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小學(xué)工作自我評(píng)價(jià)篇一
本學(xué)期,我們以教科研為突破口,以落實(shí)素質(zhì)化教育目標(biāo)為中心,以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)本事為出發(fā)點(diǎn),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和幫忙下,圍繞“科研興校、質(zhì)量立?!钡墓ぷ魉悸罚罨n堂教學(xué)改革,開(kāi)拓進(jìn)取。教學(xué)工作順利開(kāi)展,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,取得了必須的成績(jī)。期末將至,現(xiàn)將教導(dǎo)處工作評(píng)價(jià)如下:
一、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)工作制度
本學(xué)期,教導(dǎo)處認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)制定。嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》開(kāi)齊、開(kāi)足、上好每一門(mén)課程,不隨意增減。加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行課表情景的日常巡查,異常對(duì)活動(dòng)類(lèi)課程的執(zhí)行情景進(jìn)行了檢查。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)記錄與當(dāng)面指正。
1、教學(xué)“五認(rèn)真”檢查制度化。
(1)本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)本校教師的教案檢查了四次,著重對(duì)教師備課和教后反思進(jìn)行檢查,針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,指導(dǎo)、督促整改。多數(shù)教師的備課體現(xiàn)了個(gè)性化和特色化,教師備課書(shū)寫(xiě)認(rèn)真規(guī)范,教后反思詳細(xì),每位教師充分發(fā)揮自我教學(xué)上的個(gè)性特長(zhǎng),在教學(xué)設(shè)計(jì)中力求體現(xiàn)共性和個(gè)性的完美結(jié)合,構(gòu)成優(yōu)化的教案。
(2)上課是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié),上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)采用推門(mén)聽(tīng)課制度,促教師的教學(xué)觀(guān)念轉(zhuǎn)變,抓課堂效率的提高,向課堂40分鐘要質(zhì)量。每個(gè)教研組進(jìn)行組內(nèi)教師的互相聽(tīng)課,構(gòu)成學(xué)校良好的教研氛圍。校長(zhǎng)、教導(dǎo)處成員到課堂聽(tīng)課30節(jié)以上,其余任課教師聽(tīng)課達(dá)20節(jié)以上。
(3)我們要求作業(yè)布置要加強(qiáng)針對(duì)性,體現(xiàn)靈活性,提倡分層布置作業(yè),控制學(xué)生的課作業(yè)量。要求批改做到:有發(fā)必收,有收必改,有改必評(píng),有錯(cuò)必糾。教導(dǎo)處對(duì)各科作業(yè)的布置情景進(jìn)行了監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要求教師進(jìn)行整改。同時(shí)針對(duì)本學(xué)期發(fā)生的個(gè)別教師違反規(guī)定征訂教輔資料的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真查處,規(guī)范了教師的教學(xué)行為。
(4)要求教師在教學(xué)中注重培優(yōu)補(bǔ)差工作,因材施教,使每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲。教師精心設(shè)計(jì)練習(xí),加強(qiáng)單元過(guò)關(guān)的訓(xùn)練力度。及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題,并結(jié)合問(wèn)題,做好知識(shí)點(diǎn)的彌補(bǔ)工作。
(5)不斷創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)控方式方法,交流反饋教學(xué)情景,搜集、整理、研究學(xué)情。教導(dǎo)處對(duì)學(xué)科教學(xué)研究進(jìn)行明確分工,平時(shí)多與各學(xué)科教師交流加強(qiáng)各學(xué)科的質(zhì)量意識(shí)。
2、細(xì)化周工作安排。對(duì)學(xué)校每周的工作進(jìn)行細(xì)化安排,明確責(zé)能部門(mén)。切實(shí)保證各項(xiàng)活動(dòng)正常開(kāi)展,各項(xiàng)決策措施順利實(shí)施。
3、做好教師病、事假的課務(wù)調(diào)整。及時(shí)做好教師請(qǐng)假時(shí)的調(diào)課工作,本學(xué)期學(xué)校教師生病情景較多,教導(dǎo)處都能克服困難協(xié)調(diào)課程,以確保每節(jié)課都有教師上課,不讓一節(jié)課空閑。
4、重視畢業(yè)班工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,教導(dǎo)處強(qiáng)化對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)管理,經(jīng)常開(kāi)展六年級(jí)的教學(xué)調(diào)研,了解學(xué)生狀況,要求教師以教材為主,打好學(xué)生雙基,制定系統(tǒng)的、科學(xué)的、周密合理的教學(xué)計(jì)劃,采用抓兩頭帶中間的辦法,認(rèn)真上好每一節(jié)課,做到段段清、課課結(jié),異常對(duì)過(guò)去學(xué)習(xí)底子薄的學(xué)生,更加關(guān)心照顧,確保教學(xué)質(zhì)量。
二、重視教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展
備的基本操作和應(yīng)用,并廣泛地在教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)用,優(yōu)化了課堂教學(xué)的模式,提高了課堂教學(xué)實(shí)效。
2、本學(xué)期組織開(kāi)展“歡樂(lè)教育進(jìn)課堂”系列教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),活動(dòng)認(rèn)真策劃,周密安排,廣大教師進(jìn)取投身課堂教學(xué)大練兵中。參與教師認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)教學(xué),構(gòu)成了教學(xué)研討團(tuán)隊(duì),活動(dòng)使教師們的課堂教學(xué)水平整體推進(jìn),許多教師在活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)。
3、加強(qiáng)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的培養(yǎng)、帶動(dòng)輻射作用。本學(xué)期我校的多名教師在市區(qū)青年教師教學(xué)評(píng)優(yōu)中取得優(yōu)異成績(jī),我校的楊玉花教師獲得了市級(jí)青年教師教學(xué)評(píng)優(yōu)中獲得音樂(lè)學(xué)科一等獎(jiǎng)。我校的各級(jí)骨干教師在教學(xué)中進(jìn)取發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用,一大批名師已經(jīng)和正在構(gòu)成。同時(shí),我校還開(kāi)展各級(jí)各類(lèi)教學(xué)活動(dòng),這些活動(dòng)的開(kāi)展使教師們得到了學(xué)習(xí)、提高和展示的機(jī)會(huì),不斷地提高和完善自我。
4、本學(xué)期學(xué)校教研組活動(dòng)在“實(shí)”字上做文章,加強(qiáng)了組內(nèi)學(xué)習(xí)研討活動(dòng),提高自我管理、自主研究的本事,在構(gòu)成研究特色上下功夫。各教研組加強(qiáng)組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升教研素養(yǎng)。立足課堂實(shí)際狀況,開(kāi)展“課堂教學(xué)有效性專(zhuān)題”沙龍活動(dòng),語(yǔ)文的閱讀主題、數(shù)學(xué)的計(jì)算主題、英語(yǔ)的口語(yǔ)訓(xùn)練的主題活動(dòng),開(kāi)張得扎實(shí)有效。
5、開(kāi)學(xué)伊始,各學(xué)科組制定了各學(xué)科周活動(dòng)安排計(jì)劃,有計(jì)劃地開(kāi)展了一系列豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),并按照計(jì)劃組織實(shí)施,這些活動(dòng)的開(kāi)展,激發(fā)了學(xué)生的興趣、愛(ài)好,陶冶了學(xué)生的情操,培養(yǎng)、鍛煉了學(xué)生各方面的本事、素質(zhì),讓學(xué)生感受到學(xué)校生活的歡樂(lè)與完美。
三、重視教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
青年教師是我校的主力軍,本學(xué)期,繼續(xù)著力于青年教師的業(yè)務(wù)、素質(zhì)培訓(xùn),使青年教師能夠迅速成長(zhǎng),從而提高課堂教學(xué)水平,提高自身素質(zhì)。
1、以讀書(shū)學(xué)習(xí)為首要抓手,給教師推薦書(shū)目,使得教師異常是中青年教師的文化素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平盡快提升。要求教師好讀書(shū)、讀好書(shū),撰寫(xiě)讀書(shū)筆記,積累知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。在教研活動(dòng)中將好的文章與教師共同分享。定期抽查讀書(shū)筆記,在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)交流會(huì)上展評(píng)教師的讀書(shū)筆記,將筆記中精彩的資料和做法構(gòu)成文字和圖片,上傳到網(wǎng)站供大家借鑒,以此推動(dòng)學(xué)習(xí)型、書(shū)香型學(xué)校建設(shè)。
2本學(xué)期學(xué)校派出有本事的教師外出學(xué)習(xí),外引新思想,新理論,創(chuàng)新教研,提高教育教學(xué)質(zhì)量。外出學(xué)習(xí)教師回來(lái)后作學(xué)習(xí)匯報(bào),將學(xué)習(xí)所得和教師們交流匯報(bào),促進(jìn)教師個(gè)人業(yè)務(wù)本事的提高。
3、在青年教師范圍內(nèi)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),進(jìn)取推薦我校青年教師參加各級(jí)教學(xué)評(píng)優(yōu),為教師們供給了一個(gè)展示本事的平臺(tái),真正做到了在比賽中提高,在比賽中成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)教學(xué)活動(dòng)的有效開(kāi)展促進(jìn)青年教師的不斷成長(zhǎng)。
4、組織教師參加各級(jí)各類(lèi)教育教學(xué)論文和教案評(píng)選等活動(dòng)。
5、班主任是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,是學(xué)校管理機(jī)構(gòu)的抓手,是學(xué)校管理的一個(gè)重要資料。為了加強(qiáng)德育工作和班級(jí)管理的針對(duì)性和有效性,組織開(kāi)展了“班主班主任工作經(jīng)驗(yàn)會(huì)議”,在會(huì)議上大家對(duì)班主任工作存在的問(wèn)題和困惑進(jìn)行了討論和交流,大家暢所欲言,目的僅有一個(gè):就是如何把班主任工作做實(shí),做好。與會(huì)的班主任都感到收獲頗豐,深感職責(zé)重大。班主任隊(duì)伍建設(shè)有效地促進(jìn)了班主任隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化水平的提高,為學(xué)校順利開(kāi)展工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、重視學(xué)生全面發(fā)展。
創(chuàng)造性的人才觀(guān),需要我們?cè)趧?chuàng)新性和開(kāi)拓性上下功夫,重視讓學(xué)生有足夠的自我支配時(shí)間發(fā)展自身的興趣愛(ài)好,構(gòu)成自我的本事和特長(zhǎng),就是我們所想的,也就是我們所做的。
1.組織各類(lèi)比賽,豐富學(xué)生的課余生活。本學(xué)期,我們配合學(xué)校組織了達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)、書(shū)畫(huà)比賽等形式多樣的活動(dòng)。這樣,學(xué)生的課余生活豐富了,更又是提高了學(xué)生的素質(zhì)。
2.第二課堂全面開(kāi)花。各種興趣小組管理規(guī)范,教師認(rèn)真負(fù)責(zé)。取得了喜人的成績(jī)。
五、其它工作進(jìn)取協(xié)調(diào)完成
1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。本學(xué)期是我校加大教育設(shè)施投入,大力改善辦學(xué)條件,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的跨越發(fā)展。學(xué)校舉行了“家校攜手,讓學(xué)生共同成長(zhǎng)”為主題的家長(zhǎng)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上向家長(zhǎng)演示了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備對(duì)我校的辦學(xué)成績(jī)與榮譽(yù)和我校今后的辦學(xué)思路進(jìn)行了介紹,學(xué)校教育的改革與發(fā)展得到家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)同和進(jìn)取配合支持,家長(zhǎng)會(huì)的成功舉辦到達(dá)了預(yù)期的效果。
2、規(guī)范學(xué)籍管理。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定,對(duì)于學(xué)生檔案、學(xué)籍卡、以及轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)等相關(guān)資料,規(guī)范上表并做好保管。按上級(jí)要求及時(shí)上報(bào)相關(guān)表冊(cè)數(shù)據(jù),使學(xué)籍管理制度化、規(guī)范化。
3、加強(qiáng)了教導(dǎo)處內(nèi)部管理。做到分工明確、通力合作,講究工作方法和效率,認(rèn)真完成校長(zhǎng)室布置的各項(xiàng)工作,與各處室互通信息,互相協(xié)調(diào)把常規(guī)管理工作做到位。同時(shí),教導(dǎo)處在本學(xué)期還加強(qiáng)了資料建設(shè),在日常工作中,我們對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)要求有計(jì)劃、有過(guò)程記錄、有評(píng)價(jià),注意對(duì)資料的積累。
六、存在問(wèn)題及構(gòu)想
教導(dǎo)處的中心工作是教育教學(xué)管理和研究,提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號(hào),它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問(wèn)題的存在,如教師的業(yè)務(wù)提高問(wèn)題;怎樣使團(tuán)體備課落到實(shí)處;“教學(xué)五認(rèn)真”還有落實(shí)不到位的地方;課題的立項(xiàng)開(kāi)展等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開(kāi)展再扎實(shí)一些,創(chuàng)造性更多一些,創(chuàng)新求實(shí),穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。
回首過(guò)去,成績(jī)可喜,應(yīng)對(duì)未來(lái),信心百倍。我們相信,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的大力支持下,應(yīng)對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),我們將進(jìn)一步樹(shù)立信心,理清思路,突出重點(diǎn),勤奮工作,講究實(shí)效,以實(shí)際行動(dòng)把我校的教育、教學(xué)工作推向新臺(tái)階。
小學(xué)工作自我評(píng)價(jià)篇二
我于20xx年8月通過(guò)教師統(tǒng)考,懷著對(duì)教師這一神圣職業(yè)的向往,來(lái)到xx小學(xué)任教,踏上了這莊嚴(yán)而神圣的三尺講臺(tái),成為一名光榮的人民教師。轉(zhuǎn)眼間,我在胡坊中學(xué)參加工作已經(jīng)一年了?;仡櫼荒陙?lái)的工作,忙碌伴隨著充實(shí),汗水浸潤(rùn)著收獲,既是不斷探索學(xué)習(xí)的一年,也是不斷成長(zhǎng)完善的一年。
一、 思想方面
俗話(huà)說(shuō)得好,教師是人類(lèi)靈魂的工程師.教師自身思想道德的好壞,事關(guān)著黨的教育事業(yè)的成敗。一年來(lái),本人熱愛(ài)黨,熱愛(ài)人民,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。這一年多來(lái), 我定期學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí),以黨的先進(jìn)理論知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦,提高自己的思想政治覺(jué)悟性,積極向黨組織靠攏.
學(xué)校方面:我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,積極地服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極地參加各種會(huì)議.我作風(fēng)正派,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。同時(shí),我積極參與教育部門(mén)組織的教師職業(yè)道德培訓(xùn),并取得了良好的效果.
二、 工作方面
在教學(xué)方面,我深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,認(rèn)真上好每一節(jié)課。備課時(shí),結(jié)合中學(xué)生的認(rèn)知心理過(guò)程,力求吃透教材,準(zhǔn)確把握重點(diǎn)、難點(diǎn);參閱各種資料,制定符合本地學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式;認(rèn)真編寫(xiě)教案,并不斷歸納總結(jié),以提高教學(xué)水平。
上課時(shí)注重“知識(shí)與技能,過(guò)程與方法,情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)”三維目標(biāo)的充分整合和學(xué)生主體性的發(fā)揮以及學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),善于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;努力培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀(guān),人生觀(guān)及價(jià)值觀(guān)。課后認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并及時(shí)制定相應(yīng)對(duì)策。
在班主任工作方面,我始終用一顆平等、博愛(ài)及寬容的心去看待、教育每一位學(xué)生。不斷向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)治班策略,結(jié)合本班實(shí)際,探索出一些適合本班學(xué)生特點(diǎn)的班級(jí)管理方法。立足細(xì)節(jié),緊抓常規(guī)。十分注重對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的教育、思想品德教育以及法制安全教育,從細(xì)節(jié)出發(fā),將每個(gè)細(xì)節(jié)落到實(shí)處,力求每個(gè)環(huán)節(jié)做到井然有序。同時(shí)也十分注重班級(jí)的班風(fēng)與學(xué)分建設(shè),努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生在良好的環(huán)境里輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
雖然經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)實(shí)踐,我的教學(xué)水平有了很大的提高,但還是存在許多不足之處,比如我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還有待提高;在處理已有的知識(shí)與傳授知識(shí)的時(shí)候,有時(shí)還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對(duì)部分教材的內(nèi)容把握不全面等。 "路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索". 在將來(lái)的工作中,我將以?xún)?yōu)秀同行為榜樣,加強(qiáng)自身的政治思想學(xué)習(xí),不斷提高自己的綜合素質(zhì)及能力,為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為學(xué)校的發(fā)展作出更大的努力,為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的畢生心血。
【小學(xué)教師自我評(píng)價(jià)六】
小學(xué)工作自我評(píng)價(jià)篇三
送走繁忙充實(shí)的虎年,又迎來(lái)了充滿(mǎn)期望的虎年?;仡欉^(guò)去的一年,有成績(jī)、有提高、也有不足之處。但為今后更好的干好本職工作,并能在崗位上發(fā)揮自我的作用,現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作做如下評(píng)價(jià):
一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)
一學(xué)期里,我在思想上嚴(yán)于律已,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,關(guān)心學(xué)生,嚴(yán)格要求自我,鞭策自我,力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立榜樣。按時(shí)參加周會(huì),領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,并做好筆記,不斷提高思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)本事。服從學(xué)校的工作安排,聽(tīng)眾分配,經(jīng)過(guò)自我的努力,克服缺點(diǎn),努力工作,勤學(xué)苦練,使自我成為一名受學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿(mǎn)意、學(xué)校放心的教師。
二、
體育教學(xué)工作
本學(xué)期我擔(dān)任一年和三年級(jí)的體育課,每周15節(jié)課,13節(jié)教案。在教案的編寫(xiě)上,我研究到學(xué)生的身體和年齡特點(diǎn)及教材實(shí)際設(shè)計(jì)教案,做到合理搭配,環(huán)節(jié)清楚,使每個(gè)學(xué)生都能有適合自我的活動(dòng)資料和活動(dòng)方式,增強(qiáng)學(xué)生的自信心。在低年級(jí)的教學(xué)中,我重視學(xué)生的行為習(xí)慣及思想教育的培養(yǎng)。主要學(xué)習(xí)了基本的隊(duì)列隊(duì)形、走、跑、跳、投、兒童廣播體操和游戲等。在這方面我用了很多的時(shí)間和精力,親身示范,從一拍一拍的教到合起來(lái)一節(jié)一節(jié)的練,用心用力的爭(zhēng)取教會(huì)所有的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生組織紀(jì)律性。為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)合諧、民-主、有情境的學(xué)習(xí)氛圍,指導(dǎo)學(xué)生自我鍛煉,合作鍛煉,休驗(yàn)體育課帶來(lái)的樂(lè)趣。
開(kāi)學(xué)初,新分配來(lái)了特崗教師高益寶,為我們體育組增加了新的力量。我還與他簽定了師徒協(xié)議,我會(huì)盡好師傅的職責(zé),全心全意帶好小師弟,我們共同研究、探討、互相學(xué)習(xí)、互相交流、不斷提高。
三、抓好兩操和冬季陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)
做為一名體育教師,抓好兩操也是除體育教學(xué)工作以外的一項(xiàng)重要工作,是反應(yīng)學(xué)校整體面貌的形象工程,是學(xué)生每一天一小時(shí)體育活動(dòng)的重要保證,是活躍學(xué)校氣氛的重要途徑。這學(xué)期主要抓的是課間操和冬季陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)。我們嚴(yán)格要求、嚴(yán)格組織、沒(méi)有特殊情景,從沒(méi)停止過(guò),就連下雪天也沒(méi)有間斷過(guò),一向支持到最終一天。并做到了有組織、有要求、有計(jì)劃、有記錄、有評(píng)價(jià)。此刻每一天的長(zhǎng)跑活動(dòng)學(xué)生都自覺(jué)地在操場(chǎng)集隊(duì),隨著音樂(lè)節(jié)奏,站著整齊的隊(duì)伍,精神飽滿(mǎn)的認(rèn)真跑步。班級(jí)的組織紀(jì)律性得到加強(qiáng),增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)體榮譽(yù)感和互助互愛(ài)的精神。總之,學(xué)校的長(zhǎng)跑活動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,全體班任和副班任的進(jìn)取配合下,構(gòu)成多方努力,齊抓共管的局面。使學(xué)生的身體得到鍛煉,耐力水平得到提高,為抵抗疾病創(chuàng)造了良好的條件。
四、堅(jiān)持體育隊(duì)的訓(xùn)練
學(xué)校體育隊(duì)是學(xué)校體育工作的重要組成部分。對(duì)活躍學(xué)生課余文化生活,促進(jìn)學(xué)校體育工作的開(kāi)展,發(fā)揮學(xué)生體育特長(zhǎng),培養(yǎng)后備體育人才具有進(jìn)取的作用。為準(zhǔn)備參加市中小學(xué)生的全運(yùn)會(huì),我們放棄了假期的休息,起早貪晚風(fēng)雨不誤的組織學(xué)生進(jìn)行身體訓(xùn)練。并做到有訓(xùn)練計(jì)劃、有訓(xùn)練記錄、有訓(xùn)練檢測(cè)、還有訓(xùn)練評(píng)價(jià)等。按時(shí)保質(zhì)的堅(jiān)持到比賽。但天有不測(cè)風(fēng)云,因?yàn)槭芗琢鞯挠绊?,運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)能如期進(jìn)行召開(kāi)。但我們的訓(xùn)練工作一向堅(jiān)持到11月份。
五、課外體育活動(dòng)
本學(xué)期,我們體育組進(jìn)取配合德育開(kāi)展了4——6年級(jí)的乒乓球比賽,還有1――6年段的1分鐘跳小繩和2分鐘跳大繩的比賽。充分調(diào)動(dòng)了師生的進(jìn)取性,豐富學(xué)生的課余文化生活?;顒?dòng)之初,我們制定了活動(dòng)方案,成立了評(píng)委小組,公平公證的組織比賽。并為突出的學(xué)生頒發(fā)了獎(jiǎng)品,為班級(jí)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。使此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行的圓滿(mǎn)順利,學(xué)生們記憶深刻。
六、《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》上報(bào)工作
本學(xué)期我們體育還擔(dān)任了一項(xiàng)重要的工作,就是學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試、登記、錄入、傳送上報(bào)工作。為了順利的完成本年度體質(zhì)測(cè)試任務(wù),提高學(xué)生的身體素質(zhì),我們?nèi)酥痦?xiàng)測(cè)試、填表、還得到了財(cái)會(huì)室的大力配合,于12月1日成功傳送到國(guó)家數(shù)據(jù)中心。
七、其他工作
1、在值日和值周工作上,聽(tīng)從學(xué)校安排,克服困難,早上6:20到??垂芎脤W(xué)生上放學(xué)的安全。保證學(xué)生平平安安來(lái)上學(xué),安安全全回家去。
2、控流工作,是學(xué)校的重要工作。我承擔(dān)了大勝屯片的調(diào)查工作,與本組教師挨家走訪(fǎng),挨家了解,統(tǒng)記好本片的學(xué)生。并做好家長(zhǎng)的思想工作。確保不流失學(xué)生。
3、努力做好副班任工作,幫忙于彩鳳教師管理好學(xué)生,在甲流期間配合班任做好每一天的排查和晨檢工作。做好班任的好助手。
以上是我一學(xué)期來(lái)的工作情景,肯請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)與幫忙,我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)、工作、提高,充滿(mǎn)信心的迎接好新的工作。
小學(xué)工作自我評(píng)價(jià)篇四
少先隊(duì)工作是陽(yáng)光工作,在創(chuàng)新中求實(shí),在求實(shí)中創(chuàng)新,面臨新挑戰(zhàn),我們一如既往地踏實(shí)工作,奮發(fā)進(jìn)取。在這一學(xué)期里,我擔(dān)任我校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作,堅(jiān)持以德育為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐本事為重點(diǎn),以體驗(yàn)教育為基本途徑,圍繞“抓落實(shí)、促規(guī)范、創(chuàng)特色”改善作風(fēng),創(chuàng)新觀(guān)念,狠抓養(yǎng)成教育,以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn),以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,全面開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),使少年兒童在少先隊(duì)組織中健康成長(zhǎng),全面提高少年兒童的綜合素質(zhì),繼續(xù)把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。開(kāi)展了一系列富有成效的教育活動(dòng)?,F(xiàn)評(píng)價(jià)如下:
1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下,在雄壯的國(guó)歌聲中聆聽(tīng)?zhēng)熒餐鞒?、參與的國(guó)旗下講話(huà),使隊(duì)員受到一次又一次的教育。
2、堅(jiān)持教育監(jiān)督崗的檢查。每一天由大隊(duì)部組織大隊(duì)委員對(duì)全校隊(duì)員的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進(jìn)行檢查,每一天檢查每一天公布。成立“綠色學(xué)校護(hù)衛(wèi)隊(duì)”,做好學(xué)校保潔工作,堅(jiān)持學(xué)校衛(wèi)生,維持學(xué)校秩序,阻止同學(xué)們打鬧。每周五進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查,各班衛(wèi)生委員共同檢查衛(wèi)生區(qū)和教室的衛(wèi)生情景,并由此作為學(xué)期末禮貌班團(tuán)體評(píng)選的依據(jù)之一,使學(xué)校堅(jiān)持潔、齊、美。
3、堅(jiān)持每月一主題制度。每月大隊(duì)部主題活動(dòng)一個(gè),有“慶祝教師節(jié)”活動(dòng),“歡度國(guó)慶”活動(dòng),“感恩活動(dòng)”,“學(xué)習(xí)十八大”、“元旦日”慶祝活動(dòng),“禮貌禮儀記心中”、“安全伴我行”、“爭(zhēng)做法制小小宣傳員”等。每次都定期檢查,納入相關(guān)評(píng)比中,要求資料豐富新穎、突出主題,各中隊(duì)要有自我的風(fēng)格特點(diǎn)。
4、堅(jiān)持“主題隊(duì)會(huì)”制度。主題隊(duì)會(huì)是展示隊(duì)員活動(dòng)成果的場(chǎng)所,是鍛煉隊(duì)員本事的舞臺(tái),大隊(duì)部對(duì)各中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)進(jìn)行抽查,肯定活動(dòng)開(kāi)展較好的中隊(duì)。
1、充分利用板報(bào)、小廣播等教育功能。我們少先隊(duì)利用班級(jí)的板報(bào)、小廣播、等有效地進(jìn)行節(jié)日教育等活動(dòng),如每月各班根據(jù)工作安排及時(shí)更換黑板報(bào)資料,有國(guó)慶節(jié)、教師節(jié)、科技節(jié)、安全教育、心理健康知識(shí)等。
2、認(rèn)真組織每周升旗儀式。每個(gè)星期都能有條不紊的組織好學(xué)校的升旗儀式,提前通知,提前做好準(zhǔn)備工作。儀式做到有程序、有重點(diǎn)、有中心發(fā)言人。每周我們挑選出4名優(yōu)秀的同學(xué)擔(dān)任護(hù)旗手任務(wù),由一名教師作國(guó)旗下講話(huà),講話(huà)資料以我校德育工作主題為基礎(chǔ),結(jié)合節(jié)日教育等。大隊(duì)部及時(shí)做好工作安排,以及學(xué)生訓(xùn)練工作,保證每周的升旗儀式有秩序、有質(zhì)量的舉行。
1、學(xué)校為小干部成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。我校少先隊(duì)把少先隊(duì)小干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,重視提高少先隊(duì)員工作本事和工作熱情。少先隊(duì)每月培訓(xùn)一次干部,組織他們學(xué)習(xí)《中國(guó)少年報(bào)》、《少先隊(duì)小干部》、《中國(guó)少年兒童》等報(bào)刊,教給他們工作的方法,增強(qiáng)他們的服務(wù)意識(shí)。
2、中隊(duì)為隊(duì)員成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。在隊(duì)員中,我們構(gòu)成了“人人是管理者、處處有管理者”的自主管理模式。各中隊(duì)設(shè)立了大大小小不少崗位:中隊(duì)衛(wèi)生管理員、個(gè)人衛(wèi)生檢查員、紀(jì)律管理員、……各中隊(duì)每一個(gè)隊(duì)員分管一項(xiàng)日常事務(wù)工作,構(gòu)成了一種人人平等、人人有責(zé)、相互競(jìng)爭(zhēng)、相互促進(jìn)、相互交融的良好機(jī)制。在管理別人和被別人管理的主角不斷變換中,讓更多的隊(duì)員擁有自我表現(xiàn)、自我鍛煉、自我管理、自我教育的機(jī)會(huì),使每一個(gè)隊(duì)員都能得到全面發(fā)展,真正成為中隊(duì)的主人。
1、結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng),全面培養(yǎng)隊(duì)員行為規(guī)范。行為規(guī)范的培養(yǎng)是有利于隊(duì)員一生,行為規(guī)范的培養(yǎng)是隊(duì)部一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,雖然隊(duì)部在“抓”此項(xiàng)工作中做到了檢測(cè)、定時(shí)反饋、及時(shí)公示三個(gè)步驟,可是其操作者還是落在大隊(duì)輔導(dǎo)員一個(gè)人身上,隊(duì)員們只是被動(dòng)地理解檢查,而沒(méi)有真正作為檢查的主體,也沒(méi)有真正意識(shí)到行規(guī)對(duì)自我的重要性。所以在今后的工作中應(yīng)加強(qiáng)行常規(guī)檢測(cè)的反饋和公示,加強(qiáng)行常規(guī)教育的體驗(yàn)性和力度是隊(duì)部自動(dòng)化建設(shè)的重點(diǎn)。
2、結(jié)合多方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),全面提高小輔導(dǎo)員和隊(duì)干部的工作本事。在輔導(dǎo)員培訓(xùn)方面,大隊(duì)部工作做得還不夠,沒(méi)有在學(xué)校構(gòu)成一支“明星輔導(dǎo)員”的隊(duì)伍,并且在爭(zhēng)章版塊的輔導(dǎo)工作做的也不到位。
3、結(jié)合輔導(dǎo)員工作的定位,全面培養(yǎng)隊(duì)員自主能動(dòng)行性。主觀(guān)意志太強(qiáng)的我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到大隊(duì)輔導(dǎo)員是隊(duì)部工作的“輔導(dǎo)者·領(lǐng)路者”,而隊(duì)員才是隊(duì)部工作的“主體·主人”,所以,在來(lái)年開(kāi)好一次由隊(duì)員自我做主的少代會(huì),加強(qiáng)小隊(duì)自主化建設(shè)將是隊(duì)部工作的中心。
綜上所述,讓我切實(shí)感到一切工作順利出色的完成以及所有榮譽(yù)的獲得,都源自于全校教師和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的包容和支持。在那里真心感激所有與我分享她們智慧和真誠(chéng)的領(lǐng)導(dǎo)、同仁、伙伴和朋友們。工作是辛苦的,但在工作中能找到前進(jìn)的方向卻是歡樂(lè)的。愿來(lái)年大隊(duì)部工作有更務(wù)實(shí)更好的發(fā)展。
小學(xué)工作自我評(píng)價(jià)篇五
這學(xué)期,本人擔(dān)任了六(3)班的班主任。經(jīng)過(guò)上兩學(xué)期的努力,本學(xué)期的各項(xiàng)工作開(kāi)展的較順利。
因?yàn)橛猩蠋讓W(xué)期的鋪墊,這學(xué)期我在家訪(fǎng)方面做的不夠夢(mèng)想,只家訪(fǎng)了一半左右的學(xué)生,和家長(zhǎng)溝通主要經(jīng)過(guò)電訪(fǎng)等形式,來(lái)了解所需的資料學(xué)生資料。在這一點(diǎn)上,下學(xué)期需要加強(qiáng)。
1、利用良好班風(fēng)
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的德育教育,我班原先的學(xué)生的德育行為已有較大改觀(guān)。我班除了兩個(gè)雙差生,已杜絕了叫不良綽號(hào),打架,罵人等惡習(xí)。我利用這良好的班風(fēng),幫忙新生克服、改正原有的缺點(diǎn)。讓其他學(xué)生幫忙新生,了解他們,幫忙他們,關(guān)心他們。和他們一齊玩耍,一齊學(xué)習(xí),在玩耍和學(xué)習(xí)中指出他們的不足。讓他們盡快適應(yīng)班級(jí),溶入班級(jí)。并給他們一個(gè)月的時(shí)間適應(yīng)。有了這良好的班風(fēng),新生不到一個(gè)月,就適應(yīng)了新班級(jí),班級(jí)各方面進(jìn)入軌道。
2、加強(qiáng)德育
第一:繼續(xù)經(jīng)過(guò)每星期的思想品德課,每一天的晨間談話(huà)課來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的道德教育。
第二:繼續(xù)讓副班長(zhǎng)每一天記錄班里的好人好事和其他表現(xiàn)不好的事情;讓儀表委員每一天記錄有不良行為的同學(xué)。并且我堅(jiān)持每一天看“好壞事記錄本”,每周看“品德記錄本”,只要學(xué)生做好事,我就表?yè)P(yáng);只要學(xué)生犯了錯(cuò)誤,就要調(diào)查清楚,然后嚴(yán)加教育;對(duì)于罵人、打架的學(xué)生,更是嚴(yán)肅處理。
第三:強(qiáng)化對(duì)兩個(gè)雙差生的關(guān)懷和德育教育。對(duì)于那幾個(gè)雙差生,我每隔幾天就找他們談?wù)勑?,還找來(lái)班里幾個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生幫忙他們。一旦他們打架或是犯了其他的錯(cuò),我就立刻教育。
第四:鼓勵(lì)新生的良好行為。一旦新生有了好的行為表現(xiàn),或做了好事,我會(huì)第一時(shí)間加以肯定,使新生基本養(yǎng)成了一些良好的行為習(xí)慣。
第五:同時(shí),經(jīng)過(guò)班會(huì),還抽出中午等時(shí)間給他們觀(guān)看了《地道戰(zhàn)》,《太行山上》,《上甘嶺》等愛(ài)國(guó)影片,加強(qiáng)了他們的愛(ài)國(guó)情操。
本學(xué)期我還是繼續(xù)堅(jiān)持上學(xué)期的方法:學(xué)生早上一到教室后便開(kāi)始學(xué)習(xí),值日同學(xué)值日;中午,11:40后開(kāi)始學(xué)習(xí)。在作業(yè)上,要求他們平時(shí)的作業(yè)也要書(shū)寫(xiě)工整。
這學(xué)期,我還讓他們每一天寫(xiě)日記。日記是教師了解學(xué)生的一個(gè)窗口,更是師生情感交流的紐帶;同時(shí),在日記中,很多同學(xué)都會(huì)對(duì)自我或班級(jí)的情景作總結(jié)評(píng)估,所以日記又是學(xué)生自我完善及班團(tuán)體建設(shè)的有利工具。并且,記日記能鍛煉學(xué)生的寫(xiě)作本事,異常是本學(xué)期是小學(xué)生活最關(guān)鍵的一個(gè)階段,多數(shù)學(xué)生都承受著極大的升學(xué)壓力,思想波動(dòng)較大,作為班主任,更要認(rèn)真批閱學(xué)生日記,留意他們的思想動(dòng)向,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)幫忙疏導(dǎo)解決,保證學(xué)生的心理健康。下學(xué)期,我將繼續(xù)應(yīng)用。
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,會(huì)使整個(gè)團(tuán)體活動(dòng)宣告失敗,甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流,直接影響到班團(tuán)體的利益。所以,要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練也很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的資料我以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)為主,同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀(guān)常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等。使學(xué)生無(wú)論在課堂上也好,出操集會(huì)也好,都能堅(jiān)持良好的紀(jì)律。
作為一名年輕教師,在工作中肯定存在不足的地方??墒俏蚁嘈烹S著實(shí)踐的深入,不斷反思;經(jīng)驗(yàn)的積累,不斷改善。我必須能夠做得越來(lái)越好,爭(zhēng)取當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任。
小學(xué)工作自我評(píng)價(jià)篇六
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,我們使用到自我評(píng)價(jià)的地方非常多,自我評(píng)價(jià)是進(jìn)行自我教育、自我完善的重要途徑之一。那么,怎么去寫(xiě)自我評(píng)價(jià)呢?下面是小編收集整理的小學(xué)教師工作表現(xiàn)自我評(píng)價(jià),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
進(jìn)入教師行業(yè),我就明白自己的責(zé)任,知道自己的職責(zé),所以在第一天的工作,我就告訴自己要做好一個(gè)小學(xué)老師。進(jìn)入工作,我克己復(fù)禮,勤奮的教學(xué),每天都做好上課的準(zhǔn)備,在上課前一天就開(kāi)始把課備好,把教案做好,詳細(xì)的寫(xiě)好每一條上課步驟,到現(xiàn)在,我能有效快速做好教案,能夠不看教案上課,因?yàn)閷?duì)課本已經(jīng)熟悉到了能夠背下來(lái)的程度了。下課亦能知道耐心解答學(xué)生提出的問(wèn)題,幫助學(xué)生把知識(shí)點(diǎn)記牢。
工作上配合學(xué)校的工作,執(zhí)行學(xué)校通知要辦的事情,及時(shí)的'把通知下發(fā)到學(xué)生和家長(zhǎng),讓他們及時(shí)得到學(xué)校的最新消息。上班不遲到、不早退,也不曠工,有重要事情會(huì)提前跟領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,錯(cuò)過(guò)的課,會(huì)盡量給學(xué)生補(bǔ)回來(lái),不然我教的班級(jí)的學(xué)習(xí)進(jìn)度比別班的進(jìn)度慢。對(duì)于學(xué)生的作業(yè),我會(huì)及時(shí)批改,不管再晚下班,我都會(huì)完成一天的工作在離校。
身為教師,肩負(fù)著教書(shū)育人的職責(zé),我也知道自己身上還有很多的缺點(diǎn)要改,因此我在教學(xué)的過(guò)程中,也不斷的去學(xué)習(xí),閱讀各類(lèi)相關(guān)教師的書(shū)籍,幫助自己豐富身上的知識(shí)。學(xué)校有很多老教師,他們都是我的前輩,我會(huì)爭(zhēng)取他們的同意后,向他們進(jìn)行教學(xué)讀的方法,回去他們的課堂上聽(tīng)課,做聽(tīng)課筆記。我做了幾年的語(yǔ)文教師,對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課本進(jìn)行了深度研究,上課能熟練運(yùn)用到課本的知識(shí)進(jìn)行講解,讓學(xué)生喜歡上了我的語(yǔ)文課。
我在這個(gè)崗位上取得了優(yōu)良的成績(jī),同時(shí)也還有一些不足,在今后,我會(huì)把不足之處改正。我覺(jué)得自己的教學(xué)方式方法還有待改善的地方,因此在之后的工作中,我會(huì)加深對(duì)教學(xué)方式的鉆研,更會(huì)去補(bǔ)充自己的語(yǔ)文知識(shí)。我相信在經(jīng)過(guò)了多年的教學(xué),我可以在未來(lái)做好這個(gè)語(yǔ)文老師的職責(zé),能夠教好學(xué)生的語(yǔ)文,讓國(guó)學(xué)發(fā)揚(yáng)光大,為我們學(xué)校做貢獻(xiàn),為教育事業(yè)盡自己的一份力量。
教師的職業(yè)是神圣不可犯的,我必定堅(jiān)守住自己的職業(yè)道德,保持這份事業(yè)的純凈。未來(lái)自己在工作上一定還會(huì)有更精彩的時(shí)刻。
小學(xué)工作自我評(píng)價(jià)篇七
在這學(xué)期的教學(xué)中,本人依然如往常那般,將“耐心至上”作為自己的工作準(zhǔn)則。教育工作,沒(méi)有愛(ài)沒(méi)有心是沒(méi)辦法開(kāi)出花朵結(jié)出果實(shí)的,而且在“愛(ài)”之前,更重要的應(yīng)該是“耐心”。只有有耐心了,教師才會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生,也只有有耐心了,學(xué)生的想法才會(huì)有機(jī)會(huì)傳達(dá)到老師這邊,這樣的互動(dòng),才有可能產(chǎn)生學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)的結(jié)果來(lái)。在這學(xué)期的教學(xué)中,本人的耐心還是非常好,這不是我對(duì)自己的夸獎(jiǎng),而是自己對(duì)自己的認(rèn)知。
在教育工作中,除了耐心,懂得愛(ài)人也非常的重要。如果一個(gè)老師不懂得愛(ài)人,那么又怎么可能會(huì)對(duì)孩子們的事情用心呢?家長(zhǎng)將孩子們放在學(xué)校里,就是選擇了幫他們教育孩子的人,老師應(yīng)該也要像孩子的父母一樣懂得愛(ài)這些孩子。很慶幸,過(guò)去的我或許沒(méi)有那么懂得愛(ài)人,但經(jīng)過(guò)時(shí)間的澆灌,一個(gè)學(xué)期一個(gè)學(xué)年的成長(zhǎng),本人這個(gè)學(xué)期的教學(xué)中,已經(jīng)有了愛(ài)的學(xué)成,已經(jīng)明白如何去愛(ài)我的每一位學(xué)生了。在給予到孩子們足夠的愛(ài)后,本人明顯感覺(jué)到孩子們都變得好教了,不能說(shuō)他們變乖了,而是變得可以講道理了。
當(dāng)學(xué)生們因?yàn)槲业哪托暮臀覍?duì)他們的愛(ài)而變得可以講道理時(shí),也正是師生之間可以平等交流的時(shí)刻了。我以為作為一個(gè)老師,要想變得優(yōu)秀,那就必須得沒(méi)有架子,沒(méi)有老師那種高高在上的模樣,要時(shí)刻保持著與學(xué)生可以平等交流的態(tài)度,學(xué)生們才會(huì)將他們內(nèi)心的所思所想如實(shí)地說(shuō)出來(lái),這樣才可以有辦法讓他們不斷地進(jìn)步起來(lái)。本人這一點(diǎn)在這個(gè)學(xué)期做的還不錯(cuò),已經(jīng)沒(méi)有過(guò)去那種老師喜歡端著的架子了,學(xué)生們有什么都可以說(shuō)什么,不再不給他們說(shuō)話(huà)的機(jī)會(huì)了,這也使得這學(xué)期我的學(xué)生思維都開(kāi)闊了,在各科學(xué)習(xí)上都進(jìn)步了。
小學(xué)工作自我評(píng)價(jià)篇八
本人忠于人民的教育事業(yè),教書(shū)育人,盡職盡責(zé),進(jìn)取奉獻(xiàn),出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。
經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去,除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外,還細(xì)致地了解學(xué)生,循循善誘、誨人不倦,與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系,工作中謙虛謹(jǐn)慎、以身作則、嚴(yán)于律己、為人師表。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。
精心備課,教學(xué)資料充實(shí)、豐富,能吸收學(xué)科新知識(shí)、新成果,不斷更新教學(xué)資料,理論聯(lián)系實(shí)際,貼合教學(xué)大綱要求;能根據(jù)課程特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式、方法和手段,實(shí)行啟發(fā)式教學(xué),做到因材施教,講授清晰、表達(dá)準(zhǔn)確,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)、疑點(diǎn)處理恰當(dāng),課堂設(shè)計(jì)合理,節(jié)奏適度。
培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,學(xué)生學(xué)習(xí)的'進(jìn)取性和主動(dòng)性得到提高,學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題本事有明顯改善,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
小學(xué)工作自我評(píng)價(jià)篇九
作為一名教師,本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),積極響應(yīng)黨的號(hào)召,堅(jiān)決執(zhí)行黨的方針、政策,忠于人民的教育事業(yè),模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)心集體,樂(lè)于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè),備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。現(xiàn)在本人對(duì)這一學(xué)期師德方面的表現(xiàn)進(jìn)行自我檢查:
1、在政治思想方面,本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,遵守社會(huì)公德。作為一個(gè)教師,我能忠誠(chéng)于黨與人民的教育視野,做到為人師表。
3、做一個(gè)理念新的教師,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開(kāi),在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。在語(yǔ)文 課上,我把語(yǔ)文 知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,提高學(xué)習(xí)能力。使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師,更多的是來(lái)自對(duì)書(shū)本的理解和與同伴的交流,促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
在平時(shí)的工作中,我能和同事友好相處,小事講風(fēng)格,大事講原則。
回顧一年來(lái)的工作,在得與失中思索,自己一直奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習(xí)的原則,而這或喜或憂(yōu)、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的`絢麗色彩,點(diǎn)綴著我的人生,在今后的工作中我將揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取百尺竿頭更進(jìn)一步!
小學(xué)工作自我評(píng)價(jià)篇十
重視自身建設(shè),努力提高業(yè)務(wù)水平:“學(xué)高為師,身正為范”,教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè),人必須永遠(yuǎn)保持“學(xué)高”這一范疇?!澳嫠兄鄄贿M(jìn)則退”。“再學(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的主題。可以說(shuō),思想是主宰人類(lèi)行動(dòng)的將帥。因此要讓自己為人民服務(wù),獻(xiàn)身于教育事業(yè)。首先必須端正思想,明確人生目標(biāo),不斷地從各方面提高自身素質(zhì),完善自我,不斷創(chuàng)新,努力培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要,為社會(huì)作貢獻(xiàn)的有用人才,有了這樣的明確目標(biāo)后,我們就不會(huì)再為環(huán)境,為條件而懊惱不已了。
雖工作幾經(jīng)周折,我依然毫無(wú)怨言。有人說(shuō),一個(gè)教師應(yīng)該具備半個(gè)演講家的口才,半個(gè)作家的文才,半個(gè)演員的表演藝術(shù)……絀于言詞的我為了鍛煉口才常常廢寢忘食的學(xué)習(xí)。為了提到寫(xiě)作能力,我還自修了寫(xiě)作培訓(xùn)。為了充實(shí)的教學(xué)理論,更新教學(xué)理念,我閱讀了數(shù)十本理論書(shū)籍。總之,我努力朝著我的話(huà)去做:一個(gè)合格的.教師應(yīng)該有著永遠(yuǎn)清醒的頭腦,時(shí)常新鮮的血液。
小學(xué)工作自我評(píng)價(jià)篇十一
從去年x月初開(kāi)始,我成為了一名教師已經(jīng)有半年時(shí)間了,在這半年時(shí)間當(dāng)中,通過(guò)自己的實(shí)踐,我對(duì)教師這一行業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí),如果說(shuō)教師是陽(yáng)光下最偉大的職業(yè),那么,作為一名教師,除了要教給學(xué)生課業(yè)知識(shí)外,對(duì)學(xué)生人生觀(guān)、道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的培養(yǎng)也是起著至關(guān)重要的作用,這就要求我們教師特別要注意師德修養(yǎng),能否擁有一顆愛(ài)心,將自己的全部熱情奉獻(xiàn)給教育事業(yè),是評(píng)價(jià)一名教師合格與否的基本準(zhǔn)則,每一名教師都希望培養(yǎng)出德、智、體全面發(fā)展的人才,德育是其核心,古人云:其身正,不令而行;其身不正,雖令不行,對(duì)學(xué)生施以德育,教師必須具備師德,所謂師德,是教師進(jìn)行教育教學(xué)工作,處理各種關(guān)系應(yīng)遵守的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范,包括教師的道德品質(zhì)、理想信念,對(duì)事業(yè)的態(tài)度和感情以及有關(guān)的行為習(xí)慣等,教師是學(xué)生的榜樣,一言一行都會(huì)影響學(xué)生的成長(zhǎng),必須言傳身教相結(jié)合。
在具體的教學(xué)實(shí)踐中,我始終把師德放在第一位,對(duì)學(xué)生熱心、耐心、貼心,不歧視學(xué)生,對(duì)學(xué)生一視同仁,發(fā)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)步之后,及時(shí)表?yè)P(yáng),激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感,并且嚴(yán)格約束自己的言行,因?yàn)槲疑钪吧斫讨赜谘越獭?,“為人師表”是多么重要。做為班主任,我?duì)班里的每一名學(xué)生特點(diǎn)都掌握得十分清楚,對(duì)于他們不同特點(diǎn),制訂個(gè)別教育計(jì)劃,使他們得到不同程度的改善和提高,在教學(xué)工作原來(lái)的灌輸式教育轉(zhuǎn)化為針對(duì)不同學(xué)生的引導(dǎo)式教育,使學(xué)生更樂(lè)于接受,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,使他們不再對(duì)相對(duì)枯燥的教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生厭煩心理。
以往的教學(xué)工作中,我們一直沿用的是全國(guó)教育教材,由于教育教學(xué)的發(fā)展,這套教材針對(duì)性不強(qiáng)的弱點(diǎn)越來(lái)越明顯,已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要,為此,教改實(shí)踐勢(shì)在必行,從新生入學(xué)開(kāi)始,我們班就被列為教改實(shí)驗(yàn)班,為了做好教學(xué)改革,必須早充分了解學(xué)生特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,編寫(xiě)出有針對(duì)性的教材,我利用工作和業(yè)余時(shí)間充分接觸和了解學(xué)生,為教學(xué)改革提供了第一手材料,作為教改實(shí)驗(yàn)的實(shí)施者,在實(shí)施過(guò)程中,遇到特殊情況,及時(shí)總結(jié),尋找解決的辦法,在以后的教學(xué)工作中推陳出新。
特殊教師由于教訓(xùn)面相對(duì)較窄,加上社會(huì)上的一些不客觀(guān)的評(píng)價(jià),會(huì)導(dǎo)致教師產(chǎn)生一種心理上的壓力,為了這份事業(yè),我忠愛(ài)的教育事業(yè),我會(huì)摒除雜念,把所有的熱情,所有的愛(ài)傾注于學(xué)生身上,依法從教,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),廉潔從教,尊重家長(zhǎng),不愧于“人民教師”這個(gè)光榮的稱(chēng)號(hào)!
工作中我克服了重重困難,大膽改革,重選班級(jí)干部,帶領(lǐng)學(xué)生積極與科任老師密切配合,團(tuán)結(jié)協(xié)作,同時(shí)也得到校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助,班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)各紀(jì)律都得到一定的提高。
我在工作中思想積極,要求進(jìn)步,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)。xx年任教以來(lái),一直以愛(ài)國(guó)心,事業(yè)心,責(zé)任心“三心”為動(dòng)力,全身心投入教育教學(xué)工作,以良好的師德形象,獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法,在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法,探索教育規(guī)律,以不怕苦累。
小學(xué)工作自我評(píng)價(jià)篇十二
轉(zhuǎn)眼間,從去年9月參加工作至今已經(jīng)一年,經(jīng)過(guò)這一年的努力和不斷學(xué)習(xí),我收獲頗多。發(fā)揚(yáng)好的地方、改善不足的地方,以更好的看清前面的路。
品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒(méi)有良好的思想品德,其它的一切都是空談。因此,這一年來(lái)我堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想,不斷提高自身的思想覺(jué)悟,構(gòu)成自身正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。同時(shí),也用心參加各級(jí)組織的活動(dòng),對(duì)我很有幫忙。無(wú)論在什么狀況下,我都沒(méi)有忘記“學(xué)高為師,身正為范”,并以品德至上來(lái)要求自己。
這一年來(lái),我一向都很注意自身的行為,努力給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。我們學(xué)校是農(nóng)村小學(xué),學(xué)生在很大程度上都愛(ài)模仿、依靠老師,所以務(wù)必時(shí)刻注意自己的言行。對(duì)此,我高標(biāo)準(zhǔn)要求自己:不管在課堂里還是在課外,我都努力塑造一個(gè)良好的形象。同時(shí),以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生做朋友,用心與他們溝通,真正了解他們的所想所愛(ài)??偟脕?lái)說(shuō),我所做的一切,目的只有一個(gè),期望能幫忙學(xué)生健康成長(zhǎng)。
作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異的時(shí)代,自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要,一天不學(xué)習(xí),就會(huì)落后一截,所以工作以來(lái),我仍然不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈。因此,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我參加了新教師培訓(xùn),還有各方面的技術(shù)培訓(xùn)。平時(shí),我虛心向老教師請(qǐng)教,學(xué)習(xí)、吸收他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的教學(xué)水平。當(dāng)然,這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)海無(wú)涯,在以后的教學(xué)工作中,還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)等著我去學(xué)習(xí)呢。
當(dāng)了一年的教師了,雖然教學(xué)方法還不是很成熟,但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里,我擔(dān)任小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)和五年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。我明白:自身的學(xué)識(shí)不代表教學(xué)的好壞,教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究。所以,我用心參與每次的教研活動(dòng),吸取前輩的教訓(xùn)和專(zhuān)家的指導(dǎo),總結(jié)出自己的想法。
經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習(xí),我自感收獲頗多,但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設(shè)計(jì)潛力還有待提高;其次,可能是年輕氣盛吧,在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急噪,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過(guò)磨練,我會(huì)改善自己的不足,越做越好,全面而不失風(fēng)格。
工作自我鑒定 | 工作自我評(píng)價(jià) | 工作轉(zhuǎn)正自我鑒定 | 工作一年自我鑒定
小學(xué)工作自我評(píng)價(jià)篇十三
本人自20xx年6月于**大學(xué)**專(zhuān)業(yè)畢業(yè)至今在**小學(xué)擔(dān)任老師,經(jīng)過(guò)這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),我獲益良多。在此對(duì)任教期間的表現(xiàn)進(jìn)行簡(jiǎn)短的自我總結(jié)。
任教期間思想積極,要求進(jìn)步,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),積極參與學(xué)校安排的任何學(xué)習(xí)和活動(dòng)。一直以愛(ài)國(guó)心,事業(yè)心,責(zé)任心“三心”為動(dòng)力,全身心投入教育教學(xué)工作,以良好的師德形象,獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法,贏得同事和學(xué)生的認(rèn)可。
任教的同時(shí)并擔(dān)任xx班主任工作,積極探索班級(jí)管理新路子,所帶班級(jí)班風(fēng)純正,學(xué)風(fēng)較端正,倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、啟智、育人”的教風(fēng),不斷加強(qiáng)自身師德,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),努力把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛(ài)國(guó)家、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)他人的時(shí)代青年。教學(xué)中我認(rèn)真的調(diào)查研究,虛心向同仁學(xué)習(xí),不斷吸收別人的經(jīng)驗(yàn),以豐富自己,使自己成長(zhǎng)進(jìn)步的速度加快,注重研究教學(xué)規(guī)律,精心組織教學(xué),受到學(xué)生們的普遍好評(píng)。
“學(xué)為人師,行為世范”,是每個(gè)老師都應(yīng)該遵循的,是對(duì)老師行為的一個(gè)規(guī)范。這一年來(lái),我很注意自身的品德行為,努力給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。我仍然不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈。因?yàn)槲抑酪氤蔀橐幻麅?yōu)秀的老師必須不斷的增加知識(shí)的深度和廣度,與時(shí)俱進(jìn),要更好的把理論和現(xiàn)實(shí)結(jié)合在一起,這一年里,我努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面,也不斷往深度鉆研,自己覺(jué)得收獲很多。對(duì)于學(xué)生,遵循授人以魚(yú)不如授人以漁原則,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。當(dāng)然,這一些仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,學(xué)海無(wú)涯,還有更多需要學(xué)習(xí)和完善的。
4月份起擔(dān)任實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師,受學(xué)校委托在**對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行管理和幫助。工作期間盡心盡責(zé),及時(shí)保質(zhì)地完成學(xué)校給予的任務(wù)和工作,深入學(xué)生,了解學(xué)生,定期進(jìn)行安全自我保護(hù)教育,在生活工作中給予最大的關(guān)心和幫助,當(dāng)實(shí)習(xí)生與用人單位出現(xiàn)矛盾沖突時(shí)及時(shí)進(jìn)行溝通和調(diào)解,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的就業(yè)觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和人生世界觀(guān),促進(jìn)學(xué)生健康快速的成長(zhǎng),并定期對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行總結(jié)向?qū)W校匯報(bào),以便學(xué)校及時(shí)了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況。
經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習(xí),我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。比如可能是年輕氣盛吧,在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急躁,需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,經(jīng)過(guò)磨練,我會(huì)改善自己的不足,越做越好,全面而不失風(fēng)格。
小學(xué)工作自我評(píng)價(jià)篇十四
想要成為一名人民教師,就必須通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí),下面本站小編給大家分享一些關(guān)于教師實(shí)習(xí)的
自我評(píng)價(jià)
,希望能給大家?guī)椭?/p>時(shí)間如流水,一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人特就20xx學(xué)年的
工作總結(jié)
如下:政治思想方面:
本人熱愛(ài)黨,熱愛(ài)人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。
教育教學(xué)能力
首先,能認(rèn)真把握教材 把大綱、課本、時(shí)政及時(shí)有機(jī)結(jié)合,以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo),切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度,幫助學(xué)生拓展思路,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用,從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。
第二,能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系,達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的。
第三,尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng),在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯?wèn)題,鼓勵(lì)他們大膽探索,共同提高。因而也得到了學(xué)生的尊重。
我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,有了
心得體會(huì)
就及時(shí)記下來(lái)與同事交流。出勤方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)
規(guī)章制度
,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。工作業(yè)績(jī)方面
由于本人的不懈努力,學(xué)生們?nèi)〉昧碎L(zhǎng)足的進(jìn)步,在教委和本校的組織的歷次考試中,學(xué)生的成績(jī)都名列前茅。多篇論文獲市縣級(jí)獎(jiǎng)。
201x年11月29日至12月17日,我在xx小學(xué)進(jìn)行了為期近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分:課堂教學(xué)、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師林老師和班主任洪老師的耐心指導(dǎo)、幫助下,我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。
實(shí)習(xí)期間我的主要工作是聽(tīng)課、講課、判作業(yè)等。
通過(guò)這次實(shí)習(xí),不僅使我掌握了基本的教學(xué)技能,也提高了與他人交際的能力,以及在生活中應(yīng)盡的責(zé)任,為以后步入社會(huì)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。我深深地體會(huì)到:成為一名優(yōu)秀的教師,不單單是出色的完成每節(jié)課四十分鐘的教學(xué)那么簡(jiǎn)單,同時(shí)在課余時(shí)間還要付出相當(dāng)多的辛勤勞動(dòng)。此次的實(shí)習(xí)我深深地體會(huì)到,要想成為一名優(yōu)秀的教師,不僅要學(xué)識(shí)淵博,其它各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的 當(dāng)好一名老師真不容易啊!
我深感不能以自己的思維來(lái)揣度學(xué)生的思維,自己認(rèn)為很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,對(duì)于剛剛涉及這一知識(shí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)很可能就會(huì)是一個(gè)無(wú)法理解的地方,所以,如何將問(wèn)題簡(jiǎn)單化,是一個(gè)至關(guān)重要的教學(xué)難點(diǎn)。實(shí)習(xí)中,我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足,主要是有時(shí)上課還有點(diǎn)緊張的現(xiàn)象,授課過(guò)程中,聲音不夠洪亮等情況。
在當(dāng)實(shí)習(xí)班主任工作中,我能快速準(zhǔn)確記住學(xué)生的名字,了解他們的一些性格特點(diǎn),熟悉全班的情況,工作積極主動(dòng)。不過(guò),這批學(xué)生比較調(diào)皮活潑,經(jīng)常出現(xiàn)有些同學(xué)的課堂紀(jì)律差,有的還經(jīng)常遲到,不交作業(yè)等問(wèn)題。
在整個(gè)實(shí)習(xí)生涯中,我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提升,學(xué)到了許多書(shū)本上根本學(xué)不到的東西,受益匪淺,為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
xx年x月x日到x月xx日期間,我在xx縣第五小學(xué)部進(jìn)行了為期兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)?;仡欉@兩個(gè)月,雖然實(shí)習(xí)生活比起以前的任何工作來(lái)說(shuō)都要辛苦,但很有意義。短短兩個(gè)月的實(shí)習(xí),這里熱心的老師、熱情的同學(xué),都讓我體驗(yàn)了許多,感受了許多,成長(zhǎng)了許多。使我的實(shí)習(xí)工作取得了比較圓滿(mǎn)的成功。我向前輩老師們學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班主任工作的管理藝術(shù),從中體會(huì)到教師的喜悅和煩惱,體會(huì)到我未來(lái)工作的快樂(lè),也有了新的追求。
實(shí)習(xí)第一天,帶著期待,帶著不安,在xx縣第五中學(xué)小學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)支持和指導(dǎo)下,我見(jiàn)到了我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,同時(shí)也是我的實(shí)習(xí)班主任老師,一位有魄力、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富對(duì)我這名實(shí)習(xí)生指導(dǎo)熱心細(xì)致、負(fù)責(zé)到位的女老師 吳琳老師,在以后的實(shí)習(xí)中,她身上所表現(xiàn)出來(lái)的認(rèn)真與魄力,確實(shí)深深地觸動(dòng)了我、影響了我。在她的指引下,我很快認(rèn)識(shí)了我的實(shí)習(xí)班級(jí)二(1)班,認(rèn)識(shí)了48個(gè)聰明、天真的孩子,他們充滿(mǎn)了活力,充滿(mǎn)了生機(jī),一張張稚氣的小臉龐給予人一種充滿(mǎn)希望的感動(dòng)。很簡(jiǎn)短甚至有些倉(cāng)促的
自我介紹
,讓他們認(rèn)識(shí)我這位新來(lái)的實(shí)習(xí)老師。在實(shí)習(xí)的最初,吳老師總是刻意地提醒孩子,我的存在。在平時(shí)的課堂練習(xí)講解與批改中,吳老師讓我參與到課堂中,參與到孩子當(dāng)中去,讓我少了幾分局促、少了幾分隔閡,很快地融入到這個(gè)班級(jí)。前一個(gè)星期,實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是聽(tīng)課,看其他老師是怎樣講課的。這種聽(tīng)課和我們上學(xué)時(shí)聽(tīng)課是不一樣的,因?yàn)檫@種聽(tīng)課的重點(diǎn)是觀(guān)察老師怎樣講課,學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí),如何駕馭課堂,如何控制授課時(shí)間,而并不是學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí)。教育實(shí)習(xí)是師范教育一個(gè)極為重要的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),是理論聯(lián)系實(shí)際的重要途徑。在教學(xué)方面,通過(guò)實(shí)習(xí),我們將書(shū)本學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)際中,發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)工作方面的優(yōu)缺點(diǎn),積累了實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取在以后的教育實(shí)踐中發(fā)揮利用自己的長(zhǎng)處,克服自己的不足,從而不斷改進(jìn)自己的教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,使我們更好地勝任教師這個(gè)角色。在班主任工作方面,通過(guò)實(shí)習(xí),我們對(duì)班主任工作有了一個(gè)初步的了解和認(rèn)識(shí),對(duì)什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個(gè)朦朧的概念,這對(duì)于我們以后的工作都有著極大的幫助。實(shí)習(xí),讓我們收獲,讓我們成長(zhǎng),更讓我們明白:成為一名老師,一名合格、優(yōu)秀的老師,我們?nèi)孕璨粩嗟貙W(xué)習(xí)、不斷地努力,在實(shí)踐中摸索、在實(shí)踐中進(jìn)步!
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