總結經(jīng)驗教訓的下一句(優(yōu)秀10篇)

總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結有很強的客觀性特征?？偨Y怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

總結經(jīng)驗教訓的下一句篇一

該公司為一歐洲公司，其產(chǎn)品為語言類教學軟件。

軟件的銷售滿足了三種要求企業(yè)、教育機構以及零售。

軟件用戶可通過網(wǎng)絡，進行在線學習，而且總共有七種課程語言供用戶進行選擇。

在學習過程中，為保證學生的學習質量，軟件還提供了教師支持進行后續(xù)的輔導。

翻譯隊伍的人員構成如下：分別來自兩所高校的8名英語專業(yè)大學四年級本科生和2名大學英語教師，均為碩士及以上學歷;歐洲工作人員2名;中國工作人員1名。

我們此次的工作任務主要就是將該軟件進行漢化，以便進行中國市場的銷售。

漢化所要進行翻譯的內(nèi)容主要包括網(wǎng)絡及軟件的界面、各項使用說明書以及語言的教材。

其中語言教材又涉及多個領域，比如汽車、醫(yī)藥、法律、銷售、金融、商務、計算機信息技術、保險等各方面。

二、工作過程

在所有的工作開始之前，我們例行公事地聚在一起開了會。

目的就是要讓大家彼此相識，公司交待了相關工作內(nèi)容并且讓每個人樹立起團隊的概念，以便日后工作的開展。

會議之后，工作正式開始。

我們首先利用一個多小時的時間對我們將要翻譯的產(chǎn)品進行了使用。

通過使用，對于軟件的界面、功能、相關的教學內(nèi)容，我們有了一個大概的了解。

之后，翻譯工作正式開始。

這次翻譯的工作的整個流程幾乎都由歐洲的工作人員進行控制與安排。

與以往稍有不同的是，在這次工作中，翻譯人員全都通過公司自行設計的一個工具軟件在電腦上進行作業(yè)。

這個軟件似乎就是公司專門為教材的翻譯而設計的。

眾所周知，教材一般由詞匯、課文、提示說明、注解等內(nèi)容組成。

而此工具軟件在設計上就考慮到了教材的特性。

該軟件在使用時，被翻譯的內(nèi)容會以一個詞條或者一個意群為單位顯示，同時顯示的還有被翻譯內(nèi)容所處的語境，除此之外，還會有第三種語言對其進行解釋，在我們這次工作中，第三種語言為法語，而且兩名歐洲人都精通這門語言。

翻譯人員可以通過以上的這些說明的協(xié)助，以及相互之間的交流溝通來進行翻譯工作。

在第一天結束之后，公司的人對我們的工作進度進行了考察，并在第二天就給我們制定了工作安排，對我們的效率進行了量化。

不過，隨著工作的進行，很多問題也就凸現(xiàn)出來了：

1、對于特定文本沒有統(tǒng)一的翻譯標準

在這次工作中，這個問題很普遍。

舉個例子，在用戶開始使用軟件時，都需要先login，負責用戶界面的翻譯會處理成“登陸”，翻譯軟件說明書的人處理成“進入”，而網(wǎng)絡管理員手冊的翻譯寫成了“登入”。

其實是同樣的一個事情，三個人翻譯出了三個不同的.版本。

從字面上來說每個版本都是正確的。

但是作為產(chǎn)品，這些都不是合格的翻譯。

試想一下，一旦用戶在對照說明書使用軟件產(chǎn)品，那他肯定會被搞暈。

因此，“統(tǒng)一特定的文本的翻譯標準”在類似的工作中一定要被組織翻譯者考慮在內(nèi)，而且要給予重視。

2、翻譯人員缺乏相關專業(yè)背景

前面我提到了，這套教學軟件涉及到多個領域。

對于這些英語專業(yè)的翻譯人員，如何將這套教材翻譯得準確，而且專業(yè)化就成了一個重要的問題。

我很幸運，在那些天的工作中沒有涉及到專業(yè)課程的教材翻譯工作。

但是我從側面了解到，翻譯人員大都對所翻譯內(nèi)容的專業(yè)不了解，很多人反映說，一個很常見的詞匯，可能在某個行業(yè)里面就有特定的含義，而其中有些意思在一般的字典中根本就找不到。

因此，在一開始，工作進展的比較緩慢。

在隨后，翻譯員們通過各種方法進行彌補，比如從網(wǎng)絡上下載相關的專業(yè)字典，并且進行彼此的資源共享;還對于相關專業(yè)知識進行一些了解，以及詢問相關專業(yè)的人等。

此后，情況有所改善。

在第一遍翻譯完成之后，為確保譯文的準確，翻譯員之間進行了交換校對。

如果在校對過程中出現(xiàn)不同的意見，翻譯員之間需要進行討論。

我個人感覺這個環(huán)節(jié)是最有收獲的。

在校對時，幾個人就同一個難點進行互動，也許就只是為了一個詞或者一句話。

其實，翻譯水平就是應該這種環(huán)境下才能得到提高—不僅僅是語言的理解，還有表達，個人的閱歷，甚至思維方式。

三、思考

十天的工作是很快的，但是除了報酬，我還要盡可能多的再留下些什么。

我在這次工作中作為一個整體的獨立分子，親身參與了幾乎所有的翻譯工作，并且見證了組織翻譯在整個環(huán)節(jié)中的作用。

首先，在翻譯工作進行之前要保證翻譯員的質量。

在進行工作的前一個月，公司對我們先進行了一次考核，并且根據(jù)結果淘汰了一部分人。

其實，保證翻譯員的質量其實就是保證產(chǎn)品本身的質量，就像公司的老板說的，ifthelanguageisnotgood,theproductisnotgood.

其次，良好的計劃安排要貫穿始終。

第一天工作結束以后，每個人的工作日程表就已經(jīng)被安排出來了。

在后面的日子里，我們每天都會明確自己當天的工作任務以及工作量。

像這樣在一定的壓力之下工作可以確保效率。

但是，計劃安排也需要適時調(diào)整。

這需要組織翻譯和翻譯之間有高度的配合，彼此信任以及良好的溝通。

組織者除了要確保效率，同時也要掌握好工作量和譯文質量之間的關系，不能顧此失彼。

同時還要了解每個翻譯員的相關背景，在進行協(xié)調(diào)安排時，盡可能充分發(fā)揮每個人的特長。

再有，欲善其事，先利其器。

專門為公司產(chǎn)品進行其他語言的翻譯工作而設計并制作工具軟件---這一點給我留下了很深的印象。

我不知道這種做法在其他行業(yè)內(nèi)是否也很普遍，或者出現(xiàn)過。

但是一個有過軟件翻譯經(jīng)驗的朋友告訴我，一家國內(nèi)的某知名軟件企業(yè)，他們在對產(chǎn)品進行其他語言的翻譯的時候，需要先打印到紙張上，再一摞一摞地分發(fā)給翻譯員進行工作。

這樣做浪費紙張不說，工作效率以及工作質量也不可能與這種利用針對性的翻譯工具軟件進行工作同日而語。

的確，人家的產(chǎn)品市場大，為了針對產(chǎn)品的翻譯而編譯一套工具軟件是磨刀不誤砍柴工的事情，更何況人家本身就是做軟件的，有技術作保障。

但是如果舉一反三地想，借助第三行業(yè)的技術優(yōu)勢來改善翻譯本身的工作環(huán)境，在有些條件下，是可以考慮采納的。

當然這需要具體情況具體分析。

但是，我就想，除了翻譯軟件，我們能不能也利用科技對翻譯工作進行一些革新，比如在工作環(huán)境，或者工作流程上。

至少別再這樣繼續(xù)浪費紙張了。

最后，翻譯人員要有樂觀包容的心態(tài)。

這次是我第一次與別人一起進行翻譯工作，因此對于“合作”體會頗多。

其實這一點其實在前面的很多內(nèi)容中我已經(jīng)多次提到了，比如翻譯人員的資源共享、在翻譯一些固定表達上的統(tǒng)一、校對等等。

我不想在這里再長篇累犢地講述團隊合作精神的重要性以及種種好處。

但是對于翻譯人員來說，無論對人或是對事情一定要樂觀包容。

要知道，語言本身就是廣博的，它所承載的是人類全部的文明。

任何一個人，要想了解語言的全部都是一件不可能完成的任務。

因此，作為翻譯人員—語言的使用者，我們要重視團體的力量，接受我們個人知識上的一些盲區(qū)。

在合作與積極的學習中把翻譯工作進行下去。

總結經(jīng)驗教訓的下一句篇二

近年來，隨著農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的推進，農(nóng)機的應用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中變得越發(fā)重要。然而，在實際應用農(nóng)機的過程中，我們也遇到了各種問題和困惑。為了更好地總結經(jīng)驗教訓，提高農(nóng)機在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的效益，以下是我對農(nóng)機應用的一些體會和心得。

第一段：關注農(nóng)機的選型和購買

在農(nóng)機應用過程中，選型和購買的環(huán)節(jié)非常關鍵。首先，我們需要根據(jù)不同的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況和需求，選擇適合的農(nóng)機設備，包括拖拉機、播種機、收割機等。其次，在購買農(nóng)機時，我們不能只看價格，更要注重質量和性能。應該選擇有一定口碑和信譽的農(nóng)機品牌，從而保證后續(xù)的使用和維修質量。

第二段：加強農(nóng)機的使用培訓

農(nóng)機的使用培訓直接關系到農(nóng)機在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的效益。農(nóng)民在使用農(nóng)機時，應該加強對農(nóng)機的操作技能培訓，熟悉農(nóng)機的結構和功能。特別是對于新型的農(nóng)機設備，要進行專門的培訓和指導，使農(nóng)民們能夠更好地掌握農(nóng)機的使用方法，提高農(nóng)機的利用率和效率。

第三段：做好農(nóng)機的定期檢修和保養(yǎng)

農(nóng)機的定期檢修和保養(yǎng)是確保農(nóng)機正常運轉和延長使用壽命的重要環(huán)節(jié)。農(nóng)民在使用農(nóng)機時，應該定期檢查農(nóng)機的各項部件和功能，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行維修。同時，做好農(nóng)機的保養(yǎng)工作，包括更換潤滑油、清洗濾網(wǎng)等，能夠有效提高農(nóng)機的使用壽命和工作效率。

第四段：加強農(nóng)機的安全管理

農(nóng)機的使用過程中，安全問題是一個不容忽視的方面。農(nóng)民在使用農(nóng)機時，應嚴格按照操作規(guī)程進行操作，確保自身和他人的安全。同時，農(nóng)機的運行過程中，要注意安全防護措施，如安裝安全護欄、使用安全帶等，減少工傷事故的發(fā)生。加強農(nóng)機的安全管理，保障農(nóng)機的安全運行，是農(nóng)機在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮作用的必要條件。

第五段：積極推動農(nóng)機的科技創(chuàng)新

農(nóng)機的科技創(chuàng)新是農(nóng)機發(fā)展的重要方向。各個農(nóng)機生產(chǎn)企業(yè)應積極推動農(nóng)機的科技創(chuàng)新，不斷提高農(nóng)機的性能和技術水平。同時，農(nóng)民也應積極關注農(nóng)機的科技發(fā)展，了解新的農(nóng)機技術和設備。只有不斷推動農(nóng)機的科技創(chuàng)新，才能更好地適應農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需求，提高農(nóng)機在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的效益。

總之，農(nóng)機在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮了重要的作用，但農(nóng)機的應用還存在一些問題和困惑。通過關注農(nóng)機的選型和購買、加強農(nóng)機的使用培訓、做好農(nóng)機的定期檢修和保養(yǎng)、加強農(nóng)機的安全管理以及積極推動農(nóng)機的科技創(chuàng)新，我們能夠更好地提高農(nóng)機在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的效益，為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展做出更大的貢獻。

總結經(jīng)驗教訓的下一句篇三

我叫**，現(xiàn)任職于有限公司行政人事部，作為一名普通的行政人事干事，我深知我的行政人事工作任重道遠，要做好行政人事工作需要相當?shù)膶W問。怎樣做好行政人事工作，是大部分行政人事從業(yè)者需要解決的問題。我在我的工作中遇到過很多的問題，但是都會一一的解決，不是因為運氣好，而是講求科學的方法和人際關系，以及自己的性格等。

怎樣做好行政人事工作?本人通過自己的點滴總結和積累，給各位講述下面幾點經(jīng)驗，不足之處敬請指教：

行政部作為公司的一個核心部門，它肩負整個公司的管理重任。它運作的好壞，直接關系到整個公司的規(guī)范化進程。

一、行政事務管理

5、負責全公司組織系統(tǒng)及工作職責研討和修訂，負責公司車輛的管理;

6、負責節(jié)約公司成本(降低了成本也就為公司賺了錢，節(jié)約、節(jié)約、再節(jié)約--為你的厲行節(jié)約而喝彩!!)。

二、人力資源管理與開發(fā)

1、組織架構的設計、崗位描述、人力規(guī)劃編制、考勤管理的工作。

2、招聘使用：

提供工作分析的有關資料，使部門人力資源計劃與組織的戰(zhàn)略協(xié)調(diào)一致，對申請人進行面試作最終錄用和委派決定，對提升、調(diào)遷、獎懲和辭退作出決定，職務分析和工作分析的編寫，制定人力資源計劃，通過這些使企業(yè)內(nèi)部人、事相宜即采用科學的方法，按照工作崗位要求，將員工安排到合適的崗位，來實現(xiàn)人力資源合理配制。

3、工作報酬：

制定合理的薪酬福利制度，按勞付酬，論-功行賞，通過報酬、保險和福利等手段對員工的工作成果給予肯定和保障。其次，促使員工提高士氣和生產(chǎn)效率的各種激勵策略也是對員工工作績效的一種有效報償。

4、培訓開發(fā)：

現(xiàn)在的市場無疑應是產(chǎn)品質量的競爭，說到底是人才的競爭，是一個企業(yè)整體素質的競爭。一個產(chǎn)品質量的好壞，也是一個企業(yè)所有崗位技能的集中體現(xiàn)，所以應把全員培訓作為企業(yè)立業(yè)之本，追求全員卓越，以人為本的管理方式。

提供培訓開發(fā)需求和待培訓者名單，制定并實施培訓開發(fā)計劃：主要指職業(yè)技能培訓和職業(yè)品質的培訓，為員工發(fā)展提供咨詢，規(guī)范在職培訓開發(fā)的指導，通過培訓開發(fā)來提高員工能力和發(fā)揮員工能力以此改進員工的行為方式，達到期望的標準。

5、人員考核：

主要負責工作考核，滿意度調(diào)查，研究工作績效考核系統(tǒng)和滿意度評價系統(tǒng)，制定紀律獎懲制度，以工作職責來制定績效考核標準，通過這些活動可以公平的決定員工的地位和待遇，可以促進人力資源開發(fā)和合理利用，并且提高和維持企業(yè)的經(jīng)營的高效率。

三、負責公司各項規(guī)章制度的修訂，制定及檢查監(jiān)督。

運用剛柔并濟的管理模式，制定一套符合企業(yè)自身的管理制度，運用權利和組織系統(tǒng)，強行進行指揮、控制、命令、硬性管理來達到目的。

四、負責總務管理

沒有后勤的保障，就保證不了生產(chǎn)穩(wěn)定正常的進行。首先要制定相關制度;，加強對宿舍、食堂、水電、辦公用品、零星修繕、部分固定資產(chǎn)、衛(wèi)生、環(huán)境的管理。

五、安全保衛(wèi)

加強對人員進出、公務訪客、車輛物品出入、消防安全、防盜防災、職業(yè)安全防護等的管理，同時對員工進行安全教育，貫徹安全第一預防為主的指導思想，創(chuàng)造一個安寧祥和的工作、生活環(huán)境，保證公司員工的生命財產(chǎn)安全。

六、強調(diào)企業(yè)精神，創(chuàng)建公司的企業(yè)文化

企業(yè)文化不但能反映出企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中的戰(zhàn)略目標，群體意識價值觀念和道德規(guī)范，還能凝集企業(yè)員工的歸屬感、積極性和創(chuàng)造性，引導企業(yè)員工為企業(yè)和社會的發(fā)展而努力，同時企業(yè)文化還具有兩種約束力，一種是硬的約束力、制度，一種是軟的約束力、無形的，就是活躍企業(yè)的文化生活，良好的生活環(huán)境和業(yè)余文化生活(比如我們公司的佛文化就貫穿到整個企業(yè)文化之中)。

七、塑造企業(yè)形象

1、企業(yè)精神形象，它對于員工有強大的凝聚力，感召力，引導力和約束力，能增加員工對企業(yè)的信任感，自豪感和榮譽感。

2、企業(yè)環(huán)境形象

3、企業(yè)員工形象

制定《員工手冊》，因為良好的員工素質和形象，是企業(yè)形象的重要構成要素。員工的儀表裝束、言談舉止、工作能力、科學文化水平、精神風貌、工作效率等都會給社會公眾一個整體印象。

總而言之，行政人事部工作的最終目標就是確保公司的正常運作及生產(chǎn)，穩(wěn)步，正常的進行，為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟效益，為我們親愛的員工創(chuàng)造他們在外面的另一個家!!

總結經(jīng)驗教訓的下一句篇四

這兩個月，我們的成績不好。領導很生氣，后果未知。

總結下經(jīng)驗教訓。仔細回頭想想，經(jīng)驗沒有，教訓卻很多。

用人不當。電話團隊每日上報的數(shù)據(jù)水分太大，不能真實反映客觀情況。導致決策層盲目樂觀和判斷失誤。

輕重不分。發(fā)通知書，竟然為了省幾塊錢，放棄ems，選擇某某快遞?？蓱z那快遞公司只送到縣城……雖經(jīng)全力挽救，但已耽擱時間，浪費金錢，更重要的是錯失良機。要知道，很多機會就這樣一去不復返。

時間觀念差。沒有明確的時間表。一開始速度慢，到后來想快也快不起來。以至于到了后期，大部分學生已經(jīng)收到n多通知書，或者已經(jīng)決定好何去何從。

我們原本可以做得更好。但事實是，我們做的太差。

總結復習經(jīng)驗教訓

考研已經(jīng)過去一周了，到現(xiàn)在心情依然很復雜，今天終于有勇氣提起筆寫下一些自己關于考研的經(jīng)驗也好，教訓也好，回報下論壇，幫助考研的學弟學妹，也為自己過去的半年做一個總結，也許我也還會成為11年考研大軍中的一員。希望大家共勉。(因為我是文科考生，考兩門專業(yè)課，不考數(shù)學。所以下面很多東西對文科考生可能會有很大的幫助，理科考數(shù)學的同學可以參考公共課方面的信息)很長，希望對大家有用。

一.準備篇

我相信很大一部分準備11年考研的同學已經(jīng)著手開始收集資料，買專業(yè)課書，找?guī)熜謳熃懔税?，我認為這個準備工作是越早越好，盡量多了解你所報考的學校，你所報考的專業(yè)錄取情況，專業(yè)課參考書以及題的難易程度，盡你所能多了解。

1.確定專業(yè)

選專業(yè)要根據(jù)自己的喜好以及實際情況去選擇，主要考慮一下，專業(yè)的將來的發(fā)展，以及今后的就業(yè)方向。另外，跨專業(yè)的考生一定要慎重，畢竟本科四年的積淀還是很重要的?？鐚I(yè)的考生尤其要注意不要選現(xiàn)在的熱門專業(yè)。

2.學校

確定專業(yè)后，根據(jù)本專業(yè)在各學校的師資力量，就業(yè)情況以及專業(yè)課考試科目上綜合選擇學校。盡量避開熱門城市，熱門學校，根據(jù)自己的實力確定學校。當然，如果你確信自己有考上名校的實力，當然考名校最好。

3.搜集信息

搜集自己報考學校報考專業(yè)盡可能多的信息，包括，專業(yè)課真題，專業(yè)課筆記，老師上課課件，以及歷年學長學姐考試時用的參考書，輔導書。最好是認識一位你們專業(yè)的研究生師兄師姐，多向他們請教，只要你抱著真誠的態(tài)度，師兄師姐是很愿意幫助你的'。

4.公共課

在論壇上，找一些過去參加過的師兄師姐的經(jīng)驗教訓，準備一個筆記本，列到本子上。以備自己今后復習過程中遇到同樣問題時，尋找解決辦法。

5.準備一顆心

考研是一個充實但又枯燥的過程，你需要半年之內(nèi)，盡可能推掉所有聚會，所有娛樂活動，每天重復著自習生活，也許到最后你對自習室已經(jīng)熟悉道路有幾塊地板磚，進門走幾步能到自己的座位。這樣的生活是充實的，但是也很枯燥，每天都要面對一大摞參考資料，還有做不完的練習題，背不完的專業(yè)課。在這樣的情況下，你必須有一顆耐得住寂寞的心，有不怕困難勇往直前的勇氣，以及堅持堅持在堅持的毅力。

當你決定考研的時候，你就是為自己今后一年或者半年選擇一種艱苦的生活，不管多苦，多累，都要走下去。堅持下去。準備開始復習前，一定要想好自己是不是能堅持，是不是能吃苦，是不是有毅力。

英語一直是大家的老大難問題，也許大家也都知道了，今年英語很難，但是我覺得英語只要下功夫，過線還是沒問題的。

單詞

歷來英語的復習就是以真題為主，在考前真題至少要研究三遍以上。研究是指真題中的每篇文章沒有不認識的單詞，沒有讀不懂的句子，還要分析選項設置，每道題出在哪兒，為什么這樣出，等你真正做過三遍以后，你就會明白哪里是出題點，哪里應該重點翻譯。新東方有個閱讀老師說過，每道題的題干+正確選項=原文中一句或者兩句話。也就是說做真題的順序就是：

1.按照考試時間做完一篇或者四篇閱讀2.參照答案，明白題型及解題思路

3.將每道題在文章中定位，找到正確選項和錯誤選項的位置，翻譯原文該部分，找到不認識的單詞，以及不會翻譯的句子，做標記。做到無生詞。

4.重新回頭閱讀文章，翻譯全文，做到無生詞，無難句

經(jīng)過今年考試，我認為閱讀部分一定要做適量的模擬題，尤其是在7月份之前，大家可以根據(jù)論壇上其他同學的推薦買一本適合自己的模擬題，7月份之前徹底把真題分析一遍，然后適量做模擬。

翻譯

我自己的翻譯不是很好，怕誤導大家，但是，新東方的唐靜說，只要把91——的翻譯所有的句子全部搞懂，翻譯就不成問題。

作文

英語的輔導班，我覺得沒有必要報，現(xiàn)在論壇里很多新東方網(wǎng)絡課程的flash，大家把那個下下來，跟著聽一下就好了，沒有必要勞民傷財?shù)膱蟀?。推薦參考書：

1.張劍、曾鳴合編的黃寶書(或者**)

2.政治

政治完全可以等到大綱出來再開始看，至于選書的問題，我自己看的是大綱解析，也就是紅寶書，然后配合xx的核心考點一起看，題就是用xx的題，最后看了肖的最后四套題以及任的序列四。

關于政治選書一直是大家爭論不休的問題，我建議，自己去書店看，覺得哪本適合自己就用哪本，然后堅持看下去，不要換來換去的。

紅寶書：權威教材，內(nèi)容全面，但是書的排版極不合理，字小，看著特別累，而且感覺壓力大。

序列一：任把它吹到天上去了，不過我不喜歡序列一的紙，正版的看著也像盜版。不過選序列一可以跟著新東方的網(wǎng)絡課程一起看，到今年9月份的時候，網(wǎng)上肯定還會有新東方的網(wǎng)絡課程，大家可以免費下的。今年有個新浪的博客上一直跟蹤考研，所有輔導班的錄音，視頻都有。大家到時候可以找下。

關于政治的輔導班，我認為完全沒有必要報。如果實在想聽，可以再網(wǎng)上下新東方的課程。沒必要花錢報班。

三.專業(yè)課

由于每個同學的專業(yè)不同，專業(yè)課的復習方法也不盡相同，但是經(jīng)過幾個同學復習的經(jīng)驗，專業(yè)課復習最重要的方法就是用真題來指導復習，先研究報考院校的真題，然后將真題標到書上，目錄上，那么該學校的出題方向就很明顯的顯現(xiàn)出來，但是，要記住，這只是一個指導，最最保險的方法就是背書，全書都背，當專業(yè)課看過兩遍之后就要開始背了，文科專業(yè)，背書是通過考試的捷徑。另外，要注意自己總結一份筆記，把書中的要點摘出來，很有用，尤其是到了后來沖刺的時候。

四。復習計劃

事實上，只要你不考名校，7月份復習完全來得及，甚至很多人9月份10月份復習都會成功。但是如果你一定要早些復習，那你必須做好準備，開始了就不要停下來。3月份開始，每天至少要保持五個小時復習時間，一天都不能耽誤。這五個小時就是用來背單詞，做閱讀，看專業(yè)課的經(jīng)典書籍(國內(nèi)+國外)。很多同學這學期還有課，那么一天保持五個小時一直到7月份，四個月，你要完成，英語真題做一遍，單詞兩遍，還有適量模擬題，專業(yè)課書5——6本。

7月份開始，正式進入復習狀態(tài)，這個時候各個學校招生簡章基本出來了，這個時候的重點是專業(yè)課和英語，專業(yè)課先走馬觀花的看一遍，然后著手開始整理自己的要點筆記。英語開始做第二遍真題，繼續(xù)背單詞。

9月份政治大綱出來以后，開始復習政治，這個時候，政治每天用3個小時就可以了，重點還是英語和專業(yè)課，你可以上午看專業(yè)課，下午英語，晚上看政治。

進入11月份開始，英語可以適當?shù)臏p少時間，但是每天還要做一定量的閱讀，每天保持在3個小時就可以了，包括早上半個小時的晨讀。要將大量的時間放到專業(yè)課和政治上。

大概的說了一下復習計劃，如果有需要的同學，可以聯(lián)系我，我再仔細的說?；蛘叩冗^幾天有時間修改一下。希望大家成功。

總結經(jīng)驗教訓的下一句篇五

歲末臨近，新春將至，不知不覺，xxxx年轉眼間已經(jīng)過去了。

回顧一年來的工作，我主要做了以下幾個方面

x、安全生產(chǎn)是所有工作的重中之重，一年中我加強對《電業(yè)安全工作規(guī)程》的學習;及時學習安全簡報、督查通報和事故快報，吸取事故教訓，舉一反三;嚴格“兩票三制”，規(guī)范操作，杜絕習慣性違章，夯實了安全生產(chǎn)的基礎。

我還積極參加日常安全活動和上級部署的各項專題安全活動。通過日常安全活動的參加，認真學習安全生產(chǎn)的方針政策、上級的規(guī)定指示和要求，認真學習上級下發(fā)的各種安全文件安全簡報和事故通報，認真學習相關規(guī)程和制度，我找到了許多工作中的不足，安全意識也得到了很大的提高。

x、過硬的業(yè)務技能是安全生產(chǎn)的前提，所以在安全生產(chǎn)的同時我還積極開展對自身的業(yè)務技能培訓。通過一年多的學習和工作經(jīng)驗的積累，雖然在業(yè)務水平上有了一定的提高。

今年我們班組于年初成立了qc小組，我在小組中負責qc的制作工作。我們qc小組的課題于xx月在站發(fā)布，成果得到了站領導評委的一致認可。

x、自身的專業(yè)業(yè)務水平不高，事故應急處理能力不強。雖然通過三年多的學習和工作經(jīng)驗的積累，在業(yè)務水平上有了一定的提高，也成為了一名正值班員。

x、安全意識還不夠強。有時的安全活動沒有能夠認真的投入，在平時對于安全在思想上有時還有點松懈。

對于上述不足之處，在xxxx年的工作中，我要總結經(jīng)驗教訓，找出差距，克服不足之處，特別的安全生產(chǎn)工作方面。在成績面前我要保持清醒的頭腦，充分認識到不安全的因素還可能存在，只有通過堅持“安全第一，預防為主”的方針，周密細致的工作，才能防患于未然。

回顧歷史，展望未來，我們正面臨著一個繼往開來的新的發(fā)展時期，歷史賦予了我們機遇，同時也賦予我們責任。

總結經(jīng)驗教訓的下一句篇六

這兩個月，我們的成績不好。領導很生氣，后果未知。

總結下經(jīng)驗教訓。仔細回頭想想，經(jīng)驗沒有，教訓卻很多。

用人不當。電話團隊每日上報的數(shù)據(jù)水分太大，不能真實反映客觀情況。導致決策層盲目樂觀和判斷失誤。

輕重不分。發(fā)通知書，竟然為了省幾塊錢，放棄ems，選擇某某快遞。可憐那快遞公司只送到縣城……雖經(jīng)全力挽救，但已耽擱時間，浪費金錢，更重要的是錯失良機。要知道，很多機會就這樣一去不復返。

時間觀念差。沒有明確的時間表。一開始速度慢，到后來想快也快不起來。以至于到了后期，大部分學生已經(jīng)收到n多通知書，或者已經(jīng)決定好何去何從。

我們原本可以做得更好。但事實是，我們做的太差。

考研已經(jīng)過去一周了，到現(xiàn)在心情依然很復雜，今天終于有勇氣提起筆寫下一些自己關于考研的經(jīng)驗也好，教訓也好，回報下論壇，幫助11年考研的學弟學妹，也為自己過去的半年做一個總結，也許我也還會成為11年考研大軍中的一員。希望大家共勉。(因為我是文科考生，考兩門專業(yè)課，不考數(shù)學。所以下面很多東西對文科考生可能會有很大的幫助，理科考數(shù)學的同學可以參考公共課方面的信息)很長，希望對大家有用。

我相信很大一部分準備11年考研的同學已經(jīng)著手開始收集資料，買專業(yè)課書，找?guī)熜謳熃懔税?，我認為這個準備工作是越早越好，盡量多了解你所報考的學校，你所報考的專業(yè)錄取情況，專業(yè)課參考書以及題的難易程度，盡你所能多了解。

1.確定專業(yè)

選專業(yè)要根據(jù)自己的喜好以及實際情況去選擇，主要考慮一下，專業(yè)的將來的發(fā)展，以及今后的就業(yè)方向。另外，跨專業(yè)的考生一定要慎重，畢竟本科四年的積淀還是很重要的。 跨專業(yè)的考生尤其要注意不要選現(xiàn)在的熱門專業(yè)。

2. 學校

確定專業(yè)后，根據(jù)本專業(yè)在各學校的師資力量，就業(yè)情況以及專業(yè)課考試科目上綜合選擇學校。盡量避開熱門城市，熱門學校，根據(jù)自己的實力確定學校。當然，如果你確信自己有考上名校的實力，當然考名校最好。

3. 搜集信息

搜集自己報考學校報考專業(yè)盡可能多的信息，包括，專業(yè)課真題，專業(yè)課筆記，老師上課課件，以及歷年學長學姐考試時用的參考書，輔導書。最好是認識一位你們專業(yè)的研究生師兄師姐，多向他們請教，只要你抱著真誠的態(tài)度，師兄師姐是很愿意幫助你的。

4.公共課

在論壇上，找一些過去參加過的師兄師姐的經(jīng)驗教訓，準備一個筆記本，列到本子上。以備自己今后復習過程中遇到同樣問題時，尋找解決辦法。

5.準備一顆心

考研是一個充實但又枯燥的過程，你需要半年之內(nèi)，盡可能推掉所有聚會，所有娛樂活動，每天重復著自習生活，也許到最后你對自習室已經(jīng)熟悉道路有幾塊地板磚，進門走幾步能到自己的座位。這樣的生活是充實的，但是也很枯燥，每天都要面對一大摞參考資料，還有做不完的練習題，背不完的專業(yè)課。在這樣的情況下，你必須有一顆耐得住寂寞的.心，有不怕困難勇往直前的勇氣，以及堅持堅持在堅持的毅力。

當你決定考研的時候，你就是為自己今后一年或者半年選擇一種艱苦的生活，不管多苦，多累，都要走下去。堅持下去。準備開始復習前，一定要想好自己是不是能堅持，是不是能吃苦，是不是有毅力。

英語一直是大家的老大難問題，也許大家也都知道了，今年英語很難，但是我覺得英語只要下功夫，過線還是沒問題的。

單詞

歷來英語的復習就是以真題為主，在考前真題至少要研究三遍以上。研究是指真題中的每篇文章沒有不認識的單詞，沒有讀不懂的句子，還要分析選項設置，每道題出在哪兒，為什么這樣出，等你真正做過三遍以后，你就會明白哪里是出題點，哪里應該重點翻譯。新東方有個閱讀老師說過，每道題的題干+正確選項=原文中一句或者兩句話。也就是說做真題的順序就是：

1. 按照考試時間做完一篇或者四篇閱讀 2. 參照答案，明白題型及解題思路

3. 將每道題在文章中定位，找到正確選項和錯誤選項的位置，翻譯原文該部分，找到不認識的單詞，以及不會翻譯 的句子，做標記。做到無生詞。

4. 重新回頭閱讀文章，翻譯全文，做到無生詞，無難句

經(jīng)過今年考試，我認為閱讀部分一定要做適量的模擬題，尤其是在7月份之前，大家可以根據(jù)論壇上其他同學的推薦買一本適合自己的模擬題，7月份之前徹底把真題分析一遍，然后適量做模擬。

翻譯

我自己的翻譯不是很好，怕誤導大家，但是，新東方的唐靜說，只要把91——10年的翻譯所有的句子全部搞懂，翻譯就不成問題。

作文

英語的輔導班，我覺得沒有必要報，現(xiàn)在論壇里很多新東方網(wǎng)絡課程的flash，大家把那個下下來，跟著聽一下就好了，沒有必要勞民傷財?shù)膱蟀唷?推薦參考書：

1.張劍、曾鳴合編的黃寶書(或者**)

2. 政治

政治完全可以等到大綱出來再開始看，至于選書的問題，我自己看的是大綱解析，也就是紅寶書，然后配合xx的核心考點一起看，題就是用xx的題，最后看了肖的最后四套題以及任的序列四。

關于政治選書一直是大家爭論不休的問題，我建議，自己去書店看，覺得哪本適合自己就用哪本，然后堅持看下去，不要換來換去的。

紅寶書：權威教材，內(nèi)容全面，但是書的排版極不合理，字小，看著特別累，而且感覺壓力大。

序列一：任把它吹到天上去了，不過我不喜歡序列一的紙，正版的看著也像盜版。不過選序列一可以跟著新東方的網(wǎng)絡課程一起看，到今年9月份的時候，網(wǎng)上肯定還會有新東方的網(wǎng)絡課程，大家可以免費下的。今年有個新浪的博客上一直跟蹤考研，所有輔導班的錄音，視頻都有。大家到時候可以找下。

關于政治的輔導班，我認為完全沒有必要報。如果實在想聽，可以再網(wǎng)上下新東方的課程。沒必要花錢報班。

由于每個同學的專業(yè)不同，專業(yè)課的復習方法也不盡相同，但是經(jīng)過幾個同學復習的經(jīng)驗，專業(yè)課復習最重要的方法就是用真題來指導復習，先研究報考院校的真題，然后將真題標到書上，目錄上，那么該學校的出題方向就很明顯的顯現(xiàn)出來，但是，要記住，這只是一個指導，最最保險的方法就是背書，全書都背，當專業(yè)課看過兩遍之后就要開始背了，文科專業(yè)，背書是通過考試的捷徑。另外，要注意自己總結一份筆記，把書中的要點摘出來，很有用，尤其是到了后來沖刺的時候。

事實上，只要你不考名校，7月份復習完全來得及，甚至很多人9月份10月份復習都會成功。但是如果你一定要早些復習，那你必須做好準備，開始了就不要停下來。 3月份開始，每天至少要保持五個小時復習時間，一天都不能耽誤。這五個小時就是用來背單詞，做閱讀，看專業(yè)課的經(jīng)典書籍(國內(nèi)+國外)。 很多同學這學期還有課，那么一天保持五個小時一直到7月份，四個月，你要完成，英語真題做一遍，單詞兩遍，還有適量模擬題，專業(yè)課書5——6本。

7月份開始，正式進入復習狀態(tài)，這個時候各個學校招生簡章基本出來了，這個時候的重點是專業(yè)課和英語，專業(yè)課先走馬觀花的看一遍，然后著手開始整理自己的要點筆記。英語開始做第二遍真題，繼續(xù)背單詞。

9月份政治大綱出來以后，開始復習政治，這個時候，政治每天用3個小時就可以了，重點還是英語和專業(yè)課，你可以上午看專業(yè)課，下午英語，晚上看政治。

進入11月份開始，英語可以適當?shù)臏p少時間，但是每天還要做一定量的閱讀，每天保持在3個小時就可以了，包括早上半個小時的晨讀。要將大量的時間放到專業(yè)課和政治上。

大概的說了一下復習計劃，如果有需要的同學，可以聯(lián)系我，我再仔細的說?；蛘叩冗^幾天有時間修改一下。 希望大家成功。

總結經(jīng)驗教訓的下一句篇七

千年前的孔圣人說：“吾日三省吾身”，不間斷的總結經(jīng)驗教訓，讓后來的事做的更好，讓生活/工作的滿意度越來越高。

在運作一個項目中，隨時都在產(chǎn)生各種各樣和項目相關的信息，或許是一句不經(jīng)意的駁斥;或者某一次討論記錄;更正式的就是階段總結。

養(yǎng)成隨時敏感的收集項目信息，并自動化的集成到企業(yè)的知識庫中，有效的在后面的項目中重用這些信息，其效力是無法估計的。

道理說出來，誰都明白這道菜很重要。

但是人善于遺忘，本能中也不善于總結，即使總結了，也不能很好的重用這些寶貴的“企業(yè)資產(chǎn)”，孔圣人之所以提這樣的話，也在于時時提醒自己：不要忘了自省和總結!

如果有意識的去做好這道菜，個人認為

1、首先要建立一個基于web的知識庫結構，讓員工能很方便的錄入這些信息，包括文本的，錄音錄像的。

2、要在企業(yè)文化中不斷宣揚：總結和自省對于團隊/企業(yè)甚至個人成長的重要性，讓這種意識成為團隊的一種習慣。

3、在(項目)計劃中，每個階段的“經(jīng)驗教訓總結會”作為一個專門的任務，并讓質量保證人員檢查該活動是否執(zhí)行，是否有效的流入了企業(yè)的知識庫，是否后來者可以很方便的查閱和使用這些信息。

4、在規(guī)劃一件事情之前，能有意識的到知識庫中查閱企業(yè)的相關知識點(這也是pmi的historyinformation)，為決策和規(guī)劃提供有效的支持。

下面是網(wǎng)友的經(jīng)驗：

經(jīng)驗&教訓總結“最佳實踐”

1、這是對于項目健康狀態(tài)的階段評估，同樣也是評估項目或階段是否成功的方法

2、這是持續(xù)性過程改進的內(nèi)容之一，目的是從犯錯誤或者做的很滿意的點中得到啟發(fā)，當越來越多的項目使用可重復的項目方法/過程，那么過程的成熟度也提高了，降低項目目標達成的風險。

3、建議在項目的每一個典型的里程碑點上做一次“經(jīng)驗教訓總結會”，對于比較大的項目，也可以使用周期性(比如3個月一次)的針對“經(jīng)驗教訓總結”的狀態(tài)評估會來實施。

最重要的是項目完成時的“經(jīng)驗教訓總結會”!

4、這個會議應該是一個簡單、開放、很放松的會議，團隊成員感覺舒服的分享彼此的體驗，本質上這是一個“頭腦風暴”活動，目的是在以后的項目中做的更好!

5、對于跨地域的團隊，不能facetoface，可以把討論的焦點鎖定在關鍵過程/方法上，弱化個性化體驗。

6、在項目/階段總結文檔中記錄這個活動所花費的時間，總結的點數(shù)，作為過程數(shù)據(jù)保存。

“經(jīng)驗教訓”總結：建議的內(nèi)容點：

1、項目過程中。

做得好的，滿意的點的列表

2、項目過程中那些和計劃不一致的點的列表

3、當前還存在的問題列表

4、成就點列表

5、如果有標準的.項目管理方法/過程，在本項目中用的好嗎?why?

6、如果是階段評估：做下一個階段，哪些點上可以做改進，列表描述

7、如果想項目完成評估：做下一個項目，哪些點可以做的更好，列表描述

另外，據(jù)說msproject2002企業(yè)版中有經(jīng)驗教訓記錄功能，并提供web化的查詢，可以提高這些信息的利用價值。

總結經(jīng)驗教訓的下一句篇八

該公司為一歐洲公司，其產(chǎn)品為語言類教學軟件。

軟件的銷售滿足了三種要求企業(yè)、教育機構以及零售。

軟件用戶可通過網(wǎng)絡，進行在線學習，而且總共有七種課程語言供用戶進行選擇。

在學習過程中，為保證學生的學習質量，軟件還提供了教師支持進行后續(xù)的輔導。

翻譯隊伍的人員構成如下：分別來自兩所高校的8名英語專業(yè)大學四年級本科生和2名大學英語教師，均為碩士及以上學歷;歐洲工作人員2名;中國工作人員1名。

我們此次的工作任務主要就是將該軟件進行漢化，以便進行中國市場的銷售。

漢化所要進行翻譯的內(nèi)容主要包括網(wǎng)絡及軟件的界面、各項使用說明書以及語言的教材。

其中語言教材又涉及多個領域，比如汽車、醫(yī)藥、法律、銷售、金融、商務、計算機信息技術、保險等各方面。

二、工作過程

在所有的工作開始之前，我們例行公事地聚在一起開了會。

目的就是要讓大家彼此相識，公司交待了相關工作內(nèi)容并且讓每個人樹立起團隊的概念，以便日后工作的開展。

會議之后，工作正式開始。

我們首先利用一個多小時的時間對我們將要翻譯的產(chǎn)品進行了使用。

通過使用，對于軟件的界面、功能、相關的教學內(nèi)容，我們有了一個大概的了解。

之后，翻譯工作正式開始。

這次翻譯的工作的整個流程幾乎都由歐洲的工作人員進行控制與安排。

與以往稍有不同的是，在這次工作中，翻譯人員全都通過公司自行設計的一個工具軟件在電腦上進行作業(yè)。

這個軟件似乎就是公司專門為教材的翻譯而設計的。

眾所周知，教材一般由詞匯、課文、提示說明、注解等內(nèi)容組成。

而此工具軟件在設計上就考慮到了教材的特性。

該軟件在使用時，被翻譯的內(nèi)容會以一個詞條或者一個意群為單位顯示，同時顯示的還有被翻譯內(nèi)容所處的語境，除此之外，還會有第三種語言對其進行解釋，在我們這次工作中，第三種語言為法語，而且兩名歐洲人都精通這門語言。

翻譯人員可以通過以上的這些說明的協(xié)助，以及相互之間的交流溝通來進行翻譯工作。

在第一天結束之后，公司的人對我們的工作進度進行了考察，并在第二天就給我們制定了工作安排，對我們的效率進行了量化。

不過，隨著工作的進行，很多問題也就凸現(xiàn)出來了：

1、對于特定文本沒有統(tǒng)一的翻譯標準

在這次工作中，這個問題很普遍。

舉個例子，在用戶開始使用軟件時，都需要先login，負責用戶界面的翻譯會處理成“登陸”，翻譯軟件說明書的人處理成“進入”，而網(wǎng)絡管理員手冊的翻譯寫成了“登入”。

其實是同樣的一個事情，三個人翻譯出了三個不同的.版本。

從字面上來說每個版本都是正確的。

但是作為產(chǎn)品，這些都不是合格的翻譯。

試想一下，一旦用戶在對照說明書使用軟件產(chǎn)品，那他肯定會被搞暈。

因此，“統(tǒng)一特定的文本的翻譯標準”在類似的工作中一定要被組織翻譯者考慮在內(nèi)，而且要給予重視。

2、翻譯人員缺乏相關專業(yè)背景

前面我提到了，這套教學軟件涉及到多個領域。

對于這些英語專業(yè)的翻譯人員，如何將這套教材翻譯得準確，而且專業(yè)化就成了一個重要的問題。

我很幸運，在那些天的工作中沒有涉及到專業(yè)課程的教材翻譯工作。

但是我從側面了解到，翻譯人員大都對所翻譯內(nèi)容的專業(yè)不了解，很多人反映說，一個很常見的詞匯，可能在某個行業(yè)里面就有特定的含義，而其中有些意思在一般的字典中根本就找不到。

因此，在一開始，工作進展的比較緩慢。

在隨后，翻譯員們通過各種方法進行彌補，比如從網(wǎng)絡上下載相關的專業(yè)字典，并且進行彼此的資源共享;還對于相關專業(yè)知識進行一些了解，以及詢問相關專業(yè)的人等。

此后，情況有所改善。

在第一遍翻譯完成之后，為確保譯文的準確，翻譯員之間進行了交換校對。

如果在校對過程中出現(xiàn)不同的意見，翻譯員之間需要進行討論。

我個人感覺這個環(huán)節(jié)是最有收獲的。

在校對時，幾個人就同一個難點進行互動，也許就只是為了一個詞或者一句話。

其實，翻譯水平就是應該這種環(huán)境下才能得到提高—不僅僅是語言的理解，還有表達，個人的閱歷，甚至思維方式。

三、思考

十天的工作是很快的，但是除了報酬，我還要盡可能多的再留下些什么。

我在這次工作中作為一個整體的獨立分子，親身參與了幾乎所有的翻譯工作，并且見證了組織翻譯在整個環(huán)節(jié)中的作用。

首先，在翻譯工作進行之前要保證翻譯員的質量。

在進行工作的前一個月，公司對我們先進行了一次考核，并且根據(jù)結果淘汰了一部分人。

其實，保證翻譯員的質量其實就是保證產(chǎn)品本身的質量，就像公司的老板說的，ifthelanguageisnotgood,theproductisnotgood.

其次，良好的計劃安排要貫穿始終。

第一天工作結束以后，每個人的工作日程表就已經(jīng)被安排出來了。

在后面的日子里，我們每天都會明確自己當天的工作任務以及工作量。

像這樣在一定的壓力之下工作可以確保效率。

但是，計劃安排也需要適時調(diào)整。

這需要組織翻譯和翻譯之間有高度的配合，彼此信任以及良好的溝通。

組織者除了要確保效率，同時也要掌握好工作量和譯文質量之間的關系，不能顧此失彼。

同時還要了解每個翻譯員的相關背景，在進行協(xié)調(diào)安排時，盡可能充分發(fā)揮每個人的特長。

再有，欲善其事，先利其器。

專門為公司產(chǎn)品進行其他語言的翻譯工作而設計并制作工具軟件---這一點給我留下了很深的印象。

我不知道這種做法在其他行業(yè)內(nèi)是否也很普遍，或者出現(xiàn)過。

但是一個有過軟件翻譯經(jīng)驗的朋友告訴我，一家國內(nèi)的某知名軟件企業(yè)，他們在對產(chǎn)品進行其他語言的翻譯的時候，需要先打印到紙張上，再一摞一摞地分發(fā)給翻譯員進行工作。

這樣做浪費紙張不說，工作效率以及工作質量也不可能與這種利用針對性的翻譯工具軟件進行工作同日而語。

的確，人家的產(chǎn)品市場大，為了針對產(chǎn)品的翻譯而編譯一套工具軟件是磨刀不誤砍柴工的事情，更何況人家本身就是做軟件的，有技術作保障。

但是如果舉一反三地想，借助第三行業(yè)的技術優(yōu)勢來改善翻譯本身的工作環(huán)境，在有些條件下，是可以考慮采納的。

當然這需要具體情況具體分析。

但是，我就想，除了翻譯軟件，我們能不能也利用科技對翻譯工作進行一些革新，比如在工作環(huán)境，或者工作流程上。

至少別再這樣繼續(xù)浪費紙張了。

最后，翻譯人員要有樂觀包容的心態(tài)。

這次是我第一次與別人一起進行翻譯工作，因此對于“合作”體會頗多。

其實這一點其實在前面的很多內(nèi)容中我已經(jīng)多次提到了，比如翻譯人員的資源共享、在翻譯一些固定表達上的統(tǒng)一、校對等等。

我不想在這里再長篇累犢地講述團隊合作精神的重要性以及種種好處。

但是對于翻譯人員來說，無論對人或是對事情一定要樂觀包容。

要知道，語言本身就是廣博的，它所承載的是人類全部的文明。

任何一個人，要想了解語言的全部都是一件不可能完成的任務。

因此，作為翻譯人員—語言的使用者，我們要重視團體的力量，接受我們個人知識上的一些盲區(qū)。

在合作與積極的學習中把翻譯工作進行下去。

總結經(jīng)驗教訓的下一句篇九

1、地漏一定要買好的

這花不了多少錢，但是嵌在地磚上，后面想改比較麻煩。

我當時裝修的時候，也沒有去研究過哪種地漏好，哪種不好。

就買了一個九牧的扣盅水封地漏(因為便宜、想想九牧也算個品牌)，真是傷不起啊，下水速度超級慢，洗澡的時候水都來不及下去，所以淋浴房的地漏的蓋子從來就沒有蓋上過!后來才知道扣盅水封地漏早在幾年前就被淘汰了。

2、插座一定要多裝

這個道理其實我當時就懂了，但是就不知道哪里需要多裝插座，因為沒有生活經(jīng)驗，請大家結合自己的生活習慣模擬。

臥室：床頭兩邊需要裝五孔插座，一般需要用手機充電，筆記本電腦適配器，臺燈等。

電視機的位置需要多裝幾個五孔，因為除了電視還有機頂盒或者電視盒子，也有可能筆記本電腦鏈接電視屏幕看電影，而且你要想好是否準備用電視柜，如果用的話插座不能裝太低，被電視柜擋住。

除了這兩處，建議另外再裝一處五孔，比如我家兩個手機、兩個筆記本、加上其他需要充電的設備，有時候插座還不夠用。

客廳：沙發(fā)邊上，電視背景要裝插座，客廳的電視背景至少裝4-5個五孔，多裝幾個也可以，我家的路由器、電視、音響、機頂盒都在這里，有時候還要插個筆記本的適配器。

廚房：要想好電飯煲、微波爐、冰箱、油煙機、電水壺等等的插座位置，常開關的電飯煲、微波爐等最好是帶開關的插座，省得經(jīng)常拔插座。

衛(wèi)生間：如果要準備裝衛(wèi)洗麗，馬桶邊要裝個插座，最好是防水的。

3、家具能買就買，不要找木工打

我極力不建議木工打，不僅僅是好的木工難找，還有一個問題是好的油漆工更難找。

雖然我家的書柜造型還湊合但是表面油漆做的很爛，而且打了的柜子一般都固定了，以后想改布局也基本不可能。

另外板材和油漆的環(huán)保都是需要考慮的。

4、弱電箱一定要做大一點

現(xiàn)在的弱電箱很小一個，里面本來的網(wǎng)線就已經(jīng)塞不下了，還要放個“貓”在里面，路由器就想都不要想了，現(xiàn)在門都合不攏，真是個大杯具。

5、各處的防水一定要檢查好

衛(wèi)生間和廚房間的防水都做過閉水試驗都是沒問題的，就是幾個窗戶的邊上又滲水了，之前已經(jīng)整改了一面墻了，現(xiàn)在另外一處又滲水了!大家一定要在裝修之前檢查好，否則等裝修好了，乳膠漆都做了，現(xiàn)在又得鏟掉去處理，杯具啊。

另外有條件的話也要提醒你的鄰居做好防水，特別是樓上的，否則滲水到你家，更杯具!

6、臺面如果選白色一定要做好心理準備

我家白色的復合亞克力臺面容易臟，滲入的臟，比如放個鐵鍋鏟時間長可能會留下銹跡，雖可拋光，但畢竟讓商家來拋光也麻煩，了解到其他同學的石英石臺面也有這問題，看來白色的臺面都會遇到這個問題。

轉瞬間一學期又過去了，想想這一學期心理不由得有些傷感，自己付出了很多，回報卻很少，2班已經(jīng)在我手里一年了，成績有所提高，但提高有限，為了更好的帶好這個班，現(xiàn)將這一學期以來的經(jīng)驗教訓總結如下：

班級的日常管理應當剛柔并濟

一、懂得寬容，以同齡人的心態(tài)理解學生、尊重學生

作為一名班主任，要尊重學生人格，善于進行“換位思考”，關心學生學習的細微變化和點滴進步，及時地加以引導、表揚、鼓勵，使學生逐漸對班主任產(chǎn)生一種親切感。

班主任的信任能喚起他們的自尊心、自強心，激勵他們發(fā)奮學習，戰(zhàn)勝困難，產(chǎn)生強大的內(nèi)在動力。

二、多賞識學生，讓表揚和鼓勵助學生走向成功之路

學生是渴望賞識的，很難想象一個成天被挑剔的人，會不垂頭喪氣，會有成就感，會充滿信心。

我們要培養(yǎng)的是熱愛生活，勇于實現(xiàn)自我的人才。

所以班主任應該多給學生一點笑臉，多給一點贊揚，讓學生在自信中成長!

三、民主地處理問題，給學生“辯護”的權利

教育學生實質上就是要告訴學生哪里做的對，哪里做的不對!如果學生已然知錯，就不需要再教育了。

為了更好地處理學生出現(xiàn)的問題，班主任可以先讓學生為自己“辯護”，這樣可以避免未弄清楚狀況就下結論，使得學生感覺受到委屈，表面應付，心里不服。

也容易贏得學生，使他們樂于與你交流，便于問題的解決!

四、看準機會，選擇最佳時機，進行思想教育

在實際的教育工作中，只要班主任在與學生的交往中注意調(diào)查研究，摸準學生的思想脈搏，掌握學生心理活動規(guī)律，善于捕捉教育時機，教育工作就會更加主動、有效。

尤其對后進生來說更為重要。

1、捕捉學生“閃光點”。

對后進生來說，他們的心靈深處同樣蘊藏著進取奮發(fā)的心理需要。

班主任不能只是被動地等待后進生的“閃光點”的出現(xiàn)，而是應主動地抓住或創(chuàng)設條件，誘發(fā)后進生的自尊心和榮譽感，哪怕只是閃電般的那么一瞬間，也往往是后進生轉化的最佳時機。

2、選準教育時機。

在教育時機未出現(xiàn)時，班主任要耐心等待，當最佳教育時機到來時，要抓住契機進行教育，因為此時教育學生，最容易被學生接受，教育效果最佳。

五、優(yōu)等生更需要鼓勵，更需要管理

后進生的轉化工作對一個班級來講是重中之重，在做好這一工作的同時，優(yōu)等生的.教育鼓勵工作同樣也不能忽視，優(yōu)等生教育好了，有了學習的動力，你就會為轉化后進生贏取更多的時間，同時也有助于良好學習風氣的形成!

在2班的管理上，我更多地將工作重心放在了后進生的轉化上，以至于一些優(yōu)等生并沒有真正的抓住，成績起伏不定!同時，優(yōu)等生的教育管理要比對后進生的管理難度更大，這些學生多多少少都有一些壞毛病，而且這些人往往最不能理解老師的付出，不懂得感恩!抓不住這些學生，對我們整個班級都是不利的。

六、師嚴然后道尊，收放自如，寬嚴得當，寬是為了嚴，嚴同時也是為了寬

與學生成為朋友關系，并不意味著對學生放任自流。

要嚴出于愛，愛寓于嚴，嚴而不兇，寬而不松，嚴在當嚴處，寬在當寬處，這樣教育才能真正落于實處。

部分年輕教師心理誤區(qū)：對學生寬容，與學生成為朋友，學生很高興，成績始終上不去，弄得老師學生都焦頭爛額!

有些人常把“親其師信其道”掛在嘴邊，這句話本身沒有錯，親而不嚴就無法做到真正的親，只要嚴出于愛就一定可以得到學生的理解，嚴不等于與學生不親，只是另外一種親的方式而已，每每畢業(yè)的時候學生感激的是那些對他們嚴的老師，而不是課堂上很松的老師!因為學生感知到了那份真摯的愛!

總之，師道必嚴，否則很多時候都是徒勞，原因很簡單：每個人都有惰性!以上是我本學期工作的一點體會!在今后的工作中，我將繼續(xù)努力工作，積極向老教師學習請教，不斷提升自己的業(yè)務能力，爭取早日成為一名優(yōu)秀的班主任!

總結經(jīng)驗教訓的下一句篇十

開展團隊拓展活動，是為更好地激發(fā)職工的工作激情，樹立職工之間積極溝通、相互信任、團結協(xié)作、贏在團隊的意識，增強職工的責任感及歸屬感。下面是本站小編整理活動經(jīng)驗教訓總結的范文，歡迎閱讀!

起初是懷著一種不想去的心態(tài)，但是當?shù)竭_目的的時候發(fā)現(xiàn)，這個地方真的是適合出來放松自己!而后是開拓者的一番教導使自己心態(tài)有所改變!

在這一天里所有的伙伴都有代號，我是地瓜，一個很好記的名字，看來我也很適合做地瓜啊!每個人的代號都很好玩，(水桶，八哥，餅干，男人，女人，南瓜，葫蘆娃，櫻桃…..)心情更是放松!

第二個團隊活動讓我深刻的體會到了合作的重要性，開始我不相信這個任務會在1分鐘全部站起來，但是后來經(jīng)過我們的多次練習，終于把這個任務完成了，雖然那時的自己出了一身汗，但是還是很開心，不過得感謝八哥的相助!

提到那個讓我現(xiàn)在還是比較害怕的任務，很大一部分原因是自己不相信自己，目前我都還沒有確定下來，以前一直都是自己只相信自己，也許還有一點點跟那時的心態(tài)有關，但是真的在掉下來的一瞬間，覺得團隊的合作真的是非常默契!(踩傷了華仔，在此感謝啦)

午餐吃的不錯，當時一大沖動，自己應該叫做飯桶了!現(xiàn)在還惦記著涼拌芹菜和黃瓜!下次有機會一定還會去!

下午的第一項馬蘭花的游戲自己很幸慶地瓜我是惟一的一位沒有輸?shù)膮①愓撸粗锇榈膽土P，好笑，好玩。不過讓我想起抄寫的16份資料，真的就是在什么地方有什么樣的游戲規(guī)則!到什么地方做什么遵守游戲規(guī)則了!

本以為1-30的智力游戲很快就會完成，結果比我想象的難了很多，第一次我們就找出來了6個數(shù)字，后來是11個，再后來是17個，再后來是19個，到最后一次是51秒找到了30個數(shù)字!每一次失敗我們都會找到這次絆腳石是絆在了哪?尋找解決的辦法，有聰明的葫蘆娃把我們很多的數(shù)學算法的題都做出來，以至于我們有很快的速度完成任務!數(shù)字從不同的角度看就會有不同的發(fā)現(xiàn)，17連到一塊，再反過來放，就看不懂了!多了解姚明的藍球號是23，以前從不關注!現(xiàn)在卻是有所收獲!

最后的牽手游戲，讓我深刻的體會到什么時候都要活出自己真實的一面，學會感恩，學會孝敬，學會想起家中的親人。雖然在外面混真的很辛苦了，但是爸爸媽媽奶奶永遠都是我背后忠實的支持者!成功的時候爸爸媽媽奶奶會替我高興，失敗的時候他們會安慰我，所以我更應該想起他們，更應該去關心他們!小小的一份回報會讓他們很開心，很知足!

生命中有你們的存在，我很幸福!

很感謝你們讓我有這么愉快的一天，也希望我們在以后的工作中大家一起加油!創(chuàng)造更好的成績!加油實踐家的各位優(yōu)秀伙伴!

為更好地激發(fā)職工的工作激情，樹立職工之間積極溝通、相互信任、團結協(xié)作、贏在團隊的意識，增強職工的責任感及歸屬感，展現(xiàn)漢十人的風采。十一月下旬和十二月上旬，棗陽所全體職工分兩批參加了以“激揚青春，放飛心靈”為主題的雙峰山戶外拓展活動。

星空下，拓展訓練在一場別開生面的篝火晚會中拉開了帷幕。經(jīng)過教練一番簡單的介紹之后，所有的參訓人員被分成了兩組，由大家舉薦出兩名隊長。集思廣義后，擁有極富創(chuàng)意的隊名及響亮

口號

第二天清晨，在我們響亮的隊號中開始了團隊拓展項目：“鐳戰(zhàn)”、“荊棘取水”、“智慧穿越”等。其中鐳戰(zhàn)，是指在模擬的軍事場景中，使用仿趁軍事裝備，模擬軍事實戰(zhàn)，進行軍事任務的游戲。是一種互動性強、仿真、易智、趣味、培養(yǎng)個人綜合體能和團隊精神的全新運動，同時又是一個體驗個人意志和素質的運動。我們在教練的安排下進行了“廢墟戰(zhàn)”和“城堡戰(zhàn)”，整個鐳戰(zhàn)游戲中，不僅體現(xiàn)了職工們的自我保護意識和應變能力，而且充分發(fā)揮了團隊合作精神。

下午進行了個人拓展項目“懸崖速降”和團隊項目“人山人?！?。其中速降是在教練的指導與保護下，利用繩索由巖壁頂端下降，隊員自己掌握下降的速度、落點，以到達地面。面對這項挑戰(zhàn)自我的項目，大家內(nèi)心充滿新奇與恐慌。站在懸崖上，真的有種高處不勝寒的懼意，在教練的鼓勵及耐心教導下，我們邁出了克服心理恐懼的第一步;懸在半空中，掌握不了平衡，不敢繼續(xù)下去的時候，在同伴的呼喊及幫助下，我們邁出了第二步;在同伴的鼓勵及教練的保護下，我們鼓足勇氣，鎮(zhèn)定從容的面對風險，從自我激勵、自我控制到超越自我，我們最終走向了成功。

此次活動中，我們體會到團隊不斷成長過程中協(xié)調(diào)一致、統(tǒng)一指揮、有效指揮、有效執(zhí)行等對于高效達成團隊共同目標的重要性;體會到團隊合作對于克服客觀障礙的重要性;體會到團隊中每一個成員的特殊價值。

活動在大家的積極參與下圓滿完成，以“寓教于動、寓教于情、寓教于樂、寓教于心、重在踐行”的特點，將培訓滲透在參與者的行為體驗中。使參訓職工在體驗的過程中清楚的看到自身的盲點、團隊的盲點，有效的挖掘出自身和團隊的潛能，加強了職工的團隊協(xié)作意識，增強了凝聚力和戰(zhàn)斗力，展現(xiàn)了漢十青年的青春活力與風采。

這次活動地點設在北京市懷柔國家級景區(qū)青龍峽，恰逢“六一兒童節(jié)”由網(wǎng)站的小馬哥、令狐、可晗、鴿子、孫小畫、孫小眼、豬頭春、羅瀅、高潔、進陽、鵬鵬、王卓、李楨、江卉和瓜南共計15名小朋友踴躍參加。

6月2日早上8：30大家在東直門長途汽車站集合，坐936公交車直奔青龍峽。去青龍峽的車很少但是排隊的人卻是最多的，其實在排隊候車的時候團隊精神已經(jīng)發(fā)揮出來了，大家依次有序地排著隊在得到檢票阿姨的暗示后集體迅速地搶占了車廂的前半部分。(此處正如令狐小朋友日前所言，真乃神人也。)

稍等!鏡頭切回，實在不得不展示一下我們小隊在想隊名和diy隊服上展露的才能。首先，我隊隊名定為“刺馬隊”，刺馬：意義之深遠，乃我隊才子令狐大俠謀劃也~哈哈，有了隊名后大家開始動手裝扮隊服。小小炫耀一下哦~~我寫的“刺馬”二字還小有點體兒嘎嘎嘎。大家發(fā)揮想象施展才藝完成作品，下面頒獎：最具創(chuàng)意獎是我們副隊長可晗;“苦大仇深獎”是羅瀅;“老黃瓜刷綠漆獎”是豬頭春;“扮可愛獎”是江卉;令狐唰唰唰地在衣服上畫了個威猛的武士，不過把手畫反了，左手畫到右手邊了哈哈哈哈。據(jù)攝影師孫小眼透露，時至此時對方還未想出隊名，我方經(jīng)過一輪長時間隊服展示后，對方宣告“b首隊”誕生。

now~拓展訓練活動正式開始。小馬哥擔任總攝影師為我們忙前忙后地拍照、孫小眼由于眼小聚焦的優(yōu)勢特任總攝影、我隊隊長令狐因為才高八斗被征調(diào)任命總裁判。雙方隊長安排隊友選擇比賽項目，活動中的踩地雷、第六感、蒙眼投球、八足蜈蚣是充分展示隊友相互合作、互相信任的活動項目。踩地雷、第六感、蒙眼投球中由于我方默契配合向眾人展示了我們的實力呵呵。悄悄地說本人天生方向癡但是在蒙住眼睛后由于隊友的指導，相互配合的十分默契，在踩地雷的項目中越戰(zhàn)越勇連著兩次贏得比賽。最值得稱贊的就是八足蜈蚣項目，每隊4人做俯臥撐的同時頭腳相連組成蜈蚣狀，比賽中雙方隊長遇到問題快速及時的給出解決方案，針對問題做出合理的調(diào)整，安排隊友重新應戰(zhàn)，喔噻那叫一個帥!

比賽中，還發(fā)生了一點小插曲，在進行蒙眼找人的活動時對方隊長鵬鵬同學和我方隊友進陽，由于方向偏差差點出現(xiàn)生命危險，但是大家及時地阻止了他們繼續(xù)向前，而且鵬鵬和進陽也是互相手拉手的生怕對方摔倒，這一幕真是好感人啊!~~我們的拓展訓練進行的很順利，大家玩得也相當?shù)钠饎?，活動最后大家留下簽名和最想說的話來紀念我們這次戶外拓展訓練活動。

活動結束全體收工，激動人心的燒烤篝火晚會來了，這時需要展現(xiàn)的是我們?nèi)w人員的密切合作能力一個字——吃!細節(jié)掠過，戰(zhàn)果還是不負眾望的。又一輪酒足飯飽過后，大家開始抽簽唱兒歌一展歌喉，我們唱的實在太好了激起了遠方的朋友對歌的興致。因此，唱兒歌的活動就升華為了對歌大賽。大家在遇到這種突如其來的挑戰(zhàn)時再次體現(xiàn)了一下下團結的力量，一首接一首的歌曲，鏗鏘有力滴回擊著對手，對手應接不暇以至于唱了很多首我們已經(jīng)唱過了歌，很是搞笑!最終結果當然不用說了我方壓倒性獲勝，但是我們也遇到了個很尷尬的問題是，由于天黑難辨敵人真面目，大家拼命對歌了半天竟然不知道對手是何方神圣，大戰(zhàn)過后我們幾位男高音的嗓音都變得“磁性” 了許多，大多都是在那邊張了半天嘴不知道說了什么。

總總之之啦，這次的活動一個字就是“太好玩啦!” 謝謝

素質拓展中團隊一起流汗,一起歡呼,一起討論,一起感悟……

團隊項目并不是靠一個人的智力,體力和能力就能很好完成的項目.它的最大特點就是群策群力,一個人的成功不能代表整個團隊的成功,只有團隊中的每個個體相互團結,相互幫助,才能共同完成團隊的目標.在本次拓展的過程中,每個隊的隊員之間最關心的是如何組織,協(xié)調(diào)及配合好,而不是某個隊員自己如何能做得更好,團隊合作的精神更是發(fā)揮得淋漓盡致.

那些別開生面而又有深刻內(nèi)涵的訓練項目,如電影深入腦海里,猶在眼前,尤其是“信任背摔”靠的是團隊之間的信任,不然怎么敢鼓起勇氣往后倒,因為他們知道他們的身后有自己的團隊,他們的團隊一定會接住他們的,因此他們不懼怕,有一個同學從小恐高,當她迎著風站在跳臺上時,內(nèi)心緊張到無法形容,聽著大家的嘶喊聲,又充滿了勇氣.終于帶著對隊員的信賴我義無反顧的倒了下去,當她重重的砸在隊友的手上時她哭了.不是因為她怕了.而是因為開心,因為感動.因為她的這些隊友們她戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼,那一刻的心情是多么的澎湃.我想只有親身體會才能懂.還有一個項目就是爬人梯墻,一個3米多高的木墻不借任何外力,靠團隊合作征服它.有一個場景很多同學都深深的記得,大個子的男生首先爬上去,健碩的男生半蹲在墻木板下,給女同學們當踏口.其他女生在周圍作護手,防止同學從上面摔下,大家各司其職.在短短的2分多鐘就已經(jīng)完成了挑戰(zhàn).看著男生們的肩膀被踩得紅腫腫的,感受莫深,讓每一個同學發(fā)自內(nèi)心的觸動了。

在這次素質拓展活動中,同學們的體驗和收獲主要有以下幾點:

1、一個團隊里,要充分相信隊友,相信他們的能力,相信他們是盡力的;

2、做好團隊中的一員,維護團隊要不遺余力;

3、學會換位思考

素質拓展訓練所給予的啟發(fā)和經(jīng)驗是一筆永久的精神財富,無論他們身處何種崗位,只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟.在這次活動里,感悟最深的真的應該是團隊的意識,從一個人到一個團隊是個飛躍,在團隊的范疇里,他們不能僅僅考慮的是個人的利益,而是應該以團隊的利益為上,很多時候我們捫心自問:一個人能干什么?是的,一個人確實能干很多事情,但是這個社會現(xiàn)狀已經(jīng)不再需要孤膽英雄了,我們更加注重的是團隊的力量.而是在團隊的大家庭里,我們可以得到更多的關愛和溫暖.一根筷子,容易折斷,那么十根筷子就折也折不斷了.

“拓展是一種培訓,是震撼下的理念,體驗下地感悟”.的確,回頭再細細看這些項目的設置,每一個項目都有它在現(xiàn)實生活中,工作中的意義.每個人循規(guī)蹈矩的生活,很難有機會重新思考與認識自己,拓展便為學生開啟了這道門,使他們親身體會到了那些早已熟悉的,看似平常的做人和生活的理念,真正的認識自我,勇于去嘗試新的事物,使自己具有一定的開拓創(chuàng)新精神.并認識到一個團隊的凝聚力和團隊中角色的合理利用,資源的合理分配的重要性.團隊中個人風險與犧牲精神,以及有明確的目標,合理的解決方法,是一個團隊成功達到目標的保證.

世上無難事,只怕有心人.沒有什么不可能完成的任務.絕不輕言放棄,多一些勇氣和毅力,很多機會就不會溜走,要相信自己.很多同學表示通過這次的訓練,他們在今后的學習工作中會擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,團結協(xié)作,戰(zhàn)勝挑戰(zhàn),取得優(yōu)異的成績.同時也明白了,所謂的團隊精神,是指團隊成員為了團隊的利益與目標而相互協(xié)作的作風.奉獻成為激發(fā)團隊成員的動力,為成功注入能量.承諾是團隊成員共同承擔的集體負責.沒有承諾,團隊就如一盤散沙.做出承諾,團隊就會齊心協(xié)力,成為一個強有力的集體.使學生在學會團隊精神,信任和溝通的同時也學會了許多東西:學會挑戰(zhàn)自己,學會正視自己的缺點,了解自己的長處和短處,學會鼓勵他人,學會欣賞他人.更學會了自然中放松,在游戲中學習,在歡笑中感悟;能認識到群體的作用,增進了對集體的參與意識與責任心;改善了人際關系,學會了關心.更為融洽地與群體合作.

通過親身體驗拓展,學生得到的收獲超出了以往閱讀書籍獲取的間接經(jīng)驗和總結.它改變了這些十八歲少男少女的思維模式,超越了自我,認識了團隊的巨大力量,也領悟到了創(chuàng)新的重要意義.思維拓展了,落腳在實踐上。在這次活動中,大家都感觸很多,也學到了很多很多.不僅僅懂得了,更加深刻的體會到了作為一個大學生應該有的素質，相信學生們都知道,也明白，只是看能否真正的做到而已。經(jīng)過這次素質拓展,我相信大家都能加以改進自己的本身不足，成長成才。

拓展訓練給了學生一次終身難忘的經(jīng)歷，讓他們在學會團隊精神、信任和溝通的同時也學會了許多東西：學會了挑戰(zhàn)自己，學會了在自然中放松、在游戲中學習、在歡笑中感悟;體驗快樂、感知盲點、深受震撼;認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力;認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心;改善人際關系，學會關心，更為融洽地與群體合作。學生在空間上說，“我想這次鍛煉的不光是我們的身體，還有我們的頭腦。每個項目對每個成員而言，考驗無所不在，使得各自有了不同凡響的體驗。這一天,我們都很成功，都很自豪，因為我們已經(jīng)升華到了游戲項目本身以外的境界，游戲的結果已經(jīng)變得沒有什么重要的意義了。全體隊員在挑戰(zhàn)困難的同時，最大限度地挑戰(zhàn)了自我，更重要的是在活動中彼此之間更多了份信任、理解、包容、默契、鼓勵。每次訓練后，每個隊伍都圍坐一起總結訓練情況”。在分享彼此勝利的喜悅同時，也分析隊友失誤的原因，并能將每次訓練與日常工作情況聯(lián)系起來，我想這也是素質拓展的成功之處。

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