幼兒園學(xué)期末工作總結(jié)大班(通用9篇)

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幼兒園學(xué)期末工作總結(jié)大班(通用9篇)
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識,以指導(dǎo)今后工作和實踐活動。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

幼兒園學(xué)期末工作總結(jié)大班篇一

時光匆匆……轉(zhuǎn)眼間,又一年結(jié)束了,回顧一年來的工作,我?guī)ьI(lǐng)老師們立足本園,了解自身,擺準(zhǔn)位置,依靠自身優(yōu)勢,創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間。有成績也有不足。

在日常工作中,我堅持讀書學(xué)習(xí),我認(rèn)為作為一個合格的園長,必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì),我必須有更多的知識和能力,必須把握各方面的信息,使自己保持對新事物的敏銳感覺,必須使自己的思想觀念始終在時代前列。我堅持不懈地吸取幼教管理等方面的新知識、新思想、新觀念,堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想,使讀書、思考成為我生命中不可缺少的習(xí)慣,做好榜樣示范作用。

1、定期檢查全園安全設(shè)施,排除安全隱患,每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備、周邊環(huán)境等進行安全檢查并記錄,提出整改措施。

2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度:強調(diào)要嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,為保證安全,家長需持“幼兒接送卡”到園接孩子。

3、注重班級安全工作。學(xué)期初與各位班主任教師簽訂班級安全責(zé)任書,明確安全責(zé)任。通過定期開安全會提高教師的思想認(rèn)識,每月各班級組織幼兒進行兩次安全教育,增強幼兒的安全意識與自我保護能力,通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,努力做到防患于未然。在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。

1、提高教師職業(yè)素養(yǎng)

我們首先從教師職業(yè)道德入手,狠抓師德教育。幫助教師不斷改造自己的主觀世界,做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè),教書育人,為人師表。其次,我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手,采用多種形式鼓勵教師苦練基本功,從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐,不斷提高了教師教育教學(xué)能力。我們還要求教師不斷更新教育觀念,調(diào)整知識結(jié)構(gòu),加強教育技能改革,積極參加各級各類進修。

2、教育方面

我們從常規(guī)入手,從自我做起,做好禮儀示范。微笑面對每一位家長,親切歡迎每一位小朋友,主動問好,并嚴(yán)格要求自己的言談舉止,為人師表。同時培養(yǎng)孩子們成為講文明懂禮貌的好孩子。

我園組織老師們學(xué)習(xí)了如何制定學(xué)期計劃月計劃周計劃,如何備課做簡易教具,如何評定公開課。我們還深入各班了解老師們的教學(xué)狀況,認(rèn)真開展公開課的評課。每次活動后,大家都相互交流心德提出改進意見。

3、家長工作

我們做到主動親切與家長溝通,利用早接晚送的時間和家長交流,平時多觀察小朋友在園的各種情況,孩子們的點滴進步成長、特長、優(yōu)點都及時反饋給家長,隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支持,如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角,家長意見細心聽取,以此加深家園了解,促進家園關(guān)系共同成長。在這方面我們還做得很不夠,還需要我們老師們認(rèn)真去學(xué)習(xí)、去探討去努力。

幼兒園學(xué)期末工作總結(jié)大班篇二

本學(xué)期,我們繼續(xù)重視提高教師的思想素質(zhì)。每月組織全園教職工集中政治學(xué)習(xí)一次,總園和分園自行組織學(xué)習(xí)一次。主要學(xué)習(xí)黨的xx大精神、江總書記關(guān)于“三個代表”的重要論述和關(guān)于教育問題的談話及《公民道德建設(shè)實施綱要》.通過學(xué)習(xí)原文,談體會,交流心得等形式,使廣大教師領(lǐng)會了xx大的精神實質(zhì),明確了xx大提出的任務(wù)和黨的建設(shè)目標(biāo),以及其重大現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義,進一步解放思想,提高工作責(zé)任感。同時,我們還繼續(xù)加強了行風(fēng)建設(shè)和教師職業(yè)道德教育,組織教師反復(fù)學(xué)習(xí)《江蘇省行風(fēng)建設(shè)二十條標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師十不準(zhǔn)》等,幫助教師轉(zhuǎn)變舊的教育觀念,樹立民主、創(chuàng)新、服務(wù)等意識,潛心研究、不斷探索,全面深化幼兒園的素質(zhì)教育。為創(chuàng)建文明園風(fēng),全園繼續(xù)實施總值、護導(dǎo)、等班制度,以開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”和“愛孩子賽媽媽”等活動為載體,全面提高服務(wù)質(zhì)量,同時,我們還主動接受家長、社會監(jiān)督,園內(nèi)設(shè)立園長信箱,確立每周二為園長接待日,廣泛聽取家長和社會各界對幼兒園工作的意見和建議,從而激勵廣大教師勤奮工作,務(wù)實創(chuàng)新,建立了實幼優(yōu)良行風(fēng),樹立了實幼良好形象。

我們還從轉(zhuǎn)變教師觀念為切入口,強化素質(zhì)教育意識,教研組通過專家講座、專題討論、活動觀摩、分層培訓(xùn)等形式大力宣傳實施幼兒素質(zhì)教育的重要性和必要性引導(dǎo)教師思考素質(zhì)教育背景下的兒童觀、課程觀、保育觀的內(nèi)涵,幫助他們逐步確立現(xiàn)代幼兒教育的目的觀、價值觀和實踐觀,確保教育理念層面的領(lǐng)先性。同時,我們引導(dǎo)教師加強職業(yè)道德修養(yǎng),鼓勵教師參加各類文化業(yè)務(wù)培訓(xùn),抓實教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),并以教研組為龍頭,以備課組為核心,帶領(lǐng)全體教師苦練教學(xué)基本功,在上學(xué)期教師技能普遍提高的基礎(chǔ)上,進一步提高設(shè)計活動、組織活動、評價活動的能力,并且認(rèn)真抓好備課,說課,上課,組織游戲等環(huán)節(jié)。本學(xué)期,我園組織陳林、姜華兩位老師參加縣優(yōu)秀課評比獲一、二等獎的好成績。

為提高我園的辦園水平和保教質(zhì)量,創(chuàng)出特色幼兒園,本學(xué)期,我們進一步明確了教科研的預(yù)期目標(biāo),為教師營造了寬松、愉悅的科研氛圍,并利用專題講座、參觀培訓(xùn)、報刊學(xué)習(xí)等形式宣傳開展科研活動的重要性與必要性,使教師人人明確開展教育科研活動是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,提高保教質(zhì)量、促進幼兒身心和諧發(fā)展的有效途徑。

為了完善我園教育科研的開展,我們還制定了全員繼續(xù)教育管理制度。由教科室出面組織,定期對全園保教人員進行培訓(xùn),針對教育科研實踐中的具體問題提出有效而可行的方法,并定期對階段研究工作進行總結(jié),提供適時指導(dǎo),促使保教人員自覺投身科研活動,多出成果。同時,我們還制定了科研工作常規(guī)和學(xué)期、月、周科研活動計劃,每次活動均有詳盡記載,并作為考評教師實績的重要內(nèi)容、評選先進教研組的重要條件、表彰獎勵教師的重要依據(jù)。

本學(xué)期,我園的教科研工作成績喜人:周紅梅同志多篇論文、方案在省、市獲獎;袁光玲、蘇進、沈?qū)W梅等同志的論文也分別在市縣獲獎。國家、省、市縣級課題開展井然有序,得到了省市專家的一致好評。

三. 落實素質(zhì)教育,促進幼兒發(fā)展

本學(xué)期,我園堅持以實施高質(zhì)量的素質(zhì)教育為目標(biāo),深化幼教改革,全面推進了跨世紀(jì)幼兒教育素質(zhì)教育工程。

本學(xué)期,各班在實施基礎(chǔ)課程的同時,還根據(jù)幼兒興趣愛好,開展了本班特色培養(yǎng)。如:英語、科學(xué)識、繪畫、音樂等,使每個幼兒都能充分發(fā)展自己的興趣,發(fā)揮自己的特長。同時,全園還開辦了舞蹈、電子琴、圍棋、繪畫等課外興趣小組,各組制定了的活動計劃并認(rèn)真實施,保質(zhì)保量,重視因材施教,因人而宜。另外,我們還進行了“喜迎xx大”文娛匯演,元旦趣味運動會等活動。在這些活動中,我們強調(diào)面向全體,給每位孩子有自我表現(xiàn)、獲得成功的均等機會,是孩子們自信心得到了增強,個性得到了良好發(fā)展。我們還多次組織幼兒外出參觀、秋游、慰問敬老院等,帶領(lǐng)幼兒走進大自然,大社會,從小培養(yǎng)其成為社會有用的人,拓寬視野,陶冶情操。

幼兒園學(xué)期末工作總結(jié)大班篇三

我們班是一個活潑向上的集體,在集體中每位小精靈,都有著其獨具的特點。他們的一舉一動無時不刻不在牽引老師的目光,他們一天天成長,一天天的進步,我們?nèi)焕蠋煾械綗o比的欣慰、自豪。有過辛勤的汗水,才會有收獲的喜悅。本學(xué)期,我們以新《綱要》為指導(dǎo),積極配合,科學(xué)施教,圍繞園務(wù)工作及班級實際開展一系列生動、活潑的教育活動,有利的促進幼兒綜合素質(zhì)發(fā)展,幼兒在我們的悉心教養(yǎng)下,良好的情感、態(tài)度正逐漸養(yǎng)成,能力、知識與技能也得到了進一步的發(fā)展,現(xiàn)將本學(xué)期的各項工作總結(jié)如下:

1、我們認(rèn)真研究教材,深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中力求準(zhǔn)確把握重難點,注意弱化難點強調(diào)重點,并注重參閱各種雜志,制定符合幼兒認(rèn)識規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,課后及時歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),努力提高教學(xué)水平。

2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮,發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)幼兒的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),保證教學(xué)質(zhì)量。作為一名幼兒教師,我們不能依賴教材,抓住日常生活中隨時發(fā)生在幼兒身邊的有價值的事情,用整合的觀念對教材、教案進行選擇、創(chuàng)造,不斷拓展教育活動的資源。注意把一些先進的理論應(yīng)用到教學(xué)中。做到學(xué)有所用。

3、這學(xué)期新增了拼音、計算的學(xué)習(xí),是為了幫助幼兒能很好的過度到小學(xué)的學(xué)習(xí),教學(xué)中注意聽取幼兒的意見及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對幼兒進行輔導(dǎo)。

4、注重學(xué)習(xí)其它老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索嶄新的教學(xué)模式。

5、這學(xué)期我園繼續(xù)開展城幼特色教學(xué),深入挖掘“綜合性主題教學(xué)”內(nèi)容,一方面補充了孩子們教材之外的知識,也更加體現(xiàn)了“生活即教育”的大教育觀。在每一個主題活動開展前,我們根據(jù)孩子的興趣點,通過家長問卷、幼兒測試等各種方式調(diào)查幼兒對主題內(nèi)容的原始掌握情況以及從孩子身上挖掘進一步生成的新主題,用孩子想象的方式與孩子一起設(shè)計主題絡(luò)圖,同時在家園欄向家長介紹有關(guān)主題的內(nèi)容,讓家長了解我們的活動,支持孩子的活動需要。幼兒的興趣帶動了家長的積極性,家長們高興的參與到了我們的活動來,并為我們的活動開展提供了有力的幫助。在主題教學(xué)的帶動下,我班室內(nèi)環(huán)境發(fā)生了極大變化。

我們在九月進行了安全主題活動:《保護我們自己》。主題內(nèi)容包括著火了怎么辦;今天我值日;換牙了;怎么看圖書;鍛煉身體很重要。主題活動中孩子親手制做手工、繪畫作品展示在主題墻上,幼兒經(jīng)常會圍在那里交談、議論,可見主題活動讓幼兒體會到小小的成功感。

十月份,我們進行了第二個主題《錢的故事》。這個主題來源于幼兒的計算讀本“多少錢”內(nèi)容的啟示,在活動中,我們從不同的角度幫助幼兒對錢有較深刻的了解,從錢的由來;認(rèn)識古代的錢;現(xiàn)代的錢;外國的錢;多少錢;錢能干什么;爸媽掙錢很辛苦;誰更需要錢;做個聰明的消費者;我的10元計劃。通過這些方面的了解幼兒對錢有了更深刻的認(rèn)識,知道父母掙錢不容易,自己要學(xué)會合理的消費,范文寫作在情況允許下去幫助更多的人。

十二月份,我們進行了第三個主題《別出心裁小制作》。這個主題是配合園里的“動手動腦制作周”進行的,幼兒在一周的時間里,充分發(fā)掘廢舊物品的創(chuàng)新制作,一周內(nèi)共完成了三百余件的作品,有繪畫、紙貼畫、布貼畫、雞蛋皮貼畫、樹葉貼畫、折紙,還有用紙盒、光盤、報紙、毛線、布頭、日歷等制作的手工作品。制作周為幼兒提供了一個發(fā)展創(chuàng)新思維、求異思維、發(fā)散思維的平臺,促進了幼兒動手動腦能力的提高。

我班教師盡職盡責(zé)地進行衛(wèi)生保健工作,嚴(yán)格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,給幼兒提供了一個整潔舒適的生活環(huán)境。對衛(wèi)生保健工作,我們一向較為細致,我們每天細心的觀察幼兒、照顧幼兒,如:每早進行第二次晨檢,幼兒如有不舒服現(xiàn)象及時通知家長;嚴(yán)格遵守每位幼兒的吃藥時間、劑量,不漏吃、不遲吃;日常生活中注意觀察幼兒及時了解他們的需求,特別在幼兒吃飯方面,我們老師更是細心照顧不怕麻煩,引導(dǎo)每位幼兒吃好吃飽,養(yǎng)成了良好的進餐習(xí)慣;喝水方面家長們也比較關(guān)注。思想?yún)R報專題每天保證幼兒喝夠量,并教育幼兒明白口渴時應(yīng)該應(yīng)及時補充水分;教育幼兒勤剪指甲,保持衣服、頭發(fā)整潔;幼兒的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外線消毒,被褥每周暴曬一次、每月清洗一次;為了培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,我們還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事,知道自己的事情自己做,不依靠別人,同時還特別注意在一日生活中滲透安全教育,提高自我保護意識。

1、主動親切地與家長溝通,充分利用早入園和晚離園的時間跟家長交流,使家長了解自己的孩子當(dāng)天在園的情況,也能讓我仔細了解幼兒在家中的表現(xiàn),更全面的掌握每個孩子的特點。

2、定期電訪、召開家長會、進行了兩次公開的半日活動。

3、讓家長參與到我們的教育教學(xué)工作中,布置任務(wù)。要求幼兒與家長一起共同完成。這活動不僅能促進我們與家長的關(guān)系,而且還能讓家長了解我的工作。

4、通過家園聯(lián)系欄將一定的教育方法、經(jīng)驗介紹給家長,以便讓他們在家中能正確的引導(dǎo)、教育幼兒。

幼兒園學(xué)期末工作總結(jié)大班篇四

接著,是我們保育組的老師們,每日用辛勤的汗水陪伴著孩子們成長,認(rèn)真做好每天常規(guī)工作,消毒工作精確無誤、清潔衛(wèi)生工作細致入微、對孩子們的呵護寵愛有加,可謂是奉獻中的天使。并且與教師共同教育、研究本班幼兒,合理安排幼兒的一日生活,減少過度環(huán)節(jié)的等待現(xiàn)象,把教育滲透在一日生活之中。

我們帥氣的魏師傅,肩負(fù)著園所的各種防護、維修工作,用一顆真心,仔仔細細的完成每一處尖角的安全隱患排查。

總結(jié)大會接近尾聲了,總結(jié)雖然結(jié)束,但是我們新學(xué)期的步伐卻剛剛開始。活動最后各部門分別總結(jié),也有園長和司總分別針對大家的總結(jié)進行了點評,并對新學(xué)期的工作提出了新的期望,ido國際幼兒園一直秉承家人文化,新學(xué)期我們肩并肩,我們ido家人肩并肩,手牽手,通過學(xué)習(xí)成長,一起創(chuàng)造ido新的佳績。

幼兒園學(xué)期末工作總結(jié)大班篇五

光陰的腳步從不絕歇,夏天的氣息愈來愈濃,我們不禁細細咀嚼著曩昔一學(xué)期的一點一點,終于我們迎來了——愛都國際幼兒園學(xué)期末陳訴請示,參加本次工作總結(jié)的有幼兒園各個部門、各個崗位的先生和員工們,他們用本身樸實的話語,回首一年工作的點點滴滴,同時飽和著熱情,與人人一同期盼著新學(xué)期極新的工作。接下來,讓我們一起走進總結(jié)大會的現(xiàn)場,一起觀觀,人人對付本學(xué)期的工作總結(jié)吧!

首先上場,是我們我們可愛的保健醫(yī)劉醫(yī)生,對付本學(xué)期的保健工作做了詳細論述。從感染病防控,到體檢、體測,以及老例工作的營養(yǎng)膳食、日常消毒、家園共育、康健教導(dǎo)課等,劉醫(yī)生對必要增強和改進的部分作出了具體詳細的步伐計劃,保障ido每位寶寶康健發(fā)展。光陰的腳步從不絕歇,夏天的氣息愈來愈濃,我們不禁細細咀嚼著曩昔一學(xué)期的一點一點,終于我們迎來了——愛都國際幼兒園學(xué)期末工作總結(jié)陳訴請示。

其次是我們后勤部的工作總結(jié),食堂的師傅們肩負(fù)著美味的重任,不辭費力的'使用名堂魔法,使每周的飯菜,都成為頓頓佳肴。平安保障工作則是按期排查平安隱患,進行各類消防練習(xí)、地震演練等運動,保障幼兒平安,為幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的生活情況,先生們簡樸的語言轉(zhuǎn)達著最真誠的愛意。

然后,便是我們,認(rèn)真負(fù)責(zé)的班長和教師們對付學(xué)期的工作總結(jié)陳訴請示。從近況闡發(fā)、班級工作以及教研學(xué)習(xí)、家園共育等工作重點與提高,到反思不夠與步伐。她們在教導(dǎo)教授教化運動中,認(rèn)真計劃備課與察觀評價,觀待幼兒酷愛、尊重、相信、理解,與幼兒做朋友。在幼兒日常的學(xué)習(xí)與生活中實時發(fā)明幼兒的興趣地點點,以幼兒的興趣為目的探究課程,培養(yǎng)慧玩、悅讀、善思、篤行的將下世界小公民。

接著,是我們保育組的先生們,每日用辛勤的汗水陪伴著孩子們發(fā)展,認(rèn)真做好每天老例工作,消毒工作準(zhǔn)確無誤、潔凈衛(wèi)生工作過細入微、對孩子們的呵護溺愛有加,可謂是奉獻中的天使。并且與教師配合教導(dǎo)、研究本班幼兒,合理支配幼兒的一日生活,削減過度環(huán)節(jié)的期待現(xiàn)象,把教導(dǎo)滲透在一日生活之中。

我們帥氣的魏師傅,肩負(fù)著園所的各類防護、維修工作,用一顆真心,仔仔細細的完成每一處尖角的平安隱患排查。

總結(jié)大會靠近尾聲了,總結(jié)固然停止,然則我們新學(xué)期的方式卻剛剛開始。運動最后各部門分手總結(jié),也有園長和司總分手針對人人的總結(jié)進行了點評,并對新學(xué)期的工作提出了新的期望,ido國際幼兒園不停秉承家人文化,新學(xué)期我們肩并肩,我們ido家人肩并肩,手牽手,通過學(xué)習(xí)發(fā)展,一起創(chuàng)造ido新的佳績。

幼兒園學(xué)期末工作總結(jié)大班篇六

一、開展多種形式活動,發(fā)展幼兒綜合能力本學(xué)期我們根據(jù)普適課程和園本課程雙驅(qū)教學(xué),開展?jié)B透各領(lǐng)域課程,在課程中更加注重各領(lǐng)域內(nèi)容的相互滲透,設(shè)計突出幼兒主體的游戲化教學(xué)方式,充分發(fā)展不同年齡階段幼兒發(fā)展的特點和學(xué)習(xí)特點的經(jīng)驗,把握課程中的重點和難點,從易到難的開展教育教學(xué)活動,在活動中注重一日生活的滲透,關(guān)注一日生活中不同環(huán)節(jié),讓孩子獲得整體經(jīng)驗。創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的`良好環(huán)境,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和季節(jié)氛圍布置班級環(huán)境,讓幼兒參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,培養(yǎng)幼兒的觀察能力。注重課程中幼兒學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),通過課程關(guān)注幼兒的現(xiàn)實生活,支持和推動幼兒的生成活動,要求教師具有以幼兒為本的教育理念,善于捕捉孩子活動中的問題,從幼兒生成的問題設(shè)計主題,為孩子提供豐富的學(xué)習(xí)材料,留意課程動態(tài)生成過程,有效利用日常生活和常規(guī)中的偶然,讓幼兒參與到與環(huán)境的交互作用中。并在學(xué)習(xí)中更加的注重知識的邏輯性,依據(jù)孩子個體的發(fā)展,體現(xiàn)不同的挑戰(zhàn)和完成不同的任務(wù),每一階段教師對孩子各種能力進行測查,針對孩子的發(fā)展情況調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,促進孩子全面發(fā)展。開展豐富多彩的教育活動,通過各種活動發(fā)展n幼兒各方面能力,小班目前已進行主題四《骨碌骨碌轉(zhuǎn)》次主題一《車輪骨碌碌》教學(xué)活動,教師利用戶外活動場地開展特色游戲活動鞏固幼兒知識得掌握。

中班目前教學(xué)至主題四《我在馬路邊》次主題三《我們安全出行》,教師組織幼兒開展益智區(qū)特色活動,拓展安全常識。大班目前教學(xué)至主題四《文化大觀園》次主題一《神通廣大美猴王》,大班為做好幼小銜接,組織幼兒了解中國文化的同時,通過創(chuàng)設(shè)舞臺進行模仿,進一步激發(fā)幼兒對中華文化的熱愛之情。大班幼兒除了做好身心、技能等各方面的準(zhǔn)備外,根據(jù)家長需求向幼兒教授淺顯的銜接知識,拼音除6個單韻母和聲母b、p、m、f、d、t、n、l的書寫及拼讀;數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)至8以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)識及分解、組合。在戶外活動中積極組織各項體能比賽,如:拍球、跳遠、跨欄等比賽,增加幼兒的競爭意識和集體榮譽感,從而更加喜歡參加各種的活動,擁有良好體質(zhì)。

二、延時活動有進度,家長反饋收口碑延時課程的開展給孩子增添閱讀古詩詞、繪本的良好契機。目前為止,中班延時學(xué)習(xí)兒歌:《太陽》、《小袋鼠》、《老師早》、《笑》、《星星》等14首,古詩7首及園本特色活動;中班延時學(xué)習(xí):n《春曉》、《憫農(nóng)》、《靜夜思》、《草》、《清明》、《早發(fā)白帝城》、《望廬山瀑布》、《贈汪倫》、《送孟浩然之廣陵》、《夜宿山寺》、《望天門山》共計12首,兒歌13首及園本課程特色活動等。大班開展:《江南》、《大風(fēng)歌》等14首古詩,繪本故事《爸爸的眼鏡》等11冊,創(chuàng)編7首音樂游戲《問候舞》、《數(shù)鴨子》等。延時特色活動的開展不僅使幼兒在認(rèn)知、技能等方面有所收獲,還通過與其他小朋友相互接觸、相互促進得到了社會性的發(fā)展。同時得到家長們的一致好評,使家長在工作之余接送孩子途中時間更加寬裕,尤其是年輕父母能夠有更多的機會接送孩子、陪伴孩子離園,增加親子感情。

幼兒園學(xué)期末工作總結(jié)大班篇七

我是一名幼師畢業(yè)的老師,工作十一年來,我嚴(yán)格要求自己,以“為了孩子的身心健康,為了孩子的可持續(xù)發(fā)展,盡心盡責(zé)的工作”為宗旨,全身心的投入到工作當(dāng)中,得到了家長的好評和社會的認(rèn)可?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》,全面了解幼兒教育新動態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材,全面細致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,因人施教,使幼兒得到全面發(fā)展。在教學(xué)中,尊重幼兒,營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個幼兒,從幼兒身上汲取閃光點,去點亮他們自信自立的明燈,我們幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的.優(yōu)勢智能,建立其自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,激發(fā)兒童的興趣。

注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,是教師、幼兒共同的責(zé)任。我們根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計活動區(qū)域,如語言角、美工區(qū)、表演區(qū)、操作區(qū)等,并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,體現(xiàn)課程的進行、目標(biāo)的變化,幼兒在平時發(fā)揮想象,大膽進行繪畫和手工創(chuàng)作等,他們的作品得了老師和同伴的肯定。

幼兒時期是兒童身心發(fā)展的關(guān)鍵時期。幼兒園生活成為這一時期的主體。因此幼兒園生活必須是豐富多彩的,我們開展了各種各樣的活動,像智能訓(xùn)練、英語表演等,不僅開發(fā)了兒童的智力,還培養(yǎng)幼兒多方面的興趣。

教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效,家園溝通,教師與家長協(xié)力解決教育問題,提升對幼兒的關(guān)心,共同分擔(dān)教育責(zé)任。孩子的快樂,是對我工作的鼓勵;家長的滿意,是對我工作的肯定。真誠的對待每一位家長,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長感到我不只是孩子的老師,也是家長的朋友,有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn),第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長知道老師對問題很重視,對幼兒發(fā)展很在意。利用多種媒介與通訊手段,做到經(jīng)常性和簡潔性。我們認(rèn)真辦好每一期家園小報,為彼此更容易交流。班主任教師將手機號碼留給每一位家長,以便家長更方便快捷地與老師進行聯(lián)絡(luò),更好地關(guān)心孩子的成長。

召開家長會和向家長開放園內(nèi)半日活動。家長會上我們向家長介紹了本學(xué)期目標(biāo),使他們了解了班內(nèi)課程特點,并針對一些問題開展討論。園內(nèi)半日活動中,家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進步,同時也看到了別的孩子的優(yōu)點,有助于家長幫助孩子找出差距與不足,找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。

在珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)機會的同時,也努力吸收外界的信息和知識,瀏覽幼兒教育網(wǎng)站,翻閱幼兒教育雜志,看提升個人品味的書籍,利用業(yè)余時間進行學(xué)歷學(xué)習(xí)、電腦專業(yè)學(xué)習(xí),讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中。我還是一個教研組長,我進步了還要帶動全園的姐妹們共同進步,我把外出看到的回來講給他們聽,找些資料和她們一起學(xué)習(xí),碰到問題和她們一起討論,讓她們永遠跟著時代的大潮一起前進。

幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮:孩子的純真與質(zhì)樸常會喚出我們的美好童心,使我們能用這顆心去理解他們,走進他們的世界。我們真誠的理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心,使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步。

幼兒園學(xué)期末工作總結(jié)大班篇八

本期的工作已接近尾聲,在這里我首先要感謝園領(lǐng)導(dǎo)對我的幫助與提攜;感謝領(lǐng)導(dǎo)班子之間精誠團結(jié),配合默契,務(wù)實創(chuàng)新;同時還要感謝和我一起工作的老師們,正是有你們的配合與付出,我們的各項工作才得以順利完成,謝謝大家!

本學(xué)期,是我逐步適應(yīng)角色,工作上日漸成熟的一個學(xué)期。在工作中,我嚴(yán)格要求自己,處處以身作則,為便于為以后的工作積累經(jīng)驗,及時查找不足,現(xiàn)對本學(xué)期工作做如下總結(jié)匯報:

(一)教育教學(xué)方面:本學(xué)期,我園除學(xué)前班外還繼續(xù)沿用以往鳳凰康軒教材,其余5個教學(xué)班均啟用叢結(jié)版課程。在使用新教材之前,有劉慧君等教師參加了新教材培訓(xùn),我園在去年下期就開設(shè)了禮儀教育課程。劉慧君、潭老師和我去年在株洲參加了這方面的培訓(xùn)這個學(xué)期全體教師再次到株洲參加了培訓(xùn),使全體教師對新教材的主導(dǎo)思想、把握原則等方面有了更深一步的認(rèn)識,也為新學(xué)期教學(xué)活動的正常開展奠定了基礎(chǔ)。

(2)教師對新教材要點“自然、和諧、主動、快樂”理解不夠透徹,在教學(xué)活動組織過程中沒能很好的體現(xiàn),對于如何解決教學(xué)中出現(xiàn)的種種問題,在新學(xué)期打算中將會詳細說明。今后的教學(xué)組織、教學(xué)設(shè)計等方面受益匪淺。通過這次培訓(xùn),大大激發(fā)了教師們的工作熱情,為我園《東方兒童藝術(shù)口才》活動的開展又提升了一個新檔次。,我參加了在大王中心幼兒園舉行“東營市幼兒園科學(xué)教育課題學(xué)術(shù)研討級培訓(xùn)會“,這次學(xué)x,使我對科學(xué)教育活動及最新教學(xué)動態(tài)有了新的認(rèn)知,我會把會議精神及時轉(zhuǎn)達給老師們,以便大家都能在最快、最短的時間內(nèi)共享教育的.最新前沿信息。

(三)業(yè)務(wù)學(xué)x內(nèi)容及日常工作方面

1、兩個轉(zhuǎn)型:

(1)盡快完成學(xué)x型教師向經(jīng)驗型教師轉(zhuǎn)變。本學(xué)期,結(jié)合我園現(xiàn)狀,對于新上任教師,除組織學(xué)x《幼兒園管理手冊》盡快讓新教師了解我園的規(guī)章制度,還安排新教師流動崗位,這使剛走向工作崗位的新教師有機會熟悉不同班級的幼兒及教師,對孩子的年齡特點、認(rèn)知能力、對教師的班級管理、教學(xué)組織能力、家長工作、幼兒園一日工作流程都能盡快掌握。另外,教育教學(xué)上也留給新教師很大發(fā)揮空間,在安排新教師每周準(zhǔn)備1-2節(jié)教學(xué)活動的過程中,新教師可以不受教材的影響自選教學(xué)內(nèi)容,這在很大程度上體現(xiàn)了對新教師的尊重與扶持,在工作中幫助教師樹立正確的兒童觀、教育觀,使每一個教師都明確全面推進素質(zhì)教育的重要性和必要性,幫助教師樹立可持續(xù)發(fā)展觀念,為教師正式走上工作崗位積累經(jīng)驗。通過幾個月的工作實踐,我園新教師在工作中都能盡職盡責(zé)的完成本職工作,能夠積極主動配合班內(nèi)教師共同開展、做好班級工作,虛心向老教師學(xué)x,工作上能發(fā)揮自己所長,教學(xué)組織能力提升很快,也深得孩子和家長的喜愛,希望新教師嚴(yán)格要求自己,全面提升業(yè)務(wù)素質(zhì),盡快縮短學(xué)x型教師向經(jīng)驗型教師的過渡時間。

(2)經(jīng)驗型轉(zhuǎn)向研究型。我園多數(shù)教師教學(xué)經(jīng)驗豐富,應(yīng)對各種問題的能力強。在教育教學(xué)上,希望教師們不斷探究教育的真諦,及時發(fā)現(xiàn)問題、剖析原因、梳理經(jīng)驗、歸納提升,使自己逐步跨入研究型教師行列,爭做科研教學(xué)的帶頭人。

2、一個提升:本學(xué)期,繼續(xù)提升教師的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì),工作中,結(jié)合我園教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題,組織教師學(xué)x:教師如何提問、如何做好家長工作、如何設(shè)計古詩教學(xué)活動,還共同學(xué)x了:表揚孩子的101種方法,教師文明用語、教師忌語等內(nèi)容。通過學(xué)x,教師在思想認(rèn)識上、教學(xué)行為上、家長工作上都有了新的認(rèn)識,也應(yīng)該可喜的看到教師整體素質(zhì)有了很大提升。本學(xué)期,教師教育心得的撰寫也是提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)不可缺的重要因素。賀培老師《多給孩子一分鐘》從年輕教師的視角闡述教育有時候需要等待,只要我們多給孩子一點時間,我們等到的將是孩子不一樣的表現(xiàn);左妍老師的《小問題、大討論》根據(jù)主題教學(xué)《動物冬眠》引發(fā)的師幼之爭過后,教師及時查閱資料和幼兒一起學(xué)x;《羞澀寶寶的內(nèi)心世界》《放學(xué)后的約定》《同事之間》《老師喜歡什么樣的孩子》《這是我的》等等,一篇篇來源于教師的真實生活、情感記錄,無不透射出教師的教育智慧與專業(yè)發(fā)展。

回首本學(xué)期工作,十月份,為迎接督導(dǎo)評估檢查,我園教師齊心協(xié)力、加班加點,區(qū)域活動、自制玩教具等工作完成得非常好,為幼兒創(chuàng)設(shè)了更加美好的學(xué)x生活環(huán)境。

在這個學(xué)期我園還聘請劍橋英語學(xué)校老師每周三周五來園執(zhí)教,使我園的英語特色更是錦上添花。

本學(xué)期,我們一如既往的重視和加強了安全防護和安全教育工作,要求各班老師每周在活動中貫穿安全教育。并為班級配備相關(guān)光盤,以動畫的形式,耳濡目染、潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護知識,盡可能避免意外事故的發(fā)生。本學(xué)期中一班幼兒馬靖森早晨入園在上樓梯時意外磕傷眼角。因為我園早晨幼兒入園時,一名教師負(fù)責(zé)在大廳門口進行晨檢,另一名教師在班內(nèi)組織晨讀,早接待的時間里,樓梯到教室的這段距離是安全工作的盲區(qū)。事故發(fā)生后,從園領(lǐng)導(dǎo)到教師,大家共同查找原因,制定周密可行的對策,杜絕此類事故的發(fā)生。

重視衛(wèi)生保健工作,提高防病控病能力。為了有效預(yù)防“甲型h1n1流感”,我園自上至下高度重視,積極做好衛(wèi)生、消毒、通風(fēng)、等預(yù)防工作,對有生病、發(fā)熱跡象的幼兒進行隔離,另外,還利用家教宣傳欄、幼兒園網(wǎng)站等形式定期向家長進行了衛(wèi)生保健和預(yù)防疾病、傳染病的宣傳。確保幼兒有一個干凈、舒適、放心的環(huán)境。每年的六一健康體檢都組織得很好。婦幼保健院來園對130名老生進行健康查體;xx年4月10日教師全體免費體檢。

本學(xué)期,我園組織了春游、“快樂六一”文藝匯演,通過開展各種形式的活動,豐富了幼兒的生活、社會經(jīng)驗,增加了教師與家長之間的溝通,為教師做好家長工作搭建平臺。

幼兒園學(xué)期末工作總結(jié)大班篇九

09年教學(xué)成果展為本學(xué)期劃上了一個圓滿的句號。回首這半年來的工作,我們倍感欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,但是我們燕京幼兒園立足鄒城市銳意進取,推動幼兒教育事業(yè)發(fā)展又上了一個新的臺階,我園教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次。領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)一致,精誠合作帶領(lǐng)教職員工努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法,通過不懈的努力,在實踐與探索中,圓滿完成本學(xué)期的各項任務(wù),取得了顯著成效?,F(xiàn)將本學(xué)期工作進行反思總結(jié)如下:

科學(xué)的管理是通過組織、計劃、協(xié)調(diào)和決策等為幼兒園提供適宜發(fā)展的保障條件。加強領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè),我們注重強化三個意識:“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”。班子成員團結(jié)一致、分工明確、勤政廉潔、嚴(yán)以律己,是一支“開明、團結(jié)、廉潔、高效”的好領(lǐng)導(dǎo)班子。大家講奉獻、作表率,潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng)。本學(xué)期逐步完善各項規(guī)章制度制訂了“聘用協(xié)議”“員工福利待遇、”“懲罰條例”等。從每一個細節(jié)入手,廣泛征求教職工意見,鼓勵大家參政議政,努力為教職工創(chuàng)建有彈性的工作空間。

通過述職報告形式引導(dǎo)教職工珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。通過對保教人員進行專業(yè)知識、業(yè)務(wù)技能、消防安全等方面的培訓(xùn),既提高了保教人員的綜合素質(zhì),又使情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的心,激發(fā)了廣大教職工的工作熱情 。

在“務(wù)實與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的思想指導(dǎo)下,以抓本園內(nèi)涵建設(shè),大力提升辦園質(zhì)量為重點。我園在教育教學(xué)、幼兒日常管理、班級工作配合、活動安排籌備等各個方面制定了詳細的目標(biāo)和計劃,幼兒園的中期目標(biāo),給老師們指明了方向。我們每安排一項工作任務(wù)都會以“人人有潛力,個個能成功”的激勵方式,讓老師們愉快的接受。本學(xué)期我園組織的活動中有以下幾大亮點:

1、北京木偶劇團皮影戲,在鄒城市產(chǎn)生了巨大的影響力。

2、親親寶貝半日活動及親子班的開設(shè),為我園的發(fā)展增添了活力。

3、寶寶爬行大賽,奠定了我園擴大招生的基礎(chǔ)。

4、在家園共育工作中完成“寶貝任務(wù)”7次。

5、 幼兒外出活動3次:西韋水庫一游、孟府、孟廟參觀、超市理財活動。

6、萬圣節(jié)活動,逐漸將西方文化滲透于每個孩子腦海中,做世界小公民。

7、家長開放日。各班老師

精心打造了兩節(jié)公開課和一節(jié)活動課。在教學(xué)活動中得到了家長的初步認(rèn)可。

8、秋冬季運動會。這次活動是對我們園教師團隊的又一次考驗!是從一個視覺到宏觀視覺轉(zhuǎn)變的重要標(biāo)志。

9、圣誕嘉年華活動,是對我們?nèi)w教職工配合、協(xié)作以及能力的大檢驗。通過精密的組織和領(lǐng)導(dǎo)班子一次次討論精心策劃,從去外地選購所需物品到從每一個區(qū)域活動入手,因地制宜,研究出了適合本園的嘉年華活動方案。教務(wù)主任憑借以往的經(jīng)驗,周密布置和合理安排,并選拔精明強將負(fù)責(zé)各區(qū)角活動項目。對于幼兒英語劇、教師開場舞、區(qū)域活動等逐個認(rèn)真指導(dǎo),嚴(yán)格把關(guān)?;顒赢?dāng)天,幼兒園的一切都給家長們留下了深刻的印象,同時也贏得了社會各界的好評。夢幻般的模擬社會把孩子們帶進迷你世界。

10、學(xué)期成果匯報在教務(wù)主任精心策劃和帶動下,成果展以容量最大化,形式新穎化,環(huán)節(jié)細致化的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求各班,以優(yōu)質(zhì)的教育成果向家長展示匯報。大班、托班在這次活動中表現(xiàn)最為突出,它不僅僅體現(xiàn)了老師們深厚的功底,還反應(yīng)出老師悉心鉆研教學(xué)技術(shù)能力的提高,中班以比賽的形式贏得了家長的認(rèn)可,小一、小三、小二班在這次活動中也各顯其能。最后家長與孩子們一起以“祝福2009奧運夢想;放飛孔明等來結(jié)束成果展活動。

在上述各項工作展開的過程中,我園習(xí)慣用“眾星捧月”的工作方式來完成工作任務(wù),比如:一些以宣傳為目的的活動、都是以園辦主任王碩為中心的,以教育教學(xué)為目的的活動,都是以教務(wù)主任朱雪雁為中心的,不論以誰為中心,工作都是大家一起做,而且,各部門負(fù)責(zé)人都是在盡心盡力的做好每一個細節(jié)來確保自己負(fù)責(zé)的一塊按時保質(zhì)保量的完成。

學(xué)期無一例食物中毒事件。同時,我們的保健衛(wèi)生工作也有明顯提高,各班給孩子們配備了小藥箱,保教人員把家長帶來的藥品寫上孩子的名字和喂藥時間,以免誤服。在全體保教人員的呵護下。本學(xué)期無一例藥物中毒事件的發(fā)生。在班車安全和消防安全方面,我們的司機師傅、跟班車?yán)蠋熞约昂笄诤捅0踩藛T都在加班加點,一絲不茍的工作,以高度負(fù)責(zé)的精神奪取各項安全工作的偉大勝利。

在我們的各項工作中相繼取得優(yōu)異成績的同時,還應(yīng)該清楚的看到我們工作中存在的不足之處。從家長反饋的意見中,我們可歸納為以下幾點:

1、 孩子的伙食問題。普遍反映菜量少。經(jīng)過調(diào)查,每頓飯后都會或多或少剩下一些飯菜。說明了我們的保育人員沒能了解清楚每一個孩子的飯量,忽視了孩子的饑飽問題。

2、 衛(wèi)生紙的質(zhì)量太差,現(xiàn)在大部分是獨生子女,需要改進。

3、蒙氏課程安排太少,體現(xiàn)不出我園特色。

4、 建園初期向家長口頭承諾太多,兌現(xiàn)太少。

5、 保教人員普通話不能達標(biāo)。

6、 班車服務(wù)有時與家長銜接不好,家長意見大。

還有一些小問題也需要研究和改進,小問題時間長了,得不到解決就會成為大問題。下學(xué)期我們要解決這些問題,用實際行動給家長一個交待。

我們這學(xué)期開展的各項工作都取得了優(yōu)異的成績,為我們下學(xué)期的工作展開奠定了基礎(chǔ)。下學(xué)期工作準(zhǔn)備從以下幾個方面入手:

1、 元宵燈展活動。(每個孩子自治一盞燈,每班一盞燈,美術(shù)教研兩盞,專業(yè)課老師們一盞,中層一盞。)

2、 召開家長聯(lián)誼會,做好家園共育。

3、 新學(xué)期各項安全工作提到議事日程上來,予以保障。

4、 首席教師和教學(xué)能手的評選條件出臺,予以實施。

5、 舉辦有特色的春季運動會。

6、 加強蒙氏課、奧爾夫的培訓(xùn),以提高老師的業(yè)務(wù)能力。

7、 媽咪沙龍。(每月有一項活動向家長開放)

8、 “六一”文藝演出或經(jīng)典詩文唱誦比賽。

9、 學(xué)期教學(xué)成果展。

10、大班畢業(yè)典禮。

教育需要無私奉獻,管理需要不斷創(chuàng)新。成績只代表過去,新年新起點,讓我們一起在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的二00九年。相信只要我們不斷的努力奮斗與拼搏,在新一年的工作中,我們會取得更大更優(yōu)異的成績!哈佛搖籃燕京幼兒園的明天更加輝煌!

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