我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，了解自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升自己。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
學(xué)田徑心得體會篇一
田徑是一項以人類的力量為基礎(chǔ)的運動項目，它包括各種各樣的競技項目，如短跑、長跑、跳遠(yuǎn)、跳高、投擲等。作為一名學(xué)生運動員，我有幸參與了學(xué)校田徑隊的訓(xùn)練，通過這段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我深深地體會到了學(xué)田徑的重要性以及所帶來的身心益處。下面我將從鍛煉意志力、培養(yǎng)團隊精神、增強體質(zhì)、提高技術(shù)水平和培養(yǎng)自信心五個方面，談?wù)勛约簩W(xué)田徑的心得體會。
首先，學(xué)田徑使我鍛煉了意志力。田徑是一項需要不斷努力和堅持的運動，每天都需要在訓(xùn)練場上付出大量的汗水和努力。短跑時要求爆發(fā)力和速度，長跑則需要長時間的堅持和耐力。通過一次次鍛煉和比賽，我不僅學(xué)會了面對困難時挺直腰桿，堅持到底的勇氣，也培養(yǎng)了我克服困難的毅力和決心。
其次，學(xué)田徑培養(yǎng)了我對團隊精神的認(rèn)識和體會。田徑隊的訓(xùn)練是集體進行的，每個人都需要在團隊中扮演自己的角色。如果只是關(guān)注個人的進步而忽視了團隊的合作，那么不僅無法取得好的成績，也會影響整個團隊的氛圍。在田徑隊的訓(xùn)練中，我們相互鼓勵，互相幫助，不論輸贏，都會為隊友加油喝彩，這種團隊精神讓我感受到了集體力量的強大。
第三，學(xué)田徑讓我身體更加強壯健康。田徑是一項全面鍛煉身體的運動項目，通過長時間的跑步和各種訓(xùn)練，我感覺身體的柔韌性和耐力都得到了極大的提高。每天的訓(xùn)練都讓我感到身體逐漸變得更加強壯健康，不僅增強了身體的抵抗力，也提升了自己的體質(zhì)素質(zhì)。
第四，學(xué)田徑提高了我的技術(shù)水平。田徑項目有著嚴(yán)格的要求和技巧，只有不斷練習(xí)和磨礪，才能將自己的技術(shù)水平不斷提高。在訓(xùn)練中，教練給予了我很多的指導(dǎo)和幫助，通過他的教導(dǎo)，我漸漸掌握了正確的技術(shù)動作和節(jié)奏，從而提高了自己的競技水平。
最后，學(xué)田徑讓我變得更加自信。在比賽中，我有機會展示自己的實力和水平。不論勝負(fù)，我都會從中總結(jié)經(jīng)驗，并且相信自己能夠不斷提高。通過持續(xù)的訓(xùn)練和比賽，我的自信心得到了極大的提升，不論面對什么挑戰(zhàn)，我都堅信自己能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。
綜上所述，學(xué)田徑讓我收獲了許多。從鍛煉意志力、培養(yǎng)團隊精神、增強體質(zhì)、提高技術(shù)水平和培養(yǎng)自信心五個方面，我深刻地體會到了學(xué)習(xí)田徑的重要性和好處。田徑不僅讓我變得更加強壯和健康，更讓我學(xué)會了面對困難時堅持不放棄，培養(yǎng)了我積極向上、自信陽光的性格。我相信，未來的田徑道路上，我會繼續(xù)努力，取得更大的進步和成就。
學(xué)田徑心得體會篇二
田徑隊訓(xùn)練工作的開展，推動了全校的體育活動，增強了學(xué)生的體質(zhì)，開創(chuàng)了學(xué)校體育活動的又一新局面。通過抓學(xué)校田徑業(yè)余訓(xùn)練：
學(xué)校的業(yè)余田徑訓(xùn)練是培養(yǎng)體育人才的基地，體育教師肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)和輸送人才的重任。我覺得，作為體育教師，我們對體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性有足夠的認(rèn)識，明確本職工作，樹立起責(zé)任感和事業(yè)心，腳踏實地地進行工作，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。我們體育教師有吃苦奉獻精神。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動，又是體力勞動，工作時間長，體力消耗大，工作辛苦，沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻精神是不行的。我們的工作環(huán)境，是“露天作業(yè)”，“夏天一身汗，冬天一身灰”，而且工作量大，除了每天的平均2一3節(jié)課外，清早要晨練，傍晚帶運動隊訓(xùn)練，此外還有各項體育竟賽的訓(xùn)練、組織和實施等；我們還要不斷充實自己，不斷接受新的教學(xué)理念，勇于思考敢于創(chuàng)新，提高自身的素。
有些人認(rèn)為：我們只是學(xué)校的業(yè)余訓(xùn)練，又不是運動專業(yè)隊訓(xùn)練，學(xué)生的條件好不好并不重要，關(guān)鍵是能應(yīng)付比賽。我覺得，不論是專業(yè)隊還是業(yè)余隊，選苗工作一樣不可忽視。俗語說：“良好的開端，成功的一半”。因此我把選苗的工作看做是訓(xùn)練的前提，有了好苗，就有成功的希望，如果忽視了這一點，就會事倍功半。然而，選苗工作，必須不辭勞苦地深入到各班，仔細(xì)觀察每個學(xué)生的表現(xiàn)，因為我們所擔(dān)任的教學(xué)班不一定是本年參加比賽的年齡組，怎么辦？要處理好這個銜接問題，首先我們幾位體育教師溝通好，其次選苗工作還貫穿在一年四季，無論在操場上課，課外活動還是小學(xué)組織的運動會和一些小型比賽等活動都親自到場，處處留意，發(fā)現(xiàn)好苗去問，并作好記錄。通過集訓(xùn)，觀察學(xué)生各人的反應(yīng)、模仿、步型、靈敏、耐力、彈跳等能力表現(xiàn)如何。各年級都有運動員，這樣選苗比較完整、準(zhǔn)確，人隊后隊伍也較穩(wěn)定，運動水平也會提高得更快。
我認(rèn)為高水平運動員的培養(yǎng)，不可能一蹴而就，必須要有長遠(yuǎn)的訓(xùn)練計劃，不急于求成，特別是田賽項目，要有多年計劃也要有近期訓(xùn)練目標(biāo)。計劃內(nèi)容的安排應(yīng)重視基礎(chǔ)訓(xùn)練和基本運動能力培養(yǎng)。先發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)能力和基本運動能力，后根據(jù)專項的需要及運動員的特點對學(xué)生進行全面體質(zhì)訓(xùn)練，進而把專項技術(shù)訓(xùn)練緊密結(jié)合起來。在訓(xùn)練內(nèi)容上更重點加強基礎(chǔ)素質(zhì)訓(xùn)練和一些基本的運動技能，使學(xué)生從小養(yǎng)成正確的、跳、投的姿勢，培養(yǎng)節(jié)奏感，速度等良好感覺。在訓(xùn)練方法上，根據(jù)學(xué)生的實際情況，我們采用多次訓(xùn)練法，每周訓(xùn)練四次，每次60分鐘，不管天氣如何都堅持訓(xùn)練。我們的指導(dǎo)思想是：先進行各項素質(zhì)練習(xí)，特別是加強力量和彈跳訓(xùn)練，一般是早上以基本素質(zhì)為主，放學(xué)前以專項素質(zhì)和專項技術(shù)為主。在技術(shù)訓(xùn)練方面，對某些難以掌握的動作，自己比較肯動腦筋想辦法，嚴(yán)師出高徒。嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，是提高運動技術(shù)水平的好辦法。我認(rèn)為，首先要使學(xué)生明確嚴(yán)格訓(xùn)練的目的，并按基礎(chǔ)和水平，因材施教，更要使學(xué)生懂得完成任務(wù)的重要性和必要性。課后多與學(xué)生談心，聽取學(xué)生反饋的意見。學(xué)生在接受老師的訓(xùn)練時，總是要注意教師的。因此，體育教師必須從自己的言論、行為、訓(xùn)練表現(xiàn)給學(xué)生一個好榜樣。建立嚴(yán)格的訓(xùn)練常規(guī)。要求學(xué)生做到的，老師必須首先做到，這樣才能取得良好的訓(xùn)練效果。
要帶好學(xué)校田徑隊，首先要加強對運動員的思想教育。例如經(jīng)常講一些我國優(yōu)秀運動員是怎樣刻苦訓(xùn)練，頑強拼搏創(chuàng)造好成績?yōu)閲鵂幑獾氖吕?。使學(xué)生從小樹立起認(rèn)真訓(xùn)練，為校爭光的信念。再結(jié)合本隊的典型例子。
當(dāng)然，單有學(xué)生自己的積極性是不夠的，還要取得家長們的支持。父母非常疼愛孩子。少數(shù)家長仍有顧慮，一則怕參加訓(xùn)練后影響學(xué)習(xí)成績，二則心疼孩子，怕累壞了，練壞了。我們也常碰到這個問題。遇到家長怕耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)成績，不同意學(xué)生參加訓(xùn)練，我們會采用聊天的方式去動員家長，和家長接觸時間長了以后，家長很受感到，就同意這位同學(xué)繼續(xù)訓(xùn)練。從而有效地保證了學(xué)生訓(xùn)練的出勤率。
總之在學(xué)校體育教師的辛勤工作，認(rèn)真訓(xùn)練下我校圓滿完成了本學(xué)期的田徑訓(xùn)練工作，通過總結(jié)，總結(jié)不足，總結(jié)經(jīng)驗，我校的田徑業(yè)余訓(xùn)練將再上一個臺階。
學(xué)田徑心得體會篇三
田徑是一項充滿激情和挑戰(zhàn)的運動項目，它能夠鍛煉身體、培養(yǎng)毅力和團隊合作意識。作為一名田徑隊的隊員，我深切地體會到了學(xué)習(xí)田徑的重要性和樂趣。在與隊友們的共同努力下，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第一段：挑戰(zhàn)和奮斗
學(xué)習(xí)田徑的過程中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和艱辛，但正是這些困難迫使我不斷努力。最開始，我對田徑一無所知，但隨著時間的推移和指導(dǎo)教練的幫助，我逐漸領(lǐng)悟到了田徑的要領(lǐng)和技巧。堅持每天的訓(xùn)練和練習(xí)，我逐漸提高了體能和技術(shù)水平。在比賽中，我也積極面對競爭對手，全力以赴，這種挑戰(zhàn)和奮斗的過程讓我愈發(fā)充實和滿足。
第二段：培養(yǎng)毅力和決心
學(xué)習(xí)田徑需要毅力和決心，因為它不僅僅是簡單的跑步或跳遠(yuǎn)。在長跑項目中，我需要在堅持刻苦訓(xùn)練的同時保持持久的體能和耐力。起初，當(dāng)我感到疲憊和無力時，我想過放棄。但我意識到放棄只會帶來遺憾，所以我更加努力地訓(xùn)練。通過一段時間的堅持，我的體能和耐力顯著提高，我也變得更加有毅力和決心。這種培養(yǎng)的毅力和決心不僅在田徑場上，也在我的學(xué)習(xí)和生活中起到了積極的影響。
第三段：團隊合作
雖然田徑是一個個人項目，但在一支田徑隊伍中，團隊合作是不可或缺的。在訓(xùn)練的過程中，我學(xué)會了和隊友們互相合作和幫助。在接力項目中，我們需要默契配合才能取得好成績。通過與隊友們的互動和訓(xùn)練中的合作，我領(lǐng)悟到了團隊合作的重要性。在比賽中，我們要互相鼓勵和支持，不僅僅是為了自己的成績，更是為了整個隊伍的勝利。團隊合作讓我感受到了集體力量的強大和團結(jié)帶來的快樂。
第四段：自信和成長
學(xué)習(xí)田徑讓我變得更加自信和堅強。當(dāng)我逐漸掌握了技巧并在比賽中獲得好成績時，我產(chǎn)生了自豪感和滿足感。這種自信使我信任自己的能力，相信自己可以應(yīng)對更大的挑戰(zhàn)。同時，通過不斷挑戰(zhàn)自己，我也在成長。在失敗和失利中，我學(xué)會了堅持和反思，找到自己的不足并積極改進。這種成長和自信也在其他方面的生活中幫助了我，使我更加勇敢面對困難和追求我的目標(biāo)。
第五段：快樂和友誼
學(xué)習(xí)田徑讓我感受到了快樂和友誼。在訓(xùn)練和比賽的過程中，我與隊友們建立了深厚的友誼。我們一起分享成功和困難，互相鼓勵和支持。田徑隊也為我提供了一個快樂和充實的學(xué)習(xí)環(huán)境，在其中我培養(yǎng)了愛好和興趣，體會到了社交的樂趣。在與隊友們的交流和競爭中，我收獲了無價的快樂和友誼，這也是學(xué)習(xí)田徑過程中最寶貴的財富。
總結(jié)：
學(xué)習(xí)田徑是一項充滿挑戰(zhàn)和樂趣的運動，它不僅能夠鍛煉身體，更能培養(yǎng)毅力、團隊合作和自信心。在這個過程中，我學(xué)會了面對挑戰(zhàn)和困難時的勇氣和決心，也感受到了團隊合作和友誼帶來的快樂。學(xué)習(xí)田徑不僅是一次鍛煉，更是一段珍貴的人生經(jīng)歷。通過田徑，我成長了許多，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
學(xué)田徑心得體會篇四
上周五我校第一屆運動會正式落幕。在這個美麗的的季節(jié)，我們歡聚一起，以“我運動、我快樂”為主題，舉辦了運動會，此次運動會注重“競技性與趣味性相結(jié)合”、“個人項目與集體項目相結(jié)合”、“體育與藝術(shù)文化相結(jié)合”，內(nèi)容豐富、趣味十足讓全體師生津津樂道。
本次運動會，所有參與運動會比賽的師生都會感受到青春的活力、拼搏的激情、奉獻的價值、規(guī)則的益處、失敗的經(jīng)驗、成功的喜悅？？這是一個美好日子，是令全校師生都快樂的節(jié)日。
通過比賽，我們可以看出，有些學(xué)生為運動會是做好精心的準(zhǔn)備的，不僅在賽前進行了針對性訓(xùn)練，還在比賽中考慮到了運動裝備和戰(zhàn)術(shù)的運用問題。無論是運動場上，還是人生的各種戰(zhàn)場上，勝利總是青睞有準(zhǔn)備的人。運動會結(jié)束了，但我們的工作并沒有結(jié)束。我們在平時的教育、教學(xué)和管理中，應(yīng)該從運動會中學(xué)到一些東西，以使我們的工作做得更好。
此次運動會內(nèi)容的設(shè)計更多的是從學(xué)生實際出發(fā)，增加了許多集體項目，比如：拔河、跑步等。比賽中，學(xué)生們心往一處想，勁往一處使，協(xié)同作戰(zhàn)，互相配合，成功了大家一起歡呼，失敗了大家互相鼓勵。
在全體領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)們的共同努力下秋季運動會圓滿結(jié)束了，比賽的同學(xué)非常投入，觀看的同學(xué)熱情高漲，加油聲此起彼伏。此次活動把學(xué)生單純的體育競技轉(zhuǎn)換成了游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運動潛能。在活躍身心的同時，展現(xiàn)了我們榆林小學(xué)學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。小學(xué)秋季運動會總結(jié)小學(xué)秋季運動會范文一：
一年一度的田徑運動會，對于孩子們來說，簡直就像是一次盛典。我們班有很多孩子是非常喜愛運動的，本次運動會我們班又有31名同學(xué)參加，本著“更高、更快、更強”的精神，再次以總分年級第一的成績奪得冠軍，運動員們辛苦了！本屆運動會，我們班在長跑項目上有突破，尤其是1500米，涌現(xiàn)出幾匹“黑馬”，讓我沒有想到的是男子1500米，李賢哲、盛天樂、張杰三人都進入前六名，別小瞧了李賢哲這個小個子，是800米和1500米的銀牌獲得者。張杰也不錯，雖然沒有參加田徑隊，但是他獲得跳高銀牌、1500米第四。還有的同學(xué)在本次運動會上超越了自我，比如蔡一婧，她平時練習(xí)時跑1500米的最好成績是9分多鐘，但是在這次比賽中，竟然跑出了7分51秒，奪得寶貴的第五名，她是我們班女子1500米唯一的進入前六的選手。陸婧在去年的運動會上沒有獲獎，因為每次我都是給她報的跑步項目，但上半年舉行的達(dá)標(biāo)運動會上，我發(fā)現(xiàn)她的實心球成績非常好，于是這次秋季運動會我給她報了個“壘球”，她獲得了第五，雖然沒有拿牌，但她做到了自己的突破，相信她只要堅持鍛煉下去，明年一定能夠拿牌！還有蔡子軒，第一次參加運動會，壘球就拿了第六名；陳科駿，別看他小小的個子，200米和400米都獲得了名次，看來以前我是埋沒人才了?。≡瑖?、江博玉、周思穎、朱伊婷、彭振宇、魯駿奇、鄧梓梁、周珂這些老將就更不用說了，每年都能拿牌。這一次還涌現(xiàn)出女子短跑新秀：
田玲靚、曹嵐蘭，所以我們班的女子接力賽成績是年級遙遙領(lǐng)先的。還有黃奕涵、張智俊、夏軼曦、鄧珊雨、王若萱等同學(xué)都對這次運動會作出了貢獻。其實我對運動員們的期望是：只要能夠拿分就好！這可代表著年級前六??！當(dāng)然沒有進前六的那些同學(xué)，比如胡詩雨、龍?zhí)硗?、陳炳良、徐文婧、張瀟悅、黃省之、唐昕妍、劉欣妮、龔文慧等同學(xué)，只要你們盡了自己最大的努力，同樣也是很棒的！你們只要堅持練下去，一定能行的！
通過本次運動會，我發(fā)現(xiàn)，作為班主任，首先要當(dāng)好伯樂，一定要了解孩子最擅長什么，然后給他報那個項目，這樣孩子能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢而取得成績，獲得成就感。其次，孩子們是非常需要鼓勵的，尤其是在比賽的時候，一句“加油”比什么都有用，似乎他聽到了“加油”聲便會全身是勁，所以這三天，我也整整跑了三天，其他老師們只看到我穿梭在外操場和內(nèi)操場之間，一會兒給徑賽的孩子加油，一會兒給田賽的孩子加油，嗓子也喊啞了；沒有比賽的時候，趕緊跑到頒獎處給得獎的孩子們照相，有的孩子在頒獎時沒有來得及拍照，是因為去給其他正在比賽的孩子們加油去了（但是學(xué)校會有照片，下周再傳上來），就這樣跑來跑去比上課還辛苦得多，但是看著孩子們一分一分地拿，把我們班的團體總分就這樣加到第一的時候，心里卻是美滋滋的。還有一些沒有項目的同學(xué)，比如向奕璇，他還真是一個熱心人，同學(xué)在跑步時，他就給他們加油，中午吃飯時，他就給運動員們?nèi)ゴ蛩媸莻€好孩子！希望這樣的同學(xué)能夠多幾個。一次活動的開展，不僅僅是取得榮譽，更能夠增強集體的凝聚力，所以希望通過這次運動會，256班能夠成為一個更加團結(jié)、更加積極向上的集體！
學(xué)田徑心得體會篇五
大學(xué)田徑是一項極具競爭性和挑戰(zhàn)性的運動，無論是從個人的體能訓(xùn)練還是團隊協(xié)作能力方面來看，參與其中都能收獲很多。作為大學(xué)生，我有幸參加了大學(xué)田徑隊，一路經(jīng)歷了許多艱辛和挫折，但同時也收獲了寶貴的成長與體驗。在這里，我將分享我在大學(xué)田徑隊中的心得體會。
第二段：全身心的投入
大學(xué)田徑不僅對體能和運動技巧要求很高，更需要選手全身心的投入。在大學(xué)田徑隊中，我學(xué)會了如何全身心的投入其中。每天早晨的訓(xùn)練，無論是天冷還是下雨，都不能成為我放松的借口。我懂得了每天堅持訓(xùn)練的重要性，只有通過持之以恒的努力才能不斷進步。當(dāng)遇到較大的困難時，我學(xué)會了尋找隊友的幫助，相互鼓勵，共同進步。這種全身心的投入不僅讓我在大學(xué)田徑隊獲得了成績，也讓我在其他方面的學(xué)習(xí)和生活中受益匪淺。
第三段：團隊合作的重要性
大學(xué)田徑隊是一個由各個項目組成的團隊，每個人都扮演著不可或缺的角色。在隊伍中，我學(xué)會了團隊合作的重要性。每次比賽，無論是接力還是集體項目，都需要隊員之間的默契和配合。我們要經(jīng)常討論，分析對手的強項和弱項，并制定出最佳的戰(zhàn)略和計劃。合理分工，互相幫助，讓我們的團隊在賽場上取得了不俗的成績。團隊合作不僅培養(yǎng)了我與人合作的能力，還使我了解到只有通過和他人的密切協(xié)作，才能真正實現(xiàn)個人與團隊的雙贏。
第四段：解決問題的能力
大學(xué)田徑比賽中，困難和問題時常出現(xiàn)。在一次比賽中，我意外受傷，無法順利完成比賽。這一次的挫折讓我對困難和問題有了更深入的思考。學(xué)會應(yīng)對問題和困難，是大學(xué)田徑隊給予我的寶貴經(jīng)驗之一。在隊友的鼓勵下，我積極進行身體康復(fù)訓(xùn)練，并不斷調(diào)整自己的心態(tài)。慢慢地，我的傷勢逐漸好轉(zhuǎn)，我重返賽場，并取得了更好的成績。這次經(jīng)歷讓我明白，解決問題的能力同樣重要，在遇到挫折和困難時，我們應(yīng)該保持積極的心態(tài)，尋找最好的解決辦法。
第五段：人際關(guān)系的重要性
大學(xué)田徑隊不僅是一個競技的集體，更是一個由各種個性和背景的人組成的大家庭。在訓(xùn)練和比賽過程中，我們建立了深厚的友誼。無論是來自不同專業(yè)，不同年級的隊員，我們共同面對著田徑訓(xùn)練和比賽帶來的困難和挑戰(zhàn)。團隊合作培養(yǎng)了我們相互支持的精神，也建立了我們之間的信任和友誼。通過和隊友們相互了解與溝通，我在大學(xué)田徑隊中經(jīng)歷了非常珍貴的人際關(guān)系，并且深刻體會到了友誼的寶貴。
總結(jié)
大學(xué)田徑隊的經(jīng)歷，讓我收獲了無盡的快樂和收獲，不僅體驗了競技體育的魅力，更讓我明白了努力和堅持的意義。在大學(xué)田徑隊中，我用全身心的投入、團隊合作、解決問題的能力和人際關(guān)系的建立，不僅提高了自己的運動能力，還塑造了未來的個人品質(zhì)。無論是對運動還是對生活，這些心得體會都將在我未來的道路上成為寶貴的財富，讓我能夠更加堅定地努力奮斗，追求更高的目標(biāo)。
學(xué)田徑心得體會篇六
由于十七屆省運會在常州舉行，為了培養(yǎng)裁判隊伍，我參加了為期兩天的田徑理論培訓(xùn)。兩天的日程排得滿滿的，學(xué)習(xí)內(nèi)容也非常的多。雖然學(xué)習(xí)過關(guān)于田徑裁判員的有關(guān)知識，并且有多次裁判經(jīng)驗，但是在這期間收獲頗多，感觸頗深。
我們學(xué)習(xí)了田徑裁判的有關(guān)知識，學(xué)習(xí)了國際比賽的.歸類，運動員參賽資格等問題，出現(xiàn)爭議如何解決和技術(shù)規(guī)則問題。對于我們體育老師來說，技術(shù)規(guī)則的認(rèn)識是相當(dāng)?shù)闹匾摹?/p>
這里講一些特別注意的情況，比如當(dāng)比賽過程中田賽和徑賽沖突了怎么辦?那么應(yīng)該現(xiàn)向田賽請假或先跳(投)，每一輪都要請假，若比賽結(jié)束后未到則記免跳。在跳高比賽中，桿子因風(fēng)吹落則不算犯規(guī)。在徑賽比賽中再直道上串道沒有阻擋其他人，回到原直道沖過終點則不算犯規(guī)。但是犯規(guī)了裁判長有權(quán)根據(jù)時間情況可以決定重賽或重賽。在跨欄比賽中，沒有越過欄架，或低于欄架水平面，或故意推倒欄架?；蚩鐒e人欄架都算犯規(guī)處理。
通過本次田徑理論培訓(xùn)，對田徑這個項目有了更深的了解，學(xué)到了許多新的知識，為自己以后進行裁判工作、欣賞比賽等各方面帶來更大的益處;為即將在我市舉行的更高規(guī)格，更高層次，更高水平的比賽做好準(zhǔn)備?？茖W(xué)發(fā)展，追求圓滿是我們起點裁判組的奮斗目標(biāo)。
學(xué)田徑心得體會篇七
段落一：引言（200字）
大學(xué)田徑是我大學(xué)時期最為熱愛的運動項目之一。參加大學(xué)田徑隊的四年間，我獲得了無數(shù)的快樂和收獲。通過比賽和訓(xùn)練，我不僅鍛煉了身體，還培養(yǎng)了堅持不懈、團隊合作等良好的品質(zhì)。大學(xué)田徑給我?guī)砹撕芏嘈牡皿w會，我想通過此文與大家分享。
段落二：訓(xùn)練與奮斗（200字）
大學(xué)田徑的比賽需要付出巨大的努力和汗水。每天早晨清晨的訓(xùn)練，每一個繞場的沖刺，都是對自我的挑戰(zhàn)。但正是這種無盡的努力，讓我體會到了“付出與收獲”的真諦。通過與教練和隊友的交流，我逐漸掌握了正確的訓(xùn)練方法，逐漸提高自己的成績。而這種不斷的成長和進步，激發(fā)了我對大學(xué)田徑的更大熱情和動力。
段落三： 團隊合作（200字）
大學(xué)田徑隊的每一個隊員都有自己擅長的項目，這是一個不可或缺的團隊。我們一起訓(xùn)練、一起比賽，鼓勵、支持彼此。通過和隊友的互動和團結(jié)合作，我學(xué)會了尊重、理解和信任。在困難時，我們共同面對挑戰(zhàn)，在得分時，我們齊心協(xié)力取得勝利。這種團隊合作精神不僅在賽場上有所體現(xiàn)，也對我今后的人際關(guān)系和工作中具有深遠(yuǎn)的影響。
段落四：競爭與挑戰(zhàn)（200字）
大學(xué)田徑比賽中，與隊友之間的競爭也是一個重要的環(huán)節(jié)。在比賽中，我們會遇到來自不同學(xué)校的優(yōu)秀選手，通過與他們的競爭，我認(rèn)識到了自己的不足之處，也不斷追求卓越。每一次的失敗都是一次寶貴的經(jīng)驗，激勵著我更加努力地追求進步。同時，我也看到了來自競爭對手的優(yōu)秀，這讓我對自己提出了更高的要求，并敦促自己不斷超越。
段落五：收獲與感悟（200字）
大學(xué)田徑雖然是一項體育運動，但它給我?guī)淼倪h(yuǎn)不僅僅是體魄上的鍛煉，更是一份寶貴的財富。通過大學(xué)田徑，我學(xué)會了如何克服困難，無論是訓(xùn)練還是比賽。我也理解到了團隊合作的重要性，學(xué)會了與人溝通和相互支持。大學(xué)田徑鍛造了我的意志力和毅力，讓我更加堅強和自信。回顧我的大學(xué)田徑經(jīng)歷，我為自己的選擇感到驕傲和幸運，它成為我大學(xué)生活中最為珍貴的一部分。
結(jié)尾（100字）
大學(xué)田徑是我大學(xué)時期最為熱愛的運動項目之一。通過長時間的訓(xùn)練和持之以恒的努力，我收獲了無數(shù)的成長和進步。大學(xué)田徑的經(jīng)歷不僅鍛煉了我的身體，也培養(yǎng)了我堅持不懈、團隊合作等良好品質(zhì)。我相信大學(xué)田徑對我未來的發(fā)展也會有很大的幫助?？傊髮W(xué)田徑是一段難以忘懷的經(jīng)歷，我將永遠(yuǎn)把它珍藏在心底。
學(xué)田徑心得體會篇八
以下是一篇田徑訓(xùn)練心得體會：
我是一位資深的田徑運動員，參加過各種規(guī)模的比賽，包括國內(nèi)和國際賽事。在多年的訓(xùn)練和比賽中，我積累了很多寶貴的經(jīng)驗，也獲得了一些優(yōu)異的成績?，F(xiàn)在，我想與大家分享一下我的田徑訓(xùn)練心得體會。
首先，訓(xùn)練計劃的制定是非常重要的。在訓(xùn)練初期，我們需要根據(jù)自己的實際情況，制定出一份合理的訓(xùn)練計劃。這份訓(xùn)練計劃應(yīng)該包括訓(xùn)練的強度、頻率和時間等方面，以確保我們的身體能夠承受足夠的壓力，同時避免受傷。在訓(xùn)練過程中，我們需要不斷地調(diào)整和優(yōu)化訓(xùn)練計劃，以適應(yīng)自己的進步和變化。
其次，堅持訓(xùn)練是非常重要的。訓(xùn)練是一項長期的投資，需要我們付出大量的時間和精力。在訓(xùn)練過程中，我們不僅需要承受身體上的壓力，還需要克服各種困難和挑戰(zhàn)。因此，我們需要保持足夠的動力和信念，才能堅持到底。
此外，恢復(fù)訓(xùn)練也是非常重要的。在訓(xùn)練過程中，我們的身體需要充分的恢復(fù)和休息，以便更好地應(yīng)對高強度的訓(xùn)練。因此，我們需要合理安排訓(xùn)練和恢復(fù)的時間，以確保身體能夠得到足夠的休息和恢復(fù)。
最后，我想說的是，訓(xùn)練不僅僅是為了比賽，更是為了自己的健康和幸福。在訓(xùn)練過程中，我們需要時刻關(guān)注自己的身體狀況，避免受傷和過度疲勞。同時，我們也需要享受訓(xùn)練的過程，從中獲得快樂和成就感。
總之，田徑訓(xùn)練需要我們付出很多努力和時間，但是只要我們能夠堅持下去，就一定能夠取得進步和成功。
學(xué)田徑心得體會篇九
田徑課作為我的一門副專，這個學(xué)期我們學(xué)習(xí)了鐵餅、跨欄、撐桿跳和三級跳這四項，上了一個學(xué)期的課了，雖談補上有什么心得但感觸頗深。我覺得田徑可以培養(yǎng)自己的氣質(zhì)，通過這個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我更加愛運動了，我的豈止也比以前好多了，學(xué)習(xí)田徑也使我變得更加自己和帶來了更多的樂感，身體的每一個關(guān)節(jié)都得到舒展。上田徑課，讓我感受最深的就是讓自己在枯燥的學(xué)習(xí)生活之余使身心得到放松，每次上田徑課，不管有多累我心情都會變得很愉快。
我們知道鐵餅是在投擲圈內(nèi)通過旋轉(zhuǎn)，用單手將鐵餅指出，比賽投擲距離的比賽項目。它有著悠久的歷史，在我看來鐵餅是一項很好玩的田徑運動，在旋轉(zhuǎn)后我們每個人都可以投擲出不同的拋物線，那仿佛是一種人生的軌跡，每個人都不同。所以我們很喜歡投擲鐵餅，它對于我而言不僅只是一項運動那么簡單，仿佛那也是我的一種人生。
至于跨欄，是18世紀(jì)末才正式成為體育項目的。當(dāng)時人們把它叫做障礙跑，屬于男子運動項目，設(shè)置的障礙物是一般的柵欄，后來出現(xiàn)了埋在地下的木欄架，再后來又改為像鋸木材用的支架?？缬蛘系K物是人類在長氣生產(chǎn)以及與自然作斗爭所形成的一種基本生活技能。作為田徑運動的跨欄跑，是由跨越障礙物的基本技能發(fā)展演變而來。對于我而言，最開始接觸跨欄的時候我是心存畏懼的，總生怕撞上我的膝蓋，慢慢的接觸的時間長了，我發(fā)現(xiàn)我對跨欄的喜愛超越了畏懼，每一次的跨越都讓我想到了對自己的一種超越，超越自己是我前進的一種動力，而跨欄在某種程度使我超越了我自己。這是很難得的。
眾所周知的，撐桿跳是田徑運動技術(shù)最復(fù)雜的項目之一。我們持竿助跑起跳后，借助撐桿的職稱，在撐桿上越過橫桿。練習(xí)了撐桿跳后，我發(fā)現(xiàn)它對提高速度，彈跳力，靈巧和協(xié)調(diào)性等素質(zhì)，對培養(yǎng)勇敢頑強，機敏果斷等意志品質(zhì)都有積極的意義，所以這一項運動深受我的喜愛。我和喜歡撐桿跳給帶來的那種彈跳的感覺，跨越橫桿的同時也完成了一次完整的動作。
還有一項田徑課的內(nèi)容是三級跳遠(yuǎn)，通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道了三級跳遠(yuǎn)的成績也是取決于助跑時所獲得的水平速度和起跳產(chǎn)生的垂直速度，同時還與每一個動作完成的質(zhì)量，維持身體平衡的能力和三跳的比例有關(guān)。由于從助跑中獲得的水平速度在三跳的過程中不斷降低，所以如何減少水平速度的損失而又獲得合理的垂直速度，是三級跳遠(yuǎn)技術(shù)中要解決的主要問題。
在學(xué)習(xí)田徑的過程中會學(xué)到很多東西，在學(xué)習(xí)的過程中也會遇到很多的困難，有時候會學(xué)到一些困難的動作，由于身體協(xié)調(diào)能力和柔韌性不高，過意要不斷學(xué)習(xí)，有時候累了就休息一下，可是看到其他同學(xué)都在刻骨練習(xí)是自己也就顧不了累了，就有股力量推著我繼續(xù)進行練習(xí)。此外，田徑課也培養(yǎng)了我的團隊精神，彼此幫助，發(fā)揮自己的長處，學(xué)習(xí)對方好的方面來彌補自己的缺點。
總的來說，這個學(xué)期的田徑課給我?guī)淼母訌妷训捏w魄，既鍛煉了身體，有愉悅了信心。隨著課堂的展開的深入，我覺得課程更加有趣了，大家邊運動邊有說有笑，使我們同學(xué)間得到了更多的溝通和相互的幫助。老師對我們的也很和善，我想這應(yīng)該是一切學(xué)科的教學(xué)目的，在學(xué)習(xí)中得到知識，享受快樂。
生命在于運動，只有持之以恒的體育鍛煉，才能增強體質(zhì)達(dá)到身體健康。健康是每個人最大的財富，擁有健康的體魄是每個人最大的愿望了夢想。想要健康又要豈止，當(dāng)然要通過不斷的努力去實現(xiàn)它。沒有耕耘哪有什么收獲？沒有付出哪有什么回報，對吧？所以要認(rèn)真的鍛煉好身體。運動是使人身心健康的最佳方式。在上田徑課的過程中，學(xué)到應(yīng)該掌握的體育知識是必要的。但我認(rèn)為，培養(yǎng)一種更樂觀積極，活躍向上，努力奮斗的體育精神更重要。我們在田徑課上，緩解學(xué)習(xí)上的壓力疲勞，鍛煉身體，為我的身體注入充沛的力量。
在這個全民運動的社會，我們作為體育生，更加要堅持不懈的搞好體育事業(yè)，首先把我們的專業(yè)給學(xué)牢靠了，之后才能帶領(lǐng)更多的人跨入體育鍛煉中來。田徑課不僅僅是田徑課，它更是體育精神的一種延展。上田徑課讓我學(xué)習(xí)到的絕不僅只是課堂上的知識，還要更多更多。
學(xué)田徑心得體會篇十
田徑項目作為一項廣泛參與的體育運動，對于學(xué)生的身體素質(zhì)以及全面發(fā)展都起著非常重要的作用。作為一名普通的體育教師，我有幸擔(dān)任田徑教學(xué)工作，并通過這個過程，積累了一些心得體會。下面我將從田徑項目的特點、教學(xué)方法、學(xué)生主體性、賽事的組織以及教學(xué)評價五個方面，進行具體分析。
首先，田徑項目有其自身的特點，例如多樣性和參與性。田徑項目包括跑、跳、投三個主要項目，以及各種接力、障礙等輔助項目。這種豐富的項目形式，使得學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和特長選擇參與，并能夠全方位地鍛煉身體素質(zhì)。同時，田徑運動無論是在學(xué)校還是在社會，都有著廣泛的參與程度，幾乎所有的學(xué)生都有機會參與到比賽中，從而培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識和團隊合作精神。
其次，教學(xué)方法對于田徑教學(xué)的有效實施至關(guān)重要。在教學(xué)過程中，我采用了多元化的教學(xué)方法，例如示范教學(xué)、體驗式教學(xué)和小組合作學(xué)習(xí)等。在示范教學(xué)中，通過自己的實際操作向?qū)W生展示正確的動作技巧，使學(xué)生更好地理解和模仿。在體驗式教學(xué)中，讓學(xué)生親身體驗田徑項目的樂趣，從而激發(fā)學(xué)生對運動的興趣和熱愛。在小組合作學(xué)習(xí)中，學(xué)生可以相互交流、合作，共同完成任務(wù)，提高了學(xué)習(xí)效果。
第三，田徑教學(xué)應(yīng)強調(diào)學(xué)生的主體性。在教學(xué)過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和自我管理能力。通過給學(xué)生一定的自主選擇和決策權(quán)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)造性思維。例如，在訓(xùn)練過程中，我鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的特長和興趣選擇適合自己的項目，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
第四，賽事的組織對于田徑項目的教學(xué)起著重要的支持作用。我所任教的學(xué)校定期舉行田徑比賽，給學(xué)生提供了展示自己的機會。在比賽組織和準(zhǔn)備中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和團隊協(xié)作精神。每個學(xué)生都有各自的任務(wù)和責(zé)任，從而學(xué)會了合理分配時間和資源，充分發(fā)揮自己的潛力。
最后，教學(xué)評價是田徑教學(xué)中不可或缺的一環(huán)。我通過多種形式的評價，如課堂表現(xiàn)、技術(shù)水平、成績提升等，對學(xué)生進行全面評價。教學(xué)評價不只是對學(xué)生的能力進行反饋，更重要的是為學(xué)生提供進一步發(fā)展的方向和動力。通過評價，學(xué)生可以及時了解自己的不足和差距，從而進一步提高自己的技能水平和競技水平。
總之，田徑教學(xué)是一個充滿挑戰(zhàn)和樂趣的過程。我在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善教學(xué)方法，為學(xué)生提供一個愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富的教學(xué)資源。通過田徑教學(xué)，學(xué)生不僅可以提高身體素質(zhì)，還可以培養(yǎng)團隊合作能力、競爭意識和自主學(xué)習(xí)能力。我深信，在不斷努力和實踐中，田徑教學(xué)會變得更加有效和有趣。
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