當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。
高中閱讀心得體會篇一
閱讀是人類獲取知識、豐富人生的一種最基本、最重要的方式之一，而在高中階段，閱讀則更是成為了對學生思想素質(zhì)和高考成績都有著不可或缺的作用。在我自己的閱讀體驗中，我感受到了許多對人生的啟示和對自我的提升，下面我將通過五個方面來分享我在高中階段的閱讀心得體會。
第一，閱讀讓我每天有新的收獲，更有了對世界和人類的更深刻的認知。閱讀不同之處在于它不僅可以讓我獲得更多知識，還可以讓我通過閱讀別人的感受、故事以及歷史文化等各方面的故事，更深入的理解人生和社會。從《紅樓夢》中對朝廷官員及其家族的描寫，到《西游記》中的道教佛教內(nèi)容，再到《射雕英雄傳》中的大宋宿敵之爭，每一個圖書都給我新的思索方式，同時也更好地幫助我理解這個世界。
第二，閱讀讓我和他人之間的交流更加容易。通過閱讀，我不但可以頻繁地與人合作同學，而且可以和許多不到場的朋友和不同年齡的親戚建立起聯(lián)系。從閱讀小說開始，擴展到歷史，語文學科，到最后深入到各個學科的經(jīng)典課程。經(jīng)典的書籍可以豐富的知識，豐富的知識可以充實的故事，充實的故事又可以成為我們溝通的話題。
第三，閱讀讓我自己悟出許多人生道理和準則。每本書都是作者受到周遭世界的啟示，以自己的經(jīng)驗來向讀者描述某段故事或文化的作品。而通過不斷的閱讀，來推導他們的思維方式以及獨特的見解，并從中獲得更多的正能量，是我的經(jīng)驗之一。例如《哈弗大學圖譜》中倡導我們要抱著積極的心態(tài)去面對之后的學習和生活，這樣會越來越好。
第四，閱讀讓我成為一個更好的寫作者。當我旁讀書中優(yōu)雅的話語、闡述人物情感，以及概括作者的主旨，我的寫作技巧也不斷的得到提高與完善。閱讀讓我的邏輯思維能力不斷提高，不僅知道如何用優(yōu)美的語言表達自己，還更能讓我分析論述的準確性。這也使我在考試分析型的題目中能更好的反應自己的思維分析方式，并且更能條理分明的表達出來。
第五，閱讀讓我的內(nèi)心更加充實與幸福。在緊張的學習壓力下，閱讀成為我舒緩情緒，尋求平靜的方法。無論是沉浸在《諸葛亮與公孫瓚》的歷史場景下，還是被《百年孤獨》中的虛幻人生世界所感染，我都能與作者、人物產(chǎn)生共鳴。閱讀也使我更感性，更善于體察生活細節(jié)，注重溝通交流，讓我能夠更好的與自己內(nèi)心抗爭和沉淀，這也讓人感到很愉悅，內(nèi)心有了自己的家。
總的來說，讀書不僅是高中同學成長和學習的一條不可缺的路線，更是我們能夠從中尋得人生如此多樣美好的可能性的一種途徑。我從閱讀中不僅找到了風景和智慧，還走出了自己的內(nèi)心世界和尋找人生思考的道路。我相信，在未來的世界，我也會繼續(xù)沉浸在書本的文字世界里，讀書成為一個更加優(yōu)秀、更加強大、甚至成為一個更加有格局的人。
高中閱讀心得體會篇二
團課閱讀，是高中生活中不可或缺的一部分。通過團隊合作和互動，我們不僅拓展了知識面，還提高了閱讀能力。在這個過程中，我體會到了閱讀的樂趣和價值。
第二段：團課的益處
團課閱讀給予我們更多的機會與同學們一同討論和交流。在小組合作中，我們可以互相分享我們的想法和觀點，通過交流和互動，我們可以更好地理解和解讀書中的內(nèi)容。同時，團課還給了我們更多展示自己的機會，可以通過展示自己的閱讀筆記和思考，來與其他同學共同探討問題、分享心得，以此提升彼此的閱讀水平。
第三段：團課的挑戰(zhàn)
然而，團課閱讀也面臨著一些挑戰(zhàn)。在不同的小組中，可能會有成員對閱讀的態(tài)度不夠認真，甚至存在溝通障礙。此時，我們需要學會尊重不同的觀點和看法，積極溝通，以達到團隊協(xié)作的目的。此外，團課閱讀還需要我們有較強的閱讀能力和批判思維，能夠自主思考和分析，以解決可能出現(xiàn)的問題。
第四段：個人成長
通過團課閱讀，我不僅提高了自己的閱讀能力，還獲得了更多的自信和表達能力。在小組合作中，我學會了傾聽和尊重他人的意見，也敢于表達自己的想法。通過與同學們的互動和辯論，我擴大了自己的思維邊界，理解了不同的觀點和角度。此外，團課閱讀還提高了我的批判思維和分析能力，讓我能夠更加深入地理解文本，掌握更多的知識。
第五段：結(jié)論
總的來說，團課閱讀在高中學習中扮演著重要的角色。它不僅是提高閱讀能力的有效途徑，更是培養(yǎng)團隊合作精神和批判思維能力的重要方式。通過與同學們的交流和互動，我們可以共同成長，不斷提升自己的閱讀水平。因此，我們應該珍惜團課閱讀的機會，認真對待，以邁向更美好的未來。
高中閱讀心得體會篇三
閱讀是人類交流、傳承文化、獲取知識的方式之一，無論是在學校還是在日常生活中，閱讀都是不可或缺的一環(huán)。然而，對于不少人來說，閱讀是一件枯燥無味的事情，難以沉浸其中，難以領(lǐng)悟文字背后的意義。在我的閱讀歷程中，我也曾有過這樣的經(jīng)歷。但是，在心靈的引導下，我慢慢地發(fā)現(xiàn)了閱讀的樂趣所在。
第二段：閱讀的過程
閱讀的過程可以分為三個階段：疏通、沉浸和領(lǐng)悟。疏通是指解決理解上的困難，比如讀不懂生僻字、長詞、繁瑣的句子等；沉浸是指進入閱讀狀態(tài)，享受文字帶來的感受；領(lǐng)悟是指領(lǐng)會文字背后的意義，獲取知識、思考問題。其中，沉浸是最難的一部分。而要達到沉浸的境界，需要內(nèi)心的引導和外在的環(huán)境條件。比如，舒適的環(huán)境、專注的心態(tài)、有趣的內(nèi)容、合適的閱讀速度等等。
第三段：閱讀的收獲
閱讀所帶來的收獲是多方面的。首先，閱讀能夠給我們帶來知識，讓我們了解歷史、文化、人物、科技等各個領(lǐng)域的知識；其次，閱讀能夠提高自己的寫作表達能力，讓我們更準確地表達自己的想法；再次，閱讀能夠帶給我們良好的精神狀態(tài)，讓我們陶冶情操，放松身心；最后，閱讀能夠啟迪我們的思維，讓我們更深刻地思考人生、社會、自己的發(fā)展等問題。
第四段：如何提高閱讀能力
提高閱讀能力需要我們付出努力，有以下幾個方面可以進行改進。第一，提高閱讀速度，可以適當減少停留時間，多練習看之前預覽大意的能力；第二，拓寬閱讀內(nèi)容，涉獵更多的領(lǐng)域，不僅可以增長見識，也可以增加興趣；第三，保持專注，讓自己不受其他事物的干擾，提高沉浸度；第四，多思考和深入思考，能夠讓我們更好地了解和掌握內(nèi)容。
第五段：結(jié)尾
閱讀是我們?nèi)祟愇拿靼l(fā)展的重要組成部分，也是每個人發(fā)展的必經(jīng)之路。通過不斷努力，提高自己的閱讀能力，可以讓我們在生活、工作、學習中更加游刃有余，更加自信和自豪。讓我們牢記閱讀的重要性，享受閱讀的樂趣，不斷提升自己的閱讀水平，從中收獲更多的知識和快樂。
高中閱讀心得體會篇四
親愛的同學們：
“書香橫溢，詩海揚帆;經(jīng)典有味，時時育才。”我們倡導讀書，因為讀書能給人以智慧，給人以力量;我們倡導讀書，因為讀書能陶冶情操健全人格;我們倡導讀書，因為讀書能增長知識開闊眼界。“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。
然而平時我們都全身心地投入到繁忙的學習中，能靜下心來閱讀的時間并不多，現(xiàn)在踏著潔白的雪花，聆聽著即將敲響的新年鐘聲，我們迎來了一段漫長的寒假，沒有了學習的困擾，沒有了學習的壓力，為什么不利用這難得的時間在午后的陽光里讀書交友呢?為了讓我們能夠在這閑暇的假期里多讀書，讀好書，讓書籍來增長我們的見識，陶冶我們的情操，促進我們的成長，提升我們的境界，讓閱讀伴隨我們度過這難忘的假期，我們特向全體同學發(fā)出如下倡議：
寒假，讓我們一起行動起來!
——在這個寒假，走進學校圖書館，每人借一本自己喜愛的書，并開始實行閱讀?！谶@個寒假，向親人、朋友、同學推薦一本好書。
——在這個寒假，拿起手中的筆，記下讀書時的點滴心得，陶冶情操，感悟生命。(開學后將讀書心得體會以班為單位交圖書室，我們將把好的文章向校報校刊推薦。)——從這個寒假開始，確立一種信仰，讓閱讀成為一種習慣，成為一種時尚，終身學習，畢生閱讀。
——從這個寒假開始，每一天時間再緊也要讀書。
這個寒假，讓我們讀書吧!正所謂“靜對好書成樂趣，閑看云霧會天機?！弊x書真的很快樂!我們堅信：閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始!讓我們積極參與到讀書活動中去，分享讀書的濃濃樂趣，共享讀書的美好時光。
愿我們在這個寒假交得知心朋友，收獲無窮快樂!
倡議人：xuexila
日期：20xx月xx日
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2.寒假讀書習慣倡議書
高中閱讀心得體會篇五
寒假作為一個較長的假期，對于高中生來說是一個難得的放松和休整的機會。在這個假期里，我充分利用了自己的時間進行閱讀，不僅豐富了自己的知識，還讓我收獲了很多。下面我將從“培養(yǎng)閱讀習慣”、“拓寬眼界”、“增長知識”、“鍛煉思辨能力”、“豐富情感世界”五個方面來談談我在寒假閱讀中的心得體會。
首先，寒假閱讀讓我養(yǎng)成了良好的閱讀習慣。在平時的學習中，由于繁忙的課程和多樣的任務，我常常沒有時間去享受閱讀的樂趣。而在寒假里，我拿起了幾本感興趣的書籍，開始了持續(xù)的閱讀。每天定時定量地閱讀，讓我逐漸養(yǎng)成了堅持閱讀的習慣。這不僅培養(yǎng)了我對閱讀的興趣，也增強了我對書籍的熱愛。
其次，寒假閱讀拓寬了我的眼界。在書籍的世界里，我探索了許多我從未涉足過的領(lǐng)域。我讀了科普書，了解了自然科學的奧秘；我讀了人文書，領(lǐng)略了文學和哲學的魅力；我還閱讀了歷史書，了解了人類歷史的變遷。這些書籍讓我看到了一個更加廣闊和多元的世界，激發(fā)了我對未來的向往和探索的欲望。
第三，寒假閱讀讓我增長了知識。無論是從專業(yè)書籍中學到的知識，還是從大量的詩詞文學中受到的啟迪，都使我受益匪淺。通過閱讀，我了解到了許多歷史事件和文化傳承，掌握了一些實用的生活技能，提升了自己的綜合素質(zhì)。這些知識將成為我未來學習和生活的基礎(chǔ)，也會幫助我更好地理解世界和面對挑戰(zhàn)。
第四，寒假閱讀鍛煉了我的思辨能力。在閱讀過程中，我會思考書籍中的觀點和思想，分析其合理性和邏輯性，從而培養(yǎng)了批判性思維和分析能力。我也會通過與他人交流討論，分享自己的理解和觀點，與他人互相啟發(fā)和進步。這種思辨能力的培養(yǎng)將有助于我將來在解決問題和思考復雜議題時更加理性而深入地思考。
最后，寒假閱讀豐富了我的情感世界。在閱讀的過程中，我與書中的人物和故事產(chǎn)生了情感上的共鳴。有時我會被書中的主人公感人的故事所打動，有時我會對書中的懸疑情節(jié)感到扣人心弦。閱讀讓我經(jīng)歷了一次次的心靈之旅，引發(fā)了我對人生、對世界、對自己的思考和感悟。這些情感的豐富也讓我更加熱愛閱讀，享受其中帶來的情感共鳴和思考的樂趣。
總之，寒假閱讀是一次充實而有意義的經(jīng)歷。它不僅鍛煉了我的閱讀習慣和思辨能力，拓寬了我的眼界和增長了知識，還豐富了我的情感世界。寒假閱讀的收獲讓我深刻體會到書籍的力量和閱讀的快樂，也讓我更加熱愛知識和閱讀。我相信，在今后的學習生活中，我會將閱讀貫穿其中，持續(xù)受益于閱讀帶來的種種美好。
高中閱讀心得體會篇六
閱讀是一種高效的修行方式，可以增長見識、拓寬思路和提高自我認知。然而，許多人眼下卻是“草木皆兵”，忙于應付多重考試和競爭。然而，如果你能養(yǎng)成閱讀的好習慣，就能更有準備地面對未來的挑戰(zhàn)。在閱讀的過程中，我發(fā)掘了許多感悟和思考，從中獲得了提高和反思，感悟也有了質(zhì)的飛躍。
首先閱讀給我?guī)砹酥R的淵博。當一個人掌握了一定量的知識時，他就未必能勝任某些工作；但不掌握知識，他甚至連入門都不得。閱讀就像積累知識的寶庫，每次讀書都是增加知識的過程。通過閱讀許多的經(jīng)典名著，我們可以汲取到前人的智慧和經(jīng)驗，以此提高我們的學術(shù)層次、拓寬我們的視野，同時也使自己賞識到更深入、更具有內(nèi)涵和意義的做事和生活。
其次，閱讀不僅擴展了我的知識面，也為我心靈注入了一股自由的氣息。人生的平凡或者美好都可以在文字的遐想當中盡善盡美地呈現(xiàn)，從而更有感染力。在讀一些經(jīng)典之書時，不禁會被書中故事中的人物所感染和打動。這時，深深地反思自己的生活態(tài)度和目標，在讀書的過程中，我也慢慢地具備了寬恕和包容的心態(tài)，不再為外在的成功與失敗的表象淺草度人，更為無關(guān)的事情著急或苦惱。
第三，閱讀的過程也為我提供了一個自省與自覺的機會。與讀者溝通的過程中，我感到在沉浸閱讀時，腦海中很容易升華出一些自己想要思考的問題，而這些問題與作者思考的問題有著共通和區(qū)別，當我自己通過讀書更進一步地思考與自己是相關(guān)的，這即是享受思維的樂趣。我在書中不時發(fā)現(xiàn)自己嶄新的感悟和頹廢的煩惱，當我在獨自思考和感悟的時候，可以更加出色地擺脫那些負面的困惑和煩惱。在沉浸閱讀之后，我也更多的想去思考人生的哲學本質(zhì)問題，從而對我未來的發(fā)展有很大的幫助。
最后，閱讀的過程不僅是一種學術(shù)研究，更是對精神的崇高的尊敬。作為文化交流的重要社會基礎(chǔ)，人類文學的內(nèi)涵有很重要的傳承的作用。閱讀、思考、思考、創(chuàng)作，作為認知世界的重要環(huán)節(jié)，是人類文明向前推進的重要助推器。一位接受良好教育的讀者不僅能夠從書中汲取到重要的知識和智慧，而且也能夠遠離不良的人生陷入和誘惑，更加堅定自己的人生目標和價值觀念。從思維方式和獨立思考的表現(xiàn)上看，能夠形成對于生命的裨益是非常顯而易見的。
以上，我深深地認為，閱讀是介于我們與世界建立聯(lián)系的重要橋梁之一，也是人們與成為未來主宰者的道路上最重要的堡壘之一。無論是理性的思考，還是在現(xiàn)實生活中體驗方面，我相信閱讀都在我未來的人生道路中，具有極其重要的指導意義。今后，在我的成長之路中，我將堅持通過閱讀來拓寬視野和增長知識，成為一個更加自信和踏實的人。
高中閱讀心得體會篇七
在《我很高興認識你》這本書中，主人公小胖子立早安非常的害羞，不敢對任何人打招呼或說一聲“嗨，我很高興認識你！”因此，小朋友都不愿意跟他玩。但爸爸教給了他一個魔法，把自己想象成小飛象，把周圍的人想象成各種小動物，通過與“動物”開展豐富多彩的溝通互動活動，慢慢使立早安有勇氣主動跟人交流。后來，終于有一個人――立早安幼兒園時的好朋友崔喜若的出現(xiàn)，讓立早安想主動去認識她，但崔喜若已經(jīng)不認識小飛象了。立早安將崔喜若想象成“小護士”、“變色龍”，慢慢地兩人成了好朋友，盡管崔喜若還是沒有記起立早安，但立早安還是感到很快樂。再后來，立早安又認識了小金上校，小金上校教立早安寫信，并且讓立早安開辦了“我的動物朋友畫展”，讓許多人開始認識了小胖子立早安。
小胖子立早安的故事讓我明白了這樣的道理：害羞是甜美的，害羞是閃亮的，害羞是一種安靜的生命力。做一個害羞的小蝸牛并不是什么壞事，只要小小的殼里能裝下大大的世界，這就足夠了。
高中閱讀心得體會篇八
我們常說，父愛如山。的確，看到這句話我立刻就能想到我那把我隨時放在心尖上的爸爸。他會盡一切努力滿足我的愿望，不管是否合理，只要他能實現(xiàn)的，他都會答應。單純，偉大，就是我這么久以來所信奉的父愛。
但在讀完《高老頭》后我疑惑了，《高老頭》發(fā)表于1834年，是巴爾扎克最優(yōu)秀的作品之一。小說主人公高老頭向讀者展示了一份異常的父愛。他把女兒當作天使，樂于犧牲自我來滿足她們的種種奢望。為了女兒的體面，他歇了生意，只身搬進伏蓋公寓;為了替女兒還債，他當賣了金銀器皿和亡妻的遺物，出讓了養(yǎng)老金，弄得身無一文;最終，仍然是為了給女兒弄錢，他竟想去“偷”去“搶”去代替人家服兵役，去“賣命”、“殺人放火”。
對這樣一個“慈父”，巴爾扎克贊嘆“他無異于一個_神圣的殉道者”。有人也曾贊賞他“表現(xiàn)了人類崇高的至性”。其實，這都是把高老頭的父愛抽象化，神圣化了。事實上，高老頭的父愛并不單純，而帶著階級的復雜性guaze.，他的父愛是交織著封建宗法觀念和資產(chǎn)階級的金錢法則的。從封建宗法倫理道德觀出發(fā)，他認為父女之愛天經(jīng)地義，“父道”是家庭、社會的軸心;但他又懷著往上爬的虛榮心，把對女兒的“愛”作為攀援名貴、抬高地位的手段，結(jié)果，原本高尚的感情變得庸俗、猥瑣。
69歲的高老頭，6年前結(jié)束了他的買賣后，住到了伏蓋公寓。當時，分住在二樓一間最好的房間，每年交一千二百法郎的膳宿費，他衣著講究，每一天還請理發(fā)師來給他梳頭發(fā)，連鼻煙匣都是金的，他算得上這所公寓里最體面的房客，人們都叫他高里奧先生。寡婦老板娘還向他搔首弄姿，想改嫁于他當一名本地區(qū)的闊太太。
可是隨著他給女兒的錢越來越多，自我的財富越來越少，他所住的公寓也從最高檔的搬到了最低等的。他戒了鼻煙，批發(fā)了理發(fā)匠，金剛鉆、金煙匣、金鏈條等飾物也不見了，人也越來越瘦，看上去活像一個可憐蟲。而本來對他恭敬有加的伏蓋太太還有公寓里的其他人，對他的態(tài)度也越來越差，甚至對他冷嘲熱諷的。
《高老頭》著重揭露批判的是資本主義世界中人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系。小說以1819年底到1820年初的巴黎為背景，主要寫兩個平行而又交叉的故事：退休面條商高里奧老頭被兩個女兒冷落，悲慘地死在伏蓋公寓的閣樓上;青年拉斯蒂涅在巴黎社會的腐蝕下不斷發(fā)生改變，但仍然堅持著正義與道德。同時還穿插了鮑賽昂夫人和伏脫冷的故事。經(jīng)過寒酸的公寓和豪華的貴族沙龍這兩個不斷交替的主要舞臺，作家描繪了一幅幅巴黎社會人欲橫流、極端丑惡的圖畫，暴露了在金錢勢力支配下資產(chǎn)階級的道德淪喪和人與人之間的冷酷無情，揭示了在資產(chǎn)階級的進攻下貴族階級的必然滅亡，真實地反映了波旁王朝復辟時期的特征。
高中生閱讀后的心得體會
高中閱讀心得體會篇九
閱讀是我人生中非常重要的一部分。通過閱讀，我得以學習、體驗、探究、感受，不斷成長，不斷領(lǐng)略到人生的樂趣和智慧。在我進入高中后，讀書成為我每天必不可少的功課，而我也在如此多的書籍中獲得了許多意想不到的體驗和感受。
第一段：閱讀的重要性
閱讀是人類文明進步的基石和支柱。對我來說，閱讀是十分重要的一部分。首先，閱讀能夠開拓我的眼界：在閱讀的過程中，我與作者如同共生于一顆恒星上，一同探尋、領(lǐng)略、沉淀，充分感知這個世界上的發(fā)掘和魅力。此外，在一天的學習過后，我可以通過閱讀來放松自己，平和自己的內(nèi)心。
第二段：閱讀的好處
閱讀不僅可以增進自己的知識和見聞，同時也可以增強自己的思考能力與語言表達能力。在一本書中，我可以學習到眾多經(jīng)典和智慧的原理，也能夠加深對語言和文化的了解程度。閱讀還可以激發(fā)我獨立思考的能力，從而提高我在學習和生活中的應變能力。
第三段：閱讀與人生的聯(lián)系
閱讀是與人類的生活息息相關(guān)的，它可以豐富每個人的人生閱歷。讀了很多書后，我發(fā)現(xiàn)許多作品中的主人公的經(jīng)歷與我有很強的相似之處，并從中得到了很多啟示：無論是生命中的哪段經(jīng)歷，無論遇到什么挫折和困難，都會化為美好的記憶，成為自己人生的財富。
第四段：不斷向著更好的方向發(fā)展
在高中的閱讀生涯中，我不斷探索著更深入的閱讀世界，也在不斷地挑戰(zhàn)閱讀的界限。尤其是在英語閱讀方面，閱讀能力的開發(fā)對我而言至關(guān)重要。在實踐中，我不僅練習著閱讀和理解靜態(tài)文本，還在試圖探索如何將英語作為一種溝通工具來運用。
第五段：心中對未來的展望
未來屬于自己，閱讀則是我為自己未來賦能的關(guān)鍵技能。通過閱讀，我可以拓寬眼界，獲取知識，提升自己的思考和表達能力，建立自己的人生錨，達成自己的未來目標。而我相信，在未來的人生閱讀旅途中，我會不斷吸收新的知識和智慧，收獲更多的快樂和成長。
高中閱讀心得體會篇十
翻閱《菜根譚》，我立即被作者豁達的胸懷，深邃的思想內(nèi)涵所震撼，特別對其中“寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無意，漫隨天外云卷云舒”。這段話尤為喜愛。寥寥數(shù)語，卻深刻地道出了作者對人生，對功名利祿，對世間萬事萬物所持的心態(tài)。在這個充滿了浮躁與誘惑的時代，《菜根譚》無疑是一劑安定的良藥，讓人們的煩惱紛亂的心情，漸漸平靜下來，并有了正確的人生觀和價值觀。
一個受了教育有知識有頭腦的人，不可以沒有寬廣的基礎(chǔ)和強韌的毅力。因為無論是自己有建樹，還是以天下為己任，都是一副沉重的擔子，挑上這副擔子，一直到死才放下，沒有寬廣的基礎(chǔ)和強韌的毅力，是不行的?？鬃拥牡茏釉鴧⒃f：“士不可以不宏毅，任重而道遠?！贝藶楦哌h篇的精髓。
睿智篇講到：“我雖然幫助或救助過別人，不要常常掛在嘴上或記在心里，但是假如有對不起別人的地方卻不可不經(jīng)常反省;別人曾經(jīng)對我有恩應常記于心不可以輕易忘懷，別人做了對不起我的事不可不忘掉?！?/p>
達觀篇給我們的啟迪是：“一個心地善良而樂觀的人，常把萬事萬物都看得很美好，天地間的事也就毫無缺陷;一個天性忠厚、寬大為懷的人，心里總處在平衡狀態(tài)，也就不去理會人事傾軋和人間的邪惡了?！?/p>
端正篇又教會我們：別人的錯誤和過失應該多加寬恕，可是自己有過失和錯誤卻不可以寬恕;自己受到屈辱時應該盡量忍受，可是別人受到屈辱就要設法幫他消解。
還有成就篇、奉獻篇、自我篇、歡暢篇等，每一篇章都是那么引人入勝。
讓我深有感悟的一句話是“議事論事明曉利害”，議事者身在事外，宜悉利害之情，任事者身居事中當忘利害之慮。評論事情的時候應處在旁觀者的身份，才能追究事情的真?zhèn)问寄┖褪欠乔?，擔負事情的時候應以當事人的身份置身其中，忘掉個人的利害得失才能把事情做好。在工作或者生活中我們難免遇到一些讓自己不解的事情或者覺得不公平或者覺得不妥當?shù)氖虑?，這就需要我們學會換位思考，站在他人的角度和立場去考慮和判斷，而不能總從自己的角度和出發(fā)點去考慮。只有換位思考才能讓自己體會到別人的難處，以至于自己不會多想或者錯想。
現(xiàn)在的書籍、雜志種類繁多各種各樣的勵志文章也是到處都是可我還是喜歡《菜根譚》它樸實且厚重，句句富有哲理名言，是古人在實踐中的寶貴積累和總結(jié)，段段富于通變的處世哲學，對于從古到今的生活、工作都有借鑒和參考意義。
《菜根譚》對于我來說已經(jīng)不僅僅是一本書，她是我身邊不可缺少的良師益友。好的東西要讓大家分享亦推薦給大家。大家有空不妨跟我一起讀讀《菜根譚》，那感覺不亞于跟圣人交流。
高中閱讀心得體會篇十一
高中階段是學生成長的重要階段，閱讀在其中扮演著重要的角色。而親子閱讀，則是更能在學生成長中起到作用的一種閱讀方式。本文將就自己與父母親子閱讀的心得感悟進行探討。
第二段：家庭閱讀的意義
家庭閱讀能夠讓父母和孩子們共同享受閱讀的樂趣，同時也為孩子的成長帶來很多好處。家長可以通過給孩子介紹繪本、故事書、名著等各種類型的書籍，促進孩子的語言、思維和想象力的發(fā)展。此外，家長通過與孩子交流閱讀感受，還能增進親子之間的感情。
第三段：親子閱讀的方式和技巧
親子閱讀并非只是簡單地照著書念一遍，而是要靈活運用各種方式和技巧，讓孩子對書籍產(chǎn)生興趣。家長可以在閱讀中加入表情、語調(diào)、音效等，根據(jù)故事情境和角色性格進行情感演繹，讓孩子更好地理解故事情節(jié)和情感變化。此外，家長還可以和孩子共同制定閱讀計劃，讓孩子參與到閱讀的過程中來。
第四段：我的親子閱讀心得
在我與父母的親子閱讀中，我深刻體會到了閱讀的樂趣和閱讀對我的成長帶來的積極影響。與父母一起閱讀，不僅能加深我們之間的感情，還能增進我們之間的交流和理解。在閱讀過程中，父母會對我提出問題，了解我的想法和理解程度，從而指導我更好地理解和吸收書中知識。
第五段：結(jié)語
家庭閱讀對孩子的教育有著重要的意義，而親子閱讀則是家庭閱讀中的重要方式之一。在親子閱讀中，家長和孩子們可以一同進入書籍的世界，探索書中的秘密，分享閱讀的樂趣。閱讀是一次廣泛的體驗，也是一種深層的體驗，家長們需充分發(fā)揮自己的積極性和創(chuàng)造性，讓閱讀成為孩子成長的增益者。
高中閱讀心得體會篇十二
紅巖精神是什么?“愛國、奮斗、團結(jié)、奉獻”，雖然只有四個詞組，八個字，但卻是周恩來爺爺親自培育，并以他為代表的老一輩無產(chǎn)階級革命家、共產(chǎn)黨人和革命志士，在風雨交加的斗爭歲月中形成的。
10歲那年，在征得父母同意后，我懷著十分崇敬而又激動的心情，開始閱讀小說《紅巖》。隨后，我知道了江姐、許云峰、小蘿卜頭……歌樂山的英烈們用他們的生命和熱血，集中體現(xiàn)了這種精神，譜寫了一曲曲高亢的生命壯歌。
為人進出的門緊鎖著，為狗爬出的洞敞開著。
一個聲音高叫著_爬出來吧，給你自由!
我渴望自由，但我深深地知道_人的身軀怎能從狗洞子里爬出!
我希望有一天，地下的烈火，將我連這活棺材一齊燒掉，我應該在烈火與熱血中得到永生!
這是新四軍軍長葉挺的《囚歌》，感情熾烈，氣勢豪邁。
這也是被囚在集中營里革命者的信念、意志、人格尊嚴、價值的真實寫照。
在集中營這個特殊戰(zhàn)場上，革命者為了新中國的誕生，為了人民的幸福、自由，“愿把牢底坐穿”，表現(xiàn)了他們不打倒一切敵人就絕不屈服的崇高氣節(jié)。
“失敗膏黃土，成功濟蒼生”這是周從化烈士的選擇!
“愿以我血獻后土，換得神州永太平”這是車耀生烈士的選擇!
是什么力量使革命先烈經(jīng)受住了人間最殘酷的折磨?
是黨、是國家、是人民的利益!
是對共產(chǎn)主義事業(yè)無比堅定的信仰!
是他們用不屈的行動表現(xiàn)出了革命者應有的氣節(jié)和尊嚴;是他們用一腔熱血，染紅了共和國的旗幟;是他們用自己的身軀，托起了黎明前那輪嶄新的太陽。
為了民主自由，為了中華民族的解放事業(yè)，他們甘灑一腔熱血，無私地奉獻了個人的一切!直至獻出寶貴的生命!
這是何等的豁達!這是何等的豪邁!
今天，時代已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。全國人民正高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，意氣風發(fā)地走在建設中國特色的社會主義大道上。胡錦濤爺爺指出，“要繼承和發(fā)揚偉大的‘紅巖精神’”。
那我們應該怎么做呢?我們就是要牢記黨的革命歷史，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立正確的社會主義榮辱觀。這是時代對我們的要求!
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