領(lǐng)導(dǎo)開會后的心得體會如何寫 心得體會如何署名(精選11篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

領(lǐng)導(dǎo)開會后的心得體會如何寫篇一

心得體會是一種對某種經(jīng)歷或活動的思考和總結(jié)，通過寫心得體會可以更加深入地了解自己的成長和感悟。而署名則是在寫心得體會時，為了標(biāo)明作者身份而采取的一種行為。那么，如何進(jìn)行署名，成為了一個需要探討和思考的問題。在我參與各種活動和寫心得體會的過程中，我逐漸形成了自己的一些想法和體會。下面將從明確署名的重要性、選擇合適的署名方式、與他人合作時的署名問題、署名的時機(jī)以及署名給我?guī)淼挠绊懙葞讉€方面進(jìn)行探討和總結(jié)。

首先，明確署名的重要性是解決這個問題的基礎(chǔ)。署名是對自己作品的一種負(fù)責(zé)和尊重。當(dāng)我們在寫心得體會時，我們往往想要將自己的思考和總結(jié)與他人分享，幫助他人受益。而世上的任何一個有影響力的作品都是需要一個明確的署名的。署名不僅可以向他人展示我們的能力和貢獻(xiàn)，更是對自身的一個肯定和鼓勵。同時，在參加各類活動時，準(zhǔn)確的署名方式可以幫助組織或戰(zhàn)隊(duì)時刻記住我們的付出和成績，為我們以后的發(fā)展提供更多機(jī)會。

其次，選擇合適的署名方式是保證署名準(zhǔn)確性和個人形象的一種考慮。在我們書寫心得體會時，我們可以選擇署用自己的真實(shí)姓名，這樣可以更直接地表達(dá)自身的主張。姓名是標(biāo)識一個人的重要方式，它和我們的個人聲譽(yù)直接相關(guān)。選擇署用真實(shí)姓名在一定程度上也增加了文章的可信度，在某些正式寫作中，更是必不可少的要求。然而，有時為了保護(hù)個人隱私或者不方便署用真實(shí)姓名，我們也可以選擇使用筆名或者化名，只要能夠妥善處理署名與個人形象和隱私之間的關(guān)系即可。

與他人合作時的署名問題也是需要考慮的一個方面。在社交活動或團(tuán)體合作中，往往需要與他人進(jìn)行共同署名。這時，如何確定署名方式就顯得尤為重要。根據(jù)具體情況，我們可以采取多種署名方式，如按照參與活動的先后順序，按照每個人的付出和貢獻(xiàn)程度進(jìn)行署名等。在進(jìn)行團(tuán)體合作時，透明和公平的署名方式既能夠準(zhǔn)確表達(dá)每個人的努力，也能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和凝聚力。

再者，署名的時機(jī)也需要謹(jǐn)慎選擇。在寫心得體會時，可以選擇在文章開頭進(jìn)行署名。這樣不僅能夠在最開始就告知讀者作者的身份，還能夠準(zhǔn)確記錄下署名的時間和活動的背景。而在某些需要進(jìn)行公開展示或交流的活動中，可以選擇在文章的結(jié)尾進(jìn)行署名。這樣可以最大程度的保留讀者對文章內(nèi)容的關(guān)注，并在署名時給予讀者對作者的肯定和評價。

署名給我?guī)淼挠绊懯俏铱偨Y(jié)的最后一個方面。通過署名，我對自己的努力和成果有了更多的認(rèn)知和尊重。同時，我也受到了他人的贊揚(yáng)和鼓勵，這進(jìn)一步激發(fā)了我對知識和經(jīng)驗(yàn)的追求。在團(tuán)隊(duì)合作中，我也更加珍惜每次與他人共同成長的機(jī)會和經(jīng)歷。通過與他人合作，我明白了團(tuán)隊(duì)中每個人的重要性和價值，同時也學(xué)會了公平合理地處理署名問題。

綜上所述，心得體會中的署名問題是一個需要認(rèn)真思考和解決的問題。在我的探索和實(shí)踐中，我明確了署名的重要性，選擇了合適的署名方式，學(xué)會了在合作中處理署名問題的正確態(tài)度，謹(jǐn)慎選擇了合適的署名時機(jī)，并從署名中獲得了一些影響和啟發(fā)。在以后的寫作和合作中，我將會更加注重署名問題，繼續(xù)探索和提升自己的寫作和合作水平。

領(lǐng)導(dǎo)開會后的心得體會如何寫篇二

從6月15日起我通過三明電大專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的平臺，學(xué)習(xí)了“低碳經(jīng)濟(jì)與可持續(xù)發(fā)展”和“政府推進(jìn)節(jié)能減排的措施”課程，通過學(xué)習(xí)，收獲頗多，現(xiàn)心得如下：

1、所謂低碳經(jīng)濟(jì)，是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下，通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。低碳經(jīng)濟(jì)是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式；低碳經(jīng)濟(jì)理論的提出是伴隨著生物質(zhì)能、風(fēng)能、太陽能、水能、化石能、核能等的使用，人類逐步從原始文明走向農(nóng)業(yè)文明和工業(yè)文明，但隨著全球人口和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的不斷增長，能源使用帶來的環(huán)境問題及其誘因不斷地為人們所認(rèn)識，不止是煙霧、光化學(xué)煙霧和酸雨等的危害，大氣中二氧化碳濃度升高將帶來的全球氣候變化，也已被確認(rèn)為不爭的事實(shí)。在此背景下，“碳足跡”、“低碳經(jīng)濟(jì)”、“低碳技術(shù)”、“低碳發(fā)展”、“低碳生活方式”、“低碳社會”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策應(yīng)運(yùn)而生。而能源與經(jīng)濟(jì)以至價值觀實(shí)行大變革的結(jié)果，可能將為逐步邁向生態(tài)文明走出一條新路，即摒棄20世紀(jì)的傳統(tǒng)增長模式，直接應(yīng)用新世紀(jì)的創(chuàng)新技術(shù)與創(chuàng)新機(jī)制，通過低碳經(jīng)濟(jì)模式與低碳生活方式，實(shí)現(xiàn)社會可持續(xù)發(fā)展。是人類社會繼農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明之后的又一次重大進(jìn)步。

2、《低碳經(jīng)濟(jì)》深刻細(xì)致的闡述了氣候變化與低碳經(jīng)濟(jì)理念的產(chǎn)生、低碳經(jīng)濟(jì)的概念辨識、低碳轉(zhuǎn)型的國際趨勢、低碳轉(zhuǎn)型的結(jié)構(gòu)調(diào)整與技術(shù)變革、低碳轉(zhuǎn)型的政策工具、低碳城市建設(shè)的先行探索、低碳生活的時代意義等多個方面的相關(guān)方面的知識內(nèi)容。更重要的是結(jié)合這些內(nèi)容，提出了專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)低碳經(jīng)濟(jì)知識的重要意義和各自在低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展中應(yīng)發(fā)揮的作用。

3、低碳經(jīng)濟(jì)是“生態(tài)文明”“和諧社會”“科學(xué)發(fā)展觀”戰(zhàn)略思想的要求，也是中華傳統(tǒng)文化“天人合一”“道法自然”“仁信禮德”與當(dāng)代社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的價值通道。其涉及廣泛的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域和管理領(lǐng)域。如我國作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對落后國家，其經(jīng)濟(jì)發(fā)展支柱產(chǎn)業(yè)諸如電力、煙草、鋼鐵、礦業(yè)等行業(yè)均是需耗費(fèi)巨大的碳、油、電資源為代價而發(fā)展，由于高消耗，高排放，高污染，使我國深受其害，酸雨、光霧、天災(zāi)不斷，高碳經(jīng)濟(jì)雖然帶來了一定了經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度，但污染卻給人民帶難了深重的問題與困難，在治理污染中我們也損失了許多經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度，如何能在低消耗、低排放（甚至是零排放）、無污染提升經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度，需要全體人民思考與討論?！兜吞冀?jīng)濟(jì)》就為我們專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)了解低碳經(jīng)濟(jì)，更新思想觀念，增強(qiáng)低碳意識，提升創(chuàng)新能力和管理水平，積極參與低碳經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了重要的理論和實(shí)踐參考。

就是要在生活作息時所耗用的能量盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電、節(jié)水和回收等方面來改變生活細(xì)節(jié)。低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受，而是要求我們從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi)，養(yǎng)成低碳生活的好習(xí)慣，如選用節(jié)能空調(diào)，夏天空調(diào)調(diào)高一度，冬天調(diào)低一度，家里所有燈泡均改用節(jié)能燈，并養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣；用太陽能熱水器，省電又省氣；選用節(jié)能洗衣機(jī)，清洗衣服的水還可以循環(huán)使用；洗菜的水和洗衣服的二道水、洗澡水，用來沖馬桶，盡量做到一水多用。少開私家車，多坐公交或步行；多使用環(huán)保袋等等，這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為“減碳”做貢獻(xiàn)。

領(lǐng)導(dǎo)開會后的心得體會如何寫篇三

通過我行組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到我行的規(guī)章制度辦法不僅僅是工作的規(guī)范，更是涵蓋了生活作風(fēng)的方方面面。通過辦法的學(xué)習(xí)，讓我們體會到了合規(guī)文化建設(shè)的重要性，體現(xiàn)了一個大型國有上市銀行在內(nèi)控和風(fēng)險(xiǎn)防范上面所注重的程度與防范能力。

一、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高合規(guī)意識

作為交行的一員，點(diǎn)滴小事往往是最能夠反映對相關(guān)制度辦法的理解程度。在思想上要高度重視本次學(xué)習(xí)的內(nèi)容，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，積極參加上級行組織的各類集中培訓(xùn);在工作上要對所分管的工作，盡力做到讓同事與領(lǐng)導(dǎo)滿意，以合規(guī)、合法為基礎(chǔ);生活上堅(jiān)持做到廉潔自律，以身作則。

二、結(jié)合工作實(shí)際，領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容

我行把提高資產(chǎn)質(zhì)量和防范案件作均為重要工作之一，這也是規(guī)范辦法中對業(yè)務(wù)上所要求的，進(jìn)一步加大力度，加快步伐，采取有效措施，建立長效機(jī)制，將降低不良資產(chǎn)和防范案件“攻堅(jiān)戰(zhàn)”向縱深推進(jìn)。在對存量不良貸款全力壓縮的同時，加強(qiáng)對存量正常貸款和增量貸款的預(yù)警和基礎(chǔ)管理工作，從貸前、貸中、貸后三個環(huán)節(jié)嚴(yán)格履行信貸監(jiān)管的職責(zé)，保證信貸業(yè)務(wù)穩(wěn)健運(yùn)行。同時，按照制度化、規(guī)范化、精細(xì)化的要求，加強(qiáng)基礎(chǔ)管理和內(nèi)控建設(shè)，為全面提升風(fēng)險(xiǎn)防控能力，促進(jìn)業(yè)務(wù)健康發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

三、廉潔自律，嚴(yán)格要求自己

此次的合規(guī)辦法學(xué)習(xí)是對現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)的案例的歸納與總結(jié)，對進(jìn)一步加強(qiáng)工作要求與規(guī)范行為、嚴(yán)格監(jiān)督管理起到了重要作用。作為交行員工，要時刻以辦法為行為規(guī)范，保持清醒頭腦，遠(yuǎn)離不良風(fēng)氣，免受各種誘惑，嚴(yán)格按照辦法上的規(guī)章制度來要求自己。

四、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步提高自我防范能力

我們平時疏于學(xué)習(xí)，對規(guī)章制度理解不夠全面，只抱著努力做好工作、遵守紀(jì)律的想法，而忽視了對規(guī)章制度和相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，日久會產(chǎn)生一些自由散漫的思想，導(dǎo)致違規(guī)違紀(jì)的情況發(fā)生，甚至是違法的案件發(fā)生。通過這次活動的開展，使我深刻認(rèn)識到，不學(xué)習(xí)法律法規(guī)的有關(guān)條文，不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，也不可能成為一名合格的交行員工。因此，掌握法律法規(guī)基本知識，學(xué)好內(nèi)部的各項(xiàng)規(guī)章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。

通過這次活動的學(xué)習(xí)，聯(lián)系全行實(shí)際，我感到當(dāng)前關(guān)鍵要加強(qiáng)約束機(jī)制，嚴(yán)格業(yè)務(wù)操作管理，加強(qiáng)業(yè)務(wù)監(jiān)督，禁止崗位職責(zé)混淆、業(yè)務(wù)運(yùn)作交叉，嚴(yán)格按照規(guī)章制度規(guī)定的各項(xiàng)要求，提高員工的自我防范能力，從源頭上杜絕各類案件的發(fā)生。

領(lǐng)導(dǎo)開會后的心得體會如何寫篇四

我校在3月上旬開展了以“提高課堂效率，共建和諧”的聽評課活動。通過這次活動，使我深刻感受到了課堂教學(xué)的生活化、藝術(shù)化。聽了其他兩位位老師的課，被他們上課的那種激情所感染，在課中老師先用情感開啟了學(xué)生的思維。他們不只是授課，更是與學(xué)生心靈的溝通，用自己的那份熱情喚起了學(xué)生的求知欲，課堂氣氛活躍，學(xué)生積極配合，探討問題，課堂效率很高。宋其輝和邸力軍老師的數(shù)學(xué)課，讓我體會到課堂教學(xué)的靈活性、靈動性、老師自上課至課終，老師始終圍繞學(xué)生運(yùn)轉(zhuǎn)，學(xué)生一直環(huán)繞老師運(yùn)行。老師對學(xué)生并沒有過多的限制和束縛，學(xué)生的想象、討論、聯(lián)系是自由進(jìn)行的，學(xué)生占據(jù)了課堂的主陣地，但是，學(xué)生沒有脫離軌道，沒有脫離教師精妙設(shè)計(jì)的運(yùn)行軌道，教師充分“放”了學(xué)生，學(xué)生充分“離”老師，而結(jié)果是圓滿的，成功的，學(xué)生學(xué)到了知識，教師達(dá)成了“傳道、授業(yè)、解惑”的天職。

在兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課中，教師放手讓學(xué)生自主探究解決問題。每一節(jié)課，每一位老師都很有耐性的對學(xué)生有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者，引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。老師們的語言精煉、豐富，對學(xué)生鼓勵性的語言十分值的我們學(xué)習(xí)、在思想教育方面，這些教師都處理的比較好，自然真摯的情感流露感染了學(xué)生和聽課的每一位學(xué)生及教師。看到武興全和宋其輝兩位數(shù)學(xué)老師氣定神閑，信手拈來，不時激起一個個教學(xué)的浪花，不僅令學(xué)生陶醉、癡迷，更讓我連聲贊嘆。從中我更深刻地體會到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感。

教學(xué)是一門藝術(shù)，數(shù)學(xué)語言更是一門藝術(shù)，誰能將它演繹得好，就能抓住學(xué)生的心。當(dāng)我聽著這兩位教師的課時，我想教師的語言竟有如此之魅力，它能深入學(xué)生的心靈深處，宋其輝老師在教學(xué)《相似多邊形》這一課時，他讓學(xué)生一邊觀看圖片，一邊聽老師的講解，聲情并茂的語言喚起了學(xué)生的思緒。宋其輝老師和藹可親的語言，為學(xué)生理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。老師課堂語言簡潔，準(zhǔn)確，她用自己的揮灑自如的語言引領(lǐng)著學(xué)生，把學(xué)生的思路引向了更高層次的探究世界。彰顯出精湛的功底和高超的教學(xué)智慧。這幾位老師都聯(lián)系實(shí)際生活來教學(xué)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂教學(xué)效率，她們的課真正體現(xiàn)了寓教于樂的教學(xué)理念。

通過這次聽課活動我對新課改有了更深的認(rèn)識。教學(xué)改革就是創(chuàng)新，觀念的更新是教育生存和發(fā)展的前提，在以后的教學(xué)中我要努力做到以下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理念和教育教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

2、努力開發(fā)多方面的教學(xué)資源，豐富教學(xué)內(nèi)容。

3、上課時大膽放手，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、分析問題、解決問題的能力。

以上是我在聽課中的一點(diǎn)體會和心得，我要在學(xué)習(xí)訴基礎(chǔ)上更加努力的云鉆研教學(xué)，做到能與學(xué)生聯(lián)成一片，使自己的教學(xué)得到長足的發(fā)展。

領(lǐng)導(dǎo)開會后的心得體會如何寫篇五

若被困周圍煙霧很大，這可比火更為可怕。因?yàn)闊熿F中含有大量的有毒有害氣體，如果不加防備，就會被有毒有害煙氣熏倒，這往往是火災(zāi)事故中死亡率最高的原因。如果一定要沖出煙霧區(qū)，必須用濕毛巾等捂住鼻嘴，盡可能地貓腰貼地跑出，這樣才能減少煙氣的吸入量，以免中毒倒下。如果建筑物有避難房、疏散樓梯的，可以先躲進(jìn)避難房或由疏散樓梯撤至安全地方。

如多層建筑物火災(zāi)，樓梯已被燒斷，或者火勢已相當(dāng)猛烈時，可以利用房屋的老虎窗、陽臺、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。

領(lǐng)導(dǎo)開會后的心得體會如何寫篇六

心得體會是我們對于一些經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或觀察的總結(jié)和感悟。通過寫心得體會，可以更好地總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，分享給他人，并且以此來提升自我。在寫心得體會時，我們需要注意一些技巧和步驟，以便能夠?qū)懗鲆黄B貫、有條理和富有思想的文章。

首先，我們需要明確心得體會的主題和中心思想。這個主題可以是我們最近參加的一個活動，或者是我們對一本書、一部電影或一個人的思考和感受。明確了主題后，我們就要開始思考我們對于這個主題的觀點(diǎn)和感悟，找出其中的亮點(diǎn)和重要的思想。

接下來，我們需要對主題進(jìn)行歸納和總結(jié)。通過歸納和總結(jié)，我們可以找到主題之間的關(guān)聯(lián)和共性，形成一個整體的思考框架。這個框架可以幫助我們在寫作時更有條理，并且能夠使讀者能夠更好地理解我們的觀點(diǎn)和感受。

在寫心得體會時，我們需要注意一些具體的寫作技巧。首先，我們要用簡練清晰的語言表達(dá)我們的觀點(diǎn)和感悟，避免使用復(fù)雜的句子和詞匯。其次，我們要注意段落的組織和結(jié)構(gòu)。每個段落應(yīng)該有清晰的主題句，并且圍繞這個主題句進(jìn)行發(fā)展和闡述。同時，我們要合理運(yùn)用一些過渡詞語和句子，使文章的結(jié)構(gòu)更加連貫和流暢。

寫心得體會時，我們不僅僅要表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受，還要通過一些具體的例子和事實(shí)來支持我們的觀點(diǎn)。通過舉例子和引用相關(guān)的資料和研究，我們可以使我們的觀點(diǎn)更有說服力和可信度。同時，我們要注意不要太過憑主觀感受，而是要基于客觀的事實(shí)和邏輯進(jìn)行論述。

最后，我們要注意對心得體會進(jìn)行總結(jié)和思考。通過總結(jié)和思考，我們可以進(jìn)一步深化我們的理解和認(rèn)識，以及對于主題的思考。同時，我們可以提出一些關(guān)于未來的改進(jìn)和建議，以便我們在類似的情況下能夠做得更好。

總而言之，寫心得體會是一個很好的提升自我和分享經(jīng)驗(yàn)的方式。通過明確主題、歸納總結(jié)、注意寫作技巧、使用具體例子和事實(shí)以及進(jìn)行總結(jié)和思考，我們可以寫出一篇連貫、有條理和富有思想的心得體會。希望這些技巧和步驟可以對你在寫心得體會時有所幫助。

領(lǐng)導(dǎo)開會后的心得體會如何寫篇七

作為一名教師，要上好一堂課，

教案

心得體會

今天下午在我校階梯教室舉行了“如何有效地集體備課”的專題講座，講座由小語教研同曹麗娟老師主講。

曹老師先帶領(lǐng)我們再次明確了語文課程的性質(zhì)，語文課程的基本理念等語文教學(xué)的幾處關(guān)鍵。然后圍繞著有效備課幾個要素：文本解讀、設(shè)定教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容的選擇、選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略等方面展開。

結(jié)合曹老師的講座內(nèi)容，個人對如何有效備課體會如下：

科學(xué)處理教材。新課程有新“課標(biāo)”，教師備課的真正目標(biāo)就是如何達(dá)到新“課標(biāo)”的要求。為此我們必須深入研究“課標(biāo)”和教材，仔細(xì)閱讀有關(guān)參考書，弄懂教材的思想，結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)際情況，確定各章節(jié)的教學(xué)目的、要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)、障礙點(diǎn)及知識的內(nèi)在聯(lián)系等，科學(xué)地確定教學(xué)目的，不斷深入了解學(xué)生的思想狀況、心理特點(diǎn)、知識水平。此外，教材處理的一個重要環(huán)節(jié)是選擇編排教學(xué)內(nèi)容，在“課標(biāo)”要求的前提下，以教材中最基本的概念、原理為中心，從縱、橫兩方面對教材進(jìn)行處理，其中“縱”指知識的“線”，即知識的內(nèi)在聯(lián)系，“橫”指知識的“塊”，即橫向聯(lián)系。這樣便于學(xué)生將知識聯(lián)系起來，避免前學(xué)后忘。

精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程。這是提高備課質(zhì)量的關(guān)鍵。教師在備課中要精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，選擇最優(yōu)教學(xué)方法，選編典型習(xí)題，寫出具體可行的教案，并設(shè)計(jì)好板書及課堂小結(jié)。

研究教學(xué)方法。教學(xué)方法多種多樣，其方法的選擇應(yīng)以教學(xué)目的、任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生情況為依據(jù)，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。教學(xué)中要抓住關(guān)鍵，由淺入深，循序漸進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生分析解決問題的能力。

重視學(xué)習(xí)。不斷學(xué)習(xí)，提高自身知識水平，是提高備課質(zhì)量的保證。要給學(xué)生一碗水，教師必須有一桶水。因此，教師自身學(xué)識水平的提高是關(guān)鍵。只有不斷學(xué)習(xí)，才能圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

(1)博覽群書。從各種書籍、報(bào)刊中吸取與教學(xué)相關(guān)的精華內(nèi)容，及時了解本學(xué)科、本行業(yè)的新知識、新情況，做好

讀書筆記

(2)常聽課。通過聽課，學(xué)習(xí)他人的長處，認(rèn)真聽取評議，主動征求領(lǐng)導(dǎo)意見和同行的意見，及時改正錯誤，傾聽學(xué)生及家長的呼聲，聽取學(xué)生對教學(xué)的評議，以便“對癥下藥”，改進(jìn)教學(xué)，開闊思路，不斷創(chuàng)新。

(3)勤寫。邊實(shí)踐邊總結(jié)，把自己積累的信息、資料、體會、辦法記錄下來，整理成文。

(4)走向社會。有選擇地交流，了解社會的變化與要求，使教學(xué)與社會息息相通。

那么，到底如何才能做到科學(xué)合理地備課，全力提高課堂教學(xué)質(zhì)量呢?近期，通過對《有效科學(xué)備課》一書的研習(xí)，深覺有效科學(xué)備課應(yīng)該由理性備課和感性備課兩方面著手。

教師們經(jīng)常從事的備課歷程應(yīng)該只屬于理性備課的范疇，我們一貫只強(qiáng)調(diào)所備課時的教學(xué)重難點(diǎn)所在，于是教師們多是對實(shí)際教材內(nèi)容進(jìn)行歸納整合，設(shè)計(jì)出相應(yīng)的任務(wù)模式以供學(xué)生一步步地按照自己設(shè)定的步驟來走。就拿英語這門學(xué)科來說吧，每堂課都會預(yù)先將其定位在英語教學(xué)的某個方面，是聽說讀寫技能訓(xùn)練，還是語法詞匯教學(xué)，雖然使用新教材了，但感覺還是沒有脫離傳統(tǒng)的教學(xué)模式。其實(shí)，這在無形之中也消除了教師教學(xué)的積極性，就這樣年復(fù)一年地重復(fù)同樣的知識體系，任誰也都會產(chǎn)生倦怠情緒了!如果能夠適時地調(diào)整一些陳舊的教學(xué)方法，掙脫傳統(tǒng)教學(xué)觀念的束縛，就能讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí)，充分體驗(yàn)英語這門語言的魅力所在，這就需要教師理性備課的同時也兼顧感性備課了。

所謂的感性備課也就是要在課前準(zhǔn)備如何開展教學(xué)工作的同時也滲入對教師自身和所授學(xué)生的全面思量。作為教師自身，首先要做一次換位思考，假如你是一名學(xué)生，面對新的一課，你想要知道什么，你對哪些方面特別感興趣，或是你已經(jīng)懂得了哪些知識點(diǎn)，不希望老師再把時間浪費(fèi)在一味的絮絮叨叨上，若是真能做到這些，相信一定會有事半功倍的成效。而這就要求教師對每個學(xué)生都有較全面的認(rèn)識和了解，與他們保持良好的溝通，及時獲取授課效果的信息反潰實(shí)踐證明，不同的學(xué)生具有不同的認(rèn)知風(fēng)格差異，教師應(yīng)在其教學(xué)設(shè)計(jì)中考慮進(jìn)這個重要因素，從而為他們創(chuàng)造出有利于他們充分發(fā)揮自身認(rèn)知優(yōu)勢的教學(xué)情境，以便于引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)習(xí)者的個性全面和-諧發(fā)展。

另外，現(xiàn)在也比較注重在我們的日常教學(xué)中加強(qiáng)對于學(xué)生們的情感教育滲透。當(dāng)代的學(xué)生多為嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女，在待人接物處事方面多有缺憾，常有居高臨下唯我獨(dú)尊之感，因此，在學(xué)校接受知識傳授期間也有必要接受情感教育。教師們在進(jìn)行備課的同時就要拓展思維空間，思索在傳授知識的同時是否也可以傳授其做人的道理，這讓我想到最近學(xué)習(xí)的一篇課文，同學(xué)們在學(xué)習(xí)超人的扮演者克里斯托弗。里夫坎坷的人生經(jīng)歷的同時也學(xué)會了他遇事不輕易放棄的精神，這無疑能夠幫助他們樹立積極面對生活的人生觀。

有效科學(xué)備課。在這一章節(jié)中，提到了一些怎么樣備課才實(shí)用的一些意見，在我看來，我覺得很有道理，作為一名教師，要上好一堂課，教案的準(zhǔn)備非常重要，我們把這一過程稱之為備課。備課包括備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備教學(xué)過程等，但因?yàn)橐恍┤粘，嵥榈氖虑檎紦?jù)了教師大部分時間，實(shí)際上的備課就等同于寫教案了。為了按固定的格式填寫好教案本上的內(nèi)容，工整的書寫以便達(dá)到要求，應(yīng)付學(xué)校或上級的檢查，老師們大部分的時間用于了“書寫”，平時在學(xué)校上課、改作業(yè)、解決學(xué)生糾紛、與家長溝通……已占去了教師大量的時間和精力，用于思考的時間又有多少呢?然而這樣精工細(xì)寫的教案等檢查后便放進(jìn)了抽屜，上課前教師還得重新備課。這樣的“備課”造成了“備課”與“上課”兩張皮的現(xiàn)象，這樣的備課便成了一種擺設(shè)，這樣的備課便是徒勞的、無效的。學(xué)習(xí)了《有效教學(xué)》這本書后，對于“有效備課”的理念我有了新的認(rèn)識和理解，有效的備課應(yīng)是備而有用的，有利于教師落實(shí)地教、巧妙地教，促進(jìn)學(xué)生學(xué)得快、學(xué)得扎實(shí)。有效備課重要的是教師的鉆研、思考，采用合適的教學(xué)方式及手段。但我覺得因每個人的不同，無論什么樣的方式只要適合自己就行，能達(dá)到高效就行。

那么此書中所說的“備課”應(yīng)該是“備”而有用的，它起到有利于老師將教落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)生更好地學(xué)的這樣一個目的。

一、談?wù)勎覍湔n的理解

1、備課不等于背課，也不等于寫教案。備課首先要放飛自己的思想，走進(jìn)學(xué)生的世界，站在學(xué)生的角度和學(xué)生一起看世界。這就讓我想起了一個題為“孩子眼中的世界”專訪片，其中有一個片段說的是生活中大人用的面盆，孩子看著很高，用起來也不順暢。諸如這樣的例子也很多，我們往往忽視了孩子的認(rèn)識和情感，任憑我們的想法在課堂中滿堂飛，這就造成了課堂上預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo)過高，課堂效果欠佳的現(xiàn)象。我們備課要備學(xué)生，把課備進(jìn)心靈深處。教師備課的目的是為了學(xué)生的學(xué)。所以我們在備課是要把學(xué)生放在主體地位。

2、備課要有自己的風(fēng)格。備課是一項(xiàng)具有創(chuàng)作性的勞動，它不等于一成不變地將知識教授給學(xué)生就夠了。它沒有現(xiàn)成的模式，而是我們在平時的教學(xué)工作中通過不斷的嘗試和積累，以學(xué)生實(shí)際情況為根據(jù)，在深鉆細(xì)研、反復(fù)思考的基礎(chǔ)上，找到備教材、備學(xué)生、備方法這三者的最佳結(jié)合點(diǎn)。要用多樣化的備課形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，體現(xiàn)個性化的教學(xué)風(fēng)格。當(dāng)然也不能忽視二次備課，也就是寫課后反思，如果我們長期堅(jiān)持寫課后反思，那將對我們的教學(xué)有很大的幫助。只有在一次又一次的教學(xué)中反思，才能更好地完成下節(jié)課的教學(xué)。

二、如何進(jìn)行有效備課。

只有備好教材，把握重點(diǎn)、難點(diǎn)，將教法了然于胸，才能取得和學(xué)生對話的資格，進(jìn)了課堂才能和學(xué)生交流，從而獲得“提刀而立，為之四顧，為之躊躇滿志，善刀而藏之”的從容與快樂。

1、要精通教材，讓“教材”走進(jìn)心中，達(dá)到“人本合一”做到宏觀運(yùn)籌，微觀調(diào)節(jié)，實(shí)現(xiàn)從預(yù)設(shè)走向生成?！袄蠋焸湔n，不能把自己的思考局限于眼前的一篇文章中，應(yīng)該力求擴(kuò)展本篇教材的教學(xué)效果，產(chǎn)生擴(kuò)散效應(yīng)?！边@也是一種“舉一反三”。只有既能鉆進(jìn)去，又能跳出來，才能對教材有深透的理解。

2、突出教學(xué)重點(diǎn)，做到教學(xué)目標(biāo)明確、集中。

備課時就應(yīng)該在這方面下功夫、想辦法，如何提出問題，如何創(chuàng)設(shè)情境，如何啟發(fā)引導(dǎo)，如何層層推進(jìn)等等，一堂課，重點(diǎn)突出了，目標(biāo)也就明確了，問題才能真正得到解決。

3、解決教學(xué)難點(diǎn)，教師在備課時就要認(rèn)真研究和分析難點(diǎn)。

我們通常意義上所說的教學(xué)難點(diǎn)，即是新內(nèi)容與學(xué)生已有的認(rèn)知水平之間存在較大的落差。備課時要弄清楚為什么學(xué)生會感到難，難在哪里?然后根據(jù)難點(diǎn)所在，抓住教材中一些關(guān)鍵性的問題，有針對性地加以解決。

4、運(yùn)用恰當(dāng)手段，完成教學(xué)任務(wù)。

在課堂教學(xué)中老師采用的教學(xué)手段是幫助學(xué)生學(xué)校的基本方式和措施，要關(guān)注對學(xué)生學(xué)習(xí)幫助的實(shí)際效果。所以在備課時就應(yīng)考慮這一實(shí)用性。

學(xué)無止境，一本書滿足不了一個人的精神所求。對于一個老師來說，自己需要學(xué)習(xí)的東西也很多，只有真正掌握了教學(xué)真諦的老師才是一個好老師，才是一個深受學(xué)生和家長歡迎的老師?！叭鼰艋鹞甯u，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！痹概c大家共勉。

領(lǐng)導(dǎo)開會后的心得體會如何寫篇八

第一段：引言 (誘人注意力，簡要概述主題)

在我們的學(xué)習(xí)生涯中，我們不僅需要努力學(xué)習(xí)知識，還需要學(xué)會如何修學(xué)。修學(xué)意味著培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，以提高學(xué)習(xí)效果和成績。在修學(xué)的過程中，我積累了一些寶貴的心得體會，今天我想分享給大家。

第二段：制定明確的目標(biāo) (提出第一個修學(xué)心得)

要想取得學(xué)習(xí)的成功，首先要制定明確的目標(biāo)。目標(biāo)能夠給我們帶來動力和方向。在制定目標(biāo)時，可以先明確長遠(yuǎn)目標(biāo)，然后分解成短期目標(biāo)，逐步實(shí)現(xiàn)。我曾經(jīng)制定一個目標(biāo)，在期末考試中取得全班前五名的成績。為了達(dá)成這一目標(biāo)，我制定了每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并設(shè)置了小獎勵來鼓勵自己。通過這個目標(biāo)，我意識到學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程，需要一步一步地努力，不斷提高。

第三段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 (提出第二個修學(xué)心得)

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是修學(xué)的基礎(chǔ)。我發(fā)現(xiàn)，每天固定的學(xué)習(xí)時間和地點(diǎn)有助于提升學(xué)習(xí)效果。在這個時間和地點(diǎn)，我們可以遠(yuǎn)離干擾，集中精力學(xué)習(xí)。另外，合理安排學(xué)習(xí)的時間也很重要。我們可以使用番茄鐘法，每25分鐘學(xué)習(xí)5分鐘休息，以提高學(xué)習(xí)的效率和集中力。此外，記筆記也是一個有效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過記錄重點(diǎn)和思考問題，我們可以更好地理解和記憶知識。

第四段：尋求幫助與合作 (提出第三個修學(xué)心得)

學(xué)習(xí)并不是一個孤軍奮戰(zhàn)的過程，我們應(yīng)該學(xué)會尋求幫助和與他人合作。當(dāng)我們遇到困難時，不妨尋求老師、同學(xué)和家長的幫助。他們可能會給我們提供新的思路和解決方法。此外，組隊(duì)學(xué)習(xí)也是一個很好的方式。合作學(xué)習(xí)可以促進(jìn)思維和交流，拓寬我們的視野。在我和同學(xué)合作完成一部分難題后，我發(fā)現(xiàn)自己對知識的理解更加深入，也更容易記住。

第五段：保持積極的心態(tài) (總結(jié)總體修學(xué)心得體會)

最后，要修學(xué)就要保持積極的心態(tài)。學(xué)習(xí)過程中會遇到各種困難和挫折，但我們不能因此放棄或消沉，而是要堅(jiān)持并積極面對。我經(jīng)常告訴自己，只要我努力，就一定能夠取得好的成績。正面的自我激勵和積極的心態(tài)讓我克服了許多困難，也讓我在學(xué)習(xí)中感到更快樂和滿足。

總結(jié)：在修學(xué)的過程中，明確的目標(biāo)、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、尋求幫助與合作以及積極的心態(tài)是非常重要的。這些心得體會不僅能幫助我更好地修學(xué)，也適用于其他方面的學(xué)習(xí)和成長。我相信，只要我們堅(jiān)持并應(yīng)用這些心得，我們的學(xué)習(xí)將會更加高效，取得更好的成果。

領(lǐng)導(dǎo)開會后的心得體會如何寫篇九

習(xí)近平總書記指出，創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。創(chuàng)業(yè)要實(shí)的核心要義，在于實(shí)干事、敢干事、善干事、干成事。這既是黨員干部必備的政治品格和行動準(zhǔn)則，又是黨員干部的為政之道和成事之要。

創(chuàng)業(yè)要實(shí)，本質(zhì)是要實(shí)干事

創(chuàng)業(yè)實(shí)不實(shí)，是衡量作風(fēng)好壞的一把重要標(biāo)尺，也是成事興業(yè)的基礎(chǔ)保障。天下大事必作于細(xì)，古往今來必成于實(shí)。任何時候，都要堅(jiān)信空談?wù)`國，實(shí)干興邦。要做實(shí)干家，莫做清談客。沒有實(shí)干，再好的藍(lán)圖也只是鏡中花、水中月。實(shí)干不僅是干事創(chuàng)業(yè)的基本要求，更是一種歷史責(zé)任。正是有了幾代人的埋頭苦干求真務(wù)實(shí)，改革開放事業(yè)才有了今天舉世矚目的成就。前事不忘，后事之師?！八膫€全面”戰(zhàn)略布局已經(jīng)展開，與其高談闊論指點(diǎn)江山，不如腳踏實(shí)地真抓實(shí)干。

“干事”是干部的天職。黨員干部必須做到在其位謀其政。如果只拿俸祿，不理政事；只坐位子，不履職責(zé)，就永遠(yuǎn)不可能為黨為人民建功立業(yè)。在中華民族的傳統(tǒng)觀念中，以恭敬、敬業(yè)、嚴(yán)肅、認(rèn)真的態(tài)度去做事，是為人的基本規(guī)范。作為人民公仆的黨員干部，更是要做行動巨人，干在實(shí)處，走在前列。

“千里之行，始于足下”.實(shí)干，是夢想成真、事業(yè)有成的根本保證。事有千件，貴在實(shí)干。一切難題，只有在實(shí)干中才能破解；一切機(jī)遇，只有在實(shí)干中才能把握；一切愿景，只有在實(shí)干中才能實(shí)現(xiàn)。黨員干部要堅(jiān)定務(wù)實(shí)創(chuàng)業(yè)信念，把實(shí)干放在心頭，落實(shí)在為人民服務(wù)的具體實(shí)踐中，落實(shí)在全面深化改革的各項(xiàng)任務(wù)上，通過真抓實(shí)干使各項(xiàng)改革部署從“最先一公里”快速起步，在“最后一公里”落地生根。

創(chuàng)業(yè)要實(shí)，前提是要敢干事

當(dāng)前，我國面臨的形勢依然錯綜復(fù)雜，支撐發(fā)展的要素條件也在發(fā)生深刻變化。經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，處于增長速度換擋期、結(jié)構(gòu)調(diào)整陣痛期、前期刺激政策消化期，到了爬坡過坎的關(guān)鍵當(dāng)口，有不少的“險(xiǎn)灘”等著去涉、不少的“硬骨頭”等著去啃、不少的“硬釘子”等著去拔。黨員干部敢干事的作風(fēng)建設(shè)和本領(lǐng)能力不斷面臨新的“趕考”.

“擔(dān)當(dāng)”是干部的使命。有大的擔(dān)當(dāng)，才能干大的事業(yè)?！皠?chuàng)業(yè)艱難苦戰(zhàn)多”.攻克改革中的堡壘，破解發(fā)展中的瓶頸，解決現(xiàn)實(shí)中的難題，往往就是干事創(chuàng)業(yè)的試金石。順境逆境看襟懷，大事難事看擔(dān)當(dāng)。敢擔(dān)當(dāng)，就是面對改革發(fā)展深層次矛盾問題要迎難而上、攻堅(jiān)克難；面對急難險(xiǎn)重任務(wù)要豁得出來、頂?shù)蒙先?。黨員干部必須具備敢于擔(dān)責(zé)、直面矛盾的魄力，把推進(jìn)“四個全面”的大事要事時刻記在心中、抓在手上、扛在肩上。

打鐵還需自身硬，鐵肩才能擔(dān)道義。敢干事、能擔(dān)當(dāng)，背后是品格，是境界，更是能力。能力水平是敢干事的底氣、能擔(dān)當(dāng)?shù)母?。練就金剛不壞之身，提升勇于?dān)當(dāng)?shù)谋绢I(lǐng)，方能促進(jìn)黨員干部事不避難、奮勇向前，以逢山開路、遇河架橋的精神和明知山有虎、偏向虎山行的勁頭，在難題面前敢闖敢試，在矛盾面前敢抓敢管，推動各項(xiàng)工作取得新成績、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。

創(chuàng)業(yè)要實(shí)，關(guān)鍵是要善干事

肩負(fù)一方發(fā)展大任，僅有創(chuàng)業(yè)激情和愿望遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需要做到既能“勇于直面矛盾”,又能“善于解決問題”.干事要多動腦、勤思考，善于擠出時間學(xué)習(xí)，用學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)工作的開展，把實(shí)干精神與科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來，自覺地運(yùn)用黨的理論創(chuàng)新成果去研究解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的各種重大問題，把學(xué)習(xí)的收獲和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的舉措、領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)，切實(shí)推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧。

干事創(chuàng)業(yè)必須要有嚴(yán)格執(zhí)行的硬性。決定下來的事情要雷厲風(fēng)行、抓緊實(shí)施，部署完畢的工作要一抓到底、毫不松懈，已經(jīng)完成的任務(wù)要及時總結(jié)、完善提高。必須要有勇于創(chuàng)新的膽識。創(chuàng)新是動力之源，是競爭力的核心，是推動社會進(jìn)步的不竭動力，只有不斷改革創(chuàng)新，才能抓住稍縱即逝的機(jī)遇。

“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”.干事創(chuàng)業(yè)還貴在持之以恒。黨員干部要把全部心思用在工作上，干一行、愛一行、鉆一行、精一行。只有用心堅(jiān)持不斷工作，吃得了苦，挑得起擔(dān)，在謀求發(fā)展上避虛求實(shí)，才能取得良好成績。在各項(xiàng)改革已經(jīng)進(jìn)入深水區(qū)的緊要當(dāng)頭，不能幻想畢其功于一役，更不可因急于求成、心浮氣躁而泄了干勁、亂了章法、功虧一簣。要發(fā)揚(yáng)久久為功的韌勁，馳而不息的精神，分清輕重緩急，以善作善成的實(shí)效，積跬步至千里。

創(chuàng)業(yè)要實(shí)，目的是要干成事

只有干成事，才能惠及百姓，體現(xiàn)執(zhí)政為民要求。創(chuàng)業(yè)要實(shí)的落腳點(diǎn)，是努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民和歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。全心全意為人民服務(wù)是黨一切工作的出發(fā)點(diǎn)和根本歸宿。共產(chǎn)黨人的政績，說到底就是實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益。檢驗(yàn)我們一切工作的成效，最終都要看人民是否真正得到了實(shí)惠，人民生活是否真正得到了改善。我們要堅(jiān)持用群眾的觀點(diǎn)對待事業(yè)、看待工作，一切為群眾著想、為群眾而干。干事創(chuàng)業(yè)要讓人民群眾有獲得感，要使人民群眾獲得實(shí)實(shí)在在的利益，使干事創(chuàng)業(yè)的過程成為不斷增進(jìn)群眾福祉的過程。

干成事的重要前提，是要樹立正確的政績觀。要堅(jiān)持用歷史的觀點(diǎn)來評析事業(yè)、看待政績，要把所從事的工作，放在中國特色社會主義建設(shè)的大業(yè)中去考量、定位，要堅(jiān)持當(dāng)前利益和長遠(yuǎn)利益、局部利益和全局利益相統(tǒng)一的基本規(guī)律。黨員干部要把工作的出發(fā)點(diǎn)放到為黨盡責(zé)、為民造福上，把措施的著力點(diǎn)放到辦實(shí)事、求實(shí)效上，把發(fā)展的著眼點(diǎn)放到立足現(xiàn)實(shí)、關(guān)注長遠(yuǎn)上?！罢暼巳ズ螅褚忾e談中”.真正的口碑是歷史積淀而來的，是群眾公認(rèn)而來的，不是一時一事得到的。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”.黨員干部干事創(chuàng)業(yè)既要有“創(chuàng)業(yè)要創(chuàng)大業(yè)”的壯志豪情，也要有“功成不必在我”的博大胸懷。在正確政績觀的引導(dǎo)下，不貪一時之功，不圖一任之名?！肮υ诋?dāng)代，利在千秋”.既要多辦一些近期能見效的大事、好事，又要著眼長遠(yuǎn)、著眼根本，多做一些打基礎(chǔ)、做鋪墊的事，前人栽樹、后人乘涼的事。既注重“顯績”,又注重“潛績”;既重視當(dāng)下，又重視長遠(yuǎn)。辦實(shí)事而不圖虛名，求實(shí)效而不做虛功。堅(jiān)決力除表面虛化的形象工程。用扎扎實(shí)實(shí)的工作，創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的業(yè)績。

領(lǐng)導(dǎo)開會后的心得體會如何寫篇十

20__年，大廳在縣局黨組正確領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體工作人員的共同努力，認(rèn)真落實(shí)省、市、縣國稅工作會議的各項(xiàng)部署，牢固樹立“聚財(cái)為國，執(zhí)法為民”的稅收工作宗旨，圍繞組織收入這一中心，優(yōu)化納稅服務(wù)，提升管理質(zhì)效，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮稅收職能作用，助推經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級，促進(jìn)社會和諧發(fā)展，在全體干部職工的共同努力下，已圓滿完成20__年稅收收入任務(wù)。

1、大力組織稅收收入。截止20__年_月_日止，我局共組織稅收收入20384萬元，同比增收5618萬元，增長38.05%，完成計(jì)劃108%。

2、繼續(xù)落實(shí)重點(diǎn)企業(yè)稅源監(jiān)控制度，做好各季度、年度國稅收入的增減分析和預(yù)測工作，對重點(diǎn)企業(yè)聯(lián)系進(jìn)行走訪，加強(qiáng)對重點(diǎn)稅源企業(yè)的有效監(jiān)控，完善《重點(diǎn)企業(yè)聯(lián)系制度》。

3、完成各月份稅收會計(jì)、稅收票證、統(tǒng)計(jì)報(bào)表及進(jìn)度表、重點(diǎn)企業(yè)稅收情況報(bào)表上報(bào)工作。加強(qiáng)稅款入庫和退庫管理。嚴(yán)格稅款入庫制度，按規(guī)定預(yù)算科目和預(yù)算級次及時足額入庫各項(xiàng)稅款。嚴(yán)格稅款退庫制度，嚴(yán)格按規(guī)定的退庫范圍、預(yù)算級次辦理各項(xiàng)退庫業(yè)務(wù)。

4、積極做好大廳“基層滿意站所”“巾幗文明崗”創(chuàng)建工作，規(guī)范“基層滿意站所”“巾幗文明崗”管理，促進(jìn)各項(xiàng)創(chuàng)建活動健康有序開展。

5、各窗口均圓滿完成各月本職工作。認(rèn)真做好前臺窗口的申報(bào)征收、

發(fā)票審核、發(fā)票發(fā)售認(rèn)證、抄報(bào)稅、授權(quán)提效等日常工作。

6、進(jìn)一步健全和完善辦稅服務(wù)廳制度。圍繞納稅人滿意的服務(wù)目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時辦結(jié)制、首問責(zé)任制、政務(wù)公開等制度，切實(shí)提高窗口服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率。

7、做好20__年稅收調(diào)查工作。為保證數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，我科抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干稅收資料調(diào)查人員，對全省數(shù)據(jù)集中匯審，對未通過審核的數(shù)據(jù)進(jìn)行進(jìn)一步核實(shí)更正，保證整個稅收調(diào)查工作成果順利地通過全國的匯審。

8、開展了納稅人需求調(diào)查。我們對相關(guān)人員發(fā)放400多份調(diào)查問卷，充分利用稅企qq群和座談會等形式全面了解納稅人的需求，基本建立“收集納稅人需求、分析納稅人需求、滿足納稅人需求”的服務(wù)工作機(jī)制。

9、做好了標(biāo)準(zhǔn)化辦稅服務(wù)廳建設(shè)各項(xiàng)工作。按照辦稅大廳標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求，規(guī)范窗口設(shè)置標(biāo)識，進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)機(jī)制，大力推行服務(wù)承諾制、限時服務(wù)制、延時服務(wù)制等制度，健全服務(wù)制度、強(qiáng)化服務(wù)監(jiān)督。

10、做好財(cái)稅庫銀橫向聯(lián)網(wǎng)工作。按照統(tǒng)一聯(lián)網(wǎng)方案、統(tǒng)一業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一接口規(guī)范、統(tǒng)一軟件開發(fā)的要求，建立稅務(wù)、國庫、銀行(信用社)等部門間的電子信息通道，為納稅人提供便利、解決納稅人納稅需要頻繁往返于稅務(wù)和銀行之間的問題，實(shí)現(xiàn)稅款資金的快速劃繳、高效對賬、全程監(jiān)控，這項(xiàng)工作即涉及到所有納稅人又涉及各家銀行所有網(wǎng)點(diǎn)，點(diǎn)多面廣，工作量非常大，我科順利完成這項(xiàng)工作任務(wù)。

設(shè)，20__年全面推廣涉稅事項(xiàng)“免填單”服務(wù)項(xiàng)目，梳理表證單書，實(shí)行分類服務(wù)。本著流程最優(yōu)化、成本最小化的要求，以服務(wù)納稅人、服務(wù)征管、提高效率為目標(biāo)，出臺了減少報(bào)送資料、減少辦稅環(huán)節(jié)、減少辦理時間的“三減”措施，對辦稅流程進(jìn)行了全面、系統(tǒng)地梳理與再整合，并根據(jù)不同的業(yè)務(wù)類型，實(shí)行“免單”、“免填單”、“簡化填單”的分類服務(wù)：

12、開展全省稅款入庫和退庫制度執(zhí)行及稅收票證管理情況檢查。加大我縣稅收收入、退庫和票證檢查監(jiān)督力度。

13、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)做好科室干部思想政治工作，主要抓好干部工作紀(jì)律和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高工作效率。開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)崗”評比競賽活動。明確職責(zé)分工，完善本科室考核機(jī)制，充分發(fā)揮干部的工作積極性，提高工作效率。對窗口崗位人員服務(wù)質(zhì)量和水平進(jìn)行考核評比，提高窗口干部職工的依法行政意識、優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識、無私敬業(yè)精神，立足崗位做貢獻(xiàn)，為全局文明單位創(chuàng)建起示范作用。

14、開展崗位練兵活動。為適應(yīng)新崗位的要求，我有針對性的加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，在大量的調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定了大廳業(yè)務(wù)流程操作指南，使我們每位工作人員都能按照業(yè)務(wù)流程辦事，不致于崗位調(diào)整受到影響。使每位干部都能做到本崗業(yè)務(wù)問題“一口清”，能隨時回答納稅人的稅法咨詢、相關(guān)業(yè)務(wù)問題。

領(lǐng)導(dǎo)開會后的心得體會如何寫篇十一

經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，深化改革步入攻堅(jiān)期，各級領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)、本領(lǐng)能力不斷面臨新的“趕考”?？照?wù)`國，實(shí)干興邦。創(chuàng)業(yè)實(shí)不實(shí)，是衡量作風(fēng)的一把重要標(biāo)尺，也是成事興業(yè)的基礎(chǔ)保障?！皠?chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績”，總書記的重要講話深刻指出了創(chuàng)業(yè)要實(shí)的本質(zhì)要求和基本遵循。

沙灘上蓋不了高樓，虛功上興不了偉業(yè)。改革發(fā)展穩(wěn)定的繁重任務(wù)，廣大人民群眾的民生期待，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的宏偉目標(biāo)，哪一個離得開廣大干部群眾的銳意進(jìn)取、實(shí)干苦干?沒有實(shí)實(shí)在在的行動，就不會有美好夢想的實(shí)現(xiàn)。

改革事業(yè)的興衰成敗，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在人。隨著改革進(jìn)入“深水區(qū)”，牽動的利益越來越多，推進(jìn)的難度也越來越大，一些地方少數(shù)干部消極應(yīng)對改革的現(xiàn)象也有所顯現(xiàn)。越是在發(fā)展形勢復(fù)雜、改革困難加大、民生建設(shè)加碼的情況下，越需要涌現(xiàn)一大批政治堅(jiān)定、德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)干部，按照中央的決策部署在涉險(xiǎn)灘、攻難關(guān)的硬仗中打頭陣、做中堅(jiān)，改革才不會陷入“中阪遷延，負(fù)轅不能上”的困境。

黨員干部爭當(dāng)改革促進(jìn)派，這是時代的必然要求，更是人民群眾的殷切期盼。俗語說得好，“當(dāng)官不為民做主，不如回家賣紅薯”，說的就是“關(guān)鍵少數(shù)”要在其位謀其政，為民干實(shí)事。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真想一想，為官一任時間都用在哪兒了，是用在搞改革、干實(shí)事上，還是耗在混日子、務(wù)虛功上?多想想黨和人民的要求，多問問自己是不是盡到了心、履好了職，才能勇挑改革重?fù)?dān)，不負(fù)使命責(zé)任。

爭當(dāng)改革促進(jìn)派，要有創(chuàng)的精神、闖的勇氣，不斷開辟改革發(fā)展的新天地。作為改革任務(wù)的落實(shí)者、推動者，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要做到政治堅(jiān)定，與百姓同心同德;要充分發(fā)揮主觀能動性，看準(zhǔn)的就去試、就去推、就去干，以創(chuàng)造性的工作使各項(xiàng)改革部署從“最先一公里”快速起步，在“最后一公里”落地生根。

爭當(dāng)改革促進(jìn)派，不能老氣橫秋，畏首畏尾，要多一點(diǎn)銳氣、朝氣和勇氣。改革開放30多年，有的領(lǐng)導(dǎo)干部身上出現(xiàn)了小富即安的'守成心態(tài)，失去了改革開放初期那種敢闖敢干的開拓精神，更缺少向自身利益開刀的魄力勇氣。在“四個全面”戰(zhàn)略布局下，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要始終保持一顆創(chuàng)業(yè)者的奮進(jìn)心，保持一股敢為人先的闖勁干勁，不斷突破制約發(fā)展的障礙，為深化改革注入源源不斷的活力與動力。

眾人劃槳開大船。在全面深化改革這艘時代巨輪之上，每個領(lǐng)導(dǎo)干部都是站在排頭的號子手、奮楫者。爭當(dāng)改革促進(jìn)派，真抓實(shí)干創(chuàng)實(shí)績，改革航船定能在重重風(fēng)浪中行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

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