體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結。那么心得感悟該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡酶形蚍段拇笕?，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧?/p>
老人與海讀書感悟篇一
在故事多樣的世界里，有感人、悲傷、興奮的……故事。而《老人與海鷗》卻給我?guī)砹朔欠驳母袆印?/p>
《老人與海鷗》講述了一個平凡而高貴的故事：老人把海鷗當作孩子，給他們起名字，喂他們；老人死后，海鷗在老人的肖像前盤旋，像白翼天使守護著老人，不忍心離開親戚。
課后，我一直在問：這位老人是誰？海鷗和他無緣無故地照顧他們。資料書給我?guī)砹舜鸢福涸瓉磉@位老人的真名是吳慶恒。昆明人稱之為海鷗老人。每當紅嘴鷗來時，老人每天步行十多英里到城里喂它們。風雨無阻。老人每月308元的退休工資中有一半以上是用來給海鷗買食物的。
老人毫不猶豫地給海鷗買了四元五角一斤的餅干。他知道這是海鷗最喜歡的食物；他經(jīng)常買雞蛋給海鷗做蛋餅干，他唯一的奢侈品就是一包兩毛錢的金沙江香煙。
假如說老人對海鷗的愛是無私的愛，那么海鷗對老人的愛是震撼的！
事實上，在現(xiàn)實生活中，人與動物之間總是有一個感人的故事。在清遠，一個公民救了一只喜鵲。小喜鵲的傷口逐漸好轉后，他拒絕離開他的恩人。即使你把它趕走，過一會兒，你也會飛到恩人的肩膀上。因此，我得出結論：你對動物好，動物也會對你好。每種動物都有靈性，它們會回報對自己好的人。
用文字也可以表達人與動物之間的情感。在中文書中，介紹了許多歌頌人與動物深厚友誼的文學作品。我還看過沈石溪的《藏獒渡魂》。我認為這部小說歌頌了人與動物之間深厚的感情。藏獒是一種非常兇猛的動物，但經(jīng)過長時間的'感情相處，所有冰冷的東西都會融化。
原來，人和動物之間有如此深厚的感情啊，我必須在未來的生活中找到更多這樣的故事！學會與動物和諧相處，更關心被忽視的小動物，努力成為一個熱情的小公民！
老人與海讀書感悟篇二
《老人與海》的作者大名鼎鼎——海明威，他正是憑借這部作品，獲得諾貝爾文學獎，他說這是他這輩子所能寫的最好的一部作品。這樣的一部作品，我有必要仔細閱讀，認真推薦。
這本書在國內(nèi)有很多版本，我手頭這本是先生在網(wǎng)上隨便選的，沒有與其他版本做過對比，所以，我就不推薦具體的版本了。
這本書講了這樣一個故事：
一位窮困潦倒的老人，他連續(xù)84天出海都一無所獲，唯一一個讓他牽掛的人——一個愛他的小男孩，也被迫離開老人，到另一條漁船上工作。老人覺得他的好運氣全丟光了，但他期待第85天有所收獲，這一天，他決定到遠海捕魚。老人已經(jīng)很老了，男孩擔心他體力不支，但老人卻說他有的是辦法對付大魚，況且他年輕的時候可是掰手腕冠軍。
這一天，老人果然釣到一條魚，通過釣索傳來的力量和被魚拖著前行的小船的速度，老人知道這是一條大魚。他的雙手被釣索割破，脊背被釣索勒的生疼，左手還不爭氣的抽著筋。但是，老人知道，好漢總是能忍著劇痛贏得勝利。
老人的船就這樣被大魚一直拖行著。老人除了一瓶水以外，幾乎沒有別的食物，他就把剛捕到的金槍魚和飛魚剖開來吃掉。但是，老人知道，他有的是辦法對付這條大魚。
久而久之，他頭暈目眩，但他一直告誡自己要清醒，逼著自己不被大魚拖垮，就像一個好漢一樣。又一個夜晚過去了，大魚終于慢慢浮上水面，老人看清了它是一條無比巨大、健美、強壯而沉著的大魚。老人一次又一次的嘗試把大魚拉到船邊，但大魚實在太大了，老人實在太疲憊了，每一次都沒有成功。即便如此，老人仍然想，我要保持清醒，再試一次，像一個好漢一樣，嘗試最后一次了。于是，一次又一次，終于把大魚拉到船邊，用長矛刺死了這條與他抗爭了幾天幾夜的大魚。
這條大魚那么高貴，老人把它視作兄弟，惺惺相惜。但他必須殺死它，即便如此，在老人心中，誰也不配吃掉它。老人把大魚綁在小船旁邊，就像船與大魚齊頭并進一樣。他終于可以舒服的在船尾休息，趁著海風把大魚帶回家?？墒?，好景不長，一條兇猛的鯊魚來襲，老人重振精神，舉起長矛，等待著鯊魚的進攻，他有的是辦法對付這些貪婪的鯊魚。鯊魚咬掉大魚尾部上的一大塊肉，老人心疼他的大魚，對鯊魚報以長矛錐心。
這條鯊魚慢慢沉入海底，老人知道，還會有很多鯊魚一波一波的襲來。沒關系，老人想，他有的是辦法對付它們，他能保護他的大魚。長矛沒有了，尖刀沒有了，沒關系，還有舵把和短棍，即使不能像年輕時那樣把鯊魚打死，起碼有這些東西在，他也能抵擋的住。精疲力竭的老人，忍著雙手和脊背的劇痛，像個好漢一樣，一次又一次奮力保護著他的大魚，即使大魚只剩下一半，即使最后大魚只剩下碩大的魚頭和比鐮刀還高的魚尾，中間是一排光禿禿的脊柱。老人就這樣拖著疲憊的身體和他的大魚回到港灣。
英雄遲暮，總是格外凄涼。老人的雙手和脊背受了傷，他像一個好漢一樣忍著;老人年邁，體力不支，但他像一個好漢一樣用盡各種辦法;老人覺得好運不會光顧，但他仍像一個好漢一樣守護他的大魚;老人頭暈目眩，但他仍像一個好漢一樣鼓勵自己，一定要保持清醒。因為，老人堅信，人可以被毀滅，但不能被打敗。
他是一個普通的老人，他會頭暈、會疼痛、會孤獨、會期待、會疲累。但他也是一個不一般的老人，他堅韌、他樂觀、他充滿斗志、他不可戰(zhàn)勝，他有的是辦法。
老人與海讀書感悟篇三
這篇文章講述的是一位上了年紀的漁夫，有一天單獨出海捕魚遇上的驚險。先是與一條大馬林魚斗智斗勇比耐力，用了兩天兩夜的時間在筋疲力盡的前一刻終于捕獲了它。然后在回程的時候接二連三的遇上追隨血腥味而來的鯊魚。在條件極度惡劣的情況下，老漁夫處變不驚的應對終于打敗了鯊魚群的多次襲擊而回到岸邊。
其實寫到這里時我瀏覽了下其他人的讀后感，發(fā)現(xiàn)都是贊美漁夫的。漁夫是英雄當然要受到諸多贊美的了。他的沉著、冷靜、遇事處變不驚、面對惡劣的環(huán)境不拋棄不放棄，堅持到底的精神值得人們頌揚更應該被我們所學習。
但是撇去老漁夫的英勇我有個問題：他為什么不換一份工作？
他生活得很拮據(jù)，可以說只比流浪漢好一點而已。這樣的情況并非短期形成的，那么趁著他年輕時為什么不考慮換一份工作呢？他說他生來就是當漁夫的，我想說沒有人生來就被注定應該干什么行業(yè)。個人有個人的選擇，喜歡某個行業(yè)而從事它是好的，但是也該有一定的謀劃。這份工作可以從事多久？我依靠它可以維持生活多久？每個人面對工作時都應該認真的思考這個問題。當你覺得它不能滿足你對生活的要求了，你就得做出正確的選擇：是離開或者改進？漁夫的諸多優(yōu)點，若是換份工作也會做得很出彩?？上麉s選擇了始終當一名漁夫，過著與危險相伴的日子。
換個角度來看文章通過漁夫的經(jīng)歷其時在隱晦的'告訴我們一個道理——水能載舟亦能覆舟。漁夫釣魚的過程就像一次炒股投資——用少量的利益換取大量的利益。而后是暴利的結果：樹大招風。溶在水里的血腥味引來了瘋狂的掠奪者鯊魚，差點連魚帶老人一起吞入腹中。這樣的驚心動魄讓我們充分的認識到：投資有風險，炒股需謹慎啊。
老人與海讀書感悟篇四
鷗群中，有一位老人，穿著一身褪了色的過時布衣，背著一個褪色的藍布包，他就是《老人與海鷗》中的主人公，就是每天步行二十余里，從城郊趕的翠湖只為給海鷗送餐的老人。
《老人與海鷗》這篇課文主要講的是人與動物之間的深厚感情。老人視海鷗為兒女，給海鷗喂食、為海鷗起名，清晨來，下午歸；老人去世后，海鷗們傷心極了，知道再也見不到老人了，就在遺像前排成了兩行，肅立不動，就像在為老人守靈。
通過這篇美好的課文，我們看到了老人美好的心靈，那位老人名叫吳慶恒，是昆明人，當?shù)氐娜硕及阉Q為“海鷗老人”，這位老人每天都要徒步走二十余里，風雨無阻，他的退休金只有三百多，大部分都用到了海鷗身上了，海鷗也知道感恩，正如文中所說，老人去世后，海鷗都紛紛前來追悼，正因為老人把海鷗當兒女看，所以海鷗也愛老人，在清遠，一位市民遇到了一只受傷的喜鵲，把他帶回家療傷，等喜鵲好了以后，怎么也不愿意離開自己的恩人。
記得以前，我養(yǎng)過的小兔子，很可愛，看到他的第一眼，我就很喜歡它，把它買下了，可養(yǎng)起來，卻沒有這么容易，每天都要給它喂食、換水，很麻煩，時間長了，我就不想養(yǎng)它了，看到這篇課文，我很羞愧，老人已經(jīng)養(yǎng)海鷗這么多年了，卻不嫌煩，反而感情越來越好，我卻對兔子不理不睬，真是慚愧。
每種動物都是有靈性的，知道愛憎，我們要與動物和諧相處，共創(chuàng)美好的大自然。
在日常的學習、工作、生活中，我們常常會對某些事或人產(chǎn)生不一樣的想法，這時就可以通過文字的方式把這些感悟都記錄下來。為了幫助大家掌握感悟的寫作方法，以下......
老人與海讀書感悟篇五
閑來無事，拿出身旁的《老人與海》細細品讀，翻開書卷，我能聆聽到一顆鮮活跳動的心。
老人遠赴大海，僅為了捕魚嗎？我想絕不是如此的。海明威筆下的老人被賦予了一種不可征服的頑強精神。當老人在出海的84天后卻一無所獲時，面對多次失敗，老人并未絕望，那份淡然是我們值得學習的；當他用粗陋的武器一次次刺進鯊魚頭顱時，我們看到了老人身上那份頑強的勇氣和一顆永不屈服的心；當老人回家時后看到馬林魚只剩下一副的魚骨架時，老人只淡然地說道“人盡可以被毀滅，卻不能被打敗”。雖然這句話聽上去顯得簡簡單單，但在我看來卻蘊含著大道理。
肉體，可以被折磨，但精神是絕對不能被侵犯的，這是我對老人的話的理解。英雄，可以不需要有強壯的體魄，但絕對不能沒有巨大的精神力量，而老人就是這樣的英雄。他沒有強壯的體魄卻有著戰(zhàn)勝自己對缺陷、挑戰(zhàn)了自己的極限的`巨大精神。挑戰(zhàn)極限永遠是值得我們尊敬的，因為他向我們展示了貴的自信。
老人與海讀書感悟篇六
人生，并不是一帆風順的，驚濤駭浪，風平浪靜；有的人遇到困難立刻就“不戰(zhàn)而降”，那他就是弱者，懦夫，而與其相反的人，就是弱者。
——題記
讀完《老人與海》這小的說后，我被主人公桑提亞哥的永不言敗，堅持不懈的精神說震撼，從他的身上我明白了，人，遇事要永不言敗。
本文寫了老漁夫桑提亞哥在第85天出海捕到大馬林魚，不料卻引來了鯊魚，他只得與鯊魚搏斗，他每一次與鯊魚搏斗都付出慘痛的代價，但他執(zhí)著地堅持著他的想法，直至回港的`故事。
執(zhí)著的精神不朽：鍥而不舍，永不言敗，堅持不懈……“一個人生來并不是要給打敗的，你盡能夠把它消滅掉，可就是打不敗他?！笔前?，你把他“打敗”了，他還活著，因為他的體魄還活著，你在精神上戰(zhàn)勝不了他。桑提亞哥與鯊魚搏斗時，明明白自我力量不足，卻還要跟鯊魚搏斗，永不言敗，就算是搏到生命最后一息，也值，也甘。因為他永不言敗，他堅持了下來。在我們的生活中，也是能見到的，如：在做難題時，不管題目多深奧，你都要盡到能耐思考，盡管，最后的答案不一樣，那也算你盡力了，在精神上，你已經(jīng)獲勝了。
“鍥而不舍，永不言敗……”總之一句話，遇到困難的事要永不言敗，因為——這是你能否取得成功的關鍵一步。
老人與海讀書感悟篇七
一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風與剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的。
《老人與?！愤@本書講了這么一個故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅持不懈，終于釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊?；馗蹠r只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。
圣地亞哥是個可憐的老人。海明威以自己精煉的語言塑造了這個形象，可以說，海明威并沒有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅韌的形象。
海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學獎和普利策獎。這個骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當?shù)貙懗隽松膹姸?，告訴我們怎么去面對生、老、病、死，告訴我們心該有多寬。老人是孤獨的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨的，因為他的意志是那樣的堅強。
看了這本書，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不應該被任何困難所屈服，應該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向極限挑戰(zhàn)，超越它們，這個極限才一次次擴大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)結果是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信。
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，就將永遠是一個真正的勝利者。
自從讀了這本書之后，我知道了自己的不足，學習上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝這本書，感謝它讓我學到了那么多知識，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時改正自己的缺點，使我成為一個對社會有用的人。
不妨將鯊魚看作打擊，吃掉我們的成功和幸福。但正如那孩子說的：“它沒有打敗你，它沒有?！?/p>
一個真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗。
永不言敗，這就是《老人與?！犯嬖V我們的。
老人與海讀書感悟篇八
《老人與?！肥呛Ｃ魍囊徊看碜髌?。在整個小說當中，我們看到的是一個堅強而有魄力的老人在海上的戰(zhàn)斗故事。
在故事的發(fā)展過程當中，隨著整個的搏斗激烈程度的升級，整個的故事的趣味性也是同步升級的。所以說，很多人認為真是一個乏味的故事也是情有可原的。
因為西方的小說的故事情節(jié)的描述與東方的小說的描述還是有著非常明顯的區(qū)別的。在我們常見的小說當中，小說的情節(jié)的發(fā)展一定是要有一個漸漸推進的過程，同時故事的遞進也是非常激烈的。
但是，在西方小說當中，故事情節(jié)的發(fā)展往往是更加平淡一些。而且因為對于東方的讀者來說，因為小說本身就是譯本，所以在整個的故事的領悟方面就是存在一定的誤區(qū)的。對于讀者來說，自己所領悟到的部分都是已經(jīng)經(jīng)過了別人的思想的過濾的，所以對于作者的初始的思想以及觀點就不能夠做到切實的掌握。
其實，如果在回頭重新對于小說進行梳理的話，我們就會發(fā)現(xiàn)，其實老人已經(jīng)得到了自己最想要的東西了。
因為在那樣的環(huán)境之下，如果沒有這樣的一場搏斗的話，可能老人早已經(jīng)對于生存沒有任何的希望了。
老人與海讀書感悟篇九
今年暑假我看了《老人與?！愤@本書,書中老人圣地亞哥的'精神深深地感動了我。
老人在八十四天沒有捕到魚的情況下,他沒有氣餒,依然保持著樂觀的心態(tài)。他雖然失敗了,但他沒有喪失信心,繼續(xù)堅持,終于捕到了一條大馬林魚。
老人與海讀書感悟篇十
或許，你會逃避，找了個避風的港灣；
或許，你會選擇哭泣，用淚水清洗傷心欲絕的心靈；
或許，你會選擇求救，尋找可以依靠的獨木舟，抑或只是一根樹枝。
傅雷曾長嘆：不經(jīng)歷磨難的逃避是輕佻的?？奁竽阌謱⑷绾?？求助，也許會有，也許不會！
我們能做的，就是拍拍胸脯，坦然的面對！
曾記否，海明威的《老人與?！?，主人公——老人桑提亞哥，面對著兇猛的惡魚，硬是拖著疲憊的身子與之進行不懈的抗爭，整整八十一天！他勝了，勝得坦蕩！他像一面旌旗，立在海岸上，面對著浩瀚的大海和洶涌的波濤，無語，只是挺著胸脯，以撼人的氣魄迎著海風獵獵作響！
“一個人可以被消滅，卻不能夠被打??！”強而有力的音符從桑提亞哥的嘴里，不，是從心里涌出，他雖是一個虛構的人物，但他的精神卻是真實的，他的精神是活的，是震撼人心的！
對我們來說，很多同學在學習過程中一次考試的失利都會一蹶不振，失去前行的勇氣從而喪失學習的信心。讀完《老人與?！愤@本書后，讓我們真正領悟到了有挫折并不可怕，關鍵是要勇于面對挫折，并不屈不撓頑強的去戰(zhàn)勝它。
生活就像一條溪流，有過平淌，有過激進，更會有阻遇。生活，如同大海有風平浪靜，也會有海浪，更會有海嘯！我們不能奢求生活的一帆風順，每個人在生活中定會遭遇挫折，關鍵是我們應怎樣面對挫折。
當挫折來臨時，不要害怕，不要恐慌，要勇敢面對！
我們要知道，成長的路上有陽光，有風雨，我們要學會與命運抗爭，要笑著完成每一次作業(yè)，笑著完成每一次考試，笑著面對困難與挫折，笑著度過每一天，讓挫折成為我們成長的階梯，挫折就會為你更為精彩的'人生喝彩！
記得一句話：“當死神露出他的尖牙對我笑時，我能做的就是對之報以一笑！”很欣賞作者的風度，也想學著吟一句：當挫折一步步靠近時，我們能做的是操起自信的矛和堅強的盾，勇敢的迎上去！
當生活遇到挫折，有桑提亞哥的精神扶持你，你還會選擇退縮，逃避嗎？相信你不會！
當生活遭遇挫折，不要哭泣。操起自信和堅強的心靈武器，勇敢的迎上去。身后的桑提亞哥老人笑了。面前的困難挫折惡魔怕了。
老人與海讀書感悟篇十一
今天，我們學習了《老人與海鷗》這一篇課文，文中老人和海鷗的感情真的是很深，老人每天步行二十余里，從城郊趕到翠湖，只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴。這真令人感動，一位年邁的老人還要每天走二十余里，就為給海鷗送餐、相伴。
老人給每一只海鷗都起了名字，還能清楚知道哪一只的名字，海鷗也能聽懂老人的說的話可見海鷗是最重情義的，在老人的心中海鷗是吉祥鳥、幸福鳥！古人說白鷗飛處帶詩來，海鷗一來咱們的福氣就來了。
可是好景不長，老人去世了，意想不到的事情也發(fā)生了—一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢大不一樣，像是發(fā)生什么大事。
海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像前的空地中，像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個冬天的“兒女”們。
過了一會，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后戰(zhàn)成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。
這一場景真實感人，這些海鷗真的是重情重義的動物，真的仿佛是老人的“兒女”在為老人送終。
這篇課文讓我懂得了世界上的動物也是有情有意的。
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