小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成的十條 小學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿(大全11篇)

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小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成的十條 小學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣演講稿(大全11篇)
時(shí)間:2023-10-19 13:43:03     小編:飛雪

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成的十條篇一

早上好。

今天我演講的題目是《養(yǎng)成良好習(xí)慣,從小事做起》。

前不久我讀了一篇文章,題目是《走遍全世界,最讓中國人臉紅的三句話》。

第一句話是出現(xiàn)在法國巴黎圣母院,那里用中文寫著“請(qǐng)保持安靜“,第二句話出現(xiàn)在美國珍珠港,那里也是用中文寫著“垃圾桶在此”,第三句話出現(xiàn)在泰國皇宮,還是用中文寫著“請(qǐng)先排隊(duì)”。而且,這三句話并沒有使用法語、英語或泰國語來標(biāo)志,都不約而同地使用了中文!

在這些匯集了來自世界各地的旅游者的旅游勝地,為什么這三句話卻偏偏要使用中文呢?原來,這些警告性質(zhì)的語言是專門寫給中國人看的,因?yàn)樵谶@些外國人看來,中國人經(jīng)常喜歡在公共場(chǎng)合大聲喧嘩吵鬧,喜歡隨地亂扔垃圾,喜歡不排隊(duì)等。毫無疑問,這是對(duì)全體中國人的嘲笑和侮辱。因?yàn)?,這只能代表那些素質(zhì)低下,文明意識(shí)不好的中國人,而不能代表全體中國人民,這讓所有的中國人憤慨不已。

可是,這些人為什么文明素質(zhì)和公共意識(shí)道德那樣低?我們還經(jīng)常聽說,在國外,最喜歡在公共場(chǎng)合大聲喧嘩的是中國人,最喜歡開車闖紅燈的是中國人,最喜歡插隊(duì)的還是中國人!

我們還從書上看到,1994年亞運(yùn)會(huì)在日本廣島舉行,閉幕式結(jié)束后,幾萬人的場(chǎng)地上竟然沒有一片紙片,沒有一點(diǎn)垃圾。很多外國記者驚呼“可怕的大和民族,可怕的民族精神”,原來,日本人早就養(yǎng)成了這樣一個(gè)非常小而非常重要的習(xí)慣,那就是在大集會(huì)后,會(huì)把自己個(gè)人帶來的垃圾全部收拾干凈,然后才離開集會(huì)地點(diǎn)。

行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格改變命運(yùn)!好的習(xí)慣造就好的人生,而不良習(xí)慣將毀滅一種人生。

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們,讓我們從身邊小事做起,真正養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣吧!

當(dāng)你走在校園的每一處地方,都請(qǐng)你安靜而文雅,不要大聲吵鬧。校園需要安靜,需要良好的秩序,只有菜市場(chǎng)才會(huì)熱鬧非常。

當(dāng)你見到客人、家長和老師,請(qǐng)你鞠躬行禮,用英語熱情地問好。一聲清脆熱情的問好,就是一種高雅的風(fēng)度,一種虔誠的心靈。

當(dāng)你手中有了垃圾,請(qǐng)將它們丟在垃圾桶內(nèi),那里才是它們的歸宿,我們的校園像花園一樣,地上的垃圾會(huì)讓校園變得丑陋難看。

當(dāng)你走過校園的花壇和草坪,請(qǐng)你只是認(rèn)真地觀賞和愛惜,而不要去采摘或踐踏,因?yàn)椋鼈円彩且坏烂利惖纳?,它們也是我們學(xué)校的一員,我們要愛護(hù)它們。

總而言之,讓我們一起行動(dòng)起來吧,從身邊小事做起,認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事情,認(rèn)認(rèn)真真地養(yǎng)成我們良好的習(xí)慣,創(chuàng)造我們美好的人生!

謝謝!

小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成的十條篇二

親愛的老師、同學(xué)們:

字典上說習(xí)慣就是長期重復(fù)地做,逐漸養(yǎng)成的不自覺的活動(dòng)。那好習(xí)慣當(dāng)然是長期以來重復(fù)地做好的活動(dòng),這好習(xí)慣是我們平時(shí)每天每時(shí)每刻播種”好行為“結(jié)出的果實(shí)。

回頭看看我已種了十年的”習(xí)慣樹“上都長出了哪些好果實(shí)吧?我想最大的一顆果實(shí)應(yīng)該是”不挑食身體棒“,聽媽媽說,我自小吃飯十分爽快,不用大人們前前后后的催食,所以你瞧,我有著一米四一的個(gè)頭,結(jié)實(shí)著那!第二顆果實(shí)應(yīng)該是”愛運(yùn)動(dòng)不懶惰“,我還很小的時(shí)候,爸爸就帶我玩各種體育游戲,什么”跳繩、跑步和各種球類“,我非常喜歡。

”習(xí)慣樹“上最漂亮的一顆果實(shí)我想應(yīng)該是”創(chuàng)新求知愛動(dòng)腦“,學(xué)習(xí)上我總愛有自己的想法,雖然不一定正確,有時(shí)還顯得特別幼稚,但我堅(jiān)信,只要我努力打好基礎(chǔ),永葆創(chuàng)新思維的好習(xí)慣,總會(huì)讓這顆漂亮的”習(xí)慣果“越長越成熟,越來越香甜的。

當(dāng)然我的”習(xí)慣樹“上還有一些果實(shí)長得還不夠健壯,比如還有”粗心大意“的斑點(diǎn)和”貪玩貪嘴“顏色,媽媽常常告誡我:注意你的'思想,它們會(huì)變成你的言語;注意你的言語,它們會(huì)變成你的行動(dòng);注意你的行動(dòng),它們會(huì)變成你的習(xí)慣;注意你的性格,它會(huì)決定你的命運(yùn)。

雖然有好些句子的我還不太明了,但我知道習(xí)慣對(duì)一個(gè)人一生的成敗一定是起決定作用的,伙伴們,讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,從每件小事做起,從小埋下各種”好習(xí)慣“的種子,長大以后讓”好習(xí)慣“的果實(shí)為自己的明天帶來芳香,帶來甘甜!讓”好習(xí)慣“伴我們快樂成長!

小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成的十條篇三

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好,今天我演講的題目是《養(yǎng)成好習(xí)慣、做合格小學(xué)生》。

在一次諾貝爾頒獎(jiǎng)典禮上,一位記者問一位獲諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)撸骸澳J(rèn)為你在哪所大學(xué),獲得的收獲最大?”他回答卻出人意料:“在幼兒園里?!痹瓉磉@位老者在幼兒園的時(shí)候,通過老師和小朋友的幫助,養(yǎng)成了樂于助人、誠實(shí)勇敢的品質(zhì),良好的作息習(xí)慣和敏銳的觀察能力。這些為他將來登上諾貝爾獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)??梢娏己玫男袨榱?xí)慣對(duì)人的一生有著多么重要的意義。好習(xí)慣是成功的基石,是輝煌人生的風(fēng)帆。

人們常說:播下一個(gè)行動(dòng),便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格,便會(huì)收獲一種命運(yùn)。偉大的物理學(xué)家愛因斯坦曾說:“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大?!别B(yǎng)成好的習(xí)慣,就如同為夢(mèng)想插上翅膀,成就美好人生。有一個(gè)故事,一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才,在應(yīng)聘者當(dāng)中,不乏有高學(xué)歷者,有曾經(jīng)從事過管理工作的人,也有口才非常出眾的公關(guān)人員。但最后負(fù)責(zé)招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競(jìng)聘者。后來,有人問這位老總,“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢(shì)的競(jìng)聘者?”這位老總回答:“一個(gè)有好習(xí)慣的員工,就是一座金礦,有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富。”是的,當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。其實(shí),習(xí)慣,在我們不知不覺的成長中經(jīng)年累月影響者我們的品德,暴露著我們的本性,左右著我們的成敗。

今天的我們,已經(jīng)從習(xí)慣中受益,校園里整潔了,語言文明了,成績(jī)提高了,好習(xí)慣正在伴我們快樂成長。就讓我們持之以恒,習(xí)慣成自然,做一名合格文明小學(xué)生。

小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成的十條篇四

親愛的老師、同學(xué)們:

我是一個(gè)學(xué)習(xí)不錯(cuò)的學(xué)生,但是不知道為什么我會(huì)有個(gè)不好的習(xí)慣,就是寫字的時(shí)候斜著身子,寫出來的字自然而然的就不好看了。

每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候,媽媽總會(huì)提醒我,坐姿端正點(diǎn),身子不要歪在一邊。當(dāng)時(shí),我馬上坐好,可過了一會(huì),我就不知不覺地又斜在一邊了。直到有一天,媽媽又看見我坐歪了就嚴(yán)厲地對(duì)我說:“一個(gè)人坐的正,寫出來的字就正。坐姿不好將來搞不好變成個(gè)駝背,到那時(shí)就晚了?!甭犃藡寢尩囊环挘蚁露Q心一定要改掉我的這個(gè)壞習(xí)慣!

從此以后,每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候,如果腰彎了,我馬上坐直。身子斜了,我馬上坐正。后來,經(jīng)過我每天這樣的努力,終于克服了自己的壞習(xí)慣。時(shí)間一長,我感覺我的字寫得越來越好了,身體也不在歪了。我把這件事告訴了媽媽,媽媽為我感到高興,這使我更加的相信只要自己付出努力,就沒有辦不到的事!

這就是我克服壞習(xí)慣的故事!

小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成的十條篇五

親愛的老師、同學(xué)們:

我有一個(gè)特別好的習(xí)慣,就是遇到不會(huì)的字,用查字典的方法來解決,并且把它們記錄在一個(gè)小本子上。每天有時(shí)間就拿出來復(fù)習(xí)一下,這樣可以保證下次再遇到這個(gè)字時(shí),就沒有不會(huì)認(rèn)讀的情況了。

提起這個(gè)習(xí)慣的'養(yǎng)成,還有一段難忘的經(jīng)歷呢。

那是上一年級(jí)時(shí)的一天晚上,我在寫家庭作業(yè),當(dāng)要寫“襯衫”這個(gè)詞語時(shí),我張口就問媽媽:“媽媽,‘襯衫’的‘衫’字怎么寫?”媽媽說:“一個(gè)衣字旁再加三撇唄!”

我又問:“那么‘衫’字的意思是什么呢?”媽媽正在做家務(wù),累得滿頭大汗,就不耐煩地說:“我又不是字典,整天問,你可以自己想辦法去找答案!”唉,我不知道該去問誰了。

“對(duì)了,媽媽剛才好像提了到字典,字典上不僅能查出字來,還能查出意思呢”。于是,我按照老師教過的方法,翻開字典一查看,果然找到了答案。

過了幾天,媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了什么,她問我:“光光這幾天怎么沒見你問我字了呢?”我調(diào)皮的沖著媽媽笑了笑,說:“媽媽,以后我再也不用問你生字了,我找到一位不會(huì)發(fā)脾氣而又懂得許多生字的‘老師’。”媽媽很好奇地問:“這個(gè)老師是誰?。俊蔽业靡獾貙?duì)媽媽說:“那個(gè)‘老師’就是字典啊。”媽媽先是一愣,然后摸摸我的頭,笑著說:“嗯,不錯(cuò),你有長進(jìn)了,找到這樣的好‘老師’,一定會(huì)得到不少幫助的。”

從那以后,只要一遇到不會(huì)的字時(shí),我就會(huì)拿出這個(gè)“詞語老師”來解決我想問的問題。它對(duì)我的幫助太大了,我一天也離不開它。

同學(xué)們,只要你們?cè)趯W(xué)習(xí)中養(yǎng)成好習(xí)慣,那么所有的問題都會(huì)像浮云一樣飄走。

小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成的十條篇六

各位老師,各位同學(xué):

早上好。今天班會(huì)的內(nèi)容是養(yǎng)成良好習(xí)慣,爭(zhēng)做出色學(xué)生。

我們先一起來聽一個(gè)真實(shí)的故事:北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,對(duì)學(xué)歷、外語的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將,到了最后一關(guān):總經(jīng)理面試。一見面,總經(jīng)理說:”很抱歉,年輕人,我有點(diǎn)急事,要出去10分鐘,你們能不能等我?“這僅剩的幾位大學(xué)生們都說:”沒問題,您去吧,我們等您?!敖?jīng)理走了,大學(xué)生們閑著沒事,圍著經(jīng)理的大寫字臺(tái)看,只見上面文件一疊,信一疊,資料一疊。都是些什么呢?他們你看這一疊,我看這一疊,看完了還交換:哎喲,這個(gè)好看,哎喲,那個(gè)好看。

故事聽完了,大家想一想,能夠最后參加總經(jīng)理面試的這幾位學(xué)生,是從千軍萬馬中挑選出來的,難道他們還不夠出色嗎?這家公司為什么不錄用他們呢?是的,真正出色的學(xué)生是養(yǎng)成了良好習(xí)慣的學(xué)生,而這幾位大學(xué)生沒有養(yǎng)成尊重他人,未經(jīng)允許不亂翻他人東西的好習(xí)慣。

今天同學(xué)們聽了這個(gè)故事,知道了不經(jīng)過他人的允許不能翻看他人的東西,相信今天不會(huì)有同學(xué)去隨意亂翻他人的東西,是嗎?可是,明天,后天,一星期以后,一個(gè)月以后呢?是不是大家都還能做到這一點(diǎn)呢?可能已經(jīng)忘了這個(gè)故事,又會(huì)不經(jīng)意翻別人的東西了吧?但是,一旦我們養(yǎng)成了不亂翻別人東西的良好習(xí)慣,不要說一個(gè)月,就是一年一輩子也不會(huì)再亂翻別人的東西了。

因?yàn)椋?xí)慣是忘不掉的,它是一種穩(wěn)定的甚至是自動(dòng)化的行為,比如,做作業(yè),一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,就會(huì)自然而然地,可以說是自動(dòng)化地按時(shí)完成,不需要?jiǎng)e人的提醒和督促,更不會(huì)拖拉了;再如,有些男生原來睡前洗腳是一定要爸爸媽媽提醒的,不提醒就不洗,在茅小生活了一段時(shí)間以后,即使回到家沒人提醒也會(huì)洗,因?yàn)橐呀?jīng)養(yǎng)成了睡前洗腳的良好習(xí)慣。

可見,良好的習(xí)慣有助于身心的健康發(fā)展和有效地掌握文化知識(shí),因?yàn)樗刮覀冏杂X地去做有價(jià)值的事情。一般地說,出色學(xué)生都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,不論何時(shí)何地都能自覺地做該做的事,遠(yuǎn)離不該做的事。

那么哪些是良好習(xí)慣呢?學(xué)校每周都有一項(xiàng)重點(diǎn)常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練,比如,穿戴整潔,物歸原處,學(xué)會(huì)傾聽,認(rèn)真作業(yè),按時(shí)就寢等等,都是我們應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣。只有養(yǎng)成了這些良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,才是真正出色的學(xué)生。本周常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練的重點(diǎn)是:文明安全進(jìn)行課間活動(dòng)。那么,就讓我們從現(xiàn)在開始,堅(jiān)持良好行為,養(yǎng)成良好習(xí)慣,爭(zhēng)做出色學(xué)生吧。

小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成的十條篇七

親愛的老師、同學(xué)們:

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《養(yǎng)成好習(xí)慣,成就好人生》。

培根說:“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人生?!痹催^這樣一個(gè)故事,一個(gè)德國人,喝醉了酒,搖搖晃晃,為手里的空酒瓶子尋找垃圾箱;找到后還仔細(xì)看一下垃圾分類,再把瓶子放進(jìn)去……一個(gè)酒鬼能做出如此的舉動(dòng),這就是習(xí)慣的巨大力量。

千萬不要以為這些都是尋常小事,古人說“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,這句話我們應(yīng)當(dāng)銘記在心。我們的校園里、教室內(nèi)每天都有很多的老師同學(xué)在辛勤地勞動(dòng),當(dāng)你隨手扔下一片紙、塑料袋的時(shí)候,想到過他們的辛勞嗎?把紙片、塑料袋扔到垃圾筒里去,只是舉手之勞,說到底這是個(gè)習(xí)慣問題。如果人人都養(yǎng)成好習(xí)慣,校園會(huì)是多么清潔、美麗。

我們應(yīng)當(dāng)不懈地培養(yǎng)好習(xí)慣,用我們的出色行為感染周圍的人,影響周圍的人。同學(xué)們,在今后的生活中,讓我們習(xí)慣性地去學(xué)習(xí),去讀書、去思考,習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情,習(xí)慣地友好待人。當(dāng)你養(yǎng)成了好習(xí)慣,在人們的眼中,你就會(huì)顯得很出色的。

播下一個(gè)行動(dòng),你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)。祝愿我們每個(gè)人都能養(yǎng)成好習(xí)慣,成就好人生。

小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成的十條篇八

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我演講的題目是《養(yǎng)成良好習(xí)慣,從小事做起》。

前不久我讀了一篇文章,題目是《走遍全世界,最讓中國人臉紅的三句話》。

第一句話是出現(xiàn)在法國巴黎圣母院,那里用中文寫著“請(qǐng)保持安靜“,第二句話出現(xiàn)在美國珍珠港,那里也是用中文寫著“垃圾桶在此”,第三句話出現(xiàn)在泰國皇宮,還是用中文寫著“請(qǐng)先排隊(duì)”。而且,這三句話并沒有使用法語、英語或泰國語來標(biāo)志,都不約而同地使用了中文!

在這些匯集了來自世界各地的旅游者的旅游勝地,為什么這三句話卻偏偏要使用中文呢?原來,這些警告性質(zhì)的語言是專門寫給中國人看的,因?yàn)樵谶@些外國人看來,中國人經(jīng)常喜歡在公共場(chǎng)合大聲喧嘩吵鬧,喜歡隨地亂扔垃圾,喜歡不排隊(duì)等。毫無疑問,這是對(duì)全體中國人的嘲笑和侮辱。因?yàn)?,這只能代表那些素質(zhì)低下,文明意識(shí)不好的中國人,而不能代表全體中國人民,這讓所有的中國人憤慨不已。

可是,這些人為什么文明素質(zhì)和公共意識(shí)道德那樣低?我們還經(jīng)常聽說,在國外,最喜歡在公共場(chǎng)合大聲喧嘩的是中國人,最喜歡開車闖紅燈的是中國人,最喜歡插隊(duì)的還是中國人!

我們還從書上看到,1994年亞運(yùn)會(huì)在日本廣島舉行,閉幕式結(jié)束后,幾萬人的場(chǎng)地上竟然沒有一片紙片,沒有一點(diǎn)垃圾。很多外國記者驚呼“可怕的大和民族,可怕的民族精神”,原來,日本人早就養(yǎng)成了這樣一個(gè)非常小而非常重要的習(xí)慣,那就是在大集會(huì)后,會(huì)把自己個(gè)人帶來的垃圾全部收拾干凈,然后才離開集會(huì)地點(diǎn)。

行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格改變命運(yùn)!好的習(xí)慣造就好的人生,而不良習(xí)慣將毀滅一種人生。

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們,讓我們從身邊小事做起,真正養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣吧!

當(dāng)你走在校園的每一處地方,都請(qǐng)你安靜而文雅,不要大聲吵鬧。校園需要安靜,需要良好的秩序,只有菜市場(chǎng)才會(huì)熱鬧非常。

當(dāng)你見到客人、家長和老師,請(qǐng)你鞠躬行禮,用英語熱情地問好。一聲清脆熱情的問好,就是一種高雅的風(fēng)度,一種虔誠的心靈。

當(dāng)你手中有了垃圾,請(qǐng)將它們丟在垃圾桶內(nèi),那里才是它們的歸宿,我們的校園像花園一樣,地上的垃圾會(huì)讓校園變得丑陋難看。

當(dāng)你走過校園的花壇和草坪,請(qǐng)你只是認(rèn)真地觀賞和愛惜,而不要去采摘或踐踏,因?yàn)椋鼈円彩且坏烂利惖纳鼈円彩俏覀儗W(xué)校的一員,我們要愛護(hù)它們。

總而言之,讓我們一起行動(dòng)起來吧,從身邊小事做起,認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事情,認(rèn)認(rèn)真真地養(yǎng)成我們良好的習(xí)慣,創(chuàng)造我們美好的人生!

謝謝!

小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成的十條篇九

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

今天,我給大家演講的題目是《培養(yǎng)良好習(xí)慣,爭(zhēng)做合格學(xué)生》。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都是一些良好行為長期堅(jiān)持,養(yǎng)成習(xí)慣。如魯迅先生,他在小時(shí)候就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣,要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)時(shí)刻刻叮囑自己凡事都要早做,這位以“小跑走完一生”的作家,在中國文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)。可見,行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用,這對(duì)我們小學(xué)生來講,尤為重要。

就拿與我們密切相關(guān)的學(xué)習(xí)來說吧,有些同學(xué)上課不專心聽講,不踴躍發(fā)言,有些同學(xué)雙休日總把是一些作業(yè)拖到星期日晚上才去完成等等。其實(shí),這完全是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的問題。大家都知道,一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們既學(xué)得有效率,又學(xué)得輕松自在。如果帶著不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不但不能提高學(xué)習(xí)效率,而且對(duì)身心發(fā)展也會(huì)造成不利的影響。因此,我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),最重要的是養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,“好習(xí)慣,益終身”。這樣一來,就能取得事半功倍的效果。

生活中,我們經(jīng)常看到有的同學(xué)在校園里快速奔跑或高聲怪叫;有的同學(xué)隨地亂扔紙屑,更有同學(xué)在教室里看也不看,就把廢紙扔向窗外;放學(xué)后,有的同學(xué)喜歡在校門口的小攤處購買零食,玩具……現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們想一想,這些情況在你的身上發(fā)生過嗎?這些都是有損我們小學(xué)生形象的不良行為習(xí)慣。

人們常說,“播下一個(gè)行動(dòng),便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格,便會(huì)收獲一種命運(yùn)。”同學(xué)們,昨日的習(xí)慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做一個(gè)合格的小學(xué)生,共同創(chuàng)造輝煌的未來!

我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成的十條篇十

尊敬的老師、同學(xué)們:

早上好。

今天我演講的題目是《養(yǎng)成良好習(xí)慣,從小事做起》。

前不久我讀了一篇文章,題目是《走遍全世界,最讓中國人臉紅的.三句話》。

第一句話是出現(xiàn)在法國巴黎圣母院,那里用中文寫著“請(qǐng)保持安靜“,第二句話出現(xiàn)在美國珍珠港,那里也是用中文寫著“垃圾桶在此”,第三句話出現(xiàn)在泰國皇宮,還是用中文寫著“請(qǐng)先排隊(duì)”。而且,這三句話并沒有使用法語、英語或泰國語來標(biāo)志,都不約而同地使用了中文!

在這些匯集了來自世界各地的旅游者的旅游勝地,為什么這三句話卻偏偏要使用中文呢?原來,這些警告性質(zhì)的語言是專門寫給中國人看的,因?yàn)樵谶@些外國人看來,中國人經(jīng)常喜歡在公共場(chǎng)合大聲喧嘩吵鬧,喜歡隨地亂扔垃圾,喜歡不排隊(duì)等。毫無疑問,這是對(duì)全體中國人的嘲笑和侮辱。因?yàn)?,這只能代表那些素質(zhì)低下,文明意識(shí)不好的中國人,而不能代表全體中國人民,這讓所有的中國人憤慨不已。

可是,這些人為什么文明素質(zhì)和公共意識(shí)道德那樣低?我們還經(jīng)常聽說,在國外,最喜歡在公共場(chǎng)合大聲喧嘩的是中國人,最喜歡開車闖紅燈的是中國人,最喜歡插隊(duì)的還是中國人!

我們還從書上看到,1994年亞運(yùn)會(huì)在日本廣島舉行,閉幕式結(jié)束后,幾萬人的場(chǎng)地上竟然沒有一片紙片,沒有一點(diǎn)垃圾。很多外國記者驚呼“可怕的大和民族,可怕的民族精神”,原來,日本人早就養(yǎng)成了這樣一個(gè)非常小而非常重要的習(xí)慣,那就是在大集會(huì)后,會(huì)把自己個(gè)人帶來的垃圾全部收拾干凈,然后才離開集會(huì)地點(diǎn)。

行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格改變命運(yùn)!好的習(xí)慣造就好的人生,而不良習(xí)慣將毀滅一種人生。

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們,讓我們從身邊小事做起,真正養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣吧!

當(dāng)你走在校園的每一處地方,都請(qǐng)你安靜而文雅,不要大聲吵鬧。校園需要安靜,需要良好的秩序,只有菜市場(chǎng)才會(huì)熱鬧非常。

當(dāng)你見到客人、家長和老師,請(qǐng)你鞠躬行禮,用英語熱情地問好。一聲清脆熱情的問好,就是一種高雅的風(fēng)度,一種虔誠的心靈。

當(dāng)你手中有了垃圾,請(qǐng)將它們丟在垃圾桶內(nèi),那里才是它們的歸宿,我們的校園像花園一樣,地上的垃圾會(huì)讓校園變得丑陋難看。

當(dāng)你走過校園的花壇和草坪,請(qǐng)你只是認(rèn)真地觀賞和愛惜,而不要去采摘或踐踏,因?yàn)椋鼈円彩且坏烂利惖纳?,它們也是我們學(xué)校的一員,我們要愛護(hù)它們。

總而言之,讓我們一起行動(dòng)起來吧,從身邊小事做起,認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事情,認(rèn)認(rèn)真真地養(yǎng)成我們良好的習(xí)慣,創(chuàng)造我們美好的人生!

謝謝!

小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成的十條篇十一

親愛的老師、同學(xué)們:

星期五下午,我們班舉行了“好習(xí)慣,從我做起”的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。在這次的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)表演的.節(jié)目中,讓我們明白了,應(yīng)該多培養(yǎng)好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣。好習(xí)慣,要一直保持下去。

在小品《粗魯?shù)男±鲜蟆分?,讓我懂得了人要懂禮貌,講究公德,不能有太多的私心雜念。另外,做什么事都要認(rèn)真仔細(xì),不要馬馬虎虎,否則會(huì)出煩。還有,同學(xué)之間應(yīng)該友好相處,互幫互助。不能老鬧矛盾,要搞好人際關(guān)系,這樣大家在一起都會(huì)非常快樂!

在小品《羊肉串風(fēng)波》中,我懂得了我們不能在小攤上亂吃東西。那些東西不干凈,還不講衛(wèi)生,吃了容易生病。我們應(yīng)該盡量在家中好好吃飯,把飯吃飽了。

在班里,我發(fā)現(xiàn)了個(gè)別同學(xué)有個(gè)壞習(xí)慣。每天早晨我一到學(xué)校,就看見個(gè)別同學(xué)在抄作業(yè)。不只是一次,幾乎是每次都抄。每天晚上,我們應(yīng)該自覺地認(rèn)真完成作業(yè),檢查一遍,做到自己的作業(yè)自己完成,而不是去抄別人的作業(yè)。

懂禮貌、講文明的學(xué)生在某件事情中,給人留下的第一印象是好的;而不講文明的學(xué)生,會(huì)讓人覺得,這個(gè)人的行為太惡劣了,不能和他交朋友;說實(shí)話的學(xué)生,讓人覺得這個(gè)人很可靠,可以信任他;說謊的學(xué)生,讓人覺得這人謊話連篇,以后再也不值得信任他了。

通過分析很多學(xué)生的成長之路,我們發(fā)現(xiàn):學(xué)生能擁有一個(gè)什么樣的未來,智力上的差異并非決定因素,學(xué)生是否有一個(gè)好個(gè)性、好習(xí)慣,才是至關(guān)重要的。好習(xí)慣有很多種,例如,勤奮好學(xué)、積極進(jìn)取、認(rèn)真仔細(xì)、講究衛(wèi)生等都是好習(xí)慣,好習(xí)慣往往可以讓學(xué)生受益一生。

讓我們?yōu)榱撕昧?xí)慣而喝彩!

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