每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
小學(xué)生六年級日記篇一
星期天，爸爸媽媽要加班，所以爺爺奶奶帶我出去吃飯。奶奶說：“難得我們?nèi)齻€出去瀟灑一下，今天就吃得夠!”于是我們?nèi)チ思议T口的“和家鮮”吃飯。
我們很快走到了飯店，點了三個菜，便坐下休息了，不一會兒菜全上齊了，我和爺爺奶奶開始用餐了。菜非常的好吃，看!爺爺奶奶吃得津津有味，心里肯定是說不出的高興。奶奶時不時會往我的碗夾菜。我們用餐非常愉快!
吃完飯后，奶奶給了我100元讓我去買單。收銀員叔叔說91元，我把100元給了叔叔，叔叔說，小姑娘我這兒沒有9元，我給你10元吧!那一元就免了。我聽了叔叔的話，心想1元也不能免啊!
于是我回到餐桌上和奶奶說：“奶奶給我一元，因為那叔叔沒有9元找”我跟奶奶解釋一下剛才發(fā)生的事。奶奶卻說我真是個小呆子，我卻不以為然，爸爸說了不要占別人的小便宜，因為別人做生意也不容易，所以我們不應(yīng)該占別人的小便宜。奶奶聽了我說的話，對我豎起了大拇指，直夸我是個好姑娘，然后給了我一元錢。
我拿著一元錢走到叔叔跟前，叔叔吃了一驚，問我：“干嘛這么客氣，那一元已經(jīng)給你免了?！蔽液褪迨逭f：“既然我有一元錢，就應(yīng)該給您，叔叔您就收下吧!”叔叔高興地收下了我的一元錢。
雖然這是一件小事，但我覺得我的做法是正確的，我很開心!
小學(xué)生六年級日記篇二
“我是一個兵，愛國愛人民，革命戰(zhàn)爭考驗了我，立場更堅定……！”每次聽到這首歌，我便情不自禁地想起暑假在南京十月軍校重走長征路的情景。
你瞧！我們一個個小兵穿著統(tǒng)一的軍服，精神抖擻、英姿颯爽。行進(jìn)中來到一座山前，只見這大山高聳入云。我不禁倒吸一口涼氣，心想：“這山這么高，爬的上去嗎？掉下來怎么辦呀？”可看著別的同學(xué)都一個個躍躍欲試的樣子，我也為自己加油鼓勁：“楊澍昕，身為一個兵，就要勇敢面對困難，你能行的！”我也緊跟著連隊上了山。
就這樣，我們翻山越嶺，過河鉆洞，闖過了一道道的關(guān)，此時的我激情滿懷，信心滿滿。就在這時，一座吊橋出現(xiàn)在了我們面前。這座吊橋兩邊只有兩條細(xì)的快看不見的鐵絲，每塊木板之間也只有10來厘米的距離，看上去非常的危險。更可怕的是，橋的下面還聚集著許多水蜘蛛，它們揮著白花花的爪子，仿佛在說：“快下來吧，我的小鮮肉們，等你們好久了，哈哈哈……。”頓時，我感覺渾身毛骨悚然，不禁有種想放棄的念頭，這時，旁邊的金涵韻好像看透了我的心思，悄悄對我說：“楊澍昕，沒事的，我們一起手拉手過去?！弊罱K，我們平安無事地過了橋，也全都到達(dá)了終點。
重走長征路，我成功了！長征精神也讓我明白：我是一個兵，無論何時何地，都要像個戰(zhàn)士一樣，掉皮掉肉不掉隊，流血流汗不流淚，堅持到底就是勝利！
小學(xué)生六年級日記篇三
今天學(xué)校也停課了，應(yīng)該是因為雪實在是太大了。
上午剛剛起來，我就發(fā)現(xiàn)，這雪不但沒有變小，反而覺得又變得更厚了，像一層厚厚的奶油~哎呀，也餓了，趕快吃飯去！
上午我就寫完了作業(yè)。這兩天作業(yè)很少。然后，就可以瘋玩啦！！耶！
寫完作業(yè)，我看了一集《鳥瞰地球》。這個《鳥瞰地球》是一部紀(jì)錄片，就是講鳥兒遷徙或者捕食時候的一些視頻，看完真是感覺又驚險又刺激！美麗高貴卻軟弱的火烈鳥經(jīng)常成為許多肉食動物的捕獵對象，我還記得視頻中從上空拍到的火烈鳥多的都組成了一個小島！有的狒狒捕火烈鳥的時候，那只火烈鳥已經(jīng)起飛了，但它硬生生的抓著那只火烈鳥的腿，給狠狠地拽了下來！真是醉了。是不是火烈鳥很好吃?。?！
中午媽媽把半年前的什么螃蟹、魷魚、鱈魚都拿出來做了菜，幸好還新鮮。
吃完了飯，我們就去桃李園照相了。雪地厚得才進(jìn)去基本都陷到小腿了，而且我們才照了一半就又下起了鵝毛雪，這雪要下到什么時候??？！
回到家里，我看了一會兒書，又把語文、數(shù)學(xué)學(xué)過的所用東西都濾了一遍。數(shù)學(xué)關(guān)于“圓的面積”的那一部分也預(yù)習(xí)了預(yù)習(xí)。快期末考試了，要著手開始復(fù)習(xí)了哦?。?！
看著漫天飛舞的雪花，我覺得明天我們也不一定能去上的了學(xué)！！
小學(xué)生六年級日記篇四
在綠茵茵的小路上，一群身穿綠馬甲，腳蹬運動鞋的孩子們觀光者各種風(fēng)景名勝，學(xué)習(xí)著各種文化識。對了，這群孩子們就是我們，在這溫暖的春季，我們游覽了東平的風(fēng)景名勝，進(jìn)行一次研學(xué)行。
坐在寬敞的大巴車?yán)铮覀儦g聲笑語，來到了今天的第一站——東平博物館。大概游覽了兩個多小時，八個展廳，其中印象最深的是玉器青銅器展廳。玉器青銅器展廳中有一件金縷玉衣吸引住了我的雙眼，想必大家都看過《盜墓筆記》吧，其中的某一集中就出現(xiàn)了這件玉衣。它閃閃發(fā)亮，并不是說明它就是鉆石做的，聽老師講解說，它是用石頭做的，這可不是普通的石頭，而是經(jīng)過長時間打磨的上品石頭。
好吧，就說到這里，還有一天的行程，請聽下回分曉。
小學(xué)生六年級日記篇五
今天，是學(xué)農(nóng)的第一天——我們杭師附小與金都天長小學(xué)、紫陽小學(xué)的六年級同學(xué)，即將在學(xué)農(nóng)基地開展為期一周的學(xué)農(nóng)活動。
在今天下午，我們就體驗到了一個有趣的活動——花卉栽培。
指導(dǎo)我們的老師是張老師和朱老師，他們教的分別是移植栽培與水培。其中，我最喜歡移植栽培。
移植栽培一共有5個步驟：1、墊底；2、填土；3、插花；4、蓋土；5、澆水。
“首先，得用一張白布把花盆底部蓋上，免得土漏出去?！崩蠋熣诮o我們說明移植的方法，“其次，把捻碎的摻有珍珠巖的土填到花盆里，但只能填三分之一。然后再把挖來的花放到土里，最后把土填上，只是不能填滿?！?/p>
老師說得容易，但做起來仿佛是兩碼事一般，非常的困難。當(dāng)我們捻碎土?xí)r，黑糊糊的土立刻在我們手上留下了“腳印”。這讓我們這些怕臟的女孩子怎么辦？沒辦法，只好硬著頭皮做了。
當(dāng)我們好不容易把土弄碎時，新的問題又產(chǎn)生了——我們挖的花全蔫了！彎著腰的花兒沒了往日的生氣，成了一株株“楊柳”。但老師說這不要緊，澆完水就會恢復(fù)的。
我們把花盆放進(jìn)了裝有水的盆子里，靜靜地等待著。此刻的我們已是累得滿頭大汗了，所以，當(dāng)我們看到花兒挺直腰時，是多么得開心。
現(xiàn)在，我終于理解為什么不能采公園里的花草了——我們種一朵花都這么累，那么，當(dāng)我們采花時，辛苦的種花人該是多么心痛?。?/p>
小學(xué)生六年級日記篇六
星期六的晚上，我和媽媽坐著車一起去賓館吃分歲酒。
到了賓館，我迫不及待的到了二樓。啊!那里人山人海十分熱鬧。
一盆盆菜放在我們的面前，大家立即搶了過去一點也不流下。我和幾位小朋友一邊玩游戲
一邊敬酒，玩的可開心了。過了一會兒我興奮的走在回家的路上。
小學(xué)生六年級日記篇七
為了解決問題，我進(jìn)行了調(diào)查和測量，發(fā)現(xiàn)小區(qū)南北長200米，東西寬80米，200*80=16000（米）這樣一算，小區(qū)占地面積就解決了，大約是16000平方米。第二個問題每棟樓的戶數(shù)，就拿我家住的6號樓來說吧！樓高25層，兩個單元，兩戶一個單元，戶數(shù)是25*2*2=100（戶）。7號樓和6號樓一樣也是100戶，4、5號樓是17層的，每棟樓應(yīng)有17*2*2=64戶；1、2、3號樓是小區(qū)最矮的樓了，每棟樓僅有11*2*2=44戶。第三個問題把剛才算的數(shù)加起來就行了；100+100+64+64+44+44+44=460（戶）。俗話說麻雀雖小，五臟俱全，我們小區(qū)綠化、停車場、健身器材、道路一樣不少，小區(qū)綠化高達(dá)30%，平均樓間距40米，銀杏樹20顆，梧桐樹15顆——小區(qū)中間還有一個魚池，每一天都有魚兒在里面游動，能夠讓人放松身心。說了那么多，回到正題上來，我計算過了，平均每棟樓占地570米，七棟樓加起來570*7=3990（平方米）。除樓以外面積應(yīng)是16000-3990=1（平方米）。
數(shù)學(xué)真是太奇妙了，還有許多知識等待我們?nèi)ヌ剿?、發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)生六年級日記篇八
日記大家是怎么樣寫的呢？要寫日記，我們可以一起看看下面的，歡迎閱讀哦！
學(xué)校的數(shù)學(xué)題不難，題都會做，但是拿到滿分的時候卻不多，不是除和除以沒看清，就是忘寫單位名稱，要不然就是計算有誤，總是扣個一兩分。問問同學(xué)，不少人和我同病相憐答卷時瀟瀟灑灑，發(fā)卷后后悔不已。這問題歸根到底，就是不認(rèn)真！
計算和審題是個難啃的骨頭，為了它，老師可費盡了心思。比如做百分?jǐn)?shù)題時為了讓我們找好單位1，老師絞盡腦汁想出個好方法：先判斷1是否已知或間接已知，如果已知則用乘法，未知則用除法或方程，并且要一字一句的審，標(biāo)出易錯的地方。這方法實施了沒幾天，則在審題方面大有改觀。
可是好景不長，由于這樣審題太麻煩，耽誤時間，沒幾天又開始犯老毛病，做題屢屢出錯，無論老師如何囑咐、三令五申，還是有不少同學(xué)栽跟頭。因為考試出錯畢竟是少數(shù)，大家老懷有僥幸心理，而且總想快點做完，不愿意落在后面。慢工出細(xì)活，速度一快，錯誤也就接踵而來。
老師經(jīng)常說：認(rèn)真可以彌補我們身上的許多不足。真的是如此，或許一些學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)因為認(rèn)真而給了自己更多成功的機會，少丟了許多分?jǐn)?shù)，而我們這些自作聰明的小馬虎卻在做題時給自己判了死刑。
星期六，媽媽交給小明一個“重任”——去市場買魚。
市場上，人山人海，熙熙攘攘的。小明擠到魚類區(qū)，剛好看見馬大叔在賣魚，馬大叔的魚都是活魚，很新鮮，所以被買走了很多，但還剩一些鯽魚，與雖少，不過條條都活蹦亂跳，想要掙脫盆的約束。
小明說：“馬大叔，我是你這的常客，這些魚全賣給我，便宜點?！?/p>
馬大叔一聽，哈哈一笑，說：“小小年紀(jì)就會討價還價了，行，給你個機會！”只見他拿起稱連同筐子稱了一下，說：“這筐魚原來連筐重28千克，有一家飯店一次買走了一半，然后又來了一位顧客，買走了剩下的一半，現(xiàn)在連筐重14千克，你能算出現(xiàn)在還剩多少千克魚，我就以最低價賣給你！”
小明可是個倔強、不輕易服輸?shù)娜?，他開動腦筋思考了起來：“38千克和14千克里都包含了魚筐的重量，用38—14可以求出賣掉了24千克。然后倒過來想，把現(xiàn)在剩下的魚看作一份，那位顧客來之前還有2份，于是就可以知道在顧客來之前還有兩份，那家飯店買走的魚就是2份，因此筐里的魚原來就是4份，一共賣出了三份。”
想到這里，小明高興的說：“我算出來了，現(xiàn)在筐里還剩24÷3=8（千克），這個魚筐重2千克！”
馬大叔豎起大拇指表揚道：“小明真厲害，好，我兌現(xiàn)剛才的諾言！”
小學(xué)生六年級日記篇九
噢！放暑假了！解放了！終于可以好好的放松一下自己了。但老天不作美，下了幾天的綿綿細(xì)雨，登山的計劃一直不能實現(xiàn)。
皇天不負(fù)有心人。天終于放晴。趁著大好的時機讓我去“瘋”一回吧！約上幾個朋友，帶點兒水和干糧，決定去爬那威嚴(yán)的大山。
這天，我們幾個懷揣著一顆顆喜悅、興奮的心開始了這次愉快的旅程。
這山路還真不好走，但好久沒出來了，即使很累，依然很高興。
終于，我與我的伙伴們艱難地攀上了頂峰?！皶?dāng)臨絕頂，一覽眾山小”，當(dāng)時的那種心情真是無法用語言來形容，激動、興奮等等交織在一起，使我領(lǐng)略到了成功后的喜悅。
我們在山頂上鳥瞰了毛壩全景，宛如一艘急待拋錨起航的輪船，被一條玉帶緊緊拴住，整裝待發(fā)。我相信，這艘航船將載著全鎮(zhèn)兩萬多群眾駛向光明的未來。
天色漸晚，我們不得不忍痛割愛，離開了那可愛的“大自然之屋”。踏著夕陽的余輝回到了家中，心中仍然裝滿遐想與留戀。
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小學(xué)生六年級日記篇十
這周的音樂課，我很是期待。因為這一星期該我表演了。
上課了，同學(xué)們陸續(xù)地走進(jìn)音樂教室。是時候大顯身手了，
“呀！你彈琴？”“你學(xué)著鋼琴類？”同學(xué)們紛紛問道。我只是微笑地走向鋼琴。同學(xué)一年了，還不知道我會什么？呵呵（諷刺）還是因為平時低調(diào)，低調(diào)的像想不起來這個人（因為鋼琴在樓上表演節(jié)目用，所以樓下就一架電子琴）“老師，那個中音do在哪里？”老師立馬伸手在一個白鍵按了幾下。我立馬會意。馬上彈起來了。彈了兩個最簡單的，就那差不多彈了彈。反正也沒有人會彈。于是我就應(yīng)付著彈了彈?！熬瓦@？”“這么短？”同學(xué)們抱怨道?！熬瓦@，那你想讓我彈的多少？”我反問道。
本來因為今天一個女生要表演，我就故意彈琴，氣死她。誰讓她那么的x了。
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