安妮的讀后感(優(yōu)秀15篇)

認真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。如何才能寫出一篇讓人動容的讀后感文章呢？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

安妮的讀后感篇一

自古以來，讀書便是培養(yǎng)人們的智慧和修養(yǎng)的重要手段。在如今科技高速發(fā)展、信息傳播迅速的時代，有一個優(yōu)秀的讀書習慣變得尤為重要。而 安妮（Anne），這個小女孩也深切地感受到了閱讀這個習慣的力量。在《綠山墻的安妮》中，安妮的學習經(jīng)歷和讀書心得，讓我深深地領(lǐng)悟到了讀書的意義。

第二段：展示安妮的閱讀習慣和方法

在《綠山墻的安妮》中，安妮經(jīng)常出門去買從垃圾堆里回來的舊書籍閱讀。她不僅閱讀了經(jīng)典文學作品，還如數(shù)家珍地報答了書中的句子和段落。此外，安妮很喜歡在課堂上學習。她不僅愛聽講，而且愛思考、愛提問。她會在地圖上記下所學到的知識，然后回到家中跟瑪修一起學習。

第三段：闡述安妮的閱讀收獲及啟示

安妮通過閱讀，接觸到了許多人和事。在這個過程中，她的世界被逐漸擴大，成為了一個多元化、豐富多彩的世界。安妮閱讀的作品深深地觸動了她，讓她深刻地理解到誠實、善良、慈悲和勇氣等等品質(zhì)的價值。在閱讀過程中，她學到了如何表達自己的想法和情感，學到了怎樣從不同的人和事件中獲得更多的信息。

第四段：探究讀書對人的影響

安妮的閱讀經(jīng)歷不僅給她自己帶來了很多收獲，更對她的成長和個性發(fā)展產(chǎn)生了深刻的影響。她通過閱讀不斷地開拓自己的思維和想象力，培養(yǎng)了自己的自信和獨立性，讓自己成為了一個獨立自主的女性，有自己的人生理想和目標?？梢哉f，讀書讓她的生命變得更加豐富多彩。

第五段：總結(jié)

總之，讀書習慣對于自己的成長和發(fā)展是十分重要的。安妮的讀書心得讓我們深深地看到了閱讀對一個人的影響，以及它所帶來的收獲。閱讀能夠培養(yǎng)我們的悟性、開拓我們的視野，讓我們在生活中變得更加豐富多彩。因此，我們也應(yīng)該在日常生活中培養(yǎng)最好的閱讀習慣，去探求各種新的思想和思維模式，帶著一顆敬畏之心去感悟人生的秘密。

安妮的讀后感篇二

她是個活潑好動的女孩兒，上課的時候喜歡和別的同學嘰嘰喳喳;她是個充滿想象力的女孩兒，以后的夢想是當一個記者;她是好學的，尤其喜歡研究古代貴族家譜和讀書……就這樣的一個她，與我們普通的女孩子沒有區(qū)別的她，引起了我的思緒。

老師給我們上了一篇課文，有關(guān)納粹二戰(zhàn)時所犯下的滔天罪行。我無法想象，一個笑容明艷的美麗的小姑娘會和這樣殘忍的集中營有任何關(guān)系……她是安妮弗蘭克，一個多話不安分的小女孩，她在“后屋”藏了好幾年不見天日，直到納粹發(fā)現(xiàn)了她。

身影，另一方面，我又非常不想找到她，我不相信她真的被關(guān)在了這種地方。我心里祈禱著不要找到她。可是，除了這張照片上的人，還有400萬人死于這個集中營，死去的人太多了，安妮的母親，姐姐瑪戈，范丹一家，杜瑟爾醫(yī)生……我忍不住來回想著，這太殘忍了!我有點受不了了，納粹的行為令人發(fā)指，是平常人不敢想的。

有很多像安妮一樣的女孩兒，她們聰明乖巧，勇敢無畏地追求夢想。可是在集中營她們受到了什么樣的折磨呢?怎樣的死去呢?沒有人知道，只有安妮把自己的一切記錄了下來。我們應(yīng)該感激安妮，如果沒有她，她在后屋的日子，對納粹的控訴，就不可能被記錄下來。

荷蘭人特意在安妮住的后屋設(shè)置了一個旅游景點，去的人絡(luò)繹不絕。我可以想象窗中一雙明亮的眸子，那是安妮在向外面張望，我永遠都不會忘記她，安妮。

安妮的讀后感篇三

書中的安妮.弗蘭克1929年6月12日生于德國的法蘭克福，她的父親奧拓.弗蘭克經(jīng)營者一家公司，家中有安妮的母親和安妮的姐姐馬格，一家四口過著富裕安寧的生活。從1942年7月6日躲進密室到1944年8月4日遭人檢舉,而被納粹警察逮捕,他們8個人在密室里整整生活了兩年啊,在密室里的生活是極其枯燥和煩悶的,這里沒有陽光,這里沒有快樂,只有饑餓、恐懼和病痛折磨著他們，我在日記里可以看到，她在這段生活中的苦悶，她與長輩之間激烈的沖突，她對在這個特殊的環(huán)境中扭曲的人際關(guān)系的不適應(yīng)。

通過閱讀《安妮日記》，我能從中感悟到安妮熱愛生活，熱愛學習和閱讀的精神，我要向她學習，敢于深刻剖析自己，正視自己的缺點，不斷提升自己的品格。

安妮的讀后感篇四

綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹，原本打算在孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個男孩來幫忙，沒想到卻陰差陽錯借來一個滿臉雀斑又有著豐富想象力、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。安妮的成長之路，也真正從這里變得豐富，奇妙。

安妮原本是個不受歡迎的女孩兒，但瑪麗拉卻因為她不是男孩兒使安妮的心情一落千丈，嚎啕大哭?，旣惱鹆藧烹[之心，安妮便有了棲身之處?，旣惱_始適應(yīng)她，不再想領(lǐng)養(yǎng)男孩兒的.事，送她上學，教她禱告。她慢慢地發(fā)現(xiàn)，安妮是個善良的孩子，乖巧，聰明。

我發(fā)現(xiàn)，安妮跟我也有一些相像，同樣單純，同樣善良，同樣乖巧，也同樣聰明，安妮富有無限的想象力，“白色的歡樂小路”、“閃光的小湖”、“白雪皇后”、“邦尼”，都是安妮取名。我的思維也經(jīng)常天馬行空，不著邊際，總想著圣誕老人肯定存在，不過是我沒有遇上；我也能像別人一樣有著奇特的，豐富的一生，生活不會永遠平淡無奇。

安妮雖然是個滿臉雀斑的女孩兒，長著奇怪的紅頭發(fā)，也惹了不少禍，卻讓她學到了很多。“胸針事件”讓她明白不該亂動別人的東西；藥水蛋糕讓她懂得不要粗心大意；染頭發(fā)的愚蠢行為讓她開始警惕虛榮心；差點兒落水治療了她過分追求浪漫的毛病。

安妮時刻都在進步，也越來越討人喜歡，也造就了她成功的一生。我很羨慕：如果我也能有安妮那樣堪稱傳奇的人生！我該多幸福！安妮初到綠山墻，不是個討人喜歡的孩子，可是，她聰明，善良，勤勞，真誠，直率，待人也很好。通過自己一點一滴的努力，造就了自己成功的一生。

既然安妮能做到，我們也可以，我們要像安妮一樣，做一個勤勞善良，真誠直率的人！

安妮的讀后感篇五

在學校參加完骨干班培訓后，到校校那兒借了一本《綠山墻的安妮》這本書，作者是加拿大的露西—莫德—蒙哥馬利。這幾天，我一直在看這一本書，雖然是一本兒童名著，但書中的情節(jié)卻深深地吸引了我。

故事的梗概是這樣的：在愛德華王子島上有一對老兄妹，他們本想從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個男孩做幫手，卻因為同情鬼使神差地收養(yǎng)了一個名叫安妮的女孩兒，可就是這一個有著豐富的想象力和夸張的語言的小姑娘，卻給這一對老兄妹帶來了春天般的生機。作者的文字清新流暢，生動幽默，以細膩的筆觸來描寫主人公內(nèi)心深處的情感變化，故事情節(jié)一波三折，引人入勝，馬修和瑪瑞拉兄妹對安妮發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深，而安妮純真善良，熱愛生活，堅強樂觀的形象更讓人掩卷難忘，作者塑造了女主人公安妮陽光燦爛般美好的性格，其中對大自然以及鄉(xiāng)村生活的詩意描摹使人神往。

主人公安妮她長著一頭她自己討厭至極的紅頭發(fā)，是一個臉上有很多雀斑而且嘰嘰喳喳有說不完的話的女孩。雖然她從小失去父母，被孤兒院收養(yǎng)，可是她并沒有成為一個性格孤僻內(nèi)向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中。她想象自己也許是一個國王的女兒，被海盜偷了出來；看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個被魔法捆住的小姑娘；聽到山谷中傳來的`回聲，就想象那是一個叫維奧萊特的喜歡重復(fù)她說話的好朋友。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想像成兩個知心朋友，向她們訴說心事……看著安妮的那些天真而充滿著美好夢想的話與想象，你會感覺你進入了一個奇妙而甜蜜的通信世界，感受到前所未有的神奇與快樂。安妮還是一個熱愛生活的孩子，她對周圍的世界，對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對親人，朋友，同學，師長，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。盡管有時候因為這些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話，可她卻一如既往。她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動。安妮是一個夢想家，但憑借著自己的努力，她的一個個夢想都成為了現(xiàn)實?？傊?，這個活潑可愛的小女孩感動著一代又一代的小讀者。而“紅頭發(fā)安妮”也成了孩子們心目中的偶像。

讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個又一個障礙，沖破一個又一個難關(guān)，朝著我們美好的夢想奮進吧！

這本書講述了綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪瑞拉兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。安妮是個孤兒，但她生性樂觀，想象力非常豐富，雖然這使她在生活中鬧了不少笑話，但她的生活也由此變得快樂而充實。安妮長大后考上了大學，這時馬修去世了，安妮為了照顧瑪瑞拉，放棄了學業(yè)，成為一名鄉(xiāng)村教師。這本書的故事情節(jié)一波三折，引人入勝，尤其是主人公安妮令我難忘。

安妮堅強樂觀，雖然她從小失去了父母，之后的遭遇也很不幸，但她愛幻想，樂觀面對生活。在之后的學習中，也是那么的積極向上，渴望獲得知識，勇于競爭和拼搏，最后還考上了大學。

安妮熱愛生活，她對周圍的世界，對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了好奇心，喜歡給它們?nèi)∶?，對他們訴說心事。對一些在常人看來平平常常的事物，她總能發(fā)現(xiàn)他們的美麗；在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，天蘭葵是她的小精靈；玫瑰花和百合都會說話；她還把玻璃上的影子當成知心的朋友，向她們訴說心事……。

安妮對親人，朋友，同學，老師，都懷揣著一顆善良熱忱的心。在好朋友戴安娜的妹妹米尼生病時，她大顯身手救了米尼；在馬修去世而瑪瑞拉的眼睛又不好時，她放棄了學業(yè)，做了老師，以便照顧瑪瑞拉。

安妮有許許多多的夢想，有些似乎很難達到，但安妮在自己的努力下，這些夢想一個個地成為了現(xiàn)實。安妮的樂觀、安妮的堅強、安妮對生活的熱愛、安妮努力實現(xiàn)夢想的精神，深深感動了我。

讓我們向安妮那樣，樂觀地面對生活，微笑著迎接每一次挑戰(zhàn)，努力為自己的夢想去奮斗，去拼搏！

叫別人寫是沒有好結(jié)果的有嗎

安妮的讀后感篇六

學習期間，老師為我們介紹了一本書——《綠山墻的安妮》。我是一個喜歡讀書的人，所以，剛買到書就迫不及待的讀了起來。

這本書確實是一本好書。書中講述的是，在愛德華王子小島上，住在綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪莉拉想領(lǐng)養(yǎng)一個男孩幫忙干農(nóng)活，不料陰差陽錯，領(lǐng)養(yǎng)了一位十一歲的'紅發(fā)女孩——安妮。安妮愛幻想，整天沉浸在自己的幻想中;她長著一頭討厭的紅發(fā)，眼睛是深綠色的;安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考上了大學，但為了照顧生病瑪莉拉，她毅然放棄了學業(yè)，在小鎮(zhèn)上當起了教師。

安妮的幻想多姿多彩，她把櫻花想像成白雪皇后，紅蘋果想象為紅衣姑娘。她想像自己也許是一個國王的女兒，被海盜偷了出來。

安妮是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但她沒有被悲傷打倒，她樂觀、積極向上，對身邊的一草一木都充滿愛心，憑著自己的勤奮，考上了女王大學。看看她，再想想自己：每次遇到難題，我就空著，不愿思考。每次英語不會背，我就往后退。

女孩可以不漂亮，但不可以沒有善良、純潔的心，讓我們都像安妮學習，學習她樂觀向上，積極的心態(tài)。

安妮的讀后感篇七

安妮出生在德國的法蘭克福，1933年，為了躲避納粹的迫害，安妮一家被迫逃到了荷蘭。但隨著荷蘭的淪陷，大量的猶太人被捕，他們又不得不逃進了父親公司的密室。為了不被法西斯發(fā)現(xiàn)，他們不能上街，并盡量小聲說話，整天躲在密室里?！爸灰疫€活著，能看到這陽光，這無邊的天空，只要著一切還在，我就不可能不幸福!”逆境中成長的安妮發(fā)出了對生活的吶喊。但最后，殘忍的法西斯還是奪走安妮一家，達恩一家和杜賽爾先生的命，只有安妮的父親活了下來。

這本書對我感觸很深，安妮在密室這么小的環(huán)境里，呆了兩年多，沒菜只能吃爛土豆，可安妮還是對生活充滿熱愛。我們呢?比起安妮來，我們簡直生活在天堂里，可還不滿足。每天在學校里吃飯時，如果有紅燒雞翅，大家就歡呼，如果一些平淡無味的菜，大家就會“士氣低落”，稍微吃點就倒了，想想真羞愧。

從《安妮日記》中，我們看到的不僅是無情的戰(zhàn)爭，殘酷的種族迫害和成長的煩惱，更看到了安妮對生活的熱愛，對人性的關(guān)懷和對未來的憧憬!在這樣惡劣的環(huán)境下，她不屈不撓，從比輕言放棄，對我們來說，這種不服輸?shù)木袷潜夭豢缮俚?，值得我們認真學習和思考。

安妮的讀后感篇八

泰戈爾說：世界以痛吻我，要我報之以歌。樂觀是一種人生態(tài)度，樂觀的人生不怕風雨，無論遇到什么困難挫折，都能積極地去面對，在看似絕望的處境種找到生的希望?；蛟S，你的人生不是一帆風順，或許，你的人生有許多的苦難，但請不要對它失去信心，這都是上天給你的考驗，正所謂陽光總在風雨后，經(jīng)歷了風雨，才能見到彩虹，經(jīng)歷了考驗，才回發(fā)現(xiàn)生活的美麗。你給生活投去一個燦爛的微笑，生活也許會回報你一個大大的擁抱。

《安妮日記》，不用我說就可以知道，這是一本由一個名叫安妮的小女孩寫的日記。如果只是一本簡單的日記，它也不會有這么大的影響力。這本書記錄著二戰(zhàn)時期，猶太人慘遭誅殺，安妮一家為了保命，在密室過著不見天日的生活。陰冷，幽暗的密室，連空氣都令人覺得壓抑，在密室的生活中，所有人都承受著無數(shù)來自心理和生理的壓力。安妮更是如此，作為一個個性開朗活潑的女孩，關(guān)在密室的生活已嚴重地壓抑了她的個性，更辛苦的是，她還要承受承受密室里其他成員的指責，美其名曰教育。所謂指責，大部分也是無中生有的訓斥，只是他們無法宣泄心中的不快，就讓安妮當他們的心靈垃圾桶。而安妮還只是個乳臭未干的小孩，根本沒有能力反抗，唯有忍氣吞聲。試問誰受得了那么多的壓抑與指責呢?安妮找到了唯一的傾訴對象，kitty，一個精美的日記本，從此，每天的生活，不管開心還是痛苦，安妮都會，都只會很kitty分享內(nèi)心的喜怒哀樂。

我很驚訝，在外面戰(zhàn)爭不斷，每天提心吊膽的日子里，安妮想著的不是生活有多么的不公平，不是無止境地抱怨生活，而是一心向往著美好安定的生活，滿懷希望地等待重見天日的那天。有時候她也會埋怨，也會在日記本中宣泄內(nèi)心的不快和對某人的不滿，但過后她就會反思，會為自己的出言不遜感到羞愧，然后又燃起對生命的希望和對外面的世界的向往。

還生活一個積極樂觀的笑臉吧!在困難的日子里，要記得堅強;在安逸的日子里，更不要忘記積極!

安妮的讀后感篇九

這本書主要講的是安妮的成長故事。安妮原來是孤兒院里的一個孤兒，她長著一頭紅色的頭發(fā)，滿臉雀斑，整天幻想著自己的泡泡裙，她想有一個完整的.家庭，不知道什么時候才能實現(xiàn)。

有一天，安妮的命運被改變了——她被馬修和馬瑞拉兄妹倆收養(yǎng)了，后來供她上了小學。一開始老師不喜歡她，安妮想讓老師刮目想看，于是認真學習。學習過程中，她于同學戴安娜成了好朋友。戴安娜不斷地鼓勵著她，而且她自己也很努力，每次考試都是第一名，最后考上了大學。在她即將邁入大學校門的時候，馬修過世了，她選擇留下來照顧體弱多病的馬瑞拉。安妮堅強地扛起了照顧馬瑞拉的責任，她在綠山墻做了一名老師。

讀了這本書，我的感想是：安妮是個堅強的女孩，她的學習成績很好，經(jīng)過認真的努力，她終于實現(xiàn)了自己的夢想。安妮擁有兩種寶貴的財富：一是對生活永遠的新奇感，二是樂觀的面對現(xiàn)實。

我要向安妮一樣努力學習，學會自力，這樣才有進步。啊!安妮你真漂亮，盡管你的外貌不好看，但在我心中心靈美才是真正的美!

安妮的讀后感篇十

在今日這個崇拜財富的'時代，我們該自問，我們是否丟失了那些最重要的財富，列如對生活的驚奇感使生活煥發(fā)詩意般的想象力，以及那些煞它風景的事物，是否讓你耿耿于懷……《綠山墻的安妮》這本書將會幫你解開所有謎團。

安妮是一個11歲的孤兒，一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，整天都在做白日夢，還不斷闖些小禍，假如允許你收養(yǎng)一個孩子，你會選擇她嗎?大概不會，馬修和馬瑞拉是上了年紀的兄妹，她們也不想收養(yǎng)思念你的，但由于誤會，收養(yǎng)成了令人遺憾的事實，之后，安妮住在一個叫綠山墻的農(nóng)舍里，安妮的故事從這就開始了。

安妮的讀后感篇十一

這個周末，老師讓我們讀《綠山墻的安妮》。我想，我很久以前就讀過了，故事很精彩，主人公安妮有著不同于常人的紅頭發(fā)，臉上的雀斑像天上偶然出現(xiàn)的幾顆小星星，她是一個很有趣、不肯認輸?shù)男∨?，我很喜歡她。好開心能夠再看一遍，說不定會有什么新發(fā)現(xiàn)呢！

安妮是一個孤兒，從小就渴望有一個溫暖的家。因此，當她得知孤兒院要把她送給馬修先生時，高興得一蹦三尺高，還想象著自己擁有新家后的幸福情景。

沒錯，安妮就是一個富有想象力的孩子，她認為花和人一樣，也渴望擁有屬于自己的魅力的名字，她用豐富的想象力給身邊那些平凡的事物取上了與眾不同的名字：在第一次從火車站到綠山墻的路上，她給一株雪白的老鶴草起名“波尼”；門外一顆高大的櫻花樹，被安妮想象成亭亭玉立的“白雪皇后”；一個普通的湖，在她的眼里就成了“閃光之湖”；一方小池塘，被她稱為“柳池”。在她的想象中，櫻花是她的“冰雪皇后”，蘋果是她的“紅衣姑娘”，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑，她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴說心事。讀著安妮這些天真而浪漫的幻想，我想起自己也經(jīng)常幻想變成哈利。波特，拿著魔杖降服妖魔鬼怪，我感覺幻想時，自己暢游在另外一個神奇的世界。

想象力讓她的生活多姿多彩，但有時候她也耽于想象。有一次，馬瑞拉視為珍寶的紫水晶別針不見了，她立刻就想起幾天前安妮對它愛不釋手的`樣子，懷疑是安妮把它弄丟了，禁止安妮走出臥室一步。安妮覺得很委屈，決定向馬瑞拉“坦白”，發(fā)揮她的想象力，編造出了一段有趣的故事：“紫水晶別針太漂亮了，我把它放到閃光之湖旁邊，一不小心，別針滑下去了。”馬瑞拉的肺都被氣炸了。但是，馬瑞拉在針線盒里找到了別針，她立刻就明白了，安妮為了出去玩而撒謊。幻想雖然能讓生活變得有趣，但是用來撒謊，可一點兒都不好。撒謊也許能讓安妮暫時逃過懲罰，但是，等到真相大白的那一天，就會罪加一等。

安妮不僅想象力豐富，還求上進。安妮是從孤兒院來到綠山墻的，沒有什么文化。但是當她看到班上成績最好的同學時，一點兒也不服氣。既然他能學好，為什么我不能呢？于是，她就開始跟時間賽跑，每天把學校的作業(yè)做好之后，還要拓展課外知識，于是，她的進步突飛猛進，成績也名列前茅，以第一名的成績考上了皇后學院，還獲得了艾費里獎學金。我想，所有的同學都是從同一起跑線同時出發(fā)的，如果你在中途稍微加點油，遇到困難咬牙堅持，那你就會成為領(lǐng)跑者。學習猶如逆水行舟，不進則退。我一定要學習安妮這種刻苦學習、不服輸?shù)木?，付出才會有收獲。

讀完安妮的故事，我被深深地感動了。她想象力豐富，讓自己的生活變得充實有趣；她聰明、勤奮，靠自己的努力考上了大學，戰(zhàn)勝了一個個攔路虎，是我們學習的榜樣。

安妮的讀后感篇十二

安妮是這本書的主人公，她的成長過程就像丑小鴨變成美麗天鵝的過程。故事剛開始的時候，安妮是個沒有父母的孤兒，長了一頭紅頭發(fā)，臉上還長滿了雀斑，馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了她。他們本想收養(yǎng)一個男孩，以便長大后能幫助他們干活。但在傳達信息時出了差錯，結(jié)果把一個長得不好看的小女孩領(lǐng)了回來。一開始差點把她退回去，可這個小女孩雖然身處逆境，但仍然對生活充滿了美好的幻想。而且，比丑小鴨幸運的是她在綠山墻農(nóng)舍這個淳樸的環(huán)境中得到了收養(yǎng)她的這對兄妹和周圍人的'關(guān)懷和照顧。

安妮純潔正直，感情充沛，對大自然的美具有敏銳的感受力。她的想象力也極其豐富，一條平淡無奇的小河，她卻可以把它想象成一條美麗而神奇的“閃光小湖”。

讀了這本書，我也從中得到了啟示：不論你在什么樣的處境之下，都要有生活的勇氣。

安妮的讀后感篇十三

最近，我讀完了《綠山墻的安妮》，覺得收成頗豐，收成多多。

這本書首要講的是，住在綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪麗拉原想收留一個十一二歲的小男孩幫他們干活，卻應(yīng)失誤領(lǐng)來了一個滿臉斑點，紅頭發(fā)，愛美，愛愿望的小女子安妮。安妮用她的愿望贏得了馬修的喜歡，又應(yīng)這些鬧了老多笑話。她天分生動達觀，直爽開暢，和最好的朋友——戴安娜一同給風景美麗的當?shù)仄鹆诵彰?。她學習非常優(yōu)異，后來考取了大學，可為了照料患病的瑪麗拉，又決然拋棄學業(yè)，當了位小學教師。故事感動人心。

安妮只需決議了一件事，不管他人怎么說，除非自己自愿，不然絕不改動信仰，不堅決決計。她便是因為同學吉爾伯特罵她的紅頭發(fā)是“胡蘿卜”登時怒氣沖沖，和吉爾伯特做了一輩子的仇敵。像她那樣的人我真是前所未見哪。

我閉卷深思，我有沒有堅決過自己的'信仰呢？我一貫都聽他人的，從未堅決過信仰，乃至從未想過自己的真實的主意是什么。

我會向安妮學習，做個有自己主意的人！

安妮的讀后感篇十四

高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進步的階梯。老師說過：課外知識是你的學習幫手。我班的班長也說過：課本上的內(nèi)容知識是有限的，但吸收的營養(yǎng)是無限，這營養(yǎng)是來自于課外書的知識補充。沒錯!書是人生的一部分，她裝載著人類全部靈魂的美麗!在我的生活里，的確我的.知識離不開課外書籍的補充，書籍也像一本字典，教會了我很多的知識，讓我認識了世界的奇妙。在我學習成長中《綠山墻的安妮》這書時時刻刻地陪伴著學習?！毒G山墻的安妮》是由加拿大作家——露西蒙哥瑪利所著作。是黑龍江少年兒童出版社出版。

這部動人的小說講述的是：一個女孤兒名叫安妮，她被一個叫馬修的人家領(lǐng)養(yǎng)了，馬修家在一個綠山墻的地方。馬修的妹妹馬瑞拉決定送安妮去上學。安妮因為很調(diào)皮，經(jīng)常搗蛋，給馬瑞拉添了不少的麻煩，因此她經(jīng)常被人批評。安妮在學校和同學相處得很融洽，因?qū)W習成績好，被推薦到一間女王學校上學。安妮漫漫地長大，為以前自己的過錯感到羞愧。馬修病故了，馬瑞拉的眼睛也不好，安妮放棄了自己遠大的志向和理想，去照顧馬瑞拉。

這本書是一本陽光少年的成長必讀物。它具有著很多的道理，一個由調(diào)皮到懂事的孩子，為養(yǎng)家做出了奉獻，寧愿放棄自己的目標也不愿意看見自己的馬瑞拉雙目失明。是它讓我懂得，做事要有恒心，堅持不懈地努力才會得到成功;是它讓我懂得，只要有勇氣，做什么都回有好結(jié)果;是它讓我懂得，什么是愛，愛要以什么去感受去報答!《綠山墻的安妮》是生活中的小老師，是陪伴我們的小天使，更是我們一生中的啟發(fā)的鑰匙。

安妮的讀后感篇十五

語文書上又一次出現(xiàn)了推薦圖書，原本在我看來書上推薦的又會像往年一樣無聊，但《綠山墻的安妮》這本書的簡介深深吸引了我，于是，我一買到就迫不及待地讀起來。

讀完這本書，我被深深地感動了，覺得這確實是一個關(guān)于友情、責任和愛的感人故事。書中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，改變了兄妹倆，牽動著倆人的愛心。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業(yè)。

讀了這本書，我深深喜歡上了這個愛幻想的女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想中。在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是她的紅衣姑娘;頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友，向她們訴說心事……讀著安妮這些天真而浪漫的幻想，我覺得自己被安妮帶進了一個奇妙的世界，在那里，我感受到了另一種神奇和快樂。其實，我也是個愛幻想的女孩，常常有許多奇妙而甜蜜的夢想。

安妮是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學校，還獲得了艾費里獎學金，她憑借自己的努力，讓夢想一個個變成現(xiàn)實。想想我自己，每次遇到難題，我都想退縮，不愿意多思考，所以這些“攔路虎”也擋住了我前進的道路。安妮肯定不愿意和這樣的人交朋友，所以，我以后要像安妮一樣，不怕困難，戰(zhàn)勝這些“攔路虎”，讓我的夢想早日成真。

讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個又一個障礙，沖破一個又一個難關(guān)，朝著我們美好的夢想奮進吧!

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