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繁星·春水讀書(shū)筆記摘抄篇一
翻開(kāi)我的讀書(shū)筆記，你會(huì)看到那里記錄著我的讀書(shū)里程。一字字都充滿了我對(duì)知識(shí)的向往及期待。
第一頁(yè)，大大的寫(xiě)著“冰心”這兩個(gè)字，小時(shí)候，我最崇拜的作家就是冰心，她的作品，更是我的最愛(ài)。讀了《小橘燈》，使我體會(huì)到那時(shí)侯人們生活困苦中的光明，讀了《寄小讀者》，使我體會(huì)冰心奶奶對(duì)我們的期望，有時(shí)候會(huì)情不自禁的被那美妙的文字所感動(dòng)。特別是《繁星春水》中的美妙的文字，讓我留戀忘返。
再往后翻，是關(guān)于四大名著的故事。《三國(guó)》的趙子龍力斬五將，諸葛亮智取三城;《水滸》的林教頭風(fēng)雪山神廟，陸虞候火燒草料場(chǎng);《西游》的盤絲洞七情迷本，濯垢泉八戒忘形;《紅樓》的情切切良宵花解語(yǔ)，意綿綿靜日玉生香。一幕幕如畫(huà)卷般在我的腦海中放映，讓我與諸葛亮的神機(jī)妙算打贏一場(chǎng)又一場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我和梁山好漢一起經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)波，讓我同孫悟空去斬妖除魔，讓我跟林妹妹一樣多愁善感的哭泣。這就是我對(duì)四大名著的詮釋。
第5頁(yè)，是蘇軾、辛棄疾的詞，他們的豪邁奔放，讓我對(duì)生活充滿希望，把一切看輕。眾里尋他千百度，驀然回首那人卻在燈火闌珊處?！端{(diào)歌頭》、《書(shū)江西造口壁》深深的刻在了我的腦海中。
后面，是毛澤東最著名的兩首詩(shī)，《沁園春.雪》和《沁園春.長(zhǎng)沙》這兩首詩(shī)是我在網(wǎng)上的角落里無(wú)意間看到的，隨手把它抄了下來(lái)，北國(guó)風(fēng)光，萬(wàn)里雪飄……，是當(dāng)時(shí)的我一知半解，現(xiàn)在細(xì)細(xì)品味后才感到一代偉人的壯志。
在初中語(yǔ)文老師的影響下，我愛(ài)上了《讀者》一篇篇精美的文章，仿佛是人生的縮寫(xiě)，給我的讀筆記又增加了精彩的一頁(yè)。
漸漸地，散文吸引了我的注意力，《珍珠鳥(niǎo)》等美文是我充滿遐想。讓我沉迷于散文中而不能自拔。
繁星·春水讀書(shū)筆記摘抄篇二
的心靈，也越發(fā)喜歡她、敬重她了。
自始至終，冰心對(duì)于母愛(ài)的吟唱都深深地震撼著我。在她的筆下，母愛(ài)是萬(wàn)能的、完美的、安全的，是催人淚下的。隔著半個(gè)地球，她細(xì)細(xì)品讀著母親寄給她的信——溫馨而誠(chéng)摯，想到別離之前不懂得母愛(ài)動(dòng)人至此，曾因微小的事物同母親爭(zhēng)吵，她深感愧疚；她希望每個(gè)人在母親的愛(ài)光之下都能夠自由、平等地生活??在冰心的筆下，幾乎分不出母親、母愛(ài)與詩(shī)的界限，淚水漸漸充滿我的眼睛，我何曾像冰心這樣透徹地理解過(guò)母親，理解過(guò)母愛(ài)！
冰心的語(yǔ)言是清新而靈動(dòng)的。在她的筆下，自然界中的一切都富有了生命，富有了感情，它們和冰心一起去傾聽(tīng)，去感悟，去吟唱，于是，一首又一首優(yōu)美的詩(shī)篇便從冰心的筆尖下流出，為我們奉獻(xiàn)出一顆玲瓏剔透的詩(shī)心。
而最令我感動(dòng)的還是冰心與小朋友們之間那一份美好的情誼。無(wú)論是在繁忙的工作中，還是在病魔的折磨中，她都從沒(méi)有間斷過(guò)與小朋友們的交流。在一封又一封寄與小讀者的信中，她始終用童真的語(yǔ)言和孩子們的思想方式來(lái)表達(dá)著對(duì)小朋友們的愛(ài)與思念，講述著她的人生故事，勉勵(lì)著孩子們進(jìn)步再進(jìn)步，教誨著小讀者們做人的道理。那一篇篇通訊仿佛天上的繁星指引著我們前行的路，又猶如一池春水，緩緩地流入我們的心靈，給人以啟迪，給人以力量。
如果說(shuō)冰心是人世間一朵圣潔無(wú)比的花朵，那么《繁星春水》這本書(shū)就是那花蕊中香甜的花蜜，令人心馳神往、回味無(wú)窮。
繁星·春水讀書(shū)筆記摘抄篇三
我，有一個(gè)不安分的靈魂，總喜歡在殘缺中尋找美麗的身影，在廢墟中尋找墜落的.天使。雖說(shuō)不上是多愁善感，卻也會(huì)為那人間摯美——母愛(ài)、童真、自然，流下幾行熱淚。
她，有一個(gè)安靜的靈魂，像是一位墜落人間的天使，用那如云流水般的文字--《繁星。春水》，演繹了世間摯美--母愛(ài)、童真、自然。
母愛(ài)·春光
早晨出門前，從母親手中接過(guò)那把雨傘;中午放學(xué)回家，從母親手中接過(guò)那碗熱騰騰的湯;晚上復(fù)習(xí)功課，從母親手中接過(guò)那杯溫?zé)岬呐Ｄ?.....每當(dāng)抬頭看見(jiàn)母親那關(guān)切的面容，慈愛(ài)的眼神，就會(huì)想起冰心的這句話，時(shí)時(shí)提醒著我，要像花兒感謝春光一樣，用心感悟母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
童真·花朵
萬(wàn)千的天使啊，都起來(lái)歌頌小孩子，小孩子，他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂。
布娃娃被遺忘在角落，紙飛機(jī)被冷落在桌底，動(dòng)畫(huà)片一次次地被跳過(guò).....哼著《不想長(zhǎng)大》，唱著《我還能孩子多久》，我們一點(diǎn)點(diǎn)地成熟.步入多姿多彩的花季、雨季，猛然回首，才發(fā)現(xiàn)最令人魂?duì)繅?mèng)繞的竟還是無(wú)憂無(wú)慮的童年?，F(xiàn)在的我們，少了鉤鉤手的無(wú)知，卻多了慮假的裝深沉;少了分糖果的天真，卻多了虛榮的彼此炫耀;少了黏著爸爸媽媽的幼稚，卻多了那所謂的“代溝”......
自然·哲思
墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。
我采擷了這一句話，裝扮在我小小的文具盒里，每次打開(kāi)，都有一種怦然心動(dòng)的感覺(jué).是呀，不要以為自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，前方的路途，我們要用鮮花去點(diǎn)綴.之所以歷經(jīng)艱苦而不言放棄，是因?yàn)槲壹词棺卟坏侥繕?biāo)的終點(diǎn)，也希望在奮斗的生命中留下我的痕跡。
感謝你《繁星。春水》，是你不經(jīng)意地從我身邊走過(guò)，在不經(jīng)意的回眸間，讓我認(rèn)識(shí)了冰心，走進(jìn)了母愛(ài)、童真、自然的世界，讓我數(shù)著那天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，欣賞那綠如藍(lán)的一江春水.我仿佛看見(jiàn)，那位裙 飄飄的愛(ài)心天使，教會(huì)著我，引領(lǐng)著我，讓我微笑著去愛(ài)母親，愛(ài)自然，愛(ài)生活!
繁星·春水讀書(shū)筆記摘抄篇四
閑暇時(shí)，喜愛(ài)翻閱舊書(shū)。高爾基不是說(shuō)了嗎書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。突然我的目光被一個(gè)恬靜的標(biāo)題的吸引住了《繁星春水》。
我翻開(kāi)書(shū)籍，里面介紹了作者以及當(dāng)時(shí)的創(chuàng)作背景。這部詩(shī)集主要歌詠的是母愛(ài)，童真，自然。整本詩(shī)集不厚，內(nèi)容卻十分廣泛，豐富。冰心老人的這些小詩(shī)有追求向往的，有愛(ài)的，有憎的，有幻滅的，夢(mèng)一般朦朧的。每一首小詩(shī)對(duì)于不同的讀者會(huì)因?yàn)椴煌纳铋啔v，知識(shí)，個(gè)人藝術(shù)修養(yǎng)的不同而不同。
我唉冰心老人的詩(shī)句，如這一句成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。這首小詩(shī)告訴我們，人們往往只看到輝煌的成果而忽略了她成功背后所隱含的艱辛歷程。許多人都想要不努力就一步登天。都說(shuō)臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎么見(jiàn)彩虹呢?就如偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生。他發(fā)明電燈幾千次，失敗了幾千次，終于在他的努力下發(fā)明了白熾燈。讓人們生活在了光亮下!只有辛勤的付出，才會(huì)有豐碩的果實(shí)。
冰心老人的另一首小詩(shī)也十分有名言論的花兒開(kāi)的愈大，行為的果實(shí)結(jié)的愈小。這告訴我們凡事都要重在落實(shí)，說(shuō)大話誰(shuí)都會(huì)，但如果不去努力實(shí)踐，你最終會(huì)一無(wú)所獲。多美好的言論只是空談，多美麗的花兒也只是一開(kāi)就謝了。紙上談兵是無(wú)用的，實(shí)踐出真知。
還有一首關(guān)于母親的母親呵!我的頭發(fā)披在你的膝上，這就是你付與我的千縷柔絲。用千縷柔絲作為比喻更顯現(xiàn)出母親那數(shù)不盡的溫柔如絲的對(duì)作者的愛(ài)!
有如這一句，弱小的草呵!驕傲些罷，只有你普遍的裝點(diǎn)了世界這告訴我們，每個(gè)人都有存在的價(jià)值，不要妄自菲薄，輕視自己。要相信有自身存在的價(jià)值，努力面對(duì)生活。用積極樂(lè)觀的心態(tài)生活。
再如這句吧白的花勝似綠的葉，濃的酒不如淡的茶這句是我最愛(ài)的了。我對(duì)它的理解有很多，這句詩(shī)表面是在說(shuō)白花比綠的葉好，淡茶比濃烈的酒好，這僅僅是表面的意思了罷了。我認(rèn)為這更是一種生活態(tài)度，恬靜自然，不與塵世爭(zhēng)囂的高貴品質(zhì)。我不知道為何會(huì)想起一句陶淵明的詩(shī)句采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山?；蛟S冰心作者是愛(ài)那種淡然悠閑，品茗賞素花的生活吧?這只是我的一種猜想罷了!
讀這本詩(shī)集，給人的感覺(jué)很美。憂愁美，童真美，悲傷美，各種美?？偸亲屓烁锌f(wàn)千，心靈深處為之一顫!
我想，這也許是感動(dòng)吧?
繁星·春水讀書(shū)筆記摘抄篇五
自一人徜徉在樹(shù)影婆娑的林蔭道上，累了，就在長(zhǎng)椅上小憩一會(huì)兒，打著口哨兒……咦，那有個(gè)小書(shū)攤，書(shū)攤上有一本書(shū)……《繁星。春水》。
哦，那是多美的一本詩(shī)集。《繁星》初版于1923年1月，總計(jì)164首小詩(shī)；《春水》是《繁星》的姊妹篇，初版1923年5月，總計(jì)182首小詩(shī)，作者冰心。其作品風(fēng)格效仿與印度詩(shī)人泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》。詩(shī)集中的作品，都是三言兩語(yǔ)的“隨感式”無(wú)題小詩(shī)。每首小詩(shī)短小精悍，都是詩(shī)人以最純美的感受衍化為濃釅的筆墨躍然紙上的。
在《繁星。春水》里，母愛(ài)永遠(yuǎn)是那么偉大，母親的懷抱是孩子最溫暖的家園?！澳赣H呵！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里?！迸叮媸且皇變?yōu)美的小詩(shī)?！靶⌒〉幕?，也想抬起頭來(lái)，感謝春光的愛(ài)——然而深厚的恩慈反而使他沉默，母親呵，你是那春光么？”，更是把母愛(ài)的的偉大表達(dá)得淋漓盡致。
在《繁星。春水》里，人世間最美的圣物莫過(guò)于純潔的心靈。詩(shī)人以對(duì)兒童無(wú)比的愛(ài)意和熱情呼喚著“萬(wàn)千的天使，要起來(lái)歌頌小孩子；小孩子，他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂?！泵利惖耐?，有喜有憂，有笑有淚，回憶起來(lái)卻有香有色，詩(shī)人曾這樣回憶著“童年呵，是夢(mèng)中的真，讀書(shū)筆記。是真中的夢(mèng)，是回憶是含淚的微笑?！北南矚g兒童，羨慕兒童，她也曾贊美過(guò)兒童“笠兒戴著，牛兒騎著，眉宇里深思著——小牧童！一般的沐浴著大地上的春光呵，完美無(wú)聲的贊揚(yáng)，詩(shī)人如何比得你？”
現(xiàn)在已悄悄逝去童年，成長(zhǎng)為一名少年的我，當(dāng)閱讀完《繁星。春水》后，心中便會(huì)油然而生出一種說(shuō)不出的感覺(jué)。后來(lái)才知道，那種感覺(jué)，就是——眷戀。
自然，神奇而又美麗，在冰心的筆下，卻顯得嬌媚動(dòng)人。她贊嘆過(guò)：“桃花飛時(shí)，燕子來(lái)了，蘆花飛時(shí)，燕子又去了，但她們是一樣潔白呵！”一個(gè)自然偶然的現(xiàn)象，也會(huì)演化為芬芳的文字“虹兒，你后悔么？雨后的天空偶然的出現(xiàn)，世間兒女已畫(huà)你的影兒在羅帶上了。”自然之美，處處可見(jiàn)。
謳歌母愛(ài)，歌唱童真，贊美自然，聆聽(tīng)大海，是《繁星。春水》的主旋律。
多美妙的暑假！
繁星·春水讀書(shū)筆記摘抄篇六
讀完冰心奶奶的《繁星春水》之后，我被冰心奶奶的洞察力深深地折服了。她洞察了這個(gè)世間的一切美好，將它整理成文字，把這份美好傳遞給我們。
我想，還有誰(shuí)比冰心奶奶更了解這個(gè)變化萬(wàn)象的世界呢?還有誰(shuí)比冰心奶奶更加能體會(huì)這世界上那血濃親情的愛(ài)呢?還有誰(shuí)比冰心奶奶更能理解世界的真理呢?然而，《繁星·春水》在悄然中，在無(wú)聲無(wú)息中，真情親切地告訴了我：人生的道路，人生的追求，人生的運(yùn)氣，一半掌握在命運(yùn)之神的手里，而一半，卻，停泊在心靈的那一片天空。在那片世界里，充滿了人生的真諦，蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的“寶藏”，也埋伏著許多危險(xiǎn)的“原子炸彈”，而，寶藏，要靠挖掘，要靠虛心努力的挖掘!但，炸彈，只會(huì)毫不留情在好逸惡勞的惡懶者前瞬間爆發(fā)。
當(dāng)，我讀到：
童年呵!
是夢(mèng)中的真，
是真中的夢(mèng)，
是回憶時(shí)含淚的微笑。
當(dāng)，我讀到：
母親呵!
天上的風(fēng)雨來(lái)了，
鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;
心中的風(fēng)雨來(lái)了，
我只躲到你的懷里。
當(dāng)，我讀到：
晚霞邊的孤帆，
在不自覺(jué)里
完成了“自然”的圖畫(huà)。
春何曾說(shuō)話呢?
但她那偉大潛隱的力量，
已這般的
溫柔了世界!
時(shí)，這幅美麗悠揚(yáng)的山水之畫(huà)，已鑲掛在了我的心里。冰心奶奶所追求的美，竟是如此和諧、柔和!不施濃墨重彩，沒(méi)有人為的夸飾與渲染，只，輕描淡寫(xiě)，用清淡的筆墨將自然的本色這樣娓娓動(dòng)人的描繪出，讓人不由感嘆萬(wàn)分!晚霞邊的孤帆，映著昏黃夕陽(yáng)的余輝，踩著波光粼粼而溫婉自如的波浪，一幅漫悠與天際融合“自然”的美圖;嫻靜溫柔的春，不僅僅于溫暖了世界，也溫柔進(jìn)了人們的心田。
繁星·春水讀書(shū)筆記摘抄篇七
我想，大家都應(yīng)該讀過(guò) 繁星春水 這一本書(shū)吧!這一本書(shū)中，全部都是用詩(shī)歌來(lái)描述的，來(lái)形容的，而不是文言文。白話文之類。它的語(yǔ)言雖說(shuō)短小但讓人讀出來(lái)十分優(yōu)美，讓人回味無(wú)窮。
這一本書(shū)的主要是說(shuō)的對(duì)母親與童真的歌頌，對(duì)大自然的美中感悟的贊頌，還有對(duì)于人生真諦的領(lǐng)悟和感悟，讓人們深思......
這一本書(shū)，一篇篇小詩(shī)文所表達(dá)的，除了上面哪一些之外，還有對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的解放，激勵(lì)我們?nèi)?zhàn)斗;有對(duì)于人生的短暫，還有時(shí)光流失的哀嘆;有對(duì)于煩惱與憂愁的品味與感悟;還有對(duì)于那一些不幸運(yùn)的人們的同情，可憐之心;還有帶著朦朧之意的詩(shī)篇。
這一本書(shū)中，運(yùn)用了許多許多的手法。比如說(shuō)最能體現(xiàn)出它運(yùn)用修辭手法的一段是你的光明的臉。也許是歡樂(lè);也許是黯淡;也許是微笑;也許是含愁;只令我迷糊的恍惚--你怎樣的向前飛不肯一回顧!這一段就是用的一種很好的修辭......
冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛(ài)，思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔，它是世界上任何一種愛(ài)，所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞，通過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。
這就是我讀繁星春水領(lǐng)悟來(lái)的，最真實(shí)的感悟了!
繁星·春水讀書(shū)筆記摘抄篇八
本書(shū)當(dāng)中冰心多以花朵、小草、清流、流星作為鋪墊來(lái)訴說(shuō)一個(gè)個(gè)藏匿在細(xì)心處的信念或是箴言?？此茰厝崽煺嫫鋵?shí)揭露了舊社會(huì)時(shí)的華而不實(shí)，自私自利的現(xiàn)象。
也許，冰心常常輕撫花瓣細(xì)數(shù)花紋靜賞花艷傾聽(tīng)花開(kāi)花合的細(xì)微聲音，所以她的文章才如此細(xì)膩精致溫婉馨香。我往往是伴隨著芬芳來(lái)品味她的文章和詩(shī)篇。
也許，冰心常常偷瞧小草的頑強(qiáng)與調(diào)皮，倔強(qiáng)與堅(jiān)韌，她被小草旺盛的生命力所感染。所以她的詩(shī)篇讓人感受到了她對(duì)信念的執(zhí)著追求，對(duì)家庭幸福美好的渴望，對(duì)大自然中生意盎然的一切的一切的堅(jiān)持。她的文章有那么一股青春的熱血在沸騰，還有少女年華時(shí)天真單純的向往和感情。
也許，冰心常常淺淌溪流，愜意地潑灑著清澈的溪水，讓圣潔的水沾濕她的百褶裙角，祈求水對(duì)她的祝福，讓水沒(méi)過(guò)她的腳腕。所以冰心的文筆如此得清亮，如此得透徹，仿佛把大自然的清新與純潔注入了她的身體和靈魂。她把一切都在洞悉，所有的偽裝和逃避都逃不過(guò)冰心如同清流一樣湛藍(lán)的眼眸。
也許，冰心常常在午夜的露臺(tái)上凝視燦爛的星辰，任自己的思緒在遠(yuǎn)古和現(xiàn)代游離，任自己的思緒飄蕩在玄奧神秘的太空。所以，她的文字就像那閃爍不定的晨星，瞬間綻放出璀璨的光芒，那光芒令所有人臣服，讓所有人目不暇接。
也許，也許……眾多的也許是因?yàn)楸呐客匀蝗跒橐惑w。她在享受自然的時(shí)候也使自己文字的無(wú)限魅力散發(fā)出來(lái)。
我喜歡她的詩(shī)篇，可愛(ài)小巧；我喜歡她的人，溫柔沉靜；我喜歡她的文筆，細(xì)膩清新；我喜歡《繁星春水》，因?yàn)槠渲刑N(yùn)涵的愛(ài)讓我體會(huì)到家庭的溫暖，讓我同冰心一樣熱愛(ài)家庭！
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