人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
文明行為真實(shí)照片篇一
近年來(lái)，社會(huì)發(fā)展迅猛，人們的生活水平也大幅提升，但與此同時(shí)，一些不文明的行為也愈發(fā)凸顯。面對(duì)這種現(xiàn)象，我們每個(gè)人都應(yīng)該反思自己的行為，學(xué)習(xí)行為文明的道理，從小事做起，從自身做起。下面，我將從文明出行、文明交往、文明就餐、文明環(huán)境、文明網(wǎng)絡(luò)這五個(gè)方面，分享一下我的行為文明心得體會(huì)。
首先，文明出行是社會(huì)公德的體現(xiàn)。我曾經(jīng)觀察到，一些人在乘坐公共交通工具時(shí)，總是專(zhuān)心看手機(jī)，不顧周?chē)睦先醪?，不?huì)主動(dòng)讓座。這種行為是非常不文明的。文明出行，應(yīng)該尊重他人，關(guān)懷弱勢(shì)群體。我常常在公交車(chē)上遇見(jiàn)老人或者孩子，我都會(huì)主動(dòng)讓座，并且禮貌地請(qǐng)他們坐下，我發(fā)現(xiàn)，那一刻的微笑使他們感到非常欣慰。因此，我堅(jiān)信，文明出行不僅能夠展現(xiàn)我們的素質(zhì)，更能夠?qū)θ鐣?huì)的文明程度起到積極的促進(jìn)作用。
其次，文明交往是人際關(guān)系和諧的基礎(chǔ)。在校園中，我們處于多種人際交往的環(huán)境中，如何與人相處，如何表達(dá)自己，是我們需要關(guān)注的問(wèn)題。我一直秉持著與人為善、以心換心的原則，主動(dòng)與同學(xué)交流，互相幫助。在與他人交往的過(guò)程中，我始終保持禮貌，盡量不表達(dá)過(guò)激的情緒，用友善的態(tài)度和語(yǔ)言來(lái)處理問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)，這樣的交往方式不僅能夠增進(jìn)彼此的理解和信任，還能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作精神。因此，我深信文明交往是人際關(guān)系愉悅的基礎(chǔ)，也是個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步的保證。
再次，文明就餐是餐桌文化的傳承。吃飯是每個(gè)人都必須面對(duì)的事情，但有時(shí)我們卻忽視了在飯桌上的文明行為。我在就餐時(shí)，會(huì)注意自己的舉止，保持良好的餐桌禮儀。例如，我會(huì)用筷子夾菜時(shí)不會(huì)發(fā)出聲音，不隨意亂放碗筷，與他人共同分享食物時(shí)不搶奪和浪費(fèi)。另外，我還會(huì)主動(dòng)詢(xún)問(wèn)飲食習(xí)慣和禁忌，尊重別人的選擇。這樣的行為不僅讓用餐過(guò)程更加愉快，還能夠培養(yǎng)起伙伴之間的友誼與親近感。因此，文明就餐不僅是一種禮節(jié)，更是傳承餐桌文化，傳遞快樂(lè)與親情的方式。
同時(shí)，文明環(huán)境是我們共同的責(zé)任。環(huán)境的整潔與否，直接關(guān)系到人們的生活質(zhì)量和精神面貌。在學(xué)校中，我時(shí)刻保持著一個(gè)環(huán)保意識(shí)，積極參與垃圾分類(lèi)和環(huán)保活動(dòng)。無(wú)論是在教室、圖書(shū)館還是在食堂，我都主動(dòng)清理自己的垃圾并投放到指定的垃圾桶內(nèi)。我還發(fā)起了環(huán)保倡議活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們減少用水、用電，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，學(xué)校的環(huán)境得到了顯著的改善，同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)也得到了提高。因此，我深知文明環(huán)境是我們共同的責(zé)任，只有大家共同努力，才能創(chuàng)造一個(gè)美好的校園環(huán)境。
最后，文明網(wǎng)絡(luò)是信息社會(huì)的新要求。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和利用，網(wǎng)絡(luò)已成為我們獲取信息、進(jìn)行交流的重要途徑。而在網(wǎng)絡(luò)中，一些人卻濫用言論自由的權(quán)利，惡意攻擊和詆毀他人。我們每個(gè)人都應(yīng)該遵守網(wǎng)絡(luò)的規(guī)則，愛(ài)護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，傳遞正能量。我在使用網(wǎng)絡(luò)的過(guò)程中，嚴(yán)格遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，避免惡意傳播謠言和不良信息。同時(shí)，我還積極參與網(wǎng)絡(luò)公益活動(dòng)，傳播正能量和正確的價(jià)值觀。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我可以與更多的人分享自己的觀點(diǎn)和感悟，獲得他人的幫助和支持。因此，文明網(wǎng)絡(luò)是我們適應(yīng)信息社會(huì)的新要求，也是我們表達(dá)自我、傳遞真善美的平臺(tái)。
總的來(lái)說(shuō)，行為文明是社會(huì)文明的基石，也是人人應(yīng)該追求的目標(biāo)。從文明出行、文明交往、文明就餐、文明環(huán)境、文明網(wǎng)絡(luò)這五個(gè)方面來(lái)看，我們每個(gè)人都有義務(wù)和責(zé)任去改善自己的行為，并以身作則，影響他人。只有我們共同努力，才能夠創(chuàng)造出一個(gè)更加文明、和諧的社會(huì)。
文明行為真實(shí)照片篇二
不文明是一個(gè)城市、一個(gè)國(guó)家的黑色標(biāo)記，令人感到惡心和煩躁。今天就讓我們把它們找出來(lái)改改吧，讓這座城市，這個(gè)國(guó)家拋掉這些煩惱吧!
不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥?！?/p>
不知大家是否記得，三年前中央電視臺(tái)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔?，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
通過(guò)這兩個(gè)事件，很明確的說(shuō)明中國(guó)人身上有著各種各樣的不文明行為。正是這些不文明的行為，讓中國(guó)的黑色標(biāo)記越來(lái)越大、越來(lái)越明顯。對(duì)于這些不文明，我們小學(xué)生應(yīng)該對(duì)它們說(shuō)“不”，幫助整個(gè)社會(huì)進(jìn)步，讓隨地吐痰、亂扔垃圾、踐踏草坪的行為……不再出現(xiàn);幫助整個(gè)國(guó)家進(jìn)步，讓“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等文明標(biāo)語(yǔ)不再以中文的行式出現(xiàn)在國(guó)外。
我們國(guó)家自古就有“禮儀之邦”的美稱(chēng)!繼承先祖的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們每一個(gè)國(guó)人的義務(wù)。面對(duì)這些與社會(huì)主義極不相稱(chēng)的現(xiàn)象，我們應(yīng)該會(huì)有深刻的啟發(fā)!我們是新時(shí)代的小學(xué)生，而且我們當(dāng)中也有一些人身上存在不文明的行為!
讓我們努力爭(zhēng)做好學(xué)生，從小做起，拋棄那些不文明行為，讓大家一起努力吧!
文明行為真實(shí)照片篇三
在當(dāng)今社會(huì)，我們時(shí)常能目睹各種不文明行為，比如亂扔垃圾、隨地吐痰、插隊(duì)等等。這些不文明行為不僅影響了社會(huì)的和諧與進(jìn)步，也貶低了我們作為公民的形象。因此，倡導(dǎo)文明行為已成為一個(gè)重要的議題。在我個(gè)人的實(shí)踐和思考中，我逐漸領(lǐng)悟到了倡導(dǎo)文明行為的意義和內(nèi)涵。在下面的文章中，我將分享我對(duì)倡導(dǎo)文明行為的心得體會(huì)。
首先，倡導(dǎo)文明行為是提高整個(gè)社會(huì)素質(zhì)的必然要求。文明行為代表著一個(gè)人的修養(yǎng)和水平，一個(gè)文明的國(guó)家和社會(huì)必然是由一群文明的公民構(gòu)成的。如果每個(gè)人都能自覺(jué)地用文明的行為去感染周?chē)娜?，那么整個(gè)社會(huì)將變得更加和諧、更加美好。正如一句話(huà)所說(shuō)：“文明不必拘束于行為，而在于提升我們的情操和修養(yǎng)?！币虼?，倡導(dǎo)文明行為不僅是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是社會(huì)文明進(jìn)步的重要因素。
其次，倡導(dǎo)文明行為是塑造良好社會(huì)形象的重要途徑。作為一個(gè)中國(guó)人，當(dāng)我們?cè)趪?guó)外旅游或生活時(shí)，我們會(huì)被他人的言行所感染和觸動(dòng)。如果我們每個(gè)人都能以文明的行為代表著中國(guó)人的形象，給他人留下良好的印象，那么這不僅是對(duì)自己的尊重，也是對(duì)我們國(guó)家的尊重。正如一句諺語(yǔ)所說(shuō)：“人要臉，樹(shù)要皮?！蔽覀兠總€(gè)人的文明行為都代表著自己的面子，影響著我們整個(gè)國(guó)家的形象。
第三，倡導(dǎo)文明行為是培養(yǎng)健康社會(huì)習(xí)慣的重要手段。文明行為不僅是公民的自覺(jué)行為，也是一個(gè)良好社會(huì)習(xí)慣的表現(xiàn)。如果從小就培養(yǎng)孩子們的文明意識(shí)和行為習(xí)慣，他們將成為一個(gè)遵紀(jì)守法的公民。而這種文明的行為習(xí)慣將在他們的一生中起到指導(dǎo)和影響的作用。因此，倡導(dǎo)文明行為不僅是為了當(dāng)前社會(huì)的和諧，也是為了未來(lái)社會(huì)的良好發(fā)展。
第四，倡導(dǎo)文明行為是傳承優(yōu)良傳統(tǒng)文化的重要途徑。文明行為是我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的內(nèi)容之一，它蘊(yùn)含著豐富的道德教化和規(guī)范，代表著中華民族的禮儀之邦。倡導(dǎo)文明行為的核心是要通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化精髓，傳遞正能量。只有做到文明行為與傳統(tǒng)文化的相結(jié)合，我們才能真正做到從傳統(tǒng)文化中得到啟發(fā)，從而進(jìn)一步弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文明。
最后，倡導(dǎo)文明行為是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。作為公民，我們享有各種權(quán)利，也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)。倡導(dǎo)文明行為就是我們的一項(xiàng)重要責(zé)任和義務(wù)。作為一個(gè)公民，我們要自覺(jué)地遵守社會(huì)規(guī)范，尊重他人的權(quán)利，積極參與志愿活動(dòng)，為社會(huì)做出實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)。只有每個(gè)人都能認(rèn)真對(duì)待倡導(dǎo)文明行為這一任務(wù)，才能真正營(yíng)造出一個(gè)文明和諧的社會(huì)環(huán)境。
綜上所述，倡導(dǎo)文明行為是一項(xiàng)重大議題。通過(guò)倡導(dǎo)文明行為，我們可以提高整個(gè)社會(huì)的素質(zhì)，塑造良好的社會(huì)形象，培養(yǎng)健康的社會(huì)習(xí)慣，傳承優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，同時(shí)也是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。讓我們每個(gè)人都從身邊小事做起，從日常生活中做起，用文明的行為感染他人，為創(chuàng)造一個(gè)更加美好的社會(huì)做出自己的努力。只有倡導(dǎo)文明行為，我們才能共同創(chuàng)造出一個(gè)文明美麗的未來(lái)。
文明行為真實(shí)照片篇四
人與人之間的互動(dòng)是社會(huì)中不可或缺的一部分，而這種互動(dòng)往往決定了社會(huì)的和諧與發(fā)展。在日常生活中，我們需要遵守一定的行為準(zhǔn)則，以保持良好的社會(huì)秩序和人際關(guān)系。因此，學(xué)習(xí)文明行為成為了每個(gè)人必須要有的素質(zhì)之一。在我的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷中，我深刻認(rèn)識(shí)到了文明行為的重要性，并從中體會(huì)到了許多心得和體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)文明行為教會(huì)我尊重他人的權(quán)益和個(gè)性。在校園生活中，我們尊重老師的教誨，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在與同學(xué)交往中，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，不輕易做出批評(píng)和評(píng)判。尊重他人的權(quán)益和個(gè)性，不僅能夠建立良好的人際關(guān)系，還能夠提高自己的社交技巧。通過(guò)尊重他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，我們可以拓寬自己的思維，學(xué)到更多的知識(shí)。因此，學(xué)習(xí)文明行為讓我明白了“以人為本”的原則，讓我愿意去關(guān)心和尊重他人。
其次，學(xué)習(xí)文明行為使我懂得了待人親切和禮貌的重要性。在與他人交往中，一句真誠(chéng)的問(wèn)候或一句溫暖的稱(chēng)呼，往往能夠拉近與他人之間的距離。正如一句諺語(yǔ)所說(shuō)：“己所不欲，勿施于人?！敝挥挟?dāng)我們自己做好了一個(gè)尊重他人、待人友善的人，才能夠獲得他人的喜愛(ài)和尊重。由此可見(jiàn)，學(xué)習(xí)文明行為教會(huì)了我待人親切和禮貌的道理，并讓我養(yǎng)成了良好的待人態(tài)度。
再次，學(xué)習(xí)文明行為讓我明白了誠(chéng)信的重要性。在社會(huì)中，誠(chéng)信是做任何事情的基礎(chǔ)。只有以誠(chéng)信為根基，才能夠贏得他人的信任和尊重。誠(chéng)信不僅表現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上，更表現(xiàn)在我們的言行舉止中。在學(xué)校里，我們要誠(chéng)信地完成作業(yè)和考試，不作弊不抄襲。在與他人交往中，要講信用，不虛假宣傳，不說(shuō)謊言。只有這樣，我們才能夠樹(shù)立起良好的個(gè)人形象，贏得他人的尊重和信賴(lài)。因此，學(xué)習(xí)文明行為教會(huì)了我誠(chéng)信的重要性，讓我養(yǎng)成了誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。
最后，學(xué)習(xí)文明行為還教會(huì)了我理解和關(guān)心他人的品質(zhì)。在日常與他人交往中，我們要善于傾聽(tīng)和理解他人的需求和困惑。比如，當(dāng)我們?cè)诠矆?chǎng)所遇到聽(tīng)力障礙的人時(shí)，我們應(yīng)該主動(dòng)提供幫助，保證他們能夠順利地進(jìn)行交流。而且，我們還要善于關(guān)心他人的需要，主動(dòng)提供幫助和支持。這種關(guān)心和理解不僅能夠照顧到他人的情感和需求，也能夠提高自己的人際關(guān)系和人格魅力。因此，學(xué)習(xí)文明行為使我懂得了理解和關(guān)心他人的重要性，并讓我愿意去關(guān)心和幫助他人。
總之，學(xué)習(xí)文明行為是人們?cè)谌粘Ｉ詈蜕缃恢斜仨氁邆涞钠焚|(zhì)之一。通過(guò)學(xué)習(xí)文明行為，我深刻認(rèn)識(shí)到尊重他人、待人親切、誠(chéng)信和關(guān)心他人是社會(huì)和人際關(guān)系中不可缺少的因素。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持這些原則，并將其融入到自己的日常行為中，以成為一個(gè)更加文明、懂得關(guān)心和尊重他人的人。
文明行為真實(shí)照片篇五
第一段：引言（150字）
作為當(dāng)代的少年兒童，我們應(yīng)該樹(shù)立良好的行為習(xí)慣，注重文明禮儀，培養(yǎng)良好的行為舉止，成為社會(huì)的棟梁之才。通過(guò)平時(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我意識(shí)到文明行為的重要性。下面我將分享我的一些心得體會(huì)。
第二段：講究語(yǔ)言（250字）
在生活中，文明行為首先體現(xiàn)在我們的語(yǔ)言上?？偸怯梦拿鞯?、優(yōu)雅的言辭與人交流，不僅可以讓對(duì)方感到舒適，也能增進(jìn)彼此之間的友好關(guān)系。在日常交往中，我努力控制自己的情緒，學(xué)會(huì)用和善的語(yǔ)調(diào)與他人交流，且注重謙遜和尊重對(duì)方的觀點(diǎn)。這種有禮貌、有教養(yǎng)、懂得尊重他人的行為可以增進(jìn)人際關(guān)系的和諧，使我們更容易與他人相處。
第三段：注重衛(wèi)生（250字）
作為文明人，我們要將衛(wèi)生和整潔視作重中之重。我被告知要做到“有一塵不染的心靈，有一眼不見(jiàn)垃圾的眼睛”。因此，我主動(dòng)參與學(xué)校及社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生活動(dòng)，每天在自己的家庭中保持整潔，還帶頭倡導(dǎo)其他同學(xué)注意衛(wèi)生。只要我們都能從小事做起，例如隨手關(guān)好水龍頭，不亂扔垃圾，保持環(huán)境整潔，我們的社會(huì)將會(huì)變得更加美好。
第四段：關(guān)心他人（250字）
關(guān)愛(ài)他人是展示文明行為的另一個(gè)重要方面。我明白，世界上的每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的關(guān)心和幫助，所以我主動(dòng)幫助周?chē)娜?。?dāng)同學(xué)生病無(wú)法參加課堂時(shí)，我會(huì)主動(dòng)幫他們記筆記；遇見(jiàn)老人過(guò)馬路時(shí)，我會(huì)主動(dòng)伸出援手。這樣的行為不僅能給予對(duì)方幫助與溫暖，同時(shí)也樹(shù)立了文明行為的榜樣，激勵(lì)他人去關(guān)心和幫助別人。
第五段：展望未來(lái)（300字）
作為未來(lái)社會(huì)的中堅(jiān)力量，我們應(yīng)該為促進(jìn)社會(huì)的文明進(jìn)步而努力。應(yīng)該把文明行為的理念烙印在心里，將其貫穿于自己的一生。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，無(wú)論是對(duì)待同學(xué)、老師、家人還是陌生人，我都將始終保持優(yōu)雅的言談舉止。我還將繼續(xù)關(guān)心他人，不斷幫助他人，以此為動(dòng)力去成長(zhǎng)和進(jìn)步，共同創(chuàng)造一個(gè)更加文明和諧的社會(huì)。
結(jié)尾（100字）
總之，文明行為是每個(gè)人都應(yīng)該追求的目標(biāo)。而作為少年兒童，我們更要注重培養(yǎng)好行為習(xí)慣，養(yǎng)成良好的舉止和習(xí)慣。只有當(dāng)我們每個(gè)人都能以文明行為為底色，社會(huì)才會(huì)更加和諧，人們的生活才會(huì)更加美好。讓我們共同努力，成為為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的少年英才！
文明行為真實(shí)照片篇六
文明是一種修養(yǎng)，一種品格，一種為人處事的'態(tài)度。
文明不僅是個(gè)人思想素質(zhì)高低的一種表現(xiàn)，更是個(gè)人思想品德的一種展現(xiàn)。文明對(duì)于我們是非常重要的。它的意義，從小處談，關(guān)系到個(gè)人身心和諧發(fā)展；關(guān)系到學(xué)校環(huán)境面貌與風(fēng)氣。大而談之，關(guān)系到民族的前途，國(guó)家的發(fā)展與繁榮。
文明靠的是一雙雙文明之手的緊握，靠的是一個(gè)個(gè)文明心靈的交結(jié)。
有天下午，我在回家的路上，看見(jiàn)地上有一些垃圾，有一位保潔阿姨正在清掃，但那位阿姨看上去十分疲倦。這時(shí)，我放下拉桿書(shū)包，上前幫忙，那一刻，我感受到文明之花在我們之間綻放。少些責(zé)備，少些路怒，少些戾氣，多些幫襯，多些微笑，多些理解吧。
文明是一縷燦爛的陽(yáng)光，總有一天會(huì)照亮黑暗的天空；
文明是一陣清爽的涼風(fēng)，總能吹走堆積地面的灰塵；
文明是一場(chǎng)春雨，總能刷洗掉心靈上的污垢。
其實(shí)，文明是一種與生俱來(lái)的品格，它拒絕一時(shí)良心發(fā)現(xiàn)所表現(xiàn)出的高尚道德，亦不屑于虛假的故作高尚。它是一種內(nèi)心品格的真實(shí)流露，一種習(xí)慣性行為舉止的真實(shí)體現(xiàn)！
與文明攜手，凝聚它的巨大力量，把這力量化作一聲聲吶喊，相信覺(jué)醒的巨龍定會(huì)長(zhǎng)嘯于世界的東方。我念著它，身邊的點(diǎn)滴仿佛都是文明，那熾熱的心跳動(dòng)得更加猛烈。我對(duì)著明媚的陽(yáng)光許下了美好的愿望：與文明同行，文明伴我成長(zhǎng)。
文明行為真實(shí)照片篇七
父母對(duì)孩子的言傳身教，也是一種勝似于遺傳的潛移默化，是融進(jìn)血液的精神基因。
我外公是私塾先生，母親也算是出身于書(shū)香之家。母親雖未進(jìn)過(guò)學(xué)校門(mén)，卻也耳濡目染受到儒學(xué)的熏陶。所以，縱使是艱苦的歲月里，母親仍然堅(jiān)持含辛茹苦送我們幾兄妹上學(xué)讀書(shū)。
我很小的時(shí)候，曾經(jīng)帶過(guò)一個(gè)瞎子爺爺?shù)郊依铮赣H像待客一樣，倒水給他洗臉，加菜請(qǐng)他吃飯，還加了一個(gè)床鋪，讓他留宿?，F(xiàn)今，每每在大街上碰上乞討的老人，求助的殘障人，我都會(huì)停下來(lái)。1元幾元甚至幾十元不等的給。有時(shí)除了自己給，孩子跟在身邊，也要另外給錢(qián)讓孩子去給。
我母親很賢德，服侍長(zhǎng)輩，照顧?quán)徖?，幫抉老弱，總是不厭其煩。?0xx年來(lái)，我?guī)缀趺磕甓家ノ繂?wèn)村里的五保戶(hù)，看望80歲以上的老人。
1979年臘月，母親患子宮癌住進(jìn)了湘雅醫(yī)院，大年三十都是在醫(yī)院度過(guò)的。出院后，常聽(tīng)母親講起住院期間一個(gè)姓柳的病友，給予了我母親無(wú)私的照顧，那個(gè)伯伯是有工作的城里人，見(jiàn)我母親貧病交加，把吃的用的都勻出一些給我母親，還給予精神上的安慰與鼓勵(lì)。那時(shí)也沒(méi)有電話(huà)可以留下，地址也記得不很清楚，母親病好以后一直念叨著欠人家一份情，可又沒(méi)有辦法去償還去表達(dá)。自母親走后，無(wú)論是自己小住過(guò)幾次醫(yī)院，還是陪家人住院，對(duì)同室的病友總會(huì)有一種別樣的感情，總把他當(dāng)成柳伯，把她當(dāng)成柳嬸，力所能及地給予幫扶與照看。最近的一次，我父親因骨折住院。病室里，有一位大叔，行動(dòng)也不怎么方便，早上也沒(méi)人送飯給他吃，他就吃一點(diǎn)干貨。我知道了，給父親送早餐時(shí)，就帶兩份去。
父母的言傳身教，就好像是小時(shí)候老師教我們畫(huà)的第一幅畫(huà)，永遠(yuǎn)掛在心靈的墻壁上。
文明行為真實(shí)照片篇八
文明行為是社會(huì)生活中非常重要的方面，尤其對(duì)于少兒來(lái)說(shuō)更加重要。我們作為少兒應(yīng)該有良好的品行和文明的態(tài)度，這不僅是對(duì)他人的尊重，也是對(duì)自己教養(yǎng)的體現(xiàn)。文明行為能夠讓我們?cè)谏鐣?huì)交往中更加得體，也能夠讓我們更好地融入社會(huì)，得到他人的認(rèn)可。
第二段：文明行為的具體表現(xiàn)
文明行為可以體現(xiàn)在各個(gè)方面。比如，我們要特別注重言行舉止，要懂得尊重他人，遵守公共場(chǎng)所的秩序，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)。此外，在與他人交往時(shí)，我們要學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)，如請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起等，表達(dá)自己的真實(shí)情感，闡述自己的觀點(diǎn)時(shí)應(yīng)該注意措辭，不輕易傷害他人的感情。我們還要學(xué)會(huì)積極向善，關(guān)心他人，幫助需要幫助的人，展現(xiàn)真誠(chéng)友好的態(tài)度。
第三段：養(yǎng)成文明行為的方法
要想養(yǎng)成良好的文明行為，首先要從自己開(kāi)始做起。我們要堅(jiān)持培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣，比如讓自己保持整潔，不亂丟東西，及時(shí)整理自己的物品。要鍛煉自己的自律能力，不隨意打擾他人，不亂跑亂跳，不說(shuō)粗口，不做危險(xiǎn)的冒險(xiǎn)行為。同時(shí)，我們還要注重接受教育的重要性，多聽(tīng)取長(zhǎng)輩和老師的建議和批評(píng)，及時(shí)改正自己的不良行為。只有通過(guò)自我約束和積極主動(dòng)的改變自己，才能養(yǎng)成良好的文明行為，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第四段：文明行為給我們帶來(lái)的好處
良好的文明行為對(duì)我們有著巨大的好處。首先，文明行為可以讓我們?cè)谏鐣?huì)交往中得到他人的尊敬和認(rèn)可，建立起良好的人際關(guān)系。其次，文明行為可以讓我們更加平等，沒(méi)有人因?yàn)橥饷?、?cái)富等因素而被忽視或歧視。再者，文明行為還會(huì)讓我們更加健康，創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)環(huán)境，沒(méi)有垃圾和噪音污染，使我們的生活更加美好。最后，文明行為可以幫助我們塑造自己的形象，樹(shù)立自己的價(jià)值，在以后的學(xué)習(xí)和工作中更有競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段：堅(jiān)持文明行為的重要性
文明行為不只是一時(shí)一地的舉止，更是一種內(nèi)心的品質(zhì)。我們要從小培養(yǎng)良好的文明行為，堅(jiān)持不懈，刻苦鉆研，使文明行為真正融入我們的生活中。要時(shí)刻保持警惕，用自己的言行踐行文明，影響身邊的人，讓文明成為我們的習(xí)慣。
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