每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
喜歡音樂的文案篇一
，音樂能使人放松心情，讓心情變好，給人以美的享受，給人以無限的遐想。
，雖然唱歌容易跑調，但我還是喜歡音樂。在上音樂課時，老師給我們欣賞音樂時，我就會把眼睛閉上，感受著它無限的美妙，讓它占據(jù)了我的身心，因為它時而婉轉，時而高昂，時而歡快，時而悲泣，讓我的身心也受到莫名的感染。就連放學時，也忍不住在心里哼一哼。我喜歡唱歌，也喜歡聽歌，因為聽歌會讓人變得開心愉快。一次，我的心情很不好，于是就拿來收音機，放了一些歡快的樂曲，我輕輕地打著拍子，靜靜地聽著。聽著聽著，我的心平靜下來，忘卻了一切煩惱，拋開了一切顧忌，得到了一絲愉快。有時，在學校里非常開心，我也會在放學的路上輕輕地唱一些歡樂的樂曲，以表達我的快樂。
我喜歡唱歌，不僅表現(xiàn)在這里。電視上有什么歌曲，我都能記住幾句歌詞，哼上幾句。一次，我在做作業(yè)，聽見一首熟悉的歌，聽著聽著，就情不自禁哼了起來，手也停了下來，專心地聽著歌。
，因為音樂給我?guī)頍o限的歡樂，無限美妙和無限的遐想，我深深地感覺到了它無窮無盡的魅力。
喜歡音樂的文案篇二
任何一個人都離不開音樂，任何一個時代都存在著音樂：遠古時代，音樂是風的呼喚，雨的灑脫；百年前，音樂是腳步的穩(wěn)健，指間的柔情；再后來，音樂是琵琶的飄逸，古箏的纏綿；老歌《上海灘》盛行的時候，音樂是歌舞廳的霓虹，姍姍的舞姿；現(xiàn)在，音樂是鋼琴的高貴，流行的旋風。
我喜歡音樂，沒有任何理由。
某些人幾近瘋狂地熱愛“蹦的”，某些人一味的追求“爵士樂”；某些人在“的士高”的包圍圈里沉淪……他們?yōu)榱嗽谠吧峡耨Y的快樂而追求著某種劇烈跳動的所謂的音樂。偶爾，我也會被那些充滿激情、彌漫著濃濃時代氣息的洶涌的節(jié)奏所感染。但相比之下我更喜歡那種輕快柔和的、能帶給人們甜蜜的感覺的音樂。當你陶醉于一種節(jié)奏舒緩、絲絲縷縷的真情帶來的音樂意境時，那要比歌舞廳的霓虹閃爍、勁歌的泛濫帶來的“快感”要舒服得多了。
我喜歡音樂，但我沒有能力去駕馭音樂。我只會在一處安靜的小角落，傾聽編織著真情摯愛的古典音樂。有時，一段《梁?！窋y帶溫馨在朦朧的某地漂游著，讓我好似霧里看花，隱隱約約地感受著音樂的意境，那兒正在演繹著一段凄美的愛情故事。用文字講述的梁山伯、祝英臺的“傻氣”，不易被人理解，甚至沒有一個只認現(xiàn)實的人會認可。但時起時伏、古色古香的音樂就會帶給人一種愜意的、無法言喻的享受……音樂的美感，是每個人都感受得到的語言。
我喜歡音樂，因為音樂，我開始關注鋼琴家的高貴氣質；我開始理解音樂創(chuàng)造者的思維；我也開始隨著音符的涌動而活躍。因為音樂，我也跟上了潮流的步伐，注意到了今日歌壇上的閃亮點：周杰倫、陳曉東、蕭亞軒、蔡依琳……欣賞周杰倫的漂游不定、恍恍惚惚的輕吟；癡迷陳曉東的夸張瀟灑、有點霸道的唱功；酷愛蕭亞軒的冷艷美麗、時尚動人的節(jié)奏；也忘不了蔡依琳可愛活潑、充滿魅力的音色……總之，歌迷們崇拜心中的偶像，崇尚動聽的歌曲，這也是一種幸福。我也是追星族，也對那些音樂的操控者崇拜得五體投地。
我喜歡音樂，音樂的多樣化、多變性占了我狹小生活空間的三分之一。但我不滿足，不滿足這一小部分的音樂。
我喜歡音樂，喜歡輕快、柔和的、能帶給人們甜蜜的感覺的音樂，就像我喜歡清澈見底的山泉，就橡我喜歡淡淡的純牛奶，就像我喜歡瓦藍明亮的天空，更像我喜歡亮眼的暖色系，而不喜歡深沉的冷色系。
我喜歡音樂，因為在任意一個沒有音樂的日子里，我都會失去快樂的`動力。
我喜歡音樂，因為生活中有了音樂的感動，才有了五彩繽紛的幸福，無顏六色的快樂！
喜歡音樂的文案篇三
在我還不會走路的時候，只要我一聽到音樂，我就會不有自主的站起來，當然，那可能只是我的`本能反應吧。
不過，自媽媽教會我第一首歌《世上只有媽媽好》，我就真真切切地喜歡上了音樂。在幼兒園里，我認真地學唱老師教的每一首歌，在家中，我又跟著爸爸媽媽學唱歌，總之那時是整天曲不離口。小時的我喜歡音樂，是因為覺得音樂很好聽，不像說話那樣，總是那些調，而且有時我聽著音樂，就有想跳舞的沖動。漸漸我長大了，對音樂的喜愛絲毫沒有減少，在父母的支持下，我還學了電子琴，這更激發(fā)了我對音樂的向往，慢慢我長大了，音樂在我的眼中不僅僅是好聽了，我更喜歡用音樂釋放我的心情。
在我快樂時，我會聽歡快的音樂，釋放我的快樂;當我悲傷時，我會聽傷感的音樂，釋放我的悲傷，總之，音樂代表的是我的心情。在音樂中，我還聽出了許多許多。當我聆聽貝多芬旋律強勁的《命運》，使我感受到耳聾的貝多芬是多么頑強地與命運抗爭。當我傾聽《一只丹頂鶴》，得知一個女孩為了救一只深陷沼澤的丹頂鶴而犧牲時，才知道人與動物間的感情有那般珍貴。音樂帶我來到另一個世界，讓我了解到人間的另一種真情，讓我感知心靈的另一種領悟。
如今，正是我充滿活力的時候，喜歡音樂的我，必定將朝著音樂的方向前進，因為音樂帶給我太多了，還給了我一對音樂的翅膀，讓我可以乘著音樂的慈悲飛翔。
喜歡音樂的文案篇四
我喜歡動聽的音樂，那美妙的音符和美景，非常的悅耳、和諧和美。
我喜歡在一個個酷暑的氣候中聽上一首涼爽的音樂。那音樂擊敗了猛烈照下來的炎熱的陽光，擊敗了頭上亮晶晶的汗珠；同時讓我感到一絲愜意。
我喜歡在不開心的時候放上輕快的音樂。那一個個美好的音符在五線譜地指揮下，跳起了輕快的舞，那歌聲像夜晚的涼風，輕柔地吹進我的心房，我聽得入神了……最后畫上了一個圓滿的句號。聽完這首音樂，只見“不開心”入腳底板抹油——溜了。
我喜歡在車上聽一首勁爆的搖滾音樂。它解開了我乏味的繩結，并給我套上了激情的繩索。那時，我的心里就像有一只活波亂跳的小鹿。在一左一右，一上一下，一前一后地有節(jié)奏地跳著，那每一跳都震奮人心。
我喜歡在運動的時候聽純音樂。它使我活力四射，讓我信心慢慢地跑完這漫長的旅程。
我喜歡音樂。因為音樂是神奇的。它如一股甘甜的清泉，為人們帶來沁人的清涼。它更像一座七色的`彩虹橋，把人與人的心海緊緊相連。
我喜歡音樂！
喜歡音樂的文案篇五
其實我小的時候是不太喜歡聽歌的。因為比起聽歌，我更喜歡折紙或是畫畫。開始喜歡音樂的時候，我都六歲了。
那是一首我永遠也不會忘記的歌——隱形的翅膀。那溫柔動聽的聲音，那樸實堅強的歌詞，那輕柔如夢的曲調，構建成我小時候的生活。每當我不開心的時候，我便從酷狗里找出這首歌。好好的聽上一遍，什么煩惱與不開心都會消失的像美人魚公主化為泡沫一樣。雖然我現(xiàn)在開始聽其他歌曲，但是那首隱形的翅膀，卻是我的兒時回憶，不會忘記的。它教會了我一種至高的品質——堅強。
而最近，我又聽上了倫桑的山有木兮。的確是一首好歌，我喜歡這首歌的旋律。只不過這有些情歌的意味，所以聽不懂那忠貞的愛情！但僅僅是那優(yōu)美的旋律，便由不得我驚嘆不已了。而那歌詞，又帶著古詩。不得不說，這的確是一首好歌呀！
喜歡音樂的文案篇六
我是一個能說會道的女孩，我的愛好有很多：寫字.跳舞.閱讀等。但我最喜歡的是音樂。
在做任何事情的時候，我都口不離曲。在家里的時候，沒事就唱歌。因為這樣，我還鬧出了兩個笑話。
記得有一次，我在上補習班，覺得沒有意思，就拿起兩支筆打起桌子來?！岸＿耍《＿?！”的聲音在不知不覺中越來越響，老師聽到以后放下書，走到我跟前問：“胡雨倩，是你發(fā)出的聲音嗎？”我膽怯地點點頭。老師語重心長地教育我說：“胡雨倩，我知道你很愛音樂，但你不能在上課的時候打桌子??！你這樣不僅浪費了老師和同學們的時間，還浪費了你自己的時間?。 薄芭?，老師，我知道錯了?！蔽倚÷暤貙蠋熤v。
還有一次，我在做作業(yè)，一直在哼《世上只有媽媽好》這首歌。不知道怎么回事，我對老師說：“媽，作業(yè)交給您，”聽到這句話，同學們有的笑的前仰后合，有的'笑的直肚子痛，有的甚至趴在地上....這時我也不好意思地笑了。
這就是我，一個愛音樂的小女孩。
喜歡音樂的文案篇七
有時候，一段激昂凝重的鋼琴曲能讓你所有的煩惱煙消云散；有時候，一段悠揚婉轉的小提琴曲能帶你進入安謐的人間仙境。愛音樂，因它能帶給我們繽紛的感觸。而音樂課，是我唯一的接觸經典音樂的機會。
那是一節(jié)我時至今日仍感觸頗深，難以忘懷的音樂課，因那天籟的回響甚至可以讓人“三月不知肉味”。
那天，音樂老師滿臉笑容的走進教室，我剛想翻開課本去了解今天的欣賞曲目，但被老師制止了。她不慌不忙的在電腦上播放了一段小提琴和鋼琴合奏的曲子，讓我們悉心聆聽，讓音樂緩緩的流入我們的心里，再思考那些音符帶給我們的種種美好的幻景。
閉上眼睛，伏在桌案上。也許起初的音質有些沙啞，但越往后聽，心思卻漸漸被這種優(yōu)美的曲調吸引。起初，小提琴深沉而悠揚的曲調如歌如訴，仿佛像我們訴說一個美麗而動聽的故事。轉而，它卻突然變得急促而又激揚，就像是一個滿腹心事的人面朝大海，大聲吼叫著自己被屈辱了的心事！這更像是哈姆雷特式的吶喊，呼喊著，呼喚著，那自己沒有光明的人生的委屈和憤懣！之后，曲風再一次回轉，平穩(wěn)而和諧的聲音剎那間充盈了自己的心海，在心扉中仿佛有一幅海濱月夜的圖景在跳躍。那邊，歡樂一片，燈火通明。彼時心想，或許也只有這才算得上是天籟的回音罷。
曲畢，我們不知怎的竟意味深長的出了一口氣，如釋重負似的。老師問我們腦海里浮現(xiàn)了怎樣的圖景。細想想，大概是海濱——月夜這兩種事物交相輝映所創(chuàng)造的祥和美好罷。老師說我們理解正確，這才讓我們翻開了課本。原來我們方才所聽到的曲子名叫《海濱音詩》。
老師像講解課文那般的細致，向我們介紹了這個曲子的來歷與背景。它表現(xiàn)了作曲家的那種對未來、對明天的渴望，積極向上，鼓勵人們向前看，迎接我們美好的未來。老師話畢，教室里掌聲轟然雷動。
是啊，過去固然美好，但人要向前走，走好明天的路?；貞涍^去只能是我們的起點，未來才是我們的終點。
不知三月是否已到，只是不知為何我的耳畔還有他的回響，腦海中依然縈繞著那節(jié)課難忘的場景。我最喜歡的音樂課，也應屬是這節(jié)罷。
喜歡音樂的文案篇八
從前，有一只喜歡音樂的狐貍，她一天到晚都唱個不停，從不厭倦，所以森林里總是能回蕩著她的.歌聲。
有一天，狐貍唱了很久，感到肚子餓了，就出門找東西吃，一出門就遇上了小兔子，狐貍眼前一亮，一把抓起小兔子大聲喊出：“我要吃了你!”小兔子下壞了，之后看了看狐貍，原來是愛聽音樂的狐貍后，就陣定了下來，對狐貍說：“慢著，狐貍大姐，你千萬不能吃我，我可是音樂天才啊!你吃了我，就在也聽不到優(yōu)美的歌聲了!”狐貍一聽，放下兔子，要她演奏歌曲給她聽，小兔子把她領回了家，小兔子打開鋼琴，彈了起來，小兔子彈的實在是太好了，狐貍聽著都忘記了饑餓，狐貍躺在樹下津津有味的睡著了。
小兔子看狐貍睡著了，心想如果狐貍醒了還不是要吃我的，我得想個辦法!小兔子想她那么喜歡音樂，就那了一些木料和繩子，動手做了一個精制又漂亮的吉他，小兔子做好了樂器，狐貍也正好睡醒了，小兔子把吉他送給了她，狐貍一看就高興的手舞足蹈。
從此以后,愛聽音樂的狐貍和小兔子成了一對好朋友。
喜歡音樂的文案篇九
“春天來啦，春天來啦！”小燕子在樹上報著信。小溪迫不及待的“跳”出來：叮咚，叮咚。春雨也在輕輕的哼著歌：沙沙沙，沙沙沙。許多鳥兒也放開了歌喉，談著自己冬天的見聞：嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳。
春姑娘很快就回家了，夏哥哥帶著扇子來了。你聽，知了在樹上不停地叫：知了、知了。好像在說：“熱死我了，熱死我了，誰能給我買根冰棍?。俊甭牭街苏f話，雷陣雨哥哥便火急火燎的趕過來了，一直“轟隆——轟隆——”地響著，好像在說：“抱歉，抱歉，我來晚了?！被蛟S是因為雨聲太大，把夏雨從睡夢中驚醒，“嘩——嘩——嘩——”的下了起來。雨停了，夏天自然就成了小朋友的樂園。只聽一陣“撲通”一聲，水花四濺。小朋友呢？早鉆到水里去了，只是水面上還不時傳來一陣陣嘻嘻哈哈聲。至于吃什么嘛……“咔擦”一聲便是答案。只見小朋友拿著剛做好的刨冰，一蹦一跳的回家去了。
夏哥哥感覺天氣太熱，想回家吹空調去。夏哥哥后腳剛出，秋妹妹就淘氣的來了?！皳渫ā保粋€又大又紅的果子便掉到了地上。一定又是一個豐收年，只見辛苦了一年的農民伯伯、嬸嬸臉上洋溢著開心的笑容。落葉看見果實寶寶都掉了，也急忙往下跑：沙啦啦，沙啦啦……像一曲無字的歌謠，神奇的從四面八方飄然而起……這時，秋風來了，把落葉吹向天空，就像在為秋天伴舞。有了伴舞哪里還少得了伴奏，只見大雁們在天空中擺成人字形，“嘎——嘎——嘎”的為《秋之歌》伴奏。
秋妹妹可不想在這呆了，她要回家和春姑娘、夏哥哥吃果子去了。這時，冬爺爺邁著沉重的腳步來了。北風“呼呼”地吹著，雪“刷刷”地下著，大地像披上了一層銀白色的冬裝。梅花就像給大自然穿衣服似的，接著冬爺爺?shù)谋憋L，讓自己飄起來，就像裝飾品一般落到地上。
大自然就像一位音樂家，每時每刻都在歌唱著。
喜歡音樂的文案篇十
我是一個能說會道的女孩，我的愛好有很多：寫字.跳舞.閱讀等。但我最喜歡的是音樂。
在做任何事情的時候，我都口不離曲。在家里的時候，沒事就唱歌。因為這樣，我還鬧出了兩個笑話。
記得有一次，我在上補習班，覺得沒有意思，就拿起兩支筆打起桌子來?！岸＿?！叮咚！”的`聲音在不知不覺中越來越響，老師聽到以后放下書，走到我跟前問：“胡雨倩，是你發(fā)出的聲音嗎？”我膽怯地點點頭。老師語重心長地教育我說：“胡雨倩，我知道你很愛音樂，但你不能在上課的時候打桌子?。∧氵@樣不僅浪費了老師和同學們的時間，還浪費了你自己的時間??！”“哦，老師，我知道錯了?！蔽倚÷暤貙蠋熤v。
還有一次，我在做作業(yè)，一直在哼《世上只有媽媽好》這首歌。不知道怎么回事，我對老師說：“媽，作業(yè)交給您，”聽到這句話，同學們有的笑的前仰后合，有的笑的直肚子痛，有的甚至趴在地上....這時我也不好意思地笑了。
這就是我，一個愛音樂的小女孩。
喜歡音樂的文案篇十一
從前，有一只喜歡音樂的狐貍，她一天到晚都唱個不停，從不厭倦，所以森林里總是能回蕩著她的歌聲。
有一天，狐貍唱了很久，感到肚子餓了，就出門找東西吃，一出門就遇上了小兔子，狐貍眼前一亮，一把抓起小兔子大聲喊出：“我要吃了你!”小兔子下壞了，之后看了看狐貍，原來是愛聽音樂的狐貍后，就陣定了下來，對狐貍說：“慢著，狐貍大姐，你千萬不能吃我，我可是音樂天才啊!你吃了我，就在也聽不到優(yōu)美的歌聲了!”狐貍一聽，放下兔子，要她演奏歌曲給她聽，小兔子把她領回了家，小兔子打開鋼琴，彈了起來，小兔子彈的實在是太好了，狐貍聽著都忘記了饑餓，狐貍躺在樹下津津有味的睡著了。
小兔子看狐貍睡著了，心想如果狐貍醒了還不是要吃我的，我得想個辦法!小兔子想她那么喜歡音樂，就那了一些木料和繩子，動手做了一個精制又漂亮的吉他，小兔子做好了樂器，狐貍也正好睡醒了，小兔子把吉他送給了她，狐貍一看就高興的手舞足蹈。
從此以后,愛聽音樂的狐貍和小兔子成了一對好朋友。
喜歡音樂的文案篇十二
我是一個小女孩，我非常喜歡獨自一個出去玩，奇怪不，也許這就是我的個性，與你不一樣的個性。
獨自一個人出去旅游，你會想些什么？需要帶點什么東西？那么，如果你獨自坐著火車去北京玩的時候，你會帶上什么東西??？一本畫冊、一幅畫、一個音樂盒，還是一本小說。似乎很難作出選擇。如果你問我，我會毫不猶豫地回答：“我會選擇一個音樂盒?！?/p>
假如我獨自一個人去北京，除了日常用品外，我必定帶上一個音樂盒！當我坐上去北京火車的時候，我可以一邊坐火車，一邊聽音樂，這又有什么關系呢？也許因為你以經聽過了這首歌就不聽了吧？你不會因為你唱歌不好聽就不聽了吧？其實這些都不是理由，因為音樂能打破你寂寞時光，能消除你孤獨的心態(tài)；當你下火車時，你也可以打開音樂，邊聽邊等出租車，這樣可以打消你焦急的心情；當你坐上電梯時，你也可以打開音樂，這銅墻鐵壁的電梯的確離不開他；當你到了旅館，你也可以打開音樂，在這陌生的地方，他就是你最好的'“朋友”。
你喜歡的東西就像你的朋友，就像你的家人。
我喜歡音樂。
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