2023年中學(xué)生詩歌朗誦稿(實用8篇)

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

中學(xué)生詩歌朗誦稿篇一

天上飄著些微云,

地上吹著些微風.

啊!

微風吹動了我頭發(fā),

月光戀愛著海洋,

海洋戀愛著月光.

啊!

這般蜜也似的銀夜,

水面落花慢慢流.

水底魚兒慢慢游.

啊!

燕子你說些什麼話

枯樹在冷風裏搖,

野火在暮色中燒.

啊!

西天還有些兒殘霞,

中學(xué)生詩歌朗誦篇目（2）：

青春的贊歌

（女領(lǐng)1）暖風吹過的季節(jié)，天空清澈如洗

柳絮漫天飛舞，飄落在悄然萌動的大地

（男領(lǐng)1）年輕的生命在土壤里蠕動

勃發(fā)的樂曲在心里流淌

（女合）年輕的我們，擁有不變的誓言

（男合）年輕的我們將堅定的目光投向更遠的地方

（女領(lǐng)2）起跑線上，

出發(fā)的那一刻起，注定我們要追著東升的朝陽

（男領(lǐng)2）剛毅、自信的臉龐，在等待勝利的曙光

（女領(lǐng)1）緊握住那一滴汗水，任淚水在臉上流淌

只為掌聲響起那一刻的到來

（男領(lǐng)1）青春無悔，既然選擇了藍天，也就選擇了飛翔，

哪怕有一天會有一雙滴血的翅膀

（全合）既然選擇了拼搏，也就選擇了風雨

哪怕會有荊棘叢生在未來的路上

（女合）青春，從我們選擇了以后便定格了人生的航向

（男合）青春，從我們選擇了以后便注定了奮斗而無常

（女合）青春，從我們選擇了以后便迎來了風雨兼程

（男合）青春，從我們選擇了以后便變得絢麗二輝煌

（女領(lǐng)1）看，跳動的火焰正是青春的怒放

（男領(lǐng)1）聽，歡躍的腳步正是青春追逐夢想的音響

（女領(lǐng)2）熱血在青春的軀體里不知疲倦

（男領(lǐng)2）激情在青春的肢體上剛勁而輕盈

（全合）讓我們高唱青春的贊歌

一路歡聲一路歌唱追逐夢想奔向遠方

中學(xué)生詩歌朗誦稿篇二

盡管我的力量可以拔起大山

盡管我的氣勢可以壓倒一切人

可為什么

我卻保護不了我的至愛，我的女人

蒼天啊蒼天

天河不常起

月河不長遠

虞姬呀虞姬，到底為什么，香消玉殞舍我而去

我的至愛，我的女人

大風，你刮吧

你掀翻了我的夢，也卷走了我的吻

你攪翻了天和地

可你帶不走我的淚，我的血

虞姬你一腔鮮血不會白流，他將融化于我的心，我的魄，我的魂；

千里寶駒烏騅馬，切不要嘶鳴，不要嘶鳴

我已肝腸寸斷，撕肺裂心

鐵與血、劍與火、還有我的吻

早已在我的靈魂烙下深深的恨

早知道，是這樣一個結(jié)果

為什么，我們不纏纏綿綿退隱山林

任憑那江山社稷歸何人

我恨，恨蒼天無眼，沒有唏噓的憐憫

我要用我的鐵開印弓金劈劍把天射穿

我恨，恨大地不平

三尺功名千古愁

到頭來，四面楚歌十面埋伏，號角烈烈，狂風凜凜

拔劍四顧，情茫然，心何感

我恨，恨地無門天無緩恨地不復(fù)天不翻

恨捫兩肋無雙翼，恨那腥風血雨透心涼

我恨，恨不能踏破萬水和千山

我恨，恨那黑色的狂風漫卷，你有什么力量，你有什么膽色，何方神明將你保佑

你搭的究竟是哪條圣風的船

為什么、為什么

你要奪走我的女人、我的江山

為什么、為什么

我恨、我恨吶

可恨的烏云啊，你得意的翻騰吧，放肆的飛揚吧

我已經(jīng)一無所有

可恨的`雷電，你自豪的轟鳴吧

我絕不低下我高貴的頭

可恨的污濁、骯臟的烏江水

你嘲笑般的咆哮吧

我要用我的一腔熱血把你滿江染紅

萬股柔情千般愛

百度眷戀之留下

留下帶血的唇

絕世的吻......

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中學(xué)生詩歌朗誦稿篇三

不論朗誦者對文字作品思想內(nèi)涵的理解如何深刻,不論他對朗誦的整體設(shè)計如何精妙,最終都主要體現(xiàn)在有聲語言表達上。那么有哪些適合高中學(xué)生

勵志詩歌

凄風苦雨已成往昔

幾多憂愁幾多磨難

幾多波折幾多艱辛

夜因黑暗而顯得漫長

路因曲折而顯得渺茫

中國，

你只為心底不滅的希望

心中永恒的執(zhí)著

荊棘擋不住鮮花的怒放

烏云遮不住炙烈的陽光。

從

生命

濃黑的眸子閃出的火光

同一時刻

凝聚成一股磅礴的力量

自強不息

拉起五千年的帷幕

四季演繹著生命的交替

看著美好的空氣中懸浮的微塵

仿佛是在廢墟中妖嬈盛開的鮮花

看到東方的梧桐樹上結(jié)滿了黎明的祝福

痛苦和黑暗因過于熟透已經(jīng)腐爛

隨著風肆虐而過……

為自己畫一輪太陽

即使

生活

也不必心急不必悲傷

信念的燈燭會把希望點亮

為自己畫一輪太陽

即使冬天奪去你所有的溫暖

也不必憂悒不必凄涼

奮斗的花蕾會把一切還上

為自己畫一輪太陽

即使狂風暴雨向你較量

也不必恐懼不必緊張

絢麗的彩虹會讓狂暴退場

為自己畫一輪太陽

即使道路泥濘漆黑無光

也不必畏懼不必迷茫

意志的燈塔會照亮前進的方向

為自己畫一輪太陽

即使命運扼住飛翔的翅膀

也不必消沉不必彷徨

執(zhí)著的風帆會引你乘風破浪

為自己畫一輪太陽

在沒有月亮的晚上

親自把它掛在天上

讓心靈的天空總是充滿陽光

為自己畫一輪太陽吧

即使風云變幻世事滄桑

只要心中的太陽每天升起

生活就永遠閃爍著迷人的光芒

風箏是春天的首飾，

春天是生命的蝴蝶結(jié)

——題記

風箏是春天的首飾，飄逸在空中

像一只鳥，

飛翔是靈動奇妙的語言

仿佛頑皮的忘記了回家的孩子，

學(xué)魚在水中游

陽春三月，花兒興奮地進行一次次約會

命中注定的安排，

卻透著少女般的羞澀

粉嘟嘟的臉龐，是花兒在思念著情郎

情感像風箏一樣，在空中飄蕩

那是蜜蜂還是蝴蝶?

倏忽間，不知辜負了多少情意

生命像花兒謝了又開，開了又謝

然而歲月卻始終淡定著不聲不響

聽自然界的命運交響，

那又是誰的心跳如此激動人心

將春天在山水蔥蘢中放飛，

放飛希望而收獲喜悅

就像放飛月亮而收獲了太陽

宇宙中此消彼長，

放飛童年而驀然間發(fā)現(xiàn)人到中年甚或是垂暮

方才醒覺在歲月老人的懷抱中貪玩，

不知不覺已是窗外的殘月

而那根命運的線，究竟握在誰的手中呢

人生

在飛翔中，圓著一個個夢

想掙脫夢境，去自由飛翔

卻又發(fā)現(xiàn)，夢--在夢中

哦，又是一年三月天，

又是一個風箏的春天

中學(xué)生詩歌朗誦稿篇四

朗誦是將靜態(tài)的文學(xué)作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的再創(chuàng)造的一種語言表演藝術(shù)。下面本站小編整理了中學(xué)生五四詩歌朗誦稿，供你閱讀參考。

你是我的青春

你輕輕的來了，

帶著一點頑皮。

你是那么的純真，

虛偽無可逼進。

你輕輕的來了，

帶著一點夢想，

你是那么的可愛。

你幽幽的來了，

清新是你的氣質(zhì)，

單純是你財富。

我想擁你入懷，

但，你哭了。

于是，我不再褻瀆你的清醇。

只因為，你是我的青春。

青春是藍色的，像深遠的晴空，像迷人的海洋。

深遠廣闊，富于幻想。

青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原。

充滿無限活力和活氣。

青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽。

朝氣蓬勃，充滿希望，愿把光和溫暖無私地奉獻。

青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白潔無瑕。

猶如一張白紙，如寫的文字，愛畫最新最美的圖畫。

青春是無色的。像風變幻無窮，像霧絢麗迷人。

放蕩它，遺憾終生;駕馭它，乘風破浪。

青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。

青春是一首漂亮的詩，是一支動人的歌。

讓我們真誠地把握住它，讓青春之花綻放四季。

"五四"中學(xué)青年教師詩歌朗誦

青春，我們傳遞正能量

女： 翻開五月的日歷,九十四年前。

男： 神州大地上滾過一聲聲驚雷：

女合：“還我青島 拒簽和約!

男合：內(nèi)懲國賊 外爭國權(quán)!”

男： 那是一串警報，

將一頭昏睡的東方雄獅，

從死亡的泥潭中驚醒!

女： 那是一支火把，

讓黑暗中摸索百年的中國，

看到了民主和科學(xué)的方向!

男： 那是一粒種子，

在沉寂了五千年的黃土地上，

播種了大國崛起的希望!

合： 那，是中華兒女正義的吶喊，

那，是我們青年對祖國發(fā)出的：

熱血沸騰的愛的宣言!

女： 聽，五四的愛國情在我們耳邊回響，

男： 看，五四的能量棒在我們手中傳遞。

合： 站在龍中的講臺上，

我們傳遞青春的正能量

男1：有人說，他愛果一樣的事業(yè);

男2：也有人說，他愛葉一樣事業(yè);

女： 還有人說，他愛花一樣的事業(yè)。

合： 可我們說，我們就愛這根一樣的事業(yè)!

因為：為了花的艷麗、果的芬芳、葉的嫩綠，

我們像根一樣不求索取，默默奉獻;

青春的我們扎根基層教育，

一切只為了托起明天的太陽!

女： 清晨時，我們迎著黎明的曙光，

和學(xué)生一起走進知識的殿堂;

男： 講臺上，我們揮灑著青春的激情，

和學(xué)生一起遨游在科學(xué)的海洋;

女： 校園中，我們放慢行走的腳步，

耐心地傾聽學(xué)生成長路上的迷茫。

男： 深夜里，我們守候著漫天的星光，

守候著學(xué)生甜美的夢鄉(xiāng)。

女合：教書育人，我們的事業(yè)承載家長父老的希望;

男合：教學(xué)相長，我們的青春不斷傳承著發(fā)展的正能量!

女： 我們自豪，因為我們是一名教師;

男： 我們驕傲，因為我們新時期的青年。

合： 在新的世紀里，

在這樣特殊的日子里，

我們龍中的青年教師，

把夢想永遠背在肩上，

把快樂永遠裝在行囊;

立足本職工作，我們豪情萬丈，

面向全體學(xué)生，我們公正坦然，

創(chuàng)建和諧校園，我們斗志昂揚!

青春的我們，一起把五四精神弘揚，

共同譜寫龍泉中學(xué)嶄新的華章!

為中華民族的偉大復(fù)興奉獻青春的力量!

中學(xué)生詩歌朗誦稿篇五

瞬息吹過我的耳旁-

敏感的一陣-

原來有一個夏天就要到了-

清明節(jié)-

我倍份思家-

卻不是想念家里的溫馨-

我很小喜歡獨立長大-

所以戀家早已經(jīng)不是我的理由-

唯一想念的是最親愛的爸爸-

不知道他在那里是否安好-

我在這里好想他好想他-

早上給家的電話-

唯一的希望是有人能去為他送點東西-

不要讓他眼睜睜的看著別人在享用

-

這天......-

我心里極其消沉-

像烏云在籠罩-

又像丟魂散魄-

于是-

一切對于我來說都力不從心-

本想帶著她去公園里走走-

把心里最不舒暢的東西都說出來-

可是......-

或許是我真的不應(yīng)該把這些東西表露或者藏在心間-

可是為什么沒有人讀懂我的內(nèi)心呢?-

這一天我熬到了晚上-

可是這個漫長的夜晚我又怎么去對待-

難道再做一個孤單的守夜人?-

中學(xué)生詩歌朗誦稿篇六

朗誦是把文學(xué)作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的藝術(shù)創(chuàng)作。下面是本站小編給大家整理的中學(xué)生學(xué)習

勵志詩歌

你靠什么謀生?我不感興趣。

我想知道：你渴求什么，

你是不是敢

夢想

你幾歲?我不感興趣。

我想知道：你是不是愿意冒看起來像個傻瓜的危險，

為了愛，為了你的夢想，為了

生命

什么星球跟你的月亮平行?我不感興趣。

我想要知道：你是不是觸摸到你憂傷的核心，

你是不是被生命的背叛關(guān)閉了心胸，

或是變得枯萎封閉，因為怕更多的傷痛!

我想要知道：你是不是能跟痛苦共處，不管是你的或是我的，

而不想去隱藏它、消除它、整修它。

我想要知道：你是不是能跟喜悅共處，不管是你的或是我的，

你是不是能跟狂野共舞，

讓激情充滿了你的指尖到趾間，

而不會警告我們要小心、要實際、要記得做人的局限。

你跟我說的故事是否真實?我不感興趣。

我想要知道：你是否為了對自已真誠而讓別人失望，

你是不是能忍受背叛的指控，而不背叛自己的靈魂。

我想要知道：你是不是能夠忠實而足以信賴。

我想要知道：你是不是能看到美，雖然不是每天都美麗，

你是不是能從生命的所在找到你的源頭。

我想要知道：你是不是能跟失敗共存，不管是你的或是我的，

而還能站在湖岸，

對滿月的銀光吶喊”是啊)

你是誰?你怎么來的?我不感興趣。

我想要知道：你是不是會跟我一起站在火焰的中心，

而不退縮。

你在哪里學(xué)習?學(xué)什么?跟誰學(xué)?我不感興趣。

我想要知道：當所有的一切都消逝時，是什么在你的內(nèi)心支撐著你。

我想要知道：你是不是能跟你自己單獨相處，

你是不是真的喜歡作自己的伴侶，在空虛的時刻里。

如果所有人都失去理智，咒罵你，

你仍能保持頭腦情形;

如果所有人都懷疑你，

你仍能堅信自己，讓所有的懷疑動搖;

如果你要等待，不要因此厭煩，

為人所騙，不要因此騙人，

為人所恨，不要因此抱恨，

不要太樂觀，不要自以為是;

如果你是個追夢人——不要被夢主宰;

如果你是個愛思考的人——光想會達不到目標;

如果你遇到驕傲和挫折

把兩者當騙子看待;

如果你能忍受，你曾講過的事實

被惡棍扭曲，用于蒙騙傻子;

看著你用畢生去看護的東西被破壞，

然后俯身，用破爛的工具把它修補;

如果在你贏得無數(shù)桂冠之后‘

突遇顛峰下跌之險，

失敗過后，東山再起，

不要抱怨你的失敗;

如果你能迫使自己，

在別人走后，長久堅守陣地，

在你心中已空蕩蕩無一物’

只有意志告訴你“

堅持

如果你與人交談，能保持風度，

伴王行走，能保持距離;

如果仇敵和好友都不害你;

如果所有人都指望你，卻無人全心全意;

如果你花六十秒進行短程跑，

填滿那不可饒恕的一分鐘——

你就可以擁有一個世界，

這個世界的一切都是你的，

更重要的是，孩子，你是個頂天立地的人。

你的存在是獻給世界的一份厚禮。

你是唯一的，是獨一無二的。

你想要的生活能成為現(xiàn)實。

日子要一天天地過。

多關(guān)注好事，而不是煩惱。

不論有什么困難，你都能克服。

相信你的能力。要有毅力，有勇氣，要身心堅強。

焦慮最浪費精力。

問題拖得越久，就變得越沉重。

不要事事都太計較，

過平靜的生活，不要活在悔恨之中。

不要自我設(shè)限。

你的夢想等著你去實現(xiàn)。

不要浪費

時間

攀登你的巔峰，追求你的目標!

中學(xué)生詩歌朗誦稿篇七

我的祖國，?

可愛的中國，?

你創(chuàng)造了輝煌的歷史，?

你養(yǎng)育了偉大的民族。

我自豪你的悠久，?

數(shù)千年的狂風吹不折你挺拔的脊背，?

我自豪你的堅強，?

抵住內(nèi)憂外患闖過歲月蹉跎。

我自豪你的光明，?

中華民族把自己的命運牢牢掌握，?

我自豪你的精神，?

改革勇往直前開放氣勢磅礴。

可愛的祖國啊，?

無論我走到那里，?

我都挽住你力量的臂膊，?

無論我身居何方，?

你都溫暖著我的心窩。

可愛的祖國啊，?

你把住新世紀的航舵，?

你用速度，你用實力，?

創(chuàng)造震驚世界的奇跡。?

你用勤勞，你用智慧，?

進行了又一次更加輝煌的開拓！?

祖國啊，祖國，?

你永遠充滿希望，?

祖國啊，祖國，?

你永遠朝氣蓬勃！

中學(xué)生詩歌朗誦稿篇八

這深不見底的酒缸

濃濃的發(fā)酵

拖出來

讓辣翻來覆去品嘗

甜的`長調(diào)

讓夜醉倒在晨曦

最后一秒

最頑皮的那只蛐蛐

剛想抓住

就搖搖擺擺

順著童年指尖蹦了

幸好螢火蟲心甘情愿

做忠實的引路者

那么多翠綠滴露的年少

和汪國真席慕容

和泰戈爾一起

翠綠的笑

笑里包裹了那么些

翠綠的陽光流水

翠綠的蟲鳴腳印

巖石也翠綠著

內(nèi)心藏了一只

坐在里面遙望天的那邊

開始孵化的卵

正慢慢長成

一只鳥

在走出山的那天

它飛出來

白云圍著它不停繞

山嵐圍著它不停跑

當時光一塊塊

順著手背跌碎

我和它一起

才開始讓生活揉的只剩骨頭

讓回憶揉的骨頭里只閃著

玉石味道

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