心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個人更好地理解和領悟所經歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，提高實踐能力和解決問題的能力，促進與他人的交流和分享。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
年度考核心得體會篇一
公司人員年度考核是對員工工作表現(xiàn)和能力的全面評價，也是一次對員工全年工作成果和個人能力的盤點和總結。通過年度考核，既能了解員工的工作情況和潛力，也能為公司提供人員晉升、調整結構、制定獎勵措施等方面的依據(jù)。在我參加今年的年度考核后，我深深感受到了這個過程的重要性，也從中總結出了一些經驗和體會。
首先，我認為年度考核是一次自我反思和自我提高的機會。在這個過程中，我們對自己的工作進行全面的回顧和評估，同時也與領導和同事進行了充分的溝通和交流。通過對自己工作的評估，我發(fā)現(xiàn)了自己工作中的不足和需要改進的地方。比如，在團隊協(xié)作方面，我在年度考核中得到了一些指導和建議，明白了自己還需要提高的地方。通過反思和總結，我認識到自己在工作中的優(yōu)點和缺點，并立下了新的工作目標和規(guī)劃。
其次，年度考核是一次與領導溝通和互動的機會。在考核中，與領導進行了充分的面對面交流，我們可以向領導詳細地陳述自己的工作情況和所面臨的困難，同時也可以聽取領導的意見和建議。這種溝通和互動不僅有助于我們更好地理解領導對我們的期望和要求，也為我們在今后的工作中提供了指導和幫助。通過與領導的交流，我了解到領導對我的工作還是認可的，但也明白到自己在某些方面需要提高和加強。我將認真對待領導的意見，并在今后的工作中不斷努力和進取。
此外，年度考核是一次團隊互動的機會。在團隊中，我們相互評價，相互鼓勵和批評，通過互動反饋，我們可以更全面地了解自己在團隊中的角色和能力，并了解到其他同事對我們的看法和評價。這種互動和交流有助于我們更好地認識自己，也促進了團隊的凝聚力和協(xié)作能力的提高。通過團隊互動，我意識到自己在團隊中的作用和責任，也明白到我在某些方面需要更加注重和改進。我將繼續(xù)積極參與團隊工作，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，與團隊一起共同成長和進步。
最后，年度考核是對個人成長和發(fā)展的促進。每一年的考核都是對我們個人能力和工作成果的檢驗和總結。在通過考核后，我們不僅可以得到表揚和獎勵，也可以找到自己需要提高的地方，進一步增強自己的能力和素質。年度考核為我們提供了一個自我發(fā)展的機會，只有不斷提高自己，適應公司的變化和發(fā)展，才能更好地適應競爭激烈的職場環(huán)境，并為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。我將通過年度考核中的反思和總結，不斷完善自己的工作方式和效率，提高自己的工作能力，為公司的長遠發(fā)展貢獻自己的力量。
總之，公司人員年度考核是一次全面評價員工的機會，通過這個過程，我們可以反思自己的工作，與領導和同事進行有效的溝通和交流，并從中找到自己的不足和進步方向。年度考核將促使我們不斷提高自己的能力，不斷拓展自己的工作范圍和深度，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。我相信，通過這次年度考核的體會和總結，我將會在今后的工作中邁上一個新的臺階，實現(xiàn)個人價值和公司目標的良性互動。
年度考核心得體會篇二
在此次的年度考核中，我將自己的教學思想、教學方法與課程質量交織在一起，將最為合適的教育方案推而廣之，取得了良好的成績。
首先，我在教育中創(chuàng)新思想，將教學方法進行創(chuàng)新，這使得我在教學中能夠以學生為出發(fā)點，以學生為主，從而更好地滿足學生的體驗需求和教育需求，讓學生在學習中不斷進步。例如，我以筆者的理解方式來理解掌握學生的學習能力，為學生量身定制教育體系，并且使得學生所學到的知識能迅速提高；我還大力改革教學模式，提倡互動式、探究式、合作式。主動地了解學生，體驗學生教育的需求，積極開發(fā)更多確?？沙掷m(xù)性發(fā)展的教育方法，為學生創(chuàng)造最佳的學習氛圍。
其次，我注重教育實踐，將所學知識的實用性與學生的學業(yè)生活有機融合。例如，我針對學生的實用需求，在教學中加入多種有效的教學手段，策劃了不同角度的案例，以使學生能夠在學習過程中更直觀地感受到取得知識的價值，并且更增強學生的學習和創(chuàng)新能力。
最后，我重視師生關系的緊密性，在教育工作中處理好師生關系，建立良好的師生互動和學生的家長協(xié)作，讓家長從了解學生情況，積極支持學生學習。我鼓勵學生們多發(fā)表意見建議，不斷優(yōu)化教學方案，幫助學生獲得更好的教育體驗。
綜上所述，我本學年度取得的成績令我非常自豪。不過，在未來的教學工作中，我將繼續(xù)深化教育理念，積極創(chuàng)新教學方法，不斷發(fā)掘優(yōu)質資源，以使教育教學更貼近學生需求，讓每一個學生都能在我的課堂上更好地獲得鍛煉和學習成長的機會。在教學工作中，我堅持以學生為中心，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、實踐能力和綜合素質，引導學生學會自我探究和自主學習，在教育實踐中，我不斷創(chuàng)新教學方式和手段，使課程更加生動有趣，讓學生更加主動地參與與學習。
作為一名教師，我深信教育是一項藝術，每一個學生都是獨一無二的，他們的學習方式、認知方式、思維方式都各不相同。因此，我注重啟發(fā)學生的想象力，激發(fā)學生探究事物的'熱情，讓學生對知識充滿好奇心和探究欲，嘗試提供一個有啟發(fā)的學習環(huán)境，讓學生不僅學會知識，也學會思考、學會表達、學會創(chuàng)新，成為有價值的人才。
同時，作為一名公立學校的教師，我深知自己肩負的責任和使命，要帶領學生們走向更加美好的未來。除了課堂教學之外，我還注重學生的校園生活，積極參與校園文化建設和公益活動，帶領學生參與志愿服務和社區(qū)實踐，讓他們能夠感受到社會責任和使命感，培養(yǎng)他們的家國情懷和社會責任感。
在這一年的教育實踐中，我也面臨了許多挑戰(zhàn)和困難。例如，學生的學習興趣和學習態(tài)度的參差不齊，課程中難免出現(xiàn)教學效果不好的情況，還有時候需要花更多的時間與學生溝通和對接。但是，在困難面前，我從來沒有放棄過學生，一直鼓勵他們不斷嘗試，不斷努力，一步一個腳印地往前走。
在此次年度考核中，我的工作得到了領導和同事的認可和肯定，但我自己也清楚地知道，還有很多需要改進的地方。因此，我要繼續(xù)深入鉆研教育理論和教學方法，不斷優(yōu)化教學內容和教學手段，讓每一個學生都能夠獲得更好的教育體驗和成長空間。
在未來的教育實踐中，我將更加注重學生的個性化發(fā)展，更加注重教育創(chuàng)新和教學方法的不斷更新，更加注重與家長和社會各界的溝通和合作，讓學生的學習和成長能夠更好地融入社會發(fā)展，為培養(yǎng)更多有用人才做出自己的貢獻。
年度考核心得體會篇三
公司人員年度考核是企業(yè)管理體系中的一項重要環(huán)節(jié)，通過對公司員工的績效進行評估，既可以激勵員工充分發(fā)揮自己的能力，又可以為企業(yè)提供人力資源管理的依據(jù)。在參加公司人員年度考核的過程中，我有了一些新的體會與感悟。
首先，公司人員年度考核強調結果與過程的結合。在這個過程中，企業(yè)關注的不僅是員工的績效結果，更是員工在工作中的具體表現(xiàn)與努力。每個員工在年度考核時都會面臨評估標準的比較與競爭，但實際上，過程中的展現(xiàn)才是真正的關鍵。這個過程中，我們通過定期的工作匯報和交流，展示了自己的工作成果、工作態(tài)度和工作方法。通過與同事和領導的互動溝通，我們不斷吸取經驗和教訓，提高自身的工作能力和素質。只有在過程中不斷調整和改進，才能最終取得好的績效結果。
其次，公司人員年度考核需要注重個人能力和團隊合作的結合。在這個過程中，公司會根據(jù)個人的崗位職責和工作內容進行評估，而這都是依賴于個人的能力和素質的。因此，我們需要不斷提升自己的專業(yè)知識和技能，使自己成為能夠獨擋一面的人才。同時，公司也強調團隊合作的重要性，因為一個優(yōu)秀的團隊可以更好地發(fā)揮協(xié)同效應，提高工作效率和質量。所以，在年度考核中，我們不能只關注自己個人的表現(xiàn)，還要積極參與團隊工作，為團隊的共同目標努力，展現(xiàn)出自己的合作精神和溝通能力。
第三，公司人員年度考核需要注重定期反饋和個人發(fā)展的關聯(lián)。公司人員年度考核不僅是對員工的評估，更是對員工個人發(fā)展的機會。只有了解自己的優(yōu)勢和劣勢，才能更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展路徑。在年度考核中，我們可以從評估結果中得知自己的優(yōu)點和不足之處，從而有針對性地提升自己的能力和技能。此外，公司還會定期進行反饋和面談，與員工一起總結工作經驗和教訓，為員工提供建議和指導。通過這些反饋，我們能夠更加全面地認識到自己的優(yōu)點和不足，并且能夠及時調整自己的工作方向和工作方法，實現(xiàn)個人職業(yè)發(fā)展與公司發(fā)展的協(xié)調。
第四，公司人員年度考核需要注重公平與激勵的結合。公平是保障公司人員年度考核的基本原則之一，因為只有公平的考核結果才能激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造性。公司對員工的評估需要客觀公正，給予每個員工公平的機會和待遇。在年度考核中，我們要堅信公司的評估是基于我們的工作表現(xiàn)和貢獻的，不偏不倚地對待自己的評估結果。同時，公司也需要通過合理的激勵機制，激勵員工繼續(xù)努力和進取。激勵不僅可以是物質上的獎勵，還可以是一份信任、一個機會等等。通過公平與激勵的結合，公司能夠更好地激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造力，實現(xiàn)個人價值和公司目標的和諧統(tǒng)一。
最后，公司人員年度考核需要注重員工的成長和企業(yè)文化的融合。公司人員年度考核不僅是對員工績效的評估，更是對員工個人成長的機會和過程。在年度考核中，我們能夠通過與同事和領導的交流和合作，積累工作經驗和提升工作能力。同時，公司企業(yè)文化也必不可少地滲入到年度考核中，通過讓員工理解和認同公司的價值觀和行為準則，來調整自己的工作態(tài)度和行為方式。只有與企業(yè)文化相融合，才能更好地適應公司的發(fā)展需求，實現(xiàn)共同成長。
總之，公司人員年度考核是企業(yè)管理體系中的一項重要環(huán)節(jié)，通過這個過程，我們能夠更好地了解自己的工作表現(xiàn)和發(fā)展方向。在年度考核過程中，我深刻體會到結果與過程的結合、個人能力與團隊合作的結合、定期反饋與個人發(fā)展的關聯(lián)、公平與激勵的結合以及員工成長與企業(yè)文化的融合都是非常重要的。通過不斷總結和學習，我相信我能夠在公司的年度考核中不斷提升自己，取得更好的績效，并實現(xiàn)個人和公司的共同發(fā)展。
年度考核心得體會篇四
在本年度考核中，我認為我取得了不錯的成績，主要體現(xiàn)在以下三個方面：
首先，我注重課程教學的質量。在本年度，我在每節(jié)課程上都認真?zhèn)湔n，盡可能根據(jù)學生不同的學習情況制定合適的教學計劃。我注重與學生的互動，激發(fā)他們的興趣，使得課程更加生動有趣，更加吸引學生的注意力。我還注重作業(yè)的布置與及時批改，在學生完成作業(yè)后，我會及時批改并給出建議，指導學生鞏固學習成果。
其次，我重視培養(yǎng)學生的綜合素質。在教學中，我不僅注重學科知識的傳授，還注重培養(yǎng)學生的思維能力、表達能力和實踐能力等綜合素質。我引導學生積極參與學校舉辦的各種活動，并給予他們必要的指導和支持，幫助他們鍛煉自己的能力。我還指導學生學會學習，幫助他們樹立正確的學習態(tài)度和方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。
最后，我重視與家長的溝通。在本年度，我積極與學生的家長保持聯(lián)系，并及時向他們反映孩子的學習情況和表現(xiàn)。我與家長建立了良好的.合作關系，共同為孩子的成長和發(fā)展努力。
總的來說，在本年度考核中，我的教學工作得到了一定的肯定，但我還需要繼續(xù)努力提高自己的教學水平，為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
年度考核心得體會篇五
年度考核大會是每個企業(yè)或組織都會定期進行的重要活動。它不僅能夠評估員工的工作表現(xiàn)，提升部門和企業(yè)整體的績效水平，還能夠激勵員工繼續(xù)努力，追求更高的目標。作為一個部門的一員，我參加了最近一次的年度考核大會，從中獲得了一些寶貴的體會和經驗。以下是我對此次考核大會的心得體會。
二、準備工作至關重要
在參加年度考核大會之前，我們部門開展了一系列的準備工作。我們從政策文件中明確了考評指標和標準，了解了自己的職責和目標。同時，我們與其他部門進行了深入的合作，協(xié)同完成工作。這種準備工作讓我們對自己的工作進展有了全面的了解，并意識到在部門間的合作中存在的機會和挑戰(zhàn)。通過準備工作，我們更加明確了考核的重要性，為年度考核大會做好了充分準備。
三、認真總結經驗，找到不足之處
在年度考核大會中，不僅要展示自己的工作成果，還要對過去一年的工作進行全面、客觀的總結。這使我們能夠更好地了解自己的優(yōu)點和不足，并找到提升自己的方向。在部門工作總結中，我深刻認識到自己在工作方法和溝通能力方面還有提升的空間。我積極主動地向同事請教，參加了相關的培訓，并不斷改進自己的工作方法。通過對自己的不足之處的認識和改進，我相信我能更好地發(fā)揮自己的作用。
四、與同事互相學習，形成合力
參加年度考核大會不僅僅是個人的表現(xiàn)，更是一個團隊合作的過程。在此次考核大會中，我與同事進行了深入的交流和學習。我們分享彼此的經驗和心得，互相幫助，形成了一個良好的學習氛圍。在與同事的合作過程中，我學會了更好地傾聽和理解，也明白了在團隊中相互依賴和協(xié)作的重要性。通過與同事的學習和合作，我感受到了團隊的力量，相信我們能夠共同努力，完成更多的目標。
五、期待未來，持續(xù)進步
參加年度考核大會讓我深刻體會到自己的不足之處，同時也意識到自己的潛力和發(fā)展方向。因此，我對未來充滿了期待，并將持續(xù)努力進步。我相信，只要我保持對自己工作的熱情和對事業(yè)的執(zhí)著，不斷學習和積累經驗，我一定能夠在未來的考核中取得更好的成績。同時，我也期待部門和企業(yè)能夠在年度考核大會的基礎上，進一步完善制度和流程，提高整體績效水平，共同成長。
總結：年度考核大會是一個重要的機會，通過參與其中，我不僅從中學到了許多寶貴的經驗和知識，也明確了自己的優(yōu)點和不足。同時，我認識到團隊合作和持續(xù)進步的重要性，對未來充滿了信心和期待。我相信，只要我們每個人都能夠積極參與年度考核大會，并持續(xù)努力進步，我們的部門和企業(yè)一定能夠取得更好的成績。讓我們共同努力，創(chuàng)造更加輝煌的明天。
年度考核心得體會篇六
本學年，我遵守校園的作業(yè)安排，合作領導和教師們做好校表里的各項作業(yè)。在搭檔、學生的心目中建立起典范的效果?，F(xiàn)對本學年作業(yè)總結如下：
一、加強學習，不斷前進思維事務本質
本學年，在教育教育作業(yè)中，我面向全體學生，教書育人，為人師表，建立“以學生為主體”，“以培育學生自動展開”為中心的教育思維，重視學生的特性展開，重視激起學生的發(fā)明才干，培育學生德、智、體、美、勞全面展開。我在思維上嚴于律己，酷愛教育作業(yè)。不時以一個好教師的身份來束縛自己，鞭笞自己，力求在思維上、作業(yè)上取得前進，得到前進，使自己能習氣社會展開的需求，習氣崗位競聘的需求。
我還活躍參加各類學習，深化剖析自己作業(yè)中的缺乏，找出自己與其他教師間的距離，寫出心得領會，極力前進自己的政治水平緩理論修養(yǎng)。一同，遵守校園的作業(yè)安排，合作領導和教師們做好校表里的各項作業(yè)。“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只要不斷充電，才干堅持教育的芳華和生機。跟著社會的展開，常識的更新，也敦促著我不斷學習。
除了活躍參加政治理論學習外，我還活躍進行事務學習，前進自己的作業(yè)才干和事務本質，使自己可以更好的擔任自己的教師作業(yè)。結合課程革新使用書本、網絡，仔細學習課程革新相關理論，學習他人在教育教育中好的經歷、辦法等。通過學習，讓自己建立了先進的教育理念，也清晰了往后教育教育要極力的方向。
二、務實立異，仔細展開教育、教研作業(yè)
教育是咱們教師作業(yè)的首要任務。我理解，作業(yè)再苦、再累，我也不能落后，應該極力去作好本職作業(yè)，特別是教育作業(yè)。課前，我仔細研討教材、教參，課程規(guī)范，仔細剖析教材，依據(jù)教材的特征及學生的實踐狀況規(guī)劃教案。并虛心向有經歷的教師學習、討教。力求吃透教材，找準要點、難點。
講堂上，我極力將所學的課程理念使用到講堂教育與教育實踐中，活躍使用遠程教育資源，運用課件，運用多種教育辦法，精講精練，從學生的實踐動身，留意調集學生學習的活躍性和發(fā)明性思維，力求用活教材，實踐新理念，添加講堂教育的吸引力，增強學生學習的愛好和學習自動性。力求讓我的數(shù)學教育更具特征，構成自己獨具風格的教育形式，更好地表現(xiàn)本質教育的要求，前進教育質量。總歸，不論在講堂教育中，仍是在課外輔導中，我都以培育學生才干，前進學生的成果與本質為方針，力求讓數(shù)學教育對學生的生長和展開起到更大的效果。
三、勤勤懇懇，完結校園其他作業(yè)
我在作業(yè)之余，把自己在教育中反思、事例、收成等搜集起來，并記載一些自己的作業(yè)進程、日子故事、思維進程，精選和堆集了自己最為需求的信息資源，并活躍與其他教師在博客前進行交流、評論在教育中存在的問題。
年度考核心得體會篇七
在企業(yè)中，年度考核大會是一項非常重要的活動，它旨在總結過去一年的工作成果，評估員工的績效，以及為新的一年制定明確的工作目標。作為一個職員，參與年度考核大會不僅可以讓我們了解自己的工作表現(xiàn)，還能夠幫助我們認識到自己的優(yōu)勢和不足之處。在今年的年度考核大會中，我所在的部門也進行了全面的評估，以下是我的心得體會。
首先，年度考核大會是一個回顧過去的機會。通過這次會議，我們可以回顧過去一年的工作成果，重新審視自己在工作中的表現(xiàn)。在這個過程中，我意識到自己在某些方面做得不夠好，例如溝通和團隊合作能力。這次會議給了我一個機會來面對自己的不足，并且提出改進的方向。在未來的工作中，我將更加注重與同事們的交流合作，提高自己的團隊合作能力，以提升整個部門的工作效率。
其次，年度考核大會是一個展示自己成果的平臺。通過這次會議，我們可以向領導和同事展示自己在過去一年中取得的成績和突出表現(xiàn)。在我所在的部門，我們每個人都有機會在大會上分享自己的工作經驗和成果。通過這個機會，我不僅可以將自己的工作成果展示給更多的人，也可以從其他同事的分享中學習到更多的經驗和方法。在將來的工作中，我將繼續(xù)保持高效的工作態(tài)度，努力取得更多的成績，為部門的發(fā)展做出更大的貢獻。
第三，年度考核大會是一個激勵自己的機會。通過這次會議，我們可以了解到自己在整個部門中的位置和貢獻，也可以看到其他同事的杰出表現(xiàn)。在經過年度考核的評估后，我發(fā)現(xiàn)自己在部門中的工作還是得到了認可和贊賞的。這讓我感到非常欣慰，并且也激勵我在將來的工作中更加努力，爭取取得更好的成績。同時，也看到了其他同事的優(yōu)秀表現(xiàn)，這激發(fā)了我對自己的要求，我希望能夠不斷提高，向他們學習，成為一個更全面發(fā)展的職員。
第四，年度考核大會是一個制定目標的機會。在年度考核的總結中，我們可以看到過去一年的工作成果和不足，有利于為新的一年制定明確的工作目標。在我所在的部門，領導讓我們提出了一系列的明確目標，并且明確了工作重點和關鍵指標。這讓我更加清楚自己在新的一年中應該做什么，并且更有針對性地去制定計劃和實施行動。我相信通過將這些目標落地，我一定能夠在新的一年中取得更好的成績。
最后，年度考核大會是一個反思和成長的機會。通過這次會議，我們可以反思過去一年的工作，及時發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題，并做出改進。同時，也可以看到其他同事的優(yōu)點和長處，從中學習和成長。在我所在的部門，許多同事在大會上分享了自己的成功經驗和得失。這讓我受益匪淺，我相信通過不斷反思和學習，我一定能夠在工作中不斷成長，并取得更好的發(fā)展。
綜上所述，年度考核大會對于一個部門來說是非常重要的，它為職員提供了回顧過去、展示自己、激勵自己、制定目標和反思成長的機會。通過參與這次會議，我深刻體會到了自己的不足和優(yōu)勢，也意識到了個人的發(fā)展需要與整個團隊的發(fā)展相結合。在新的一年中，我將不斷完善自己，貢獻更多，為部門的發(fā)展做出更大的貢獻。
年度考核心得體會篇八
本人全年任教兩個班數(shù)學并一直擔任班主任工作。現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的主要工作情況總結報告如下：
一本勵志書上曾經這樣說過，一個人的成功與否，不在于他的年齡大小，而在于他的意志力、經歷和心智?；仡櫸业?0__，如果真的要來一個總結的話，自己真的是感同身受。總覺內心深處時時充盈著感動。是領導的關懷，同事間的互助，師生間的靈犀，讓我感到了生活的意義，感到了生命的美好，也給了我在單調機械的工作中堅持下去的理由和信念。我感動著這一切，所以我也努力工作著，回報著。
轉眼間，一年過去了，在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足，但絕對是我成長最快的一年，是我經驗積累最多的一年?，F(xiàn)就這一年的工作總結如下：
一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德
我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個重要的位置上，因為這是教師的立身之本?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學方面：虛心求教，強化自我
擔任兩個班的數(shù)學教學的工作任務是艱巨的，在實際工作中，那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學教師來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。
首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三四種教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。
其次是從教學經驗上。由于自己教學經驗有限，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。
最后我做到“不恥下問”教學互長。從另一個角度來說，學生也是老師的“教師”。由于學生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。
為了不辜負領導的信任和同學的希望，我決心盡我所能去提高自身水平，爭取較出色的完成新高一教學。
為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢基礎知識，使自己能夠比較自如的進行教學;另一方面，繼續(xù)向其他教師學習，抽出業(yè)余時間具有豐富教學經驗的老師學習。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細聽課，認真學習他們上課的安排和技巧。
這一年來，通過認真學習教學理論，刻苦鉆研教學，虛心向老教師學習，我自己感到在教學方面有了較大的提高。在今年的數(shù)學基本功競賽中先后獲得__區(qū)一等獎、__市三等獎，并且被評為”__市教壇新秀”。學生的成績也證實了這一點，我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的成績，所輔導的學生在“__省數(shù)學邀請賽”中分別獲一二三等獎，同時我也獲得第五屆時代學習報數(shù)學文化節(jié)“優(yōu)秀指導教師”獎。
三、考勤紀律方面
我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
四、業(yè)務進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學本科和積極學習各類現(xiàn)代教育技術。
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