總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中可以改進(jìn)提高,趨利避害,避免失誤。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
入學(xué)教育總結(jié)篇一
入學(xué)教育是指學(xué)生剛剛進(jìn)入學(xué)校進(jìn)行的一段教育過(guò)程。它對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)態(tài)度等方面的培養(yǎng)具有重要的指導(dǎo)作用。在我入學(xué)教育的過(guò)程中,我深刻意識(shí)到入學(xué)教育對(duì)我今后的學(xué)習(xí)生活有著深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)參與入學(xué)教育,我收獲了許多寶貴的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。
第二段:培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
在入學(xué)教育中,我學(xué)到了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。學(xué)習(xí)習(xí)慣只有養(yǎng)成了,才能促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)展。在入學(xué)教育中,老師告訴我們要按時(shí)完成作業(yè),養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃等。通過(guò)認(rèn)真落實(shí)這些指導(dǎo),我慢慢養(yǎng)成了按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣,改掉了以往拖延的壞毛病。這對(duì)我日后的學(xué)習(xí)生活有著重要的影響,使我能夠更好地管理時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。
第三段:掌握有效的學(xué)習(xí)方法
除了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,入學(xué)教育還教會(huì)了我如何掌握有效的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用直接關(guān)系到學(xué)習(xí)的效果。在入學(xué)教育中,老師給我們介紹了不同的學(xué)習(xí)方法,并提供了相應(yīng)的實(shí)踐指導(dǎo)。通過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證,我發(fā)現(xiàn)合理利用各種學(xué)習(xí)方法,可以更好地提升學(xué)習(xí)效果。比如,在理科學(xué)習(xí)中,運(yùn)用思維導(dǎo)圖的方法可以幫助我更好地理清知識(shí)結(jié)構(gòu);在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,多進(jìn)行閱讀寫(xiě)作,可以提高語(yǔ)言表達(dá)和文學(xué)素養(yǎng)等。這些學(xué)習(xí)方法的實(shí)際應(yīng)用提高了我的學(xué)習(xí)效果,為我今后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段:塑造正確的學(xué)習(xí)態(tài)度
除了學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法外,入學(xué)教育還對(duì)我學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)產(chǎn)生了重要影響。在入學(xué)教育中,老師教導(dǎo)我們要樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,要對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)熱情和積極性。通過(guò)與老師的互動(dòng)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流,我逐漸明白了學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值,養(yǎng)成了主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極參與的習(xí)慣。這種正確的學(xué)習(xí)態(tài)度讓我在學(xué)習(xí)中更加主動(dòng),更加富有激情,為我的學(xué)業(yè)帶來(lái)了巨大的提升。
第五段:綜合能力的培養(yǎng)和拓展
入學(xué)教育不僅僅是對(duì)學(xué)習(xí)方面的培養(yǎng),更重要的是對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和拓展。在我的入學(xué)教育過(guò)程中,學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力、領(lǐng)導(dǎo)才能以及創(chuàng)新意識(shí)等。通過(guò)參與各種團(tuán)體活動(dòng)和項(xiàng)目實(shí)踐,我的綜合能力得到了較大的提升。我學(xué)會(huì)了與他人合作,學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)精神,也鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新意識(shí)。這些綜合能力的培養(yǎng)和拓展,為我將來(lái)的發(fā)展和進(jìn)步打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié):
通過(guò)參與入學(xué)教育,我收獲了很多寶貴的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。通過(guò)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我養(yǎng)成了按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣;通過(guò)掌握有效的學(xué)習(xí)方法,我提高了學(xué)習(xí)效果;通過(guò)塑造正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,我更加積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí);通過(guò)培養(yǎng)和拓展綜合能力,我提升了自己的綜合素質(zhì)。這些收獲和成長(zhǎng),讓我對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)充滿(mǎn)信心,并為我今后的學(xué)習(xí)生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
入學(xué)教育總結(jié)篇二
尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué):
為期四天的入學(xué)教育即將畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào),這四天來(lái)我們緊張而又忙碌,充實(shí)并收獲著。20xx級(jí)高一新生入學(xué)教育在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,學(xué)生處、年級(jí)組圍繞學(xué)校辦學(xué)理念,本著嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的原則,制定了詳細(xì)的新生入學(xué)教育計(jì)劃,開(kāi)展了豐富多彩的富有教育意義的活動(dòng):從校史介紹到優(yōu)秀校友學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的分享,從行為規(guī)范教育到消防安全教育,更有專(zhuān)家的勵(lì)志演講,從內(nèi)務(wù)整理學(xué)習(xí)到評(píng)比,從班級(jí)進(jìn)退場(chǎng)評(píng)比到“站在新的起跑線上”演講比賽等。這些活動(dòng)的開(kāi)展離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持,離不開(kāi)學(xué)生處、年級(jí)管理小組的精心策劃,離不開(kāi)20xx級(jí)所有高一新生的全身心投入,更凝聚著各班班主任的智慧和心血。
新生入學(xué)教育是高中教育的一個(gè)重要的環(huán)節(jié),是學(xué)科教學(xué)所缺少的重要一環(huán),是我們同學(xué)從初中升入高中完成人生角色、目標(biāo)任務(wù)、學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)換的重要一課。幾天來(lái),我們欣喜地看到同學(xué)們正在進(jìn)行著新的蛻變:從第一次離開(kāi)父母的悵然若失到學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),從邁入新學(xué)校的新奇興奮到專(zhuān)注投入地學(xué)習(xí),看著大家在講座報(bào)告時(shí)的凝神靜氣的神情,寫(xiě)入學(xué)教育日記時(shí)的若有所思,班主任講解時(shí)的神情專(zhuān)注,做操時(shí)臉頰上的汗珠。我們能感覺(jué)到大家對(duì)高中學(xué)習(xí)生活的一種向往、憧憬和執(zhí)著。
入學(xué)教育已告一段落,但這并不是結(jié)束,而是高中學(xué)習(xí)生涯的開(kāi)啟。隨之而來(lái)的是緊張、充滿(mǎn)挑戰(zhàn)性而富有意義的學(xué)習(xí)生活,在今后的學(xué)習(xí)生活中,希望同學(xué)們以這次入學(xué)教育活動(dòng)為起點(diǎn),努力做到以下幾點(diǎn):
一、要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,把“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)”這四句話(huà)作為我們的行動(dòng)指南。
二、要嚴(yán)于律己,遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生一日常規(guī)》,同學(xué)之間禮讓謙和,言談舉止文明禮貌,把入學(xué)教育的所思所想所感悟到的內(nèi)化為自己的行為。樹(shù)立集體觀念,做文明學(xué)生,創(chuàng)文明寢室,爭(zhēng)文明班級(jí),建文明校園。
三、要珍惜三年的高中學(xué)習(xí)生活,珍惜人生的黃金時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮力拼搏,在學(xué)習(xí)生活中磨煉自己、塑造自己、展示自己,把自己培養(yǎng)成為一名品德高尚、知識(shí)廣博、舉止優(yōu)雅的高素質(zhì)人才。
同學(xué)們,高中是人生中最關(guān)鍵的時(shí)期,在新學(xué)期伊始,讓我們懷揣夢(mèng)想,在人生的新起點(diǎn)上扎實(shí)走好每一步,用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)和健康成長(zhǎng)的'業(yè)績(jī)書(shū)寫(xiě)人生履歷。讓我們憧憬更美好的明天,再一次踏上征途!
入學(xué)教育總結(jié)篇三
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)一個(gè)多月了,通過(guò)這一個(gè)多月的教育活動(dòng),讓我感覺(jué)到家庭環(huán)境對(duì)孩子影響非常大。在這些學(xué)生中也有幾個(gè)學(xué)生上課特別吵,不停的做小動(dòng)作有個(gè)學(xué)生還常常拿別人的東西好多學(xué)生在下課時(shí)間大吵大鬧的有幾個(gè)學(xué)生作業(yè)不及時(shí)完成,即使錯(cuò)了也不訂正有的學(xué)生常常將紙扔在上。我覺(jué)得當(dāng)務(wù)之急是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,這對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí),個(gè)人成長(zhǎng)都是非常有利的。
一到老師講作業(yè),學(xué)生聲音非常大,老師講什么其他學(xué)生根本聽(tīng)不見(jiàn),一次、兩次還好,長(zhǎng)期下去是不行的。這時(shí),我就放慢節(jié)奏,停下來(lái),先讓學(xué)生安靜,讓學(xué)生討論這樣做的結(jié)果是什么,有什么壞處,你應(yīng)該怎么做,再把自己說(shuō)的做一做,有的學(xué)生經(jīng)過(guò)教育,不專(zhuān)心的壞習(xí)慣就改正過(guò)來(lái),有的學(xué)生還是不行,我就讓他在班級(jí)中找一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí),以他為榜樣來(lái)要求自己。這樣嘗試了一個(gè)星期后,學(xué)生在上課時(shí)基本上能做到安靜。
在我的班里有幾次學(xué)生跑來(lái)告訴我他的筆不見(jiàn)了于是我便幫著查,查著查著原來(lái)是在旁邊的同學(xué)那里。我再問(wèn)旁邊的同學(xué),他說(shuō)是他撿到的,小學(xué)生真是天真,將撿到的東西當(dāng)成是自己的。我問(wèn)他,這支筆不是你的,你知道?他說(shuō)知道,我又問(wèn),不是你的,那是誰(shuí)?他說(shuō),是別人的。別人的應(yīng)該怎么辦?應(yīng)該還。通過(guò)幾次有針對(duì)性的教育,并將教育的成果告訴學(xué)生,慢慢的,班級(jí)里少東西的事兒少了。
在一年級(jí),特別是剛?cè)雽W(xué)時(shí),學(xué)生常常堵在辦公室門(mén)口,大聲的告訴老師,誰(shuí)打人了,誰(shuí)罵人了,誰(shuí)推人了,這樣既難看,也難聽(tīng),影響老師的工作,更不利于學(xué)生的學(xué)習(xí),危害十分大。其實(shí)仔細(xì)思考,不難發(fā)現(xiàn),學(xué)生告訴都是一些雞毛蒜皮的小事情,并不是原則性的大問(wèn)題,對(duì)于這類(lèi)問(wèn)題,可以通過(guò)對(duì)學(xué)生的教育來(lái)盡量的減下來(lái),我與學(xué)生一起討論,這些事情完全可以是你讓下,我再讓一下就能解決。我給學(xué)生機(jī)會(huì),比比誰(shuí)能解決這樣的事情,這樣一來(lái),學(xué)生告訴的事情明顯的少了,當(dāng)然,有些傷團(tuán)結(jié)的事情還是要重點(diǎn)的加以解決,以免形成惡劣的班級(jí)風(fēng)氣。整個(gè)班級(jí)看起來(lái)是面貌煥然一新,非常團(tuán)結(jié)。
在班級(jí)里,有的學(xué)生上課不認(rèn)真聽(tīng),常常做小動(dòng)作,手里一直是不停的,等到讓他說(shuō)的時(shí)候,他就什么也不知道了。對(duì)于這樣的情況,首先,讓學(xué)生知道養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的好處,接著,共同制定出下一步的步驟,然后讓他堅(jiān)持到底。有的則不完成作業(yè),對(duì)于這樣的學(xué)生,要進(jìn)行必要的思想教育,然后,“查”是十分的關(guān)鍵,自己查與他人查相結(jié)合,長(zhǎng)久下來(lái),他也明白了,作業(yè)是要完成的。通過(guò)一個(gè)多星期的教育,我班的學(xué)生上課基本能安靜的學(xué)習(xí),課間也不大喊大叫了不再有人去拿別人的東西了,同學(xué)間也能友好相處了學(xué)習(xí)也是越來(lái)越認(rèn)真,不交作業(yè)的人也越來(lái)越少了,地上也十分的干凈。我覺(jué)得,一個(gè)班集體已經(jīng)初步建成,當(dāng)然,這與同學(xué)們的努力是分不開(kāi)的,今后我們還要多學(xué)習(xí),多工作,爭(zhēng)創(chuàng)文明示范班集體.
入學(xué)教育總結(jié)篇四
開(kāi)學(xué)以來(lái),學(xué)校組織大家先后學(xué)習(xí)了《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的規(guī)定》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《市二中學(xué)生常規(guī)細(xì)則》;班主任在宣講校規(guī)時(shí),根據(jù)實(shí)際情況指出了班級(jí)同學(xué)存在的問(wèn)題,要求大家從小事做起,從我做起,自覺(jué)矯正不良行為和不良習(xí)慣,并能夠幫助他人規(guī)范行為,爭(zhēng)做一名合格的市二中學(xué)生。
其次,集思廣益,制訂了各具特色的班訓(xùn)班規(guī),落實(shí)了班級(jí)管理的各項(xiàng)管理制度,如班長(zhǎng)主持的班委會(huì)例會(huì)制、值日班長(zhǎng)制、值日生安排表,有的'班級(jí)還建立了班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰制度等。
第三,組織大家收看了《開(kāi)學(xué)第一課》、學(xué)會(huì)交往的青春期教育錄像,策劃并舉辦了“探索太湖地質(zhì)世界”的秋游主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),傾聽(tīng)法制輔導(dǎo)員的法制安全講座,大大豐富了同學(xué)們的活動(dòng)體驗(yàn),接受了生動(dòng)的初中生道德教育。
另外,針對(duì)校內(nèi)外人身安全、學(xué)生公交有序乘坐、食堂文明就餐、包干區(qū)衛(wèi)生等問(wèn)題多次召開(kāi)了專(zhuān)題教育廣播會(huì),班主任領(lǐng)導(dǎo)各班積極落實(shí),行動(dòng)迅速,成效顯著。
以上種種措施,都確保了我初一年級(jí)開(kāi)學(xué)來(lái)教育教學(xué)秩序的井然,新一屆二中學(xué)生的良好風(fēng)貌得到初步地形成。
表彰--開(kāi)學(xué)以來(lái)表現(xiàn)突出的學(xué)生表彰名單
應(yīng)該說(shuō)各班主任對(duì)學(xué)生的教育和訓(xùn)練是抓得緊的,對(duì)學(xué)生的要求是嚴(yán)格的。我們看到,各班管理情況良好,衛(wèi)生工作、自行車(chē)管理、眼保健操、廣播操、黑板報(bào)等工作日趨規(guī)范,大批班、隊(duì)干部和要求上進(jìn)的同學(xué)以身作則,協(xié)助老師參與管理,絕大多數(shù)同學(xué)能遵守學(xué)校的規(guī)章制度,能對(duì)照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《市二中學(xué)生常規(guī)細(xì)則》嚴(yán)格要求自己,從我做起,從小事做起。通過(guò)入學(xué)教育,我們初一年級(jí)涌現(xiàn)出一批思想素質(zhì)高、行為規(guī)范好的同學(xué),他們有的為班級(jí)服務(wù)無(wú)私奉獻(xiàn)、有的班級(jí)工作特別出色責(zé)任心強(qiáng)、有的學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)秀且行為規(guī)范,現(xiàn)表彰如下:
一(1)鄭亞歡、朱添、陸琦、邱靜雯
一(2)沈十雨、宋含憶、徐笛、陸明睿
一(3)葉咨琛、鄭亞欣、王沁馨、吳凌菲
一(4)許嘉暉、周宜、邵淇、劉涵
一(5)徐優(yōu)、周郁文、李思成、蔡睿、徐奕寧
一(6)馬郁文、胡佳韻、刁飛欽、李伊晴
一(7)徐安孜、陳思楊、魏瑋、張熙、陳冰暉
一(8)金梓凝、蔡星月、張菲、程琨
一(9)吳雋文、朱容州、林怡君、馬冰嫻
一(10)馮睿、陶韻致、劉心怡、錢(qián)馨怡
一(11)杜倩旖、孫雨欣、唐思佳、李怡欣
一(12)沈思儀、黃思懿、戈奕蕓、劉嘉雯
一(13)浦超雯、宋纖纖、顧云上、沈怡
一(14)吳詩(shī)晨、王中振、杜佳唯、李伊?xí)F
一(15)吳逸凡、盛思源、洪圖、王怡飛
一(16)陳心悅、李知遠(yuǎn)、賈穎月、吳琪
一(17)陳昕宇、田冠宇、徐子謙、邱舒怡
一(18)顧景園、張志宏、殷凡、張思言
他們首先都是行為規(guī)范、文明有禮的學(xué)生模范,絕大多數(shù)堪為各個(gè)班級(jí)的品德標(biāo)兵。
開(kāi)學(xué)以來(lái)有記載的拾金不昧好人好事,
全??傆?jì)111人次,同期初一有67人次,占全校60%。
?。涸谛?nèi)或主動(dòng)或在老師提醒下揀拾地上廢棄物,不計(jì)名利、默默地做好事。
大:一(12)沈思儀(18)蔣楠在游太湖主題實(shí)踐活動(dòng)中撿到相機(jī);
一(2)顧欣100元;(15)楊心怡100元,在學(xué)校撿到100元拾金不昧,
一(13)顧毅等60元;
(9)胡晟(9)楊燕而(12)(13)楊姚純(14)陳浩天(16)錢(qián)包;
(2)(7)張?jiān)娪辏?5)盛思源手表;
其中特別要表?yè)P(yáng)的是(13)楊姚純,至今已默默地做了很多件好事,是目前記載次數(shù)最多的學(xué)生。
在你們身上,“高尚愛(ài)國(guó)求實(shí)奮進(jìn)”二中校風(fēng)獲得了最美好的詮釋。
問(wèn)題--學(xué)校并非一片凈土...學(xué)習(xí)好多習(xí)慣,堅(jiān)決抵制不良行為...問(wèn)題
部分學(xué)生日常行為還很不規(guī)范,大多緣于本人態(tài)度不端正。具體分析:
2、學(xué)習(xí)還沒(méi)有養(yǎng)成良好習(xí)慣,典型如作業(yè)拖拉,預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作不到位;
4、個(gè)人自覺(jué)反思的習(xí)慣還沒(méi)有強(qiáng)化,典型如明知自己做錯(cuò),還推卸責(zé)任;極個(gè)別學(xué)生還瞞騙師長(zhǎng),屢教不改。
結(jié)束語(yǔ):
同學(xué)們,我們的新生入學(xué)教育集中教育即將告一段落。但這并不意味著我們的規(guī)范教育已結(jié)束,實(shí)際上我們的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育剛剛開(kāi)始。一句名言這樣說(shuō):習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)。大凡在事業(yè)上卓有建樹(shù)的,無(wú)不具備良好的習(xí)慣。勤奮、意志、頑強(qiáng)、具有拼搏精神,是成功的條件,但這些優(yōu)良品質(zhì)的形成不是一蹴而就的,需要長(zhǎng)時(shí)間的積累與鍛煉。養(yǎng)成教育必須從小事抓起;身邊小事固然“小”,但卻體現(xiàn)了一個(gè)人的道德修養(yǎng)。養(yǎng)成教育工作是長(zhǎng)期的,必須堅(jiān)持不懈,希望全體同學(xué)以主人翁的姿態(tài),充分發(fā)揮主動(dòng)性,不斷完善自我,形成“人人爭(zhēng)做三好學(xué)生,班班爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀集體”良好氛圍,使我們“高尚、愛(ài)國(guó)、求實(shí)、奮進(jìn)”的校風(fēng)和“尊師、守紀(jì)、勤學(xué)、好問(wèn)”的學(xué)風(fēng)進(jìn)一步得到弘揚(yáng),使我們每一位同學(xué)學(xué)有所成,努力提高素質(zhì),使自己成長(zhǎng)為有用之才。
入學(xué)教育總結(jié)篇五
人生中新一輪的挑戰(zhàn)。有人曾講:中學(xué)的時(shí)光比如萬(wàn)兩黃金。在中學(xué)的生活中,我將百尺竿頭,更進(jìn)一步!
抱負(fù)是成長(zhǎng)的萌芽。高爾基曾說(shuō):一個(gè)人尋求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展得越快,對(duì)社會(huì)就越有益;我確信這也是個(gè)真理。曾記得,小學(xué)時(shí),我戴上了紅圍巾,加進(jìn)了少先隊(duì)。我立志要好好學(xué)習(xí),做一位愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)的好少年。如今,我已成長(zhǎng)為中學(xué)生,應(yīng)當(dāng)胸懷大志,努力學(xué)習(xí),把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的一代新人。
今年,我校初三的哥哥姐姐們?cè)谥锌贾蝎@得了輝煌的成績(jī),為我建立了榜樣??炭鄬W(xué)習(xí)將是我初中生活的主旋律。初中的作業(yè)內(nèi)容增多了,難度加大了,就好似前進(jìn)道路上的一個(gè)個(gè)堡壘,等待著我往攻克。我要將被動(dòng)學(xué)習(xí)改成主動(dòng)學(xué)習(xí),用自己的汗水和聰明推開(kāi)理想之門(mén)。知識(shí)在于積累,天才在于勤奮。我清楚地知道:學(xué)習(xí)是獲得成功的基礎(chǔ),只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí),積累豐富的知識(shí),才能為將來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)踐是獲得成功的源泉。在把握知識(shí)的基礎(chǔ)上,我們還必須到生活中往汲取養(yǎng)料。奮斗是獲得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗,努力進(jìn)取,才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展現(xiàn)。
新學(xué)期已到來(lái),我會(huì)帶著美好的愿看,以最飽滿(mǎn)的精神往迎接新的挑戰(zhàn)用勤奮往攀登聰明的高峰,用知識(shí)的鑰匙開(kāi)啟成功的大門(mén)!今天,我以進(jìn)進(jìn)xxxx為榮。明日,讓學(xué)校由于有我而感到自豪!
入學(xué)教育總結(jié)篇六
我校嚴(yán)格按照縣教育局關(guān)于開(kāi)學(xué)工作的安排,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,早準(zhǔn)備,早部署,認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)工作,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
8月26日,召開(kāi)校委會(huì),研究新學(xué)年辦學(xué)思路,結(jié)合去年工作經(jīng)驗(yàn)和《泗洪縣中小學(xué)校全員聘用制辦法》,研究完善全員聘任工作方案,并學(xué)習(xí)了《泗洪縣公辦義務(wù)教育階段學(xué)校中層教干配備管理暫行規(guī)定》(征求意見(jiàn)稿)。8月28日,召開(kāi)全體教職工作會(huì)議,無(wú)遲到、早退現(xiàn)象,會(huì)上傳達(dá)縣教育工作會(huì)議精神,緊扣縣局重點(diǎn)工作明確新學(xué)年工作思路,宣布完善后全員聘任工作方案:學(xué)校選定班主任,由班主任選聘班級(jí)任課教師,本著公開(kāi)自愿原則,實(shí)行雙向選擇,學(xué)校不加干預(yù)。8月29、30日,按照初三、初二、初一的順序,分年級(jí)先后進(jìn)行教師選聘。8月30日下午,再次召開(kāi)全體教工大會(huì),全員參與,無(wú)一人缺席。會(huì)上學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和縣局下發(fā)的《泗洪縣中小學(xué)校全員聘用制辦法》與《泗洪縣中小學(xué)校教師流動(dòng)工作的意見(jiàn)》征求意見(jiàn)稿。重溫了學(xué)校的考勤考績(jī)相關(guān)制度,宣布全員聘任結(jié)果.要求全體教職工根據(jù)選聘結(jié)果,認(rèn)真思考,明確目標(biāo),制定計(jì)劃,努力做好本職工作。
8月29、30日,學(xué)生交費(fèi)報(bào)到、注冊(cè),領(lǐng)取書(shū)籍課本及學(xué)習(xí)用品,班主任張貼好課表和作息時(shí)間表,全體教師在30日下午上交教學(xué)計(jì)劃和兩課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)到教務(wù)處備查,確保各類(lèi)計(jì)劃及時(shí)制定,杜絕上課不備課情況的發(fā)生。8月31日開(kāi)學(xué)上臨時(shí)課,晚上住校生在學(xué)校食宿。9月1號(hào)嚴(yán)格按照課表上課,并舉行新學(xué)期第一次升旗儀式。要求教師上課要有教案,學(xué)校一切檢查正常。
8月29日早上7點(diǎn),財(cái)會(huì)室在校門(mén)口、教學(xué)樓宣傳欄等處張貼了收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),安排專(zhuān)人進(jìn)行收費(fèi)。學(xué)校所有收費(fèi)都嚴(yán)格按文件規(guī)定進(jìn)行,無(wú)超標(biāo)準(zhǔn)和增加項(xiàng)目收費(fèi),收費(fèi)管理規(guī)范,票據(jù)齊全。
8月29、30日,學(xué)校組織全體教師生清理校園環(huán)境,經(jīng)過(guò)努力,整個(gè)校園環(huán)境美觀、整潔、干凈,室內(nèi)外無(wú)垃圾、無(wú)灰塵、無(wú)痰跡、無(wú)紙屑、無(wú)衛(wèi)生死角。31日再次組織人員對(duì)校園衛(wèi)生進(jìn)行回頭看,確保有一個(gè)整潔衛(wèi)生學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校把食堂的安全衛(wèi)生做為工作的“重中之重”,召開(kāi)了食堂工作人員會(huì)議,加強(qiáng)職業(yè)道德教育,要求環(huán)境打掃干凈,飲食用具擦洗干凈,該消毒的要嚴(yán)格消毒,杜絕安全隱患。對(duì)物品采購(gòu),安全第一,不采購(gòu)無(wú)證產(chǎn)品和未經(jīng)衛(wèi)生檢疫的食品。商店無(wú)“三無(wú)”產(chǎn)品,無(wú)過(guò)期食品,無(wú)霉?fàn)€變質(zhì)食品。
為了不流失學(xué)生,學(xué)校成立了保學(xué)控流領(lǐng)導(dǎo)小組,與教師一起實(shí)行分片包干。對(duì)家庭貧困的學(xué)生,在開(kāi)學(xué)前班主任和任課教師進(jìn)行信訪、家訪,學(xué)校制訂了幫助貧困學(xué)生計(jì)劃,讓每一個(gè)學(xué)生都能讀得起書(shū),確保學(xué)生流失率控制在上級(jí)允許的`范圍內(nèi),努力實(shí)現(xiàn)無(wú)流生目標(biāo)。對(duì)初一尚未報(bào)道的學(xué)生安排專(zhuān)人上門(mén)進(jìn)行動(dòng)員,使每個(gè)學(xué)生都能按時(shí)到校上課,由于措施得力,領(lǐng)導(dǎo)重視,教師積極參與,龍集中學(xué)的本學(xué)期的開(kāi)學(xué)工作開(kāi)展得井然有序,很好地完成了開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作。
入學(xué)教育總結(jié)篇七
在大武口區(qū)武裝部與高一年級(jí)全體師生的共同努力下,我校20xx年高一新生入學(xué)教育及軍訓(xùn)工作,圓滿(mǎn)完成了預(yù)定的各項(xiàng)計(jì)劃,今天就要結(jié)束了。本次入學(xué)教育與軍訓(xùn),得到了大武口區(qū)人武部的大力支持,他們千方百計(jì)克服自身人員少、工作任務(wù)重、無(wú)兵源等困難,及時(shí)抽調(diào)20名干部戰(zhàn)士承擔(dān)了我校高一年級(jí)16個(gè)班的軍訓(xùn)任務(wù)。人武部領(lǐng)導(dǎo)在百忙中幾次抽出時(shí)間,專(zhuān)程前來(lái)我校對(duì)軍訓(xùn)工作給予指導(dǎo),體現(xiàn)了部*領(lǐng)導(dǎo)高度的責(zé)任心、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作作風(fēng)與認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校的精心組織安排下,通過(guò)10天的入學(xué)教育和教官的嚴(yán)格訓(xùn)練,取得了明顯成效,匯報(bào)表演獲得圓滿(mǎn)成功,達(dá)到了軍訓(xùn)與入學(xué)教育的預(yù)期目的。在此,我代表學(xué)校向關(guān)心支持我校軍訓(xùn)工作的大武口區(qū)人武部領(lǐng)導(dǎo)以及全體教官表示衷心的感謝,向在軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀教官表示熱烈的祝賀!
回顧我校今年的軍訓(xùn)與入學(xué)教育工作,主要有五個(gè)特點(diǎn):一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,多次會(huì)同武裝部領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商學(xué)生軍訓(xùn)工作,并召開(kāi)有關(guān)會(huì)議研究安排此項(xiàng)工作;二是動(dòng)手早,準(zhǔn)備充分。德育處為此專(zhuān)門(mén)制定了詳細(xì)的軍訓(xùn)和入學(xué)教育計(jì)劃,逐項(xiàng)明確責(zé)任分工,落實(shí)講課人員與訓(xùn)練科目,做到有的放矢;三是內(nèi)容豐富充實(shí),時(shí)間安排緊湊。短短10天的入學(xué)教育內(nèi)容涵蓋了中學(xué)生日常行為規(guī)范、文明禮儀、高中新課程學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、安全法制教育、校園文化解讀、消防知識(shí)和防火避震演練、參觀軍營(yíng)等方面。軍訓(xùn)內(nèi)容涉及軍容軍姿、隊(duì)例隊(duì)形、三大步伐等;四是德育處、年級(jí)部、總務(wù)處密切配合,熱情為參訓(xùn)官兵和學(xué)生服務(wù),搞好后勤保障;五是形式靈活多樣,入學(xué)教育以講座為主,配合音像資料穿插一些班級(jí)常規(guī)教育、防災(zāi)演練,軍訓(xùn)間隙還穿插些游戲娛樂(lè)活動(dòng)。每天結(jié)束前,由教官和班主任進(jìn)行小結(jié)點(diǎn)評(píng),豐富了入學(xué)教育和軍訓(xùn)生活。需要特別提出的是大部分教官和教師都能盡職盡責(zé),對(duì)入學(xué)教育和軍訓(xùn)工作投入了極大的熱情。訓(xùn)練中,教官們做到嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練,對(duì)每一個(gè)動(dòng)作反復(fù)糾正,一絲不茍,班主任老師們?cè)绯鐾須w,堅(jiān)持跟班,了解學(xué)生思想狀態(tài),主動(dòng)做好班級(jí)學(xué)生教育管理工作,為學(xué)生服務(wù),與學(xué)生打成一片,同甘共苦,從而確保了入學(xué)教育和軍訓(xùn)任務(wù)的順利完成。十多天中,同學(xué)們主動(dòng)接受入學(xué)教育和軍事訓(xùn)練,專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真作聽(tīng)課筆記,撰寫(xiě)心得體會(huì)和日記。雖然每天驕陽(yáng)似火,酷熱難耐,但同學(xué)們熱情高漲,信心十足。訓(xùn)練中,虛心向教官學(xué)習(xí),不怕苦、不怕臟、不怕累,嚴(yán)守紀(jì)律,堅(jiān)持訓(xùn)練,經(jīng)受住了考驗(yàn)。匯報(bào)表演中,個(gè)個(gè)精神抖擻,隊(duì)列、步伐整齊,動(dòng)作規(guī)范,口號(hào)響亮,有的同學(xué)帶病堅(jiān)持訓(xùn)練,有的班級(jí)和同學(xué)自愿留下來(lái)訓(xùn)練。表現(xiàn)出本屆新生嶄新的精神風(fēng)貌和昂揚(yáng)向上的進(jìn)取精神。同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為班集體贏得了榮譽(yù),也為高中三年的學(xué)習(xí)生活開(kāi)了一個(gè)好頭,得到前來(lái)參加觀摩的領(lǐng)導(dǎo)與家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
同學(xué)們:經(jīng)過(guò)入學(xué)教育,使大家對(duì)高中階段學(xué)習(xí)生活特點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法與學(xué)校管理規(guī)范有了深入了解,同時(shí)也明確了跨入三中校門(mén)以后自己的努力方向和奮斗目標(biāo),進(jìn)一步增強(qiáng)了遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、合作交流與文明禮貌的意識(shí);通過(guò)軍訓(xùn)使大家領(lǐng)會(huì)和體驗(yàn)了軍人那種特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的精神以及人民軍*服從命令、聽(tīng)黨指揮、服務(wù)人民的鐵的紀(jì)律、鐵的意志與鐵的作風(fēng),從而進(jìn)一步增強(qiáng)了組織紀(jì)律觀念與國(guó)防意識(shí),錘煉了堅(jiān)強(qiáng)的意志與頑強(qiáng)的作風(fēng),大大激發(fā)了愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的樸素情感。也在軍地聯(lián)合開(kāi)展學(xué)生思想品德教育、國(guó)防教育方面積累了寶貴經(jīng)驗(yàn),對(duì)當(dāng)前乃至今后學(xué)校精神文明建設(shè)必將起到積極的推動(dòng)作用。
同學(xué)們:入學(xué)教育和軍訓(xùn)雖然只有10天,但入學(xué)教育和軍訓(xùn)所帶來(lái)的收獲半會(huì)使你們今后的學(xué)習(xí)生活受益匪淺。步入高中以后,你們面臨的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)更加繁重,從現(xiàn)在起必須有足夠的思想準(zhǔn)備。軍訓(xùn)結(jié)束后,希望同學(xué)們以此為起點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)堅(jiān)持與發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)中煥發(fā)出來(lái)的好作風(fēng)、好精神,努力把入學(xué)教育與軍訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng),轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力,圓滿(mǎn)完成高中階段學(xué)業(yè),邁好人生這關(guān)鍵的一步,用辛勤與汗水,用聰明與智慧爭(zhēng)取更加優(yōu)異的成績(jī),為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想而拼搏奮斗,創(chuàng)造屬于你們美好幸福的明天。
丹桂飄香、秋菊溢金的9月,野寨中學(xué)又迎來(lái)了一批莘莘學(xué)子。從9月3日開(kāi)始,在學(xué)校的統(tǒng)一部署及高一年級(jí)部的精心組織下,學(xué)校開(kāi)展了以“明理守規(guī)、愛(ài)校樂(lè)學(xué)”為主題的一系列新生入學(xué)教育活動(dòng)。通過(guò)系列教育活動(dòng)的開(kāi)展,同學(xué)們了解了校史、熟悉了校情、懂得了校規(guī),認(rèn)識(shí)到野中不僅是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的殿堂,也是今后成人、成才、報(bào)效祖國(guó)的起點(diǎn)。
9月5日與6日上午,高一新生分成兩個(gè)批次,在班主任與授課老師的帶領(lǐng)下,參觀了范園、忠烈祠、抗日陣亡將士墓、校博物館以及“岳麓清華”石刻等校園文化景點(diǎn)。在祠前墓邊,同學(xué)們聆聽(tīng)著老師對(duì)烈士們拋頭顱、灑熱血的英勇事跡的講解,感受著不屈的民族精神。他們停駐在范苑聲老先生墓前,佇立在烏以鳳先生的紀(jì)念館內(nèi),了解這兩位學(xué)校創(chuàng)始人的事跡后,被他們心系國(guó)家、情系桑梓的精神深深感動(dòng)。在校博物館,同學(xué)們了解了野中悠久的歷史與驕人的成績(jī),前人創(chuàng)造的輝煌激勵(lì)了同學(xué)們,愛(ài)校情結(jié)深植于他們的心中。
9月5日和6日上午,高一新生分成兩個(gè)批次,同學(xué)們?cè)谛6喙δ軓d觀看了學(xué)校文化專(zhuān)題片與黨建專(zhuān)題片,專(zhuān)題片讓同學(xué)們了解到野中獨(dú)特的歷史背景及深厚的文化底蘊(yùn)。六十多年來(lái),學(xué)校風(fēng)雨兼程,培育了萬(wàn)千英才,桃李滿(mǎn)天下,讓同學(xué)們感到成為一名野中學(xué)子而自豪,激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,增強(qiáng)了同學(xué)們愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)國(guó)的情結(jié)。通過(guò)對(duì)安全知識(shí)的教育,同學(xué)們了解了更多的安全教育常識(shí),增強(qiáng)了同學(xué)們的安全意識(shí),為同學(xué)們安全健康地學(xué)習(xí)生活奠定了基礎(chǔ)。
9月5日和6日晚上,高一新生分成兩個(gè)批次,集體聆聽(tīng)了縣公安局國(guó)保大隊(duì)?的法制講座。國(guó)保大隊(duì)的?結(jié)合學(xué)生實(shí)際和大量案例,向同學(xué)們介紹了一些需要我們中學(xué)生了解的法律知識(shí),幫助大家成為一個(gè)知法、守法的好公民。
9月5日和6日晚上,高一新生分成兩個(gè)批次,在多功能廳學(xué)唱校歌。優(yōu)美的歌詞、激揚(yáng)的旋律,讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到要健體勵(lì)學(xué),修身做人,繼承野中人的優(yōu)良傳統(tǒng),讓自己的人生絢麗多姿,長(zhǎng)大后為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
入學(xué)教育期間,學(xué)校組織同學(xué)們一起打掃教室、寢室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生,增強(qiáng)勞動(dòng)觀念,樹(shù)立了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),拉近了同學(xué)們之間的距離,營(yíng)造了舒適美好的環(huán)境,同學(xué)們的自理能力得到了提高,體會(huì)了勞動(dòng)的樂(lè)趣,鍛煉了同學(xué)們的自理能力。
入學(xué)教育期間,每班都利用晚自習(xí)召開(kāi)主題班會(huì),同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上暢所欲言,各自表達(dá)了對(duì)這個(gè)集體的美好愿望。組建班委會(huì),討論制定班級(jí)公約,確定班級(jí)管理目標(biāo),這既鍛煉了同學(xué)們組織能力與管理能力,又為同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)提供了可靠的保證。
工欲善其事,必先利其器。好的學(xué)習(xí)方法是成功的一半,人們常說(shuō):“他山之石,可以攻玉?!睘榱俗屚瑢W(xué)們有更好的學(xué)習(xí)方法適應(yīng)高中學(xué)習(xí),讓同學(xué)們盡快完成從初中到高中角色的轉(zhuǎn)換,學(xué)校安排了資深老老師為高一新生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法講座,讓同學(xué)們了解了高中學(xué)習(xí)與初中的不同,讓同學(xué)懂得在學(xué)習(xí)中“自主、合作、探究”的重要性,激活了同學(xué)們的靈感,為同學(xué)們今后有個(gè)性地學(xué)習(xí)指明了方向。
9月12日,高一年級(jí)同學(xué)在政教處、團(tuán)委和高一年級(jí)部的組織下,在老師們的帶領(lǐng)下參觀了潛山博物館——“皖光苑”。在博物館講解員的講解下,同學(xué)們了解了潛山的歷史,知道了潛山的變遷。同時(shí),同學(xué)們還參觀了我縣小說(shuō)大家張恨水和京劇鼻祖程長(zhǎng)庚的陳列館,對(duì)我縣這兩位大師有了更深刻的了解,同學(xué)們也以我縣有這兩位大師而感到驕傲和自豪。
9月日16至20日,野寨中學(xué)第十五期高一新生軍訓(xùn)在學(xué)校操場(chǎng)舉行。這五天里全體新生觀看了軍事錄相,聆聽(tīng)了人武部袁厚松政委的生動(dòng)講座,強(qiáng)化了內(nèi)務(wù),了解了軍事常識(shí)。軍訓(xùn)中,同學(xué)們刻苦訓(xùn)練,輕傷不下火線,帶病帶傷參加訓(xùn)練,不叫苦,不叫累,軍紀(jì)嚴(yán)明,行動(dòng)統(tǒng)一,內(nèi)務(wù)嚴(yán)格,吃苦耐勞,集體榮譽(yù)感強(qiáng),愛(ài)國(guó)熱情空前高漲。9月20日參加軍訓(xùn)閱兵式的十五個(gè)班以威武雄壯的軍姿和氣勢(shì)如虹的表演接受了縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。
9月24日和25日,學(xué)校分兩批次組織全體高一新生登天柱山參加環(huán)保教育。學(xué)校對(duì)此次登山活動(dòng)高度重視,本著“安全、有序、文明、環(huán)?!钡脑瓌t精心組織?;顒?dòng)取得了良好的效果。同學(xué)們不僅了解了天柱山,還在登山的過(guò)程中增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,和師生、同學(xué)間的感情,有利于更好的學(xué)習(xí)和生活。
通過(guò)近一個(gè)月的入學(xué)教育活動(dòng),同學(xué)們的心靈得到了一次非常大的升華,實(shí)現(xiàn)了學(xué)生人生重大的跨越。同學(xué)們了解了家鄉(xiāng),了解了學(xué)校源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史以及深厚的文化底蘊(yùn),增強(qiáng)了同學(xué)們愛(ài)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的樸素情感,鍛煉了同學(xué)們自理、自律的能力,豐富了校園文化生活,增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),加強(qiáng)了紀(jì)律與內(nèi)務(wù)意識(shí),傳承了優(yōu)良的傳統(tǒng)。良好的開(kāi)端是成功的一半,相信在以后的三年時(shí)光里,同學(xué)們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)與抱負(fù)。
入學(xué)教育總結(jié)篇八
在9月1日,我們?nèi)w新生邁著矯健的步伐,踏進(jìn)了xx這個(gè)生機(jī)勃勃的校園,開(kāi)始了我們?nèi)松行乱惠喌奶魬?zhàn)。有人曾講:中學(xué)的時(shí)光比如萬(wàn)兩黃金。在中學(xué)的生活中,我將百尺竿頭,更進(jìn)一步!
抱負(fù)是成長(zhǎng)的萌芽。高爾基曾說(shuō):一個(gè)人尋求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展得越快,對(duì)社會(huì)就越有益;我確信這也是個(gè)真理。曾記得,小學(xué)時(shí),我戴上了紅圍巾,加進(jìn)了少先隊(duì)。我立志要好好學(xué)習(xí),做一位愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)的好少年。如今,我已成長(zhǎng)為中學(xué)生,應(yīng)當(dāng)胸懷大志,努力學(xué)習(xí),把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的一代新人。
今年,我校初三的哥哥姐姐們?cè)谥锌贾蝎@得了輝煌的成績(jī),為我建立了榜樣。刻苦學(xué)習(xí)將是我初中生活的主旋律。初中的作業(yè)內(nèi)容增多了,難度加大了,就好似前進(jìn)道路上的一個(gè)個(gè)堡壘,等待著我往攻克。我要將被動(dòng)學(xué)習(xí)改成主動(dòng)學(xué)習(xí),用自己的汗水和聰明推開(kāi)理想之門(mén)。知識(shí)在于積累,天才在于勤奮。我清楚地知道:學(xué)習(xí)是獲得成功的基礎(chǔ),只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí),積累豐富的知識(shí),才能為將來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是獲得成功的源泉。在把握知識(shí)的基礎(chǔ)上,我們還必須到生活中往汲取養(yǎng)料。奮斗是獲得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗,努力進(jìn)取,才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展現(xiàn)。
新學(xué)期已到來(lái),我會(huì)帶著美好的愿看,以最飽滿(mǎn)的精神往迎接新的挑戰(zhàn)用勤奮往攀登聰明的高峰,用知識(shí)的鑰匙開(kāi)啟成功的大門(mén)!今天,我以進(jìn)xx為榮。明日,讓學(xué)校由于有我而感到自豪!
入學(xué)教育總結(jié)篇九
通過(guò)一個(gè)多月的入學(xué)教育活動(dòng),學(xué)生們的心靈得到了一次很大的升華,實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的目標(biāo)。學(xué)生了解了學(xué)校的歷史以及范仲淹文化底蘊(yùn),增強(qiáng)了同學(xué)們熱愛(ài)學(xué)校的樸素情感,鍛煉了同學(xué)們自理、自律的能力,豐富了校園文化生活,增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí),加強(qiáng)了紀(jì)律意識(shí)。在入學(xué)教育月活動(dòng)中,涌現(xiàn)出楊旭,趙彤彤等一批優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)生干部。
剛步入高中的學(xué)生,新的環(huán)境無(wú)疑會(huì)讓他們感到既新鮮又陌生。作為班主任應(yīng)抓住這一時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生正確引導(dǎo),做好學(xué)生中學(xué)階段最后學(xué)習(xí)生活的引路人,使學(xué)生盡快完成此階段的過(guò)渡。在行為規(guī)范方面盡快納入學(xué)校常規(guī)工作的軌道。我的做法是以“育人”為本,培養(yǎng)學(xué)生的以下幾種意識(shí),并且在為期一月的入學(xué)教育中初見(jiàn)成效,以下是一些具體做法。
1、培養(yǎng)“自律自制”意識(shí):《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》對(duì)中學(xué)生提出了統(tǒng)一要求。這些守則和規(guī)范必須得到全面落實(shí)。于是新生一入學(xué),我就把紀(jì)律養(yǎng)成教育當(dāng)作班級(jí)工作的中心來(lái)抓。組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)校規(guī)校紀(jì),使他們明確怎么做才符合一個(gè)合格中學(xué)生的要求。在此基礎(chǔ)上制定出班規(guī)作為正行的準(zhǔn)則。
2、增強(qiáng)班級(jí)“民主管理”。為了搞好全班的工作,在班會(huì)課上民主選舉組建班委會(huì),讓人人參與班級(jí)管理。召開(kāi)“做16班主人”的主題班會(huì),讓形成主人翁意識(shí),使個(gè)別紀(jì)律觀念差,自律自制能力差的學(xué)生,在群體的優(yōu)化中,接受了健康的道德熏陶,增強(qiáng)集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
3、培養(yǎng)“尊師禮貌”意識(shí)。文明禮貌是一個(gè)人道德修養(yǎng)的綜合反映。高中新生,獨(dú)立意識(shí)逐漸增強(qiáng),但又缺乏前進(jìn)的`目的性和自覺(jué)性,多數(shù)學(xué)生有討厭教師管教,自以為是的不良傾向,我把對(duì)學(xué)生尊師禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)作為入學(xué)教育的重點(diǎn)之一。我抓住時(shí)機(jī)首先向?qū)W生介紹各科任教師的學(xué)識(shí)水平,性格特點(diǎn),教學(xué)教研成果等,使學(xué)生闡明教師勞動(dòng)與學(xué)生成長(zhǎng)的關(guān)系,使他們進(jìn)一步明確教育教學(xué)活動(dòng)是師生共同進(jìn)行的雙邊活動(dòng),如果僅有教師的教,而沒(méi)有學(xué)生的學(xué)是不行的。再者,要想獲得知識(shí),必須尊敬教師,尊重教師的勞動(dòng)。在此基礎(chǔ)上,提出尊師的禮貌常規(guī),尤其強(qiáng)調(diào)課堂上尊重教師的具體要求,還教育學(xué)生在集體活動(dòng)中應(yīng)講文明,講禮貌,不做有損中學(xué)生形象的事。同學(xué)們對(duì)照他人,反省自己,揚(yáng)長(zhǎng)避短,使他們的尊師禮貌意識(shí)有了明顯增強(qiáng),基本杜絕了一些不良現(xiàn)象。
4、加強(qiáng)形象教育。在學(xué)生中樹(shù)立起學(xué)習(xí)的楷模。我先后樹(shù)立了學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué),講衛(wèi)生,各項(xiàng)活動(dòng)等方面先進(jìn)典型,使學(xué)生在日常工作學(xué)習(xí)中有了板樣,這些典型看得見(jiàn),感染力強(qiáng)。對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到榜樣的作用。如:學(xué)習(xí)方面,講述我縣屆高考狀元學(xué)習(xí)狀況等。
5、學(xué)習(xí)目標(biāo)和理想前程教育。初進(jìn)高中的學(xué)生,許多方面的原因,導(dǎo)致學(xué)習(xí)上和初中的差異較大,于是組織學(xué)生觀看學(xué)習(xí)《高中生怎么學(xué)習(xí)》的課件,幫助學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心;同時(shí),通過(guò)身邊的學(xué)生事跡教育其樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,并為之不懈努力。
好的開(kāi)始是成功的一半,相信在以后的三年時(shí)光里,同學(xué)們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)與抱負(fù)。
入學(xué)教育總結(jié)篇十
時(shí)間匆匆度過(guò),轉(zhuǎn)眼拓展的四天早已成回憶,可在易縣活動(dòng)時(shí)給我留下的種種回憶,感人肺腑。
從早晨九點(diǎn)走起,中間約十五公里的路程,烈日炎炎下,不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,拖著麻木的腿腳,背著沉重的旅行包,終于到達(dá)終點(diǎn),我們依舊喊著“星空隊(duì)”的口號(hào)大步向前。
晚上,我們圍坐一圈,聽(tīng)著飛飛老師給我們講課。是啊,人生就如這旅途,有千難萬(wàn)險(xiǎn),責(zé)任就如這學(xué)生的包裹,雖然壓力山大也決不放棄。如今我順利地走進(jìn)美中,以?xún)?yōu)異的成績(jī)免費(fèi)錄取,心中真的沒(méi)有點(diǎn)滴欣喜,而是對(duì)未來(lái)的坎坷變得警然。我覺(jué)得這一切都太順利沒(méi)有點(diǎn)挫折的日子,讓我知道:也許這都是暴風(fēng)雨的前奏。十五年的路沒(méi)有離開(kāi)母親的雙手,也只有這僅僅的十五公里是我自己真正靠自己走的。不容易,也許以前的我太過(guò)自私,母親的苦我從未真正理解。飛飛老師在中間說(shuō)的同時(shí),我真的潤(rùn)濕了眼眶。
高空跳落和信任背摔等等一切團(tuán)隊(duì)合作的游戲,歡笑和感知并存。最后的深刻留給所有筋疲力盡的男同胞們!
這是我第一次被除了親人以外的人感動(dòng)得流淚,面對(duì)高墻,人群中隊(duì)長(zhǎng)把我拽過(guò)來(lái)直接向上托,腳下那雙穩(wěn)定,安心的大手和“狼”堅(jiān)實(shí)的肩膀,半空中上面的王騰緊緊抓住我的手腕,看他手上青筋暴露,腳下我脫離手掌,登上墻壁,眨眼間我已到達(dá)安全領(lǐng)地,回頭回望,男同胞們絲毫不停歇,一個(gè)一個(gè)地往上拉,可以用“秒速”來(lái)形容。我在上面站著,看著負(fù)傷的男同胞退了下來(lái),挽起短袖,胳膊上血紅的“腳印”就算疼得面臉抽搐,也不輕言怪罪。在這之間,我總認(rèn)為這是女漢子的時(shí)代,不像某些男生,嬌柔軟弱。而現(xiàn)在,是拓訓(xùn),是這些男同胞們告訴了我什么才是真正的男人!
珍惜最后一天的拓訓(xùn),這將成為我永生難忘的記憶。
入學(xué)教育總結(jié)篇十一
隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)熱,xx經(jīng)開(kāi)xx小學(xué)為增強(qiáng)師生安全意識(shí),提高安全防范能力,避免溺水事故的發(fā)生,x月x日至x日,該校利用多種途徑開(kāi)展了“防溺水”安全教育活動(dòng)。
學(xué)校召開(kāi)了全體教職工安全專(zhuān)題會(huì)議,學(xué)習(xí)了教體局關(guān)于防溺水通知文件及該校防溺水安全教育活動(dòng)方案,部署防溺水安全教育工作;校長(zhǎng)xx開(kāi)展了防溺水安全教育講座,以典型事例教育學(xué)生要注意自身安全;各班利用班會(huì)開(kāi)展了“六不準(zhǔn)”防溺水專(zhuān)題教育;學(xué)校宣傳櫥窗還開(kāi)辦學(xué)生防溺水安全知識(shí)專(zhuān)欄;各班還給學(xué)生發(fā)放了《防溺水致家長(zhǎng)的封信》,要求學(xué)生珍愛(ài)生命,提高防范意識(shí),遠(yuǎn)離水溝池渠,同時(shí)要求家長(zhǎng)起到監(jiān)護(hù)人的作用,時(shí)時(shí)做好預(yù)防溺水教育,特別是放學(xué)后、周末和節(jié)假日;學(xué)校成立了教師校外隱患排查工作小組,組織工作小組成員午間休息時(shí)間和下午放學(xué)時(shí)間對(duì)本轄區(qū)水源地域展開(kāi)巡查;學(xué)校建立了班級(jí)考勤報(bào)告制度,每天定點(diǎn)清點(diǎn)班級(jí)學(xué)生人數(shù),嚴(yán)防學(xué)生中途離校。
本次活動(dòng),切實(shí)增強(qiáng)了廣大學(xué)生的'安全意識(shí),進(jìn)步推進(jìn)了學(xué)校安全文化建設(shè),為營(yíng)造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
入學(xué)教育總結(jié)篇十二
大學(xué)入學(xué)感想作文其實(shí)并不難寫(xiě),只要你把自己想要說(shuō)的話(huà),用文字簡(jiǎn)單的、真誠(chéng)的表達(dá)就可以,一下是范本,希望能夠幫助到你!
主要是:在高考場(chǎng)上,構(gòu)思“我與故事”;在重郵門(mén)邊,憧憬“大學(xué)天堂”。在毒日的摧殘下?lián)]汗奔跑,我知道,報(bào)到開(kāi)始了。很不同的感覺(jué),流程很多,很復(fù)雜,卻絲毫沒(méi)有孤獨(dú)無(wú)助的感覺(jué)。熱情的陽(yáng)光,熱情的學(xué)長(zhǎng),熱情的她們還有被感染的我。
我相信從家中溫室出來(lái)的花朵,有的不是嬌弱與笨拙,而是聰慧與堅(jiān)強(qiáng)。就算一個(gè)人,也不會(huì)孤單。這也許是很多人的寫(xiě)照。第一次離開(kāi)故土,第一次離開(kāi)家,第一次離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)顝氐椎母淖儯《氖悄吧拿婵?,但是下一刻,我們?huì)感到熟悉,再?zèng)]有多久,這里便會(huì)成為我們的另一個(gè)家。
我們不了解該怎樣開(kāi)始學(xué)習(xí),于是老師們出現(xiàn)在了我們的身邊。他們的細(xì)致讓我們吃驚。他們承諾,任何活動(dòng)都會(huì)通知到每一個(gè)人。那些入學(xué)教育,他們傾注了無(wú)數(shù)的耐心和汗水,細(xì)心的講解,讓我們感受到這所學(xué)校給予的溫暖和關(guān)懷。是的,沒(méi)有父母的呵護(hù),我們無(wú)助,我們彷徨、迷惘,可是有了老師的指導(dǎo),我們便有了方向,有了前進(jìn)的力量。
老師,謝謝你們,是你們給我們插上了飛翔的翅膀。更讓我們欣慰的是這所校園的環(huán)境,無(wú)論是人文環(huán)境還是自然環(huán)境。數(shù)字圖書(shū)館中,大量的珍貴藏書(shū),濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,讓我們感受到這個(gè)學(xué)校深深的文化底蘊(yùn),學(xué)海蕩舟,濃濃書(shū)香撲面而來(lái)。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室體現(xiàn)了重郵的科研實(shí)力。花園般的學(xué)校,給我們留下了清新的印象。漫步在校園里,到處綠樹(shù)成蔭,聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ),聞花香,高高低低錯(cuò)落的樓房給人以美的享受。
可以這么說(shuō),高中的生活教給我們要有認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,刻苦努力的決心;而大學(xué)生活,卻是要培養(yǎng)我們自主學(xué)習(xí)的能力,提高我們的素質(zhì)修養(yǎng)。大學(xué)里,我們要時(shí)刻表現(xiàn)出自信,學(xué)會(huì)表達(dá),展示自己,為將來(lái)真正走向社會(huì)打下基礎(chǔ)。原來(lái)隱沒(méi)的才能要展現(xiàn)出來(lái),心中洶涌的熱情要迸發(fā)出來(lái)。
我們的青春,我們的大學(xué)不能渾渾噩噩的度過(guò),要讓她變得五彩斑斕?,F(xiàn)在是新的起點(diǎn),每個(gè)人都是一張白紙,我們可以決定人生的方向,規(guī)劃人生的藍(lán)圖。大學(xué)是個(gè)自主學(xué)習(xí)的地方,我們要擺脫高中的學(xué)習(xí)方式,自主學(xué)習(xí),使自己變成有文化、生活規(guī)律且充實(shí)的人。
開(kāi)學(xué)了,我們蓄勢(shì)待發(fā),向著心中的夢(mèng)想前進(jìn)!
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