)測(cè)出未來(lái)的天氣條件。

第二段:氣象員的專業(yè)技能和知識(shí)

作為一名合格的氣象員,具備一定的專業(yè)技能和豐富的專業(yè)知識(shí)是必不可少的。他們需要了解氣象學(xué)、氣候?qū)W、大氣物理學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí),并熟悉各種測(cè)量?jī)x器和氣象數(shù)據(jù)的處理方法。此外,氣象員還需要持續(xù)學(xué)習(xí)和了解最新的科研成果和技術(shù)進(jìn)展,不斷提高自己的專業(yè)能力。

第三段:負(fù)責(zé)任和細(xì)心是氣象員的基本素質(zhì)

氣象員的工作需要保持高度的責(zé)任感和細(xì)心,因?yàn)橐粋€(gè)小小的差錯(cuò)可能導(dǎo)致天氣預(yù)報(bào)的不準(zhǔn)確,進(jìn)而給人們的生產(chǎn)、生活帶來(lái)不必要的困擾和損失。為了提高準(zhǔn)確性,氣象員不僅需要仔細(xì)觀測(cè)和記錄天氣數(shù)據(jù),還需要分析和比對(duì)各種數(shù)據(jù),以確保預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確性。此外,氣象員還要細(xì)心聆聽和觀察周圍的天氣變化,發(fā)現(xiàn)異常情況并及時(shí)調(diào)整預(yù)報(bào)。

第四段:氣象員的工作挑戰(zhàn)和壓力

氣象員的工作并不容易,他們需要面對(duì)各種各樣的天氣情況和氣象災(zāi)害,如暴風(fēng)雨、臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)等。這些極端天氣對(duì)氣象員的預(yù)報(bào)能力和應(yīng)對(duì)能力提出了很高的要求。另外,氣象員的工作需要在長(zhǎng)時(shí)間的觀測(cè)和分析中保持集中注意力,這對(duì)他們的體力和精力也是一種挑戰(zhàn)。因此,氣象員必須具備較高的心理素質(zhì)和應(yīng)對(duì)能力,以應(yīng)對(duì)各種各樣的工作壓力。

第五段:成為氣象員的感悟和體會(huì)

作為一名氣象員,我深刻地感受到了自己的責(zé)任和使命感。每次預(yù)報(bào)準(zhǔn)確、提供了有用的天氣信息,我都感到無(wú)比的滿足和自豪。同時(shí),我也意識(shí)到了氣象工作的重要性,天氣對(duì)于人們的生活和工作有著極其重要的影響。在接觸了眾多天氣變化和極端天氣之后,我更加深刻地意識(shí)到氣候變化對(duì)人類社會(huì)帶來(lái)的挑戰(zhàn)。因此,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力,為人們提供更準(zhǔn)確的天氣預(yù)報(bào)和科學(xué)的氣象服務(wù)。

總結(jié)起來(lái),作為一名氣象員,我深刻地體會(huì)到了這個(gè)職業(yè)的重要性和使命感。氣象員需要具備專業(yè)的知識(shí)和技能,保持責(zé)任心和細(xì)心,面對(duì)各種各樣的工作挑戰(zhàn)和壓力。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力,我將竭盡所能,為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

氣象心得體會(huì)篇六

抬頭看云、雨中漫步在別人看來(lái)是很浪漫的事,可是對(duì)于氣象觀測(cè)員來(lái)說(shuō)卻早已成為習(xí)慣。云在他們的眼中只有形狀和種類,雨對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也只是一種天氣現(xiàn)象,全然沒有了浪漫的色彩,那一組組枯燥的數(shù)字書寫著他們寂寞的青春,然而,他們依然義無(wú)反顧地詮釋著奉獻(xiàn)的內(nèi)涵。

氣象觀測(cè)員的工作可謂單調(diào)乏味,一支鉛筆、一本觀測(cè)記錄簿是他們永遠(yuǎn)不變的工作“道具”。他們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年地往返于值班室和觀測(cè)場(chǎng),記錄著寶貴的氣象數(shù)據(jù)。氣象觀測(cè)員有很強(qiáng)的時(shí)間觀念和責(zé)任感,生怕由于自己的疏忽而寫錯(cuò)了一個(gè)數(shù)據(jù),在他們的眼里,氣象觀測(cè)高于一切,能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)采集到準(zhǔn)確的氣象數(shù)據(jù)比什么都重要。

氣象觀測(cè)最重要的就是時(shí)間,只要是到了觀測(cè)時(shí)間,無(wú)論是傾盆大雨,還是鵝毛大雪,無(wú)論是烈日炎炎,還是寒風(fēng)刺骨,氣象觀測(cè)員都會(huì)勇敢地沖向觀測(cè)場(chǎng),記錄下第一手觀測(cè)資料。為了做好觀測(cè)工作,他們甚至不惜放棄與親人團(tuán)圓的機(jī)會(huì),在孤燈下,與那支鉛筆、觀測(cè)記錄簿為伴。還有很多觀測(cè)員為了工作,他們遠(yuǎn)離了親朋好友;為了工作,他們放棄了幾十年一遇的同學(xué)聚會(huì);為了工作,他們傾注了滿腔熱情,奉獻(xiàn)了自己的畢生精力。

當(dāng)過(guò)氣象觀測(cè)員的人都做過(guò)相同的夢(mèng)——起床遲了、觀測(cè)誤了、儀器沒了時(shí)常在驚恐中醒來(lái),這也許就是“日有所思,夜有所夢(mèng)”吧!出錯(cuò)情時(shí)的懊悔,創(chuàng)“百班”、“250班”時(shí)的快樂,看天識(shí)云時(shí)的專注,天氣預(yù)報(bào)出現(xiàn)偏差時(shí)的不安,所有這一切,道不盡氣象觀測(cè)員的酸甜苦辣,個(gè)中滋味只有他們自己才能體會(huì)。

時(shí)代在飛速發(fā)展,科技的發(fā)展也是日新月異,可是氣象觀測(cè)員面對(duì)的還是那支鉛筆和那本觀測(cè)記錄簿,他們依然默默無(wú)聞地隱藏在天氣預(yù)報(bào)的背后。在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的社會(huì),到處充斥著浮躁和功利、冷漠與自私,氣象觀測(cè)員卻仍然堅(jiān)守著那份清貧,踏踏實(shí)實(shí)地重復(fù)著每天同樣的觀測(cè)工作,無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)著自己的青春。氣象觀測(cè)員用堅(jiān)實(shí)的腳步,在觀測(cè)場(chǎng)上留下了閃光的足跡,用簡(jiǎn)單的字符,譜寫了氣象人的頌歌。

用人員入職培訓(xùn)班,在培訓(xùn)中心的精心安排下,我度過(guò)了緊張、充實(shí),而又有意義的x天。

培訓(xùn)中心的領(lǐng)導(dǎo)和專家為我們授課。內(nèi)容涉及我省氣象部門概況、現(xiàn)代業(yè)務(wù)體系、氣象現(xiàn)代

化建設(shè)、氣象科研與人才培養(yǎng)、基層氣象工作特點(diǎn)及職責(zé)任務(wù)、職業(yè)道德教育等知識(shí),旨在

體系及現(xiàn)代化建設(shè)等有初步了解,促進(jìn)我們完成身份轉(zhuǎn)變、盡快適應(yīng)工作崗位,堅(jiān)定我們投

展的有利環(huán)境,盡快轉(zhuǎn)變角色,了解我省氣象事業(yè)發(fā)展和氣象業(yè)務(wù)工作,融入到氣象現(xiàn)代化

建設(shè)、防災(zāi)減災(zāi)、氣象災(zāi)害防御工作中,作為預(yù)報(bào)預(yù)測(cè)、氣象服務(wù)工作者,要認(rèn)真負(fù)責(zé),找

頑強(qiáng)拼搏,我們趕上了我省氣象進(jìn)入快速發(fā)展的大好時(shí)期,抓住中央對(duì)氣象工作的重視和我

做好氣象業(yè)務(wù)、服務(wù)等工作的同時(shí)要積極參加氣象基礎(chǔ)性研究工作,多總結(jié)勤學(xué)習(xí),腳踏實(shí)

地,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,面向未來(lái),在我省氣象發(fā)展、防災(zāi)減災(zāi)、氣候變化、現(xiàn)代化建設(shè)中,努

收獲了知識(shí)和友誼,同時(shí)我還感受到,如果想要成為一名優(yōu)秀的氣象工作者,在以后的工作

中一定要加倍學(xué)習(xí),多向有成功經(jīng)驗(yàn)的資深前輩學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,增強(qiáng)使命感,提高自

己的業(yè)務(wù)水平,把所學(xué)的新知識(shí),所形成的新理念、新思路創(chuàng)造性的開展工作,為實(shí)現(xiàn)“一

新進(jìn)人員入職教育培訓(xùn)班,在省局人事處精心、合理的安排下,我度過(guò)了充實(shí)、有意義的兩

天。培訓(xùn)時(shí)間雖然很短,但是在有限的時(shí)間里我收獲了很多,對(duì)于自己未來(lái)的工作也有了一

業(yè)務(wù)體系、氣象現(xiàn)代化建設(shè)、人才培養(yǎng)以及各種政策法規(guī)都有了一定的了解,堅(jiān)定了我們投

為一名氣象工作者,在做好預(yù)報(bào)預(yù)測(cè)的同時(shí),更要注意氣象服務(wù)工作的有序開展,在平時(shí)的

工作和生活中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),爭(zhēng)取推動(dòng)氣象現(xiàn)代化建設(shè)以及防災(zāi)減災(zāi)和氣象災(zāi)害防

御進(jìn)一步發(fā)展。當(dāng)然,在做好基礎(chǔ)性工作的同時(shí),還要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)以及積極進(jìn)行氣

象研究工作,不斷提高業(yè)務(wù)水平和科研水平,扎實(shí)推進(jìn)氣象現(xiàn)代化,努力提升氣象現(xiàn)代化業(yè)

務(wù)。

為期兩天的入職教育培訓(xùn)很快就結(jié)束了,雖然時(shí)間短暫,但卻讓我覺得很充實(shí),剛剛走

出校園塔的我們要把飽滿的活力和熱情帶到工作中,堅(jiān)持學(xué)習(xí)和積累,向有經(jīng)驗(yàn)的前輩和專

家看齊,不斷充實(shí)自我,希望多年后的自己也能站在成功的頂端,我也會(huì)為此不斷奮斗,努

力。

xx-x

xx縣氣象局

個(gè)月的學(xué)習(xí)中,我獲益良多,不僅認(rèn)識(shí)了很多全省來(lái)自各地區(qū)縣市氣象局的同行們,同時(shí)讓

我更快地轉(zhuǎn)變角色,更好的融入氣象這一大家庭。在學(xué)校里,我們只是很淺顯地學(xué)習(xí)書本上

的基礎(chǔ)知識(shí),而通過(guò)這次培訓(xùn),讓我對(duì)自己今后的工作有了更加深刻的了解,對(duì)氣象事業(yè)有

了更加全面的認(rèn)識(shí)。

此次培訓(xùn),主要包括開學(xué)典禮與拓展訓(xùn)練,縣局地面氣象觀測(cè)(含信息網(wǎng)絡(luò)、裝備保障),

縣局氣象預(yù)警預(yù)報(bào),縣級(jí)氣象公共氣象服務(wù),學(xué)員座談考試與結(jié)業(yè)匯報(bào)等五個(gè)單元。通過(guò)為

期一個(gè)月的培訓(xùn),使工作在縣局綜合業(yè)務(wù)崗位的學(xué)員掌握縣級(jí)氣象部門綜合業(yè)務(wù)崗位的基礎(chǔ)

態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注,每一個(gè)人都認(rèn)真的聆聽和記錄,如饑似渴地接受著新知識(shí),學(xué)習(xí)氣氛

十分濃厚。

習(xí)才剛剛開始,氣象工作也才剛剛開始。作為一名氣象人,要注重細(xì)節(jié),強(qiáng)化責(zé)任心。要想

成為一名優(yōu)秀的氣象人,在以后的工作一定要加倍學(xué)習(xí),多向前輩們學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,

使我在思想認(rèn)識(shí)上更加成熟,在業(yè)務(wù)能力上有了更進(jìn)一步的提高?,F(xiàn)將學(xué)習(xí)情況簡(jiǎn)要總結(jié)如

下:

國(guó)共產(chǎn)黨為中心的黨領(lǐng)導(dǎo),深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀。不斷提高自己的政治思想覺悟與水平,積

極參加黨組織的各類活動(dòng)和學(xué)習(xí),并時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的

和規(guī)范性制度,堅(jiān)持每天閱讀各類信息、簡(jiǎn)報(bào)、文件、報(bào)紙,瀏覽相關(guān)的氣象信息網(wǎng),并認(rèn)

真做好學(xué)習(xí)筆記和業(yè)務(wù)札記,努力做到聯(lián)系實(shí)際,融會(huì)貫通,舉一反三。根據(jù)當(dāng)前形勢(shì)發(fā)展

等報(bào)刊、刊物,通過(guò)自身的努力完成了兩篇科技論文。

(二)在實(shí)踐中學(xué)習(xí),提高工作能力

學(xué)習(xí)中我始終堅(jiān)持“干中學(xué)、學(xué)中干”的原則,堅(jiān)持工作任務(wù)搶在前、主動(dòng)爭(zhēng)取多方鍛

煉。學(xué)習(xí)以來(lái),每周我能嚴(yán)格按照要求認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),堅(jiān)持做好學(xué)習(xí)筆記。及時(shí)的完成

且已有一個(gè)百班通過(guò)了市局百班審核小組的驗(yàn)收。在做好本職測(cè)報(bào)工作的同時(shí),還能夠例行

地面測(cè)報(bào)股股長(zhǎng)職責(zé),每月安排三次集中學(xué)習(xí)、討論時(shí)間,學(xué)習(xí)內(nèi)容包括涉及業(yè)務(wù)方面的規(guī)

定、辦法、規(guī)范和新知識(shí)、新技術(shù)等,并根據(jù)工作需要有側(cè)重點(diǎn),做到有計(jì)劃、有安排、有

發(fā)展?;钴S了自己的思維,有利于開展各個(gè)方面的工作,并提高自己的綜合素質(zhì)。在工作中

時(shí)時(shí)牢記:工作即是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)亦是工作。只有在工作中,不斷的學(xué)習(xí),才能夠使自身的工

作能力不斷提升,使自己在工作和學(xué)習(xí)中逐漸成長(zhǎng),使自己的知識(shí)面得到拓寬,實(shí)際應(yīng)用能

力得到鍛煉。

雖然我在這次學(xué)習(xí)中獲得了一些收獲,但離工作的要求和標(biāo)準(zhǔn)相差很大,還存在一些問(wèn)

題和不足:

一、 測(cè)報(bào)工作中對(duì)報(bào)表的制作,特別是記錄出現(xiàn)缺失或錯(cuò)誤時(shí) 的處理能力有待提高。

二、 對(duì)地面測(cè)報(bào)業(yè)務(wù)改革調(diào)整后的相關(guān)知識(shí)掌握不全面,需要 在實(shí)踐中繼續(xù)提高。

三、自身掌握的知識(shí)還需要繼續(xù)抓緊時(shí)間不斷更新和提高。

四、對(duì)測(cè)報(bào)股長(zhǎng)職責(zé)的領(lǐng)會(huì)不夠,管理能力需進(jìn)一步強(qiáng)化提高。 在今后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)

甘于吃苦,創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先,努力使自己更好地配合領(lǐng)導(dǎo)同事搞好地面股各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作。

氣象心得體會(huì)篇七

我們,是國(guó)家精心培養(yǎng)的花朵。幸福地沐浴在祖國(guó)和煦的陽(yáng)光下,高速生長(zhǎng);我們,是祖國(guó)九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),給國(guó)家?guī)?lái)了新的希望,生氣蓬勃;我們,是國(guó)家未來(lái)的棟梁,肩負(fù)著給國(guó)家錦上添花的重任,一往無(wú)前。因此,我們應(yīng)該不負(fù)祖國(guó)的栽培,爭(zhēng)做新時(shí)代好少年!

什么是新時(shí)代好少年?是在祖國(guó)的光芒下無(wú)所事事的人嗎?錯(cuò)!真正的新時(shí)代好少年是集禮儀,奮進(jìn),進(jìn)取于一體的'少年!

古人云:“人無(wú)禮則不立。”要做新時(shí)代好少年,我們就應(yīng)該講禮儀。面對(duì)老師,我們應(yīng)該主動(dòng)鞠躬問(wèn)好——老師們讓我們學(xué)會(huì)了知識(shí),讓我們能更好地報(bào)答祖國(guó);面對(duì)父母,我們應(yīng)該早晚問(wèn)安——父母生育了我們,讓我們沐浴在祖國(guó)和煦的陽(yáng)光下,讓我們能爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。歷代講禮儀的人很多,比如漢文帝劉恒,有“親嘗湯藥”的故事,這不就是對(duì)父母的禮儀嗎?漢文帝重禮儀,使他與漢景帝的統(tǒng)治被稱為“文景之治”。連一國(guó)之君都講禮儀,我們要爭(zhēng)做新時(shí)代好少年,怎么又能不講禮儀呢?禮儀,讓國(guó)家有大愛。禮儀,同樣是新時(shí)代好少年的基礎(chǔ)!

但是,有了禮儀,而沒有奮進(jìn),我們能稱為“新時(shí)代好少年”嗎?答案顯然是否定的!有了奮進(jìn),才能讓自己給國(guó)家奉獻(xiàn)。奮進(jìn),可以說(shuō)是成為好少年的屋脊部分。

曹植曰:“翳輕軀而奮進(jìn)兮。”作為新時(shí)代好少年,我們還應(yīng)該奮進(jìn)!以一往無(wú)前的氣勢(shì)向著知識(shí)的天空飛去?,F(xiàn)在已經(jīng)不是原始社會(huì)了,而是嶄新的知識(shí)的時(shí)代!唯有知識(shí),才能讓國(guó)家更加富強(qiáng)!而這樣重任,就在我們的肩上!為了國(guó)家的富強(qiáng),我們應(yīng)該奮進(jìn)!憑借著這股精神,我們可以像聞一多先生的“讀書成癮”一般,沉浸在書的海洋中,把時(shí)間換為知識(shí);也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書本變?yōu)橹R(shí)而爛熟于心。這樣才能為國(guó)出力。所以,我們應(yīng)該儲(chǔ)蓄知識(shí),以待到國(guó)家需要我們的時(shí)候!作為新時(shí)代好少年,我們更是沒有不奮進(jìn)的理由!

但是,有了禮儀,有了奮進(jìn),我們就是新時(shí)代的好少年了嗎?不一定!僅有這兩樣,我們只能說(shuō)是未來(lái)可能會(huì)對(duì)國(guó)家有幫助的人,要做新時(shí)代好少年,我們還需要最重要的一個(gè)部分:一顆想要不斷完善自己的心。

在課余時(shí)間,我們可以不把一切時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,還可以將心思放在放在更多的地方上。如果只會(huì)讀書,那不免會(huì)成為“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的書呆子。要做新時(shí)代好少年,我們更應(yīng)該“國(guó)事家事天下事,事事關(guān)心?!蔽覀兛梢远嗫葱侣劊私鈬?guó)家的動(dòng)向;我們還可以多讀讀軍事雜志,跟上國(guó)家的步伐。唯有如此,我們才能保證能對(duì)國(guó)家有用的人,才能成為一名博學(xué)的,進(jìn)取好少年!

曉禮儀,明奮進(jìn),知進(jìn)取。讓我們集三位為一體,共同爭(zhēng)做新時(shí)代好少年!

氣象心得體會(huì)篇八

氣象是流動(dòng)在我們身邊的一種自然現(xiàn)象,它常常給我們帶來(lái)豐富多彩的體驗(yàn)和深刻的思考。對(duì)于我來(lái)說(shuō),氣象不僅僅是一種自然現(xiàn)象,更是我在生活中不可忽視的一部分。多年來(lái),我觀察和思考著氣象帶給我的各種啟示和感悟,在這個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程中,我從中收獲了許多,我想與大家分享一下我的一些心得體會(huì)。

首先,氣象讓我意識(shí)到時(shí)間的流逝和物質(zhì)的變遷。每當(dāng)我觀察到一個(gè)狂風(fēng)暴雨過(guò)后的陽(yáng)光明媚,或是冬日里冰雪覆蓋大地,我就仿佛看到了一個(gè)個(gè)時(shí)光的片段在我眼前流動(dòng)。我開始明白,時(shí)間的流逝是無(wú)法逆轉(zhuǎn)的,它將帶來(lái)萬(wàn)物的變遷和轉(zhuǎn)化。氣象的變化也讓我深刻感受到物質(zhì)世界的脆弱,不論是狂風(fēng)暴雨還是冰雹,都可以使得現(xiàn)實(shí)瞬間崩塌。這些變化和轉(zhuǎn)化讓我明白,人的一生也是如此,我們無(wú)法抵擋歲月的流逝,我們需要學(xué)會(huì)適應(yīng)和接受變化,才能更好地生活。

其次,氣象教會(huì)了我關(guān)于生命力的獨(dú)特見解。每當(dāng)我凝望著一望無(wú)際的藍(lán)天或是絢爛的彩虹時(shí),我就感受到了生命力的無(wú)窮與壯美。氣象的變化是地球上生命不可或缺的一部分,無(wú)論是植物還是動(dòng)物都需要適應(yīng)和依賴于氣象條件才能生存。在這個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的過(guò)程中,我明白到生命力是一種不可思議的力量,它不僅僅存在于大自然的萬(wàn)物之中,也活躍在我們每個(gè)人的身上。我們每個(gè)人都有自己的生命軌跡和生命力量,只要我們用心去感受和發(fā)現(xiàn),我們就能明白生命的無(wú)窮價(jià)值。

再次,氣象也教會(huì)了我關(guān)于無(wú)常和堅(jiān)持的道理。氣象的變化時(shí)刻提醒著我,人生充滿了無(wú)常和不可預(yù)測(cè)性。有時(shí)候,我們期待的陽(yáng)光可能轉(zhuǎn)瞬即逝,而我們所擔(dān)心的風(fēng)雨卻也可能轉(zhuǎn)瞬即逝。這讓我明白,無(wú)論有多少波折和困難,我們都需要堅(jiān)持下去。正如大地經(jīng)歷了數(shù)百年的無(wú)奈和磨難,最終也展現(xiàn)出了她的美麗和壯麗。人生也需要經(jīng)歷一些風(fēng)雨才能更好地成長(zhǎng)和演變,只有堅(jiān)持不懈,我們才能看到成功的曙光。

最后,氣象也教會(huì)了我關(guān)于平衡和共融的價(jià)值。氣象的各種變化和自然現(xiàn)象都是一種平衡和互相依賴的體現(xiàn)。沒有陽(yáng)光就沒有雨水,沒有四季交替就沒有生機(jī)勃勃的大自然。這讓我明白生活中的平衡和共融的重要性。我們每個(gè)人都是社會(huì)的一部分,只有在平衡和共融中,我們才能發(fā)揮出更大的作用。我們需要學(xué)會(huì)與他人和諧相處,不論是與家人、朋友還是與社會(huì)大眾,只有和諧的關(guān)系才能帶給我們真正的幸福與滿足。

綜上所述,氣象帶給了我許多關(guān)于生活和人性的思考和啟示。它的變化和轉(zhuǎn)化讓我明白時(shí)間的流逝和物質(zhì)的變遷,它的生命力和無(wú)窮讓我體驗(yàn)到生命的奇跡和壯美,它的無(wú)常和堅(jiān)持教會(huì)了我將面對(duì)困難時(shí)的勇氣與信心,它的平衡和共融讓我明白人際關(guān)系的重要性。在這個(gè)不斷變化的世界里,氣象給了我很多的啟示和感悟,讓我更加堅(jiān)定地去認(rèn)識(shí)和了解周圍的環(huán)境和自己。我深信,只有不斷地觀察、思考和實(shí)踐,我們才能更好地理解和體驗(yàn)氣象帶給我們的種種奧妙和真諦。

氣象心得體會(huì)篇九

新學(xué)期伊始,為了促進(jìn)“三風(fēng)”建設(shè),加強(qiáng)班級(jí)管理,增強(qiáng)同學(xué)們防火、防盜、防傳染病意識(shí),根據(jù)學(xué)院統(tǒng)一安排,結(jié)合班級(jí)具體情況開展各項(xiàng)活動(dòng),進(jìn)行大力宣傳,牢固樹立同學(xué)們自我保護(hù)意識(shí)。

11級(jí)自考電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)、市場(chǎng)營(yíng)銷、物流管理四個(gè)班分別召開春季安全主題班會(huì),班會(huì)圍繞安全主題展開。

春季是呼吸道傳染病的多發(fā)季節(jié),要求同學(xué)們注意預(yù)防傳染病,常通風(fēng)、勤洗換、多嗮衣被,同學(xué)們要?jiǎng)?wù)必重視,搞好宿舍衛(wèi)生,保證自身安全。

加強(qiáng)宿舍文化建設(shè),樹立宿舍安全意識(shí),結(jié)合具體案例講解防火、防盜的重要性。制定主要班干、入黨積極分子宿舍承包制,將宿舍防火、防盜工作落實(shí)到具體責(zé)任人。并布置近期宿舍檢查工作,由承包人與寢室長(zhǎng)發(fā)動(dòng)宿舍同學(xué)進(jìn)行前期自查工作,后期集中檢查跟進(jìn)。

為了促進(jìn)學(xué)院“三風(fēng)”建設(shè),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,保證良好的課堂教學(xué)秩序,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高上課效率,夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ),提高學(xué)習(xí)成績(jī),號(hào)召同學(xué)上課前將手機(jī)關(guān)閉。

宣傳委員與組織委員組織開展春季安全教育宣傳活動(dòng),出一期宣傳安全的主題板報(bào),在班級(jí)qq群每天更新今日注意事項(xiàng),形成人人參與學(xué)習(xí),人人保證安全。

在班級(jí)宣傳欄張貼上課關(guān)閉手機(jī)的倡議書,上課前一分鐘學(xué)習(xí)委員再次提醒關(guān)閉手機(jī)。將倡議書上傳至班級(jí)qq群。

按照前期班級(jí)部署,組織班級(jí)主要學(xué)生干部深入宿舍對(duì)宿舍衛(wèi)生、宿舍文化建設(shè)進(jìn)行檢查與宣傳,對(duì)存在不安全因素的宿舍提出整改意見,并責(zé)令限期整改,形成定期檢查制度。

氣象心得體會(huì)篇十

實(shí)習(xí)目的:

氣象觀測(cè)是氣象工作的基礎(chǔ)。它對(duì)一定范圍內(nèi)的氣象狀況及其變化,進(jìn)行系統(tǒng)的、連續(xù)的觀察和測(cè)定,為天氣預(yù)報(bào)、氣象情報(bào)、氣候分析和科學(xué)研究提供重要依據(jù)。加強(qiáng)對(duì)課本知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解,工程部工作總結(jié)培養(yǎng)用目測(cè)手段對(duì)風(fēng)、云變化測(cè)量和估計(jì)的能力熟悉室外數(shù)據(jù)采集過(guò)程和對(duì)有效數(shù)據(jù)的整理過(guò)程,培養(yǎng)對(duì)氣象與氣候數(shù)據(jù)資料收集和整理的思維方法,加強(qiáng)時(shí)間概念在氣象與氣候的數(shù)據(jù)收集的有效性的過(guò)程中的作用和地位,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和良好個(gè)人素質(zhì)。激發(fā)對(duì)氣象學(xué)與氣候?qū)W的興趣。

實(shí)習(xí)概況

本次實(shí)習(xí)為期三天,12月15日在校園氣象觀測(cè)場(chǎng)進(jìn)行地面氣象要素的綜合觀測(cè);12月16日去參觀廣西氣象臺(tái),見習(xí)包括短期天氣預(yù)報(bào)、qq大全短時(shí)預(yù)報(bào)和氣象預(yù)警系統(tǒng)、衛(wèi)星通訊、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、天氣預(yù)報(bào)影視制作;12月17日到吳圩氣象站見習(xí)參觀見習(xí)地面要素觀測(cè)(人工觀測(cè)、自動(dòng)觀測(cè))、高空觀測(cè)及人工降雨基地。

實(shí)習(xí)內(nèi)容

一、校園氣象觀測(cè)場(chǎng)地面要素觀測(cè)

12月15日,我們?cè)谛@進(jìn)行本學(xué)期的氣象觀測(cè)的綜合實(shí)習(xí)。平時(shí)我們都是學(xué)完一個(gè)部分的觀測(cè)項(xiàng)目就進(jìn)行這部分的觀測(cè),現(xiàn)在可以進(jìn)行綜合的觀測(cè)我們都很興奮。感受一下氣象觀測(cè)員所做的工作。今天我們要進(jìn)行三次的氣象觀測(cè)。氣象觀測(cè)包括百葉箱氣溫、濕度和最高、最低溫度觀測(cè),地面0厘米溫度和最高、最低溫度觀測(cè),地中5、10、15、代越長(zhǎng),對(duì)預(yù)報(bào)業(yè)務(wù)和科研工作價(jià)值越大。因?yàn)橛?jì)算機(jī)收集的數(shù)據(jù)量是很大的,所以要這些運(yùn)算速度快的大型計(jì)算機(jī)。

氣象心得體會(huì)篇十一

氣象學(xué)作為一門研究大氣現(xiàn)象的學(xué)科,是我們了解和預(yù)測(cè)天氣變化的重要工具。在學(xué)習(xí)氣象學(xué)的過(guò)程中,我深切體會(huì)到了它在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性和應(yīng)用價(jià)值。以下將從對(duì)天氣預(yù)報(bào)的理解、大氣環(huán)境的分析、氣象技術(shù)的運(yùn)用、氣象對(duì)人類活動(dòng)的影響以及氣候變化的認(rèn)識(shí)等方面進(jìn)行探討。

第二段:天氣預(yù)報(bào)的理解

通過(guò)學(xué)習(xí)氣象學(xué),我開始了解到觀察云圖、風(fēng)向儀、氣壓計(jì)等儀器和儀表的使用方法,從而更準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)天氣的變化。天氣預(yù)報(bào)對(duì)我們的生活和工作有著重要的影響。在氣象學(xué)的指導(dǎo)下,我們可以提前了解到未來(lái)幾天的天氣情況,避免出門被雨淋濕、避免做決策時(shí)受到天氣突變的干擾。對(duì)于航空公司、漁民、農(nóng)民等行業(yè)來(lái)說(shuō),準(zhǔn)確的天氣預(yù)報(bào)更是至關(guān)重要,可以提前規(guī)劃航班或漁業(yè)作業(yè),以及安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等。

第三段:大氣環(huán)境的分析

通過(guò)學(xué)習(xí)氣象學(xué),我了解到大氣環(huán)境對(duì)地球的重要性。地球的大氣層能夠過(guò)濾掉宇宙射線,保護(hù)地球上的生命。大氣環(huán)境對(duì)空氣質(zhì)量、水循環(huán)、能量傳輸?shù)榷加兄钸h(yuǎn)的影響。通過(guò)氣象學(xué)的研究,我們能夠了解到大氣層的組成、氣候變化、溫室效應(yīng)等問(wèn)題,從而更好地保護(hù)和改善我們的生態(tài)環(huán)境。

第四段:氣象技術(shù)的運(yùn)用

隨著科技的發(fā)展,氣象技術(shù)在近年來(lái)得到了飛速的發(fā)展。氣象衛(wèi)星、雷達(dá)、氣象雷達(dá)、天氣雷達(dá)等現(xiàn)代化氣象儀器的使用,使氣象學(xué)的研究更加精確和高效。這些技術(shù)的運(yùn)用不僅提高了天氣預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確性,還加強(qiáng)了對(duì)嚴(yán)重天氣現(xiàn)象(如旋風(fēng)、暴雪、龍卷風(fēng)等)的監(jiān)測(cè)和預(yù)警能力。這些技術(shù)的應(yīng)用在救災(zāi)工作和城市規(guī)劃中也起到了重要的作用。

第五段:氣象對(duì)人類活動(dòng)的影響和氣候變化的認(rèn)識(shí)

氣象學(xué)的研究不僅對(duì)人類的生活和生產(chǎn)有著重要的影響,還對(duì)人類的發(fā)展與未來(lái)有著深遠(yuǎn)的意義。正是由于氣象學(xué)的發(fā)展,人類能更好地利用氣候和環(huán)境資源,進(jìn)行農(nóng)業(yè)、交通運(yùn)輸、能源開發(fā)等活動(dòng)。另一方面,氣象學(xué)也揭示了氣候變化對(duì)人類社會(huì)和自然生態(tài)的巨大影響。通過(guò)研究氣象學(xué),我們能夠更加全面地認(rèn)識(shí)到氣候變化帶來(lái)的種種問(wèn)題,并采取相應(yīng)措施來(lái)應(yīng)對(duì)與減緩。

總結(jié):

通過(guò)學(xué)習(xí)氣象學(xué),我對(duì)天氣預(yù)報(bào)、大氣環(huán)境、氣象技術(shù)的運(yùn)用、氣象對(duì)人類活動(dòng)的影響以及氣候變化有了更深入的了解。氣象學(xué)是一門應(yīng)用廣泛、社會(huì)需求大的學(xué)科,其對(duì)人類社會(huì)的影響和意義不可忽視。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究氣象學(xué),并將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)際,為人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

氣象心得體會(huì)篇十二

作為一個(gè)生活在這個(gè)美麗的地球上的人,我們每天都會(huì)不可避免地接觸到氣象現(xiàn)象。從陽(yáng)光明媚的日子到風(fēng)雨交加的時(shí)刻,氣象影響著我們的生活和情緒。經(jīng)過(guò)多年的觀察和體驗(yàn),我對(duì)氣象有著自己獨(dú)特的感悟和體會(huì)。

第一段:氣象的多變與無(wú)常

氣象的一個(gè)重要特點(diǎn)就是多變。在一天之內(nèi),一種天氣可能會(huì)迅速轉(zhuǎn)變成另一種天氣。這種變化不僅體現(xiàn)在氣溫上,還包括了風(fēng)力、濕度、云量等因素。有時(shí),早晨時(shí)還是晴天,到了下午卻突然下起了雨;有時(shí),陰云密布的天空瞬間被陽(yáng)光穿透,大地一片明媚。這種多變使得我們對(duì)氣象的預(yù)測(cè)和預(yù)報(bào)變得困難,也增加了我們生活中的不確定性。

第二段:氣象對(duì)人的影響

雖然人類無(wú)法改變氣候,但氣象卻對(duì)我們的生活有著深遠(yuǎn)的影響。陽(yáng)光明媚的天氣使人舒暢愉快,雨雪天氣則讓人感到沮喪煩躁。在夏季,炎熱的天氣讓人感到疲倦,而在冬季,寒冷的天氣則令人想要躲在被窩里不愿起床。此外,氣溫的高低、風(fēng)力的大小等因素也會(huì)影響到我們的身體健康,帶來(lái)感冒、中暑等不適。因此,了解氣象對(duì)我們很重要,只有適應(yīng)和應(yīng)對(duì)氣象的變化,我們才能更好地調(diào)整自己的狀態(tài)。

第三段:氣象與大自然的聯(lián)系

氣象與大自然密不可分。它是大自然的語(yǔ)言,用來(lái)向我們傳遞自然界中發(fā)生的變化和運(yùn)動(dòng)。比如雨是大自然給植物和動(dòng)物們的食糧,也是給河流湖泊等水源的補(bǔ)充;風(fēng)則是大自然在空氣中的流動(dòng);雷電是大自然方式的一種表現(xiàn),既讓大自然充滿力量,也讓我們敬畏它的威力。通過(guò)觀察氣象,我們可以更好地了解大自然的運(yùn)行規(guī)律,更加尊重和保護(hù)環(huán)境。

第四段:氣象與人類活動(dòng)的關(guān)系

氣象對(duì)人類活動(dòng)有著深遠(yuǎn)的影響。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、運(yùn)輸、旅游等等都需要考慮到氣象因素。農(nóng)民根據(jù)氣溫、降水等關(guān)鍵信息來(lái)選擇適宜的時(shí)間進(jìn)行農(nóng)作物的栽培和收割;交通運(yùn)輸行業(yè)需要根據(jù)氣象預(yù)報(bào)安排合理行車計(jì)劃,避免交通事故的發(fā)生;旅游業(yè)也需要根據(jù)氣象情況來(lái)預(yù)測(cè)游客量和旅游線路等。因此,掌握氣象信息對(duì)于人類的生產(chǎn)和生活都有著重要的意義。

第五段:對(duì)氣象的認(rèn)識(shí)和感悟

通過(guò)多年的觀察和體驗(yàn),我深深地感受到了氣象的魅力和無(wú)常。氣象使我們更加關(guān)注天空和大地,讓我們不斷學(xué)習(xí)和思考。我們可能會(huì)因?yàn)闅庀蟮淖兓械嚼_,但同時(shí)也應(yīng)該學(xué)會(huì)接受和欣賞它的美妙。每一種天氣都是大自然賜予我們的禮物,不論是晴天還是雨天,都有它們獨(dú)特的美麗。只有把握當(dāng)下,珍惜眼前的一切,我們才能真正感受到氣象給我們帶來(lái)的美好和驚喜。

總結(jié):氣象是我們無(wú)法逃避的一部分,它多變、無(wú)常,對(duì)我們的生活和情緒有深遠(yuǎn)的影響。與大自然和人類活動(dòng)息息相關(guān),了解氣象信息對(duì)我們的生產(chǎn)和生活至關(guān)重要。通過(guò)觀察和體驗(yàn),我們能更好地認(rèn)識(shí)和欣賞氣象的美妙,同時(shí)明白適應(yīng)和應(yīng)對(duì)氣象變化是我們所必須要做的。讓我們學(xué)會(huì)欣賞和珍惜每一個(gè)氣候,與大自然和諧相處。

氣象心得體會(huì)篇十三

時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,大學(xué)生活已兩年了,兩年的園林專業(yè)學(xué)習(xí),讓我掌握了許多的專業(yè)知識(shí),了解了園林的發(fā)展與運(yùn)用。但是通過(guò)各方面的了解也發(fā)現(xiàn)了我們學(xué)校園林專業(yè)的很多優(yōu)勢(shì)與不足。 現(xiàn)代人們?cè)诠ぷ髦嘣絹?lái)越注重身心的放松和視覺的享受,這促進(jìn)了園林的發(fā)展,同時(shí)讓我們園林專業(yè)越來(lái)越火,市場(chǎng)需求也更大。我們學(xué)校的園林專業(yè)是一個(gè)在重慶地區(qū)相對(duì)較早開設(shè)的一個(gè)專業(yè),它的'前身是農(nóng)校所以擁有了更好的專業(yè)優(yōu)勢(shì),學(xué)院的老師資歷更老,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,專業(yè)基礎(chǔ)更加強(qiáng),與園林等專業(yè)掛鉤,豐富的知識(shí)讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí),從而我們學(xué)院的園林專業(yè)是一個(gè)很不錯(cuò)的專業(yè)。我們學(xué)院的園林專業(yè)開設(shè)有園林樹木、園林工程、土壤、繪畫、施工組織、預(yù)決算、規(guī)劃設(shè)計(jì)等專業(yè)。在兩年的時(shí)間里我們學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)很多,掌握到的技能也不少,老師也著重培養(yǎng)我們的動(dòng)手實(shí)踐能力。我們專業(yè)最好的一點(diǎn)就是注重學(xué)生的實(shí)踐能力,不管是在畫圖設(shè)計(jì)還是認(rèn)識(shí)植物,都不是說(shuō)我們只需要看圖片或者上網(wǎng)查詢,老師們都是帶領(lǐng)我們出去實(shí)地的認(rèn)識(shí)植物掌握植物的生長(zhǎng)發(fā)育情況,分析植物的特點(diǎn),真切的感受植物到大自然中搭配的美,這樣的實(shí)地觀察親眼見到要比理論學(xué)習(xí)的更強(qiáng)。在構(gòu)圖方面也不單單只是老師在教室講我們聽,而是帶領(lǐng)我們前去一些設(shè)計(jì)比較好的小區(qū)或者廣場(chǎng)實(shí)地觀察他們的設(shè)計(jì),真實(shí)的感受不同的設(shè)計(jì)身臨其境的感受,不同的地方不同的設(shè)計(jì)給人以不一樣的美感,這樣有助于讓我們更好的構(gòu)思畫圖運(yùn)用實(shí)際。雖然我是讀的一所??茖W(xué)校,但是我們的動(dòng)手實(shí)踐的能力是更加的好。在施工組織方面老師還會(huì)帶領(lǐng)我們?nèi)タ磳?shí)地的施工現(xiàn)場(chǎng),每個(gè)學(xué)期我們都有實(shí)訓(xùn),k棟學(xué)生公寓的綠化施工都是我們自己做的還有實(shí)訓(xùn)樓的綠化都是老師帶領(lǐng)我們一起做的,這樣讓我們現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)訓(xùn)更加的有利于掌專業(yè)運(yùn)用于實(shí)際,將空洞的知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)的施工,這樣讓我們更加容易的接受知識(shí),運(yùn)用知識(shí),有助于我們以后出去工作能夠更好的運(yùn)用。我們不僅僅是在這些方面,我們?cè)趯I(yè)軟件的運(yùn)用方面也是比較熟悉的,大學(xué)擺脫了高中時(shí)期只看課本的形式,將理論運(yùn)用于實(shí)踐,要求我們更好的掌握各個(gè)方面的技能。在軟件的運(yùn)用方面我們都還是比較可以的,不管是cad、ps還是su大家都是在積極學(xué)習(xí)運(yùn)用,老師經(jīng)常以小組為單位做一個(gè)設(shè)計(jì),并且匯報(bào),在鍛煉了軟件能力之外還鍛煉了團(tuán)結(jié)合作以及上臺(tái)演講的能力。

在這些學(xué)習(xí)中,雖然我們學(xué)校開設(shè)有很多的專業(yè)課程,大家的學(xué)習(xí)也不錯(cuò),但是在我看來(lái)還是缺少了一些必要的,也有的是我們學(xué)校有而其他學(xué)校沒有的。我們專業(yè)的課程設(shè)置不如其他學(xué)校的優(yōu)秀,但是我們也有自己的優(yōu)勢(shì)。

可是從我看來(lái)我們這門專業(yè)課程還有許多的不足,雜碎的知識(shí)讓我們感到了很茫然之外還有有的課程設(shè)置,我認(rèn)為我們的課程設(shè)置還有所欠缺。據(jù)我了解,重慶大學(xué)的園林專業(yè)開設(shè)的主要課程有景觀設(shè)計(jì)原理、景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、中外園林史、景觀工程、景觀生態(tài)學(xué)等,重慶城市管理職業(yè)學(xué)院開設(shè)的課程有園林植物與應(yīng)用、園林植物栽培技術(shù)、園林苗圃、園林植物保護(hù)、觀賞植物采后生理與技術(shù)、園林植物病蟲害防治基礎(chǔ)、草坪建植與養(yǎng)護(hù)、設(shè)施園藝、園林植物環(huán)境、園林電腦輔助繪圖、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、園林施工管理、住宅小區(qū)景觀設(shè)計(jì)、園林電腦輔助繪圖、園林工程項(xiàng)目管理等,他們都是比較注重景觀設(shè)計(jì)和管理,像他們的生態(tài)學(xué)、園林企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、苗圃等我們學(xué)校是沒有的,他們開設(shè)的專業(yè)課程都是比較細(xì)致的,而我們景觀生態(tài)學(xué)是只有報(bào)考了專銜本的同學(xué)才會(huì)學(xué)習(xí)到的一門課程,我認(rèn)為這門課程是非常有利于掌握在較大的空間和時(shí)間尺度上生態(tài)系統(tǒng)的空間格局和生態(tài)過(guò)程,掌握好園林的生態(tài)發(fā)展,這樣能夠有利于設(shè)計(jì),讓設(shè)計(jì)更加的細(xì)致,考慮的因素更加的寬廣,以及在植物配置方面有利于植物的空間搭配生態(tài)搭配,不同植物間的不同配置,營(yíng)造出一種更加適合設(shè)計(jì)理念中的的環(huán)境氛圍。還有就是我認(rèn)為城市管理學(xué)院的園林苗圃是設(shè)置得很好的一個(gè)課程,苗圃作為生態(tài)和諧、環(huán)境美化建設(shè)的載體,是城市綠化發(fā)展的物資基礎(chǔ),而作為我們園林學(xué)生我認(rèn)為是應(yīng)該學(xué)習(xí)的一門課程,現(xiàn)在大型的集會(huì),以及運(yùn)用花卉的活動(dòng)越來(lái)越多,在許多的行政或者公司面前都需要一些花卉來(lái)裝飾,給予一些生命的活力和創(chuàng)造出一種視覺的美感,從而導(dǎo)致苗圃的需求越來(lái)越大,而且苗圃本來(lái)就應(yīng)該是我們園林當(dāng)中的一門課程,不管從以后就業(yè)來(lái)說(shuō)還是從專業(yè)需求來(lái)講,苗圃都應(yīng)該是一種比較重要的,但是我們學(xué)?,F(xiàn)在只是園藝專業(yè)有學(xué)習(xí)苗圃方面的知識(shí)。但是我認(rèn)為作為我們園林的學(xué)習(xí)這方面的也是有必要的,苗圃的生產(chǎn)的養(yǎng)護(hù)都是當(dāng)今發(fā)展前景比較好的,也是我們可以就業(yè)的一個(gè)方面?,F(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻,雖然我們學(xué)校的學(xué)生實(shí)踐各方面的能力都還不錯(cuò),但是我們畢竟是我們是一個(gè)??茖W(xué)院,在學(xué)歷方面就不占據(jù)優(yōu)勢(shì),所以掌握多一些專業(yè)技能和知識(shí)是必要的,這樣才有助于我們以后更好的工作,獲得企業(yè)的信任。

但是我們學(xué)校的有些專業(yè)例如園林植物保護(hù)、預(yù)決算是我們重慶地區(qū)有的學(xué)校沒有的,這些也是我們學(xué)校有而其他沒有的,也是我們學(xué)生所掌握的多一方面的知識(shí)。我們學(xué)校的園林專業(yè)是重慶地區(qū)開設(shè)很早的,以前就是只有重慶大學(xué)和我們學(xué)校開設(shè)有這一個(gè)專業(yè),是一個(gè)專業(yè)建造夠強(qiáng)的一個(gè)學(xué)校,如果我們能夠更好的完善我們專業(yè)的課程設(shè)置,這樣可以讓學(xué)生學(xué)到多一些的專業(yè)知識(shí),掌握多一點(diǎn)的技能,在以后的就業(yè)中有更大的選擇,這樣將會(huì)更好。

面對(duì)如今越來(lái)越嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),作為我們??粕鷣?lái)講壓力是很大的,現(xiàn)在企業(yè)要求學(xué)生不僅僅是具有很強(qiáng)的專業(yè)知識(shí),還要有社會(huì)實(shí)踐的能力,例如在學(xué)生會(huì)工作或者是為班級(jí)工作的經(jīng)歷,所以我們?cè)趯W(xué)好專業(yè)知識(shí)的的同時(shí)還要注重課余的實(shí)踐,以及在假期的社會(huì)實(shí)踐,這樣才能在以后的就業(yè)中更好的獲得企業(yè)的認(rèn)可。學(xué)好專業(yè)的課程之余還要多多考一些其他的從業(yè)資格證,不管是預(yù)算員、資料員、還是施工員。這樣在確定就業(yè)大方向了才能加大馬力好好的學(xué)習(xí)。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,我們需要不斷地進(jìn)步,不斷地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)別人的優(yōu)勢(shì),壯大自己的實(shí)力,不管是自己還是學(xué)校,我相信我們學(xué)校也有在調(diào)整專業(yè)課程的設(shè)置,將自己的專業(yè)發(fā)展的更好,讓我們學(xué)生在以后能夠更好的就業(yè)。而我需要不斷的充實(shí)自己,不僅僅是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),掌握一些其他方面的技能也是有必要的,為自己的就業(yè)確定一個(gè)大的方向,即使是在大學(xué)的最后幾個(gè)月,我也要在這段時(shí)間里好好的努力,做到在大學(xué)的生活學(xué)習(xí)中自己沒有荒廢,沒有停滯不前,而是為了未來(lái)好好的努力,不辜負(fù)自己的青春。

氣象心得體會(huì)篇十四

3月11、12、13日參加了教研室組織的同備一課書網(wǎng)上研討活動(dòng),目睹了xx小學(xué)曹老師、張老師、陳老師對(duì)文本進(jìn)行反復(fù)解讀、深入剖析的過(guò)程,也折服于高啟山主任對(duì)兩位老師在備課過(guò)程中的精彩指導(dǎo)。在參加研討的同時(shí)也有了很大收獲。

一、心靈收獲。感動(dòng)于各位參與同備一課書的老師們的認(rèn)真、勇于探索精神,感動(dòng)于高主任樂于犧牲休息時(shí)間,隨時(shí)隨地對(duì)教師們的精心指導(dǎo)。反思自己,作為小學(xué)視導(dǎo)員,忙于各種日常工作的時(shí)間之外,除了對(duì)各小學(xué)每學(xué)期進(jìn)行聽課外,放松了對(duì)業(yè)務(wù)的鉆研。今后,要象高主任及那些承擔(dān)同備一課書的老師們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們認(rèn)真鉆研教材,精研教法的做法,充實(shí)自己的心靈。

二、提高業(yè)務(wù)素養(yǎng),加強(qiáng)指導(dǎo)教學(xué)能力。原來(lái)中心校沒有各年級(jí)課本和課標(biāo),培訓(xùn)后,已和朱校長(zhǎng)結(jié)合,暑假后訂一套小學(xué)語(yǔ)數(shù)課本和新課標(biāo),閑余時(shí)間,加強(qiáng)對(duì)教材的深入研究,提高自己對(duì)文本的把握能力,這樣才能更好地對(duì)教師的課堂做出有針對(duì)性的正確指導(dǎo),為教學(xué)工作服務(wù)。

三、摒棄功利性,只為學(xué)生更好地發(fā)展服務(wù)。當(dāng)前因錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)境影響,很多人對(duì)教育對(duì)學(xué)生帶來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響認(rèn)識(shí)不夠,急功近利。我要從自身做起,向教研室各位領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),塌心教學(xué),只求對(duì)得起本心,盡自己可能影響帶動(dòng)身邊教師做“著眼于學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展”的教師。盡可能多開展培訓(xùn)及各種賽課活動(dòng),為教師們搭建展示交流的平臺(tái),不斷促進(jìn)交流,是教師們認(rèn)識(shí)到只有以學(xué)生為主體確定教學(xué)目標(biāo),“一切為了學(xué)生”的想法才能落到實(shí)處。

四、大力開展教學(xué)研究交流活動(dòng)。近幾年,我鎮(zhèn)補(bǔ)充了一批年經(jīng)教師,他們有干勁、有想法但同時(shí)缺乏經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的教育理念。利用教研室開展的同備一課書活動(dòng)及網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的良好契機(jī),促進(jìn)各校教師參與網(wǎng)絡(luò)教研的熱情,使他們認(rèn)識(shí)到閉門造車的局限性,只有多吸取其他優(yōu)秀教師的良好經(jīng)驗(yàn)才能在思想上、教學(xué)能力上有提高。

我深知認(rèn)識(shí)的蛻變還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,能夠落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中才最重要?!笆陿淠?,百年樹人”,為了孩子們的更好未來(lái),我愿不斷努力,開拓前行!

氣象心得體會(huì)篇十五

12月16日,早上八點(diǎn)我們各個(gè)小組乘車朝廣西氣象臺(tái)進(jìn)發(fā)。不一會(huì)兒就到了氣象臺(tái)。在氣象臺(tái)我們首先觀看了有關(guān)氣象發(fā)展的紀(jì)錄片,看完紀(jì)錄片后,我們分組在管理人員的帶領(lǐng)下,參觀氣象臺(tái)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、天氣預(yù)報(bào)和天氣預(yù)報(bào)影視制作等。

觀看氣象紀(jì)錄片,紀(jì)錄片主要講述了氣象的發(fā)展過(guò)程還有天氣預(yù)報(bào)的制作過(guò)程。氣象從古代就有觀測(cè),經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間積累的經(jīng)驗(yàn)才有今天高水平的觀測(cè)技術(shù),和現(xiàn)在高科技的觀測(cè)儀器。氣象觀測(cè)的項(xiàng)目包括云、能見度、溫度、氣壓、濕度、風(fēng)、降水、蒸發(fā)、日照、輻射熱強(qiáng)度。專業(yè)氣象觀測(cè)可以分為城市氣象觀測(cè)、船舶氣象觀測(cè)、農(nóng)業(yè)氣象觀測(cè)、林業(yè)氣象觀測(cè)、航空氣象觀測(cè)。天氣預(yù)報(bào)方法有數(shù)值預(yù)報(bào)法、天氣圖預(yù)報(bào)法、雷達(dá)衛(wèi)星預(yù)報(bào)法。數(shù)值預(yù)報(bào)法可以預(yù)報(bào)1d7天,甚至10天的天氣;雷達(dá)衛(wèi)星可以預(yù)報(bào)幾小時(shí)內(nèi)的天氣,如暴雨、雷雨大風(fēng);天氣圖預(yù)報(bào)法可以預(yù)報(bào)1d3天的天氣。天氣預(yù)報(bào)的過(guò)程:氣象資料的采集dd資料的傳輸dd天氣預(yù)報(bào)的制作dd做出天氣預(yù)報(bào)產(chǎn)品dd氣象服務(wù)。影片還講述了一下氣象常識(shí)。

看完有關(guān)氣象的影片,我們?cè)诠芾砣藛T的帶領(lǐng)下去參觀氣象臺(tái)工作者工作的地方。首先我們參觀的計(jì)算機(jī)處理中心,這里放置著目前氣象臺(tái)使用的最先進(jìn)的大型計(jì)算機(jī)。這些計(jì)算機(jī)的工作就是處理廣大地區(qū)乃至全球的氣象資料。這些氣象資料是從分散的氣象臺(tái)站網(wǎng)取的。因?yàn)樘鞖忸A(yù)報(bào)和氣候分析往往需要,廣大地區(qū)乃至全球的氣象資料,使用時(shí)又是集中起來(lái)進(jìn)行比較分析,這就要求各站的記錄不僅能夠準(zhǔn)確,而且基本上代表一個(gè)地區(qū)的氣象情況,還要能夠相互之間進(jìn)行比較。因此,氣象觀測(cè)的特點(diǎn)是:觀測(cè)記錄必須具有代表性、準(zhǔn)確性、比較性。同時(shí),氣象要素是隨時(shí)間不斷變化的,它的變化只有通過(guò)對(duì)大氣連續(xù)觀測(cè),并進(jìn)行天氣學(xué)分析才能了解。因此氣象觀測(cè)必須保持連續(xù)性,不能中斷或短缺。連續(xù)觀測(cè)記錄的年代越長(zhǎng),對(duì)預(yù)報(bào)業(yè)務(wù)和科研工作價(jià)值越大。因?yàn)橛?jì)算機(jī)收集的數(shù)據(jù)量是很大的,所以要這些運(yùn)算速度快的大型計(jì)算機(jī)。

走過(guò)計(jì)算機(jī)處理中心,我們看到在工作室里工作人員坐在個(gè)人計(jì)算機(jī)前分析已經(jīng)整理出來(lái)的資料?,F(xiàn)在科技進(jìn)步了再也不需要以前做什么要人工,人們需要什么資料計(jì)算機(jī)都有相應(yīng)的軟件來(lái)處理,計(jì)算機(jī)制作好后,工作人員就可以分析現(xiàn)成的資料了。

氣象臺(tái)工作人員還向我們講解了天氣預(yù)報(bào)的重要性。特別對(duì)氣象災(zāi)害方面的作用。氣象災(zāi)害有地震、地質(zhì)災(zāi)害(泥石流、山體滑坡)海嘯、干旱、臺(tái)風(fēng)、熱帶氣旋、熱帶風(fēng)暴、我區(qū)的氣象災(zāi)害有干旱、暴雨、雷雨大風(fēng)、臺(tái)風(fēng)、低溫霜凍,因?yàn)檫@些氣象災(zāi)害造成150多億?年,制作出準(zhǔn)確的天氣預(yù)報(bào)可以讓人們提前防范,減少經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡,海南天氣。所以說(shuō)作為一個(gè)氣象人必須要有足夠的耐心、細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的工作態(tài)度,氣象預(yù)報(bào)員更需要有豐富的知識(shí)和預(yù)報(bào)經(jīng)驗(yàn)。這樣才向各個(gè)部門提供準(zhǔn)確的信息,各個(gè)部門根據(jù)這些信息才可以制定正確的措施,才造福人類。

在氣象臺(tái)最后觀看的就是天氣預(yù)報(bào)影視制作。天氣預(yù)報(bào)要讓廣大人們知道才會(huì)發(fā)揮它的作用。經(jīng)過(guò)各個(gè)成次的氣象工作者地努力,最后亮相的是氣象預(yù)報(bào)主持人。在天氣預(yù)報(bào)節(jié)目中我們可以知道城市天氣預(yù)報(bào),海洋天氣預(yù)報(bào)和氣象與農(nóng)情等欄目等三維立體天氣符號(hào)、天氣圖、衛(wèi)星云圖和景觀畫面,服務(wù)各方面的人群。人門就可以根據(jù)氣象信息做好明天或未來(lái)幾天自己的計(jì)劃,如出差、旅游、工作等。我們?cè)谔鞖忸A(yù)報(bào)影視制作室了解制作工作是流程,制作儀器,還有主持人是怎樣工作的。

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