人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
文明修身心得篇一
現(xiàn)在的我們可能都會有這樣的經(jīng)歷：你在飯館吃飯，可是嘈雜的聲音就像一股風(fēng)，不斷地向你襲來，你不想聽，可它卻使勁往你的耳朵里鉆。原本的好心情漸漸消散，美味佳肴也變得索然無味;還有當(dāng)你在公共汽車上欣賞窗外的美景時，常會聽到一陣陣的中學(xué)生的喊罵聲在車廂中回蕩，攪亂了你美好的興致，讓你心生厭惡之情;還有當(dāng)你在安靜的教室上課外補(bǔ)習(xí)班時，樓道里卻有不自覺的家長旁若無人的打電話，影響學(xué)生的正常聽課。這樣的例子生活中比比皆是。這是為什么呢?那就是這些人忘記了周圍他人的存在，忘記了自己不文明的行為會給他人帶來傷害，帶來了這許多的不和諧。
記得剛上小學(xué)時，老師就諄諄教導(dǎo)我們要遵守小學(xué)生行為規(guī)范，要大家知道在日常學(xué)習(xí)和生活中注重各種禮儀，比如：對長輩的稱謂、問候以及就餐時的禮節(jié)、對老師的尊敬、同學(xué)之間相處的禮儀，還有小學(xué)生的穿著、接人待物方面和我們常遇到的'升降國旗時、集合觀看演出等等方面的禮儀。這些行為規(guī)范我總能嚴(yán)格遵守：平時注意穿著整潔、得體、樸素大方，不穿奇裝異服;不化妝、不戴飾物;時常提醒自己與同學(xué)說話時要誠懇、謙虛、語調(diào)平和，多使用謝謝、對不起、請你等禮貌用語;不給同學(xué)起綽號，不叫別人的綽號;對老師能夠尊敬并心存感激。與同學(xué)見面主動問好、放學(xué)說再見，進(jìn)出教室、校門和上下樓梯時主動問候他人，禮貌讓行;進(jìn)老師辦公室前喊報告，聽到請進(jìn)時方才入內(nèi)。這些好習(xí)慣伴隨著我慢慢成長，約束著我的行為，培養(yǎng)我具備良好的素質(zhì)，使我能夠成為一個有教養(yǎng)的好學(xué)生。
令人欣慰的是，隨著西寧市創(chuàng)衛(wèi)活動的開展，文明禮儀之風(fēng)又漸漸興起。各行各業(yè)的人們都在規(guī)范自己的言行，連我們小學(xué)生也走上街頭去監(jiān)督過往行人的不良行為。現(xiàn)在，在全市人民的努力下，我們這座城市的不文明行為越來越少了。隨地吐痰的現(xiàn)象少了;橫穿馬路、不遵守交通規(guī)則的人少了。取而代之的是將垃圾主動投入垃圾箱的人多了;公交車上主動讓座的人多了。這些不都是人們的自覺意識在增強(qiáng)嗎?這樣良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境誰不喜歡呢?作為祖國未來的我們，更應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，從點點滴滴的小事做起，將我國優(yōu)秀的文明之風(fēng)傳承下去，這樣才不會辱沒我們禮儀之邦的美稱呀!
文明修身心得篇二
人民生活日新月異，文明的程度也越來越受到人們的關(guān)注。而作為個人，如何在所在的縣市中傳承和弘揚文明，是一個備受重視的議題。最近，我有幸到一個文明程度較高的縣市參觀交流，深感他們在文明建設(shè)方面的種種努力，也讓我對文明一詞有了更深刻的認(rèn)識。
首先，文明感是一種基礎(chǔ)行為。在文明縣的街頭巷尾，我發(fā)現(xiàn)人們的舉止言行都很有教養(yǎng)，很注重禮貌。例如，當(dāng)兩個人在人行道上相遇時，他們總會禮貌地躲讓對方，彼此微笑，用行動展示對他人的尊重。與此相伴的是，連美麗的街景也成為了一道靚麗的風(fēng)景線。在這個縣市，人們不僅一絲不茍地按垃圾分類投放，還主動參與環(huán)境衛(wèi)生的工作，使得到處都保持著整潔和優(yōu)雅。這種文明感不僅是一種個人的修養(yǎng)，更是一種推動整個社會進(jìn)步的力量。
其次，文明的價值觀是文明建設(shè)的核心。在這個文明縣，我隨處可見關(guān)于文明的宣傳標(biāo)語和海報。這些標(biāo)語既有“文明出行、禮讓他人”的口號，也有“友善服務(wù)、和諧相處”的口號。這使得人們在日常生活中很容易接觸到并形成良好的習(xí)慣。而這些文明的價值觀，也滲透在社會各個方面。例如，在醫(yī)院，醫(yī)生和護(hù)士都十分熱情地服務(wù)病人，患者之間也互相關(guān)心，沒有吵鬧的聲音。社區(qū)里的志愿者們經(jīng)常舉辦文藝活動，邀請老年人來參與，讓他們能夠感受到社會的溫暖。這樣的文明價值觀不僅提醒著人們?nèi)绾卧谏钪凶龅轿拿?，也讓文明成為了一種時尚和風(fēng)尚。
再次，文明習(xí)慣是培養(yǎng)文明意識的關(guān)鍵。在這個文明縣，人們養(yǎng)成了很多良好的文明習(xí)慣，例如，上電梯時，會主動給老人和殘疾人讓行；在公共場所，人們都會輕聲細(xì)語，不發(fā)出嘈雜的聲音；在交通紅綠燈口，行人都會遵守交通規(guī)則，不闖紅燈。除此之外，文明習(xí)慣還體現(xiàn)在人們對待環(huán)境的態(tài)度。不管是公園還是街道，到處都有可回收垃圾箱和垃圾分類指示牌，人們在投放垃圾時非常認(rèn)真仔細(xì)，不隨意亂扔。這些文明習(xí)慣的養(yǎng)成，離不開政府的引導(dǎo)和全社會的共同努力，也是一個文明縣的重要標(biāo)志。
最后，文明教育是促進(jìn)文明習(xí)慣形成的保障。在這個文明縣，文明教育被融入到了教育體系中。學(xué)校不僅進(jìn)行常規(guī)的文明教育課程，也開展豐富多樣的活動，如演講比賽、繪畫比賽等，通過實踐和交流，讓學(xué)生們在文明教育中受益匪淺。此外，政府還積極組織開展文明宣傳月活動，鼓勵社會各界人士參與其中，使得文明教育能夠不斷深入人心。這樣的文明教育，讓每個人的文明積極性都能夠得到有效的激發(fā)，并在日常生活中產(chǎn)生積極的影響。
總之，文明縣是一個值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。在這個縣市的文明建設(shè)中，我們看到了人民群眾的自我約束和積極參與，看到了政府的引導(dǎo)和鼓勵，看到了文明習(xí)慣的形成和文明教育的保障。從中我們也深刻認(rèn)識到，文明不僅是一種待人接物的修養(yǎng)，更是一種社會進(jìn)步的力量。因此，未來，我們要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，從小事做起，學(xué)習(xí)和借鑒這個文明縣的好經(jīng)驗，積極發(fā)揚文明，把文明感、文明價值觀、文明習(xí)慣和文明教育貫徹到我們的日常生活中，為建設(shè)文明社會貢獻(xiàn)自己的力量。
文明修身心得篇三
在我們的校園里，大家都曾目睹這樣的現(xiàn)象：有些學(xué)生在樓道上跑跳嬉戲，打鬧喧嘩;集會時有的同學(xué)在下面小聲說話;自習(xí)課隨意討論問題、課間亂吼亂叫;紙屑垃圾隨手亂扔，盡管學(xué)校常規(guī)已作了明確規(guī)定，班主任也一再要求，但總有人在無人注意時放縱自己，或是經(jīng)提醒有好轉(zhuǎn)，過一段時間又恢復(fù)原態(tài)。這是為什么呢?究其根源，我認(rèn)為，主要在于同學(xué)們沒有真正從內(nèi)心認(rèn)識到文明素養(yǎng)的重要性，沒有把文明與禮儀變成自己的習(xí)慣。的確，在我們生活的大環(huán)境里，隨地吐痰、出口臟話等不文明的行為屢見不鮮;在我們的人際交往中，也有人不懂得使用敬意的言語和舉止。但是我們作為學(xué)生，作為21世紀(jì)的建設(shè)者和主人，我們不能隨波逐流，因此今天有必要重提文明禮儀這個話題。
什么是文明禮儀?簡單地說就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言;在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事，上下樓梯靠右行;不踐踏綠草，不采摘鮮花、不留下雜物。它在社會中表現(xiàn)為：公交車上主動讓座，接人待物禮貌周到。它表現(xiàn)在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的.“您早、你好、再見”之中。
做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，我們有責(zé)任做中華文明的傳承者，宏揚禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)，從我做起，從小事做起，用我們的行動去感染身邊的人，用我們的真誠去打動他人的心。我們每天走在校園里，希望看到的不僅是你們留下的歡聲笑語，還有我們學(xué)生的文明素養(yǎng)。
文明修身心得篇四
文明社會的建設(shè)是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。作為一名文明哨的心得，我深深體會到了文明社會的重要性和個人應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。在此，我將分享我的體會和觀察。
第二段：文明哨的責(zé)任與使命
作為一名文明哨，我們的責(zé)任是維護(hù)社會秩序和公眾安全。當(dāng)值期間，我們需要保持高度警覺，嚴(yán)格按照工作流程進(jìn)行巡邏和值勤，并及時發(fā)現(xiàn)并報告任何異常情況。此外，我們還要做到禮貌待人、熱心幫助，成為公眾的引導(dǎo)者和守護(hù)者。
第三段：文明行為的重要性
作為文明哨，我們要以身作則，時刻保持良好的行為習(xí)慣。我們要積極參與文明交通，遵守交通規(guī)則，不亂扔垃圾，不隨地吐痰或亂涂亂畫。我們要注重言行舉止，盡量做到溫和有禮，不吵鬧、不罵人，為公眾展示文明、友善、正能量的形象。
第四段：文明哨的職業(yè)素養(yǎng)
作為文明哨，我們要有高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，保持良好的職業(yè)素養(yǎng)。我們要時刻保持冷靜和專業(yè)，并嚴(yán)守工作紀(jì)律，如做好勤務(wù)記錄、完成例行匯報等。我們要不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，提高自身素質(zhì)，以更好地履行自己的工作職責(zé)。
第五段：努力構(gòu)建文明社會
作為一名文明哨，我們不僅要履行好自己的職責(zé)，還應(yīng)該積極參與到社會文明建設(shè)中來。我們可以積極參與志愿服務(wù)活動，關(guān)注社會公益事業(yè)，傳遞社會正能量。同時，我們也應(yīng)該倡導(dǎo)并宣傳文明習(xí)慣，引導(dǎo)他人共同參與文明社會的建設(shè)，努力營造一個和諧、有序的社會環(huán)境。
總結(jié)：
作為文明哨心得的體會，我深刻體會到了自己在社會中的責(zé)任和使命。通過履行自己的職責(zé)，保持良好的行為習(xí)慣和職業(yè)素養(yǎng)，積極參與到文明建設(shè)中來，我們可以共同努力構(gòu)建一個更加和諧、有序的社會，為人民群眾提供更好的服務(wù)和保障。讓我們共同努力，讓文明成為一種習(xí)慣，讓社會變得更加美好。
文明修身心得篇五
時間如梭，不知不覺中孩子還有幾個月就要結(jié)束二年級的課程，迎來三年級，我們都知道對孩子的教育不僅僅是學(xué)校的.事，家長也具有不可忽略的責(zé)任。通過這兩年手機(jī)上的短信、和qq,我體會到老師對孩子的教育付出的汗水和心血，也意識到作為家長從前對孩子的學(xué)習(xí)重視還不夠，我認(rèn)真總結(jié)了一下幾點：
一、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說:習(xí)慣成自然，一個好的習(xí)慣會讓孩子的學(xué)習(xí)和生活受益終生。
二、培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣。孩子有了成績，在鼓勵的同時要讓其看到不足，從而激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，有過錯，應(yīng)幫其找出原因，分析危害，并和孩子有約定，使孩子養(yǎng)成知錯即改的好習(xí)慣。
三、我們家長也要努力提高自身素質(zhì)，給孩子做一個好榜樣。應(yīng)利用家庭交際的機(jī)會，培養(yǎng)孩子文明、禮貌、熱情、大方的交際素質(zhì)。
四、我們作為孩子的爸爸媽媽，應(yīng)多關(guān)注孩子，注意孩子不同時期的情緒及心情，及時做好孩子的心理輔導(dǎo)工作，讓孩子身心健康成長，培養(yǎng)孩子德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。
五、孩子德成長和家庭環(huán)境密不可分，什么樣的家長就會教育出什么樣的孩子。如果家長自己就不是一個講文明懂禮貌的人，即使對孩子管教嚴(yán)格，苛求孩子的言行要有禮貌，效果肯定也是不明顯的。孩子是在模仿家長的言行中長大的，家長的一言一行，都會對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。因此，要想把孩子培養(yǎng)成為一個講文明懂禮貌的人，家長就應(yīng)該成為孩子的楷模。
最后，非常感謝老師們長期以來對孩子的關(guān)愛和幫助，希望我們共同努力，讓孩子們擁有一個健康、美好的成長空間，從這一刻揚帆遠(yuǎn)航。
當(dāng)看到別人家的孩子很有禮貌，經(jīng)常一見面就爺爺奶奶叔叔阿姨的叫我們，我們的心中便會覺得喜歡這樣的一群孩子。
孩子文明禮貌是在日常生活中逐漸養(yǎng)成的，家長應(yīng)利用各類具體事件與機(jī)會，讓孩子得到練習(xí)與鍛煉。這樣的機(jī)會很多，公交車上讓個座，電梯里幫忙按個紐，看到老年人順路幫著提個袋子，不隨地扔雜物，看見垃圾隨手撿起，等等日常瑣事，都是可以來教育鍛煉孩子的。
孩子的文明禮貌，都是來自于父母和成人的模仿與學(xué)習(xí)，所以我們家長首要從我做起，從自身的各類好習(xí)慣去感染與教育孩子，我們自身的范例，對培養(yǎng)孩子起著決定性的作用。
為了孩子的明天，就讓我們的家長做好表率，言傳身教播下文明的種子吧，在孩子犯錯的時候及時耐心糾正，在實際事件中正確引導(dǎo)孩子逐步走向文明！
文明修身心得篇六
我們認(rèn)為，青年文明號資料歸檔需要做到以下方面：
及時收集 認(rèn)真整理 查漏補(bǔ)缺 系統(tǒng)管理 持之以恒
衛(wèi)生業(yè)務(wù)工作繁多，工作完成后不一定能夠及時收集資料。我們的做法是：
(2)對于需要定期登記、收集和統(tǒng)計的資料，我們要求按期完成，上級定期審核；
(4)上級下達(dá)的文件要及時復(fù)印、歸入同類文件夾；
(5)一周摘要：每周一讓創(chuàng)建集體里每個成員回憶上周完成的工作，把摘要內(nèi)容寫入記錄本，另外把摘要內(nèi)容錄入到“一周摘要”軟件里面，方便以后查詢和統(tǒng)計。
資料日積月累，需要定期整理。我們選擇每個季度末來整理資料，把同類文件按時間為順序排列，然后制作每個文件夾的目錄、裝訂。一些列表資料雖然登記了（如團(tuán)員花名冊），但沒有分類統(tǒng)計，到檢查的時候，如立即取團(tuán)員的總數(shù)、科別團(tuán)員數(shù)、年齡段團(tuán)員數(shù)、男女比例等，就會措手不及，為解決這個問題，我們在整理資料的同時，也把需要統(tǒng)計的內(nèi)容做好。
(1)科室工作繁多，有一些資料不一定能及時記錄，這需要定期翻看一周摘要記錄本或翻看一周摘要軟件，如：突發(fā)探望某位生病了的科室人員，這些突發(fā)事情不一定能及時記錄，需要補(bǔ)記。
(2)定期檢查在架資料，對照目錄檢查每一項內(nèi)容是否存在、完整、借走或丟失，及時整理。
資料越來越多，給存閱資料帶來難度，這時，我們需要把資料再細(xì)分，然后存放到大的資料架里，貼好分類標(biāo)簽，制作總目錄表。資料架旁有資料借閱登記本。
收集資料貴在堅持，持之以恒的收集和整理資料，相信能把資料歸檔有聲有色。
文明修身心得篇七
作為一位游客，我有幸參觀了某縣，對該縣的文明風(fēng)貌印象深刻。我深受其中的啟發(fā)，亦留下了一些體會。下面我將從環(huán)境整潔、社會公德、文化傳承、服務(wù)熱情以及志愿活動等角度，來闡述我對文明縣的感悟。
首先，文明的縣城給我最深刻的印象就是整潔的環(huán)境。無論是馬路還是公園，都沒有垃圾和雜物。除了垃圾桶，還有各種分類回收的垃圾箱，提醒居民將垃圾做好分類處理。我發(fā)現(xiàn)，居民們都很自覺地將垃圾扔進(jìn)相應(yīng)的垃圾箱，這樣不僅保持了城市的整潔，也有助于環(huán)保事業(yè)的推進(jìn)。在文明的縣城中，我們不再看到露天焚燒垃圾的現(xiàn)象，垃圾處理也更規(guī)范、環(huán)保了。
其次，文明縣注重培養(yǎng)良好的社會公德。在城市的各個角落，我們可以看到有關(guān)社會公德的宣傳標(biāo)語，例如：“守時，贏得尊重；禮讓，傳遞溫暖；文明出行，安全放心?！闭沁@樣的宣傳，使人們養(yǎng)成了文明禮貌的習(xí)慣。在公共交通工具上，人們都有意識地讓座給有需要的人，尊重老人和兒童的權(quán)益。在平時的生活中，人們互相尊重，互幫互助，形成了和諧的社會關(guān)系。這種社會文明的程度是我前所未見的，令我非常敬佩。
文明縣也非常重視文化傳承，這點給了我很大的啟發(fā)。文明縣通過舉辦各種各樣的文化藝術(shù)活動，如書法展、戲曲表演、民俗活動等，讓人們身臨其境地感受傳統(tǒng)文化的魅力。還設(shè)立了文化廣場和圖書館，為人們提供了一個展示才藝和學(xué)習(xí)的平臺。在這個縣城中，我既見證了傳統(tǒng)文化的傳承，又發(fā)現(xiàn)了新興文化的蓬勃發(fā)展。這樣的環(huán)境讓我深刻認(rèn)識到，文明的縣城不僅要有良好的物質(zhì)環(huán)境，還要有濃厚的文化氛圍。
與此同時，文明縣的服務(wù)熱情給我留下了深刻的印象。無論是商店還是餐館，店主總是笑臉迎人，熱情周到地為客人提供服務(wù)。當(dāng)我有疑問時，店主總是耐心地給予解答。這樣的服務(wù)態(tài)度讓我感受到了縣城人民的友善與熱情，感受到了他們對游客的關(guān)心和尊重。
最后，文明縣積極組織志愿者參與社區(qū)和公益活動。志愿者們舉辦了各種各樣的志愿服務(wù)活動，如義務(wù)清潔、義務(wù)教育等，為社區(qū)居民提供各種幫助和服務(wù)。在這個縣城，每個人都可以參與到志愿者的活動中來，關(guān)注社會公益事業(yè)，傳遞愛心和關(guān)懷。這樣的公益精神令我深感震撼，讓我重新認(rèn)識到一個社會的文明程度，也體現(xiàn)了這個縣城人民的高尚品質(zhì)和文明素養(yǎng)。
總的來說，文明縣的種種舉措和實踐給我留下了深刻的印象。它讓我感受到了一個城市的文明與進(jìn)步，也給予了我一些啟示。文明是一個城市發(fā)展的標(biāo)志，也是城市人民素質(zhì)的體現(xiàn)。通過參觀文明縣，我深切感受到了文明的力量和價值，并決心在自己的生活中踐行文明的理念，共同為打造一個更加文明的社會貢獻(xiàn)自己的力量。
文明修身心得篇八
文明心得體會句，是一種簡明、富有格言意義的話語。這些句子通常來自于名人、名言或經(jīng)典著作。作為一種文明的核心價值觀，文明心得體會句鼓勵人們在思想、言行、習(xí)慣等方面注重積極向上、自律自愛、謙虛謹(jǐn)慎。在我看來，這些句子能夠引導(dǎo)我們正確的面對人生的挑戰(zhàn)和！在此，我想分享幾個我的體會。
1. “安靜的人有智慧，沉默的人有思想?！边@是一句來自于錢鐘書先生的名言。這句話告訴我們，在日常的生活中，我們應(yīng)該保持安靜、沉默，讓自己的內(nèi)心清晰，別讓外在的喧囂和壓力影響我們的內(nèi)心。只有保持深思熟慮的思考，我們才能更好地在生活、工作中發(fā)揮自己的長處，更加準(zhǔn)確地認(rèn)識自我，調(diào)節(jié)情緒，讓自己保持平和、進(jìn)步。
2. “窮則獨善，富則天下。”這是朱熹先生的名言，這句話告訴我們，在務(wù)實的生活態(tài)度中我們應(yīng)該遵循“儉、約、堅、實”等美德。特別是當(dāng)我們擁有豐富的物質(zhì)條件時，更要能夠冷靜地看待生活，不驕不躁，努力向上，為社會創(chuàng)造更多有價值的貢獻(xiàn)。只有這樣，我們才會變得更具有競爭力。
3. “人的命運由自己把握，決并不取決于天生的聰明才智、神奇的變幻。而是取決于人的意志和創(chuàng)造力?！边@是羅曼羅蘭先生的名言，這句話告訴我們，個人在選擇人生道路的時候，需要有一種勇氣。需要明白的是，只有通過自己的努力工作，才能掌握自己的命運。不管是在學(xué)校生活、工作還是其他領(lǐng)域，哪怕我們的起點和別人有差距，只要我們始終持續(xù)不斷地努力，就可以找到屬于自己的前程。
4. “吃飯時不要說話，做事時不要流淚。”這是一句古語，告訴我們在日常的生活中應(yīng)該有良好的規(guī)范和素質(zhì)，這樣才能展現(xiàn)我們合適的精神面貌。尤其是在生活場景與他人相處的時候，我們更應(yīng)該虛心、微笑、尊重公平議論，少說廢話、注重事實和任務(wù)，避免言語傷害和無意義抱怨。同時，在工作場景中，我們需要有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心，要把自己的夢想融入到自己身上的事情中，做好自己的事情。
5. “保守和進(jìn)取是兩者不可相兼的?！边@是華羅庚先生的名言，告訴我們在生活、事業(yè)中要有前瞻性的思考，謀劃新的發(fā)展道路和方法，拓展屬于自己的人生視野。在出現(xiàn)問題和挑戰(zhàn)的時候，我們不要過于憂慮和害怕，聯(lián)想大量的思考并行動起來就能夠挑戰(zhàn)自己，突破困境。
總之，文明心得體會句通過簡潔，富有哲理性地話語，起到了向民眾普及道德、塑造人民美德、培育人人品質(zhì)等同為維護(hù)國家穩(wěn)定和發(fā)展做出貢獻(xiàn)的目的。在生活中，我們更應(yīng)多留心這些有益的句子，不斷學(xué)習(xí)、積累和理解，進(jìn)而將其融合到自己的行為、語言、思想中，從而助力自己變得更出色。
文明修身心得篇九
我為期六周的實習(xí)昨天徹底結(jié)束了。我以為自己會輕松瀟灑的離開，沒想到告別同學(xué)收拾行李踏上返校的大巴時心情竟然這么復(fù)雜。我為我們班的那些學(xué)生感到難過。剛開始的時候發(fā)現(xiàn)很難融入那個班集體，經(jīng)常覺得很失落。但當(dāng)我剛開始融入那個群體，發(fā)現(xiàn)那些學(xué)生的活潑可愛時，實習(xí)就結(jié)束了。發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實真的很殘酷，他總能抓住人性的弱點，然后給我們狠狠的一擊。
我還清楚地記得我剛開始在那所學(xué)校實習(xí)，跟著我的導(dǎo)師去見我們班的學(xué)生時的困惑和不安。當(dāng)時覺得堅持晚自習(xí)是一種煎熬，發(fā)現(xiàn)時間過了這么久。那個時候一直和我一起實習(xí)的李說第二天我就掰著手指頭住，最后發(fā)現(xiàn)還沒開始數(shù)，但是實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，就一直開玩笑的跟我說。我也笑著說：“我的日子還沒開始算呢，怎么能算完呢？”
我以為這段時間會很難熬，沒想到過的很開心。這期間難免會有失落，難過，難過的`時候，但最后的結(jié)果無論如何都是開心的，最后也會有一些遺憾，但也讓我成長！因此，我也真誠地祝愿我的學(xué)生健康快樂地成長。雖然他們目前的學(xué)習(xí)不是很省心，但我堅信他們最終能找到適合自己的方式，創(chuàng)造屬于自己的一天，因為他們是聰明善良的孩子！也衷心祝愿實習(xí)指導(dǎo)老師張老師健康快樂的生活！我也感謝她這段時間對我的幫助。希望他們沒事！
這次實習(xí)也讓我明白，只要我們把生活中所有我們認(rèn)為很難的事情都做好，用心去感受過程，最后就能快樂的度過。我們離不開生活中的坎坷道路，也過不了生活中的高墻。只要我們努力，用心去做，我相信我們都能走向美好的未來。關(guān)鍵是要堅持，要有一顆積極進(jìn)取的心。加油！
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