對護(hù)理心得體會(huì)(實(shí)用10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-23 07:58:03
對護(hù)理心得體會(huì)(實(shí)用10篇)
時(shí)間:2023-10-23 07:58:03     小編:紫衣夢

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

對護(hù)理心得體會(huì)篇一

還記得當(dāng)初參加工作時(shí),內(nèi)心沒有多大熱情。現(xiàn)在不知不覺已過了三年,本來大腦中對護(hù)理一片空白,而現(xiàn)在卻有了許多抹不去的記憶。常常聽說護(hù)理工作是高尚而受人尊敬的,可是為什么患者總會(huì)對我有不滿?隨著時(shí)間的推移,我了解了也明白了許多:護(hù)士所做的工作就是護(hù)理患者,讓患者受益,更要讓患者盡快的康復(fù),這就是我們的工作。

在護(hù)理工作中我們應(yīng)該是“做”和“說”同時(shí)進(jìn)行的,“做”是指有嫻熟操作技術(shù);“說”就是良好的溝通技術(shù)及健康宣教。在與病人溝通中技巧占據(jù)著很大的因素,我們科的一些老同志在這方面有著很深的“功力”,讓人不得不服。經(jīng)過三年多的熏陶我也有了自己的想法。我認(rèn)為護(hù)理工作要順利開展,首先要取得患者信任,信任是雙方交往的基礎(chǔ),是醫(yī)患之間溝通的橋梁。其次在交流過程中,要講究語言的藝術(shù)性,避免套用生硬的醫(yī)學(xué)術(shù)語。善于使用語言溝通技巧,運(yùn)用親切的目光,良好的言行舉止,緩和患者緊張的心理,使患者積極配合治療,最后獲得雙贏。

“信任”是我們護(hù)士和病人之間最好的橋梁,讓我們把這座橋梁搭得更牢固些吧!

春秋輪回,光陰如梭,回首自己4年來在護(hù)理崗位上度過的日日夜夜,所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感慨萬千……這些年使我深深地體會(huì)到:護(hù)理工作在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。當(dāng)我看見那些患者把生命托付給我的無助的眼神,當(dāng)我看到自己用百倍的努力把一個(gè)生命垂危的患者從死亡線上拉回到生命的.春天時(shí),面對那些失而復(fù)得的生命,那些來之不易的歡笑,我就會(huì)感到欣慰,我就會(huì)感到無憾,我更會(huì)感到無悔?!疤焓埂笔莻髡f中神仙醫(yī)學(xué)教`育網(wǎng)搜集整理的使者,是幸福和溫暖的象征。我們的職業(yè)被譽(yù)為“白衣天使”,是人們對護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù)。一襲飄然白衣,是一顆純潔的心靈;一頂別致的燕尾帽,是一項(xiàng)守護(hù)生命的重任。無數(shù)個(gè)陽光燦爛的早晨,我們傾聽治療碗盤的協(xié)奏曲;無數(shù)個(gè)不眠不休的夜晚,我們感受生存和死亡的交響樂章。

我們的工作不驚天動(dòng)地,但是我們是春天的滴滴細(xì)雨,讓生命的原野再現(xiàn)新綠;似深秋的一片紅葉悄然飄落,天使的青春已融為患者康復(fù)的笑靨;寒冬一枝枝臘梅,陣陣幽香帶給人生的希冀。我們將會(huì)繼續(xù)與病人的生命同行,讓病人因我們的護(hù)理而減少痛苦,因我們的健康指導(dǎo)而有所收獲,因我們的安慰而樹立信心。

在骨科,非常感謝科護(hù)士長對我的循循教導(dǎo),充分讓我感受到臨床工作與人交往的重要性,溝通的技巧并非與生俱來的,而是人文知識的豐富及臨床經(jīng)驗(yàn)積累的結(jié)果。讓我漸漸明白“我們的工作不是職業(yè),而是事業(yè)”,使我在今后工作中不管遇到什么問題,都能保持著一份積極向上的心。

骨科是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)的科室團(tuán)隊(duì),不僅體現(xiàn)在同事間親如一家,對病人的關(guān)懷勝似親人。護(hù)士長非常重視對病人的心理護(hù)理、健康教育、規(guī)范化服務(wù),密切護(hù)患關(guān)系,增加病人對護(hù)理工作的滿意率,這對護(hù)士的知識結(jié)構(gòu)和綜合能力是一個(gè)考驗(yàn)和鍛煉的機(jī)會(huì),提升護(hù)士在病人康復(fù)過程中醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理所起的作用,增強(qiáng)護(hù)士的自我價(jià)值感和學(xué)習(xí)知識的積極性?!拔覀児强泼總€(gè)人的分工不同,但目的都是為了骨科這個(gè)家的發(fā)展,讓病人更好更快的康復(fù),提高他們的生活質(zhì)量,維護(hù)社會(huì)的和諧與發(fā)展。

今天,面對又一輪全新的醫(yī)療護(hù)理改革,需要我們每一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者保持良好的精神狀態(tài),展示嶄新的精神面貌,需要我們每一位醫(yī)務(wù)工作者發(fā)揚(yáng)以院為家的高尚情懷,需要我們每一位醫(yī)務(wù)工作者緊跟時(shí)代勇于創(chuàng)新。

我們醫(yī)務(wù)人員肩負(fù)救死扶傷的重任,承載著國家、社會(huì)、人民的重托,懸壺濟(jì)世。因此我作為一名醫(yī)務(wù)工作者我感到無比的光榮,這將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我在這條路上無怨無悔地走下去,以院為家是我一生無悔的選擇。

讓我們用勤勞的雙手去裝扮醫(yī)院,把追求的信念放在醫(yī)院,把滿腔的激情奉獻(xiàn)給醫(yī)院,把愛心播撒到每一位患者的心里。

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對護(hù)理心得體會(huì)篇二

護(hù)理實(shí)踐是通過實(shí)際操作和實(shí)地實(shí)習(xí)來提高護(hù)理專業(yè)技能的關(guān)鍵部分。在護(hù)理學(xué)的課程中,理論知識只是護(hù)理實(shí)踐的基礎(chǔ),而在實(shí)踐中才能真正掌握和應(yīng)用這些知識。護(hù)理實(shí)踐不僅幫助學(xué)生了解護(hù)理的基本原理和技能,還提供了培養(yǎng)學(xué)生溝通技巧、人際關(guān)系以及團(tuán)隊(duì)合作所需的機(jī)會(huì)。通過護(hù)理實(shí)踐,學(xué)生可以更好地理解患者的需求,提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

第二段:護(hù)理實(shí)踐的學(xué)習(xí)目標(biāo)及要求

在護(hù)理實(shí)踐中,學(xué)生需要達(dá)到一些學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求。首先,他們應(yīng)該能夠應(yīng)用護(hù)理理論知識來評估和識別患者的問題。其次,他們應(yīng)該能夠根據(jù)患者的需求制定護(hù)理計(jì)劃,并實(shí)施這些計(jì)劃。此外,他們還需要具備觀察和交流的技巧,以便及時(shí)、準(zhǔn)確地報(bào)告患者的狀態(tài)。最后,他們還需要不斷反思自己的實(shí)踐過程,并根據(jù)反饋進(jìn)行調(diào)整。

第三段:護(hù)理實(shí)踐中的挑戰(zhàn)

護(hù)理實(shí)踐是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)性的任務(wù)。首先,護(hù)理人員必須具備處理不同患者需求的能力,而每個(gè)患者的需求又是獨(dú)一無二的。其次,護(hù)理人員需要處理不時(shí)發(fā)生的突發(fā)狀況,比如患者的突然惡化或緊急情況。此外,護(hù)理人員還必須應(yīng)對工作中的壓力和繁忙的工作環(huán)境。然而,這些挑戰(zhàn)可以通過良好的準(zhǔn)備和培訓(xùn)來克服。

第四段:護(hù)理實(shí)踐中所獲得的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)

護(hù)理實(shí)踐提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),使學(xué)生能夠更好地理解患者的需求并提供更好的護(hù)理服務(wù)。通過實(shí)踐,我學(xué)會(huì)了如何與患者和他們的家屬建立有效的溝通,了解他們的需求和期望,并提供恰當(dāng)?shù)闹С?。此外,我還學(xué)會(huì)了如何應(yīng)對緊急情況和處理復(fù)雜的醫(yī)療設(shè)備。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)使我對護(hù)理的重要性和責(zé)任感有了更深入的理解。

第五段:未來的發(fā)展和提高

護(hù)理實(shí)踐不僅是學(xué)生階段的一部分,也是護(hù)理生涯的一部分。通過護(hù)理實(shí)踐,學(xué)生可以為未來的護(hù)理工作做好準(zhǔn)備。不斷學(xué)習(xí)和提高,保持更新的護(hù)理知識和技能,是護(hù)理實(shí)踐的重要內(nèi)容。此外,繼續(xù)參加培訓(xùn)和專業(yè)發(fā)展也是不可或缺的。通過不斷學(xué)習(xí)和提高,我相信我將能夠?yàn)榛颊咛峁└鼉?yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

總結(jié):

護(hù)理實(shí)踐是護(hù)理學(xué)習(xí)的重要組成部分,通過實(shí)踐,學(xué)生可以掌握和應(yīng)用護(hù)理的理論知識,并獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技能。護(hù)理實(shí)踐不僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求,還是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)性的任務(wù)。通過實(shí)踐,學(xué)生可以獲取豐富的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),并為將來的護(hù)理工作做好準(zhǔn)備。為了不斷提高和發(fā)展,繼續(xù)學(xué)習(xí)和參與專業(yè)發(fā)展是必不可少的。護(hù)理實(shí)踐的重要性不可否認(rèn),只有通過實(shí)踐,護(hù)理人員才能為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

對護(hù)理心得體會(huì)篇三

作為一名護(hù)理師,我從事著照顧病人,提供基本醫(yī)療服務(wù)以及支持病人康復(fù)的工作。護(hù)理師需要具備豐富的醫(yī)學(xué)知識和技能,能夠有效地與病人和其他醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行溝通,以提供最佳的護(hù)理服務(wù)。多年的工作經(jīng)驗(yàn)讓我深刻體會(huì)到,護(hù)理師不僅需要關(guān)注病人的生理需求,還需要關(guān)注病人的心理和社交需求。

第二段:關(guān)注病人的心理需求

病人不僅僅是一具生理機(jī)能失調(diào)的身體,更是一個(gè)有著復(fù)雜心理需求的個(gè)體。護(hù)理師應(yīng)該傾聽病人的需求和疾病帶給他們的困擾,給予心理支持和鼓勵(lì)。有時(shí)候,病人只是需要有人傾聽他們的訴說,緩解他們心中的孤獨(dú)和恐懼。我記得有一次,有位病人剛剛遭受了一次大手術(shù),她情緒低落,情緒壓抑嚴(yán)重。我花了很長時(shí)間與她聊天,鼓勵(lì)她積極面對治療,通過忍受短期的痛苦來獲得長期的健康。最終,她恢復(fù)了信心,在我的陪伴下完成了康復(fù)治療。

第三段:關(guān)注病人的社交需求

病人不僅需要與醫(yī)生、家庭成員和其它同病房的病人進(jìn)行良好的溝通,還需要與護(hù)理師建立積極的互動(dòng)關(guān)系。作為護(hù)理師,我時(shí)刻保持著積極樂觀的工作態(tài)度,用微笑和友善的言辭與每位病人交流。在病房里,我努力營造一種可以互相傾訴的氛圍,讓每位病人都感受到自己不孤單,有人愿意傾聽和關(guān)心。相信這樣的互動(dòng)可以幫助病人更快地康復(fù),也能給他們帶來更多的溫暖和希望。

第四段:關(guān)注自身的成長與學(xué)習(xí)

在實(shí)踐中,我逐漸認(rèn)識到護(hù)理師是一個(gè)堅(jiān)守在病人身邊的角色,他們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識和技能,以更好地為病人服務(wù)。我參加了各類培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng),不斷更新自己的知識儲(chǔ)備。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我在實(shí)踐中總結(jié)出了一套科學(xué)有效的治療方法和護(hù)理技巧,為病人提供了更好的護(hù)理服務(wù)。我相信只有不斷提升自己,才能更好地為病人服務(wù),帶來更大的幫助和溫暖。

第五段:總結(jié)及展望

作為護(hù)理師,我深刻體會(huì)到了關(guān)注病人心理和社交需求的重要性。在后續(xù)的工作中,我將更加注重這方面的培訓(xùn)和實(shí)踐,提高自身的護(hù)理服務(wù)水平。同時(shí),我也會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長,不斷提升自己的醫(yī)學(xué)知識和技能,為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。作為一名護(hù)理師,我將一直堅(jiān)守在病人身邊,用愛和關(guān)心去緩解他們的痛苦,幫助他們重回健康和幸福的生活。

對護(hù)理心得體會(huì)篇四

隨著社會(huì)的發(fā)展,現(xiàn)代人的生活節(jié)奏越來越快,工作壓力也越來越大。很多人每天長時(shí)間坐在辦公室里,導(dǎo)致身體出現(xiàn)各種問題。如何通過正確的坐姿和護(hù)理座來解決這些問題成為了大家關(guān)注的焦點(diǎn)。在我多年的護(hù)理座實(shí)踐中,我深深感受到護(hù)理座的益處,并形成了自己的一些心得體會(huì)。

首先,正確的坐姿是護(hù)理座的基礎(chǔ)。許多人習(xí)慣于彎腰駝背地坐在椅子上。這種坐姿不僅對脊椎造成了很大的壓力,而且容易導(dǎo)致頸椎病和腰椎病的發(fā)生。因此,要想使用護(hù)理座,首先要掌握正確的坐姿。我每天在辦公室里都會(huì)調(diào)整椅子的高度,使得雙腳可以平穩(wěn)地踩在地面上。然后,我會(huì)用護(hù)理座調(diào)整椅背的角度,使之與我的脊椎曲線相吻合。如此一來,我就能保持一個(gè)相對舒適的坐姿,減輕脊椎受壓的程度。

其次,定期休息是護(hù)理座的重要一環(huán)。長時(shí)間坐在椅子上不僅會(huì)讓人感到疲勞,而且還會(huì)導(dǎo)致肌肉酸痛。為了解決這個(gè)問題,我會(huì)每隔一個(gè)小時(shí)就站起來活動(dòng)一下。我會(huì)利用這段時(shí)間散步或者做一些簡單的體操,以緩解身體的疲勞感。同時(shí),我也會(huì)通過做一些拉伸運(yùn)動(dòng)來放松緊張的肌肉。通過這種方式,在辦公室里坐一整天也不再覺得壓抑和疲憊。

此外,采取正確的護(hù)理座用法也是非常重要的。在市面上有很多種護(hù)理座可供選擇,但不同的工作需要不同的護(hù)理座。對于我而言,我選擇了一款具備透氣性和彈性的護(hù)理座。這樣能夠讓我感受到更好的支撐和舒適度,減少坐下去的沖擊感。這款護(hù)理座還設(shè)計(jì)有空氣孔,可以保持臀部的透氣性,避免長時(shí)間坐著導(dǎo)致的汗?jié)窈筒贿m感。通過選擇合適的護(hù)理座,我能夠更好地享受坐姿帶來的舒適和減壓。

最后,良好的生活習(xí)慣也是維持健康坐姿的關(guān)鍵。雖然護(hù)理座可以提供舒適的坐姿支持,但并不能代替良好的生活習(xí)慣。在我的生活中,我會(huì)時(shí)常關(guān)注自己的飲食和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。我堅(jiān)持每天保持三餐規(guī)律,注意攝入均衡的營養(yǎng)物質(zhì)。此外,我每周都會(huì)進(jìn)行幾次有氧運(yùn)動(dòng),如慢跑和游泳,以增強(qiáng)身體的耐力和靈活性。有了良好的生活習(xí)慣的支持,再加上護(hù)理座的輔助,我能夠保持一個(gè)健康的坐姿狀態(tài)。

通過多年的護(hù)理座實(shí)踐,我深切體會(huì)到了護(hù)理座的重要性。正確的坐姿、定期休息、正確的護(hù)理座用法以及良好的生活習(xí)慣是保持健康坐姿的關(guān)鍵。在實(shí)踐中,我不僅收到了身體上的益處,也對生活的品質(zhì)和工作的效率有了明顯的提升。希望通過我的體會(huì)和這篇文章能夠幫助更多的人認(rèn)識到護(hù)理座的價(jià)值,并從中受益。讓我們共同努力,追求美好的生活和健康的工作狀態(tài)。

對護(hù)理心得體會(huì)篇五

一、落實(shí)“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)計(jì)劃,注重護(hù)理人才培養(yǎng),護(hù)理人員素質(zhì)普遍有所提高。

1、 對各級護(hù)理人員按“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn),強(qiáng)化輪轉(zhuǎn)護(hù)士低年資護(hù)士的培訓(xùn),月考評、季度考評及年終考評均達(dá)到質(zhì)量要求,其中優(yōu)秀 人,良好 人,合格 人。

2、 每周晨會(huì)提問2次,內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識、院內(nèi)感染知識和專科知識回答合格率在95%以上。

3、 進(jìn)一步完善并反復(fù)強(qiáng)化學(xué)習(xí)《護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案》,并運(yùn)用于實(shí)際工作中,對每一次應(yīng)急處理工作之后都進(jìn)行了回顧性評價(jià),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使全科護(hù)士的應(yīng)急能力有了明顯提高。

4、 組織全科護(hù)士學(xué)習(xí)醫(yī)院護(hù)理核心制度并進(jìn)行了考核,參加醫(yī)院組織的3次核心制度考核全員合格,同時(shí)加強(qiáng)護(hù)理相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。

5、 有2名護(hù)士參加了護(hù)理自學(xué)考試,在排班上給予方便考慮,2人共有10門課程合格。

6、 強(qiáng)化了急救技術(shù)的訓(xùn)練,每個(gè)護(hù)士都能熟練掌握心肺腦復(fù)蘇技術(shù),并重點(diǎn)對呼吸機(jī)、除顫儀的技術(shù)操作進(jìn)行了培訓(xùn),專科急救技術(shù)有了明顯的提高,醫(yī)院組織的心肺腦復(fù)蘇技術(shù)操作考核合格率100%。

7、加強(qiáng)護(hù)理人才的培養(yǎng),為護(hù)理人才的成長創(chuàng)造有利條件,送1名護(hù)士到上級醫(yī)院進(jìn)修icu護(hù)理及管理,把上級醫(yī)院新的護(hù)理技術(shù)、新的管理理念帶回來,有力的促進(jìn)了科室各項(xiàng)工作的開展。

二、以病人為中心,加強(qiáng)護(hù)患溝通,改善服務(wù)流程,服務(wù)質(zhì)量明顯提高

1、對一般輕癥、擇期手術(shù)的病人責(zé)任護(hù)士能熱情接待病人,并把病人送至床邊,主動(dòng)向病人或者家屬介紹病區(qū)環(huán)境,作息時(shí)間、規(guī)章制度及主治醫(yī)師等,及時(shí)發(fā)放護(hù)患聯(lián)系卡,了解病人入院后的心理狀態(tài)與需求。

2、對急癥、危重病人能迅速組織搶救,減輕病人痛苦,同時(shí)安慰病人及家屬,減輕其恐懼心理。

3、在生活上為病人提供了各種便利條件,對出院病人半月內(nèi)主動(dòng)詢問病人的康復(fù)情況并記錄訪問內(nèi)容,廣泛聽取病人及陪護(hù)對護(hù)理服務(wù)的意見,對存在的問題查找原因,提出整改措施并及時(shí)進(jìn)行了整改。

三、完善各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度及操作流程,加強(qiáng)護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)管理,護(hù)理安全得到保證。

1、列舉神經(jīng)外科護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)29項(xiàng)及相應(yīng)的防護(hù)措施,組織全科護(hù)士進(jìn)行了分析討論學(xué)習(xí)。

2、每周護(hù)士會(huì)進(jìn)行安全意識教育,查找工作中的不安全因素,提出整改措施,消除差錯(cuò)事故隱患,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度及操作流程,發(fā)揮科內(nèi)質(zhì)控小組作用,定期和不定期檢查各項(xiàng)護(hù)理制度的執(zhí)行情況。

四、.護(hù)理文書書寫,力求做到準(zhǔn)確、客觀及連續(xù)。護(hù)理文書即法律文書,是判定醫(yī)療糾紛的客觀依據(jù),書寫過程中要認(rèn)真斟酌,能客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整的反映病人的病情變化,不斷強(qiáng)化護(hù)理文書正規(guī)書寫的重要意義,使每個(gè)護(hù)士能端正書寫態(tài)度,同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度,每班檢查上一班記錄有無紕漏,質(zhì)控小組定期檢查,護(hù)士長定期和不定期檢查及出院病歷終末質(zhì)量檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,每月進(jìn)行護(hù)理文書質(zhì)量分析,對存在問題提出整改措施,并繼續(xù)監(jiān)控。

五、規(guī)范病房管理,建立以人為本的住院環(huán)境,使病人達(dá)到接受治療的最佳身心狀態(tài)。病房每日定時(shí)通風(fēng),保持病室安靜、整潔、空氣新鮮,對意識障礙病人提供安全有效的防護(hù)措施,落實(shí)崗位責(zé)任制,按分級護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理病人,落實(shí)健康教育,加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理及重危病人的個(gè)案護(hù)理,滿足病人及家屬的合理需要,全年護(hù)理住院病人 人,其中手術(shù)病人 人,搶救病人 人,氣管切開病人 人,特護(hù) 人,一級護(hù)理 人共 天。

六、急救物品完好率達(dá)到100%。急救物品進(jìn)行“四定”管理,每周專管人員進(jìn)行全面檢查一次,護(hù)士長每周檢查,隨時(shí)抽查,保證了急救物品始終處于應(yīng)急狀態(tài)。

七、按醫(yī)院內(nèi)感染管理標(biāo)準(zhǔn),重點(diǎn)加強(qiáng)了醫(yī)療廢物管理,完善了醫(yī)療廢物管理制度,組織學(xué)習(xí)醫(yī)療廢物分類及醫(yī)療廢物處理流程,并進(jìn)行了專項(xiàng)考核,院感小組兼職監(jiān)控護(hù)士能認(rèn)真履行自身職責(zé),使院感監(jiān)控指標(biāo)達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

工作中還存在很多不足:

一、 基礎(chǔ)護(hù)理不到位,依賴病人家屬,個(gè)別班次新入院病人衛(wèi)生處置不及時(shí),病人臥位不舒服。

二、病房管理有待提高,病人自帶物品較多,物品放置雜亂。

三、個(gè)別護(hù)士無菌觀念不強(qiáng),無菌操作時(shí)不帶口罩,職業(yè)暴露防范意識差,生活垃圾、醫(yī)療垃圾時(shí)有混放。

四、 主動(dòng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠濃厚,尤其年輕護(hù)士學(xué)習(xí)專業(yè)知識積極性不高;學(xué)術(shù)風(fēng)氣不夠,只有一篇學(xué)術(shù)論文。

五、護(hù)理文書書寫有漏項(xiàng)、漏記、內(nèi)容缺乏連續(xù)性等缺陷。

六、 健康教育不夠深入,缺乏動(dòng)態(tài)連續(xù)性。

對護(hù)理心得體會(huì)篇六

20xx年6月27日,我?guī)е环菹R砗鸵环菝H粊淼搅烁逢柺械谝蝗嗣襻t(yī)院,開始了我十個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯。從此,我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士,生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院,接觸的對象將從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護(hù)士、病人,對于這三大轉(zhuǎn)變。

我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室是腎內(nèi)科。那天我們早早的來到了科室報(bào)到,護(hù)士長帶著我們了解一下科室的環(huán)境,給我們講解了實(shí)習(xí)工作中的注意事項(xiàng),讓我認(rèn)識到了護(hù)士工作要細(xì)心,謹(jǐn)慎而且要遵守?zé)o菌原則和三查七對。進(jìn)治療室必須帶口罩,器械要定期消毒,換水時(shí)一定要對準(zhǔn)姓名,床號搜集整理。

同時(shí)在配藥這方面,不僅要對準(zhǔn)姓名 床號,藥名,更要遵守?zé)o菌原則,對于一些易過敏的藥物,還要給病人做皮試等。

在腎內(nèi)科有好多尿毒癥患者,原發(fā)性腎病綜合征等,我知道了遇到這樣的問題該如何做好護(hù)理措施。并且要關(guān)心患者。還學(xué)到了一些輸液扎針的技巧,做腹膜透析,配藥液,做皮試,測量血壓等。在實(shí)習(xí)期間,我們小組的同學(xué)不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)操作而且還團(tuán)結(jié)。對其他學(xué)校的同學(xué)也很友好。

對護(hù)理心得體會(huì)篇七

時(shí)光飛縱,轉(zhuǎn)眼在口腔科工作兩年了,在這兩年中讓我學(xué)到了很多知識,特別是我的良師益友護(hù)士長,每一次的談話和溝通,我都深深地印在腦海!我知道自己有很多不足的地方,但是她對我的淳淳教導(dǎo),讓我深刻地認(rèn)識了自己,讓我懂得作為一名護(hù)士真正要做的是什么?對于這次的自我工作總結(jié),我不知從何說起,也許是因?yàn)樽约阂恢币詠頉]有做出真正的成績而感到內(nèi)心的羞愧吧!

當(dāng)護(hù)士長實(shí)施責(zé)任護(hù)士責(zé)任到每一個(gè)人的時(shí)候,我第一次感受到自己成為一名責(zé)任護(hù)士的重要性,對于這份全新的挑戰(zhàn)我開始有壓力,也許是經(jīng)驗(yàn)不足的原因讓我內(nèi)心多少有點(diǎn)惶恐不安吧!但是對于這份工作我有信心去勝任,對待病人,更多的時(shí)候是當(dāng)做自己的家人一般,我以笑臉相迎,每一次進(jìn)入病房關(guān)心和看望他們的時(shí)候,那一聲“小張”讓我倍感親切,我相信只有默默地付出才會(huì)得到同樣的認(rèn)可,人與人之間的感情是相互的,更何況我的工作是一名護(hù)士,護(hù)士的職責(zé)就是關(guān)心呵護(hù)他們,讓他們在住院期間能感受到溫暖、感受到愛!

以前我不懂得怎么樣和病人去相處,只是把工作當(dāng)成一種任務(wù),任務(wù)完成就沒有后續(xù)思想了,然而時(shí)間能讓一個(gè)人成長起來,所以我漸漸地改變了自己,改變了對病人的態(tài)度,更多是關(guān)心和疼愛!每個(gè)人都有生病的時(shí)候,當(dāng)一個(gè)人因生病感到痛苦的時(shí)候,他內(nèi)心渴望的是什么呢?他會(huì)強(qiáng)烈地渴望自己從痛苦中快速地掙脫出來,但是這種痛苦更多的是希望有一股精神力量支撐著自己,而我們護(hù)士卻是他們強(qiáng)大的精神支柱!我們要讓他們感受到愛的力量,感受到我們無私奉獻(xiàn)的精神。所以優(yōu)質(zhì)護(hù)理的開展的目的也就是讓我更加明白護(hù)理的意義,更加地讓我懂得用自己的愛心去服務(wù)好每一個(gè)病人!

或許我現(xiàn)在做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠,但時(shí)間會(huì)讓一個(gè)人沉淀,會(huì)讓我明白活著是為了什么?活著不僅僅是為了自己,而是用自己的那份的愛心去感染身邊的每一個(gè)人,只有當(dāng)自己真正用心了才會(huì)做好每一件事情!所以對于這次優(yōu)質(zhì)護(hù)理的開展工作,我要做到心中有工作,心中有病人,從內(nèi)心深處去認(rèn)識自己,尋找自身的缺點(diǎn),不斷地改進(jìn)自己!當(dāng)內(nèi)心升華到一定的高度得時(shí)候,我才會(huì)做的更好,才會(huì)讓每位病人滿意!

對護(hù)理心得體會(huì)篇八

“三分治療,七分護(hù)理?!蔽以絹碓侥軌蚋杏X出護(hù)理工作的重要性。曾經(jīng)有人說過:“拉開人生帷幕的人是護(hù)士,拉上人生帷幕的人也是護(hù)士?!笔前。谌说囊簧?dāng)中有誰會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?“護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù)?!薄白o(hù)士要有一顆同情的心,要有一雙愿意工作的手?!弊o(hù)士會(huì)用她們的愛心,耐心,細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛,用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命,重新?lián)P起生的風(fēng)帆,讓痛苦的臉上重綻笑顏,讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語!“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良,而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑?!?/p>

小時(shí)侯我體弱多病,隔三差五總?cè)メt(yī)院看醫(yī)生,打針、輸液成了家常便飯,于是對“白大褂”有了一種特殊的敬畏。上學(xué)后我夢想著成為一名出色的白衣天使,夢想著自己身著潔白的護(hù)士服輕盈地穿梭于病榻之間,神圣而高雅;周圍沒有了病痛,只有陽光般燦爛的笑臉??墒菑奈姨と脶t(yī)院的那一刻起,忙碌的身影讓我明白了護(hù)理工作的繁重與勞累,理解了護(hù)士華彩外衣的背后有更多的辛苦與困惑。

在這里,我明白了無論時(shí)間怎樣流逝,護(hù)理工作永遠(yuǎn)是愛與奉獻(xiàn)的演繹。我們所能做的就是要在每個(gè)瞬間,給需要照顧的病人送去溫暖,用我們的誠心去驅(qū)趕病魔,用我們涓涓細(xì)流般的愛意來安撫每一顆被病痛折磨的心。

我慶幸我的選擇,讓我能如此貼近生命,去聆聽生命,觸摸生命,感悟生命,讓我學(xué)會(huì)熱愛生命和尊重生命。我用赤誠的愛心、嫻熟的技術(shù)、扎實(shí)的專業(yè)技能并結(jié)合微笑服務(wù)為患者提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理,用我的熱情去感染病人,化解他們的悲觀情緒。我相信微笑是一劑良藥,能拉近人與人之間的關(guān)系。

“愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花,將這一徑長途,點(diǎn)綴的花香彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。”這段話是對護(hù)士工作最好的詮釋。自從我跨入護(hù)士的行列就沒有想過要擁有商人的巨大財(cái)富,我們的工作性質(zhì)決定了我們一生都得做平凡的事,享受平凡的驕傲。我們的職業(yè)不允許有絲毫的嘩眾取寵,于是我收獲了心靈的安穩(wěn)和自我的尊嚴(yán)。我的心愿便是如此的實(shí)實(shí)在在,一點(diǎn)也不帶飄渺的色彩。

在醫(yī)院里,我走過了清純的少女時(shí)代,從一個(gè)羽翼未豐的小鳥變?yōu)槌墒斓奶焓埂R呀?jīng)有二十年護(hù)齡的我,深知燕尾帽的分量。當(dāng)我們?yōu)榛颊唿c(diǎn)燃康復(fù)之燈的時(shí)候,我心情是如此的平靜祥和。

我不是教育家,不能用深邃的思想衡量我的價(jià)值;我不是詩人,不能用華麗的詞語謳歌我的職業(yè);我不是歌手,不能用動(dòng)聽的歌聲歌頌我的崗位。然而,我是一名普普通通的護(hù)士,我要用濃濃的情愫,奉獻(xiàn)我的愛心;我要用凝重的感情,譜寫天使圣潔的一生!

對護(hù)理心得體會(huì)篇九

還記得小時(shí)后的夢想是長大了以后當(dāng)一名人民教師,可當(dāng)高考成績出來之后,我的夢想沒有完成,而我卻選擇了一個(gè)要吃苦耐勞,不怕臟不怕累的工作——護(hù)士。

提起護(hù)士,人們腦海中浮現(xiàn)出白衣飄飄、溫婉可人的女性形象。影視作品里的護(hù)士形象也個(gè)個(gè)年輕漂亮,高翹的燕尾帽,挺刮的束腰白大褂,潔白的護(hù)士鞋,容光煥發(fā),身輕如燕的地穿梭在病房里,美得不得了。人們把護(hù)士譽(yù)為“白衣天使”,然而“天使”的現(xiàn)實(shí)卻不像稱謂那么美好,有多少人能知道這背后的艱難與辛苦,誰又能真正體會(huì)從事護(hù)理工作的苦與樂?為此,我有著切身的體驗(yàn)和感受。

在校的兩年時(shí)間一晃而過,很快的我們面臨了臨床實(shí)習(xí)這項(xiàng)工作,意味著我們要與病人接觸,要學(xué)會(huì)如何處理病情,同時(shí)也意味著我們要把我們在校學(xué)到的理論知識與護(hù)理實(shí)踐相結(jié)合。從20xx年7月我們踏上了實(shí)習(xí)的工作崗位,實(shí)習(xí)的那一年,使我們成長了許多,同時(shí)也讓我們明白了今后我們面臨的工作崗位是充滿挑戰(zhàn)的。20xx年6月7日 ,開始了我的工作生涯,到現(xiàn)在我的工作時(shí)間已有一年多了,在這一年中,從廣福醫(yī)院到湯溪醫(yī)院再到中心醫(yī)院,讓我在工作中成長人不少。

歲月如梭,一轉(zhuǎn)眼我來到金華市中心醫(yī)院上班快有三個(gè)月了,三個(gè)月的時(shí)間既短暫又漫長。在這三個(gè)月的時(shí)間里,讓我成長了許多。中心醫(yī)院的工作跟我之前呆過的醫(yī)院都無法相比。自從來到消化科工作,我學(xué)到的東西更多了,現(xiàn)在的我明白了三腔二囊管是怎么用的?我們該如何觀察?這樣才讓我真正的理論與實(shí)際相結(jié)合,才更好的掌握知識。尤其是科室里的每天一問,促使我們這些年輕的護(hù)士在休息的時(shí)候不忘學(xué)習(xí),更有利于我們的工作。消科主要是消化方面的疾病,這是我以前從未接觸過的,所以剛來到消化科,我還不是很適應(yīng)這個(gè)工作,不過幸好在同事、護(hù)士長的幫助下,我漸漸得成長了,慢慢的適應(yīng)了這個(gè)忙碌而又充實(shí)的工作當(dāng)中。通過這三個(gè)月的工作,我了解了我們醫(yī)院的工作流程,也明白了做一名白衣天使的艱辛與不容易。

在為病人輸液中,有些患者家屬對護(hù)士的行為百般挑剔,卻對自己患者液體輸完都渾然不知,像這樣的家屬我們就應(yīng)該在每次更換液體時(shí)都耐心的提醒他液體輸至什么地方時(shí)應(yīng)該叫護(hù)士,與此同時(shí)我們也應(yīng)該多加巡視,多觀察液體的進(jìn)展,這樣就可以在很大程度上避免因?yàn)橐后w沒有及時(shí)更換了與患者家屬產(chǎn)生矛盾。其次,要學(xué)會(huì)溝通,人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上。對于來住院的病人,我們應(yīng)該積極主動(dòng)地詢問,熱情的為其引導(dǎo)。例如:對于行動(dòng)不便的患者我們可以予以攙扶或協(xié)助其用推車送至病室,對于需要檢查或治療的患者,我們要為其細(xì)致的指明檢查的診室或診室的位置,避免患者跑“冤枉路”。對于行動(dòng)不方便的病人我們可以叫衛(wèi)事中心的護(hù)工們護(hù)送,可以減少病人的痛苦。其實(shí),一個(gè)微笑的表情,一個(gè)攙扶的動(dòng)作解決不了患者身體上的疼痛,但是,卻能迅速縮短護(hù)患距離,有效滿足病人需要被照顧的心理需求。通過觀察和溝通學(xué)會(huì)判斷,對病人的病情和需求有一個(gè)準(zhǔn)確地了解和判斷,有利于醫(yī)護(hù)人員救治工作的展開,也為病人爭取了時(shí)間。

我相信自己定能把這份工作做好的。真實(shí)護(hù)士的生活,苦樂參半。護(hù)士是一個(gè)平凡的崗位。既然你選擇護(hù)理工作,就是選擇了奉獻(xiàn)。希望今后的工作,我們能夠和睦相處,做好我們的本職工作,成為一名名副其實(shí)的白衣天使。讓我們一起期待明天會(huì)更美好。護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù)?!白o(hù)士要有一顆同情的心,要有一雙愿意工作的手。”用我們的愛心,耐心,細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛,用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命,重新?lián)P起生的風(fēng)帆,讓痛苦的`臉上重綻笑顏,讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語。

對護(hù)理心得體會(huì)篇十

護(hù)理是一門充滿溫暖和關(guān)懷的職業(yè),對于每一位從事護(hù)理工作的人來說,他們不僅需要具備專業(yè)知識和技能,更需要一顆溫暖的心。在我的護(hù)理工作中,我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。在這篇文章中,我將分享我對護(hù)理的心得體會(huì)。

第一段:愛是護(hù)理的基石

在護(hù)理工作中,愛是最重要的。不僅是對病人的愛,還包括對其他醫(yī)護(hù)人員和自己的愛。只有有愛心,才能真正關(guān)懷病人的身心健康。我曾經(jīng)遇到一個(gè)年老的病人,他患有重病而且獨(dú)自一個(gè)人住在醫(yī)院。每次去看望他時(shí),我都會(huì)花時(shí)間聆聽他的病情和生活瑣事,給予他鼓勵(lì)和支持。我做了一些額外的事情,比如為他整理被褥和幫他洗澡。通過這些小小的舉動(dòng),我發(fā)現(xiàn)他的情緒得到了緩解,他開始積極面對疾病。這使我深信,愛是護(hù)理工作的基石,它能為病人帶來治愈的力量。

第二段:信任是關(guān)系的橋梁

作為一名護(hù)士,我們需要與病人建立起信任的關(guān)系。在護(hù)理過程中,病人需要愿意和我們分享他們的痛苦和煩惱,而我們也需要給予他們良好的護(hù)理。我記得有一次,有位病人對我的技能產(chǎn)生了懷疑,他不相信我能夠正確處理他的傷口。我明白他的擔(dān)心,于是我耐心地解釋給他聽,并且告訴他我的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)背景。最終,他相信了我,愿意接受我的護(hù)理。通過這個(gè)經(jīng)歷,我意識到在護(hù)理工作中,信任是關(guān)系的橋梁,只有建立了信任,才能為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。

第三段:溝通為了共同語言

溝通是護(hù)理工作中至關(guān)重要的技能。在護(hù)理工作中,我們需要與各種各樣的病人打交道,每個(gè)人都有不同的背景和需求。因此,我們需要學(xué)會(huì)用不同的方式與他們進(jìn)行溝通。我曾遇到過一位失聰?shù)睦先?,他很難理解我和他溝通。然而,我不放棄,通過手勢和表情與他進(jìn)行交流。雖然他無法聽到我的聲音,但是他能夠感受到我的關(guān)懷和善意。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白,溝通是為了達(dá)到共同的目標(biāo),而不是簡單的表達(dá)意圖。只有找到病人的方式,我們才能真正和他們建立起有效的溝通。

第四段:療愈的力量

在我的護(hù)理工作中,我深深地感受到療愈的力量。與病人打交道,經(jīng)常會(huì)遇到讓人感到無能為力的情況。但是,我相信護(hù)士的存在對病人而言是有意義的。我記得有一次,有一個(gè)小女孩患有重病,她整日躺在病床上,情緒低落。我嘗試了各種方法想要鼓勵(lì)她,但是都無濟(jì)于事。直到有一天,我給她帶來了一本她最喜歡的童話書。她眼中閃過一絲光芒,開始主動(dòng)要求我給她讀故事。漸漸地,她的情緒得到了改善,開始對治療抱有希望。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白,護(hù)理工作并不僅僅是提供醫(yī)療服務(wù),更是給予病人希望和力量。

第五段:成為更好的護(hù)士

在我的護(hù)理工作中,我不僅在照顧病人,也在成為更好的護(hù)士。通過每一次與病人的互動(dòng),我都在不斷地學(xué)習(xí)和成長。護(hù)理工作不僅需要豐富的知識和技能,更需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng),了解最新的醫(yī)學(xué)進(jìn)展和研究成果。我也積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷提高自己的技能。通過不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步,我希望成為與病人建立更好的關(guān)系,提供更好的護(hù)理服務(wù)的護(hù)士。

總結(jié):

在我的護(hù)理工作中,我深刻體會(huì)到護(hù)理的力量和意義。它不僅是提供醫(yī)療服務(wù),更是給予病人希望和溫暖。在護(hù)理工作中,愛是基石,信任是橋梁,溝通是工具,療愈是目標(biāo)。通過每一次的互動(dòng)和經(jīng)歷,我不僅在照顧病人,也在提升自己。我相信,通過不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步,我可以成為更好的護(hù)士,為更多的病人帶去關(guān)懷和溫暖。

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