在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物，結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)心得體會(huì)總結(jié)篇一
近年來(lái)，隨著科技的快速發(fā)展，越來(lái)越多的孩子開(kāi)始近視，而此問(wèn)題成為家長(zhǎng)們頭疼的難題。為了提高家長(zhǎng)的視力保護(hù)意識(shí)，學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)名為“家長(zhǎng)學(xué)校視力保護(hù)”的主題活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們了解到如何保護(hù)孩子的視力。作為參與者之一，我深感該活動(dòng)的重要意義并從中受益匪淺。
首先，我了解到了近視的危害。通過(guò)講座和專家的解說(shuō)，我了解到，近視不僅僅會(huì)損害孩子的視力，還會(huì)對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)很大的困擾。近視會(huì)使孩子在學(xué)習(xí)時(shí)無(wú)法集中注意力，影響記憶力與抗干擾能力。此外，長(zhǎng)時(shí)間伏案書(shū)寫(xiě)還會(huì)導(dǎo)致頸椎、腰椎等問(wèn)題，對(duì)孩子的身體健康也有很大的威脅。這些對(duì)孩子健康的影響讓我深感擔(dān)憂，也加深了我對(duì)近視防控工作的重視程度。
其次，我了解了如何正確看待孩子的近視問(wèn)題。在家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)中，專家強(qiáng)調(diào)了一個(gè)觀點(diǎn)，即近視不是孩子的錯(cuò)，家長(zhǎng)不應(yīng)該把近視歸咎于孩子的不良習(xí)慣或錯(cuò)誤行為。相反，家長(zhǎng)應(yīng)該從改變環(huán)境和提供合適的保護(hù)措施入手，幫助孩子預(yù)防近視。這讓我覺(jué)得放松了很多，不再對(duì)孩子的近視過(guò)度焦慮，而是著重關(guān)注如何保護(hù)他們的視力。
進(jìn)一步，我了解了防控近視的有效方法。通過(guò)參與家長(zhǎng)學(xué)校的實(shí)際操作環(huán)節(jié)，我學(xué)到了很多有關(guān)預(yù)防近視的知識(shí)和技巧。例如，正確使用電子產(chǎn)品和保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣是預(yù)防近視的重要方法，適量運(yùn)動(dòng)和放松眼睛也十分有效。此外，定期進(jìn)行視力保健措施如去醫(yī)院定期檢查和配帶防藍(lán)光眼鏡等能防止近視進(jìn)一步加重。這些方法對(duì)于我來(lái)說(shuō)是寶貴的，我會(huì)將這些措施告知親友，一同關(guān)注孩子視力的健康。
最后，參與家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)讓我認(rèn)識(shí)到視力保護(hù)是一個(gè)全家共同參與的事情。家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)不僅僅是教給家長(zhǎng)們?nèi)绾伪Ｗo(hù)孩子的視力，更強(qiáng)調(diào)家庭是孩子視力保護(hù)的第一防線。家長(zhǎng)們應(yīng)積極示范良好的視力保護(hù)行為，如在使用電子產(chǎn)品時(shí)給孩子樹(shù)立榜樣，鼓勵(lì)他們積極參與戶外活動(dòng)等。而家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)的舉辦也為我們提供了一個(gè)了解視力和保護(hù)視力的平臺(tái)，讓家長(zhǎng)們能夠互相交流經(jīng)驗(yàn)，共同關(guān)心孩子的視力健康。
參與家長(zhǎng)學(xué)校視力保護(hù)活動(dòng)是一次難得的機(jī)會(huì)，通過(guò)這次活動(dòng)，我從知識(shí)到態(tài)度發(fā)生了積極的變化。我明白了近視的危害，充分認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)在孩子視力保護(hù)中的重要性。同時(shí)，我也學(xué)到了很多防控近視的方法和技巧。未來(lái)，我將繼續(xù)關(guān)注孩子的視力健康，在家庭中營(yíng)造良好的視力保護(hù)氛圍，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的視力保護(hù)環(huán)境。希望通過(guò)大家的共同努力，能夠提高孩子的視力健康水平，讓他們遠(yuǎn)離近視的困擾，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)心得體會(huì)總結(jié)篇二
作為一個(gè)家長(zhǎng)，我非常感激學(xué)校組織了大掃除的活動(dòng)。近日，我參加了孩子所在學(xué)校的家長(zhǎng)學(xué)校大掃除活動(dòng)，并從中獲得了很多的收獲和體會(huì)。以下將從準(zhǔn)備工作、組織、溝通、合作以及收獲與體會(huì)五個(gè)方面來(lái)進(jìn)行敘述。
首先，準(zhǔn)備工作的重要性不容忽視。掃除前，學(xué)校提前通知家長(zhǎng)們準(zhǔn)備工具和裝備，比如掃把、抹布、垃圾袋等等。這些準(zhǔn)備工作的細(xì)致周到，使得我們可以充分準(zhǔn)備并投入到大掃除的活動(dòng)中。同時(shí)，學(xué)校還告訴我們一些相關(guān)注意事項(xiàng)，比如如何正確使用工具、注意安全等等。這些指引讓我們家長(zhǎng)們可以更加明確這次活動(dòng)的目的，也更加關(guān)注我們自身的安全問(wèn)題。
其次，組織能力的重要性在大掃除過(guò)程中得以體現(xiàn)。學(xué)校安排了專人負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)，讓每位家長(zhǎng)都清楚自己的分工和任務(wù)。這樣大家就可以充分發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，合理分配工作，高效進(jìn)行掃除。而且組織者還對(duì)我們進(jìn)行了掃除相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，使我們學(xué)到了更多的專業(yè)知識(shí)，對(duì)掃除操作更加得心應(yīng)手。
另外，在整個(gè)大掃除的過(guò)程中，溝通與交流是至關(guān)重要的。在我參與的活動(dòng)中，每當(dāng)遇到問(wèn)題或困擾時(shí)，組織者總是很耐心地解答我們的疑問(wèn)，并及時(shí)給予幫助。同時(shí)，家長(zhǎng)們之間也互相配合，并通過(guò)溝通協(xié)調(diào)，解決各種問(wèn)題。這種良好的溝通和交流氛圍不僅使整個(gè)掃除過(guò)程更加順利，還拉近了各個(gè)家庭之間的距離，增加了家長(zhǎng)們之間的友誼。
此外，合作精神在大掃除中顯得尤為重要。每位家長(zhǎng)都積極參與到實(shí)際工作中，并共同努力，共同完成了掃除任務(wù)。有的家長(zhǎng)掃地、擦窗，有的家長(zhǎng)清理雜物、整理書(shū)籍。每個(gè)人都盡心盡力地完成自己的任務(wù)，大家相互幫助，互相激勵(lì)，形成了和諧的合作局面。正是在這種氛圍中，我們完成了原本看似龐大的任務(wù)，在短時(shí)間內(nèi)讓整個(gè)學(xué)校煥然一新。
最后，掃除活動(dòng)給我?guī)?lái)了很多收獲和體會(huì)。首先，我感受到了家校合作的重要性。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到，只有家長(zhǎng)和學(xué)校真正實(shí)現(xiàn)了合作，才能形成良好的教育環(huán)境。其次，我了解到了掃除的重要性。打掃整潔的環(huán)境可以讓我們的孩子更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。最后，我也體驗(yàn)到了大家團(tuán)結(jié)一心、互助合作的力量。在這個(gè)社會(huì)中，個(gè)人的力量是有限的，而集體合作能夠凝聚眾人的力量，達(dá)到更大的效果。
總體來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)學(xué)校大掃除活動(dòng)讓我獲益良多。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅與學(xué)校建立了更緊密的關(guān)系，也更加明白了教育需要家長(zhǎng)和學(xué)校的共同努力。同時(shí)，這次活動(dòng)也讓我感受到了合作的重要性，以及集體的力量。我相信，只要我們家長(zhǎng)和學(xué)校保持積極的溝通與合作，我們的孩子將會(huì)在一個(gè)更加潔凈、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)心得體會(huì)總結(jié)篇三
近年來(lái)，家長(zhǎng)學(xué)校逐漸成為各地教育系統(tǒng)的一項(xiàng)重要舉措。作為傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育之間的橋梁，家長(zhǎng)學(xué)校旨在提升家長(zhǎng)的教育素質(zhì)和育兒能力，促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的密切合作。在全面家長(zhǎng)學(xué)校工作的過(guò)程中，我有幸親身參與其中，并積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我對(duì)全面家長(zhǎng)學(xué)校工作的心得體會(huì)。
首先，家長(zhǎng)學(xué)校應(yīng)當(dāng)豐富其內(nèi)涵，提供多樣化的教育資源和服務(wù)。在全面家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展中，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，教育是一個(gè)綜合性的過(guò)程，不僅僅包括學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，還應(yīng)當(dāng)包括社會(huì)的教育資源和服務(wù)。因此，家長(zhǎng)學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極擴(kuò)大其內(nèi)容，提供更多元化的教育資源和服務(wù)。比如，我們可以邀請(qǐng)專業(yè)老師開(kāi)展公益講座，分享育兒心得；組織研學(xué)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子一同參與；開(kāi)設(shè)親子閱讀角，激發(fā)孩子的閱讀興趣等等。只有不斷豐富家長(zhǎng)學(xué)校的內(nèi)涵，才能吸引更多家長(zhǎng)參與其中，達(dá)到更好的教育效果。
其次，家長(zhǎng)學(xué)校應(yīng)注重互動(dòng)交流，營(yíng)造良好的溝通環(huán)境。家長(zhǎng)學(xué)校的目的之一是加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通與合作，因此，我們?cè)陂_(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校工作時(shí)，一定要注重互動(dòng)交流，營(yíng)造良好的溝通氛圍。比如，我們可以開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)沙龍，讓家長(zhǎng)們相互交流經(jīng)驗(yàn)和心得；組織家庭日活動(dòng)，讓學(xué)校和家庭共同參與其中；通過(guò)微信公眾號(hào)和家長(zhǎng)群等方式，及時(shí)向家長(zhǎng)傳達(dá)學(xué)校的教育信息。只有加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的互動(dòng)交流，才能更好地促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的良性互動(dòng)。
再次，家長(zhǎng)學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與學(xué)校治理和教育決策。作為教育的重要主體，家長(zhǎng)在學(xué)校治理和教育決策中的參與是至關(guān)重要的。因此，我們?cè)谌婕议L(zhǎng)學(xué)校工作中，應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與學(xué)校的決策過(guò)程。比如，我們可以成立家委會(huì)，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校的管理和決策；定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議；鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)生評(píng)額的制定和評(píng)價(jià)等等。只有真正實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)的參與，才能更好地促進(jìn)家庭與學(xué)校的緊密合作，提升學(xué)校的教育質(zhì)量和效果。
最后，家長(zhǎng)學(xué)校應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)家長(zhǎng)的教育理念和育人能力。家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，他們的教育理念和育人能力直接影響著孩子的發(fā)展和成長(zhǎng)。因此，家長(zhǎng)學(xué)校應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)家長(zhǎng)的教育理念和育人能力。我們可以通過(guò)開(kāi)展育兒講座、家長(zhǎng)培訓(xùn)班等方式，向家長(zhǎng)傳遞正確的教育理念和科學(xué)的育兒知識(shí)；組織親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子一同探索成長(zhǎng)樂(lè)趣；邀請(qǐng)專家開(kāi)展親子互動(dòng)訓(xùn)練，提高家長(zhǎng)的育人能力等等。只有幫助家長(zhǎng)提高教育素養(yǎng)，才能真正提升家長(zhǎng)的教育水平，推動(dòng)家庭教育和學(xué)校教育的良性互動(dòng)。
總之，全面家長(zhǎng)學(xué)校工作的過(guò)程中，我們應(yīng)當(dāng)注重豐富內(nèi)涵、互動(dòng)交流、引導(dǎo)參與和培養(yǎng)能力四個(gè)方面。只有全面發(fā)展家長(zhǎng)學(xué)校工作，才能真正實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)學(xué)校的宗旨，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的良性互動(dòng)，提升孩子的教育質(zhì)量和成長(zhǎng)效果。我們應(yīng)當(dāng)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新實(shí)踐，為全面家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出更多的努力。
家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)心得體會(huì)總結(jié)篇四
感謝學(xué)校為我們家長(zhǎng)提供了這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我從家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)到了很多的知識(shí)，受益匪淺。
通過(guò)在學(xué)校這幾期的家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，使我們家長(zhǎng)知道了該如何對(duì)孩子進(jìn)行教育,如何與學(xué)校老師配合進(jìn)行教育,如何培養(yǎng)與鍛煉孩子各方面的興趣，幫助我們樹(shù)立了正確的教育觀和人才觀。也更深刻地體會(huì)到家庭教育在孩子成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)過(guò)程中，可謂重中之重的關(guān)鍵，我會(huì)好好配合學(xué)校和老師教育好自己的孩子，在家長(zhǎng)學(xué)校上了一堂又一堂生動(dòng)而有意義的課，我深感受益非淺。在每位家長(zhǎng)都望子成龍、望女成鳳的同時(shí)，家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中是多么重要，同時(shí)也使我更加親切地體會(huì)到，當(dāng)教師難，做家長(zhǎng)也難，做一個(gè)合格的家長(zhǎng)更難。做一個(gè)好的家長(zhǎng)真是任重而道遠(yuǎn)，幸好有家長(zhǎng)學(xué)校，使我對(duì)家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識(shí)，在盡力做好家長(zhǎng)的同時(shí)，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高。
實(shí)小孩子成長(zhǎng)的搖籃：是學(xué)校校長(zhǎng)給我們講解了學(xué)校的成長(zhǎng)歷史和現(xiàn)在的辦學(xué)情況。他那幽默風(fēng)趣的演講,贏得了我們這些家長(zhǎng)的陣陣掌聲.使我了解到學(xué)校的硬件配套設(shè)施,老師的師資力量,孩子在這一段時(shí)間里的學(xué)習(xí)情況。在這樣的環(huán)境里，孩子一定會(huì)快樂(lè)的學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。
小學(xué)階段的學(xué)習(xí)需要家長(zhǎng)和老老師的引領(lǐng)，通過(guò)幾個(gè)老師的講座，使我了解了學(xué)校對(duì)孩子的要求，知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了家長(zhǎng)要積極投入到對(duì)孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有效地結(jié)合起來(lái)，以取得教育的最好效果。通過(guò)老師的講座，使我們能及時(shí)避開(kāi)家庭教育的誤區(qū)。理解、尊重孩子的選擇，信任孩子，與孩子平等相處。及時(shí)有效的培養(yǎng)孩子的健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一步，培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要性。
提高自身的素質(zhì)。家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)就時(shí)刻充當(dāng)著“老師”的角色，因此必須提高自身的教育素質(zhì)。通過(guò)聽(tīng)老師的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識(shí)。知道了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長(zhǎng)，這就要求我們家長(zhǎng)必須以身作則，言傳身教!培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，給孩子限定時(shí)間可以幫助他專心地做事情，提高學(xué)習(xí)效率。
探討孩子存在，達(dá)成共識(shí)，可謂事半功倍。通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了只有培養(yǎng)孩子的自尊、自信，才能使自己的孩子健康成長(zhǎng)，成為一個(gè)自強(qiáng)、自立的有用之人。學(xué)習(xí)不可能一蹉而就，也不可能一勞永逸。孩子的學(xué)習(xí)是一輩子的事，家庭教育也是，家長(zhǎng)學(xué)?？梢哉f(shuō)是拋磚引玉，引導(dǎo)家長(zhǎng)如何更好的掌握教育方式方法來(lái)教育孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
這次的家長(zhǎng)學(xué)校實(shí)在是讓我受益匪淺!
家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)心得體會(huì)總結(jié)篇五
作為當(dāng)代家長(zhǎng)，不僅要不斷優(yōu)化自己的育兒方式，還要與時(shí)俱進(jìn)，深入了解孩子的成長(zhǎng)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法。最近，我參加了學(xué)校組織的“三實(shí)小家長(zhǎng)學(xué)?！?，深深感受到它的實(shí)用性和參與性，也獲益頗多。在這里，我想分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：課程內(nèi)容
“三實(shí)小家長(zhǎng)學(xué)校”是由學(xué)校組織，面向全校家長(zhǎng)，以家庭育兒為主題的一次系列講座，它的特點(diǎn)是實(shí)用性強(qiáng)，內(nèi)容覆蓋面廣，真正讓家長(zhǎng)通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)獲得知識(shí)。這次學(xué)校邀請(qǐng)了許多育兒專家、心理輔導(dǎo)老師和醫(yī)生，就如何讓孩子更好地成長(zhǎng)、如何培養(yǎng)孩子的興趣和好習(xí)慣等方面進(jìn)行了探討，非常實(shí)用。在這里，我學(xué)到了很多值得我去實(shí)踐的方法，比如家庭學(xué)習(xí)小計(jì)劃，家庭書(shū)法練習(xí)和如何教孩子做家務(wù)等技巧。
第三段：學(xué)習(xí)體驗(yàn)
作為家長(zhǎng)，要實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，除了需要懂得科學(xué)的育兒知識(shí)和掌握方法外，更需要把這些知識(shí)和方法融入到自己的生活中去。我很慶幸自己參加了這個(gè)學(xué)校，因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程非常愉快而且充滿活力。學(xué)習(xí)過(guò)程中我不僅獲得了有用的育兒技巧，而且還結(jié)識(shí)了許多有相同興趣和經(jīng)歷的家長(zhǎng)朋友。我們有很多交流和分享，這讓我受益匪淺。
第四段：改變與成長(zhǎng)
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響，以及孩子在家庭中的地位和作用。我也認(rèn)識(shí)到，作為父母，我們不僅需要注重孩子的智力成長(zhǎng)，還需要注重孩子的個(gè)性和情感成長(zhǎng)。家庭教育的成功不僅是孩子在學(xué)校能夠取得優(yōu)異成績(jī)，更重要的是孩子的健康成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)
通過(guò)“三實(shí)小家長(zhǎng)學(xué)校”的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性和家庭教育的方法。此次學(xué)習(xí)不僅讓我增長(zhǎng)了眼界和知識(shí)，更讓我在育兒的路上更自信、更有方向感。感謝學(xué)校組織這個(gè)學(xué)?；顒?dòng)，讓我通過(guò)這個(gè)平臺(tái)取得了這樣的收獲。我相信，我們可以把學(xué)到的知識(shí)和方法融入到自己的生活中，讓我們的孩子更加健康、自信和幸福。
家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)心得體會(huì)總結(jié)篇六
開(kāi)學(xué)至今學(xué)校已開(kāi)辦了四次家長(zhǎng)學(xué)習(xí)講座，每次我和家長(zhǎng)們都認(rèn)真地聆聽(tīng)了教師的講課。在這首先要感激學(xué)校為我們家長(zhǎng)供給了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
經(jīng)過(guò)在家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，使我們家長(zhǎng)明白了該如何對(duì)孩子進(jìn)行教育，如何與學(xué)校教師配合進(jìn)行教育，如何培養(yǎng)與鍛煉孩子各方面的興趣，幫忙我們樹(shù)立了正確的教育觀和人才觀。也更深刻地體會(huì)到家庭教育在孩子成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)過(guò)程中，可謂重中之重的關(guān)鍵，此刻我就談?wù)勛约郝?tīng)課的感受孩子從小學(xué)到初中，隨著課程科目增多，知識(shí)膨脹，孩子一時(shí)不能適應(yīng)，學(xué)習(xí)成績(jī)不如從前，再加上新的學(xué)校壞境和青春期生理上發(fā)生的一些變化，孩子似乎與離我們的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了，做父母的很不理解，有時(shí)候他們寧愿上網(wǎng)去尋找傾訴對(duì)象，也不愿意與家長(zhǎng)交流溝通，“叛逆行為”越來(lái)越明顯，作為孩子的父母，我們也覺(jué)得很迷茫。
經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為做一個(gè)好家長(zhǎng)首先要能做到設(shè)身處地地為孩子著想，要用一顆平常心去看待孩子，理解孩子；培養(yǎng)孩子的自尊、自信，要學(xué)會(huì)與孩子溝通，努力走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，把孩子視作朋友，視作知己，使孩子始終在一種寬松、和諧的氛圍中自主健康地發(fā)展。當(dāng)然要做孩子的朋友，作為家長(zhǎng)如果不學(xué)新知識(shí)，不接觸新的思想觀念，知識(shí)匱乏，思想陳舊，就不能理解自己孩子的所思所想。所以我們平時(shí)也應(yīng)當(dāng)盡量多接觸點(diǎn)流行的東西。比如流行的思想，流行的服飾，流行的技術(shù)，流行的音樂(lè)，以減小代溝，創(chuàng)造彼此信任溝通的渠道。
同時(shí)做一個(gè)好家長(zhǎng)還要有良好的心理品質(zhì)、良好的道德情操、有樂(lè)觀的幽默品性、有克服困難的勇氣、有持之以恒的韌性、還要有駕御自己情感的'能力！不能因孩子的不如意怨恨孩子；要避免情緒的大起大落，尤其要善于制怒！僅有這樣，才能夠在潛移默化中使孩子構(gòu)成良好的情商！家長(zhǎng)課堂還教育我：為人父母，要有一顆平常心，在子女的教育上，看待子女的分?jǐn)?shù)上，更要有一顆平常心！要正確估量自己的孩子的學(xué)習(xí)能力，不要盲目攀比，而這正是包括我在內(nèi)的大多數(shù)父母所沒(méi)有做到的。其實(shí)想想，我們也是很普通的父母，但卻為什么期望我們的孩子是出類拔萃的呢也許當(dāng)我們用一顆平常心要求自己的孩子時(shí)，她反倒會(huì)成為一個(gè)讓我們欣慰、健康、活潑、幸福、成功的人！
教育子女是一個(gè)長(zhǎng)期、艱巨、繁重、復(fù)雜的任務(wù)…這許許多多，讓我發(fā)現(xiàn)原先做一個(gè)好父母遠(yuǎn)比做一個(gè)好孩子更難！總之，家長(zhǎng)課堂教了我很多，雖然真正做起來(lái)著實(shí)不易，但我會(huì)一點(diǎn)一滴的去改正，努力提高自身的心理素質(zhì)，與孩子一起學(xué)習(xí)，共同提高！
家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)心得體會(huì)總結(jié)篇七
聽(tīng)了語(yǔ)文老師的講座，對(duì)培養(yǎng)孩子閱讀能力的重要性有了充分認(rèn)識(shí)。以及如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，應(yīng)從何入手，有好多收獲。比如要引導(dǎo)孩子多觀察自然、觀察社會(huì)，從而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，產(chǎn)生疑惑，萌發(fā)求知欲望。要適當(dāng)滿足孩子對(duì)讀物的興趣取向。為孩子訂購(gòu)圖書(shū)、報(bào)刊時(shí)，要盡量采取指導(dǎo)、建議與商量結(jié)合的態(tài)度。要多鼓勵(lì)孩子讀書(shū)，給孩子一定的自主權(quán)，讓孩子自己選擇一些感興趣的圖書(shū)，從而逐步提高閱讀的能力。培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，還可帶孩子去書(shū)店，讓他自己挑選自己喜愛(ài)的書(shū)。對(duì)孩子養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣也是大有裨益。其次，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，要激發(fā)孩子閱讀的興趣，提高和保持孩子讀書(shū)的熱情。心理學(xué)分析，只有不斷地利用外界刺激加以強(qiáng)化，興趣才能保持持久和穩(wěn)定。當(dāng)孩子對(duì)某種讀物產(chǎn)生興趣時(shí)，要采取主動(dòng)參與的態(tài)度，對(duì)孩子的讀書(shū)活動(dòng)給予關(guān)注。找機(jī)會(huì)讓孩子講書(shū)中精彩的內(nèi)容，講他的感想，參與孩子討論讀后感。結(jié)合孩子在語(yǔ)文課學(xué)過(guò)的有關(guān)內(nèi)容“借題發(fā)揮”。這樣強(qiáng)化孩子的讀書(shū)興趣，使之堅(jiān)持讀書(shū)熱情。當(dāng)孩子讀了書(shū)、增長(zhǎng)了知識(shí)，產(chǎn)生了感想，提高了能力，獲得了進(jìn)步，要及時(shí)給予肯定。在閱讀過(guò)程中好可以幫助孩子掌握一些簡(jiǎn)單的常用字，而不是孤立的去識(shí)字。正確的引導(dǎo)，孩子從中體驗(yàn)到閱讀的愉快從而產(chǎn)生再閱讀的愿望，抓住時(shí)機(jī)，對(duì)良好閱讀行為進(jìn)行強(qiáng)化。最后，為孩子讀書(shū)創(chuàng)造條件，優(yōu)化環(huán)境。家長(zhǎng)學(xué)校老師強(qiáng)調(diào)外界環(huán)境條件是孩子讀書(shū)的外因，父母的素質(zhì)、住房的條件、家庭生活習(xí)慣、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書(shū)的因素。父母應(yīng)起表率作用，多讀書(shū)多看報(bào)，不斷更新和增長(zhǎng)知識(shí)，對(duì)孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習(xí)慣要注意，如果孩子看書(shū)，家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子讀書(shū)的不要干擾；要給孩子創(chuàng)造一個(gè)小天地，有明亮而柔和的光線，舒適的桌椅，實(shí)用的書(shū)柜，有這樣一個(gè)適宜放松的環(huán)境，使孩子感受到讀書(shū)是一種享受。
孩子的心理健康關(guān)系一個(gè)民族的未來(lái)。如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻(xiàn)占了上風(fēng)真讓我們?yōu)槲磥?lái)捏一把汗。家長(zhǎng)學(xué)校的教師告戒我們家長(zhǎng)不要片面看待孩子的分?jǐn)?shù)，只抓分?jǐn)?shù)而忽視了非智力因素，這樣會(huì)給孩子帶來(lái)許多心理問(wèn)題：敵對(duì)情緒、心理負(fù)擔(dān)重、脾氣古怪、不關(guān)心他人、自私自利等。因此，家長(zhǎng)必須轉(zhuǎn)變觀念、實(shí)事求是根據(jù)孩子的實(shí)際情況設(shè)置目標(biāo)，重視孩子的全面發(fā)展。培養(yǎng)一個(gè)真正完整的人。
林玉秀
這是我第一次參加家長(zhǎng)學(xué)校，通過(guò)在家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到家庭教育在推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用，幫助我樹(shù)立了正確的教育觀和人才觀。我會(huì)好好配合學(xué)校和老師教育好自己的孩子的，在家長(zhǎng)學(xué)校上了一堂生動(dòng)而有意義的課，我深感第一掌握了培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。通過(guò)學(xué)習(xí)，明白了家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。首先要家長(zhǎng)要求孩子做到的，自己能做到，其次就是堅(jiān)持啊，很多時(shí)候，不能堅(jiān)持就前功盡棄了；再者是培養(yǎng)孩子的習(xí)慣這句話比較空，你要落實(shí)，針對(duì)自己的孩子要培養(yǎng)什么習(xí)慣，首要的是哪個(gè)方面，再來(lái)慢慢實(shí)施啊，否則也是空談而已。
通過(guò)老師的講座，使我了解了學(xué)校對(duì)孩子的要求，知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。因?yàn)槲腋杏X(jué)孩子最聽(tīng)老師的話，以前，我甚至這樣認(rèn)為，我將孩子送進(jìn)學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了，形成了一種依賴心理。通過(guò)學(xué)習(xí)，我明白了家長(zhǎng)要積極投入到對(duì)孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通、多交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，以取得教育的最好效果。通過(guò)老師的講座，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的'健康人格，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣。
第三提高自身的素質(zhì)。家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)就時(shí)刻充當(dāng)著“老師”的角色，因此必須提高自身的教育素質(zhì)。通過(guò)聽(tīng)老師的講座，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識(shí)。知道了如何給孩子布置任務(wù)，如何處理孩子的要求和拒絕，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手，與孩子交朋友，尊重孩子。作為一名合格的家長(zhǎng)，同樣要為人師表，這就要求我們家長(zhǎng)必須以身作則，言傳身教！培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，給孩子限定時(shí)間可以幫助他專心地做事情，提高學(xué)習(xí)效率。
第四關(guān)于孩子成才的看法。通過(guò)學(xué)習(xí)，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時(shí)代要求社會(huì)造就復(fù)合型的適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷，而忽視孩子個(gè)性、意志、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時(shí)要教會(huì)孩子與不同的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往、獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及與人合作精神，讓孩子將來(lái)能夠成為一個(gè)健康發(fā)展的人。
劉坤生
通過(guò)參加家長(zhǎng)學(xué)校，使我認(rèn)識(shí)到自已在教育孩子方式上的偏差和不足。中國(guó)有許多傳統(tǒng)意義上的教育方式是愚昧的，比如“打是疼，罵是愛(ài)”“不能表?yè)P(yáng)或吝嗇夸獎(jiǎng)，免得孩子驕傲自滿”，又比如：總拿很高的要求去要求孩子，“不能讓孩子輸在起跑線上”等等，這樣，日積月累只會(huì)使孩子缺乏安全感，缺乏自信，打擊孩子的求知欲，久爾久之就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)，可能變成問(wèn)題青年。通過(guò)這次專家的講座，使我的思想有很大觸動(dòng)，有種醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)。我覺(jué)得只有改變自已，調(diào)整自已的心態(tài)，才能作個(gè)合格的家長(zhǎng)。
家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)心得體會(huì)總結(jié)篇八
作為一名三實(shí)小的家長(zhǎng)，我很榮幸參加了學(xué)校舉辦的家長(zhǎng)學(xué)校課程。這是一次學(xué)習(xí)和交流的好機(jī)會(huì)，我在課程中收獲了許多，感覺(jué)很受益。在此，我想分享一下自己在家長(zhǎng)學(xué)校中的心得體會(huì)。
第二段：簡(jiǎn)要介紹課程內(nèi)容
家長(zhǎng)學(xué)校的課程涵蓋了很多方面，包括如何正確引導(dǎo)孩子，如何和孩子溝通，如何培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好等等。其中，我印象最深刻的是關(guān)于家庭教育的課程。課上老師講解了家庭教育的原則和方法，還教我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)孩子的社交能力、情商和思辨能力。這讓我意識(shí)到家庭教育的重要性，也讓我更加重視孩子的成長(zhǎng)。
第三段：分享對(duì)“家長(zhǎng)+”模式的思考
在家長(zhǎng)學(xué)校中，我也了解了學(xué)校采用“家長(zhǎng)+”模式的情況。這種模式讓學(xué)校和家長(zhǎng)之間的合作更加密切，家長(zhǎng)也能更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和進(jìn)展。同時(shí)，學(xué)校也能夠及時(shí)了解家長(zhǎng)的反饋和需求，以便更好地服務(wù)孩子。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這種模式是非常有益的。我可以更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，不必?fù)?dān)心孩子在學(xué)校的一些困難會(huì)被忽視，也可以參與到孩子的教育中來(lái)。
第四段：如何將學(xué)習(xí)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際
家長(zhǎng)學(xué)校的課程通常是讓家長(zhǎng)在學(xué)校的時(shí)間內(nèi)自己學(xué)習(xí)。但最終的目的是讓家長(zhǎng)將學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更好的貢獻(xiàn)。我認(rèn)為，關(guān)鍵是要在行動(dòng)中落實(shí)所學(xué)知識(shí)。比如，在溝通方面，我可以更耐心地傾聽(tīng)孩子，更好地理解孩子的感受和想法；在培養(yǎng)孩子興趣方面，我可以更多地陪伴孩子，幫助他們更好地發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛(ài)好。這樣，才能真正地實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用，才能讓家長(zhǎng)學(xué)校的課程產(chǎn)生真正的價(jià)值。
第五段：總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，參加家長(zhǎng)學(xué)校課程是一次非常有意義的經(jīng)歷。這不僅讓我更好地了解了家庭教育和學(xué)校教育，也讓我更加了解了自己的孩子。我相信，在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中，我會(huì)更加努力地落實(shí)所學(xué)所得，為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更好的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望學(xué)校能夠繼續(xù)舉辦這些課程，讓更多的家長(zhǎng)可以受益。
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