測量員實(shí)訓(xùn)總結(jié) 測量實(shí)習(xí)總結(jié)測量實(shí)習(xí)報(bào)告(通用10篇)

總結(jié)，是對前一階段工作的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的分析研究，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西，從而提高認(rèn)識(shí)，以正確的認(rèn)識(shí)來把握客觀事物，更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工作。那么，我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

測量員實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇一

測量實(shí)習(xí)

總結(jié)

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

通過本次實(shí)_，鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識(shí)，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等,還有學(xué)會(huì)了施工放樣及地形圖的繪制方法。既然是要測量就離不開實(shí)踐。實(shí)踐是對測量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽，我并沒有掌握很多具體知識(shí)，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。

當(dāng)?shù)谝惶扉_始測量的時(shí)候，我的心里還一陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練_，這樣才能做到舉一反三。這些知識(shí)是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。從而積累了許多經(jīng)驗(yàn)，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。

團(tuán)結(jié)就是力量，紀(jì)律才是保證。

效的完成。這次測量實(shí)_培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。我們完成這次實(shí)_的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。

所以，我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀察，記錄每一站，并準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算。做到步步有檢核，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯(cuò)了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。

經(jīng)過每個(gè)組員的團(tuán)結(jié)工作，我們完成了側(cè)圖的工作，看到我們畫好的圖紙大家都興奮不已。在我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點(diǎn)很重要關(guān)系到誤差的大小，有的說水準(zhǔn)測量中點(diǎn)不能架設(shè)的太遠(yuǎn)，等等吧。想想大家每天早七點(diǎn)多就起床背上儀器去測量，算出誤差大的大家一起討論和修改，并重新測量。有了團(tuán)結(jié)的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。

測量儀器與工具。很好的鞏固了理論

教學(xué)

當(dāng)我們每個(gè)組都基本畫好圖后，老師每個(gè)組的檢查，出現(xiàn)問題就讓我們及時(shí)改正。其實(shí)想想每天校園中那些測量的我們也算是一道不錯(cuò)的風(fēng)景。還記得晚上七點(diǎn)多了，因?yàn)橐粋€(gè)站點(diǎn)的錯(cuò)誤我們不得不重新測量，忙了半天大家連晚飯都沒來得及吃?？傊?，兩周中我們也體會(huì)了不少酸甜苦辣，有的測量很順利甚至零誤差，有時(shí)測量處處碰壁，但也算過去了，完成了測量還是很高興的。雖然測量中大家也有懶的時(shí)候不想測了。

我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)_這理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié)，謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)_，同時(shí)多謝幾位教師仔細(xì)耐心的指導(dǎo)，我們有如此的成績首先要謝謝我們的指導(dǎo)老師，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷。同時(shí)這段實(shí)_生活也是我一生中最值得難忘的。

都保持著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，因?yàn)槲覀冎罍y量學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，而地形測量實(shí)_對培養(yǎng)學(xué)生思維和動(dòng)手能力、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當(dāng)重要的作用，也對今后走向工作崗位實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值有著重要的意義。

一、目的與要求 本次實(shí)_目的與要求就是熟練掌握常用測量儀器(水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、)的使用，掌握導(dǎo)線控制網(wǎng)的布設(shè)和三(四)等水準(zhǔn)測量的觀測和計(jì)算方法。分發(fā)儀器后，我們以小組為單位進(jìn)行實(shí)_。先進(jìn)行水準(zhǔn)測量。在校內(nèi)選擇地籍井蓋內(nèi)的水準(zhǔn)點(diǎn)作為起始點(diǎn)(已知其高程)，再校外圍繞學(xué)校布設(shè)一條閉合水準(zhǔn)路線。水準(zhǔn)點(diǎn)選在道路路邊(不得將點(diǎn)選在道路中間，以免發(fā)生交通事故)，點(diǎn)位確定后做好標(biāo)記并編號(hào)。四等水準(zhǔn)測量采用中絲讀數(shù)法，每站觀測順序?yàn)椋汉?前-前-后，并且觀測的測站數(shù)為偶數(shù)。

準(zhǔn)點(diǎn)的水準(zhǔn)路線，在這第一次的校外實(shí)_中我們就遇到了許多問題。

比如：出了學(xué)校我們主要在人行道上進(jìn)行設(shè)站，過往的行人直接影響了我們測量的正常進(jìn)行;現(xiàn)在正值夏天，炎熱的天氣、刺眼的陽光，不但影響著儀器的讀數(shù)還考驗(yàn)著我們同學(xué)門的耐力。但在進(jìn)行測量的過程中我們保持平靜的心態(tài)來尋找合適的機(jī)會(huì)，用堅(jiān)強(qiáng)的意志接受陽光的考驗(yàn)。在檢驗(yàn)所測數(shù)據(jù)的時(shí)候，做到發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤立即解決對讀數(shù)結(jié)果超限的時(shí)候立即返工，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)測量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實(shí)地反映出測、算過程和結(jié)果，表格中有計(jì)算校核，a 一 b=h，這只說明計(jì)算無誤，但不能反映測量成果的優(yōu)劣。

外業(yè)測量結(jié)束后，進(jìn)行高差閉合差的計(jì)算，在限差允許的范圍內(nèi)，即按水準(zhǔn)路線長度或測站數(shù)進(jìn)行調(diào)整，若超過限差，必須重測，直到合格為止。水準(zhǔn)測量完成后，我們又領(lǐng)取了新的儀器：j2 經(jīng)緯儀，準(zhǔn)備進(jìn)行導(dǎo)線測量。在校內(nèi)選擇三個(gè)已知坐標(biāo)點(diǎn)作為控制點(diǎn)，在校外選取控制點(diǎn)布設(shè)導(dǎo)線(控制點(diǎn)由鄧?yán)蠋熯x取)，將所有控制點(diǎn)連接成一條閉和導(dǎo)線，每個(gè)控制點(diǎn)都釘有鋼釘并編號(hào)。

三、

在實(shí)_中為了避免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，例如我們采用盤左和盤右觀測取平均數(shù)的方法，可消除照準(zhǔn)部偏心誤差、視準(zhǔn)軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。又如在短邊上的端點(diǎn)觀測角度時(shí)要特別注意對中，照準(zhǔn)目標(biāo)時(shí)要盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)的底部，因?yàn)樗鼈儗y角的影響與距離成正比。

為了消除度盤的刻劃誤差，需要配置度盤的位置，每測回變換進(jìn)行配置。在角度測量時(shí)我們遇到的主要問題是儀器下沉和路邊行人帶來的影響。由于做導(dǎo)線的時(shí)候選點(diǎn)都較遠(yuǎn)，且都在馬路旁邊，過往的車輛行人都是很大干擾，特別是南昌北路到北園春的拐彎處的控制點(diǎn)，它在北園春十字路口旁，面對川流不息的車輛，想瞄準(zhǔn)點(diǎn)是需要極大的耐心和能抓住任何機(jī)會(huì)的能力。

測不清楚測釬，經(jīng)過全組人的商討后，提出了二個(gè)解決方案：a.利用長的標(biāo)桿代替短的測釬;b.利用鉛垂線代替測釬。在考慮了所有因素，進(jìn)行嘗試后，我們用標(biāo)桿順利的測完了這一站。

角度測量過程中，讓我們都看到了嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)在工作中的重要性，也讓我們在實(shí)際問題中成長起來，經(jīng)過這一項(xiàng)目的實(shí)_測量后我們也深刻的認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量是偉大的。

測量實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

測量實(shí)習(xí)總結(jié)

測量實(shí)習(xí)總結(jié)

測量實(shí)習(xí)總結(jié)

測量實(shí)習(xí)總結(jié)

測量員實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇二

隨著期末考試的結(jié)束，我們大二的學(xué)習(xí)生活就告一段落了，這同時(shí)也意味著我們的大學(xué)時(shí)光已經(jīng)過半。兩年的歷練，我們已經(jīng)不再是剛剛步入大學(xué)的毛頭小子，什么都不懂，沒有明確的目標(biāo)，不知道該如何安排，不能把握好自己學(xué)習(xí)和娛樂時(shí)間的天秤。到了現(xiàn)在這個(gè)時(shí)刻，我深刻感受到壓力不小：今后是繼續(xù)深造考研還是融入社會(huì)工作?，F(xiàn)在的我正徘徊在這個(gè)人生的十字路口，也為了更好的了解將來的工作到底是怎么樣，我主動(dòng)要求利用這個(gè)暑假時(shí)間去實(shí)習(xí)，鍛煉一下自己。在專業(yè)課老師的安排下，我和本專業(yè)另三位同學(xué)一同來到了南京捷鷹數(shù)碼測繪公司參加實(shí)習(xí)。

初到公司，王會(huì)計(jì)熱情的接待了我們，為我們簡單的介紹了公司背景和工作內(nèi)容。與她的交談中，我們了解到我們將會(huì)被派到安徽省六安市做地籍測量的工作，具體的內(nèi)容將由六安的項(xiàng)目經(jīng)理安排。休整一番后，次日我們來到了六安這個(gè)陌生之地，開始了我們的實(shí)習(xí)之旅。

我們所做的工作是地籍測量，對土地及有關(guān)附屬物的權(quán)屬、位置、數(shù)量和利用現(xiàn)狀所進(jìn)行的測量。具體來說就是完成第二次全國土地調(diào)查，簡稱二調(diào)，這是一項(xiàng)耗時(shí)長久的工程。而六安市的二調(diào)工作由南京捷鷹公司負(fù)責(zé)，在我們來之前，六安的二調(diào)工作已經(jīng)持續(xù)了兩年，可見任務(wù)之艱巨，工程之浩大。

地籍測量是土地管理工作的重要基礎(chǔ)，它是以地籍調(diào)查為依據(jù)，以測量技術(shù)為手段，從控制到碎部，精確測出各類土地的位置與大小、境界、權(quán)屬界址點(diǎn)的坐標(biāo)與宗地面積以及地籍圖，以滿足土地管理部門以及其它國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)部門的需要。外業(yè)工作前兩年已經(jīng)完成，現(xiàn)階段的任務(wù)就是全力以赴趕內(nèi)業(yè)。

我們從零開始學(xué)起，一點(diǎn)點(diǎn)的積累。最開始我們就被安排做一項(xiàng)相對簡單的工作：添加界址線屬性。界址線的屬性包括起點(diǎn)號(hào)終點(diǎn)號(hào)、圖上邊長勘丈邊長、界限性質(zhì)、界址線類型界址線位置以及本宗和鄰宗的指界人和指界日期。這些屬性除了起點(diǎn)號(hào)終點(diǎn)號(hào)和圖上邊長無需輸入，其他每一條屬性都需要對照著地籍調(diào)查表人工輸入。每一塊宗地對應(yīng)一份地籍調(diào)查表，而一幅圖中的宗地?cái)?shù)量少則十幾總多則幾百宗。我們在輸入屬性時(shí)還要結(jié)合著地籍調(diào)查表參照宗地草圖檢查，如果發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就必須糾正，比如說圖上邊長和勘丈邊長出入太大，這就意味著兩種可能：勘丈邊長出錯(cuò)或者用全站儀采點(diǎn)時(shí)出錯(cuò)，必要時(shí)就要出去重測，所以外業(yè)工作的準(zhǔn)確性變的十分重要，必須爭取做到準(zhǔn)確無誤，否則二次重測既浪費(fèi)時(shí)間又花費(fèi)精力，同時(shí)影響工程的進(jìn)度。這項(xiàng)工作雖然簡單，但是十分費(fèi)時(shí)，考驗(yàn)的是一個(gè)人的恒心。在整個(gè)實(shí)習(xí)中，我總共輸入了近六百宗的量，這花費(fèi)了極大的時(shí)間。

之后我們接觸到了類似的工作包括添加宗地屬性、添加界址點(diǎn)屬性。同樣的這些工作簡單但是費(fèi)時(shí)。宗地屬性中包括了宗地的所有基本信息，這些信息都是測量員通過挨家挨戶的走訪調(diào)查得到的，我們需要將各項(xiàng)信息錄入電腦，比如說宗地號(hào)、權(quán)利人、土地類型、地址等。界址點(diǎn)屬性則少些，只有界址點(diǎn)號(hào)、界標(biāo)類型、界址點(diǎn)類型。緊接著就是出宗地圖。先由計(jì)算機(jī)軟件自動(dòng)生出宗地圖，然后根據(jù)工程要求做些修改，包括字體、大小、位置等都有具體的要求。準(zhǔn)考無誤后最后打印出圖。

最后的工作是圈圖斑。圖斑是單一地類地塊，以及被行政界線、土地權(quán)屬界線或線狀地物分割的單一地類地塊。根據(jù)土地類型的不同，將整幅圖分成若干塊。說起來容易做起來難，第一遍圈完圖斑后難免會(huì)產(chǎn)生很多錯(cuò)誤，包括圖斑間存在空隙、圖斑重疊。由于這些錯(cuò)誤都很極小，整個(gè)差錯(cuò)工作反而比第一遍圈圖斑花費(fèi)更多的時(shí)間。

我們實(shí)習(xí)的工作主要就是這些內(nèi)容，由于時(shí)間的原因還有很多工作我們還沒接觸到。測繪工作內(nèi)容多種多樣，我們只了解到了鳳毛麟角?，F(xiàn)在我知道搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)，一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的錯(cuò)誤可能影響全局。如果現(xiàn)在不養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，將來工作了，在實(shí)際操作中犯了錯(cuò)，導(dǎo)致的可能是成百上千萬的損失。短短的一個(gè)也打?qū)嵙?xí)，我學(xué)到了很多。這次實(shí)習(xí)除了讓我更好理解課內(nèi)知識(shí),為今后兩年的學(xué)習(xí)開好路。書上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在實(shí)習(xí)中，面對的是實(shí)實(shí)在在的任務(wù)，來不得半點(diǎn)推委和逃避，也沒有給你回去翻書的時(shí)間，一切都必須在現(xiàn)場解決。因此，這讓我深深明白理論知識(shí)的重要，在學(xué)校余下的時(shí)間里，我要安心把所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行梳理和回顧，做到胸中有溝壑，一目了然。為以后實(shí)際的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，拓展了與人交際、合作的能力。我深感一次測量工作的圓滿完成，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能快速而高效。因此，在以后的工作中自己在不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的同時(shí)，要學(xué)會(huì)和同伴和睦相處，學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)忍受。

再次，通過實(shí)習(xí)我也認(rèn)識(shí)到虛心求教的重要性。在工作中，同伴有的只是中?；蛘咧袑W(xué)學(xué)歷，他們沒有受過高等教育，在理論知識(shí)上他們往往有些欠缺，但是他們豐富的經(jīng)驗(yàn)卻是一種寶貴的財(cái)富，這種財(cái)富在課本上是學(xué)習(xí)不到的。因此，在以后的工作中需要向常年工作在一線的測繪工作人員學(xué)習(xí)，不能擺架子，耍脾氣。虛心求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論和實(shí)際相結(jié)合，使自己更快的成為一名合格的工程人員。

測量員實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇三

目的：該項(xiàng)實(shí)習(xí)是本專業(yè)教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，通過實(shí)習(xí)，達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)一步理解和掌握基礎(chǔ)知識(shí)，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用本專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐動(dòng)手能力，以及獨(dú)立判斷的處理問題和工程設(shè)計(jì)能力，為將來從事道路工程設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。

任務(wù)：完成一條實(shí)際道路工程的勘測任務(wù)及部分設(shè)計(jì)工作。

1、內(nèi)容：

（1）搜集資料、現(xiàn)場踏勘；（2）路線方案的擬定及比選；（3）確定路線方案；

（5）部分現(xiàn)場設(shè)計(jì)工作。

2、要求：

（2）每位同學(xué)都必須接觸、掌握道路工程野外測設(shè)的全部過程；

（3）實(shí)習(xí)中要求學(xué)生隨時(shí)筆記，同時(shí)要注意鍛煉獨(dú)立思考和處理問題的能力。

（4）實(shí)習(xí)中要服從安排，嚴(yán)守紀(jì)律和作息時(shí)間，團(tuán)結(jié)互助，尊重群眾，愛護(hù)群眾財(cái)物。注意自身和儀器設(shè)備的安全。

3、進(jìn)度安排及方式

（1）第1周：實(shí)習(xí)進(jìn)場，搜集資料、現(xiàn)場踏勘，路線方案的擬訂和比選，確定路線方案；

（3）第4周：水文、占地、拆遷調(diào)查、橋涵的擬定與測量，勘測資料整理，成績評定。

1、實(shí)踐場地：勘測道路所在地。

3、消耗性器材：圖紙、筆記本、稿紙、電池、雨鞋、棉衣、手套、手電筒、糧食、蔬菜等

1、考核的內(nèi)容：工作表現(xiàn)、測設(shè)成果、實(shí)習(xí)作業(yè)、實(shí)習(xí)小結(jié)等

2、成績評定的方法：根據(jù)考核內(nèi)容，由實(shí)習(xí)教師組綜合評定

測量員實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇四

從十三號(hào)動(dòng)員大會(huì)以來，前前后后十天左右，在這幾天里，我個(gè)人而言，的確學(xué)到了一些東西，以前不會(huì)的，現(xiàn)在會(huì)了。在這幾天里，也的確體會(huì)不少。

就從實(shí)習(xí)開始的第一天起，老師給每個(gè)小組分配了任務(wù)，每小組去尋找四個(gè)控制點(diǎn)，但保證我們測量兩個(gè)班的所選控制點(diǎn)要覆蓋整個(gè)校區(qū)。點(diǎn)選好以后要做點(diǎn)之記，把這個(gè)點(diǎn)的具體位置要描述清楚。所以我們用鋼尺了測量這個(gè)點(diǎn)到其他點(diǎn)的距離，以確定這個(gè)點(diǎn)的精確位置，以防止就算標(biāo)記被人弄掉了也能找到。當(dāng)然，測這點(diǎn)到哪一點(diǎn)的距離那是有講究的，在這也就不再多說。過了這便是帶大二的同學(xué)測我們所選控制點(diǎn)的gps坐標(biāo)，但他們沒開始沒測出來，到了第二天才勉強(qiáng)測了出來，這也讓我想到了我們以后千萬不能這樣，什么都不會(huì)那還測什么測，就不要說教別人了，所以從現(xiàn)在開始就得好好的學(xué)，為自己也是為自己的面子。當(dāng)然，面子是其次的，不怎么會(huì)，也沒什么丟臉的，最重要的還是要不恥下問，學(xué)到真本事才是真的，熟話說“瘦死的駱駝比馬大”，所以說，我們也沒資格笑他們，真到了自己的時(shí)候，也說不準(zhǔn)。

比起在老家干活，這要輕松甚多都不止，我想，我是在優(yōu)越的教育環(huán)境里，退步好多了，其實(shí)，想想家中父母在土里扎了一輩子，這點(diǎn)苦算不得什么， “人生于憂患，死于安樂”，一點(diǎn)不假。在這幾天里，不能說學(xué)到多少東西，但用一個(gè)不付責(zé)任的話說，就是算基本完成了任務(wù)，而具體怎么說，那便是老師教的東西基本上學(xué)會(huì)了八九成。

在這幾天里， 也讓我體會(huì)到要干好一件事，就得要用心去干，細(xì)心地的去干，把小事放在心上，因?yàn)槲覀冞@一行容不得粗心大意。說學(xué)到什么什么東西，我覺得那是假的了，不實(shí)在。道理誰都懂，但光會(huì)說不會(huì)干那就是白搭，那便是廢話，自己會(huì)才是真的，任務(wù)不是我們當(dāng)前最重要的問題，遇到會(huì)解決問題才是真正的問題。既來之，則安之，苦，再所難免，做什么不苦，相比之下也都相差無幾，所謂干哪行傷哪行，我們?nèi)狈α艘环N吃苦耐鬧的精神，需要鍛煉。另外就是一個(gè)組定要同心協(xié)力，努力做好每一件事。

只有盡力做好，做到一些該做的事，才能學(xué)好東西。

測量員實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇五

2、該地形屬于山地，其坡度起伏較大。其中6-16-4、6-106-11、6-126-15的坡度較緩，其余路段的坡度都相對較陡，其中由6-17到6-23的高差為最大，測量難度也比較大，所以水準(zhǔn)測量時(shí)水準(zhǔn)路線要分為很多段。幾個(gè)支點(diǎn)的坡度也相對較陡。

3、同時(shí)6-17至6-21的部分在進(jìn)行輕軌施工，對測量的干擾較大。同時(shí)，此地段高差大、坡度陡。對測量的要求較高，測量難度很大。

2、控制網(wǎng)略圖（在圖中標(biāo)出各角的角度，各邊的距離）：見附圖

3、測技術(shù)依據(jù)及施測方法：本平面控制網(wǎng)為四級精密導(dǎo)線測量，施測技術(shù)依據(jù)城市精密導(dǎo)線測量規(guī)范。施測儀器包括pentaxr-325nx全站儀（包括腳架）一臺(tái)、棱鏡（包括腳架和基座）兩個(gè)。施測的主要技術(shù)為全站儀及棱鏡的：對中、粗平、瞄準(zhǔn)、精平、讀數(shù)。在測量的時(shí)候在棱鏡與全站儀之間只要要連續(xù)兩秒沒有障礙物信號(hào)就可以返回?？梢栽谌緝x上直接讀出讀數(shù)可以讀出：水平角、豎直角、初測高差、水平距離。在一個(gè)測站上經(jīng)過四個(gè)測回的測量校驗(yàn)數(shù)據(jù)是否合格。如果超限就需要多測測回或重測。

4、觀測成果質(zhì)量分析：測量經(jīng)過不斷的檢驗(yàn)及重新測量，各項(xiàng)主要技術(shù)要求已經(jīng)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，各測回水平角平均值都在20秒范圍之內(nèi)。不過由于一些點(diǎn)的不穩(wěn)導(dǎo)致豎直角的變動(dòng)比較大，不過經(jīng)過校正都已在限差范圍之內(nèi)。質(zhì)量合格。（觀測成果見附表）

1、高程控制網(wǎng)的布設(shè)方案：同平面控制網(wǎng)的布設(shè)相同。

2、施測技術(shù)依據(jù)及施測方法：本高程控制網(wǎng)為二等精密水準(zhǔn)測量，施測技術(shù)依據(jù)國家二等水準(zhǔn)測量規(guī)范。施測儀器包括dsz2型精密水準(zhǔn)儀（帶腳架）一臺(tái)、精密水準(zhǔn)尺一副、尺墊兩只、30m卷尺一把、自備水準(zhǔn)尺扶桿四只。施測的時(shí)候首先將水準(zhǔn)儀整平，然后先讀后尺，再讀前尺。水準(zhǔn)儀的讀數(shù)方法：先讀后尺黃面的基準(zhǔn)讀數(shù)、再讀輔助讀數(shù)。然后換面讀基本分劃的上下絲讀數(shù)。在讀黃面的時(shí)候，讀數(shù)前都要用微調(diào)螺旋將契形十字絲嚴(yán)格卡住整數(shù)位，然后再在測微器里讀數(shù)。更總要的是立尺人員要將尺子立直，通常用扶桿將其固定，減少水準(zhǔn)尺晃動(dòng)所帶來的誤差。

3、觀測成果質(zhì)量分析：本次測量質(zhì)量合格。最大視線長度都沒超過50米，前后視距差不超過一米，任一測站前后視距累積差不超出三米，下絲讀數(shù)都在30c基輔分劃讀數(shù)差沒有超過0.4mm，一測站兩次高差之差也在0.6mm內(nèi)。（觀測成果見附表）

在實(shí)習(xí)過程中，我從技術(shù)，團(tuán)隊(duì)合作，專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲：從技術(shù)方面來說，這次實(shí)習(xí)給了一次我將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用來解決實(shí)際問題的機(jī)會(huì)，在實(shí)習(xí)過程中，許多原來并不熟練的知識(shí)逐漸被清晰的理解，許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學(xué)習(xí)到了不少新東西，在課本中所提到的技術(shù)要求之外，我在以下幾個(gè)方面我有了比較深的體會(huì)：

1.實(shí)地測量前需要進(jìn)行勘測：在進(jìn)行測量之前，對路線和測區(qū)進(jìn)行勘察是必要的，做了預(yù)先的準(zhǔn)備工作，這樣做的結(jié)果是小組成員對將要完成的任務(wù)有了直觀的了解和充分的準(zhǔn)備，直接提高了作業(yè)的精度和效率。此外，由于學(xué)校實(shí)習(xí)的小組較多，路上人和車輛過多，影響了工作的進(jìn)度，此時(shí)小組之間協(xié)調(diào)和把握時(shí)機(jī)趁沒人和沒車的時(shí)候快速讀數(shù)，人出入多的生活區(qū)選人少的時(shí)段進(jìn)行測量。

2.測量員所應(yīng)注意的問題：由于實(shí)習(xí)過程中，我大部分時(shí)間是擔(dān)任著測量員的工作，因此體會(huì)到了許多書本上沒有提到的測量員工作中需要注意的問題：一般情況下，由于相隔距離較遠(yuǎn)，如果測量員不通知，跑尺員很難自行判斷讀數(shù)是否完畢，所以讀數(shù)完成后，測量員應(yīng)該立即通知跑尺員，這樣能夠在一定程度上降低跑尺員的勞動(dòng)強(qiáng)度，避免跑尺員不必要的處于緊張狀態(tài)；對中整平的過程中，應(yīng)盡量使得腳架所提供的平面水平，這樣就可以減少腳螺旋過度的扭動(dòng)，從而減少了下一站對中整平的時(shí)間；在測站放置腳架時(shí)，腳架的兩條架應(yīng)該沿水準(zhǔn)路線或閉合路線的前進(jìn)方向，這樣在讀數(shù)過程中就大大降低了因測量員碰觸腳架而產(chǎn)生誤差的可能；根據(jù)我們小組讀的數(shù)據(jù)反映，誤差“較大”的點(diǎn)的值大部分是在讀數(shù)較猶豫的時(shí)候獲得的，因此，測量員讀數(shù)的過程中應(yīng)該看準(zhǔn)數(shù)據(jù)后立即讀數(shù)，如老師所說的，要做到“穩(wěn)，準(zhǔn)，狠”；每當(dāng)周圍有人或車經(jīng)過時(shí)，應(yīng)該將手握成空心拳頭來抓儀器的一條腳架，但手并不應(yīng)該接觸到腳架，這樣隨時(shí)作好了保護(hù)儀器的準(zhǔn)備，也不對儀器的對中整平及讀數(shù)早成影響。

3、因充分利用多人檢核這一工具來避免在計(jì)算和測量之中的錯(cuò)誤，從而能減少不必要的返工次數(shù)。

4.在實(shí)際測量的過程中，由于困難的出現(xiàn)，不可避免的會(huì)影響成員的情緒，從而影響測量工作的進(jìn)行，在這里，就需要團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮作用，大家共同解決問題，作為一個(gè)整體來戰(zhàn)勝困難。

實(shí)習(xí)中遇到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：實(shí)習(xí)中的每一個(gè)注意點(diǎn)都有其實(shí)際意義，忽視每一點(diǎn)都會(huì)產(chǎn)生不必要的麻煩；導(dǎo)線點(diǎn)的布設(shè)的位置對實(shí)際測量時(shí)的進(jìn)度有很大的影，比如在路口經(jīng)常有車來往，避免布點(diǎn)；實(shí)驗(yàn)儀器的整平對中對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響；水準(zhǔn)測量和水平角觀測均需檢查閉合差，超過限差一定要重新測量，不然容易返工。

從專業(yè)素質(zhì)的角度來看，也受益匪淺，使我組成員更加意識(shí)到了測繪工作的科學(xué)性，精密性和艱苦性：即使在我們的實(shí)習(xí)這樣精度要求不太嚴(yán)格的測量工作中，許多限差的單位都是以毫米，秒等小單位來進(jìn)行度量的，這是測繪工作具有高精密性的直觀的反映；在學(xué)校這樣相對比較容易的測區(qū)進(jìn)行觀測，我們許多同學(xué)都感到了疲勞，更不用談那些在情況更為負(fù)責(zé)和困難地區(qū)進(jìn)行的野外觀測了。正是通過對測繪工作科學(xué)性，精密性和艱苦性的直觀認(rèn)識(shí)，我更加體會(huì)到作為一名合格的測繪工作者應(yīng)該也必須使自己具有相應(yīng)的專業(yè)素質(zhì)。因此，在實(shí)際測量中我們盡量作到仔細(xì),錯(cuò)了就返工,決不馬虎.認(rèn)識(shí)到了在工程中,需要的就是細(xì)心,做事嚴(yán)謹(jǐn),一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的錯(cuò)誤就可能影響全局,這也培養(yǎng)了我們做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，而這也是專業(yè)素質(zhì)的基礎(chǔ)。

測量員實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇六

7月8我們測量121一行12人在朱老師的帶領(lǐng)下踏上了前往杭州實(shí)習(xí)的征程。這次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是用gps進(jìn)行電力線測量，雖然我們大一沒有接觸gps，但我們?nèi)匀怀錆M信心和期望。

實(shí)習(xí)目的與意義

（1）通過實(shí)習(xí)，熟悉并熟練掌握gps儀器的使用及進(jìn)行控制測量的基本方法,鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，加深對測量學(xué)的基本理論的理解。

（2）了解gps原理以及在測繪中的應(yīng)用,能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對gps測量的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化。

（3）用gps進(jìn)行碎部點(diǎn)測量的野外認(rèn)識(shí)及填圖，圖形繪制，并對資料的檢查與整理。

（4）學(xué)會(huì)gps進(jìn)行測量的基本方法并對gps數(shù)據(jù)的處理，培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)我總結(jié)了一下幾點(diǎn)，這幾點(diǎn)會(huì)對我以后的測量道路有很大的幫助：

七八月份正是酷熱的時(shí)候，在浙江平均的氣溫將近40度。但是我們?nèi)匀粓?jiān)持住，每天四點(diǎn)鐘起床，一個(gè)人畫圖一個(gè)人扛著gps測量，熱的汗流浹背，一個(gè)人3瓶的水是很正常的。

浙江的地形幾乎高山，所以這就增加了我們測量的難度。但是我們都堅(jiān)持了下來，沒有退縮。點(diǎn)我個(gè)人覺著應(yīng)該是能否干測量的決定性因素。

我們的實(shí)習(xí)能夠順利進(jìn)行的根源在于我們有過硬的基本理論知識(shí)，同學(xué)都很棒，開始對儀器的使用不熟練，但是隨著不斷的訓(xùn)練漸漸的熟練起來，對數(shù)字處理特別認(rèn)真，并且嚴(yán)格按照基本規(guī)定，如“誤差的范圍限制等穩(wěn)步進(jìn)行?？傊?，大家平時(shí)的努力學(xué)習(xí)是這次實(shí)習(xí)得以順利進(jìn)行的基本保證。

雖然，我們平時(shí)感覺學(xué)習(xí)得不錯(cuò)，但是，到了動(dòng)手實(shí)踐的時(shí)候，我們開始真的是有點(diǎn)老虎吃天無從下手。不過，我們敢于實(shí)踐，敢于摸索，勇于創(chuàng)新，終于，我們完成了一份又一份作業(yè)，在以后的工作中更應(yīng)該好好利用這份財(cái)富！

在前兩天的測量實(shí)習(xí)當(dāng)中，我們?yōu)榱粟s進(jìn)作進(jìn)行的都很快，沒有及時(shí)處理數(shù)據(jù)，結(jié)果，數(shù)據(jù)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)我們的數(shù)據(jù)根本不能用，然沒有放寬自己，我們大家一致要求重新再做，三測量，我們終于得到了合理的數(shù)據(jù)，交了一業(yè)。我想，我們搞結(jié)構(gòu)的人不只是在搞測量時(shí)真務(wù)實(shí)精神，在搞任何工作都要有求真務(wù)實(shí)的這樣才能做一名合格的測量行業(yè)中的人才。

度，各項(xiàng)工到了測距里而，我們并經(jīng)過我們再份滿意的作一定要有求精神。只有

小組內(nèi)要充分發(fā)揮民主，又要實(shí)行民主之上的集中。一個(gè)人不是萬能的，要靠大家，一個(gè)人的知識(shí)不可能全面的，要靠集體，一個(gè)人有錯(cuò)誤是不可怕的，要敢于在大家面前暴露錯(cuò)誤，接受大家的批評。在不斷的爭論中我們才能發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題，形成小組內(nèi)最正確的意見。

工程測量，它是個(gè)復(fù)雜的工作，光靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以通過這次實(shí)習(xí)我徹徹底底的明白了測量她是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作。必須發(fā)揮每個(gè)人的長處，才能使工作的效率最大化，作為一名測量員，定好每天的工作的計(jì)劃，還要保持和領(lǐng)導(dǎo)之間的聯(lián)系。我想每個(gè)通過實(shí)習(xí)的同學(xué)都會(huì)在這點(diǎn)上有深刻的印象。夫妻之間，親兄弟之間難免都會(huì)吵架，我們這組人天天在一起，不同的意見，不同的做法，就會(huì)發(fā)生磕磕碰碰，鬧的大家不愉快，但我們能夠及時(shí)溝通了解，忘記不愉快，重新投入新的工作中。老師安排我們實(shí)習(xí)的目的是為了讓每個(gè)學(xué)生都能用自己所學(xué)到的理論知識(shí)來實(shí)際操作儀器，所以我們之間要相互學(xué)習(xí)，不懂的就問，決不是為了趕時(shí)間，趕進(jìn)度。

們不害怕么困難一個(gè)一個(gè)的被決，一個(gè)一個(gè)的被處理。

測量員實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇七

我必須說，距離我上一次曬脫皮的時(shí)候，已經(jīng)好久了，大概是高一軍訓(xùn)的時(shí)候。不過這次的經(jīng)歷實(shí)在比當(dāng)時(shí)有意義多了，特別是在大學(xué)這個(gè)讓人逐漸變得有點(diǎn)慵懶的地方。大一到大二，我們的積極性早就與高中斷交。能有這樣一個(gè)讓我們重拾恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂的機(jī)會(huì)，難能可貴。

水準(zhǔn)儀這個(gè)儀器教會(huì)了我很多人生哲理，盡管我們的儀器狀況確實(shí)不是很好，但是就像方老師說的，不好的儀器都會(huì)用了，好的儀器更是沒問題。越是條件艱難的時(shí)候，越需要此等苦中作樂的精神。

時(shí)隔近一年再次碰到它的時(shí)候，操作手感是冰涼的，對它的印象是陌生的。不過誰都清楚，這東西給不了你情人般的溫柔與熟悉，盡管你最終必須像熟悉情人的品性一樣熟悉它的脾氣。它在這周里每天和我們形影不離，外出，吃飯，休息，如戰(zhàn)友般戰(zhàn)線統(tǒng)一?；蛟S它沒有人的靈性以至于給不了戰(zhàn)友般的默契。最起碼它是一件武器，最簡單的武器，我們需要如白刃戰(zhàn)般與它一起攻城拔寨，橫掃千軍。這篇報(bào)告必須和日記有所區(qū)別，所以我不想如流水賬般按著日期把它填滿。必須是確切的感觸。但感觸這種東西是不分時(shí)間順序的，我還是會(huì)做到盡量不讓它們顯得凌亂。首先，前后視距差的保證是測量準(zhǔn)確的重要保障，尤其是在你根本不知道手頭的武器視準(zhǔn)線是否水平的時(shí)候。我想到的還是人生，特別是中國式生存方式。最好保持中庸，好比儀器最好前后視距相等。最好不要看人低，如同視準(zhǔn)線最好水平。為什么說最好，因?yàn)槿绻暅?zhǔn)管夠水平，你可以以正確姿態(tài)看待別人，那視距差的要求也不必過分苛刻，你也自然不必過于中庸。所以，二者至少滿足其一，如果二者皆失，測量誤差難免過大，做人也難免太過失敗。接著，我想談?wù)劻?biāo)尺。六月艷陽天，在水泥路上保持長時(shí)間站立不動(dòng)是對忍耐力的考驗(yàn)。標(biāo)尺怎么立，身體要正手要穩(wěn)?？此坪唵蔚墓ぷ鳎绻龅奖M善盡美，卻也值得敬佩。人生道路上，我們皆是觀測者，在我們自豪地調(diào)試著手中的精密儀器，享受旁人仰慕的目光的時(shí)候，可曾想到那個(gè)在旁人看來近乎卑微的立標(biāo)尺的人。沒有人生來就會(huì)操作儀器，也沒有人生來就能把標(biāo)尺立得紋絲不動(dòng)一柱擎天。立標(biāo)尺不是他們的義務(wù)，但他們還是任勞任怨地做了，努力認(rèn)真的，毫無怨言。立標(biāo)尺的人是值得敬佩的，他們不是在從事低微的工作，而是用自己的行動(dòng)，盡力輔助觀測者，將測量精度提升到更高水準(zhǔn)。對于他們，如果在觀測時(shí)產(chǎn)生任何的錯(cuò)誤，操作時(shí)動(dòng)作生疏，都是對他們的辜負(fù)與不尊重。懷著這樣的執(zhí)念，我們在擔(dān)任觀測者的時(shí)候總是覺得身負(fù)重任，操作更是不敢絲毫大意，在最快時(shí)間得到最準(zhǔn)確結(jié)果是對立標(biāo)尺的同學(xué)最好的尊重。

關(guān)于跳絲，在燥熱的水泥路上顯得更加明顯。所以避其鋒芒，分而擊之是明智的表現(xiàn)。測量時(shí)糟糕的環(huán)境帶來更大的誤差，在精度與速度之間必須做出抉擇，而我們自然毫無懸念的選擇了精度。待到夕陽半掛，華燈初上，跳絲的問題也就迎刃而解。人一生中都在不斷趕路，但當(dāng)路途被狂風(fēng)驟雨阻斷，影響了品味沿途風(fēng)景的質(zhì)量，等待成了一門真正的藝術(shù)。生活不可能一直艱難，有時(shí)候只需要一杯茶，一本書，一個(gè)下午。雨過天晴的天空，會(huì)有美麗的彩虹。

接著，該輪到經(jīng)緯儀了。與水準(zhǔn)儀比起來，這又是一個(gè)更有趣的武器。制圖的工作也考驗(yàn)著繪圖員的縝密與耐心。

首先，關(guān)于對中整平，腳架的調(diào)整一張一弛間流露這對追求理想的過程的刻畫。理想一直都在某一個(gè)位置，不曾改變?？s短你們之間距離的，只有頑強(qiáng)地向它奔跑。但又有哪條通往理想的道路不是一路崎嶇，曲折坎坷。君子之道張弛有度，能屈能伸，盡管時(shí)而與目標(biāo)背道而馳，但目標(biāo)卻不曾離開自己的視線，總有一天，終會(huì)到達(dá)。猶如在腳架的調(diào)整過程中，盡管腳架伸縮變化，對中點(diǎn)卻從未偏移。制圖是一件非常費(fèi)神的工作，當(dāng)你站在畫圖板前，面對著測量員披荊斬棘采集的數(shù)據(jù)坐標(biāo)，你的每一筆都顯得格外有分量。錯(cuò)誤盡管是不被容許的，對于尚且稚嫩的我們卻也是難以避免的。人生若是一首吉他曲，包容就是貫穿整個(gè)篇章的主和弦。它總是一遍又一遍地重復(fù)于樂章的高潮，然而百聽不厭。少了包容，這首吉他曲注定支離破碎。即使整個(gè)制圖過程中，我們有隊(duì)員犯過錯(cuò)誤，導(dǎo)致了大面積測量工程付諸東流，但我們從不相互責(zé)備，理解與包容，才能使得隊(duì)伍和諧，而和諧帶來的不僅僅是工作效率的提高，潛移默化中，精度也更加準(zhǔn)確。說到這里，大概已經(jīng)接近尾聲。這篇報(bào)告想表達(dá)的，是我兩周測量來，從測量當(dāng)中感受到，學(xué)習(xí)到的知識(shí)與人生的結(jié)合。盡管看起來學(xué)術(shù)以為顯得不甚濃厚，但是卻滿載真實(shí)的情感。學(xué)習(xí)是人生永恒的基調(diào)，而學(xué)習(xí)與人生結(jié)合讓我從中得到了更多的感觸與享受。盡管過程不乏艱難，但辛勤兩周換來的東西足以受用一生，縱是曾經(jīng)揮汗如雨，艱苦鏖戰(zhàn)，如今想來，何為酸楚?比起醉里挑燈看劍，能夠親自馳騁疆場，閱盡大漠孤煙，不失為大學(xué)期間一大幸事。

感謝我的同伴，與我共同征戰(zhàn)沒有硝煙的戰(zhàn)場兩周之久，能與他們共事是我的榮幸。五花馬，千金裘，呼而將出換美酒，與爾同銷萬古愁。

測量員實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇八

十天的測量實(shí)訓(xùn)轉(zhuǎn)眼就過去了， 通過實(shí)際的測量實(shí)訓(xùn)，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，如對測量儀器操作的熟練程度、地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，這個(gè)在很大程度上提高了我們的動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，培養(yǎng)了我們與同學(xué)的交際、合作的能力，同時(shí)這也為我們以后工作的團(tuán)隊(duì)合作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在這次實(shí)訓(xùn)中，我深刻的體會(huì)到，把一次測量實(shí)訓(xùn)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)訓(xùn)快速而高效的完成。特別是碎部測量的時(shí)候。繪圖、計(jì)算、記錄、讀數(shù)、立尺，大家各司其職，沒有一個(gè)是閑著的?！澳芸吹玫匠咦訂幔俊?，“再往右偏一點(diǎn)”，“別晃啊！”，“水平角、距離多少？”，這些都是我們在測碎部的時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)的詞語。初時(shí)我們測得不快，隨著大家對過程的慢慢的熟悉，大家的配合越來越好，不一會(huì)一個(gè)點(diǎn)就被我們標(biāo)在畫板上了，讀數(shù)員讀出上中下絲后，立尺的馬上換到下一個(gè)立尺點(diǎn)，然后讀數(shù)員讀出水平角和豎直角，記錄員記完數(shù)據(jù)后，計(jì)算者馬上將水平角換成度的形式讀給畫圖員，然后計(jì)算員馬上算出上下絲之差，水平距離再報(bào)給畫圖員，接著計(jì)算員算出高差和高程。有時(shí)讀數(shù)員讀得太快，記數(shù)員和計(jì)算員忙不過來，大家就歇一會(huì)兒，等點(diǎn)畫到圖上才又開始讀數(shù)。在建筑物的特征點(diǎn)被我們一個(gè)一個(gè)標(biāo)出后，我們會(huì)停下來，等建筑物被畫出來后，我們才又繼續(xù)。第一天測時(shí)我們完成了兩個(gè)主控制點(diǎn)，畫出了一些建筑物，公路，這些都還好完成。一天下來雖然非常的累，但我們感到非常的充實(shí)！

其次我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí)，更要做到精益求精。因?yàn)樯杂胁铄e(cuò)就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會(huì)導(dǎo)致以后其它量的測量出錯(cuò)，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤，比如我們剛開始測量導(dǎo)線邊長時(shí)，一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)沒有瞄準(zhǔn)，導(dǎo)致輔助點(diǎn)與主控制點(diǎn)不在一條直線上，然后導(dǎo)線的閉合差也不符合要求，經(jīng)過校驗(yàn)，才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。失敗乃成功之母，在經(jīng)歷了兩次的導(dǎo)線測量失敗之后，我們終于迎來了誤差很小的數(shù)據(jù)。這次的閉合差僅僅是規(guī)定的三分之一，也讓我們徹底弄清了自己之前失敗的原因。

我還學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，學(xué)會(huì)了艱苦奮斗的作風(fēng)。實(shí)習(xí)期間恰好下雨，對于露

天作業(yè)的我們是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。我們早上8點(diǎn)30左右就開始測量，我們下午2點(diǎn)半開始工作，一直到晚上天黑無法看清為止。我們每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。

通過這次實(shí)習(xí)我自己還總結(jié)出一些測量時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。(1)標(biāo)尺要立直，盡量避免晃動(dòng)，有晃動(dòng)時(shí)，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)行讀取。在讀數(shù)前一定將水準(zhǔn)儀視野的水準(zhǔn)氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合)，否則造成的誤差會(huì)很大。(2)當(dāng)用經(jīng)緯儀測量角度時(shí)，如果目標(biāo)較小，最好使單線與目標(biāo)重合，如果目標(biāo)有一定寬度，可以用雙絲夾住目標(biāo)。(3)在測量時(shí)候一定要小心，因?yàn)樯晕⑴隽艘幌聝x器，就要重新調(diào)整對中水平，否則就會(huì)導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，也可能導(dǎo)致儀器的損壞。(4)在讀取數(shù)據(jù)時(shí)，每位成員都要細(xì)心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。

我很珍惜學(xué)校為我們安排測量實(shí)訓(xùn)，更深刻的體會(huì)了測量工作的艱辛以及實(shí)物與圖紙之間那種密切的關(guān)系，真是沒有藍(lán)圖什么也干不成?？傊?，雖然覺得累，還是要謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)訓(xùn)，我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷，同時(shí)這段實(shí)習(xí)生活也是我一生中難忘的。

這不僅僅只是一次簡單的實(shí)習(xí)，更是全面，深化上半個(gè)學(xué)期以來所學(xué)工程測量知識(shí)的機(jī)會(huì)。前面在課堂上所學(xué)的許多理論知識(shí)是重要的基石，而作為以后要走向?qū)嵙?xí)及工作崗位的我們來說，實(shí)踐技能才是更重要的。把課本上的要點(diǎn)，付諸于此次實(shí)訓(xùn)測量中，使理論和實(shí)踐結(jié)合起來，是我們要努力的方向。

測量員實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇九

測量學(xué)實(shí)習(xí)是測量學(xué)教學(xué)的重要組成部分，其目的使學(xué)生鞏固、擴(kuò)大和加深從課堂學(xué)到的理論知識(shí)，獲得實(shí)際測量工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，進(jìn)一步掌握測量儀器的操作方法，提高計(jì)算和繪圖潛力，對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，會(huì)認(rèn)識(shí)地形圖，能夠根據(jù)給定的地形圖在實(shí)際中尋找到圖上所示的點(diǎn)，并在實(shí)習(xí)的過程中增強(qiáng)其獨(dú)立工作與團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，為今后解決實(shí)際工作中的有關(guān)測量問題打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)生透過本次實(shí)習(xí)應(yīng)到達(dá)如下要求：

1.掌握經(jīng)緯儀、視距尺等測量儀器的操作方法;

2.掌握地形測圖的基本方法，能夠具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作潛力;

3.能夠根據(jù)給定的地形圖在實(shí)際中尋找到圖上所示的點(diǎn);

4.各小組分工明確、透過合作完成測量任務(wù)，增強(qiáng)獨(dú)立工作潛力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

(一)小區(qū)域大比例尺地形圖的測繪：

1.測區(qū)：湖北省武漢市江夏區(qū)龍泉山地球科學(xué)學(xué)院011081班測繪區(qū)域

2.任務(wù)：透過3天的地形圖測繪實(shí)習(xí)，每小組要取得200個(gè)左右的測點(diǎn)數(shù)據(jù)，并根據(jù)得到的數(shù)據(jù)完成一幅比例尺1：1000，等高距2m的20cm*20cm的地形圖。

3.資料：

(2)按照使測繪更加方便、有效、快捷的塬則，根據(jù)測區(qū)位置，在圖板上布設(shè)控制點(diǎn);

(3)過程：

為期3天的測繪實(shí)習(xí)是在江夏區(qū)的龍泉山進(jìn)行。那里的山算不得山，站在這山測那山，高差但是幾米，地形圖居然能夠用等高距為2米的等高線來描繪。山上的植物只有三種--枯草、高矮不同的樹和最難纏的荊棘。對于我們的測繪而言，草是極具用心作用的，它們能夠?yàn)槲覀兊男菹Ыo軟墊。而樹具有極強(qiáng)的阻擋視線的作用，需要強(qiáng)調(diào)的是，那里的手機(jī)信號(hào)也受到樹兒們的強(qiáng)烈阻擋，以致于山間回蕩著彼此聲嘶力竭的唿喊。至于萬人的荊棘，它不僅僅刮壞了弟兄們的衣服褲子，劃傷了同志們的手，還嚴(yán)重阻擋我們前進(jìn)的道路。

控制點(diǎn)是已知高程(海拔)的點(diǎn)，我們需要在這些控制點(diǎn)上架設(shè)經(jīng)緯儀，以它們?yōu)榛鶞?zhǔn)來測它與其他位置點(diǎn)的高差，進(jìn)而推算位置點(diǎn)的高程(海拔)。因?yàn)榭刂泣c(diǎn)的個(gè)數(shù)有限，尤其是位置好的控制點(diǎn)更是稀少，所以我們務(wù)必要有搶占有利控制點(diǎn)的意識(shí)與沖動(dòng)。只有如此，我們的測繪才會(huì)更加高效。實(shí)習(xí)的前一天，所有人都在搶占有利控制點(diǎn)上做了充分準(zhǔn)備。

第一天，大家都沒有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。到達(dá)指定區(qū)域后，各組殺向各方，去尋找前一日展在圖上的控制點(diǎn)。不論是基地班、地質(zhì)一班還是地質(zhì)二班，絕大部分的人都在基地班的位置尋找控制點(diǎn)，而基地班的點(diǎn)對于我們是沒有好處的。我延著似乎有人走過的小路獨(dú)自前行。在路邊發(fā)現(xiàn)了“地大i17”，短暫的興奮后，我繼續(xù)前行，i17并不是我們要找的點(diǎn)。走了大約80米，“地大i15”的樁子又一次吸引了我，但它同樣不是我的目標(biāo)。旁邊的山上似乎有片草叢，那里或許有控制點(diǎn)吧?？戳丝粗苓叄€沒有人跟上我，略加思索，我決定上山。拿著圖板，穿過了一片荊棘，累得滿頭大汗，最后到了山頂。那里果然有點(diǎn)，“地大i05”，這不是我們的點(diǎn)。又一次抬頭時(shí)，我已經(jīng)看不到地大的人了，決定了一下方向，下山。但是我找不到上山時(shí)的路了。沒路了怎樣辦，開路唄。戴好手套后，我用20分鐘開了一條路下了山，到了主路?！暗卮骾40”也是這樣找到的，它在i15對面的山坡上。估計(jì)這座山上還會(huì)有控制點(diǎn)，我就爬了上去。這時(shí)時(shí)的我已有些疲憊。站在山腰上休息了一下。

突然，下面的一片草叢里的一塊大石頭吸引了我。經(jīng)過一番與荊棘的斗爭，我到了那個(gè)地方。那里果然有控制點(diǎn)，“地大i13”，它依然不是我們6組展在圖上的點(diǎn)。

每一件事情都不是很容易就能做成的，就連召集全組的同志都是如此的困難。在幾乎喊啞了大家的嗓子后，我們7個(gè)人總算湊齊了。對前一段的尋點(diǎn)做了短暫總結(jié)，我們決定在控制點(diǎn)旁邊架設(shè)支點(diǎn)，代替控制點(diǎn)。實(shí)際證明，這是多幺英名而偉大的決定啊!這次會(huì)議成為了6組測繪全程的轉(zhuǎn)折。一切就緒后，已經(jīng)10點(diǎn)多了，離當(dāng)日結(jié)束測繪時(shí)間還有2個(gè)半小時(shí)。經(jīng)過我組同志的全力奮戰(zhàn)，我們之后居上，當(dāng)日測得50個(gè)點(diǎn)，為后兩日測繪的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

由于我組對困難預(yù)計(jì)不足，導(dǎo)致全組成員在當(dāng)日的實(shí)習(xí)中把大部分的時(shí)間和精力浪費(fèi)在找控制點(diǎn)上。當(dāng)日測繪工作結(jié)束后，我們6組成員聚在一齊交流了經(jīng)驗(yàn)，并對第二天的測量做了更加具體的安排。大家相互鼓勵(lì)，要在后兩日的測繪工作中發(fā)揚(yáng)這天我組在找控制點(diǎn)的過程中表現(xiàn)出的不怕苦，不怕累的精神，高質(zhì)量地完成測繪任務(wù)。

12月17日早，大家吃過飯后坐中國地質(zhì)大學(xué)校車又一次前往龍泉山。沿途的景物已經(jīng)變得熟悉，大家都沒有了前一天的好奇，各自拿著圖板和記錄本為即將開始的工作做著用心的準(zhǔn)備。40分鐘后，我們到達(dá)龍泉山。一下車，我們測量6組按照事先的安排不跟隨大部隊(duì)，直接前往我們的控制點(diǎn)--“地大i06”。i06的位置是在兩個(gè)山之間的鞍部，周圍高樹較多，短暫地商量后，我們果斷地放下了它，決定在其附近視野更加開闊地地方建立支點(diǎn)i06-1。將經(jīng)緯儀對中整平、消除視差后，我組的測繪工作正式開始，大家立即投入工作狀態(tài)。負(fù)責(zé)選點(diǎn)跑尺的朱令和崔永國同學(xué)先是圍繞著i06-1樹立視距尺。我讀取的數(shù)據(jù)經(jīng)檢驗(yàn)出現(xiàn)多次出現(xiàn)“零誤差”。負(fù)責(zé)計(jì)算的辛悅和孫軍同學(xué)也加快了步伐，一組組數(shù)據(jù)很快傳遞給負(fù)責(zé)繪圖的江曉斌和劉超同學(xué)手里。整個(gè)小組緊張而忙碌。i06-1的支點(diǎn)位置之優(yōu)越，視野之開闊很快得到驗(yàn)證。我們在那里所能測到的最遠(yuǎn)的點(diǎn)就是011081班測繪區(qū)域的邊緣。在中午補(bǔ)給的時(shí)間，組長召集全組交流上午工作經(jīng)驗(yàn)，負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的組員都提出了相應(yīng)推薦，決定接下來先繼續(xù)在i06-1進(jìn)行測繪，結(jié)合上午描出的圖上點(diǎn)的位置，在測區(qū)邊緣進(jìn)行補(bǔ)點(diǎn)，然后轉(zhuǎn)到“地大i16”控制點(diǎn)。

變成了泥土的顏色，衣服也弄臟了，頭發(fā)上都是灰塵的痕跡。有的同學(xué)坐下一會(huì)就睡著了。這一天是疲憊而幸福的。

在測繪實(shí)習(xí)過程中，我負(fù)責(zé)的是觀測與讀數(shù)。我們在實(shí)際測繪中，沒有一次采用在控制點(diǎn)上架設(shè)經(jīng)緯儀，而是選取若干視野開闊，位置更加優(yōu)越的支點(diǎn)。這樣就要多次驗(yàn)證、計(jì)算支點(diǎn)的數(shù)據(jù)，確保支點(diǎn)的數(shù)據(jù)誤差較小，進(jìn)而測得其他位置點(diǎn)，根據(jù)支點(diǎn)數(shù)據(jù)計(jì)算未知點(diǎn)數(shù)據(jù)。采用這種方法節(jié)省了超多的時(shí)間，使我們的測量更加方便。另外就是在觀測人員讀完上中下絲讀數(shù)后，要及時(shí)讓跑尺人員選取下一個(gè)點(diǎn)。因?yàn)榻?jīng)緯儀此時(shí)在水平和豎直方向都已鎖定，水平度盤與豎直度盤的讀書固定，所以在讀角度之前就能夠讓跑尺人員離開當(dāng)時(shí)的位置。這樣做能夠加快測繪進(jìn)度，讓跑尺人員得到足夠休息。

在識(shí)圖實(shí)地跑點(diǎn)的過程中，我們要明白一點(diǎn)，就是“盡信圖不如無圖”，要根據(jù)實(shí)地狀況，透過比例尺計(jì)算需要走的大概路程，相信自己的決定。另外一個(gè)很重要的就是要時(shí)刻明白北方向，這樣，地圖才是有用處的。否則，它會(huì)起負(fù)作用。

測量員實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇十

本來以為只是一個(gè)很小的企業(yè)，沒想到去了以后才發(fā)現(xiàn)不是那么回事。儼然像一個(gè)城鎮(zhèn)。干凈又秩的街道，整齊現(xiàn)代化的房屋，齊備的公共設(shè)施和活動(dòng)中心。井然有序的員工，森嚴(yán)的門衛(wèi)和合理的制度。他就是中國十大魅力城市之一的山西長治，聳立著一座現(xiàn)代化的工業(yè)城：山西北方惠豐機(jī)電有限公司，。走進(jìn)惠豐，綠樹掩映下的現(xiàn)代化廠區(qū)錯(cuò)落有致；走進(jìn)惠豐，鱗次櫛比的住宅新區(qū)，4萬多平方米的惠豐公園讓人倍感溫馨，到處洋溢著濃郁的“人和，誠信，精品，創(chuàng)新”的惠豐文化氛圍。而且他還是一個(gè)歷史悠久的兵工廠，其前身是我軍抗戰(zhàn)時(shí)期創(chuàng)建的最大兵工廠黃崖洞兵工廠。1952年，惠豐遷建于太行南麓的長治市，經(jīng)過拼搏發(fā)展，已成為國家大型一類企業(yè)，國家一級計(jì)量單位。這里聚合著一支強(qiáng)勢的現(xiàn)代化管理、科研、技術(shù)工藝、制造人才隊(duì)伍。公司擁有各類現(xiàn)代化設(shè)備數(shù)千臺(tái)，是一個(gè)集先進(jìn)技術(shù)產(chǎn)品研發(fā)、檢測、精密加工、化工、表面處理、特種加工等多種工藝于一體的科研生產(chǎn)基地。1996年通過了iso9001質(zhì)量認(rèn)證，20xx年榮獲國家工商總局“守合同、重信用”稱號(hào)，20xx年獲山西省“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”和“納稅信用a級企業(yè)”稱號(hào)，20xx年獲“山西省文明單位”稱號(hào)。經(jīng)過企業(yè)改制，一個(gè)脫胎換骨，革故鼎新，繼往開來的新惠豐已成為太行山巔一顆璀璨的明珠。

2．所學(xué)專業(yè)知識(shí)與實(shí)習(xí)內(nèi)容結(jié)合的認(rèn)識(shí)

（1）實(shí)習(xí)內(nèi)容

了解了很多關(guān)于機(jī)電方面的知識(shí)。各種機(jī)電器件比如車床，磨床等。同時(shí)又參觀了微機(jī)電實(shí)驗(yàn)室（唯一一所非硅mems生產(chǎn)線）。以及關(guān)于導(dǎo)彈的模擬的測量實(shí)驗(yàn)室。

山西北方惠豐機(jī)電有很多部分。這幾天我們分別針對他們中一些和我們相關(guān)的產(chǎn)業(yè)的公司進(jìn)行了參觀。在這幾天的參觀中，我們分別了參觀了山西北方惠豐機(jī)電公司的二分廠、三分廠、五分廠、六分廠、科研二部以及mems微納加工實(shí)驗(yàn)室。其中二分廠主要的只能是大型零部件機(jī)械加工。三分廠則是一個(gè)大型機(jī)械加工分廠，司擁有車、銑、刨、磨、鏜、制齒、磨齒、鏟齒、螺紋磨、線切割、熱處理等各種類型的設(shè)備，錯(cuò)落有致的排列在廠房的兩側(cè)。五分廠做的是表面處理，防銹，電鍍等。屬于典型化工生產(chǎn)。六分廠負(fù)責(zé)組裝導(dǎo)航系統(tǒng)，各種炸藥柱?？蒲卸恐饕菍?dǎo)彈的模擬和監(jiān)控檢測。mems微納加工實(shí)驗(yàn)室則是全是唯一一個(gè)非硅微納加工生產(chǎn)線。其中mems微納加工試驗(yàn)室是和我們?yōu)殡娮訉I(yè)息息相關(guān)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)室。這里主要是利用非硅材料進(jìn)行的薄膜技術(shù)的微納加工。是中國唯一一個(gè)非硅的微納加工生產(chǎn)線。并于北京理工大學(xué)進(jìn)行科研合作。里面有各式各樣的設(shè)備，其主要承擔(dān)電鍍的生產(chǎn)任務(wù)。內(nèi)部包括掃描電鏡，加工線，表面探測等，還有其自主創(chuàng)新的除塵室。師傅耐心的給我們講解各種儀器的作用和使用方法。

（2）實(shí)習(xí)對所學(xué)專業(yè)知識(shí)提高的認(rèn)識(shí)

通過本次實(shí)習(xí)，對和微電子息息相關(guān)的mems工藝有了一定實(shí)際的了解。參觀了實(shí)體的生產(chǎn)線以及導(dǎo)彈的測量研究所。然我對目前微電子發(fā)展的現(xiàn)狀和一部分用途以及以后的方向和機(jī)電的結(jié)合方面都有了一個(gè)認(rèn)識(shí)。對mems工藝流程相關(guān)設(shè)備的研發(fā)程度及國內(nèi)擁有量等相關(guān)知識(shí)有了一定了解。同時(shí)對微電子的發(fā)展前途有了更深刻的認(rèn)識(shí)。微電子技術(shù)是高科技和信息產(chǎn)業(yè)的核心技術(shù)。微電子產(chǎn)業(yè)是基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè)，之所以發(fā)展得如此之快，除了技術(shù)本身對國民經(jīng)濟(jì)的巨大貢獻(xiàn)之外，還與它極強(qiáng)的滲透性有關(guān)。這種滲透性表現(xiàn)在方方面面，表現(xiàn)在于各行業(yè)的普遍聯(lián)系中。微電子學(xué)滲透性強(qiáng)，其他學(xué)科結(jié)合產(chǎn)生出了一系列新的交叉學(xué)科。微機(jī)電系統(tǒng)、生物芯片就是這方面的代表，是近年來發(fā)展起來的具有廣闊應(yīng)用前景的新技術(shù)。一言以蔽之：微電子技術(shù)是信息社會(huì)的基石。實(shí)現(xiàn)信息化的網(wǎng)絡(luò)及其關(guān)鍵部件不管是各種計(jì)算機(jī)還是通訊電子裝備，它們的基礎(chǔ)都是集成電胳。正如最近美國工程技術(shù)界評出20世紀(jì)世界最偉大20項(xiàng)工程技術(shù)成就中第5項(xiàng)電子技術(shù)時(shí)談到，“從真空管到半導(dǎo)體、集成電路已成為當(dāng)代各行各業(yè)智能工作的基石?！边@是由其本質(zhì)所決定的：社會(huì)信息化的程度取決于對信息的掌握、處理能力和應(yīng)用程度，而集成電胳正是集信息處理、存儲(chǔ)、傳輸于一個(gè)小小的芯片中。當(dāng)前微電子技術(shù)發(fā)展已進(jìn)入系統(tǒng)集成芯片(soc-systemonchip)的時(shí)代.可將整個(gè)系統(tǒng)或子系統(tǒng)集成在一個(gè)硅芯片上。進(jìn)一步發(fā)展，可以將各種物理的、化學(xué)的和生物的敏感器(執(zhí)行信息獲取功能)和執(zhí)行器與信息處理系統(tǒng)集成在一起，從而完成從信息獲取、處理、存儲(chǔ)、傳輸?shù)綀?zhí)行的系統(tǒng)功能，這是一個(gè)更廣義上的系統(tǒng)集成芯片?？梢哉J(rèn)為這是微電子技術(shù)又一次革命性變革。它已如同細(xì)胞組成人體一樣，成為現(xiàn)代工農(nóng)業(yè)、國防裝備和家庭耐用消費(fèi)品的細(xì)胞。

3．實(shí)習(xí)總結(jié)

（1）對本次實(shí)習(xí)實(shí)踐過程的認(rèn)識(shí)

本次實(shí)習(xí)雖然是一個(gè)機(jī)電集團(tuán)的實(shí)習(xí)但是微電子有和機(jī)電息息相關(guān)的地方。這次實(shí)習(xí)

不僅是一次對社會(huì)認(rèn)識(shí)的一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)同時(shí)也是對微電子于社會(huì)相關(guān)產(chǎn)業(yè)結(jié)合的一個(gè)深刻了解的機(jī)會(huì)。雖然僅僅是參觀，但是對我們步入社會(huì)有著重要的教育意義。讓我們走出校門，面向社會(huì)，開闊視野，提高眼界，深入設(shè)計(jì)及生產(chǎn)一線進(jìn)行實(shí)踐，接觸與考察生產(chǎn)企業(yè)、設(shè)計(jì)單位、商品市場等，接受民族文化和現(xiàn)代設(shè)計(jì)意識(shí)的熏陶。同時(shí)熟悉并了解企業(yè)運(yùn)作、經(jīng)營與管理等方面的知識(shí)，學(xué)習(xí)從業(yè)人員與時(shí)俱進(jìn)和實(shí)干敬業(yè)的精神，在社會(huì)實(shí)踐過程中及時(shí)更新思想觀念、拓展專業(yè)知識(shí)面、提高設(shè)計(jì)能力和制作水平。通過實(shí)習(xí)實(shí)踐，讓我們畢業(yè)生能夠在現(xiàn)實(shí)氛圍中尋找自身差距，在彌補(bǔ)自身不足的同時(shí)強(qiáng)化進(jìn)入社會(huì)前的適應(yīng)能力，使畢業(yè)生信心十足地面對就業(yè)，順利完成向微電子工作設(shè)計(jì)人員的角色轉(zhuǎn)變。通過實(shí)習(xí)考察，讓我們畢業(yè)生對國內(nèi)微電子行業(yè)的現(xiàn)狀有一個(gè)較全面的了解，對畢業(yè)后的去向有一個(gè)清醒認(rèn)識(shí)和明確定位，有效避免了就業(yè)中普遍存在的盲目性，大大地提高了我們的就業(yè)幾率。實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的重要補(bǔ)充部分，是區(qū)別于普通學(xué)校教育的一個(gè)顯著特征，是教育教學(xué)體系中的一個(gè)不可缺少的重要組成部分和不可替代的重要環(huán)節(jié)。它是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的，學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中將完成學(xué)習(xí)到就業(yè)的過渡，因此實(shí)習(xí)是培養(yǎng)技能型人才，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的主要途徑。它不僅是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù)，而且是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)?？梢哉f，沒有生產(chǎn)實(shí)習(xí)，就沒有完整的教育。學(xué)校要提高教育教學(xué)質(zhì)量，在注重理論知識(shí)學(xué)習(xí)的前提下，首先要提高生產(chǎn)實(shí)習(xí)管理的質(zhì)量。實(shí)習(xí)教育教學(xué)的成功與否，關(guān)系到學(xué)校的興衰及學(xué)生的就業(yè)前途，也間接地影響到現(xiàn)代化建設(shè)。畢業(yè)實(shí)習(xí)是各學(xué)生在學(xué)完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程之后的一次綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),是我們機(jī)自專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分，并作為一個(gè)獨(dú)立的項(xiàng)目列入專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的。其目的在于通過實(shí)習(xí)使學(xué)生獲得基本生產(chǎn)的感性知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，擴(kuò)大知識(shí)面；同時(shí)專業(yè)實(shí)習(xí)又是鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)的重要渠道，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生具有吃苦耐勞的精神，也是學(xué)生接觸社會(huì)、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國情的一個(gè)重要途徑，逐步實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到社會(huì)的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)我們初步擔(dān)任技術(shù)工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能；體驗(yàn)企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實(shí)際知識(shí)，對我們學(xué)習(xí)后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基礎(chǔ)。同時(shí)為最為下一階段的畢業(yè)設(shè)計(jì)做好調(diào)研準(zhǔn)備。

（2）實(shí)習(xí)心得

差不多，但變化的是身份，這段期間是我從學(xué)生過渡到上班族十分關(guān)鍵的階段，把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析、總結(jié)，從而提高自身解決問題的能力。走向社會(huì)，參加實(shí)踐，可以幫助我們擺正自己的位置；不盲目自大，也不過分自卑。參加社會(huì)實(shí)踐，對我們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀有著很大的幫助，對我們的事業(yè)心、社會(huì)責(zé)任感也有一定的幫助。這個(gè)階段對我即將走上的工作崗位有很大的幫助，是我人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)?；叵胱约涸谶@段期間的實(shí)習(xí)情況，不盡如意。對此我想過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這個(gè)不足之處，應(yīng)該算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作，在接下來的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，時(shí)間總是不經(jīng)意從指間流逝！回過頭來看看這段時(shí)間的摸爬滾打，我覺得自己很幸運(yùn)可以參加這樣一個(gè)有意義的活動(dòng)，我很珍惜這次機(jī)會(huì)，同時(shí)也深切感受到“知識(shí)無限，能力有限”的涵義。在日后的日子里，我會(huì)充分發(fā)揮自己的能力，展現(xiàn)自我，積極向上。生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)已結(jié)束了，留下的是汗水，帶走的是知識(shí)，在實(shí)習(xí)期間留下的是快樂，帶走的是深厚的友誼，在這一段時(shí)間里，我不僅學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，而且還學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的實(shí)用的待人處世之道，擴(kuò)大了知識(shí)面，也豐富了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，為我即將踏入社會(huì)奠定了很好的基礎(chǔ)。

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