讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文,希望大家能夠喜歡!
讀安徒生童話讀后感篇一
讀了這本書(shū)后,我知道《安徒生童話故事》是立足于現(xiàn)實(shí)生活,對(duì)人類充滿了美好愿望的書(shū)。童話故事中展現(xiàn)的作品藝術(shù)魅力震撼了世界文壇,揭開(kāi)了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。
《丑小鴨》中的主角一生下來(lái)就很丑,所有人都不喜歡它,特別在寒冷的冬天里,它受盡了森林里所有動(dòng)物的欺辱和折磨。后來(lái)丑小鴨通過(guò)自己的努力,專心做自己的事,不管他人的目光,在不知不覺(jué)中變成了一只非常漂亮的天鵝。丑小鴨能變成美麗的天鵝,告訴了我們:遇到問(wèn)題,哭是解決不了事情的,不要怕自己笨,勇于去嘗試,只要堅(jiān)持,總有成功的一天。
《賣火柴的小姑娘》中的小女孩,家里很貧窮,溫飽問(wèn)題整天糾纏著她。為了能吃上一頓飯,不得不在寒冷的除夕日,站在大街上賣火柴。直到夜幕降臨都沒(méi)能賣出一根火柴,不敢回家的她,只好躲在角落里拿出火柴取暖??赡芤?yàn)橛辛藴囟?,她漸漸睡著了,睡夢(mèng)中她夢(mèng)見(jiàn)了很多美好且一直渴望的東西。
讀完這個(gè)故事,我相信大家都會(huì)同情小女孩。我覺(jué)得每個(gè)人都有資格去向往美好的生活,賣火柴的小女孩雖然貧窮,心里卻是積極陽(yáng)光的,并沒(méi)有因?yàn)樨毟F而做不道德的事,她仍然幻想著在美好的世界里生存,直到生命的終止,這一過(guò)程她是快樂(lè)的。
我所分享的兩個(gè)故事是這本書(shū)里最經(jīng)典的,也是我最喜歡的兩個(gè)故事。這兩個(gè)故事所傳播的能量是積極向上的,給人力量的,也讓我對(duì)生活充滿信心,腳踏實(shí)地面對(duì)生活中的一切。
讀安徒生童話讀后感篇二
《安徒生童話》里的《白雪公主》,故事里的公主因?yàn)檫^(guò)于善良多次上當(dāng)受騙,甚至有生命危險(xiǎn)。這個(gè)故事告訴了我們不能隨便相信陌生人的話,更不能吃陌生人給的東西。也告訴了我們外表再美麗,心中不善良也不是最美的。
假期里我讀了《安徒生童話》,這本書(shū)里有很好有趣的小故事。故事里有很多人物我都很喜歡。我發(fā)現(xiàn)有的人物很善良,比如有海的女兒,珈倫,鸛鳥(niǎo)等;有的人物很勇敢,比如有英格爾,格爾達(dá)等;也有的人物很壞,比如惡毒的王子,海巫,還有織布高手。我一定要做個(gè)善良,勇敢,樂(lè)于助人的好孩子。去幫助同學(xué)和好朋友們。去幫助那些需要幫助的人。
寒假爸爸陪我讀了《安徒生童話》這本書(shū),這本書(shū)上的一個(gè)個(gè)小故事很有意思,也通過(guò)小故事教我們做人和做事的道理。
有的小故事教我們要誠(chéng)實(shí),有的教我們要守信,有的教我們不要驕傲,有的教我們要團(tuán)結(jié)……,這本書(shū)我現(xiàn)在讀的還不是很熟練,爸爸叫我還要讀讀,還會(huì)有新的收獲的,我再有新的收獲時(shí)再和大家分享!
讀安徒生童話讀后感篇三
《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《丑小鴨》……這些都是我從《安徒生童話》中讀到的故事。這些故事非常引人入勝,我憎恨故事里狠毒的王子、同情賣火柴的小女孩、嘲笑那個(gè)沒(méi)穿衣服的皇帝……其中,對(duì)我印象最深的是《丑小鴨》這篇童話故事。故事中的丑小鴨處處受到欺負(fù),在它的成長(zhǎng)過(guò)程中大家都覺(jué)得它長(zhǎng)得丑陋,不但不和它玩,而且還打它、罵它。
丑小鴨受盡折磨,差點(diǎn)兒死了,在寒冷的冬天里,它凍暈了,當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候,丑小鴨竟然變成了一只美麗優(yōu)雅的白天鵝。這個(gè)故事使我懂得了一個(gè)道理:一個(gè)人長(zhǎng)得丑,不代表他的心靈不美,一個(gè)人長(zhǎng)得美,不代表他的心靈美。記得有一次我和媽媽上街買水果,路上遇到一位漂亮的阿姨,她一邊走一邊吃香蕉,吃完后把香蕉皮隨手一扔,正巧有一位老爺爺走在她的旁邊,一腳踩在香蕉皮上,差點(diǎn)滑個(gè)跟頭。
我對(duì)媽媽說(shuō):“這個(gè)阿姨雖然外表美,但是心靈不美?!眿寢屨f(shuō):“對(duì)呀!她這種行為,我們可不能學(xué)習(xí)喲!”我想,在學(xué)校里,如果有同學(xué)長(zhǎng)得丑,我們不能嘲笑他。一個(gè)人的外表并不能說(shuō)明什么,關(guān)鍵要看他的心靈美不美。真希望每個(gè)人都能成為心靈美的人!
讀安徒生童話讀后感篇四
安徒生童話內(nèi)容豐富、美學(xué)風(fēng)格多樣,是深得許多孩子喜愛(ài)的經(jīng)典作品。讀書(shū)能讓人們產(chǎn)生許多聯(lián)想,經(jīng)歷了讀書(shū)活動(dòng),快來(lái)寫一篇安徒生童話讀后感。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“安徒生童話故事集的讀后感”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
《安徒生童話》是我在暑假里看的第一本書(shū)。這本書(shū)把我把我引入夢(mèng)幻般的世界。書(shū)中有很多的小故事如:《皇帝的新裝》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》等,都給我留下了深刻的印象,讓我收獲很多。
《皇帝的新裝》寫了一個(gè)皇帝相信了兩個(gè)騙子,騙子說(shuō)愚蠢的人是看不見(jiàn)他們織出來(lái)的漂亮的布。兩個(gè)騙子在織布機(jī)上裝模作樣的織布。過(guò)了幾天,皇帝讓兩位大臣去看看,兩位大臣不想讓別人說(shuō)自己愚蠢,就說(shuō)織出的布很漂亮。于是皇帝也不想讓大臣說(shuō)自己愚蠢,就讓騙子把織好的布做成“衣服”。 騙子拿了財(cái)寶得意地離開(kāi)了皇宮。皇帝穿著這件“衣服”出去了。百姓們都夸耀皇帝的新衣服,可是只有一個(gè)小男孩說(shuō):“皇帝根本就沒(méi)穿衣服?!边@句話一下子傳開(kāi)了,這時(shí)人們才一起說(shuō):“你沒(méi)穿衣服”。
讀完這個(gè)故事我在想,皇帝、大臣怎么會(huì)被別人騙呢?我想了好久都想不明白。我就問(wèn)媽媽,媽媽告訴我,那些大人呀全都是虛榮心做的怪。只怕別人說(shuō)自己愚蠢,心甘情愿地被別人騙,也心安理德去騙別人。
現(xiàn)在我明白做人要誠(chéng)實(shí),不要因?yàn)樘摌s心而放棄一顆真誠(chéng)的心。從現(xiàn)在起,我們要誠(chéng)實(shí)的對(duì)待任何事情。
我讀過(guò)很多的書(shū),有:《公主童話》、《王子童話》、《巴啦啦小魔仙》、《一千零一夜》但我還是最愛(ài)讀那本《安徒生童話選》。
記得在除夕那天,我非常高興地買到了一本《安徒生童話選》,這本書(shū)就像一塊磁鐵似的,深深地把我吸引住了,使我忘掉了自己,忘掉了周圍的一切,我認(rèn)真地看了一篇又一篇??粗?,看著,我仿佛進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界。那里有小如拇指的人,有會(huì)唱歌的夜鶯,還有快樂(lè)、高興的王子。我很快地被《灰姑娘》一文所迷住了。從前,有一個(gè)富人的妻子得了重病去世了,失去了媽媽的小姑娘,每天都到母親的墳?zāi)骨翱奁?。第二年,女孩的爸爸又娶了一個(gè)妻子。新妻子帶來(lái)了兩個(gè)女兒,她們外表很美麗,但是心眼非常壞。還把她趕到廚房,讓她干那些又重又累的活兒。每天晚上,只能躺在灶邊的灰堆中。所以家里人都叫她灰姑娘。這一年,國(guó)王為了給自己的兒子選擇未婚妻,繼母的兩個(gè)女兒也受到了邀請(qǐng),她們高興得像瘋了似的,灰姑娘也想去但繼母不同意讓她去,說(shuō)她沒(méi)有禮服啦,不會(huì)跳舞啦,去了只會(huì)給她們丟臉等等。于是,她們撇下灰姑娘自己去參加舞會(huì)了,灰姑娘傷心極了。第二天早上,王子拿著鞋找遍了金城有姑娘的人家,他說(shuō):我要娶正好能穿上這只金舞鞋的姑娘做我的妻子。繼母的兩個(gè)女兒爭(zhēng)先恐后地?fù)屩嚧┙鹦齻冊(cè)趺匆泊┎贿M(jìn)去。王子問(wèn)灰姑娘的父親還有沒(méi)有別的女兒。父親回答說(shuō):還有我前妻生的一個(gè)叫灰姑娘,王子一定要她來(lái)試一試?;夜媚镒谛〉噬?,把腳伸進(jìn)金鞋,金鞋就像是專門為她訂做的一樣,正合適。王子興奮地說(shuō):這才是我真正的.新娘,繼母和她的兩個(gè)女兒大吃一驚,氣得臉都白了。從此,灰姑娘和王子過(guò)上了幸福的生活。
這個(gè)故事告訴我們:相對(duì)于外表的漂亮,內(nèi)心的善良才是更加本質(zhì)的美麗。灰姑沒(méi)就是一個(gè)虔誠(chéng)、美麗的女孩,連天上的小鳥(niǎo)都愿意幫助她,所以她能獲得幸福。
這本書(shū)是我從五年級(jí)通過(guò)跳蚤書(shū)市交換過(guò)來(lái)的。雖然里面的故事已經(jīng)看過(guò)。但我還是一遍一遍的看。
閱讀就像一絲絲春雨,一點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)著我們的心靈,能激發(fā)我們對(duì)閱讀的興趣,讀完一本書(shū),就像你交到一一位朋友,知道他所有的內(nèi)容,了解他的一切。
閱讀對(duì)我來(lái)說(shuō),不是滿足,也不是為了浪費(fèi)時(shí)間,是為了讓你有更多的知識(shí),一點(diǎn)點(diǎn)的了解并不知道這個(gè)故事,因?yàn)檫@個(gè)世界很大。一本書(shū),就是一個(gè)小小的階梯,拾級(jí)而上,就總會(huì)有到達(dá)的一天;一本書(shū)就是一輪小小的太陽(yáng),陽(yáng)光灑下來(lái)就總有溫暖和收獲。
原本,這些書(shū)能成為我的知己,為我們的生活添一些色彩,為我們的心靈添一點(diǎn)活力。可能我們?cè)缙陂喿x并不會(huì)像一棵小樹(shù)的成長(zhǎng)那么生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果。每一步都清晰可見(jiàn),但只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功。
讀安徒生童話讀后感篇五
我讀了一本很有趣的書(shū)—《安徒生童話選》。書(shū)中主要講了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的童話故事,在讓我開(kāi)心的同時(shí)學(xué)到了一些道理和做人的基本要求。有令人捧腹大笑的《皇帝的新裝》,有優(yōu)美感傷的《海的女兒》等等故事。
其中,我被《賣火柴的小女孩》這篇文章給吸引住了,新年的前夕,正在下雪的夜晚里,一個(gè)穿著單薄的舊圍裙的小女孩,又凍又餓地縮在一個(gè)墻角里,她沒(méi)有賣掉一根火柴,回不了家,最后她抽出一根火柴來(lái)取暖的時(shí)候在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境,但最后卻凍死街頭。想想小女孩的生活,再想想我平時(shí)吃東西時(shí)挑三揀四,我不禁感到慚愧起來(lái)。
讀了《丑小鴨》后,我懂得了這樣一個(gè)道理:無(wú)論做什么事,不要怕自己笨,只要用心去做,就一定能成功的。
我還特別喜歡這本書(shū)的描寫方式,比喻、豐富的想象、夸張—種種方式結(jié)合起來(lái),好象把我?guī)У搅爽F(xiàn)場(chǎng),也讓我不知不覺(jué)得走進(jìn)了主人公的內(nèi)心深處,體會(huì)到了他們的善良,讓我受益非淺,知道了要做一個(gè)勇敢、善良、寬容、堅(jiān)持不懈的人。
我建議大家也來(lái)讀一下這本書(shū),它一定也會(huì)讓你受益非淺的!
讀安徒生童話讀后感篇六
《安徒生童話》它立足于現(xiàn)實(shí)生活,充滿對(duì)人類美好的愿望,這些作品的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇,揭開(kāi)了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。大家讀了之后會(huì)有那些感受呢?下面就跟本站小編來(lái)看看安徒生童話故事選讀后感吧!
今天,我在家里重新看了一遍《安徒生童話》。雖然之前這本童話書(shū)我也看過(guò)幾遍,但這次重新翻看,覺(jué)得里面的故事更加精彩了,那些曲折動(dòng)人的故事情節(jié)更加深深地打動(dòng)了我,真是更有一番收獲在心頭。
這本《安徒生童話》共有十七個(gè)故事,如《白雪皇后》、《笨漢漢斯》、《海的女兒》、《紅鞋》等,但這次閱讀給我印象最深的是《雛菊》。這個(gè)故事主要講的是:在一個(gè)小花園里生長(zhǎng)著一朵毫不起眼的小雛菊。
一天,一只百靈鳥(niǎo)飛來(lái)落在了它的身上,百靈鳥(niǎo)用嘴吻小雛菊,又贊揚(yáng)小雛菊長(zhǎng)得漂亮,小雛菊的心里真是幸福極了。第二天早晨,小雛菊又聽(tīng)到了百靈鳥(niǎo)的歌聲,但是唱得很哀傷。因?yàn)榘凫`鳥(niǎo)被人抓住后關(guān)到籠子里去了,就像罪犯一樣。這時(shí),有兩個(gè)人給百靈鳥(niǎo)挖了一塊草皮,小雛菊就在草皮的中間,它就這樣來(lái)到了百靈鳥(niǎo)的籠子里。最后,百靈鳥(niǎo)因?yàn)轲嚳识?,小雛菊也跟著離開(kāi)了這個(gè)世界。百靈鳥(niǎo)死后,人們?yōu)樗趬災(zāi)梗瑸樗餮蹨I,小雛菊卻被扔在了泥土里。
這個(gè)故事讓我更加明白,得到表?yè)P(yáng)后千萬(wàn)不能驕傲自大,應(yīng)該要謙虛;不能因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就灰心喪氣,應(yīng)該堅(jiān)持到底。
我喜歡這本童話故事書(shū),它使我增長(zhǎng)了許多知識(shí),使我懂得了更多做人做事的道理
《安徒生童話》它立足于現(xiàn)實(shí)生活,充滿對(duì)人類美好的愿望,這些作品的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇,揭開(kāi)了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。
在丹麥?zhǔn)锥几绫竟肟谔幍暮C嫔?,有一座銅像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥,因?yàn)樗堑湹囊粋€(gè)象征。但它既不代表丹麥的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)祝膊淮淼溎骋粋€(gè)王朝的杰出英雄,而只是一個(gè)普通的女子。她坐在一塊石頭上,若有所思地望著大海。她在沉思什么呢?誰(shuí)也猜不出來(lái)。也沒(méi)有人能叫出她的名字。她沒(méi)有腿,只有一條魚(yú)尾,原來(lái)她是人魚(yú)—-“海的女兒”,丹麥作家安徒生所寫的一篇童話的主人公。
《丑小鴨》它一生下來(lái),因?yàn)樯煤艹?,人們和?dòng)物們都不喜歡它。寒冷的冬天,它在森林里受盡了折磨。后來(lái)它靠自己的努力,終于飛起來(lái)。它成了一只美麗的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無(wú)論做什么事,不要怕自己笨,只要用心去做,就一定能成功的。
《賣火柴的小女孩》中的小女孩是個(gè)生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗,充滿了寒冷。新年的前夕,正在下雪的夜晚里,一個(gè)光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩,又凍又餓地縮在一個(gè)墻角里,她沒(méi)有賣掉一根火柴,回不了家,最后她抽出一根火柴來(lái)取暖的時(shí)候在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境,但最后卻凍死街頭。
安徒生在他的作品中表現(xiàn)出一種天真與樸素的特有氣質(zhì)。像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書(shū)中的天堂是那么“美”。是每個(gè)人都向往的地方,《安徒生童話》猶如一朵鮮花,綻放在每個(gè)人的心里。
《丑小鴨》《皇帝的新裝》《賣火柴的小女孩》······這些家喻戶曉的童話故事,讀起來(lái)別有一番滋味。而這些故事,都是出自《安徒生童話》的。作者安徒生是丹麥著名的童話作家。讀他的童話,能感到一種獨(dú)特的“味兒”,奇幻,有趣,帶有一種置身于一個(gè)奇妙王國(guó)的感覺(jué),書(shū)中每一處描寫都無(wú)不扣人心弦。意想不到的故事情節(jié);還帶有《圣經(jīng)》的風(fēng)格。讓人們好像置身于故事當(dāng)中,被故事完全吸引,讀后回味無(wú)窮。更重要的是能在通話中找到現(xiàn)實(shí)世界的影子,令人深思,能起到教導(dǎo)人們的作用,兩全其美,自然也深受人們的喜愛(ài)。
讀《安徒生童話》,每一篇都那么吸引人,而且能發(fā)人深省?!痘实鄣男卵b》告訴我們貪慕虛榮是沒(méi)有好結(jié)果的;《丑小鴨》說(shuō)了,外表不是最重要的,有一顆善良的心,人才會(huì)真正美麗;《牧羊女和掃煙囪的人》告訴人們真愛(ài)才是永恒;《笨蛋漢斯》告訴我們真正的智者是懂得生活的人······這些故事都與現(xiàn)實(shí)接軌,其中的故事情節(jié)足以吸引人,而背后的道理也會(huì)令人回味。這些經(jīng)驗(yàn)都是出自于安徒生的豐富的生活經(jīng)歷與對(duì)生活的思索。這些故事能流傳一百多年,成為人們精神上的營(yíng)養(yǎng)品,思想上的醒腦藥,從童話中看透生活。這不僅僅是只讀給孩子們聽(tīng)的故事,還是所有人的生活中的“紅綠燈”,騎著提醒的作用。我閱讀《安徒生童話》,不僅被吸入故事情節(jié)當(dāng)中,還對(duì)其中的人物進(jìn)行品讀,看看從他們身上體現(xiàn)出了什么,以便能汲取生活的經(jīng)驗(yàn)。
《安徒生童話》中的角色很豐富:有大自然中的動(dòng)物、植物:有幻想出來(lái)的魔鬼、神靈;還有人類,和人類制造出來(lái)的物品,都能成為安徒生筆下的主人公。而他們所演繹的故事,有的是反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景,有的是教會(huì)我們生活道理,還有的是體現(xiàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)的人民渴望美好生活的愿望,也有的是帶有娛樂(lè)性質(zhì)的。不管怎樣,都告訴了我們一個(gè)道理——要好好珍惜這個(gè)世界,因?yàn)樗錆M快樂(lè)與智慧。
我們從《安徒生童話》中,能找到一個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界,也能找到一個(gè)虛幻的,且美好的天堂。而其中蘊(yùn)含的道理,卻未能全部參透。這也是《安徒生童話》能流芳百世的原因之一。
而安徒生本人,也是一個(gè)值得敬重的偉人。他的童話的成就也不是偶然。安徒生的父親是個(gè)鞋匠,母親是個(gè)洗衣婦,他小時(shí)候生活貧窮。他十四歲到了首都哥本哈根,想當(dāng)演員,不成;相當(dāng)歌唱家,也不成。安徒生于是發(fā)奮學(xué)習(xí)文學(xué),要學(xué)作家寫出大作品。他豐富的生活經(jīng)歷,對(duì)丹麥老百姓的熱愛(ài),對(duì)生活的思索,對(duì)文學(xué)和藝術(shù)的刻苦鉆研,可以說(shuō)都結(jié)晶在他講給孩子們聽(tīng)的童話里了。這就使他認(rèn)為是“小玩意兒”的童話成了真正的“大作品”?!栋餐缴挕啡绱藦V泛流傳,為我們營(yíng)造了一個(gè)如此美妙的童話中的現(xiàn)實(shí)世界。也許有一天,到丹麥的安徒生常去的那間咖啡館,你也能找到創(chuàng)作童話的靈感。
讀安徒生童話讀后感篇七
記得有人說(shuō)過(guò):童話一生可以讀兩次。一次在孩提時(shí)代,那時(shí)天真無(wú)邪,對(duì)充滿生機(jī)、五彩繽紛的童話信以為真;一次在后來(lái),很久很久以后,那時(shí)對(duì)虛構(gòu)的童話已了然于胸。于是,我泡了一杯淡茶,坐在同樣的沙發(fā)上打算與他敘舊,毫不意外地發(fā)現(xiàn)沒(méi)有了當(dāng)年的心境。我讀到的不再是人魚(yú)公主的慘痛和無(wú)奈,而是對(duì)她的敬佩。為了自己的愛(ài),她能忍受非人的折磨,甚至能放棄自己的生命。然后,《海的女兒》從一篇“童話”被定格為了一篇“悲慘的愛(ài)情故事”。再說(shuō)當(dāng)年那篇賺了我不少眼淚的《丑小鴨》。小時(shí)侯,只是覺(jué)得,眾人因“小鴨子”長(zhǎng)得特別對(duì)它苛刻的待遇感到不公。慢慢地,我也接觸到了社會(huì),發(fā)現(xiàn)這種情況在社會(huì)、乃至國(guó)際上都并不少見(jiàn)。比如,美國(guó)的黑奴,以及白種人長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)東亞地區(qū)黃種人的偏見(jiàn)等等,數(shù)不勝數(shù)?!俺笮▲啞本蜑槲覀兯茉炝艘粋€(gè)很好的典例,面對(duì)歧視,不放棄,也不過(guò)激地反抗,聰明的用實(shí)際行動(dòng)來(lái)說(shuō)明,來(lái)證明自己的實(shí)力。
安徒生的童話,不僅是一本很好的啟蒙讀物,還是一朵綻放在每個(gè)人心里的鮮花。我愛(ài)《安徒生童話》!
讀安徒生童話讀后感篇八
《安徒生童話》這本書(shū),使我感受特別深,所以暑假里我一口氣把它讀完了。并且也對(duì)這本書(shū)的作者安徒生有所了解。他是一位詩(shī)人、哲學(xué)家、思想家和民族主義者。這些因素結(jié)合在一起,促使他的童話成了不朽的篇章?!逗5呐畠骸愤@篇文章大家一定非常熟悉吧!“海的女兒”是作者安徒生寫的童話中的主人公。她生活在海里,是一條人魚(yú)。她可以在海底世界自由自在地度過(guò)三百多年的歲月,然后化為泡沫,結(jié)束她無(wú)憂無(wú)慮的一生。她的壽命比人類要長(zhǎng)好幾倍,但是她卻是一個(gè)低級(jí)生物,沒(méi)有人類特有的那中“不滅的靈魂”。
為了獲得這個(gè)靈魂,進(jìn)入生命的較高級(jí)的境界,她放棄了海里的生活,忍著痛把自己的魚(yú)尾換成一雙人腿后,便喜歡上了一個(gè)人間的王子,希望通過(guò)那個(gè)王子得到一份人類的靈魂。而那個(gè)王子卻和人間的女子結(jié)了婚,她的希望破滅了。若她再想成為“海的女兒”,就得在王子結(jié)婚的早上,用尖刀刺進(jìn)他的胸膛,讓他的熱血流到她的腿上,這時(shí)她的雙腿就能變回魚(yú)尾,回到她的家人中去,回到屬于她自己的世界中去。但是她沒(méi)有這樣做,卻自己投入海中,化為泡沫。她這樣對(duì)生命的追求,打動(dòng)了成千上萬(wàn)讀者的心,也深深地打動(dòng)了我,使我懂得了生命的可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,勇敢地去面對(duì)它。要有一顆金子般的心,去對(duì)周圍的每個(gè)人,在事情來(lái)臨的時(shí)候,為他人著想,體現(xiàn)自己的胸襟和氣量,這才是人生的追求。安徒生的童話使我百看不厭,尤其是《賣火柴的小女孩》這篇文章對(duì)我觸動(dòng)最深。
這是這年最后一夜新年的前夕,在這樣寒冷和黑暗中,有一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩正在街上走著,她的小腳已經(jīng)凍得發(fā)青了,她有許多火柴包在一個(gè)舊圍裙里;她手中還拿著一些。這天誰(shuí)也沒(méi)有向她要過(guò)一根;也沒(méi)有一個(gè)人給她銅板。讀到這兒,我想說(shuō):那么冷的夜里,小女孩還要赤著腳賣火柴,而我們呢!正躲在暖烘烘的被窩里睡著香甜的覺(jué),她和我們真的是無(wú)法相提并論的??蓱z的小女孩,她又餓又冷向前走,所有的窗子都射出光亮來(lái),街上飄著烤鵝的味道。是啊,這是除夕!她在想這件事。她不敢回家,因?yàn)樗龥](méi)有賣掉一根火柴,怕被她父母親打。女孩看見(jiàn)有個(gè)墻角,就縮在了墻角里。她的小手幾乎凍僵了。只能拿出一根火柴來(lái)暖和一下,火柴亮了,小姑娘幻想坐在火爐旁,可她剛想伸出手和腳,火就滅了。她又點(diǎn)了一根,看見(jiàn)了許多好吃的食物,可一會(huì)兒就消失了。
她又連續(xù)點(diǎn)了兩根,看見(jiàn)了圣誕樹(shù)和老祖母。當(dāng)她看見(jiàn)祖母時(shí),怕祖母會(huì)消失,便把一扎中剩下的火柴都點(diǎn)亮了,祖母把小姑娘抱了起來(lái),一塊兒帶著幸福飛到了上帝那里。多么可憐的小女孩兒,連最起碼的幸福都不可能得到!讀完了這篇文章,我覺(jué)得這個(gè)小女孩實(shí)在是太可憐了,想想自己,從來(lái)沒(méi)有挨餓受凍過(guò)?,F(xiàn)在,我們的生活環(huán)境是多么幸福,有雞鴨魚(yú)肉吃,還嫌不好吃,還要加營(yíng)養(yǎng),真的有時(shí)想想真是不應(yīng)該。在這么好的條件下,我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)作大貢獻(xiàn)!而不是專門挑剔啊!
二
喜歡童話倒并非因?yàn)榱魬偻辏聦?shí)上除了個(gè)別篇章以外,我從來(lái)也沒(méi)有喜歡過(guò)安徒生童話。我印象中,童話是美麗的純真的,像灰姑娘、睡美人和白雪公主那樣的才是童話。但是,不喜歡的東西有時(shí)卻反而更加影響人的思想。有時(shí)回首看過(guò)去,我也感覺(jué)驚訝,無(wú)法衡量在我的人生觀和審美觀建立的過(guò)程中,她給予過(guò)我多么重要的啟迪,甚至可以和武俠、科學(xué)作品鼎足而立。在那個(gè)夢(mèng)想高過(guò)一切的五年里,安徒生童話而不是格林童話伴隨我度過(guò)小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始那些不肯上床睡覺(jué)的夜晚。
迄今為止,我也只讀過(guò)一套安徒生童話,出版時(shí)間很早,現(xiàn)在精裝的繪有完美彩圖的版本,我是看不進(jìn)去的。應(yīng)該說(shuō),安徒生童話一直沒(méi)有給過(guò)我優(yōu)美的感覺(jué),也許是因?yàn)槟切┓斌w字的晦澀,或者是鉛筆畫插圖的線條,又或者是仿宋體冷硬的字體,也許,是因?yàn)槟切┕适卤旧?。我從?lái)也沒(méi)有覺(jué)得安徒生童話是童話,那些故事中所包含的深沉的生活現(xiàn)實(shí)和婉轉(zhuǎn)表達(dá)出的含義常常讓我不寒而栗也許不過(guò)是我自己想得太多了。但不管怎樣,讀那些故事時(shí)的感覺(jué),無(wú)論是帶著夢(mèng)幻的迷茫,還是抱著嫌惡的恐慌,總是難忘。
現(xiàn)在就開(kāi)始從那篇著名的《海的女兒》,回顧我對(duì)安徒生童話的印象吧。
(《海的女兒》是我常常在幻想中也就是白日夢(mèng)不斷重復(fù)想象的故事,也許就是從這個(gè)故事開(kāi)始,我模糊地認(rèn)識(shí)了愛(ài)情的犧牲精神。因?yàn)閻?ài)你,所以我敢于去做任何似乎不可能完成的事情,去忍受好像無(wú)法忍受的痛苦,去經(jīng)歷超過(guò)地獄的苦難。這個(gè)理念,在后來(lái)的另外一個(gè)童話中得到加強(qiáng)那說(shuō)的是親情的犧牲精神那個(gè)擁有11個(gè)哥哥的天鵝公主用夜半墓地上采來(lái)的蕁麻編制衣服的故事。犧牲,是我心目中根深蒂固的偉大的情操。它所包含的對(duì)付出的無(wú)限放大和對(duì)索取的無(wú)限縮小,始終像是遙遠(yuǎn)的光明,吸引我向它前進(jìn)。我不喜歡利他主義這個(gè)詞,它有很強(qiáng)的目的性,而犧牲卻帶有一種空曠的靈性,不可琢磨,神圣而潔凈。)
作為值得紀(jì)念的讀書(shū)筆記第一號(hào)我選擇了安徒生。
對(duì)這個(gè)家喻戶曉的童話王的名字,我有一種特殊的喜愛(ài)和懷念。
我的童年非常地寂寞,是埋在書(shū)堆中度過(guò)的。
父母只要把我扔在圖書(shū)館,就可以放心地去工作。
我也很習(xí)慣不與任何人說(shuō)話,只是不??磿?shū)的每一個(gè)假期。
看起來(lái)很偉大的童年生活吧?
要不是因?yàn)槲业挠洃浟O其有限,
或許我現(xiàn)在已經(jīng)成了天才文學(xué)家呢。
過(guò)去的日子隨著砂漏一般的記憶力漸漸流失,
我對(duì)絕大部分的文字已經(jīng)沒(méi)有印象,
但一直以來(lái)沒(méi)有忘記的,
就是蜷在外婆家的沙發(fā)上讀的《安徒生童話精選》。
上海譯文出版社1994版的這本安徒生實(shí)在不能說(shuō)是適合孩子閱讀的書(shū)。
字很小,每一個(gè)段落很長(zhǎng),而且版畫般的插圖出奇地嚴(yán)肅、恐怖。
但難得可貴的是,里面的文章沒(méi)有經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)化,很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)胤g了安徒生的原著。
當(dāng)然,這也增加了閱讀的難度,
與其說(shuō)是在讀童話,不如說(shuō)是在讀一本古老的文獻(xiàn)。
而我卻被這種神秘晦澀的氣氛迷住了。
我大概是全世界唯一一個(gè)認(rèn)為《海的女兒》是恐怖故事的小孩,
插圖中陰冷的海底和黑發(fā)的美麗公主似乎預(yù)言了悲劇的結(jié)局;
我大概也是唯一一個(gè)喜歡《踐踏面包的姑娘》的小孩。
喜歡的是故事的結(jié)局:踩面包的英格化為一只海鷗飛向太陽(yáng),雪白、閃亮。
從那以后,不知為什么,我常常能看到一只飛向太陽(yáng)的白色鳥(niǎo)兒,
它是那樣的堅(jiān)決而無(wú)悔,那美麗的幻覺(jué),總是讓我有流淚的沖動(dòng)。
這本安徒生陪伴了我,盡管內(nèi)頁(yè)已經(jīng)發(fā)黃磨損,
但每一個(gè)故事在我腦海中都有一幅精致的圖畫,
《野天鵝》中倒影在白云上的影子,
《雪女王》中極光照明的白雪王宮,
《老樹(shù)最后的夢(mèng)》從云中看到的樂(lè)園美景……都被整齊地列在我的心中,隨時(shí)都能夠取出來(lái)欣賞。
現(xiàn)在,我已經(jīng)不再是只會(huì)讀書(shū)的小孩子,偶爾也會(huì)自己寫寫無(wú)聊的東西。
我一直想寫出心中的那些美麗畫面,
但它們就像仙女莫爾甘娜的海市蜃樓花園,無(wú)論怎么努力都沒(méi)法接近。
后來(lái)我才明白,那心中的圖畫,是我的夢(mèng)和想象開(kāi)始出發(fā)的地方,而不是我應(yīng)該到達(dá)的地方。
安徒生,永遠(yuǎn)是我的閱讀和寫作的起點(diǎn),而不是終點(diǎn)
讀安徒生童話讀后感篇九
我的啟蒙讀物是一本《格林童話》,后來(lái)又把一大堆童話書(shū)翻爛了,母親才送給我一套安徒生全集。我印象非常深刻,赤橙藍(lán)綠的四本。
在讀安徒生之前,我的童話世界一直籠罩在一種和諧的橘紅色之中。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)基本掌握了童話的套路,王子都和公主幸福生活,魔王都和嘍羅逃回地獄,巫婆從來(lái)沒(méi)能得逞,仙女永遠(yuǎn)美麗光輝;繼母變成烏鴉蛤蟆,青蛙變成英俊帥哥,國(guó)王的小女兒很有美德,再好的愿望只有三個(gè),書(shū)頁(yè)像馴鹿一樣溫柔而乖順,閱讀如在棉花糖上蹦來(lái)蹦去,我翻過(guò)每一頁(yè),連眉頭都不用皺一下,反正結(jié)局恒久不變地是個(gè)美麗而飽滿的句號(hào)。母親說(shuō)我那時(shí)睡覺(jué)像喝醉酒一樣癱倒在床上,我并不否認(rèn)。別說(shuō)睡覺(jué)了,我連白天也是在那個(gè)甜蜜蜜、軟綿綿的世界爛醉如泥。
直到翻開(kāi)他的書(shū)。后來(lái)我有些怪罪母親,她不該用那些甜美的童話為安徒生做鋪墊,至少應(yīng)該換成印有海灣戰(zhàn)爭(zhēng)死亡人數(shù)的《參考消息》。無(wú)論是拇指姑娘,還是豌豆上的公主,包括鸛鳥(niǎo)爸爸,他們似乎不再受我的控制,他們有一種重的力量向下墜著,像是從泥土中生長(zhǎng)出來(lái)似的。那些花園、街道、路燈,那些幸福、懲罰或者死亡,都不再像個(gè)玩笑。書(shū)里閃耀的陽(yáng)光是從我的窗口照射進(jìn)來(lái)的,春天綠色的裙擺宛如鋪在我的床上,那些在幻覺(jué)中如紙片一樣的城堡,現(xiàn)在立體得隨時(shí)都會(huì)坍塌。
我變得非常小心,以前看童話囫圇吞棗,現(xiàn)在不敢了,安徒生的每篇童話都能把我噎到。事實(shí)是,大部分的童話我完全看不懂,它們像是童話,但又不完全是童話。它們像幻想,可又比純粹的王國(guó)城堡來(lái)得真實(shí),它們更容易讓我相信這一切都是真事。我們現(xiàn)在看《賣火柴的小女孩》或者《海的女兒》,知道它們都未曾發(fā)生也不會(huì)發(fā)生,知道在殘酷現(xiàn)實(shí)的對(duì)比下這些童話顯得多么美麗,小女孩劃亮的愿望是多么浪漫,小美人魚(yú)的泡沫給人一種安詳?shù)臍w宿感,但在當(dāng)時(shí),我不懂貧窮,不懂愛(ài)情,什么象征意義都不明白,唯一會(huì)的就是為每個(gè)主人公哭得淅瀝嘩啦。這是童話啊,不該就這樣結(jié)束啊,她不能帶著笑容死去啊,王子和公主的幸福生活呢,仙女靈驗(yàn)的魔棒呢,許諾的美滿結(jié)局呢,一切一切,怎么能這樣呢。
他總是讓我最不希望的結(jié)局出現(xiàn)。我不喜歡墓地里的孩子飛向上帝,我只想讓他幸福平安地生活,我也不喜歡小意達(dá)的花兒跳得枯萎,我只想它們?cè)诮衲晗奶焓㈤_(kāi),他波蕩的激情把我的所有平和希望一掃而光;但在另一方面,我也漸漸被他吸引住,我緊緊追隨他獨(dú)到的想象力,他描寫的每一個(gè)微妙精致的場(chǎng)景讓我意猶未盡,他出人意料的情節(jié)發(fā)展顛覆了我對(duì)于童話的刻板印象,那些人物不再被模糊的橘紅色籠罩,它們自身發(fā)出強(qiáng)烈的光芒,燦爛絢麗。說(shuō)來(lái)也怪,在冰冷早晨?jī)鏊赖男∨?,卻似乎要比其他童話中的巨人更加有力……我努力地把每篇童話讀過(guò)去,讀得非常費(fèi)力苦惱,以至于每次翻開(kāi)書(shū)頁(yè)都有種上刑場(chǎng)的感覺(jué)。但也不得不承認(rèn),那個(gè)世界越是殘缺和不如人意,我反而越是熱愛(ài),越被席卷其中無(wú)法脫身。它勒令我從爛醉中清醒過(guò)來(lái),稍息立正,變成一個(gè)筆直不倒的小錫兵。童話給我的影響至今未消。早期看的那些童話現(xiàn)在歸隱到我的黑暗中,晚上臨睡前,我總會(huì)想象自己是個(gè)城堡中的公主,被可惡的巫婆囚禁,然后挑不同風(fēng)格的王子來(lái)解救我。它們保護(hù)我有一個(gè)甜蜜的睡眠,并把身體的傷痕一一抹平。而安徒生的那些童話卻矗立于我的白日,我像他那樣用想象化解現(xiàn)實(shí),用微笑代替痛苦,在每個(gè)灰暗的角落點(diǎn)燃蠟燭,他不斷給予我勇氣和力量,成為我不為人知的堅(jiān)強(qiáng)后盾。正是這個(gè)秘密武器,使我現(xiàn)在仍然受益無(wú)窮。盡管如此,一想到小時(shí)侯一字一句貼在書(shū)頁(yè)上看到近視,整日傷心得恍恍惚惚暈暈眩眩,在商場(chǎng)看到紅皮鞋嚇得心中一悸,我還是得說(shuō),安徒生,他把我折磨死了。
讀安徒生童話讀后感篇十
凡是所有喜愛(ài)童話故事的`人都知道《白雪公主》這一篇童話故事,但往往人們只會(huì)考慮故事情緒的發(fā)展,卻從未真正理解它的含義。
《白雪公主》所講述的故事是這樣的:很久以前的一位王后,在美麗迷人的冬天生下一位美麗的女兒,取名“白雪公主”。但不久王后便去世,國(guó)王娶了一位美麗的女人,很驕傲,專會(huì)妒忌人家,她不喜歡旁人說(shuō)有人比她漂亮,她有一面魔鏡,她經(jīng)常問(wèn)誰(shuí)是全國(guó)最美麗的女人,鏡子總是說(shuō)她。但有一天,鏡子卻說(shuō)白雪公主比她美麗一千倍,因此她越來(lái)越討厭白雪公主,就讓獵人把她帶到森林里殺了,還要拿肺和肝來(lái)證明,但獵人很同情她,把她給放了,拿小鹿的肺和肝冒充,王后上當(dāng)了。白雪公主在森林中認(rèn)識(shí)了七個(gè)小矮人,但不久王后知道白雪公主還活著,想方設(shè)法地害她,最后王后勝利了,她很滿意。但不久以后,一位王子救活了白雪公主,并舉行了婚禮,王后死了?!栋籽┕鳌分兄v述了惡王后因嫉妒白雪公主,想方設(shè)法地算計(jì)她,最終自己卻得到了報(bào)應(yīng)。
這證明,老天對(duì)人很公平,你用心去做地永遠(yuǎn)屬于你,用盡手段地離開(kāi)你,人生就是這樣!“好人有好報(bào),惡人有惡報(bào)”。你用心去對(duì)待每一個(gè)人或每一件事,得到你該得到的;用手段去對(duì)待每一個(gè)人或每一件事,得到你該得到的報(bào)應(yīng)。告別過(guò)去,召喚未來(lái)。
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