在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
小學(xué)國旗下講話內(nèi)容安排表篇一
各位老師、同學(xué):
大家早上好!
五月的上實附小,充滿著紅色的元素。剛剛過去的五四青年節(jié),讓我們想起了那群愛國的中國青年。慶祝建黨__周年主題活動也在火熱地開展著,民族精神在我們心中油然而生。
為了更好地弘揚民族精神,同學(xué)們還可以從我們身邊做起,從創(chuàng)建和諧校園做起。
在學(xué)校,我們首先要做到的就是保護(hù)學(xué)校干凈、整潔的環(huán)境,維護(hù)學(xué)校的良好形象。這不僅需要值日生每天按時打掃衛(wèi)生,每個同學(xué)要自覺做到不隨地吐痰,不亂扔垃圾等,更需要大家懂得自己在校園中代表班集體、在校外代表學(xué)校的道理。所以我們要注意自己的形象,做到語言文明,舉止端莊,講禮貌,懂禮儀。在社會樹立良好的形象,從而打造學(xué)校與社會的和諧。
在學(xué)校,我們主要的任務(wù)就是聽課、學(xué)習(xí)。在這個環(huán)節(jié)中,需建立和諧的師生關(guān)系。老師教給了我們文化知識,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。所以我們要珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)校中,建立和諧的同學(xué)關(guān)系,對于我們的生活和學(xué)習(xí)來說,也是非常重要的。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。
只要我們每一位同學(xué)都為此而努力,因自己的力量而使校園更加和諧,我們上實附小就會擁有更加美好的明天!
小學(xué)國旗下講話內(nèi)容安排表篇二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是“感恩母親”。今天是五月五日星期一。同學(xué)們知道這個禮拜天是什么日子嗎?五月的第二個周日就是我們的母親節(jié)。
有一個人,她永遠(yuǎn)站在你內(nèi)心最深處,你愿意用自己的一生去愛她;有一種愛,她讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報…….這個人,叫母親;這種愛叫母愛。
母親節(jié)是我們天底下無數(shù)個偉大母親的共同節(jié)日。這個節(jié)日是對母親的贊美和頌揚,是提醒我們時刻記住,感恩我們的母親。
母親給予我們生命的體驗,我們感激;母親是我們茁壯成長,我們感激;母親給予我們教育和開導(dǎo),是我們獲取知識和力量,我們感激。在我們的生命里,總會有困難和曲折,是母親給予我們關(guān)懷和幫助,所以我們更應(yīng)該感激。
之前電視上有段公益廣告,是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷,我
小學(xué)國旗下講話內(nèi)容安排表篇三
以后,在每年的五月初五,就有了吃粽子、賽龍舟的風(fēng)俗,以此來紀(jì)念愛國詩人屈原。
每年端午節(jié)的時候,我們都能吃到外婆包的粽子。她先買來優(yōu)質(zhì)的大米,再找來粽子葉。首先,把粽子葉放在鍋里煮。外婆說:葉子煮煮就能發(fā)出香味。外婆又把葉子兩頭剪掉,把不好的挑出來。然后,開始包了。拿兩三個粽葉圍成一個漏斗的形狀,再把大米放到葉子里再拿一根粽葉包住頭部,不讓大米漏出來,最后用線把粽子系的嚴(yán)嚴(yán)實實。這樣一個粽子就包好了。就這樣,一個、兩個、三個……直到包好為止。
最后,外婆把粽子放到鍋里煮。幾個小時后,香甜可口的粽子,終于出鍋了。今天是農(nóng)歷五月初五,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日端午節(jié)。
這端午節(jié)有個來歷,傳說從前有一個叫屈原的偉大愛國詩人,因為反對妥協(xié),主張聯(lián)齊抗秦,受到楚國權(quán)臣的打擊和陷害,先后遭到杯王和頃襄王的貶謫和放逐。屈原離開郢都以后,沿長江東下,踽踽獨行,顏色憔悴,披著長發(fā),過著顛沛流離的生活。
他不知道為什么世界會是這樣黑白混淆,忠奸顛倒,美丑不分。他禁不住內(nèi)心的憤怒,一面大聲呵斥吟誦,一面提起筆來,洋洋灑灑在石壁上寫下一篇奇絕千古的《天問》。他深知自已無法同現(xiàn)實調(diào)和,最后自投于汩羅江,結(jié)束了他悲壯的一生。
當(dāng)?shù)乩习傩远挤浅W鹁春蛺鄞髑滤氖w被魚吃掉,就投下一種用棕葉包米的東西棕子喂魚,好讓魚不去吃屈原。以后,每年都以此方法來紀(jì)念屈原。各位同學(xué),各位老師:
轉(zhuǎn)眼間,又到了12周一。上幾個星期,學(xué)校工作忙碌又充實。中段檢測、幼小銜接、教學(xué)檢查、新生報名、區(qū)運會......一項項工作有條不紊而且出色高效地進(jìn)行?;顒又?,我們看到了同學(xué)們良好的精神面貌,看到了作業(yè)本上同學(xué)們娟秀工整的字跡,看到了老師們辛勤負(fù)責(zé)的身影......這些美好的畫面,都在告訴我們:我們的正行教育、智行教學(xué)已經(jīng)初有成效,我們在同學(xué)們心中埋下的正直的、善良的種子已經(jīng)發(fā)芽。好的方面,我們要堅持,正行教育需要繼續(xù)。
第8周,我們講了“不給別人添麻煩”的重要性,第10周,我們講了如何“讓他人因我的存在而幸?!保裉?,校長要對你們提出一個更高的要求:助人為樂。如果說“不給別人添麻煩”是正行的基礎(chǔ),“讓他人因我的存在而幸?!笔钦械淖非?,那么“予人玫瑰,手留余香”是對正行教育提出的更高要求。
在我們生活中,我們都喜歡關(guān)心別人的感覺,而更喜歡被關(guān)心的感覺。我們都希望得到別人的支持和理解。而且很多時候,我們幫助別人也等于幫助自己。我們都處于一個大集體中,每個人都不可能孤立地存在著,有時候,我們也需要別人的幫助,而在這個時候站出來幫我們的,往往就是那些我們曾經(jīng)幫過的人。
那么幫助別人,是否就是要干一番轟轟烈烈的好事來呢?其實不然。同學(xué)們,讓我們來反思一下,在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避,作業(yè)是否獨立完成,書寫是否干凈整潔,考試是否做到誠信;生活中你是否主動關(guān)心過身邊有困難的同學(xué)、關(guān)心身邊的老師、體諒你的父母、甚至關(guān)懷路人,是否自覺的拾起地上的果皮紙屑,是否積極的愛護(hù)校園的公共設(shè)施呢?不要以為只有走到街頭、深入社區(qū)才叫助人為樂,身邊的點滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。有很多助人的事情我們都是可以做的。比如,看到來自幼兒園的新朋友,主動打招呼,這是關(guān)愛我們的新朋友;同學(xué)們作業(yè)本上整齊的書寫其實就給老師的批改提供了方便,這是關(guān)愛我們的老師;看到正在滴水的水龍頭或大白天正在亮著的電燈,隨手將其關(guān)掉,這是關(guān)愛我們的學(xué)校;看到地面臟了或有一片紙屑,我們動手打掃一下或彎腰檢起,這是關(guān)愛我們的環(huán)境;看到同學(xué)不舒服了,去問問有什么需要幫忙的,看到別人正在學(xué)習(xí)或休息,我們不能吵鬧、要保持安靜,這是關(guān)愛我們的同窗……這些都是一些小事,有的事情你們已經(jīng)做到了,有的事情你們還可以做得更好,既然完全可以做到,那我們何樂而不為呢?在這里要特別表揚一年2班的崔雅菲同學(xué),上周四,她撿到一張被子后主動交給學(xué)校,通過教師微信群,我們很快找到3年8班的蔡培榮同學(xué)是失主。據(jù)了解,崔雅菲同學(xué)是一個非常陽光、開朗的女孩,同時又是一個充滿愛心且樂于助人的好學(xué)生。像崔雅菲同學(xué)一樣擁有愛心、樂于助人的同學(xué)在我們承德小學(xué)是非常多的。
同學(xué)們,只要我們心中時時刻刻地想到別人,大家互助互愛,我們的生活也會變得更加美好,我們承小這個大家庭也會更加融洽。別忘了,幫助別人是快樂的源泉,我們要做個快樂的人。
同學(xué)們,讓我們用美麗的心靈,傳遞人間的真情,把關(guān)愛作為生活中的一部分,把關(guān)愛放到我們所做的每一件事中,成為我們思想道德中的一部分。用自己的真心去關(guān)愛他人,用自己的誠心去溫暖社會,用自己的奉獻(xiàn)去美化環(huán)境,誠心誠意的、踏踏實實地做好身邊的每一件小事。這就是我們經(jīng)常說的予人玫瑰,手留余香。
這里,校長還要給大家說一個溫馨提示,一個學(xué)期剛好過去一半,5月26日四年級同學(xué)要參加國家義務(wù)教育質(zhì)量檢測,7月5、6日是期末考試。我們每一個同學(xué)都要認(rèn)真總結(jié)自己的學(xué)習(xí)情況,做到查漏補缺,舉一反三,這樣才有利于下半學(xué)期的學(xué)習(xí)。
2.二年級學(xué)生評語
3.月份小學(xué)國旗下講話
4.年11月份小學(xué)生國旗下的講話演講稿
5.小學(xué)生國旗下講話稿精選
6.20小學(xué)生國旗下講話稿
7.2016國旗下的演講稿
8.關(guān)于2016新學(xué)期國旗下講話稿
9.2016全國科普日國旗下講話
小學(xué)國旗下講話內(nèi)容安排表篇四
各位老師,各位同學(xué),早上好!
今天,我們又迎來了新一周的學(xué)習(xí)和生活。讓輕松愉快的學(xué)習(xí)伴隨我們成才,讓甜蜜的生活伴隨著我們成長。
一、我想在今天的升旗儀式上,首先給同學(xué)們談?wù)勚袊裉焖媾R的國際局勢。2013年,是中國極不安寧的一年,戰(zhàn)爭的鼓音在不斷地敲擊著我們的耳膜。日本在釣魚島加強(qiáng)了巡邏,韓國也加緊了對中國漁船的扣押,澳大利亞同意美軍進(jìn)駐以制衡中國,越南、菲律賓等國家紛紛在南海對中國出手,挑戰(zhàn)中國底線;為了制衡中國的發(fā)展,美國不斷挑動周邊國家共同對抗中國,日本積極配合美國攪動南海局勢,印度此時也想在南海插上一腳,處處蠢蠢欲動。山雨欲來風(fēng)滿樓,中國南海局勢日趨緊張。但是,我們完全有理由相信,我們的領(lǐng)導(dǎo)人有足夠的智慧和能力解決這些問題。
同學(xué)們,我們在緊張學(xué)習(xí)之余,也要多關(guān)心國家大事,了解世界局勢的變幻。目前,我國政府韜光養(yǎng)晦的政策,一方面是由于要全力以赴發(fā)展經(jīng)濟(jì);另一方面,也是由于我們軍事實力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于美國。所以,民族振興的希望寄托在每個人身上,我們現(xiàn)在所能做的,就是努力學(xué)好本領(lǐng),增強(qiáng)體質(zhì),用我們的不斷進(jìn)步,來推動祖國的日益強(qiáng)大!
二、接下來我要談?wù)劺速M糧食的問題。在我們的身邊,浪費糧食的現(xiàn)象比比皆是。食堂里,饅頭被隨意地扔進(jìn)垃圾桶;餐桌上,剩飯剩菜已經(jīng)成為常態(tài);地面上,灑落的米粒簡直不計其數(shù)……據(jù)大致估計,我國大中小學(xué)食堂,每天回收的泔水中至少1/5都是浪費掉的食物。
同學(xué)們可知道,全世界每年有約1000萬人死于饑餓,也就是說每天有24000人,每4秒鐘約有1人因饑餓而死;同學(xué)們可知道,每一粒糧食從播種到收割,再到加工成成品糧,至少需要20道工序,每一份烈日下的耕耘都凝聚著勞動者的心血和汗水!同學(xué)們可知道,我國是世界上最大的糧食進(jìn)口國,人均糧食占有量不足400公斤,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界平均水平!
在此,我鄭重向同學(xué)們提出倡議,從今天開始,厲行節(jié)約,杜絕浪費,用餐的時候,吃多少打多少,絕不隨意糟蹋糧食!從今天開始,我們將組織志愿者對浪費糧食的同學(xué)進(jìn)行勸導(dǎo)和幫助。
三、最后,我要談的是校園環(huán)境的問題。行走在整潔的校園里,聆聽小鳥的啼鳴,呼吸新鮮的空氣,整個人都神清氣爽,精力充沛。然而,美中不足的是,我們美麗的校園里總會有垃圾出現(xiàn)。球場上,教室里,廁所邊,一些果皮紙屑、零食包裝袋顯得特別刺眼!其實,垃圾桶并不遠(yuǎn),越來越遠(yuǎn)的,可能是我們的文明習(xí)慣。
同學(xué)們,提升文明素養(yǎng)從現(xiàn)在做起,管好自己口和手,凈化心中一片天!堂堂中華文明古國,豈能讓垃圾覆蓋!只有當(dāng)國人的素質(zhì)普遍提高了,整個國家才會興旺發(fā)達(dá)!
親愛的同學(xué)們,讓我們做一個熱愛祖國、努力學(xué)習(xí)、珍惜糧食、愛護(hù)環(huán)境的文明現(xiàn)代人!讓校園因我們的自律而更加潔凈美麗,讓祖國因我們的努力而更加繁榮富強(qiáng)!
小學(xué)國旗下講話內(nèi)容安排表篇五
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家早上好!
人生是一件漫長而富有想象力的事情。高中的時候,我不明白什么是生活。直到高考結(jié)束,我才明白什么是改變?nèi)松倪x擇。在我們成長的道路上,我們必須做出越來越多的選擇。我們曾經(jīng)年輕,不知道這些選擇會給人們的生活帶來什么。直到我進(jìn)入大學(xué),站在這里的這一刻,我才清楚的明白,我之前所做的一切選擇,都只是為了達(dá)到這一刻。而這些選擇,最終都把我置于這樣的狀態(tài),這是我自己對人生的選擇,也是我自己對人生的選擇。
大學(xué),我們逐漸走上了一條越來越成熟的道路,也許這條道路上有太多的誘惑在誘導(dǎo)著我們。但我們逃脫了恐怖的誘惑,最終到達(dá)了我們想要到達(dá)的目的地,這是一個巨大的榮譽。這是我的莫大榮幸,也是對我自己的莫大鼓勵。但是今天站在這里,還是很有感觸的。
我是一個很糾結(jié)的人,特別是在選擇這件事情上,沒有主見。這種我導(dǎo)致了我在學(xué)習(xí)生活和戀愛生活中都遇到了很多問題。通過所有這些經(jīng)歷,我意識到選擇對我們的生活有多重要。所以親愛的同學(xué)們,對于我們生活中那些重要的選擇,我們需要做好,做出更理性的選擇。
選擇決定道路。有時候,只要我們有點猶豫和不確定,就很有可能走上一條自己不滿意或者后悔的路。這個選擇不僅是為了我們的學(xué)習(xí),也是為了我們的生活。做選擇的時候,請不要沖動,請不要沖動。
我們現(xiàn)在是成年人了,所有的決定都要對自己的人生負(fù)責(zé)。所以,請關(guān)注未來生活中的每一個選擇,無論是學(xué)業(yè)還是個人。我覺得我們都需要冷靜思考后再做選擇。這樣的選擇不會讓人后悔,不會讓人失望。
人生有很多選擇,每一個選擇都決定了一條路。也許這件事真的很難選擇,但還是請你關(guān)注每一個選擇,對自己的人生負(fù)責(zé),為自己的下一條路做好更好的準(zhǔn)備,這樣才能更順利的進(jìn)行下去。
小學(xué)國旗下講話內(nèi)容安排表篇六
各位老師、同學(xué):
大家上午好!今天國旗下講話的題目是《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》。
你們知道科技大學(xué)少年班嗎你們知道13歲就進(jìn)入科大少年班的周峰嗎你們知道他為什么這么小就能成為大學(xué)生嗎在談到自己成績優(yōu)異的原因時,周峰認(rèn)為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰的學(xué)習(xí)自覺性特別強(qiáng),從不需要別人提醒,更不需要別人強(qiáng)制,該學(xué)習(xí)的時候就一心一意學(xué)習(xí),該玩兒的時候就輕輕松松地玩兒。學(xué)習(xí)時,他總是全神貫注,思想從不開小差,即使稍有走神,也能立即作出調(diào)整??茖W(xué)歸納法的奠基人培根在談到習(xí)慣時也深有感觸地說:“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣?!?/p>
那么我們應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢下面就為大家介紹五種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作為同學(xué)們努力的方向。
1、一心向?qū)W的習(xí)慣:科學(xué)家巴斯德說:“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”,一心向?qū)W的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦。同樣是水壺,普通人燒出的是開水,而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī);同樣是手被草葉子拉破了,普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心,而魯班卻想到了發(fā)明鋸;同樣是看到蘋果從樹上掉下來,果農(nóng)見了只感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個:就是因為瓦特,魯班,牛頓平時一心向?qū)W,所以,這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。
2、專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣:專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是我們必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們一定都聽說過《小貓釣魚》的故事吧。與這個故事的寓意相同的還有中國古代“一手畫圓,一手畫方”的說法。這些故事都是要告訴我們學(xué)習(xí)時不可一心二用。一般人不可能同時高質(zhì)量地做好兩項或兩項以上的事情,如果硬要同時做,必然使每件事的質(zhì)量都有所降低。所以,一心二用不利于提高學(xué)習(xí)效率,學(xué)習(xí)就應(yīng)該專心致志。
3、定時定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣:什么是定時定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢就是要求我們必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃。這一學(xué)習(xí)習(xí)慣,是實現(xiàn)目標(biāo),克敵制勝的法寶。一般說來,目標(biāo)比較容易確定,計劃也比較容易制定,難的是定時定量地完成學(xué)習(xí)計劃。這就是通常所說的“知易行難”。但是只要你能根據(jù)奮斗目標(biāo)制定出科學(xué)的計劃,并且定時定量地完成計劃,就一定能無往而不勝。
4、認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣:認(rèn)真思考的`學(xué)習(xí)習(xí)慣,有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,有利于培養(yǎng)人的能力,尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn),發(fā)明和創(chuàng)造能力??鬃诱f:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”科學(xué)家愛因斯坦,在整個科學(xué)生涯中,正是憑這種“善于思考”的精神,才提出了劃時代的“光量子”概念,創(chuàng)立了相對論。
5、講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣:養(yǎng)成講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣,重點應(yīng)克服以下幾種不良習(xí)慣:
(1)克服有勞無逸的習(xí)慣。學(xué)習(xí)時應(yīng)該注意勞逸結(jié)合,及時消除大腦和眼肌的疲勞,提高總體學(xué)習(xí)效率。
(2)克服躺著看書的習(xí)慣。躺著看書,看電視,容易引起眼睛疲勞,嚴(yán)重時就會造成視力損傷,而且還可能因為條件反射,引起習(xí)慣性失眠。
(3)克服閉目思考或躺在床上思考的習(xí)慣。
良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就,需要我們長期努力,堅持不懈。俗話說:“有志者,立長志;無志者,常立志”。你渴望成為有志者嗎請你盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧!也預(yù)祝大家在即將到來的期中考試中好好復(fù)習(xí),取得好成績!
我的講話完了,謝謝大家!
小學(xué)國旗下講話內(nèi)容安排表篇七
各位老師、同學(xué):
大家上午好!今天我國旗下講話的內(nèi)容是:《握緊你的蘋果》
同學(xué)們,在開始今天的講話前,我先給大家講一個故事。一天,一場突然而至的沙暴,讓一個獨自穿行沙漠的人迷失了方向,更可怕的`是,他裝干糧和水的背包不翼而飛了。他翻遍所有的口袋,只找到了一個泛青的蘋果?!芭叮疫€有一個蘋果。”他驚喜地喊道。捏著那枚蘋果,他深一腳、淺一腳地在漫無邊際的沙漠里尋找出路,數(shù)不清摔了多少個跟頭,只是每一次他都掙扎著爬起來,踉蹌著繼續(xù)前進(jìn)。整整一個晝夜,饑餓、干渴、疲憊一齊涌上來。好幾次,他都要徹底失去走出沙漠的勇氣和信心,可當(dāng)他看到手中的蘋果,就又多了一份前行的力量。他口中一直默念著:“我還有一個蘋果,我還有一個蘋果……”3天后,他終于走出了沙漠。那個他始終未曾咬過的蘋果已干巴的不成樣子,可他還寶貝似的捧在手中,不肯舍棄。
在生命的旅途中,我們常會遇到各種挫折,會陷入各種困境,這時,不言放棄,堅定信念,總會找到幫助自己度過難關(guān)的那枚“蘋果”。握緊這個“蘋果”,就沒有走不出的沙漠,沒有穿不過的風(fēng)雨,沒有闖不過的關(guān)卡。浩瀚的知識世界,不也像一片無邊無際的沙漠嗎?學(xué)習(xí)知識,正如在沙漠中跋涉,也許會被很多艱難險阻挫傷,但只要我們握緊“蘋果”,就一定能夠到達(dá)沙漠的彼岸。希望所有的同學(xué)都能找到屬于自己的那個“蘋果”,并握緊它,堅定向前!
我的演講完了,謝謝大家!
小學(xué)國旗下講話內(nèi)容安排表篇八
5月5日國旗下講話稿-時代需要雷鋒精神
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:早上好!
今天國旗下講話的題目是《時代需要雷鋒精神》。
1963年的3月5號,毛主席欣然提筆寫下了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”?;匾?0世紀(jì)60年代,在中華大地上掀起的轟轟烈烈的學(xué)習(xí)雷鋒熱潮,雷鋒事跡在大江南北撥動著炎黃子孫的心弦,每一個公民都從雷鋒精神中深深體味到榜樣的力量。
四十四年過去了,有不少人認(rèn)為雷鋒精神已經(jīng)過時了,有人甚至說,學(xué)雷鋒簡直就是傻冒,那么,讓我們一起再次走進(jìn)雷鋒精神的本質(zhì)世界吧。
雷鋒有崇高的集體觀念。他說:“一個人的作用,對于革命事業(yè)來說,就是一架機(jī)器上的螺絲釘”。擰在哪里,我就在哪里閃閃發(fā)光。螺絲釘?shù)木?,并非壓抑人的本性,其精神的閃光點在于準(zhǔn)確地找到了自己的心理位置,正確地選擇了自己的社會職責(zé),科學(xué)地確定了自己的`價值。那么,今天當(dāng)我們面對日益紛繁的社會,當(dāng)我們與我們的集體息息相存時,螺絲釘精神確實是值得我們倡導(dǎo)和弘揚的傳統(tǒng)美德。
雷鋒稱謙虛為美德。雷鋒打過這樣的比方:“比如一個碗,如果已經(jīng)裝得滿滿的,哪怕再有好吃的東西,像海參,魚翅之類也裝不進(jìn)去。如果碗是空的就能裝很多東西”。他始終實踐著永遠(yuǎn)做一個“謙虛的人”的諾言,見困難上,見榮譽讓,做一輩子好事卻不留名。
雷鋒的釘子精神,雷鋒的艱苦樸素作風(fēng),雷鋒的激情人生。試想,哪一樣又是時代所不需要的!愛心,構(gòu)成雷鋒為人處事的行為準(zhǔn)則,愛國,鋪墊了雷鋒無私奉獻(xiàn)的精神基礎(chǔ)。
其實,細(xì)心地觀察我們身邊,為山區(qū)捐一點錢,為同學(xué)講一道題,為小朋友撐一把傘,為集體獻(xiàn)一計,然后說一聲“不用謝”,這樣的人很多,他們都在延續(xù),詮釋著雷鋒精神,這種精神已漸漸地形成了我們社會行為規(guī)范的坐標(biāo),已成為國民精神的一個強(qiáng)音,有人說,缺少精神的民族永遠(yuǎn)是蒼白的民族。榮譽不是雷鋒的高度卻是他的起點,謙虛使雷鋒這位偉大的戰(zhàn)士光彩照人,使雷鋒這樣一位普通戰(zhàn)士千古流芳,永遠(yuǎn)地珍藏在億萬群眾心底。
謝謝大家!
相關(guān)內(nèi)容:5月5日國旗下講話稿小學(xué)國旗下講話內(nèi)容安排表篇九
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天國旗下
講話
的題目是“地球一小時”。地球是我們的共同家園,沒有這顆美麗的星球就不會有我們以這樣的存在。但是,在這個世界上仍然有那么多破壞環(huán)境,浪費資源的行為。所以,世界自然基金會提出在這樣一個日子來提醒大家對環(huán)保做些力所能及的事情,來喚起大家對地球的重視,而我國也是一直在為環(huán)境友好型、資源節(jié)約型社會而努力。今天全球各地將舉行“地球一小時”的熄燈的活動。
“地球一小時”是世界自然基金會向全球發(fā)出的一項倡議,呼吁個人,社會,企業(yè)和政府在每年3月份的最后一個星期六熄燈一小時,以此來激發(fā)人們對保護(hù)地球的責(zé)任感,以及對全球共同抵御氣候變暖行動的支持。
人心齊,泰山移,只要我們共同努力,其實全球變暖并不是個可怕或者無法挽救的事情。在上周紅領(lǐng)巾廣播中,我們開展了xxx的活動,號召大家保護(hù)環(huán)境,節(jié)約用電。許多同學(xué)也都做出了相應(yīng)承諾,承諾自己會養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣,做地球的保護(hù)者。看著那一個個美麗的名字,我不禁感嘆,這個世界,到底是充滿著對地球母親的愛,充滿著美好未來希望的。然而改變比思考更有效,行動比口號更重要。只有真正落實了承諾的實際行動,才能達(dá)到真正的意義,才是真正有責(zé)任心的人。
2、請不要為了幾件衣服而啟動洗衣機(jī)。它和電腦,微波爐一樣都是高耗能產(chǎn)品;
5、請隨手關(guān)掉空教室里的燈,拔掉不用的插頭。如果它毫無用處地開著,心痛的除了地球,還有那為了三峽的水電工程建立而炸毀的開州古城,永沉江底的千年漢豐古城。
其實生活中處處有著節(jié)約的影子,還有很多事情需要我們有心去關(guān)注?!昂媳е畼洌诤聊?;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。”我們不能因為它小得疏微就不做。相反,不論是在學(xué)習(xí)地點或居家用電,都需要我們長期的努力和支持,時時刻刻提醒自己,關(guān)掉不必要的電燈,拔掉不需要的電源,用我們的力量,以自己作表率,號召更多的人參與到保護(hù)地球的隊伍,形成節(jié)約能源低碳生活的風(fēng)尚,一起表達(dá)我們應(yīng)對氣候變化的決心,為美好的明天而不斷努力!
小學(xué)國旗下講話內(nèi)容安排表篇十
各位同學(xué),各位老師:
早上好!
今天,我國旗下講話的主題是"做一個心理健康的孩子"。
同學(xué)們,心理學(xué)家告訴我們:人的健康一半是身體健康,一半是心理健康。在日常生活中,我們常常重視自己的身體是不是健康,而忽視了自己的心理是不是健康的。
心理不健康,對你的學(xué)習(xí),你的生活都有不同程度的影響,嚴(yán)重的還會影響班級、學(xué)校的和諧和社會的安定。
那么我們怎樣才能擁有健康的心理呢?
然后要正確認(rèn)識自己,相信"天生我材必有用",要相信"失敗乃成功之母"。但是,無論取得了多大的成就,都不能驕傲、自負(fù),要知道"山外有山,人外有人"。沒有最好,最強(qiáng),只有更好,更強(qiáng)。
還要學(xué)會與人交往,建立和諧的人際關(guān)系。學(xué)會尊重別人,體諒別人,多聽取老師、父母、同學(xué)的意見。古人說的好:良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行!
你還可以多方面的培養(yǎng)自己的興趣和積極向上的態(tài)度,多想想快樂的事情,這樣可以減低你的心理壓力。
最后要懂得把握現(xiàn)在,面對現(xiàn)實,不要總是追悔過去,積極展望未來。
我在這里希望各位同學(xué)都能做個心理健康的小學(xué)生,享受美好的人生,明白知足常樂的道理。
小學(xué)國旗下講話內(nèi)容安排表篇十一
老師們,同學(xué)們,你們好!
今天我國旗下講話的題目是《四月,美的日子》。四月的風(fēng)給我們送來陣陣春意,大地上滿世界的綠色,滿眼的五彩繽紛。帶給我們的校園,同樣是生氣勃勃和多姿多彩。
在這樣美麗的安全教育的日子里,上至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),下至每一位老師,他們每時每刻把同學(xué)們的安全關(guān)注。放學(xué)路隊、課間游戲時、每一位學(xué)生的安全,老師們都記掛在心。無論是上學(xué)的路上,還是歸家的途中,大家都要把安全時刻牢記。
值日的老師,每天從早到晚,忠實地執(zhí)行著自己的職責(zé)。為了同學(xué)們的安全,他們巡視在校園的每一個角落,校門口,他們苦口婆心地關(guān)照著你們的爺爺、奶奶、爸爸和媽媽,讓他們時刻關(guān)切你們的安全。
同學(xué)們,你們也是好樣的。900多名同學(xué)中,有900多名同學(xué)自覺地遵守著學(xué)校的規(guī)章制度,充滿著對老師的敬與愛,把老師的諄諄教誨深記心中,用自己美好的言行,為學(xué)校、為班級、也為自己留下“美”的色彩。一聲“老師”早,一口“老師好”,一嘴“老師再見”,讓老師覺得你們是那樣的懂事,那樣的可愛。你們深知,為了將來的進(jìn)一步發(fā)展,必須從現(xiàn)在做起。所以你們身上的“沙塵”幾乎找不到了,講文明懂禮貌,與惡習(xí)說“再見”;愛學(xué)習(xí)、勤鉆研,競相爭出好成績。廣播操時你們那整齊的隊伍,協(xié)調(diào)的動作,給人的感覺是那樣的舒服。還有,操場上的廢紙幾乎看不到了,教室里既美觀又整潔,許多同學(xué)身上的污垢失蹤了。你們正在努力成為真正合格的小學(xué)生,為學(xué)校留下你們的美好形象。
同學(xué)們,半個學(xué)期一晃而過,“期中檢測”在向我們招手,你們復(fù)習(xí)了嗎?你們準(zhǔn)備好了嗎?相信你們會說“時刻準(zhǔn)備著”!
同學(xué)們,四月是綠色的四月,是春光明媚的四月,是萬物展示生機(jī)的四月,讓我們在春風(fēng)的鼓動下,同心協(xié)力,為我們可愛的校園增添更多的色彩吧!
謝謝大家!
小學(xué)國旗下講話內(nèi)容安排表篇十二
其實,愛美之心,人皆有之。追求外表上的美麗是每一個人都想做的事情,要想找到真正的美,除了所說的外在美以外,其實最珍貴是內(nèi)在的美,一聲輕聲的“對不起”,一聲甜甜的“老師好”,一個善意的微笑、一個理解的眼神、一份尊敬的語氣都是它的最好詮釋。
中國是禮儀之邦,良好的禮儀、行為舉止正是一個人內(nèi)在美的表現(xiàn)。其實,只要經(jīng)常換位思考,設(shè)身處地為別人多考慮,內(nèi)在美就會自然地表現(xiàn)出來。在路上,見到老師、同學(xué)與自己打招呼,自己會感受到快樂;在餐廳里,若衣服被別人不小心弄臟了,聽到一聲“對不起”自己也許就會好受許多;在教室中,若能感受到同學(xué)為了不打擾自己而細(xì)心的做好每一件事,一定會很感動……所以,每一件這樣的小事都是一件美化心靈的“美差”,既然如此,我們何樂不為呢?我們也要這種美在自己身上體現(xiàn)出來。
我們黃河路小學(xué)的校園是美麗的,而我們的美可以為整個學(xué)校增添色彩。
最后,我衷心的祝愿大家能夠擁有更多的美麗,成為校園中一道道亮麗的風(fēng)景,也祝愿我們的學(xué)校能因為大家的美麗而變得更加輝煌!
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天是**,第15周星期一,今天國旗下講話的主題是:每天問一問自己。
我們每天問一問自己,我的身體有沒有進(jìn)步?我的學(xué)問有沒有進(jìn)步?我的工作有沒有進(jìn)步?我的道德有沒有進(jìn)步?這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己,在健康、學(xué)習(xí)、工作、道德四個方面有沒有進(jìn)步,進(jìn)步了多少?健康是生命之本、幸福之源;學(xué)問是一切前進(jìn)活力的源泉;工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響;道德是做人的根本,根本一壞,即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng),也不會成為對社會有用的人。他說:“如果我們每天都這樣地問問自己,這樣地激勵和鞭策自己,我們就一定能在身體健康、學(xué)問進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長足的進(jìn)步?!?/p>
每日問一問自己,實際上就是一種反省,這是一種良好的習(xí)慣,在我國古代先賢身上就有這種好的習(xí)慣和品質(zhì),《論語》中曾子有云:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”用現(xiàn)在的話說就是:“我每天必定用三個問題來反省自己:替人謀事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是做到了誠實可信?師長的傳授學(xué)藝是不是復(fù)習(xí)運用了?”千百年來,無數(shù)的古代先賢以這一標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,最終成就了很多的謙謙君子和學(xué)問大師。今天,我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華成“每日四問”。
老師們,同學(xué)們,我們都要來養(yǎng)成每天問一問自己的習(xí)慣,做一個身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜?,做一個對社會有用的人。
老師們、同學(xué)們:
上午好!
今天是5月10日“思廉日”。我國旗下講話的主題是“廉潔從教,誠信守法”。也許有人會說:“學(xué)校是個清水衙門,教師能搞出什么腐-敗的名堂呢?”是的,學(xué)校是清水衙門,教師是太陽底下最崇高的職業(yè)!這話不錯,然而,近年來,由于國內(nèi)外各種因素的影響,社會價值呈現(xiàn)復(fù)雜化、多樣化的趨勢,對生活相對清貧的教師來說無疑形成了巨大的沖擊。在整個圓潤的教育樂曲中也有了不和-諧的音符。有的教師淡化了對事業(yè)、對理想的追求,敬業(yè)精神有所下降,教學(xué)工作馬虎,精力投入不足;有的教師貪圖金錢和享樂,信奉“金錢萬能”,提出了做人要“理論聯(lián)系實惠”;有的教師損人利已,私欲膨脹等等。這些行為不僅違背了《教師法》、《教育法》,也損壞了教師的群體形象,更為嚴(yán)重的是敗壞了社會風(fēng)氣,污染了育人環(huán)境,扭曲了純潔的師生關(guān)系。所以,我認(rèn)為今天來談?wù)勥@個話題是很有意義的,有則改之,無則加勉。那么?新文秘雜燴網(wǎng)時期的教師該怎么做呢?我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點:
一、率先垂范,廉潔從教
大教育家陶行知說得好,“捧著一顆心來,不帶半根草去”。教師要做到“率先垂范,廉潔從教”,“學(xué)為人師,行為生范”,牢固樹立社會主義榮辱觀,從自身做起,從小事做起,堅守高尚情操,不能以從事經(jīng)濟(jì)活動的心理來從事教育教學(xué)活動,不能要求學(xué)生對自己付出的勞動從物質(zhì)利益上作出回報,也不應(yīng)當(dāng)利用工作之便向?qū)W生或家長索取額外報酬,必須自覺http://培養(yǎng)以事業(yè)為重,以學(xué)生為重的寬廣胸懷,自覺追求以為人民服務(wù)為核心的精神境界,用一種高尚、美好的人民教師形象去影響學(xué)生,促進(jìn)學(xué)校各項工作有序進(jìn)行,進(jìn)而推動社會道德水平,社會主義精神文明建設(shè)的健康持續(xù)發(fā)展。
二、不斷修身,公平從教
教師在教育教學(xué)活動過程中要公平、公正地對待每一個學(xué)生,這是教師職業(yè)道德和教師法規(guī)對教師的重要要求,它體現(xiàn)的是現(xiàn)代教育的`公平性和公正性。教師要始終保持清廉品格,只有做到了清廉,才能公正地對待每一個學(xué)生。面向全體學(xué)生,全面關(guān)懷學(xué)生的成長和進(jìn)步,成為學(xué)生們崇敬的好園丁。教師要做到公正從教,必須加強(qiáng)教育、心理學(xué)的學(xué)習(xí)和修養(yǎng),做到面對任何心理壓力和挫折,在教育教學(xué)過程中都能保持平靜心態(tài)、冷靜作風(fēng)、從容姿態(tài)。
三、加強(qiáng)自律,清廉從教
廉潔從教的形成,除了法規(guī)約束、執(zhí)法監(jiān)督等外在因素外,主要還是靠廣大教師自身進(jìn)行約束,時時處處都自覺地保持清廉純潔的作風(fēng),這是廉潔從教最深厚的威力所在。只有潔身自愛,學(xué)會自律,敬廉崇潔,對貪占、物欲等丑行避而遠(yuǎn)之,不為非利所動,不取不義之財,才能始終保持清廉風(fēng)范,出淤泥而不染。
四、甘于奉獻(xiàn),安教樂教,
干一行,就要愛一行。既然選擇了教師這種職業(yè),就要勇于拒絕金錢、名利的誘-惑,牢記廉潔從教的準(zhǔn)則。教師作為一種育人的職業(yè),對勞動時間和數(shù)量很難做到準(zhǔn)確計算,所以從事教師職業(yè)必須發(fā)揚無私奉獻(xiàn)精神,以全心全意為學(xué)生服務(wù)為宗旨,以培養(yǎng)青少年茁壯成長為己任,不計報酬,淡泊名利,樂于奉獻(xiàn),絕不能因為職稱低,榮譽少,工資低而怨天尤人,喪失工作熱情。我們要與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,不斷學(xué)習(xí),積累淵博知識,陶冶美好情操,精于教書,勤于育人。
五、關(guān)愛學(xué)生,言傳身教
用真愛去公正、公平地對待每一位學(xué)生,是教師的最高境界。要傾注全部的愛去發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生學(xué)習(xí)上的點滴進(jìn)步,去尋找他們生活中的每一個閃光點,加以充分的肯定和鼓勵,讓他們感到溫暖,增強(qiáng)自信。教師還是學(xué)生學(xué)習(xí)效仿的榜樣和楷模,身教重于言傳??鬃釉唬骸捌渖碚涣顒t行;其身不正,雖令不從?!币虼耍覀円氏却狗?,做好榜樣。
同學(xué)們,老師為我們做好榜樣的同時,我們自己也要時刻注意自律。對于同學(xué)們而言,廉潔教育就是要求我們從小遵紀(jì)守法,誠實守信。生活中的小事也可以決定一個人的修養(yǎng),一個人的行為規(guī)范應(yīng)從自己做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起。
學(xué)校是塑造學(xué)生人格品性的搖籃,我們要接受廉潔文化的熏陶,形成正確的人生價值觀,使廉潔成為習(xí)慣,使誠信成為自覺。很多社會上的腐-敗案例告訴我們,我們應(yīng)當(dāng)時刻保持艱苦奮斗的作風(fēng),樹立高尚的理想、世界觀、人生觀和價值觀,不斷提高和完善自己的道德修養(yǎng)和思想覺悟。不走老師、學(xué)校的后門;不攀比吃穿等物質(zhì)條件;遵紀(jì)守法,誠信做人;自覺抵制各種不良誘-惑,積極追求科學(xué)、健康、幸福的學(xué)生生活,自強(qiáng)不息、奮斗不止。唯有如此,明天的我們才能支撐起我們民族的大梁。
我的講話結(jié)束了,謝謝大家!
有一個人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;有一種愛,它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報這個人,叫“母親”;這種愛,叫“母愛”!
昨天是5月10日,是母親節(jié),是我們心中最難以忘卻的日子。這個節(jié)日,是對母親的贊美和頌揚,是提醒我們時刻記?。焊卸魑覀兊哪赣H。
母親給予我們生命的體驗,我們感激;母親使我們茁壯成長,我們感激;母親給予我們的教育和開導(dǎo),使我們獲取知識和力量,我們感激;在我們的生命里,總會有困難和曲折,是母親給予我們關(guān)懷和幫助,我們更應(yīng)感激。
記得,有一則電視廣告給我留下了深刻的印象,廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷。可在現(xiàn)實生活中,又是否是每個兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報”我們或許有時會對一個生疏人的一點關(guān)懷念念不忘,卻對母親的大愛熟視無睹,嫌她嘮叨,或因一些小事就大發(fā)雷霆然而,母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們,耐心的開導(dǎo)教育我們,給予我們支持和鼓勵。
同學(xué)們,讓我們從今天開始,從孝順母親開始,學(xué)會感恩吧!讓我們記住天下母親共同的生日,為母親洗一次腳,為她捶一捶辛勞的脊背,給母親一個暖暖的擁抱,一句溫馨的祝福,一個感恩的笑臉吧!
在這溫馨的日子里,祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂!一束康乃馨,一句“媽媽,您辛勞了!”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑臉!讓我們多給母親一點體貼與關(guān)懷,讓母親和我們的家充盈著幸福與和-諧,那么我們就迎來了真正的長大!
同學(xué)們,老師們:
早上好!我講話的題目是《遵守課間禮儀,做文明學(xué)生》。
同學(xué)們,講文明、懂禮貌是一個國家和民族進(jìn)步的標(biāo)志,是我們青少年必備的一種美德。本學(xué)期學(xué)校開展?fàn)幾鏊暮脤W(xué)生活動,目的就是培養(yǎng)我們良好的行為習(xí)慣,成為有理想、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、勇創(chuàng)造的一代新人。今天我主要講如何遵守課間禮儀的問題。課間休息是為了讓同學(xué)們修整身心,以便精神百倍的、更好的學(xué)習(xí)。多數(shù)同學(xué)能夠遵守課間規(guī)范,做有益的活動,例如踢毽子、跳皮筋、與同學(xué)交談、看喜歡的書等,但是少數(shù)同學(xué)沒有安全意識,文明意識淡薄,他們在草叢里玩游戲,踐踏草坪,在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫,有時還會撞到老師和同學(xué);還有些同學(xué)一下課便拿出小食品,吃完后袋子亂扔,弄得環(huán)境臟亂不堪,這些種種表現(xiàn)是和我們倡導(dǎo)的文明新風(fēng)相悖的。
同學(xué)們,你們既是校園文明的創(chuàng)造者,更是校園文化的受益者。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個學(xué)子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束,而是自我內(nèi)化的一種快樂!不學(xué)禮無以立。讓我們牢記校園課間禮儀,從我做起,從一點一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧!
老師們、同學(xué)們:大家早上好!
首先我來談一談愛護(hù)公物的意義:
愛護(hù)我們的校園、愛護(hù)校園里的一切公共財物, 是一個人自身道德修養(yǎng)的體現(xiàn), 也是社會公德在校園里的體現(xiàn), 社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則。作為中學(xué)生來講, 我們應(yīng)以文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法來要求自己, 做一個好學(xué)生、好公民。
愛護(hù)公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識, 更是學(xué)會做人的關(guān)鍵時期。這一時期, 良好習(xí)慣的形成, 對于今后步入社會, 立足于社會都不無裨益, 成功是好習(xí)慣的積累。每位同學(xué)現(xiàn)在所作的一切, 均是為將來夯實基礎(chǔ)的。所以, 舍棄不良習(xí)慣, 培養(yǎng)良好品性對自己的未來至關(guān)重要。人為損壞公物的行為是不道德的, 將為社會所不容, 將為人們所不齒。
同學(xué)們, 勿以善小而不為, 勿以惡小而為之。愛護(hù)桌椅、輕開輕關(guān)門窗等等看似簡單, 但意義重大;一個人做一件好事容易, 做一輩子好事難。長久地將愛護(hù)公物堅持下去, 也并非易事。請讓我們從我做起, 從身邊做起, 從小事做起, 養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣, 用心去愛護(hù)所有的公物, 讓我們?nèi)巳硕加幸活w文明的公德心, 成為一名新時代高素質(zhì)的中學(xué)生!
我的講話完了, 謝謝大家!
小學(xué)國旗下講話內(nèi)容安排表篇十三
大家一定還記得一年級我們學(xué)過的古詩《憫農(nóng)》吧?鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。 誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。這首我們從小就念到大的古詩,告訴了大家要珍惜糧食、勤儉節(jié)約。
曾幾何時,“一粥一飯,當(dāng)思來之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞;
曾幾何時,“浪費是極大的犯罪”,指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。
眾所周知,比爾?蓋茨是世界首富,但他的生活卻非常儉樸,從不鋪張浪費;華人首富李嘉誠曾說過:“如果要我拿出一個億,我會毫不猶豫,但如果有人在地上扔一分錢,我會馬上把它撿起來,我的成功正在于此?!?/p>
我們讀過《周的睡衣》這篇課文,周的那件睡衣補了又穿,穿了又補,直到逝世那天,睡衣仍然穿在身上。他的一雙皮鞋一穿就是二十多年,一塊上海牌手表一直戴到心臟停止跳動。周為我們樹立了光輝的榜樣。
有一次,我在電視上看到這樣一則報道:廣東省某一中學(xué)的食堂搞得不錯,但很多中學(xué)生卻到校外的餐館就餐。當(dāng)記者問他們?yōu)槭裁催@樣做時,他們居然回答:"多花點錢不要緊,到餐館吃飯不用自己洗碗。"看到這里,我不由想到外國推行的吃苦教育。
倫敦有一所著名的貴族中學(xué),叫伊登公學(xué)。這所中學(xué)是英國皇家王公貴族子弟學(xué)習(xí)的地方,建校五百多年來,英國的許多首相、大臣、將軍和科學(xué)家都畢業(yè)于這里。伊登公學(xué)對學(xué)生的要求很嚴(yán)格,學(xué)生們基本過著一種軍營式的生活。教師和學(xué)生的住宿條件也十分簡單,他們只有大間的集體宿舍,更令人不解的是,學(xué)生每星期五還得餓一天的肚子,真有點"勞其筋骨,餓其體膚"的味道,據(jù)說,這是為了培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性和吃苦精神。
同學(xué)們,我們從小生活在和平時期,過著一種舒適安定的生活,在家里我們被視為是"小皇帝"、"小太陽",父母對我們百般疼愛,以考試成績?yōu)榛I碼,考好了發(fā)給"大獎",我們腰包都是鼓鼓的。于是學(xué)會搞攀比、講排場、擺闊氣。這種花父母的錢不心疼鋪張浪費的作法,對我們今后的成長是極為不利的。
同學(xué)們,勤儉樸素是一種美德,我們要按照《規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,做到愛惜糧食,愛惜學(xué)習(xí)生活用品,不挑吃穿,不亂花錢,節(jié)約水電。讓我們從小做起,讓美德與我們同行!
小學(xué)國旗下講話內(nèi)容安排表篇十四
大家早上好!
明末東林
黨
領(lǐng)袖顧憲成撰些過一副對聯(lián):“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳,家事、國事、天下事、事事關(guān)心”,想必我們都耳熟能詳,然而,平心而論,我們漸漸發(fā)現(xiàn),從小學(xué)到初中,再到高中,人長大了,而讀書聲似乎沒有小時候那么響亮那么瑯瑯的了,以致于有的學(xué)生上了大學(xué)或者走向社會,更加不敢開口、不善誦讀而言之訥訥。我們應(yīng)該趕緊找回這漸行漸遠(yuǎn)的瑯瑯書聲。瑯瑯書聲來自忘我的誦讀,我國現(xiàn)代著名教育家葉圣陶先生指出:“吟誦就是心、眼、口、耳并用的一種學(xué)習(xí)方法。在不知不覺之間,內(nèi)容與理法化而為讀者自己的東西了,這是最可貴的一種境界?!?/p>
朗讀是最樸素、最有效的一種讀書方式?,槵槼身嵉恼b讀,就是眼、手、口、耳等多種感官協(xié)調(diào)活動的過程,與默讀相比,更是直覺體悟語言的一種基本方式。在不經(jīng)意間對文章中抑揚頓挫的語音、錯落有致的節(jié)奏,甚至奇特嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)都會了然于胸。我們常常會在忘我的瑯瑯書聲中想像和反思,以身體之、以心驗之,心領(lǐng)神會。
“一日之計在于晨”,早讀課朗讀的黃金時間,這時候往往能收到事半功倍的效果。朗讀時,口耳相傳,目視口誦,當(dāng)朗讀收到了明顯的效果時,同學(xué)們肯定會信心倍增,有益于提高效率,樂于大膽嘗試,樹立積極向上的
精神
。面對著課本中大量的經(jīng)典美文,我們既可縱情地吟詠,亦可放聲地朗誦。除了課文外,還可以根據(jù)自己的興趣精選短小精悍、語言流暢、貼近生活而富有哲理的誦讀材料,以興趣來提升誦讀。持之以恒,日積月累,讀有所悟。良好的朗讀習(xí)慣漸漸養(yǎng)成,一旦達(dá)到一定程度,語感在潛移默化中生成。
前不久經(jīng)過紹興,在相隔20多年之后,我再一次拜訪魯迅先生的故居,不必說百草園“碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚”,尤令人心動的是讓我再次聆聽了三味書屋瑯瑯書聲。
我們的校歌里有一句歌詞:“風(fēng)雨雞鳴候聲起”,正是師生早起讀書情景的寫照。當(dāng)晨曦微露,留在我們臉上那一絲昨夜酣眠的朦朧悄然退去,只聽一片瑯瑯書聲噴薄而出,我想這應(yīng)該是我們又一天早讀的開始!讓我們的校園充滿瑯瑯書聲。
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