演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀(guān)點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn)，感染聽(tīng)眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。演講的直觀(guān)性使其與聽(tīng)眾直接交流，極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
朋友的演講稿分鐘篇一
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天，是我到新學(xué)校的一天，心里既忐忑又興奮，不知道同學(xué)們是否好相處，也不知道能不能認(rèn)識(shí)新的朋友。
新學(xué)校的第一節(jié)課是美術(shù)課，老師讓我們自由畫(huà)一幅畫(huà)，我心里美滋滋，因?yàn)槲易钕矚g畫(huà)畫(huà)了。當(dāng)我完成一幅“大作”的時(shí)候，心里一驚，糟了!水彩筆忘帶了，這可怎么辦啊?我探頭探腦的東張西望，突然發(fā)現(xiàn)旁邊一個(gè)看似和藹的男生桌子上躺著一盒精致的水彩筆，我輕聲對(duì)他說(shuō)道：“同學(xué)，可以借我用一下水彩筆嗎?”沒(méi)想到那個(gè)男生竟然頭一抬，一臉高傲的和我說(shuō)：“不行，我自己好要用呢!”我竟然就這么在新同學(xué)面前碰了一鼻子灰。
“給你用吧!”我聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆的童音，我抬頭一看，看見(jiàn)了她那雙明亮的大眼睛。下課后，那陣聲音又傳來(lái)了：“還是少先隊(duì)員呢，這點(diǎn)樂(lè)于助人的精神都沒(méi)有?！蔽腋Q見(jiàn)，那個(gè)男生臉紅的像個(gè)關(guān)公。
相互認(rèn)識(shí)后，因?yàn)橐缓兴使P我們成為了朋友，原來(lái)她叫李嫣，是班干部，性格爽朗，而且還樂(lè)于助人，就這樣她成了我新學(xué)校的第一個(gè)朋友。
我心里想，等回到家后，我一定把今天的經(jīng)歷和我的朋友李嫣講給媽媽聽(tīng)。
朋友的演講稿分鐘篇二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每一個(gè)人都會(huì)有一位手足情深、形影不離的朋友，互相幫助的朋友，而我也不例外。朋友之間都應(yīng)該有著許許多多美好的，快樂(lè)的事情與回憶。
她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，有著一雙炯炯有神的眼睛，雖然她的皮膚有一些黑，而且個(gè)子不高，但是我們之間卻有著深厚的情誼。這個(gè)朋友就是褚彤，褚彤是我這六年中最好的朋友。
褚彤有一些偏科，還有一些內(nèi)向，但是我認(rèn)為我與她在一起的時(shí)光很快樂(lè)，很高興，令我難以忘記。
記得有一次清晨，李政亮開(kāi)歌喉唱著歌，正引得我們哄堂大笑時(shí)。褚彤跑到我面前說(shuō)：“我可以借用你的數(shù)學(xué)新課堂看一看嗎?我有一些題不會(huì)做?！彪m然我想給褚彤看，但是她也不能總是抄別人的作業(yè)，否則以后考試的時(shí)候就不會(huì)做。于是，我對(duì)她說(shuō)：“要不，我來(lái)教一教你吧?！瘪彝淇斓拇饝?yīng)了。于是，我就認(rèn)真的一道題一道題的教她，終于，皇天不負(fù)有心人，在上課之前終于把題目都教教會(huì)褚彤啦。
我和褚彤在學(xué)習(xí)上是好朋友，在生活中更是好朋友。
有一次下午兩點(diǎn)左右，褚彤到我家來(lái)，我們?cè)谝黄饘?xiě)完作業(yè)后，開(kāi)心的玩耍。我們玩的很高興，很愉快，很興奮，很開(kāi)心。很遺憾的是太陽(yáng)在一點(diǎn)一點(diǎn)的往下降落。當(dāng)太陽(yáng)光染紅了天空時(shí)，褚彤要走啦，我們兩個(gè)依依不舍，但天下沒(méi)有不散的宴席，我們最終還是要各回各家的。
我最好的朋友就是褚彤，我相信以后即使我們不上同一個(gè)學(xué)校，即使一個(gè)在天南，一個(gè)在地北，即使各奔東西，也會(huì)心中想著對(duì)方的。
朋友的演講稿分鐘篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！今天我要跟大家聊的是《我與書(shū)交朋友》。
眾所周知，書(shū)和太陽(yáng)一樣，能夠帶給人光明和溫暖，是我們須叟不可或缺的精神食糧。古人劉向云：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。一窗明月的夜晚，就著火爐，熱一杯清茶，捧一本好書(shū)，盡可以劉伶醉酒，放浪形賅，所以去過(guò)我書(shū)房的朋友一眼就看到了，連我窗簾上都是“茶亦醉人何必酒，書(shū)能香我不須花”，不過(guò)你千萬(wàn)別被這些假象迷惑，過(guò)去的我，還真不是那種，憂(yōu)愁煩惱襲來(lái)時(shí)，能讀唐詩(shī)，吟宋詞，以開(kāi)懷的人。
參加工作的時(shí)候，正值青春妙齡，特殊的愛(ài)好沒(méi)有，面對(duì)那群特殊的孩子，用老前輩的語(yǔ)言說(shuō)“要長(zhǎng)三心眼”，可總斗志斗勇也沒(méi)見(jiàn)有啥成效。一天我和班中幾個(gè)女生聊天，她們向我透露了心中最喜愛(ài)的女老師的標(biāo)準(zhǔn)，大致為：可愛(ài)時(shí)尚型，臉有笑容型，上課幽默型……聽(tīng)完之后我尋思，如此充滿(mǎn)魅力，賞心悅目，我還真不夠格。既然花哨點(diǎn)的做不到，那我很樂(lè)意讓另一種魅力來(lái)吸引孩子們。本來(lái)嘛，能以完善的人格喚醒人，以科學(xué)的方法引導(dǎo)人，在生活、教學(xué)中追求美，創(chuàng)造美，多理性化的目標(biāo)。可這高度，對(duì)起點(diǎn)本身就不高，又無(wú)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的自己，是多么大的一種挑戰(zhàn)。沒(méi)辦法，要走進(jìn)學(xué)生心靈，先提升自身的魅力，這是自己定的第一個(gè)目標(biāo)。我一咬牙，一跺腳，干脆買(mǎi)了一本《教育改革家——魏書(shū)生》，那時(shí)候工資才200多元錢(qián)，光這本書(shū)就花去了不少。那時(shí)候，我真怕自己花了冤枉錢(qián)，走了冤枉路。沒(méi)想到，這一讀，一種仰觀(guān)蒼天，俯察大地，腋生雙翼的感覺(jué)油然而生。從那時(shí)起，我被逼上了讀書(shū)之路，也喜歡上了讀書(shū)，。
魏老有句話(huà)很受用：金子不一定會(huì)發(fā)光，發(fā)光的也不一定是金子。對(duì)于自己，我們應(yīng)該先不斷自我提煉，提高純度，一旦有光照過(guò)來(lái)的時(shí)候，抓住機(jī)會(huì)，盡情展現(xiàn)出迷人的光芒。道理很簡(jiǎn)單，但要做到卻很難，只有一步一個(gè)腳印。
列夫·托爾斯泰也云：理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。很靜很美的春夜，我開(kāi)始讀那又靜又美的書(shū)：可以是《王朔文集》，可以是《三劍客》，《可以是基督山伯爵》，當(dāng)然蒲松齡的《聊齋志異》也可以。忽然有那么一天，我突然發(fā)現(xiàn)有一本書(shū)，好象專(zhuān)為我寫(xiě)的一樣，我讀了又讀，筆記做了厚厚的一本，鼻涕眼淚也流了一大把。如此春天的風(fēng)秋天的雨，彎彎的小橋潺潺的流水，不知不覺(jué)中，盡可以隨手拈來(lái)，悠悠南行。
讀千賦則善賦。讀的書(shū)多了，便有了寫(xiě)作的欲望。隨手留下點(diǎn)什么，雖稚嫩但不失清純，雖淺顯卻不失率真。
書(shū)是一泣沙，一粒沙就是一個(gè)世界。我想我愛(ài)書(shū)已成為必然。我不但愛(ài)書(shū)還要讓我的孩子們愛(ài)書(shū)也將成為必然。
如果有一天，人們見(jiàn)面的問(wèn)候語(yǔ)不再是“吃了嗎？”，而是“讀了嗎？”，那該是多么有意思的一件事。
我就聊到這里，謝謝大家！
朋友的演講稿分鐘篇四
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
還記得那一次，因?yàn)橐患∈?，我與媽媽吵架，生性好強(qiáng)的我一氣之下跑出了家門(mén)，獨(dú)自一人走在大街上啜泣。只聽(tīng)一陣急促的腳步聲由遠(yuǎn)至近，抬頭一看，竟是你。頓時(shí)，我心中的委屈一下子傾瀉出來(lái)。你輕輕為我拭去眼淚，抱著我，輕聲安慰我的話(huà)語(yǔ)，至今常常響在我的耳邊。
還記得那一次，因?yàn)榭剂藗€(gè)不錯(cuò)的好成績(jī)，我們?yōu)榇伺d奮不已，約定出去玩。到那兒之后，我們像兩只活潑的小鳥(niǎo)大笑歡樂(lè)，自由自在。可惜天公不作美，他拉下了臉，不一會(huì)兒便下起了雨。我們匆忙避雨。不知是誰(shuí)，提出了要去雨中漫步，體會(huì)“唯美”。而另一個(gè)人也不假思索的同意。我們互不服輸，大搖大擺地走在雨中。雨中還夾雜著風(fēng)，把我們吹的瑟瑟發(fā)抖。再匆忙避雨時(shí)，我們?nèi)砩舷聸](méi)有一處干的，都被淋成了“落湯雞”?；ハ嗳⌒?，埋怨與當(dāng)時(shí)的情景，使我久久不能忘懷。
還記得那一天，是我的生日。你從早晨開(kāi)始就變得奇怪，最終在下午告訴了原因：要陪我過(guò)生日。看到你自信昂揚(yáng)、興高采烈的樣子，我哭笑不得。放學(xué)后，你與幾個(gè)同學(xué)拉著我嚷嚷“走!出去玩嘍!”，我們?cè)诖蠼稚纤烈獯螋[玩耍，完全不顧路人怪異的神情。你們把我的眼睛蒙上，輕數(shù)“一、二、三、”隨后，我看到了一個(gè)驚喜，一個(gè)我想不到的驚喜。你們大聲祝賀我，并帶我四處購(gòu)物玩耍。當(dāng)時(shí)，看著你們，覺(jué)得世界仿佛都在為我們祝賀，與我們玩耍。我的心里流入一股暖流。
還記得，我們的淚水，我們的歡笑，互相鼓勵(lì)、支持與信任……這一切的一切，因?yàn)橛心?，才更珍貴。而這一切的發(fā)生，都在有我們的未來(lái)里。
謝謝你，我的朋友。
朋友的演講稿分鐘篇五
昨天氣溫高達(dá)30多度，太陽(yáng)罕見(jiàn)的熱毒。今天早晨起來(lái)，天氣就異常悶熱，穹頂像是保溫膜，太陽(yáng)曚昽的眼神愈加劇了空氣的燠熱。天地萬(wàn)物被置于蒸鍋中?？諝夥路鹜?，不再流動(dòng)。周身濕熱難耐。
吃罷午飯，匆匆午休。輾轉(zhuǎn)反側(cè)卻難以入睡。好不容易恍惚了，睡意蒙眬中，一聲炸雷，驚我一個(gè)鯉魚(yú)打挺。我以為天柱傾倒，地維斷絕。開(kāi)門(mén)看時(shí)，一雙無(wú)形的大手把天空從當(dāng)空一直撕扯到東南角，接著就是嗡隆隆的悶雷，像是巨形鐵球在穹頂滾動(dòng)。
陣雨就要來(lái)了!
果然，噼噼啪啪，叮叮咚咚，噼里啪啦好似一陣打擊樂(lè)，地面上，房頂上，臉盆，車(chē)頂，聲音因不同的發(fā)聲器，高低強(qiáng)弱各不相同，各種打擊樂(lè)器齊鳴，鑼鼓鐃鈸、碰鈴木魚(yú)、拍板梆子。好似一陣《雨打芭蕉》，節(jié)奏清晰明快，音色清脆響亮。好一個(gè)“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)”。
不一會(huì)兒，又有新的樂(lè)器加入這場(chǎng)宏大的音樂(lè)會(huì)中。嘶啞的是鐃鈸，悠遠(yuǎn)的是蕭笛，高亢的是嗩吶，沉悶的是大鼓，急促的是腰鼓，蒼涼的是馬頭琴，雄渾的是大提琴。各種你所想象的樂(lè)聲混合在一起，心之所向，使人想起陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作》，“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河如夢(mèng)來(lái)?！笔谷讼肫稹芭l(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，懷壯激烈的《滿(mǎn)江紅》。
時(shí)而清脆嘹亮，時(shí)而敦厚濃重;時(shí)而急促，時(shí)而舒緩;時(shí)而高亢，時(shí)而低沉。無(wú)論和諧悅耳的樂(lè)音，還是嘈雜刺耳的噪音，都那樣美妙，美不勝收。
急促時(shí)使人想起琵琶曲《十面埋伏》?？廴诵南摇！爱?dāng)其兩軍決戰(zhàn)時(shí)，聲動(dòng)天地，瓦屋若飛之，有怨而難明者為楚歌聲;凄而壯者為項(xiàng)王悲歌慷慨之聲;別姬聲;陷大澤有追騎聲;至烏江有項(xiàng)王自刎聲、余騎蹂踐項(xiàng)王聲。使聞?wù)呤级鴬^，既而非，終而涕淚之無(wú)從也，其感人如此”。金戈鐵馬，車(chē)轂相錯(cuò)，強(qiáng)烈雄渾的鼓聲，號(hào)角聲，馬鳴聲，砍殺聲、吶喊聲，聲聲響徹云天。隱約間有嗩吶的獨(dú)奏，節(jié)奏由慢而快。又好像有凄婉迷茫的簫聲。又好像聽(tīng)到有人仰天長(zhǎng)嘯，懷壯激烈。讓人撕心裂肺。
使你聯(lián)想起二胡獨(dú)奏《二泉映月》沉痛的嘆息，好似阿炳多嗟的命運(yùn)，像有人傾訴，又好像有人掩面哭泣，如泣如訴，悠悠怨怨。令人深思，讓人隱痛難言，久久不能平靜。接著變奏，沉思憂(yōu)傷，憂(yōu)傷悲憤，悲憤而怒號(hào)，怒號(hào)而憧憬。蕩氣回腸。
又好像貝多芬的奏鳴曲，旋律優(yōu)美的《悲愴》，令人熱血沸騰;舒緩平緩的《月光》，冥想的柔情，悲傷的吟誦，陰暗的預(yù)感;斗爭(zhēng)激烈的《暴風(fēng)雨》，生與死，理想與顯示強(qiáng)烈地碰撞;太陽(yáng)噴薄欲出的《黎明》的壯美，曙光熹微萬(wàn)物復(fù)蘇，太陽(yáng)喚醒了沉睡的大地，小鳥(niǎo)歡躍，牧笛回響，又如臨山澗泉邊，流水潺潺。一會(huì)大型的交響樂(lè)登場(chǎng)了，《英雄交響樂(lè)》、《命運(yùn)交響樂(lè)》情緒激昂、氣魄宏大激昂有力。間或觀(guān)眾的雷動(dòng)掌聲。
雨小了，滴滴答答的。像情人相擁低語(yǔ)呢喃，又像情緒纏綿委婉的小夜曲。
不一會(huì)兒雨停了，萬(wàn)物被洗刷一新，仿佛進(jìn)行了一場(chǎng)盛大的洗禮。大街上孩子們撐著花花綠綠的雨傘，穿著涼鞋走在雨水中，就連小狗也來(lái)跑來(lái)湊熱鬧。
微風(fēng)中，綠個(gè)盈盈草葉上水珠滾動(dòng)，晶瑩剔透，激動(dòng)得顫巍巍的。
朋友的演講稿分鐘篇六
今天我想跟大家談一談?dòng)颜x的話(huà)題。
友誼，是人生最珍貴的感情之一古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美過(guò)它。曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò)：“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者;沒(méi)有友情的社會(huì)，只是一片繁華的沙漠”朋友就是友誼的代言人他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人而用他們那寬大的心去容納與接受別人使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。
在順境中，朋友結(jié)識(shí)了我們;在逆境中，我們了解了朋友。這是名人柯林斯對(duì)朋友做出的評(píng)價(jià)。這使我想起不久以前，我在報(bào)紙上看到的一份報(bào)道。有一對(duì)朋友，他們一起去爬山。剛好下雨路滑，有一個(gè)人不小心滑了一跤，恰巧身邊是萬(wàn)丈深淵，在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，他的朋友立即撲上去拉住他的手。就這樣，他們?cè)凇肮黹T(mén)關(guān)”前持續(xù)了兩小時(shí)左右。在這段時(shí)間里，那身陷險(xiǎn)境的人，幾度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的朋友卻說(shuō)：“再堅(jiān)持一會(huì)兒，就會(huì)有人來(lái)救我們的。”終于，碰巧三個(gè)山工看到，把他們救了起來(lái)。但那朋友的手已經(jīng)變成畸形了，可是他還是笑著對(duì)他的朋友說(shuō)：“我早說(shuō)過(guò)會(huì)有人救我們的。”這時(shí)，那人早已熱淚盈眶，抱著他的朋友哭起來(lái)。這件事，若發(fā)生在沒(méi)有友誼的人身上，可能會(huì)視而不見(jiàn)，或逃之夭夭。柯林斯說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我們?cè)谀婢持姓J(rèn)識(shí)了朋友，認(rèn)識(shí)了他們的偉大。
友誼是用心感受，用心傳遞的，只有親身體驗(yàn)過(guò)，才會(huì)知道友誼的珍貴。
其實(shí)，我對(duì)“友誼”這兩個(gè)字很有體驗(yàn)。就像我們經(jīng)歷的遠(yuǎn)足，這可能是我們大多數(shù)同學(xué)的第一次，也是我們?nèi)松械囊淮罂简?yàn)。在這次活動(dòng)中，大多數(shù)同學(xué)能夠走下來(lái)，靠的并不一定是自己的能力、毅力和堅(jiān)強(qiáng)，靠的應(yīng)該是同學(xué)、朋友之間的互相鼓勵(lì)、互相支持。每個(gè)同學(xué)都得到了其他同學(xué)的鼓勵(lì)，正是這些微不足道的鼓勵(lì)與支持，我們才會(huì)頑強(qiáng)的走下來(lái)。行程中，當(dāng)一個(gè)同學(xué)有點(diǎn)堅(jiān)持不住時(shí)，周?chē)耐瑢W(xué)也會(huì)伸出援助之手，幫他背包，盡管他們也是很累很累，這樣看來(lái)，這只手不僅是援助之手，更是友誼之手。同學(xué)們這樣做也許只會(huì)得到對(duì)方的一絲微笑或一個(gè)眼神，但他們也很高興，因?yàn)樗麄冎琅笥阎g是不需要回報(bào)的。
請(qǐng)伸出你的友誼之手，讓我們手牽手、肩并肩，真心體驗(yàn)友誼、真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開(kāi)。我堅(jiān)信我們的明天會(huì)更加美好燦爛!
朋友的演講稿分鐘篇七
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
現(xiàn)在，讓我告訴你關(guān)于我的新朋友——小a吧！
她，一頭干凈利落的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁，櫻桃小嘴，中等身材。她笑起來(lái)很好看，露出八顆白牙，給人以陽(yáng)光的感覺(jué)。
相遇
進(jìn)入初中第一天，大多數(shù)人彼此都不太熟絡(luò)，有點(diǎn)小羞澀。可小a是一個(gè)爽朗的性子，很快就和多數(shù)人打成一片。而我呢？沒(méi)有熟悉的朋友，只能孤零零地站著。
相知
“嗨！”小a笑著跑到我面前主動(dòng)和我說(shuō)話(huà)。“嗨。”我有點(diǎn)受寵若驚。“我是小a，你呢？”她笑著問(wèn)我。“我是小b！”她臉上的笑仿佛有感染力，我也忍不住笑著回答她，心中對(duì)這個(gè)愛(ài)笑的女孩有了好感。
相處
很快，我和小a就成了無(wú)話(huà)不談的好閨蜜。那件事也是我倆之間的潤(rùn)滑劑，促進(jìn)了我和小a之間的感情。有關(guān)于“那件事”，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出了教室。我一邊下樓，一邊消化著老師剛講的知識(shí)點(diǎn)。突然，不知道誰(shuí)從后面推了我一把，我沒(méi)有防備，導(dǎo)致重心不穩(wěn)，直接摔到了幾階樓梯下。
我重重地摔在了地上，掌心已經(jīng)泛出了血絲，膝蓋也被磨破了皮。當(dāng)時(shí)的我，狼狽不堪。推我的人——一群調(diào)皮的男生，此時(shí)正從樓梯上俯視著我，看著我狼狽不堪的樣子，他們開(kāi)始捧腹大笑。笑聲又引來(lái)了一群學(xué)生，每個(gè)人的臉上掩飾不住的幸災(zāi)樂(lè)禍，與四周的人竊竊私語(yǔ)。我啼笑皆非，想站起來(lái)，可膝蓋像是使不上力氣了，剛想站起來(lái)，又摔了下去。周?chē)诵覟?zāi)樂(lè)禍的笑聲更大了。
我沉默地低下頭。此時(shí)，我多么希望有一個(gè)人幫助我??！
“讓一讓?zhuān)屢蛔專(zhuān) 毙費(fèi)力地?cái)D開(kāi)了人群?？粗仟N不堪的我，并沒(méi)有像其他人那樣嘲笑我，而是向我伸出了一只手，臉上掛著溫暖人心的笑容。陽(yáng)光照在她身上，可真像個(gè)天使啊。我這樣想。
這就是我的朋友，我們從相遇到相知，再一起相處，最后成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。
我喜歡我的好朋友！你呢？
朋友的演講稿分鐘篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
俗話(huà)說(shuō)：“笑一笑，十年少”。其實(shí)，微笑不僅能讓你年輕，還是一座溝通人際關(guān)系的橋梁，一劑化解人們矛盾的良藥。
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)關(guān)于日本原一平先生的故事嗎?
原一平本是一位極其普通平凡的保險(xiǎn)推銷(xiāo)員，他相貌平平，身高只有158厘米，但是，他為什么能成為日本家喻戶(hù)曉，婦孺皆知的名人呢?正是因?yàn)樗惺聸](méi)事就研究微笑，對(duì)著一面隨身攜帶的小鏡子練習(xí)，并把這些微笑應(yīng)用到工作中去，才走向了成功，成為鼎鼎有名的人。
原一平在工作中，在生活中，一共研究出了39種微笑，并且自己也將這39種微笑練得非常自然。有的微笑能讓人感到溫暖，有的微笑能讓人感到親切，有的微笑能帶給人們力量，有的微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來(lái)，有的微笑能讓你不由自主地去聆聽(tīng)。
正是他的微笑，才讓人樂(lè)意購(gòu)買(mǎi)他推銷(xiāo)的保險(xiǎn)，認(rèn)為他推銷(xiāo)的保險(xiǎn)有百利而無(wú)一害;正是他的微笑，讓客戶(hù)與他成為無(wú)話(huà)不談、無(wú)事不說(shuō)的知心朋友。
的確，微笑能溝通人的心靈，把彼此間的距離拉近，甚至幫助你走向成功。
記得一次去醫(yī)院看病，我坐在椅子上排隊(duì)等待，一個(gè)男的對(duì)著護(hù)士說(shuō)：“你們這是怎么搞的?醫(yī)生約了我上午9點(diǎn)整來(lái)，你自己看看都已經(jīng)9點(diǎn)40分了。”我本以為護(hù)士肯定會(huì)以牙還牙，然后兩人會(huì)大動(dòng)干戈，誰(shuí)知，護(hù)士卻微笑著對(duì)那個(gè)男的說(shuō)：“先生，實(shí)在很抱歉，人太多了，我進(jìn)去幫您看看，也催一下。請(qǐng)您稍等。”過(guò)了一會(huì)兒，只看見(jiàn)那個(gè)護(hù)土微笑著說(shuō)：“先生，到您了，請(qǐng)進(jìn)去?！蔽也唤宸疬@個(gè)護(hù)士來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)男的出來(lái)了，他找到剛才一直對(duì)他微笑的護(hù)土，誠(chéng)懇地說(shuō)：“剛才實(shí)在對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)??！弊o(hù)士依舊微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的?！?/p>
可見(jiàn)，微笑有時(shí)候還能化干戈為玉帛。
每天你給別人一個(gè)真誠(chéng)的微笑，別人也會(huì)給你一個(gè)微笑。
微笑能讓別人對(duì)你所懷的顧慮在一瞬間消失;微笑能讓你與別人的關(guān)系融洽;微笑是溝通彼此心靈的無(wú)聲語(yǔ)言。既然如此，那么，朋友，就請(qǐng)大方起來(lái)，請(qǐng)別吝嗇你的微笑。
謝謝大家!
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