無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書的日記篇一
第一段：引言（200字）
人們常說，“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書是一種重要的修養(yǎng)方式，它讓我們開闊眼界，提高素質。然而，只是簡單地讀書是遠遠不夠的，我們還需要學會讀書筆記，養(yǎng)成讀書日志的習慣。通過記錄下來，我們可以更好地理解書中的內容，豐富自己的知識儲備。在我的讀書道路中，我也逐漸意識到這一點，并收獲了許多心得與體會。
第二段：記錄的意義（200字）
讀書日記是一種記錄與回顧的方式，它能夠幫助我們更好地記憶所讀之書。在記錄下來的過程中，我們會思考、總結，梳理出書中的重點和精彩之處。這樣不僅可以通過文字將思想結構化，還能在反復回顧時加深印象。同時，讀書日記也是我們成長的見證，我們可以在書記中看到自己的進步和成長，以及對世界理解的深度。
第三段：讀書筆記的方法（300字）
在記錄讀書日記時，我發(fā)現有幾種方法是非常有用的。首先，摘抄是一種常用的方法。將自己覺得特別重要的句子、段落或者對話摘抄下來，可以在日后回顧時更容易理解和找到重要的觀點。其次，總結是一種重要的方法。通過總結，我們可以將書中的內容整理成邏輯清晰的形式，加深對書中思想或者觀點的理解。此外，連環(huán)畫也是一種有趣的讀書筆記方式，通過畫圖的方式表達 ，更直觀地傳遞書中的信息。
第四段：讀書日記的好處（300字）
讀書日記給我?guī)砹撕芏嗪锰?。首先，它提高了我的閱讀效果。因為我知道自己要將內容記錄下來，所以在閱讀時會更加專注，仔細思考。其次，讀書日記促進了我的思考能力。通過記錄和總結，我不僅能夠更好地理解書中的內容，也能夠產生自己的思考和觀點，并與書中的內容進行對比。再次，讀書日記豐富了我的生活。除了記錄書本內容外，我也會記錄一些與書有關的自己的思考、感悟和經歷，對我自己的心靈成長也有著重要的意義。
第五段：讀書日記的不足與展望（200字）
雖然讀書日記給我?guī)砹撕芏嗪锰?，但也存在一些不足之處。一方面，讀書日記需要花費大量的時間和精力，特別是對于篇幅較長、內容繁多的書籍。另一方面，有時我會忽略自己的感受和體驗，只顧著記錄書中的內容，而缺少對生活的思考與感悟。展望未來，我希望更加自由地記錄我的讀書心得，將更多的自己的思考和觀點融入到讀書筆記中，使其更具個性化。
總結：
通過讀書日記，我不僅加深了對書籍的理解，還提升了自己的閱讀效果和思考能力。讀書日記的記錄方式多種多樣，每個人都可以根據自己的喜好和習慣選擇適合自己的方式。雖然讀書日記也有不足之處，但只要我們不斷改進和調整，它將成為我們讀書路上的得力助手，促進我們思考、成長和進步。
讀書的日記篇二
前段時間，我讀完了老師布置的作業(yè)《搗蛋鬼日記》和《綠山墻的安妮》，其中給我留下深刻印象的是《搗蛋鬼日記》這本書。里面的小主人公加尼諾用日記的行式記載了他在半年里的種種搗蛋經歷，幽默搞笑。
被人們聲稱搗蛋鬼的加尼諾，用生日那天，媽媽送他的日記本一件不差地寫下了自己經歷的一切事情。他總給大家?guī)砺闊?，讓人們覺得和他在一起是件天大的“倒霉事”。在姐姐的婚禮上，他為了給姐姐姐夫慶祝，給他們買了炮仗、煙花，因為沒有機會放，就把炮仗拴在了姐夫的扣眼上。在客廳，他想給大家表演魔術，卻差點兒把客人的眼射瞎。
喜歡釣魚的他，無意中釣上了一顆老人的牙齒……就因為這樣，沒有人愿意撫養(yǎng)他。爸爸把他送進了寄宿學校，他加入了一個秘密組織，發(fā)現每周的瘦肉湯竟然是用刷盤子的臟水做的！于是他們揭露了學校的欺騙行為，并裝神弄鬼地嚇唬校長夫婦。知道真相后，校長夫人一氣之下把加尼諾趕了出去。加尼諾臨走時還不忘讓那個告密者穿著寫有“奸細”二字的衣服，提醒大家了解真相。
加尼諾是個9歲的小男孩，他精力過剩，對一切都充滿好奇。他想象豐富，活潑好動，幾乎成了讓全家人嘆息的搗蛋鬼。
他讓我懂得了要換個角度看事物，就會有不同的發(fā)現。我想起一道奧數思考題，在我讀這本書前，它一直困擾著我，我怎么解也解不開，就一直沒做。
讀完這本書后，我從另一個角度看它，就這么輕而一舉地解開了！我們有時也要換個角度看加尼諾，他正直、勇敢、誠實，大人們不應該對孩子不尊重，對孩子的天性壓制、打擊。加尼諾只是無意間辦了壞事，活現了兒童的本性。
他還讓我懂得了要勇敢，正直、勇敢地去做事情，還要有正義感。不要為了面子而撒謊，做錯事。
大人理解小孩，小孩理解大人，生活才能更美好。
讀書的日記篇三
讀書是人類提高自身素養(yǎng)、拓展視野、傳承文明的一種必備的方式。而隨著社會的發(fā)展，讀書已經不再被視為一種考試必備技能，而是一種用來生活、工作、實踐的技能。學生作為讀書的主體，應該時刻關注自身的讀書情況，不斷總結讀書心得體會，從而不斷提高自己的讀書技能。
第二段：讀書心得的重要性
讀書心得是學生記錄自己讀書收獲和體會的文字記錄，它能夠讓學生更深入地理解書中的故事情節(jié)、主題、人物塑造等元素，更好地掌握書中的知識和精神內涵。同時，讀書心得的記錄也是一個學生不斷提高自己文化素養(yǎng)的過程，它可以幫助學生發(fā)現自己的不足，不斷完善自己，提高自己的思維水平和表達能力。
第三段：如何撰寫讀書心得
撰寫讀書心得的方法并不固定，主要是要根據自己的閱讀習慣和優(yōu)勢來選擇。一些學生可能喜歡透過讀書來了解世界，他們可以把自己對書中世界的看法和感受寫下來；有些學生可能喜歡直接看重書中人物塑造，他們可以從多個角度來觀察書中人物，分析他們的行為準則、動機等。
在撰寫讀書心得時，還需要注意保證文章的條理性和連貫性?？梢栽谧陨碛涗浀幕A上，將其整理成段落敘述，使讀者感受到一種由淺入深地逐步闡釋的過程，進而更好地感受到作者的思想、感情和行動。
第四段：讀書心得的價值體現
讀書心得的價值體現在多方面。首先，它能讓讀者了解學生個人的感受和學識背景，同時也能反映出學生對書中故事情節(jié)的深度理解。其次，讀書心得能夠提高學生的寫作技能，從而拓展學生的表達能力，使其在口頭和書面表達方面更為自如。最后，讀書心得有助于培養(yǎng)學生更深刻的思考能力、批判思維和閱讀能力，提高學生在學習上的成功率和意識水平。
第五段：結尾
總的來說，讀書心得在學生的學習和成長中扮演重要的角色。通過撰寫讀書心得，能夠加深個人對讀書的理解和體驗，提高文化素養(yǎng)，拓寬視野，同時也能提高學生的思維能力和表達能力。我們鼓勵學生寫出自己的讀書心得，這將是一種自我探索、成長和學習的過程。
讀書的日記篇四
最喜暢游書海時的溫暖感覺，那是我閑暇時最大的樂趣，有人將之稱為藝術，我且稱其為享受。
我讀書，不為顏如玉，不為黃金屋，更不為萬斛粟，只為“聽書語，悟人生”，最是林語堂先生的那句“閑適的讀書藝術”!
春日的陽光下，獨自躺在草坪上，風吹哪頁讀哪頁，那是怎樣的一種灑脫?夏夜的繁星下，一人坐在院子內，一手執(zhí)扇一手翻書，那是怎樣的一份愜意?秋日的落葉中，閑走林蔭小道上，伴著落紅讀書，那是怎樣的一種溫馨?冬夜的被窩里，半躺在床上，翻上幾頁的隨意，那是怎樣的一份享受?我以此為讀書之佳境。那種拋開一切世俗煩惱，完全陶醉在另一個“超凡脫俗”的世界確是人生一大樂事!
我很慶幸，自己的書柜里躺了很多名著。讀《詩經》，我來到了“坎坎代檀”的江邊;品《史記》，我看到了“金戈鐵馬”的楚河漢界;讀杜甫，我感悟到人生的辛酸社會的動亂;品魯迅，我看到了社會的黑暗民心的不安……記得有人曾說“每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生”，我甚是贊同，每一次品讀書都會是一次心靈的洗禮一次人生的領悟!
好友魏一總會戲謔地將之稱為“境界”，他說，當你可以從書中讀到生活時，你便成了一位長者。初聞此言，并不能理解其中的寓意，而如今，卻是再明白不過了，人生可不就是那創(chuàng)作家手中誕生的作品么，或佳作或拙作抑或是普普通通的作品一件!
書柜里所有的書籍中，有一本最是牽動我的心，那里面有一個人最能打動我———林黛玉，“心較比干多一竅，病如西子勝三分”，她曾頻頻讓我在夜里因之難眠，為之淚流!
魏一是所有好友里最喜喊我“顰兒”的一個。他常說黛玉是含著對周遭怨恨而夭亡的，她是俗人躲之避之且狠狠蔑視的對象，她不屬于她所在的那個時代，也不屬于我們現在這個世界，她是“天使”，根本就不該來到凡間，被我等人追慕，被那等人咒罵!
我很是贊同魏一的話語，然還是欣然接受了“顰兒”這個稱呼，只因著我對黛玉的那份特殊感情，不是追慕，不是嫉妒，只是喜歡，單純的.喜歡，純粹得沒有夾雜一絲其他。或許“顰兒”在他口中更多的只是一種稱呼而已，又或許其中夾雜著些許諷刺之意，但我知道，內心深處定也住著那樣一個一塵不染的天使!
喜歡讀書，那一首首幽怨的詩、豪邁的詞，那一篇篇優(yōu)美動人的散文，那一部部流傳百代的巨著!
讀書的日記篇五
讀書是一種高級享受，能夠讓我們接觸到各種各樣的知識，讓我們的思想得到鍛煉和提升。在讀書的過程中，記錄讀書筆記也是非常有必要的，因為讀書日記是記錄著我們在讀書過程中的收獲和感悟，是一筆寶貴的財富。下面，我將分享我的讀書日記心得體會。
第二段：讀書日記的重要性
讀書日記是記錄讀書筆記的一種方式，但是它不僅僅是為了記筆記而存在的。它更重要的作用是記錄下讀書的感受和體驗，讓我們反思自己的學習方法和閱讀能力，與他人分享我們的學習心得，促進我們的思考和交流，在很大程度上提高我們的寫作能力和表達能力。同時，讀書日記也是一個人成長的見證，讓我們在閑暇時回憶自己已經走過的路程，感受到自己不斷成長和進步的喜悅。
第三段：讀書日記的寫作方法
寫讀書日記需要抓住重點，將書中心思清晰地記錄、整理和概括。首先，要認真閱讀書籍，抓住重點，理解作者的寫作思路，感受書籍中的情感與思想。其次，要在讀書的同時記錄筆記，將精華部分提取出來，用自己的語言重復歸納，這樣可以加強記憶，并且可以一遍遍的去消化書中的內容。在日記寫作中，簡潔明了、連貫有序是寫作的基本要求。
第四段：讀書日記的收獲
讀書日記不僅要記錄自己的筆記，還要根據自己的思考和體會寫出屬于自己的心得體會。閱讀的過程雖然不同，但收獲總是有的，有關于人性，有關于學問，有關于表達，有關于實踐，每時每刻，都有一個新的自己在成長。將這些收獲用文字記錄下來，將會是永久保留的財富。同時，通過讀書日記的寫作，我們也可以發(fā)現自己的不足和幼稚，時刻保持著謙虛，激勵自己不斷努力，不斷進步。
第五段：總結與展望
在寫讀書日記的過程中，我更加深刻地認識到，學習是一條不斷進步的道路。讀書日記不僅是一種記錄方式，更是一種修煉。在今后的學習生涯中，我將保持學習的熱情，堅持寫讀書日記，記錄自己的成長歷程，發(fā)揚讀書的樂趣，提高我自己的語言文字表達能力。我相信，這樣的學習方法將會給我?guī)砜捎^的成長和變化。
總之，讀書改變人生，讀書日記見證成長。讀書日記的寫作方法多姿多彩，收獲千姿百態(tài)，不管是在什么時候、什么地方，都要堅持寫日記，將自己的收獲留下來，不斷提升自己的修養(yǎng)和素養(yǎng)。讓我們在學習的道路上不斷追求提高，不斷成長進步。
讀書的日記篇六
第一段：引言（150字）
日記，即人們對于每時每刻的心情感受的記錄。讀書，是人們獲取知識和智慧的重要途徑。將日記與讀書結合起來，不僅能夠使人更好地反思自己的學習過程和成長歷程，還能夠從每次讀書中體會到更深刻的心靈共鳴。在讀書中記錄下自己的所見所思所想，不僅有助于加深對書中內容的理解，還能夠培養(yǎng)良好的讀書習慣和文思思考能力。下面將分享我在讀書過程中記下日記的體會和心得。
第二段：如何寫好日記（250字）
寫好日記，首先需要有一個良好的寫作習慣。堅持每天都記錄自己的所見所聞，不僅能夠鍛煉自己的寫作能力，還能夠收集更多的素材，豐富自己的知識儲備。其次，寫好日記需要有真實的記錄和獨到的觀察。不要只是敘述事實，更應該加入自己的思考和感受。對于讀書心得的記錄，可以從書中的觀點、情節(jié)、人物等方面進行分析和反思，這樣能夠更好地理解和吸收書中的內容。最后，寫好日記需要有自己的獨立思考和展望未來的能力。通過對自己的讀書心得的總結和整理，不僅能夠發(fā)現自己的不足和進步，還能夠更好地規(guī)劃自己的未來。
第三段：讀書帶來的收獲（300字）
通過記錄讀書心得，我深刻地體會到了讀書的樂趣和帶來的收獲。首先，讀書能夠開拓我的視野。在讀書過程中，我能夠通過作者的眼睛，看到不同的世界和不同的文化，這為我提供了更廣闊的思維空間。其次，讀書能夠啟迪我的思維。在讀書過程中，我能夠接觸到各種各樣的觀點和思想，從中汲取靈感，借鑒他人的成功經驗，同時也從他人的故事中吸取教訓，避免犯同樣的錯誤。最后，讀書能夠培養(yǎng)我的情操。通過讀書，我能夠感受到書中人物的喜怒哀樂，與他們共情共鳴，進而提高自己的人文素養(yǎng)和情感表達能力。
第四段：讀書中的困惑與解決（300字）
在讀書的過程中，我也會遇到一些困惑和難題。首先，有時候我會遇到理解難題，對于一些抽象的內容或者作者的深奧思想，我難以準確理解和把握。解決這個問題的關鍵是多思考和多問問題，同時還可以尋求他人的幫助。其次，有時候我會遇到時間管理問題，無法有效地安排讀書時間。解決這個問題的關鍵是制定一個合理的讀書計劃，將讀書作為一個重要的學習任務，并且在日記中記錄下自己的學習進度和心得體會。最后，有時候我會遇到讀書興趣的問題，無法堅持讀下去。解決這個問題的關鍵是選擇適合自己的讀物，培養(yǎng)對書籍的興趣，同時也可以參加讀書俱樂部或者與朋友交流讀書心得，增加讀書的趣味性和刺激性。
第五段：讀書的結語（200字）
通過讀書并記錄下自己的心得體會，我深刻地認識到讀書的重要性和對自己的影響。讀書不僅是獲取知識的途徑，更是培養(yǎng)個人素質和提高自我修養(yǎng)的重要方式。而讀書日記不僅可以記錄下學習的點滴和收獲，還可以給予自己鼓勵和動力。當我翻開自己的日記，回顧自己的學習和成長歷程時，我會不禁感到無比欣慰和自豪。我相信，通過讀書和記錄讀書心得，我能夠不斷地提升自己，迎接未來的挑戰(zhàn)。
讀書的日記篇七
祥子去曹宅了，但是他覺得挺對不起虎姑娘的，他想去找劉四爺要錢，又怕劉四爺有疑心，不給他錢。他不敢回人和廠，怕遇見虎姑娘。
曹宅的工作很不錯，既管一日三餐，還給下人一間干凈的屋子，曹先生和曹夫人都不罵人，對待下人很好，雖不打麻將，也不經常待客，但有什么突發(fā)情況要下人去做，也會給一毛錢，祥子在曹宅會生活得很愜意。他喜歡早曹宅做事情，即使是做一些份外的事情，他也很愿意。他很喜歡穿著干凈的衣服拉曹先生出去，他覺得只有他才配拉曹先生。
祥子想馬上娶親，好斷了虎姑娘的念頭，但是像他這樣的窮苦家庭，只能在一個破舊的大院子里過生活。即使是他娶親了，他那點在劉四爺手中的錢也不會再要回來了，虎姑娘也不會輕易饒了他。
一天夜里，他拉曹先生回家，在路上，曹先生睡著了，祥子見路上沒人，變越跑越快，結果沒看見路上放的一塊石頭，被絆倒了，把曹先生給摔了，自己也摔得滿臉滿身都是血，車子也被祥子摔壞了兩處。
回到曹家，祥子由于摔了曹先生很愧疚，主動提出要辭職，而那個月的工資他也不要了。但是曹先生和曹太太并沒有責怪他，也沒有同意他的辭職，只是讓他把血洗一洗，上些藥，早點睡覺......
讀書的日記篇八
在《駱駝祥子》，我們也許最熟悉的就是祥子吧，祥子她的命運是殘酷的，是不性的，祥子在北平女里的`打拼掙錢，目的也許就是想買一輛屬于自己的車，不想再受劉四爺的氣。
虎妞喜歡祥子，但是祥子一直不喜歡這哥臭妖怪，但是在劉四爺過生日的時候沒有出路了，祥子只有兩個選擇第一就是認命，在一個就是破出命去，但是祥子沒有，他只有等著去娶那個臭妖怪。
我通過讀《駱駝祥子》這本書，了解到了祥子是一個正直、體面、要強、健壯、偉大的祥子，但是他最后是一個自私。不幸的祥子，最后變成了一個行尸走肉的祥子，現在的祥子遠遠不如以前在北平打拼努力掙錢買車的祥子了，有人還之所以批判了這個舊社會，我喜歡以前的祥子，不喜歡現在的祥子。
我們要以祥子為戒，不論再多的苦難，我們都要堅持到最后，“天生我材必有用，千金散盡回復來?！笔チ?，只要努力，不放棄，一定還會回來的。
并不可以因為這個而放棄自己，雖然人的能力有限，但僅憑自己的能力也可以做到，我們不可以自我放棄，自我墮落，要堅持到最后!
讀書的日記篇九
小狼的英勇事跡日記簿
伊恩威柏
東尼羅斯
這本書是以日記的方式來呈現，內容是在說主角小不隆咚狼和他的表哥吼吼狼開了一間名叫冒險學院的學校，然后他想把父母親接過來住在這，于是他請一架直升機去他家載他父母，結果，來的人只有一位，那就是他的弟弟臭臭。
他們在開發(fā)學校時，發(fā)現了很多大壞蛋叔叔的黃金，然后，他們準備用這些黃金，去請馬文先生幫他們做許多游樂設施，結果，馬文先生不但沒幫他們做游樂設施，還綁架了臭臭，逼他把黃金交出來，吼吼和小不隆冬為了就臭臭，展開了一趟旅程。
這本書讓我最感動的地方是，他們?yōu)榱苏瘸舫?，可以連自己的命都不要了，這真的很偉大，如果是我，我可能會先保住自己的命要緊，所以我會去報警，請警察幫助我們;還有，平常說話很大聲的吼吼，一碰到雪說話就變的其小無比，真的很奇妙，一般的狼碰到雪因該不會說話聲變小吧！可是他們有個傳說，如果你的聲音變小的話，是雪把聲音偷走的！不過應該不太可能吧。
這本書告訴我們，別人需要幫助時，我們要像小不隆冬拯救臭臭一樣，不要畏畏縮縮、貪生怕死這種人都很沒用，不過，事情要看情況而定。能幫助別人時，要盡我們的力量去幫助，王老曾經說過：“如果有十分力量可以給別人，千萬不要吝嗇只給九分。”所以，我們幫助別人不要太吝嗇，應該是大方而快樂的。
讀書的日記篇十
近幾年，隨著網絡的發(fā)展以及年輕人對于文字閱讀的不斷降低，讀書的重要性已經成為眾所周知的事情。因此，廣大閱讀者開始記錄自己的閱讀經歷并寫作讀書日記。在這篇文章中，我將會分享我自己這段時間的讀書心得，并總結一些對我自己很有啟發(fā)的內容。
第二段：閱讀的成果
在這段時間內，我閱讀了一些經典的文學作品，其中對我影響最深的一本是《活著》。通讀這本小說之后，我內心變得異常平靜。書中許多場景令我都想要停下來好好思考。在此之前，我的生活憑借快速城市節(jié)奏而流動，許多思緒從來沒有被我真正停下來。但是，那些被書本激活的思緒像是被點燃的蠟燭般，在心中熊熊燃燒。
第三段：思考的過程
隨著書本的疊加，思考的能力也在不斷提升?？v觀所有閱讀的作品，我意識到作者們的思考方式，以及他們?yōu)榱吮３州^為穩(wěn)定的思考，需要的精力支持和心態(tài)。從他們處理問題、形成觀點的方式，我已經從他們的思想中獲取了很多我并不能在自己的想象力中創(chuàng)造的思想。
第四段：閱讀的樂趣
在一開始，我將閱讀當作任務，有時甚至感覺枯燥乏味。但是，隨著我繼續(xù)閱讀，我意識到了閱讀的真正樂趣。我開始進入角色，感受作品中的每一個汗水和思考；我開始洞察每一個細節(jié)，尋找隱含的故事。這種將自己完全沉浸在閱讀體驗中的感覺是無與倫比的。
第五段：反思與總結
通過這些心得和體會，我感受到自己閱讀能力的不斷增強，個人價值以及自我提高都收獲了明顯提高。通過記錄反思，我學會了自我反省和認真思考。最后，我想提醒那些還沒有找到像我這樣熱愛書籍和閱讀的人，書籍在你閱讀過程中不僅會給你帶來知識和啟示。它會改變你的思維方式，激發(fā)你的情感反應，融合歷史和當代文化，并為人生帶來價值和意義。因此，不要浪費時間，多讀書！
讀書的日記篇十一
前不久，看過一部經典的電影，名字叫做《達芬奇密碼》 ，它講的是個奇異的探索耶穌后人的故事，里面耶穌的后人就叫做蘇菲。一個美麗漂亮的公主，擁有對所有認知東西的敏感程度，她的敏銳的知覺讓我欣賞，她的處事不驚讓我敬佩，她的美麗善良又讓我喜歡。所致當老師布置這個作業(yè)之時，我毫無疑問的選擇了閱讀 蘇菲的世界 。
因為時間太短暫，我花了幾個晚上就把這本書看完了，內容太多了，結果也沒發(fā)現，記住的也很少。印象非常深刻的倒是作者的構思。書的開始幾章，不覺得有異常，但越往下讀，越覺得詭異，仿佛作者也有預料不到的結尾似的;尤其是那個哲學宴會，真是個悲慘的結局，也真是個奇怪的想法。這奇怪的是蘇菲和艾伯特竟然漸漸察覺到了少校和席德的存在，而這種察覺又是通過少校的筆寫出來的，這種角色的反抗，一邊是虛幻的，因為它和角色一樣，存在于少校的內心;一邊又是真實的，因為它是蘇菲和艾伯特的真實情感，脫離了少校的控制，最終獲得了成功。被創(chuàng)照者的安排下逃出了創(chuàng)造出的世界，同時也逃出了創(chuàng)造者的安排，這個小小的扭結，使人有一種糊涂的感覺，真實其實就是虛幻，二者無法分開。小說原本是虛幻的，就必須用心去承認小說里所謂的現實世界，唯有這樣去讀才能把自己融入道小說中，體會書中任務的喜怒哀樂，激起共鳴，最大顯得地去體會作者地原創(chuàng)動機。可是當我把小說中的世界當成是真實的時候，作者筆鋒一轉，竟然搞出了原來的世界也是虛幻的現實。在那一刻，沖擊在心間的感覺竟是昨天已成虛幻，一切事情在我腦海中好像都變得千奇百怪，一個又一個的版本在腦海中浮現，到底那個版本是真？這好似看美國的恐怖片，總會給人驚聳的感覺。剎那間，我不知道自己是誰，誰又該是我，最可怕的是連自己是否存在都需要證明呢……。
以前看小說總是去追求文藻的美麗，去追尋美麗感人的故事情節(jié)，可這本書看過以后，我卻不為書中的人物評頭論足，不為作者獨具匠心而連連贊嘆，而是只有恐懼。我不知道別人讀完此書后是什么樣的感覺，這是我真實而荒謬的體驗?！瘪R克思是最偉大的哲學家”我覺得這句話說的一點也不過份，縱觀此書的各個哲學偉人，各個哲學流派，馬克思無疑是最偉大的。書中并未對他們進行任何的評價，這是值得的，每個人都有每個人的貢獻，他在這個領域，他在那個領域，這些本來就不能相提并論的。誰能說，他們的思想不是受時代和環(huán)境的限制？誰能說，他們那一個不是用盡了心智和頭腦?？燎蠊湃耸怯薮赖?，更是不道德的，沒有古人的失敗與繆誤，又何來今天的成功與真理，這些都是文明發(fā)展的必然要求。
《蘇菲的世界》，即是智慧的世界，夢的世界。它喚醒了每個人內心深處對生命的贊嘆與對人生終極意義的關懷和好奇。掩卷思索，真實的我們真的應該好好的去看這個世界了，不要總是覺得凡事都理所當然，這個世界什么東西的產生都有它的根源，都有他的道理，我們要抱著好奇的心去探索，去發(fā)掘。
讀書的日記篇十二
讀書日記是一種記錄自己讀書過程的方式，它可以幫助我們更好地了解自己的閱讀習慣，同時也能幫助我們更深入地理解所讀書籍。在我自己的閱讀過程中，我逐漸發(fā)現讀書日記的重要性，并在此分享我的心得體會。
第二段：讀書日記的好處
讀書日記不僅可以記錄我們閱讀的進度和心得，還可以讓我們更好地了解自己的閱讀傾向和習慣。在記錄中，我們可以反思自己對不同類型書籍的喜好和閱讀風格，以便更準確地選擇書籍。此外，讀書日記還可以幫助我們提升自己的閱讀能力，因為我們可以在記錄中發(fā)現自己的閱讀誤區(qū)并加以改進。
第三段：記錄方式
記錄方式可以自由選擇，個人習慣不同，記錄方式也可能不同。我個人喜歡采用在紙質筆記本上寫下自己的閱讀筆記。在筆記本上我會記錄書名、作者、讀書日期、心得體會、觀點分析等內容，做到內容全面、詳盡。當然，讀書日記也可以在電子設備上完成，那樣可以更方便地修改、閱讀和分享。
第四段：讀書日記的影響
讀書日記可以幫助閱讀者更好地記錄自己的成長歷程。在讀書日記中，我們可以看到自己在不同時間段內的成長和變化。我們能夠看到自己初讀某本書時的感受和理解，與再次閱讀后的不同感受。這樣的反思不僅可以讓我們更深入地理解書中的觀點，更能體現出自己的成長與進步。
第五段：總結
讀書日記不僅可以讓我們更好地了解自己，更可讓我們更好地了解書籍，從而更好地感受、理解、啟迪。記得多次回顧記錄，無疑會受益匪淺。越是回顧記錄，會越清楚自己讀過了那些書，自己的閱讀風格和喜好，也會發(fā)現自己成為了一個更完整的人。相信經過多次的記錄和反思，我們的閱讀能力一定會得到提升。
讀書的日記篇十三
有人說：“有豪華的房子是一種幸福，有一輛轎車是一種幸福，有大把大把的金幣是一種幸?！??！笨墒?，我卻認為：讀書是一種最大的幸福。
那是一天下午，我在家里無意中發(fā)現了一本《特別關注》。一翻開書，我的眼睛立刻變得炯炯有神，這里有許多新聞大事：美國的一位科學家修特尼爾正在研究一種物理定論，有一天，他終于研究成功了，便叫上他的助理約泊特一起歡呼?？墒?，在他們互相擁抱時，約泊特拿起一把刺刀刺進了修特尼爾的胸里。隨后，把修特尼爾扔進一個荒無人煙的地方，自已去向國家匯報物理定論，得了獎金與榮譽。讀到這兒，我既為修特尼爾的遭遇感到傷心，又為約泊特的行為感到憤怒，我希望盡快讓警方把約泊特捉拿歸案，以免再造成悲劇。
當我看到開心事中的一段：有一天，一個企鵝正在拔自已的毛，拔完了后，它抖了抖身子，說了句：“好冷??！”，我情不自禁地笑了起來。
讀完了書后，我整個人煥然一新。面貌精神了，知識豐富了，膽子變大了，成績變好了，別人說的新聞大事我能插嘴了。這都是讀書送給我的禮物。
讀了書后，我感到從未有過的幸福，這時，我才深深的體會到：“讀書是一種幸福?！?/p>
讀書的日記篇十四
近年來，隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高，讀書成為越來越多人生活的一部分。而在讀書的過程中，寫日記則成為許多人記錄思考和體驗的方式。讀書與生活日記，作為兩個相互交織的主題，共同構成了我們的人生，對于每一個人來說，都有著非凡的意義。在我個人的閱讀和日記寫作經歷中，我有許多體會和心得。
首先，讀書是我人生中不可或缺的一部分。我喜歡讀各種類型的書籍，這不僅能為我?guī)碇R的積累，還能拓寬我的視野。讀書不僅是一種學習的方式，更是一種與作者靈魂的對話。在讀書過程中，我與作者的思想交流，能夠深入地理解作者的觀點和思考方式。通過讀書，我感受到了文字的魅力和追尋知識的快樂。讀書不僅讓我積累了許多的知識，也培養(yǎng)了我的閱讀理解能力和批判思維能力。同時，我也認識到了讀書的過程是艱辛且需要耐心的，但通過不斷的努力和堅持，我能夠看到進步的成果，這也激勵著我一直不斷地讀書下去。
其次，寫日記成為了我記錄生活的一種方式。日記是我個人生活的見證和記錄，它記錄下了我內心的起伏和感受。通過寫日記，我能夠對自己的生活進行反思和總結。每次寫日記，我都會認真回顧當天所經歷的事情，思考自己的心情和感受，并且從中找到更好的改進方式。寫日記的過程不僅讓我更加了解了自己，也讓我明白了生活中的不易和珍貴。通過寫日記，我可以隨時回顧過去，回味美好的記憶，也可以從中找到更好的奮斗目標和人生方向。寫日記讓我更加珍惜每一天，對生活充滿了感激和熱情。
此外，在讀書和寫日記的過程中，我也體會到了二者的互相促進和影響。讀書不僅為寫日記提供了素材和靈感，還可以拓寬我的思維和視野，進而提高我的寫作水平。而寫日記則讓我更加深入地理解讀書的內涵和意義，將書中的知識與生活緊密聯系在一起，形成互為推動的局面。在讀書和寫日記的交流中，我逐漸發(fā)現了許多思考和反思的問題，并通過寫作的充分表達將它們分享給他人。通過讀書和寫日記的相互補充和指導，我能夠更全面地了解自己的內心需求，并不斷提高自己的綜合素養(yǎng)。
最后，讀書和寫日記對我的人生有著深刻的影響。這些年來，我通過讀書和寫日記，不斷豐富自己的知識和思考，從中悟出了生活的真諦和價值。讀書和寫日記讓我更加深刻地認識到人生就是用時間和經歷寫成的書，我們每個人都是這本書中的主角。通過不斷積累書中的智慧和感悟，我不斷激勵自己勇往直前，書寫著自己精彩的人生篇章。
綜上所述，讀書與生活日記是我們人生中不可或缺的一部分。它們不僅能夠帶給我們知識的積累，還能拓寬我們的視野，提高我們的思考能力。讀書和寫日記相互促進，讓我們更加全面地理解自己和生活的真諦。通過不斷讀書和寫日記，我們能夠更好地認識自己的內心需求，不斷完善自己，并書寫出一本精彩的人生篇章。讀書和寫日記，給我?guī)砹藷o盡的快樂和感悟，也深深地影響了我的人生軌跡。我堅信，讀書和寫日記將繼續(xù)伴隨著我的人生，與我一同前行。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3806366.html】
