大家對作文都再熟悉不過了吧，特別是其中的寫人作文，更是常見，寫人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫人物的性格、特點(diǎn)、特長、興趣、愛好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的讀什么有感作文【范文8篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀什么有感作文【范文8篇】一
有人要問，感動(dòng)是什么?答案有許多，一句溫暖的話語，一個(gè)善意的謊言，一句問候……在我看來，感動(dòng)就是一支鋼筆。?
記得那是一個(gè)炎熱的中午，我吃完飯后便匆匆趕回教室，此時(shí)教室里只有我一個(gè)人。我從課桌里拿出習(xí)字冊，剛準(zhǔn)備要寫，卻發(fā)現(xiàn)鋼筆不見了。于是，我立即開始全方位搜索，書包里？沒有！課桌里?沒有！再找找？還是沒有。這是我的眼睛突然掃到了一個(gè)黑黑的，長長的東西——那不是我的鋼筆嗎？我欣喜若狂，以迅雷不及掩耳之勢撿起了鋼筆，謝謝老天爺，總算沒有丟。于是，我便開始認(rèn)真地寫了起來。
說起來也巧，那時(shí)我的鋼筆和同桌得鋼筆竟然是一模一樣的。當(dāng)他回來后，發(fā)現(xiàn)他的鋼筆丟了，他四處找遍了也沒發(fā)現(xiàn)，這是他的眼睛瞟了瞟我：“喂!你拿的是我的鋼筆！”“誰拿你的了，你看，他上面寫你名字了嗎？”我立刻反駁。說罷，我便拿起鋼筆給他看。他大吼一聲：“還說你沒有拿，這明明是我的！看，這上面還有一個(gè)白點(diǎn)呢！”我頓時(shí)就傻了眼。
“可，可我的呢？”我著急地問。“我怎么知道？你寫多少了？”同桌問?！安欢嗔恕！蔽壹钡南駸徨伾系奈浵仭獔F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?！八懔?，你先用吧，我先去打掃衛(wèi)生，回來還我哦！”于是他把鋼筆給了我，頓時(shí)，我的鼻子我鼻子酸酸的，眼眶濕熱了……
感到，就在我們身邊。也許就是那支鋼筆……
讀什么有感作文【范文8篇】二
夏季的一個(gè)下午，天氣很好。仰頭望望天空。圓圓的云緊緊地排列著，向遠(yuǎn)處延綿，又時(shí)不時(shí)地裂出藍(lán)色的縫隙。我出去打籃球，可天有不測風(fēng)云，這時(shí)太陽像火球似的，無情地烤曬著大地，空中沒有一絲風(fēng)，使人覺得憋氣，我抱怨著。
突然看見一個(gè)10多歲的小孩和一個(gè)婦女。那孩子手里拿著好幾顆石頭，不停地在打一只立在地上離他有六七米遠(yuǎn)的玻璃瓶。
那孩子扔得好用力，可是石頭總是脫軌，而且忽高忽低。我停下了腳步，看他打瓶子。我還沒有見過這么差的小孩子。
那個(gè)婦女不停在沙場上拾石子，她的手指很粗，手掌上橫七豎八地臥著許多溝痕，一些鮮紅的液體也從一條條蚯蚓似的血管滲了出來。那孩子打完石子，她就輕輕地遞到他手中，露出清泉般的微笑。如此周而復(fù)始，從她那閃著銀光的眼神和溫和的神情可以看出，她就是那孩子的母親。
那小男孩緊握著那石子屏息凝視?！班А庇滞崃?。我實(shí)在看不下去了，強(qiáng)烈的同情心推動(dòng)著我走到那婦女身旁，“不好意思，阿姨，請問能讓我來教他打嗎？”
男孩收回手，但目光仍停留在那瓶子的方向。
“謝謝你，小朋友，不用了。”她撫摸著我的頭，“他看不見”。
她在我的耳邊輕輕地說，盡管聲音很細(xì)微，但那四個(gè)字一下子穿透了我的耳膜。我愣住了，呆若木雞地站著，心里又是驚訝又是慚愧，不知該如何是好。
讀什么有感作文【范文8篇】三
什么是幸福作文500字 幸福是什么
有人會(huì)說幸福是老師對“我”贊許的目光與話語；也有人會(huì)說幸福是想干什么就干什么；而我認(rèn)為幸福是給予別人的一次小小的幫助，為他人無限而不求回報(bào)的服務(wù)。
記得有一次，外公帶我去上舞蹈課，我們急急忙忙地上了公交車，還好有兩個(gè)空位，我和公公就坐了下來！
車子平穩(wěn)的進(jìn)入下一站，“哇”上車的人真多，我正說著，看見有一位年邁老爺爺和一位老奶奶上來了，我不由自主地站了起來，對老爺爺說：“爺爺您請坐！”爺爺搖搖手說：“好孩子，你還小，還是你坐吧！”我連忙拉著也爺爺?shù)氖郑骸拔乙咽切W(xué)生了，您坐吧！”爺爺拗不過我，便坐了下來。
坐在旁邊的一位叔叔也忙站起來對老奶奶說：“阿姨，您請坐！”年邁的老奶奶邊坐邊說：“小伙子，謝謝你了！你人真好！”“哪里哪里！我是看了那位小姑娘，”叔叔邊說邊指向了我，“想到現(xiàn)在連小孩子都懂得尊老敬老，我們年輕人可不能輸給他們小孩子啊，是不是？”
爺爺奶奶嘴上露出了幸福的微笑。我看見了，便“添油加醋”道：“奶奶笑起來仿佛年輕了幾十歲呢！”頓時(shí)，全車的人都開懷大笑！這一刻，我心里是甜滋滋的！外公也對這我欣慰的笑了！
這是我第一次感覺到幸?！欠N給予他人小小的幫助，而帶給我的是無限快樂的那種幸福！從那以后，我真的感受到幸福無處不在！
讀什么有感作文【范文8篇】四
每年暑假我們學(xué)校都會(huì)給我們每位教師發(fā)一本書，讓我們教師在假期好好閱讀并寫讀后感，這早已成為我們學(xué)校一大特色了，今年暑期我閱讀了由美國馬薩諸塞大學(xué)教育學(xué)院杰出的語言和文化教授Sonia Nieto主編的由鄭明莉老師翻譯的《我們?yōu)槭裁醋鼋處煛芬粫?，這本書由六個(gè)部分組成：首先是一個(gè)介紹性的章節(jié)，講述作者為什么會(huì)選擇這一題目;中間的四個(gè)部分是本書的主要部分——教師們的文章，以及對每位教師的一個(gè)簡短介紹——這些文章被分為四個(gè)主題：“漫漫長路”、“讓世界更有意義”、“幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)世界”、“成為更完整的人”——這些文章都是圍繞其中某個(gè)主題展開的，但這些主題又是互相交叉、互為補(bǔ)充的;最后則介紹了有愛心、負(fù)責(zé)任的教師應(yīng)當(dāng)具有的素質(zhì)。
一、認(rèn)同的觀點(diǎn)
里·沃菲爾德是一位美術(shù)教師，她從小就能在繪畫中得到極大樂趣，而她也想與別人分享這樣的樂趣。那也是她選擇成為美術(shù)老師的動(dòng)機(jī)之一。然而，她認(rèn)為自己的責(zé)任并不僅僅是教美術(shù)而已，還要引領(lǐng)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上的各種不同角度的觀點(diǎn)和看法。她參加了學(xué)校的一位副校長舉辦的退休離職晚會(huì)。正巧有機(jī)會(huì)和他談了談他從事教育工作的經(jīng)歷，校長的回答確實(shí)對她有很大幫助，也非常有激勵(lì)作用，但是并沒有切中要害，直到她參加他的退休晚會(huì)時(shí)才發(fā)現(xiàn)了關(guān)鍵之處。那個(gè)房間里擠滿了他的同事，以前的學(xué)生，還有他的家人。當(dāng)大家講述他的努力工作是如何深入到他們的生活中并產(chǎn)生影響時(shí)，他的眼中涌出了淚水。這使我意識(shí)到，盡管每個(gè)教育工作者都有自己的一番個(gè)人經(jīng)歷和選擇教書的理由，有一個(gè)理由卻是所有的教育工作者共通的：我們有深入生活的欲望。我開始相信這是將教育工作者聯(lián)結(jié)在一起的一個(gè)核心價(jià)值觀。我很認(rèn)同這一點(diǎn)，我們確實(shí)都很想成為深入生活的人!在偶然決定去教書或者走了很多彎路才去教書的教師文章中，珍妮弗·韋爾伯恩老師寫到教師最基本的一點(diǎn)就是要保持公平的態(tài)度，對所有學(xué)生抱有期望。由于她對自然科學(xué)的熱愛以及喜歡與孩子相處并具有這樣的天賦，注定了她應(yīng)該成為一名教師。她認(rèn)為教書適合她的個(gè)性，她喜歡不斷前進(jìn)，喜歡和孩子們在一起，喜歡和孩子們一起享受各種假期即寒假還有暑假，喜歡這份工作的循環(huán)性質(zhì)，會(huì)有明確的開始和結(jié)束，一位教師每年都和她的學(xué)生有一個(gè)新鮮、嶄新的開端，教書是最有挑戰(zhàn)性同時(shí)也是回報(bào)率最高的職業(yè)，一年之內(nèi)就可以看到回報(bào)：看到一年之內(nèi)孩子們在認(rèn)知上、在行為上、在社會(huì)性方面進(jìn)步了多少;朱迪絲·考夫曼·貝克寫到堅(jiān)信自己最深的信念并作為教學(xué)的基本點(diǎn)，仔細(xì)研究學(xué)生找到線索避免破壞性的、傷人的態(tài)度和做法，客觀看待自己的經(jīng)歷，不強(qiáng)加于人;鮑勃·阿姆西斯談到教師是起典范作用的，孩子們會(huì)觀察我們是誰，在做什么，我們要現(xiàn)實(shí)地面對自身短處、終身學(xué)習(xí)，教學(xué)是一種互動(dòng)的、人際間的經(jīng)歷，需要有個(gè)性與交流，教學(xué)以信任為基礎(chǔ)，當(dāng)學(xué)生把老師看作一個(gè)真實(shí)的人，真的想讓他們?nèi)〉贸晒r(shí)，強(qiáng)大的凝聚力就形成了，教書是一種連接。學(xué)習(xí)釋放出不可思議的力量，作為教師要盡一切可能建立和維持一個(gè)讓學(xué)生能夠成長、探索、然后創(chuàng)造的環(huán)境。
二、與工作的聯(lián)系
們所從事的教育是職業(yè)教育，學(xué)生來自全國各地，基礎(chǔ)參差不齊，從某種意義上說他們是被忽視過的一些人，他們聰明，需要信任。我們要千方百計(jì)培養(yǎng)師生間的相互信任感，不能帶著有色眼鏡去看他們，我們有時(shí)該經(jīng)常帶著放大鏡去挖掘他們身上的閃光點(diǎn)，這就要求我們推著、壓著、勸著他們往前走，使他們不那么畏懼學(xué)習(xí)，使他們相信知識(shí)就是力量，知識(shí)改變命運(yùn)，確定他們離開學(xué)校的時(shí)候都能擁有前進(jìn)道路上取得成功所必需的讀寫技能，擁有完善的人格和過硬的品行。也就要求自己時(shí)刻牢記生命之美正存在于它的對立和復(fù)雜，讓工作的每一天都成為一個(gè)挑戰(zhàn)，都是一個(gè)新的開始。
我還記憶猶新記得以前×××同學(xué)，剛進(jìn)校時(shí)開口閉口就是如何逞能、如何打架、如何顯威風(fēng)，通過了解，該生在初中時(shí)打架是出名的，其他同學(xué)都說他打架拳頭不用帶柄的。在經(jīng)過學(xué)校先學(xué)做人后學(xué)藝的環(huán)境熏陶下，老師的不斷引導(dǎo)，他思想有了很大轉(zhuǎn)變，知道今后要想在這社會(huì)上立足，靠拳頭是不行，他就把自己充沛精力花在體育上，我們學(xué)校大，活動(dòng)多，他屢屢獲獎(jiǎng)，這就不斷增強(qiáng)了他的自信心和成就感，一個(gè)原先總是用憤怒眼光看事情，用拳頭解決問題學(xué)生，畢業(yè)時(shí)變成了一個(gè)真正富有愛心的陽光年輕人。
三、今后我怎么做
選擇教書是因?yàn)橄虢o我的學(xué)生一個(gè)受教育的體驗(yàn)，讓他們對自己和對未來都感覺良好，就像我的老師給過我的那樣。我一直在教書，是因?yàn)槊刻煳叶紩?huì)覺得自己又更接近我理想中的教師了。作為一名職業(yè)教師，我希望我的學(xué)生們在離開學(xué)校的時(shí)候會(huì)具有些社會(huì)道德觀念，擁有對多樣性和生命的欣賞態(tài)度，還有對學(xué)習(xí)的渴望，并能理解知識(shí)能在怎樣的程度上讓他們實(shí)現(xiàn)自己的夢想。我也想讓他們帶著美好的記憶離開，因?yàn)榻處熓巧钊肷畹娜?，我們想成為學(xué)生童年記憶的一部分。其他老師可能不會(huì)承認(rèn)這點(diǎn)，但我會(huì)：即使我從沒有從學(xué)生嘴里聽到過，我也想讓以前的學(xué)生回憶他們在我的課上度過的時(shí)光。我想讓他們記住一些值得記憶的事，不論大小，只要是發(fā)生過的。我希望我的學(xué)生能夠記住我的課不是因?yàn)樗芡昝?，而是因?yàn)槟切┆?dú)特的瑕疵;希望他們也能記得我是一位真正關(guān)心他們，努力去教他們的老師。這就夠了!
讀什么有感作文【范文8篇】五
我是個(gè)愛讀書的女孩，我從小就十分喜愛書籍，和書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)作不可缺少的營養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人看到面包一樣，愛不釋手。因?yàn)闀侨祟愔腔鄣脑慈?，書是人類進(jìn)步的階梯。書給我知識(shí)和智慧，也給了我力量和勇氣。在我的房間里，放著一個(gè)大書柜，那里全都是書，每逢生日，爸爸、媽媽問我要什么禮物，我都會(huì)脫口而出：“書，我只要書。”讀書的時(shí)候，我常常廢寢忘食，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。
讀書，能使我們增長許多知識(shí)，解決問題。有一次，姥姥家養(yǎng)了些長毛兔，長毛兔要脫毛了，姥姥看到長毛兔像咬虱子似的，漸漸把脖子上的皮毛咬裂開口，露出紅肉，然后又用舌頭向身后舐著，著急地對我說：“你看這兔子是怎么了。紅肉都露出來了，它在干什么呀?”。我笑著對姥姥說：“它是在脫毛呢，然后會(huì)重新長出白花花的絨毛。”姥姥聽了，笑了，對我說：“你是怎么知道的呀?”我得意地說：“是從書上看到的?！笨磥磉@讀書用處真不小呀。
書里的內(nèi)容豐富多彩，讀了《雷鋒日記》讓我懂得人活著要更多地為別人著想，讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》使我懂得了遇到困難不能退縮，要有毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝困難。
書是萬花筒。書是大觀園，書里的生活五彩繽紛，這里世界色彩斑瀾。來吧，讓我們起步入書的海洋。
范文（二）高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”意思是說，書籍是直接經(jīng)驗(yàn)的積累，是一種傳遞知識(shí)的方式，書籍把一部分人獲得的知識(shí)更廣泛地傳播，促進(jìn)了不同地域不同種族的文化和知識(shí)的交流的融合，所以說，書籍在一定程度上推動(dòng)了人類的進(jìn)步，讀書對我們?nèi)祟惖倪M(jìn)步造成了很大的影響。
俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！庇幸恍┤?，面對一篇作文，就算是絞盡腦汁，用盡腦細(xì)胞也想不出來。相反，那些愛好看書，喜歡看書的人，寫文章時(shí)，得心應(yīng)手，信手拈來，分分鐘就可以把一篇作文搞定。讀多了書，可以讓人有自信，走起路來都是雄赳赳氣昂昂。別人一問你什么問題，你就可以侃侃而談，讓別人覺得你是一個(gè)博學(xué)多才的人。
多讀書，可以讓你成為一個(gè)有家教，有教養(yǎng)的文化人。因?yàn)槎嘧x了書就會(huì)從書中學(xué)到很多的東西，就會(huì)很有氣質(zhì)。有一句話說：第一印象最重要。如果你給別人的第一印象是個(gè)大老粗，很粗俗，很魯莽，動(dòng)不動(dòng)就大喊大叫，坐沒坐相站沒站相，那或許就會(huì)讓別人對你有看法。如果你給別人的第一印象是個(gè)斯文，該做什么做什么，對待人有禮貌，該說什么說什么的人，人家就愿意和你在一起聊天，說話。
多讀書，可以讓你變聰明，可以讓你面對什么難題就不會(huì)慌張，只會(huì)冷靜的思考。書可以讓你變得智慧，你就可以勇敢的面對一切，不必要害怕。
書，就是我們成長必須依靠的工具。只要多讀書，就會(huì)有所成就。將書中主人公做的對的事記在心里，可以讓人變得更加睿智。做錯(cuò)的事也記在心里，當(dāng)做一個(gè)教訓(xùn)，下次遇到這樣的事情就會(huì)知道如何去處理。這樣就能讓你不斷的進(jìn)步，不斷的蛻變。
讀什么有感作文【范文8篇】六
幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)，做出對別人有益的事情。作為一名四年級(jí)的少先隊(duì)員，我們應(yīng)該給別人幸福，再讓自己幸福。
讓別人幸福，要從身邊的點(diǎn)滴小事做起，比如：交作業(yè)時(shí)主動(dòng)交給組長，讓組長不用前跑后跑催著每個(gè)人交作業(yè)，給組長減輕負(fù)擔(dān)；又比如：認(rèn)真聽課、按時(shí)完成作業(yè)，讓老師不再多費(fèi)口舌；再比如：主動(dòng)幫助同學(xué)解難題，讓同學(xué)們減少困難和煩惱……這些，不都是讓別人、讓自己幸福的表現(xiàn)嗎？
我們幫助他人，使別人感到幸福，我們自己也會(huì)感到幸福。把作業(yè)親自交給組長，組長就不用挨著座位挨個(gè)兒要，會(huì)感到輕松，而我們也會(huì)非常愉快。認(rèn)真聽講，早明白老師講的知識(shí)，認(rèn)真完成作業(yè)，不讓老師多次催促，老師開心了，我們也就幸福了。幫助同學(xué)解難題，同學(xué)會(huì)了，自己也趁機(jī)鞏固了一遍，同學(xué)高興，自己一舉兩得，也很幸福。
同學(xué)們，幸福是幫助別人和辛勤勞動(dòng)換來的，讓我們?yōu)榱诵腋?，行?dòng)起來吧！
讀什么有感作文【范文8篇】七
我國唐代偉大詩人杜甫有句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神?！薄度龂尽分幸灿杏涊d：“讀書百遍，其義自現(xiàn)?！惫湃藢ψx書尚有精辟的論述，何況生活在高科技時(shí)代里的我們，更應(yīng)該堅(jiān)持讀書，不斷充實(shí)自己。
有一段時(shí)間，我聽見某些人說：“讀書其實(shí)沒有用，看現(xiàn)在的許多大商人，錢掙得紅紅火火，但也沒幾個(gè)有文化的……，什么造原子彈的不如賣茶葉蛋的……”聽到這些的話，我不由得思索起來，讀書到底有沒有用呢？直到今天，我才得到了答案，也真正體會(huì)到了“開卷有益”這句話的深刻含義。下面我就自己讀書的經(jīng)歷，談?wù)勛x書的益處吧。
讀書可以開闊視野
每個(gè)人的生命的有限的，不可能對每一種事物的認(rèn)知都要親身實(shí)踐，只有通過讀書，才能使我們知道，美麗的星空是廣闊無邊的；人類的進(jìn)化是經(jīng)過漫長歷程的；大自然是神奇而美麗的；知識(shí)的海洋是無窮無盡的……，書本中的知識(shí)可謂是包羅萬象。通過讀書，可以豐富知識(shí)，拓寬視野。讀得書多了，自然就懂的多了，“博學(xué)廣識(shí)”也就是這個(gè)道理。
讀書可以陶冶情操
當(dāng)我們心情郁悶、悲觀失望時(shí)，可以翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪的漫畫書和童話書，你會(huì)為“灰姑娘”美好地結(jié)局而感到欣慰，為“丑小鴨”變成美麗的天鵝而興奮不已。也可以看看科幻書，帶你走進(jìn)科學(xué)的世界，產(chǎn)生美好的遐想，不再感受到生活的平淡，從而使人心曠神怡，信心倍增。
讀書可以提高寫作水平
我們每一個(gè)人都有過為作文章而發(fā)愁的經(jīng)歷。讀書過程中，讓你欣賞到了許多優(yōu)美的詞句，在寫作時(shí)，就可以學(xué)習(xí)和借鑒，取長補(bǔ)短，長此以往，便會(huì)積累豐富的知識(shí)，自然就能體會(huì)到“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理了。
讀書可以使我們懂得道理
一本好書就是我們?nèi)松缆飞系闹负綗?。?dāng)你處在人生的十字路口無法判斷時(shí)，有關(guān)教育如何做人方面的書籍會(huì)使我們毫不猶豫的作出理智的判斷，不為蠅頭小利而動(dòng)，不為艱難險(xiǎn)阻所困，扎扎實(shí)實(shí)的走好人生的每一步。做一個(gè)勤奮、誠信、高尚的人。
讀書可以增強(qiáng)我們的愛國意識(shí)
中華民族有著悠久的歷史和燦爛的文化，四大發(fā)明、雄偉的萬里長城、輝煌絕世的兵馬俑，無不讓我們驕傲和自豪。然而火燒圓明園、南京大屠殺的恥辱歷史讓我們知道貧窮落后是要挨打的，從而激勵(lì)我們更加奮發(fā)圖強(qiáng)，把祖國建設(shè)的繁榮富強(qiáng)，使歷史的悲劇不再重演，讓人民過上幸福安康的生活。
知識(shí)是用金錢買不到的。開卷有益，讀書的益處無窮無盡。讓我們從現(xiàn)在開始，好讀書，讀好書，真正掌握現(xiàn)代科技，練好本領(lǐng)，為將來建設(shè)祖國打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
讀什么有感作文【范文8篇】八
《十萬個(gè)為什么》是我最喜歡的書之一。它是科普系列叢書，里面的內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)。小到生活瑣事，大到宇宙天地，每一篇文章都告訴我們一個(gè)道理。
從書中，我了解到天體的形成過程，我知道了太陽系的九大行星，更讓我驚訝的是，我們居住的看似無邊無際的地球居然只是宇宙中的一顆“小星星”。
《十萬個(gè)為什么》經(jīng)常給我們介紹一些有趣的自然現(xiàn)象，比如：為什么有春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)？地球?yàn)槭裁捶殖蔁釒?、溫帶和寒帶？為什么有白天和黑夜……從中我發(fā)現(xiàn)了許多科學(xué)道理，解開了我心中的一個(gè)個(gè)謎團(tuán)。
在平時(shí)的生活中，當(dāng)我看到螞蟻總是成群結(jié)隊(duì)的，心中充滿了疑問：螞蟻為什么喜歡跟著同伴走？在這本書中我找到了答案：原來螞蟻腹部會(huì)分泌出一種特別的氣味，當(dāng)同伴們聞到這種氣味時(shí)，就會(huì)一只接一只地排著整齊的隊(duì)伍前進(jìn)。那一刻，我是多么的興奮??！
《十萬個(gè)為什么》不僅能幫我開闊眼界、增長知識(shí)，還提高了我的學(xué)習(xí)興趣。在課堂上，我的回答總能讓小朋友投來羨慕的目光，讓我對自己充滿了信心，而這都要感謝這本書呀！
總之，《十萬個(gè)為什么》是一本好書，它讓我認(rèn)識(shí)到世界是那么的豐富多彩，知識(shí)是那么益智有趣；它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富。我喜歡《十萬個(gè)為什么》，當(dāng)你翻開書卷，趣味盎然的知識(shí)故事讓你流連其中，這套叢書集趣味性、知識(shí)性、啟發(fā)性于一體，深深地吸引住我。通往知識(shí)海洋的路有無數(shù)條，我將沿著這條路繼續(xù)往前探索，做個(gè)有用的人！
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