最新這學(xué)期的工作計(jì)劃和目標(biāo)(通用11篇)

在現(xiàn)代社會中，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo)，如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我們需要制定計(jì)劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

這學(xué)期的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一

在每個(gè)學(xué)期的開始，我們都會制定工作計(jì)劃，以便更好地完成自己的學(xué)業(yè)和其他任務(wù)。然而，學(xué)期工作計(jì)劃的實(shí)施并不總是順利的，也會遇到各種挑戰(zhàn)和困難。通過解讀學(xué)期工作計(jì)劃，并結(jié)合自身的實(shí)際情況，我深刻認(rèn)識到了工作計(jì)劃的重要性和實(shí)施的關(guān)鍵要素，同時(shí)也從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。

首先，解讀學(xué)期工作計(jì)劃要明確目標(biāo)。學(xué)期工作計(jì)劃通常包括課程安排、學(xué)習(xí)目標(biāo)、時(shí)間分配等內(nèi)容。在解讀的過程中，我意識到要對每一個(gè)目標(biāo)進(jìn)行仔細(xì)考量和明確規(guī)劃。比如，確定每門課程的考試時(shí)間和內(nèi)容，建立合理的時(shí)間表，確保充分復(fù)習(xí)和備考。同時(shí)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，做到有的放矢，有目標(biāo)地學(xué)習(xí)，可以更好地提高學(xué)習(xí)效率。通過明確目標(biāo)，我明白了自己的方向，并能更好地規(guī)劃和管理時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效果。

其次，解讀學(xué)期工作計(jì)劃要合理分配時(shí)間。時(shí)間是有限的資源，如何合理分配時(shí)間是一個(gè)重要的問題。在解讀學(xué)期工作計(jì)劃的過程中，我常常會發(fā)現(xiàn)，自己的計(jì)劃往往比實(shí)際可行的任務(wù)要多，導(dǎo)致時(shí)間無法充分利用，工作計(jì)劃無法按時(shí)完成。因此，我學(xué)會了合理解讀計(jì)劃中各項(xiàng)任務(wù)所需的時(shí)間，并根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和安排。合理分配時(shí)間不僅有助于提高工作效率，還能減少時(shí)間壓力，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

再次，解讀學(xué)期工作計(jì)劃要靈活調(diào)整。在解讀學(xué)期工作計(jì)劃的過程中，我逐漸明白了計(jì)劃和實(shí)際情況是有差異的，計(jì)劃中的事情不一定都能按預(yù)期進(jìn)行。因此，我學(xué)會了在實(shí)施的過程中適時(shí)調(diào)整計(jì)劃，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整。比如，遇到突發(fā)事件時(shí)，我們要根據(jù)情況靈活應(yīng)對，合理安排時(shí)間。此外，學(xué)期工作計(jì)劃中的學(xué)習(xí)目標(biāo)也可根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)整和修改。靈活調(diào)整計(jì)劃可以更好地應(yīng)對變化，提高工作的適應(yīng)性和靈活性。

最后，解讀學(xué)期工作計(jì)劃要堅(jiān)持執(zhí)行。解讀學(xué)期工作計(jì)劃只是開始，真正的重點(diǎn)是執(zhí)行。在解讀的過程中，我逐漸認(rèn)識到要堅(jiān)持執(zhí)行計(jì)劃中的任務(wù)，不斷努力，爭取取得更好的成績。同時(shí)，也要克服拖延的習(xí)慣，做到及時(shí)行動，不斷追求進(jìn)步。通過堅(jiān)持執(zhí)行，我意識到時(shí)間的價(jià)值，更加珍惜每一分每一秒，努力工作，不斷進(jìn)步。

總結(jié)起來，解讀學(xué)期工作計(jì)劃是我們在每個(gè)學(xué)期的開始所必須面對的任務(wù)。通過解讀學(xué)期工作計(jì)劃，我們可以明確目標(biāo)、合理分配時(shí)間、靈活調(diào)整計(jì)劃，并堅(jiān)持執(zhí)行。在這個(gè)過程中，我們可以積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會，提高自己的能力，更好地完成學(xué)業(yè)和其他任務(wù)。希望通過我的努力和經(jīng)驗(yàn)，能夠在未來的學(xué)期中取得更好的成績。

這學(xué)期的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇二

1、學(xué)生情況：初中一、二、三年級，每個(gè)年級都有兩個(gè)班，每個(gè)班級都有學(xué)生四十多人。八年級有一名特殊病，不能從事體育運(yùn)動鍛煉外，全校初中生各年級學(xué)生都健康，都能從事體育運(yùn)動鍛煉。

2、技能情況：初中一、二、三年級學(xué)生大部分都喜歡跑、跳、投、追逐、跳繩、跳皮筋、打沙包和球類等體育活動。但是動作的協(xié)調(diào)性，連貫性，合理性，規(guī)律性還有待于逐漸提高。

3、學(xué)情分析：七、八年級學(xué)生都喜歡各項(xiàng)體育活動，各班都有一些體育活動尖子生，即籃球、兵兵球、田徑運(yùn)動等愛好者，我根據(jù)學(xué)生的愛好，在各班級組建籃球、兵兵球、田徑運(yùn)動隊(duì)，有個(gè)班的各項(xiàng)尖子生帶頭并負(fù)責(zé)，有體育教師協(xié)助，并成立學(xué)校籃球、兵兵球、田徑運(yùn)動協(xié)會，激發(fā)學(xué)生主動積極參與各項(xiàng)體育活動的能力，又可以培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，使學(xué)生達(dá)到長期鍛煉的目的。九年級學(xué)生這一學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)是，進(jìn)行素質(zhì)方面的練習(xí)，有：50米，立定跳遠(yuǎn)，引體向上（男），仰臥起坐（女），1000米（男），800米（女）。

根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段，培養(yǎng)的目標(biāo)。中學(xué)體育教材，以及我校體育器材，場地，學(xué)生的實(shí)際情況。有目的，有計(jì)劃地進(jìn)行體育教育教學(xué)工作，學(xué)習(xí)基本的體育理論知識，基本技能、基本技術(shù)和保健衛(wèi)生常識。在教育教學(xué)的過程中，對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。激發(fā)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的興趣和愛好。培養(yǎng)學(xué)生具有良好鍛煉身體的習(xí)慣。充分發(fā)揮和張揚(yáng)每一位學(xué)生的個(gè)性，是每一位學(xué)生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

1、使學(xué)生能夠根據(jù)自己的實(shí)際身體情況，合理科學(xué)地進(jìn)行體育鍛煉。掌握基本知識、技能、技術(shù)，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真鍛煉身體的習(xí)慣和態(tài)度。

2、學(xué)習(xí)田徑、體操、技巧、武術(shù)、球類等項(xiàng)目的基本知識、基本技術(shù)和基本技巧。進(jìn)一步提高每一位學(xué)生體育活動的能力。

3、充分利用各種體育活動，提高學(xué)生用科學(xué)的方法鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)，拼搏、自覺遵守運(yùn)動規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，上課。充分嘗試“三疑三探的教學(xué)模式”。突出學(xué)生的主體地位。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)的好習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

2、七、八年級各班組建籃球、兵兵球、田徑運(yùn)動隊(duì)。以各班籃球尖子生，兵兵球尖子生，田徑運(yùn)動會獲得名次的尖子生為核心組建班級代表隊(duì)，推動學(xué)校體育運(yùn)動的開展。

3、開展好班級的體育活動，班與班進(jìn)行，籃球、兵兵球、1000米（男）、800米（女）、引體向上（男）、仰臥起坐（女）、立定跳遠(yuǎn)、立定三級跳遠(yuǎn)等體育項(xiàng)目的比賽。

4、寫課后反思，心得，總結(jié)等理論。

5、進(jìn)行備課，說課，聽課，評課，集體備課，集體研課等活動。

1、抓好全班整體身體素質(zhì)的提高。{引體向上（男），仰臥起坐（女），俯臥撐等}。

2、抓好基本技術(shù)（男、1000米，女、800米，立定跳遠(yuǎn)，立定三級跳遠(yuǎn)等）運(yùn)動項(xiàng)目。

3、充分利用好早操對學(xué)生進(jìn)行耐力訓(xùn)練。課間操對學(xué)生集體觀念和意識的培養(yǎng)。

4、不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性，激發(fā)學(xué)生熱愛運(yùn)動的興趣，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行不同層次練習(xí)，建立互幫，互學(xué)，相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步的團(tuán)體。

5、對差學(xué)生，要有耐心，愛心去關(guān)心，交流和談心。鼓勵(lì)，大家都來關(guān)注的方式。激勵(lì)他學(xué)習(xí)。充分激發(fā)他向上學(xué)習(xí)的欲望。

6、及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，提出新目標(biāo)，新要求。

1、逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動性，創(chuàng)造性。以及學(xué)習(xí)興趣。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的好習(xí)慣。

2、要用體育特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感。遵守紀(jì)律，相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良作風(fēng)。

3、發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、積極進(jìn)取向上的精神風(fēng)貌。

這學(xué)期的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三

在新學(xué)期里，政教工作將進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，著力提高學(xué)生基本素質(zhì)，積極營造良好的育人環(huán)境，工作重點(diǎn)歸納為一條主線、兩個(gè)重點(diǎn)、三項(xiàng)內(nèi)容。

一、 一條主線——以安全為主線

安全是校園工作的重中之重。在新學(xué)期里，繼續(xù)落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，大力推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，切實(shí)保障師生安全和學(xué)校穩(wěn)定，減少各類事故的發(fā)生。具體安排：

1、定期對學(xué)生進(jìn)行各類安全教育。

2、舉辦安全講座，通過板報(bào)、櫥窗等搞好宣傳工作。

3、定期檢查各項(xiàng)安全制度的落實(shí)情況。

4、制定安全工作預(yù)案，并定期學(xué)習(xí)、演練。

5、督促班主任做好本班學(xué)生安全教育管理工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除各類安全隱患。

6、加強(qiáng)寢室安全管理，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶班陪宿制度，7、根據(jù)各年級情況，作好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。

二、兩個(gè)重點(diǎn)——主題教育和行為養(yǎng)成要實(shí)現(xiàn)學(xué)?！斑M(jìn)得來，留得住，學(xué)得好”的目標(biāo)，必須努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，主要從思想和行為兩個(gè)方面進(jìn)行。具體安排：

1、堅(jiān)持每月開展一項(xiàng)主題教育，通過班會、板報(bào)、校內(nèi)進(jìn)行廣播大力宣傳和落實(shí)，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)。

2、堅(jiān)持每月組織一項(xiàng)大型活動，以活動為載體，促進(jìn)學(xué)生間和師生間的交流與溝通，為學(xué)生提供更多的展示空間，并能體會到組織和紀(jì)律的重要性，增強(qiáng)自律性。

3、堅(jiān)持每周一次的升旗儀式，并增加校級領(lǐng)導(dǎo)“每月寄語”內(nèi)容。

4、加強(qiáng)自行車管理，分走讀生和住讀生停放，杜絕亂停亂放，減少丟失現(xiàn)象的發(fā)生。

5、控制校園內(nèi)、學(xué)生公寓內(nèi)亂扔亂丟現(xiàn)象，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護(hù)校園環(huán)境。

6、組建新一屆學(xué)生會，使學(xué)生干部成為學(xué)生隊(duì)伍的排頭兵，強(qiáng)化學(xué)生自主管理，讓學(xué)生會干部積極參與到日常管理中來。

7、關(guān)心住讀學(xué)生，督促班主任常入寢室，了解學(xué)生思想、生活狀況，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，積極營造一個(gè)良好的住宿環(huán)境。

8、加強(qiáng)對校內(nèi)公共設(shè)施特別是學(xué)生公寓財(cái)產(chǎn)的保護(hù)，制定《學(xué)生公寓設(shè)施例行檢查明細(xì)》，加大巡查、追究力度，降低學(xué)校管理成本，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感。

9、繼續(xù)落實(shí)《特殊時(shí)段工作常規(guī)》，關(guān)閉前關(guān)閉寢教室門窗，切斷電源，加大宣傳管理力度，以節(jié)約用水、用電。

三、三項(xiàng)內(nèi)容——衛(wèi)生管理、班級管理和隊(duì)伍建設(shè)

（一）、衛(wèi)生管理

1、劃分校內(nèi)清潔區(qū)、廁所，并包干到班，打掃次數(shù)堅(jiān)持每天二到三次；教室、寢室形成常規(guī)打掃制度，每周五下午檢查，并將檢查結(jié)果量化打分公布，記入班主任量化考核中。

2、加大對校內(nèi)亂扔亂丟現(xiàn)象的查處力度，加強(qiáng)宣傳、教育、引導(dǎo)，規(guī)范學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，自覺維護(hù)校園環(huán)境。

3、制定寢室內(nèi)務(wù)管理?xiàng)l例，對內(nèi)務(wù)整理規(guī)范化，并堅(jiān)持每天早自習(xí)前檢查。

（二）、班級管理

1、堅(jiān)持每周一的升旗儀式，從高一年級開始輪流進(jìn)行，認(rèn)真貫徹升旗制度。

2、嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間和作息制度，控制學(xué)生遲到次數(shù)，杜絕個(gè)別學(xué)生曠課和在校園游蕩現(xiàn)象的發(fā)生；住讀學(xué)生按時(shí)就寢，防止夜不歸宿。

3、每兩周檢查一次黑板報(bào)，讓黑板報(bào)這一重要宣傳陣地充分發(fā)揮學(xué)生德育教育和增長課余文化知識的作用。

4、每周堅(jiān)持開展班會，做好宣傳、

總結(jié)

5、對學(xué)生錯(cuò)誤及時(shí)處理，正確引導(dǎo)教育，不打罵學(xué)生，尊重學(xué)生人格，以理服人；對學(xué)生出現(xiàn)身體不適或未按時(shí)到校情況要及時(shí)與家長取得聯(lián)系。

6、嚴(yán)格保證住讀學(xué)生在校住宿，禁止校外租房，遇特殊情況能及時(shí)跟家長聯(lián)系，并簽定住讀生校外住宿協(xié)議，關(guān)注住讀學(xué)生的人身安全，讓家長放心，讓社會滿意。

7、嚴(yán)格控制輟學(xué)人數(shù)。主動關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生，作好心理輔導(dǎo)工作，積極為學(xué)生排憂解難，營造良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍，增強(qiáng)班級凝聚力。

（三）、班主任隊(duì)伍建設(shè)

1、做好班主任工作的量化考核，加強(qiáng)對班主任工作的督促檢查。

2、定期組織開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流、培訓(xùn)會，選擇班級工作有特色及優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)，以老帶新，交流工作

心得體會

3、每兩周召開一次班主任例會，結(jié)合各年級實(shí)際情況，對當(dāng)前學(xué)生工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行匯總，分析，總結(jié)，落實(shí)好常規(guī)工作和學(xué)校有關(guān)要求，及時(shí)調(diào)整工作重點(diǎn)，改進(jìn)工作方法，增強(qiáng)工作針對性和預(yù)見性，真抓實(shí)干，搞好學(xué)生管理工作。

政教處工作安排：

九月份

主題教育：行為養(yǎng)成教育

大型活動：田徑運(yùn)動會

十月份

主題教育：愛國主義教育

大型活動：篝火晚會

十一月份

主題教育：目標(biāo)教育

大型活動：乒乓球比賽

十二月份

主題教育：安全（消防）教育

大型活動：拔河比賽

元月：

主題教育：誠信教育

大型活動：期末考試

20xx年8月23日

這學(xué)期的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇四

年齡的提低和幼父園望待靜寂相熟的送導(dǎo)，年日班幼父一經(jīng)具備雜因偽靜寂常識和送端的自我保障相熟及才濕，然而因?yàn)橛赘改挲g小，自我制勝才濕較孬。這學(xué)期為了濕孬班級靜寂使命，包管父童靜寂、盛弱的去世長，針望待班級外貌狀態(tài)，特制定了班級靜寂使命策動：

起首，在幼父園靜寂使命策動外永暫是靜寂第一。班級保學(xué)人員在思維上需要彎立“靜寂第一”的相熟，濕到使命到位，時(shí)候當(dāng)口父童流動狀態(tài)，不合并幼父，并采與一系列要送，濕孬靜寂防守使命。

一、被動共共保健嫩師和后勤使命，當(dāng)偽濕孬晨間招待和觀察使命，知敘幼父當(dāng)?shù)馗星楹蜕矶螤顟B(tài)，根絕幼父穿拖鞋、帶保障東西入園。減弱違野長鼓動鼓吹晨檢的次要性，驅(qū)策幼父驚悸歸送晨檢。

二、地地當(dāng)偽觀察幼父缺勤狀態(tài)，濕孬缺勤登記，望待缺席（告假）的幼父折時(shí)知敘謝事。

三、濕孬戶外體育流動前的籌備使命，觀察流動場謝、東西的靜寂，向?qū)в赘赣^察穿帶，扼殺耽口全顯患，讓幼父輕快減入流動。

四、盥洗時(shí)，保育員應(yīng)包管盥洗室的濕爽，革除了積水，避免幼父滑倒。嫩師當(dāng)口糟蹋盥洗室的優(yōu)越規(guī)律，避免幼父撞撞及玩水。

五、嫩師應(yīng)減弱課間巡視，減弱望待幼父辦理靜寂經(jīng)驗(yàn)，使幼父造成較弱的自我重視相熟。起首，讓幼父濕到課間不逃趕、不爬低、不氣勢險(xiǎn)止為、不玩保障東西，仄穩(wěn)吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，經(jīng)驗(yàn)和睦，不擊人，互相協(xié)，撞到耽口全的狀態(tài)折時(shí)違嫩師演講請答。

六、午休時(shí)，構(gòu)制幼父平靜寒鬧入寢，向?qū)в赘覆幻深^、不仰臥、不吮呼手指頭、不帶玩具入臥室等。嫩師減弱巡視，創(chuàng)制異樣同樣狀態(tài)折時(shí)演講。

七、莊嚴(yán)偽止接支軌制。向?qū)б伴L憑接支卡接幼父，接支卡損失落升的應(yīng)濕罪德先與班級嫩師聯(lián)結(jié)孬，并折時(shí)剜辦接人卡，防守幼父走失落。

八、望待班級的要領(lǐng)要領(lǐng)設(shè)施濕到每一每一觀察，望待幼父的玩具、器具定期辦理消毒，并登記。

九、布置故點(diǎn)聯(lián)結(jié)冊，故點(diǎn)欄，野長接支父童的父，違野長鼓動鼓吹望待幼父辦理靜寂經(jīng)驗(yàn)的次要性，使野長也能漠望望待幼父辦理靜寂經(jīng)驗(yàn)。望待一壁父孬動，止為擴(kuò)散的幼父，更要減弱故點(diǎn)之間的聯(lián)結(jié)。

這學(xué)期的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇五

在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，在社團(tuán)聯(lián)合會的支持下，攝影協(xié)會在過去的一個(gè)學(xué)期里，很好的開展了本協(xié)會的各項(xiàng)活動，在新的學(xué)期我協(xié)會將一如既往開展好各項(xiàng)工作，積極帶領(lǐng)好下屆新會員，同時(shí)，我協(xié)會將積極配合院團(tuán)委以及學(xué)院的各項(xiàng)工作。我們攝影協(xié)會秉承以攝影會友，交流攝影心得，活躍校園文化，以攝影促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的宗旨，不斷追求盡善盡美。

新學(xué)期給我們帶來新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，同時(shí)，浙江傳媒學(xué)院攝影協(xié)會也做好迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)和準(zhǔn)備。為了更多的為學(xué)院工作、服務(wù)學(xué)校、方便學(xué)生，豐富學(xué)生的課余生活，給攝影協(xié)會的成員更鍛煉的機(jī)會，并討論通過浙江傳媒學(xué)院攝影協(xié)會工作計(jì)劃。

1、新學(xué)期伊始，我協(xié)會將積極做好迎新工作，同時(shí)準(zhǔn)備一次主要面向新生的“迎新展”，讓他們感到在大學(xué)社團(tuán)活動的豐富多彩。

2、招收新會員后，我協(xié)會將積極給新會員上攝影基礎(chǔ)理論課（相機(jī)起源，成像原理，光圈，快門，用光等），指導(dǎo)老師給他們攝影的基礎(chǔ)知識，讓他們對攝影感興趣，開課將持續(xù)4周左右，期間我們將配一些優(yōu)秀的攝影作品講解。

3、完成協(xié)會負(fù)責(zé)人換屆選舉的相關(guān)準(zhǔn)備工作。

4、民主選舉產(chǎn)生協(xié)會負(fù)責(zé)人，并確立理事會成員名單。

1、完成協(xié)會換屆的收尾完工作，新理事會接任工作。

2、開展培訓(xùn)講座

3、正式啟動攝影展，即日起開展相關(guān)圖片的收集。（主題待定）

4、組織本月主題采風(fēng)活動（具體時(shí)間地點(diǎn)待定）

5、召開全體會議，并討論交流采風(fēng)心得。

6、擬訂協(xié)會會報(bào)，以便豐富會員攝影知識，提高攝影技術(shù)。

1、進(jìn)一步完成主題攝影展的圖片收集，并初步定于本月底完成出展工作。

2、進(jìn)行每月常規(guī)采風(fēng)活動。

3、建立與各兄弟院校的聯(lián)系，實(shí)行對外交流開拓視野，筑立起與外校交流的橋梁。

4、人物拍攝。

5、記錄畢業(yè)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，延續(xù)我們“一路走來”的影展。

1、召開期末工作會議，部署與提高自身攝影技術(shù)相關(guān)的寒假作業(yè)。

2、總結(jié)本學(xué)期工作，并進(jìn)行部門調(diào)動，“優(yōu)秀會員”的各項(xiàng)評比。

3、結(jié)合野炊、燒烤等方式做好期末最后的采風(fēng)活動。

4、整理好個(gè)部門的工作材料，做好學(xué)期工作總結(jié)。

5、學(xué)期末結(jié)束例會會議，督促會員做好功課復(fù)習(xí)，迎接期末考試，并預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉贸煽?，學(xué)有所成。

以上是本學(xué)期攝影協(xié)會的工作計(jì)劃，希望得到院團(tuán)委、以及社團(tuán)聯(lián)合會的支持，在此攝影協(xié)會將不負(fù)學(xué)校所托，不負(fù)廣大會員對攝影協(xié)會給予的希望。

這學(xué)期的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇六

本學(xué)期對于我們社團(tuán)來說是一個(gè)新的開始，新的起點(diǎn)。本學(xué)期招收了一批新成員，他們的到來給我們鏡與燈影像社增添了活力。我們社是以“鍛煉能力，實(shí)踐專業(yè)” ；以“勤奮學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)新”為指導(dǎo)思想；以“提高個(gè)人的攝影與攝像技術(shù)、后期制作水平和藝術(shù)修養(yǎng)”為中心；以攝影展、dv大賽、外出采風(fēng)、攝影、攝像知識講座等方式和途徑，在院內(nèi)外組織開展各項(xiàng)活動。

經(jīng)社委會討論決定本學(xué)期主要開展以下活動：

我社已經(jīng)與院學(xué)習(xí)部聯(lián)合舉行影片賞析活動，將組織社員進(jìn)行電影觀摩以及參加影片賞析中的一系列活動，以幫助同學(xué)提高影片鑒賞能力，豐富課余生活。（時(shí)間：每周二18：60 地點(diǎn)：多媒體）

我社將請一些專業(yè)老師對社員進(jìn)行知識講座，另外社團(tuán)08屆的師兄師姐也會教授09屆新社員的一些專業(yè)知識，幫助同學(xué)提早熟悉專業(yè)有關(guān)知識，提高專業(yè)能力。（具體時(shí)間、地點(diǎn)待定）

預(yù)計(jì)將在十一放假回來后，我社組織社員進(jìn)行外出采風(fēng)寫生，地點(diǎn)定于長沙岳麓山，將在游玩的過程中對社員進(jìn)行實(shí)地教學(xué)。社員在游玩中所拍攝的照片如果有非常好的話，將會舉行攝影展。

友情提醒：！

這學(xué)期的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇七

本站后面為你推薦更多學(xué)期工作計(jì)劃！

一、外聯(lián)部內(nèi)部工作

1、繼續(xù)著重抓干事的個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)組織性，紀(jì)律性，實(shí)干性，培養(yǎng)全方位人才。

2、延續(xù)本部門傳統(tǒng)每周將開展一次例會，進(jìn)行周期性的工作總結(jié)互相進(jìn)行工作交流，從而掌握更全面的工作技能。

3、組織部內(nèi)成員進(jìn)行各類團(tuán)體活動，增強(qiáng)部門內(nèi)部的凝聚力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

4、對部門內(nèi)部成員進(jìn)行挫折教育，傳遞為人處世的經(jīng)驗(yàn)。

二、對外加強(qiáng)聯(lián)系，擴(kuò)大影響，主辦承辦各類活動

1、與校外的各類贊助商保持良好的溝通，發(fā)掘潛在贊助商，強(qiáng)勢推廣本系“陽光經(jīng)管”理念，打造品牌效應(yīng)，并總結(jié)歸納贊助商的各項(xiàng)資料，建立完善的客戶資料檔案，為外聯(lián)工作的開展提供方便。

2、與學(xué)院內(nèi)的其他兄弟系部及其他院校系部進(jìn)行暢通的交流，吸取優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，完善自身建設(shè)，也可與他們進(jìn)行不同形式不同程度的合作，以增進(jìn)友誼，從而擴(kuò)大影響。

3、作為經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)生會的一個(gè)下屬部門，本部門將協(xié)助好上級幾個(gè)部門的活動安排，主辦承辦各類活動，同時(shí)鍛煉自身部門能力，促成自身成長。（詳細(xì)活動安排可參見各項(xiàng)具體策劃書）

此為本部門本學(xué)期的工作計(jì)劃，在工作中我們會繼續(xù)完善，相信在大家的積極配合和努力下我們一定會取得好的成績!

這學(xué)期的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇八

第一學(xué)期在廣大師生的共同努力下，各項(xiàng)任務(wù)順利完成，大部分學(xué)生已適應(yīng)初中生活，學(xué)風(fēng)和班風(fēng)整體良好，但由于學(xué)生基礎(chǔ)差，各方面素質(zhì)不理想，總體成績不盡人意，打架斗毆現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，因此本學(xué)期，我們將以學(xué)校工作計(jì)劃指導(dǎo)思想為指南，積極配合各處室，以“養(yǎng)成規(guī)范”教育為重點(diǎn)，緊抓“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，以“務(wù)實(shí)創(chuàng)新“的工作作風(fēng)，使年級工作上個(gè)新臺階。

1、教育教學(xué)目標(biāo)：充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用以及備課組長的引領(lǐng)作用，狠抓備課和教研，加大課堂檢查力度，督促教師按時(shí)到崗保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，建立敬業(yè)、愛崗、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)的教師隊(duì)伍，樹立“真誠合作、求真務(wù)實(shí)”的作風(fēng)。

2、學(xué)生管理目標(biāo)：有計(jì)劃地召開班主任會，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理，引導(dǎo)學(xué)生加快角色轉(zhuǎn)換，使所有學(xué)生都能適應(yīng)初中生活，促進(jìn)學(xué)生自我認(rèn)定和自我調(diào)控，探索學(xué)生良好的行為習(xí)慣內(nèi)化的途徑；構(gòu)建學(xué)生自主管理機(jī)制，促進(jìn)自主管理，自我發(fā)展；探索學(xué)生自主管理模式，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立人格，形成多樣化、特色化、規(guī)范化的管理體系。

1、加強(qiáng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)合作意識，樹立“一盤棋”思想，打好整體戰(zhàn)。營造全員育人、健康向上的工作環(huán)境，形成服從年級組、學(xué)校大局，各科老師緊密配合的良好局面。為此我們確定指導(dǎo)思想是：工作上多協(xié)作，生活上多照顧，思想上多交流，力爭使初一年級組成為一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)。

2、要深入開展以“愛國守法”、“愛崗敬業(yè)”、“關(guān)愛學(xué)生”、“教書育人”、“為人師表”、“終身學(xué)習(xí)”六個(gè)方面為核心的師德教育，加強(qiáng)師表意識，堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教。

3、努力提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)對新課程、新課標(biāo)、新教材的學(xué)習(xí)，每位教師必須把標(biāo)準(zhǔn)立在課標(biāo)上，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫化在備課上，點(diǎn)子出在課堂上，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。倡導(dǎo)“嚴(yán)管、跟班、細(xì)導(dǎo)”的班級管理模式，狠抓學(xué)生行為規(guī)范，努力促成學(xué)生良好品行的養(yǎng)成。

4、強(qiáng)化班級管理。班主任是每個(gè)班級的管理者，是該班級的靈魂。班主任管理負(fù)責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng)，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)影響到教育、教學(xué)的質(zhì)量。因此，每個(gè)班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)教育主管部門及學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，積極思考、探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，爭當(dāng)“文明班級”。要善于做好每一個(gè)學(xué)生思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要做好學(xué)校臨時(shí)分配的各項(xiàng)任務(wù)和各部門分配的任務(wù)。同時(shí)結(jié)合班主任例會集思廣益，互相學(xué)習(xí)、加強(qiáng)管理。

5、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。學(xué)生返校入班的第一個(gè)月是行為規(guī)范月，班主任要抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過細(xì)小事情，大力表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事。著重培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。樹立學(xué)生的競爭意識、安全意識、合作意識。

6、通過集體教育、個(gè)別談話、調(diào)查走訪等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)“特別關(guān)愛學(xué)生”及留守學(xué)生的思想動態(tài)和行為，本著“多關(guān)愛、多服務(wù)、多指導(dǎo)、多鼓勵(lì)、少批評”的原則，幫助教育學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

7、提高班會課的質(zhì)量，班會課必須用以做學(xué)生的思想工作，堅(jiān)決杜絕挪作它用。年級組擬推行班會推門聽課制度，切實(shí)加強(qiáng)班主任工作的常規(guī)檢查。

8。強(qiáng)化備課組管理，發(fā)揮集體備課作用。年級組要求備課組按照教務(wù)處要求，認(rèn)真討論形成備課組工作計(jì)劃，安排好學(xué)科進(jìn)度，內(nèi)容要注重各學(xué)科的基礎(chǔ)教學(xué)和提高的`訓(xùn)練。強(qiáng)化備課組長為第一責(zé)任人的意識，對自己所負(fù)責(zé)的工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，合理安排，集體備課要側(cè)重于對教材的探究，對學(xué)生的分析，提高教學(xué)質(zhì)量的措施等方面。及時(shí)開展聽評課活動。本學(xué)期年級組要深入教師，推門聽課，并且及時(shí)交流。

9、強(qiáng)化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。著力提高課堂教學(xué)效率，不上無準(zhǔn)備的課，向45分鐘要質(zhì)量，面向全體學(xué)生，課常上要精講精練，課后認(rèn)真做好拔尖補(bǔ)差的工作，年級組繼續(xù)做好檢查工作。

10、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，教師之間加強(qiáng)互相學(xué)習(xí)，語數(shù)英三科保證學(xué)生的作業(yè)量，課后加強(qiáng)輔導(dǎo)，真正做到學(xué)生的良師益友。努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

總之，本學(xué)期的工作重在對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，文化素質(zhì)的基礎(chǔ)教育，校園生活的安全教育。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全體教師要言傳身教，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，營造良好的德育氛圍。盡職盡責(zé)完成本職工作。

這學(xué)期的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇九

本學(xué)期是九年級學(xué)生在初中的最后一個(gè)學(xué)期，學(xué)生在校時(shí)間只有100天左右，九年級以學(xué)校的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，深入推進(jìn)學(xué)校管理理念，我們年段老師繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，年段老師本著為學(xué)生的成長奠基為已任，以制度引領(lǐng)學(xué)生，狠抓常規(guī)，緊密配合相關(guān)職能部門，積極開展相關(guān)活動，“晨誦午讀暮省”“大課間”“跑操”“疏散練習(xí)”“自主管理”“安靜自習(xí)”等作為年段的常規(guī)工作來落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。依靠班主任和全體年段老師，借力家長，用理想和榜樣的力量去召喚學(xué)生，喚醒學(xué)生內(nèi)在前進(jìn)動力，以中考成績?yōu)樽ナ郑瑯?gòu)筑理想課堂，帶領(lǐng)學(xué)生在中考中有新突破，讓更多的學(xué)生在復(fù)習(xí)迎考中努力拼搏，錘煉學(xué)生意志，讓學(xué)生體驗(yàn)成功，讓我們踐行立德樹人的教育理想，為社會輸送合格的初中畢業(yè)生。

二、主要工作和措施

1、我們九年級的工作要充分依靠老師，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神，年段長要多聽取年段老師對年段工作的管理建議和意見，通過交流，促進(jìn)老師思考，找點(diǎn)子、找辦法，形成共識，凝聚人心，形成合力，形成人人樂于工作，樂于奉獻(xiàn)的良好教風(fēng)，協(xié)調(diào)好各科教學(xué)，保證學(xué)科均衡發(fā)展尤為重要。

2、提高班干部的自主管理能力，做好班干部、年段值日干部動員，規(guī)范班級各項(xiàng)常規(guī)的量化管理，細(xì)化班級量化管理制度，推進(jìn)學(xué)生自主管理，讓“晨誦、午讀、暮省”，“大課間”，“跑操”，“疏散練習(xí)”，“中午1.30分的午自習(xí)-完成數(shù)學(xué)三小題”，“6.20-6.40分的英語背誦時(shí)間”這些活動成為學(xué)生在校日常常規(guī)，以活動為載體，踐行七中的行動綱領(lǐng)，堅(jiān)持鍛煉身體，堅(jiān)持讀書寫作；讓學(xué)生在學(xué)校學(xué)到，終生有用、終生有益的東西。統(tǒng)一認(rèn)識，保證以上活動時(shí)間，不管老師有沒在場，也不管是哪個(gè)科任到場，讓學(xué)生知道什么時(shí)間該做什么事，讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。

3、在臨近畢業(yè)的最后一個(gè)學(xué)期，學(xué)生思想和情緒會有較大波動，科任老師要始終關(guān)愛，和激勵(lì)學(xué)生。把學(xué)生工作做細(xì)、做實(shí)，繼續(xù)做好特殊生轉(zhuǎn)化和幫輔，建立科任跟蹤，科任每周至少和跟蹤學(xué)生談心一次，班主任利用值班，晚自習(xí)下班后，深入學(xué)生，深入宿舍，了解學(xué)生動態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想波動，做到早發(fā)現(xiàn)，早預(yù)警。引導(dǎo)學(xué)生合理安排自習(xí)課，學(xué)會自學(xué)，學(xué)會合理安排時(shí)間，學(xué)會獨(dú)立思考，形成自主合作，勤學(xué)善思的良好學(xué)風(fēng)。讓每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃，有信心、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想。

4、構(gòu)建家校合作共育平臺，借力家長，促進(jìn)學(xué)生成長。要求學(xué)生周末回家和家長分享一件在學(xué)校的開心事，學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，感動你的人和事，回家?guī)图胰俗鲆患覄?wù)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中，在活動中體驗(yàn)和感悟。利用家長微信群，采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系，讓家長知道孩子在校的學(xué)習(xí)，生活，學(xué)校的活動，學(xué)生的進(jìn)步，利用家長微信群，分享教育的經(jīng)驗(yàn)，拉近家長和學(xué)校的距離，讓家長理解，教育孩子是家校的共同目標(biāo)和責(zé)任。召開家長會，倡議熱心家長進(jìn)校園，開展周測家長進(jìn)考場，提議特殊生家長來校做義工。

5、在每次周測后及時(shí)進(jìn)行成績分析，對10到40名的學(xué)生要加大力度，營造積極向上的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀，使薄弱學(xué)科也優(yōu)秀，重視補(bǔ)差工作，加大對潛能生學(xué)習(xí)的幫扶，教師要多找學(xué)生談心，解決他們的思想問題，重點(diǎn)在基礎(chǔ)題上下功夫。動員每位學(xué)生樹立學(xué)期目標(biāo)，學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對手”為主。讓學(xué)生明確本學(xué)期學(xué)習(xí)成績要達(dá)到什么層次。找一個(gè)追趕的目標(biāo)，盡力超過對手，營造競爭氣氛。形成互相督促，互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍。

6、關(guān)注學(xué)生健康，安全教育常態(tài)化。

三、具體周工作計(jì)劃（采用列表）

略

這學(xué)期的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十

本冊教科書進(jìn)一步加大改革力度，從選文到練習(xí)設(shè)計(jì)，從編排結(jié)構(gòu)到呈現(xiàn)方式，有不少新的突破。我在教學(xué)過程中，不僅要重視學(xué)生知識的積累情況，更要著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，增強(qiáng)語文實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促使學(xué)生全面發(fā)展。

本冊由六個(gè)主題單元組成，后附生字表。前五個(gè)單元圍繞一個(gè)文化主題，由五篇課文，一個(gè)閱讀鏈接和一個(gè)綜合學(xué)習(xí)組成。五篇課文按精讀（兩篇）———略讀（一篇）———精讀（兩篇）的順序排列。其后是由簡短文字與圖片、繪畫組成的閱讀鏈接。最后設(shè)“安徒生和他的童話”文學(xué)單元。

綜合學(xué)習(xí)由“我的采蜜集”、“讀讀背背”、“口語交際”、“我的小筆頭”這樣四個(gè)基本形式組成，有的單元穿插安排了“漫步書林”或“我的好方法”等欄目。

1、在語文學(xué)習(xí)中，體現(xiàn)6個(gè)專題的思想。如：走進(jìn)春天、探索與發(fā)現(xiàn)、感受真情、兒童生活、生活哲理 、安徒生和他的童話。在發(fā)展語言能力的同時(shí)，啟迪學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生留心觀察、善于思考、有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的能力。

2、認(rèn)識200個(gè)字，會寫300個(gè)字。累計(jì)認(rèn)識2200個(gè)字，會寫1600個(gè)字。

3、會使用字典、詞典，有初步的獨(dú)立識字能力。繼續(xù)練習(xí)用鋼筆書寫正楷字，用毛筆仿影。

4、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

5、學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文或其他方式，理解詞句的意思，繼續(xù)體會課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。

6、初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達(dá)的思想感情。

7、積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，誦讀優(yōu)秀詩文，練習(xí)復(fù)術(shù)課文。

8、留心周圍事物，樂于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心。不拘形式地寫下見聞、感受和想象。愿意將自己的習(xí)作讀給人聽，與他人分享習(xí)作的快樂。

9、能用普通話交談。在交談中能認(rèn)真傾聽，并能就不理解的地方向人請教，就不理解的意見與人商討。繼續(xù)具體生動地講述故事，努力用語言打動他人。能逐步清楚明白地講述一件事情。

本冊要求學(xué)生認(rèn)200個(gè)字、寫300個(gè)字。識字是下限，我會

鼓勵(lì)學(xué)生通過語文課本以外的其他渠道，增加識字量。鼓勵(lì)同學(xué)之間交流識字的方法、經(jīng)驗(yàn)和感受，初步培養(yǎng)學(xué)生具有獨(dú)立的識字能力。

要繼續(xù)加強(qiáng)寫字教學(xué)的指導(dǎo)。在指導(dǎo)寫字的時(shí)候，我一定會板書示范，指導(dǎo)不容易寫好的筆畫、容易寫錯(cuò)的筆順，要求學(xué)生裝把字寫端正，寫美觀。為避免學(xué)生的疲勞，一節(jié)課寫的字不要太多，可以分散到每一節(jié)課中去。在寫字教學(xué)中，我會注意把握，不是字寫得越多越好，而是要注意寫字的質(zhì)量。

1．精讀課文的教學(xué)。精讀課文是教材的主體，是進(jìn)行語文基本功訓(xùn)練的主要憑借。在教學(xué)中我會注意以下幾點(diǎn)。

（1）繼續(xù)加強(qiáng)詞、句訓(xùn)練。詞、句訓(xùn)練要貫穿在小學(xué)階段各年級的語文教學(xué)過程中。主要的任務(wù)有兩個(gè)：理解和積累。

（2）要重視朗讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練。朗讀有助于更加真切地感受作品，有助

于因聲解義，領(lǐng)略作品的精妙之處，有助于增強(qiáng)語感，以聲傳情。它是最經(jīng)常、最重要的閱讀訓(xùn)練，也是理解課文內(nèi)容、體會課文思想感情的主要方法。

（3）逐步培養(yǎng)學(xué)生默讀的能力。

（4）精讀課文的教學(xué)，應(yīng)該是在教師指導(dǎo)下，學(xué)生自己閱讀、感悟的過程。要尊重學(xué)生裝自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)伙伴、學(xué)習(xí)方式的權(quán)利，以學(xué)定教，順學(xué)而導(dǎo)，精心組織教學(xué)活動。要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性，讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)理解課文思想內(nèi)容，并在自學(xué)實(shí)踐中逐步提高理解能力。

(5)給每個(gè)學(xué)生充分的時(shí)間讀書、思考、質(zhì)穎問難。這是落實(shí)自主的、獨(dú)立的、創(chuàng)造性的閱讀的基本條件。在主動、積極的思維中，在豐富的情感活動中，獲得個(gè)人體驗(yàn)和獨(dú)特感受，發(fā)現(xiàn)并提出問題。

(6)開展合作學(xué)習(xí)。可以圍繞體會詞、句的表達(dá)作用，揣摩最基本的表達(dá)方法，以及多數(shù)同學(xué)共同感興趣的問題，就大家提出的“疑”或“惑”，展開合作學(xué)習(xí)。合作學(xué)習(xí)貴在通過交流、探究，產(chǎn)生思維火花的碰撞和情感、認(rèn)識的交流，群策群力、集思廣益，把學(xué)習(xí)引向深入。在自讀自悟的基礎(chǔ)上，提高學(xué)習(xí)效果。

(7)組織好全班交流。要尊重學(xué)生的情感體驗(yàn)，尊重學(xué)生裝的想法。對同一篇課文，或同一個(gè)人物，學(xué)生裝往往會產(chǎn)生不盡相同的感受和反映。只要沒有方向性的錯(cuò)誤，教師就應(yīng)該尊重學(xué)生的獨(dú)特感受。

2．略讀課文的教學(xué)。

略讀課文的教學(xué)要注意以下兩點(diǎn)。一是從內(nèi)容上說，理解課文的要求要低于精讀課文的教學(xué)，一般是“粗知文章大意”，只要抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)幫助學(xué)生理解，理解詞句不作為訓(xùn)練的重點(diǎn)。二是從方法上說，教師要更加放手，主要靠學(xué)生自己把課文讀懂，并在讀中掌握讀書方法，提高閱讀能力。略讀課文教學(xué)的大體步驟是：先由學(xué)生裝參照提示語獨(dú)立閱讀、思考，然后教師根據(jù)學(xué)生的自學(xué)情況，抓住一兩個(gè)重點(diǎn)的或?qū)W生感興趣的問題，引導(dǎo)全班學(xué)習(xí)討論、交流，還可以用指名朗讀的方式，檢查讀書的效果。略讀課文，不必把每一句話都搞清楚，大的方面搞清楚了，有些問題沒有完成搞清楚，留著今后解決。

1．明確口語交際的要求，培養(yǎng)能力。

我會從啟發(fā)興趣、激發(fā)交際的欲望入手，使學(xué)生裝明確圍繞什么話題交流、討論或辯論。

2．口語交際是聽說雙方的互動過程，教學(xué)活動主要應(yīng)在具體的交際情境中進(jìn)行。情境的創(chuàng)設(shè)，要有層次性，不能是一個(gè)水平上的循環(huán)?？梢允钦Z言表達(dá)上的提高，也可以是表達(dá)內(nèi)容的豐富，還可以是思維水平的增強(qiáng)。

3．全員參與。要盡可能地使每個(gè)學(xué)生裝都積極參與，人人都得到鍛煉的機(jī)會，在雙向或多向的互動中活躍思維，提高學(xué)生裝傾聽、表達(dá)和應(yīng)對的能力。

4．在口語交際教學(xué)中，教師要放手讓學(xué)生進(jìn)行口語交際實(shí)踐，不作過多的指點(diǎn)。

5．學(xué)生裝口語能力的培養(yǎng)，除了通過口語交際課，在很大程度上還要領(lǐng)帶于各種語文實(shí)踐活動。教師要有意識地通過回答問題、討論交流，對學(xué)生裝進(jìn)行交際訓(xùn)練。此外，還應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生裝在日常生活中主動、大膽地與人進(jìn)行交流，不斷提高口語交際能力。

1．培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作的興趣，讓他們樂于表達(dá)。

中年級不受文體束縛，也不受篇章束縛，自由表達(dá)，大膽放手，不要怕不合規(guī)矩，只要是學(xué)生裝自己的話，在老師看來也許是幼稚可笑的，也是珍貴的。鼓勵(lì)有創(chuàng)意的表達(dá)，不管是哪一方面，只要有創(chuàng)意都應(yīng)該鼓勵(lì)。

2．本冊習(xí)作練習(xí)主要是寫學(xué)生實(shí)際生活中所看到的，聽到的，想到的。這是重要的再現(xiàn)生活的能力。在指導(dǎo)時(shí)要重視一點(diǎn)：一定要讓學(xué)生如實(shí)表達(dá)，事實(shí)是什么樣的，就寫成什么樣，不要寫走樣。培養(yǎng)學(xué)生裝能夠把看到的事物寫得像，這是很重要的表達(dá)能力。評價(jià)作文要看是不是反映了事物的本來面目。

1、嚴(yán)格要求學(xué)生，持之以恒地堅(jiān)持下來，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、注意把握教材之間的聯(lián)系，把教材與學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系起來。

3、充分利用一切教育資源。

4、注重口語交際能力的培養(yǎng)及寫話能力的培養(yǎng)。

第一周：學(xué)習(xí)1. 春的消息 2.燕子

第二周：學(xué)習(xí)3*.柳笛和榆錢 4.古詩二首.

第三周：學(xué)習(xí)5.陽氣 綜合學(xué)習(xí)一

第四周：學(xué)習(xí)6.大自然的語言 7.第一朵杏花 8*.植物的“感情”

第五周：學(xué)習(xí)9.蜜蜂 10.礦礦的研究 綜合學(xué)習(xí)二

第六周：學(xué)習(xí) 11.傾斜的傘 12.伙伴 13*.信任

第七周：學(xué)習(xí)14.金色的蒲公英 15.巨人的花園 綜合學(xué)習(xí)三

第八周：學(xué)習(xí) 16.吹糖人 17.五月的田野 18*書本里的螞蟻

第九周：期中復(fù)習(xí)考試。

第十周：學(xué)習(xí)19.帶雨的花 20.珍貴的教科書

第十三周：學(xué)習(xí)26.一顆小豌豆 27.賣火柴的小女孩

第十四周：學(xué)習(xí)28.丑小鴨 29*.童年的記憶

第十五周：學(xué)習(xí)30.安徒生公園 綜合學(xué)習(xí)六

第十六周——第十八周：期末復(fù)習(xí)。

第十九周：期末考試、放暑假。

這學(xué)期的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇十一

增強(qiáng)同學(xué)檢查內(nèi)務(wù)的責(zé)任心，嚴(yán)格執(zhí)行內(nèi)務(wù)扣分標(biāo)準(zhǔn)，提高同學(xué)自身內(nèi)務(wù)素質(zhì)，每天抽查宿舍，及周四的內(nèi)務(wù)大檢查，做到公平公正，無差錯(cuò)。

每晚8:40進(jìn)行晚間查房，對請假學(xué)生進(jìn)行核實(shí)，對晚歸，夜不歸宿，冒名頂替等現(xiàn)象及時(shí)上報(bào)，為給同學(xué)們營造一個(gè)干凈，整潔的住宿環(huán)境，嚴(yán)格把關(guān)樓道是否有垃圾的問題，每天將安排兩個(gè)宿管部成員對所有樓道進(jìn)行衛(wèi)生檢查，一旦發(fā)現(xiàn)有垃圾，及時(shí)給予反饋。

作為學(xué)生會中的一員，要時(shí)刻有“服務(wù)同學(xué)”的這一理念，要有高度的責(zé)任心，維護(hù)學(xué)生基本利益，在遇到任何事情的時(shí)侯，都不驕不躁，冷靜的處理每一件事，積極向?qū)W校反映同學(xué)所提出的問題，宿管部是一個(gè)整體，做事要以整體出發(fā)，要充分認(rèn)識整體利益大于個(gè)人利益，要分清事情主次.輕重緩急。

還要檢查儀容儀表，因?yàn)樽鳛橐幻麑W(xué)生會成員，必須去遵守學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度。同時(shí)，下學(xué)期計(jì)劃每2周組織成員學(xué)習(xí)一次學(xué)生手冊，了解學(xué)生會各部發(fā)展及學(xué)生會相關(guān)規(guī)定，以此使成員提高自身素質(zhì)。

作為學(xué)生會成員，我們和其他同學(xué)一樣，都是來學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識的，為的是以后在工作崗位中能更好的施展自己的才華，學(xué)校把我們選出來成為學(xué)生會成員，為的是服務(wù)好每一位同學(xué)，協(xié)助學(xué)校處理好每一件事，所以我們不僅要將自己的學(xué)習(xí)成績保持好，而且在處理事情的時(shí)候始終都要以“服務(wù)同學(xué)”為基本原則，努力打造“從學(xué)生中來，到學(xué)生中去”的服務(wù)理念。

宿舍就是我們共同的家，我們將會一直努力做下去，爭取讓學(xué)校.讓老師.讓同學(xué)滿意。

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