心得體會是我們在生活中不斷成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生手冊心得體會篇一
告別高中，我們踏上了人生的另一段旅程——大學(xué)!
步入大學(xué)，我們來到陌生的城市，陌生的校園，一切將變得不同，我們開始了人生最重要，最值得奮斗。最需要把握的時光!
大學(xué)所開的第一門課程就是軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)中，我們一邊進行軍訓(xùn)體能鍛煉，學(xué)習(xí)軍隊那種團隊精神和學(xué)習(xí)作為一名軍人該做到的，應(yīng)俱備的行為和品質(zhì);另一邊我們迎來了我們的大學(xué)生活，開始真正了解大學(xué)，熟悉新的校園，結(jié)識新的同學(xué)和老師，熟悉這個新校園的一切。去適應(yīng)這個新環(huán)境，把自己容入這個新的氛圍中。
軍訓(xùn)，讓我們開始了解大學(xué)!剛開始步入大學(xué)，一切感覺似乎如高中一般：換了一個新的校園，有了大多數(shù)，再一次的去接觸新的同學(xué)和老師，不同的是會結(jié)識到來自五湖四海的?？绍娪?xùn)一開始后，我便感知，事實并非如此你，所想的那么簡單。從軍訓(xùn)中，我們就可以體會出大學(xué)的不同。首先，大家都成熟了，各自的不同，從言語中并能察覺。就如我們所接觸的助教，看著他們的成熟、穩(wěn)重和氣質(zhì)，就可以覺察出一種人生成長中的距離?？上啾戎拢麄冎徊贿^是大我們一屆的學(xué)長學(xué)姐!而這種距離正是大學(xué)一年的煉就，這是高中所不明顯的，它體現(xiàn)出了大學(xué)的不同和大學(xué)獨特的魅力!
為什么僅相差一年卻有“跨年齡段”的距離呢?從軍訓(xùn)中我們就可以以看出。如果拿高中的軍訓(xùn)和大學(xué)的軍訓(xùn)相比，我們會發(fā)現(xiàn)，大學(xué)軍訓(xùn)的時間更長了，要求更嚴(yán)了。而之所以會這樣，是因為大學(xué)的要求更高了。都說大學(xué)時個濃縮的小社會，大學(xué)的要求，正是社會對我們的要求。如果說高中是為了考上一所好的大學(xué)，那么大學(xué)就是為了有一個好的未來。大學(xué)，正是我們真正開始自己人生，為人生奮斗，也是我們真正步入社會的開始!
軍訓(xùn)，讓我們考上了大學(xué)生活!軍訓(xùn)的生活，為我們的人生畫上了一道美麗的色彩。在這期間，我們汗水與淚水交織，艱辛與磨練同在，淚水、烈日和酷暑，讓我們感悟艱辛與磨煉。每一次訓(xùn)練，每一個動作，每一處細(xì)節(jié)，我們都認(rèn)真對待。它不僅磨煉了我們的意志，鍛煉了我們的體魄，而且無形中，一種強烈的責(zé)任和使命感油然而生。
軍訓(xùn)，讓我們蛻去稚氣與嬌氣。它使我們學(xué)會了承受艱辛與磨練，使我們的意志更堅強;讓我們懂得團結(jié)與協(xié)作，去實現(xiàn)好一個團隊的精神，同時，也讓我們更深刻的懂得一個團隊精神的重要性。軍訓(xùn)的生活，盡管很累、很苦，卻也歡笑不斷，讓我們受益匪淺。軍訓(xùn)生活可以說是我們邁向認(rèn)人生，走近成熟的一筆寶貴財富!
軍訓(xùn)剛一結(jié)束，我們又開始學(xué)習(xí)大學(xué)另一個必不可少的課程——學(xué)生手冊。它會讓我們進一步了解大學(xué)，明白做一個大學(xué)生所應(yīng)具備和應(yīng)做到的行為準(zhǔn)則。
學(xué)生手冊使我們大學(xué)生行為應(yīng)遵守的基本準(zhǔn)則，使對學(xué)生思想層面的倡導(dǎo)和要求。學(xué)生手冊，就像一“法律”，一部大學(xué)生特有的“法律”。它賦予大學(xué)生應(yīng)有的權(quán)利，同時也要求大學(xué)生應(yīng)履行相應(yīng)的義務(wù)，如遵守憲法、法律法規(guī)和學(xué)校管理規(guī)章制度等。
學(xué)生手冊是我們?nèi)粘Ｉ睢W(xué)習(xí)行為規(guī)范的指導(dǎo)性文件，是我們大學(xué)生的指明燈，也是學(xué)校對學(xué)生進行依法管理的依據(jù)。遵守學(xué)生手冊的各項規(guī)定，是我們的責(zé)任與義務(wù)，也是我們在大學(xué)生活、學(xué)習(xí)中必須掌握的。只有清楚學(xué)生手冊中對我們大學(xué)生們的各項規(guī)定，我們才能再我們的大學(xué)生活中生活得更美好!
學(xué)生手冊心得體會篇二
學(xué)生文化手冊是學(xué)校教育管理的重要組成部分，旨在引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀念、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，從而塑造積極向上的人格。通過學(xué)生文化手冊的宣傳和傳達(dá)，學(xué)生能夠了解到學(xué)校對于學(xué)生行為規(guī)范的要求，相應(yīng)地調(diào)整自己的行為，提升自身修養(yǎng)。
二、學(xué)生文化手冊的內(nèi)容
學(xué)生文化手冊內(nèi)容涵蓋學(xué)習(xí)、生活、社交等方面的規(guī)范和指引。其中，學(xué)習(xí)方面包括課堂紀(jì)律、作業(yè)完成等規(guī)定，生活方面包括宿舍生活、校園衛(wèi)生等規(guī)定，社交方面包括容納互助、尊重他人等提醒。學(xué)生文化手冊的內(nèi)容具體而細(xì)致，為學(xué)生提供了行為準(zhǔn)則和行為規(guī)范，旨在引導(dǎo)學(xué)生自覺遵循，形成良好的行為習(xí)慣。
三、我對學(xué)生文化手冊的認(rèn)識和感悟
通過閱讀學(xué)生文化手冊，我意識到要成為一名合格的學(xué)生，不僅僅要在學(xué)術(shù)方面有所突破，還要具備良好的行為習(xí)慣。在學(xué)校的環(huán)境下，我們應(yīng)該時刻保持謙遜、尊重和寬容的態(tài)度，與他人和諧相處。同時，我們還要養(yǎng)成自律的習(xí)慣，培養(yǎng)良好的時間管理和自我約束能力，使自己能在課業(yè)與娛樂中尋求平衡。
四、學(xué)生文化手冊對我的影響
學(xué)生文化手冊的內(nèi)容豐富而有針對性，給我提供了很多行為指導(dǎo)。例如在校園中不亂扔垃圾、保持宿舍的整潔以及尊重老師和同學(xué)等規(guī)定，都對我產(chǎn)生了積極的影響。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將以學(xué)生文化手冊為依據(jù)，更加自覺地遵守學(xué)校規(guī)定，盡自己最大努力獲取知識，發(fā)展自己的能力，提升自己的綜合素質(zhì)。
五、推動學(xué)生文化手冊的完善和落實
學(xué)校教育管理部門應(yīng)加強對學(xué)生文化手冊的宣傳和培養(yǎng)，讓更多的學(xué)生了解其存在和意義，使學(xué)生文化手冊成為每個學(xué)生與校園共同發(fā)展的基石。同時，學(xué)校應(yīng)與學(xué)生充分溝通和交流，收集學(xué)生對學(xué)生文化手冊的建議和意見，不斷改進和完善其內(nèi)容。只有將學(xué)生文化手冊的規(guī)定真正落實到學(xué)生的行為中，才能形成濃厚的學(xué)生文化氛圍，為學(xué)校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展提供堅實的基礎(chǔ)。
綜上所述，學(xué)生文化手冊作為學(xué)校教育管理的重要組成部分，對學(xué)生的思想品德、行為習(xí)慣的培養(yǎng)起著重要的作用。通過對學(xué)生文化手冊的認(rèn)識和理解，我深刻體會到了作為一名學(xué)生應(yīng)該具備的品質(zhì)和行為標(biāo)準(zhǔn)。我會時刻保持對學(xué)生文化手冊的重視，以此為指導(dǎo)，努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
學(xué)生手冊心得體會篇三
學(xué)校近日大力開展學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》的運動，同學(xué)們積極響應(yīng)學(xué)校號召，在《北京xx大學(xué)〈學(xué)生手冊〉知識點考卷》中發(fā)揮一點點微薄的力量，做好每一道題，寫好每一篇心得體會，以支持學(xué)校的思想改造工程。下面，本著奇文共欣賞的精神，轉(zhuǎn)發(fā)一篇本系原創(chuàng)心得體會以饗讀者，為校增光。
作為一名普通高校的學(xué)生，我無比榮幸;作為北京xx大學(xué)的學(xué)生，我更加無比自豪!因此，我們要學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》，只有學(xué)習(xí)了《學(xué)生手冊》，我們才能更好的學(xué)習(xí)、生活;只有學(xué)習(xí)了《學(xué)生手冊》，我們才能更好的自強、發(fā)展;只有學(xué)習(xí)了《學(xué)生手冊》，我們才能加強我們的理想，堅定信心，才能更好的努力。
《學(xué)生手冊》從它誕生的那時起，就以其嚴(yán)謹(jǐn)、周密的科學(xué)理論和震撼人心的邏輯力量，顯示出強大的生命力和戰(zhàn)斗力。《學(xué)生手冊》誕生于21世紀(jì)的北京xx大學(xué)，在我們未認(rèn)真研讀之前，許多學(xué)生問題已經(jīng)日益凸現(xiàn)，像因失戀而輕生跳樓，因斷電而鬧事。這些愚昧而荒唐的事件，令作為我們衣食父母的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)痛心疾首，因此可以說大力學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》是歷史的必然。
在學(xué)習(xí)中，學(xué)生們經(jīng)過對各種主義與學(xué)說進行審慎、嚴(yán)肅的推求、比較和鑒別，甚至進行某些方面的實驗(比如許多曾經(jīng)以身試法的反面教材)，經(jīng)過同一些錯誤思潮的較量和論戰(zhàn)，我們終于認(rèn)識到了《學(xué)生手冊》的真理性，摒棄了原來的錯誤思想，本著"懲前毖后，治病救人"的精神，教育并感化了許多同學(xué)，使他們擺脫了原來的錯誤想法。
我認(rèn)為這次學(xué)習(xí)太正錯了，太及時了，我們只有不斷的改造我們的思想，才能再學(xué)習(xí)工作中邁出新的步伐。我們其中的很多人應(yīng)該好好想一想，哪些是我們的成績?哪些是我們的貢獻(xiàn)?成績有嗎?共享有嗎?掉了隊了?社會主義前進的列車把誰甩掉了?在學(xué)校發(fā)出"向《學(xué)生手冊》學(xué)習(xí)"的偉大號召之后，從七點鐘開始，圖書館、自習(xí)室真是場場爆滿，據(jù)不完全統(tǒng)計五分之七的椅子上都有人了，真是除了掛票都用上了?？梢?，《學(xué)生手冊》是有著巨大現(xiàn)實意義的，可以說《學(xué)生手冊》句句是真理。凡是《學(xué)生手冊》的話，我們都要堅信不移地遵守;凡是《學(xué)生手冊》作出的決定，我們都堅決維護;凡是《學(xué)生手冊》的指示，我們都始終不渝地遵循。
《學(xué)生手冊》是花，它是北京xx大學(xué)亂草蓬蒿中的一朵奇葩;《學(xué)生手冊》是草，沒有它我們這些祖國的花朵也失去了應(yīng)有的光彩;《學(xué)生手冊》是山，我們仰視，驚嘆它的壯麗;《學(xué)生手冊》是水，它不偏不倚，不虧不溢，是正義與公平的所在。但，《學(xué)生手冊》是本書，是本可以讀懂的書，可以駕御的書。我們御書而行，遨游萬里，達(dá)到了那充滿智慧與善良的理想之國。
學(xué)生手冊心得體會篇四
世界上唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的內(nèi)心受到深深的震撼，一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德法則！
很有幸在上周四下午聆聽到恒久律師事務(wù)所周律師的一次法制報告會,雖然只有短短的一小時,但是他所講述的內(nèi)容令我和在座的所有同學(xué)都收益匪淺。
我們的生命是脆弱的。我們難以去預(yù)料到災(zāi)難什么時候來臨，什么時候發(fā)生在自己身上。在我們生活中法律意識逐漸淡薄,取而代之的是違法犯罪事件逐年增加。十五、六歲正是人生最嬌嫩的花季年齡,或許就是因為淡薄了法律意識,藐視了法律的威嚴(yán),從而容易走上違法之路。
人最寶貴的是生命，每個人只有一次。而在人生的旅途中，青春則是最美麗的篇章，如果把這最美好的時間浪費在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子里，那一生將會有一道抹不去的陰影，陷入無底深淵，不能自拔。青少年犯罪，不僅虛度了自己的青春年華，還會連累到自己的所有家人，因為他們把一切都交給了我們，就算是為了他們，我們也不能做出這種傷害他們的事。所以，加強思想道德的意識必須從我們青少年開始。
發(fā)生在某城市的綁架案——違法分子綁架了三個孩子,其中死了兩個。當(dāng)專案組人員解救出那名獲生的小孩時,問他為什么能這么鎮(zhèn)定的等到公安叔叔來救他時，令人驚喜的是那位小男孩的話:”我相信公安局和爸爸媽媽能把我救出去的，我不怕!”是呀，正是因為那個小男孩的無畏和相信法律才挽救了他的生命。一個七歲的小孩尚且如此，更何況我們是接受了這么多年教育的人呢!法律是保護我們?nèi)松踩淖詈梦淦?。相信法律，增強法律意識，是保護生命的重要方法。
一切違背人的自然感情的法律的命運，就同一座直接橫斷河流的堤壩一樣，或者被立即沖垮和淹沒，或者被自己造成的漩渦所侵蝕，并逐漸地潰滅。一個有前科的人，就算是在微小的偷竊行為也令人感到羞恥。在漫漫人生中，為何不做一個知法、懂法、守法的公民呢。在我們有限的時間內(nèi)做一個公正的人。
學(xué)生手冊心得體會篇五
大學(xué)生活第一年就在這不知不覺中匆匆流逝。其實進大學(xué)的第一件事就是要學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》，手冊中無處不表現(xiàn)出學(xué)校對我們的關(guān)懷。
__年版的《學(xué)生手冊》是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、行為規(guī)范等方面的指導(dǎo)性文件，是學(xué)校對我們學(xué)生進行管理的依據(jù)。手冊內(nèi)容全面，詳細(xì)，嚴(yán)謹(jǐn)。
翻開《學(xué)生手冊》第一頁就看到我們學(xué)校的校訓(xùn)——篤學(xué)力行，明德覆物，讓我們對大學(xué)三年生活有所思考跟規(guī)劃。
篤行、厚德、勵學(xué)、拓新，這里集結(jié)著青春的力量，鑄就那求知敬業(yè)的品格，迎接那充滿希望的遠(yuǎn)航。奮進，奮進，為漳大之崛起，奮進，奮進，為中華之輝煌。漳大廣播回蕩在耳邊,鼓舞著我們。這就是我們學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo)，這就是每個漳大人的志向。從漳廣中，我們可以感受到青春的激情，可以感受到新興生命的脈動，可以感受到為中華之輝煌的無限動力。
俗話說，無規(guī)矩不成方圓。漳職院第一篇，“漳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生管理暫行規(guī)定”就體現(xiàn)了學(xué)院管理的法制化。
第二篇就介紹了學(xué)分制學(xué)籍管理實施細(xì)則。盡管已經(jīng)成為一名大學(xué)生，仍然需要通過考試來評估平日的學(xué)習(xí)。對于考試作弊行為，我們都認(rèn)識到是一種愚蠢跟可恥的行為?！氨鶅鋈?，非一日之寒”，沒有平時的積累，想混過考試，不僅是對知識的不尊重，也是對自我不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。這一篇還提到提前修讀課程的細(xì)則，這是很人性，很靈活的。激發(fā)我們學(xué)習(xí)其他知識的熱情，同時也便于學(xué)生靈活掌握時間。
有懲有罰,賞罰分明。第三篇則是學(xué)生違紀(jì)處分暫行規(guī)定，從第十二篇就開始有獎勵的規(guī)定了。進取之心，人皆有之。我們都渴望得到別人的贊賞跟認(rèn)可。獎處管理條例可以激發(fā)我們的斗志，提防犯錯誤，最終形成一個有濃厚學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。特別值得一提的是學(xué)生申訴處理辦法，真正使學(xué)校與學(xué)生實現(xiàn)平等，聆聽學(xué)生的聲音。很感激學(xué)校對我們的重視，民主、平等的風(fēng)氣盛行于漳大。
從一般到特殊，從學(xué)校到社會，從學(xué)習(xí)到生活，手冊對總則、治安管理、違規(guī)處理、貸款細(xì)則、勤工儉學(xué)、住宿管理、參加公益勞動等方面都有詳細(xì)的規(guī)定，讓我們對大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活更進一步了解。使我們從開學(xué)之初就樹立了要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識的信念跟決心。
我覺得漳職院《學(xué)生手冊》不是束縛我們發(fā)展的牢籠，而是促使我們健康發(fā)展的動力?！秾W(xué)生手冊》處處表現(xiàn)學(xué)校對學(xué)生的關(guān)懷跟包容。我想，從某種意義上說，也是一個愛的鼓勵吧!
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!沐浴著愛的陽光。跟著青春的旋律，我們將展翅高飛。今日，我們以漳大為驕傲;明日，漳大以我們?yōu)樽院?
學(xué)生手冊心得體會篇六
以前我總覺得讀學(xué)生手冊是很荒唐的事，來來去去還不是都是那幾句話嗎?根本就是沒有必要，浪費時間嘛!我相信有很多像我這樣認(rèn)為的人，后來我是為了要寫這篇讀后感才去讀這本《學(xué)生手冊》，讀了之后我才更加了解學(xué)校的管理制度、了解什么是我們該做的，什么是我們不該做的，甚至讓我感覺受益匪淺。 學(xué)校別出心裁地分別以校訓(xùn)中的“博學(xué)、厚德、自強、求真”作為學(xué)部的名稱，為了更好的讓學(xué)生們記住學(xué)校的校訓(xùn)。
作為學(xué)生的我們，能夠堅持四項基本原則、關(guān)心時事政治、遵守國家法律、法規(guī)和學(xué)校各項規(guī)章制度;積極參加校內(nèi)外各項活動，積極要求進步;遵守社會公德，關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，尊敬教職員工;愛護公物，保護環(huán)境，講究文明禮貌，講求儀容儀表。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的明確，刻苦鉆研，熱愛本專業(yè)，熱心幫助同學(xué)，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，努力完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。堅持每天都到課是我們首要的任務(wù)，做到無曠課遲到無早退現(xiàn)象，無違反紀(jì)律行為。積極參加體育鍛煉，踴躍參加力所能及的體育競賽與文娛活動，體育成績良好，積極參加集體勞動，積極參加集體勞動，積極打掃宿舍、教室衛(wèi)生，值日認(rèn)真負(fù)責(zé)，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 有了《學(xué)生手冊》才讓我記得，原來我還是一名學(xué)生，我必須遵守學(xué)校的規(guī)章制度。原來它對我們每一個學(xué)生都很重要!
當(dāng)我靜下來時，再仔細(xì)地瀏覽多一次試卷時，才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目是便馬上動筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了，不知從何入手，因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分，令我現(xiàn)在沉痛萬分。
還有，雖然口中老說：“這些題目老師根本就沒有講到……”其實，到現(xiàn)在一回想起來，才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!“沒講到”原以為這理由就竟能把一切錯誤掩蓋住，現(xiàn)在一想，不如該自己沒有做到平時按時定量的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)罷了。如果說，自己平時有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現(xiàn)在的責(zé)任只能推回自己身上，預(yù)習(xí)歷來是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個重要要求，如果我們不做到課前預(yù)習(xí)，那么就會令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了。
知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去?！梆囈活D飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會事半功倍的。因此，我們一定要做到定時定量學(xué)習(xí)。
我們還要做到老師要求背得一定要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死記硬背，如果死記硬背的話，當(dāng)題目靈活、變通一點的話，就會導(dǎo)致一系列的錯誤。
從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法，當(dāng)我們考試差時，如果只會一味地去找理由的話，或把錯的責(zé)任推到別人身上的話，那么便會永遠(yuǎn)掩蓋著錯誤，一直錯下去。
如果該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成，喜歡集中復(fù)習(xí)，臨考突擊，每天該學(xué)、該記的欠賬的話，便會更難取得好成績。要做到必須每天的知識積累，每天復(fù)習(xí)，而且要做到專心致志學(xué)習(xí)才行。
學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠努力;機會僅有一次，不能放過任何一次考試。
學(xué)生手冊心得體會篇七
作為一名大學(xué)生，我們不僅需要在學(xué)業(yè)上取得好成績，也需要在德育方面不斷提升自己。因此，德育手冊是我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一。在閱讀和學(xué)習(xí)德育手冊的過程中，我深刻體會到了它的重要性及對我的啟發(fā)幫助。
第二段：德育手冊的重要性
德育手冊是一本關(guān)于教育、道德、規(guī)范方面的手冊，它為我們提供了很多有關(guān)學(xué)校規(guī)章制度和個人行為規(guī)范的信息。學(xué)習(xí)德育手冊能夠增強我們對學(xué)校的認(rèn)同感，了解學(xué)校的管理模式和規(guī)定，規(guī)范我們的行為，保證我們的一舉一動都在規(guī)范和秩序的軌道上，有助于我們自覺地遵守學(xué)校和社會的行為規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)，從而更好地融入到現(xiàn)代化的社會之中。
第三段：德育手冊對我的啟發(fā)
德育手冊中所屬的內(nèi)容十分有用，讓我受益匪淺。這些規(guī)定和要求不僅限于校園生活，也貫穿于我們的日常生活之中，教育我們?nèi)绾螛淞⒄_的人生價值觀，如何處理復(fù)雜的人際關(guān)系，以及如何規(guī)范自己的行為。在日常生活中，我意識到不應(yīng)該隨便扔垃圾，隨便闖紅燈等不文明行為對自己和他人造成的嚴(yán)重后果。對于校園生活的規(guī)定和要求，如宿舍的整潔、作息時間的規(guī)范等，也讓我在實踐中加深了對生活方式的指導(dǎo)。這些具體的規(guī)定和要求，細(xì)化的操作細(xì)節(jié)，看似瑣碎，實則重要。通過遵守它們，保證我們的行為規(guī)范，受到了社會的好評和認(rèn)可。
第四段：德育手冊的意義
在大學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，紀(jì)律和行為規(guī)范是維護社會秩序、加強管理的保障。學(xué)生要講百姓公道，自覺服從管理，主動遵守規(guī)定，以自己的實際行動為他人樹立良好的榜樣。學(xué)習(xí)德育手冊不僅能夠規(guī)范我們的行為，在理論上也會更有說服力，更加能夠引導(dǎo)我們正確的價值觀和道德觀，形成生活中積極向上的風(fēng)氣。
第五段：結(jié)語
通過學(xué)習(xí)和遵守德育手冊，我深刻認(rèn)識到行為規(guī)范的重要性，它不僅體現(xiàn)了機構(gòu)、地方政府行為的格式和它的人性化定位，而且還是推動當(dāng)代學(xué)校管理、教育改革的重要組成部分。希望我們每個人都能從中受益，以良好的素養(yǎng)、高尚的情操和進取的精神，在大學(xué)校園和社會文明的道路上邁向輝煌。
學(xué)生手冊心得體會篇八
當(dāng)我第一天踏進川大的校園的時候，就被她深厚的文化底蘊所震撼。在那一刻，我突然明白了，作為一個川大的學(xué)子，應(yīng)當(dāng)時時刻刻遵循母校的各項規(guī)章制度，只有在母校的庇護下，我們才能在不久的將來展開自己絢麗的生命藍(lán)圖。而要達(dá)成在母校里提升自己、充實自己的目標(biāo)，首先應(yīng)當(dāng)管理好自己，做一個循規(guī)蹈矩的優(yōu)秀的學(xué)生，所以，對于《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)是很有必要的。
在《學(xué)生手冊》中，我們能夠感受到國家和學(xué)校對我們這些想繼續(xù)深造、提升自己、充實自己的學(xué)生的關(guān)心和愛護。從“高等教育法”到“高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則”，體現(xiàn)了國家對我這些接受繼續(xù)教育的學(xué)生的關(guān)心，從“四川大學(xué)學(xué)生校內(nèi)申訴處理管理暫行規(guī)定”到“處分辦法”則處處體現(xiàn)了母校對我們的愛護。
《學(xué)生手冊》從第35頁開始就是針對我們接受繼續(xù)教育的學(xué)生的實際情況，展開的各種規(guī)章制度，具體有以下幾個方面：
第一，是專門為維護學(xué)校的教學(xué)秩序，保障學(xué)生的合法權(quán)益，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)人才而制定的《四川大學(xué)成人高等學(xué)歷教育學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》。在這個部分，首先詳細(xì)介紹了我們應(yīng)當(dāng)怎樣入學(xué)、注冊的流程;其次介紹了各種不同的學(xué)制、學(xué)習(xí)年限以及成績考核的方式等;再次，介紹了升級與留級的條件和方式;然后，講到了關(guān)于轉(zhuǎn)業(yè)和轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)和復(fù)學(xué)、退學(xué)與開除學(xué)籍、畢業(yè)與結(jié)業(yè)等相關(guān)規(guī)定，最后則是作為我們學(xué)生來講最為關(guān)心的學(xué)位問題。
從這個部分，我們可以看到川大作為百年名校，各種學(xué)籍制度的完整，以及對于我們成教學(xué)生切身利益的關(guān)心，通過對這個部分的學(xué)習(xí)，作為一個接受繼續(xù)教育的學(xué)生，我解除了自己之前對于成人教育的學(xué)籍、教學(xué)是否規(guī)范的后顧之憂，感受到了學(xué)校對于成人高等教育的認(rèn)真、嚴(yán)肅的態(tài)度，更加堅定了自己努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的決心!
第二，是專門為維護學(xué)校成人教育各項考試的考風(fēng)、考紀(jì)的規(guī)定，還包括成人教育學(xué)院的考場規(guī)則。其中包括總則、考試違紀(jì)處分、考試作弊處分、考試違紀(jì)作弊處理程序等幾個部分。
在這個部分，我們能夠感受到學(xué)校為了純潔校風(fēng)校紀(jì)、考風(fēng)考紀(jì)作出的巨大努力。目前，在我國的高等院校，考試作弊成風(fēng)，在各項考試中總有那些投機行為出現(xiàn)，這是敗壞學(xué)風(fēng)的不良現(xiàn)象，四川大學(xué)作為百年名校，能在考風(fēng)考紀(jì)這方面制定出如此細(xì)致的規(guī)定和考試考核標(biāo)準(zhǔn)是自身文化底蘊的凸現(xiàn)，是對每一個川大學(xué)子負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。我們作為川大學(xué)子，作為今后要為國家和社會做出自己貢獻(xiàn)的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)以誠信為本，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地對待每一次考核，絕不做出令自己后悔終身的事情，以自己的實際行動嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，純潔自己母校的學(xué)習(xí)氛圍。
第三，是專門為鼓勵那些在學(xué)習(xí)和各項文體活動表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)所制定的各項表彰鼓勵辦法。包括表彰的標(biāo)準(zhǔn)和比例、表彰的條件和類型、評獎的程序和辦法、表彰獎勵的辦法等內(nèi)容。
這些林林總總的表彰辦法，是鼓勵我們抓緊時間好好學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校的各項文體活動的最大的動力。當(dāng)然，我們不是為了獎學(xué)金或者那些榮譽稱號而努力學(xué)習(xí)、參加集體活動的，而是為了讓自己更加充實，在有限的時間里，達(dá)到最大程度地鍛煉自己的目的。畢竟豐富自己的學(xué)識和提升自己的身心健康才是我們加入這個集體共同學(xué)習(xí)的最終目的。
第四，是針對學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象而制定的《四川大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)生紀(jì)律處分暫行條例》。其中包括總則、各項細(xì)則共計29條規(guī)章制度，其中涉及了包括學(xué)術(shù)規(guī)范、考試規(guī)則、思想政治、行為規(guī)范、寢室安全、公共安全等關(guān)系到我們切身利益的內(nèi)容。
俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這些大大小小的條例和制度，讓我們感覺到學(xué)校對我們?nèi)粘W(xué)習(xí)生活的關(guān)心，細(xì)致的規(guī)定，讓我們明確了那些是不可觸碰的禁區(qū)，哪些是我們應(yīng)當(dāng)做的，哪些是我們要堅決杜絕的。學(xué)校的處罰措施里面的那些明確的規(guī)定，對我們所起的應(yīng)當(dāng)是一種警示的作用，而不是當(dāng)我們犯了錯誤之后發(fā)生在我們自己身上的悲劇。所以，從我們進校的這天起，我們就應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格照章執(zhí)行，遠(yuǎn)離那些不良現(xiàn)象，做一個認(rèn)真學(xué)習(xí)、本本分分的好學(xué)生。
第五和第六點，是學(xué)校針對寢室和消防安全做出的規(guī)定。這里面包括了防火、防盜、治安等規(guī)定。這些規(guī)定，都是學(xué)校對我們學(xué)生生活起居的細(xì)致入微的關(guān)心，都是學(xué)校對我們每一個學(xué)生的人生安全的關(guān)心。目前，在全國各大高校中，火災(zāi)、賭博、斗毆等不和諧的事件在學(xué)生寢室時有發(fā)生，危及到學(xué)生個人的生命和財產(chǎn)安全。學(xué)校做出這些規(guī)定都是對學(xué)生負(fù)責(zé)任的體現(xiàn)，為了自己和他人的生命財產(chǎn)安全，作為學(xué)生的我們將嚴(yán)格遵守這些規(guī)定，對自己和他人負(fù)責(zé)任。
閱讀完整本《學(xué)生手冊》，面對著窗外的秋色，一縷陽光透過窗簾映照在我的臉龐??學(xué)校對我們的關(guān)心，不就像這一抹溫暖的秋陽嗎?“海納百川,有容乃大”，在母校的老師與同學(xué)的共同扶持下，我相信自己能在這有限的學(xué)習(xí)時間里取得優(yōu)異的成績、獲得學(xué)識與人格的提升，回報學(xué)校對我們的栽培!
學(xué)生手冊心得體會篇九
在當(dāng)前人才培養(yǎng)中，德育教育的重要性不言而喻。為了引導(dǎo)學(xué)生正確的思想道德價值觀，學(xué)校注重制定和實施德育手冊。德育手冊作為學(xué)校的重要制度文件，既規(guī)定了學(xué)生的行為準(zhǔn)則，也對學(xué)生的心態(tài)、語言、形象等方面提出了要求。近年來，德育手冊的有效實施對于貫徹落實“德育為先”的方針具有至關(guān)重要的意義。
第二段：學(xué)生關(guān)于德育手冊的理解
德育手冊不是一份單純的規(guī)章制度文件，更是基于學(xué)校價值觀和行為準(zhǔn)則而制定的一套規(guī)范化的認(rèn)知思考方式。在學(xué)生看來，德育手冊有明確的規(guī)定，如班級會議要按時參加、不能在教室吃東西等行為準(zhǔn)則。但更多的還是借助德育手冊，對于校規(guī)校紀(jì)的理解，促進學(xué)生不斷優(yōu)化自身的行為準(zhǔn)則和人生觀。
第三段：學(xué)生實踐德育手冊的體會
德育手冊的實踐體會告訴了我們，要以校規(guī)校紀(jì)為大標(biāo)準(zhǔn)，樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣。在學(xué)習(xí)方面，我們要求自己的成績有所進步，促進自身的成長。在平時生活中，我們也不斷進行自我反思，學(xué)會從他人處學(xué)習(xí)和借鑒，向素質(zhì)更高的自身發(fā)展。
第四段：應(yīng)用德育手冊的心得
在學(xué)習(xí)和生活中，如何應(yīng)用德育手冊，讓自己在成長道路上越走越好呢？其實德育手冊是我們成長中最重要的“導(dǎo)游圖”之一。推行德育手冊，讓我們不斷學(xué)習(xí)和實踐，不斷向更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進。
第五段：總結(jié)德育手冊帶給我們的啟示
通過德育手冊，我們從不同角度認(rèn)識學(xué)習(xí)、對待自我的人生等問題。通過實踐德育手冊，我們也不斷錘煉自我，養(yǎng)成優(yōu)秀品質(zhì)。最后，讓我們永遠(yuǎn)記住德育手冊帶給我們的啟示——生活是一次次積累，成長是不斷超越自己，成為更好的人。
學(xué)生手冊心得體會篇十
心得體會學(xué)生管理手冊是一本旨在幫助學(xué)生更好地管理自己的指南。通過認(rèn)真閱讀學(xué)生管理手冊，我深深意識到自己在學(xué)習(xí)和生活上的不足，并獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和啟示。以下是我對學(xué)生管理手冊的理解和心得體會的五段式文章。
第一段：學(xué)生管理手冊的重要性
學(xué)生管理手冊是學(xué)校對學(xué)生進行管理和教育的重要工具。它涵蓋了學(xué)生的各個方面，如學(xué)習(xí)、生活、安全等，旨在幫助學(xué)生更好地適應(yīng)學(xué)校生活和提高自身素質(zhì)。這本手冊提供了清晰的規(guī)定和要求，讓學(xué)生知道應(yīng)如何行為，如何處理問題和困難。通過遵守學(xué)生管理手冊的規(guī)定，我們可以更好地投入學(xué)業(yè)，與他人和諧相處，并在成長中不斷提高自我。
第二段：學(xué)習(xí)上的收獲
學(xué)生管理手冊為我們提供了良好的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。在學(xué)生管理手冊中，我了解到了學(xué)業(yè)管理的重要性。它教會我們?nèi)绾沃贫▽W(xué)習(xí)計劃，合理規(guī)劃時間，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我深刻認(rèn)識到，只有通過合理的安排和持之以恒地努力，才能取得優(yōu)異的成績。同時，學(xué)生管理手冊還強調(diào)了誠信和守紀(jì)律的重要性。只有在誠實守信、遵守規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，我們才能在學(xué)術(shù)道德上立足，為人處世樹立良好的形象。
第三段：生活中的啟示
學(xué)生管理手冊為我們提供了生活方面的寶貴經(jīng)驗。在生活習(xí)慣方面，它提醒我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持整潔，遵守公共秩序。此外，學(xué)生管理手冊還提醒我們要注意飲食健康，積極參加體育鍛煉，保持良好的身體素質(zhì)。這些都是我們生活中必不可少的部分，通過遵守學(xué)生管理手冊中的規(guī)定，我們可以養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高生活質(zhì)量，增強身體健康。
第四段：人際交往的重要性
學(xué)生管理手冊還提醒我們在人際交往中應(yīng)該遵守的準(zhǔn)則和規(guī)范。它強調(diào)了彼此尊重、友善相待的重要性。在與師生、同學(xué)之間的交往中，我們應(yīng)當(dāng)遵循公平公正的原則，避免攀比和爭斗，努力營造一個和諧的學(xué)習(xí)氛圍。通過學(xué)生管理手冊，我們明白了團結(jié)合作、互幫互助的意義，在與他人相處中注重與人和諧相處的能力。
第五段：自我管理的重要性
學(xué)生管理手冊教會我們?nèi)绾巫晕夜芾?。在學(xué)生管理手冊中，我們了解到了時間管理的重要性。它提醒我們要合理規(guī)劃時間，合理分配學(xué)習(xí)、娛樂和休息時間，避免拖延和浪費時間。此外，學(xué)生管理手冊還強調(diào)了自我約束和自律的重要性。只有克制自己的欲望，養(yǎng)成自律的習(xí)慣，我們才能更好地掌控自己的行為，并在未來的學(xué)習(xí)和生活中取得成功。
總結(jié)：通過學(xué)生管理手冊，我認(rèn)識到自己在學(xué)習(xí)、生活和社交等方面還有很大的提高空間。我會積極遵守和執(zhí)行學(xué)生管理手冊的各項規(guī)定，努力提升自己，達(dá)到更高的目標(biāo)。學(xué)生管理手冊是我們在成長過程中的指導(dǎo)和依靠，它為我們提供了寶貴的經(jīng)驗和啟示，幫助我們更好地管理自己，成為一名優(yōu)秀的學(xué)子。我相信只要我們在學(xué)習(xí)和生活中堅持遵循學(xué)生管理手冊的指導(dǎo)，我們一定能夠取得更好的成績和更美好的未來。
學(xué)生手冊心得體會篇十一
為了加強學(xué)生心理素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確人生觀、世界觀，增強學(xué)生學(xué)會自我調(diào)控、自我管理的能力;通過舉行心理健康講座，使我校學(xué)生心理素質(zhì)進一步得到提升。
一學(xué)期來在校領(lǐng)導(dǎo)和年級主任的正確領(lǐng)導(dǎo)和各任課教師的大力協(xié)助支持下，我和學(xué)生一起，堅持“健康第一”的理念，全面貫徹國家教育方針，積極探索和推廣適合我校學(xué)生身心、特點，促進學(xué)生全面和諧發(fā)展的教學(xué)模式;努力提高我校學(xué)生的心理健康水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。我們的具體做法如下：
學(xué)生心理健康教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是提高全民族心理健康水平，普及心理健康科學(xué)知識，倡導(dǎo)學(xué)生人格健全發(fā)展的重要途徑。為了切實搞好我校心理健康教育工作，我校成立了心理健康教育小組，制定了心理健康教育工作計劃，并在實際工作中認(rèn)真貫徹落實，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：
1、學(xué)校心理健康工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)，明確分工，各個擊破。
2、學(xué)校心健輔導(dǎo)教師和各班班主任心理健康教育工作負(fù)責(zé)，定期與班主任交談，共同探討學(xué)生心理問題及解決，做好心理健康指導(dǎo)工作，及時掌握學(xué)生的動態(tài)，及時調(diào)整教育方向。
3、定期向?qū)W生進行有關(guān)心理輔導(dǎo)，心理健康輔導(dǎo)教師做到有問題及時與家長取得聯(lián)系，共同做好學(xué)生的心理健康教育工作。
4、學(xué)校心理健康教育隊每周一次的主題心育活動課，開展心理健康知識的宣傳，并利用黑板報宣傳心理咨詢。
5、開展了多種形式的班隊工作，使學(xué)生的心理健康水平有了很大的提高。
6、學(xué)校心理咨詢室由專職心理健康教師和本校心理教師進行心理教學(xué)與咨詢服務(wù)。
7、在每個班級中設(shè)置了一個心理健康教育咨詢信箱，并在每個班級中進行了心理測試和心理輔導(dǎo)，以便心理教師開展心理咨詢工作。
8、學(xué)校還設(shè)立專職的心理輔導(dǎo)教師，并對各個班級的學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，并做好心理咨詢登記及心理輔導(dǎo)記錄。
二、以活動為載體，注重心理健康教育的實效性
我校以學(xué)校為主陣地，學(xué)校少先隊大隊部為輔助，學(xué)校德育處、、少先隊大隊部利用各種形式對學(xué)生進行心理健康知識的宣傳，并結(jié)合我校實際，通過各年級學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)等形式，使少先隊活動與學(xué)校德育工作、少先隊工作結(jié)合起來，努力做到每個年級每個學(xué)生的心理健康教育都能得到良好的效果。我校每學(xué)期的主要工作有以下幾個方面：
一)、以活動為載體，開展豐富多彩的少先隊活動
9、加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)美的育人環(huán)境
學(xué)校綠化是提高學(xué)生健康水平的主要保證。為此，我們在校園內(nèi)積極開辟了綠色教育園地，不斷改善育人環(huán)境，在綠化方面，我們重視對花草樹木的管理，對學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣予以正確的引導(dǎo)，并且做到經(jīng)常更換，定期更換，努力創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境，到達(dá)了預(yù)期的目的，同時加強對花草樹木的管理，努力實現(xiàn)“四無”目標(biāo)，即無雜草、無殘枝，無雜物，無亂堆放;為了凈化校園，學(xué)校還投入了大量的人力物力、財力進行環(huán)境布置，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、布置美觀。
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