方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
義工活動方案做篇一
1、增進與家長的交流，向家長宣傳新的`教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況;了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
2、增進親子間的情感，并促進幼兒園與家庭溝通和互動。
郭銀丹劉明彩媽媽護士晨檢，傳授衛(wèi)生知識
蔣麗華謝一諾媽媽英語教師英語課程
1。教學風格展示活動
課程：《蘋果和橘子》小班英語課
授課地點：苗(4)班
授課人：蔣麗華
2.保健工作活動
參與活動：為我園幼兒晨檢，傳授衛(wèi)生知識
授課時間：4月上午8:00-9:00晨檢9:00-9:40傳授衛(wèi)生知識
授課人：郭銀丹
義工活動方案做篇二
團結奮進、強健體魄、促進和諧
二、活動目的
豐富企業(yè)文化生活，促進全體員工身心健康，加強員工之間的交流互動。增強公司的凝聚力，使公司成為高度團結、斗志高昂、生機勃勃、富有開拓進取精神的一個大家庭。
三、活動時間
20xx年元旦后，各項活動具體時間另行通知。
四、活動領導小組
組長：
副組長：
組員：
五、活動成員
公司全體職工
六、活動內容
1、比賽項目
戶外：(1)拔河(2)登山
室內：(1)羽毛球(2)斗地主(3)象棋(4)圍棋
(5)卡拉ok
2、比賽規(guī)則
(1)拔河 全員參與，十人為一組，共三組，男女分別抽簽分組后進行循環(huán)賽，取第一名。
(2)登山 全員參與，不取名次。
(3)羽毛球 所有報名參賽人員分男女兩個單項組，人員通過抽簽組合，實行淘汰賽，勝出者進入下一輪。取前三名。
(4)斗地主 所有報名參賽人員分男女兩個項目組，人員通過抽簽組合，三人為一組，實行十盤末位淘汰賽，取前三名。
(5)象棋 男女分別抽簽分組后進行淘汰賽，取第一名。
(6)圍棋 男女分別抽簽分組后進行淘汰賽，取第一名。
(7)卡拉ok 自由報名，男女分別設現(xiàn)場最受歡迎獎各一名。
3、比賽獎勵
(1)拔河 不設獎
(2)登山 不設獎
(3)羽毛球 第一名500元 第二名300元 第三名200元
(4)斗地主 第一名500元 第二名300元 第三名200元
(5)象棋 第一名500元 第二名300元
(6)圍棋 第一名500元 第二名300元
(7)卡拉ok 最受歡迎獎
4、報名
公司綜合部負責本次活動的所有報名事宜，所有報名并參與任意三項(必須包含拔河、登山、卡拉ok)及以上比賽項目的職工都可獲得公司新年禮物一份。
斗地主比賽規(guī)則
一、基本說明：
根據(jù)比賽人數(shù)，每三個人一組，每組打10局。(分組由抽簽決定)。沒有被炸，地主輸了-2，其他選手+1，炸n炸，地主輸了-(2+2n)，其他選手+(1+n)
二、參賽選手及排列：所有報名職工按抽簽順序依次排列
三、出牌規(guī)則說明：沒有賴子，只準三帶一，不準三帶二。三不帶只能最后出。允許四帶二。
四、比賽紀律：
比賽時，參賽三方選手不許有任何交流，觀眾也不得在比賽中有任何的提示和評論。如果無意違規(guī)，則重新開局，該局比賽作廢。
如果選手惡意違規(guī)，當場比賽作廢重新開局，并且該選手扣6分。違規(guī)判斷由裁判做出。牌一旦到桌上,不得再拿回.
五、發(fā)牌規(guī)則：
1)發(fā)牌由裁判發(fā)，發(fā)牌過程中選手不得看牌，確定發(fā)牌正確后方能看牌開始比賽，如果發(fā)牌出錯，重新發(fā)牌。
2)發(fā)牌開始時，先由裁判隨機抽取四張牌，第一張翻開后插于牌中間用來決定當場比賽的地主，其他三張作為底牌。(四張牌不得抽取連續(xù)的)
3)由發(fā)到地主牌的選手先選擇當不當?shù)刂?，如果不當按照順時針方向依次選擇。如果有雙王輪到地主時必須叫牌，如果三家都不叫則重新洗牌。
六、勝負判斷：
羽毛球比賽規(guī)則
一、參加對象及排列：
已報名的職工按抽簽順序依次排列
二、比賽時間和地點：
1、比賽時間： 月 日—— 月 日
2、比賽地點：
三、比賽項目
男子單打、女子單打。
四、比賽辦法
1、比賽采用單淘汰賽，并按賽前編好的對陣圖進行比賽決定名次。
2、每場比賽采用三局兩三勝，每局采用21分制。
五、校級比賽規(guī)則
1、競賽規(guī)則：
(1)采用21分制，即雙方分數(shù)先達21分者勝，3局2勝。每局雙方打到20平后，一方領先2分即算該局獲勝;若雙方打成29平后，一方領先1分，即算該局取勝。
(2)得分者方有發(fā)球權，如果本方得單數(shù)分，從左邊發(fā)球;得雙數(shù)分，從右邊發(fā)球。取消(單打)后發(fā)球線。在第三局或只進行一局的比賽中，當一方分數(shù)首先到達11分時，雙方交換場區(qū)。發(fā)球時，持球部位不得超過球員腰部。
(3)每球得分，并且除特殊情況(比如地板濕了，球打壞了)，球員不可再提出中斷比賽的要求。但是，每局一方以11分領先時，比賽進行1分鐘的技術暫停，讓比賽雙方進行擦汗、喝水等。
3、球拍及比賽用球：選手可自帶球拍，也可使用場館提供的球拍，比賽用球統(tǒng)一由場館統(tǒng)一提供。
六、錄取名次
男子、女子分別取前3名。
象棋比賽規(guī)則
一、基本規(guī)則：遵循
二、時間規(guī)定：比賽時用秒表或手表計算雙方走棋時間。每方走一著棋的時間不得超過十五秒，如有一著棋超過時間，判負。
三、對弈：在對局時,由執(zhí)紅棋的一方先走,雙方輪流各走一著,直至分出勝負或走成和棋為止。
四、 勝負判定：
對局時,一方出現(xiàn)下列情況之一,就算輸棋,對方得勝:
1、帥(將)被對方
2、帥(將)被
4、封棋著法有誤;
5、走棋違犯禁例,應當變著而不變;
6、在同一局棋中,單方面出現(xiàn)第三次
7、自己宣布認輸;
8、因違犯紀律被判輸棋。
五、對局時,出現(xiàn)下列情況之一,就算和棋:
1、屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢;
2、提議作和,應使雙方機會均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔。
3、雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復已達三次,符合
六、賽制與計分：本次比賽實行三局兩勝制。若出現(xiàn)平局現(xiàn)象，雙方選擇加賽一局或以抽簽方式分出勝負。
卡拉ok活動實施方案
一、活動主題：歌唱美好生活，共筑和諧團隊。
二、參加對象：公司全體職工。
三、報名辦法及要求：為了體現(xiàn)團隊精神，報名以部門 為單位報名，每個部門 至少上報兩個個節(jié)目。要求公司所有職工都上臺演唱。
四、比賽規(guī)則：
1、參賽選手自選歌曲，語種不限;唱法不限，民族、美聲、通俗或原生態(tài)唱法均可;歌曲內容健康向上。
六、活動基本流程：
1、先由總經(jīng)理 致辭。
2、每隔五個歌唱節(jié)目進行一次幸運大抽獎。
七、活動評選：活動當天,我們將根據(jù)現(xiàn)場觀眾投票選出男女現(xiàn)場最受歡迎獎各一名。
八、活動時間及場地：
九、注意事項：
自覺遵守公共場所秩序，保持衛(wèi)生，聽從工作人員統(tǒng)一安排。
義工活動方案做篇三
一、 現(xiàn)在，各地正在熱火朝天地開展“四進”活動，要道德小公民活動進學校、進家庭、更要進社區(qū)！所以，3月份，我們結合學雷鋒活動此契機，開展全民義工活動，在全校提倡義工精神，趁此大力發(fā)展義工隊伍，并組建社區(qū)義工小隊，提倡自動化的社區(qū)義工服務。
二、 全校師生，但主要以3-6年級為主。
四、 前操場
五、
1、 大隊部寫倡議書
2、 找2個小隊作好準備發(fā)言以及小品
3、 找義工隊長準備現(xiàn)場宣誓
4、 訂做橫額以備簽名活動
5、 請美術老師寫標題
6、 畫地圖
1、 升旗儀式（８：００～８：２０）
2、 大隊部代表發(fā)言（８：２０～８：２５）
3、 六年級小隊表演小品（８：２５～８：３５）
4、 五年級小隊講活動計劃（８：３５～８：４０）
5、 大隊部讀倡議書（８：４０～８：４５）
6、 義工隊長帶領宣誓（８：４５～８：５０）
7、 3――6年級進行簽名活動（８：５０～９：１０）（1、2年級回教室）
8、 活動結束
附：活動地圖
1、各中隊首先按升旗儀式搬凳就座。
義工活動方案做篇四
1、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的'生活學習情況;了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。
2、增進親子間的情感，并促進幼兒園與家庭溝通和互動。
郭銀丹劉明彩媽媽護士晨檢，傳授衛(wèi)生知識
蔣麗華謝一諾媽媽英語教師英語課程
1。教學風格展示活動
課程：《蘋果和橘子》小班英語課
授課地點：苗(4)班
授課人：蔣麗華
2.保健工作活動
參與活動：為我園幼兒晨檢，傳授衛(wèi)生知識
授課時間：4月上午8:00-9:00晨檢9:00-9:40傳授衛(wèi)生知識
授課人：郭銀丹
義工活動方案做篇五
為了更好的配合學校開展活動，在學校教育教學工作及管理工作中營造協(xié)作、奉獻的.氛圍，密切學校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，發(fā)揮家長義工的作用，成立家長義工委員會。
1、向家長義工發(fā)邀請。（邵漢昌負責）
2、布置會場教師閱覽室。（橫額潘其釗負責）
3、拍攝。（陳永勝負責）
4、印制家長義工證書及家長義工牌。（邵漢昌負責）
1、校長致歡迎詞。
2、召開家長義工會議，成立家長義工委員會，推薦義工團主席。
3、根據(jù)上報的各年級家長義工可工作時間范圍，確定工作時間安排及工作內容。
4、向家長義工宣傳學校的管理工作及辦學思想。
5、向家長義工解釋義工工作的目標及要求。
6、參觀學校的校園文化建設和學生的日常活動。
7、頒發(fā)家長義工證書。
8、布置學校教學開放日工作及籌備“六一”慶祝活動工作。
9、向家長發(fā)參加“六一”慶?；顒友埡?。
義工活動方案做篇六
在繁忙是學習之余，為社區(qū)的居民送去來自長郡義工的'關心。
希望通過本次活動達到一定的教育意義，讓同學們在各個方面都有付出和收獲。
xxxx年3月10日（周日）上午8:40~10:30
文廟坪社區(qū)
打掃衛(wèi)生、鏟牛皮癬
社區(qū)居民
1108班十名同學
1、打掃衛(wèi)生：2~3人一組
2、鏟牛皮癬：2人
1、衛(wèi)生工具（掃把多把，撮箕5個，鏟子2個）
2、與社區(qū)取得聯(lián)系
3、做好宣傳工作
總結活動情況
1、本次活動有一個小隊隊長負責。
2、若天氣有變化，可適當推遲。
3、策劃人：義工小隊隊長：黎瓔萱
義工活動方案做篇七
一、指導思想：
面向全校招募校園義工旨在發(fā)揚雷鋒精神，是青年志愿者活動開展的一支有力的隊伍，是雷鋒精神在當今時代條件下一種新的表現(xiàn)形式，它以奉獻、友愛、互助、進步為主旨，它的精神內涵與雷鋒精神一脈相承，是雷鋒精神的延伸和拓展。
二、宗旨與目標：
通過青年志愿者活動，博雅學校義工隊伍建設，弘揚雷鋒精神，激發(fā)青年學生關愛互助的熱情，并見之于日常的行為，在校園內形成互幫互助的熱潮，為學習和生活創(chuàng)造一個和諧、寬松、健康的環(huán)境。
三、組織方式：
校教導處團委牽頭，以年級、班級為單位組織安排活動。
1、博雅校園義工招募：
七年級學生以班級為單位自愿報名，寫好義工申請書（每班暫限定五名）。填寫班級匯總表。學校審核，即成為義工。學校經(jīng)嚴格考核優(yōu)秀，發(fā)給義工證。
以班級為單位，每班選出一名義工隊長，以每班為單位的義工小組組成校園義工隊伍。（校園義工名單見附表一）
2、義工活動時間及內容：
時間：全體義工參加的大型校園義工活動每期一次，統(tǒng)一在周三下午
每周三、四清除校園衛(wèi)生死角、植綠護綠、安全巡邏。
3、博雅義工會標： 青年志愿者
4、集合地點：衡陽市博雅學校春風化雨文化廣場；
5、程序：以班級為單位開展義工服務，義工帽和活動自備工具都由每班義工隊長管理，每次活動做好相關登記和總結上交至團委辦公室。
6、注意事項：
每次活動都必須佩帶好義工帽、著校服；義工活動中注意安全，不得追趕打鬧；義工工具使用完后，交回每班的義工隊長妥善保管；服從安排，主動、積極進行義工活動。
四、活動具體安排流程：
以班級為單位，每周一個班級輪流在每周一、周二
義工活動方案做篇八
北京時間xx年4月20日8時2分，在四川省雅安市蘆山縣(北緯30.3,東經(jīng)103.0)發(fā)生7.0級地震，震源深度13公里。
截至20日16時40分，雅安蘆山地震已造成四川113人死亡，地震已致113人死亡，3000人受傷，累計造成38.3萬人受災。震區(qū)共發(fā)生余震264次，傷亡情況還在搜集核實中。
為了進一步配合災區(qū)人民的重建工作，全力拯救災難中的受難者，充分響應落實國家的號召與倡議，彰顯我班同學的強烈責任感與同情心，用行動傳達無限的愛國情節(jié)，由義工隊長向全班同學發(fā)出倡議，伸出我們的雙手，獻出我們的愛心，用每個人力所能及的付出，匯成愛的洪流；用我們共同的力量，為緩解災區(qū)人民困境、幫助災區(qū)人民重建家園貢獻微薄之力。
雅安，我們在
為雅安募捐
4月26日班會課
1108班教室
1108班全體同學
1、以同學們自愿為原則，在全班進行募捐；
2、由同學提供商品，進行拍賣，拍得善款全部捐贈。
宣傳海報
（一）前期準備
1、義工隊長詳細書寫此次活動策劃。
2、宣傳委員利用展板宣傳。準備展板，在上面粘貼一些雅安災區(qū)受災情況的照片，以及最新的報道和我們?yōu)榈卣馂膮^(qū)捐款的倡議書等。
3、宣傳委員制作募捐箱。
（二）活動開展
1.主持人介紹雅安地震的救援情況、災情和全國人民救助雅安的情
況。（ppt）；
2.通過ppt讓我們感受人間的真愛、無私的奉獻；
3.進行拍賣會；
4.組織師生進行募捐。
（三）后期工作
1.詳細記錄募捐人姓名、捐助金額；
2.義工隊長撰寫活動總結及新聞稿；
3.宣傳委員對活動成果進行宣傳，展示；
4.清點此次活動募捐金額，在班上公布此次活動的具體募捐情況；
5.在捐款捐捐出后，向大家公布所捐款項的去向。
1、要親切熱情、做到微笑、和諧募捐。
2、注意現(xiàn)場的活動秩序。
3、認真記錄好募捐人姓名、捐助金額。
策劃人：義工小隊隊長（黎瓔萱）
長郡中學1108班
義工隊長：黎瓔萱
xx年4月26日
服務日期：xx年4月26日
服務地點：1108班教室
服務內容：為雅安人民募捐
服務日記：
有一種災難，沒有親身經(jīng)歷你就無法理解它的無情
有一種震撼，沒有感受你就無法想象那般恐懼
有一種眼神，沒有相遇你就無法感知他的渴望
災難無情，人間有愛。我們班在我的組織下了開展“雅安，我們在”為雅安拍賣募捐主題班會。地震瞬間奪去了上千人的生命，嚴重災情瞬間牽動了我們的心。我們紛紛捐物參與拍賣，又拿出錢來參與捐款。從拍賣開始，有些人的手就一直沒有放下。
“一方有難，八方支援”，樂善好施、扶貧幫困是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，它體現(xiàn)了人類高尚的品質，美好的情操和道德情操，也是社會文明與進步的標志。
我們做的只是一小步，那些志愿者和戰(zhàn)士官兵們，為了多救出一個災民，為了早一些讓災民脫離危險，他們置自己的生命與不顧，與時間賽跑，和余震斗爭。
用我們的語言，表達給災區(qū)人民的祝福！
用我們的行動，鼓勵戰(zhàn)斗在第一線的人們！
用我們的真心，給予災區(qū)人民最大的希望！
服務日期：xx年4月26日
服務地點：1108班教室
服務內容：為雅安人民募捐
服務日記：
服務日期：xx年4月26日
服務地點：1108班教室
服務內容：為雅安人民募捐
服務日記：
雅安地震發(fā)生后，我們在為雅安人民祈福的同時開展了一次募捐拍賣會，所得善款將捐給災區(qū)。在活動過程中，同學們積極踴躍地購買商品，于是出現(xiàn)了為一枚硬幣競相報價的場面。
我們捐的錢地、對于災區(qū)來說，其實是杯水車薪的，但重要的在于我們的這份愛心。一方有難八方支援，愿每個人都用自己的看似微小的力量來幫助雅安。
服務日期：xx年4月26日
服務地點：1108班教室
服務內容：為雅安人民募捐
服務日記：
“雅安，又在四川，大地震了，天啊”，這是我聽到突來的消息時的第一反應。的確，汶川揮之不去的畫面仍猶在眼前，重修的四川再次遭受災禍，于是我們懷著沉重卻亢奮的心情組織了這次愛心捐助。首先是宣傳海報制作，花了近大半宿的時間在燈下仔細地閱讀著厚厚的報紙，暗暗的燈光下只要“嚓嚓”的裁剪聲和我紅腫的眼眶。班會時間是正式的捐助。我們采取的是愛心拍賣的方式。同學們都很積極地捐出了自己的小寶貝來進行拍賣，拍賣會也很激烈的競爭著，甚至有上百仍咬死商品的，讓我真切感受到了大家那顆熱烈跳動的心。然后拍賣順利完成。我們發(fā)給同學們的一個信封，大家把善款裝在信封里，輕輕地投入褐色的募捐箱，我只在心里默默地對大家說“謝謝”，雅安，我們在。
義工活動方案做篇九
一、活動的主題： “關愛殘疾人，讓愛心傳遞”系列活動之“真實的了解，真 摯的關愛”
二、活動的規(guī)模及方式： 本次活動本著延續(xù) 20xx年 5 月我院勤工儉學部義工活動精神，以 20xx級學生為主由學生會各部成員分組帶領大家聯(lián)合貴校的特殊孩子們一起進 行活動。
四、活動的目的：
2、在20xx年助殘活動的基礎上總結經(jīng)驗，讓愛心繼續(xù)傳遞;
4、借此次活動為營造友愛，互助的和諧社會盡一份微薄之力;
5、我們通過傾聽他們日常生活的點點滴滴，感受他們生活的艱難以 及他們積極樂觀的生活態(tài)度與堅強意志，進而學會珍惜自我，感謝生命!
五、活動前的準備工作：
2、雙方負責人應對活動中各個環(huán)節(jié)進行協(xié)商，擬定防范措施;
3、雙方負責人確定具體活動時間;
4、雙方應為該活動作出充分準備。
六、活動的具體流程：
1、請貴校相關負責人帶我們到選定的活動場地，并向同學們說明我們 的來意。
第二組： “傳氣球”，即每組十人排成一直排，我院學生用打氣筒將氣球打好給每 排開頭的第一個小朋友，讓每組的小朋友將氣球傳到另一方，計時十分鐘內看 哪組小朋友傳的氣球最多即為獲勝組。
半小時后各組進入下一個活動
第一組： “綁腿走”，兩個小朋友一起用一根布帶綁住小腿下面，兩人并肩從一 方走到另一方，兩個小組同時進行，每組十人，看哪組先走完，即為獲勝方。
第二組： “蘿卜蹲”每位成員身上戴有一個蔬菜圖片代表自己，所有參與者圍成 圈。游戲開始，一名參與者先念：蘿卜蹲，蘿卜蹲，蘿卜蹲完 蹲，被喊到的 “蔬菜”要接話邊念邊蹲，游戲循環(huán)繼續(xù)。 該環(huán)節(jié)分兩個組，每組二十個小朋友，第一組和第二組各在一個活動場地， 各組分別進行各自的活動。
音樂舞蹈組：
(一)唱歌組
1、講故事(用一個和歌曲主題相似的小故事以激起小朋友的興趣);
2、我院一個學生教大家唱，另插我院5 個學生跟小朋友坐在一起學;
3、歌曲學習過程中插入一個游戲(“擊鼓傳花”，用彩紙折一個紙飛機， 我院一個同學背對小朋友，當這個同學說開始時，小朋友開始傳紙飛機，當這 個同學喊停時，紙飛機在哪個小朋友手里，這個小朋友就要告訴大家他的名字， 年齡并且做一個可愛的表情)。
(二)舞蹈組
1、先將整個舞蹈完整的跳給小朋友看一遍;
3、舞蹈學習完之后，讓全部學舞蹈的小朋友給我們展示他們的學習成果， 并合影留念。
智力搶答組
2、中間我們插入“搶凳子”游戲 ，在每一輪凳子要比人數(shù)少一，音樂開 始，大家齊圍著這組凳子走或跑，音樂聲停止時，每人奮力搶坐到凳子上，未 能搶到凳子的人被淘汰，搶到凳子的人再組成新的一組，并減少一個凳子，再 次游戲，直到最后剩一個凳子、一個人為止，留在最后的人為勝利者。
3、最后由我院學生統(tǒng)計各個小朋友的搶答情況，選出回答正確題目最多 的 3 個小朋友，每人發(fā)一本筆記本。此外，所有這個環(huán)節(jié)的小朋友都發(fā)一些學 習用品作為獎勵。
動手實踐組：
畫藝展示組 選出10 個小朋友加入這個環(huán)節(jié)，小朋友們用彩筆填充卡通圖片的顏色; 手工展示組 選出10 個小朋友加入這個環(huán)節(jié)，我院的學生負責教小朋友們用橡皮泥捏出一些 圖案、器具等。
(如果小朋友們完成的快，我們可以將兩個組交換進行)
最后我們要給小朋友和他們的作品合影
七、活動工作人員安排：
控制組：
統(tǒng)籌組：
負責活動各環(huán)節(jié)所需物品的管理及分配 負責人：各組組長
活動組：
體育我最愛組：14 人(2 個小組，各組1 名組長，6 名組員)
音樂舞蹈組：14 人
音樂組(組長1 名，組員4 名)、
舞蹈組(組 長2 名，組員7 名)
智力搶答組：6 人(組長1 名，組員5 名)
動手實踐組：12 人
畫藝展示組(組長1 名，組員5 名)、
手工展 示組(組長1 名，組員5 名)
攝影組：負責整個活動過程的拍照
組長：張x 組員：通訊社成員
八、活動的負責人：會計學院勤工儉學部及xx學校
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