總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。什么樣的總結才是有效的呢？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
教師個人工作總結德篇一
轉眼間，又要放假期了，回顧這個學期的教學工作，順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。在此我總結如下，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待來年教學水平更上層樓。
一、思想方面
忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本質工作，認真遵守學校的規(guī)章制度，服從領導的安排，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學生以身作則，言傳身教。積極參加學校組織的各項政治學習，思想上積極要求進步。能自覺遵守學校各項規(guī)章制度，作風扎實，工作勤勤懇懇，任勞任怨。
二、教學方面
1、教學計劃貫徹情況
學期初，和科組教師一起，認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結合科組工作的現(xiàn)狀和特點，按照教學大綱的要求，本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，按時按質地完成了本期的教育教學工作。
2、教學情況：
本學期任教管理學課程，班級比較多，學生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學要計劃周密，因人而異，采取令學生易學、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達到教學效果的事半功倍！
在教學過程中，自始至終能按照計劃進行教學，一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。工作中出現(xiàn)一定的失誤和缺點是在所難免的。我就是從邊學邊教的路程中走過來了，并且善于總結經驗教訓，向先進個人和教學經驗豐富之人士學習，互補有無，取長補短，并順利完成教育教學任務。
3、重視學生的自我評價
我們今天的教育的主要任務已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識，而必須讓學生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他（她）的“水”，即學會學習，形成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學力。也就是能在新的社會發(fā)展的情境下，能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會中的或自己發(fā)展過程中存在的問題，能夠為解決這一問題去學習、尋找有用的信息，能通過分析和思考作出判斷，再創(chuàng)造性地設計出解決問題的方案，并在實踐的過程中不斷地反思和評價，不斷地進行改進或完善，直到這一問題的真正解決。
三、在系部工作上，服從安排，積極完成。
除了完成學校的教學工作和做好班主任工作的情況下，還積極完成學校交代的各項其他的工作，如基本功比賽、輔導學生參加物流沙盤比賽等、團結周圍同事，盡自己所能幫助同事解決制作教具上的一些問題等。
四、業(yè)務進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。積極進行學歷進修學習，我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，同時也幫助其他同志制作課件，上網查找資料等等。
五、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。
4、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。
教師個人工作總結德篇二
本學期，本人按照學校安排擔任一年級語文，美術，四年級英語學科教學工作，一學期現(xiàn)就將本學期以來工作情況總結如下：
熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎。
本學期我擔任一年級語文，四年級的英語學科，在工作中嚴格要求自己，備課90節(jié)左右，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法。
1、尊重學生是以學生為主的關鍵。
在教學中，深刻體會到要以學生為主，以學生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學生。尊重學生的思考權，尊重學生的發(fā)言權，尊重學生探究精神，尊重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。
2、規(guī)范書寫。
學生學習新課和知識的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰，條理清楚。狠抓學生的書寫，養(yǎng)成良好的學習習慣。而規(guī)范化的作業(yè)可以使學生的習慣得以形成。養(yǎng)成學生良好的學習習慣。
3、多開展實踐活動、制定幫教方案
對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。例如，自己經常利用課余時間，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。進行一幫一的活動，好學生幫助差學生。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。平時，自己一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。一學年中總計請假4天。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
三年級英語在學區(qū)考試中獲得第二名。
經過一學期的努力，教學工作取得了一定的成績，但也存在著一些問題，比如遇學生犯錯誤，有時比較急躁，和一部分學生溝通時間較少等等。這些問題，我會在以后的工作中不斷改進，以提高自己的教育教學水平。以上成績的取得要感謝校領導對我的關心幫助，各位老師對我的支持。作為年輕教師我將努力搞好工作，謙虛謹慎，戒驕戒躁，以取得更大的收獲！
教師個人工作總結德篇三
時光飛逝，我們在感嘆時間過的如此之快之余，不免回首過去一年與學生、同事度過的美好時光，在中華世紀城一年的工作經歷，讓我的感觸頗深，現(xiàn)將第二學期的工作情況總結如下：
教師的稱號是神圣的，教師的道德是高尚的。本學期，我在思想上嚴于律己，積極參加各類政治業(yè)務學習，認真學習科學發(fā)展觀，遵守國家的法律法規(guī)，深刻領會黨的教育方針政策，關心國家大事，忠誠黨的教育事業(yè)，愛校如家，切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想學校所想，急學校所急。無條件服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
語文教學方面：本學期，我繼續(xù)擔任四年級的語文課。開學初，我就熟讀了《語文課程標準》對中年級段的課程目標的要求，并熟悉教材的內容，結合開學后了解學生的實際情況，鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期教學工作計劃，為整個學期的語文教學工作定下目標和方向，保證了教學工作的`順利開展。
1、認真?zhèn)浜谜n，積極研討，上好每一節(jié)課。日常教學中，我做到認真?zhèn)湔n，每一節(jié)課，都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案，基于我們學校優(yōu)質的教學硬件設施以及優(yōu)良的教學資源，這個學期95%的課程都制作了多媒體課件，達成了較好的效果。
在本學期的課堂教學方面，我重在鉆研中年級學段閱讀教學的方法，在閱讀教學中，充分發(fā)揮學生的主體作用，教會學生"自己閱讀"。課堂上，讓學生自讀、自悟、自得，做到"以讀為本，訓練為實"。讓學生在讀中思考，讀中快速積累，從而培養(yǎng)學生讀書的習慣和興趣。在學習過程中，強調學生本身積極參與、吸收，成為教學活動中的主人。同時重視訓練中年級學生的默讀能力。
2、嚴抓作業(yè)質量，培優(yōu)扶差，創(chuàng)造良好學習氛圍。
這學期，因為教學節(jié)奏快，再加上學生中有一個部分原來學習習慣差，這些學生的作業(yè)完成情況不是很好。學期初，我先領著這幾個同學做了幾課，然后放手，情況慢慢有所好轉。我認真批改每一份作業(yè)，要求作業(yè)格式工整、規(guī)范，在學生良好學習習慣的養(yǎng)成教育上下功夫整頓。在學生的書寫上，我格外嚴格要求，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用，要從小練起，不要怕耽誤時間，用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來，知識質量提高的同時，頁面質量也提高了。而后，針對某些學生尤其是不完成作業(yè)、作業(yè)質量差的學困生，我經常在他們的作業(yè)上寫評語鼓勵。對個別懶惰的、缺乏上進心的，我單個悉心輔導，經常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。在班級，我有針對性地制定幫教計劃，開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。同時，自己還注意"兩手抓"：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果。
3、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提高學生的自學能力。
沒有良好的學習習慣，學習談不上自覺學習，抓學生堅持預習的習慣，學生借助課后思考題，使用工具書，查閱資料，掃清學習上的障礙，做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習慣，修改文章和訂正作業(yè)的習慣。
思品教學方面：我認真?zhèn)湔n，深刻領會課標，通過搜集資料來充實自己的課堂教學，使這門課上的有趣，還對學生進行教育，發(fā)揮本課程的育人功能。
堅持翻閱科學的、先進的教育教學理論，了解新理念下的教育動態(tài)。本學期，我聽本校教師的課達到40節(jié)，學習同事的長處，我相信，三人行必有我?guī)?，專家的提攜和點播讓我茅塞頓開，年輕教師身上的許多新觀念、新方法令我耳目一新；在學校的安排下，我也去校外聽了教育理論報告，課堂上聽教師觀學生隨時記錄，課后認真思考進行反思，領悟優(yōu)秀教師的教學藝術。平日里，我還虛心請教有經驗的老老師、有朝氣、特點的年輕老師，不恥下問，因為我深深知道，教師這行當并沒有老本可吃。好教師的知識結構應當有三個板塊組成：開闊的人文視野，精深的專業(yè)知識，相當?shù)慕逃碚摗?而我自己似乎真的是一無是處，反思過去的教育生活，對于我而言，需要學習，吸納的還有那么多。從現(xiàn)在開始，應該摒棄浮躁，踏踏實實地做好自己該做的。
匆忙的半年下來，好像每天都很忙碌，但整理之后，又感覺有不少缺憾，有時候被忙碌牽著鼻子走，失去了自己的方向，似乎把更重要的事情遺忘了。
我覺得有必要把頭腦清洗一下，在以后的工作中不要忘了以下的事情：
我們的班級讀書活動，雖然有了小雛形，但是完全沒有形成氣候。我個人的閱讀僅僅限于專業(yè)書籍，沒有時間和精力去看"閑書·"幾乎沒有讀其他的文學書籍，一個學期下來，我感覺到靈魂的干渴，在這個備課環(huán)節(jié)，我丟失的太多。
我的教學模式還停留在一個教書匠的層次上，雖然內心喜歡，但是缺乏主動反思和總結，所以難以提升，以后還需要在這一方面多思考，多努力，多一顆"有心人"的心。
半年來，我們班的學生養(yǎng)成一些好的行為習慣，能關心集體，學習也有了進步，教學質量也能達到學校的要求。班級里初步形成一種積極向上、你追我趕的好學風，但是一部分學生的學習能力、自制能力、學習習慣還是比較差。以后在教學、管理方面還要下功夫。
以上小結，如有不妥，敬請領導同事批評指正。
教師個人工作總結德篇四
一年的光陰在彈指一揮間悄然離去，本學期，教學上的工作得到了各級領導和各位老師的大力支持，熱情幫助和真心理解，在此我向你們表示衷心的感謝！回顧這一年的工作，艱辛而快樂、忙碌而充實、平凡而實在。
我干教師工作已經有一年的時間了，在工作中，學校各位同事的幫助下，在她們高尚的人格魅力，對工作的熱情以及為人處事方式的影響下，我成長的很快，在這樣一個充滿關愛的大家庭里，我幸?？鞓返某砷L著。在同事們的幫助、期待和寬容中，我由最初的懵懵懂懂的無知小女孩快速的成長起來。這一切，我永遠不會忘記，也無以為報。因此，我把一顆感恩之心付諸于我的工作，用我的工作業(yè)績來報道老師們的助人之美，愛人之心。
在同事們?yōu)槿索攘Α⑻幨滤囆g的影響和熏陶下，與人相處時，我努力摒棄自身不足，做到尊重他人、信任他人、理解他人，遇事多進行換位思考，力求做到與同事們打成一片。
工作中，在老教師、老領導的工作藝術的潛移默化中，我對自己提出“以身作則、率先垂范”的工作原則，以較高的要求來約束自己。我要求自己一定要做到很好；不僅要做到，而且要盡可能的做到最好，把這當作是一種歷練。
但是，人無完人，金無足赤，由于我本人性格的原因——遇事急躁，不冷靜，處理問題缺乏藝術，不善于變通。在這學校工作的一年時間里，在言語上可能無意間傷害到了同事或領導的感情，在此，誠摯地表示歉意，在今后的工作中，我一定會摒棄自身不足，克服缺點，努力提高自身的人格魅力和處世藝術。
作為一名教師必須要有淵博的文化科學知識，精深的教育管理知識和扎實的教學基本功。在這方面，我還不夠稱職。因此，為了提高自身的業(yè)務素質，擔任好教師這一職業(yè)，我主要是從以下四個方面去努力的：
一、抓住機遇
每年，教育部門組織的培訓學習很多，因此，我抓住教育部門和學校給予的學習機會，不斷學習新的教育教學理念，學習他人的先進教學經驗，在學習中來提高自身的業(yè)務水平，來增強自身的教育教學和管理的能力。
二、自己勤奮
學校給予的機會和平臺是有限的，因此我自費購買各類有關教育教學的資料來給自己不斷地充電。在閑暇之余我還學習了教育改革、課改實驗的有關文件書籍，上網查閱最新的教育教學資料，從而擴大了自己的知識面，端正了新的教育方向，更新了教育觀念，樹立了新的育人思想。
三、向同事學習
學校很多老師的教學能力和教學方法都有我學習和借鑒的地方。因此，在平時的工作中，通過“備、上、評”這一常規(guī)活動，我極力向身邊的老師們學習，學習她們教學中的機智、學習她們評課中精彩的點評，然后，我把這些好的經驗進行內化，積累和創(chuàng)新，以此來提高自身的教育教學能力和形成自己獨特的教育教學風格。
通過學習，我在業(yè)務和思想上都得到了較大提高。通過系列的理論和實踐學習，使我開闊了視野，豐富了知識，提高了能力，覺得生活充實多了，同時也堅定了我的工作信念和對生活的熱情，在接下來的工作里，我會更加嚴格的要求自己，讓自己成為一名優(yōu)秀的教師。
教師個人工作總結德篇五
又要到學期末，回顧整個學期，我深深地感到，教師的人生就要甘于實實在在，甘于默默無聞，甘當辛勤的"園丁"，這樣才能澆灌出鮮艷的"花朵"。三年的集體生活，讓孩子們學會了許多，也進步了很多?？粗鴿u漸成長的孩子們，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感到一種自豪感，欣慰之余，也正好整理了思緒，總結了半年來的經驗教訓，與大家一起分享，取長補短，以便在今后的工作中更好的展現(xiàn)"園丁"的本色。俗話說的好"三歲看老"，幼兒教育直接關系到每個孩子今后的成長，而一名合格的幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責任，首先其自身必須具備良好的政治思想素質，樹立正確的世界觀和人生觀。我作為一名年輕教師，有時在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題，但每當別人提出意見、建議時，我都會進行反省，虛心接受，并以更高的標準來要求自己。孩子們做作業(yè)時我會提醒他們用正確的姿勢寫字，進餐時我會提醒他們安靜進餐，不掉飯粒，午睡時幫助他們蓋好被子并教會個別幼兒系鞋帶，在半日活動中較好的完成了教學、游戲、保育、安全為一體的教學方式，并贏得了家長的支持和信任，實現(xiàn)了家園共育。
1、加強常規(guī)教育，建立良好的班級常規(guī)習慣幼兒的一天生活都是學習，教育教學也貫穿于幼兒一天的生活中，幼兒一天生活是否能有序進行，當然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。因此，作為班主任，我注重加強常規(guī)教育，把建立幼兒的良好常規(guī)放在管理班級的首位，在幼兒的一天生活各個環(huán)節(jié)中都提出具體的要求，并不斷地提醒、督促幼兒按要求去做，同時還要求本班老師采取一致的要求去組織幼兒一天的生活，在本班老師的共同努力下，我班幼兒的常規(guī)紀律、學習習慣、生活習慣都較好，形成了良好的班級班風。
、認真按計劃組織活動，保證教學質量。
在教學上，我能認真制定各項教學計劃，并按計劃準備教玩具，認真實施計劃，做到以游戲為主，想方設法組織好幼兒每天各個環(huán)節(jié)的活動，使幼兒每天都過得愉快而充實。在教學方法上，我更多地采用直觀教學、啟發(fā)式教學，引導幼兒多看、多想、多說、多動手，調動幼兒的多種感觀參與活動，從而調動幼兒的參與積極性。因此，我班幼兒對學習的興趣越來越濃，活動中愛動腦筋，積極發(fā)言，思維特別活躍，智力水平明顯提高。
3、注重加強個別教育，做好培優(yōu)轉差工作。
我班的幼兒特別活潑好動，其中有個別幼兒動過了頭，常有打同伴、不守紀律、不守規(guī)則的行為。針對這種現(xiàn)象，我加強幼兒的個別教育。
幼兒園是幼兒每天生活、學習的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素，平時用不到插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險，把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們，把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方，把幼兒平時經常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制，對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。我班孩子年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，讓孩子們觀察討論，談談自己的看法，討論并總結應當注意些什么。如開學初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險，于是，我們就教會孩子正確的搬法，學期將近結束，班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產生不良情緒。
我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。對教師關心和愛護幼兒的一些舉措，家長們也表示認可。對于一些幼兒在園內有一定進步時，我們馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合，使該幼兒能繼續(xù)進步。今天的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的希望。要使之成為有用之材，需要老師和家長精心、科學、合理而又有針對性的教育。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求，還可根據不同家長的特點，從實際出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。
本學期，在老師的共同努力下，我班的班務工作得以順利完成，幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不同程度的提高，今后我們將一如既往地繼續(xù)團結協(xié)作，努力把工作做得更好。
教師個人工作總結德篇六
雖然自己的工作崗位、生活環(huán)境都是及其平凡的，但我時刻以嚴格的態(tài)度來要求自己，不管是在工作上，還是生活上，都能認真對待每一件事情，努力做到：把簡單的事做細、把平凡的事做實、把傳統(tǒng)的事做新，在平凡的人生路途上造就不平凡的自己。人的進步離不開不斷進取、積極向上的精神，更離不開不斷的自我反思與總結，現(xiàn)將我個人今年來的工作及生活狀況小結如下：
我首先把學習擺在首位，在思想上嚴格要求自己，一年來，本人堅決擁護中國共產黨的領導，認真參加政治學習，認真貫徹黨的教育方針。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，充分貫徹落實科學發(fā)展觀。堅持黨的基本路線、方針、政策，以實踐“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹上級精神，與黨的思想保持高度一致。平時，積極參加政治學習，關心時事，無論是學習十七大精神，科學發(fā)展觀，還是近期落實對教育發(fā)展的希望和要求等大小活動，我都積極參加。遵照學校要求，本人自覺學習了有關文章，接著從思想政治、師德建設、教育教學工作等方面對標定位。本人自從教，一直都能教育方針、政策，遵守的憲法及其它法律法規(guī)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，全身心地投入教育教學工作。我一貫遵守學校作息時間，按時上下班，工作從不講任何條件，以自己的師德形象在同事和學生中贏得了一定的聲譽。
我作為一名教師，堅持按照教學常規(guī)管理的要求抓住教學的各環(huán)節(jié)，精心備課，熱愛本職工作，責任性較強，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受學校安排的常規(guī)和臨時任務，并能認真及時地完成。工作積極、主動、講究效率。本人作為一名普通共產黨員，積極參加學校的各項活動和學習，無論是政治學習還是業(yè)務學習。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，無論理解的還是不理解的。堅持終身學習，不斷提高自身素質，無論感興趣的還是不感興趣的。樹立正確的服務理念，做好外勤和師訓工作，無論對領導還是對群眾。本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，不管是拓展課還是探究課我都是面向全體學生，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。工作責任心強，服從領導的分工，積極做好師訓專管工作，有時候為了某個教師的材料我反復要去多次培訓處，直到合格。樹立正確的服務思想認真做好外勤工作，不管天寒地凍還是刮風下雨，我都及時、準確地送到目的地。為了減少不必要的開支，我只要兩只手能夠拿下的，不管多重，都不用出租車。尤其是考試期間，我和所有的老師一樣參加監(jiān)考，不一樣的是監(jiān)考結束所有的老師都可以休息了只有我必須馬上去送卷，根本沒有休息時間。另外在教學和教務工作中，通過多種渠道廣泛獲取各種知識，使自己形成比較完整的工作方法和知識結構。
我堅持艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于幫助他人，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，尊老愛幼，不欺騙領導和同志，不說假話，不辦假事，真誠待人，時刻牢記自己是共產黨員就要做一個共產黨員的樣子，就要承擔比一般群眾更多的責任和義務，就要更加嚴格地要求自己，在任何時候都不丟黨員的臉。嚴格遵守學校的勞動紀律、規(guī)章制度，作息時間，堅持每天早上6：30分以前出家門，晚上7：30分以后進家門，有時最晚在晚上9：30才進家門，天天如此，已經快兩年了，但是我從來不抱怨，也從不發(fā)牢騷講怪話，因為我知道作為黨員一定要起好帶頭作用和橋梁作用，要有奉獻精神，犧牲個人利益。
以上是我今年在海南中學黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動和教育教學工作的大體情況，的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想，在總結完自己的優(yōu)缺點之后，我也確定了整改措施和努力方向。作為一名黨員教師：
1、增強黨員意識。包括角色意識、信黨意識、愛黨意識、憂黨意識、公仆意識和執(zhí)政意識。
2、加強黨性修養(yǎng)。包括黨的意識修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、紀律修養(yǎng)、作風修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、文化修養(yǎng)和文明行為修養(yǎng)等。
3、發(fā)揮模范作用。作為黨員一定要起好帶頭作用和橋梁作用。
希望在以后的工作中能得到領導及教師們的指點及幫助，自己爭取盡到一名人民教師應有的責任!一切都已過去，新的開始又已到來，希望在新的一年里，自己和學生都有進步，以求無愧于心、無愧于學生和無愧于學校。
教師個人工作總結德篇七
20年來，我在教育教學中始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，樹立“以學生為主體”、“培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。這一年，我在思想上嚴格要求自己，熱愛教育。作為團員要時刻克制自己，鞭策自己。嚴格要求自己，努力在思想和工作上在同事和學生心中樹立榜樣。我也積極參加各種政治和專業(yè)學習，努力提高自己的政治和專業(yè)水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師做好校內外的一切工作。
在這一學年的教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，樹立“以學生為主體”、“培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。思想上對自己要求嚴格，熱愛教育。時刻約束自己做好老師，鞭策自己，努力在思想和工作上有所進步，才能適應社會發(fā)展和崗位競爭的需要。
在過去的一個學年里，我也積極參加各種學習，深入分析工作中的不足，找出自己與其他老師的差距，寫下自己的經歷，努力提高自己的政治水平和理論素養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師做好校內外的一切工作。
“學無止境，教無止境?！弊鳛榻處?，只有不斷充電，才能保持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展和知識的更新，我被要求不斷學習。所以這個學年，我除了積極參加政治理論學習外，還積極開展專業(yè)學習，提高自己的工作能力和專業(yè)素質，這樣才能更好的勝任老師的工作。結合課程改革，利用書籍和網絡，認真學習課程改革的相關理論，學習他人在教育教學中的好經驗、好方法。通過學習，我確立了先進的教學理念，明確了未來教育教學的方向。
教育教學是我們教師工作的首要任務。我明白，無論我的工作多辛苦多累，我都不能落后。我應該盡力做好我的工作，尤其是在教學方面。上課前，我認真研究了教材、教學參考和課程標準，認真分析了教材，并根據教材的特點和學生的實際情況設計了教學計劃。并且虛心學習，向有經驗的老師請教。力求透徹理解教材，明確重點和難點。在課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學和教育實踐中，積極利用遠程教育資源，使用課件和各種教學方法，注重學生的學習熱情和創(chuàng)造性思維，努力運用生動的教材和實踐新思路，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和主動性。努力使我的數(shù)學教學更有特色，形成自己獨特的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求，提高教學質量?？傊?，我的目標是培養(yǎng)學生的能力，提高學生的成績和素質，努力使數(shù)學教學在社會生活中發(fā)揮更大的作用。
業(yè)余時間收集自己在教學中的反思、案例和收獲，記錄自己的一些工作過程、生活故事和思考過程，選擇并積累最需要的信息資源，在博客上積極與其他老師交流，探討教學中存在的問題。
反思本學年的工作，在取得成績的同時，也思考自己工作中的不足。缺點如下：
1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。
3、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。
4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。
鑒于自己在本學年的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。
2、對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自己。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
一份春華，一份秋實，在本學年的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。
教師個人工作總結德篇八
光陰似箭，轉眼間進入永中一小已將一年，作為一名新教師，在各位教師的幫忙和支持下，在領導的信任鼓勵下，讓我成長、提高、收獲了不少?；仡欉@一年，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。
本年度，我擔任四年級數(shù)學和五年級科學教學工作。在教學工作方面，做為一名新教師，基本功不扎實，經驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學水平，我主要做了以下幾點：
作為新教師，剛開始確實有些盲目，不知如何下手，但在教學上我不敢有一絲馬虎，努力轉變自己的觀念，力求自己的教學方法適應學生的學習方法，不斷改善自己的缺點。我經常利用空余時間去請教和觀摩其他教師的教學活動并學以致用。
在備課時我認真鉆研教材、教參，虛心向其他教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點難點。為了上好一節(jié)課，我上網查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。在課堂上，努力調動學生的進取性，盡可能使每個學生都參與到課堂中來。及時批改、講評作業(yè)，盡量做到每次作業(yè)都以三個等級對學生表揚鼓勵。做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，構成比較完整的知識結構，使學生學有所得。
進取學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好的進行教育教學。我們常說給學生一杯水，教師就要有一桶水，時代在不斷的發(fā)展，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我努力學習，給自己充電。還經常網上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，努力提高自己的教學水平。這一年來學習，使我收獲不少，無論是在和學生相處的技巧，還是課堂教學的合理安排上，我都很大的提高。
我建立了自己的博客，盡量堅持每一天記錄教學及課外與學生的`交流，從中找出成功之處與不足之處，有則改之，無則加勉。
為了更好適應教師的主角，使自己更快成長，我為自己設立了以下幾個目標，以激勵自己：
1、在教育教學的思想上，認真學習新課標，轉變理念，與時俱進。
3、加強學習，除了向書中學習外，還要繼續(xù)向有經驗的教師學習。不斷提高自己的理論水平，同時也要積極參與課題探究。
4、繼續(xù)堅持及時撰寫好相關的文章和總結，為學校和自己的課題作好準備。
在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打動家長。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。
教師個人工作總結德篇九
在二師任教一年，我十分感謝領導和同事對我的愛護和幫忙，使我對自己充滿信心，快速成長。此刻我就對自己這一年來的方方面面做一個全面的總結。
我愛國愛崗敬業(yè)，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，關心愛護每一位學生。為教師事業(yè)作貢獻。
我認真對待工作，在校能遵守校內的規(guī)章制度。不遲到不早退，出勤率百分百。認真?zhèn)浜妹恳惶谜n。虛心聽取在校領導意見和推薦。同時也向有經驗的教師請教教學方法。努力使自己的教學水平更上一臺階。
在校擔任基礎英語和英語閱讀兩門課程，我采取不同的教學方法?；A英語方面，注重打好他們的基礎，采取鼓勵加獎勵的方法，調動學生學習英語的用心性，注重學生的課堂反映，關注學生的心理。用心的和學生交流。讓他們用心主動地把英語學好。
英語閱讀這門課本來是比較枯燥的。為了調動學生的用心性，我讓他們閱讀一些外國搞笑的文章，這不僅僅提高了學生的閱讀水平還增加了學生對外國文化的了解，并很有興趣閱讀英文文章。再利用學校的教學設備，每兩個月給學生放映一次國外影片。更生動的讓學生理解外國文化背景和習俗。幫忙他們閱讀。我相信在大家的愛護和培養(yǎng)及自己的努力下會取得更好的成績。
教師個人工作總結德篇十
轉眼間又是一學期過去了，在此對我個人的工作做一下總結。一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構。同時兼任七年級的年級組長，在行政上認真執(zhí)行上級領導的安排和指示，做好領導和老師間的橋梁。
（一）課前準備：備好課。
1、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
（二）課堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
中學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。帶頭在語文學科上多聽課，在語文組掀起了聽課熱和學習熱。
在這樣的一個大學校中，事事都要校長一人去過問，有些不現(xiàn)實。作為年級組長，我和其他兩位老師自然擔當起老師和校長間的傳達者。老師有哪些問題，我們及時向上級反映；校長有什么事，我們就按時傳達。使學校上下一心，辦出我們白山市第六中學的特色。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為六中美好的明天貢獻自己的力量。
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