心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，提高實(shí)踐能力和解決問題的能力，促進(jìn)與他人的交流和分享。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧，我們一起來看一看吧。
觀摩村心得體會(huì)篇一
通過對(duì)兩位骨干教師的課堂的觀摩學(xué)習(xí)，我收益甚高。兩位老師理論基礎(chǔ)扎實(shí)，授課有條有理，通俗易懂。王老師授課時(shí)聲音洪亮，重點(diǎn)突出，分析絲絲入扣。張老師的課堂由淺入深，學(xué)生活動(dòng)豐富，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，使學(xué)生沉浸在數(shù)學(xué)的世界中。通過觀摩課，我深深體會(huì)到教師的真正本領(lǐng)，主要不是在于講授知識(shí)，而在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生的求知欲，讓他們主動(dòng)地參與到教學(xué)全過程中。
在張老師的《正弦函數(shù)的圖像》一課中，張老師先由三張生活中的圖片引入，讓學(xué)生在熟悉的情境中去學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。因此在教學(xué)中我們應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容的特點(diǎn)和需要，學(xué)會(huì)用生動(dòng)形象的語言加圖片引入，引導(dǎo)學(xué)生置身于故事情景中，積極主動(dòng)的參與教學(xué)活動(dòng)。把理性的傳授與聲、色、形等融為一體，形成生動(dòng)、活潑、高效的課堂教學(xué)情境，這樣也能促進(jìn)學(xué)生潛能的發(fā)揮，從而達(dá)到事半功倍的效果。
第二，教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變和課堂形式的多樣化。在這次觀摩課中，的一個(gè)特點(diǎn)就是教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，教師不在是單一的知識(shí)傳授者，而是突破了傳統(tǒng)的講授法和練習(xí)法為主的課堂教學(xué)，綜合運(yùn)用了觀察法、討論法、小組合作學(xué)習(xí)等多種教學(xué)方法，培養(yǎng)了學(xué)生各個(gè)方面的思維能力和實(shí)踐操作能力，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高了課堂效果。在教學(xué)中，老師與學(xué)生真實(shí)的交流，不再是單純的'教師教、學(xué)生學(xué)，而是一個(gè)統(tǒng)一體。
在課堂教學(xué)過程中，注重讓學(xué)生成為課堂的主人，師者僅僅起到穿針引線的作用，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，合作探究。如此學(xué)生才能抒發(fā)己見，提高積極性，主動(dòng)的表達(dá)。兩位老師在教學(xué)中都放手讓學(xué)生自主探究解決問題，都很有耐性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。
多樣的信息技術(shù)為教學(xué)導(dǎo)航。兩位老師的準(zhǔn)備了生動(dòng)、精美的多媒體課件，制作水平高，使用效果好，無論從課題材料的搜集上還是從視聽效果上，都非常富有創(chuàng)意，其中張老師的課堂還運(yùn)用了投影及微課多種多媒體手段相結(jié)合，活躍了課堂氣氛，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
通過這次觀摩活動(dòng)，讓我找到了自己與優(yōu)提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師而更加努力。
觀摩村心得體會(huì)篇二
在今天的英語教研活動(dòng)中，教研員翟老師安排我們觀摩了全國英語雙優(yōu)課評(píng)比的獲獎(jiǎng)?wù)n程錄像。下面我對(duì)于今天的'學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
1導(dǎo)入環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)很好：這位老師使用情景教學(xué)法，在導(dǎo)入環(huán)節(jié)使用了視頻互動(dòng)、圖片、音樂等教學(xué)手段，從一開始就吸引了同學(xué)們的注意。此外，在單詞學(xué)習(xí)的同時(shí)，老師在黑板上用畫的簡筆畫非常明確的指出了新單詞的含義，使學(xué)生一目了然。
2聽說讀寫兼顧：在整堂課中，老師合理的設(shè)計(jì)了多個(gè)環(huán)節(jié)，鍛煉學(xué)生的聽說讀寫能力，考慮很周到。同時(shí)，結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，講解了寫作的一些注意事項(xiàng)，并由當(dāng)天的學(xué)習(xí)主題給學(xué)生進(jìn)行拓展，使學(xué)生掌握更多的詞匯。
3當(dāng)堂知識(shí)及時(shí)鞏固：在本節(jié)課的末尾，老師設(shè)計(jì)了砸蛋游戲，通過提問回答的方式，鞏固了本堂課的內(nèi)容，使學(xué)生掌握知識(shí)更加牢固。
1學(xué)生為主體不凸顯：本節(jié)課教師說話占比例較大，這樣未 能很好的達(dá)到以學(xué)生為主 體的要求。
2砸蛋環(huán)節(jié)問題設(shè)計(jì)：砸蛋環(huán)節(jié)非常吸引學(xué)生的注意力，但是在本環(huán)節(jié)，問題設(shè)計(jì)的過于簡單，未能很好的對(duì)本堂課所學(xué)知識(shí)進(jìn)行充分的反饋。
3課堂競(jìng)爭氛圍不激烈：本堂課未能很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的競(jìng)爭意識(shí)。在我們今后的教學(xué)中，可以將學(xué)生進(jìn)行簡單分組，以小組為單位進(jìn)行比賽，獲勝的小組獲得相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
今天的觀摩使我學(xué)習(xí)到了很多東西，尤其是在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)方面，我得到了很大啟發(fā)。在今后的教學(xué)中，我將不斷改進(jìn)教學(xué)方法，爭取早日成為一名優(yōu)秀的教師，為北辰教育更好的奉獻(xiàn)自己的力量。
觀摩村心得體會(huì)篇三
近日，我和同事們參加了一次村級(jí)觀摩活動(dòng)，深入到當(dāng)?shù)氐拇迩f里，與當(dāng)?shù)卮迕褚黄鸱窒砹怂麄兊纳罘绞胶桶l(fā)展歷程。這次活動(dòng)讓我受益匪淺，讓我對(duì)農(nóng)村發(fā)展有了更加深刻的了解。下面我將從不同的角度分享我的心得體會(huì)。
第一段：了解當(dāng)?shù)卮迩f的發(fā)展歷程和情況。
在這次村級(jí)觀摩中，我和同事們走訪了多個(gè)村莊，了解了當(dāng)?shù)卮迩f的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀。我們看到了很多勞動(dòng)人民在各種艱難困苦的環(huán)境下，艱苦奮斗，不斷努力發(fā)展生產(chǎn)和脫貧致富。在村莊里，我們看到了許多產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，例如有些村莊大力發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)和旅游業(yè)，也看到了許多村莊在立足本地資源、發(fā)揚(yáng)民間傳統(tǒng)工藝等方面的努力。通過這次觀摩，我回顧了當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展過程，也看到了當(dāng)?shù)氐拿癖娫诓恍傅刈非竺褡灏l(fā)展的進(jìn)程中的努力。
第二段：親身感受當(dāng)?shù)孛袼孜幕镊攘Α?/p>
在訪問過多個(gè)村莊之后，我們還參加了一些當(dāng)?shù)氐拿袼谆顒?dòng)，例如村民舞蹈、土家山歌等，深入了解了當(dāng)?shù)氐拿袼孜幕屯良颐褡逦幕攸c(diǎn)。我和同事們共同參與，感受到民歌的悠揚(yáng)，和民俗文化的身臨其境感。這次體驗(yàn)將我?guī)У搅艘粋€(gè)完全不同的世界，讓我有了更深刻地認(rèn)識(shí)和了解民俗文化的思考。我從心底懂得了文化為民，民族文化是一種珍貴的物質(zhì)和精神資源。
第三段：了解當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)治理。
在村級(jí)觀摩活動(dòng)中，我們也了解到了不少有關(guān)當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)治理的信息，例如村民的自治組織等。這次探訪讓我對(duì)社會(huì)治理理念的認(rèn)識(shí)更加清晰。一個(gè)好的社會(huì)治理，可以讓人們的生活更加順利和有序，讓學(xué)校、企業(yè)和政府等各界人士更好地合作，更好地解決日常問題。
第四段：積極認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)和發(fā)展的重要性。
這次村級(jí)觀摩活動(dòng)也深刻地認(rèn)識(shí)到了農(nóng)業(yè)和發(fā)展的重要性。盡管一些農(nóng)業(yè)發(fā)展在技術(shù)、資本甚至人員不足的情況下，但還是能夠一步步走上發(fā)展行列。作為城市來訪者，我看到鄉(xiāng)村發(fā)展的巨大潛力和內(nèi)在魅力，認(rèn)識(shí)到如果挖掘資源，發(fā)展產(chǎn)業(yè)，壯大農(nóng)業(yè)，就可以引領(lǐng)鄉(xiāng)村近些年的起飛，并讓鄉(xiāng)村的人民結(jié)局優(yōu)質(zhì)的鄉(xiāng)村生活。
第五段：激發(fā)自己的社會(huì)責(zé)任心和使命感。
這一次，村級(jí)觀摩活動(dòng)給我留下了深刻的印象，促使我更加認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)責(zé)任和使命感。在每個(gè)參觀團(tuán)隊(duì)發(fā)出的反映中，都提到了自己作為一個(gè)人的社會(huì)責(zé)任感和使命感，就可以從自身出發(fā)，對(duì)社會(huì)盡自己的努力。作為青年人員，我們有責(zé)任學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)者能力，關(guān)心社會(huì)公益事，關(guān)注人民生活服務(wù)，將自己的聰明才智和實(shí)際行動(dòng)貢獻(xiàn)給我們國家的發(fā)展。
回首這次村級(jí)觀摩活動(dòng)，我深深地認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，在社會(huì)實(shí)踐中，發(fā)掘自己存在的優(yōu)缺點(diǎn)，提升自身的素質(zhì)，在過程中實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的提升和成長。如果我們每個(gè)人都能積極地參與到社會(huì)實(shí)踐中，肩負(fù)自己的社會(huì)責(zé)任和使命感，那么我們的人生定會(huì)被點(diǎn)亮，而我們的國家發(fā)展也會(huì)紅紅火火的前行。
觀摩村心得體會(huì)篇四
觀摩村作為一種新型鄉(xiāng)村發(fā)展模式，不僅體現(xiàn)出了中國傳統(tǒng)文化的魅力，也展示了農(nóng)村現(xiàn)代化的創(chuàng)新思維。我有幸參觀了觀摩村，深受觸動(dòng)和感受，體會(huì)頗多。在這里，我將逐一分享我的感受和體會(huì)。
第一段：了解觀摩村的背景和產(chǎn)生原因
觀摩村的產(chǎn)生，是因?yàn)橛腥丝吹搅酥袊r(nóng)村的巨大發(fā)展?jié)摿涂臻g，想要通過新的企業(yè)模式和管理機(jī)制，為農(nóng)村帶來改變。這種模式既保留了中國傳統(tǒng)文化，又深化了農(nóng)村現(xiàn)代化，同時(shí)充分發(fā)揮了企業(yè)家的聚合效應(yīng)和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。通過這種創(chuàng)新的組織形式，觀摩村成功地實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)的升級(jí)和鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，也得到了各方好評(píng)和展示。
第二段：觀摩村的組織形式和管理機(jī)制
在觀摩村，我們看到了一個(gè)新型的農(nóng)業(yè)企業(yè)，其組織形式非常獨(dú)特。觀摩村由一群農(nóng)民和企業(yè)家投資，建立了一個(gè)合作社，通過“土地流轉(zhuǎn)，資金共享，產(chǎn)品集成，營銷一體”的模式，為投資人和農(nóng)民實(shí)現(xiàn)了共贏。每個(gè)農(nóng)戶都有自己的地，合作社負(fù)責(zé)調(diào)配資源，實(shí)行統(tǒng)一的耕種和管護(hù)，嚴(yán)格實(shí)施規(guī)模化和科學(xué)化的種植和管理，提高了產(chǎn)出和收益。企業(yè)家則通過資金、技術(shù)的支持，為村莊提供了產(chǎn)業(yè)扶持和經(jīng)濟(jì)建設(shè)，同時(shí)為村民帶來了就業(yè)和收入，形成了產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同。總之，觀摩村的企業(yè)模式是一種全新的組織形式，既實(shí)現(xiàn)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)村資源的優(yōu)化配置，又讓投資人獲得了穩(wěn)定的收益。
第三段：觀摩村的發(fā)展成果和生態(tài)環(huán)保
作為一個(gè)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)模式，觀摩村的效果非常顯著。據(jù)統(tǒng)計(jì)，從2016年開始，觀摩村已形成土特產(chǎn)品銷售窗口32個(gè)，其中旅游服務(wù)項(xiàng)目15個(gè)，產(chǎn)品年銷售實(shí)現(xiàn)收入1.8億元，農(nóng)民人均純收入達(dá)到1.6萬元，而且觀摩村同時(shí)也促進(jìn)了當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)保和資源可持續(xù)利用，實(shí)現(xiàn)了環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)效益的雙贏。
第四段：觀摩村的文化遺產(chǎn)和特色活動(dòng)
觀摩村有豐富的歷史和文化遺產(chǎn)，同時(shí)也有很多特色活動(dòng)。在這里，我們參觀了北岳廟、觀音巖、傳統(tǒng)老宅等景點(diǎn)，并欣賞了民間音樂和舞蹈。村里的茶藝表演更是精彩絕倫，充分體現(xiàn)了中國文化的深厚積淀。我們認(rèn)為，觀摩村在發(fā)揮當(dāng)?shù)靥厣耐瑫r(shí)，增添了文化元素，引領(lǐng)了農(nóng)村文化的新風(fēng)尚。
第五段：我的體會(huì)
通過參觀觀摩村，我們不僅了解了一種新型農(nóng)村經(jīng)濟(jì)模式的組織特點(diǎn)和實(shí)現(xiàn)成果，也深刻感受到了鄉(xiāng)村文化的魅力和希望。同時(shí)，我們也能夠看到觀摩村的不足和發(fā)展空間，比如在環(huán)保和傳統(tǒng)文藝方面還有待加強(qiáng)?？傊艺J(rèn)為觀摩村是中國農(nóng)村發(fā)展的一個(gè)重要參考，將為中國農(nóng)村的現(xiàn)代化和可持續(xù)發(fā)展帶來啟示。同時(shí)，我們也應(yīng)該努力發(fā)掘和弘揚(yáng)自己的文化優(yōu)勢(shì)，將民間文化發(fā)揮到淋漓盡致，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。
觀摩村心得體會(huì)篇五
第一段：引言（100字）
近年來，我國的教育改革一直持續(xù)不斷。觀摩數(shù)心得體會(huì)作為一種新的教學(xué)方式被廣泛推廣，以提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)效果。在這個(gè)主題下，本文將從觀摩數(shù)的定義和形式、參與者的角色、觀摩數(shù)的意義和體會(huì)等方面展開探討。
第二段：觀摩數(shù)的定義和形式（200字）
觀摩數(shù)，顧名思義就是學(xué)生或者老師觀摩他人上課或教學(xué)，并從中汲取經(jīng)驗(yàn)和靈感。觀摩數(shù)的形式多樣，可以是參與者到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地觀摩，也可以是通過網(wǎng)絡(luò)直播觀摩。觀摩數(shù)可以是同行觀摩，也可以是跨校、跨級(jí)別的觀摩。無論形式如何，觀摩數(shù)的目的都是為了提高教學(xué)水平，促進(jìn)教師之間的互動(dòng)與交流。
第三段：參與者的角色（300字）
觀摩數(shù)的參與者包括觀察者和被觀察者。觀察者應(yīng)具備好奇心、開放心態(tài)和學(xué)習(xí)欲望，他們應(yīng)積極觀察被觀察者的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)方法、教學(xué)技巧等，并將這些經(jīng)驗(yàn)融入到自己的教學(xué)實(shí)踐中。被觀察者要有自信心和展示力，他們應(yīng)有高質(zhì)量的課堂教學(xué)，并展示自己的教學(xué)特色和教育思想，給觀察者提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和啟示。
第四段：觀摩數(shù)的意義（300字）
觀摩數(shù)對(duì)于教育工作者而言具有重要的意義。首先，通過觀摩數(shù)，教師可以了解到不同的教學(xué)方法和策略，提高個(gè)人的教學(xué)能力和素養(yǎng)水平，并豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。其次，觀摩數(shù)可以增進(jìn)教師之間的交流和互動(dòng)，促進(jìn)合作與共進(jìn)。通過和同行的互動(dòng)，教師可以分享經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。再次，對(duì)于學(xué)生而言，觀摩數(shù)可以提供多元化的學(xué)習(xí)資源，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作精神。
第五段：觀摩數(shù)帶來的體會(huì)和啟示（300字）
我個(gè)人在觀摩數(shù)的過程中獲得了很多寶貴的體會(huì)和啟示。首先，教學(xué)是一種藝術(shù)，每個(gè)教師都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和方法，我們應(yīng)該保持開放的心態(tài)，吸收各種好的教學(xué)元素，并加以運(yùn)用。其次，教學(xué)不能僵化，需要隨著時(shí)代的發(fā)展去不斷調(diào)整和改進(jìn)，創(chuàng)造更適合學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。再次，教師間的交流和合作是非常重要的，我們應(yīng)該借助觀摩數(shù)的機(jī)會(huì)，與他人多交流，多學(xué)習(xí)，從中汲取力量和智慧。最后，觀摩數(shù)應(yīng)該充分重視學(xué)生的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)效果，通過觀摩數(shù)提供更好的學(xué)習(xí)資源，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
總結(jié)（100字）
通過觀摩數(shù)，教育工作者可以互相借鑒經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平；學(xué)生可以獲得更多學(xué)習(xí)資源，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。觀摩數(shù)以其獨(dú)特的形式和意義，對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展起到了積極的作用。我相信，未來觀摩數(shù)將在教育領(lǐng)域的推廣和應(yīng)用中發(fā)揮更加重要的作用。
觀摩村心得體會(huì)篇六
“勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時(shí)新。”，為尋找優(yōu)秀的教育成果和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，3月20日上午，白石鎮(zhèn)中學(xué)在鎮(zhèn)教體辦的指導(dǎo)下，由校長孟慶偉帶隊(duì)骨干教師一行五人，奔赴部分優(yōu)秀兄弟學(xué)校進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。深度觀摩學(xué)習(xí)了汶上縣第五實(shí)驗(yàn)、苑莊鎮(zhèn)中學(xué)的教學(xué)成果展。
口碑
五實(shí)中可以看做我縣成功教育的標(biāo)桿。從一個(gè)簡單例子上就可以看出該校的成功之處，接待我們的政教處王主任給我們說，位于該校后面的翰林豪庭小區(qū)建設(shè)之處單價(jià)僅僅20xx余元，后來五實(shí)中的成功舉辦，使得該小區(qū)房價(jià)飆升至8000余元，真是金杯銀杯不如老百姓的口碑，房價(jià)可以看做是口碑的最好體現(xiàn)。
細(xì)節(jié)
教育的成功體現(xiàn)在日常教學(xué)工作的每個(gè)細(xì)節(jié)，我們一行五人認(rèn)真查看了五實(shí)中的教學(xué)常規(guī)管理制度、教研活動(dòng)記錄、大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)質(zhì)量分析、教育敘事教學(xué)反思等教學(xué)常規(guī)材料，對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的全面性、創(chuàng)新性、實(shí)效性及取得的各類榮譽(yù)深表贊許。
各科教學(xué)成果展內(nèi)容豐富，形式新穎，學(xué)生們一頁頁雋秀的字跡，一個(gè)個(gè)奇思妙想的創(chuàng)作，成為展覽上最亮眼的星辰銀漢，奪人眼球，讓人頻頻駐足流連。
最令我們贊許的是每日活頁練習(xí)紙、英語每日聽寫紙。讓課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練落實(shí)在筆頭上、讓認(rèn)真規(guī)范體現(xiàn)在每一道題上、讓教學(xué)目標(biāo)具體在每一張活頁上；教師當(dāng)堂批閱，學(xué)生當(dāng)堂掌握，我們孟校長很有感觸的說：“這樣上課，學(xué)生想不進(jìn)步都難！”
特色
苑莊與白石有天然地域上的親近，我們奔赴苑莊鎮(zhèn)中學(xué)的時(shí)候，寒風(fēng)中，徐校長和袁主任在門口等待我們，負(fù)責(zé)體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)微之處。
我們?cè)谒刭|(zhì)教育展覽室里尋找每一個(gè)特色。
1、學(xué)歷案。教師精心設(shè)計(jì)，師生每人一份，學(xué)生親身經(jīng)歷，教師當(dāng)堂批改，學(xué)生當(dāng)堂達(dá)標(biāo)。據(jù)教導(dǎo)主任袁偉說，每天都要用紙千余張，由學(xué)校印刷室印制。
2、泥塑。手工課開發(fā)的很好，我們看到了許多毛線娃娃、3d打印作品、令我們印象深刻的'是泥塑作品。當(dāng)我問起制作泥塑作品的膠泥來自哪里時(shí)，袁主任回答：“白石鎮(zhèn)賈村西邊有一泥潭，往下挖一尺，天然細(xì)膩的膠泥就出現(xiàn)了?！保琽h,mygod,虧我們還是白石人，竟然不曉得我們那兒有上等膠泥！
3、精細(xì)管理。教學(xué)無小事，處處皆規(guī)范。我們仔細(xì)觀摩了該校的常規(guī)管理材料，事無巨細(xì)，保羅萬象。有領(lǐng)導(dǎo)包班記錄表、教師輔導(dǎo)手冊(cè)、精品輔導(dǎo)案例、教師成長手冊(cè)、學(xué)生自主量化手冊(cè)、班級(jí)作業(yè)完成量表、家校交流手冊(cè)、教研組活動(dòng)記錄、青藍(lán)工程、十幾樣校本課程……，在這里，精細(xì)管理扎實(shí)高效！
一上午的行程很緊，我們看到了優(yōu)秀的教育成果，讓人警醒、催人奮進(jìn)，我們也將以此次評(píng)選活動(dòng)為契機(jī)，發(fā)揚(yáng)為民服務(wù)孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛的精神，耕耘出教育的一片新天地！
觀摩村心得體會(huì)篇七
承蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛和同事們的支持，我有幸承擔(dān)一節(jié)示范課。對(duì)于我來說印象最深的是課前各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及教師對(duì)我校課堂布局，校園文化建設(shè)的欣賞與贊許。學(xué)校的每一處都是一個(gè)亮點(diǎn)，深深吸引著每個(gè)人的目光。大課間，精彩三十分，贏來每位參觀者的贊揚(yáng)。這所有的一切對(duì)于身為坪塬人的我們來說，無非是最高的榮耀。
通過這次觀摩研討活動(dòng)，作為授課教師的我同樣是感想頗多。無論教學(xué)發(fā)展的哪種程度，“好課”永遠(yuǎn)都是我們追求的目標(biāo)。下面我就一本次示范課為例，談?wù)勛约簩?duì)于高效課堂教學(xué)的認(rèn)識(shí)和總結(jié)的一些經(jīng)驗(yàn)。
高效課堂教學(xué)模式之所以高效主要是它比以往的教學(xué)更注重學(xué)習(xí)目標(biāo)的明確性與可操作性，再加上有效地預(yù)習(xí)指導(dǎo)，確保學(xué)生在課前能夠自主學(xué)習(xí)百分之七十的內(nèi)容。這就要求教師在選定目標(biāo)后預(yù)設(shè)性的創(chuàng)建問題，將學(xué)習(xí)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成具體可操作的任務(wù)，讓學(xué)生在完成一級(jí)級(jí)的達(dá)標(biāo)任務(wù)的同時(shí)獲取并總結(jié)知識(shí)。由于對(duì)這點(diǎn)的充分肯定，因此我每次備課的大部分時(shí)間都花在制作預(yù)習(xí)部分的學(xué)案上。對(duì)于初中的學(xué)生來說，思維和總結(jié)概括的能力還比較弱，因此創(chuàng)設(shè)的問題最好是通過舊知識(shí)的遷移、直觀的、有對(duì)比性的內(nèi)容。并且在每個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中，口令要及時(shí)準(zhǔn)確，這樣學(xué)生才有正確的意識(shí)完成每一個(gè)任務(wù)。我這次設(shè)計(jì)的.《一般過去時(shí)態(tài)的復(fù)習(xí)學(xué)案》中，預(yù)習(xí)部分主要是概念和結(jié)構(gòu)的復(fù)習(xí)。每一個(gè)任務(wù)前都有適當(dāng)?shù)奶崾竞兔鞔_的指令。首先我認(rèn)識(shí)到的是，一般過去時(shí)態(tài)是初一的重點(diǎn)語法，考察的目的主要是讓學(xué)生在不同的語境和題型中能靈活應(yīng)用。這就要求學(xué)生要熟練掌握其動(dòng)詞的變化，句子的結(jié)構(gòu)，不同含義及用法。明確目標(biāo)后，我第一個(gè)考慮到的是學(xué)生方面的因素。一般的人都會(huì)有思維定勢(shì)，對(duì)于熟悉的經(jīng)常接觸的內(nèi)容印象會(huì)很深，這樣很容易影響對(duì)相似知識(shí)的學(xué)習(xí)。就一般過去時(shí)，學(xué)生由于思維定勢(shì)而頻繁出錯(cuò)，因此對(duì)于概念及結(jié)構(gòu)的強(qiáng)化鞏固是必不可少的。怎樣才能使學(xué)生容易清楚的掌握一般過去時(shí)，我首先是設(shè)計(jì)了一個(gè)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的句子，然后將時(shí)間與動(dòng)詞變換為過去的形式，而句子的其他內(nèi)容都沒有變化。通過這樣的對(duì)比，讓學(xué)生直觀的認(rèn)識(shí)到一般過去時(shí)態(tài)的基本含義及結(jié)構(gòu)。雖然是復(fù)習(xí)課，但是基礎(chǔ)的東西一定要明確。并且通過對(duì)比，可以同時(shí)復(fù)習(xí)強(qiáng)化多個(gè)知識(shí)點(diǎn)。在下面預(yù)習(xí)部分的學(xué)習(xí)過程中，我同樣設(shè)計(jì)了有梯度及對(duì)比性的例句，一般一個(gè)內(nèi)容有兩到三個(gè)句子，讓學(xué)生一層一層的透析一般過去時(shí)態(tài)的用法。有對(duì)比，不同之處就顯而易見，認(rèn)識(shí)理解也就更深刻了。其實(shí)不僅是復(fù)習(xí)課型，對(duì)于新授課同樣有效。
對(duì)于如何更好地實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)內(nèi)容，就我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來說，我認(rèn)為課前的檢查與疑惑的及時(shí)排查是不可缺少的。必須要引導(dǎo)學(xué)生在每節(jié)課前都要提出疑惑，預(yù)習(xí)中沒有問題，只能表明與西部充分，不扎實(shí)。學(xué)生有疑惑，學(xué)習(xí)就更有目標(biāo)。教師課前給出總的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生在預(yù)習(xí)中的疑惑是他們具體的目標(biāo)。這樣，總目標(biāo)，具體目標(biāo)雙管齊下，學(xué)生的學(xué)習(xí)更有方向，學(xué)習(xí)也更具動(dòng)力，任務(wù)導(dǎo)學(xué)也便成了有的之矢。
無論是新授課還是復(fù)習(xí)課，也不管是哪門學(xué)科，培養(yǎng)學(xué)生的解題思維能力是不可缺少的。因此在每節(jié)課中要求我們以基礎(chǔ)內(nèi)容為主設(shè)計(jì)不同的題型。雖說課堂中以合作探究為主，但每個(gè)任務(wù)的完成要確保在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上，否則“合作”也只是做樣子，騙自己。學(xué)生交流探討后，推理總結(jié)不同題型的解題思路，這樣的話，之時(shí)也就學(xué)活了。我在平時(shí)的教學(xué)中，總是讓學(xué)生試著明確出題人的設(shè)題目的，每道題考查的知識(shí)點(diǎn)。通過這樣的鍛煉，不僅能鍛煉提升解題能力，思維也就活起來了。
高效課堂教學(xué)模式下達(dá)標(biāo)檢測(cè)是導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)的“試金石”。如果一節(jié)課中的達(dá)標(biāo)檢測(cè)沒有完成的話，那高效課堂也可以說是功虧一簣。在達(dá)標(biāo)檢測(cè)這一環(huán)節(jié)，試題一定要以學(xué)習(xí)目標(biāo)為主，題型最好是多樣，典型，精良。設(shè)計(jì)的題型最好能做到知識(shí)的梳理和綜合能力的提升。這樣，學(xué)習(xí)才是落到了實(shí)處。
張四保主任曾說過，學(xué)習(xí)最強(qiáng)的能力就是講出來。我很贊成這種觀點(diǎn)。因此，在我的每節(jié)課上，我都放手讓學(xué)生去說去講，而不只是“紙上談兵”。這個(gè)講有些是互相講，有些是在全班面前脫稿講。比如課前導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我總是給出一個(gè)話題，鼓勵(lì)學(xué)生去說，不管別人是否在聆聽，只要大膽的說出來就是自己的。在任務(wù)導(dǎo)學(xué)中，知識(shí)點(diǎn)的歸納與講解，也大多由學(xué)生來完成。每個(gè)學(xué)生就是一個(gè)個(gè)小老師，上黑板，面對(duì)全班學(xué)生，講解知識(shí)，并且提問、評(píng)價(jià)其他的同學(xué)。在講中拓展思維，在講中提升能力。要提到的是，在展示環(huán)節(jié)中，應(yīng)多注意。而不要怕拖延時(shí)間只是讓優(yōu)等生去展示。因?yàn)樵诟咝дn堂教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)中下等學(xué)生不去積極思考，課堂討論和展示對(duì)于他們來說的最終目的就是等待答案。因此，平時(shí)因更多的引導(dǎo)這些學(xué)生在課堂上展示自我，從而使他們主動(dòng)探索而不是靜坐等待。
總結(jié)和評(píng)價(jià)是每個(gè)環(huán)節(jié)的靈魂，它是支柱，支撐著整節(jié)課的學(xué)習(xí)。在高效課堂中，評(píng)價(jià)和總結(jié)貫穿于每個(gè)環(huán)節(jié)每個(gè)任務(wù)當(dāng)中。教師要總結(jié)，點(diǎn)評(píng)，最主要的是要引導(dǎo)學(xué)生，互相總結(jié)、評(píng)價(jià)。及時(shí)地總結(jié)，適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)，使得學(xué)生的學(xué)有了依托。它激勵(lì)著學(xué)生積極表現(xiàn)，大膽展示。一個(gè)好的評(píng)價(jià)往往會(huì)讓一個(gè)學(xué)生受益終生。
以上是我在平時(shí)的教學(xué)當(dāng)中及這次觀摩會(huì)上的一些認(rèn)識(shí)和感想。在高效課堂的行程中，我還有很多困惑和有待解決完善的內(nèi)容。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)探索，真正做到高效引導(dǎo)，學(xué)生高效學(xué)習(xí)。把課堂的四十五分鐘真正的還給學(xué)生。
觀摩村心得體會(huì)篇八
轉(zhuǎn)眼間，這次的幼兒園教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，很榮幸自己能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次的培訓(xùn)充實(shí)而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓(xùn)理論與實(shí)例結(jié)合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過四天的學(xué)習(xí)，收獲頗多，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。
一、幼兒教師要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的理念
我們的生活日新月異，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求，我們要不斷學(xué)習(xí)，隨時(shí)補(bǔ)充自己的能量，給自己充電。如果只靠原來在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求，日積月累就會(huì)被社會(huì)所淘汰。對(duì)孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負(fù)責(zé)任的事。
過去，我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí)，如果我們不把自己的知識(shí)的海洋裝滿，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要，現(xiàn)在的教育對(duì)幼兒教師的要求很高，琴棋書畫，歌舞情樂，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個(gè)崗位。所以，我們每天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章，每天練練基本功，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。
二、幼兒教師加強(qiáng)道德素質(zhì)的培養(yǎng)
講到了幼兒教師道德素質(zhì)的重要性，他說“人才分四種：一是有德有才;二是有德無才;三是無才無德;四是有才無德”為什么有才無德還趕不上無才無德，那是因?yàn)橛胁艧o德的人更容易對(duì)社會(huì)造成傷害，是潛在的定時(shí)炸彈.所以幼兒園教師必須要有高尚的品德,還要有高度的責(zé)任心.如果老師沒有責(zé)任心，品質(zhì)惡劣是不能更好的照顧幼兒，培養(yǎng)不出好孩子的。
才能可以培養(yǎng)，而一個(gè)人的品德出了問題是很難糾正和改進(jìn)的。說到品德，我又想到責(zé)任心，幼兒教師沒有責(zé)任心，是不能很好的照顧幼兒的，保教質(zhì)量就會(huì)下降，何談更好的教育?所以，這就要求我們遇事多從他人的角度考慮，以誠待人，平時(shí)照顧幼兒的時(shí)候多注意細(xì)節(jié)，不讓任何潛在的危險(xiǎn)傷害到孩子。
三、教師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德
德高為師，身正是范，師德是一個(gè)教師的靈魂。能否成為一個(gè)好教師,要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件，我們要學(xué)會(huì)理解、關(guān)愛幼兒。
四、教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
要實(shí)施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：
(1)有豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu)，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。
(2)有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面，一是班級(jí)的整體管理，二是針對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)。
(3)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時(shí)的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時(shí)地激發(fā)、調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，學(xué)生因“親其師而信其教”，變苦學(xué)為樂學(xué)，單純的知識(shí)傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂、學(xué)者亦樂。
總之，經(jīng)過此次培訓(xùn)，我懂得了很多的道理，學(xué)到很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不斷努力，學(xué)以致用為孩子上好課，成為孩子的好朋友。
這樣能力差的孩子才有安全的活動(dòng)環(huán)境氣氛，自信心十足，才會(huì)獲得成功和滿足。因此我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中，要面向全體幼兒，盡可能讓每個(gè)孩子有著表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，不要只追求結(jié)果而放棄過程中尊重幼兒發(fā)展水平與個(gè)體差異教育的統(tǒng)一。
觀摩村心得體會(huì)篇九
第一段：引入觀摩數(shù)心得體會(huì)的背景和目的（200字）
近年來，觀摩數(shù)成為了很多人學(xué)習(xí)的一種方法。通過觀摩他人的經(jīng)驗(yàn)和技巧，可以幫助我們更好地理解和掌握知識(shí)，提高自己的能力。本文將圍繞觀摩數(shù)心得體會(huì)展開討論，通過分享個(gè)人觀摩他人的體會(huì)和收獲，從而讓讀者對(duì)觀摩數(shù)有更全面的了解。
第二段：觀摩數(shù)的過程與方式（200字）
觀摩數(shù)的主要方式有兩種：一是現(xiàn)場(chǎng)觀摩，也就是親身參與和目睹他人的學(xué)習(xí)或工作過程；二是通過音視頻、文字等媒介進(jìn)行觀摩，即通過觀看和閱讀他人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教育資源。觀摩數(shù)的過程可以分為感知和思考兩個(gè)環(huán)節(jié)。感知是指對(duì)他人的行為、產(chǎn)品或方法進(jìn)行觀察和體驗(yàn)，從中獲取信息和靈感。思考則是將觀察到的信息進(jìn)行分析和反思，從中找出適合自己的方法和思路。
第三段：觀摩數(shù)的優(yōu)勢(shì)和好處（200字）
觀摩數(shù)有許多優(yōu)勢(shì)和好處。首先，通過觀摩他人，我們可以拓寬自己的眼界，了解到不同的思維和方法，從而打破自己的思維定式，激發(fā)創(chuàng)新的靈感。其次，觀摩數(shù)可以提高我們的學(xué)習(xí)效率。他人的經(jīng)驗(yàn)和技巧在我們克服學(xué)習(xí)難題時(shí)能起到很大的幫助作用，讓我們少走彎路，更快地達(dá)到目標(biāo)。此外，觀摩數(shù)還可以培養(yǎng)我們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，通過與他人的交流和比較，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并從他人身上獲取到啟示和借鑒。最重要的是，觀摩數(shù)能夠激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，提高學(xué)習(xí)的動(dòng)力和積極性。
第四段：個(gè)人觀摩數(shù)心得體會(huì)（300字）
最近我參觀了一家知名公司的生產(chǎn)線，希望能夠借鑒他們的管理經(jīng)驗(yàn)。通過觀摩，我發(fā)現(xiàn)這家公司的生產(chǎn)線布局合理，工人的分工明確，每個(gè)環(huán)節(jié)都經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，從而提高了生產(chǎn)效率。同時(shí)，他們注重質(zhì)量管控，采用了嚴(yán)格的檢測(cè)流程和標(biāo)準(zhǔn)，確保產(chǎn)品的質(zhì)量。在這次觀摩中，我深刻體會(huì)到了優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品背后的努力和智慧。這讓我意識(shí)到，作為一個(gè)生產(chǎn)者，除了關(guān)注產(chǎn)品的質(zhì)量，還需要關(guān)注生產(chǎn)過程的優(yōu)化和提高效率，只有這樣才能保持競(jìng)爭力。
第五段：觀摩數(shù)的展望與建議（300字）
觀摩數(shù)是一種非常有效的學(xué)習(xí)方法，但也有一些需要注意的地方。首先，我們要保持適度，不能過分依賴觀摩他人，應(yīng)該發(fā)掘和發(fā)展自己的獨(dú)特之處。其次，觀摩數(shù)要注重真實(shí)性和實(shí)踐性，不僅要看表面現(xiàn)象，還要深入了解背后的原理和邏輯。最后，我們要善于總結(jié)和反思，將觀摩中獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行整理和歸納，形成有價(jià)值的知識(shí)和思考。
總結(jié)：通過觀摩他人，我們可以開拓視野，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。個(gè)人觀摩數(shù)心得體會(huì)告訴我們，在觀摩中要注重細(xì)節(jié)和實(shí)踐，善于總結(jié)和反思。觀摩數(shù)是一種值得推崇的學(xué)習(xí)方式，希望本文的分享能夠給讀者帶來一些啟發(fā)和思考。
觀摩村心得體會(huì)篇十
xx月xx日我參加了xx鎮(zhèn)高效課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。在這短短的半天的時(shí)間里，我觀摩了兩節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)高效課。先進(jìn)的教學(xué)理念，不同的設(shè)計(jì)思路和豐富的教學(xué)手段讓我真實(shí)地感受到兩位老師扎實(shí)的基本功。再加上各位老師精彩的點(diǎn)評(píng)，我覺得這次的高效課堂教學(xué)觀摩讓我受益匪淺。現(xiàn)將我的心得體會(huì)總結(jié)如下：
這兩位年輕老師他們尊重學(xué)生、信任學(xué)生，把信任的目光投向每一位學(xué)生，把尊重的語言送給每一位學(xué)生，把和藹的微笑撒向全體學(xué)生，創(chuàng)造出了一種寬松和諧，相互尊重的教學(xué)氛圍，如葉坪小學(xué)的唐雪梅老師，讓孩子們?cè)谛β曋畜w會(huì)到數(shù)學(xué)課堂也可以是輕松愉快的。接下來的的一系列教學(xué)過程，唐老師更是幽默風(fēng)趣，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)，也發(fā)展了學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，教學(xué)效果十分顯著，給聽課老師留下了深刻的影響。還有的老師課堂上不是直接讓學(xué)生回答數(shù)學(xué)問題，而是和學(xué)生展開活動(dòng)，如橋亭小學(xué)的劉照軍在教學(xué)中看似平常的語言，讓學(xué)生感到無比的親切。雖然數(shù)學(xué)課不像語文課那樣生動(dòng)有趣，但是作為一名數(shù)學(xué)老師，我覺得數(shù)學(xué)語言要講究藝術(shù)性，怎樣提高自己的語言藝術(shù)呢?這就需要我們不斷的給自己充電。
這兩位老師不僅能吃透教材，而且能多角度地理解教材，關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn)，并能充分地展示學(xué)生學(xué)習(xí)的全過程。比如在《兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法》這一課中，xx小學(xué)的唐雪梅老師圍繞教學(xué)重難點(diǎn)，設(shè)計(jì)了一系列的練習(xí)，把教材中的筆算乘法算理和計(jì)算方法落實(shí)到位，使學(xué)生真正地掌握了本節(jié)課中的教學(xué)目標(biāo)和基本技能，學(xué)生有了這樣的知識(shí)基礎(chǔ)，才能更好地學(xué)習(xí)下節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。整個(gè)課堂教學(xué)充實(shí)、扎實(shí)、有效，也體現(xiàn)了高效課堂的特點(diǎn)。
本次觀摩的課堂上追求包括觀察、實(shí)驗(yàn)、猜想、推理、交流等“做數(shù)學(xué)”的形式，十分重視孩子的動(dòng)手操作,重視孩子的手腦結(jié)合。俗話說：心靈手巧，要想真正的學(xué)好知識(shí)就是要孩子們主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來，那么動(dòng)手操作就是孩子們最喜愛的學(xué)習(xí)活動(dòng)。如橋亭小學(xué)劉照軍老師，運(yùn)用自制的教具讓學(xué)生動(dòng)操作，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力，教學(xué)《三角形的特性》一課他在課堂上的大部分時(shí)間都是讓學(xué)生自己通過擺三角形學(xué)具，并且通過比較的方法，讓學(xué)生加深對(duì)三角形的認(rèn)識(shí)。學(xué)生在老師的指導(dǎo)下動(dòng)手操作、大膽實(shí)踐、自主探究、合作交流地學(xué)習(xí)知識(shí)，讓學(xué)生的創(chuàng)新潛能得到了不同程度的開發(fā)。
兩位教師在練習(xí)設(shè)計(jì)上動(dòng)了不少腦筋，做到有效地幫助學(xué)生鞏固知識(shí)，發(fā)展學(xué)生能力。橋亭小學(xué)劉照軍老師執(zhí)教《三角形的特性》一課時(shí)，練習(xí)有趣味性、實(shí)踐性、發(fā)展性。如：比一比.猜一猜以及開放性的練習(xí)，既鞏固了三角形的知識(shí)，又發(fā)展了學(xué)生能力，訓(xùn)練思維，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新的意識(shí)。學(xué)生學(xué)得輕松，教師教得扎實(shí)。
4月7日上午十點(diǎn)十分教學(xué)觀摩課準(zhǔn)時(shí)開始，我聽了支教大學(xué)生李睿老師的一節(jié)英語課，首先我認(rèn)為這節(jié)綜合課的設(shè)計(jì)達(dá)到了一定的教學(xué)效果，教學(xué)方法也比較新穎。新授課由故事引入，加上神光筆的運(yùn)用，數(shù)學(xué)和社會(huì)課的貫穿，使幼兒完全被教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)，所學(xué)知識(shí)幼兒也學(xué)的特別快，本堂課是成功的。
雖然李睿老師還是在校大學(xué)生，但我在她的身上發(fā)現(xiàn)了許多值得我們老教師學(xué)習(xí)的'東西。比如她勇于探索實(shí)踐，交談中我得知她在前幾天的教學(xué)課中發(fā)現(xiàn)了神光筆這種帶點(diǎn)神秘的東西，于是就巧妙的運(yùn)用到了觀摩課中，新課的引入也因此取得了意想不到的效果。再比如她親切大方、舒展的肢體語言為新授課的成功增色不少，她的灑脫自信、鎮(zhèn)靜自若更使我暗自叫好。這是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)前教育者必備的。只要虛心請(qǐng)教、準(zhǔn)備充分、自信滿滿，就沒有做不好的事。我忠心的祝愿年輕的李睿老師在幼教道路上越走越穩(wěn)、越走越好、越走越出彩。
當(dāng)然本堂課也有不足之處，第一、有點(diǎn)拖堂，拖堂的后果就是對(duì)于六歲左右的幼兒來說有點(diǎn)坐不住了，紀(jì)律稍稍有點(diǎn)亂，教師的語言可以再簡練些；第二、故事引入設(shè)計(jì)很好，但故事沒有結(jié)尾、沒有交代，有點(diǎn)虎頭蛇尾的感覺，故事有始有終就更加完善了?？傊畬?duì)于這節(jié)教學(xué)觀摩課感觸頗多，希望自己也能夠有所感悟、有所提高，能夠取長補(bǔ)短，做一個(gè)合格的甚至優(yōu)秀的幼兒教師，這是我一直的心愿和信念。
觀摩村心得體會(huì)篇十一
悠揚(yáng)的音符在耳邊輕輕縈繞，迷人的舞姿在眼前翩然起舞，美麗的畫卷在心中綻放。這是我參加觀摩活動(dòng)的美妙時(shí)刻，也是我對(duì)觀摩的盼望與收獲的心得體會(huì)。觀摩是一種重要的學(xué)習(xí)方式，它蘊(yùn)含著挑戰(zhàn)與成長，也有著啟迪與感悟。通過觀摩，我從中汲取到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，不僅使自己的眼界開拓了，而且滋養(yǎng)了我的心靈。
觀摩是一扇窗，可以讓我們看到別人的成功和經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我看到舞臺(tái)上那群身姿優(yōu)美的舞者在舞臺(tái)上翩翩起舞時(shí)，我不禁為他們的優(yōu)雅和靈動(dòng)所折服。我注意到他們優(yōu)雅的舉止和精確的舞步背后，是無數(shù)次的勤奮和汗水。這激勵(lì)著我要倍加努力，向他們學(xué)習(xí)，爭取變得更好。觀摩讓我看到了成功的背后付出的努力，也教會(huì)了我如何在自己的領(lǐng)域里奮斗。
觀摩是一束光，可以照亮心靈的追求。在觀摩中，我經(jīng)常被舞臺(tái)上的精彩表演所深深打動(dòng)。當(dāng)演員們扮演著不同的角色，通過自己的表演讓觀眾感受到各種情感的碰撞時(shí)，我感到自己仿佛變成了其中的一員，與他們一同沉浸于戲劇世界的浩瀚。這種情感的共鳴讓我明白了舞臺(tái)藝術(shù)的力量，也激發(fā)了我追求自己夢(mèng)想的決心。
觀摩是一幅畫，可以給人以美的享受。在觀摩過程中，我看到了許多美麗的景象和精彩的瞬間。音樂會(huì)上，樂手們齊心協(xié)力演奏出動(dòng)人的旋律；話劇演出中，演員們用激情詮釋角色的內(nèi)心世界；美術(shù)展覽上，畫家們創(chuàng)作出絢麗多彩的藝術(shù)品。這一切給我?guī)砹藰O大的愉悅和藝術(shù)的享受。觀摩讓我懂得了藝術(shù)的魅力，也讓我學(xué)會(huì)欣賞和理解不同形式的藝術(shù)作品。
觀摩是一場(chǎng)思想的碰撞，可以激發(fā)智慧的火花。當(dāng)我觀摩一場(chǎng)精彩的演講時(shí)，我會(huì)被說話者的語言風(fēng)格和思路深深地吸引。演講者用生動(dòng)活潑的語言和獨(dú)特的表達(dá)方式向觀眾傳遞自己的觀點(diǎn)和思考。我聽到了新的觀點(diǎn)，也汲取到了新的知識(shí)。這讓我意識(shí)到觀摩是一種積極的學(xué)習(xí)方式，通過觀察他人的言行舉止來開闊自己的視野和思維，激發(fā)自己的智慧。
盼觀摩，心得體會(huì)。觀摩讓我見識(shí)到了成功的力量，啟發(fā)了我追求夢(mèng)想的決心。觀摩讓我欣賞到了藝術(shù)的美，激發(fā)了我對(duì)藝術(shù)的熱愛。觀摩也讓我汲取到了豐富的知識(shí)，開闊了我的視野。觀摩是一次精神的洗禮，是一次智慧的碰撞，觀摩讓我受益匪淺。我希望將來能有更多的機(jī)會(huì)參加觀摩活動(dòng)，不斷提升自己，追求更高的成就。
觀摩村心得體會(huì)篇十二
__年_月__日，我校舉行歷史觀摩課活動(dòng)，這次是學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì)我非常珍惜。經(jīng)過短短兩天緊張的聽課學(xué)習(xí)，我感受頗深，受益匪淺，下面具體談?wù)勎业膸c(diǎn)感受：
無論是在知識(shí)結(jié)構(gòu)、授課方式上都體現(xiàn)了新課程提倡的素質(zhì)教育觀念，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為本的教育理念。教師自身的良好素質(zhì)是講好課的重要前提和基本保證。在各個(gè)課堂教學(xué)的過程中，顯示出各位老師的基本功非常扎實(shí)，組織調(diào)控課堂的能力很強(qiáng)，理論水平高，教學(xué)設(shè)計(jì)周密細(xì)致，教師從問題的設(shè)置到問題的引導(dǎo)，都非常到位。教態(tài)大方沉穩(wěn)，給在場(chǎng)的每位教師留下了深刻的印象。
整堂課中教師始終以一個(gè)合作者、伙伴、朋友引領(lǐng)孩子們走進(jìn)課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)，始終微笑面對(duì)學(xué)生，給學(xué)生一種親切感，拉近了師生間的距離。教師教態(tài)親切，表情豐富，有很強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。在課堂上能夠靈活應(yīng)變，左右逢源。
教師親切自然的語氣，飽滿的熱情，為學(xué)生創(chuàng)造了一種寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)生在這樣的環(huán)境中思維開闊活躍，積極性和參與性得到了極大的提高。學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，自主探究，合作交流的學(xué)習(xí)氣氛非常濃厚。通過這次聽課，我感覺到優(yōu)秀教師的風(fēng)采就是不同凡響。無論是在課堂上，還是在交流中，言談舉止、無不流露出大師風(fēng)范，回味他們課堂上的精彩之處，的確值得我們每一位教師學(xué)習(xí)、反思。在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)以他們?yōu)榘駱?，吸取其中的精華，不斷的學(xué)習(xí)，反思和完善自身的教學(xué)，打造出自己的教學(xué)特色，爭取在教學(xué)上更上一層樓。
觀摩村心得體會(huì)篇十三
第一段：引言（100字）
在我們的生活中，觀摩他人總是一個(gè)非常重要的學(xué)習(xí)方式。無論是在學(xué)校還是在工作中，我們都會(huì)通過觀摩他人來提高自己的能力和技能。因此，我非常期待這次機(jī)會(huì)，希望通過觀摩并深入思考，獲得一些有益的收獲和心得體會(huì)。
第二段：觀摩過程（300字）
在觀摩的過程中，我選擇了觀摩一位在我所從事的行業(yè)非常成功的專業(yè)人士。我仔細(xì)觀察了他的工作方式和態(tài)度。我發(fā)現(xiàn)他非常注重細(xì)節(jié)，對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)都精益求精。他平時(shí)工作非常勤奮，總是能夠按時(shí)完成任務(wù)，并且表現(xiàn)出色。此外，我還觀察到他與同事之間的良好溝通和協(xié)作，他能夠傾聽和理解他人的意見，并及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)。通過觀摩，我深深感受到了專業(yè)人士的認(rèn)真和努力對(duì)于成功的重要性。
第三段：心得收獲（400字）
通過觀摩專業(yè)人士的工作，我對(duì)自己的工作方式和態(tài)度進(jìn)行了反思。我意識(shí)到自己在工作中可能存在一些不足之處，需要加以改進(jìn)。首先，我意識(shí)到了細(xì)節(jié)的重要性。在工作中，細(xì)節(jié)決定了成敗，而我有時(shí)候會(huì)對(duì)細(xì)節(jié)處理得不夠仔細(xì)。因此，我決心要更加注重細(xì)節(jié)，確保每一個(gè)環(huán)節(jié)都能夠做到盡善盡美。其次，我意識(shí)到了溝通和協(xié)作的重要性。人與人之間的相互理解和溝通是成功的基石，而我有時(shí)候會(huì)在這方面出現(xiàn)問題。我打算加強(qiáng)與同事之間的有效溝通和合作，力爭取得更好的工作效果。
第四段：實(shí)踐計(jì)劃（200字）
為了將觀摩的心得體會(huì)真正轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，我制定了一個(gè)實(shí)踐計(jì)劃。首先，我會(huì)制定一個(gè)詳細(xì)的工作計(jì)劃，并且嚴(yán)格按照計(jì)劃實(shí)施，確保工作按時(shí)高質(zhì)量完成。其次，我會(huì)積極主動(dòng)地與同事溝通交流，聽取他們的建議和意見，并進(jìn)行反思改進(jìn)。最后，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐來增加自己在工作中的競(jìng)爭力。
第五段：結(jié)語（200字）
通過這次觀摩經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了觀摩的重要性。觀摩可以讓我們深入了解他人優(yōu)秀的工作方式和態(tài)度，從而激發(fā)我們對(duì)于自我提升的動(dòng)力。通過觀摩并反思自己的不足，制定合理的實(shí)踐計(jì)劃，我們可以逐漸提升自己的能力和水平，獲得更好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。因此，我希望將來仍然能夠有機(jī)會(huì)參與觀摩活動(dòng)，并從中獲得更多的收獲和經(jīng)驗(yàn)。
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