心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式，是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
水滸的心得體會(huì)篇一
水滸英雄是中國(guó)古代文學(xué)中的經(jīng)典之作，《水滸傳》作為一部四大名著之一，給予讀者們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)和啟示。通過(guò)閱讀《水滸傳》，我不僅感受到了其中的激情與勇氣，更深刻地領(lǐng)悟到了友情、忠誠(chéng)和正義的重要性。在閱讀中我感受到了人性的光輝和黑暗，親身體驗(yàn)到了人物的成長(zhǎng)與拯救，下面我將通過(guò)五個(gè)方面來(lái)闡述我的心得體會(huì)。
首先，我深深感受到了水滸英雄們的勇氣與激情。無(wú)論是林沖、李逵、魯智深等各色英雄，還是宋江作為他們的領(lǐng)袖，他們每個(gè)人都展現(xiàn)出了與眾不同的英勇。他們舍棄了自己的前程與安逸，選擇了義無(wú)反顧地投身到對(duì)抗不公平的社會(huì)現(xiàn)象中。他們用血肉之軀，以生命為代價(jià)，為正義而戰(zhàn)。他們的英勇與激情激勵(lì)了我本人，讓我明白了一個(gè)人如果不敢于追求自己內(nèi)心所向往的東西，就永遠(yuǎn)無(wú)法成為真正的英雄。
其次，水滸傳讓我明白，友情就如同寶貴的珍珠，需要用真心去呵護(hù)?！端疂G傳》中的水泊梁山是由忠義之士組成的一個(gè)兄弟團(tuán)結(jié)的家庭。在這個(gè)家庭中，不分大小，不分貴賤，大家都是平等對(duì)待。他們團(tuán)結(jié)一心，互相扶持，在彼此困難的時(shí)刻給予支持和幫助。只有在這種家庭中，他們才能夠堅(jiān)強(qiáng)不屈地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，取得勝利。這讓我明白了，在生活中，只有具備高尚情誼的友情才能得到真正的認(rèn)可。而那些原本表面上看似親密的朋友，卻不能在關(guān)鍵時(shí)刻給予真心幫助的人，是永遠(yuǎn)無(wú)法成為朋友的。
第三，水滸傳強(qiáng)調(diào)了人們的忠誠(chéng)和正義。曹正表示：“如果不替天行道，叫我們上做什么！”這是水滸傳中一個(gè)經(jīng)典的臺(tái)詞，體現(xiàn)了水滸英雄們對(duì)忠誠(chéng)和正義的追求。他們承諾要為朝廷鏟除歹徒，光復(fù)冤屈。在這個(gè)追求正義和忠誠(chéng)的過(guò)程中，他們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的艱難和困苦，但他們從未放棄，始終保持著對(duì)理想的追求。這種忠誠(chéng)和正義的品質(zhì)激勵(lì)著每一個(gè)讀者，提醒我們始終堅(jiān)守自己對(duì)真理的堅(jiān)持，不放棄對(duì)正義的追求。
第四，水滸傳讓我意識(shí)到人性的復(fù)雜和光輝。在小說(shuō)中，有一些人物雖然犯下了罪行，但是卻展現(xiàn)出了令人感動(dòng)的一面。比如石秀，他原本是一個(gè)心地善良的人，但被逼無(wú)奈才陷入黑暗中。而像晁蓋這樣的人物，他雖然是個(gè)悍匪，但他對(duì)待兄弟們卻十分忠誠(chéng)和仁慈。這讓我明白了人性并不是一成不變的，人都有黑暗和光明的兩面。只有通過(guò)正確引導(dǎo)，克服挑戰(zhàn)，才能真正展現(xiàn)出光輝的一面。
最后，水滸傳告訴我，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)改變自己的命運(yùn)。小說(shuō)中的林沖，本是一個(gè)普普通通的刀客，但他經(jīng)過(guò)了一系列的變化和歷練，最終成為了武藝出眾的英雄。他的經(jīng)歷告訴我們，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)去奮斗，去改變自己的命運(yùn)。只要我們堂堂正正地生活，追求夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈，就一定能夠取得成功。
總之，通過(guò)閱讀《水滸傳》，我深深感受到了勇氣與激情、友情與忠誠(chéng)、正義與忠誠(chéng)、人性的復(fù)雜和光輝以及機(jī)遇與命運(yùn)等方面的意義。這個(gè)古老的故事讓我明白了一個(gè)人應(yīng)該如何去生活，應(yīng)該如何去對(duì)待他人，在面對(duì)壓力和困難的時(shí)候要堅(jiān)持并追求自己的夢(mèng)想。它無(wú)疑是一本告訴我們，只要心懷正義與忠誠(chéng)，不斷追求真善美的經(jīng)典之作。
水滸的心得體會(huì)篇二
水滸傳是我國(guó)四大名著之一，里面有許多經(jīng)典人物有魯智深、武松、宋江、柴進(jìn)、李逵。讀了這么多，我覺(jué)得他們都比較看重“忠”和“義”兩個(gè)字。
武松是一個(gè)硬漢，大家最熟悉他的故事，例如武松打老虎。這一天，武松搖搖晃晃上山，見(jiàn)一塊大青石，便在那大石上休息了一會(huì)，這時(shí)忽有狂風(fēng)刮來(lái)。武松心疑，又聽(tīng)得背后撲的一聲，回頭去卻見(jiàn)一只吊眼白額大蟲(chóng)（老虎），已落在背后！武松急忙一閃，閃到了老虎背后。大蟲(chóng)見(jiàn)沒(méi)撲著武松，便前爪一搭地下，猛吼一聲，把虎尾一甩，武松又閃到了一邊。武松等老虎再次吼時(shí)，雙手掄起哨棒，盡全身力氣一棒擊去，不料打折了旁邊的樹(shù)杈，哨棒一截兩半。大蟲(chóng)咆哮，再次撲來(lái)，武松丟了半截棒，赤手空拳就勢(shì)按著虎頭。武松把老虎頭直往土里按，又舉起拳頭猛擊“大蟲(chóng)”頭部，終于把“大蟲(chóng)”打癱了。武松真是好英勇喲！
還讓我欣賞的是武松是一個(gè)敢做敢當(dāng)?shù)?人。因?yàn)槲鏖T(mén)慶和潘金蓮害死了自己的哥哥，殺了他們倆后，他自己到衙門(mén)投案自首。
水滸的心得體會(huì)篇三
在漫長(zhǎng)的暑假中，我初讀了四大名著之一——《水滸傳》。它通過(guò)各種藝術(shù)手段，成功地塑造了一系列人物典型，讓我認(rèn)識(shí)了在梁山聚義的一〇八名好漢。
在梁山聚義的一〇八名好漢都是被-迫走上起義道路，這種逼迫來(lái)自兩個(gè)方面：一是不甘忍受惡勢(shì)力的壓迫而奮起反抗，二是在起義軍的逼迫下加入梁山好漢的隊(duì)伍。這部小說(shuō)反映了當(dāng)時(shí)朝廷的迂腐，想必作者在寫(xiě)《水滸傳》時(shí)心中充滿悲憤，表達(dá)了他對(duì)朝廷的不滿，才能把水滸人物刻畫(huà)得如此生動(dòng)，心理活動(dòng)描寫(xiě)得如此詳細(xì)，環(huán)境渲染得令人覺(jué)得身臨其境吧!
我喜歡花和尚魯智深的急中生智。他三拳打死鄭屠，就在這大禍臨頭之際，魯智深一面罵著：“你詐死，灑家慢慢和你理會(huì)。”一面“大踏步地”走了。假若把魯智深換成我，我一定會(huì)傻站在原地，任別人把自己抓走的。
我也喜歡石秀敢作敢為、臨危不懼的性格特征。盧俊義被綁縛法場(chǎng)，劊子手已舉起屠刀，在這千鈞一發(fā)之際，前來(lái)打探消息的石秀大叫一聲：“梁山泊好漢全伙在此?！睆臉巧咸聛?lái)獨(dú)自劫法常而我就沒(méi)有這種敢作敢為的精神。有一年我過(guò)生日，請(qǐng)了許多小朋友吃蛋糕，吃著吃著，媽媽突然提議讓我唱首歌，我卻怯怯地?fù)u搖頭，心想：當(dāng)著這么多人的面唱歌哪里好意思埃所以，我應(yīng)該向石秀學(xué)習(xí)。
我還喜歡宋江。宋江在潯陽(yáng)樓喝酒，說(shuō)醉話以及在墻上題反詩(shī)，表現(xiàn)了他滿腹經(jīng)綸壯志未酬的苦痛。他是借著酒力來(lái)吐出心中的不快，也只有在這種沉醉、狂放的狀態(tài)中，他才能寫(xiě)出如此大膽的詩(shī)。
讀了這本書(shū)，我了解了中國(guó)古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐-敗的一面?！端疂G傳》的確是一本耐人尋味的書(shū)。
讀水滸心得體會(huì)3
水滸的心得體會(huì)篇四
水滸作為中國(guó)古代文學(xué)的經(jīng)典之作，具有深厚的文化內(nèi)涵和較高的藝術(shù)價(jià)值。在閱讀水滸這部小說(shuō)時(shí)，我深受其中人物形象的感染，也對(duì)其中蘊(yùn)含的價(jià)值觀和人生觀有了更深入的理解。以下是我在讀水滸過(guò)程中的一些心得體會(huì)。
首先，水滸這部小說(shuō)塑造了一群真實(shí)生動(dòng)的英雄人物形象。尤其是宋江、晁蓋、李逵等主要人物，他們各具特色，身世各異，但都是義薄云天、勇武善戰(zhàn)的英雄豪杰。他們的形象讓我感受到了古代武俠文化中的俠義精神和忠誠(chéng)信義的重要性。通過(guò)他們的一言一行，我深刻地意識(shí)到，為人處世要有擔(dān)當(dāng)精神，要有為正義而戰(zhàn)的勇氣和膽識(shí)。
其次，水滸中的斗爭(zhēng)與紛爭(zhēng)揭示出現(xiàn)實(shí)社會(huì)的黑暗與腐敗。盡管作者在創(chuàng)作中給出了英雄人物的正氣和正義之聲，但通過(guò)對(duì)宋朝封建社會(huì)的描寫(xiě)，也展示出當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗和壓迫。各地方官員的貪污和暴虐行為十分令人深思。這讓我對(duì)于權(quán)力和腐敗的關(guān)系有了更深的思考，也更明白了反貪反腐的重要性。在當(dāng)今社會(huì)依然面臨諸多問(wèn)題的背景下，讀水滸對(duì)于我們建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀有著重要的參考意義。
第三，水滸給予了我對(duì)中國(guó)古代文化的深入認(rèn)識(shí)。在小說(shuō)中，作者巧妙地運(yùn)用了大量的典故和中國(guó)傳統(tǒng)文化元素。如出場(chǎng)人物的命名，很多都與歷史或傳說(shuō)中的人物相對(duì)應(yīng)，使整個(gè)故事增加了一層歷史的厚重感。水滸也反映了當(dāng)時(shí)流行的游俠文化，這是中國(guó)古代文化中的一種獨(dú)特現(xiàn)象。通過(guò)讀水滸，我對(duì)古代文化有了更全面的了解，也更加深入地體會(huì)到中華文化的博大精深。
第四，水滸中對(duì)人性的描繪也給我留下了深刻的印象。書(shū)中人物的性格各異，有的正直善良，有的陰險(xiǎn)狡詐。例如，晁蓋和宋江雖然都是為民除害的好漢，但性格上卻截然不同。他們?nèi)诵缘膹?fù)雜性和矛盾性，讓我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人心中都有善與惡的斗爭(zhēng)，都有欲望和沖動(dòng)的存在。同時(shí)，也反映出社會(huì)和環(huán)境對(duì)人性的塑造作用。這讓我深思人性的真實(shí)性和可塑性，也教會(huì)了我理解人性的復(fù)雜性和寬容他人的重要性。
最后，讀水滸對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和人生觀也有了深遠(yuǎn)的影響。在書(shū)中，英雄們不畏艱險(xiǎn)，勇往直前，表現(xiàn)出強(qiáng)大的奮斗精神和毫不向命運(yùn)低頭的悲壯人生態(tài)度。這使我深受鼓舞，認(rèn)識(shí)到在人生的道路上，要有積極向上的心態(tài)，勇往直前，不怕困難和挫折。同時(shí)，在書(shū)中也看到了智慧和謀略的重要性。這使我深思一個(gè)人在追求自己的目標(biāo)時(shí)，不僅要有奮斗精神，還需要理智和智慧的指引。
總之，讀水滸給我留下了深刻的印象和重要的啟發(fā)。通過(guò)閱讀和思考，我更加深入地認(rèn)識(shí)到這部作品的價(jià)值和意義。水滸不僅是一部具有娛樂(lè)性的小說(shuō)，更是一本充滿智慧和哲理的文學(xué)巨著。通過(guò)水滸，我對(duì)古代文化與人性有了更深入的理解，也開(kāi)始思考自己的人生和人生的意義。讀書(shū)不僅僅是一種娛樂(lè)和消遣，更是一種對(duì)自我認(rèn)知和人生思考的過(guò)程。
水滸的心得體會(huì)篇五
水滸這部作品堪稱中國(guó)古代文學(xué)的瑰寶，其內(nèi)涵深厚，情節(jié)曲折，給人留下了深刻的印象。在高中課程中學(xué)習(xí)水滸的過(guò)程中，我收獲頗豐，同時(shí)也對(duì)其中的一些問(wèn)題有了更深的體會(huì)和感悟。
首先，水滸中人物形象的豐富多樣讓我很受啟發(fā)。作品中的108位好漢各有各的性格特點(diǎn)和背景故事，這為我展示了不同人生軌跡的可能性。其中，宋江的剛正不阿，李逵的義薄云天，林沖的暴護(hù)脾氣等等，都是一以貫之的個(gè)人特點(diǎn)。他們身上體現(xiàn)出來(lái)的勇敢、善良等品質(zhì)值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。例如，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)遇到種種困難和不公，正如水滸中的好漢們一樣，我們需要有勇氣和堅(jiān)定的意志去面對(duì)和克服這些困難。
其次，水滸中的主人公們與命運(yùn)的抗?fàn)帲刮覍?duì)“命運(yùn)”這一概念有了更深的理解。好漢們的命運(yùn)大多數(shù)都是不幸的，他們中的許多人原本是大宋朝官員或名將，由于各種原因被迫落草為寇，這說(shuō)明命運(yùn)的改變往往不是他們自己選擇的。然而，他們并沒(méi)有被命運(yùn)擊垮，相反，他們以樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)面對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn)，即使遭受種種災(zāi)難，也從未低頭認(rèn)輸。從中，我體會(huì)到了堅(jiān)守信念和追求自由和平的重要性。
此外，水滸的情節(jié)曲折離奇，充滿了精彩的沖突和懸疑的故事，使我陶醉其中。每當(dāng)讀到故事中的高潮部分，我總是無(wú)法自拔地沉浸其中。這讓我感受到了閱讀的樂(lè)趣和魅力，也讓我明白到一個(gè)好的故事和語(yǔ)言的重要性。水滸中的故事情節(jié)雖然有些悲哀和殘酷，但也能激發(fā)人們對(duì)正義、勇氣和友情的向往。我們年輕的學(xué)子，要懷有對(duì)美好事物的憧憬和熱愛(ài)，堅(jiān)守自己的價(jià)值觀，努力追求夢(mèng)想。
最后，水滸給我?guī)?lái)了對(duì)人性的深刻思考。作品中的人物形象鮮明，有正直善良的宋江，也有狡詐狠辣的晁蓋，這使我得以認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有善惡、美丑的一面。人性的復(fù)雜性和多面性使我們難以用簡(jiǎn)單的標(biāo)簽來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)人。就像水滸中的好漢們一樣，有的人可能會(huì)因?yàn)榄h(huán)境的迫使而做出錯(cuò)誤的選擇，但他們依然有改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。這讓我深信人的潛能是無(wú)限的，每個(gè)人都有可能成為更好的自己。無(wú)論在任何時(shí)候，我們都應(yīng)該相信并給予他人改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。
總的來(lái)說(shuō)，水滸這本書(shū)給予了我許多的啟示和反思，讓我重新認(rèn)識(shí)了人生的價(jià)值和意義。通過(guò)水滸的故事，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持自己的信念，追求夢(mèng)想，積極面對(duì)生活中的困難。雖然水滸的故事發(fā)生在古代，但其中的哲理和智慧仍然適用于今天。水滸讓我明白，人生的意義在于堅(jiān)持自己的價(jià)值觀和追求夢(mèng)想，在面對(duì)困難和考驗(yàn)時(shí)，要勇往直前，永不放棄。這種精神不僅適用于水滸中的好漢們，也適用于我們這一代年輕的學(xué)子。因此，我深深地被水滸的情節(jié)所吸引，也被其中的智慧所感動(dòng)，希望通過(guò)今后的學(xué)習(xí)和生活中，能將這些感悟付諸實(shí)踐，成為一個(gè)更好、更有價(jià)值的人。
水滸的心得體會(huì)篇六
以前，除了《西游記》之外，我沒(méi)有接觸過(guò)四大名著，這個(gè)暑假?zèng)]有作業(yè)，我就用這些時(shí)間攻讀了四大名著。讓我深有感觸的一冊(cè)是《水滸傳》。
沒(méi)有接觸這部書(shū)的時(shí)候，我只淡淡的了解到《水滸傳》中有一百零八位好漢，并沒(méi)有什么感受。
讀過(guò)這本書(shū)之后，我終于有了自己對(duì)《水滸傳》獨(dú)有的見(jiàn)解。
一開(kāi)始讀的時(shí)候，我對(duì)它并沒(méi)有什么興趣，因?yàn)檫@是一部古書(shū)，有些詞不大理解，讀起來(lái)枯燥無(wú)味，就因?yàn)檫@本書(shū)中不認(rèn)識(shí)的字太多，翻字典就翻了無(wú)數(shù)遍，以至于一些常用部首的頁(yè)碼都記得滾瓜爛熟了。
但后來(lái)，我逐漸對(duì)它有了興趣。那些好漢當(dāng)中，我最喜歡李逵。李逵粗心大意，直爽豪邁，只要一出去就必定惹禍，但我反而喜歡李逵這樣的性格。在宋江等受到招安之后，李逵打仗時(shí)，折了一名助手，雖是一個(gè)悲慘的場(chǎng)面，但是在描述李逵時(shí)有一個(gè)詞—“哭奔回來(lái)”，讓我哈哈大笑。我在前文之中，從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)李逵哭過(guò)，在這里李逵卻灑下了對(duì)他來(lái)說(shuō)極為罕見(jiàn)的淚水，也可見(jiàn)其重情重義的性格。
其次，這一百零八位好漢寧死不屈，大義凜然的英雄品質(zhì)，也使我為之動(dòng)容。每次有一位好漢落難，宋江必會(huì)竭盡全力，救其還寨。而每次，有哪個(gè)好漢被抓，都是始終不屈，求其一死，這種對(duì)宋公明的忠誠(chéng)，我想，也是宋公明的義氣所換來(lái)的吧。
書(shū)至末尾，也帶上了“悲劇色彩”。本來(lái)百戰(zhàn)百勝的宋江帶好漢們?nèi)ビ懛脚D時(shí)，卻每每折將，讀到這里時(shí)，我流過(guò)不止一次淚。
但最感動(dòng)的章節(jié)，當(dāng)屬小說(shuō)的結(jié)局—第一百二十回。盧俊義被奸臣用水銀毒死，讓我十分氣憤。宋江最后也沒(méi)逃過(guò)這一死。后來(lái)，李逵、吳用、花榮隨宋江而去，更是讓我潸然淚下。
故事的情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦，催人淚下，描述得當(dāng)。
而從作者的角度來(lái)看，一百零八個(gè)人，各有各的性格，難度很大，但是，作者施耐庵卻把這一百零八位好漢形象塑造得活靈活現(xiàn)、栩栩如生，令我佩服之極。
《水滸傳》，徹徹底底的把我折服了。
水滸傳心得體會(huì)2
水滸的心得體會(huì)篇七
第一段：引言（200字）
《水滸傳》是中國(guó)古代四大名著之一，也是中國(guó)文化寶庫(kù)中的一顆瑰寶。我是在初中時(shí)讀到這本書(shū)的，當(dāng)時(shí)對(duì)于這樣一本古代典籍，我并沒(méi)有太多的興趣和理解。但是通過(guò)老師和同學(xué)們的積極推薦，我決定再次讀這本書(shū)，希望能夠重新認(rèn)識(shí)并體會(huì)其中的深刻內(nèi)涵。
第二段：人物形象的塑造（200字）
在《水滸傳》中，眾多英雄豪杰的形象給我留下了深刻的印象。他們有的機(jī)智聰明，有的勇猛無(wú)畏，有的忠誠(chéng)善良。例如，宋江這個(gè)人物既有豪情壯志，又有溫文爾雅，對(duì)待朝廷蠢蠢欲動(dòng)的態(tài)度讓人深感敬佩。而李逵則是個(gè)直爽豪放的大漢，他在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)毫不畏懼，敢于正義與邪惡展開(kāi)戰(zhàn)斗。這些人物的塑造充斥著作者對(duì)人性善惡的探究，讓我深深感受到了人物形象之美。
第三段：主題思想的闡述（200字）
《水滸傳》的主題思想就是反抗壓迫與追求自由。宋江等人身處于相對(duì)封閉的封建社會(huì)，而他們內(nèi)心卻有著對(duì)于自由與平等的渴望。他們聯(lián)合起來(lái)，組成了一支強(qiáng)大的反抗力量，通過(guò)與殘暴的統(tǒng)治者進(jìn)行了艱苦卓越的戰(zhàn)斗。這個(gè)主題思想使我深刻地認(rèn)識(shí)到，不管是古代還是現(xiàn)代，人們都應(yīng)該追求自由，為自己的權(quán)益而奮斗，這是每個(gè)人的基本權(quán)利。
第四段：情節(jié)發(fā)展的關(guān)鍵（200字）
在《水滸傳》中，情節(jié)發(fā)展緊湊而充滿張力。每一次戰(zhàn)斗都是一場(chǎng)大起大落的較量，每個(gè)人物都有著自己的喜怒哀樂(lè)。例如，當(dāng)李逵被殺死的時(shí)候，我曾經(jīng)為他的犧牲而感到悲傷。而當(dāng)宋江終于走上正途，成為朝廷的一員時(shí)，我又為他的勝利而喜悅。這些情節(jié)的發(fā)展使我對(duì)故事的關(guān)注和投入更加深入，讓我愿意一直讀到故事的最后。
第五段：?jiǎn)⑹九c感悟（200字）
《水滸傳》是一部承載著豐富道德內(nèi)涵的作品，它不僅是一個(gè)英雄故事，更是人性善惡的探索。通過(guò)這本書(shū)，我深刻地理解到了忠誠(chéng)、勇敢以及反抗壓迫的重要性。它教會(huì)了我要堅(jiān)守自己的信念，勇敢面對(duì)困難與挫折。同時(shí)，也讓我明白，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，每個(gè)人都有著自己的角色和責(zé)任。只有積極地為自己和社會(huì)爭(zhēng)取權(quán)益，才能實(shí)現(xiàn)自由與平等的愿望。
總結(jié)（100字）
通過(guò)閱讀《水滸傳》，我不僅對(duì)古代文化有了更深的了解，也從中汲取了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。這本書(shū)讓我重新認(rèn)識(shí)到了自由與平等的重要性，也增加了我對(duì)人性善惡的理解。同時(shí)，這本書(shū)也讓我更加珍視自己的信念，并勇敢地為之奮斗?！端疂G傳》不僅是一本文學(xué)作品，更是一部回歸人性本真的力作。
水滸的心得體會(huì)篇八
近日，我讀了中國(guó)古典四大名著之一——《水滸傳》，書(shū)中的一個(gè)個(gè)精彩的故事，一位位英雄人物，都給我留下了不可抹滅的印象。
話說(shuō)武松離了“三碗但是岡”后，便直奔景陽(yáng)岡。走了一里多路，武松便覺(jué)得又累又渴，都用了智多星吳用軍師的計(jì)謀，他們才會(huì)戰(zhàn)無(wú)不勝。再加上梁山泊是個(gè)易守難攻的地方，那里三面環(huán)山，一面環(huán)水，所以朝廷沒(méi)有把他們攻下來(lái)過(guò)。
梁山泊眾好漢中功夫最厲害的是盧俊義，他被稱為“玉麒麟”，還有“沒(méi)羽箭”張清，你別以為他是射箭的.，其實(shí)他是用石頭打人的，而且百發(fā)百中。他們中我最喜歡武松，因?yàn)樗坏Ψ蛄说枚疫€赤手空拳打老虎。人們最熟悉的是武松打虎的故事，我從故事里明白古代的老虎都叫“大蟲(chóng)”，武松在一個(gè)名叫“三碗但是岡”的酒店喝了十八碗酒后，在山上用手打死一只虎，可想而知他的力氣有多大，有多勇猛。我還明白武松最后在杭州六和塔出家，死后葬于西湖邊，此刻在西湖邊你還能望見(jiàn)武松的墓。
我要從這些梁山泊好漢的身上學(xué)習(xí)路見(jiàn)不平拔刀相助的精神，可千萬(wàn)不要以武力來(lái)欺負(fù)弱小。
水滸的心得體會(huì)篇九
水滸是中國(guó)古代四大名著之一，也是我的成長(zhǎng)過(guò)程中的重要讀物。通過(guò)讀水滸，我深深感受到了勇氣、友情、忠誠(chéng)等價(jià)值觀的重要性，并從中受益匪淺。在接下來(lái)的文章中，我將分享我在讀水滸過(guò)程中的一些體會(huì)與感悟。
第二段：勇氣是戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵
《水滸》中的英雄們面臨著各種困境和挑戰(zhàn)，但他們始終保持勇敢的心態(tài)。在他們身上，我看到了人們對(duì)于困境的不畏懼，對(duì)于改變現(xiàn)狀的追求。他們面對(duì)世界的態(tài)度讓我深感敬佩，也激勵(lì)我在面對(duì)生活中的困難時(shí)，要勇敢地面對(duì)并積極應(yīng)對(duì)，相信自己能夠克服一切困難。
第三段：友情如一盞明燈，指引方向
水滸一百零八將的經(jīng)歷展示了強(qiáng)大的友情力量。他們互相扶持，義結(jié)金蘭，即使在最困難的時(shí)刻也不離不棄。這種情誼深深觸動(dòng)了我，讓我明白到友情的珍貴和重要性。水滸中的每個(gè)英雄都有自己獨(dú)特的性格和能力，但他們能夠緊密團(tuán)結(jié)，形成了一道堅(jiān)不可摧的堡壘，這給我啟發(fā)很大，也讓我明白到敢于交朋友，真誠(chéng)相待的重要性。
第四段：忠誠(chéng)是人之基本品質(zhì)，亦是立身之根本
水滸中的英雄們對(duì)忠誠(chéng)二字有著深刻的理解。無(wú)論是忠誠(chéng)于兄弟情義，還是忠誠(chéng)于國(guó)家榮譽(yù)，水滸的英雄們始終秉持著忠誠(chéng)的信念。忠誠(chéng)是一種堅(jiān)定的信仰，也是一種高尚的品質(zhì)。水滸中的英雄們通過(guò)自己的言行，讓我明白到忠誠(chéng)的重要性，激發(fā)了我對(duì)于忠誠(chéng)的敬畏之情，也使我更加堅(jiān)定了自己要做一個(gè)忠誠(chéng)的人的決心。
第五段：水滸對(duì)我的影響與成長(zhǎng)
水滸是我成長(zhǎng)過(guò)程中的良師益友，它向我展示了一個(gè)真實(shí)的人生世界，灌輸了我正確的價(jià)值觀念。通過(guò)閱讀水滸，我學(xué)會(huì)了勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，敢于闖蕩；我理解了友情的珍貴和真誠(chéng)待人的重要性；我懂得了忠誠(chéng)是做人的基本原則，也是取得成功的關(guān)鍵。水滸中的英雄的榜樣形象，鼓舞著我?jiàn)^發(fā)向前，努力為自己的理想而不懈努力。
結(jié)尾：
通過(guò)閱讀水滸，我獲得了很多對(duì)自己成長(zhǎng)有益的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我的人生觀、價(jià)值觀逐漸形成和完善。水滸給予了我無(wú)窮的能量和鼓舞，讓我更加勇敢、真誠(chéng)、忠誠(chéng)，堅(jiān)信只要有無(wú)盡的勇氣、真誠(chéng)待人和忠誠(chéng)的態(tài)度，就能夠戰(zhàn)勝一切困難和挑戰(zhàn)，并取得真正的成功。
水滸的心得體會(huì)篇十
水滸是我國(guó)古代小說(shuō)的四大名著之一，也是中國(guó)文學(xué)寶庫(kù)中的一顆明珠。它以宋江為首的英雄團(tuán)結(jié)起來(lái)，與貪官污吏和土豪劣紳作斗爭(zhēng)的故事，深深地吸引了我。在閱讀過(guò)程中，我不僅為故事中的英雄義舉和機(jī)智智慧所感動(dòng)，也深深地思考了人性的復(fù)雜與社會(huì)的陰暗。本文將從故事的真實(shí)性、英雄形象的塑造、戰(zhàn)斗描寫(xiě)的震撼力、主題思想的傳遞以及文學(xué)價(jià)值的提升這五個(gè)方面展開(kāi)闡述。
首先，水滸作為一部具有濃厚歷史背景的小說(shuō)，其故事的真實(shí)性是我深深被吸引的地方。故事發(fā)生在明代末年，描述的是農(nóng)民起義和貪官污吏斗爭(zhēng)的歷史事件。在這些故事中，既有英雄的事跡和戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的描寫(xiě)，也有官僚腐敗和社會(huì)黑暗的寫(xiě)照。這使得故事更加真實(shí)可信，也讓我對(duì)歷史事件有了更加深入的了解。
其次，水滸中英雄形象的塑造給我留下了深刻的印象。書(shū)中的宋江是一個(gè)勇猛善戰(zhàn)的英雄，而諸葛亮則是一個(gè)智勇雙全的謀士。他們的形象不僅僅是勇猛和智慧的象征，更代表了民眾對(duì)壓迫和剝削的反抗。他們的形象之所以深入人心，是因?yàn)樗麄兇砹擞職夂椭腔?，同時(shí)也展現(xiàn)出了人性的復(fù)雜和矛盾。
第三，水滸中戰(zhàn)斗描寫(xiě)的震撼力讓我感受到了熱血沸騰的激情。小說(shuō)中的戰(zhàn)斗場(chǎng)面既有大軍廝殺的壯觀，又有個(gè)人英雄一戰(zhàn)眾敵的驚險(xiǎn)。這些描寫(xiě)不僅僅是為了展示英雄的勇猛，更是為了表現(xiàn)他們對(duì)反抗和正義的執(zhí)著。這種戰(zhàn)斗描寫(xiě)給我留下了深刻的印象，令我敬佩和欽佩那些勇敢正義的英雄。
第四，水滸通過(guò)故事中的人物和事件傳遞出了一些主題思想，讓我有了對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和人性的深入思考。書(shū)中的貪官污吏和土豪劣紳是當(dāng)時(shí)社會(huì)上存在的真實(shí)問(wèn)題。通過(guò)這些人物，水滸不僅批判了社會(huì)的黑暗，也揭示了個(gè)人與權(quán)力的斗爭(zhēng)。這些主題思想引發(fā)了我對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和人性的深入思考，并更加深化了對(duì)本書(shū)的理解。
最后，水滸這部經(jīng)典的小說(shuō)通過(guò)其獨(dú)特的藝術(shù)形式和文學(xué)價(jià)值提升了我對(duì)文學(xué)的興趣。小說(shuō)中的人物性格鮮明，情節(jié)曲折且富有張力，語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美。這使得我不僅僅從中獲得了娛樂(lè)，更從中體驗(yàn)到了文學(xué)的魅力。同時(shí)，通過(guò)對(duì)小說(shuō)情節(jié)的思考和分析，我不僅僅對(duì)古代小說(shuō)有了更深入的了解，也培養(yǎng)了對(duì)文學(xué)藝術(shù)的欣賞能力。
總之，水滸這部經(jīng)典的古代小說(shuō)通過(guò)其真實(shí)性的故事、英雄形象的塑造，戰(zhàn)斗描寫(xiě)的震撼力，主題思想的傳遞以及文學(xué)價(jià)值的提升給我留下了深刻的印象。我相信，讀完水滸后，不僅能夠讓我感受到勇氣和智慧的力量，更能夠讓我思考人性和社會(huì)的復(fù)雜與矛盾。
水滸的心得體會(huì)篇十一
水滸城，作為中國(guó)古代文學(xué)名著《水滸傳》的背景地之一，向來(lái)吸引著無(wú)數(shù)游客前來(lái)參觀和游覽。最近，我也有幸前往水滸城進(jìn)行了游覽。在這次旅行中，我不僅領(lǐng)略到了久負(fù)盛名的水滸文化的獨(dú)特魅力，還收獲了許多驚喜和感動(dòng)。下面，我將以五段式的形式，分享一下我的心得體會(huì)。
首先是水滸城的壯麗景觀給我的震撼。一進(jìn)入水滸城，我便被那宏偉的城墻和龐大的建筑群所吸引。城墻高聳入云，寬敞而厚實(shí)，給人一種堅(jiān)不可摧的感覺(jué)。在城墻上行走，可以俯瞰整個(gè)水滸城的全景，遠(yuǎn)處是山巒起伏、藍(lán)天白云，近處則是繁華而熱鬧的街市。尤其是水滸城內(nèi)的古建筑，別具一格，融合了江南民居和北方城堡的建筑風(fēng)格，富有濃厚的江南水鄉(xiāng)氣息。這些景觀給我留下了深刻的印象，讓我對(duì)中國(guó)古代建筑的智慧和工藝流傳至今感到由衷的敬佩。
其次是水滸城傳遞給我的文化內(nèi)涵。水滸城作為《水滸傳》的故事場(chǎng)景，保留了許多原汁原味的文化元素。在游覽水滸城的過(guò)程中，導(dǎo)游向我們講述了許多有關(guān)《水滸傳》和宋朝歷史的故事和細(xì)節(jié)。這些故事豐富了我的知識(shí)，讓我對(duì)那個(gè)時(shí)代的人們和社會(huì)狀況有了更深入的了解。而在水滸城里的表演和游戲中，我也領(lǐng)略到了水滸文化的獨(dú)特魅力。戲曲表演和抓周游戲，讓我仿佛穿越到了古代，和水滸英雄們一同戰(zhàn)斗，感受到了他們的勇猛和正義。整個(gè)游覽過(guò)程中，水滸文化無(wú)處不在，讓我對(duì)這部經(jīng)典之作更加熱愛(ài)和珍視。
再次是水滸城讓我深刻地感受到了水滸英雄的精神。水滸城不僅展示了水滸英雄的神勇和智慧，還弘揚(yáng)了他們所崇尚的正義和忠孝精神。在許多雕像和圖畫(huà)中，我看到了宋江、李逵、武松等眾多英雄的身影。他們面對(duì)困境和冤屈，始終保持著無(wú)所畏懼的勇氣和自由奮斗的精神。而在水滸城里的各種表演中，我也親眼見(jiàn)證了他們的英雄本色，感受到了他們的正直和堅(jiān)韌。這些英雄精神給我?guī)?lái)了強(qiáng)烈的觸動(dòng)，激勵(lì)我在生活中也要勇往直前，努力追求正義和幸福。
最后，水滸城給我留下了寶貴的回憶和友誼。在水滸城里，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的伙伴，我們一起游覽、品嘗美食、參與文化活動(dòng)。我們相互幫助、相互欣賞，共同創(chuàng)造了美好的回憶。而在水滸城里的藝術(shù)展和文化交流活動(dòng)中，我也結(jié)識(shí)了許多有才華和智慧的人。他們的作品和觀點(diǎn)讓我受益匪淺，開(kāi)拓了我的視野。這些人與景的交流與溝通，讓我覺(jué)得自己不再孤單，而是和他們一起成長(zhǎng)和進(jìn)步。
總之，水滸城是一個(gè)獨(dú)特而迷人的地方，它不僅將中國(guó)古代文化傳統(tǒng)展示得淋漓盡致，還讓人們領(lǐng)略到了水滸英雄的精神品質(zhì)。在我心中，水滸城就像一個(gè)文化殿堂，讓人們接觸到了多彩的人文景觀。這次游覽使我受益匪淺，不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還收獲了友誼和感動(dòng)。我希望將來(lái)還有機(jī)會(huì)再次回到水滸城，與那里的人們共同分享更多的歡樂(lè)和智慧。
水滸的心得體會(huì)篇十二
水滸是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)中的一顆璀璨明珠，它以其獨(dú)特的敘事風(fēng)格、豐富多變的人物形象和深刻的社會(huì)意義而贏得了廣大讀者的喜愛(ài)。閱讀水滸小說(shuō)之后，我不禁產(chǎn)生了一系列的思考和感悟。下面就讓我分享一下《水滸閱讀心得體會(huì)》。
首先，水滸小說(shuō)以其豐富多樣的人物形象深深吸引了我。從梁山泊的英雄好漢到朝廷的貪官污吏，水滸中的人物形象千奇百怪，令人難以忘懷。豪杰好漢宋江和他的一百零八位兄弟讓我不禁為他們的熱血豪情所動(dòng)容，而出場(chǎng)的各種反派人物，如高俅、韋春紅等，則讓我對(duì)他們的險(xiǎn)惡心機(jī)深感厭惡。在這些豐富的人物形象中，水滸小說(shuō)展現(xiàn)了人性的復(fù)雜和多樣性，讓我對(duì)世間百態(tài)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
其次，水滸小說(shuō)以其獨(dú)特的敘事風(fēng)格給我留下了深刻的印象。整個(gè)小說(shuō)以次第出場(chǎng)的英雄好漢為主線，穿插著各類(lèi)不同的生活片段，情節(jié)跌宕起伏，讓人熱血沸騰。作者運(yùn)用夸張的手法描寫(xiě)了人物的英勇事跡，激發(fā)了我對(duì)正義與邪惡的思考。而在敘事中，作者還對(duì)人物進(jìn)行了深入的刻畫(huà)，展示了他們的性格特點(diǎn)和內(nèi)心世界，使人能夠更加貼近他們，理解他們。
第三，我深深被水滸小說(shuō)所體現(xiàn)的社會(huì)意義所感動(dòng)。水滸小說(shuō)以北宋時(shí)期的社會(huì)為背景，展現(xiàn)了一個(gè)腐敗的社會(huì)現(xiàn)象。官員貪污腐敗、地方豪強(qiáng)橫行、百姓貧困潦倒，這種社會(huì)的不公正和不合理讓我感到憤慨。而宋江等好漢的出現(xiàn)則展示了一種反抗的勇氣和正義的力量。他們不顧個(gè)人的榮辱，勇往直前，參與到了抗?fàn)幍男袆?dòng)中，為正義發(fā)聲，維護(hù)了人民的利益。這種精神對(duì)我有著重要的啟示，讓我深刻認(rèn)識(shí)到每一個(gè)人都應(yīng)該義不容辭地為社會(huì)的正義和公平貢獻(xiàn)自己的力量。
第四，水滸小說(shuō)中每個(gè)角色都有著自己的獨(dú)特命運(yùn)，這也給我?guī)?lái)了很多的思考。在小說(shuō)中，無(wú)論是好人還是壞人，他們的命運(yùn)都是由自身的選擇和行為決定的。例如，高俅之類(lèi)的壞人最終被法律制裁，而宋江等人則在戰(zhàn)斗中英勇?tīng)奚?。這讓我意識(shí)到，一個(gè)人的命運(yùn)取決于自身的選擇和行動(dòng)，只有勇于擔(dān)當(dāng)，善良正直，才能贏得他人的尊敬和喜愛(ài)，才能擁有一個(gè)光明的未來(lái)。
最后，水滸小說(shuō)讓我對(duì)中國(guó)古代的歷史和文化有了更深入的了解。閱讀水滸小說(shuō)的過(guò)程中，我了解到了北宋時(shí)期的社會(huì)狀況，了解到了那個(gè)時(shí)代人們的生活方式和思想觀念，了解到了那個(gè)時(shí)代人們的價(jià)值取向和道德觀念。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次難得的歷史文化之旅，讓我對(duì)中國(guó)古代文化有了更為深入的認(rèn)識(shí)。
總結(jié)起來(lái)，水滸小說(shuō)是一部極具觀賞性和思考性的作品。通過(guò)閱讀，我不僅感受到了豐富多樣的人物形象，還領(lǐng)略到了水滸敘事風(fēng)格的獨(dú)特之處，深刻認(rèn)識(shí)到了作品所體現(xiàn)的社會(huì)意義。同時(shí)，水滸小說(shuō)還讓我思考了人的命運(yùn)和選擇，了解了中國(guó)古代的歷史和文化。通過(guò)閱讀水滸小說(shuō)，我不僅獲得了知識(shí)，還發(fā)掘到了人生的智慧和價(jià)值。
水滸的心得體會(huì)篇十三
《水滸全傳》是一部中國(guó)古典長(zhǎng)篇白話小說(shuō)，作者是明初的施耐庵。小說(shuō)講述了梁山一百零八個(gè)好漢抗擊官軍、劫富濟(jì)貧的故事。小說(shuō)故事分為兩個(gè)部分：第一部分寫(xiě)的是在宋江受招安前的梁山好漢們發(fā)展壯大，對(duì)抗朝廷的傳奇；第二部分寫(xiě)的是受招安后效忠于國(guó)，損失殆盡的悲劇。小說(shuō)語(yǔ)言生動(dòng)，情節(jié)曲折，塑造了一個(gè)個(gè)有血有肉、栩栩如生的`好漢形象，如宋江、林沖、魯智深、武松等。
在《水滸全傳》這本書(shū)中，一共有一百二十回，共一百二十個(gè)有趣的小故事，如史大郎夜走華陰縣、魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西、梁山泊林沖落草、汴京城楊志賣(mài)刀等。在這些故事中，我最喜歡的要數(shù)“景陽(yáng)岡武松打虎”了。因?yàn)檫@個(gè)故事充分體現(xiàn)了武松的膽大和勇猛。
在這本書(shū)中，我最喜歡的人要數(shù)宋江的軍師吳用了。他只用一張巧嘴就為梁山泊說(shuō)來(lái)了玉麒麟盧俊義；然后運(yùn)用各種計(jì)謀讓他們輕而易舉地奪下了多個(gè)地區(qū)。他還是一位名副其實(shí)的發(fā)明家呢。在第八十九回中他造出了裝甲車(chē)的雛形——雷車(chē)。他還將自己的謀略運(yùn)用到了實(shí)戰(zhàn)中去，比如：在破混天陣時(shí)，他并沒(méi)有急著將雷車(chē)驅(qū)出，而是等到敵軍擺好了混天陣向他們進(jìn)攻時(shí)，他才不慌不忙地把二十四部雷車(chē)全部驅(qū)出，大破了混天陣。他的聰明、智慧和學(xué)以致用值得我們學(xué)習(xí)。
總而言之，讀了《水滸全傳》，我的收獲真不少?。?/p>
水滸的心得體會(huì)篇十四
我國(guó)的四大名著《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》中，我最喜歡的是施耐庵的《水滸傳》這部書(shū)。
《水滸傳》寫(xiě)了一場(chǎng)包括各個(gè)階層百姓在內(nèi)的武裝斗爭(zhēng)，這場(chǎng)斗爭(zhēng)的起因是亂自上作、大批英雄豪杰報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，聚集梁山，最后盡忠殉義。這本書(shū)里有一百零八位英雄，他們先后與朝廷勢(shì)不兩立，和朝廷做抗?fàn)?。他們不怕困難，不懼犧牲。特別在《梁山英雄舍命平叛亂》這一回，梁山英雄被招安，在路上，一百零八將只剩下三十六位了，因?yàn)樵诼飞弦椒脚D、徐寧、宣贊等人，發(fā)生了一次次的爭(zhēng)斗，犧牲了很多的人。李俊、童威、童猛等人各奔東西，只剩下一部人又被奸細(xì)害死了。
這一百零八將里面我最喜歡混江龍李俊。他是一位水軍頭領(lǐng)，能在水里呆很長(zhǎng)時(shí)間，而且游泳速度非?？欤@就是我喜歡他的原因。他曾立了不少功勞，比如他用他的水下功夫，多次將敵軍頭領(lǐng)捉住；又多次從水里進(jìn)攻，來(lái)個(gè)趁其不備，消滅敵人。可是后來(lái)，他不愿意做官，就和童威、童猛去了他們剛結(jié)拜的兄弟費(fèi)保處，從此逍遙自在。
《水滸傳》真是一本好書(shū)。它講的就是當(dāng)時(shí)朝廷的腐爛，農(nóng)民起義的始末，塑造了李逵、武松等英雄形象。那一百零八位英雄為了除掉朝庭敗類(lèi)，與他們展開(kāi)了一場(chǎng)又一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗！每次故事不論勝利與失敗都很精彩。吳用的超人智慧，宋江的領(lǐng)導(dǎo)才能，還有大家的英勇表現(xiàn)，讓梁山這支隊(duì)伍逐漸壯大起來(lái)，可是因?yàn)樗谓囊淮握邪?，讓這支隊(duì)伍變得七零八落。如果沒(méi)有那次招安，那他們就能除掉奸細(xì)，大獲全勝了。
讀了這本書(shū)我了解了中國(guó)古代的.歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐爛的一面。這的確是一本非常耐人尋味的書(shū)。
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